實用小鳥的故事讀后感(案例20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 07:55:18
實用小鳥的故事讀后感(案例20篇)
時間:2023-10-31 07:55:18     小編:碧墨

作者透過這本書向讀者傳遞了深遠的人生哲理。想要寫一篇引人深思的讀后感?下面分享一些建議,希望對您的寫作有所啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考??梢酝ㄟ^閱讀這些范文,了解不同題材、風格的作品是如何被讀者所理解和評價的,從而在寫讀后感時有一些靈感和借鑒。讀后感的寫作需要積累和實踐,相信通過不斷地寫作和總結,我們的讀后感水平會越來越高!

小鳥的故事讀后感篇一

在四川邊境有兩個和尚:一個貧窮,一個富有。窮和尚告訴富和尚說:“我想要到南海去一趟,你看怎么樣?”富和尚問:“你依靠什么到那里去?”窮和尚答道:“我只要一個水瓶、一個飯缽就行了。”富和尚說:“我多年一直想去,你憑什么能去?”窮和尚說:“去南海是我的理想,我相信一定能成功?!边@樣,窮和尚靠化緣為生,吃了很多苦,但他并沒放棄。第二年,窮和尚從南?;貋?,他把自己去南海的情況告訴了富和尚,富和尚聽了,很慚愧。

這說明,一個人要有毅力,就一定可以克服困難,實現(xiàn)理想。

小鳥的故事讀后感篇二

大家好,我是41號付珈銘,我最近讀了《愿望的實現(xiàn)》這本書,書里有一個《海邊》的故事我特別喜歡。

它講的是,孩子們在海邊玩,用沙子蓋房子,用葉子編成船,用貝殼做游戲。大人們在海上工作,搜珠寶,打魚。孩子們不知道大海特別危險,他們只聽到大海在唱歌,只知道在海邊玩著游戲。

這個故事讓我知道了,大海不只是玩樂的地方,它也是非常危險的',在海邊玩的時候要注意安全。

小鳥的故事讀后感篇三

今天,我看了365夜故事書,里面有各種各樣的故事,有感人的.,有搞笑的,還有好看的。我看了一篇;誰有本事,上面主要的內容;說了一個小男孩在冰上玩。不小心一下滑倒了,小男孩問冰誰有本事,冰說我有本事,小男孩說你有本事為啥被太陽曬化,冰說太陽有本事,小男孩又問太陽,誰有本事。太陽說我有本事。

小男孩說你有為什么被云遮住,太陽又說云有本事,就這樣一個一個的問下去,最后還是人最有本事。我從這個故事里面學了很多知識。我以后要看更多的書。

小鳥的故事讀后感篇四

笨狼在榕樹旅館里住了幾天,洪水來了把榕樹旅館的食品屋給淹沒了。

讀《笨狼的`故事》有感等洪水漲到笨狼的房間時,笨狼害怕極了天哪!我不會游泳,我這回死定了!爸爸媽媽?。]能見到你們最后一面,我是多么遺憾啊!它還不停地說聰明兔啊!你是我最好的朋友,你一定要給我寫一篇文章懷念我,你要把文章登在森林報上,讓所有的朋友都知道我死了!笨狼閉上眼睛這樣想,等我跳下去時聽到撲通一聲,就表示我死了。但是,不是這樣哦,當笨狼跳下去時,一個狗屋剛好漂過來。笨狼正好落在上面,救了它一命。我覺得任何時侯都不能失去信心,只要我們堅持,奇跡隨時會出現(xiàn)的。

小鳥的故事讀后感篇五

今天我看完了吳姐姐講歷史故事。

吳姐姐講歷史故事里面寫了隋煬帝腐敗無能是歷史上罕見的昏君,就是因為他的貪財和為了滿足他的欲望,天下才會民不聊生!正是因為他的.昏庸無能,才會讓隋朝在短短38年就滅亡。在唐朝,有一個英主——唐太宗李世民,是李淵的二兒子,李世民登基后照顧天下百姓提拔良臣,不看別人的短處,虛心聽取別人的教導,君臣之和睦,民生之富裕,文治武之鼎盛。我們稱之為貞觀之變。

吳姐姐講歷史故事很好看!

小鳥的故事讀后感篇六

這個星期我讀了《阿凡提的故事》這本書,覺得很好看,特別是阿凡提我很喜歡,他的故事很搞笑。

其中里面有一個故事《驢官》我最喜歡,講的是國王想戲弄阿凡提,當著全國的官員封他作驢官,管理全國的驢,大家都哈哈大笑,而阿凡提反過來戲弄國王他們,坐到比國王還高的地方,國王生氣了,質問他怎么坐到比他還要高的'地方了,阿凡提說他行使他的權力,帶所有的驢去吃草。他把國王和官員都比喻成驢了!

小鳥的故事讀后感篇七

今天我們學習了《陶罐和鐵罐》。里面內容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐,最后鐵罐融化了,陶罐被人們救走了,這個故事告訴我們,做事不能傲慢,必須虛心。

有一天我和小明都沒有考一百分,小剛考了一百分,我說我要向他學習,小明說:“有什么了不起,不就是一百分么?”后來我們考試時候,我和小剛考了一百分,小明沒有考一百分,就躲在了門后邊。

小鳥的故事讀后感篇八

偉大的人物劉胡蘭的故事,小時候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關于劉胡蘭的書。

今天我終于有幸地讀到了這本書,我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動了,心靈震撼很大。

劉胡蘭,一個只有15歲的小女孩,表現(xiàn)出來的是對黨的.事業(yè)赤膽忠心,對人民、對其他革命同志忠心愛戴,面對敵人的屠刀臉不改色心不跳,最終獻出了自已年輕的生命,為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血,死而后已。

我最受感動的是:劉胡蘭在就義前兩眼閃著光,并且瞪得圓圓的。似乎在向人們訴說:她要親眼看到敵軍。

小鳥的故事讀后感篇九

一棵小樹,不修剪枝杈,便無法茁壯成長,甚至無法成才,一只雛鷹,不經歷挫折,便無法獨自飛翔。母親的每一次責打都是一種磨煉,她,獨自承受著痛苦的考驗?!巴映升?,望女成鳳”,為了孩子的成才,她寧愿懲罰自己,“假如懲罰我自身可以使你汲取教訓,孩子,我寧愿自罰,哪怕它將苛烈10倍。但我知道,責罰不可以替代也無法轉讓,它如同饑饉中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才會成為你生命體驗中的一部分”。真是“可憐天下父母心”啊!

母愛是精心呵護的溫存,是無微不至地關懷,是亙古不變的摯愛,是血脈中流淌著的情感。在你幼稚的淚花中,在你跌跌撞撞的腳步中,你可體味到母親的辛勞?當你每一次失敗,每一次迷惘時,你可感受到了母親的焦慮?你的成長快樂中,又伴隨著多少母親的痛楚?偉大的母愛,給了每個人生的權力,生的力量和生的希望。是的,母愛是最平凡的,母愛也是最偉大的!

小鳥的故事讀后感篇十

讀完感恩的故事,我知道她是一種美德,感恩是人類不可缺少的,可人們并不懂得感恩,今天就圍繞著這樣的問題開始了感恩演講,為我們演講的是一位國家級著名的韓老師。

我們在世界上,不僅僅是為了我們自己活著,我們還為我們的長輩活著,父母盡可能砸鍋賣鐵也要讓我們上學,可大家都會認為這是理所當然的事情,更談不上什么感恩。

只有學會感恩的人,才會過的充實,如果一個人只學習好,而不會感恩,那么他(她)過的也不充實。

聽了這個故事后,我早已淚流滿面,這次是我發(fā)自內心的哭,我很敬佩這位母親,我也要感恩我的父母,好好學習將來報答父母。

是啊!學會感恩,是人生中最快樂的事!

小鳥的故事讀后感篇十一

這個故事的主要內容是,彼得兔是一只很淘氣的`兔子,有一次,兔媽媽讓他們去玩,告訴他們不要跑到蠻哥古里古先生的菜園里,可是彼得兔卻還跑去菜園,還偷吃了別人的菜,而且不道歉。

看完這個故事,我覺得彼得兔做得不對,第一點是,一定要聽媽媽的話。第二點是,要知錯就改,不能知錯不改。

小鳥的故事讀后感篇十二

兩個多星期前,媽媽給我申請了《李毓佩數(shù)學歷險記》這本書的試讀,這本書送到家?guī)滋炝耍铱炊紱]看一眼,直到上個星期四正巧我們數(shù)學老師也推薦我們看這本書,我才開始拿起來看看。不看不知道,一看不得了——太喜歡她了。

李毓佩爺爺把一些動物看做是一個個善于學習數(shù)學的學生,把他們作為數(shù)學童話的主人公,引起了我的興趣。他這種采用童話故事的方式來講解抽象枯燥的'數(shù)學知識,讓我百讀不厭!讓我在閱讀故事的同時,學到了數(shù)學課上沒有的數(shù)學知識!

小鳥的故事讀后感篇十三

暑假的時候我看了《女兒的故事》這本書,《女兒的`故事》的主人公是作者的女兒梅子繁,我最敬佩她,因為我在她的身上看到了勤奮、努力、自覺和知錯能改的品質。她和爸爸之間就像朋友,相處時有很多共同語言,相互之間平等相待。

這本書讓我明白了,想要取得好的成績都要必須付出不懈的努力。因為陽光總在風雨后,有努力就有回報,讓我們一起加油吧!

小鳥的故事讀后感篇十四

今天我讀了燕子與小鳥這則故事,講的是一只燕子在旅行中積累了很多知識,它已經能預測雷雨了,在暴風雨來臨之前,它先向誰手水們發(fā)出了警告。到了播種的季節(jié),它便提醒小鳥們說:“我看到了潛在的危險,我無所謂,可以及時避開,到一個安全的'地方??墒悄銈儾恍校鞣N捕捉的工具會出現(xiàn),到處都是陷阱,你們不是被抓到鳥籠里,就是等著下鍋,接著燕子想讓小鳥們把這些種子全部吃掉?!?/p>

可是小鳥們卻一點都不在乎燕子的話,還認為它十分的可笑,轉眼間,田地里長出了綠油油的苗,這時燕子又提醒小鳥們趁現(xiàn)在趕緊吃掉這些小苗,可是小鳥們卻開始罵燕子,更聽不進去了。最后莊稼成熟了,可怕的日子就要來了,燕子痛心疾首地前來勸告:“一旦什么時候割完莊稼,閑下來的村民就會拿你們開刀,你們最好呆在家里別亂飛,或者飛到溫暖的南方,而最好還是找一些隱蔽的洞哭躲起來!”

看到這則故事我想到了那些不聽國家的勸告,在瘟疫期間非要出來亂跑,而且還不戴口罩,這樣會造成非沒感染,或者是接觸感染,我只想說:“雖然在瘟疫期間呆在家里很無聊,但不怕一萬就怕萬一,如果不小心感染了,就要趕緊到醫(yī)院就醫(yī),這樣就可以防止更多人傳染,事情就不會那樣糟糕了!

而這些無知的小鳥們又把燕子的話當成了耳旁風,小鳥們像七嘴八舌,不聽勸阻的特洛伊人一樣落得了個悲慘的結局。這則寓言告訴我們:人們只聽得進和自己想法一致的意見,只有災難來臨時才會明白忠言逆耳利于行,如果不聽別人正確的意見,后果將不堪設想!

小鳥的故事讀后感篇十五

在這個假期里我看了《列那狐的故事》這本書,講的是一只名叫列那狐的'狐貍的一生,列那是一個生性狡詐、詭計多端、滿是壞主意的家伙,但是列那狐無論身處何處種險境都能化險為夷。他的生活中一充滿了欺騙,欺騙自己的朋友,欺騙所有讓他獲利的人,最后一個朋友都沒有了。

我讀過之后我想到了做人要誠實、互相學習不要向列那狐耍盡一切陰謀,最后一個朋友都沒有了。

小鳥的故事讀后感篇十六

我讀完這篇文章,令我很有感處。是啊,動物與人之間是很親切,就是人類不懂得愛護動物,反而去殘害動物。我小時候,捉過一只小蜜蜂,它飛到窗子上,我把它裝進透明杯里,它在里面飛來飛去,十分恐懼。那雙眼睛一直望著多面。我看見它那樣子,真的很可憐,就想把它放了,可是我很想養(yǎng)他,最后我下定了決心,把它放了。它在空中飛來飛去,顯得很開心。

還有一位作家李晗,他也和這為作者一樣,他養(yǎng)了一只白鴿,白鴿關在籠子里已有幾個月了,它很想到屬于自己的世界里生活,每一次看見其它的小鳥和自己的同伴在空中自由地飛翔。它的眼眶里仿佛有幾顆亮晶晶的淚珠,這種情景已被李晗看見了,覺得自己太殘忍了,便把它放回屬于自己的世界,白鴿就像第一次才飛翔藍空一樣,很高興。李晗便為此事還給我們人類留了一句話:“世上的一切都不獨歸人類?!?/p>

是呀,《小鳥飛了,真開心》中的”真開心“我估計可能說的是這只小鳥吧,小鳥有了自己的自由,有了自己的空間,有了只屬于自己的世界,當然很開心,這位作者劉巖松做了一件讓小鳥開心的事,我想我們每一個人都應該為小鳥做出一件讓那些不僅僅是鳥還有其它的動物開心吧!

我讀完這篇文章,我還知道,其實沒一樣是都有自己原來的位置。如果我們人類把這些動物歸還到屬于它們的那個世界,它們快樂了,我們才真正的擁有了快樂。

小鳥的故事讀后感篇十七

今天我看了一篇叫《誠實的華盛頓》的文章。這篇文章說的是華盛頓小時候的故事。

華盛頓很想長大了做一位軍人,有一次,他把爸爸最心愛的櫻桃樹給砍倒了,用來做了一把木槍。他爸爸發(fā)現(xiàn)了火冒三丈,這時,小華盛頓開始了前所未有的思想斗爭:去的話肯定會被爸爸打,不去的話……這時,他想起了父親對他說過:“當軍人先要誠實?!庇谑撬虬职殖姓J了錯誤。長大后,他為了國家的獨立率軍打敗了殖民軍,并當上了總統(tǒng)。

這個故事告訴我們,做人一定要誠實,不能說謊,尤其是不能因為怕受到處罰而去說謊。我們應該向小華盛頓學習,雖然不能做得和他一模一樣,不過我們可以從生活的一點一滴做起,俗說說:三人行,必有我?guī)煛?/p>

小鳥的故事讀后感篇十八

科學,這個詞如今已經充斥了我們生活,小到衣食住行,大到天文地理,無一都離不開科學。當然,有了科學也就有了從事研究它們的人,而這些人被稱為科學家??茖W家是個泛稱,物理學家和化學家,哲學家、文學家和思想家這些都屬于科學家。 “為什么這么多人都熱衷于研究科學,想成為科學家?”這是我一直以來持有的問題,在我看來科學研究是非常枯燥繁瑣困難的,我真搞不懂這些個科學家為什么如此癡迷于科學。

在平時說起科學家,我想不只是我一人,其他人對科學家的第一感覺也都是嚴謹、無趣、沉默寡言,無論怎么樣我們都認為科學家的世界是單調灰暗、毫無生機的,只是充滿了理論知識。不過就是有那么一本書顛覆了我的這個觀念,讓我重新認識了科學家,重新認識了科學,這本書的名字就叫做——《科學趣味故事》 《科學趣味故事》這本書的作者是陳仁政老先生,這是一部全方位啟迪人生智慧的生動教材,力圖在弘揚科學精神,提倡科學方法,普及科學知識上下功夫。

書中主要講述了幾十個科學史上的趣味故事,我讀這本書時很是津津有味,因為我發(fā)現(xiàn)了科學世界的一個新的面貌。像“不想留名而英名永存——菲爾茲獎這樣誕生”、“種瓜得豆的發(fā)明——聚乙烯生產法”等等故事,讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來科學還能是這樣巧合,還有其他的一些故事我也有很多體會,我突然意識到原來科學也是能這樣絢麗多彩而又妙趣無窮。 看完這本書后,我開始了思考,心中又響起了那個一直困擾著我的問題:“為什么這么多人都熱衷于研究科學,想成為科學家?”以往每次我面對這個問題都感覺好像被濃霧包圍一片迷茫,不過這次,那濃霧好像被一股不知名的微風吹散了,那被包圍的答案漸漸顯現(xiàn)出來······其實科學不是我們平時想象的那么枯燥無趣,它也有它獨特的樂趣與魅力,只是被隱藏了。而這些樂趣與魅力正是讓科學家們趨之若鶩的原因,科學家們的獨具慧眼發(fā)現(xiàn)了這些被深深隱藏的東西。

科學家們是偉大的人物,他們是推動歷史的創(chuàng)造者,是打破封建迷信的破壞者,是造福世界的拯救者······正是他們留下的種種成就才形成了我們現(xiàn)在這個科學先進、幸福安逸的生活,但比起他們的成就,這些大科學家留給我們的更多是精神的財富,他們身上有真正科學家的精神:堅持、公正、耐心······在這個物質文明發(fā)達,許多人都為名利奔波的時代,這種精神更值得我們尊敬。

“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學,皆成性格”培根的這句話我印象很深,其中“科學使人深刻”我認為很有道理,所以我們作為學生要熱愛科學、崇尚科學、讓科學使我們的人生變得更深刻、更豐富。

小鳥的故事讀后感篇十九

今天,我們學習了冰心奶奶的文章,名字是《一只小鳥》。

這篇文章主要講了一只小鳥每天都在樹上悠揚地唱歌,它感到很快樂,孩子們非常喜歡聽它唱歌,最后又想捉住它。一天小鳥正在準備發(fā)音的時候,小孩就用彈弓射了一個小石子,小鳥不幸被擊中了,從樹上摔下去,還沒有落到地面,說時遲,那時快,兩只老鳥像箭似的飛來叼走了小鳥。從此,孩子們再也沒有聽到過小鳥的歌聲。

這篇文章告訴我們,美麗的鳥兒、美麗的生活、美麗的大自然,都需要我們用心去呵護,真正的喜愛,不是占有、不是破壞,而是讓美麗的東西變得更美麗。

我想起來一個麻雀紀念碑的故事,100多年前,美國的波士頓城沒有麻雀,莊稼總受蟲害。后來,人們從歐洲引進了麻雀,麻雀消滅了大量害蟲使農業(yè)豐收,于是,人們就立碑紀念麻雀的.功勛。我們還學過一首兒歌:

一只鳥,一個兵,

一群鳥,一個營,

鳥兒千千萬,一支護林軍,

哪里有害蟲,飛去捉干凈。

這些都告訴我們,鳥兒是人類的好朋友,它不僅可以保護森林和莊稼,而且還可以給大自然帶來生機和樂趣,更重要的是它們還可以維持生態(tài)平衡。比如,一只大山雀一天可以捉200多只松毛蟲,相當于保護了一個松林;一只貓頭鷹一個夏天可以捉1000多只田鼠,相當于保護了一噸糧食。

所以,我們愛鳥兒,不能太自私自利,不要光想把它捉住,我們要愛護它們。有一年冬天,雪下得很厚很厚,鳥兒找不到食物,我就掰碎一些饅頭放到室外的空調主機上,鳥兒們經常來吃。它們一邊一啄一啄地吃我送給它們的食物,一邊嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“謝謝你,刁柯翔?!蔽腋械教貏e高興。

讓我們一起來保護鳥兒、愛護鳥兒吧。

小鳥的故事讀后感篇二十

今天我讀了一篇雞與狗的故事,故事是這樣的:在很久很久以前,一一個動物部落里生活著一只狗和一只雞,狗心的善良,樂于助人;雞一無所能。

有一天,狗和雞外出游玩,走到半路,狗忽然看見一個黑黑的東西,走上前一看,原來是一只錢包,狗打開錢包,發(fā)現(xiàn)有很多錢,狗說:“我們把錢給他們吧?!彪u急忙說:“這么多錢,我們把平分了吧!”

晚上,狗躺在床上,怎么睡也睡不著,早上狗發(fā)現(xiàn)了失主,說:“鵝大嫂,你是不是丟了錢”,鵝大嫂說:“對呀,錢在哪”,狗回家看到雞把錢用完了,非常生氣,鵝大嫂說:“雞侄子,是不是你把錢用完了。”雞說:“不是,是狗大哥把用完了”,狗說:“不對,是雞小弟用完了,”鵝大嫂信了雞的話,過幾天人們把事實告訴了鵝大嫂,鵝大嫂說:“狗先生,對不起,是我不了解真實的情況,錯怪了你”。讀完后,我的.感想是小朋友們不能騙人,因為紙是包不住火的。

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