專業(yè)六五普法心得體會（匯總20篇）

通過寫心得體會，我們能夠更好地理解自己的成長和變化。總結(jié)要避免太過程式和枯燥，要讓讀者感受到你的思考和感悟。希望這些心得體會能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己陀|動，促使我們更加積極地總結(jié)和反思。

六五普法心得體會篇一

近年來，我國政法工作取得了長足發(fā)展，新中國成立以來的第六次全國人口普查（以下簡稱六五普法）是一個具有里程碑意義的事件。六五普法的順利進行離不開各個企事業(yè)單位的支持和參與。本文將從企業(yè)的角度出發(fā)，闡述六五普法在企業(yè)中所帶來的影響，并總結(jié)自己的心得體會。

第二段：普法宣傳提升企業(yè)法治意識

六五普法期間，政府在宣傳普法方面下了很大的功夫，使得全社會法治意識得到提升。企業(yè)作為社會的重要組成部分，在普法宣傳中起到至關(guān)重要的作用。通過參與普法宣傳活動，企業(yè)能夠增強員工的法治意識，使其更加重視法律法規(guī)的遵守和執(zhí)行。在我公司，我們組織了普法宣講活動，邀請法律專家為員工進行法律知識培訓，通過案例分析等形式，提高員工的法律意識。這對企業(yè)的健康發(fā)展和員工的職業(yè)素質(zhì)提升起到了積極的促進作用。

第三段：營造公平競爭環(huán)境

六五普法的重要目標之一是建立公平競爭的市場環(huán)境，為企業(yè)提供更加穩(wěn)定的發(fā)展基礎(chǔ)。在六五普法期間，政府大力推動市場監(jiān)管體制改革，加強對市場主體的監(jiān)管，打擊不正當競爭行為，維護市場秩序。企業(yè)應(yīng)積極配合政府的監(jiān)管工作，在合法合規(guī)的前提下，競爭市場份額。

我公司通過建立健全的內(nèi)部管理制度和完善的監(jiān)督機制，確保企業(yè)的經(jīng)營合規(guī)性。我們嚴格遵守反壟斷法、商業(yè)誠信法等相關(guān)法律法規(guī)，杜絕不正當競爭行為。企業(yè)之間的競爭應(yīng)該是公平、有序的，只有這樣才能夠推動行業(yè)的發(fā)展，讓消費者真正受益。

第四段：維護員工權(quán)益

在六五普法中，政府對勞動法律法規(guī)的宣傳和實施力度明顯加大，旨在保護勞動者的合法權(quán)益。企業(yè)作為雇主，應(yīng)嚴格遵守勞動法律法規(guī)，合理保障員工的權(quán)益。我公司通過制定健全的員工手冊，明確員工的權(quán)益和義務(wù)，并建立員工投訴機制，使員工有一個表達訴求的渠道。

在六五普法期間，我們還加強了員工的法律教育，增加他們對勞動法律的了解。我們相信，只有企業(yè)和員工之間的和睦關(guān)系，才能夠確保企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，也符合六五普法所倡導(dǎo)的法治精神。

第五段：企業(yè)參與社會公益

六五普法還強調(diào)了企業(yè)參與社會公益事業(yè)的重要性。企業(yè)不僅僅要追求經(jīng)濟效益，還要承擔社會責任。在六五普法期間，我公司積極參與社會公益活動，為教育、環(huán)境保護等領(lǐng)域提供資金和物資支持。通過這些公益舉措，我們希望能夠傳遞正能量，推動社會進步。

結(jié)尾段：總結(jié)

在六五普法期間，企業(yè)作為社會的一員，積極響應(yīng)政府的號召，參與普法活動，提升法治意識。同時，企業(yè)也應(yīng)該堅持合規(guī)經(jīng)營，維護公平競爭環(huán)境，保障員工權(quán)益，參與社會公益事業(yè)。這些做法不僅能夠使企業(yè)在市場競爭中立于不敗之地，也是企業(yè)履行社會責任的體現(xiàn)。六五普法為企業(yè)提供了一個發(fā)展的機遇，我們應(yīng)該抓住機遇，不斷強化法治意識，推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

六五普法心得體會篇二

六五普法，即六屆全國人大五次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》，是我國憲法的重要修正，對我國法治建設(shè)起到了重要的推動作用。在過去的幾年中，我深入研讀和學習了六五普法，通過參與各種法治活動、課堂講解和座談交流等方式，對憲法的基本原理和法治精神有了更深入的體會。在此，我愿意分享一下我對六五普法的心得體會，并與大家探討憲法修正的意義和我國法治建設(shè)所面臨的困惑和挑戰(zhàn)。

首先，六五普法體現(xiàn)了我國法治建設(shè)的歷史進程和憲法的活力。憲法是一個國家的根本大法，是一個國家政治、經(jīng)濟、文化和法律制度的總指導(dǎo)，具有不可撤銷的地位和權(quán)威。六五普法的出臺，一方面是為了適應(yīng)我國社會和經(jīng)濟發(fā)展的需要，另一方面是為了解決在實踐中出現(xiàn)的一些問題和困惑。憲法修正的過程充分體現(xiàn)了人民代表大會制度的民主性和科學性，也體現(xiàn)了我國法治建設(shè)的不斷深化和發(fā)展。在整個修憲過程中，充分發(fā)揚了廣泛民主、集體領(lǐng)導(dǎo)、依法決策、科學監(jiān)督的原則和精神，為我國法治建設(shè)提供了有力的法律保障。

其次，六五普法強調(diào)了憲法的時代使命和社會責任。在當代中國，我國社會經(jīng)濟發(fā)展迅速，人民生活水平不斷提高，對法治的需求和對公平正義的期盼也越來越高。憲法作為法治的基石和根本大法，必須與時俱進，緊跟時代潮流，始終站在人民立場，保護人民權(quán)益，促進社會公平和諧。六五普法對資源環(huán)境保護、民生福利、社會管理等內(nèi)容進行了切實的保障和規(guī)范，完善了我國法律制度體系，提高了法治建設(shè)的整體水平，更好地回應(yīng)了人民群眾對法律和公正的需求。

再次，六五普法對法治精神的弘揚和宣示具有重要意義。法治精神是一個國家政治文化和社會倫理的核心，是法律制度正當性和公正性的基礎(chǔ)，更是社會公正和法制建設(shè)的重要標志。在六五普法中，法治精神貫穿了憲法的各個方面，體現(xiàn)在依法執(zhí)政、依法行政、依法治國三個層面。憲法修正既是對法治精神的重申，也是對我們每個公民的法治意識和法治觀念的培養(yǎng)。在學習和宣傳六五普法的過程中，我們必須要深入理解和傳播法治精神，推動全社會形成尊法守法、敬畏法律、遵守法治的良好氛圍。

最后，六五普法所帶來的重大變革也給我們的法治建設(shè)帶來了一些挑戰(zhàn)和困惑。一方面，雖然我們立法和法治環(huán)境比過去有了很大的提升，但法律意識和法治觀念仍然需要進一步加強。尤其是在一些領(lǐng)域，依法治理的意識和行動仍然相對薄弱，特權(quán)思想和權(quán)力尋租現(xiàn)象依然存在，影響著我們政府和社會的公信力。另一方面，我們的法治體系和法律制度依然存在一些問題和不足。其中最主要的就是法律實施和執(zhí)行的問題，一些法律規(guī)范往往難以得到有效的執(zhí)行，導(dǎo)致法律的權(quán)威性和穩(wěn)定性受到一定的挑戰(zhàn)。因此，我們需要持續(xù)推進法體系建設(shè)，不斷加強法制宣傳和普及，培養(yǎng)全社會的法律意識和法治觀念，為我國法治建設(shè)的進一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

綜上所述，六五普法是我國法治建設(shè)的重要里程碑，它既體現(xiàn)了我國法治建設(shè)的歷史進程和活力，同時也對我們的法治體系和法律制度提出了一些新的要求和挑戰(zhàn)。我們每個公民應(yīng)當深入學習和宣傳六五普法，增強法律意識和法治觀念，積極參與法治建設(shè)，為實現(xiàn)法治國家的目標而努力。我相信，通過全社會的共同努力，我國的法治建設(shè)一定能夠取得更大的成就，讓每一個公民都分享到法治的紅利和福祉。

六五普法心得體會篇三

全國“六五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20年里，全民普法教育在推動我國政治、經(jīng)濟、文化和社會各項事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個五年普法教育，我們認為：應(yīng)當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上，透過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“六五”普法教育的質(zhì)量。

我國的普法教育透過20年的努力，基本構(gòu)成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。一是領(lǐng)導(dǎo)干部學法抓而不緊。二是青少年法制教育質(zhì)量不高。三是流動人員法制教育難落實。四是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。五是農(nóng)村法制教育工作還不到位。六是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。

用法制提升普法教育質(zhì)量，普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問題，有相關(guān)部門職責不明的問題，也有主管部門工作不到位的問題等等，但是從根本上說還是缺乏應(yīng)有的法制保障。因此，在推進“六五”普法中，我們應(yīng)當下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中，我們認為，應(yīng)構(gòu)建以下四個保障機制：一要構(gòu)建普法教育組織保障機制;二要構(gòu)建普法教育職責機制;三要構(gòu)建普法教育資源整合機制;四要構(gòu)建有效的普法教育考評機制。

六五普法心得體會篇四

六五普法是指1986年實施的中華人民共和國憲法和婚姻法、繼承法、勞動法、行政訴訟法、行政處罰法以及刑法修正案。這一階段的法律迅速發(fā)展，對于我國社會的法制建設(shè)起到了重要的推動作用。作為一個公民，我對六五普法有一些深刻的體會與感悟。

首先，憲法對我國社會的發(fā)展和治理具有重要的指導(dǎo)意義。憲法作為國家的根本法律，規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，以及國家的機構(gòu)、權(quán)力的運行方式。其中，對于人民代表大會制度、社會主義經(jīng)濟制度和民主法治的重要性的強調(diào)，使我深刻認識到我國社會主義法制建設(shè)的基本特點。在憲法中，人民群眾的主體地位得到了充分體現(xiàn)。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和自由，如言論自由、宗教信仰自由等。同時，憲法還規(guī)定了國家的機構(gòu)設(shè)置和權(quán)力的運行方式，實現(xiàn)了國家治理的科學化與規(guī)范化。六五普法的實施進一步明確了國家治理的目標，為社會發(fā)展指明了方向。

其次，刑法的修訂進一步保障了人民的安全和權(quán)益。刑法作為社會管理的重要手段之一，需要與時俱進地修訂，以適應(yīng)社會的發(fā)展和需求。六五普法對于刑法的修訂，增加了新的犯罪類型，同時對一些犯罪行為進行了明確和細致的規(guī)定。這一切，都是為了更好地保護人民的人身和財產(chǎn)安全，凈化社會環(huán)境。刑法的法律規(guī)定，為平息社會矛盾、維護人民權(quán)益提供了有力的保障。

再次，婚姻法的修訂使得家庭關(guān)系更加和諧穩(wěn)定?；橐黾彝ナ巧鐣幕締挝唬彩敲總€人生活的核心?；橐龇ǖ男抻?，在法律層面上保護了家庭的穩(wěn)定和各方權(quán)益的平衡。比如，婚姻關(guān)系的建立和解除、財產(chǎn)的分割等方面都有了明確的規(guī)定。通過這些法律的約束，使得夫妻雙方、子女等家庭成員在法律之下享有平等、公正的權(quán)益。

此外，勞動法的修訂關(guān)系到廣大職工的切身利益。勞動力作為社會的重要資源，其權(quán)益的保障直接關(guān)系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。六五普法對勞動法進行了修改和完善，其中包括增加勞動者的勞動權(quán)益、完善勞動合同的簽訂和履行機制等。這些法律的規(guī)定，使得勞動者在工作中獲得更多的保護，提高了他們的工作積極性，促進了工作者與用人單位之間的和諧關(guān)系。

最后，行政訴訟法和行政處罰法的實施，加強了行政機關(guān)的法治化建設(shè)。行政機關(guān)作為國家管理的重要力量，其行政行為的合法性和合規(guī)性對于社會的穩(wěn)定和公平具有重要意義。行政訴訟法和行政處罰法的實施，為行政機關(guān)的行政行為提供了法律的約束和規(guī)范。這一法律的約束和規(guī)范，使得行政機關(guān)在履行職責的過程中更加規(guī)范，公正和透明。同時，行政訴訟法的實施也讓公民在行政爭議中享有了更多的維權(quán)途徑。

總之，六五普法的實施是我國法治建設(shè)的重要里程碑，對于加強社會的法制建設(shè)和維護人民的權(quán)益起到了深遠的影響。在六五普法的指導(dǎo)下，我和其他公民一樣，更加明確了法治的重要性，學會了依法維護自身權(quán)益和義務(wù)，同時也更加愿意為構(gòu)建法治社會作出自己的貢獻。希望在不久的將來，我國的法治建設(shè)能夠不斷發(fā)展，讓社會更加公正，法制更加健全。

六五普法心得體會篇五

本文目錄

六五普法心得體會

六五普法心得體會

六五普法的心得體會

有人說教師是人類靈魂的工程師，有人說教師是園丁，有人說教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人……教師是一個不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。當我是學生的時候，我學習了《守則》《規(guī)范》；當我成為教師的時候，學習了《教師法》，《 普法》……長期以來關(guān)于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等的事情發(fā)生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權(quán)利。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。

通過學習教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會，為學生服務(wù)的，吃點虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會再這么認為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的

口號

另外，教師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學習了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務(wù)，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應(yīng)當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕獭?chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結(jié)合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《五五普法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權(quán)益，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

六五普法心得體會2篇 |

返回目錄

“五五”普法已接近尾聲，“六五”普法即將開始。在新形式下，能否能繼續(xù)深化普法依法治理工作，進一步提高全民法律意識和法律素質(zhì)，提高全社會法治化進程，實現(xiàn)依法治國方略。很大程度上取決于是否有一部適應(yīng)社會形勢需要的普法規(guī)劃，下面，就“六五”普法的保障措施談?wù)効捶ā?/p>

一是要強化組織領(lǐng)導(dǎo)保障機制。法制宣傳教育是一項全民工作，涉及面廣。因此建立一個具有指揮全局的權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)機制，是實現(xiàn)普法目標向更高層次邁進的關(guān)鍵所在。前些年，通過各級普法機構(gòu)的努力，基本保證了普法工作的深入，工作機構(gòu)不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)的問題較為突出?！傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ饕〉猛黄菩赃M展，必須形成更加科學的、統(tǒng)一的、強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機制。各級普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室可與本級司法行政部門合署辦公，但應(yīng)作為常設(shè)機構(gòu)設(shè)置，配備一名同級副職為專職副主任和3名以上專職工作人員，并單獨列編。

二是要強化剛性保障機制。我國已將“依法治國、建設(shè)社會主義法制國家”這一基本治國方略載入憲法，有些地方也嘗試立法。但僅限于對法制宣傳教育工作進行規(guī)范，依法治理工作則很少涉及，致使法制建設(shè)工作長期處于無法可依，甚至出現(xiàn)用傳統(tǒng)行政手段抓法制建設(shè)的現(xiàn)象。因此，國家應(yīng)盡快為普法依法治理工作立法，以法律法規(guī)的形式確定其組織、機構(gòu)、職能、責任、義務(wù)等，應(yīng)確定普法依法治理工作的權(quán)威地位?！傲濉逼辗ㄆ陂g，還要進一步健全完普法依法治理工作責任制度，考試考核制度，監(jiān)督制度，評比獎勵制度，并用法律法規(guī)加以確定，以規(guī)范和約束依法治理工作。

三是要強化考核評估保障機制?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃要在量化考核上下功夫，建立一種權(quán)威性的長效評估機制，明確創(chuàng)建目標，制定工作標準，定期檢查驗收，公開評比結(jié)果，普法主管部門每年應(yīng)根據(jù)工作安排，制定相應(yīng)的考核辦法，對各部門，各單位實行百分制考核評議。對連續(xù)兩年取得考核優(yōu)秀等級的單位及負責人實行“一票否決”，取消其評先評優(yōu)資格，單位掛牌整改，主要負責人引咎辭職或由普法主管部門建議同級黨委，政府予以免職。要建立領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識水平和依法辦事能力考試考核，領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)考察，領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識任職資格考核等制度。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部年度普法考試不合格，其法律知識水平和依法辦事能力考核不得評為合格以上等級。法律知識水平和依法辦事能力考試考核兩年未達到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升職務(wù)或跨區(qū)、跨行業(yè)轉(zhuǎn)任新職務(wù)時，還必須在任前接受法律知識任職資格考試考核。凡考試考核不合格的，暫緩任命并進行補考。兩次考試不合格的不予以任命或不再提請任命，以督促各單位及其主要領(lǐng)導(dǎo)認真履行職責。重視抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始終充滿生機和活力。

四是要強化監(jiān)督激勵保障機制。檢查監(jiān)督是落實普法依法治理工作任務(wù)的一項重要措施。要建立健全包括立法監(jiān)督、習法監(jiān)督，行政監(jiān)督，新聞監(jiān)督和群眾監(jiān)督等為主要內(nèi)容的監(jiān)督機制。同時，認真開展執(zhí)法檢查，對查處的違法問題，要嚴格按照有關(guān)法律法規(guī)嚴肅處理，并提出整改意見，限其改正，以保證普法任務(wù)的落實。特別是國家機關(guān)及其工作人員要依法行使國家權(quán)力，保障人民當家作主的權(quán)利得以實現(xiàn)。要通過建立執(zhí)法責任制，全面推進依法治理工作。要將普法依法治理工作納入“三個文明”建設(shè)的各種獎項之中，廣泛表彰學法、守法、依法辦事，公正司法等方面的先進集體（個人）。尤其注重對從事普法教育工作的先進典型的表彰獎勵，逐步改變五年表彰一次的慣例。同時對習法和行政執(zhí)法人員的違法行為勇于揭發(fā)者也要予以表彰獎勵，以弘揚正氣。

五是要加強隊伍建設(shè)保障機制。普法隊伍建設(shè)是普法依法治理工作能否順利進行的根本保障。但是，就目前隊伍建設(shè)壯況來看，仍是一個薄弱環(huán)節(jié)。拿我縣來說專職普法人員2人（編制在司法局），基層單位多數(shù)是兼職人員，這根本不能滿足日常普法工作需要。“六五”普法期間，一方面可以通過單獨列編的形式，徹底解決普法人員不足，不專的問題。另一方面要加強法制新聞隊伍，法制文藝宣傳隊伍，法制宣傳隊伍“五支隊伍”建設(shè)力度，充分發(fā)揮他們在法制宣傳教育中的中堅作用。同時加強執(zhí)法建設(shè)，提升隊伍的整體素質(zhì)，堅決清除那些違法建紀人員，促進執(zhí)法狀況的全面改善，以引導(dǎo)廣大人民群眾更好地學法，守法和依法辦事。

六是要強化經(jīng)費投入保障機制。目前，大部分地區(qū)都存在普法經(jīng)費數(shù)額不足，不能到位，不能?？顚Ｓ玫默F(xiàn)象，這在一定程度上限制和影響了普法工作的順利開展?！傲濉逼辗ㄆ陂g，可借鑒科普法和一些地方黨委政府關(guān)于加大普法經(jīng)費投入的做法，由習法行政、財政部門研究出臺具體的保障辦法，明確提出建立依法治理最低經(jīng)費保障機制。將普法經(jīng)費列入財政預(yù)算，并隨著經(jīng)濟的發(fā)展適用增加。同時，要加強硬件建設(shè)。對普法必用的東西，微機、攝像機等基本設(shè)施。

七是要強化理論研究保障機制。加強普法依法治理論研究，可以為加快普法依法治理立法和指導(dǎo)普法依法治理工作全面深入開展提供理論支撐。隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，普法依法治理的環(huán)境條件等發(fā)生了很大變化，如果理論研究跟不上形勢需要，無異于自斷前程。因此，在“六五”普法期間，要動員一切有志于普法工作的人士特別是基層普法工作者，以與時俱進的精神，深入基層，調(diào)查研究，形成一套科學指導(dǎo)普法依法治理偉大實踐的理論體系，使普法依法治理工作逐步走上科學化，規(guī)范化的軌道。

六五普法心得體會3篇 |

返回目錄

作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作，如何適應(yīng)當今社會發(fā)展，培養(yǎng)符合時代要求的“知法、懂法、守法、護法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題?；貞涍^去20多年的普法，對廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效，但從現(xiàn)實和長遠角度來看，還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上，“一個調(diào)”，科學性不夠；在制定工作目標上，“一般高”，講遠近不夠；在宣傳教育對象上，“一鍋煮”，分彼此不夠；在宣傳教育活動上，“一陣風”，抓經(jīng)常不夠；在宣傳教育方法上，“一副樣”，出生動不夠；在宣傳教育推進上，“一家忙”，搞合力不夠。這些問題，既是我們現(xiàn)實工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進和創(chuàng)新的著力點。因此，僅就xx縣普法依法治理工作的實踐，筆者認為，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道。

一、加強法制宣傳教育，必須要做到“一個確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學工作思路。思路決定出路，確立一個創(chuàng)新的、科學的工作思路，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)實際工作的靈魂。從1986年至今，**縣普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實踐、“三五”重在建設(shè)、“四五”依法治理、“六五”全面建設(shè)法治縣五個階段，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展，很重要的一條經(jīng)驗就是堅持不斷創(chuàng)新的科學工作思路?！傲濉逼辗ǔ跗?，根據(jù)普法依法治理的形勢和任務(wù)，我們**縣提出了“條塊結(jié)合、齊抓共管；典型引路，分類指導(dǎo)；拓寬渠道，活化形式；普治并舉，整體推進。”的工作思路。實踐證明，這條思路是科學的、可行的。

二、加強法制宣傳教育，必須抓好“兩個強化”。即：強化職能定位，強化工作手段。

強化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求，結(jié)合各部門、各單位工作職能的實際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責用文件分別固定下來，達到“各司其職，各負其責、責權(quán)明確、任務(wù)落實”的工作目的，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強大合力，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。

強化工作手段。就是要建立科學的工作目標管理考核評估體系，具體就是建立科學管理機制、嚴格考核機制和競爭激勵機制。一是要合理分類。合理分類是為了科學定標有的放矢，就**縣共分七大類，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會服務(wù)類、縣人大、政協(xié)及黨群機關(guān)綜合（事業(yè)）類、農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學定標。確立科學目標是法制宣傳教育工作的歸宿和起點，在整個法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位，對于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標的確立就是按照不同類別、實現(xiàn)時間和可能程度，可以分為根本目標和具體目標，長遠目標和近期目標。根本目標可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個方面，具體目標可分為若干條，近期目標就是當年可實現(xiàn)目標，長遠目標就是五年可實現(xiàn)的綜合目標，由近及遠、階梯式、；連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個更高的層次。三是要嚴格考核。就是由縣委、縣政府目標考評辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門，采取平時抽查、半年檢查、年終兌標相結(jié)合方式進行分類嚴格考核，逐項逐條兌標。四是要落實“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標責任制大目標考核體系，對年度未達標的落實“一票否決”權(quán)機制，確保普法依法法理工作的順利推進。五是要強化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強化激勵手段。就是要深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，既要制定好方案，又要組織好每年度的經(jīng)驗交流會、總結(jié)表彰會，大力宣傳、樹立、表彰和獎勵先進典型，以此來帶動中間，激勵后進，形成“學先進、趕先進、超先進”的工作濃厚氛圍。

三、加強法制宣傳教育，必須突出“三個結(jié)合”。即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學相結(jié)合。突出這“三個結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點和切入點。一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求，只有在開展法律服務(wù)中找準普法工作方位，才能使普法與法律服務(wù)互為促進，相得益彰。普法可以搞些必要形勢，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此，目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題、群眾關(guān)心的社會熱點問題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作，通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個案調(diào)解，有針對性宣傳有關(guān)法律法規(guī)，以案說法、以案普法、以案學法，增強當事人及周圍群眾的法律意識，以此達到普法與法律服務(wù)雙豐收。二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設(shè)中找準普法切入點，才能促進普法工作卓有成效地開展。結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書、文化學習與普法學習、文化活動與普法活動等有機結(jié)合、同步推進。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機來開展法制文藝活動，充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊的作用，深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂見、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動，化抽象為直觀，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實效性。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點，因此，必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動，通過“法制講座”、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，推進“法律進鄉(xiāng)村”活動順利推進。

四、加強法制宣傳教育，必須實現(xiàn)“四個突破”。即：人力資源、設(shè)施資源、平臺資源和經(jīng)費資源上有新突破。一是在人力資源上實現(xiàn)新突破。就**縣實際重點培育和建設(shè)以普法骨干、普法聯(lián)絡(luò)員、普法講師團和普法志愿者這四支隊伍。全縣上下普遍建立健全普法“三員”骨干隊伍（宣講員、輔導(dǎo)員、報告員），并分期分批進行集中輪訓。全縣組成普法宣講團17個、普法宣講組286個，定期深入機關(guān)、學校農(nóng)村和企事業(yè)單位開展法律知識講座。全縣整合律師、公證員、法律服務(wù)工作者，高等院校法律專業(yè)學生和司法戰(zhàn)線資深的離退休干部為主體的法制宣傳人力資源，建立一支統(tǒng)一規(guī)范的普法志愿者隊伍，經(jīng)常活躍在全縣城鄉(xiāng)之間。全縣各部門，各單位都設(shè)定一名普法聯(lián)絡(luò)員，定期匯報工作，反饋信息，真正做到普法工作有人抓，有人管。二是在設(shè)施資源上實現(xiàn)新突破。設(shè)施資源是開展法制宣傳的必要條件，全縣舍得投入精力、物力和財力，增加一些法制宣傳必要的外部設(shè)施和內(nèi)部設(shè)施。全縣以人口密集地、休閑場所、公園、車站、商場和主要街道等制作了固定永久性法制宣傳設(shè)施，營造外部法制宣傳氛圍。在此基礎(chǔ)上，加大了內(nèi)部設(shè)施建設(shè)力度，具體實現(xiàn)了“五化”，即：（1）辦公場所實現(xiàn)專室化，從縣辦到各基層依法治理辦都設(shè)有專室。（2）工作運行實現(xiàn)圖示化，從上到下統(tǒng)一制作工作運行圖板、統(tǒng)一制作牌匾，各種組織、制度、指標、任務(wù)量化上墻、圖文并茂，一目了然。（3）宣傳器材設(shè)備實現(xiàn)現(xiàn)代化，各級依法治理辦都配置了數(shù)碼像機、錄像機、微機等宣傳器材和辦公設(shè)備，縣辦還配裝一臺專用普法宣傳車。（4）普法檔案實現(xiàn)規(guī)范化，全縣統(tǒng)一要求、統(tǒng)一標準、文檔案齊全、類別清楚、專室專柜。（5）是普法工作實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，縣辦通過政府網(wǎng)與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）依法治理辦實行微機聯(lián)網(wǎng)，“148”法律服務(wù)熱線電話全部開通，運行良好。三是在平臺資源上實現(xiàn)新突破。全縣以“八項”宣傳形式為載體，搭起具有本地特色法制宣傳教育平臺，并在完善中抓提高，在提高中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中搞突破。第一，開展常規(guī)性紀念活動。充分利用一些法律法規(guī)的紀念日、宣傳月、宣傳周、宣傳日等常規(guī)性活動，由縣委依法治縣辦牽頭，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門，適時開展宣傳教育活動。第二開展“法制文藝”下鄉(xiāng)活動。以縣劇團專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊為依據(jù)，組織創(chuàng)作編排一臺法制文藝節(jié)目，下鄉(xiāng)巡回演出。第三開展“法律大集”活動。以各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）集貿(mào)市場日確定為法律大集活動日，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年舉辦5次以上。第四開展“法律廣場”活動。在縣城設(shè)置2處“法律廣場”，定期開展法制宣傳。第五開設(shè)“法律櫥窗”。充分利用鄉(xiāng)村公開欄現(xiàn)有設(shè)施，開設(shè)鄉(xiāng)村“法律櫥窗”。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）每周一期并輪換一次內(nèi)容，村每半月一期并輪換一次內(nèi)容。第六開辟“法制專欄”節(jié)目。采取“以案說法”、“法制講座”、和“銀屏幕”等形式，通過電視覆蓋面，把法律知識傳送到千家萬戶。第七開設(shè)小區(qū)“法制長廊”。在縣城繁華小區(qū)開設(shè)2處“法制長廊”，確定專人定期宣傳相關(guān)的法律法規(guī)。第八建立“法律農(nóng)家院”。每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）只少要建立3—5個村標準性高、運用性強的“法律農(nóng)家院”，并逐步實現(xiàn)“村村有個法律農(nóng)家院”。四是在經(jīng)費資源上實現(xiàn)新突破。全縣采取政府撥付一點，社會籌集一點，企事業(yè)單位冠名贊助一點，法律服務(wù)創(chuàng)收一點等措施，縣辦普法經(jīng)費10.8萬元已納入年度財政預(yù)算，為全縣普法依法治理工作順利開展提供保障。

法制宣傳教育工作是一項長期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，經(jīng)過多年的普法教育實踐，提出這個“1234”工程，就是從不同方面加強思路的科學性、目標的遠近性、對象的彼此性、內(nèi)容的針對性、方法的靈活性、推進的整體性等要素的建設(shè)，使它們更趨完善、科學。當然，僅就普法“1234”工程的提出，它不可能包羅萬象、盡善盡美。但它不是孤立靜止的，可以通過它在實踐中不斷創(chuàng)新發(fā)展，更好服從服務(wù)于普法依法治理工作整體目標。因此，我們只有堅持從實際出發(fā)，以科學發(fā)展的角度，以未來向度的思維，用全局全程的視野，去把握法制宣傳教育的每一個方面和層次，才能在諸多要素相互作用的聯(lián)結(jié)中，不斷推動法制宣傳教育功能的有效發(fā)揮。

六五普法心得體會篇六

近日，我校開展了一次精心策劃的六五普法宣傳活動，通過一系列的法律知識講座、宣傳展示以及模擬法庭活動，讓我們深刻認識到了法律的重要性和普法教育的必要性。在參與這次活動過程中，我有了一些心得體會。

首先，普法教育要貼近生活、貼近實際。在法律知識講座中，老師們用通俗易懂的語言，結(jié)合生活案例生動形象地向我們講解了一些基本的法律常識。法律從來都不應(yīng)該是遙不可及的東西，通過講座的形式，老師們讓我們深刻認識到了法律的普遍性和實踐性，讓我們明白了法律無處不在，關(guān)乎到每個個體的權(quán)益和利益。

其次，宣傳展示要生動有趣。在活動中，我看到了很多有趣的展示板和模型，它們通過生動有趣的圖片和文字，提醒我們在生活中要注意一些法律問題。這種形式不僅增加了普法的趣味性，也激發(fā)了我們的參與熱情，更容易讓我們對法律知識有所記憶和理解。

再次，模擬法庭活動要讓學生發(fā)揮主體作用。在模擬法庭活動中，我有幸扮演了一個原告的角色。通過這次體驗，我深刻體會到了案件的復(fù)雜性和證據(jù)的重要性。在庭審過程中，我積極發(fā)言，充分表達了自己的觀點和訴求，這不僅是對普法教育的一個檢驗，也是對自身思辨能力和表達能力的一個提升。這種親身參與的方式，讓我們更加深入地了解到了法律和法庭的運作方式，真正做到了“學以致用”。

最后，普法宣傳要持久堅持。普法教育不能僅僅停留在活動中，而是要貫穿于我們平時的學習和生活中。學?？梢酝ㄟ^布置一些與法律有關(guān)的作業(yè)，開展法制宣傳周活動等一系列活動，不斷提高學生的法律意識和法律素養(yǎng)。同時，我們作為學生，也要自覺學習法律知識，自覺遵守法律規(guī)定，為自己的言行負責任。只有持之以恒地普法教育，才能真正培養(yǎng)起公民意識和法治精神。

通過這次六五普法活動，我深刻認識到了法律的重要性和普法教育的必要性。法律是維護社會秩序、保護權(quán)益的重要工具，而普法教育是培養(yǎng)公民意識和法治精神的重要途徑。只有廣大青少年能夠真正了解法律，遵守法律，才能為社會的進步和穩(wěn)定作出貢獻。希望學校能夠繼續(xù)開展更多形式多樣的普法教育活動，讓更多的學生受益，真正做到普法在心、法治共行。

六五普法心得體會篇七

六五普法是一項極為重要的法律法規(guī)普及工作，旨在增強公民的法律意識和法律素養(yǎng)。在經(jīng)濟迅速發(fā)展和市場競爭日益激烈的時代背景下，企業(yè)作為經(jīng)濟活動的主體，對于六五普法的重視與參與尤為重要。本文將從企業(yè)的角度出發(fā)，探討六五普法對企業(yè)的影響和心得體會。

第二段：六五普法對企業(yè)的影響

首先，六五普法提升了企業(yè)的法律意識。通過六五普法的宣傳和推廣，企業(yè)員工對于法律法規(guī)的重要性有了更深刻的認識。他們知道遵守法律規(guī)定是企業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)，遵循法律規(guī)定能夠規(guī)避風險，從而提升企業(yè)的競爭力，避免經(jīng)營性風險。

其次，六五普法指導(dǎo)了企業(yè)的經(jīng)營行為。對企業(yè)而言，六五普法不僅是指導(dǎo)企業(yè)合法經(jīng)營的行為準則，更是企業(yè)運營過程中的底線。企業(yè)在與各類合作伙伴、供應(yīng)商和消費者進行交易過程中，必須依法行事，維護公平、公正和誠信的原則。只有在法律框架內(nèi)運營，企業(yè)才能長期穩(wěn)定發(fā)展。

第三段：六五普法對企業(yè)的心得體會

六五普法讓企業(yè)從容應(yīng)對社會變革。隨著法律法規(guī)的不斷更新和修改，企業(yè)需要不斷調(diào)整經(jīng)營策略和內(nèi)部管理制度，以適應(yīng)新環(huán)境下的法律要求。通過參與六五普法活動，企業(yè)能夠及時了解新法規(guī)，及時調(diào)整企業(yè)運營方式，并及時進行資源的調(diào)整和調(diào)配。這將使企業(yè)更好地應(yīng)對變化，保持競爭優(yōu)勢。

另外，六五普法提高了企業(yè)的公信力和形象。法律是社會公信力的基石，企業(yè)作為社會成員，必須在法律框架內(nèi)運營并承擔社會責任。只有依法經(jīng)營，企業(yè)才能贏得消費者的信任，建立良好的品牌形象。在面對法律問題時，企業(yè)要主動與政府相關(guān)部門合作，積極配合調(diào)查與解決問題，樹立誠信經(jīng)營的形象，贏得社會各界的認可。

第四段：六五普法對企業(yè)的挑戰(zhàn)

六五普法為企業(yè)帶來了更大的監(jiān)管壓力。在行業(yè)競爭加劇的情況下，企業(yè)需要遵循更多的法律規(guī)定，并接受更加嚴格的監(jiān)管，這對企業(yè)來說無疑是一種挑戰(zhàn)。企業(yè)需要加強與法律團隊的合作，及時了解法律法規(guī)的變化和要求，確保企業(yè)的經(jīng)營合規(guī)性。

此外，六五普法促使企業(yè)建立健全的法律風險防控體系。企業(yè)需要從經(jīng)營過程、合同管理、知識產(chǎn)權(quán)保護等多個方面入手，加強法律意識，建立規(guī)范的法律操作流程，并引入專業(yè)的法律人才參與企業(yè)管理，以規(guī)避或減少可能的法律風險，確保企業(yè)的長遠發(fā)展。

第五段：結(jié)尾

作為企業(yè)，參與和關(guān)注六五普法是內(nèi)外因的需要，也是企業(yè)社會責任的體現(xiàn)。六五普法不僅使企業(yè)更加注重合規(guī)經(jīng)營和法律風險防控，同時也為企業(yè)提供了更加公平、公正、透明的市場環(huán)境。在未來發(fā)展中，企業(yè)應(yīng)繼續(xù)加大對六五普法的宣傳和推廣，不斷提高員工的法律意識，進一步將六五普法融入到企業(yè)的經(jīng)營管理中，打造誠信經(jīng)營的金字招牌，推動企業(yè)與法治社會的和諧發(fā)展。

六五普法心得體會篇八

銀行作為現(xiàn)代金融機構(gòu)的重要組成部分，承擔著接受存款、發(fā)放貸款、支付結(jié)算等重要職能。為了保障金融體系的穩(wěn)定運行和金融市場的健康發(fā)展，保護廣大人民群眾的利益，銀行業(yè)在六五普法中扮演了重要的角色。在這次普法活動中，我作為銀行員工深刻認識到了法律對銀行行業(yè)的重要性，體會到了普法對我個人的積極影響。

第二段：銀行六五普法內(nèi)容的學習和理解

在銀行六五普法的學習過程中，我們對常見的法律知識進行了廣泛的學習和理解。我們學習了《中華人民共和國憲法》、《合同法》、《電子商務(wù)法》等與銀行業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)，深入了解了相關(guān)法律法規(guī)對我行日常工作的指導(dǎo)作用和約束。同時，我們還學習了反洗錢法、反恐怖融資法等重要法律，加強了對打擊金融犯罪等問題的認識。通過普法學習，我們明確了行為規(guī)范和底線，提升了遵守法律意識和風險防控能力。

第三段：六五普法對銀行業(yè)務(wù)開展的推動作用

銀行業(yè)務(wù)的合規(guī)運作是銀行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。普法活動通過深入學習和宣傳相關(guān)法律法規(guī)，增強了銀行從業(yè)人員的合規(guī)意識和法律風險防范意識。如今，越來越多的銀行制定了嚴格的風險防控流程，確保自身業(yè)務(wù)的合規(guī)性。同時，在消費金融、互聯(lián)網(wǎng)金融等新興領(lǐng)域，銀行也加強了對合規(guī)風險的審查，保證了行業(yè)的健康發(fā)展。普法活動對于銀行業(yè)的合規(guī)發(fā)展具有重要的推動作用。

第四段：我個人的收獲和體會

作為銀行從業(yè)者，我在六五普法活動中受益匪淺。通過深入學習法律法規(guī)，我明白了法律對我們的約束和保護，提高了合規(guī)運作的能力。同時，普法活動也加深了我對法律風險的認識，讓我在日常工作中更加注重合規(guī)操作，降低了違法風險。此外，普法活動還提高了我的法律素養(yǎng)和法治思維，讓我在處理復(fù)雜案件時能夠更好地運用法律知識，增加了自身的競爭力。

第五段：對未來的展望

通過銀行六五普法的學習和實踐，我深刻認識到法律是銀行業(yè)務(wù)開展的重要保障，合規(guī)經(jīng)營是銀行發(fā)展的核心。在未來的工作中，我將繼續(xù)學習和遵守相關(guān)法律法規(guī)，提高自身的法律素養(yǎng)和合規(guī)意識。同時，我也將積極參與普法宣傳，傳遞法律知識，為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。相信在銀行六五普法的引領(lǐng)下，我們的銀行事業(yè)一定會朝著更加規(guī)范、健康的方向邁進。

總結(jié)：

通過銀行六五普法的學習和實踐，我深刻體會到法律對銀行業(yè)的重要性和普法對我個人的積極影響。合規(guī)經(jīng)營是銀行發(fā)展的基石，只有加強法律學習，提高合規(guī)意識，才能確保銀行業(yè)務(wù)的穩(wěn)定運行和發(fā)展。在未來的工作中，我將繼續(xù)積極學習法律知識，加強合規(guī)風險的防范，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。同時，我也將以自己的實際行動，積極參與普法宣傳，為法治社會的建設(shè)貢獻自己的力量。銀行業(yè)六五普法活動使我明白了法律對我們的重要性，增強了國家法律法規(guī)意識和法律素養(yǎng)，使我們的思想更加統(tǒng)一，工作更加規(guī)范，民主更加健康。相信通過銀行六五普法的引領(lǐng)，我們的銀行業(yè)務(wù)一定會日益規(guī)范、健康地發(fā)展。

六五普法心得體會篇九

我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時俱進的精神，深入宣傳;我們要以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應(yīng)時代的發(fā)展需要?，F(xiàn)在就六五普法學習內(nèi)容，體會如下：

一、學以致用，提高自身法律素質(zhì)。

在學習過程中，我認識到此次普法活動的開展，是培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實科學發(fā)展觀，推進社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。

在學習了《教師法》、《食品安全法》《道路安全法》《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》后，我更加明白，作為一名教師，我應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要嚴格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內(nèi)工作;要不斷加強理論知識學習，提高政治思想認識，用理論指導(dǎo)自己的工作實際，做到學以致用，學有所成;要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在實踐中不斷磨練自己的本領(lǐng)，加強和同事間的協(xié)調(diào)溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度;要認真學習相關(guān)法律法規(guī)，熟知學校的各項規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質(zhì)，增強法律意識。

二、樹立正確的普法觀念。

普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學生的潛移默化和潤物細無聲上。

三、樹立科學的普法理念。

對學生的普法知識我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)學生的法律意識;應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強學生積極的法律意識上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強化學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。

四、應(yīng)定期進行法律知識的學習。

教師是學校宣傳法律知識的主要力量，教師學法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠。學校通過組織教師集中學習以及讓教師自學的形式完成普法學習，使教師們及時了解國家的立法動態(tài)，增強對依法治國的信心，并運用到依法執(zhí)教的實踐中，收到明顯成效。

總之，這次普法學習不僅使我學到了法律的相關(guān)知識，還讓我有了行為上的準則。因此，只有學好法律，才能更加明確履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，保證我們享有的權(quán)利。

六五普法心得體會篇十

2015年社區(qū)的“六五”普法工作在農(nóng)場的正確領(lǐng)導(dǎo)下 ，結(jié)合本社區(qū)實際情況，緊緊圍繞“六五”普法規(guī)劃確定的目標和任務(wù)，穩(wěn)步推進普法宣傳和依法治理工作進程。轄區(qū)干部群眾法律素質(zhì)和依法管理水平有了明顯提高，法制宣傳和依法治理工作有了新的成效，為我社區(qū)穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻。現(xiàn)將社區(qū)2015年的普法工作總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、確保普法工作有序開展

1、一年來，社區(qū)黨工委始終高度重視普法工作的開展，把“六五”普法工作列為我社區(qū)中心工作來抓，認真對照“六五”普法規(guī)劃方案組織開展普法活動。

2、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，我社區(qū)成立了以社區(qū)主任為組長，社區(qū)黨工委書記為副組長，社區(qū)其他工作人員為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常性地召開會議進行研究部署，嚴格按照“六五”普法規(guī)劃及具體實施方案，分年度逐步實施，注重工作開展的連續(xù)性，確保了“六五”普法扎實有效開展。

二、根據(jù)“六五”普法要求我社區(qū)制訂了“六五”普法的相關(guān)制度、社區(qū)干部法律知識學習等系列制度，為學法普法提供了制度保障六五普法學法心得(精選5篇)。

1、大力開展法制宣傳工作?！傲濉逼辗ㄖ卦谛麄髌占埃荒陙砩鐓^(qū)圍繞“實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，兩個提高”的普法目標，發(fā)揮“六五”普法骨干隊伍的作用，調(diào)動社區(qū)干部的積極性組織開展多種形式，多種內(nèi)容的法律知識宣傳。2015年，社區(qū)通過多種形式，結(jié)合社區(qū)實際情況開展了學習計劃生育、食品衛(wèi)生法、安全生產(chǎn)法、產(chǎn)品質(zhì)量法、未成年人保護法、義務(wù)教育法等多部法律條例，取得了良好效果。

2、“六五”普法工作開展以來，社區(qū)認真按照普法規(guī)劃和年度實施計劃的要求，確定重點學習內(nèi)容抓好重點對象的學法用法工作。一是抓好干部學法。社區(qū)干部既是“六五”普法的重點對象，同時還肩負著向群眾宣傳有關(guān)法律法規(guī)的重要職責。二是抓好青少年的法制教育。組織社區(qū)的小學生進行法律法規(guī)知識培訓，以訓促學，收到較好效果。進一步增強了學生法制觀念和法律意識，預(yù)防減少青少年違法犯罪的發(fā)生。

三、普法工作取得實效和存在的不足

1、依法行政得到加強。提高全社區(qū)干部和社區(qū)居民的法律素質(zhì)，逐步實現(xiàn)由增強公民的法律意識向提高公民的法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政手段管理各項事業(yè)向注重運用法律手段管理各項事業(yè)的轉(zhuǎn)變，不斷提高法制化管理水平。通過學習提高了社區(qū)干部依法行政能力的自覺性，行政意識進一步增強，依法治理工作扎實推進。

2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子在普法工作中堅持把學法與依法管理相結(jié)合，自覺依法規(guī)范自身行為，積極推進服務(wù)建設(shè)，為居民辦實事力度進一步加大，依法辦事取得了一定的成績。廣大居民學法守法，參政議政意識提高，社會秩序穩(wěn)定，社會風氣好轉(zhuǎn)。

3、部分居民還不能適應(yīng)新形勢發(fā)展需要，主動普法的意識還不強，主動學法的不多，雖然依法維權(quán)意識有所提高，但合法權(quán)益遭受侵害時，更多的是憑感情靠人際關(guān)心來處理。

4、人民群眾的面對面宣傳難度大，很難確保居民普及率達到100%，普法的力度、深度有待進一步深化。

四、下一步工作計劃

以“三個代表”重要思想和十八大會議精神關(guān)于引導(dǎo)公民自覺守法作為推進公民道德建設(shè)工程的重要內(nèi)容為指導(dǎo)，按照“六五”普法工作的要求部署，以人為本，認真總結(jié)這一年來的經(jīng)驗，不斷探索新思路，更好地開展依法治理各項工作，為構(gòu)建和諧社會作出貢獻。

六五普法心得體會篇十一

2019年6月5日是六五普法宣傳日，各個學校紛紛組織了一系列的活動來宣傳普法知識。這一天，我所在的學校也舉行了一場普法知識競賽。通過參與這場競賽，我獲得了關(guān)于法律的許多新知識，同時，也加深了對法律的理解。在這次活動中，我深深地體會到了普法的重要性，并形成了一些心得和體會。

首先，普法能夠為我們提供法律知識，幫助我們明了法律的底線和規(guī)范。在競賽中我了解到，法律是維護社會秩序和公平正義的基石。學習法律知識可以讓我們了解法律對我們每個人來說是怎樣存在的。只有深入了解法律，我們才能清楚正確的行為底線，遵守法紀，不犯法。只有這樣，我們才能夠正確認識法律，了解到法律的重要性和我們遵守法律的責任。

其次，普法可以提高我們的法律意識和法律素養(yǎng)。通過普法活動，我們可以深刻認識到法律在日常生活中的重要性和普遍適用性。我們應(yīng)該時刻保持高度的法律意識，了解法律的強制力和法律對我們生活的影響，時刻警醒自己不犯法、不觸犯法律底線。同時，普法活動也可以提高我們的法律素養(yǎng)，讓我們更好地理解和應(yīng)用法律。只有提高自己的法律素養(yǎng)，我們才能清楚自己的權(quán)利和義務(wù)，維護自己的權(quán)益。

再次，普法有助于增強人民群眾的法治觀念和法治意識。通過宣傳和教育，讓人民群眾了解到法治社會的重要性，并了解到法治對個人和社會的積極影響。只有提高人民群眾的法治意識，才能夠建設(shè)更加公正、平等、有序的社會。而普法活動是一種有效的方式來增強人民群眾的法治觀念，弘揚法治精神，形成對法律的尊重和依法辦事的習慣。

最后，普法還可以加強學校法治文化建設(shè)。通過普法活動，學校可以培養(yǎng)學生正確的法律觀念和積極的法律態(tài)度。學?？梢詫⒎ㄖ谓逃谌胄@教育體系，通過法治課程、法治實踐活動等方式，讓學生在學習中形成正確的法律觀念，并能夠運用法律知識解決實際問題。學校的法治文化建設(shè)不僅能夠引導(dǎo)學生正確遵紀守法，還能夠促進學校的健康發(fā)展，形成良好的教育生態(tài)。

總之，參加學校六五普法活動，讓我深刻地認識到普法的重要性。普法不僅能夠提供法律知識，還可以提高我們的法律意識和法律素養(yǎng)。普法活動還能夠增強人民群眾的法治觀念和法治意識，加強學校的法治文化建設(shè)。通過普法，我們能夠更好地理解和遵守法律，為建設(shè)法治社會貢獻自己的力量。讓我們行動起來，共同推動普法工作，為實現(xiàn)社會的公平正義做出自己的貢獻。

六五普法心得體會篇十二

學校六五普法活動自6月5日開始，為期一個月。通過開展各種形式的普法宣傳教育活動，讓學生充分了解法律知識，增強法治意識，提高法律素養(yǎng)。我作為一名參與者，深深感受到六五普法的重要性，并從中獲得了許多心得體會。

第二段：了解法律知識的重要性

在普法活動中，我通過課堂授課、法治小劇場、律師講座等形式，了解了我國法律的基本原理與制度，認識到依法行事的重要性。之前，我對于法律知識的了解僅限于《中華人民共和國憲法》，而通過普法活動，我學到了更多的法律知識，如刑法、勞動法等。這些知識不僅有助于我自身的法律遵守，還能幫助我更好地維護自己的權(quán)益。

第三段：提高法治意識的重要性

普法活動不僅讓我了解了法律知識，更培養(yǎng)了我對法治的意識。法治意識是指個人對法律的尊重和遵守，以及對法律規(guī)范的自覺遵循。通過參與普法活動，我明白了法律與我個人的生活息息相關(guān)，法律不僅是保護社會秩序的工具，也是維護個人權(quán)益的保障。只有自覺遵守法律，才能實現(xiàn)社會的和諧與穩(wěn)定。在以后的生活中，我將始終牢記法治意識的重要性，與他人共同維護社會法制的穩(wěn)定。

第四段：加強法律素養(yǎng)的重要性

參與六五普法活動，不僅提高了我的法律知識和法治意識，更加強了我的法律素養(yǎng)。法律素養(yǎng)是指一個人在日常生活中對法律的應(yīng)用能力和理解能力。通過普法活動，我不僅了解了法律，還學會了如何運用法律知識解決實際問題。例如，在模擬法庭的活動中，我扮演法官，學習了如何公正地進行審判，處理糾紛。這對我今后的生活和學習都具有很大的幫助，既能提高我的法律素養(yǎng)，也能培養(yǎng)我解決問題的能力。

第五段：總結(jié)

通過參與學校的六五普法活動，我深刻體會到了法治的重要性。了解法律知識、提高法治意識、加強法律素養(yǎng)，這些都是我們作為學生應(yīng)該努力做到的。只有通過學習與實踐，我們才能真正理解法治的精神，將其應(yīng)用到生活中的點點滴滴中，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的一份力量。我將會牢記六五普法活動的宗旨，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，積極參與法律事務(wù)，為建設(shè)法治社會貢獻自己的一份力量。

六五普法心得體會篇十三

六五普法是中國憲法的一項重要修訂。它強調(diào)了法律在國家治理中的重要地位，提出了許多新的法律條款和規(guī)定，以適應(yīng)中國社會的快速變化。為了更好地推行六五普法，許多法律教育和普及活動已經(jīng)展開。在這個過程中，我有很多心得和感悟，下面我想分享一些我的體會。

第二段：了解法律以及社會責任

我認為六五普法的重要性就在于它讓更多的人了解法律、認知法律，并將其融合到自己的社會責任中，從而維護社會的和諧與穩(wěn)定。法律并不是只屬于律師和法官的專業(yè)領(lǐng)域，它關(guān)乎我們每一個人的生活。知法者智，守法者安。了解法律規(guī)定，不僅可以避免犯罪，也有助于個人的合法權(quán)益得到保障。

第三段：普法教育的重要性

普法教育是推廣法制知識，提高人民法律素養(yǎng)的一項重要工作。通過普法教育，普及法律知識，鼓勵國民權(quán)利意識的形成與增強，提高公民的法律意識，增進社會法制化的進程。在六五普法中，許多社會團體、學校、政府部門、律師事務(wù)所等在普法教育上給予了大力支持。我覺得普法教育的重要性不言而喻，它是實現(xiàn)法治社會和全面發(fā)展的必然選擇。

第四段：培養(yǎng)正確的法律觀念

我認為，培養(yǎng)正確的法律觀念既是普法教育的目標，也是六五普法實施的核心。培養(yǎng)正確的法律觀念主要包括兩個方面：一是意識到法律是權(quán)利和義務(wù)的規(guī)范，是不可逾越的底線，我們必須遵守法律規(guī)定，不得有違反法律的行為；二是學會正確地利用法律保護自己的合法權(quán)益，及時通過法律途徑維護自己的權(quán)益。在這個過程中，我意識到正確的法律觀念能夠幫助我們保護自己的權(quán)益，以及增強大家在實際社會交往中的法律素養(yǎng)。

第五段：對法制建設(shè)的支持

最后，了解六五普法以及認識到普法教育的重要性，我為法制建設(shè)能取得巨大進展而感到欣喜。法治社會不僅僅是一張皮，它也是提高國民素質(zhì)的必經(jīng)之路。在更高的層面上，法治社會可以保證國家的和諧穩(wěn)定，不斷推動社會文明的進步。因此，對法制建設(shè)的支持、努力成為一個講法律、知法、守法的好公民，是我們每個人義不容辭的責任。

總而言之，六五普法的實施，可以說是承載了整個社會對法制建設(shè)的所有期盼與信任，以及對法治文化的無盡追求。我們應(yīng)該從自身做起，認真學習法律，維護社會公正與公平，做一個能夠支持、擁護和執(zhí)行法律的有社會責任感的良好公民。

六五普法心得體會篇十四

六五普法的主要目標是深入扎實的開展法制宣傳教育和法治實踐活動，進一步增強全民法律素質(zhì)和法律意識，提高全社會法治化管理水平，促進社會主義法治文化建設(shè)，推動構(gòu)成全社會崇尚法治精神和自覺學法守法用法的良好風尚。查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于六五普法心得體會范文的相關(guān)材料，期望對您的工作和生活有幫忙。

今年，“加強和創(chuàng)新社會管理”正式寫入政府工作報告和“十二五”規(guī)劃綱要草案。這對于各級政府來講，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項工作，必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報告指出，加強社會管理要‘以居民需求為導(dǎo)向’。因此，在普法層面，做好這項工作，最基礎(chǔ)的任務(wù)就是要了解居民的需求，要用心適應(yīng)形勢任務(wù)的新要求和人民群眾法律需求的新變化，用心推進法制宣傳教育工作創(chuàng)新，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性。

育工作的全過程，著力解決群眾關(guān)心的熱點難點問題，在服務(wù)群眾中教育群眾。司法行政部門不僅僅承擔著法治宣傳教育的任務(wù)，而另一個基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時候帶給法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務(wù)理念，提高自己的專業(yè)知識，將法律宣傳和法律援助一齊抓。

里也并不是沒有采取過這樣的方式，例如“一月一法”活動的開展，即把普法的任務(wù)分到各相關(guān)部門去落實。但是，在實踐中還是存在一些問題。因此，這種部門聯(lián)動的方式應(yīng)得到政府的大力支持。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識不高配合力不夠的問題，導(dǎo)致這種聯(lián)動的普法形式并沒有發(fā)揮其應(yīng)有的效果。而事實上，部門聯(lián)動的普法形式有其必然的優(yōu)勢，各單位各領(lǐng)域所負責的領(lǐng)域不同，也對所轄領(lǐng)域的法律更加了解，因此，在普法過程中有先天的優(yōu)勢。另外，在過去的經(jīng)驗里，我們通常會利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動。比如最基本的方式是設(shè)點的方式進行發(fā)放宣傳單和咨詢活動。每年的活動都大同小異，沒有個性的亮點，當然作為最基本的傳統(tǒng)方式，要繼續(xù)繼承，因為這種方式是最直接也是最便捷的。但是，我們是否能夠思考將此也作為一種常態(tài)來對待，當然我們還要借助媒體進行宣傳，首先要讓百姓明白，然后每到這天，有需要幫忙的群眾自然會集中去咨詢，而暫時不急于需求的群眾也會去了解，這樣的常態(tài)咨詢方式才不會流于形式。我們最終的目的是期望構(gòu)成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學習法律的意識，從而營造一種濃厚的法治氛圍。

六五普法心得體會篇十五

我從事了二十二年的`教育工作，但關(guān)于教育法律法規(guī)這方面的知識，我自己認為還是需要進一步學習提高。經(jīng)過這段時間的學習，我獲益良多，對教師這個職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德，其實每一個職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點非常重要。

在學習的過程中，我不僅清楚地了解到自己的法律地位，而且還更新了自己對法律的認識。我知道不管是老師還是學生都有自己的權(quán)利和義務(wù)?！捌降取钡目谔柌皇亲焐险f說而已，應(yīng)落實到實處才有意義，否則有法也等于無法，同時我也認識到作為一名教育第一線的教師所應(yīng)盡的責任和義務(wù)?！镀辗▽W習》讓我有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。教師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務(wù)，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己。在教育的過程中，一定要平等地對待每一個學生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，發(fā)展學生的長處，使他們能感受到學校的溫暖，享受到學習的快樂和滿足，過一種幸福的學習生活。

《普法學習》使我充分認識到了學法用法的重要性。作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)。知法、懂法，在教育教學過程中，認真履行職責，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，堅持做到“為人師表”，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身為教，為學生樹立起楷模的形象。

六五普法心得體會篇十六

今年，“加強和創(chuàng)新社會管理”正式寫入政府工作報告和“十二五”規(guī)劃綱要草案。這對于各級政府來講，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項工作，必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報告指出，加強社會管理要‘以居民需求為導(dǎo)向’。因此，在普法層面，做好這項工作，最基礎(chǔ)的任務(wù)就是要了解居民的需求，要積極適應(yīng)形勢任務(wù)的新要求和人民群眾法律需求的新變化，積極推進法制宣傳教育工作創(chuàng)新，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性。

從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收，我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在普法，每年都在總結(jié)，每年都在講創(chuàng)新。但事實上，在實踐的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的，具有重復(fù)性，這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點，根據(jù)所處的環(huán)境對日常工作進行變通，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進一步強化以人為本的理念，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進人的全面發(fā)展。那么，這就要我們深入基層去調(diào)查和了解，從而知道群眾最需要的什么，不同的地方不同的環(huán)境，所需要的東西是不同的。當然，我們普法的最終目標是希望人人都懂法知法，但是從現(xiàn)實來說，并不能達到所有人都對所有法都了如指掌，況且對于一個專業(yè)的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩(wěn)定的法律都能知曉，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權(quán)益相關(guān)的法律，在權(quán)益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護自身的權(quán)益，如果真的達到以上兩點，那么我們的社會會穩(wěn)定和諧的多。但是，對于目前來說，還是任重而道遠的。二要進一步強化服務(wù)理念，把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關(guān)心的熱點難點問題，在服務(wù)群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔著法治宣傳教育的任務(wù)，而另一個基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務(wù)理念，提高自己的專業(yè)知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。

在認真總結(jié)經(jīng)驗、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經(jīng)驗里，我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農(nóng)村地區(qū)，還有一些群眾并不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。因此，這就要求我們應(yīng)當在繼續(xù)繼承這些載體的基礎(chǔ)上，更加注重實體性的普法作用。即通過開展法律宣傳進鄉(xiāng)村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動，使廣大農(nóng)民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。通過模擬法庭、文化傳播等以案說法的形式進行現(xiàn)場推廣。當然，在過去的經(jīng)驗里，我們也開展了“法律六進”等主題活動。但是，這些活動大多只是臨時性的，并沒有變成常態(tài)。因此，我們可以把這種活動變成固定的常態(tài)的活動，并將活動的時間和內(nèi)容提前告知百姓，這樣普法的面會更廣，質(zhì)也會更高。其次，司法行政是普法的主力軍，但是由于人力、財力方面的局限性，普法工作在實踐中總是會遇到這樣那樣的問題，因此，司法行政部門應(yīng)該轉(zhuǎn)變單一的主體普法方式向部門聯(lián)動普法宣傳進行轉(zhuǎn)變。當然，在過去的經(jīng)驗里也并不是沒有采取過這樣的方式，例如“一月一法”活動的開展，即把普法的任務(wù)分到各相關(guān)部門去落實。但是，在實踐中還是存在一些問題。因此，這種部門聯(lián)動的方式應(yīng)得到政府的大力支持。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識不高配合力不夠的問題，導(dǎo)致這種聯(lián)動的普法形式并沒有發(fā)揮其應(yīng)有的效果。而事實上，部門聯(lián)動的普法形式有其必然的優(yōu)勢，各單位各領(lǐng)域所負責的領(lǐng)域不同，也對所轄領(lǐng)域的法律更加了解，因此，在普法過程中有先天的優(yōu)勢。另外，在過去的經(jīng)驗里，我們通常會利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動。比如最基本的方式是設(shè)點的方式進行發(fā)放宣傳單和咨詢活動。每年的活動都大同小異，沒有特別的亮點，當然作為最基本的傳統(tǒng)方式，要繼續(xù)繼承，因為這種方式是最直接也是最便捷的。但是，我們是否可以考慮將此也作為一種常態(tài)來對待，當然我們還要借助媒體進行宣傳，首先要讓百姓知道，然后每到這天，有需要幫助的群眾自然會集中去咨詢，而暫時不急于需求的群眾也會去了解，這樣的常態(tài)咨詢方式才不會流于形式。我們最終的目的是希望形成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學習法律的意識，從而營造一種濃厚的法治氛圍。

司法所是司法系統(tǒng)的基層組織機構(gòu)，也是承擔基層普法的主力軍。但是，在過去的經(jīng)驗里，面臨著司法行政工作人員經(jīng)驗不足軟實力的欠缺和司法所設(shè)備不全硬實力不足的問題。因此，做好“基層普法應(yīng)做好以下工作。一要建立培訓機制。我們的普法隊伍中許多并不是學法律的，當然并不是說普法隊伍中所有的人員都必須是學法的，但是至少對每個普法工作者來說，都要基本法律嘗試素養(yǎng)，具備專業(yè)的普法業(yè)務(wù)能力。 因此，我們要建立科學有效的培訓機制，有計劃、有步驟地對普法工作者進行培訓，同時加強法制宣傳教育業(yè)務(wù)知識學習，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平，提高法制宣傳教育的社會效果。二要建立健全保障機制。隨著法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求，要從根本上解決普法經(jīng)費緊張的問題，保障基層普法辦基本的普法輔助設(shè)備，保證基層普法工作者在開展活動中有適當?shù)慕?jīng)費去嘗試現(xiàn)代的普法手段，從而保障普法教育活動正常開展，以提高普法的工作效率。當然，同時也要配套以監(jiān)督機制，保障所有的經(jīng)費都用到普法工作當中來。

深入開展法制宣傳教育，是維護社會穩(wěn)定的必然要求，也是構(gòu)建和諧社會的重要保障。當然，法制宣傳教育是一項全民普法活動，需要長期不懈的努力，也需要全民的共同參與。

六五普法心得體會篇十七

自“六五”普法工作開展以來，我局在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市法制部門的具體指導(dǎo)下，深入貫徹落實國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》和省委省政府轉(zhuǎn)發(fā)的《省委宣傳部、省司法廳關(guān)于在全省公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃》的通知精神，大力開展普法宣傳，深入推進依法行政，持續(xù)強化制度建設(shè)，不斷推動普法工作規(guī)范化、制度化、長效化，法治建設(shè)工作取得明顯成效。

一、完善制度建設(shè)，加強普法工作組織領(lǐng)導(dǎo)

應(yīng)對新形勢下法治建設(shè)工作新要求，切實把法制宣傳教育和法治建立放在推進依法治市、建設(shè)平安、法治的高度來理解和把握，認真謀劃，健全機制，真抓實干，推進普法工作深入開展。

一是構(gòu)建普法工作機制。調(diào)整充實了局法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由局主要負責人為組長的“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責牽頭全局法制建設(shè)，加強對局“六五”普法工作的督查指導(dǎo)和協(xié)調(diào)推進。結(jié)合實際，精心制定了《市文廣新局“六五”普法工作方案》，并制定年度普法工作計劃，年終進行考核評比。在每月初召開的局辦公會上，將普法和依法行政工作擺上重要議事日程，與其他各項工作同部署、同落實。

二是夯實法制機構(gòu)建設(shè)。****年，成立了局政策法規(guī)科，統(tǒng)籌全局依法行政工作，建立健全了法治建設(shè)、普法工作、法治建立等一系列考評機制，使考核評價機制科學合理、切實可行，發(fā)揮好指揮棒作用，從整體上推動法治工作發(fā)展。

三是狠抓工作任務(wù)落實。局法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將普法工作目標列入《市文廣新局依法行政工作要點》，并及時上報市法制局。將法制宣傳教育工作作為局績效管理重點工作任務(wù)，列入局直單位的中長期工作規(guī)劃，宣傳工作中將法制宣傳作為新聞報道的重點六五普法工作總結(jié)3篇六五普法工作總結(jié)3篇。完善普法檢查考核制度，年初簽訂職責書，逐一分解落實職責，嚴格實施督查考核，將考核結(jié)果與公務(wù)員考核掛鉤，與本單位獎罰措施掛鉤，嚴格執(zhí)行職責追究制度。

二、強化法治理念，全力打造法治部門

在普法實踐中，我局以領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機關(guān)公務(wù)員和文化行政執(zhí)法隊伍為重點，深入開展多形式有針對性的普法教育。

一是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員和公務(wù)員普法。

成立以局主要負責人為組長，分管負責人為副組長，相關(guān)科室和局直單位主要負責人為成員的法制宣講小組，深入基層進行普法宣傳。切實加強領(lǐng)導(dǎo)干部學法守法用法，局統(tǒng)一部署學法工作，制定了班子成員學法課程表，將法制建設(shè)和依法行政納入黨委中心組學習計劃，明確了《憲法》、社會主義法治理念、行政法律法規(guī)等重點學習資料，班子成員全年集中學法不少于12次，累計安排20個學時，學法工作由局政策法規(guī)科安排組織。全面推行班子成員述職述廉述法考核工作，透過嚴格的督察考核，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部學法守法用法的自覺性、用心性、主動性。至****年，黨委中心組組織法制專題學習46次，邀請市法制辦主任楊建成開展依法行政專題輔導(dǎo)。有計劃地選拔人員參加上級部門組織的各類法制培訓，組織人員參加全市公務(wù)員法律知識考試。由于普法工作抓得緊、抓得實，全局無一齊違法違規(guī)事件。

二是抓好文化行政執(zhí)法人員普法。

以提高文化行政執(zhí)法人員依法行政潛力為重點，采取多種形式開展法制培訓。加強法律法規(guī)學習，組織行政執(zhí)法人員學習《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《行政處罰法》、《娛樂場所管理條例》、《音像制品管理條例》、《印刷業(yè)管理條例》、《出版管理條例》等法律法規(guī)，有效地提高了廣大執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。舉辦行政執(zhí)法職責制業(yè)務(wù)、行政許可聽證業(yè)務(wù)、行政處罰聽證業(yè)務(wù)等專題講座，嚴格規(guī)范行政許可聽證和行政處罰聽證的程序和各項法律文書。在每年的網(wǎng)吧管理工作會議上，用心采取專門培訓和以會代訓等措施，不斷加大文化市場、新聞出版、知識產(chǎn)權(quán)保護等政策法規(guī)宣傳力度，同時為參會人員解讀《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》和國家有關(guān)部門規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營行為的相關(guān)規(guī)定和政策。

六五普法心得體會篇十八

首先，六五普法是我國法律普及教育的一大舉措，而我作為一名高中生也參加了這次活動。參加這次活動，讓我深深地感受到了法律在我們生活中的重要性。在活動中，我不僅加深了對我國法律體系的認識，更意識到了個人、家庭和社會的法律責任。同時，我還了解了什么是“法制宣傳月”，可以積極參加并宣傳法律知識，讓更多人認識到法律的重要性，為構(gòu)建法治社會出一份力。

其次，普法活動使我認識到了法律知識對于每個人的生活都有深遠的影響。尤其是在當今社會，隨著社會的不斷發(fā)展，法律的影響越來越大。而在普通人的生活中，了解并遵守法律是維護自身權(quán)益、保障社會穩(wěn)定的重要保障。通過普法活動，我了解到了許多常見的法律問題和應(yīng)對措施，學會了如何主動依法維護自己的權(quán)益，也知道不同情況下尋求法律援助的渠道和方式。

再次，普法活動不僅讓我對法律知識有了更深入的認識，同時也讓我更加了解了自己的責任和義務(wù)。我們每個人在生活中都有法律責任，無論是個人行為還是家庭行為，都需要遵守法律規(guī)定。而這些規(guī)定不僅是為了保障我們自身的合法權(quán)益，更是為了維護整個社會的穩(wěn)定和正義。身為一名中學生，我應(yīng)該更加注重自己的法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的習慣，不做違法的人，不想違法的事。只有這樣，才能真正為社會的和諧與穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻。

最后，參與六五普法的過程不僅讓我增長了知識，更讓我深刻體會到了法律教育的重要性。我深深認識到，法律教育不僅是為了讓我們了解法律知識的重要性，也是為了讓我們在自己的行為中遵守法律、尊重他人、維護正義。而這些，也是培養(yǎng)我們成為一個好公民、好人的基礎(chǔ)。我將會繼續(xù)加強對法律知識的學習，做到知行合一，努力讓自己成為一個遵紀守法、有社會責任感的好公民。

總的來說，參加六五普法給我留下了深刻而難忘的印象。通過這一活動，我更加了解了法律知識，認識到了法律對于每個人的生活有著深遠的影響。同時，我也明白了自己的法律責任和義務(wù)，并且將會繼續(xù)深入學習和加強對法律知識的理解和應(yīng)用，為我們的法治建設(shè)貢獻一份力量。

六五普法心得體會篇十九

通過認真學習“六五普法”，我深受啟發(fā)和教育，對下一步普法工作的重點和任務(wù)的信心更加振奮。要嚴格按照要求，做到：

一是要抓好學習。不斷加強學習是提高自我工作能力的重要途徑。把學習作為普法人一項十分重要的任務(wù)，努力用豐富科學知識來充實自己，使自己的理論水平和學文化水平不斷有新的提高，法制宣傳教育工作不僅具有很強的實踐性，也有很強的理論性，只有做到理論的清醒，才會做到行動的自覺。因此要從繁重的具體事務(wù)性工作中解脫出來，抽出一定的時間，多學一些治理論，多看一些法律書籍，同時，還要根據(jù)工作需要和自身特點，學習一些經(jīng)濟、政治、知識，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

二是要扎實工作。當前，實現(xiàn)依法治國面臨的一個首要問題就是公民法治觀念仍然不強，還沒有形成依法辦事的習慣，一些社會問題和矛盾的發(fā)生，說到底還是公民法治觀念不強引起的。雖然我們已經(jīng)實施了五個五年普法規(guī)劃，公民法律素質(zhì)有了顯著提高，但是，與依法治國的要求還有相當大的差距。所以，我要按照上級的要求，扎扎實實做好目前能做的事情，扎扎實實地提高自我法律素質(zhì)。

三是要開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是法制宣傳教育工作永遠保持活力的強勁動力。在社會高度信息化的時代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用，迫切需要大力創(chuàng)新。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面;另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機。在六五普法即將開始之際，我們要用創(chuàng)新的思維來思考、來謀劃、來部署、來落實法制宣傳教育工作，力爭在六五普法期間，在理念、機制、內(nèi)容、手段、方式等各個方面，都有大的創(chuàng)新和突破，努力開創(chuàng)法制宣傳教育工作新局面，為全面落實依法治國基本方略建設(shè)社會主義法治國家，做出應(yīng)有的貢獻。一是要強化組織領(lǐng)導(dǎo)保障機制。法制宣傳教育是一項全民工作，涉及面廣。因此建立一個具有指揮全局的權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)機制，是實現(xiàn)普法目標向更高層次邁進的關(guān)鍵所在。

前些年，通過各級普法機構(gòu)的努力，基本保證了普法工作的深入，工作機構(gòu)不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)的問題較為突出。六五普法依法治理工作要取得突破性進展，必須形成更加科學的、統(tǒng)一的、強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機制。重視抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始終充滿生機和活力。四是要強化監(jiān)督激勵保障機制。檢查監(jiān)督是落實普法依法治理工作任務(wù)的一項重要措施。要建立健全包括立法監(jiān)督、習法監(jiān)督，行政監(jiān)督，新聞監(jiān)督和群眾監(jiān)督等為主要內(nèi)容的監(jiān)督機制。同時，認真開展執(zhí)法檢查，對查處的違法問題，要嚴格按照有關(guān)法律法規(guī)嚴肅處理，并提出整改意見，以保證普法任務(wù)的落實。特別是國家機關(guān)及其工作人員要依法行使國家權(quán)力，保障人民當家作主的權(quán)利得以實現(xiàn)。要通過建立執(zhí)法責任制，全面推進依法治理工作。要將普法依法治理工作納入三個文明建設(shè)的各種獎項之中，以弘揚正氣。五是要加強隊伍建設(shè)保障機制。普法隊伍建設(shè)是普法依法治理工作能否順利進行的根本保障。但是，就目前隊伍建設(shè)壯況來看，仍是一個薄弱環(huán)節(jié)。同時加強執(zhí)法建設(shè)，提升隊伍的整體素質(zhì)，堅決清除那些違法建紀人員，促進執(zhí)法狀況的全面改善，以引導(dǎo)廣大人民群眾更好地學法，守法和依法辦事。

六五普法心得體會篇二十

全國“六五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去幾年里，全民普法教育在推動我國政治、經(jīng)濟、文化和社會各項事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。

我認為：應(yīng)當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“六五”普法教育的質(zhì)量。我國的普法教育通過多年的努力，基本形成相應(yīng)的格局，普法教育滲透到全社會的各個領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會矛盾比較突出。

在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。一是領(lǐng)導(dǎo)干部學法抓而不緊。二是青少年法制教育質(zhì)量不高。三是流動人員法制教育難落實。四是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。五是農(nóng)村法制教育工作還不到位。六是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。

用法制提升普法教育質(zhì)量，普法教育質(zhì)量在根本上說還是缺乏應(yīng)有的法制保障。因此，在推進“六五”普法中，我們應(yīng)當下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5670368.html】