2023年高校思想心得體會和感想(通用18篇)

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2023年高校思想心得體會和感想(通用18篇)
時間:2023-10-31 07:33:04     小編:字海

心得體會不僅能夠記錄我們的成長和收獲,還能夠為他人提供參考和啟示。寫心得體會時,要先明確總結的目的和意義,以便有針對性地進行寫作。以下是一些關于心得體會的經典范文,供大家欣賞和學習。

高校思想心得體會和感想篇一

作為一名即將畢業(yè)的大學生,我在過去四年中接受了許多思想教育。在貴州高校的大學生活中,我對思想教育有了更深入的了解和體會。思想教育猶如更新?lián)Q代的科技一樣,變得更加實用和貼近人心。在這篇文章中,我將分享我對貴州高校思想教育的心得體會。

首先,貴州高校思想教育注重培養(yǎng)學生獨立思考的能力。在過去,思想教育往往是一種灌輸式的教育,學生們被要求背誦教科書上的觀點和理論。然而,在貴州高校,思想教育已經擺脫了這種束縛。教師們鼓勵學生積極思考,提供平等的討論平臺。在課堂上,我們被鼓勵提出自己的意見和觀點,而不僅僅是簡單地接受現(xiàn)成的答案。這種培養(yǎng)獨立思考的教育方式,使得我們學生們更能夠獨立思考問題,更深刻的理解和把握知識。

其次,貴州高校思想教育注重培養(yǎng)學生的實踐能力。貴州高校與企業(yè)和社會建立了廣泛的聯(lián)系,為學生提供了許多實踐機會。在校外實習、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等方面,學生們有機會將課堂上的理論知識付諸實踐。通過實踐,我們學生能夠更直觀地感受到知識的應用和實際效果,提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。這種實踐導向的思想教育,使得我們的思維更為開拓,更能夠適應現(xiàn)實世界的變化和挑戰(zhàn)。

第三,貴州高校思想教育注重培養(yǎng)學生的社會責任感。作為大學生的我們,責任感是非常重要的品質之一。貴州高校通過強調社會責任感幫助我們學生樹立正確的價值觀和義務感。例如,學校組織了許多志愿活動,鼓勵學生參與社會公益事業(yè)。在參與這些活動的過程中,我們學生不僅能夠感受到幫助他人的快樂,更能夠培養(yǎng)出關愛他人、樂于助人的精神,形成積極向上的品質。這種社會責任感的培養(yǎng),讓我們學生更能夠成為具有社會責任感的合格公民。

第四,貴州高校思想教育注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。隨著國家對創(chuàng)新人才的需求日益增長,創(chuàng)新能力已經成為大學生必備的素質之一。貴州高校充分認識到這一點,通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。學校鼓勵學生參與創(chuàng)業(yè)項目,提供必要的資源和支持,讓學生們有機會將自己的創(chuàng)意付諸實踐。通過這種方式,學生們能夠在創(chuàng)新的實踐中體驗失敗和成功,提高自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)素質。

最后,貴州高校思想教育注重培養(yǎng)學生的身心健康。大學生活除了學習之外,還有許多其他的角色和責任。貴州高校十分重視學生的身心健康,提供豐富多樣的健康教育和體育鍛煉活動。學校鼓勵學生參與體育鍛煉,定期進行身心健康和心理輔導,為學生提供健康成長的環(huán)境和平臺。這種身心健康教育,有助于學生們更好地平衡學習與生活,保持積極的心態(tài)和健康的身體。

總之,在貴州高校中,思想教育已經邁向了一個新的階段,體現(xiàn)了與時俱進和貼近學生的特點。它注重培養(yǎng)學生的獨立思考、實踐能力、社會責任感、創(chuàng)新能力和身心健康。這種思想教育不僅幫助我們學生更好地適應社會的變化和發(fā)展,更有助于我們成為具有批判思維、創(chuàng)新意識和社會責任感的新一代人才。我對這種思想教育表示贊賞,并相信它將繼續(xù)深化和完善,為更多的學生提供更好的教育。

高校思想心得體會和感想篇二

經過了這些日子對思政基礎的學習,我明白了很多做人的道理,知道了簡單的法律的制度,增強了法律的修養(yǎng);了解婚姻家庭,為以后奠定幸福基礎;懂得了努力學會感恩,須真情回報社會;理性對待愛情給我的人生增添了動力;我會去弘揚社會公德,去倡導校園文明;我還要堅守誠信原則,去創(chuàng)造人生價值,綻放我生命光芒;我知道該怎樣愛國,實現(xiàn)民族復興;如何處理人際關系,構建和諧環(huán)境,讓我樹立理想信念!對未來充滿了希望!

除此之外,明白了學習的本質是人類個體的自我意識和自我超越,我很認同“終身學習”和“學習社會化”的觀念。在學校里面,學習的不是死的知識,而是鍛煉學習的能力,學習要伴隨著人的一生一世,要學會學習。沒有智慧,知識本身是沒有用的。學習不僅是課堂中的事,要創(chuàng)造學習化的社會,我們個人也應該學會在生活中學習,在學習中生活。通過學習可以獲得文化知識,掌握到必要的生活技能,擺脫蒙昧無知的圍困,提高做人的品位和素質。

人從出生來就是一無所有的,有句話是真么說的:“每個人都是兩手空空地來,最后也將兩手空空著去?!币?,兩手空空來到這個世界的人們,不僅帶來了一顆可以為使世界變得更完美而堅強搏動的心,而且還帶來了為實現(xiàn)美好心愿擔當保駕護航重任的無窮智慧,更其重要的,人們還帶來了超乎尋常的學習欲望和學習能力,通過不同程度的學習,人們掌握了不同程度的知識才能,從而為人類社會的發(fā)展不同程度地出了力,添了光,加了彩,心靈和精神世界也不同程度地得到了凈化,這一切都成了人們留給世界的無價財富,生活沃野上從此留下了人們一面學習,一面求索,一面拼搏奮斗,一面進取奉獻的閃光足跡。

現(xiàn)在我國教育面臨著從“應試”教育向“素質”教育的轉軌,以前為了考試不斷的做題目,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),分數(shù)不是最重要的,重要的是學會做人,學會如何走進社會。培養(yǎng)自己的思維能力、邏輯能力、表達能力、思辯能力、交際能力和創(chuàng)新精神則這才是最實在的。

以上是我對學習思政基礎課的一些體會與感受。

高校思想心得體會和感想篇三

隨著高校的日益發(fā)展,宣傳思想工作也備受重視。作為一名大學生,參與了一系列宣傳活動,我深知宣傳思想工作的重要性。宣傳思想工作的好壞直接關系到大學生的精神素質和價值觀念的形成。在與同學們的交流活動中,我體會到了宣傳思想工作帶給我們的正能量,下面我就以我自己的體驗為例,從宣傳思想的對象、方式、內容、效果和問題五個方面談談高校宣傳思想工作的心得體會。

首先,我們要明確宣傳思想的對象。高校的學風學風是一個學校最有特色和內涵的方面。我們宣傳的對象即為廣大大學生,他們是學校的未來,也是祖國的未來。在宣傳思想工作中,我們常常采取了豐富多樣的方式和方法,向大學生宣傳正確的價值觀念、人生觀和社會觀,以期引導他們形成積極向上的心態(tài),培養(yǎng)他們健全的人格,提高他們的文化素質。宣傳思想工作的對象明確了,接下來我們要了解宣傳思想的方式。

其次,我們應該注重宣傳思想的方式。在現(xiàn)代社會中,信息的傳播已經達到了一個前所未有的高度。為了更好地宣傳思想工作,我們有必要運用新媒體、新技術進行宣傳。如利用微博、微信、抖音等平臺,發(fā)布有關先進人物、優(yōu)秀學習成果、社會實踐等信息,以豐富大學生的知識面,增加他們的社會觸角,使他們能夠更好地適應現(xiàn)代社會的發(fā)展需求。另外,我們還可以通過組織豐富多樣的活動,如大型演講比賽、文化節(jié)、知識競賽等,來豐富大學生的課余生活,增加他們的實踐經驗和團隊合作能力。宣傳思想的方式有了,下面我們就要思考宣傳思想的內容。

再次,宣傳思想的內容非常重要。我們要注重傳遞積極向上的信息,塑造正確的價值觀。大學生是人生觀形成的關鍵時期,在這一時期,他們的價值觀念形成具有較大的可塑性。因此,我們應該向大學生傳達正確的人生態(tài)度,讓他們明白人生需要付出努力和奮斗,只有這樣才能實現(xiàn)自己的理想和追求。另外,我們還要加大對校園文化建設的宣傳,在宣傳過程中注重傳遞積極向上的傳統(tǒng)文化,提高大學生的文化素養(yǎng)。只有這樣,大學生才能更好地與傳統(tǒng)文化相結合,更好地繼承和發(fā)揚民族文化。宣傳思想的內容明確了,接下來我們要評估宣傳思想的效果。

再次,我們需要評估宣傳思想的效果。宣傳思想的目的是要引導和促進大學生的成長,因此宣傳工作的效果至關重要。在宣傳活動中,我們可以通過問卷調查、講座觀看率、參與人數(shù)等來評估宣傳效果。如果宣傳工作能夠引起大學生的濃厚興趣,提高他們的積極性,那么就達到了宣傳工作的目的。同時,我們還可以通過與大學生的交流活動來了解他們對宣傳內容的理解和反饋,以便我們更好地認識他們的需求和期望,進一步改進宣傳工作。宣傳思想的效果評估清晰了,下面我們要留意宣傳思想工作中可能遇到的問題。

最后,我們要留意宣傳思想工作中可能遇到的問題。宣傳思想工作的內容非常廣泛,常常存在一些挑戰(zhàn)和困難。例如,大學生的接收能力和理解能力存在差異,因此宣傳思想工作要注重針對性,分類宣傳;此外,大學生的精力有限,他們的課業(yè)負擔重,對于宣傳思想的接受情況可能會有一些限制,因此,在策劃宣傳活動時,要充分考慮到大學生的實際情況,避免給大學生增加過多的負擔。此外,我們還要注重宣傳思想的持久性。宣傳工作不只是做一次就能達到效果的,我們要通過多次宣傳,不斷強化大學生的價值觀念和思想觀念,從而培養(yǎng)他們更好地適應社會的要求。

總之,高校宣傳思想工作的重要性不言可喻。在這方面,我們要明確宣傳的對象和方式,注重宣傳的內容和效果評估,留意可能遇到的問題。只有這樣,我們才能更好地引導大學生的成長,同時也培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,為國家的建設做出自己的貢獻。

高校思想心得體會和感想篇四

一、必須得想

廢寢忘食,朝思暮想,念念不忘,反復思考,如果你真的做到了整日里只想這一件事,這樣的愿望就會漸漸滲透到“潛意識”中。

我舉一個駕駛汽車的例子,你或許會更容易明白“潛意識”所包含的不可思議的力量。剛開始學習駕車時,我們手握方向盤,腳踏油門或剎車,做每個動作前都要思考,這就是用“顯意識”在開車。到后來習慣了,熟練了,就不必一一考慮操作順序,這時還會一邊思考工作上的問題,一邊駕車。突然一驚,但隨后仍能正常駕駛而不發(fā)生事故。

二、有智慧的用心工作

前兩天送小孩回家,我家是農村、遇到一起裝修師傅,給鄰居家做工,聊了一會天、作為木工出身的我手藝好壞一看便知,他們說今年一直很忙從春節(jié)到現(xiàn)在還沒停過,其實我看得出來,他們的手藝在我們只能算中等,但是他們用對了工作方式,現(xiàn)在很多都是在外面打工,回家建房子的時間很短,很多事情要依靠裝修師傅的.意見與提醒,他們這個團隊八九個人,是五六個村的師傅組成,平時他們與左鄰右舍關系多很好,村里有人建房子首先想到的就是他們,從他們的組合、加上他們領隊的頭腦,自然他們有做不完的活。

高校思想心得體會和感想篇五

20xx年8月1―2日我參加了高唐縣教體局組織的思想品德教師培訓,通過聽報告,收獲很大,獲益匪淺。這次培訓讓我學到了許多先進的教育教學手段,開拓了視野,更讓我看到了自己的差距與不足。下面我就談談本次培訓的幾點收獲。

一、貼近學生實際提升教育教學水平

新時期,中學生思想政治教育面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn),道德與法治課是開展中學生思想品德教育的主渠道,事關培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人。作為人民教師,要增強工作責任感和使命感,加強理論學習,提高師德修養(yǎng)和教學水平,要結合學生實際,把社會主義核心價值體系融入教育教學全過程;堅持以人為本,以理服人,以情感人,針對中學生關注的熱點難點問題,及時解惑釋疑、教育引導,努力把思想品德課上成學生真心喜愛、終身受益的課程。

要讓學生積極參與到學習中來,真正發(fā)揮學生的主體作用,在課堂中積極開展師生、學生互動。讓學生在觀察,活動中得到情感的體驗,以符合新課程中的探究思想――讓學生在活動中感受、體驗、探究和領悟。課堂中的活動應是在教師指導或參與下的學生的自主活動,在活動中激發(fā)學生的情感,指導其行為,才能給學生更多的思考和自我感悟的空間,發(fā)揮教師的主導作用。

二、注重教學環(huán)節(jié)的.設計,努力提升課堂教學的實效性

教學過程中出示自學提綱,發(fā)揮學生主體地位,讓學生自主學習,教師導學釋疑解難,讓學生在掌握獲取知識的方法中,提高自己的各種能力。通過教材分析確定教學目標和內容、重點、難點,以及對一些內容進行必要的刪減、調換或補充;通過學情分析可了解學生個體差異、學生已有經驗,把握學生認知水平,從而較切合實際地確定教學的起點、深度和廣度,并樹立與每課相適應的教學理念。教師應有針對性地布置貼近學生生活實際,增強學生心理素質、道德素質、法律知識,具有現(xiàn)實意義和可操作性的作業(yè),讓學生在感性認識中成為一名合格的中學生。

三、激發(fā)學生的學習興趣

上好道德與法治課,學生的學習興趣非常重要。初中生具有好動、善疑、形象思維能力強、注意力不易持久的特點。在這一階段,他們能掌握一些基本的抽象概念。不過在掌握復雜的抽象概念時,他們仍需要具體形象的支持。如果沒有具體形象作支持,他們往往不能正確領會這些概念。初中思想品德課具有一定的理論性、思想性,許多概念都比較抽象。這就要求教師在講授時一定要生動、形象、具體、深入淺出,循循善誘,激發(fā)學生學習思想品德的興趣。

總之,通過這次思想政治課培訓我有很多的收獲,非常感謝領導給我提供學習的機會,新課改的道路是漫長的,在今后的學習中我會不斷向老師們學習,不斷提升自身素質,努力促進自己的專業(yè)成長,讓自己的課堂教學越來越成熟。

高校思想心得體會和感想篇六

第一段:引言(150字)

在高校的宣傳思想工作中,作為廣大師生接觸的第一視角,總結自己的心得體會是至關重要的。我作為一名大學生,深切感受到高校宣傳思想工作對于塑造我個人的信念、規(guī)范我行為作風的重要性。通過近幾年的學習和社會實踐,我領悟到了一些與高校宣傳思想工作相關的經驗,下面將就此展開闡述。

第二段:宣傳思想的目標和內涵(250字)

高校宣傳思想的目標是培養(yǎng)學生的正確人生觀、世界觀和價值觀,使大學生具備正確的世界觀和人生觀,養(yǎng)成良好品德和規(guī)范行為習慣。宣傳思想的內涵則包括對優(yōu)秀文化傳承的引導,對道德倫理感化的教化,以及對科學精神和創(chuàng)新意識的塑造。高校宣傳思想工作的核心是培養(yǎng)人的靈魂,塑造人的品質,體現(xiàn)在豐富學生的知識和思想,提高人們的道德素質方面。

第三段:高校宣傳思想的方法和途徑(300字)

高校宣傳思想工作是一個復雜而細致的過程,它需要多種多樣的方式和途徑來實現(xiàn)。首先,建設文化教育陣地,大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,注重人文精神的培養(yǎng)。其次,組織各類有意義的校園活動,通過豐富多彩的校園文化活動引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。再次,利用現(xiàn)代信息技術手段,開展多元化、豐富多樣的宣傳工作,如通過微博、微信等網絡平臺傳播正能量。此外,加強對學生的思想教育,培養(yǎng)他們的獨立思考能力,以及通過講座、討論等活動增強學生的思辨能力。

第四段:高校宣傳思想工作所面臨的挑戰(zhàn)和應對之策(300字)

雖然高校宣傳思想工作的重要性不言而喻,但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先,網絡媒體的興起導致信息傳遞速度加快,高校宣傳思想工作需要與時俱進,積極利用網絡媒體傳播正能量。其次,社會風氣的多樣性與個性化崛起,需要高校宣傳思想工作具備更好的表達形式和方式,才能融入學生的審美需求與興趣愛好。最后,高校宣傳思想工作要與時代緊密聯(lián)系,關注當前社會問題,及時引導學生正確的價值選擇,讓他們能夠在復雜的社會環(huán)境中保持良心與正直。

第五段:總結與展望(200字)

高校宣傳思想工作是培養(yǎng)人的靈魂、塑造人的品質的重要環(huán)節(jié)。通過宣傳思想工作,我們能夠培養(yǎng)出道德倫理品質高尚而有社會責任感的大學生。然而,在面對日新月異的社會背景和學生需求變化時,高校宣傳思想工作不能停滯不前,需要持續(xù)創(chuàng)新與改革。只有根據(jù)時代發(fā)展的需要,不斷完善宣傳思想工作方法和途徑,才能更好地引導學生的價值觀和道德觀,使他們成為社會的棟梁之才。高校宣傳思想工作的重要性將隨著社會的發(fā)展和高校教育的進步而不斷凸顯,也將成為高校辦學的重要支撐。

高校思想心得體會和感想篇七

“正確認識時代責任和歷史使命”,要求我們在這個全球化進程不斷加深的世界格局中,除了確立自己奮斗的小目標之外,更要明確國家發(fā)展的方向前途、了解世界局勢的點滴變化,去培養(yǎng)大局意識和世界眼光?!坝弥袊鴫艏P青春夢,激勵學生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中”,要求我們把個人理想與社會理想、國家理想統(tǒng)一起來。對于學生會來說,完善自身建設,立足優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀,引領校園主流思想,發(fā)揮先鋒模范作用應該是我們所要致力的方向。今天的我們,能夠長在這樣一個民族復興的關鍵時刻,是生逢其時,那么便要勇于擔當,挑起大梁,凝心聚力,砥礪前行,走好我們這一代人的長征路。

高校的思政教育一方面要堅持不懈傳播馬克思主義科學理論、抓好馬克思主義理論教育,另一方面更要以學生為工作主體,圍繞學生、關照學生、服務學生,以人文關懷和因材施教的靈動性完善思政教育方式,不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養(yǎng)。知而不行非真知也。注重理論教育的同時還要鼓勵實踐,在實踐課程中加入思政元素。同時思政教育工作與媒體新技術的交相結合也能增強時代感和吸引力。

對習近平總書記提出的“做好高校思想政治工作,要因事而化、因時而進、因勢而新”我有著強烈的認同。當前研究生群體的思想政治教育水平不均衡的情況仍然存在,尤其是在研究生學術壓力較大的情況下,容易放松對思想政治理論的學習和研究,因此研究生群體的思想政治教育工作應該比本科生更有針對性,因事而化調整研究生思政教育模式,因時而進更新教學內容,因勢而新改革教學方法尤其重要。

高校思想心得體會和感想篇八

在高校學習期間,思想品德修養(yǎng)是每個學生必須要面對的問題。作為年輕人,我們不但要學習專業(yè)知識,還要注重道德修養(yǎng)、思想道德素質的提高。因此,我們每個人都需要深入思考、認真總結自己的思想品德修養(yǎng)心得體會。

第二段:日常生活中的思想品德修養(yǎng)

在我們的日常生活中,我們需要具備一些常識性的思想品德修養(yǎng),例如,要學會尊重他人、互助合作、誠實守信等。作為一名大學生,我們需要時刻牢記這些品德修養(yǎng)準則,從而運用到不同的交際場合中。同時,我們也要認真對待自己的生活習慣,養(yǎng)成良好的生活習慣,從中培養(yǎng)出道德情操。

第三段:學習中的思想品德修養(yǎng)

在學習中,思想品德修養(yǎng)也是必不可少的。我們需要保持一份好奇心和學習意識,認真學習專業(yè)知識,同時也要求自己的精神境界得到一定的提升。需要注意的是,我們在學習中要加強自己的獨立思考能力,避免盲從和屈從,從而在學習中落實道德責任。

第四段:社會中的思想品德修養(yǎng)

在社會中,我們需要以一種更為嚴格的態(tài)度去對待自己的思想品德修養(yǎng)。人與人之間的信任是建立在這方面的。我們需要對內心進行反思,從而達到一個更為高尚的道德水平。同時,我們也應該關注社會的公共利益,積極地投身于社會事業(yè)。

第五段:總結

綜上所述,思想品德修養(yǎng)對于每一個大學生來說,都是不可缺少的一部分。我們需要反思自己的內心,從而提高自己的思想品德素質。同時,我們也需要關注社會的需求和公共利益,積極投身于社會事業(yè)。只有這樣,我們才能具備一份良好的道德情操,才能實現(xiàn)自己的人生價值。

高校思想心得體會和感想篇九

高校思想品德修養(yǎng)是大學教育的重要內容,是高校培養(yǎng)人才的重要任務之一。每一個大學生都應該注重自身的思想品德修養(yǎng),不斷地提升自己。在大學四年里,我一直在不斷地探索,思考并反思自己的思想品德修養(yǎng),從中獲得了許多體會和心得。

二、思想覺悟

作為大學生,我們需要有一定的思想覺悟。對于我來說,思想覺悟的提升需要學習社會主義思想。我曾經通過學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等,對社會主義的本質有了更加深刻的認識和理解。同時,我也在學習中認識到自己的一些偏見和錯誤觀念,慢慢地改正了自己的缺點。我體會到,只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能更好地面對人生的挑戰(zhàn)。

三、道德約束

世界觀、人生觀和價值觀是人的精神支柱,而道德是人們行為的規(guī)范。在大學生活中,我們需要時刻遵守社會道德、學術道德和學生道德。首先,我們需要做到不說謊、不抄襲、不舞弊。其次,我們要秉持誠信守信,不欺騙、不利用他人。最后,我們需要注意自己的言行舉止,要有禮貌、有風度、有修養(yǎng)。在遵守道德規(guī)范的過程中,我體會到道德約束是我們做人的底線,同時也是社會的基礎。

四、自我修煉

在日常的生活中,我們還需要進行自我修煉。這包括對自己的審視、對自己的反省、對自己的提高。我們需要時刻關注自己的行為和言語,了解自己的優(yōu)缺點。在自我反省的基礎上,我們還需要積極地進行自我提升。這個過程需要不斷地學習、不斷地探討,讓自己不斷地進步。在自我修煉的過程中,我認識到只有充實自己的內心,才能更好地承擔起人生的責任。

五、共同成長

大學不僅是一個學習知識的地方,更是一個互相成長的地方。在這里,我們可以與其他人交流、溝通,共同進步。作為大學生,我們不僅要關心自己的思想品德修養(yǎng),還要關心周圍的人。我們需要與他人共情、共享,提高自己的人際交往能力,發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,學習他人的經驗。在共同成長的過程中,我認識到只有與他人相互交流、相互學習,才能更加豐富自己的人生經驗。

六、結論

高校思想品德修養(yǎng)是一個極其重要的課題,對于每個大學生來說都應該是一個必修的課程。在思想覺悟、道德約束、自我修煉和共同成長方面,我們需要時刻關注自己的成長,同時也要關心周圍的人。通過不斷地學習、探索和反思,我們可以更好地提升自己,為人類的進步貢獻自己的力量。

高校思想心得體會和感想篇十

學生黨員表示,作為大學生黨員要認真學習馬克思主義理論,為自身成長奠定科學的思想基礎,做馬克思主義理論的傳播者。要正確認識世界和中國發(fā)展大勢,用中國夢激揚青春夢,不斷樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。

教育,對于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢起著至關重要的作用。當下,我國高等教育肩負著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人的重任。在傳授專業(yè)知識的同時,應當更加注重思想政治工作,引導大學生樹立正確的價值觀,認識到自己的責任和使命,將個人的理想追求融入國家民族的事業(yè)中,為國家建設獻出自己的一份力。

總書記強調了思想政治工作關系到高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。在校大學生,是中國未來建設與發(fā)展的中堅力量,如果大學生不能樹立正確的思想觀念,沒有正確思想的引導,很難堅持正確的前進方向。所以無論是為了學生的個體發(fā)展,還是為了未來中國的發(fā)展,高校都應該注重思想政治建設,把思想政治工作貫穿教學全過程,堅持全程育人,全方位育人。

總書記談到,做好高校思想政治教育工作要因事而化、因時而進、因勢而新。高校思想政治教育工作可以運用新媒體新技術,使工作活起來,推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術高度融合,增強時代感和吸引力。

習近平總書記的講話,明確了新形勢下高校思想政治教育的重要意義和目標。大學是同學們學習、研究馬克思主義的重要陣地。只有守住這塊陣地,堅定同學們的政治意識,才能增強同學們的歷史使命感,更好地發(fā)揮同學們的主觀能動性。作為一名大學生黨員,應當發(fā)揮模范帶頭作用,積極地向同學們宣傳馬克思主義、黨的思想路線方針,讓同學們在潛移默化中提升思想道德修養(yǎng),樹立正確的人生觀、價值觀,以中國夢點燃青春夢,在實現(xiàn)人生價值的過程中為祖國的偉大復興而貢獻自己的力量。

大學生的首要任務就是學習,所以我們應該珍惜現(xiàn)在寶貴的學習機會,努力加強自己的知識儲備。同時不能脫離實踐空談理論,而應當學以致用,學有所用,用有所長。國家的發(fā)展與繁榮需要青年,青年要勇于挑起國家振興的大梁,胸懷遠大理想,敢于做推動改革的先鋒。

高校思想心得體會和感想篇十一

近年來,江西高校思想政治教育工作取得了顯著的成果,引起了廣大師生的關注和熱議。作為一名江西高校的學生,我也有幸參與了這個過程,并從中獲得了許多寶貴的思想政治心得。在思考和實踐的過程中,我深刻認識到,江西高校的思想政治教育對于提高學生的思想道德素質和綜合素質具有重要的作用,同時也拓寬了我們的視野和人生觀。

在我看來,江西高校的思想政治教育首先注重培養(yǎng)學生的思想道德素質。通過思想道德修養(yǎng)課程的學習和各種宣傳教育活動的參與,我們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更加深入全面的了解,學會了崇尚道德,尊重他人,盡力將自己的行為保持在道德的底線之上。在大學的環(huán)境中,我們還接觸到各種思想流派的理論,從而可以進行自由的思辨和探索,這為我們繼續(xù)探索人生的意義以及不斷完善自己提供了很好的平臺。

另外,江西高校的思想政治教育也注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。高校的科研課題和社會實踐活動為我們提供了廣闊的舞臺,使我們在課堂之外能夠發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力。我曾參與了一項科研項目,在該項目的帶領下,我不僅學到了很多專業(yè)知識和操作技能,還培養(yǎng)了團隊合作精神和解決問題的能力。這樣的實踐機會讓我更加意識到,只有在實踐中才能真正提高自己的能力和素質。

此外,江西高校的思想政治教育還注重培養(yǎng)學生的國際視野和全球意識。通過開設國際關系和全球化發(fā)展課程,學校加強了學生對國際經濟、政治和文化等方面的了解。我還有幸參與了一次國際交流活動,在與來自不同國家的學生交流中,我學到了不同民族和文化之間的交流和合作,提高了自己的跨文化交流能力和團隊合作能力。

此外,江西高校的思想政治教育還注重培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。學校定期組織各種社會實踐活動,使學生能夠深入社區(qū)參與社會公益事業(yè)。我曾參與一次社會實踐活動,為當?shù)貧埣踩颂峁┝x診和康復服務。通過這次活動,我意識到每個人都應該為社會貢獻自己的力量,并從中獲得了滿足和成長。

綜上所述,江西高校的思想政治教育對于我們學生的成長和發(fā)展起到了重要的作用。它培養(yǎng)了我們的思想道德素質,提高了我們的創(chuàng)新精神和實踐能力,拓寬了我們的國際視野和全球意識,增強了我們的社會責任感和公民意識。我相信,在江西高校的思想政治教育的引領下,我們將能夠成為有思想、有智慧和有擔當?shù)木C合型人才,為社會的發(fā)展和進步作出自己的貢獻。

高校思想心得體會和感想篇十二

現(xiàn)在在復旦,有一類大學生群體越來越值得關注,他們就是赴海外交流的學生,他們雖然不在國內,但也應該是我們引導和教育的對象。

復旦大學提出,到基本實現(xiàn)所有本科生均有海外教育的經歷。隨著國際院校合作的不斷深化,學生在國外過上不同的生活方式,加上時間和空間的多種因素,這對我們對他們開展教育帶來了挑戰(zhàn)。

幸好,網絡可以幫我們很好地解決這個問題,我們有的班級積極開展網上活動,讓海外的同學有規(guī)律地參加學習。我們的學生骨干與海外的同學也建了微信群。從學生反饋看,制度性的聯(lián)系渠道增加了海外學生的安全感和歸屬感,他們可以隨時隨地找到組織。我們不斷更新內容,積極交流溝通,我們鼓勵在國外的學生做中國故事的講解員,鼓勵他們參與當?shù)氐纳鐣幕涣鳎瑢⒕嚯x劣勢變?yōu)榫嚯x優(yōu)勢。

高校思想心得體會和感想篇十三

如今,在江西的高校里,思想政治教育正成為學生們接觸到的重要內容之一。在我們的成長過程中,思想和政治素養(yǎng)的培養(yǎng)起著至關重要的作用。作為一名江西高校的學生,我在校園生活中深感思想政治教育的深刻意義。下文將圍繞這個主題,展開我的思想政治心得體會,以及在這個過程中學到的重要價值觀。

第二段:價值觀的重塑

在大學中,思想政治教育不僅僅是具體的知識傳授,更是對我們的價值觀和態(tài)度進行重新塑造的過程。在這個過程中,我們學到了許多重要的價值觀念,如道德、民主、法律等。這些價值觀在我們日常生活中的點點滴滴得到了具體的體現(xiàn)。例如,我們會更加關注他人的感受,尊重他人的權利,充分發(fā)揚民主精神,理性行事等。這些都是我們在思想政治教育中學到的重要內容,也是我們今后作為一名有思想有文化的公民應具備的基本素養(yǎng)。

第三段:價值觀的踐行

當我們在高校接受思想政治教育后,我們還必須把這些價值觀念付諸于實踐。通過觀察并參與社會實踐活動,我們能更好地踐行我們所學到的思想政治理念。例如,我曾參與一次志愿者活動,在這個過程中,我親身體驗了樂于助人的快樂和滿足感。這樣的實踐活動不僅讓我更加深刻地體會到了樂于奉獻的意義,也讓我明白了為社會做貢獻的重要性。通過這樣的實踐,我們能夠更好地貫徹思想政治教育的理念,使之成為我們日常生活的一部分。

第四段:思想政治教育的現(xiàn)實意義

思想政治教育,在江西高校中不僅僅是為了傳授知識,更重要的是培養(yǎng)我們的思維能力和審視問題的能力。在大學期間,我們能夠更加開放地思考和討論各種問題,這是思想政治教育起到的重要作用之一。這種思考能力不僅對我們個人的成長有著重要的推動作用,更對我們未來的發(fā)展和社會的進步有著深遠的意義。思想政治教育的實際效果是在我們畢業(yè)后得到體現(xiàn),通過對社會問題的思考和社會實踐的參與,我們能夠更好地為社會發(fā)展做貢獻。

第五段:個人成長

在江西高校的思想政治教育中,我受益匪淺。我不僅學到了許多重要的價值觀和思想政治理念,更重要的是我在這個過程中接觸到了很多不同的觀點和思考方式。這樣的經歷對我的個人成長起到了積極的推動作用。通過與他人的交流,我的思維方式得到了開拓,我變得更加寬容和包容,也更加注重去理解和尊重他人的觀點。這樣的個人成長不僅讓我在大學期間受益,更讓我擁有了面對未來社會和職業(yè)挑戰(zhàn)時的更強的適應能力。

總結:

通過江西高校的思想政治教育,我們不僅僅學到了重要的知識和思想理念,更重要的是我們能夠將這些理念付諸于實踐,并在實踐中不斷成長。思想政治教育的意義遠遠不止于通過課程傳授知識,而是培養(yǎng)了我們正確的價值觀,并讓我們在大學期間和畢業(yè)后都能夠成為社會發(fā)展的積極參與者。因此,我深信,江西高校的思想政治教育對我們的成長和發(fā)展有著重要的意義。

高校思想心得體會和感想篇十四

習近平總書記提出把思想政治工作貫穿教育教學全過程,對于我們高校的一線輔導員提出更高要求。我們是一線青年,多年的工作中,我們知道我們的工作可以對青年學生產生深遠的影響。如何發(fā)揮團組織對于青年的感召和凝聚?如何更好地發(fā)揮高校的思想教育工作?習近平總書記的講話為我們指出了方向。

在具體工作中,團員青年他們在那里,我們就在那里;他們成長需要什么,我們就搭建什么。舉一些具體的例子,現(xiàn)在全社會都希望大學生們可以積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),我們感受到大學生對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升有著迫切的需求,團組織應該第一時間進入到這個陣地,提升團員青年相應的能力。

每一個團員青年的成長,都需要領路人,而這個領路工作,就是我們工作的一個重要方面。我們聯(lián)系非常多的團員青年,同學們感受到我們一線輔導員和團干部跟他們的關系在不斷拉近,這樣才能讓我們的工作達到實效。

高校思想心得體會和感想篇十五

高校學生作為校園文化的主體,應該擁有良好的思想品德修養(yǎng)。這不僅是自身成長發(fā)展的必要條件,更是社會和文明進步的需要。在入學初期的思想政治課程中,我深深感受到了思想品德修養(yǎng)對于個人成長的重要性,從而獲得了一些體驗和體會,下面我將談論一下我個人在這方面的收獲和感受。

第二段:思想品德的含義及其對于個人的意義

思想品德的含義很廣泛,它不僅僅包括遵紀守法、尊重他人、勤奮學習等方面,更包括了內心的道德修養(yǎng)和人生哲學的探索。在我的認識中,思想品德修養(yǎng)是一項非常重要的素質,這決定了個人在生活和工作中所表現(xiàn)出的品格和態(tài)度。它可以讓我們在生活中做到有原則、有態(tài)度、有操守,更能在團隊協(xié)作中做到信任、尊重和合作。當然,思想品德修養(yǎng)還可以讓我們提高自我認知,樹立正確的人生觀和價值觀,更好地發(fā)現(xiàn)和實現(xiàn)自己。

第三段:高校思想品德修養(yǎng)的教育重要性

高校思想品德修養(yǎng)的教育對于大學生的成長和發(fā)展有著重要的影響。在大學中,思想品德修養(yǎng)的培養(yǎng)很重要,它是大學教育中不可缺少的一部分,具體體現(xiàn)在多個方面。首先,思想品德修養(yǎng)課程的開設和強化,可以向大學生傳遞道德價值觀和人生哲學思想,培養(yǎng)和拓展大學生的思想視野;其次,學校的管理制度和師生關系,可以為大學生提供一個良好的學習和發(fā)展環(huán)境,從而促進他們的心理健康和成長;最后,學校團體組織的開展,可以讓大學生參加更多的文化、公益、創(chuàng)新等活動,讓他們更加了解社會、感受人文。

第四段:自身思想品德修養(yǎng)的提升和體驗

我在自己的學習和生活中,也有許多方面可以體現(xiàn)思想品德的提升。首先,我在遇到問題時,會進行內省自省,找尋自己人生的價值與意義,并在自身探究中尋找問題的解決方法;其次,在同學、同事之間的交往中,我尊重他人,體恤同情,遵循道德規(guī)范,促進信任與合作;最后,在學業(yè)方面,我重視學習知識,注重動手實踐,自覺遵守考試紀律,維護考試公平。

第五段:結論

高校思想品德修養(yǎng)的提升和強化是大學生成長發(fā)展過程中必不可少的一部分,不僅可以提高我們的人格魅力,還可以幫助我們實現(xiàn)人生的價值與目標。通過自身的實踐與感受,我更加深刻認識到了思想品德對于我個人成長的重要性和影響力。我期望在未來的大學學習和發(fā)展中,能夠更加注重思想品德的提升,探究自身的人生哲學和內在潛力,并在實踐和探究中,不斷提高自己的品德與素質,做一個有擔當、有責任感和有智慧的人。

高校思想心得體會和感想篇十六

學習了總書記的講話后,我深受鼓舞,從共青團工作來說,要充分融入高校思想政治的大格局,高校的思想工作是培養(yǎng)什么樣的人,高校共青團要在宏觀和微觀上做好這一工作。共青團的核心工作是思想引領,這兩者是統(tǒng)一的??倳浱岢觥坝弥袊鴫艏P青春夢”,也為我們高校共青團指明方向。

如今,我們把服務青年學生作為生命線,要與學生直接聯(lián)系,與學生在一起。要發(fā)揮高校共青團的作用,加強校園建設,開展校園文化活動,承擔制度建設,讓學生在參與中認識國情。

高校共青團可以充分利用新媒體技術,在“網上共青團”的建設當中拓展傳播渠道,把“高大上”變?yōu)榻拥貧?,與學生的實際問題相結合。作為共青團干部也要增強自身學習,才能做好工作。作為光榮的高校教師,我們要堅持言傳、身教相統(tǒng)一,成為學生的引導者和領路人。

高校思想心得體會和感想篇十七

近年來,江西高校思想政治工作逐漸受到重視,各高校積極開展各類思想政治教育活動,以提高學生的思想政治素質。參與其中的我深感思想政治工作對教育的重要性,通過參與和觀察,我總結出了一些關于江西高校思想政治工作的心得體會。

首先,我認為高校思想政治工作的核心是培養(yǎng)學生的社會責任感。在大學期間,學生們正在進入社會的門檻,思想觀念的形成和價值觀的塑造將直接影響未來的發(fā)展。因此,高校應該注重培養(yǎng)學生的社會責任感,使他們能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在江西高校,這種培養(yǎng)主要通過多樣化的教育形式來實現(xiàn),如開展社會實踐活動、召開社會責任主題講座等。這些活動不僅豐富了學生的知識,增強了實踐能力,還促使學生自覺地關注社會,熱心公益事業(yè),培養(yǎng)了他們的社會責任感。

其次,思想政治教育不能脫離實際,要與專業(yè)學習相結合。高校的主要任務是培養(yǎng)專門人才,思想政治教育與專業(yè)學習的結合是十分重要的。在江西高校,為了將思想政治課程與專業(yè)學習相結合,很多高校開設了職業(yè)道德和法律心理學等課程,著重培養(yǎng)學生的職業(yè)道德和法律意識,幫助他們更好地適應職業(yè)發(fā)展的要求。這種結合不僅提高了學生的專業(yè)素質,也增強了他們的思想政治素質,使他們能夠在專業(yè)領域和社會生活中充分發(fā)揮自己的作用。

第三,思想政治工作要注重個性化的培養(yǎng)。高校的學生來自不同的地區(qū)和背景,他們的成長環(huán)境和價值觀念存在差異。因此,高校思想政治工作需要因地制宜、因人施策,充分考慮學生的個性和需求。在江西高校,針對學生的不同需求,開展了個性化的思想政治教育活動,如心理輔導、團隊培訓和就業(yè)指導等。通過這些活動,學生能夠在思想上得到疏導,增強自信心,更好地適應大學生活和社會需求。

第四,高校思想政治工作要精心組織,重在實效。高校思想政治工作不能僅僅停留在口號上,更需要實際行動和實際效果。在江西高校,一些高校結合自身優(yōu)勢資源,精心組織思想政治教育活動,如開展名師講堂、邀請社會名人進行講座,為學生提供了與優(yōu)秀人才交流的機會,使他們受益匪淺。此外,高校還通過開展思政課競賽、舉辦思政教育展覽等形式,鼓勵學生參與,增加活動的吸引力和影響力。

最后,高校思想政治工作要重視延伸教育和畢業(yè)生指導。高校的教育不僅是為了培養(yǎng)學生的學術能力,更重要的是為他們的全面發(fā)展和未來的職業(yè)發(fā)展提供支持。因此,高校思想政治工作需要關注畢業(yè)生的指導和延伸教育。在江西高校,一些高校開展了就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)培訓等活動,幫助畢業(yè)生更好地了解就業(yè)市場和職業(yè)發(fā)展方向,提高他們的就業(yè)能力。此外,一些高校還開設了創(chuàng)業(yè)輔導課程,鼓勵畢業(yè)生勇于創(chuàng)業(yè),促進就業(yè)問題的解決。

綜上所述,江西高校思想政治工作的發(fā)展取得了一定的成效,但也面臨一些問題和挑戰(zhàn)。我相信,只要高校認識到思想政治工作的重要性,積極探索適合自己的教育模式,不斷創(chuàng)新和完善思想政治工作,就能夠更好地培養(yǎng)學生的社會責任感,為學生的全面發(fā)展和未來的職業(yè)發(fā)展提供有力支持。

高校思想心得體會和感想篇十八

2017年自愛這次的兩學一做思想匯報工作上,我們要明白“兩學一做”不是一次性活動,各級黨組織要充分依托“三會一課”等黨的組織生活這種制度,使本次學習教育成為一種經常性、常態(tài)化的教育。下面是愛匯網小編為大家收集整理的2017年兩學一做思想匯報心得體會感想,歡迎大家閱讀。

敬愛的黨組織:

您好!

按照中央的部署和要求,“兩學一做”學習教育將作為今年黨建工作的龍頭任務,組工干部必須學先一步,學早一步,對照“三嚴三實”的要求,聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當,自覺做到“四要”,爭做“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”的組工干部。

對黨要“忠”。對黨要忠,就是要講政治。講政治,是組織部門第一位的要求,是組工干部最重要的政治品格,也是黨性修養(yǎng)和優(yōu)良作風的根本體現(xiàn)。我們要自覺學習黨章黨規(guī),學習習系列講話,學習周恩來、焦裕祿、楊善洲、沈浩、王彥生、趙亞夫、劉文勝等先輩先進感人事跡,做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨護黨、在黨憂黨,牢記黨的歷史,傳承黨的精神,以社會主義核心價值觀引領政治靈魂,不忘黨恩、對黨忠誠。

做事要“實”?!叭龂廊龑崱敝袕娬{“謀事要實”,就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。我們組工干部要弘揚“安、專、迷”的精神,切實強化事業(yè)心和責任感,秉持敢于擔當?shù)挠職?、忠誠敬業(yè)的態(tài)度、高度負責的精神和求真務實的作風,全身心地投入到工作中去,精心謀事、用心干事、潛心做事。要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,在平凡的崗位上爭創(chuàng)不平凡的業(yè)績,真正靠實招、干實事、出實績。

對民要“真”。組工干部要大興聯(lián)系服務群眾之風,必須把群眾觀點牢牢鐫刻在頭腦中、把群眾路線全力落實在行動上,真正做到心中有民、不忘宗旨。我們要常走鄉(xiāng)村的泥巴路、常坐農家的矮板凳、常聽百姓的家常話,主動與群眾攀親交友,虛心向群眾求教,認真對待群眾的呼聲和疾苦,以真誠換真心,用真行換真情,以親民之心踐行利民之舉,真正把密切聯(lián)系群眾變?yōu)榻M工干部的常態(tài)行為。要注意了解群眾所思、所想、所盼,察實情、出實招、辦實事、求實效,真正做到以群眾需要為第一追求、以群眾呼聲為第一信號、以群眾滿意為第一標準。

做人要“凈”。組工干部要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。要“吾日三省吾身”,強化自我修煉、自我約束、自我凈化,守住做人做事的底線,在廉潔自律上作出表率。要筑牢思想防線,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺把組織部門 “政治堅定、公道正派、廉潔勤奮、求實創(chuàng)新、平等誠信、甘為人梯”的優(yōu)良作風地繼承下去、發(fā)揚開來,切實拒絕貪腐、抵制誘惑,真正轉變作風、為政清廉。

此致

敬禮

尊敬的黨組織:

指出:領導干部學習不學習不僅僅是自己的事情,本領大小也不僅僅是自己的事情,而是關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。作為黨員領導干部,尤其管干部的干部,更應該加強學習、做好先鋒示范,提高自身黨性修養(yǎng)和政治敏銳,提升思維水平和業(yè)務能力。同時講理論與實踐相結合,更好的指導實踐工作。由此來看,認真開展“兩學一做”學習教育不僅是必要的,而且是必須的。特別是“龍頭”任務的定位,站得高、立得遠、要求嚴,把學習教育擺在突出顯要的位置。

今年也是“十三五”規(guī)劃開局之年,是全面建設小康社會的關鍵時期。已經明確的全面深化改革發(fā)展目標能否落到實處、取得實效,關鍵要看領導干部如何作為。這就要求廣大黨員干部只有敢于擔當,勇于作為,聚集務實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁,珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺,才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命。

孔子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也?!蹦敲?,“兩學一做”我們要學什么?做什么呢?內容是很明確的,就是學習黨章黨規(guī)、系列會議精神和系列講話,將文件讀透,精神領悟透?!皼]有革命的理論,就沒有革命的實際”??茖W的理論是行動的指南。黨員干部要學習,學習,再學習,用科學的理論武裝自己的頭腦,才能在實際工作中掌握事物發(fā)展變化的規(guī)律,把感性認識上升為理性認識,從而更好指導實際。尤其是在全面深化改革的關鍵時期,很多新情況、新問題的出現(xiàn)使少數(shù)黨員干部產生了本領恐慌。因此,黨員干部要通過黨校學習,黨員干部培訓,黨組織生活等多種途徑經常學習黨的路線方針政策;學習國家的法律法規(guī);學習工作領域有關的專業(yè)知識和管理知識;學習經濟、政治、文化、科技等方面的知識。提高理論水平和理論修養(yǎng),改進思維方式,提高用解決各種實際問題的能力;理論修養(yǎng)提高了,境界提升了,正確的價值觀和世界觀就更堅固了。由于工作的繁忙,黨員干部可用來學習的時間少,就必須要發(fā)揮雷鋒的“釘子”精神,一要擠時間,二要鉆進去。

學習的目的在于使用,在于實踐。學習黨章黨規(guī)、系列會議精神和系列講話,目的在于運用,黨員干部尤其要熟練掌握理論與實際相結合的方法,在精神的指引下,分析新情況,解決新問題,不斷做出更多更好的,符合實際需要的理論性創(chuàng)造。“空談誤國,實干興邦”,夸夸其談,紙上談兵解決不了問題;瞎子摸象,閉著眼睛捉麻雀也解決不了問題。也許有人會認為做合格黨員的標準和要求不高,以為隨隨便便就可以達到。這實在是一種誤解。只要看看以來反腐風暴中大量的反面案例,就可以發(fā)現(xiàn)做合格黨員事實上非常不容易。在實際工作中,廣大黨員干部只有真正做到理論與實際相結合,才能更好地聯(lián)系群眾,使我們在將理論學習得到的知識與中國實際相結合的偉大事業(yè)中步子邁的更大,走的更穩(wěn)。

匯報人:xxx

敬愛的黨組織:

您好!

合格黨員是黨組織的力量保證,黨的事業(yè)和社會主義事業(yè)需要全國7000多萬名黨員同志的齊心努力才能得到有力推進。以來,黨所取得的矚目成績,既是由于以同志為的黨中央的正確領導,同時也離不開千千萬萬名黨員同志,特別是基層一線黨員干部的`干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精氣神。但不容回避地是,有一少部分黨員在思想、組織、作風、紀律等方面還存在諸多問題,與一名合格黨員的標準存在不少的差距。

近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》的通知,其亮點是從“關鍵少數(shù)”向“普通黨員”進行了拓展,是從“頂層”走向“基層”接地氣的學習教育。

廣大基層黨員尤其須認真領會黨中央要求開展“兩學一做”學習教育的重要性,明確學習教育的總體要求、掌握學習教育的內容。

從“兩學一做”中篤學黨章黨規(guī)、深領系列重要講話精神。黨章黨規(guī)提出的要求是檢驗一名共產黨員合格與否最起碼的標準。廣大基層黨員干部須自覺主動地逐句逐字通讀黨章,認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨規(guī),樹立遠大的理想信念、筑牢拒腐防變的防線。同時,廣大基層黨員干部也須深度領會在改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍等方面的重要思想,深刻領悟以同志為的黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。這些是廣大基層黨員干部著力糾正“四風問題”、查擺“不嚴不實”問題的有力思想武器,牢固樹立共產主義遠大理想的精神食糧。

從“兩學一做”中躬行一名合格黨員?;A在學,關鍵在做。廣大基層黨員干部通過“兩學”,真正做到將學到的內化于心、外化于行,努力在生產、工作、學習和社會生活中起到黨員的先鋒模范作用。當前,改革攻堅任務尤其繁重,脫貧致富道路尤為荊棘,廣大基層黨員只有堅定正確政治方向,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,如此才能保證黨中央的各項政策“上令下通”,各項任務才能得以圓滿完成。廣大基層黨員干部通過“兩學”,使自己努力塑造成一名合格黨員,為協(xié)調推薦“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強的組織力量。

此外,還需明白“兩學一做”不是一次性活動,各級黨組織要充分依托“三會一課”等黨的組織生活這種制度,使本次學習教育成為一種經常性、常態(tài)化的教育。如果說“三嚴三實”專題教育是“對上”的,教育對象是縣級以上黨員領導干部,那么這次學習教育是“面下”的,是針對全體黨員同志的,尤其是廣大基層黨員,可謂“人人有份”。

在通過總結黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得成效經驗的基礎上,“兩學一做”學習教育必定也能夠得到有效開展,如此一來在我們黨組織中,黨的領導干部和基層黨員同志人人都是一名合格共產黨員,能夠齊心共筑“中國夢”。

此致

敬禮

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