心得體會(huì)的寫(xiě)作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力，提高自己的表達(dá)能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性。接下來(lái)，小編將為大家分享一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
愛(ài)心醫(yī)生心得體會(huì)篇一
作為患者都希望通過(guò)每次的就診獲得醫(yī)生最好的診治服務(wù)和幫助。但是，由于自己的各種原因，往往很多患者由于缺乏對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的了解和不清楚醫(yī)院工作的各項(xiàng)流程，致使自己有時(shí)也得不到預(yù)期的幫助和治療效果，而產(chǎn)生“看病難”或是“看病貴”的問(wèn)題!作為患者應(yīng)該怎樣去看醫(yī)生呢?下面提出十點(diǎn)建議：
1，首先確立自己是否真的患病了，或者是自己對(duì)某些醫(yī)學(xué)知識(shí)有困惑需要咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)醫(yī)生，如果有必要可列出想提問(wèn)的清單;整理好自己以前看病的病歷資料，以備看到醫(yī)生時(shí)用;一定要帶上自己的身份證、醫(yī)?？ɑ蜣r(nóng)?？?。
2，就近選擇醫(yī)院，這樣可避免長(zhǎng)途奔波勞累之苦;如果要到較遠(yuǎn)的醫(yī)院就診一定要先電話(huà)預(yù)約好，如不清楚那個(gè)醫(yī)院的情況或是咨詢(xún)電話(huà)，可以上網(wǎng)查詢(xún)(現(xiàn)在基本上的醫(yī)院在網(wǎng)上都能查詢(xún)得到)。一定要了解清楚自己要看的醫(yī)生有否上班，否則很容易撲空;盡量不要選擇私人門(mén)診部之類(lèi)的診所，如果選擇民營(yíng)醫(yī)院一定要選聲譽(yù)較好的;不要過(guò)于迷戀“老醫(yī)生、老專(zhuān)家”，現(xiàn)在很多年輕的醫(yī)生水平都很高了，而且現(xiàn)在的醫(yī)院也都是以年輕力量為主;不要把希望過(guò)分寄托在某某醫(yī)院有自己熟悉人的身上。
3，就診盡可能要有家人或是熟悉、知心的朋友陪伴;言語(yǔ)有障礙、年紀(jì)較高、身體殘疾，平日就由別人照看的患者，最好帶上照顧自己的人，他(她)能夠向醫(yī)生講明自己發(fā)病的情況和在護(hù)理方面的困難。
4，就診前不論男女盡量穿比較寬松的衣服，特別是女患者盡量不要穿長(zhǎng)裙、連衣裙或是緊身衣服，更不要去化妝涂粉之類(lèi)的;否則不利于醫(yī)生的檢查，而且可能會(huì)影響醫(yī)生的判斷或診斷。
6，到醫(yī)院后一定要嚴(yán)防被醫(yī)托迷惑受騙。不要相信主動(dòng)向自己搭訕說(shuō)某某看病很厲害、水平很高，可以帶你去之類(lèi)的人，因?yàn)檫@一類(lèi)人往往是醫(yī)托騙錢(qián)的。建議您到醫(yī)院就診時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)托這種情況后，立即向醫(yī)院的保安或是醫(yī)生匯報(bào)，有了您的匯報(bào)醫(yī)院一定會(huì)迅速處理的。
7，到醫(yī)生診室后詳細(xì)地述說(shuō)自己的癥狀、以往的病史、對(duì)某些藥物的過(guò)敏史，不能模棱兩可的描述;對(duì)于涉及自己隱私的問(wèn)題也應(yīng)主動(dòng)詳細(xì)的描述，不要害怕提出有關(guān)性或個(gè)人的問(wèn)題，這樣對(duì)醫(yī)生做出更正確的診斷有很大的幫助。
8，看醫(yī)生時(shí)不要有“畏懼”感，仔細(xì)聽(tīng)解答和積極配合檢查，必要時(shí)再提出問(wèn)題并給些反饋信息;你有權(quán)利要求醫(yī)生對(duì)你的疾病進(jìn)行必要的詳細(xì)闡述，盡管大膽的向醫(yī)生詢(xún)問(wèn)自己想問(wèn)、要問(wèn)的問(wèn)題;對(duì)醫(yī)生的回答不能理解，用詞過(guò)于專(zhuān)業(yè)，概念過(guò)于復(fù)雜以致您弄不清楚他們的意思時(shí)，要講出來(lái)，遇到不明白地方要問(wèn)清楚，應(yīng)該要求醫(yī)生作詳細(xì)的解釋?zhuān)棺约簭氐浊宄降自趺戳恕?/p>
9，在看病過(guò)程中盡量不要接聽(tīng)電話(huà)或是打手機(jī)，離開(kāi)醫(yī)生診室前明白藥物要怎么服用和生活上的注意事項(xiàng);最好預(yù)約好下次的就診時(shí)間。
10，看完醫(yī)生后回顧一下自己的診療過(guò)程，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);妥善保管好自己的掛號(hào)存單、就診記錄、病歷本、理化檢查單等等醫(yī)學(xué)文書(shū)資料，以備下次之需。
總之，看醫(yī)生也是一門(mén)技術(shù)。祝您：健康長(zhǎng)壽!
愛(ài)心醫(yī)生心得體會(huì)篇二
我自20__年_月份參加工作至今已經(jīng)_年了，在醫(yī)院、科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個(gè)方面：
一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)
作為一名醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)于內(nèi)陸居民來(lái)說(shuō)還是新生事物，要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大，我認(rèn)為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿(mǎn)意，并以此來(lái)擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務(wù)。耐心對(duì)待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭(zhēng)取將兩好一滿(mǎn)意工作落實(shí)到實(shí)處。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平
1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。參加工作后我仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，每天掌握一種疾病。同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)研究的`新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，鍛煉科研思維。
2、堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行，避免及差錯(cuò)的發(fā)生。在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，遇到不懂的問(wèn)題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情，對(duì)患者的處理得當(dāng)。作為一名新醫(yī)生，戒驕戒躁，精神飽滿(mǎn)，不斷學(xué)習(xí)。
三、嚴(yán)格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力
作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫(yī)院更大的發(fā)展是義不榮辭的責(zé)任。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。
總結(jié)__年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿(mǎn)，但是我不能有絲毫的松懈，因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟€會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。
愛(ài)心醫(yī)生心得體會(huì)篇三
一、把眼科護(hù)理工作規(guī)范化，做到細(xì)致入微。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在原有開(kāi)展項(xiàng)目基礎(chǔ)上進(jìn)一步向上級(jí)醫(yī)院虛心學(xué)習(xí)淚道激光術(shù)，這樣可以解決因淚道完全堵塞后探通術(shù)無(wú)法解決的難題，使這樣的病例得以有效治療，大幅度增加科室經(jīng)濟(jì)收入。希望院領(lǐng)導(dǎo)給予支持。
眼科門(mén)診手術(shù)室亟待改善和提高情況;根據(jù)眼科門(mén)診手術(shù)室流程要求，目前業(yè)務(wù)用房緊張，布局不合理，增加手術(shù)感染風(fēng)險(xiǎn)，為了避免醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)和醫(yī)患糾紛，希望在我院新住院部大樓落成后，在業(yè)務(wù)用房上給協(xié)調(diào)解決。
年度醫(yī)院眼科醫(yī)生工作總結(jié)的延伸內(nèi)容：什么是工作總結(jié)，如何寫(xiě)工作總結(jié)?及工作總結(jié)寫(xiě)作的要點(diǎn)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間來(lái)所做的工作進(jìn)行分析研究，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。
工作總結(jié)既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程。通過(guò)總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。
工作總結(jié)寫(xiě)作要點(diǎn)：
工作總結(jié)分為部門(mén)總結(jié)，個(gè)人總結(jié)。要用第一人稱(chēng)。即要從本單位、本部門(mén)的角度來(lái)撰寫(xiě)。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說(shuō)明為輔，可以?shī)A敘夾議說(shuō)。
總結(jié)要寫(xiě)得有理論價(jià)值。一方面，要抓主要矛盾，無(wú)論談成績(jī)或談存在問(wèn)題，都不要面面俱到。另一方面，對(duì)主要矛盾要進(jìn)行深入細(xì)致的分析，談成績(jī)要寫(xiě)清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗(yàn)是什么;談存在問(wèn)題，要寫(xiě)清是什么問(wèn)題，為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié)，才能對(duì)前一段的工作有所反思，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
愛(ài)心醫(yī)生心得體會(huì)篇四
作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷(xiāo)售崗位接受鍛煉。初到藥店工作，老同事向我說(shuō)明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專(zhuān)業(yè)人員，所以，銷(xiāo)售人員在對(duì)顧客銷(xiāo)售藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說(shuō)明藥品的用途及性能，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)，我所在的藥店經(jīng)營(yíng)的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械，現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。
一、嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求：
自己在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺(jué)以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故，并在上下班之余主動(dòng)為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問(wèn)答，積極維護(hù)了藥學(xué)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動(dòng)積極，勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評(píng)。
二、如何做好藥品知識(shí)及醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)：
藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的應(yīng)用意義重要。大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法，只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定。因?yàn)榇蠖嘀参镉衅涮赜械倪z傳基因，于是能表現(xiàn)出基本穩(wěn)定的形態(tài)特征，這樣們我們?cè)谥兴幉蔫b定中“努力尋找不同因子”就可以鑒定植物類(lèi)中藥材的真?zhèn)?。例如：小品種中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時(shí)采購(gòu)來(lái)的藥材表現(xiàn)出：節(jié)膨大、有扁節(jié)，這是胡椒科的石南藤的特征，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。
顧客在藥店購(gòu)藥時(shí)，因?yàn)楦忻皶?huì)買(mǎi)幾種感冒藥同時(shí)服用;因?yàn)槲覆?huì)買(mǎi)幾種治胃病的藥同時(shí)服用;因?yàn)樯杂醒装Y就會(huì)同時(shí)服用幾種消炎藥，這時(shí)，我就利用我所學(xué)的知識(shí)向他們說(shuō)明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥成分，多藥聯(lián)用有可能會(huì)造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反應(yīng)，多種抗生素合用有時(shí)不但不產(chǎn)生協(xié)同作用，而且還會(huì)產(chǎn)生藥抗，使治療失敗，所以就要提醒他們應(yīng)該對(duì)癥下藥，不能用這種“大撒網(wǎng)”的方式治療。這時(shí)顧客會(huì)非常滿(mǎn)意的購(gòu)買(mǎi)任意一種針對(duì)性的藥品，而且還會(huì)認(rèn)同這種為顧客著想的做法。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，雖然無(wú)緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)下去因?yàn)閷?shí)習(xí)即將結(jié)束，但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實(shí)踐中成長(zhǎng)為一名中藥材鑒定能手。
在藥店工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整|理，比如過(guò)橋就是黃連，因?yàn)辄S連根莖的中段細(xì)瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱(chēng)為過(guò)橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在藥店購(gòu)藥的中藥處方上學(xué)到的知識(shí)。
三、如何做好銷(xiāo)售服務(wù)工作：
在銷(xiāo)售部是最煅練與人處事、說(shuō)話(huà)的，我的工作主要是接待顧客、接聽(tīng)電話(huà)記錄醫(yī)院及藥店采購(gòu)單，接收傳真。
在藥店接待顧客時(shí)，顧客購(gòu)買(mǎi)所需藥品時(shí)候會(huì)由于同種藥品產(chǎn)地多，所以，向顧客推薦藥品時(shí)，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡(jiǎn)單的介紹，以提高顧客對(duì)銷(xiāo)售人員的信任度。
接聽(tīng)電話(huà)時(shí)要語(yǔ)氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認(rèn)真詢(xún)問(wèn)，不可以馬虎大意，有時(shí)候醫(yī)院的采購(gòu)說(shuō)話(huà)并非普通話(huà)帶有口音，尤其是南方口音，那時(shí)一定要注意力集中，防止聽(tīng)錯(cuò)或漏聽(tīng)。
在這里我不知不覺(jué)地容入了整個(gè)團(tuán)隊(duì)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整|理。當(dāng)自己的工作干完時(shí)主動(dòng)幫助他人，同時(shí)我也得到了別人的好評(píng)和關(guān)心。
在銷(xiāo)售部實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了用辦公自動(dòng)化設(shè)備，如傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等。學(xué)校里學(xué)習(xí)的office軟件在這里也得到使用并有所提高，一個(gè)人的工作能力是各方面綜合知識(shí)表現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，一個(gè)人的知識(shí)要全面廣泛，但在本專(zhuān)業(yè)要精益求精，這樣才能適應(yīng)職場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)。
實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的預(yù)演，實(shí)習(xí)中的苦與樂(lè)都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。今后將步入社會(huì)參加工作，從北京中醫(yī)藥大學(xué)走出的我將牢記“勤求博采，厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)，肩負(fù)起中藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。
愛(ài)心醫(yī)生心得體會(huì)篇五
時(shí)光飛逝，自大學(xué)畢業(yè)來(lái)到醫(yī)院已經(jīng)有一年多時(shí)間了。在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下、在科主任的指導(dǎo)關(guān)心下、在同事們的幫助支持下，我很快適應(yīng)并進(jìn)入了醫(yī)生這個(gè)新的角色，很好的完成了這一年的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我在政治、工作、學(xué)習(xí)等方面均取得了很大提高。
一、政治思想方面：
來(lái)到醫(yī)院的一年多來(lái)，醫(yī)院組織了許多集體政治思想教育活動(dòng)，我堅(jiān)持每次大會(huì)到位并做學(xué)習(xí)筆記，在科里，以毛主任為代表的黨員們個(gè)個(gè)以身作則，不僅在工作中給我指導(dǎo)，還在生活中給我?guī)椭?，以黨員模范帶頭作用激勵(lì)我向黨組織靠攏，在放射科黨支部的鼓勵(lì)下，我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。
二、工作勤務(wù)方面：
一年前，我只是一個(gè)有理論知識(shí)的醫(yī)學(xué)生，來(lái)到放射科，科室同事們非常關(guān)心我的成長(zhǎng)，給予我很大幫助，使我很快適應(yīng)了放射科的工作，走上了工作崗位。毛主任堅(jiān)持每天早__帶領(lǐng)我讀片并要求我對(duì)疑難雜癥及典型病例做好統(tǒng)計(jì)工作，讓我積累了經(jīng)驗(yàn);辛主任親手指導(dǎo)我做__、各種造影檢查并帶我做了兩例介入治療手術(shù)，讓我掌握了基本影像檢查以及影像診斷和治療技術(shù)，基本達(dá)到影像診斷醫(yī)師的要求。醫(yī)院作為空降兵十五軍的保障單位成立了空降醫(yī)療隊(duì)，我作為醫(yī)院的生力軍，參加了去年2個(gè)月的空降兵傘降技術(shù)訓(xùn)練和今年4個(gè)月的空降兵后裝“兩成一力”演練，安全圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)，為醫(yī)院爭(zhēng)了光。
三、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面：
我在毛主任、辛主任的指導(dǎo)下，對(duì)放射診斷進(jìn)行了理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合實(shí)踐鞏固和加深理論的學(xué)習(xí)，辛主任還督促我學(xué)習(xí)《中華放射學(xué)雜志》，積累影像資料，并要求我學(xué)習(xí)鉆研影像診斷技術(shù)。今年我對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)與梳理，報(bào)名并參加了國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。
愛(ài)心醫(yī)生心得體會(huì)篇六
轉(zhuǎn)眼間在康復(fù)科實(shí)習(xí)的五個(gè)月就要結(jié)束了，心中真的有萬(wàn)般不舍。在這個(gè)大家庭中，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)，奮斗過(guò)，彼此鼓勵(lì)著度過(guò)這人生中最難忘的一段歲月。
在這里，首先要感謝大雄老師，他是我在科里跟的第一位老師，身為住院醫(yī)師，每天的工作量巨大，但是他仍然堅(jiān)持只要有空余時(shí)間就為我們講解相關(guān)知識(shí)，因?yàn)槲覍W(xué)中醫(yī)針灸，西醫(yī)康復(fù)對(duì)我來(lái)講很陌生，可是他從不嫌麻煩，手把手的教，一字一句的講。對(duì)待病人從來(lái)都是親力親為，態(tài)度可親，在印象中，他從來(lái)就沒(méi)有發(fā)過(guò)一次脾氣，總是溫和的笑著對(duì)我講：姑娘，走，查房去。尤其是前段時(shí)間老師腰椎間盤(pán)突出，痛的很厲害，仍然堅(jiān)持上班，就算是腿部手術(shù)，依舊一瘸一拐的指導(dǎo)病人康復(fù)。每天對(duì)著進(jìn)進(jìn)出出的病人，他始終堅(jiān)持一視同仁，親切負(fù)責(zé)。是他，教會(huì)了我平和樂(lè)觀，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
小樊老師雖然沒(méi)有帶過(guò)我，但是他教會(huì)了我很多，做事利落，雷利風(fēng)行，他合理的利用每分每秒，盡快的完成工作任務(wù)。他風(fēng)趣幽默，從來(lái)不端老師的架子，很多病人出院后仍然回來(lái)找他，也許這就是他的魅力。記得當(dāng)初寫(xiě)論文時(shí)，很茫然無(wú)從下手，是他，一種一種的方式講，認(rèn)真的給我建議，幫我檢查更正，從而可以順利完成論文書(shū)寫(xiě)。謝謝他的熱心，是他，教會(huì)了我速度與效率。
而后在門(mén)診跟過(guò)林主任，老實(shí)講，第一次見(jiàn)他覺(jué)得他不茍言笑，很?chē)?yán)肅冷漠的樣子?？墒?，后來(lái)，時(shí)間久了，在一起他喜歡空閑的時(shí)候講講國(guó)家大事，講國(guó)際紛爭(zhēng)。他記得住每一位病人，看著他針灸時(shí)專(zhuān)注的神情，手起針落，凝神聚氣，讓我從心底欽佩，那時(shí)，心里默默的想著以后他就是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。在西醫(yī)昌盛，輕視中醫(yī)的現(xiàn)在，他仍然從中醫(yī)角度講解，經(jīng)脈循行，穴位輸注，紛紛被他闡述成中醫(yī)經(jīng)典。他，教會(huì)了我堅(jiān)守，熱愛(ài)自己的工作。
到了一區(qū)，帶教老師是小強(qiáng)老師，雖然他表面上嘻嘻哈哈的，但是我知道，他是一個(gè)認(rèn)真的人。在我松懈的時(shí)候，他激勵(lì)我不斷前進(jìn);在暗暗自得時(shí)，他直接了當(dāng)?shù)膯?wèn):“你覺(jué)得現(xiàn)在當(dāng)醫(yī)生夠資格嗎?”;在失落的時(shí)候，他會(huì)講：“這有什么大不了，等以后你會(huì)覺(jué)得這些不過(guò)都是小事情，沒(méi)必要難過(guò)?！?在平日，可以和我們實(shí)習(xí)生打成一片，也許，在很多實(shí)習(xí)生和醫(yī)生眼中，這一年的輪轉(zhuǎn)，不過(guò)是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，以后畢業(yè)，互不相見(jiàn)。可是畢業(yè)在即，我問(wèn)老師我們就要走了，有沒(méi)有什么話(huà)送給我們，他抬了下頭，講了一句：“?；丶铱纯础！蹦且凰查g，我的眼睛真的很酸，回想以前大家在一起歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景，分離，突然變得好殘忍，是啊，這是我們的家，屬于我們康復(fù)科的家。是他，教會(huì)了我積極進(jìn)取，和睦友愛(ài)。
最讓我感謝的是眭主任，他對(duì)病人有著一種執(zhí)著的堅(jiān)守，不管刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持每天巡視病房。對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然大家對(duì)主任有點(diǎn)怕，但更多的是尊敬和欽佩。自從出了學(xué)校，走進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)，很少有人再這樣嚴(yán)厲的督導(dǎo)我們，說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里真的很感動(dòng)，他像父親一樣沉穩(wěn)如山，卻又細(xì)致入微。給我感觸最深的是眭主任身上的責(zé)任感，無(wú)論貧富貴賤，他都一致對(duì)待，醫(yī)者仁心，在他身上再次驗(yàn)證。他，讓我明白，一位醫(yī)生，醫(yī)術(shù)固然重要，但是醫(yī)德更為珍貴，他讓我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)肅然起敬，同時(shí)為自己可以加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到無(wú)比的自豪。是他，讓我領(lǐng)悟到精誠(chéng)大醫(yī)的風(fēng)范!
在科室，還有阿琪老師的可愛(ài)靈動(dòng)，小蘇老師的幽默近人，振源老師的內(nèi)斂沉穩(wěn)，還有護(hù)士姐姐們的熱情慷慨，組成這么可愛(ài)的康復(fù)科。同時(shí)，感謝福醫(yī)大的同學(xué)，讓孤身一人在外地的我感到朋友的溫暖，在困難中站起，在絕境中重生，是他們，讓我產(chǎn)生了一種歸屬感，似乎，我們一直都是在一起的，從不分開(kāi)。
現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，學(xué)成十五年，再回首，往事如煙。走進(jìn)社會(huì)，不再是當(dāng)時(shí)不懂事的孩童，也不是學(xué)海無(wú)涯苦作舟的莘莘學(xué)子，即將面對(duì)人生的選擇，有些人放棄了醫(yī)學(xué)，尋找更好的發(fā)展。是啊，這是一條艱苦的道路，可這一路，是生命的徽章。留下來(lái)的必是英雄，因?yàn)樗麄兂休d了生命的希望!他們，激勵(lì)我不斷前進(jìn)，牢記職責(zé)，全面提高自身綜合水平，在蕓蕓眾生中，貢獻(xiàn)自己的一份力量，成就一位醫(yī)生的責(zé)任!
愛(ài)心醫(yī)生心得體會(huì)篇七
電影《我是醫(yī)生》研討會(huì)在上影舉行。95歲的吳孟超身著軍裝一出現(xiàn)，場(chǎng)內(nèi)所有人起立致敬并鼓掌。吳孟超在感謝電影主創(chuàng)的同時(shí)，也幾度敬軍禮，“黨和國(guó)家培養(yǎng)了我，我要堅(jiān)持做一個(gè)軍人、一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)中國(guó)醫(yī)生，始終為人民服務(wù)。”
是醫(yī)者，更是醫(yī)學(xué)拓荒者。
吳孟超至今堅(jiān)持在醫(yī)療一線(xiàn)，他親自主刀的手術(shù)紀(jì)錄已經(jīng)超過(guò)1萬(wàn)5千臺(tái)。無(wú)論是年輕時(shí)從割膠刀改拿手術(shù)刀，還是毅然回國(guó)報(bào)效祖國(guó)，以及創(chuàng)造出中國(guó)肝膽外科無(wú)數(shù)個(gè)第一，吳孟超的人生有太多值得書(shū)寫(xiě)的部分。
拍吳孟超的醫(yī)者仁心不難，難的是如何在有限的電影篇幅里不走尋常路。導(dǎo)演謝鳴曉說(shuō)：“制片人最初把故事梗概交到我手里時(shí)，我的第一感覺(jué)是頭皮有點(diǎn)發(fā)麻，這部電影不容易拍，尤其是如何用電影的方式去表現(xiàn)吳老的家國(guó)情懷?！?/p>
所幸，編劇黃丹拋開(kāi)了常規(guī)的手術(shù)臺(tái)救人套路，他總結(jié)了吳孟超一生的奮斗目標(biāo)是：搞超前的科研，從根本上救治病人?！斑@也是他醫(yī)德、醫(yī)術(shù)中的最閃光之處。”
《我是醫(yī)生》中，吳孟超有句讓人過(guò)耳不忘的臺(tái)詞：“一把刀、一臺(tái)手術(shù)，只能救一個(gè)人，但一片基礎(chǔ)研究的華蓋能庇佑更多人”。
電影中，吳孟超想搭建基礎(chǔ)研究平臺(tái)，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室規(guī)模，他希望得意門(mén)生趙一濤能隨己投身其中。但對(duì)外科“一把刀”趙一濤而言，從手術(shù)室抽身去實(shí)驗(yàn)室，尤其是要致力于當(dāng)時(shí)還被普遍質(zhì)疑的細(xì)胞治療，他的事業(yè)前景不啻于“霧里看花”。
現(xiàn)實(shí)中，由于癌癥至今并沒(méi)有攻克，趙一濤的質(zhì)疑心理曾存于不少人心間。對(duì)此，吳孟超的回應(yīng)是：“這些年，我一直在思考：我的手割過(guò)橡膠，描過(guò)圖紙，但自從拿起手術(shù)刀后便再?zèng)]有放下。我已經(jīng)90多歲了，還能做多長(zhǎng)?不知道。我要趕緊把科學(xué)院、研究院建好，把平臺(tái)建好，再培養(yǎng)人才。有人、有平臺(tái)，基礎(chǔ)研究就能開(kāi)展下去，20年、30年、40年總能解決問(wèn)題。到那時(shí)，我在天上看?！?/p>
愛(ài)心醫(yī)生心得體會(huì)篇八
工作一年來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對(duì)工作精益求精，完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將試用期工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。
二、增強(qiáng)法律意識(shí)
認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，讓我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，使護(hù)理人員懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
三、工作學(xué)習(xí)方面
我在外科_個(gè)多月的學(xué)習(xí)。自我感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。_個(gè)月，我主要綜合外科工作，而這兩個(gè)科是臨床工作的重點(diǎn)。外科要冷靜對(duì)待突發(fā)事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節(jié)奏要比內(nèi)科快，工作要比內(nèi)科忙，瑣碎。剛?cè)ネ饪茣r(shí)我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒(méi)做過(guò)的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外一科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。
我本著"把工作做的更好"這樣一個(gè)目標(biāo)，認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
愛(ài)心醫(yī)生心得體會(huì)篇九
醫(yī)生是一種崇高的職業(yè)，從小到大，我們都會(huì)被告知醫(yī)生是救死扶傷的天使。然而，在初中時(shí)，我與醫(yī)生的接觸比較多，也深刻地體會(huì)到了醫(yī)生的不易。在這初中時(shí)的幾年里，我逐漸認(rèn)識(shí)到了醫(yī)生的責(zé)任、奉獻(xiàn)和忍耐，并對(duì)醫(yī)生的職業(yè)產(chǎn)生了深刻的理解和敬意。
首先，醫(yī)生肩負(fù)著重要的責(zé)任。他們是人們身體健康的守護(hù)者，而一個(gè)人的健康對(duì)于生活及工作的順利進(jìn)行有著至關(guān)重要的影響。醫(yī)生們隨時(shí)準(zhǔn)備著為患者的生命向前沖來(lái)。我記得有一次，班上的同學(xué)突然暈倒了，我們一時(shí)間有些慌亂，而幸運(yùn)的是，班主任正好是醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的醫(yī)生，她迅速采取了正確的急救措施，并迅速將同學(xué)送去醫(yī)院，最終挽救了同學(xué)的生命。這個(gè)經(jīng)歷讓我深切地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論什么時(shí)候，醫(yī)生們都要胸懷大愛(ài)，毫不猶豫地去救治患者，因?yàn)樗麄兊呐e手之勞可能就是患者生存的希望。
其次，醫(yī)生對(duì)于患者來(lái)說(shuō)，是無(wú)私的奉獻(xiàn)者。在醫(yī)療行為中，醫(yī)生們總是能把自己的利益放在最后。無(wú)論是醫(yī)療費(fèi)用還是治療用藥，醫(yī)生始終不離不棄地對(duì)患者提供著最好的醫(yī)療服務(wù)。我 remember一次，我不小心扭傷了腳踝，去醫(yī)院看病時(shí)，醫(yī)生告訴我需要拍X光片，并給我開(kāi)了一些藥，最后還安慰我說(shuō)“不用擔(dān)心，你的腳很快就會(huì)好起來(lái)的”。我那時(shí)才意識(shí)到，醫(yī)生的職責(zé)不僅僅是救死扶傷，更是給患者一份安慰，讓他們感到溫暖和希望。
最后，我也了解到作為醫(yī)生，需要具備強(qiáng)大的忍耐力。醫(yī)生的工作往往是在緊張、繁忙和壓力的環(huán)境下進(jìn)行的。他們需要長(zhǎng)時(shí)間保持警覺(jué)，耐心地詢(xún)問(wèn)患者的病史，進(jìn)行詳細(xì)的體檢和測(cè)試，并且要承受來(lái)自家屬和患者的各種情緒，包括抱怨和不滿(mǎn)?？梢哉f(shuō)，作為醫(yī)生，忍耐是他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，也是他們?cè)卺t(yī)療過(guò)程中堅(jiān)守初心的重要品質(zhì)。在一次看病的經(jīng)歷中，我看到了醫(yī)生對(duì)一個(gè)暴躁的患者保持耐心和溫和的態(tài)度，最終成功地處理了問(wèn)題。這個(gè)經(jīng)歷使我對(duì)醫(yī)生們的忍耐力和耐心深感欽佩，并且教育我要學(xué)會(huì)理解和包容。
總之，通過(guò)與醫(yī)生的接觸，我對(duì)醫(yī)生的職業(yè)有了更深入的理解。醫(yī)生的責(zé)任、奉獻(xiàn)和忍耐是無(wú)法置之不理的重要品質(zhì)。他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的努力和時(shí)間，以換來(lái)患者們的健康與幸福。作為普通人，我們應(yīng)該對(duì)醫(yī)生們心存感激，尊重他們的付出，并在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以減少疾病的發(fā)生，減輕醫(yī)生的工作負(fù)擔(dān)。希望有更多的人能夠了解醫(yī)生們的艱辛和貢獻(xiàn)，為他們點(diǎn)贊，為他們的默默奉獻(xiàn)喝彩！
愛(ài)心醫(yī)生心得體會(huì)篇十
有幸參加了黃石市舉辦的全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)全科醫(yī)師的全科醫(yī)療思維和社區(qū)服務(wù)理念、管理經(jīng)營(yíng)技巧和應(yīng)變能力，通過(guò)對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的現(xiàn)代全科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，提高了全科醫(yī)師的管理、服務(wù)能力和水平，加強(qiáng)溝通技巧，塑造和諧、向上的全科團(tuán)隊(duì)精神和工作氛圍。培訓(xùn)內(nèi)容從全科醫(yī)學(xué)概論、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理、醫(yī)患溝通技巧等八大方面分別進(jìn)行了闡述，提出的觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍，以淺顯而富有說(shuō)服力的舉例和互動(dòng)教學(xué)。讓學(xué)員真正參與并積極思考，使這次培訓(xùn)取得了較好的效果，也使我受益匪淺。
全科醫(yī)師、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)中心在以前，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)模糊的概念，我以為社康只是一個(gè)社區(qū)的小診所，全科醫(yī)師只是在基層看看小病，開(kāi)開(kāi)藥品的低水平醫(yī)師。但通過(guò)了近一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)全科醫(yī)學(xué)有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。全科醫(yī)學(xué)和臨床內(nèi)科、外科、兒科、婦科一樣，都是臨床二級(jí)學(xué)科；社康中心同樣也是救死扶傷、治病救人的地方，而且是更具有人情味、更尊重人的衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。社康的服務(wù)對(duì)象不僅是病人，而且還有沒(méi)病的健康人群。全科醫(yī)師不單要會(huì)高超的醫(yī)術(shù)，還要懂得與患者溝通，進(jìn)入患者的世界，不能像臨床專(zhuān)科醫(yī)師一樣以被動(dòng)和以疾病為導(dǎo)向的診療模式開(kāi)展工作，而是要主動(dòng)對(duì)社區(qū)居民開(kāi)展衛(wèi)生服務(wù)、進(jìn)行健康教育，更重要的是樹(shù)立以預(yù)防為導(dǎo)向的診療理念。通過(guò)這半個(gè)月的培訓(xùn)來(lái)，我對(duì)全科醫(yī)師的'理解從當(dāng)初認(rèn)為的：只要會(huì)看“發(fā)燒、感冒”就可以的赤腳醫(yī)生，提高到對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)提供人性化、持續(xù)性與綜合性醫(yī)療照顧、健康維持和預(yù)防服務(wù)的經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的高素質(zhì)醫(yī)師。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)的醫(yī)患關(guān)系日趨緊張，患者對(duì)醫(yī)生的信任度急劇下降，醫(yī)鬧也越演越烈，醫(yī)生越來(lái)越難當(dāng)。這一切很大程度上，都是醫(yī)生與患者在溝通方面出了問(wèn)題。1977年恩格爾（g。l。engel）首先提出了生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，即人不僅是一個(gè)生物體，更重要的是一個(gè)具有心理—社會(huì)—文化和精神特征的綜合體，因此，以“醫(yī)療為中心”的服務(wù)模式逐漸被“以病人為中心在培訓(xùn)中，通過(guò)授課老師不斷給我們灌輸“以病人為中心，健康為導(dǎo)向，加強(qiáng)溝通”的社區(qū)服務(wù)觀念。使我在潛移默化中對(duì)醫(yī)患溝通有了新的了解，在現(xiàn)實(shí)生活中，患者在工作、生活都可能存在各式各樣的壓力與問(wèn)題，軀體的疾病只是患者健康問(wèn)題的一部分。目前大醫(yī)院的門(mén)診醫(yī)師的每日診療工作十分繁重，每天可能需要看30—40位病人，試問(wèn)大醫(yī)院的門(mén)診醫(yī)師怎么可能花大量時(shí)間與患者交流，傾聽(tīng)患者的心聲。而全科醫(yī)師則不同，全科醫(yī)師管理的病人數(shù)及范圍相對(duì)專(zhuān)科醫(yī)師少且固定，可以有較多的時(shí)間與患者進(jìn)行交流，同時(shí)方便對(duì)病人的預(yù)后進(jìn)行跟蹤隨訪(fǎng)，甚至可以讓患者主動(dòng)參與自己診療方案的制定或調(diào)整，充分體現(xiàn)了“以病人為主”的服務(wù)理念。這些都可以大大改進(jìn)醫(yī)生與患者的溝通。
只有通過(guò)政府大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，為社區(qū)群眾提供方便的就醫(yī)場(chǎng)所，才可能解決社區(qū)群眾“看病難、看病貴”的問(wèn)題。這是關(guān)系到國(guó)策民生的大事。所以在未來(lái)全科醫(yī)學(xué)將是xx學(xué)科。
愛(ài)心醫(yī)生心得體會(huì)篇十一
本人于xx年x月起，在xxx生院開(kāi)始上班。這一年來(lái)，在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和提攜下，堅(jiān)持以十七大精神以及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面履行了臨床醫(yī)生的崗位職責(zé)。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)信團(tuán)結(jié)。在工作中，能夠堅(jiān)守崗位，盡責(zé)盡力的做好自我的工作。接待病人時(shí)，能夠及時(shí)與病人溝通，較快的完成簡(jiǎn)單的檢查和詳細(xì)的病史狀況，能及時(shí)的書(shū)寫(xiě)并完成病歷。在自我有主管的病人時(shí)，我能夠做到全程監(jiān)護(hù)，隨時(shí)觀察病人狀況，能及時(shí)的向上級(jí)醫(yī)師反饋病情，能較快較好的遵醫(yī)囑執(zhí)行病情，病人出院時(shí)能積極熱心的幫其辦理出院手續(xù)，使病人順利出院。在與病人交流溝通時(shí)，我能夠做到真誠(chéng)熱心的交流，當(dāng)然在醫(yī)患溝通交流時(shí)，我的不足是不耐心，如工作繁忙時(shí)、情緒差些時(shí)都會(huì)有不耐心、嫌麻煩及態(tài)度不好等表現(xiàn)，在今后的工作中，我會(huì)在這方面改善的，做到真誠(chéng)、熱心、耐心的與患者交流。
在與同事的交流溝通方面，我能夠做到真誠(chéng)待人，工作團(tuán)結(jié)。在思想態(tài)度上，我能夠做到尊敬老同志，熱愛(ài)新同志，并能?chē)?yán)格要求自我不在背后指責(zé)他人的不是，少說(shuō)多做，在這方面我將繼續(xù)持續(xù)，發(fā)奮提高，做一個(gè)受大家歡迎的人。在生活上，我能夠做到與新老同志坦蕩真誠(chéng)的交流，并一貫以能取的他人的信任為行事準(zhǔn)則，盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上，我能夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心積極的工作，并能及時(shí)與同事玫通交流，以彌補(bǔ)工作中的漏洞和不足，自我有空閑時(shí)刻也能幫他人做些事情，我的婦幼工作有時(shí)任務(wù)量大時(shí)，大家也能熱心積極地幫我分擔(dān)，在今后的工作中，我將繼續(xù)持續(xù)好的交流習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。
二、發(fā)奮提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平。在這一年當(dāng)中，我體會(huì)到作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者，其業(yè)務(wù)水平的要求是全方位的，不僅僅要求有全面扎實(shí)的理論功底，還更要求有過(guò)硬的臨床操作潛質(zhì)。我能夠正確的檢查診斷一些常見(jiàn)病，能做到簡(jiǎn)單的用藥處理。但我本人在業(yè)務(wù)水平方面，仍是有很多不足的。首先，理論知識(shí)不全面，這導(dǎo)致了應(yīng)對(duì)許多病種，不能有效的做出檢查和病史搜集等工作。其次，臨床操作水平較差，不能全面的熟練的幫忙同事們處理急診病人。再次，理論知識(shí)不扎實(shí)，在臨床的檢查、診斷、用藥、護(hù)理等方面不能較快較好的完成工作。在今后的工作中，我會(huì)在理論和實(shí)踐兩方面發(fā)奮提高，做到工作正確及時(shí)有效的完成。
三、兒童預(yù)防保健工作方面進(jìn)一步提高。我在衛(wèi)生院里兼職兒童預(yù)防保健工作。兒童預(yù)防保健工作項(xiàng)目多，職責(zé)重大，其工作要求是細(xì)致、耐心、長(zhǎng)期的做這方面的工作。我在這塊工作上，能夠較好的完成一部分工作任務(wù)，如兒童預(yù)防接種信息微機(jī)錄入的工作能較好的完成，常規(guī)計(jì)劃免疫接種程序能基本掌握以及國(guó)家一類(lèi)、二類(lèi)疫苗的區(qū)別及價(jià)格。健康教育的.宣教能有條不紊的開(kāi)展進(jìn)行等做的較好的方面。但我仍有較多的預(yù)防保健工作方面做的不足，在今后的工作中我會(huì)改正不足，進(jìn)一步提高辦事潛質(zhì)，能夠較好全面的掌握兒童預(yù)防接種保健及金苗信息卡的辦理工作。在20xx年里，工作中的體會(huì)和總結(jié)就是這些。
為了持續(xù)優(yōu)點(diǎn)，改善不足，下方再根據(jù)工作總結(jié)，把20xx年里的個(gè)人工作計(jì)劃制定如下：1、2、繼續(xù)持續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信團(tuán)結(jié)”的精神。在病歷書(shū)寫(xiě)上，進(jìn)一步提高自我的體格檢查水平，完善病史搜集的潛質(zhì)，改善書(shū)寫(xiě)時(shí)的用語(yǔ)和習(xí)慣。3、自我主管的病人，要全程監(jiān)護(hù)到出院，做到不誤診;病人的出院手續(xù)悉心指導(dǎo)辦理，做到不漏交費(fèi)用。4、5、出勤方面要向先進(jìn)看齊，做到?jīng)]大事沒(méi)急事不請(qǐng)假。在醫(yī)患溝通時(shí)，做到真誠(chéng)、熱心、耐心的與患者交流，并能做到善于和患者溝通。6、在與同事的交流溝通上，做到真誠(chéng)待人，互助友愛(ài)，關(guān)心他人，要繼續(xù)持續(xù)團(tuán)隊(duì)精神。7、8、發(fā)奮提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，理論知識(shí)和臨床操作都要加強(qiáng)。在兒童預(yù)防保健工作方面，要向前輩學(xué)習(xí)以提高自我的工作潛質(zhì)，建立健全各種表冊(cè)，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，積極配合上級(jí)指派的臨時(shí)任務(wù)?？傊?，我在這一年的工作當(dāng)中，提高很大，不僅僅在業(yè)務(wù)上，還是在待人接物上，都能有較好的表現(xiàn);在這一年中，不足也很多，在醫(yī)患溝通上、病歷書(shū)寫(xiě)上、臨床操作上、兒童預(yù)防保健上等都有許多不足，這些都是我今后工作中發(fā)奮完善和提高的重點(diǎn)。
愛(ài)心醫(yī)生心得體會(huì)篇十二
醫(yī)生是社會(huì)上一種非常重要的職業(yè)，他們承擔(dān)著保障人民健康的重任。在我接觸到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)之前，我對(duì)他們的印象只停留在電視劇中所展現(xiàn)的那種神奇和高深的形象。然而，當(dāng)我親身與醫(yī)生打交道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生的工作并不只是簡(jiǎn)單的執(zhí)業(yè)和治療病人，他們承擔(dān)著許多我從未想過(guò)的責(zé)任。經(jīng)過(guò)與醫(yī)生的接觸，我得出了一些關(guān)于醫(yī)生的心得體會(huì)。
首先，我對(duì)醫(yī)生的第一個(gè)印象是他們的耐心和關(guān)懷。無(wú)論是在急診室還是在門(mén)診部，醫(yī)生總是面帶微笑地接待每一位患者。他們耐心傾聽(tīng)每一個(gè)患者的病情描述，細(xì)心詢(xún)問(wèn)癥狀，以便能夠給予最準(zhǔn)確的診斷和治療方案。有時(shí)候，患者因?yàn)椴∏檩^為復(fù)雜而需要大量時(shí)間來(lái)解釋自己的情況，醫(yī)生并沒(méi)有一絲不耐煩，而是耐心地傾聽(tīng)和詢(xún)問(wèn)，直到患者的病情得到徹底了解。他們將患者放在第一位，關(guān)注他們的身體和心理健康。
其次，醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能給我留下了深刻的印象。無(wú)論是一般的診斷還是復(fù)雜的手術(shù)，醫(yī)生總是能夠應(yīng)對(duì)自如。他們?cè)诖髮W(xué)期間接受了嚴(yán)格的醫(yī)學(xué)教育和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)。他們能夠根據(jù)病人的病情，做出準(zhǔn)確的判斷，并制定出合理的治療方案。他們也時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以確保能夠跟上醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展和患者的需求。
此外，醫(yī)生的責(zé)任感和使命感也讓我深感敬佩。每一位醫(yī)生都明白自己承擔(dān)著巨大的責(zé)任，他們的決定和行動(dòng)直接影響著患者的生命和健康。他們要對(duì)自己所做的每一個(gè)決策負(fù)責(zé)，并承擔(dān)起錯(cuò)誤的后果。當(dāng)一位醫(yī)生面對(duì)病情失去控制時(shí)，他們并不放棄，而是努力尋找解決的辦法，為每一位病人爭(zhēng)取更多的生存機(jī)會(huì)。醫(yī)生們時(shí)刻將患者的健康和安全置于第一位，他們的職業(yè)使命感驅(qū)使著他們奮力工作。
最后，我也感受到了醫(yī)生對(duì)生命的尊重和珍惜。在醫(yī)院工作中，醫(yī)生們經(jīng)常面對(duì)病人的疾病和死亡，這是一種巨大的心理和精神壓力。然而，他們從不退縮，而是挺身而出，全力救治患者的生命。他們尊重每一位病人的生命，盡力保護(hù)和延續(xù)著每一個(gè)人的生命。醫(yī)生們也深刻理解生命的脆弱和寶貴，他們時(shí)刻提醒自己和患者要珍惜生命，愛(ài)護(hù)自己的身體，對(duì)待生命要負(fù)責(zé)任。
通過(guò)與醫(yī)生的接觸和觀察，我對(duì)醫(yī)生的理解和認(rèn)識(shí)得到了極大的提升。他們并不只是簡(jiǎn)單地執(zhí)業(yè)和治療病人，他們是一支勤奮、聰明和充滿(mǎn)責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)，他們用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能服務(wù)于人民健康。我由衷地佩服并感謝醫(yī)生們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。相信在醫(yī)生們的努力下，人民的健康將會(huì)得到更好的保障。
愛(ài)心醫(yī)生心得體會(huì)篇十三
我們是醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生參加三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了，但是大家仿還佛意猶未盡。
我們30號(hào)人在一起，從最初的不太熟，到下鄉(xiāng)期間的默契配合，再到好不容易的歡笑一家人。我們苦過(guò)累過(guò)，但最后留下的最多的，依然是歡笑和成長(zhǎng)。
這次三下鄉(xiāng)我們的任務(wù)與以往的學(xué)長(zhǎng)們不同，我們不僅要發(fā)揮我們醫(yī)學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)義診，還要開(kāi)展開(kāi)展活動(dòng)我們這次的清水復(fù)流保護(hù)母親河活動(dòng)，所以，我們的責(zé)任又多了李令皙。在小店區(qū)劉書(shū)記熱心招待下我們?cè)谛〉陞^(qū)順利地開(kāi)展了我們的各項(xiàng)活動(dòng)，這讓我不得不佩服這位湖南年輕人的辦事能力，沒(méi)有他，這次三校聯(lián)合的下鄉(xiāng)活動(dòng)就沒(méi)辦法舉行。雖然我們一個(gè)星期的下鄉(xiāng)活動(dòng)中曾經(jīng)有過(guò)差錯(cuò)與不盡人意的地方，但是，總的來(lái)說(shuō)任務(wù)談的還算漂亮，當(dāng)然，這得感謝太多太多的人因了，薛老師、孫書(shū)記、每天送我們的司機(jī)、劉書(shū)記、王吳村的村民們當(dāng)然還有我們自己。
作為20xx級(jí)臨床一系最普通的'成員之一，我很少能與這么多同學(xué)在一起去合作，三下鄉(xiāng)正給我們提供了這樣好的一個(gè)機(jī)會(huì)。在這個(gè)全新的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，我抓住自己的特長(zhǎng)，很快便找到了自己的位置，并積極投身到我們的集體杜勒旺勒沙托縣中其。雖然最初兩天大家干的不太起勁兒，但是，在第三天第三天之后大家普遍地積極了許多，默契也了不斷增加了不少，而我，也開(kāi)始和以前只知道他們名字的駱占峰、王志偉開(kāi)起了玩笑，大家在短短幾天的時(shí)間內(nèi)成為了老朋友。這次的三下鄉(xiāng)中，我不光鍛煉了自己的能力，多交了好多好朋友，而且，還極多還在老師和老師那兒學(xué)了不少處理問(wèn)題的新思路哦，恩，仔細(xì)想想，這次下鄉(xiāng)真的收獲不小!
終于明白，為什么一開(kāi)始我們說(shuō)要讓竹仔港參加下鄉(xiāng)的同與沒(méi)有下鄉(xiāng)的同學(xué)不一樣了，而我們，也成功地證明了這一點(diǎn)!
愛(ài)心醫(yī)生心得體會(huì)篇十四
戰(zhàn)歌，這個(gè)浪漫而詩(shī)情的名字，他，正是我們的排長(zhǎng)，一個(gè)面龐俊美的男子。儀仗隊(duì)的他，自不必說(shuō)這是一個(gè)優(yōu)秀的軍人，他有著軍人特有的氣質(zhì)，莊重而冷峻，沉著而內(nèi)斂，一頭短發(fā)，皮膚黝黑，身板挺拔，看上去正當(dāng)抽枝挺節(jié)的年紀(jì)……時(shí)至今日，回想起來(lái)正是在他的引領(lǐng)下，我們這趟旅途變得記憶深刻，而我們每一個(gè)人也正是在這個(gè)過(guò)程中蛻變。
古人說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，困乏其身?！彼^“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”也正是這個(gè)意思。在訓(xùn)練過(guò)程中，頂著烈日，很苦很累，但我也相信這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良好契機(jī)。心里雖有些說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的暴曬，皮膚也變得黑黝黝，但這又何嘗不是一種快樂(lè)呢，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。每天早上六點(diǎn)鐘我們?cè)谏诼曋衅鸫?，雖然睡眼惺忪，但是潛意識(shí)里大家都主動(dòng)加快起床的節(jié)奏，我想，這也是一種默契吧。六點(diǎn)半集合，大家便開(kāi)始了每一日的訓(xùn)練，第一項(xiàng)便是跑操。對(duì)于我們當(dāng)中很多人來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該算得上是一種很陌生的運(yùn)動(dòng)方式，很多人落了隊(duì)伍，但是也沒(méi)有慢下腳步，最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，他們中有人已是奔三的年紀(jì)，對(duì)此，我內(nèi)心還是對(duì)他們充滿(mǎn)敬意的。跑操結(jié)束后大家回宿舍整理內(nèi)務(wù)，這可是最令我們頭疼的一件事——疊被子，壓、折、疊、修。要讓我們這些平時(shí)從來(lái)不疊被子的人一下子疊出個(gè)豆腐塊，簡(jiǎn)直是煞費(fèi)苦心??！一次，兩次，三次……想想我還是很有耐心的，終于一款看得著棱角的被子出世了，我清楚記得那天的內(nèi)務(wù)標(biāo)兵寫(xiě)的是我的名字，對(duì)此我內(nèi)心還是有點(diǎn)小歡喜！在這里值得一提的是訓(xùn)練期間的伙食，部隊(duì)的`大鍋飯真的是很好吃，搭配合理，飲食協(xié)調(diào)，似乎我都不自覺(jué)胖了。飽餐之后便是艱苦卓絕的訓(xùn)練了，烈日當(dāng)空，熱氣逼人，挺胸收腹，這是我們?cè)谡拒娮耍汉沽飨聛?lái)了，在臉頰流淌，癢癢的，但不能擦；喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水；腳底麻木了，血在腳下集中，大腦缺氧，但不能休息……排長(zhǎng)告訴我們，軍人以服從命令為天職，令行禁止。一二一，向右看，正步走！腳步聲響徹整個(gè)操練場(chǎng)，一股火辣的感覺(jué)從腳底板沖上來(lái)，我們依然嘶吼著排長(zhǎng)給我們的口號(hào)！很多人都叫苦，但是沒(méi)有人離開(kāi)，大家都知道，人生何時(shí)沒(méi)有苦？苦并不可怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能克服！堅(jiān)持下來(lái)很不容易，魯迅先生非常贊賞雖然是最后一個(gè)但仍能堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的人。這樣的人在賽程中最不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅(jiān)持是一種品質(zhì)，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，七天的軍訓(xùn)生活，培養(yǎng)了我們這種品質(zhì)，而堅(jiān)持的可貴之處，也正在于它可以培養(yǎng)我們?cè)S多品質(zhì)。還有這樣一個(gè)哲理故事：每個(gè)人都有惰性，而且我們每天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草，一根根地向我們壓來(lái)，一開(kāi)始你感覺(jué)不到它的重力，但當(dāng)它越積越多，終于有一天，只須添上最后一根舉足輕重的稻草，你就會(huì)堅(jiān)持不住被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過(guò)程中，人是無(wú)知無(wú)覺(jué)地堅(jiān)持的，這是一種心靈上的抗?fàn)?。?jīng)歷了這些，我們這些新同事之間的感情似乎朦朧之中開(kāi)始升溫，大家互相關(guān)照，互相問(wèn)候，互相幫助。我想，這絕對(duì)是我們此行最大的收獲了！
太陽(yáng)落下去以后，隨著月亮的露面，我們的歌聲也響了起來(lái)：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”“過(guò)得硬的連隊(duì)過(guò)得硬的兵……”軍歌此起彼伏，真的是你方唱罷我登臺(tái)，沒(méi)有人在那一刻感覺(jué)到疲倦，反而越發(fā)得精神，越發(fā)得意氣蓬勃！伴隨著歌聲，我們一天的訓(xùn)練就這樣結(jié)束了，睡覺(jué)變成了一件很幸福的事！
愛(ài)心醫(yī)生心得體會(huì)篇十五
三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種磨練，更是一種考驗(yàn)。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家人的關(guān)心，更是在工作之外沒(méi)有自主行動(dòng)過(guò)的我來(lái)在這單獨(dú)生活中，我的收獲無(wú)疑是豐裕的。我感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人給我的這次難得機(jī)會(huì)!正是這次機(jī)會(huì)，使我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)有了一定的提高，在此將我的學(xué)習(xí)體會(huì)與各位交流。
新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院心血管專(zhuān)科醫(yī)院擁有心血管專(zhuān)用床位200張，設(shè)有冠心病科，起搏電生理科，高血壓科，心外科，干部心血管一科和二科，新疆起搏介入診療中心及心血管中心監(jiān)護(hù)病房，心功能科，心臟超聲診斷科，共有醫(yī)護(hù)人員140多名。教授15人，副教授12人，享有國(guó)務(wù)院特殊津貼5人。該科的馬憶通和黃定主任是新疆著名的心血管專(zhuān)家，在他們的嚴(yán)格要求下科室學(xué)習(xí)氣氛濃郁而略帶緊張，每個(gè)人都利用業(yè)余時(shí)間不斷的學(xué)習(xí)、自考，參加全國(guó)各地舉辦的專(zhuān)題講座，兩位專(zhuān)家也不停的向大家匯報(bào)國(guó)內(nèi)外心血管的最新技術(shù)和理論，感覺(jué)每個(gè)人都在拼命的學(xué)習(xí)。我有幸于在此科室學(xué)習(xí)，并學(xué)到了不少的知識(shí)。
愛(ài)心醫(yī)生心得體會(huì)篇十六
醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們擁有救死扶傷的能力，承擔(dān)著保護(hù)人們健康的責(zé)任。作為一名醫(yī)生，我深深地感受到了這個(gè)職業(yè)的榮耀與挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)多年的臨床實(shí)踐，我從中獲得了許多心得體會(huì)。
首先，醫(yī)生需要具備廣泛的知識(shí)和良好的批判思維能力。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，新的研究和技術(shù)層出不窮。作為醫(yī)生，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，以跟上時(shí)代的步伐。同時(shí)，我們需要有批判思維的能力，能夠理性地評(píng)估不同的診斷和治療方法，并做出合理的決策。只有這樣，才能為病人提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
其次，醫(yī)生需要具備良好的人際溝通能力。醫(yī)生是面對(duì)各種各樣人的職業(yè)，我們需要與病人、家屬和其他醫(yī)療人員進(jìn)行良好的溝通。這不僅可以幫助我們理解病人的需求和期望，還可以減輕他們的焦慮和恐懼。同時(shí)，在協(xié)作團(tuán)隊(duì)中，良好的溝通能力可以提高工作效率，減少錯(cuò)誤和沖突。作為醫(yī)生，我們應(yīng)該注重傾聽(tīng)和理解，與患者建立信任和默契。
第三，醫(yī)生需要具備專(zhuān)業(yè)的技能和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過(guò)實(shí)際操作才能真正掌握。雖然書(shū)本知識(shí)是醫(yī)生的基礎(chǔ)，但只有在實(shí)踐中才能更好地應(yīng)用它們。臨床經(jīng)驗(yàn)的積累是醫(yī)生成熟和專(zhuān)業(yè)的標(biāo)志，只有經(jīng)歷過(guò)各種各樣病例的醫(yī)療工作，才能更好地應(yīng)對(duì)不同的情況。
此外，醫(yī)生還需要具備強(qiáng)大的心理素質(zhì)和責(zé)任感。醫(yī)療工作中，我們經(jīng)常面對(duì)病人生死攸關(guān)的情況，這對(duì)我們的心理造成了巨大的壓力。所以我們必須擁有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情緒和壓力。同時(shí)，作為醫(yī)生，我們還要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，病人把生命的希望寄托在我們身上，我們必須全力以赴，盡最大努力去幫助他們。
最后，作為一名醫(yī)生，我深深感受到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的神圣性。每一次成功挽救病人的生命，每一次幫助病人恢復(fù)健康的經(jīng)歷，都會(huì)讓我感到無(wú)比的自豪和滿(mǎn)足。我們不僅僅是治療疾病的工具，更是病人生命的守護(hù)者。在我看來(lái)，醫(yī)生不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是一種使命，是為了社會(huì)的發(fā)展和人類(lèi)的幸福而存在的。
總之，作為一名醫(yī)生，我深知這個(gè)職業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。但它給我?guī)?lái)的成就感與滿(mǎn)足感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。醫(yī)生需要具備廣泛的知識(shí)和良好的批判思維能力，同時(shí)還需要具備良好的人際溝通能力和專(zhuān)業(yè)的技能和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。此外，醫(yī)生還需要擁有強(qiáng)大的心理素質(zhì)和責(zé)任感。只有如此，我們才能更好地為病人服務(wù)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。對(duì)醫(yī)生而言，奉獻(xiàn)病人的健康，就是履行我們的使命和責(zé)任。無(wú)論在任何時(shí)候，我都會(huì)秉持著這樣的信念，繼續(xù)努力為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
愛(ài)心醫(yī)生心得體會(huì)篇十七
《中國(guó)醫(yī)生》這部電影大腕云集：張涵予、袁泉、歐豪、李晨、朱亞文、易烊千璽、梅婷、宋佳、李沁、倪虹潔、果慶林、張子楓，還有很多很多我不認(rèn)識(shí)的演員加盟。他(她)們?cè)谶@部電影中，角色各異。有醫(yī)護(hù)人員、有政府官員、有外賣(mài)小哥、還有其他行業(yè)角色。
讓我印象最深的是張涵予。他在影片中飾演金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)，武漢抗疫期間的英雄——武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇。
這場(chǎng)疫情來(lái)的非常突然。很多準(zhǔn)備工作都沒(méi)有做好：這種疾病前所未見(jiàn)，傳染性極強(qiáng)。突然來(lái)到醫(yī)院的病患眾多，醫(yī)療物資儲(chǔ)備不足、病床不足、醫(yī)護(hù)人員人手不足等各種問(wèn)題。
醫(yī)療物資儲(chǔ)備不足：向別的兄弟單位請(qǐng)求幫助。病床不足：先將一些不重要的病人，分流回家隔離。醫(yī)護(hù)人員人手不足：自己帶頭，共產(chǎn)黨員先上。并向上級(jí)單位申請(qǐng)支援。
當(dāng)這些問(wèn)題被壓下去之后，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了：前來(lái)支援的人員與原來(lái)的醫(yī)護(hù)人員需要磨合。在醫(yī)療方案上有分歧、老醫(yī)生對(duì)新醫(yī)生看不上眼、指責(zé)醫(yī)院硬件設(shè)施不配套。
在電影中，張涵予飾演的武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇經(jīng)常拍案而起，脫口而出武漢市著名特產(chǎn)漢罵。他通過(guò)漢罵來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的不滿(mǎn)和委屈。但是每一次罵人，都是在督促底下人，去解決問(wèn)題。
很多病人家屬，不理解醫(yī)院的難處，經(jīng)常打罵張定宇。張定宇受到了委屈，卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)病人家屬發(fā)脾氣。他將所有的委屈都忍在心里。
醫(yī)護(hù)人員也有家，有親人也染上了這種疾病。但是，他(她)們必須留在醫(yī)院里，照顧病患。將所有的牽掛壓在心里。張定宇的妻子也染上了這種病，他不能以權(quán)謀私，在醫(yī)院給妻子安排病房。
淚水不屬于醫(yī)護(hù)人員。當(dāng)他(她)們看到自己的`親人因?yàn)檫@種疾病離世的時(shí)候，他(她)們不能悲痛。因?yàn)榕c病魔抗?fàn)帲朔e極治療之外，還需要愉悅的心態(tài)。醫(yī)護(hù)人員，是所有病患的心理后盾。
孩子是生命的延續(xù)。很多孩子都是不速之客。一位染病的孕婦，如果不馬上將孩子生出來(lái)，孕婦和孩子都有危險(xiǎn)。但是，這非常危險(xiǎn)。很容易發(fā)生事故。院長(zhǎng)是一個(gè)醫(yī)院的領(lǐng)頭人，同時(shí)也是發(fā)生事故追責(zé)的第一責(zé)任人。很多領(lǐng)導(dǎo)都不愿意負(fù)這個(gè)責(zé)任。
作為醫(yī)生，張定宇遵守了尊重生命這一原則，主動(dòng)扛起責(zé)任，在外援?huà)D科專(zhuān)家的幫助下，孩子順利出生。新生命順利誕生，也預(yù)示著希望。
除了醫(yī)護(hù)人員的奮斗，武漢市、湖北省政府官員也給予了很大的支持。外賣(mài)小哥為了武漢市一千多萬(wàn)市民的需求，在城市中穿行。
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