最優(yōu)教師外出培訓(xùn)承諾書（案例23篇）

在繁忙的生活中，總結(jié)能讓我們更清晰地認識到自己的成長和進步。寫總結(jié)時，我們要注意統(tǒng)一的語態(tài)和時態(tài)，使文章更加連貫。如果你想了解更多關(guān)于運動訓(xùn)練的知識和技巧，可以查閱以下相關(guān)資料。

教師外出培訓(xùn)承諾書篇一

20xx年x月23-24日，我有幸參加了臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，作為一名青年教師，任何一次外出聽課都是我學(xué)習(xí)的大好機會。此次活動在臨沭縣舉行，在這兩天的時間里我們聽到了“不同風(fēng)格”、“不同版本”教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，我受益匪淺、感觸頗多。

十六位老師的授課，各具特色、亮點紛呈，充分體現(xiàn)了各個地區(qū)的先進教學(xué)水平，這些優(yōu)質(zhì)課無論是在知識結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念，為學(xué)生提供了感受生活、表現(xiàn)才藝、培養(yǎng)品德以及學(xué)習(xí)、積累科學(xué)文化知識的廣闊空間，切實做到了“讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受美、讓學(xué)生在生活中創(chuàng)造美、讓學(xué)生在社會中實踐美”。

這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多新的知識，在今后的教育教學(xué)工作中，我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。通過學(xué)習(xí)我認識到教師自身的良好素質(zhì)是上好課的重要前提和基本保證。在這幾天的聽課中我發(fā)現(xiàn)他們都有幾個共同特點：

1、教師角色定位準確。整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進課堂進行學(xué)習(xí)，始終微笑面對學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。

2、老師們的語言準確規(guī)范。只有做到這一點，才能保證學(xué)生對課程的理解，才能調(diào)動學(xué)生的積極性和參與性。

3、教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，課堂的組織、調(diào)控能力更能體現(xiàn)教師的藝術(shù)功力豐厚，在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。

要想上好一堂課，首先教師對教材的解讀非常重要，如何準確制定教學(xué)目標(biāo)，深切領(lǐng)會教材的編排意圖，是我們每個教師備課時要仔細鉆研的一個重點。執(zhí)教這些課的老師，每個人對教材的使用都是創(chuàng)造性的合理編配，更有著自己獨特的實踐設(shè)計。

其次教師的備課應(yīng)把握“老師、學(xué)生、教材”三位一體的關(guān)系，學(xué)生始終是課堂參與的主體，任何教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計都不能脫離生活、脫離學(xué)生。本次聽課的一個突出的感受是各位參賽教師在“備學(xué)生”這一環(huán)節(jié)上尤為突出，因為教師使用的學(xué)生都不是自己所教的學(xué)生，在這一環(huán)節(jié)上更體現(xiàn)了教師的高素質(zhì)和課堂應(yīng)變能力。

小組合作學(xué)習(xí)是以小組活動為主體而進行的一種教學(xué)活動，組內(nèi)互助合作，組間評比競爭，能有效做到生生互動、師生互動，責(zé)任分工明確，又相互依賴，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、合作意識、競爭意識等，促進每一個學(xué)生的身心全面健康發(fā)展。新課改后，小組合作學(xué)習(xí)成了課堂上的主要組成部分，但是很多時候我們看到的小組合作學(xué)習(xí)只不過是一個花架子：我們光知道小組合作學(xué)習(xí)的含義，操作起來卻不能落到實處，比如：很多時候我們聽到的公開課上，老師出示了問題后學(xué)生就以小組為單位開始討論、學(xué)習(xí)，在聽課老師看來學(xué)生積極參與，課堂氣氛甚是活躍，但是這些只不過是一些表面現(xiàn)象，學(xué)習(xí)討論后并不知道自己學(xué)到了什么，所以說這是華而不實的，是我們在今后的教學(xué)中應(yīng)該杜絕的。在今后的教學(xué)中我們可以根據(jù)自己學(xué)校的教學(xué)實際學(xué)習(xí)、借鑒。

總之，在每節(jié)優(yōu)質(zhì)課中，都能感受到每位授課教師的獨具匠心、周密細致，每堂課都有或多或少的閃光點供我學(xué)習(xí)、借鑒。我會吸取其中的精華，并嘗試運用到以后的課堂教學(xué)過程中，逐步地提高和完善自己的音樂教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)的更輕松、更愉快。新課改的道路是漫長的，在今后的教學(xué)中我會不斷向老師們學(xué)習(xí)，不斷地提升自身素質(zhì)，努力促進自己的專業(yè)成長，讓自己的課堂教學(xué)越來越成熟。

有幸赴宜春參加觀摩學(xué)習(xí)，通過這次活動使我受益匪淺，讓我領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。而后省教育界的專家進行了點評，然后還安排執(zhí)教者、點評專家與觀摩教師互動，現(xiàn)場答疑，活動會場氣氛熱烈，洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓人受益匪淺。通過學(xué)習(xí)為我以后的教學(xué)工作起到了點云撥霧的作用。下面就談?wù)勎业母惺荏w會：

一、課堂必須調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。

這是新課標(biāo)的重要特點，也是素質(zhì)教育的要求。我們想每個教師都想把這點做好，只是在實行的時候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時候要充分考慮學(xué)生的具體情況。上課的老師能注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，每堂課的教學(xué)中互動模式多樣，激起了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍。

二、課堂活動的形式與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)，活動要為內(nèi)容服務(wù)。

任何活動的設(shè)計都應(yīng)是圍繞學(xué)生獲得語言知識和語言技能而設(shè)計的，而不是講究形式。

三、課堂活動的設(shè)計必須面向全體的學(xué)生，要讓每個學(xué)生都有學(xué)習(xí)任務(wù)可參與。

課程標(biāo)準提出，課程活動的設(shè)計要面向全體的學(xué)生，使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展。但是每個學(xué)生在學(xué)習(xí)上所表現(xiàn)出的興趣、天分和能力以及學(xué)習(xí)方法都是不同的，他們對學(xué)習(xí)的需求也是不同，在學(xué)習(xí)能力上的體現(xiàn)也不同。

四、課堂教學(xué)活動的設(shè)計突出真實化，生活化。

課程標(biāo)準提出：“活動要以學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，內(nèi)容和方式盡量真實;并積極促進學(xué)科間相互滲透和聯(lián)系，使學(xué)生的思維和想象力，審美情趣和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)得到發(fā)展?！币虼?，教師們盡量設(shè)計的課堂教學(xué)活動貼近學(xué)生的實際生活，以撞擊出學(xué)生靈感的火花，使學(xué)生的思維空間得到發(fā)展。把活動的設(shè)計拉進了學(xué)生的生活中，學(xué)生的注意力自然就會持久。

通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時對自己的教學(xué)也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的課堂更完美?怎樣讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)、語文課?怎樣培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力?相信通過今后的不斷努力，我們一定能拉近與這些優(yōu)秀名師的距離，不斷進步!

在各位名家的點評講解中，沒有難懂生澀的理論，沒有華麗繁復(fù)的表述，而是用最平實的語言，最容易讓我們接受的方式向我們傳達了最直接的信息，讓我們有了一個系統(tǒng)的認識，讓我們在今后的教學(xué)中少走彎路，更易于把握住知識的要點。聽課學(xué)習(xí)中，除去對知識的學(xué)習(xí)和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教學(xué)，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長。我想這次學(xué)習(xí)引發(fā)的反思能成為我不斷前進的動力，能成為成功的敲門石，能成為我堅定航向的指路標(biāo)。只有把學(xué)到的知識技能轉(zhuǎn)化成自我前進的內(nèi)驅(qū)力，我才會在教學(xué)中有所成。

回首聽課的內(nèi)容，他們所展現(xiàn)的不僅僅是對教材的分析，同時也展現(xiàn)了他們的人格魅力。如果沒有苦和累的磨礪，怎會有這么奪目的表現(xiàn)呢!成果的背后更承載著她們的努力與收獲?，F(xiàn)實是殘酷的，適者生存?，F(xiàn)今的教育模式早已不是一本教科書、一根粉筆、一個教桿就能存活的課堂模式了。多媒體教學(xué)也早已取代了單一、古板、老舊的老式的上課體系。而她們卻能提前躍出“龍門”，掌握先進的教學(xué)手段及方法。

聯(lián)想到自己從教十多年以來，我作為一名小學(xué)教師更應(yīng)不斷的加強學(xué)習(xí)，越來越多的年輕教師憑借自己實力也將脫穎而出。我覺得自己有了壓力和動力。尤其是通過這次學(xué)習(xí)，更感到自己在教學(xué)中的差距，來自全省的教學(xué)精英們帶給我們的不僅是知識的傳授，更是心靈的震撼。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！笨此扑麄兂尸F(xiàn)給我們的都是精彩，其背后必有汗水的揮灑。借用一句話來表達我內(nèi)心的感受“經(jīng)歷了就會感動，行動了才會有收獲。”。所以為適應(yīng)現(xiàn)狀需要我去學(xué)習(xí)，為提升自己的業(yè)務(wù)水平更需要我去學(xué)習(xí)。

一、學(xué)習(xí)他們教師的敬業(yè)精神。

二、學(xué)習(xí)他們高效的自主學(xué)習(xí)。

新課程理念告訴我們，在學(xué)習(xí)活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在來自省小學(xué)的課堂中體現(xiàn)得十分到位。他的教學(xué)理念十分先進，在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動。教師巧妙的創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生在情景中積極主動地參與學(xué)習(xí)活動。小組合作交流、班級合作交流。帶著問題來、帶著問題走，教師引導(dǎo)學(xué)生以準確簡練的語言，對課堂知識進行總結(jié)、評價、反思。有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心。有利于培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新精神和探究能力。讓學(xué)生學(xué)會了合作，承擔(dān)責(zé)任。

三、實踐了才會匯集成河。

莊子說過：“始生之物，其形必丑?！比魏螙|西的形成必須經(jīng)過不斷的實踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。專家們當(dāng)天有關(guān)評課，其內(nèi)容自成體系，脈絡(luò)清晰自然，讓我們在以后的工作中更懂得了如何去評價一堂課，怎樣來評價，以什么樣的方法等等，非常具體。由此，我想到這樣完善的內(nèi)容是與專家們多年的親身實踐，不斷分析總結(jié)分不開的。如果我們也用同樣的態(tài)度去對待我們的工作，隨著時間的推移，我們定會有所收獲。

共

2

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2

教師外出培訓(xùn)承諾書篇二

1. 尊受學(xué)校規(guī)章制度，不準逃課，曠課。認真學(xué)習(xí)，爭取考試合格。

2. 培訓(xùn)時間以外，不喝酒，不去娛樂場所，不打架斗毆。

3. 注意交通安全，人身財務(wù)安全，高高興興去，安安全全回家。

4. 公司對培訓(xùn)期間，發(fā)生的打架斗毆事件等該不負責(zé)，特此聲明。 xx-xx年xx月xx日當(dāng)事人簽名：

為使外出培訓(xùn)達到預(yù)期目的，保證培訓(xùn)工作有計劃、有組織地進行，保障培訓(xùn)人員人身安全，本人就外出培訓(xùn)期間的安全責(zé)任承諾如下：：

一、培訓(xùn)期間遵守培訓(xùn)單位的各項規(guī)章制度，遵守課堂紀律，不遲到或早退或缺曠。

二、服從培訓(xùn)單位的安排，嚴格遵守培訓(xùn)單位的管理制度和相關(guān)規(guī)章制度，服從安排。注意人身財產(chǎn)安全，配合做好相關(guān)安全工作。

三、嚴格遵守培訓(xùn)單位作息制度，不得擅自離開培訓(xùn)單位，確因聯(lián)系工作或其他原因必須離開單位的，應(yīng)向培訓(xùn)單位請假，經(jīng)批準后方可離開，不得獨自行動和在外住宿。

四、培訓(xùn)期間，遵守交通規(guī)則；不得到河流、湖泊等水域游泳；講究飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。

五、不做有損xx形象的事。不發(fā)生打架斗毆、酗酒鬧-事、蓄意滋事事件。一旦違紀將接受組織部門的嚴肅處理。

六、培訓(xùn)期間，因違反本培訓(xùn)管理規(guī)定和培訓(xùn)單位安全規(guī)則造成自身傷害問題由本人負責(zé)，造成他人傷害或單位的經(jīng)濟損失，由本人承擔(dān)經(jīng)濟和法律責(zé)任。

七、培訓(xùn)結(jié)束后，如要求自行乘車回家所造成的一切安全事故由本人承擔(dān)一切后果。

本人熟知并全面執(zhí)行以上條款，接受帶隊人員及培訓(xùn)單位的檢查、監(jiān)督。如違反上述承諾，所造成的后果和任何損失（包括人身傷害事故），均由本人負責(zé)。

承諾人簽名：

年 月 日

為了進一步解放思想，更新理念，全面推進我校管理創(chuàng)新，切實提升教學(xué)水平，積極打造高效課堂，大力推進校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，有針對性地破解我校教育管理、課程改革、課堂創(chuàng)新、師資建設(shè)、后勤保障以及學(xué)生陽光體育、讀書活動等方面工作中存在的難題，經(jīng)太白九年制學(xué)校校委會研究決定，將選派你赴 進行為期 天的全天候跟蹤學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 現(xiàn)對本次教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)提出如下要求：

1、遵守紀律，服從安排，切實樹立師表形象；

4、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師能服從學(xué)校的生活安排，統(tǒng)一標(biāo)準、統(tǒng)一要求，不搞特殊化；

6、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)歸來，能結(jié)合自己的本職工作寫出改進工作的有效方法和實施步驟，力爭管理有新舉措，工作有新思路，活動有新亮點，課堂有新活力，精神面貌有新起色，攻堅克難有新干勁。

承諾人：

時間：年日

技術(shù)培訓(xùn)承諾書 致：四川五湖招標(biāo)代理有限公司

一、培訓(xùn)背景概況：

圍繞公司“尊重、信任、團結(jié)、創(chuàng)新、共贏”的企業(yè)文化精神，通過對員工的培訓(xùn)與開發(fā)，提高員工的工作技能，知識層次，從整體上優(yōu)化公司人才機構(gòu)，培養(yǎng)具有高素質(zhì)的人才，增強企業(yè)的綜合能力。

二．培訓(xùn)計劃

綜合提升：

2、集中討論與自學(xué)相結(jié)合，掌握新資訊，了解行業(yè)動態(tài)；

3、負責(zé)對下屬提供學(xué)習(xí)和管理的機會，提供整個部門業(yè)務(wù)能力的提高

4、參加擴展訓(xùn)練，提高團隊協(xié)作、創(chuàng)新能力

人員提升：

（一）專業(yè)技能人員：

1、選擇內(nèi)訓(xùn)或外出參加公開課方式，提升管理、崗位技能

2、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)

3、內(nèi)訓(xùn)方式選擇上著重素質(zhì)與能力上多的提高

參加擴展訓(xùn)練，提高團隊協(xié)作能力

（二）普通員工培訓(xùn)：

1、全體員工參加公司企業(yè)文化的培訓(xùn)

（三）新員工崗前培訓(xùn)：

2、培訓(xùn)講師的聘請、培訓(xùn)科目的開發(fā)均由人事行政部全權(quán)負責(zé)

特此承諾

為全身心投入大賽備戰(zhàn)，確保培訓(xùn)效果，現(xiàn)就遵守培訓(xùn)紀律，作出如下承諾：

1、嚴格遵守學(xué)院各項規(guī)章制度。遵守社會公德，講究文明禮貌，尊重老師、團結(jié)同學(xué)，不打架斗毆，不私自外出，不參與游泳等危險運動項目，確保人身安全。

2、嚴格遵守上課紀律，自覺做到不遲到、不早退、不曠課。每次上課前，提前10分鐘到達上課地點，自覺維護學(xué)習(xí)秩序，認真聽課，做好筆記。

3、嚴格遵守請、銷假制度。如有特殊情況，向輔導(dǎo)老師請假，經(jīng)批準后方可外出，返校后及時銷假。

4、嚴格遵守作息紀律。按照作息時間表，按時作息，不在宿舍內(nèi)以任何娛樂工具聚賭、參賭。熄燈后不隨便外出。

5、愛護公共設(shè)施及各種設(shè)備，無故損壞公物按價賠償。 以上承諾，請組織和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師監(jiān)督。如有違反，自愿接受組織處理。

培訓(xùn)專業(yè)名稱：

培訓(xùn)時間： 月 日 —— 月 日

承 諾 人（簽字）：

年 月 日

教師外出培訓(xùn)承諾書篇三

甲方執(zhí)行部門：

乙方執(zhí)行部門：

甲乙雙方經(jīng)過充分協(xié)商，現(xiàn)就培訓(xùn)英語教師事宜達成如下協(xié)議：

一、甲乙雙方合作進行的教師培訓(xùn)屬非學(xué)歷教育性質(zhì)，目的在于提高教師的學(xué)力和業(yè)務(wù)水平。

二、甲方負責(zé)組織與行政管理，乙方負責(zé)教學(xué)和業(yè)務(wù)管理，并為教學(xué)質(zhì)量負主要責(zé)任。

三、乙方為甲方舉辦的學(xué)力教育培訓(xùn)班，每期名學(xué)生，每個教學(xué)班人數(shù)為人，培訓(xùn)期限為年，培訓(xùn)班的英語教學(xué)時數(shù)不得少于節(jié)。

四、乙方承諾：經(jīng)過大約學(xué)時的培訓(xùn)，能使甲方參加培訓(xùn)的大部分學(xué)員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高，能夠滿足全英語教學(xué)需要，能夠勝任教育國際交流翻譯任務(wù)。對于學(xué)員反映強烈、課堂教學(xué)效果差的教師，經(jīng)甲方提出，乙方應(yīng)當(dāng)予以及時更換。

五、甲乙雙方都同意將教學(xué)點設(shè)在 區(qū)教師進修學(xué)校，寒暑假期間將教學(xué)點設(shè)在外語外貿(mào)大學(xué)校本部。

六、甲方同意乙方為甲方學(xué)員開設(shè)的課程及課時分配計劃：聽力節(jié)、口語節(jié)、英語電影視聽節(jié)、英語新聞視聽節(jié)（小學(xué)節(jié)）、語音節(jié)、交際英語節(jié)、教學(xué)法節(jié)、高考英語復(fù)試輔導(dǎo)節(jié)（小學(xué)教師不參加）。

七、乙方負責(zé)組織好平時的測驗、中段考、結(jié)業(yè)考及水平測試（共三次），對三次水平測試合格者頒發(fā)學(xué)力證明書（結(jié)業(yè)證書），并負責(zé)建立接受培訓(xùn)英語教師的學(xué)力檔案；甲方負責(zé)建立全區(qū)英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負責(zé)把教師培訓(xùn)成績納入業(yè)務(wù)檔案管理。

八、經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商的培訓(xùn)時間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應(yīng)當(dāng)至少提前一星期通知甲方。

九、培訓(xùn)費用按照每人每節(jié)課元計算（包含教材費和散頁講義費），每月結(jié)算一次，由甲方以支票方式支付給乙方；乙方除收取培訓(xùn)費用外，不再收取其它任何費用。

十、學(xué)員培訓(xùn)過程中的交通費、住宿費等由甲方自行解決或由學(xué)員自理。

十二、操作事宜由 區(qū)教師進修學(xué)校與出國人員培訓(xùn)部協(xié)商解決。

甲方代表： 乙方代表：

年月 日

為了進一步解放思想，更新理念，全面推進我校管理創(chuàng)新，切實提升教學(xué)水平，積極打造高效課堂，大力推進校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，有針對性地破解我校教育管理、課程改革、課堂創(chuàng)新、師資建設(shè)、后勤保障以及學(xué)生陽光體育、讀書活動等方面工作中存在的難題，經(jīng)太白九年制學(xué)校校委會研究決定，將選派你赴 進行為期 天的全天候跟蹤學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 現(xiàn)對本次教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)提出如下要求：

1、遵守紀律，服從安排，切實樹立師表形象；

4、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師能服從學(xué)校的生活安排，統(tǒng)一標(biāo)準、統(tǒng)一要求，不搞特殊化；

6、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)歸來，能結(jié)合自己的本職工作寫出改進工作的有效方法和實施步驟，力爭管理有新舉措，工作有新思路，活動有新亮點，課堂有新活力，精神面貌有新起色，攻堅克難有新干勁。

承諾人：

時間：年日

一、教師明確《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》對中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)每5年為一個周期的學(xué)分具體要求。

二、選擇性培訓(xùn)是指浙江省教育廳《教師培訓(xùn)管理平臺》的選擇培訓(xùn)項目；指定性培訓(xùn)是指教師和校長參加由各級教育行政部門或?qū)W校指定（有培訓(xùn)資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)）的培訓(xùn)項目。

三、教師保證《教師培訓(xùn)管理平臺》上的個人信息完整正確，若因信息不完整和錯誤造成的后果由個人自負。

四、教師個人知道《教師培訓(xùn)管理平臺》個人信息的修改方法及培訓(xùn)項目的選擇、查詢方法。

五、學(xué)校已對教師經(jīng)過培訓(xùn)，使教師知道前四條，并及時通知教師參加選課及學(xué)校審核。

此書一式兩份，學(xué)校存檔一份，教師個人執(zhí)一份。

教師簽字：

乙方：_________

鑒于_________與_________為戰(zhàn)略合作伙伴，甲乙雙方經(jīng)過充分協(xié)商，現(xiàn)就乙方協(xié)助甲方培訓(xùn)英語教師的有關(guān)事宜達成如下協(xié)議：

一、乙方愿意協(xié)助甲方培訓(xùn)中小學(xué)在職教師，其培訓(xùn)屬于非學(xué)歷性質(zhì)的'教師繼續(xù)教育，目的在于提高甲方中小學(xué)英語教師的業(yè)務(wù)水平。

二、甲方負責(zé)英語教師培訓(xùn)的組織與行政管理，乙方負責(zé)選派大學(xué)英語教師，并對整個培訓(xùn)的教學(xué)過程、教學(xué)業(yè)務(wù)管理負主要責(zé)任。

三、乙方為甲方舉辦的英語教師培訓(xùn)班，每期_________名學(xué)員，每個教學(xué)班人數(shù)為_________人，每期培訓(xùn)期限為_________年，每期培訓(xùn)班的英語教學(xué)時數(shù)為_________節(jié)。

四、乙方承諾：經(jīng)過_________學(xué)時的培訓(xùn)，能使甲方參加培訓(xùn)的大部分學(xué)員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高。對于學(xué)員反映強烈、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)效果極差的教師，經(jīng)甲方提出，乙方應(yīng)當(dāng)予以及時更換。

五、甲乙雙方同意將日常教學(xué)點設(shè)在_________，在寒暑假期間將教學(xué)點設(shè)在_________。

六、甲方同意乙方為甲方學(xué)員開設(shè)的課程及課時分配計劃如下：聽力_________節(jié)、口語_________節(jié)、英語電影視聽_________節(jié)、英語新聞視聽_________節(jié)（小學(xué)_________節(jié)）、語音_________節(jié)、交際英語_________節(jié)、教學(xué)法_________節(jié)、高考英語復(fù)試輔導(dǎo)_________節(jié)（小學(xué)教師不參加）。

七、乙方負責(zé)組織好培訓(xùn)學(xué)員平時的考核、中段考、結(jié)業(yè)考及水平測試（共三次），對測試合格者頒發(fā)學(xué)歷證明書（結(jié)業(yè)證書），并負責(zé)建立接受培訓(xùn)英語教師的學(xué)歷檔案；甲方將建立英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負責(zé)把教師培訓(xùn)成績納入業(yè)務(wù)檔案管理。

八、經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商的培訓(xùn)時間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應(yīng)當(dāng)至少提前一星期通知甲方。

九、培訓(xùn)費用按照每位學(xué)員每學(xué)時_________元計算（包含教材費和散頁講義費），每月結(jié)算一次，由甲方以支票方式支付給乙方；乙方除收取培訓(xùn)費用外，不再收取其它任何費用。

十、學(xué)員在培訓(xùn)期間的交通費、食宿費等由甲方自行解決或由學(xué)員自理。

十一、甲乙雙方共同努力，積極探索學(xué)歷教育的可行性，在條件成熟的時候乙方為甲方舉辦?？破瘘c的本科學(xué)歷教育文憑班。

十二、具體操作事宜由甲方指導(dǎo)_________協(xié)助乙方協(xié)商解決。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

代表（簽字）：_________代表（簽字）：_________

_________年____月____日

根據(jù)《國家漢辦蒙古語漢語教師培訓(xùn)招生簡章》，本人經(jīng)審核獲得參與該培訓(xùn)項目的資格，已明確自己的各項權(quán)利和義務(wù)，并承諾如下：

二、本人承諾遵守培訓(xùn)項目的各項規(guī)定和要求，服從管理，認真學(xué)習(xí)；

四、本人承諾在培訓(xùn)期間不接受其他用人單位提供的就業(yè)機會；

五、本人承諾在培訓(xùn)期間食宿費用自理；

八、本人承諾在培訓(xùn)結(jié)束后自愿被錄入國家漢辦漢語教師儲備庫，所留本人、擔(dān)保人、家庭聯(lián)系人的聯(lián)系電話等信息均屬實有效。

本人簽字：

身份證號碼：

地址：

郵編：

永久聯(lián)系方式：

擔(dān)保人簽字：

與本人關(guān)系：

身份證號碼：

地址：

郵編：

永久聯(lián)系方式：

家庭聯(lián)系人簽字：

與本人關(guān)系：

身份證號碼：

地址：

郵編：

永久聯(lián)系方式： 年 月 年 月 年 月 日 日 日

教師外出培訓(xùn)承諾書篇四

歷時20天的“20xx年日照市農(nóng)民畫創(chuàng)作研究班”已于4月15日圓滿結(jié)束了，作為一名首次參與農(nóng)民畫創(chuàng)作的培訓(xùn)學(xué)員，在這短短的20天里，我區(qū)所派學(xué)員在創(chuàng)作學(xué)習(xí)上受到了極大的鍛煉，受益匪淺，并高質(zhì)量的完成了市領(lǐng)導(dǎo)、市美術(shù)館領(lǐng)導(dǎo)布置的每人創(chuàng)作3幅畫的任務(wù)，得到文化局、美術(shù)館領(lǐng)導(dǎo)的好評。

日照農(nóng)民畫是省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，與日照黑陶一起被我市列為“日照文化瑰寶”。市委常委、市宣傳部毛部長親臨創(chuàng)作現(xiàn)場作重要講話，指出著眼于未來、擴大農(nóng)民畫的創(chuàng)作隊伍、更好的傳承本土文化，也為了將本土文化推向市場、打造日照的文化名片，是本次“創(chuàng)研班”舉辦的重要目的。能夠有機會參加如此重要的創(chuàng)作活動，我們深感榮幸！在此，我們對教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供如此寶貴的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)機會表示深深的感謝！現(xiàn)將本次創(chuàng)作培訓(xùn)的收獲匯報如下：

參訓(xùn)的頭幾天，由于缺乏對農(nóng)民畫的認識，創(chuàng)作基礎(chǔ)薄弱，各區(qū)參訓(xùn)學(xué)員表現(xiàn)出極大地不適應(yīng)，找不到合適的創(chuàng)作題材，進入狀態(tài)困難，創(chuàng)作過程一度非常痛苦，學(xué)員們焦慮不已。美術(shù)館副館長丁萬里老師耐心輔導(dǎo)，根據(jù)每個人所表現(xiàn)出來的專業(yè)上的特點，因材施教、因勢利導(dǎo)，強化個人優(yōu)勢，發(fā)揮每個人的長處，使我們在參訓(xùn)的第一周就順利的進入了創(chuàng)作程序，學(xué)會了創(chuàng)作。在接下來的創(chuàng)作中我區(qū)學(xué)員進步很快，每個人都有代表性的作品問世，閻立章的《六月蜜》、劉相弘的《蘋果熟了》、邱陽的《農(nóng)民畫家》、任增波的《烤煙房》，各具特色，表現(xiàn)出我區(qū)學(xué)員應(yīng)有的水平，得到丁館長和市文化局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

學(xué)習(xí)過程中我們不懂就問，虛心向丁老師、向老畫家們學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多以前在學(xué)校里沒有學(xué)到的東西，專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)作水平得到提升。

“這一方水土上的事兒必須由這一方水土上的人來做”，這是丁館長經(jīng)常對我們說的話。對農(nóng)民畫創(chuàng)作的親身參與和體驗，使我們體會到了日照農(nóng)民畫的巨大魅力，加深了對本土文化的認識，增強了使命感。繼承、發(fā)揚日照本土的文化藝術(shù)，是我們的歷史使命。在今后的工作中，我們將在干好本職工作的同時，堅持業(yè)余創(chuàng)作，為發(fā)揚日照農(nóng)民畫做出自己的貢獻。另外，根據(jù)區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，我們計劃將日照農(nóng)民畫列為校本教育內(nèi)容，開發(fā)校本課程，希望能夠得到校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助！

我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然取得了一定成績，但離上級的要求還有一定差距，我們將在今后的工作中，進一步努力學(xué)習(xí)，再上一個新臺階。

教師外出培訓(xùn)承諾書篇五

員工送外培訓(xùn)，是公司加強員工管理，幫助其盡快完成角色的'轉(zhuǎn)變，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感，有利于更好地開展工作的一項重要舉措。為使外出培訓(xùn)達到預(yù)期目的，保證培訓(xùn)工作有計劃、有組織地進行，保障員工個人人身安全，本人就外出培訓(xùn)期間的安全責(zé)任向公司承諾如下：

1、服從培訓(xùn)單位的安排，嚴格遵守培訓(xùn)單位的安全管理制度和操作規(guī)程等相關(guān)規(guī)章制度，服從現(xiàn)場工作人員的指揮。注意人身財產(chǎn)安全，配合做好防火防盜工作。

2、嚴格遵守培訓(xùn)單位作息制度，不得擅自離開培訓(xùn)單位，確因聯(lián)系工作或其他原因必須離開單位的，應(yīng)向培訓(xùn)單位請假，經(jīng)批準后方可離開，不得獨自行動和在外住宿。

3、培訓(xùn)期間，遵守交通規(guī)則；不得到江、河、湖、海等水域游泳；講究飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。

4、遵守國家法律、集團公司、公司hse管理要求及分公司各項規(guī)章制度，不做有損分公司形象的事。不發(fā)生打架斗毆、酗酒鬧事、蓄意滋事事件。一旦違紀將接受分公司的嚴肅處理。

5、培訓(xùn)期間，因違反本培訓(xùn)管理規(guī)定和培訓(xùn)單位安全規(guī)則造成自身傷害問題由本人負責(zé)，造成他人傷害或國家和企業(yè)的經(jīng)濟損失，由本人承擔(dān)經(jīng)濟和法律責(zé)任。

本人熟知并全面執(zhí)行以上條款，接受分公司及培訓(xùn)單位的檢查、監(jiān)督。如違反上述承諾，所造成的后果和任何損失（包括人身傷害事故），均由本人負責(zé)。

此承諾書一式兩份，經(jīng)員工本人簽字確認后，一份由員工本人留存，另一份由人事科備案備查。

簽字：

按手?。?/p>

年月日

教師外出培訓(xùn)承諾書篇六

本人xxx，因xxx（原因）將于xx年x月x日至x月x日期間離校外出學(xué)習(xí)。為了個人人身安全及便于學(xué)校管理。本人鄭重承諾：

1、提高安全防范意識，確保在校外學(xué)習(xí)期間不發(fā)生任何安全事故。在校外學(xué)習(xí)期間的一切安全問題由本人自行承擔(dān)；發(fā)生的民事、財產(chǎn)等糾紛也由本人自行處理解決。

2、定期向班主任匯報在外學(xué)習(xí)期間有關(guān)情況，遇特殊情況隨時匯報。如提供任何虛假情況，由此造成的后果，由本人自行承擔(dān)。

3、使用交通工具時，不乘坐無牌、無證、超載的車輛。

4、在外出學(xué)習(xí)活動中不去各類娛樂場所及網(wǎng)吧等處活動。

5、不酗酒，不參與各種賭博活動。

6、嚴格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生。

7、注意飲食安全。不食用對健康有害的食品（飲料），不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的攤點就餐。

8、在外出學(xué)習(xí)時要嚴格遵守國家法律法規(guī)和對自己的人身及財產(chǎn)安全負責(zé)，如有異常情況及時向班主任及校領(lǐng)導(dǎo)報告。

如有違反上述規(guī)定，本人愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任并接受學(xué)校的處理。

承諾人：

聯(lián)系電話：

班級：

承諾人家長：

聯(lián)系電話：

xx年xx月xx日

教師外出培訓(xùn)承諾書篇七

員工送外培訓(xùn)，是公司加強員工管理，幫助其盡快完成角色的轉(zhuǎn)變，增強對企業(yè)的.認同感和歸屬感，有利于更好地開展工作的一項重要舉措。為使外出培訓(xùn)達到預(yù)期目的，保證培訓(xùn)工作有計劃、有組織地進行，保障員工個人人身安全，本人就外出培訓(xùn)期間的安全責(zé)任向公司承諾如下：

1、服從培訓(xùn)單位的安排，嚴格遵守培訓(xùn)單位的安全管理制度和操作規(guī)程等相關(guān)規(guī)章制度，服從現(xiàn)場工作人員的指揮。注意人身財產(chǎn)安全，配合做好防火防盜工作。

2、嚴格遵守培訓(xùn)單位作息制度，不得擅自離開培訓(xùn)單位，確因聯(lián)系工作或其他原因必須離開單位的，應(yīng)向培訓(xùn)單位請假，經(jīng)批準后方可離開，不得獨自行動和在外住宿。

3、培訓(xùn)期間，遵守交通規(guī)則；不得到江、河、湖、海等水域游泳；講究飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。

4、遵守國家法律、集團公司、公司hse管理要求及分公司各項規(guī)章制度，不做有損分公司形象的事。不發(fā)生打架斗毆、酗酒鬧事、蓄意滋事事件。一旦違紀將接受分公司的嚴肅處理。

5、培訓(xùn)期間，因違反本培訓(xùn)管理規(guī)定和培訓(xùn)單位安全規(guī)則造成自身傷害問題由本人負責(zé)，造成他人傷害或國家和企業(yè)的經(jīng)濟損失，由本人承擔(dān)經(jīng)濟和法律責(zé)任。

本人熟知并全面執(zhí)行以上條款，接受分公司及培訓(xùn)單位的檢查、監(jiān)督。如違反上述承諾，所造成的后果和任何損失（包括人身傷害事故），均由本人負責(zé)。

此承諾書一式兩份，經(jīng)員工本人簽字確認后，一份由員工本人留存，另一份由人事科備案備查。

簽字：

按手?。?/p>

年月日

教師外出培訓(xùn)承諾書篇八

為了進一步解放思想，更新理念，全面推進我校管理創(chuàng)新，切實提升教學(xué)水平，積極打造高效課堂，大力推進校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，有針對性地破解我校教育管理、課程改革、課堂創(chuàng)新、師資建設(shè)、后勤保障以及學(xué)生陽光體育、讀書活動等方面工作中存在的難題，經(jīng)太白九年制學(xué)校校委會研究決定，將選派你赴進行為期天的.全天候跟蹤學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，F(xiàn)對本次教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)提出如下要求：

1、遵守紀律，服從安排，切實樹立師表形象。

2、能謙虛謹慎、積極學(xué)習(xí)，有針對性地了解和掌握與自己本職工作相關(guān)的好方法、好經(jīng)驗，切實達到洗頭腦、解難題、學(xué)以致用、改進工作、提升效能的目的。

3、能全程參與、全程跟蹤、全面學(xué)習(xí)外校的先進辦學(xué)思路和教育管理模式，注重過程、注重細節(jié)，多看、多問、多思、多研、多記，真正做到取真經(jīng)、解困惑、促工作。

4、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師能服從學(xué)校的生活安排，統(tǒng)一標(biāo)準、統(tǒng)一要求，不搞特殊化。

5、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師衣、食、住、行等安全問題個人負責(zé)，統(tǒng)一行動，團結(jié)協(xié)作，順利完成每天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。

6、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)歸來，能結(jié)合自己的本職工作寫出改進工作的有效方法和實施步驟，力爭管理有新舉措，工作有新思路，活動有新亮點，課堂有新活力，精神面貌有新起色，攻堅克難有新干勁。

承諾人：

時間：20xx年xx月xx日。

教師外出培訓(xùn)承諾書篇九

為了進一步解放思想，更新理念，全面推進我校管理創(chuàng)新，切實提升

教學(xué)

1、遵守紀律，服從安排，切實樹立師表形象。

2、能謙虛謹慎、積極學(xué)習(xí)，有針對性地了解和掌握與自己本職工作相關(guān)的好方法、好經(jīng)驗，切實達到洗頭腦、解難題、學(xué)以致用、改進工作、提升效能的目的。

3、能全程參與、全程跟蹤、全面學(xué)習(xí)外校的先進辦學(xué)思路和教育管理模式，注重過程、注重細節(jié)，多看、多問、多思、多研、多記，真正做到取真經(jīng)、解困惑、促工作。

4、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師能服從學(xué)校的生活安排，統(tǒng)一標(biāo)準、統(tǒng)一要求，不搞特殊化。

5、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師衣、食、住、行等安全問題個人負責(zé)，統(tǒng)一行動，團結(jié)協(xié)作，順利完成每天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。

6、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)歸來，能結(jié)合自己的本職工作寫出改進工作的有效方法和實施步驟，力爭管理有新舉措，工作有新思路，活動有新亮點，課堂有新活力，精神面貌有新起色，攻堅克難有新干勁。

承諾人：

時間：xx年xx月xx日

教師外出培訓(xùn)承諾書篇十

根據(jù)《放射性同位素與射線裝置安全許可管理辦法》規(guī)定，我單位將參加由省級及以上環(huán)保部門組織的輻射安全防護培訓(xùn)，于2x年內(nèi)將安排應(yīng)參訓(xùn)的所有人員參加培訓(xùn)。

特此承諾

簽 字 人：

聯(lián)系電話：

承諾單位：(公章)

x年 8 月 7 日

教師外出培訓(xùn)承諾書篇十一

為了進一步解放思想，更新理念，全面推進我校管理創(chuàng)新，切實提升教學(xué)水平，積極打造高效課堂，大力推進校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，有針對性地破解我校教育管理、課程改革、課堂創(chuàng)新、師資建設(shè)、后勤保障以及學(xué)生陽光體育、讀書活動等方面工作中存在的難題，經(jīng)太白九年制學(xué)校校委會研究決定，將選派你赴 進行為期 天的全天候跟蹤學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 現(xiàn)對本次教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)提出如下要求：

1、遵守紀律，服從安排，切實樹立師表形象；

4、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師能服從學(xué)校的生活安排，統(tǒng)一標(biāo)準、統(tǒng)一要求，不搞特殊化；

6、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)歸來，能結(jié)合自己的本職工作寫出改進工作的有效方法和實施步驟，力爭管理有新舉措，工作有新思路，活動有新亮點，課堂有新活力，精神面貌有新起色，攻堅克難有新干勁。

承諾人：

時間：年日

甲方：皇甫中心小學(xué)

乙方：

為了確保本校教師在外出培訓(xùn)期間的人身安全，嚴格責(zé)任界限，健全學(xué)校教師人身安全的管理制度，根據(jù)武功縣教育局和河道學(xué)區(qū)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特簽訂教師外出培訓(xùn)安全協(xié)議書： 1、.校外培訓(xùn)安全責(zé)任的主體是教師本人，教師必須遵守國家法律法規(guī)，不做違反國家法律法規(guī)的事情，若發(fā)生違法事件，教師本人對在培訓(xùn)期間的行為及其產(chǎn)生的后果負完全責(zé)任。

2、.在培訓(xùn)期間教師應(yīng)自覺約束自己，嚴格遵守培訓(xùn)單位各項規(guī)章制度、安全保障制度等，團結(jié)互助，服從培訓(xùn)單位的安排，接受培訓(xùn)單位的考核，尊重培訓(xùn)單位的領(lǐng)導(dǎo)、職工。不做有損于培訓(xùn)單位和學(xué)校形象的事情。

3.、培訓(xùn)期間不干私事，遵守培訓(xùn)單位的作息制度，按時到達培訓(xùn)地點，不得擅自離開培訓(xùn)地點。

4、.嚴禁下江、河、湖泊、水塘等游泳，嚴禁乘坐無保險的私人營運車輛，嚴禁酗酒、鬧-事、吸煙，打架斗毆，參與賭博、傳銷；嚴禁出入不健康的網(wǎng)吧、歌舞廳、夜總會、酒吧、游戲廳、賭博場所；嚴禁濫交朋友、不自愛、不自尊、不注意自己形象，有損學(xué)校和單位榮譽等。

5、.參加外出培訓(xùn)的教師，發(fā)生特殊問題，應(yīng)向負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，不得拖延。

6．教師在培訓(xùn)期間應(yīng)牢固樹立安全意識，杜絕不安全事故的發(fā)生，確保校外學(xué)習(xí)安全順利完成。

本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議一經(jīng)簽訂，甲、乙雙方必須嚴格遵守，任何一方不得單方修改。

甲方（學(xué)校） 蓋章：

乙方（教師） 簽字：

第1 / 1頁

甲方：＿＿＿＿＿幼兒園 乙方：＿＿＿＿＿ 教師 因?qū)W校業(yè)務(wù)需要，為提高教師的專業(yè)技能，甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：

一、 甲方委派乙方參加 培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)時間為： 年 月 日 至 年 月 日。

二、 培訓(xùn)費用：

1.本次培訓(xùn)共計培訓(xùn)費用 元，由甲方先行支付；

2.在培訓(xùn)期間，交通費由乙方先行墊付，學(xué)習(xí)結(jié)束乙方回園工作一個月后，甲方報銷乙方往返的交通費（經(jīng)濟票）。

3.若培訓(xùn)不合格，則由乙方承擔(dān)所有費用。

三、 乙方需承擔(dān)的責(zé)任：

1. 認真參加學(xué)習(xí)，提高自己。

2. 培訓(xùn)結(jié)束后，乙方回校工作實行2年服務(wù)期，學(xué)習(xí)期滿后如乙方不回學(xué)校工作或工作不夠一年（含一年），需首先征得甲方同意，并承擔(dān)本次外出學(xué)習(xí)的全部費用；乙方回校后若工作超過1年不滿2年要求調(diào)動，需承擔(dān)本次外出學(xué)習(xí)全部費用的1╩2。

3. 乙方需在培訓(xùn)完成后提供一份完整培訓(xùn)心得的書面報告給甲方相關(guān)負責(zé)人。

四、甲方為乙方提供帶薪培訓(xùn)，薪資每月1000元×培訓(xùn)時間 ，此費用在乙方服務(wù)期滿后一次性付給。如乙方服務(wù)期內(nèi)提前離職，甲方不予支付并扣除上月工資。

六、 本協(xié)議自雙方簽字、蓋章后生效。

甲方代表： 乙方簽字：

蓋 章： 身份證號碼：

日 期： 日 期：

教師外出培訓(xùn)承諾書篇十二

員工送外培訓(xùn)，是公司加強員工管理，幫助其盡快完成角色的轉(zhuǎn)變，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感，有利于更好地開展工作的`一項重要舉措。為使外出培訓(xùn)達到預(yù)期目的，保證培訓(xùn)工作有計劃、有組織地進行，保障員工個人人身安全，本人就外出培訓(xùn)期間的安全責(zé)任向公司承諾如下：

1、服從培訓(xùn)單位的安排，嚴格遵守培訓(xùn)單位的安全管理制度和操作規(guī)程等相關(guān)規(guī)章制度，服從現(xiàn)場工作人員的指揮。注意人身財產(chǎn)安全，配合做好防火防盜工作。

2、嚴格遵守培訓(xùn)單位作息制度，不得擅自離開培訓(xùn)單位，確因聯(lián)系工作或其他原因必須離開單位的，應(yīng)向培訓(xùn)單位請假，經(jīng)批準后方可離開，不得獨自行動和在外住宿。

3、培訓(xùn)期間，遵守交通規(guī)則；不得到江、河、湖、海等水域游泳；講究飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。

4、遵守國家法律、集團公司、公司hse管理要求及分公司各項規(guī)章制度，不做有損分公司形象的事。不發(fā)生打架斗毆、酗酒鬧事、蓄意滋事事件。一旦違紀將接受分公司的嚴肅處理。

5、培訓(xùn)期間，因違反本培訓(xùn)管理規(guī)定和培訓(xùn)單位安全規(guī)則造成自身傷害問題由本人負責(zé)，造成他人傷害或國家和企業(yè)的經(jīng)濟損失，由本人承擔(dān)經(jīng)濟和法律責(zé)任。

本人熟知并全面執(zhí)行以上條款，接受分公司及培訓(xùn)單位的檢查、監(jiān)督。如違反上述承諾，所造成的后果和任何損失（包括人身傷害事故），均由本人負責(zé)。

此承諾書一式兩份，經(jīng)員工本人簽字確認后，一份由員工本人留存，另一份由人事科備案備查。

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教師外出培訓(xùn)承諾書篇十三

優(yōu)質(zhì)人才的培養(yǎng)則依賴于教師的優(yōu)秀素質(zhì)和教學(xué)技能。外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提高教學(xué)質(zhì)量的方法。下面是小編為大家整理的教師外出培訓(xùn)報告，一起來看看吧!

4月27日、28日參加了濱州市小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課的觀摩。這兩天共聽了12節(jié)課，下面說一說我的聽課體會：

一、聽課情況：

(一)濱州市實驗小學(xué)蔡文娟老師執(zhí)教三年級的《草原就是我的家》

教師依據(jù)以審美為核心、以興趣愛好為動力的基本理念,精心設(shè)計了教學(xué)內(nèi)容.學(xué)生從歌曲《郊游》的律動開始，由《吉祥三寶》的優(yōu)美旋律以及藍天白云、成群的牛羊，騎馬的牧人等多媒體創(chuàng)設(shè)的情境畫面帶領(lǐng)學(xué)生進入草原，很自然地切入本課課題《草原就是我的家》。接著老師向?qū)W生介紹了的那達慕大會和一組蒙古族人三大活動的圖片：騎馬、摔交、射箭.并用節(jié)奏把這三大活動表示出來.通過學(xué)生的聲勢打出這三組節(jié)奏，解決了教學(xué)中的節(jié)奏問題.和著歌曲音樂教師表演了蒙古族的舞蹈并教會學(xué)生做硬肩、硬手、跑馬等蒙古族典型的舞蹈動作，使學(xué)生在活動中熟悉了歌曲。為歌曲的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)的思路比較清晰,始終圍繞著本課的主題。

習(xí)或是學(xué)習(xí)歌曲，必須要明確速度是怎樣的,只有在速度統(tǒng)一的前提下才能進行。如果加上騎馬、摔交、射箭的節(jié)奏練習(xí)的漸進,做一個三聲部的練習(xí)就更好。

2、教師本身鍵盤不熟練,在彈奏過程中出現(xiàn)幾次斷處,使學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏流暢和完整性;音樂教師的備課不僅要體現(xiàn)在書本和多媒體上，更重要的是音樂本身.教師應(yīng)勤練琴,盡快提升自己的音樂技能.才能夠更好地實現(xiàn)教學(xué)的審美化.

(二)濱州實驗學(xué)校的一位教師執(zhí)教三年級的《音樂小屋》

教學(xué)目標(biāo)明確、教與學(xué)雙方都有高度的積極性。教師設(shè)計了闖關(guān)游戲創(chuàng)設(shè)情境，精心組織教學(xué)過程，使學(xué)生學(xué)習(xí)活動多樣化。

問題和建議：由聽賞樂曲，提問學(xué)生這首曲子是幾拍子的，(生答：三拍子)、教師的目的是想要學(xué)生感受本課學(xué)習(xí)的歌曲《音樂小屋》(二拍子)形成節(jié)拍上的對比，而所聽賞的圣桑的《天鵝》是一首四六拍子的作品，這種節(jié)拍比較少見，很顯然教師也不清楚，就造成了一個知識性的錯誤;音符時值的學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是背會四分音符唱一拍，二分音符長兩拍的概念，更重要的是在具體的音樂實踐活動中作為一種能力掌握。因此，在學(xué)習(xí)過程中，讀出獨立呈現(xiàn)的音符是沒意義的。從這節(jié)課的許多地方可以看出，教師很努力想上好課，但音樂知識技能及相關(guān)修養(yǎng)太有限，限制了教學(xué)效果的落實。必須努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，否則無法上好音樂課。

總之，只要我們認真的進行教學(xué)研究，積極開展教學(xué)實踐，不僅可以提升自己的教學(xué)理念，而且可以提高自己的教學(xué)水平，使自己的教學(xué)系統(tǒng)化，科學(xué)化，并逐步形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格。

12月11日 15日，我有幸到武漢電教館參加了 全省農(nóng)村遠程教育項目市中心學(xué)校項目管理員專題培訓(xùn) ，并取得了結(jié)業(yè)證書。在四天時間里，我一共學(xué)習(xí)了4個方面的教程并聆聽了關(guān)于遠程教育資源介紹及網(wǎng)臺的應(yīng)用等的講座。通過短短四天時間的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感受很多。這次學(xué)習(xí)不僅開拓了我的視野，加深了我對計算機以及當(dāng)今遠程教育技術(shù)的了解，提高了自身的能力，而且還讓我認識了很多老師、朋友，我的很多方面得到了很大提高。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我深刻理解了要真正學(xué)好一門技術(shù)是多么不容易，任何一門科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)成并非一朝一夕能夠完成，這需要不斷的親身實踐，不斷的總結(jié)，這時才真正體會到 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 的深刻含義。更何況在當(dāng)今知識更新頻繁的社會，從事遠程項目管理員更應(yīng)該有永不滿足、不斷進取的意識，才能跟上時代的潮流。單憑一兩本書籍，不通過頻繁的實踐摸索，很有可能被時代所淘汰，成為時代洪流之中的犧牲品。所以我時刻告誡自己學(xué)無止境，我會始終堅持這一點。

雖然時間很倉促，講授過程偏快，但我相信，只要我做個勤奮的學(xué)生，一定可以將這四個軟件學(xué)精的。

張強老師和楊志老師主要講的是湖北教育網(wǎng)臺遠程教育資源的介紹以及網(wǎng)臺常見故障的排除。張老師詳細的告訴了我們，遠程教育資源是xx年開始，當(dāng)時投入了4億元;xx年年8月，湖北教育網(wǎng)臺獲國家批復(fù)并開通。過去是時間長，損耗大，而現(xiàn)在是響應(yīng)快，交互性強，是國家直接發(fā)送，衛(wèi)星傳遞+交互傳遞。楊志老師主要講的是湖北教育網(wǎng)臺的安裝及維護管理，并告訴了我們聯(lián)系的qq號及郵箱地址，更方便我們。

經(jīng)過這次培訓(xùn)豐富和加深了我對計算機知識及遠程教育更深一層的理解，開拓了做

課件

通過為期兩個月的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，受益非淺。在現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)建與管理博客、教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教堂資源的檢索與管理、數(shù)字音頻編輯技術(shù)、用flash制作動畫、多媒體教學(xué)演示文稿的制作、利用frontpage創(chuàng)建教師個人網(wǎng)站、學(xué)生信息管理技術(shù)、教學(xué)中的信息交流技術(shù)、多媒體教室環(huán)境下的課堂教學(xué)設(shè)計、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計各專題的學(xué)習(xí)，這一教學(xué)活動實現(xiàn)了教師教學(xué)資源在網(wǎng)上的共享，加強了老師們的教學(xué)交流，提高的教學(xué)效率，更有利于老師業(yè)務(wù)水平的提高。同時，也為學(xué)員們提供了一個豐富的教學(xué)資源庫。

通過培訓(xùn)對信息技術(shù)的運用有了一個質(zhì)的飛躍，一改過去的 多媒體可有可無 的落后思想，我們積極采用信息技術(shù)與各學(xué)科的整合并初顯成效，可以說終于嘗到了信息化教學(xué)的甜頭。相信這些對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高提供了很好的保證。但是，信息化教學(xué)發(fā)展到目前為止已經(jīng)有好幾年了，在信息技術(shù)輔助教學(xué)方面的技巧和方法還需要我們在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷發(fā)展。那樣才可以說是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點。從而使信息技術(shù)更好地輔助我們的教學(xué)，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

教師外出培訓(xùn)承諾書篇十四

為了更好地提高教師的業(yè)務(wù)水平，加快教師專業(yè)化成長，使每次學(xué)習(xí)的資源能讓全體教師達到共享，使每次學(xué)習(xí)活動達到學(xué)有所獲，學(xué)有所值的目的。同時也為了規(guī)范學(xué)校外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的管理，使全體教師能按照學(xué)校的制度進行工作、教研和學(xué)習(xí)，樹立三河鎮(zhèn)中心學(xué)校教師良好的.師表形象，為了規(guī)范學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理完善相關(guān)制度維護教師研訓(xùn)機會的公正與公平做到有序、有效培養(yǎng)教師特制定教師外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及匯報制度。

學(xué)校根據(jù)實際情況有計劃派出教師參加各類學(xué)習(xí)、研討、培訓(xùn)。派出培訓(xùn)、參賽、參會或?qū)W習(xí)的教師，由學(xué)校依據(jù)肥西縣教體局有關(guān)規(guī)定或經(jīng)學(xué)校批準后方可參加。

1．通知：由肥西縣教體局負責(zé)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的部門將有關(guān)文件下發(fā)學(xué)校，學(xué)校按照文件要求通知培訓(xùn)人員，人員未定的培訓(xùn)由分管校長和教導(dǎo)處協(xié)同推薦。

2．推薦：外派培訓(xùn)人員的選拔應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容與教師的專業(yè)特點綜合考慮，遵循教師以學(xué)科教研組、備課組為單位輪流外出的原則。參加培訓(xùn)學(xué)員推薦要本著公正公平的原則，保證讓絕大多數(shù)教師有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，推薦學(xué)習(xí)人員要明確外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，要堅持為學(xué)校發(fā)展、為教師發(fā)展服務(wù)的原則。

3．審批和請假：教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，由個人先向教導(dǎo)處領(lǐng)取《教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》填寫相關(guān)內(nèi)容并自行按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理好請假手續(xù)，妥善安排好外出期間的教學(xué)和工作崗位事宜。若因外出學(xué)習(xí)，本人沒有安排好工作，導(dǎo)致的一切教學(xué)影響，由本人負責(zé)。

4.備案：學(xué)校對于外出參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師，由教導(dǎo)處進行登記，做到教師外出培訓(xùn)有據(jù)可查，總務(wù)處要對相關(guān)的費用進行認真復(fù)印和登記。

1.凡外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)歸來的教師，返校后必須在一周內(nèi)將學(xué)習(xí)情況向教導(dǎo)處進行口頭匯報、對相關(guān)學(xué)科或部門提出可行性建議，并上交《教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》和書面總結(jié)報告或心得體會等書面材料到教導(dǎo)處登記備案。

2.教導(dǎo)處要對教師的學(xué)習(xí)報告進行審閱、存檔，并根據(jù)《教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》和相關(guān)培訓(xùn)學(xué)時證明登記教師培訓(xùn)學(xué)時。3.教導(dǎo)處安排合適時間通過在教研組或?qū)W校匯報交流中上匯報課、做業(yè)務(wù)講座等形式，向校內(nèi)其他教師傳達學(xué)習(xí)的精神實質(zhì)，傳遞新信息，使全體教師了解新動態(tài)。

4.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費用在上交《教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》和學(xué)習(xí)報告后，才能按照財務(wù)規(guī)定予以報銷。

1.外出學(xué)習(xí)人員代表學(xué)校，要注意個人形象，不能做有損于學(xué)校名譽的行為。

2.外出學(xué)習(xí)人員以提升專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，必須嚴格遵守學(xué)習(xí)紀律和要求，不得中途或提前離開。

3.外出學(xué)習(xí)時應(yīng)認真做好學(xué)習(xí)筆記，多與外地教師交流，掌握最新信息，要積極參與交流活動，發(fā)表自己的見解，最大限度的提高學(xué)習(xí)效果。

4.學(xué)習(xí)活動結(jié)束后要立即返校，不得延長時間，耽誤工作。凡不按時返回，經(jīng)核查，將按曠工處理。

5.外出學(xué)習(xí)人員要重視人身安全和財物安全，確保學(xué)習(xí)期間平安。

教師外出培訓(xùn)承諾書篇十五

學(xué)校為我們的成長供應(yīng)了一個大平臺，也為老師成長供應(yīng)了許多學(xué)習(xí)的機會。思想的碰撞就會擦出更多的火花，今日下午，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師和我們一起進行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)閱歷溝通。

李艷等老師參與了“名師論壇“，今日和我們共享了一個教育名家的”五個一“，感覺還頗有用，每天”一分鐘家務(wù)“、”一分鐘日記“、”一分鐘唱歌“、”一分鐘踏步走“、”一分鐘記憶力競賽“，假如能夠每天切實落到實處的話，對于孩子的成長的確有不行估量的作用。

馬文杰老師最終共享了優(yōu)秀語文教學(xué)的條件：

1、重視對閱讀、寫作的知道。

2、重視小組合作溝通。

3、培育同學(xué)總結(jié)、概括的力量。

4、課堂容量較大，加強學(xué)問拓展。在以后的教學(xué)中肯定要多多參照這些方面，著重對同學(xué)力量的培育。

珍惜學(xué)習(xí)機會，珍惜溝通平臺，多多學(xué)習(xí)，加快進步!

教師外出培訓(xùn)承諾書篇十六

為維護學(xué)校榮譽，在社會上樹立頡崖中學(xué)教師良好的公眾形象，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，在此特向上級鄭重承諾。

1 、我在假期里嚴格遵守《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中央八項規(guī)定》、《省十條》、《市十二條》及教育局規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的相關(guān)規(guī)定。

2 、不以任何形式組織開展有償家教、辦班補課及特長生培養(yǎng)，不接受社會各種文化補習(xí)機構(gòu)的聘請參與有償補課活動；不以任何理由動員、組織、誘導(dǎo)、暗示、強制學(xué)生參與有償補習(xí)，不為任何有償家教活動提供和組織生源，不向?qū)W生宣傳、推介有償家教活動。

3 、不搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動；不出入各種會所、ktv等娛樂場所 、

4 、不聽、不信、不傳、封建迷信活動，不參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不文明活動，不參與邪教組織，堅決抵制一切危害社會的邪教活動。

5 、不以任何名目組織學(xué)生出游、演出等活動。

承諾人：

日期：

教師外出培訓(xùn)承諾書篇十七

為認真貫徹落實《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準則》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

1、愛崗敬業(yè)。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，熱愛學(xué)校，教書育人，敬業(yè)愛崗，忠于職守，認真履行崗位職責(zé)。

2、以法治教。堅持以法治教，認真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

3、好學(xué)上進，勇于創(chuàng)新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，做好輔導(dǎo)、考核、評定工作。積極參加教研教改，探索有效的教育方法，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高自身素質(zhì)，提升個人業(yè)務(wù)能力。

4、關(guān)愛學(xué)生。尊重學(xué)生人格和個性，信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為，并保護學(xué)生避免受到他人傷害。

5、遵章守紀。自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度和工作紀律。守崗守校，不擅自離崗，外出履行相關(guān)請假手續(xù)。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無關(guān)的活動；不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

6、遵守公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規(guī)范，不吸煙，不喝酒，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

7、尊重家長，主動與家長聯(lián)系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。按照學(xué)校要求，堅持家訪，以實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的互動。

8、廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學(xué)生購買規(guī)定用書以外的課輔資料，不向?qū)W生家長索要或變相索要錢物。

9、身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

10、關(guān)心學(xué)校，處處維護學(xué)校集體榮譽，事事為學(xué)校著想，愛護公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。團結(jié)同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導(dǎo)。以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。

承諾人：

日期：

教師外出培訓(xùn)承諾書篇十八

今年我有幸參與了新津為民學(xué)校學(xué)校英語的聽課觀摩活動，通過這兩天的學(xué)習(xí)，收獲很大，受益匪淺。而且還讓我領(lǐng)會到了其他地方出類拔萃的英語老師的教學(xué)風(fēng)采，深厚的教學(xué)功底，以及精湛的教學(xué)藝術(shù)，這里面有許多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，從而也讓我從中發(fā)覺了自身在課堂教學(xué)方面的淺薄與不足。下面我來談一下我的淺薄的熟悉：

這是新課標(biāo)的重要特點，也是素養(yǎng)教育的要求。注意同學(xué)力量的培育，注意主體參加，教學(xué)中互動模式多樣，多采納小組競賽的模式或制造一個語境，讓同學(xué)綻開聯(lián)想，激起了同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的愛好。營造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍。平常我們在這一方面做得不夠好。因此，聽課時我特殊留意了各地老師不同的調(diào)動同學(xué)的方式。課題的引入與各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的.連接是課程設(shè)計的重點，各地老師都采納多種形式創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課并充分利用英語教學(xué)本身的真實情景進行教學(xué)。諸如，采納實物、錄音、身體語言、電腦、多媒體以及利用英語本身和上下文創(chuàng)設(shè)情景傳授英語基礎(chǔ)學(xué)問，進行基本技能訓(xùn)練和交際活動。這些教學(xué)手段的選用極大的調(diào)動了同學(xué)英語學(xué)習(xí)的興趣，保證了同學(xué)參加課堂的樂觀性。同學(xué)樂觀性調(diào)動起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對同學(xué)的要求特別清晰明確，難易適中。只有當(dāng)同學(xué)清晰的知道自己應(yīng)當(dāng)干什么時，才有可能干好這件事;而問題太難同學(xué)會無從下手，太易又不用思索，這都會打擊同學(xué)的樂觀性。各授課老師很好的把握了這個尺度，在保證同學(xué)樂觀性的基礎(chǔ)上，有效的引導(dǎo)了同學(xué)自主探究、主動參加英語教學(xué)，取得了良好的課堂效果。而且是讓同學(xué)帶動同學(xué)去學(xué)。組長要關(guān)心組內(nèi)的成員去學(xué)習(xí)，解決其他組員不能解決的問題。

英語教學(xué)是語言教學(xué)，語言源于生活，又實踐于生活。各地老師為同學(xué)制造了全面開放的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，而其優(yōu)化課堂教學(xué)過程詳細體現(xiàn)在能貫徹多信息、快節(jié)奏、高密度和勤反復(fù)的原則上。首先，老師通過真實的或創(chuàng)設(shè)的情景使同學(xué)理解所學(xué)的新的語言學(xué)問，再在理解的基礎(chǔ)上通過技能訓(xùn)練和交際活動鞏固所學(xué)語言學(xué)問，并使語言學(xué)問轉(zhuǎn)化成技能，然后在新的情景中通過對子和小組活動敏捷運用所學(xué)語言學(xué)問達到把握聽說讀寫運用英語進行交際力量的目的。比如：生動活潑的教室環(huán)境，提高氛圍;別出心裁的組織教學(xué)，喚起同學(xué)的留意;豐富多樣的直觀教具，培育同學(xué)的愛好;逼真的情景教學(xué)，提高同學(xué)的交際力量，聽說領(lǐng)先，書寫跟上;多元化的作業(yè)，引導(dǎo)同學(xué)實踐;真誠懇效的輔導(dǎo)，促進每個同學(xué)的指導(dǎo);現(xiàn)代化的教學(xué)手段，采納多媒體教學(xué)。

多渠道地給同學(xué)供應(yīng)英語信息源和大量的信息，拓寬視野，從而激勵同學(xué)學(xué)習(xí)英語的劇烈愛好，樂觀主動參加各項學(xué)習(xí)活動。強調(diào)組內(nèi)的活動肯定要大家共同參加爭論，大家互幫互助。

我們不僅是一位英語老師，還是一位教育工。各授課老師在注意學(xué)問傳授的基礎(chǔ)上，更重視同學(xué)的德育教育，留意進展情意和激勵同學(xué)樂觀的學(xué)習(xí)動機、態(tài)度、愛好，促使同學(xué)樂觀主動地投入到各項學(xué)習(xí)活動中去。使同學(xué)既受到思想政治教育，又能培育運用英語進行交際活動的力量。課堂上老師多用英語ok，very.等激勵性語言，表揚、鼓舞同學(xué)樂觀學(xué)習(xí)，使他們懷著輕松開心的心情全身心地投入學(xué)習(xí)英語的活動中去，收到良好的教學(xué)效果。并能在課堂結(jié)束時利用作業(yè)、調(diào)查報告等形式對同學(xué)進行德育滲透，升華自己的課堂教學(xué)內(nèi)容，效果突出明顯。

這次聽課，我的收獲是滿滿的，得到的啟示也有許多，讓我對英語課堂教學(xué)有了更加深化地了解。接下來，我會將這些收獲實踐在我的教學(xué)中，促使自己不斷進步!同時我對自己也提出了很多問題去思索，怎樣讓自己的語言更美麗?怎樣讓同學(xué)喜愛上課?怎樣培育同學(xué)的力量?信任通過自己的不斷努力，肯定能拉近距離，不斷進步。

教師外出培訓(xùn)承諾書篇十九

寒假將至，為切實維護教育聲譽，在社會上樹立良好的師德形象，特向?qū)W校做出鄭重承諾：

1、不違法，不違紀，講政治，守原則，以正確的.言行傳遞社會正能量。

２、不參與任何非正常的`群體性活動，不聚眾滋事，不酗酒鬧事，不煽動挑事。

３、不接受、不學(xué)習(xí)、不傳播一切歪理邪說；不參與邪教組織，堅決抵制一切危害社會的邪教、迷信活動。

4、不涉足不健康的娛樂休閑場所，不，不吸毒，自覺抵制各種形式的“黃、賭、毒”。

5、不做任何違背個人品德、家庭美德、職業(yè)道德和社會公德的事情，以高尚師德樹立教師良好形象。

6、不接受家長、學(xué)生吃請，不收受家長、學(xué)生各種形式的春節(jié)禮品，不以教師的身份職位向家長學(xué)生請托辦私事，自覺抵制“四風(fēng)”，執(zhí)行“八項規(guī)定”。

7、不參與針對學(xué)生的任何商業(yè)性、贏利性、營銷性活動，并且一旦發(fā)現(xiàn)，自覺報告、制止。

8、不以任何形式組織開展有償補課，不接受社會任何補習(xí)機構(gòu)的聘請參與有償補課活動。不以任何理由動員、組織、誘導(dǎo)、暗示、強制學(xué)生參與有償補課，不向?qū)W生宣傳、推介有償補課活動，不參與有償補課的任何事務(wù)。

9、不放松、不疏忽、不大意對幫包學(xué)生的安全教育工作，按規(guī)定保持與家長、學(xué)生的安全教育信息渠道暢通。

10、不違反學(xué)校護校值班的規(guī)定，按要求保持通訊暢通，及時到崗值班、護校，保障校園安全。

承諾人：

日期：

教師外出培訓(xùn)承諾書篇二十

為履行教師職責(zé)，鑄師德，樹正氣，自覺維護教師形象，做人民滿意教師，結(jié)合學(xué)校實際，xx小學(xué)特與全體教師簽訂《假期教師師德承諾書》。

一、 擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的法律法規(guī)。

二、 宣傳先進文化，普及科學(xué)知識；反對封建迷信和歪理邪說，不參與邪教活動，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

三、 自覺維護人民教師形象，廉潔從教；不利用職務(wù)謀取私利，不向?qū)W生推銷商品；不組織、不參與有償補課；不為招生單位私掛亂拉； 不參與組織或介紹學(xué)生在假期以社會“實踐”、“實習(xí)”為名的各種非法外出打工活動。不接受學(xué)生和家長的錢、物、購物卡等。

四、 模范遵守社會公德，自覺維護社會秩序；不賭博，不酗酒，不做違反社會公德的事。

五、 努力學(xué)習(xí)新的教育理論、關(guān)注前沿教育動態(tài)；學(xué)習(xí)名家思想和教育經(jīng)驗，提高教育智慧和教育方法；遵循教育規(guī)律，為每個學(xué)生負責(zé)。

六、 密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，堅持進行家訪；尊重學(xué)生家長，不因?qū)W生的錯誤而指責(zé)、訓(xùn)斥家長。

七、 為人師表，舉止端莊，談吐文雅，著裝整潔得體，樸素大方。

八、 孝敬老人，關(guān)愛親人；和睦鄰里，友善待人。

承諾人：

日期：

教師外出培訓(xùn)承諾書篇二十一

作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現(xiàn)代文明的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教師職業(yè)、獻身教育事業(yè)的崇高理想；師德素養(yǎng)關(guān)系到孩子的前途，關(guān)系到祖國的命運。為了切實做好本職工作，履行人民教師的職責(zé)，特做承諾如下：

1、不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學(xué)生。

2、不說粗話、臟話、落后話，不在學(xué)生面前打鬧、開低俗玩笑。

3、不坐著講課，不隨意停課、調(diào)課、離崗，不在上課時間打手機。

4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物

5、不在工作時間打牌、上網(wǎng)玩游戲，不做與工作無關(guān)

6、自覺執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，積極參加學(xué)校的政治、業(yè)務(wù)及各項公益活動，自主參與學(xué)校民主管理。

7、樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和安全、健康，處處做學(xué)生的表率，以師者、長者的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前。

8、潛心鉆研，精益求精。邊實踐邊教學(xué)，邊教學(xué)邊反思，使自己的教學(xué)觀念不斷更新，教學(xué)水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

9、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學(xué)常規(guī)制度，認真履行職責(zé)，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關(guān)的事情；不從事有償家教，不向家長索要財物；堅決抵制社會不良影響。

承諾人：

日期：

教師外出培訓(xùn)承諾書篇二十二

6月3日-6月5日我有幸到薛城區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)董芠校長、薛城區(qū)臨山小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報告，并實地參觀了薛城區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了王 敏勤教授的專題報告，觀看了薛城區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認識到，新時期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點感受和體會。

實施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(薛城區(qū)臨山小學(xué))，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅強的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!

學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。

教師一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的,教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實走進學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。

教師肩負著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認識到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，耐心細致地去指導(dǎo)每個學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。

總之， 此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個人考察學(xué)習(xí)的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己做的更好。

教師外出培訓(xùn)承諾書篇二十三

為認真貫徹落實《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省教育廳《五項承諾》、《六條禁令》的規(guī)定，努力提高職業(yè)道德水平，履行好教書育人的神圣職責(zé)，以“當(dāng)人民滿意的教師”為目標(biāo)，做一位“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的老師。我莊嚴承諾如下：

1、忠誠黨和人民的教育事業(yè)，履行教師神圣責(zé)職，敬業(yè)愛崗，服從學(xué)校分工，不斤斤計較個人的得失，為學(xué)校的持續(xù)科學(xué)發(fā)展盡心盡力。

2、遵守國家法律法規(guī)，不參與色情、賭博、酗酒駕駛汽車、封建迷信等有損教師尊嚴和教師形象的活動。

3、遵守辦公室管理制度。做好個人辦公桌上衛(wèi)生，書簿本等整齊，不影響其他教師工作。

4、模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，舉止端莊，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

5、關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；不做任何傷害學(xué)生的事，并保護學(xué)生避免受到他人傷害；不隨意讓學(xué)生停課。

6、尊重家長，合作教育。主動與家長聯(lián)系，積極向家長宣傳科學(xué)的教育思想和方法，認真聽取意見和建議，接受學(xué)生、家長對本人的教育教學(xué)工作評估，接受學(xué)校對本人師德考核。實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育和社會教育的互動。

7、廉潔從教，淡泊名利。不亂收費，不搞有償家教，不向?qū)W生推薦規(guī)定以外的教輔資料；不向?qū)W生家長索要或變相索要財物。

8、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，不拖堂，不在辦公室、課堂上發(fā)表與教育無關(guān)的意見，不在上課時間使用手機等通訊工具；不在上班時間做與教育無關(guān)的事；上班或開會期間教師不準帶自己小孩一起來校。

9、注意提高課堂教學(xué)效果，備好每一篇教案，上好每一節(jié)課，批好每一次作業(yè)，與學(xué)生談好每一次話，以自己的辛勤勞動換取每位學(xué)生的成功。

10、謙虛謹慎，尊重同志，團結(jié)協(xié)作，樹良好師德師風(fēng)，做人民滿意教師。

承諾人：

日期：

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