通過寫心得體會，我們可以對自己的成長、進步以及不足之處有更清晰的認識。寫心得體會時，要注意言簡意賅，避免冗長的敘述，凸顯重點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
醫(yī)學實訓課程心得體會篇一
為期五周的銑工實訓結束了，在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓期只有短短的五周，在我們的大學生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的.體驗社會、體驗生活。
通過這次銑工實訓，我了解了鉗工、車工、銑工、磨工和數(shù)控車、銑、火花機、線切割機等的基本知識、基本操作方法。主要學習了以下幾方面的知識：鉗工、車工、銑工、磨工等的操作。
車工、銑工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊聽邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。銑床主要由主軸箱、主軸、立柱、電氣柜、工作臺、冷卻液箱、床身。車床、銑床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們熟悉隨便練習加工零件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個軸承樣的零件。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。
不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了!我痛心不已，慘啊!最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓才能感受得到。
身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實訓給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。銑工實訓就是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。這里是另外一種學習課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過銑工實訓，整體感覺實際生產方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實訓中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。
總而言之，雖然在五周的實訓中，我們所學到的對于技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到復雜“進化“而來的。最值得高興的是沒有同學在這些具有不同程度危險的實訓工種中受傷，反而在實訓中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學們的認真與用心分不開。銑工實訓讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。
銑工實訓更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!
醫(yī)學實訓課程心得體會篇二
醫(yī)學課程作為醫(yī)學專業(yè)學生必修的一門課程，是為了培養(yǎng)學生的醫(yī)學思維和專業(yè)技能。在接觸這門課程的過程中，我深刻體會到醫(yī)學的綜合性和復雜性。通過學習和實踐，我對醫(yī)學課程有了更深入的理解和體會。
第二段：理論知識的積累
醫(yī)學課程涉及到了大量的理論知識，包括解剖學、生理學、病理學等各個領域。在學習這些理論知識的過程中，我深刻感受到醫(yī)學的廣度和深度。這些知識的積累是我們成為合格醫(yī)生的基礎，我們需要通過反復學習和思考，才能真正理解和掌握這些知識。
第三段：實踐經驗的積累
醫(yī)學課程不僅僅局限于理論知識的學習，還需要我們通過實踐來積累經驗。在實驗課中，我們可以通過操作和觀察，進一步理解和應用我們學到的理論知識。在臨床實習中，我們可以接觸到真實的病人，通過與患者的交流和觀察，培養(yǎng)我們的臨床思維和技能。實踐經驗的積累對我們將來的醫(yī)學工作起著至關重要的作用。
第四段：團隊合作的重要性
醫(yī)學課程的學習過程中，我深刻意識到了團隊合作的重要性。在臨床實習中，我們經常需要與其他同學和醫(yī)生進行合作，共同照顧病人。通過團隊合作，我們可以將各自的優(yōu)勢發(fā)揮出來，以更好地服務病人。同時，團隊合作還能加快學習的進程，促使我們更好地理解和掌握醫(yī)學知識。
第五段：思維方式的轉變
醫(yī)學課程的學習為我?guī)砹怂季S方式的轉變。在學習過程中，我不再將問題僅限于表面的現(xiàn)象，而是開始思考問題的原因和解決方法。我意識到醫(yī)學是一門科學，需要嚴謹?shù)乃伎己屯评聿拍艿贸鰷蚀_的結論。這種思維方式的轉變將對我將來的醫(yī)學實踐產生重要影響。
結尾：
通過醫(yī)學課程的學習，我對醫(yī)學有了更深刻的理解和體會。這門課程不僅僅是為了傳授我們醫(yī)學的理論知識，更是為了培養(yǎng)我們的思維能力和實踐能力。我相信，通過不斷努力和實踐，我一定能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻。
醫(yī)學實訓課程心得體會篇三
為期五周的銑工實訓結束了，在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓期只有短短的五周，在我們的大學生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。
通過這次銑工實訓，我了解了鉗工、車工、銑工、磨工和數(shù)控車、銑、火花機、線切割機等的基本知識、基本操作方法。主要學習了以下幾方面的知識：鉗工、車工、銑工、磨工等的操作。
車工、銑工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊聽邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。銑床主要由主軸箱、主軸、立柱、電氣柜、工作臺、冷卻液箱、床身。車床、銑床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們熟悉隨便練習加工零件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個軸承樣的零件。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。
不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘啊！最難受的是站了一整天，小腿都疼起來。但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿。這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓才能感受得到。
身為大學生的'我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實訓給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。銑工實訓就是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。這里是另外一種學習課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過銑工實訓，整體感覺實際生產方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實訓中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。
總而言之，雖然在五周的實訓中，我們所學到的對于技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到復雜“進化“而來的。最值得高興的是沒有同學在這些具有不同程度危險的實訓工種中受傷，反而在實訓中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學們的認真與用心分不開。銑工實訓讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。
銑工實訓更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！
醫(yī)學實訓課程心得體會篇四
為了全面提高學院的人才培養(yǎng)質量，突出實踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，加強“雙師型”教師隊伍的建設，使教師的專業(yè)技術能力達到生產一線的水平，學院組織安排教師下到企業(yè)生產一線進行掛職鍛煉，積累工作經驗。這為學院的教學改革，專業(yè)的結構調整，課程體系的開發(fā)和培養(yǎng)高級技能型人才積累了寶貴的經驗。
作為青年教師的我積極響應學院的號召，為了鍛煉和提高自身的教學水平及道德素質，經過三個月的工作，我對相關企業(yè)的運行模式，企業(yè)對人才的需求有更深刻的了解，對于學院以后人才培養(yǎng)問題以及人才培養(yǎng)方向有了更清楚的認識。在這次的工作經歷中，不但鍛煉我的專業(yè)技能，同時也培養(yǎng)我的理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力。另外，最重要的是培養(yǎng)了我與其他同事團隊合作、共同探討、共同前進的精神。下面就是我在公司實踐鍛煉的情況總結：
在電焊實訓中，我們了解了電焊的實質，了解了電、氣焊設備的組成及作用、工具的結構、氣焊火焰的種類、調節(jié)方法和應用、焊絲與焊劑的作用，學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機等。電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，對眼睛和皮膚有刺激作用。第一天我的眼睛被弧光照射，晚上眼睛刺疼紅腫，難以睡眠，脖子臉部等暴露處微紅發(fā)癢，老師在實訓前講過要防止弧光灼傷和燙傷眼睛和皮膚，但我沒有太認真保護，灼傷后才知道他的厲害。焊過的工件更不能用手摸，敲擊焊渣時，要用力適當，注意方向，工作前要檢查焊接機接地是否良好，檢查焊鉗電覽是否良好，防止觸電，焊鉗不要放在工體上或工作臺上，防止短路、燒壞焊機。
一、以下是我實訓記住的幾點
1、電焊機二次線圈機外殼必須妥善接地，其接地電阻不超過400ω;
2、電焊機要放置在易散熱的地方，其溫度不超過70°c，電焊機要每臺裝一個電閘;
3、一次與二次線路必須完整，易于辨認，其線路絕緣必須良好;
4、所用電焊機手把必須完整，有可靠的絕緣，必要時另加防護板;
5、焊工應在電工指導下進行維修，更換電路及其他零件，不準獨自動手;
6、在工作前后檢查接地是否牢固，工具是否完整，排除焊接引起燃燒等不安全因素;
8、不要讓不戴防護面具的人看電弧光，清除熔渣鐵銹時應戴防護眼鏡;
9、我初學電焊，平焊練習了4天了還是焊不直，也不光滑，手老是拿不穩(wěn)，經過長時間練習才發(fā)現(xiàn)，實際上是進行兩種運動的，一種是平焊方向的直線運動，一種是焊條燃燒時我的手往前伸的方向，兩種方向的速度都勻速了，就焊的平直光滑了。
10、在現(xiàn)場低溫條件下焊接、焊接厚度或剛性較大的焊縫時，采取的措施火焰加熱焊前預熱方法。
二、實訓后的心得：
1、通過這次實訓我了解了現(xiàn)代焊接方式和工藝過程，了解工程材料主要成形方法和主要機械加工坡口方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構，工夾量具的使用以及安全操作技術。了解了焊接實際知識和新工藝、新技術、新設備在焊接中的應用，培養(yǎng)、提高和加強了我的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3、在了解、熟悉一定的工程焊接施工知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。對我的工程素質和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓練的作用，使我不但要掌握各工種的應知應會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我實踐焊接的基本工藝知識、了解設備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，并具有運用所學工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的'能力。
4、焊工實訓培養(yǎng)和鍛煉了我，提高了我的整體綜合素質，使我不但對焊工實訓的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我的實踐動手能力，使我更好的理論與實際相結合，鞏固了我的所學材料成型的知識。
5、在整個實訓過程中，對我的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實訓守則，同時加強對填寫實訓報告、清理焊接施工場地場地、遵守安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
6、在實訓過程中我取得的勞動成果，讓我有種自豪感、成就感，這是難以用語言來表達的。
時間一晃而過，焊工實訓讓久在課堂的我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。焊工實訓更讓我深深地體會到人生的意義，實踐是真理的檢驗標準，通過焊工實訓，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學畢業(yè)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。
醫(yī)學實訓課程心得體會篇五
為期兩周的審計實訓結束了，在這段時間里，我學到了很多東西，也認識到了自己的不足感覺受益非淺，以下是我在實訓期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。
首先，我想談一下實訓的意義對學生而言，實訓可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實訓來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實訓工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
在實訓的第一天里，在老師的帶領和指導下，我們著手做實訓的第一個內容，審計方法的運用，這一內容有3個實驗。通過本實驗的學習，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應范圍;更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務中該進的科目，此時我只能請教同學，向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓，感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
實訓工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。
醫(yī)學實訓課程心得體會篇六
第一段：引言（介紹醫(yī)學課程的重要性）
醫(yī)學課程作為醫(yī)學專業(yè)學生必修的重要課程，是培養(yǎng)醫(yī)學生專業(yè)素養(yǎng)和基礎知識的重要環(huán)節(jié)。通過醫(yī)學課程的學習，學生能夠掌握醫(yī)學基礎理論和實踐技能，為今后成為一名合格醫(yī)生打下堅實的基礎。在此次醫(yī)學課程學習中，我深深地體會到了醫(yī)學課程的重要性和對于我的職業(yè)發(fā)展的意義。
第二段：對醫(yī)學課程學習方法的思考
在醫(yī)學課程的學習過程中，我逐漸認識到了學習方法的重要性。醫(yī)學課程內容繁雜，需要大量的背誦和理解。因此，我采用了多種學習方法，包括聽課、復習、做題和實踐等。通過不斷嘗試，我逐漸找到了適合自己的學習方法，提高了學習效果。我發(fā)現(xiàn)，理論的學習需要結合實踐，通過實踐來加深對知識的理解和記憶，這樣才能真正掌握醫(yī)學知識。
第三段：對醫(yī)學課程內容的思考
醫(yī)學課程內容廣泛，涵蓋了解剖學、生理學、病理學等多個學科。這些課程內容相互緊密關聯(lián)，需要學生通過對基礎理論的深入學習和掌握，才能理解并應用于臨床實踐中。我深刻認識到，醫(yī)學課程不僅僅是過程，更是培養(yǎng)醫(yī)學生全面、系統(tǒng)的醫(yī)學素養(yǎng)的重要途徑。通過醫(yī)學課程的學習，我的專業(yè)素養(yǎng)不斷提高，我能夠更好地理解相關學科之間的聯(lián)系和應用。
第四段：對醫(yī)學課程與職業(yè)發(fā)展的關系的思考
醫(yī)學課程是培養(yǎng)醫(yī)學生的基本素養(yǎng)和專業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)，對于我的職業(yè)發(fā)展有著直接的關系。通過醫(yī)學課程的學習，我逐漸增加了對于臨床實踐的理解和掌握，為今后成為一名合格醫(yī)生奠定了基礎。醫(yī)學課程幫助我培養(yǎng)了扎實的醫(yī)學基礎知識和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，使我能夠更好地適應職業(yè)發(fā)展的需求和挑戰(zhàn)。
第五段：總結（對醫(yī)學課程的心得體會）
綜上所述，在醫(yī)學課程的學習中，我領悟到醫(yī)學課程的重要性和對于我的職業(yè)發(fā)展的意義。通過多種學習方法的嘗試和實踐，我逐漸找到了適合自己的學習方法，并通過醫(yī)學課程的學習提高了專業(yè)素養(yǎng)和基礎知識。醫(yī)學課程的學習不僅僅是過程，更是幫助我奠定了成為一名合格醫(yī)生的基礎。通過醫(yī)學課程的學習，我對醫(yī)學的深度理解和職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識和規(guī)劃。未來，我將繼續(xù)努力學習醫(yī)學課程，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生而努力奮斗。
醫(yī)學實訓課程心得體會篇七
這次實驗雖然只有短短的三天，但是實訓內容特別豐富，而且通過這個實訓我們都得到了知識上的復習和能力上的提高。正是因為這個實訓，加深了我對植物營養(yǎng)學這門學科的了解，同時對我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認識。這次實訓不但鞏固了我們平時所學，也為我們日后的專業(yè)工作提供了非常實際的便利。中國是一個缺乏能源的的國家，卻又是一個最浪費能源的國家。比如人畜糞便及大量的有機污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，現(xiàn)在在我們的河流中漂浮著的藍藻，一方面說明水質出了問題，但另一方面說明那水中富有有機養(yǎng)分，河下的泥土沃田最好，用這樣的水灌溉農田能夠增產糧食。因此，假如我們能夠將原本棄之不用大量流入水中的有機廢物利用科學技術來進行加工生產成為有機肥料的話，不僅能夠為國家節(jié)省大量生產化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步達到凈化空氣、水體和保持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
由于多年來的習慣改變，現(xiàn)在的農民已經不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農家肥。多年來化肥的推廣和普及已經使農民習慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲存上的簡單等等，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農家肥已經是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強于一年，就象人用慣了霉素，就產生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來越差，多年下來，還造成土地板結化、肥力下降及地下水的`嚴重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時，往往已成情況嚴重之勢。針對于此，生物有機肥料應運而生。生物有機肥是指特定功能微生物與主要以動植物殘體(如畜禽糞便、農作物秸稈等)為來源并經無害化處理、腐熟的有機物料復合而成的一類兼具微生物肥料和有機肥效應的肥料。生物有機肥的生產能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結構，使作物增產，同時還能促進化肥的利用，提高化肥利用率。我們現(xiàn)在所學的植物營養(yǎng)學主要就是與此相關的。植物營養(yǎng)學是一門研究植物對營養(yǎng)物質的吸收，運輸，轉化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質和能量交換的學科，其主要目的是提高作物產量和改良產品質量。
實訓過程中，我們不僅初步的了解了生物有機肥的制作工藝，更多的是學到了在有機肥行業(yè)的前輩們的經驗指導。比如在江蘇田娘農業(yè)科技有限公司，公司董事長高健浩給我們的講話中，我們深刻體會到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機肥的發(fā)展前景是美好的，而我們的專業(yè)將來也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產上的常識和技巧。
綜上所述，通過這次實訓，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎知識，對植物營養(yǎng)這門學科有了更深刻的理解，這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實訓讓我獲得的經驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最后感謝學校為我們提供這樣的實訓機會。
醫(yī)學實訓課程心得體會篇八
隨著會計制度的日趨完善，作為一名在校的會計專業(yè)學生，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該注重培養(yǎng)自身的素質，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。學校為促進我們理解掌握會計核算基本知識，增強動手操作能力，為今后的學習工作打下基礎，安排了為期三周的會計實訓。這次實訓我們采用手工記賬的方法做賬，小組為單位，以模擬企業(yè)—_環(huán)宇機械廠12月發(fā)生的經濟業(yè)務為資料。
做了原始憑證—填制記賬憑證—填制各種明細賬和總賬—編制科目匯總表—核對各賬是否相等—編制試算平衡表—填寫財務報表—整理和裝訂記賬憑證的一整套完整的賬。
老師先讓我們了解公司的相關內容，然后讓我們做了1到10日的業(yè)務，要求我們先根據(jù)，分析原始憑證上的項目寫分錄。我剛開始覺得很簡單，但到了老師報答案時才知道自己這個分錄少明細科目，那筆業(yè)務錯了金額，或者直接少些分錄，這些錯誤都會直接影響到記賬憑證的填寫，正誤。這些失誤都是自己細心不足，耐心欠佳，造成的，這是作為未來會計人員最大的缺點。下來開始登記記賬憑證，記賬憑證是根據(jù)原始憑證填寫的，由于我們根據(jù)原始憑證寫好了分錄，我就認為填寫記賬憑證是最簡單的步驟，但是事實并沒有我想象的容易，自己總是會將金額寫錯，書上提及的改錯方法還記得但是無法很好運用，就浪費了很多記賬憑證。后來在老師的提醒下，我知道實際中如何正確修改，也發(fā)現(xiàn)了書上的方法與現(xiàn)實并不是完全相同，要聯(lián)系實際操作，不能只做學院派。除了金額，自己的憑證編號也出了錯，我將相同業(yè)務的幾個憑證和一筆業(yè)務需寫幾張憑證的憑證編號都用了分數(shù)表示，這都是由于自己對書本知識不清楚造成的。除此以外，記賬憑證上要求寫的會計主管、會計人員的名字也填寫錯了，這個錯誤是因為自己沒有聽老師的要求，沒有熟悉該模擬企業(yè)的概況。諸如此類的錯誤比較多，也就導致我原本以為很簡單很快完成的任務用了我很長時間。出了這么多錯誤我才知道自己的書本知識真的不牢固，自己要加強對書本知識的掌握，只有以書本的基礎知識為基底，自己才不會在實際操作中不會一籌莫展。當然自己也不能總根據(jù)書本上的內容，理論與現(xiàn)實總有差距，實際做賬過程中有許多與書本知識不同的地方，我需要理論聯(lián)系實際，，做實務派也做學院派。還有一點，自己上課時應該認真聽講，達到老師要求，當心老師提到的注意點，遇到不懂的不能裝懂，要及時問老師。
完成了1到10日業(yè)務的記賬憑證，我們就要登記日記賬、明細賬，完成科目匯總編，最后登記總賬。由于以前并沒有接觸過，自己及小組其他伙伴在完成任務還是比較困難。開賬、登賬、計算余額老師都在做這些任務時和我們講過做法，但這并沒減少這些步驟的繁瑣及問題。在登記日記賬、明細賬時，不同會計科目要登記在不同形式賬頁中，哪些需要需要逐筆結出余額的科目也要注意，書本上有相關的知識，但就是因為自己對知識掌握的不好，是自己登記時很沒頭緒，有很容易出錯。最常見的`就是漏記記賬憑證上的內容以及計算的金額錯誤，這些任務就要求我對書本知識的了解和細心程度。在完成科目匯總表時，由于涉及的科目比較多，數(shù)字計算比較麻煩，我們小組采取分工計算，我們在“t”型賬務中匯總計算，得到的結果相互比照，步驟很繁瑣，計算很容易出錯，我們小組在計算多次才得到結果。我想這就是當初分組的原因，這個計算不僅僅考驗我們的計算能力，也是對我們團隊合作精神的鍛煉。10日的天數(shù)不多，可業(yè)務卻很多，我感覺特別累，特別是遇到麻煩的計算和計算結果于其他人不一樣時，心里總是很煩躁，錯誤也就隨之增加，甚至有時做不下去。對于先前的不注重，我感到很慚愧，自己也從中了解作為一名做賬初學者，自己應該虛心學習，耐心和細心要每時每刻鍛煉。至于書本知識，我要不斷溫故，在實際操作中不斷知新。
前十日業(yè)務在不斷出錯中完成，這讓我有了一些做賬經驗，在做后一段時間業(yè)務時自己感到并沒有先前那么困難。但是業(yè)務也到后面越難，有許多原始憑證需要自己計算填寫，包括分配金額和成本等等，這些計算屬于成本會計知識，對于成本會計沒有很好掌握的人來說是個挑戰(zhàn)。老師在課上講了計算方法，我不大會計算，自己不得不看書本或問我們組組長和班上其他人，我在做這些業(yè)務時每天都熬夜，真的很累，而且總是不耐煩。現(xiàn)在想想這種情況屬于自己的問題。
實訓結束了，我很感謝李老師在實訓期間對我們認真負責，不斷傳授實務操作方法、復習以前知識、講授新的知識。這次實訓讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。當然這次困難的實訓也使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證加強對所學專業(yè)理論知識的理解，提高運用會計基本技能的水平，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足當然也浮現(xiàn)了許多不足之處，如基礎知識不牢固、不夠細心，耐心也欠缺等。我要在今后生活中我要培養(yǎng)自己的認真、仔細、耐心和細心，不斷復習書本知識，上課時認真聽講。每一次實訓都是一次很好的鍛煉機會，我們要在實訓中累計經驗，發(fā)現(xiàn)他人之長及自身之短，不斷取長補短，不斷成長，做一個動手、動腦能很好結合的人，這對今后走入社會，適應社會環(huán)境，在激烈就業(yè)競爭_得更穩(wěn)。
醫(yī)學實訓課程心得體會篇九
醫(yī)學是一門偉大而嚴謹?shù)膶W科，對人類健康與生命起著重要的保障作用。而在醫(yī)學專業(yè)的學習過程中，醫(yī)學課程無疑是最為核心和基礎的一環(huán)，它涵蓋了人體解剖學、病理學、藥理學等多個方面的知識。在這個以學習為中心的階段，我不斷體悟到醫(yī)學的深奧與偉大，積累了豐富的專業(yè)知識和寶貴的經驗。在這篇文章中，我將分享我對醫(yī)學課程的心得體會。
首先，醫(yī)學課程開啟了我對人體結構的認識之旅。學習人體解剖學是醫(yī)學課程的第一步，它要求我們熟悉人體各器官的位置、形態(tài)和功能。在實驗室中，我通過解剖人體模型和動物標本，親眼觀察和摸索了人體的內臟器官，深入了解到人體結構的復雜和美妙。通過這些實踐，我逐漸學會了細心與耐心，嚴謹與準確，這對于日后的醫(yī)療工作尤為重要。
其次，醫(yī)學課程讓我逐漸認識到疾病是多種因素綜合作用的結果。病理學是醫(yī)學課程中不可或缺的一部分，它研究診斷和治療疾病的原因和機制。通過學習病理學，我了解到疾病的產生并不是單一因素所致，而是由遺傳、環(huán)境與生活方式等多種因素共同作用的結果。這讓我深刻認識到，治療疾病遠不僅限于單純的藥物治療，還需要綜合考慮患者的全面情況，為其提供個體化的治療方案。
第三，醫(yī)學課程培養(yǎng)了我的藥理學思維。藥理學是醫(yī)學課程的一個重要組成部分，它研究藥物對生物體的作用和影響。通過學習藥理學，我深刻理解到藥物治療的原理和方法，并學會了合理使用藥物的技巧。在此過程中，我也意識到了合理用藥的重要性和危害性，避免了藥物的濫用和誤用，從而確保了醫(yī)療的安全和有效性。
同時，醫(yī)學課程還培養(yǎng)了我良好的科研素養(yǎng)。醫(yī)學課程中的科研實踐項目是培養(yǎng)學生科研能力的有效途徑。通過參與科研項目，我積累了豐富的實驗操作經驗，學會了合理設計實驗和分析實驗數(shù)據(jù)。在科研過程中，我也提升了自己的創(chuàng)新思維和問題解決能力，培養(yǎng)了團隊合作和溝通交流的能力。這些都為我日后從事醫(yī)學研究和臨床實踐奠定了堅實的基礎。
最后，醫(yī)學課程讓我認識到作為一名醫(yī)生，責任和使命感是必不可少的素質。醫(yī)學課程旨在培養(yǎng)學生的醫(yī)學道德和職業(yè)操守，要求我們充分認識到醫(yī)生的職責與使命，尊重每一個患者的生命和權益。通過實踐和模擬臨床技能訓練，我們不僅學會了手術操作技術，更重要的是學會了與患者進行良好的溝通和關懷，積極回應患者的需求與期望。這使我在臨床實踐中更加注重人文關懷，以更高的標準對待每一位患者。
總之，醫(yī)學課程是我成為一名合格醫(yī)生的必經之路，它培養(yǎng)了我的專業(yè)素養(yǎng)和科研能力，讓我深刻理解到醫(yī)學的偉大和責任。通過醫(yī)學課程，我逐漸領悟到醫(yī)學的內涵遠不僅限于理論知識的學習，更是一種奉獻精神、人文關懷和以人為本的思維方式。相信在未來的醫(yī)療實踐中，我將以扎實的醫(yī)學知識和真誠的醫(yī)療態(tài)度，為患者的健康和生命貢獻自己的力量。
醫(yī)學實訓課程心得體會篇十
通過本學期學習flash，使我對flash的動畫制作有了比較全面的了解,了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學習打下基礎。flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
關于繪畫。我想這也是很多學習者感到頭痛的問題?？粗思移恋膱鼍?，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構想的畫面，手卻無法表達，這就是繪畫功底的問題。由于很多愛好者不是學美術出身，所以畫畫成了學習路上的一只攔路虎。因為你的創(chuàng)意再好，配上十分粗糙的人物和畫面，觀眾對這件作品的印象也不會深，當然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當別論。要解決繪畫的問題不是一兩天的事，而是需要一個練習的過程，在這一點上沒有速成可言，如果你立志成為一個優(yōu)秀的閃客或準備從事動畫方面的工作，那么還是老老實實的畫吧。
的創(chuàng)意才能深深打動人，特別在這個日新月異的時代，人們太希望看到不同的面孔，聽處不同的聲音。創(chuàng)意是設計的靈魂，我想也應該是動畫的靈魂吧！因此學習時不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應該駕馭它，讓它為你服務。
通過這學期的學習，我體會到動畫制作的過程也是一個培養(yǎng)自己藝術鑒賞能力的過程，在不斷地學習、創(chuàng)意、選材、制作過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺地沉醉其中，這就是動畫的魅力所在。正所謂“學無止境”，越學反而會越覺得自己還很膚淺，我要繼續(xù)努力，才能學的更好！
醫(yī)學實訓課程心得體會篇十一
生產是我們電焊專業(yè)學習的一個重要環(huán)節(jié)，對我們來說，電焊實訓是一次很好的學習、錘煉的機會，甚至是我們生活態(tài)度的教導的一次機會，對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。為期3個月的生產實訓，我去了北京冀東有限公司。在實訓當中，我們學到了許多課本上沒有的知識，真的是受益匪淺。
懂得電焊工藝方面的知識，為了專業(yè)課的學習奠定必要的基礎。造就操作各類焊機和應用工量具的能力。進行一次工程技巧人員必備的思想作風訓練。
通過下廠生產實訓，深入生產第一線進行觀察和調查研究，獲取必須的感性知識和使我較全面地了解大型載卸車制造廠的生產組織及生產過程，了解和掌握本專業(yè)基礎的生產實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續(xù)專業(yè)課的教學，課程設計打下基礎。
在實訓期間，通過對典型焊接工藝的分析，以及零件裝配過程中所用的，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和盛傳實踐相結合起來，培養(yǎng)我們的考察，分析和解決問題的工作能力。
通過參觀有關工廠，掌握一臺汽車從零件到產品的整個生產過程，組織管理，設備選擇和車間布置等方面的知識，擴大知識面。通過實訓，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題，學習他們的生產經驗，技術革新和科研成果，學習他們在四化建設中的貢獻精神。通過記實訓日記，寫實訓報告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。這三個月的實訓，重要是學習手弧焊，二保焊的應用，各類板材，型材的焊接工藝。實踐是真理的檢驗標準，通過三個月電焊實訓，我懂得到很多工作常識，懂得電弧焊機和二保焊機的用處，型號，規(guī)格。重要成分及其作用;也得到意志上錘煉，有辛酸也有快活，這是我生活中的又一筆可貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。我知道，“實訓”是一門實踐性的技巧基礎課，是中職學生學習電焊基礎工藝方法和技巧，完成工程基礎訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制作的基礎知識，懂得了機械制作的一般操作，前進了自己的操作技巧和動手能力，而且加強了理論接洽實際的錘煉，前進了工程實踐能力，造就了工程素質。
醫(yī)學實訓課程心得體會篇十二
但是，好在我不是一個人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級電氣10班所有同學的相互幫忙和相互鼓勵下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當于9天的電工電子實習中，我所學到和收獲的，不僅僅僅是收音機的工作原理和架構組成，還有如何分析處理解決問題的方法和潛力，當然，我所在的'班級也在這次的實習過程中也變得更加團結和友愛了。
對于這次實習，我獲得的心得體會大致總結如下：
1、我對電子技術有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然以前也自我拆裝過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。
2、對焊接程序也有了更清晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧。
隨著實習的進行，我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。
4、對電子產品的調試糾錯有了更多的經驗。我的收音機制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點反應都沒有，到最后能夠收聽多個頻道的廣播，我進行了多天的調試和糾錯，在仔細檢查每一個焊點，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。
5、對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫忙，雖然抓烙鐵的是一只手，但是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。也使班上同學之間的友誼更加深刻，班級更加團結了!
醫(yī)學實訓課程心得體會篇十三
兩個禮拜的實訓課終于結束了，在這一次的實訓中我又學會了好多新的知識。在這次實訓中，我們在編程上都采用了步進法，這種方法方便快捷、清晰明了，也是我們掌握最好的編程方式，不易出錯。在這次實訓中我們分工合作，編程、畫圖、接線、調試、制作實訓報告等我們都一一完成，步驟清晰，雖然在第二個項目完成的速度上有一點慢，但我們還是完成了。在做第二個實訓項目的時候，我們都覺得有點難度，有挑戰(zhàn)性，所以在做第二個項目的時候我們更加的團結協(xié)作，可即使如此我們還是出現(xiàn)了錯誤，我們的程序在編寫上存在一些漏洞，導致調試時只能正常運行一次，后來發(fā)現(xiàn)原因是程序在循環(huán)上出了錯，后經過我們的調整，終于可以完美的運行，這里也耽誤了我們很多寶貴的時間，直接導致了我們在第二個項目上速度不夠快。第二個項目中用到了三相異步電動機，有一臺電機的運行更是要進行星三角的轉化，這在接線上給我們帶來了不小的麻煩，但我們最后通過查找資料及詢問同學，最后完成正確的接線。通過這從實訓，我對自己的能力和我們這個專業(yè)有了正確的認識，在以后的操作中，我們要吸取這一次的`教訓，不再犯類似的錯誤，在今后的學習中更要努力提高自己的能力、不斷完善自己，做一個出色的人。
醫(yī)學實訓課程心得體會篇十四
近年來，隨著虛擬現(xiàn)實（VR）技術的不斷發(fā)展，VR實訓課程已經成為許多教育機構和企業(yè)的關注點。作為一個學生，我也曾參加過VR實訓課程，深刻體會到了它的優(yōu)點和價值。接下來，我將分享一下我對VR實訓課程的心得體會。
第二段：優(yōu)點
VR實訓課程是一種非常高效的學習方式。在VR場景中，學生可以模擬各種現(xiàn)實場景，獲得更真實、更深刻的體驗。與傳統(tǒng)的實習和實訓相比，VR實訓可以省去場地、物資和人力等諸多成本，同時也能提供更加靈活的學習時間和場景。而且，VR技術能夠為課程設計提供更多的自由度，教師可以根據(jù)學生的具體情況，隨時調整課程內容。
第三段：體驗
在VR實訓課程中，我體驗到了很多傳統(tǒng)課程無法給予的體驗。比如，我們模擬了一次火災逃生演習。在VR場景中，我像身臨其境一樣看到了火焰在燃燒，聽到了消防員的喊叫聲，感受到了舌頭和肺部的灼熱感覺。這種體驗不僅能夠幫助我們更好地掌握逃生技巧，也可以提高我們面對危機時的應變能力。
第四段：不足
雖然VR實訓課程有很多優(yōu)點，但也存在一些不足之處。首先，VR設備的價格比較昂貴，限制了一部分人群的參與。其次，由于市場上VR內容的更新速度較慢，可能會導致課程過時。同時，學生對VR設備的不熟練也會影響課程的效果。
第五段：結語
VR實訓課程作為一種新興的學習方式，具有很多獨特的優(yōu)點。在未來，它有望在教育和職業(yè)培訓領域得到更廣泛的應用。當然，我們也需要不斷地完善和評估VR實訓課程的效果，讓它真正成為提高個人能力和企業(yè)競爭力的一種有效手段。
醫(yī)學實訓課程心得體會篇十五
醫(yī)學課程，作為醫(yī)學生必修的重要學科，對于學生的醫(yī)學素養(yǎng)和專業(yè)知識的掌握起著至關重要的作用。在學習醫(yī)學課程的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會。本文將從個人學習動力、實踐能力培養(yǎng)、合作精神、進階意識以及將學習成果應用于社會實踐等方面來談談我對醫(yī)學課程的心得體會。
首先，個人學習動力是醫(yī)學課程學習成功的關鍵因素之一。醫(yī)學課程的學習時間較長、內容較多，學生需要時刻保持學習的熱情和動力。在課堂上，我會積極主動地提問，與老師和同學進行互動，加深對知識的理解。在課后，我會根據(jù)教材內容做好筆記，并主動參與課外閱讀，拓寬知識面，提高綜合應用能力。同時，我也會與同學互相勉勵，互相激勵，形成良好的學習氛圍，共同進步。
其次，醫(yī)學課程的學習不僅僅是理論知識的積累，更需要培養(yǎng)實踐能力。通過實踐，學生可以真實地接觸到疾病的診斷和治療過程，提高臨床思維和解決問題的能力。在實踐中，我們學習到的知識可以得到驗證，并能夠結合病例進行學以致用。因此，在醫(yī)學課程中，我們要積極參與各類實踐活動，如病例分析、臨床實習等，不斷提高自己的實踐能力，為將來成為優(yōu)秀的醫(yī)生打下堅實的基礎。
第三，醫(yī)學課程的學習需要強調合作精神。在醫(yī)學領域中，醫(yī)生需要與各個科室的醫(yī)生進行合作，共同制定病人的診療方案。因此，我們在學習醫(yī)學課程的過程中，應培養(yǎng)合作精神，并且與同學之間建立良好的合作關系。通過小組討論、病例討論等形式，我們可以相互借鑒、相互學習，形成合力，共同進步。
第四，醫(yī)學課程的學習要不斷提升自己的進階意識。醫(yī)學是一個不斷發(fā)展和進步的領域，知識更新速度快。在學習醫(yī)學課程的過程中，我們要保持好奇心，積極關注新的醫(yī)學研究成果和臨床實踐經驗，及時更新自己的知識結構。此外，我們還要有長遠的目標和規(guī)劃，明確自己的發(fā)展方向，不斷完善自己的專業(yè)技術和學術能力。
最后，醫(yī)學課程的學習需要將學到的知識應用于社會實踐。醫(yī)學課程不僅僅是為了通過考試，更重要的是為了將來能夠成為一名有用的醫(yī)生。因此，在學習醫(yī)學課程的過程中，我們要將課程中學到的知識與實際實踐相結合，通過參與志愿者活動、科研實踐等方式，將自己的所學應用于社會實踐，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
綜上所述，醫(yī)學課程是醫(yī)學生必修的重要學科，對培養(yǎng)醫(yī)學素養(yǎng)和專業(yè)知識起著至關重要的作用。在醫(yī)學課程的學習中，我們要保持學習的熱情和動力，培養(yǎng)實踐能力，強調合作精神，不斷提升自己的進階意識，并將學到的知識應用于社會實踐中。只有通過不斷努力，我們才能夠成為優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
醫(yī)學實訓課程心得體會篇十六
在領導的關心支持下，在同事的熱心幫助下，我很快適應了環(huán)境，適應了新的工作崗位。但是，有一些不足需學習改進?，F(xiàn)在我將一個多月來的實習情況作一總結。我深刻地認識到，新環(huán)境。新領導。新同事。新崗位，對我來說是一個良好的發(fā)展機遇，也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機會。在工作初期，我認真了解了公司的發(fā)展概況，學習了公司的規(guī)章制度，也從多方面努力摸索工作的方式。方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。
我嚴格遵守公司的規(guī)章制度，認真履行行政文員的職責。尊敬領導，團結同事。蹋實工作，努力做好自己的本職工作。把學到的專業(yè)知識努力應用到工作中。工作期間以〝細心〞為準則，勤思考，勤學習。我主要從事的是辦公室的日常行政工作。辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作為辦公室的一員，我清醒地認識到，辦公室是總經理室直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下。溝通內外。協(xié)調左右。聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動各項工作的既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理。檔案管理。文件批轉。會議安排。迎來送往等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全。準確。適度，避免疏漏和差錯。在行政經理的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落。件件有落實。
一個多月來，在行政經理的指導下，我基本上保證了辦公室日常行政工作的有序運轉，上級文件的'處理。傳閱，以及其他部門需要協(xié)助的一些事情都做到了及時。準確。無誤。同時，也積極主動地完成了上級領導交辦的其他事情。一個多月的時間，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：
1、初到公司，感覺每天都疲于應付工作。盡管如此，但是我在很多方面都得到了領導。同事的正確引導和幫助，所以我在較短的時間內適應了新的工作。
2、缺乏創(chuàng)新精神。不能積極主動地工作。而是被動消極地適應工作需要。領導交辦的事情基本上都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動。忙碌于日常小事，工作沒有上升到一定高度。
3、工作不扎實。作為一名剛剛踏入社會的大學生，身上缺乏青年人應有的朝氣。自身存在懶于動手的毛病，不能專注于工作學習，很多知識雖然了解但卻不精。在今后的工作中，我將努力改正自身缺點，以更大的熱情投入到工作中去。首先，加強學習，主動學習。身處當今知識經濟時代，必須時刻學習才能不落伍，所以我將把加強學習，和樹立良好的職業(yè)道德，以嚴肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴格的紀律，全身心地投入學習，為我的工作積累必要的基礎知識和基本技能。其次，改進工作作風。作為辦公室的一名工作人員，我將熱情。主動地做好自己的本職工作。再次，提高工作能力，勇于創(chuàng)新。雖然辦公室的工作瑣碎。繁雜，但是我將從多方面努力進一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對每天的工作任務。同時，我也將注重鍛煉自己的應變能力。協(xié)調能力。組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學習。進取。完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。
以上是我一個多月來實習的總結。〝路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索〞，希望在今后的工作中我將努力奮斗，克服自己的缺點，彌補不足，爭取做得更好。
醫(yī)學實訓課程心得體會篇十七
這個星期，我們進行了國際貿易實訓的上機實訓，通過熟練對國際貿易實訓的操作，我們加深了對國際貿易及企業(yè)管理的了解，可以說受益匪淺。在此期間，我們在機房里聽取了老師們給我們介紹的有關企業(yè)證書認證和國際貿易方面的知識。這是我第一次具體接觸和具體操作實際的認證及企業(yè)會員信息等許多方面的填寫，經過這次的實訓我加強了對以前所學知識的掌握，也使我們更加熟悉整個國際貿易的交易流程。
實訓的第一天，我們進行模擬實訓。進行初次的企業(yè)會員注冊，填寫與個人相關的企業(yè)信息，了解大概的流程，如：了解知識點評的大概內容，操作幫助，修改密碼等事項，讓我們對此次國貿實訓有個大概的認識。然而，看似簡單的企業(yè)會員注冊過程，實際操作起來卻困難重重，注冊了會員還要填寫許多關于企業(yè)的信息，幸虧有老師的幫助，不然大家也不知道怎樣操作了。許多同學都是不知道相關的項目而感到操作起來很吃力，而老師卻忙得團團轉。
實訓的第二天，我們開始正式注冊屬于自己的企業(yè)信息，填好了相關的信息卻忘記了剛剛注冊過的企業(yè)會員代號、企業(yè)代碼及密碼，如此折磨了幾次，還是在老師同學的幫助下才弄好。進入了國際交易中心的主頁，進行會員的注冊，這還算簡單，可是，進入到“認證中心”的主頁，發(fā)現(xiàn)，操作起來，困難重重!要注冊填寫“企業(yè)ca認證”、“企業(yè)set認證”，為了申請這兩個證書，還要填寫申請pin碼得電子表格，才能進入這兩個證書的界面，手續(xù)很繁瑣，并且完成了申請，還要自己以管理者的身份為自己的證書“審批“，為此，申請完畢，還要記住自己所申請的”set證書“的代碼及密碼和”企業(yè)ca證書號，第一次扮演以企業(yè)的身份和管理者的身份進行此次實訓，感到很新奇!我自己為了注冊，注冊了n次，不是密碼不行就是賬號已被申請而拒絕訪問，才明白此次實訓的重要性。很多同學為了填寫及注冊，不是請教老師就是請教同學，因為，實在是太新奇有趣了，對我們第一次接觸者來說，充滿挑戰(zhàn)性!
實訓的最后一天，老師讓我們自己完成相應的項目，比如說注冊網上銀行、開通進口企業(yè)管理、出口企業(yè)管理、了解第三方機構中心的作用，單證實訓中心!怎樣學會申請開通網上銀行，進行進出口的企業(yè)管理的操作，了解并實際操作貿易商情，與客戶模擬的交易，在交易中心如何交易等事項。雖然一路上操作困難重重，但是在老師的引導及幫助下，發(fā)現(xiàn)此次實訓對我們學國貿專業(yè)的學生而言，意義很大。因此 ， 此項實訓不僅鍛煉了我們的業(yè)務操作技能 ， 增加了國際貿易知識 ，從思想上認識到了做業(yè)務的嚴謹。此次實訓主要掌握履行進出口合同的業(yè)務程序 ， 熟練的辦理各項環(huán)節(jié)的業(yè)務手續(xù) ， 正確、規(guī)范、妥善的制定有關業(yè)務單證 ， 有效合理的解決在履行合同過程中可能發(fā)生的爭議 。 在老師的指導下 ， 主要填寫的信息有 ：企業(yè)會員注冊、企業(yè)ca認證、企業(yè)set認證、如何認證查詢，進口企業(yè)管理、出口企業(yè)管理、第三方機構中心，了解單證實訓中心，填制的信息必須與企業(yè)要求完全符合 ， 慎之又慎 ， 作到“正確、完整、簡明、整潔、規(guī)范 ” 。
在整個業(yè)務流程里我覺得最難的是企業(yè)認證的制作，這一步也是最讓人頭疼的一部，但是這一步在現(xiàn)實生活中也是很重要的一步，一回生，兩回熟，慢慢了解相關的流程自然熟練。所謂先苦后甜，前面做好了，后面的企業(yè)進出口管理填寫也就一帆風順了。
學習這個學期的國際貿易實訓課，我覺得非常值得，因為我學到了很多東西。不僅僅是專業(yè)知識的學習，還有我對國際貿易也有了很深刻的了解，以前總是認為國際貿易是多么的神圣，關于像國際這樣大的東西，總認為是離自己比較遠的，所以總是會帶有神秘的眼光去看待。通過《國際貿易實務》這門課的開設，尤其《國際貿易實訓》這門課的增設，讓我不再用有色眼睛去看待國際貿易，它也只是日常生活中的一種貿易而已，不同的只是它是在不同的國家進行的貿易。
本次實訓 ， 是一筆珍貴的財富，它拓寬了我們的專業(yè)知識面，使我們的知識面不僅僅局限在物流管理方面，還使我們了解了國際貿易理論和政策、國際商法、國際保險等有關知識，它也給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣。我總結了在進出口貿易業(yè)務中的經驗和教訓 ， 幫助我在以后的學習過程中不斷充實自己，更加關注國際的經貿環(huán)境，為以后自己更好的發(fā)展奠定了基礎。
通過這學期實訓課的學習，讓我將系統(tǒng)化的知識轉換為了專業(yè)性的'技能，提高了我的實際操作能力。通過學習，使我深刻的認識到：真理要靠實踐來檢驗。所以，在以后的人生道路中，我更要努力提高自己的動手實踐能力，繼而實現(xiàn)自己人生的夢想!感謝這門課的開設!我總結了進出口貿易業(yè)務中的經驗和教訓 ， 使我在以后的學習過程中 ， 不斷充實自己 ， 認真地 ， 更加重視案例討論、實例分析和訓練。通過這個實訓平臺，我有了真正的接觸國際貿易業(yè)務流程的機會，在為期3天的實訓中，我實際的掌握了整個流程的實務，對我的理論知識和業(yè)務技能都是一個重大的提高。
醫(yī)學實訓課程心得體會篇十八
作為一名學習法律專業(yè)的學生，刑訴課程實訓是我大學生活中非常重要的一部分。在實訓過程中，我學會了許多理論知識的貫通，更是鍛煉了自己的實踐能力?，F(xiàn)在，我想分享我的心得體會，希望對于即將進行刑訴課程實訓的同學也有所幫助。
第一段：課程背景
在我們學習法律相關專業(yè)課程的時候，刑訴是其中重要的一門課程。刑訴是刑事訴訟法的簡稱，其作用是規(guī)定了在國內法律體系下刑事訴訟客觀和主觀要件的確認，以及案件的審判程序等。而在我們實踐課程學習的時候，我們主要學習的是刑訴的實際應用。
第二段：實踐訓練
實際應用是我認為學生們可以加深刑訴理論知識和判斷力的最佳方式。在實踐訓練中，我們會接受模擬案件的挑戰(zhàn)，學習如何對之進行審批和辯護。這些情節(jié)通常會包括證據(jù)學、罪犯心理分析、對證人詢問的優(yōu)秀技巧、辯護和檢察法律的依據(jù)等等，這些不僅是紙上談兵的課堂內教學所不能替代，更是我們日后成為一名合格的律師或法官的基本技能。
第三段：團隊協(xié)作
在實踐訓練過程中，團隊協(xié)作成了非常重要的部分。在實踐中，我們可以學習團隊協(xié)作和溝通技巧，能夠更好地理解和支持團隊中其他成員。在實踐過程中，每個人都發(fā)揮自己的專長，整個團隊才能成功，這也讓我們意識到了協(xié)作是我們法律行業(yè)中非常重要的一部分。
第四段：自我管理
在實踐中，我們必須進行自我管理。在面對諸如立案、審訊、休庭等突發(fā)狀況時，我們必須擁有足夠的沉著和耐性。而在實踐過程中，我們還需要學習如何擁有良好的時間管理技能和對壓力的處理能力。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)自我管理能力可以幫助我們完成組織和掌握團隊效能，從而提高我們的工作核心競爭力。
第五段：總結
在進行刑訴課程的實踐學習中，我們經過了良好的指導和培訓，同時也更好地鍛煉了判斷力和實踐面對壓力和挑戰(zhàn)的能力。通過團隊協(xié)作和溝通技巧的學習，我們也取得了與其他成員的良好合作，更好地了解這門課程學習中的重要性和意義。我相信這種實踐模式將成為未來刑事訴訟專業(yè)人士的主要工作模式，希望同學們能夠抓住機會，盡快成為合格的法律專家。
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