心得體會是一種對過去經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納，以指導(dǎo)未來的行動。寫心得體會時，我們要避免主觀臆斷和情緒化的傾向。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
普法公益課心得體會篇一
作為一個普通公民，我們每個人都有義務(wù)了解和遵守國家法律法規(guī)。因此，我很榮幸能夠參加公益普法活動，并在此過程中有了許多收獲和體會。
第一段：通過公益普法活動提高了自身的法律意識
公益普法活動是一種普及法律知識的活動，活動中涉及到的法律知識廣泛且實用。在公益普法活動中，不僅學(xué)習(xí)到了基本的法律知識，還學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于實際生活中的法律知識，這些知識讓我很受益。通過活動中再現(xiàn)的真實案例，我了解到許多法律條文并非離我很遠(yuǎn)，許多不經(jīng)意間的言論和行為都有可能牽扯到法律問題，這使我更加重視自身的言行舉止，提高了自身的法律意識。
第二段：公益普法活動提高了社會的法律意識
參與公益普法活動不僅僅能夠提高個人的法律意識，還能夠在某種程度上提高整個社會的法律意識。許多民眾由于缺乏法律知識而不知道自己的權(quán)利、義務(wù)和法律適用的范圍。通過公益普法活動的普及，大眾可以認(rèn)識到自身的權(quán)益和義務(wù)，從而更好的維護自身權(quán)益，避免自身在社會生活中遇到諸多法律難題。
第三段：公益普法活動弘揚社會正能量
公益普法活動是一種積極向上的社會行動，在其中我們可以見證到一些積極向上的價值觀和道德觀。公益普法活動可以讓社會成員了解到“道義法”并不是千篇一律的，有時人倫道德和正義法律是不可避免的相互矛盾，社會成員可以在公益普法活動中尋求到一種可以平衡道德和法律之間矛盾關(guān)系的有效方法。
第四段：公益普法活動增強人際關(guān)系和團隊意識
公益普法活動不僅僅是一種法律學(xué)習(xí)和普及活動，更是一種提升人際關(guān)系和團隊意識的方式。在公益普法活動中，我們可以認(rèn)識到有許多志同道合、懂法知禮的人群，一起學(xué)習(xí)、交流討論，更好的增進彼此的相互了解。與此同時，公益普法活動也可以讓成員形成團隊合作意識，在團隊合作中提高個人的能力和素質(zhì)。
第五段：公益普法活動提高了社會的文明素質(zhì)
公益普法活動可以提高社會的文明素質(zhì)，改善社會的文化氛圍，讓公民更加尊重法律平衡和人類尊嚴(yán)，這是建立法治社會必不可少的一個環(huán)節(jié)。公益普法活動的開展，在社會上慢慢地形成了一種有益、健康文化的風(fēng)氣，極大地促進了社會文明素質(zhì)的提高。
在我參加公益普法活動這一過程中，深刻認(rèn)識到了法律對社會的重要作用，同時也認(rèn)識到了自己的不足之處，努力提高自己的素質(zhì)和能力。通過公益普法活動的學(xué)習(xí)，增強了自己的法律意識，提高了自己的生活質(zhì)量。同時也懂得了在自己的社會角色中要更好地履行自己的義務(wù)，為社會的發(fā)展和進步盡一份力。
普法公益課心得體會篇二
隨著社會的不斷發(fā)展，公益普法漸漸成為了人們的熱點話題。公益普法是指通過宣傳普及法律常識，提高公民法律意識，促進社會和諧發(fā)展的一種活動。在參與公益普法的過程中，我不僅學(xué)到了很多實用的法律知識，還深刻體會到了法治社會的重要性。
一、學(xué)習(xí)法律常識
在公益普法的活動中，我學(xué)到了很多的法律常識。比如，我了解了合法合規(guī)的房屋租賃合同應(yīng)該包括哪些內(nèi)容，以及交通事故后應(yīng)該如何處理等等。這些法律知識對我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬栴}也有很大的幫助。當(dāng)我們遇到問題時，能夠用法律的角度去看待問題，不僅可以幫助我們解決問題，還可以讓我們更好地保護自己的利益。
二、提高法律意識
參與公益普法可以提高社會公民的法律意識，使人們更加了解自己的權(quán)利和義務(wù)。通過學(xué)習(xí)和傳播法律知識，讓人們清楚了解自己和他人身處一個法制社會中的情況。在日常生活中，我們可以學(xué)會遵守法律，規(guī)范自己的言行舉止，提高遵從法律的意識以及維護社會的公序良俗。
三、促進社會和諧
公益普法是為了建立一個公平正義的社會，在這樣一個社會中，每個人都有相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)。通過公益普法活動，人們能夠?qū)W習(xí)到法律的相關(guān)知識，進而可以向他人普及，推廣公眾對法律的認(rèn)知和理解。這有助于引導(dǎo)更多的人倡導(dǎo)誠信守法的生活，并維護社會的穩(wěn)定和安定。
四、產(chǎn)生自我責(zé)任感
參與公益普法讓我意識到，學(xué)習(xí)法律知識不僅是為了遵守法律，還是責(zé)任感。只有在我們每個人自覺地尊重、認(rèn)識法律，才能讓我們的社會變得更加和諧。在這個意義上，我覺得公益普法對于我們每個人都有著重要的意義。
五、傳遞正能量
參加公益普法的人們，都是積極向上、有正能量的人。公益普法活動不僅讓我們學(xué)到了許多法律常識，更讓我們成為了傳遞這種正能量的使者。我們將自己學(xué)到的法律知識傳遞給他人，為了增強每個人的法律常識和法律意識，讓社會更加美好和諧。
綜上所述，公益普法是一項非常有意義且重要的活動。通過公益普法活動，我們可以學(xué)到許多實用的法律知識，提高自己的法律意識，向社會傳遞正能量，并為建設(shè)一個公平、正義、和諧的社會貢獻出一份力量。
普法公益課心得體會篇三
近年來，隨著法治理念的深入推廣，公益普法視頻日漸受到人們的關(guān)注。普法課堂公益視頻致力于提高公眾的法律意識和法律素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的法律道德觀念和法治觀念。通過觀看這些視頻，我領(lǐng)悟到了很多，下面我將從影響、教育方式、案例學(xué)習(xí)、傳播渠道和互動性五個方面談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，普法課堂公益視頻對社會的影響是巨大的。通過直觀、生動的畫面和有趣的表達(dá)方式，這些視頻讓人們更好地理解法律概念和實踐，增加對法律的認(rèn)同感。同時，公益視頻的內(nèi)容涵蓋了多個領(lǐng)域，涉及到人民群眾日常生活中的方方面面，有效地宣傳普及法律知識，為人們的法制觀念鋪路搭橋。這不僅有助于打造一個文明的社會環(huán)境，更為社會發(fā)展提供了法治保障。
其次，普法課堂公益視頻的教育方式是多樣化的。視頻中，有的采用動畫形式，給人以視覺沖擊；有的通過紀(jì)實記錄，讓觀眾感同身受；還有的以情景劇的形式展示，使人們更好地理解法律道德和法治觀念。這種多樣化的教育方式能夠更好地激發(fā)觀眾的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。同時，視頻教育能夠達(dá)到大范圍的傳播，不受時間和空間的限制，方便人們隨時隨地學(xué)習(xí)。
第三，普法課堂公益視頻通過案例學(xué)習(xí)的方式，讓觀眾更加深入地理解法律的精神和原則。通過真實的案例，視頻向觀眾展示了違法犯罪行為的后果和法律的嚴(yán)整性，使人們在真實的案例中更好地思考和學(xué)習(xí)。這種案例學(xué)習(xí)的方式使普法課堂公益視頻具有很強的針對性和操作性，對觀眾的法律意識的養(yǎng)成起到了重要的推動作用。
第四，普法課堂公益視頻通過多種傳播渠道擴大了影響力。除了通過電視、網(wǎng)絡(luò)等主流平臺傳播外，普法課堂公益視頻還通過在線教育平臺、微信公眾號等渠道廣泛傳播。這樣一來，不僅可以覆蓋到更多的觀眾群體，而且能夠更好地滿足不同人群的學(xué)習(xí)需求。多元化的傳播渠道為公益普法視頻的宣傳傳播提供了更為廣闊的平臺。
最后，普法課堂公益視頻的互動性增加了學(xué)習(xí)的趣味性和深度。視頻中有一些設(shè)計了互動環(huán)節(jié)，觀眾可以參與到視頻中來，親身體驗、感受法律的力量。這種互動性的設(shè)計不僅可以增加觀眾的參與度，更能夠幫助觀眾將知識與實踐相結(jié)合，進一步提升法律意識和法治觀念。
綜上所述，普法課堂公益視頻在提高公眾法律意識和法律素養(yǎng)方面起到了積極的作用。它通過多樣化的教育方式、案例學(xué)習(xí)、多元化的傳播渠道和互動性的設(shè)計，深入人心，推動了法治社會的建設(shè)。希望普法課堂公益視頻能夠繼續(xù)深化，為更多的人提供法律知識和服務(wù)，共同推進社會文明進步。
普法公益課心得體會篇四
近年來，不少地方推出了普法課堂公益視頻，旨在通過生動有趣的方式向廣大市民普及法律知識。近期，我在參與普法課堂公益視頻的觀看中受益匪淺。通過觀看這些視頻，我進一步體會到了法律對于我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饬x，并對法律的作用有了更深入的了解。下面就我在觀看普法課堂公益視頻中的心得體會進行總結(jié)和分享。
首先，普法課堂公益視頻的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了我國法律的各個領(lǐng)域。通過觀看這些視頻，我了解到了刑法、民法、行政法、勞動法等眾多法律領(lǐng)域的基本知識。這些視頻不僅以通俗易懂的方式介紹了法律條文和法律精神，還通過案例分析讓觀眾深入了解法律的實際運用。不僅如此，普法課堂公益視頻還包括了一些實用的法律常識，如消費者權(quán)益保護、婚姻家庭法等，這些法律知識對于我們的生活非常實用。通過觀看這些視頻，我對法律的適用范圍和細(xì)節(jié)有了更加全面的認(rèn)識。
其次，普法課堂公益視頻的制作精良，運用了多種多媒體手段，提高了觀看的趣味性和吸引力。這些視頻通過生動有趣的動畫、實地拍攝以及網(wǎng)絡(luò)互動框架等方式，使得抽象的法律概念顯得通俗易懂，增加了觀眾的記憶和接受度。觀看這些視頻就像是參與了一場生動的法律知識普及課，不僅豐富了知識面，還提高了學(xué)習(xí)的興趣。
第三，普法課堂公益視頻將法律知識與實際案例相結(jié)合，形成了一種更加具體的理解方式。在這些視頻中，通過真實的案例分析，觀眾可以更深入地了解法律條文在實踐中的應(yīng)用。例如，在一則關(guān)于合同法的視頻中，通過一個實際的消費糾紛案例，詳細(xì)解讀了合同的形成、效力以及違約責(zé)任等法律規(guī)定。這種案例分析的方式，不僅幫助觀眾更好地理解了法律，也能夠啟發(fā)我們獨立思考問題，提高自己的法律素養(yǎng)。
第四，普法課堂公益視頻強調(diào)了法律的普及教育意義，提醒人們保護自己的合法權(quán)益。在這些視頻中，不僅以寓教于樂的方式講解法律知識，還強調(diào)了法律的普及教育意義，提醒人們保護自己的合法利益。例如，在一則關(guān)于合法維權(quán)的視頻中，通過一個實際的侵權(quán)案例，警示觀眾及時采取法律行動維護自己的權(quán)益。這種引導(dǎo)觀眾及時認(rèn)識到自身權(quán)益并采取行動的方式，對于提高全民法治意識起到了積極的促進作用。
最后，普法課堂公益視頻的普及力度需要加大。雖然普法課堂公益視頻在近些年已經(jīng)得到了一定的推廣和普及，但是在全國范圍內(nèi)普及力度還不夠。尤其是對于一些基層地區(qū)或者特定群體，如農(nóng)村居民、青少年等，普法視頻的普及程度有待提高。因此，我們需要加大對普法課堂公益視頻的推廣力度，通過多種渠道、多種形式的宣傳方式，將法律知識傳遞給更多的人。
綜上所述，普法課堂公益視頻通過生動有趣的方式普及法律知識，讓廣大市民了解更多的法律原則和規(guī)定。這些視頻內(nèi)容豐富，制作精良，案例涉及面廣，具有實際應(yīng)用性。通過觀看這些視頻，我們不僅加深了對法律的了解，也提高了我們的法治素養(yǎng)和維權(quán)意識。希望未來普法課堂公益視頻能夠得到更多人的關(guān)注和支持，助力法治建設(shè)，促進社會的和諧穩(wěn)定。
普法公益課心得體會篇五
普法公益已成為當(dāng)下最熱門的社會公共事業(yè)之一，它不僅能有效地提升公眾普法水平，也有助于更好地推進國家法治進程。作為一名志愿者，我有幸參與了普法公益活動，并且獲得了很多有益的心得體會，下面我將分享一下我的感受。
第二段：正文1
首先，我認(rèn)為普法公益活動的意義在于：讓更多人了解法律，增加法律意識和法治觀念，從而規(guī)范行為，保障自身權(quán)益，維護社會穩(wěn)定和公平正義。因此，我們的活動不僅僅是簡單地講解法律條文，更應(yīng)該注重提高聽眾的主動性和自發(fā)性參與度。比如，在普法院開展的"互動問答“環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)聽眾根據(jù)具體情況自主提出問題，并開展交流互動。這樣的方式不僅增強了聽眾的主觀能動性，也促進了大家之間交流的互動，使之更有價值。
第三段：正文2
其次，參與普法公益，我認(rèn)為最重要的是要有一顆公益的心。畢竟，普法公益的初衷就是為了更好地服務(wù)人民群眾、推進社會公正與和諧，而不是為了賺錢或個人利益。因此，在參與普法公益活動的過程中，我們必須要拋掉個人的成見和堅持，以實際行動奉獻愛心、回報社會。同時，我們還要充分考慮受眾的背景和需求，精心設(shè)置講解內(nèi)容結(jié)構(gòu)和相應(yīng)互動環(huán)節(jié)，幫助大家更加深入理解法律條文，更好地運用法律知識來保護自身合法權(quán)益。
第四段：正文3
最后，參與普法公益活動可以更好地推進自身的社會責(zé)任感和愛國情懷。我們的國家正秉承著“依法治國”的路子，如果每個人都能夠用心去做好普法公益、遵守法律法規(guī)，就可以從微小處積累力量，慢慢地推動整個社會朝著更加公正、和諧、文明的方向發(fā)展。同時，參與普法公益也需要我們逐漸培養(yǎng)起自身的社會責(zé)任感和愛國情懷，形成良好的行為習(xí)慣和行事理念，建設(shè)我們的和諧社會。
第五段：結(jié)尾
綜上所述，參與普法公益活動，不僅可以提高我們的法律意識和法治觀念，也可以增強我們的社會責(zé)任感和愛國情懷。如果我們都能夠有一顆公益的心，更好地用大愛去呵護社會，那么我們的國家和民族就會更加地繁榮昌盛、幸福快樂。讓我們每一個人行動起來，共同建設(shè)更加美好的未來！
普法公益課心得體會篇六
法律是社會的基石，而律師則是法治建設(shè)的守護者。作為律師，參與普法公益活動是一項具有深遠(yuǎn)意義的事業(yè)。通過此次活動，我深刻認(rèn)識到了普法的重要性，并收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，普法公益活動是推進社會文明進步的有效途徑。法律是人們共同遵循的約束規(guī)則，它的普及與法治進程息息相關(guān)。而作為律師，我們參與普法公益活動，就是要將法律知識傳遞給更多的人，提高公眾對于法律的認(rèn)知和尊重。通過普法活動，我們可以幫助民眾了解自己的權(quán)益和義務(wù)，增強法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的習(xí)慣，從而推動社會的文明進步。
其次，普法公益活動是促進社會公平正義的重要途徑。法律是公平正義的代言人，它的普及與法律權(quán)益息息相關(guān)。然而，由于法律知識的封閉性和專業(yè)性，一些弱勢群體在法律面前常常無所適從。在這樣的背景下，律師參與普法公益活動，就是要為弱勢群體疏通法律渠道、解決法律難題，幫助他們維護合法權(quán)益、爭取公正待遇。通過普法活動，我們可以幫助那些深陷困境的人們擺脫困擾，讓社會的公平正義在法治的框架下得到充分體現(xiàn)。
再次，普法公益活動是增強法治意識的重要過程。法治是法律的生命線，也是社會穩(wěn)定的重要保障。當(dāng)人們對法律充滿尊重、信任、依賴，社會才能邁向更加規(guī)范、穩(wěn)定、健康的方向。作為律師，我們參與普法活動，就是要引導(dǎo)民眾正確理解和運用法律，增強法治意識。通過普法活動，我們可以向公眾宣傳法律的普遍適用性和公平性，教育他們遵紀(jì)守法，增強對法治的認(rèn)同感和合法權(quán)益的保護意識。
最后，普法公益活動是提升律師專業(yè)能力的重要路徑。律師是法律權(quán)益的捍衛(wèi)者，對法律和專業(yè)知識的掌握至關(guān)重要。通過參與普法公益活動，我們可以將自己所學(xué)所知與實際相結(jié)合，提升自己的實踐能力和解決問題的能力。通過與不同背景、不同需求的人接觸，我們能夠更好地理解社會的多元性和個體的需求，從而提高自己的溝通能力和處理糾紛的能力，在律師行業(yè)中更加出色地服務(wù)于社會。
總而言之，參與律師普法公益活動是具有重要意義的事業(yè)。通過普法活動，我們可以推進社會的文明進步，促進社會公平正義，增強社會的法治意識，并提升自己的專業(yè)能力。希望未來能有更多的律師深入普法公益事業(yè)，為推動社會的法治進程作出更大的貢獻。
普法公益課心得體會篇七
生命是一課小樹，無論風(fēng)吹雨大，它總是堅強的挺立在前方，但小樹也會長大，會慢慢枯萎，所以人的生命都是短暫而寶貴的，我們一定要加倍珍惜、加倍熱愛自己的生命!
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，老師和藹可親，同學(xué)們互幫互助，處處充滿了歡樂的氣氛。小學(xué)就好比蓋房子的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好了，才能蓋起萬丈高樓，所以我們努力學(xué)習(xí)，為了將來更好地為祖國的建設(shè)做出更大的貢獻!
現(xiàn)在校園里都在講“和諧校園”、“平安校園”，可就在我們身邊，卻每天都在發(fā)生大大小小的事故，孩子們有的失去了生命，使得家庭支離破碎;有的發(fā)生一些小的意外，讓父母和老師擔(dān)心，還耽誤了學(xué)習(xí)。難道我們看到這一切不應(yīng)該好好沉思、吸取教訓(xùn)嗎?同學(xué)們一定要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不在下課期間追逐打鬧，也許在你追我趕打鬧的時候，危險正在向我們靠近，一不小心摔倒了，就可能摔傷，輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。下樓時一定要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放學(xué)時過馬路一定要遵守交通規(guī)則，“一慢二看三通過”，不能和汽車搶道搶時間，不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學(xué)們可以放松了，開心了，可開心的同時也要把安全時時刻刻牢記時間。不能去水庫游泳，不到危險的地方去，外出一定要告訴家長結(jié)伴而行，讓家長放心、老師放心。
我們家長和老師的話，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，做到“安全看我的、危險遠(yuǎn)離我?！蔽覀兪亲鎳幕ǘ洌抑械膶氊?，正要綻放美麗的青春，開出鮮艷的花朵，可如果它提前凋謝了，那我們的家庭將會陷入悲痛的深淵。
防患于未然，我真誠的'呼吁大家，一定要牢記安全，吸取教訓(xùn)，讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活。
普法公益課心得體會篇八
近年來，我作為一名律師積極參與普法公益活動，并在實踐中有了一些感悟和體會。通過與不同群體的交流、傾聽和解答疑惑，在法律素養(yǎng)的提升、法律認(rèn)知的拓寬等方面收獲頗豐。在此，我將圍繞普法公益心得和體會進行總結(jié)與分享。
首先，作為律師參與普法公益活動，必須以積極心態(tài)投入其中。法律普及是一項長期而復(fù)雜的工作，需要時間和精力的積淀。尤其在與群眾交流時，律師應(yīng)以平和、耐心的態(tài)度傾聽他們的訴求、解答問題。通過善于傾聽，我們能夠更好地把握其實際需求，為他們提供更準(zhǔn)確的法律服務(wù)。
其次，律師參與普法公益活動中需要注重方法和手段的靈活運用。在不同的普法方式中，我們應(yīng)選擇合適的方式和方法進行普法宣傳。例如，在社區(qū)、學(xué)校普法活動中，可以通過講座、講解案例、互動問答等方式，使普法更加生動活潑。而在轄區(qū)內(nèi)開展定期法律咨詢活動時，我們更應(yīng)當(dāng)做到平等對待，充分尊重當(dāng)事人的權(quán)益，提高工作效率，切實解決一些疑難案件。
另外，律師參與普法公益活動時還需要注意與其他維權(quán)組織和相關(guān)部門的協(xié)作與合作。法律普及是社會鏈條的一個環(huán)節(jié)，只有各方共同協(xié)作，才能真正實現(xiàn)普法的目標(biāo)。律師作為專業(yè)的法律服務(wù)者，應(yīng)當(dāng)積極與社會各界建立聯(lián)系，互通有無，共同推動普法工作的深入開展。只有通過協(xié)作合作，我們才能達(dá)到事半功倍的效果。
最后，律師參與普法公益活動中還需要不斷提升自身的法律專業(yè)素質(zhì)和普法宣傳能力。法律是一個日新月異的領(lǐng)域，我們必須跟上法律發(fā)展的步伐，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識和技能。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地為群眾提供法律服務(wù)，推動普法工作不斷向前發(fā)展。
總之，律師參與普法公益活動需要具備積極心態(tài)、注意方法與手段的靈活運用，注重協(xié)作與合作，以及不斷提升自身的法律專業(yè)素質(zhì)和普法宣傳能力。只有通過這些方面的努力，我們才能更好地為社會公眾提供法律服務(wù)，推動普法工作的深入開展。愿所有熱愛法律事業(yè)的律師能夠以實際行動，為普法公益事業(yè)貢獻自己的力量。
普法公益課心得體會篇九
昂起頭，眼光中的不屈不撓的棱角已殘破不堪，我奮力沖去，一個華麗得讓人感覺不到一絲陰森與猙獰的玻璃罩把我摟住，摟得生疼。于是閉了眼，任身上的鱗無力地飄飛。
讓每一個生命都經(jīng)歷他應(yīng)當(dāng)經(jīng)受的苦難，讓每一個靈魂都在不斷殘缺中變得完美吧——呵護，有時其實是一處善意的摧殘。(58分)
普法公益課心得體會篇十
第一段：普法意識的重要性（200字）
普法，即普及法律常識，是指全社會公民都應(yīng)該具備對法律有一定了解和認(rèn)識的能力。在一個法治社會中，普法意識的重要性不言而喻。普法意識不僅可以提高公民的法律素養(yǎng)，增強法律意識，還能有效促進社會公正與文明。因此，普法心得體會對每個人都是必不可少的。
第二段：普法的益處（200字）
普法可以有效地保護公民的合法權(quán)益，使其在生活、學(xué)習(xí)和工作中避免違法行為的風(fēng)險。通過增強法律意識，每個人都可以學(xué)習(xí)法律的基本知識和常識，了解自己的權(quán)益和義務(wù)，從而能夠更好地保護自己的權(quán)益。同時，普法也能夠提高公民的法制觀念和法律道德素養(yǎng)，在日常生活中更加守法守紀(jì)，形成良好的社會風(fēng)尚。
第三段：普法的方式方法（200字）
普法的方式方法多種多樣。例如，政府可以通過法律宣傳、宣講會、法治文化進校園等方式來普及法律知識。同時，每個人也應(yīng)該積極主動地學(xué)習(xí)法律常識，多讀有關(guān)法律的書籍，關(guān)注法律熱點，培養(yǎng)對法律的敏感性。另外，互聯(lián)網(wǎng)的普及也為普法提供了更廣闊的空間，個人可以通過搜索引擎、法律網(wǎng)站等獲取法律相關(guān)知識，并與他人分享討論。
第四段：個人的普法心得（300字）
在普法的長期學(xué)習(xí)和實踐中，我逐漸形成了自己的普法心得。首先，我意識到法律是保護公民權(quán)益和社會秩序的基石，要遵守法律，不違法。其次，我體會到法律是公平公正的，它不分人種、階級和身份，只要合法合理，就應(yīng)該被遵守。再次，我深刻理解了法治社會的優(yōu)勢，它能夠保障人民的生活安定、社會和諧。最后，我認(rèn)識到普法離不開個人的積極參與，只有每個公民都自覺遵守法律，才能構(gòu)建一個法治社會。
第五段：普法心得對個人的影響（200字）
個人的普法心得對于個人的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。普法的學(xué)習(xí)使我對法律有了較為全面和深入的了解，提高了我對法律問題的判斷能力和解決問題的能力。在工作和生活中，我能夠更加自覺遵守法律法規(guī)，不被違法行為蒙蔽，更好地保護自己和他人的權(quán)益。此外，普法還培養(yǎng)了我的法律意識和公民素養(yǎng)，使我有能力關(guān)注社會熱點問題，積極參與社會公益活動，在維護社會公正和法制建設(shè)中盡一份力。
總結(jié)（100字）
在社會發(fā)展的今天，普法工作的重要性愈發(fā)凸顯。只有全社會共同努力，將普法意識融入日常生活，提高法律意識和素養(yǎng)，才能建設(shè)一個更加文明、公正和法治的社會。每一個人都應(yīng)當(dāng)積極參與普法，不斷學(xué)習(xí)和實踐，形成自己的普法心得，將普法的理念傳播給更多的人，共同為構(gòu)建法治社會而努力。
普法公益課心得體會篇十一
作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作，如何適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展，培養(yǎng)符合時代要求的“知法、懂法、守法、護法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題?；貞涍^去20多年的普法，對廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效，但從現(xiàn)實和長遠(yuǎn)角度來看，還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上，“一個調(diào)”，科學(xué)性不夠;在制定工作目標(biāo)上，“一般高”，講遠(yuǎn)近不夠;在宣傳教育對象上，“一鍋煮”，分彼此不夠;在宣傳教育活動上，“一陣風(fēng)”，抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上，“一副樣”，出生動不夠;在宣傳教育推進上，“一家忙”，搞合力不夠。這些問題，既是我們現(xiàn)實工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進和創(chuàng)新的著力點。因此，僅就xx縣普法依法治理工作的實踐，筆者認(rèn)為，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道。
一、加強法制宣傳教育，必須要做到“一個確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。思路決定出路，確立一個創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)實際工作的靈魂。從1986年至今，**縣普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實踐、“三五”重在建設(shè)、“四五”依法治理、“六五”全面建設(shè)法治縣五個階段，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展，很重要的一條經(jīng)驗就是堅持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路?！傲濉逼辗ǔ跗?，根據(jù)普法依法治理的形勢和任務(wù)，我們**縣提出了“條塊結(jié)合、齊抓共管;典型引路，分類指導(dǎo);拓寬渠道，活化形式;普治并舉，整體推進。”的工作思路。實踐，這條思路是科學(xué)的、可行的。
二、加強法制宣傳教育，必須抓好“兩個強化”。即：強化職能定位，強化工作手段。
強化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求，結(jié)合各部門、各單位工作職能的實際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來，達(dá)到“各司其職，各負(fù)其責(zé)、責(zé)權(quán)明確、任務(wù)落實”的工作目的，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強大合力，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。
強化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評估體系，具體就是建立科學(xué)管理機制、嚴(yán)格考核機制和競爭激勵機制。一是要合理分類。合理分類是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢，就**縣共分七大類，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會服務(wù)類、縣人大、政協(xié)及黨群機關(guān)綜合(事業(yè))類、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學(xué)定標(biāo)。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點，在整個法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位，對于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標(biāo)的確立就是按照不同類別、實現(xiàn)時間和可能程度，可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個方面，具體目標(biāo)可分為若干條，近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實現(xiàn)目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實現(xiàn)的綜合目標(biāo)，由近及遠(yuǎn)、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個更高的層次。
三是要嚴(yán)格考核。就是由縣委、縣政府目標(biāo)考評辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門，采取平時抽查、半年檢查、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進行分類嚴(yán)格考核，逐項逐條兌標(biāo)。四是要落實“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系，對年度未達(dá)標(biāo)的落實“一票否決”權(quán)機制，確保普法依法法理工作的順利推進。五是要強化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強化激勵手段。就是要深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，既要制定好，又要組織好每年度的經(jīng)驗交流會、總結(jié)表彰會，大力宣傳、樹立、表彰和獎勵先進典型，以此來帶動中間，激勵后進，形成“學(xué)先進、趕先進、超先進”的工作濃厚氛圍。
三、加強法制宣傳教育，必須突出“三個結(jié)合”。即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。突出這“三個結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點和切入點。一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求，只有在開展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位，才能使普法與法律服務(wù)互為促進，相得益彰。普法可以搞些必要形勢，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此，目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題、群眾關(guān)心的社會熱點問題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作，通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個案調(diào)解，有針對性宣傳有關(guān)法律法規(guī)，以案說法、以案普法、以案學(xué)法，增強當(dāng)事人及周圍群眾的法律意識，以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收。二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點，才能促進普法工作卓有成效地開展。
結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí)、文化活動與普法活動等有機結(jié)合、同步推進。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機來開展法制文藝活動，充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊的作用，深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂見、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動，化抽象為直觀，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實效性。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點，因此，必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動，通過“法制講座”、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，推進“法律進鄉(xiāng)村”活動順利推進。
普法公益課心得體會篇十二
為了提高自身的法律意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，初步掌握社會主義市場經(jīng)濟的基本法律法規(guī)，牢固掌握本職業(yè)務(wù)工作對法律知識的需求，分公司印發(fā)《山東高速公路運營管理有限公司威海分公司“六五”普法工作實施方案》后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件規(guī)定，深刻領(lǐng)會通知精神，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)重點，嚴(yán)格按照“六五”普法工作實施方案要求，深入學(xué)習(xí)《合同法》、《公司法》、《勞動法》、《勞動合同法》、《社會保險法》等與企業(yè)經(jīng)營管理及本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，通過對相關(guān)法律法規(guī)以及實際案例的融合學(xué)習(xí)，我收獲很多，對“六五”普法工作也有了新的認(rèn)識，下面結(jié)合本職工作，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會。
分公司“六五”普法工作實施方案下發(fā)后，作為一名普通企業(yè)員工，剛開始時我淺顯地認(rèn)為我們只要做好本企業(yè)的經(jīng)營管理工作就可以了，又不是國家的執(zhí)法部門，為什么還要學(xué)習(xí)法律法規(guī)呢？通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)了解，我認(rèn)識到國家對“六五”普法工作高度重視，明白了建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家堅定不移的方針政策，中國社會主義法制建設(shè)需要億萬人民的共同參與和不懈努力。作為國有企業(yè)的一員，社會的一份子，我清楚地認(rèn)識到只有我們所有員工都養(yǎng)成自覺學(xué)法、用法、守法、護法的良好行為習(xí)慣，我們員工的法律意識才能增強，法律素質(zhì)才能提高，也才能為企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展保駕護航。特別是學(xué)習(xí)觀看了岳運生律師主講的《合同簽定履行中的風(fēng)險與防范》講座后，我更加深刻地認(rèn)識到學(xué)好法律對企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展確實是至關(guān)重要，只有學(xué)法懂法、誠信守法、依法經(jīng)營、依法辦事，依法建立企業(yè)風(fēng)險防控體系，才能依法維護企業(yè)的合法權(quán)益，不讓企業(yè)利益受損。
按照方案要求，我深入學(xué)習(xí)了做好本職業(yè)務(wù)工作所必須熟知牢記的《勞動法》、《勞動合同法》、《社會保險法》等與企業(yè)及職工權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)《勞動法》，我知道了國家對勞動者合法權(quán)益的保護；學(xué)習(xí)了《勞動合同法》后，我知道了此法的立法目的是為了保護勞動合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)，任何一方都必須遵守法律規(guī)定，企業(yè)和勞動者雙方是平等的勞動合同關(guān)系。學(xué)以致用，在掌握了相關(guān)法律知識理論后，我自覺做到立足本職崗位，注重將理論知識和日常實際工作相結(jié)合，同時對職工比較關(guān)心的勞資關(guān)系、權(quán)益保障等熱點難點問題能夠運用法律知識給予解答，既有效提升了本職業(yè)務(wù)能力，又為建立和諧穩(wěn)定的企業(yè)勞動關(guān)系提供了法律保障。
我通過前期的普法學(xué)習(xí)，個人不僅認(rèn)識到了普法教育工作的重要意義，也對一些法律知識有了初步的了解，但是對于分公司、公司乃至整個社會來說，普法工作仍然任重道遠(yuǎn)，需要我們?nèi)w員工繼續(xù)努力，加強宣傳貫徹工作。在以后的工作中，我將結(jié)合本職工作要求，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《勞動法》、《勞動合同法》、《社會保險法》等與企業(yè)及職工權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)，同時對于職工群眾比較關(guān)心的勞資關(guān)系、權(quán)益安全保障等熱點難點法律問題，我們將按照分公司“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，創(chuàng)造性地開展有針對性的法制宣傳教育培訓(xùn)工作，使分公司員工對相關(guān)法律法規(guī)的知曉率達(dá)到100%，對企業(yè)依法經(jīng)營管理的認(rèn)同率達(dá)到100%，從而切實增強員工的法律素質(zhì)，為建設(shè)和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系奠定堅實的法律基礎(chǔ)。
普法公益課心得體會篇十三
十一屆全國人大常委會第二十次會議表決通過了全國人大常委會關(guān)于進一步加強法制宣傳教育的決議。根據(jù)決議，從20xx年到20xx年在全體公民中組織實施法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃。全國人大常委會委員長吳邦國在閉幕會上強調(diào)以中國特色社會主義法律體系的形成為契機，在全社會掀起新一輪法制宣傳教育的高潮。
全民普法是一項中國特色的法律普及活動。從1986年開始，我們連續(xù)實施了5個五年普法規(guī)劃，廣泛普及憲法和法律知識，深入推進各項事業(yè)依法治理，取得了明顯成效。但是，在我們這樣一個缺乏法治傳統(tǒng)的國家建設(shè)成為社會主義法治國家，真正做到全社會都崇尚法律、遵守法律、維護法律，依然任重道遠(yuǎn)。從這個角度講，全民普法沒有終點，要堅持打持久戰(zhàn)，持之以恒、長抓不懈。
隨著中國特色社會主義法律體系的形成，中國法治建設(shè)的重心正在由立法轉(zhuǎn)向執(zhí)法、司法和普法，普及法律知識、弘揚法治精神、培育法治文化，將成為新時期法治建設(shè)的重大任務(wù)。法制宣傳是指在全體公民中開展以普及法律知識為內(nèi)容的宣傳教育活動，目的在于提高公民法律意識，樹立法律信仰，尊重法律權(quán)威，提升全民法律素質(zhì)，通常簡稱為“普法”。法制宣傳是依法治國的一項基礎(chǔ)性工程，也是社會建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作。從社會建設(shè)的角度講，法制宣傳是一項政府主導(dǎo)、全社會共同參與，旨在提高公民法律素質(zhì)的公益性社會事業(yè)，需要全社會共同參與，引導(dǎo)社會力量共同參與。
全民普法，要不僅僅滿足于普及法律知識，更要注重弘揚法治精神和培育法治文化，努力形成自覺學(xué)法尊法守法用法的社會氛圍。中央政治局3月28日進行了第二十七次集體學(xué)習(xí)，“弘揚社會主義法治精神”成為學(xué)習(xí)的重要主題。隨著中國特色社會主義法律體系的形成，我國法治建設(shè)也進入了一個新階段，比形成中國特色社會主義法律體系更為艱巨的是社會主義法治精神的培育。新時期的法制宣傳教育要更加致力于培養(yǎng)公民崇尚法治、追求公平正義的價值觀，把尊崇和信仰法治的精神融入全體公民的血脈之中，融入黨和政府的政策文件，融入國家的政治生活、經(jīng)濟生活和社會生活，也融入老百姓的日常生活。以尊重權(quán)利和遵守法律為榮，以濫用權(quán)力和違反法律為恥。對于行使公權(quán)力的國家機關(guān)而言，弘揚法治精神，就是要以人為本，以法為尊，尊重和保障人權(quán)，對約束公權(quán)力的法律要有一種法治政府和責(zé)任政府應(yīng)有的敬畏之心。唯有如此，法治精神才能內(nèi)化為政府的親和力和凝聚力，政府才能真正贏得民心和樹立威信。當(dāng)然，法治精神的培育不可能一蹴而就，而是一個需要全民總動員的漫長的實踐過程。
全民普法，要著力提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦事的意識和能力。深入開展法制宣傳教育，根本目的是增強全社會法律意識，首先和關(guān)鍵是提高公職人員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法制觀念，唯有各級領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則率先垂范嚴(yán)格依法辦事，才能帶動和引導(dǎo)全社會形成良好的法治氛圍。要建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，探索領(lǐng)導(dǎo)干部任職前的法律知識培訓(xùn)考試制度，切實提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的意識、能力和水平，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)法工作中的示范帶頭作用。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要從依法執(zhí)政的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識提高自身依法辦事意識和能力的重要性和緊迫性，帶頭學(xué)習(xí)和掌握憲法、法律和法規(guī)的規(guī)定，不斷增強法律意識，提高法律素養(yǎng)，提高依法辦事的意識、能力和水平。積極探索對領(lǐng)導(dǎo)干部任職前實行法律知識考試的制度，把是否認(rèn)真學(xué)法、真正懂法、準(zhǔn)確用法、自覺守法作為選拔干部、考核政績的重要標(biāo)準(zhǔn)。行政訴訟出庭應(yīng)訴往往是最好的普法課堂，要鼓勵和要求行政“一把手”出庭應(yīng)訴，充分發(fā)揮行政首長出庭應(yīng)訴對依法行政的倒逼效應(yīng)。
全民普法，要進一步擴大社會力量對普法工作的參與度，打好“大普法”這張王牌。全民普法實質(zhì)上是一項需要社會力量共同參與的社會事業(yè)，具有濃厚的社會參與性和社會動員性。離開社會力量的支持和參與，普法工作將寸步難行。“六五普法”是在加強和創(chuàng)新社會管理的新形勢下進行的，必須實現(xiàn)全民普法工作與社會管理創(chuàng)新的有機結(jié)合，充分整合社會資源，加大社會資源的整合力度，構(gòu)建全社會總動員的“大普法”工作格局。在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)動社會力量開展法制宣傳工作，形成普法主管部門宏觀指導(dǎo)、各部門各行業(yè)組織實施、全社會共同參與普法的格局。充分發(fā)揮普法志愿者的作用和現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢，大力扶持民間公益性普法組織。近年來，非政府組織(ngo)、媒體、高校、社區(qū)乃至個人組建的民間普法熱線、普法工作室、免費法律咨詢熱線和法律服務(wù)網(wǎng)、普法志愿隊等等公益性普法組織，如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。同時，民間公益性法制宣傳大多面臨資金短缺、人員數(shù)量不足、專業(yè)水平不高等諸多現(xiàn)實問題。在“小政府、大社會”的背景下，純粹的政府包辦型普法模式是行不通的，民間公益性普法組織大有可為。政府部門要加強政策支持，提供必要的資金支持，同時提供必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作指導(dǎo)。
全民普法，要注重普法與法治實踐有機結(jié)合，形成合力、力求實效，避免孤立地就普法抓普法。普法工作要盡量與司法工作、法律服務(wù)、法律援助、人民調(diào)解等法治工作有機結(jié)合，實現(xiàn)普法效益的最大化。從一定意義上講，普法工作可以和幾乎每一項具體的法治實踐工作對接，融入每一項具體的法治實踐工作，這就是普法工作的優(yōu)勢和特色。我們要消除普法工作的部門本位色彩和普法與其他法治工作兩張皮的觀念，樹立“大普法”的觀念，進一步推進普法工作與法治實踐的融合，形成大普法的合力。
普法公益課心得體會篇十四
抓重點、促全面，是一種很好的工作方法?！八奈濉逼辗▽χ攸c普法對象和重點普法內(nèi)容作了要求。實施過程中，我們針對重點對象、重點內(nèi)容，有針對性地開展工作，起到了很好的效果。“五五”普法規(guī)劃，仍然要突出重點普法對象，明確重點普法內(nèi)容，狠抓重點工作的落實。只有這樣才能保證“五五”普法取得積極的和突出的成效。
1、繼續(xù)抓好重點對象的普法。
2、扎實抓好重點普法內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
3、分解落實“五五”普法的重點工作。
一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量
我國的普法教育通過20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：
(一)是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會管理的
決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個地區(qū)、一個部門和一個單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設(shè)水平。因此，我們在推進“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來抓。但是，在實際工作中，一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問題。會上要求多，會下落實少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對普法教育認(rèn)識上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
(二)是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說，在“四五”普法中，各級政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運作。但是在工作運作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長沒有切實發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。
力。
(四)是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟的心理，因而對自身的法律學(xué)習(xí)和對員工的法制教育難以落實，勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發(fā)生。實行政企分開后，政府又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點。
(五)是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，在推進全民普法教育中，各級政府一直將農(nóng)民的普法作為重點來全力推進。特別是各地以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實到位。
(六)是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進小康社會建設(shè)的進程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴建也對失地農(nóng)民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢，使城市建設(shè)中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點問題。
二、用法制提升普法教育質(zhì)量
普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問題，有相關(guān)部門責(zé)任不明的問題，也有主管部門工作不到位的問題等等，但是從根本上說還是缺乏應(yīng)有的法制保障。因此，在推進“五五”普法中，我們應(yīng)當(dāng)下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中，我們認(rèn)為，應(yīng)構(gòu)建以下四個保障機制：
(一)要構(gòu)建普法教育組織保障機制。首先要從法律制度上確立組織保障機制。不僅要求各地區(qū)、各部門、各單位都要建立普法組織機構(gòu)，而且還要賦予其相應(yīng)的職能和權(quán)限，不能讓普法機構(gòu)成為擺設(shè)。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機構(gòu)，但一些單位的普法機構(gòu)作用不大，工作推進不力，普法教育的質(zhì)量難以保證。因此，必須通過法律制度的形式來確立普法組織機構(gòu)的職能和權(quán)限，讓它們真正在全民普法中發(fā)揮服務(wù)和保障作用。
(二)要構(gòu)建普法教育責(zé)任機制。全民普法教育是全社會的共同責(zé)任，必須要全社會來共同參與。這一方面需要全體公民的自覺行動，另一方面又需要通過法律制度的形式來明確各自的責(zé)任，否則共同責(zé)任就會成為一句空話。因此，必須要通過建立法律制度的形式來構(gòu)建地區(qū)、部門、單位和個人的責(zé)任體系，真正做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)”，這樣才能做好普法教育工作，普法教育的質(zhì)量才能提高。
(三)要構(gòu)建普法教育資源整合機制。在教育的手段上，普法教育與黨的路線方針政策教育、科學(xué)文化知識教育和思想道德教育具有一定的相通性，擁有的資源可以共享。但是在實際工作中，部門之間不溝通、開展工作單打一的現(xiàn)象比較普遍。因此，必須樹立“大普法”觀念，通過建立法律制度的形式來整合資源，這樣，普法教育才能與其他教育互為侵透，協(xié)調(diào)發(fā)展，普法教育的質(zhì)量才能夠提高。
(四)要構(gòu)建有效的普法教育考評機制。在普法教育的實踐中，絕大多數(shù)單位都建立了考評機制，但一些單位考評的效果不是很好，影響了普法質(zhì)量。因此，要從法律制度上對普法教育的考評機制予以確認(rèn)，同時從政府的角度解決部門考核、多頭考核和重復(fù)考核等問題，把一切考核納人到物質(zhì)文明、政治文明和精神文明考核的軌道上來，增強考核的權(quán)威性。這樣，才能夠保證普法教育與其它工作協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進普法教育質(zhì)量的提高。
(五)創(chuàng)新為確保普法教育質(zhì)量提供動力“五五”普法既要開拓創(chuàng)新，又要加強基礎(chǔ)性工作;既要求發(fā)展，又要繼承過去的優(yōu)秀成果及其成功經(jīng)驗。
普法公益課心得體會篇十五
作為一名公務(wù)員，要帶頭學(xué)好法律知識，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會。
視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過多年來法制教育，廣大群眾要求社會依法行政、陽光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的黨員干部，學(xué)好用好法律不單是個人的榮辱得失，而是與法治國家的實現(xiàn)緊密相聯(lián)。
學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認(rèn)，我們的政府機關(guān)特別是在基層，相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高，行政活動缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此，在將來的學(xué)法用法工作中，應(yīng)進一步完善形式、充實內(nèi)容、健全機制、強化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺性，不斷增強公務(wù)員學(xué)法用法的實際效果。
當(dāng)前上訪案件和群體性的事件呈急劇上升態(tài)勢，分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟為主線上的大量精力。以上一方面反映了廣大人民群眾法律意識的增強，另一方面也反映出沒有嚴(yán)格執(zhí)法或者依法行政造成的新問題新矛盾逐步顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘，如果我們不嚴(yán)格依法行政，就有可能累積新的社會問題和矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙經(jīng)濟快速健康發(fā)展?，F(xiàn)在，依法治國觀念深入人心的局面來之不易，公務(wù)員隊伍作為倡導(dǎo)者和實踐者的主力軍，更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些，時刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點難點問題，認(rèn)真解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實行領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)機制。用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
作為一名公務(wù)員，我積極參與鄉(xiāng)黨委、政府組織開展的各項活動，主動學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會。
提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設(shè)社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識。首先，建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。基層工作量大面廣，涉及諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。
作為一名基層公務(wù)員，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識和依法辦事緊密結(jié)合起來，與解決群眾關(guān)心的問題和存在的問題結(jié)合起來，通過法律的手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認(rèn)，我們的政府機關(guān)特別是在基層，相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高，行政活動缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此，在將來的學(xué)法用法工作中，應(yīng)進一步完善形式、充實內(nèi)容、健全機制、強化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺性，不斷增強公務(wù)員學(xué)法用法的實際效果。
通過參加“法律進機關(guān)”相關(guān)課程學(xué)習(xí)，感覺只有不斷加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們，在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導(dǎo)致我們行政機關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
“六五”普法規(guī)劃開展以來，使我對社會主義法制理論有了更深入了解，依法履行職責(zé)的觀念得到了增強，特別是對有關(guān)基層的相關(guān)法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅持依法辦事，提高依法行政能力，運用法律的知識開展好各項工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
普法公益課心得體會篇十六
第一段：引言（150字）
《普法》是一部針對法律知識的普及讀物，旨在提高公眾對法律的認(rèn)識和理解程度。閱讀這本書后，深有感觸。在我看來，《普法》不僅僅是一本介紹法律知識的書籍，更是一部推動社會進步和改變個人行為的工具。在這篇文章中，我將分享我對《普法》的心得體會。
第二段：法律知識普及的重要性（250字）
《普法》，顧名思義即普及法律知識。法律是社會的規(guī)則，也是創(chuàng)造公平和正義的工具。然而，大多數(shù)人對法律知識的了解不夠，容易造成不公正的判決和不正當(dāng)?shù)男袨椤Ｒ虼?，普及法律知識至關(guān)重要。閱讀《普法》后，我意識到法律知識不僅僅是律師和法官的專屬領(lǐng)域，每個人都應(yīng)該了解基本的法律知識。這樣，我們才能在生活中遵守法律，保護自己的權(quán)益。
第三段：法治的重要性（250字）
《普法》強調(diào)了法治的重要性。法治是現(xiàn)代社會的基石，確保了公平、正義和秩序。沒有法治，就沒有社會的穩(wěn)定和發(fā)展。通過閱讀《普法》，我了解到法治對于推動社會進步和發(fā)展具有不可替代的作用。法律在調(diào)解矛盾、解決爭議和保護人民權(quán)益方面發(fā)揮著重要的作用。只有依法行事，才能實現(xiàn)社會的和諧。
第四段：合法權(quán)益的維護（250字）
《普法》讓我認(rèn)識到我們作為公民需要學(xué)會維護自己的合法權(quán)益。它不僅告訴了我如何理解法律文本和查找法律信息，還教會了我如何利用法律手段保護自己的權(quán)益。通過了解法律，我們可以知道何時何地該如何行動。作為公民，我們需要知道自己的基本權(quán)利，并勇敢地維護這些權(quán)利。僅僅依靠政府和法律是不夠的，我們需要積極參與到法治過程中，為我們自己和社會帶來正面的改變。
第五段：普法意識的培養(yǎng)（300字）
閱讀《普法》使我深刻認(rèn)識到每個人都要有普法意識。普法意識是指具備基本的法律知識，并能在日常生活中運用法律原則的意識。這種意識不僅僅能幫助我們合法權(quán)益的維護，還能推動社會的發(fā)展和進步。通過普法意識的培養(yǎng)，我們可以自覺遵守法律、尊重法律，并主動參與到法治建設(shè)當(dāng)中。在這個過程中，我們需要加強法律的學(xué)習(xí)，提高自身的法律素養(yǎng)。只有通過個人的努力，才能形成普法的氛圍，建設(shè)一個更加公正、公平的社會。
結(jié)尾（100字）
通過閱讀《普法》，我深刻認(rèn)識到法律知識的重要性以及普法意識的培養(yǎng)。普法不僅僅是一本書籍，更是一個引導(dǎo)我們正確認(rèn)識法律、遵守法律并維護自身權(quán)益的指南。只有通過普法，我們才能真正實現(xiàn)法治社會的目標(biāo)。因此，我會將《普法》中的知識應(yīng)用到實際生活中，并積極傳播普法意識，讓更多的人了解法律、尊重法律，并成為法治社會的建設(shè)者。
普法公益課心得體會篇十七
作為一名教師，我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時俱進的精神，深入宣傳；我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應(yīng)時代的發(fā)展需要?，F(xiàn)在就“六五”普法學(xué)習(xí)內(nèi)容，體會如下：
在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識到此次普法活動的開展，是培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實科學(xué)發(fā)展觀，推進社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。
在學(xué)習(xí)了《教師法》、《交通安全法》《未成年保護法》《義務(wù)教育法》后，我更加明白，作為一名教師，我應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內(nèi)工作；要不斷加強理論知識學(xué)習(xí)，提高政治思想認(rèn)識，用理論指導(dǎo)自己的工作實際，做到學(xué)以致用，學(xué)有所成；要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在實踐中不斷磨練自己的本領(lǐng)，加強和同事間的協(xié)調(diào)溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度；要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，熟知學(xué)校的各項規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質(zhì)，增強法律意識。
普法工作是一項功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細(xì)無聲上。
對學(xué)生的普法知識我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識；應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強小學(xué)生積極的法律意識上來；應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強化小學(xué)生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
教師是學(xué)校宣傳法律知識的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn)。學(xué)校通過組織教師集中學(xué)習(xí)以及讓教師自學(xué)的形式完成普法學(xué)習(xí)，使教師們及時了解國家的立法動態(tài)，增強對依法治國的信心，并運用到依法執(zhí)教的實踐中，收到明顯成效。
總之，這次普法學(xué)習(xí)不僅使我學(xué)到了法律的相關(guān)知識，還讓我有了行為上的準(zhǔn)則。因此，只有學(xué)好法律，才能更加明確履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，保證我們享有的權(quán)利。
普法公益課心得體會篇十八
一是要抓好學(xué)習(xí)，六五。不斷加強學(xué)習(xí)是提高我們工作能力的重要途徑。把學(xué)習(xí)作為普法人一項十分重要的任務(wù)，努力用人類社會創(chuàng)造的豐富知識來充實自己，使自己的理論水平和科學(xué)文化水平不斷有新的提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強的實踐性，也有很強的理論性。只有做到理論的清醒，才會做到行動的自覺。因此大家要從繁重的具體事務(wù)性工作中解脫出來，抽出一定的時間，多學(xué)一些政治理論，多看一些法律書籍，同時，每個人還要根據(jù)工作需要和自身特點，學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟、政治、新聞、網(wǎng)絡(luò)等知識，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
二是要扎實工作。當(dāng)前，實現(xiàn)依法治國面臨的一個首要問題就是公民法治觀念仍然不強，還沒有形成依法辦事的習(xí)慣，法治的觀念還很淡薄，一些社會問題和矛盾的發(fā)生，說到底還是公民法治觀念不強引起的。雖然我們已經(jīng)實施了五個五年普法規(guī)劃，公民法律素質(zhì)有了顯著提高，但是，與依法治國的要求還有相當(dāng)大的差距。所以，作為法治建設(shè)重要基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的法制宣傳教育工作，任重而道遠(yuǎn)，既不能松懈，也不能急燥，必須長期堅持下去。同時，法制宣傳教育工作也要定好位，不能產(chǎn)生包打天下的`思想。大家表示要按照上級的要求，扎扎實實做好我們目前能做的事情，扎扎實實地提高公民法律素質(zhì)，扎扎實實地推進社會的法治化。
三是要開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是法制宣傳教育工作永遠(yuǎn)保持活力的強勁動力。在社會高度信息化的時代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用，迫切需要大力創(chuàng)新。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面；另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機。在“五五”普法就要結(jié)束、“六五”普法即將開始之際，大家表示要用創(chuàng)新的思維來思考、來謀劃、來部署、來落實法制宣傳教育工作，力爭在“六五”普法期間，在理念、機制、內(nèi)容、手段、方式等各個方面，都有大的創(chuàng)新和突破，努力開創(chuàng)法制宣傳教育工作新局面，為全面落實依法治國基本方略，建設(shè)社會主義法治國家，做出應(yīng)有的貢獻。
普法公益課心得體會篇十九
3月29日，星期二，全校師生開展了法制教育講座，我受益匪淺。
現(xiàn)在的城市五花八門，魚目混珠，對未成年人的誘惑非常大，我們應(yīng)該懂得審美，非辨是非，從而保護我們自己的人身安全。
有些家長的文化程度不高，孩子一旦犯錯，非打、罵，這種處理方法不妥，特別是單身家庭，這樣很容易使成很大的心理陰影，從而走上了犯罪道路。
在放學(xué)的路上，一些不法少年在搶小學(xué)生的錢，雖然搶的數(shù)據(jù)不多，但依法判三年以上的徒刑。青春年少的我們應(yīng)懂得法律法規(guī)，不要迷茫地走上了犯罪道路。
我們要積極參加有益的活動，陪著積極向上的樂觀人生態(tài)度，家長要做榜樣。
我真誠地希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的理想，規(guī)范自己的行為，美化自己的心靈，在法制環(huán)境中快樂成長吧!
普法公益課心得體會篇二十
12月4日，是法制宣傳日。我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望。學(xué)校為了讓我們平安健康地成長，特意開展了一次學(xué)習(xí)法律知識的活動。讓我們知道：作為一名少先隊員，應(yīng)該知法、學(xué)法、守法，懂法、用法，學(xué)會用法律來保護自己的合法權(quán)益。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。
怎樣才能做做個知法、守法、用法的好少年呢?首先，我們要知法、學(xué)法、守法憲法晨讀心得體會20憲法晨讀心得體會。法律是任何一個公民都應(yīng)當(dāng)遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法，學(xué)法。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多：上網(wǎng)、讀書、看報、看電視??我們只有做到知法，學(xué)法，才能知道什么樣的事我們應(yīng)該去做，什么樣的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。
其次，我們要懂法、用法。我們只知法、守法，是不行的。我們還要學(xué)會用法律武器保護自己，增強自我保護的意識和能力，增強社會責(zé)任感。
普法公益課心得體會篇二十一
寒假期間，我利用此次難得的機會，來幫助了我們的社區(qū)，剛放假的時候，就下起了大雪，地面積起了厚達(dá)十幾厘米的雪，小區(qū)里面的路都被雪覆蓋了，社區(qū)里的人都無法出行，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下著大雪。看到此景，心里感覺作為一個大學(xué)生的我，應(yīng)該做點什么，所以我去社區(qū)，也拿了工具，來幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區(qū)里的車子可以進出，讓路面在第二天不會結(jié)冰而滑。
在過年的前兩天，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個社區(qū)發(fā)了貧困金，讓社區(qū)慰問貧困家庭和老人，我也隨同我們社區(qū)的主任一家一家的走過來，一家一家的拜年過來，當(dāng)把一個個紅包給他們時，他們的眼中含有淚，滿是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過個開心年，希望在xx年都可以快樂！我們還幫助了一些孤獨老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子！那些老人都很開心，雖然有點累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了！希望他們感受到社會還是充滿愛的，感受到過年的氣氛！
這一次參加社會實踐活動，我明白大學(xué)生實踐活動是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，曾長了才干，雖然是短短幾天的社區(qū)實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我感覺到了嘉興政府對老年人的關(guān)懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實踐中我得到的快樂和學(xué)到了知識！這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
xx年了，隨之而來的就是暑假了，應(yīng)學(xué)校和社會對我們大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。
通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學(xué)到了許多，也感悟到了許多。以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。
都說大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們需要自立、自強；當(dāng)今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的要求那樣，對我們的要求是理論要結(jié)合實踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。
我們要了解社會經(jīng)濟和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學(xué)時代的我們，社會實踐就是引導(dǎo)我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標(biāo)，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認(rèn)識社會，積累社會經(jīng)驗；用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在進入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學(xué)愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。
故事是這樣開始的，xx年的新年，我們愛心站的站長在省科協(xié)心理委年會上認(rèn)識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。于是在新學(xué)期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設(shè)，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農(nóng)民要借錢修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。
教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學(xué)生，沒有學(xué)前教育，沒有老師的補習(xí)，村子里入學(xué)率僅有65%，每天約0：00上課，下午3：00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí)，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。
于是，他們做出了’一定還會回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村。回來以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此xx年暑期我們準(zhǔn)備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當(dāng)一個村子都認(rèn)為知識不那么重要，當(dāng)一個村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學(xué)的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想。這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細(xì)信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。
這次我們的計劃包括以下幾個方面：
四、在隊伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。
這次暑期社會實踐隊員共十二人，經(jīng)過一個多月的前期準(zhǔn)備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學(xué)校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。
而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑?，每個隊員還要寫當(dāng)天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。
在實踐當(dāng)中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會實踐團隊，我們是川農(nóng)人，我們要注意個人形象，不能壞了學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽；在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的，說話要有根據(jù)，要讓他們信服；在學(xué)校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學(xué)習(xí)方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準(zhǔn)則。
我們這次實踐的結(jié)果如下：
三、走訪了村里的大多數(shù)家庭，了解到大多數(shù)家長對教育的看法以及對待孩子讀書的態(tài)度；
四、確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細(xì)信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細(xì)情況作了充分的準(zhǔn)備。
到此我們的計劃同樣還沒有結(jié)束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學(xué)計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。
實踐歸來后我總結(jié)了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，不辜負(fù)他人的期望，讓自己的人生無憾！
xx年前有幾天天氣轉(zhuǎn)冷，早上早起的時候更是艱難。不過，通過這些考驗，我體會到了父母賺錢是多么的不容易，每天不僅要早起工作，還要照顧我們，這都是我在當(dāng)服務(wù)員之前體會不到的。所以我也倡議其他同學(xué)可以在課余時間打份兼職，體會一下工作的艱辛，體諒一下父母的苦心。
五、這次的打工經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不太適應(yīng)的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會需要忍耐，需要學(xué)會承受，需要學(xué)會堅持。真的是不干不曉得，原來當(dāng)服務(wù)員真的很累。而且在社會上，沒有人再會對等的對待你，對于老手來說，他們會覺得你礙手礙腳，而一個人在那打工更是飽受孤單的味道。因此，社會實踐真的是十分必要，只有經(jīng)過社會實踐，才能獲得書本上得不到的經(jīng)驗，在這個社會中，經(jīng)驗是必不可少的。
雖然這次社會實踐活動占用了我不少的私人時間，不過這也是我過得最有意義的一次假期。在工作中我不僅學(xué)會了很多社會交際的方法，還讓我明白了作為一個學(xué)生不能只顧學(xué)習(xí)而忽略了生活實踐，只有當(dāng)你投入到實踐中，才能更深刻地體會到社會的復(fù)雜與精彩。社會實踐就像是一個課堂以外的教師，教會了我們更多課本上學(xué)不到的知識，而這些知識也是終身受用，值得我們不斷學(xué)習(xí)與體會的。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題。
另外，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育。因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識同時也成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。大學(xué)生應(yīng)該積極參與實踐，使實踐與認(rèn)識相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，這樣既提高能力又服務(wù)社會，也是一種雙贏的選擇。將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用自己的專長服務(wù)社會，回報社會。同時參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，這也是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式，以小見大，以細(xì)微之處見長，也是進行社會實踐活動的一種長效機制。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中更好地突出自己，表現(xiàn)自己。
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