高考滿分作文精選范文【通用9篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-06-05 11:27:50
高考滿分作文精選范文【通用9篇】
時間:2022-06-05 11:27:50     小編:周同學

大家或多或少都會接觸過,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的高考滿分作文精選范文【通用9篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高考滿分作文精選范文【通用9篇】

高考滿分作文精選范文【通用9篇】一

感動我們的不需要驚天動地,不需要偉大崇高,僅僅是一些微不足道的小事都可能觸動我們心底最柔軟的部分。這些小小的感動是我們寶貴的財富,成為裝點我們?nèi)松缆飞厦利惖墓廨x。帶著感動出發(fā),采擷幸福上路,讓愛的種子散出流光溢彩……

帶著感動出發(fā),追尋理想的高峰。異地求學的少年正準備踏上遠行的火車,身邊是背著行囊不斷叮囑的年邁父母。沒有過多的交談,送上火車離開前,父親輕輕拍了下孩子的肩,意味深長的看了他一眼。母親悄悄地把錢塞進孩子的背包中,又親手剝了個橘子遞到他手里,猶豫中轉(zhuǎn)身離去……少年在火車開動那一刻,望著窗外揮手的父母紅了眼眶……感動不言而喻,只是在離別時才發(fā)現(xiàn)它的可貴?;叵敫改笧樗冻龅狞c滴,他在一瞬間體會到肩負期望的重量。帶著父母給的感動出發(fā),他更加堅定了要學業(yè)有成報答父母的決心,為著這些感動存在的意義,他將充滿斗志追尋理想的高峰。

帶著感動出發(fā),開始嶄新的征程。我們都是趕路的人,一段路程有一些朋友陪伴,但你并不能奢求他們陪你走完,因為每個人都有只屬于自己的方向。在離別之際,往昔中的感動就會突然顯得異常明晰。忘不了寒風中朋友把身上外套披給自己的瞬間;忘不了生病時朋友跑上跑下細心照料的身影;忘不了考試失利時朋友貼心的安慰和真誠孤立的握手……孟子有云:“人之相識貴在相知;人之相知,貴在知心?!闭绮篮顽娮悠诘母呱搅魉捴?,遇到知心的知音,應珍惜相處的時光,讓感動常在。用心回味,無數(shù)個感動的小細節(jié)被放大,它會照亮離別時腳下的路,鼓舞我們開始新的征程。帶著朋友給的感動出發(fā),讓這段感動成為生命中最美的風景,隨時光沉淀,越發(fā)珍貴。

帶著感動出發(fā),傳遞世間美好。感動中國十大人物之一的黃舸帶著好心人給他的感動出發(fā)了,踏上了漫長的感恩之旅。這個患有先天性肌不良的孩子,也許生命就要走到盡頭,但是為了能當面跟幫助過他的好心人道謝,他和父親用一輛摩托車向著傳播感動的旅程出發(fā)了。帶著陌生人給予的感動,他一路傳播感動,感動他人,也感動自己……記憶猶新的還有地震中幸存的孩子們,他們將寫有感謝話語的標牌在路邊高高舉起,向來來往往的救援隊伍致敬……看到這樣令人動容的畫面,淚水不由自主地涌出來。不知他們對這突如其來的災難是否還驚魂未定,不知他們將這標牌久久地舉起是否已精疲力竭,但看到他們燦爛的笑臉,擔心和顧慮也減少許多。孩子們帶來的感動,或許會讓救援隊中的不少人為之振奮。帶著感動出發(fā),行進在迂回曲折的山路間,他們會對救援工作充滿信心。人性的光輝在感動中閃耀,傳遞著一份至真至善的美好。

不管是家人,朋友還是陌生人給予我們的感動,都是一股無形的力量促使我們積極地面對生活。帶著感動出發(fā),讓一路多姿多彩!

高考滿分作文精選范文【通用9篇】二

高考滿分作文:拒絕空白

我拒絕空白。我拒絕莊子。拒絕他“終身不仕”,愿化歸于自然。小編收集了拒絕空白作文,歡迎閱讀。

拒絕空白

空白是生命中的盲點。

我以對生命的熱烈追求來莊嚴宣誓:我拒絕空白。

兩千多年前孔子對人說過:“天生萬物,唯人最貴?!?/p>

我,生為人,出于對生命的尊重,我必須有奮發(fā)向上、剛健有為的人生態(tài)度和價值取向。

我崇拜孔子。他有“齊家治國平天下”的理想;他有“吾十五有志于學,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十耳順,七十從心所欲,不逾矩”的宣言。

我崇拜孟子。他有“當今之世,舍我取誰”的豪情;他有“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”的堅毅。

人生在世,身為社會一員,就有責任為社會做貢獻。我有義務做到“達則兼濟天下”。

當在熱烈的追求之中遇到艱苦的時候,我決不會接受空白,決不會落得個“窮則獨善其身”。

我要將自己的脊梁化為沙漠中堅挺著的胡楊,活著三百年不死,死了三百年不倒,倒了三百年不朽。

我拒絕空白。我拒絕莊子。拒絕他“終身不仕”,愿化歸于自然。

我拒絕空白。我拒絕陶潛。拒絕“守拙歸園田”,“復得反自然”。

人生于社會,怎能逃避社會?

我決不會給生命留下一點空白。

我有理想,我愿盡我所能為人類社會注入前進的一絲力量。我愿做到“仁者愛人”、“仁者無不愛”、“泛愛眾”的博愛。我愿如“長太息以掩泣兮,哀民生之多艱”的屈平;我愿如“憑軒涕細流”,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”的`杜子美;我愿如“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹;我愿如“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐。所以我拒絕空白,拒絕“窮則獨善其身”。

我有毅力,有孟子“苦其心志,勞其筋骨”的堅毅,有“任爾東西南北風”的堅強,有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的堅持,有沙漠中胡楊的堅韌。

我,要用我的理想和毅力,去拒絕空白,去追求我熱烈的人生。

高考滿分作文精選范文【通用9篇】三

愛蓮說

喜歡荷,喜歡她的淡淡清香,喜歡它的淡淡粉紅,喜歡她的亭亭玉立,喜歡它的濯清蓮而不妖,喜歡它的柔情似水……

眼里,除了憐愛還是憐愛。就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女,在夢里,揮也不去散也不去。除了她的身影還是它的身影,除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面對這些后宮佳麗,我卻像一位挑剔的美食家,一位追求完美的藝術(shù)家,總覺得它們少了點什么,不能給我完全喜悅的感覺。也許這正是偏愛蓮的原因吧!

情人眼里出西施。蓮,讓我覺得它就是花中之王,無人可比。朋友說我過于喜愛它,忽略了其它花的美麗,也許是吧!暮春三月,白花爭努,牡丹芍藥,妍麗嫵媚,使人為只震驚;夏季炎炎,紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香,祛除夏意,讓人心曠神怡;秋高氣爽,菊獨傲枝頭,正直傲潔油然而生;隆隆寒冬,梅獨自爭妍,不畏嚴寒,吐放清香,贊美之詞不可勝數(shù)。但是,我仍固執(zhí)地認為蓮才是完美。

對蓮的喜愛,使我成為百花不公正的裁判。在生活中,對事物的是非曲直,我們?nèi)允遣还牟门袉幔?/p>

夜深了,我靜靜地躺在床上,被這個問題煩擾著?;貞浀南蛔颖煌低档卮蜷_,往事如水流過,重現(xiàn)眼前。

因?qū)€別的崇拜,我成為他的守護者,旁人稍有異議,便拳腳相加,小伙伴們對之敬畏,便緘口不語,使我內(nèi)心稍稍喜悅;因和親密伙伴要好,便不理事情對錯,不分青紅皂白,硬著臉皮要站在朋友一邊;因?qū)€人稍有偏見,一出現(xiàn)可疑之處,聚焦點便投向他;因為自己的喜好盲目順從,人云亦云,都不知道在干些什么。

猛然發(fā)現(xiàn),曾經(jīng),自己是如此沒有主見。成了失根的蘭花,追逐的浮萍,飛舞的秋蓮因風四散的蒲公英,我又當了生活不公正的裁判。

世界甚大,要認清每一事物,更應拋開我的個人感情,透過現(xiàn)象看本質(zhì),讓我們的生活更有主見,更能感覺自己的存在。就像一棵巨松,扎根在山崖之間,不隨山水、颶風而改變自己的位置;就像一棵獨自開在山谷里的野百合,不管有沒有人路過,仍開得那么鮮艷那么快樂。

愛蓮,卻不溺愛蓮。愛生活,應該是個公正的裁判。

有色眼鏡引發(fā)的聯(lián)想

走進眼鏡店,有色眼鏡,琳瑯滿目:濃墨、墨綠、淺橙、深棕……選一架?戴上濃墨,黑云壓頂;佩上墨綠,置身莽林;架上淺橙,風揚沙塵;扣上深棕,滿眼咖啡……摘下來,哦,原來晴空萬里,世界是這樣本色。

走出眼鏡店,我生出許多聯(lián)想……

想到了天雨墻壞的宋國人,他戴著蔚藍色眼鏡看兒子,看出了預見的智慧,因為那是家人,上陣還要父子兵呢!戴起蛇綠色眼鏡看鄰人,看出了狡詐和邪惡,因為那是外人,防人之心不可無呀!想到了道光皇帝罷黜林則徐,禁煙條陳再好,他畢竟是漢員,戴上青冷近視鏡,可信不啊!琦善再庸碌無能,奸佞貪婪賣國,可終究是一家人,戴上粉紅老花鏡,不用他用誰?想到了日韓世界杯,全體韓國公民,包括總統(tǒng)金大鐘,他們都怎么了?面對不公正的裁判帶給韓國隊的勝利,起立歡呼,民族情結(jié)也可以異化成有色眼鏡嗎?

在這里,我只想講一個突然想起的小故事……

小學那會兒,“三好生”由同學們選。記得四年級時,班里有個女孩羞怯拘板,又倔頭倔腦,沒有什么朋友,更不會親合老師。同學偶爾提到她,總叫“老蔫兒”。誰也沒想到,這“老蔫兒”期末居然考了個第一。選“三好”時,老師先把一貫名聲顯赫的“紅人兒”的名字大大地寫在黑板中央,再由同學提其他候選人??剂说谝坏摹袄夏鑳骸彼坪醣蝗诉z忘了,直到提名快完時,才有同學提她,她的名字極不起眼地縮在黑板的一角兒。舉手選舉時,她又被遺忘了,同學們爭著選自己的知交好友。當老師一個個擦去落選的人名時,才在角落發(fā)現(xiàn)了她。通過厚重的眼鏡片,老師斜睨著不屑的眼神問:“哦,這還有一位呢,誰同意?”引出全班一陣哄笑。無意中,我瞥見“老蔫兒”,她縮在教室的角落,兩眼失神地大張著,注滿了惶惑。這眼神深深刺痛了我幼小的心:我感到了我們的殘忍了,雖然還不明了這殘忍究竟是什么。

大了,我才明白那眼神中包含的是自身價值被否認的痛苦。我們在老師有意疏遠的指揮棒下,殘忍地否定了一個同學的價值;把一個孤言寡合的同學狠狠推向自卑的懸崖!那時,我們雖然年幼,但“以親疏斷優(yōu)劣”的意識卻早已潛移默化,扎根心田。我們小小年齡就戴上了有色眼鏡——親就好,不好也好;疏就差,不差也差。如果誰不夠朋友竟能出類拔萃,便要詫異、否定、嘲笑、排斥!長此以往,長大成人,有色眼鏡摘下就難了。

這有色眼鏡實際是變色眼鏡:透過這付眼鏡看親朋好友,粉面桃花、出水芙蓉、梨花帶雨、梅枝獨俏;透過這付眼鏡看路人疏客,敗柳殘絮、枯藤老樹、流水落花、地衣紅皺。

小事如此,大事亦然!

摘下有色眼鏡吧,那將消縮你審視美、享受美的視野;拋掉有色眼鏡吧,你會發(fā)現(xiàn)美景和親情遍及五湖四海!

給感情一把尺

無論何時,月光都會將皎潔的亮色灑向大地,不管它是高是低;無論何地,蒲公英都會把種子撒向大地,不管它是貧瘠還是肥沃;身處“非典”病房的白衣天使們,更是在每個人心里種上了一棵“愛心”樹,不管他是敵是友;那么,我們是不是也該給心靈、給情感一把尺,別讓感情的親疏迷亂了你我的良知。

(一)給感情一把尺,給理智一條路;

生活給了我們無數(shù)路口,讓我們用心去選擇,當面臨親與疏的判斷之時,該給心靈一把尺,去警示自己憑正義作出選擇;該給感情一把尺,別讓親切阻斷了我們認識世界和改造世界的長途,讓理智的感情伴你人生長途,才會使心更輕松,才會使世界更加美好。

是什么讓唐太宗不認親疏讓洱海的風,回紇的幔帳,靺鞨的大風雪吹成民族的團結(jié)!

是什么讓伽利略不以舊的理論為綱,讓真理之步邁進了人類文明的史冊!

是什么讓貝多芬不成為傳統(tǒng)者的奴隸,開創(chuàng)了充滿生命豪情的《第九交響樂》!

是感情這把尺,是它讓人們不以感情的親疏,讓人類向著邁進;是它讓人們不以感情的遠近,讓人類向著認識真理奔跑;是它讓我們給理智一條路,給智慧一條路,給文明一個永恒!

(二)給感情一把尺,給民族一個振興;

林則徐給感情一把尺,在“中學為體,西學為用”的思想背景下,發(fā)起了愛國思想運動,使中華民族的認知向世界邁進;鄧小平給感情一把尺,在“一國兩制”的偉大構(gòu)想中,提出了祖國統(tǒng)一的新思路,讓中國社會的發(fā)展選擇了理智;戰(zhàn)爭中一位位母親給感情一把尺,為了全民族的勝利,毅然獻出了孩兒們的生命,讓苦難的民族在鮮血的力量下奮起!

而今??!戰(zhàn)斗在抗“非典”一線的白衣天使們也給心靈一把尺,這把尺需要的不僅僅是奉獻與理智,更需要英明果敢的大智,生死相許的大勇,勇于奉獻的大義和這悲天憫人的大愛,他們不僅給理智一條路,更給民族精神一個完美的展現(xiàn),他們無論感情的親疏,為每一個病人送去了同樣的愛!

目光可以忘卻感情之尺。

蒲公英也可以忘卻這把尺。

但你千萬別忘了用感情之尺去衡量你的心,因為中國民族的振興需要你用理智思維開辟一條成功之路!

隔著代溝 我望見了您

已經(jīng)不記得上一次好好地看您是什么時候了,父親。

我只記得那時的您,頭發(fā)烏黑,皮膚泛著古銅的光。青年時期的下鄉(xiāng)生活,讓您有了健康的體魄,也讓您在這紛繁的社會中變得寡言少語。

自我上高中以來,您就很少管過我。有人說″兒隨母,女隨父″。在我的生活中,更多的是媽媽的教育和關(guān)懷。我?guī)缀趺刻於家退勑Γ瑓s很少能跟您講上一句話。媽媽總是關(guān)心我這,關(guān)心我那,而在我眼中,您總是坐在您自己的角落里,研究著您自己的股票。我總覺得您根本不關(guān)心我,我總覺得您是家中的一個外人。

隨著感情的疏遠,我發(fā)現(xiàn)我漸漸地不認得您了?!按鷾稀?,這可真是個神奇的東西。

高考離我越來越近,可您卻離我越來越遠。雖然您也開始時不時地說些什么,您也開始每天按時往我嘴里塞各種各樣的補品??蓪ξ襾碇v,那些話遠不如媽媽講得動聽。而塞藥時我甚至感覺,您是一個″醫(yī)生″,而不是一個父親。感情的疏遠,似乎真的隔斷了認知。

考前的那幾天學校放假,您讓我到您的學校復習。您帶著我去了您的學校,讓我在辦公室等著,自己去清一間教室出來。我一人待在辦公室里無聊,就走下樓去,走到那間教室門口。教室里您忙碌的身影晃動著。我突然意識到我很久沒有好好看看您了。

我不聲不響地走進去。您還在忙著。光線并不明亮,我卻看到了您頭上幾點晃眼的光。我頭一次注意到您有白頭發(fā)了。您費力地搬著桌子,額頭上已經(jīng)閃著瑩瑩的光。這就是我的父親啊,曾幾何時家里重活一人包的父親,竟也變得這樣虛弱!您還是老了??!

那一刻,我突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出,震動著我的全身。我覺得那是源自割不斷的親情,那是心底的回音。突然找回了被父愛包圍的感覺,這父愛不像從前那樣廣博而無微不至,但它卻更深沉,更能激起我內(nèi)心的共鳴。我覺得我重新認識了您。

也許您還沒有感覺到我的覺醒,也許在您眼中我還是那個對您冷若冰霜不屑一顧的小男孩??赡欢ㄖ?,只要親情不斷,血脈相連,我一定會認識到父愛的偉大。感情也許會疏遠,可無論這代溝有多寬,我終究會望見您的!

(點評:這篇文章最大的特點是緊扣了“我”,用敘事方式寫了“我”和父親之間的交流,而非很多考生寫的議論文。這種交流主要是心理交流,顯得親切自然,并且這種情感也易被閱卷老師接受。

文章扣題準確,它抓住了當代學生和家長之間存在代溝這一現(xiàn)象。代溝是種情感因素,感情的親疏,也就是代溝的深淺,它成為“我”認識父親的障礙。行文最后,通過父親幫“我”清理教室,拉近了作者和父親之間的距離,讓人看后感動。

此外,這篇文章的題目寫得不錯,“隔著代溝”表示的是情感;“我望見了您”代表的是認知。不過,它雖是模仿朱自清的《背影》,但是寫得較淺,無深層次的思考。)

孫悟空下崗記

唐僧師徒四人取得真經(jīng)之后,就留在天庭里做官,這幾百年來,也還算混得不錯,哪知天庭里這些年來也是吃白食的越來越多,眼看著一日不如一日,玉帝下令,精簡天神,競爭上崗。一時間,眾多天神都愁眉不展。

孫悟空聽到這個消息,卻依然是不慌不忙。他心想著:“想當年我火眼金睛,一路降除妖怪保護唐僧闖過九九八十一道難關(guān),取得真經(jīng)。功不可沒呀,再想想這些年來,也一直是盡責盡職,辦好份內(nèi)的每一件事,雖無很大的建樹卻也不像有些人那樣到處出錯,想想應該不會下崗吧。更何況唐僧還是人事部主任。”

到了公布下崗名單的那一天,悟空還在睡覺,手機響了,是八戒打來的,“猴哥,你怎么還睡得著?。棵麊紊嫌心阊?!”悟空一翻身跳起來,氣得渾身發(fā)抖,來到人事部想問個究竟。只見唐僧笑容滿面地坐在辦公桌后,和其他未下崗的天神聊得正歡,孫悟空一下子竄到桌前,猴臉漲得通紅。他向唐僧問道:“師傅,怎么我也下崗呢?”唐僧笑道:“這是大家的決定嘛!也不是我一個人的意見。你也知道,我做這個差事也不容易……”悟空不等唐僧說完,就說道:“八戒和沙僧沒下崗,難道我比他們做得差些?”悟空,你別急呀,急也沒用,你看看你,在領(lǐng)導面前也是一張不服氣的臉,像這個樣子你怎么做事呀?你平常做得都挺好,只是你太不懂得變通了,得罪了不少天神,大家都多多少少對你有些意見,你不要太放在心上。你下了崗,就跟師傅我一起,以后還有機會。“水至清則無魚,人至察則無徒。這是師傅我給你的忠告呀!八戒和沙僧雖無建樹,但為人處事比你靈活得多,你要多向他們學習學習呀!”悟空看著也沒什么希望,就徑直走出辦公室,準備找兩個師弟商量商量以后的活法。剛走到走廊便聽見人事部辦公室里眾天神的笑聲“想當年,我趕走他,他還負氣不理我,害我被那黃袍怪變?yōu)槔匣?,若不是我當年把他從五行山下救出他能有今日?這個猴頭真是太不知好歹了,還是八戒和沙僧對我忠心……”唐僧的聲音傳入悟空的耳中,悟空大怒,恨不得一揮如意棒將整個人事樓打垮,轉(zhuǎn)念一想:“這等人,我也不必與他一般見識?!北泐^也不回地走了。

數(shù)天之后,眾神盛傳悟空在他老家花果山開了一家旅游公司,聽說生意還非常火爆。

吊屈原賦

尚記兩千年前,賈公過長沙,自慨命運之不濟,悒郁思索,而做斯賦。竟有同命相似之感嘆,其悲嘆人才之不為用,而忠言不被納之意,蓋與君之所行謬矣。命吾于考場之上,端午佳節(jié),重做斯賦,以吊先生之靈。

嗚呼,君雖為楚王之同姓,其血緣之親.可謂近矣,君累世為官,與楚王之忠心,可謂昭然也,然竟為世人所不易,被君王黜免,終于郁郁而沉于汩羅矣。雖有昭昭若明星之德,有日月齊輝之才,一旦被疏,不復被用,雖心系楚國,胸懷天下,豈不枉然。(易當為客字之誤)。

余嘆其感情之無用焉,君臨天下,當以理為重,奈何信奸讒之語,而疏遠信臣忠義之士也,懷王不用汝擊,終招患禍,身死國滅,為天下笑,吾惟惜其不以事理相推,而竟以感情之草草行事也。

故天下之成就大事者,莫不恪守理,而自制于情也,人情莫不好悅己者,而惡直言者也,故莊宗雖有天下而終自謬(戳)于伶人之手,其沉溺于私情使然也。夫奸讒當?shù)?,以美色誘之,絲竹樂之,財物亂之,使其遠正直而近讒邪,雖已似日之昏昏,而不自知,至于禍已至矣,乃有悔色,豈不晚哉?

人情有遠近.而緣有親疏,而公理無遠近,正道無偏邪,君于九天之上,可憶及昔日否,子蘭之流,力勸懷王之秦求和,終使懷王之魂留他鄉(xiāng),子蘭豈不為楚王之親近哉,有骨肉之親,卻不能遠謀,有遠謀之臣,未有骨肉之親,情理相較,于情于理,競何如哉,懷王屈理從情,終至斯地,雖有天地為其悲惜,然流(留)笑柄子青史矣。

君沉汩羅,去今兩干余載矣,夫兩千余載之中,屈理而從情者,不可盡數(shù),今日光華閃耀大地,然此事仍無有斷絕之時,余作此文,畢汝可知,展汝之盛德,示汝之才華,以警戒世人,使其屈情從理,如此,則官不貪,如此,則民不奸,如此則百姓直田享用不盡矣。

懷王于冥冥之中,定當后悔不迭,特以為情乃理之末,而理為情之始也,理從情而家不立,則國不治,則天下難平,情從理,則行路之人,可為骨肉之親,邂逅之人,可助成大事,豈不如此哉?

(《吊屈原賦》點評:立意切題,分析政治與感情的關(guān)系精辟;全篇用文言文寫就,且文筆流暢,標點準確,顯示出雄厚的古漢語基礎(chǔ)知識;熟悉中國歷史,把古代人物與現(xiàn)代人物結(jié)合起來對比,提升了主題;將中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)自然結(jié)合進文章,生動感人,乃歷年來很好的文章。)

公則生明

朱镕基總理將“公則生明,廉則生威”這句話作為他的人生信條,于是,我們看見了一個公正無私、威嚴廉潔的高大形象。

“公則生明”,單單四字,意韻深遠。公正,不偏私地想問題、辦事情,則處理問題明智正確;反之,帶有主觀色彩,便不能公正無私地認識和處理問題。而人往往受主觀影響,難以對事物做出正確深刻的認識,所以要做到“公則生明”并非易事。

人們首先得克服感情上的親疏遠近才能客觀地認識事物?!俄n非子》中一則寓言曰:“宋國一富人,一日大雨把他家墻淋壞了。他兒子認為不修好,一定會有人來偷竊,鄰家老人也如此認為,是夜,果然富人被竊。富人于是覺得他兒子很聰明,而懷疑鄰家老人為竊賊?!笨梢?,富人對被竊一事,完全受感情親疏所左右,自己的兒子,偏私地認為聰明,鄰翁卻是懷疑對象,這樣不客觀,很難認識到真相?;蛟S,事情的真相恰恰相反也未可知。所以,感情上的親疏遠近在很大程度上影響著人們的判斷,要想獲得正確的認識,必須理智客觀地分析研究事物,不帶一絲感情色彩。

歷覽古來圣賢人,無不在對事物做出客觀公正的評價,在處理事情上力求做到公正不偏私。

我們要向包拯學習,他公正廉潔,不包庇一切罪行。他的鍘刀上斬昏君,下斬黎民,只要是真相,就能在他面前閃光,只要有罪惡貪婪,一律逃不過他公正無私的眼睛。于是,才在青史上永遠鐫刻著他的名字。

我們要向岳飛學習,他訓練的岳家軍,行軍迅猛,殺敵勇武,這與他的公正無私是分不開的,兒子岳云,犯軍規(guī)違紀按軍法處置,不因他是自己的兒子而有所偏頗,于是全軍上下,無人不服,無人不贊,因此,岳家軍才使金軍聞風喪膽,才使得北宋得以保全,岳飛的精神一樣在歷史的長河中熠熠生輝。

不論是故去的古人,還是現(xiàn)存的今人,只有做到公正無私,才能在一事物的認識上得到真理,才能在對事物的處理上得到贊美。感情上的偏私只能陷人于不分青紅皂白,不辯是非之中,我們要堅決拒絕讓感情主宰理智。

“公則生明”這句話猶在耳邊回蕩,讓我們摒除感情的干擾,理智公正地在世為人吧!

情役

心為情役,人為情役,何其悲哀!  香港電視劇《縱橫四?!方o我最深刻的印象是:一位母親,為了讓殺了人的兒子罪名不成立,竟說人是她殺的,寧愿自己背上殺人犯的罪名,也要讓罪惡滔天的兒子逍遙法外!這位“糊涂”的母親自殺前說了一句話“他是我兒子!”哎!人為情役,命為情喪,何其悲哀!  “他是我兒子”,感情便有所偏重;“他是我兒子”,理智便可少些;“他是我兒子”,便可以心甘情愿為他頂罪;“他是我兒子”,一切的一切會變得理所當然,包括包庇、包括頂罪,這是何等的悲哀和愚蠢!人,常常如此,常都被感情所役使,無從掙脫?! ⌒臑榍橐郏藶榍橐?。俗話說:“事不關(guān)己,關(guān)己則亂。”同樣,事不及親,及親則失。事關(guān)及自己的親人,尤其是關(guān)乎父母兄弟,對事物的認知便有失偏頗。理智的天平一旦加入情感,便不可避免地產(chǎn)生傾斜,常常是感情親密的那頭下沉。有了感情,感情深厚,遇事待人便自覺不自覺地從己出發(fā),從親出發(fā),被感情所役使,仿佛被蒙上了眼睛,觸目所及,盡是黑暗。被感情所役使,心里早已有所偏向。于是,便視聽混淆,聽到看到的都是己長人短、親者對非親者錯;于是,便昧著良心,幫親不幫理;于是,便耳目皆失,清白不分。這是何等的悲哀!心為情役,認知便不分真?zhèn)巍⒑诎?、是非?! “f:“皇子犯法,與庶民同罪?!边@話極正確,要想心不為情所役,必要做到情理兩分。情歸情,理歸理。親朋犯了錯,內(nèi)心悲苦,但是不能因為感情的親厚而作出悖理之事。這世上除了情誼之外,還有法理這把尺子。法理于人,猶如掃帚于地,掃去情在身上的污穢,掃去感情的役使,使得心境清明?!蹲x者》上提及另一位母親,為了法理,大義滅親,不肯作偽證,親自將兒子送進監(jiān)獄,這是何等的可敬!每個人心中都有感情,但是每個人心中也都應有一把尺子,一把量度感情與理智的尺子。不能因為感情的深厚,而置法理于不顧,不能因為感情深厚,便罔顧法紀,不能因為感情的深厚而德義皆失。尤其是處于當今社會,提倡依法治國和以德治國,倘心為情役,就會視法紀、德義為糞土,這怎能使得整個社會法網(wǎng)清明、德義大倡呢?又怎么會有國家的興旺繁榮?倘若人為情役,整個社會就綱法全無,德義皆失,又何來依法治國,以德治國?  愿不再心為情役,人為情役。  評語 這是一篇亦情亦理的議論性散文?! ∵@篇文章著重說了兩個道理,其一,心為情役,人為情役是很可悲的;其二,人必須情理分明,才不為情所役。這兩個道理,都緊扣住“感情親疏和對事物的認知”這個話題,并且緊緊圍繞著“感情”與“認知”的關(guān)系來展開議論,切合題意。  文章的一至四自然段,論述了“心為情役人為情役是很可悲的”這一個中心。為了證明其“可悲”的道理,作者雖只用了母頂兒罪甘為兒死這一個情節(jié)為例,但這一個論據(jù)具有典型性,而且論證得好,所以,起到了以一當十的例證效果。第四自然段運用了引證法和分析法,兩種論證手法運用嫻熟,很值得欣賞?! ∥恼碌牡谖遄匀欢沃卣撌觥叭吮仨氉龅角槔韮煞郑挪粸榍樗邸边@一個中心。這一段引用了包拯的言論,用了“掃帚于地”的比喻,還用了另一位母親大義滅親的事例,三個論據(jù),形成了引證法、喻證法和例證法三種論證方法,把道理論證得充分有力。多處排比和反問,使道理增色不少?! ∵@篇文章不但切合題意,內(nèi)容充分,中心突出,感情真摯充沛,而且語言流暢,句式靈活,善于運用修辭手法,會論證,字體工整

高考滿分作文精選范文【通用9篇】四

從春到冬,母親踮起腳尖迎接新的一天;從小到大,母親踮起腳尖為我撐一方愛的晴空?!}記

想起母親,便想起她很多個畫面。每一個畫面里,母親的姿勢都是踮起腳尖。

她踮起腳尖賣力地踩著打禾機;她踮起腳尖把一筐筐的稻谷放進高高的谷倉里;她踮起腳尖摘下樹上的桃兒、桔子,挑到幾里外的集市上賣;在集市的人堆里,她高聲叫賣,那姿勢仍是踮起腳尖但給我印象最深刻的還是

五歲那年秋天。四里外的趙村放電影。母親說好要帶我去看的,可等她把碗洗好,把豬草剁好,裝到大荷葉鍋里后,我們匆匆趕到趙村的時候,電影已經(jīng)開始了。更重要的事:曬谷坪上早就聚集了很多人,連兩旁堆起的草垛上也是人。我們擠不到前面去,站在后面根本看不見,我急得直嚷嚷。母親迅速地把我架在脖子上,哎,好!還差一點!看不完整。母親又調(diào)整了一下身體,這下我能完全看見了。當時,也沒有去想,只知去看并不看得太懂的電影。許多年后,我回憶起童年來,便明白了那晚,我能看到電影的原因,是我一直騎在母親的脖子上,是母親一直踮起腳尖,踮了一個晚上。而她看到的卻只是別人的后背。

十五歲那年夏天,我中考。(那時,時興考中專,特別是我這樣的農(nóng)村孩子,跳出農(nóng)門,有份工作,就是長輩最大的心愿。)

記得6月18號那天,考完語文,我走出考場,一眼就看到了人群里的母親。她正踮起腳尖,探出半個身子,向這邊張望呢!我跑過去,輕聲責備說:媽,你怎么來了,咱家正在割麥子呢,忙都忙不過來!母親笑笑,從塑料袋里拿出兩張雞蛋餅,還有幾個雞蛋,塞給我說,我送這個來給你吃,你最喜歡吃的了!天太熱,沒弄太多,怕壞,餓了吧!快吃

我接過,低頭看見母親頭上還粘著幾根小小的麥穗,一時不知說什么好,只是在心里暗下決心,一定要考好!

二十五歲那年冬天,我失戀了,我覺得我的整個世界,都凍了,都塌了。一個人漫無目的地走在冷冷的風里,萬念俱灰!不知什么時候,下起了米渣子(冰雹),我不管;又不知過了多久,飄起了鵝毛般的雪花,我還是沒管。后來,不知怎么的,走著走著,就回到了家。母親見到我從單位回來,又驚又喜,連忙幫我拍去身上的雪花,頭發(fā)上也有,別動,媽媽幫你弄下來!母親邊說著,就踮起腳尖,張開雙臂,去弄我頭上的.雪。剎那間,我感到一種巨大的溫暖彌漫全身,這一刻,我明白:就算我失去了整個世界,我還擁有母親,還有母親暖暖的愛。我有什么理由不積極地生活呢?

我正準備午睡的時候,聽到客廳里窸窸窣窣的聲音,過來一看,是母親,她正踮起腳尖,躡手躡腳的,媽,什么事呀!呀,把你吵醒啦!母親像做錯事的孩子,沒事,我送點青菜過來!順便看看,你們有沒有要洗的衣服!噢,快去睡!快去!我沒能拗過母親,她硬是把我兒子換下的臟衣服拿走了。

這一年,我三十四歲,母親五十七歲。她在我所在的學校食堂做臨時工,一份幾百塊錢的工作,她卻比誰都看重,都珍惜??沼鄷r間,還在食堂后面的空地上,種了菜,時不時地來幫我做做家務

母親拿著臟衣服的身影已經(jīng)走遠,灶臺上,放著她剛剛從地里摘下的青菜,翠綠翠綠的,還閃著光。往事一幕一幕,那踮起腳尖的身影在我的淚眼前交錯浮現(xiàn),告訴我許多,也教會我許多,還提醒我許多。

高考滿分作文精選范文【通用9篇】五

常常是一位親人的生命如流星般隕落,我們才悲哀于死神的無情;常常是一位明友在與疾病殊死斗爭,我們才咒罵病魔的猖狂橫行;常常是我們自己的利益受到了侵犯.我門才會正視社會上的毒瘤……

我們往往只在意與自己密切相關(guān)的事情,我們的眼光常常只停留在一小部分人身上。比如父母、師長、友和自己。血脈相連、骨肉至親、同甘共苦、袍澤之誼,我們對他們的感情便非同一般的親近。外面的世界很精彩,但一些若有若無的屏障,像冰冷的玻璃窗.把自己的世界和外面的世界分離在兩邊;內(nèi)心的感情弄不好便是這種屏障,它有著美麗的色彩,有時卻讓你頭腦暈眩,看不分明。

死亡,疾病,傷害,不公平……這些早已存在。而且,以它們?yōu)槊x的戲劇,正時時刻刻在這個世界上演。一些令人傷心或憤慨的故事,也曾經(jīng)使我們悲哀落淚,但不久就被拋到九霄云外;一些丑惡的現(xiàn)象,也曾經(jīng)讓我們義憤填膺,,但很快又讓位于別的什么令人激動的事情。這一切的一切,只不過是因為,它們發(fā)生在別人身上,離“我的世界”實在太遠;我們的感情,于是乎在空氣中冷卻,凝固,墜落!

只有當這些遭遇降臨到自己或親近者身上時,我們才會真切體會到事物的意義。也許惟有此時,我們才能知道什么才是真正的世界——從前它阻隔在“我的世界”之外,遙遠如天上的星星;而此時,它悄悄地來到了我們身邊,清晰得如故鄉(xiāng)的風景。

自己的感情,很像一片葉子,光潔美好,放在眼前觀賞,總是愛不釋手。殊不知因此卻屏蔽了不遠處的“泰山”。世間有無數(shù)人,在對待“不關(guān)己”之事時,如隔河看景,冷漠鎮(zhèn)靜;而在處理切身之事時,為“情”所困,深陷其中難以自拔。感情原本美如珠鏈,此時,卻成了繞項的鎖鏈。

所以,在面對事物的時候,我們不妨暫且放下感情的那一片美麗的葉子,將自己關(guān)于感情的“親疏”之別埋在心底,擦亮眼睛,仔細地來看這個世界。

  范文二捕捉理性的靈光求知的瞳孔放飛彩色的希望,那方黑色的沃土貯滿流連,赫然印著“感情用事與理性分析”。是的,站在雨季邊上,綿亙于高三的歲月,即將步入社會的熔爐,憑借直覺和感情親疏去認知這個紛繁的世界,還是邏輯分析,理性判斷,助長理性的羽翼?我愿意讓生命噴薄,把羽翼淬火,去捕捉理性的靈光。

但是,我們幼稚的心能夠排除感情的絞絆,愛的糾紛嗎?于是我獨自躺在那一方蘆葦?shù)乩锶A聽先人的諄諄教誨———孔夫子一襲長袍,沿路呼出“理性至上”;諸葛斬馬謖,忍痛割愛,那是諾言,是軍紀,是理性啊!海明威獨守大海般的憂傷,梵高獨具向日葵般的孤單,冉阿讓受折磨一生,最終顧全大局,為保全機密殺死情人。

我們澄清的眼睛里無法寫滿滄桑與事變,不經(jīng)一事,不長一智,為了后師之鑒,我們從古典,實錄,現(xiàn)實中,可以有所感悟,尋求方向。從司湯達的《紅與黑》,托爾斯泰的《安娜卡列妮娜》,我鮮活的心靈觸及到了主人公在感情上和倫理上,理性的矛盾和揪心的苦惱。從中可以折射出現(xiàn)實生活的影子,貪污犯不是一上任就徇私枉法的,殺人放火者也許是執(zhí)著于對某個親人的不平或保護,同樣的一句話,兒子說出來就是聰明,鄰居說就是布下暗室。人就是這么一種奇怪的動物,但是我們應該看準方向,學著成熟,試著長大,流年似水,不應該只將淚光鐫刻;風雨如晦,總應該把羽翼淬火。

如果不是理性,憂國憂民的愛國情操,姜樹椿會重新走上手術(shù)臺?葉欣會成為又一個南丁格爾節(jié)的持燈護士?何大一會放棄“艾滋病雞尾酒療法”的研究,不遠千里治非典?感情是枝葉,是潤滑劑,感情的親疏遠近不會影響我們對事物正確的認識,理性永遠是主干和主流,要不然,當代“孔繁森”鄭培民怎么永遠牢記“不要闖紅燈”,伏明霞追求那駭世的弧線,張健告別年邁父母,橫渡渤海海峽……

寵辱皆忘,看天上云卷云舒;去留無意,望庭前花開花落,向太陽揮一揮手,去捕捉理性的靈光!

  范文三雅俗皆樂,幸福中國唱念做打,生旦凈末,“咿咿呀呀”中粉墨登場,她是中國的國粹——京劇。韻律十足,動感四射,她是大媽們的最愛——廣場舞。

一個陽春白雪,一個下里巴人,看似天差地別,但她們站在一起,笑得燦爛:“不,我們都是中國!”

歷經(jīng)歲月洗禮,炮火紛飛,京劇蘊含著深厚的文化內(nèi)涵,從唱詞到唱腔,從服飾到妝容,她就像一個文化符號,使人說起中國,便有個黑臉的包公開始“哇呀呀呀”。而作為舞壇新秀,廣場舞的興起只在近幾年,但鮮明的節(jié)奏、簡單的動作使她迅速在大媽中流行,掀起了一股廣場舞熱。但無論是高雅的京劇抑或是通俗的廣場舞,不可否認的是,她們都給人以精神的愉悅享受。那么對高雅還是通俗的糾結(jié)就可放到一邊了。

偌大的廣場,有空地,有戲臺,臺上是水袖青衣,臺下是“動次達次”;臺上人沉浸在戲中,或喜或嗔,或哀或憤,臺下人陶醉在曲中,或進或退,或旋或蹲;有人品一杯香茗,跟著臺上人搖頭晃腦、念念有詞,有人放下手中物什,跟著臺下人旋轉(zhuǎn)跳躍,舞步翩躚。

什么是雅?什么是俗?每個人臉上都呈現(xiàn)笑意時,又有什么高下之分呢?

如今的中國,有沉迷京劇的票友,也有喜愛跳舞的大媽,他們的審美情趣截然不同,但沒必要爭吵、沒必要糾結(jié),各人有各人的路。地廣物博的中國不敢故作清高,也不撒潑打滾,他推出京劇、廣場舞兩個姑娘,“誰喜歡跟誰玩兒就跟誰玩兒吧!”于是,他笑了,她笑了,大家都笑了。

當今世界發(fā)展迅速,多元的文化也呈現(xiàn)新的面貌,作為世界上最古老的國家之一的中國,其文化更是紛雜。古老的文化藝術(shù)與新興的娛樂活動仿佛勢不兩立,但中國以其融會貫通的包容心將兩者有機的統(tǒng)一了起來。無論陽春白雪還是下里巴人,只是中國這個泱泱大國不同的面貌罷了。

當京劇遇上廣場舞,大雅遇上大俗,沒有爭論嘲笑,只有理解友好,雅俗共賞,雅俗皆樂,所以每個人都可以快樂,進而整個中國都幸福。

水袖舞青衣,鼓點動腰肢。雅俗共歡樂,幸福滿中國。

高考滿分作文精選范文【通用9篇】六

我要把清澈的溪流留給明天,我要把湛藍的天空留給明天!我要把我這最純美的心靈留給明天!

——題記

冰心說:“愛在左,同情在右;在人生的路上,一路撒種,一路花開,嗅著鮮花的芬芳,人生便不覺孤單?!弊x后,我哭了,我讀出了關(guān)愛——一種能喚醒人心底某種東西的強烈力量。她陽光灑滿大地,如細雨滋潤萬物,我們又有什么權(quán)利拒絕播撒關(guān)愛呢?于是,我在本子上寫下——我把自私拋在今天,我把關(guān)愛留給明天!

翻開書,看到了羅斯福,這位美國的鋼鐵總統(tǒng)。由于意外,他中年下肢癱瘓,但他卻憑著驚人的毅力重新站了起來,拄著拐杖重新叱咤風云美國政壇……從中,我讀到了他那份堅毅與剛強,理解了史鐵生與地壇那不解的情愫,悟出了邰麗華那除了舞姿之外的永恒美麗。于是,我在本子上寫下——我把脆弱拋在今天,我把剛強留給明天!

閉上眼,想到了曼德拉,想到了他邀請對他進行百般折磨的監(jiān)獄看守人員參加他的'就職儀式的驚人之舉。在就職儀式上,他說:“我要感謝這些看守,在獄中的這段時間是我一生中最寶貴的日子,它讓我學到很多,尤其是寬容?!蔽液軞J佩曼德拉,這位黑人運動的領(lǐng)袖,欣賞他的執(zhí)著與剛強,更欣賞他的樂觀與寬容。我們的生活又何嘗不需要寬容呢?你一腳踩扁丁裝滿鮮花的花籃,而花卻留給了你滿腳的芬芳,這就是寬容,于是,我在本子上寫下——我把狹隘拋在今天,我把寬容留給明天。

思緒紛飛,我又想到了尾山洪。這位執(zhí)著的日本老人,十幾年如一日,為了真理而戰(zhàn),為了正義而戰(zhàn)!他搜集日軍侵華的證據(jù),狹隘的民族情感沒有泯滅他的良知,困難也沒有使他退卻,他為的只是一生無愧于人的良知,無愧于正義!于是,我在本子上寫下——我把錯誤拋在今天,我把真理留給明天!

今天,我拋棄了自私、脆弱、狹隘……,留給明天的是關(guān)愛、剛強、寬容……而實現(xiàn)今天到明天的擺渡,需要的只是一份信念,一份執(zhí)著。我堅信:我擁有這份信念和執(zhí)著!

高考滿分作文精選范文【通用9篇】七

高考英語滿分

假設(shè)你是李華,你在報上看到北京電視臺今年七月將舉辦外國人“學中文,唱中文歌”才藝大賽。你的美國朋友Peter正在北京一所大學學中文,你覺得他應去試一試。請按以下要點給他寫信告知此事,并表示可以提供幫助。

比賽時間:7 月18日 。報名時間:截止到6月30日。報名地點:北京電視臺

注意:1.詞數(shù):100左右 2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫 3.參考詞匯:才藝大賽—talent show

Dear Peter,

I read in a newspaper today that a “Learn Chinese, Sing Chinese Songs” Foreigners’ Talent Show will be held in Beijing Television Station on July 18. I know you like singing, and you are in Beijing during that period. I think this is a good chance for you to show your singing talent, and how well you’ve learned Chinese. If you would like to try, you have to go to the TV station to sign up before the end of June. If there is anything I can do for you, I would be more than glad to help.

Yours,

Li Hua

高考滿分作文精選范文【通用9篇】八

甜蜜負擔高考滿分作文

在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的甜蜜負擔高考滿分作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

哲人云:“愛可以使一朵鮮花變成一座花園,也可以使一滴水變成一條小溪?!?/p>

在漫漫的人生旅途中,人的心靈需要翱翔于藍天,接受風刀霜劍的洗禮;需要游弋于大海,接受驚濤駭浪的考驗;需要馳騁于荒原,接受荊棘沼澤的磨石厲……所有這一切,都足以讓一顆心遍體鱗傷、疲憊不堪,唯有真情的愛能將這傷口撫平,使心靈恢復活力,因為,愛是甜蜜的。

然而,愛在給人以安慰、鼓勵和支持的同時,卻悄無聲息地給心靈那銳利的目光遮上了一層幕布。正如花叢給人以芬芳艷麗,卻擋住了前行的山路;湖泊給人以清澈空靈,卻倒映出虛假的幻景;美酒給人以香醇醉清洌,卻模糊了眼中的目標。

甜蜜,有時也能成為一種負擔。

人,畢竟是感性的動物,然而現(xiàn)實卻要求我們用理智的目光來認知客觀事物,背負著親情、友情、愛情種種甜蜜的負擔,即便是最最理智的人也可能作出錯誤的'判斷。

“千古誰堪伯仲間”的諸葛孔明英明一世,卻在街亭這一關(guān)鍵戰(zhàn)役中重用本無實才的好友馬謖,致使其六出祁山而寸功未建,成為千百年來任人唯親者之鑒。

一代明君唐明皇即位之初禮賢下士,勵精圖治,才有了開元盛世。后來卻為了“一騎紅塵妃子笑”,不惜大興土木,勞民傷財,荒廢朝政,結(jié)果落得個“馬嵬坡前草青青”的凄涼結(jié)局。

北宋神宗原本竭力支持當朝宰相王安石的變法之舉,卻經(jīng)不住其祖母光獻太皇太后的眼淚軟化,終于動搖了、灰心了、放棄了,一部《青苗法》被付之一炬,十一世紀最杰出的政治家的社會理想化為泡影。

歷史以殘酷的事實一次又一次地告誡我們:人情的親疏遠近足以令人麻痹,令人迷茫,甚至令人昏聵。然而,是不是我們每個人都應該對人間的真情視若無睹,做個“無欲則剛”的人呢?答案是否定的。如果我們將感情親疏與對事物的判斷分而析之,辨而認之,定能做到超然其上。

安享甜蜜,放下負擔,慨然前行!

高考滿分作文精選范文【通用9篇】九

江蘇高考滿分作文賞析:智慧

智慧是智力概念觀著力事物作形容。同義于形式 意義 道理 本質(zhì) 性質(zhì)。下面是小編整理的智慧滿分作文,希望可以幫助大家!

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【作文題目】

智慧是一種經(jīng)驗,一種能力,一種境界。和大自然一樣,智慧也有他自己的樣子。請以此寫一篇不少于800字的作文,題目自擬,文體不限,詩歌除外。

【優(yōu)秀范文】

皺紋中的智慧

歲月的車輪在人生的道路上輾過,深深的皺紋訴說著爺爺?shù)娜松?,體現(xiàn)著純樸的智慧。

一、牛耕

“呦喝,呦喝……”爺爺沙啞的呼聲在空曠的地里顯得格外清晰。天上烏云開始匯聚,要下雨了,我忙跑到田埂邊?!盃敔?,快回來!”“知道了,就這一塊了,耕完再回去?!痹挳?,又吃起了呦喝聲。天空果真飄起細密的雨。爺爺回來時身子已濕透,腳上沾滿了泥?!盃敔敚惆雅Yu了吧,這牛都老了,耕地太費力了,現(xiàn)在有機器,很方便啊。”我望著爺爺,說出心里的想法?!靶⊙绢^,這牛耕雖然慢,也是老祖宗留下的法子,適用啊。趁爺爺還有勁,多耕些地,比機器耕得細呀,也不傷地?!比缃瘢謇镏皇敔斶@一頭牛了,也只剩爺爺一個人還在用牛耕地。望著屋外的雨,我明白了:“智慧是一種歷久彌新的經(jīng)驗。煙雨蒙朧中,一人一牛,多么和諧,多么自然。

二、珠算

“得咚、得咚……”爺爺撐著老花眼鏡,撥弄著算盤,時不時地在小本子上記些什么。“爺爺,你在算賬啊,我?guī)湍惆伞!薄靶⊙绢^,你能幫我什么,你會用這老算盤嗎?”爺爺笑著向我挑眉。“我用手機幫你算,你報數(shù)字就行,不比你這快嘛,而且又準?!薄鞍ィ憔筒欢?,你那新鮮玩藝我這把年紀學不會了。這老算盤倒好用,爺爺教你算吧?!薄安灰?,我看著就暈了。”爺爺?shù)拖骂^去,眉頭皺昆,自己又開撥。我偷偷地用手機計算,發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)慕Y(jié)果那么精準,條理清晰。我明白了:智慧是一種熟能生巧的能力。一人靜坐,手指撥弄,那般淡定,那么穩(wěn)重。

三、戲曲

靜夜,涼風習習,微弱的星光陪襯皎月,酒下清輝。爺爺在門前的老槐樹下,抽著旱煙?!盃敔?,夜晚天涼進屋睡吧?!薄把绢^,坐這兒,這點涼,爺爺還受得住。”“那您講故事給我聽吧?!薄肮适露冀o你講遍了,沒了呦,爺爺唱歌吧。”爺爺清了清噪子:“我本是臥龍崗上散淡的人,憑陰陽如反轉(zhuǎn)保定乾坤……”爺爺?shù)母杪暡⒉粍勇?,卻帶著莫名的心顫、悲涼。望著爺爺皺紋間的無限認真,我明了:智慧是一種凈化了的境界。一人一曲,那般投入,那么融和,在月夜下格外協(xié)調(diào)。

智慧三境

佛家有智慧三境:一曰看山是山,看水是水;二曰看山不是山,看水不是水;三早看山還是山,看水還是水。現(xiàn)在我認為,智慧還能分為三境:山,海,天。

第一境便是這山。山,屹立于大地之上,向來是高大、穩(wěn)重的象征。一開始,人的智慧就如同一個土丘,隨著時間流逝,經(jīng)驗累積,人的智慧也便如山一般逐漸升高。由一句不見經(jīng)傳的'土丘升格為名山,最后達到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的地步。但是,這一境的智慧也是如山一般死板,只是量上的累積,不能變通。就如同山永遠無法比人高,無論山多私巍峨,如何頂天立地,山就是山,不能動,不能跳,只能被局限在土壤之上。

因此,第二境便是這移動的海,海納百川,有容乃大。經(jīng)過不斷學,融會貫通,智慧轉(zhuǎn)變?yōu)檫|闊的大海。水無常形,人的智慧在這一境,可以面對各種各樣的困難,而不被死板的思路所困。同時,大海何其寬廣,就算是將地上的山全部填入,都無法將其填滿。然而,人要到達一境界是何其困難。雖然人有時也會靈一閃,做出一些精妙絕倫的事,但那就如名山上的流水。只有真正的人才,才能將那流水歸一,成就智慧第二境:海。

比海還寬廣的只有天,所以第三境便是天,但天不僅只是比海寬廣。天,首先它籠罩萬物,無處不在。同時又無形無象,不可捉摸。在這一境界,人的智慧已趨于化境,大智惹愚。就如同氣,看不見,摸不著,但確實在那。智慧到了這一境,便已不再是智,而是到了道的地步。道之道,非常道,有這種智慧的人,做事都有著各種深意,并很難為人所理解。人類歷史上下幾千年,有這種大智慧的人為數(shù)不多,如老子、釋迦摩尼等。

智慧三境,智慧逐漸增加,但人卻就得謙虛,山自認為可通天,海自認為圍繞了一切,但只有天知道,智慧無窮。就如同大圓與小圓,大圓面積比小圓大,但其接觸的未知也比小圓多。

因此,智慧雖可分為三境,但仍是無窮無盡的,就如同天外便是那星辰大海。所以,我們所要做的便是盡自己所能,向著下一境,向著那無盡的天空,星辰大海進發(fā)。

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