通過寫讀后感，我們可以更好地理解書中的主題和作者的用意。寫讀后感時(shí)，可以引用書中的經(jīng)典語句或者對(duì)書中的好書段進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。感謝以下作者分享的讀后感，讓我們一起來看看他們的閱讀體驗(yàn)。
小蝌蚪成長記讀后感篇一
目標(biāo)：
掌握筆算三位數(shù)連續(xù)退位減法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行簡便計(jì)算，提高學(xué)生的計(jì)算能力。
培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和知錯(cuò)就改的好品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)：
三位數(shù)連續(xù)退位減法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。
教學(xué)難點(diǎn)：
三位數(shù)退位減法的簡便算法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.教師準(zhǔn)備：。
2.學(xué)生準(zhǔn)備：口算卡、數(shù)字卡片。
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)亮點(diǎn)：
在學(xué)習(xí)了100內(nèi)加減法和整百數(shù)、整百整十?dāng)?shù)的加減口算方法，本節(jié)課進(jìn)行三位數(shù)的退位減法的學(xué)習(xí)，通過討論對(duì)列式探索幾種解決問題的方法，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)豎式計(jì)算中方法的掌握和應(yīng)注意事項(xiàng)。引導(dǎo)學(xué)生探索掌握計(jì)算方法，并且鼓勵(lì)算法多樣化，通過生活實(shí)際例子，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并解決問題，從而加強(qiáng)學(xué)生間的合作與交流。在學(xué)生嘗試計(jì)算的過程中，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中自主地感受、發(fā)現(xiàn)和交流，從而獲得良好的情感體驗(yàn)。
教學(xué)過程：
（一）復(fù)習(xí)
1.口算
2.用200、300、500這三個(gè)數(shù)寫出兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算法。
3.提問：筆算三位數(shù)的減法要注意什么？
（二）探索新知
1.三位數(shù)連續(xù)退位的減法。
師：同學(xué)們，青山村村邊有東、西兩個(gè)池塘，池塘里有好多好多的小蝌蚪，請(qǐng)看（主題圖）
學(xué)生提問題，教師搜集板書。
師：你同學(xué)們自己算一算，然后在小組內(nèi)交流你的算法。
學(xué)生匯報(bào)。
教師重點(diǎn)來講列式計(jì)算。學(xué)生匯報(bào)講解。
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師：同學(xué)們，你們說的都非常好，做的很正確，現(xiàn)在你們能不能獨(dú)立解決第2個(gè)問題。
學(xué)生完成，完成后教師組織學(xué)生匯報(bào)。
師：同學(xué)們請(qǐng)認(rèn)真觀察這兩道算式，它們都是什么樣的計(jì)算？和前面學(xué)的減法有什么不同？（板書：三位數(shù)連續(xù)退位減法）
（3）小結(jié)：豎式計(jì)算三位數(shù)練習(xí)退位減法，要注意相同數(shù)位要對(duì)齊
從個(gè)位減起,哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位退1，在本位上加10再減。
注意檢查和驗(yàn)算
青蛙媽媽看到同學(xué)們做的好，它們也學(xué)著同學(xué)們做了兩道題，同學(xué)們看看對(duì)嗎？
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學(xué)生獨(dú)立完成，匯報(bào)時(shí)讓學(xué)生說一說錯(cuò)在哪里。
被減數(shù)是整百數(shù)的三位數(shù)連續(xù)退位減法。
（1）怎樣列式呢？先獨(dú)立在練習(xí)本上做一做，然后小組內(nèi)交流自己的算法。
（2）全班交流，匯報(bào)：
（略）
鞏固應(yīng)用。
1.教材p54第1、3題
2.教材p55第2、5、8題
自己審題，教師引導(dǎo)，獨(dú)立完成。
（四）課堂總結(jié)：
這節(jié)課學(xué)完了，你有什么收獲！怎樣才能算得又快又好？
【板書設(shè)計(jì)：】
小蝌蚪成長記讀后感篇二
你們看什么？哦，多可愛的小蝌蚪！”這么多有趣的小蝌蚪，你們要好好養(yǎng)著??！”我圍坐在小蝌蚪的桶旁，出神的望著小蝌蚪，來往的鄰居異口同聲的贊許和鼓勵(lì)我們?？?，這些小東西多活潑啊。大頭長尾巴，像逗號(hào)，像球拍，像小姑娘的辮子，黑油油的，真好看！他們靜靜地，靜靜的沉在桶底，或者整齊的叮在桶壁上，一動(dòng)也不動(dòng)，只要輕輕的撞擊一下吊桶，幾乎所有的小蝌蚪都活動(dòng)起來，扭頭搖尾的挪動(dòng)的很快，只要靜一靜，他們又恢復(fù)到原來的樣子，真是好玩極了。五歲的小金金使勁的擠進(jìn)來，我也要看，我也要看。
他硬拉著他爸爸要裝去一瓶，并且高興地唱著：小蝌蚪，變青蛙，青蛙是益蟲，大家看護(hù)它。可不是嘛，小蝌蚪就是青蛙的幼蟲，等他們長大了，變成青蛙，能夠消滅好多的害蟲，是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙一年可以消滅一萬多只農(nóng)業(yè)害蟲，小青蛙的本領(lǐng)真大。那么，小蝌蚪是怎么樣變成青蛙的呢？它先偷偷的長出兩只前腿，慢慢的把尾巴越長越小，身子越長越長，誰知道它的尾巴長到哪兒去了呢？五歲我躺在床上，仿佛看見許多穿綠花衣的青蛙跳入田里，張開大嘴巴，勇猛的.撲向害蟲，呱呱呱的叫著，好像在唱?jiǎng)倮膭P歌呢！
小蝌蚪成長記讀后感篇三
童年，可笑的童年，幼稚的童年，發(fā)出耀眼的光彩。童年的趣事真是豐富多彩啊!它就像一只五顏六色的調(diào)色碟，色彩繽紛。如養(yǎng)蝌蚪和炒雞蛋。
可我一看到河里的蝌蚪時(shí)，只覺得我對(duì)不起那些死在我手上的小蝌蚪。我還很清楚地記得那小時(shí)候的一天。
那天，我才五、六歲，吃完早飯就出去玩。我朋友建飛說：“我們一起去捉小蝌蚪吧?！蔽蚁耄阂埠?，總有個(gè)事故。我就跟他一起去。我們看到一個(gè)田里有好幾群小蝌蚪在歡快地游蕩，我就馬上小聲地跟建飛說生怕嚇到它們，我說：“你看那有一群小蝌蚪在游，我們馬上捉了起來?！币婚_始是清水，一下子就變成了混水，馬上成了混水摸蝌蚪了。我的‘戰(zhàn)果’可不小，有三十幾只到了我手里。我把它們放進(jìn)了魚缸里，放進(jìn)了清水。
一天雷雨大下，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨一下子變成了雷聲大震。我都被嚇到了，還很冷。我看到了小蝌蚪一動(dòng)不動(dòng)的，害怕極了!心想小家伙是不是太冷了，我還說著：“裝作它們的媽媽?！蔽揖屯锩娴V熱水，說：“來來，洗個(gè)熱水澡吧?！彬蝌揭幌伦踊钴S起來，亂竄，我高興得一蹦三尺高，說：“魚兒都熱暖了?！蔽覌寢尰貋砜吹紧~缸上的熱氣問怎么回事，我活像高貴的小孔雀。可一只只蝌蚪一只只慢慢浮上上來。媽媽馬上換了清水可“搶救天效”死在我的手上。媽媽語重心長地說：“蝌蚪長大成青蛙可吃害蟲，你今天害死了多少青蛙和多少莊稼?！蔽业臏I水布滿眼睛。
我真對(duì)不起死去的蝌蚪。
小蝌蚪成長記讀后感篇四
星期六的'中午，我和外公去捉蝌蚪拿回家養(yǎng)。
蝌蚪的身體黑乎乎的，它的頭是橢圓形的，因?yàn)楹芎?，所以看不見它的眼睛。尾巴長長的，其實(shí)從側(cè)面來看的話是扁扁的，當(dāng)睡覺的時(shí)候，尾巴直直的，而運(yùn)動(dòng)的時(shí)候卻是彎曲的。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪長出了兩條后腿，再過兩周，蝌蚪又長出了兩條前腿，像一只小壁虎，它成了幼蛙。
慢慢地，它的尾巴消失了，而它身上有綠色的花紋，當(dāng)它“呱”地一聲叫出來，就會(huì)捉蟲吃了。
它最后成為了真正的青蛙。
小蝌蚪成長記讀后感篇五
姐姐送給我五只小蝌蚪，我把它們養(yǎng)在玻璃瓶子里。它們?nèi)頌鹾?，腦袋和身體組成橢圓形，尾巴像一條黑線，在水中擺來擺去地游著。它們?cè)谄孔永锞拖裎鍌€(gè)被放大的會(huì)跳舞的逗號(hào)，很可愛。
我兩天給它們換一次水。每天早晨吃雞蛋的時(shí)候，我都喂給它們一點(diǎn)蛋黃，希望它們能快點(diǎn)長大。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們的尾巴兩邊長出了像“z”一樣的后腿。又過了幾天，它們也長出了前腿。它們變得更活潑了，用前腿劃水，后腿蹬水，游得更歡了。媽媽告訴我有一種泳姿就是根據(jù)青蛙游水的姿勢(shì)研究出來的叫“蛙泳”。當(dāng)我把瓶子舉起來從底下一看，呀，它們的肚皮顏色變淺了，有了幾道細(xì)細(xì)的花紋，一定是快變成小青蛙了。
今天，我把小蝌蚪放進(jìn)了小區(qū)的小溪里。我對(duì)它們說：“你們快快長大幫我們捉害蟲吧?！?/p>
小蝌蚪成長記讀后感篇六
暑假里，我讀了很多書。我最喜歡的是《小蝌蚪成長記》，這本書非常有趣。
我先來給大家分享一下主要內(nèi)容。有一群小蝌蚪，生活在水塘里。其中有一只叫小音符。它一直有一個(gè)問題：“我們將來會(huì)是怎么樣的呢？”在尋找答案的路途中，有一條鯉魚精回答了它的問題，還給它介紹了青蛙王子，于是小音符決定找到青蛙王子。小音符游了一會(huì)兒，它遇見了小逗號(hào)——一只小烏龜，小烏龜也給它提供了不少信息。接著，它們?cè)趯ふ仪嗤芡踝拥穆飞嫌钟龅搅撕芏嗬щy，但它們一直都沒有放棄，直到最后找到了青蛙王子，也知道了長大后的它們，會(huì)變成青蛙的模樣。
我們也要學(xué)習(xí)小蝌蚪那堅(jiān)持不懈的精神，在尋找問題答案和成功的路上，永不言棄。比如我媽媽，現(xiàn)在大肚子都七個(gè)多月了，爺爺奶奶爸爸都讓她在家休息，但她每天早上還是堅(jiān)持去上班，堅(jiān)持做好自己喜歡的工作。只有堅(jiān)持做好每件事，我們才會(huì)有更大的收獲。
我喜歡這本書，喜歡給予我力量的小蝌蚪——小音符。（丁慕垚）
小蝌蚪成長記讀后感篇七
今天中午，我從外面回來，發(fā)現(xiàn)12只小蝌蚪都懶洋洋地躺在水底，好像在做美夢(mèng)似的。
咦，還有一只怎么不睡覺呢?它正孤獨(dú)地游來游去。糟了，其它的一定是死了!我趕緊拿來吸管撥弄它們，可除了那只，其它的還是一動(dòng)也不動(dòng)。小蝌蚪死了，我哭了!我是那么精心地養(yǎng)它們，每天為它們換水，每天喂它們吃食?？伤鼈冞€是死了!
我很不甘心，趕緊拉著媽媽又買了13只小蝌蚪，捧著回去繼續(xù)養(yǎng)。媽媽還買了明礬，我覺得很奇怪，就問媽媽，媽媽笑著告訴我：“因?yàn)樽詠硭蟹?，不利于小蝌蚪的健康，自來水里放點(diǎn)明礬或者放置兩到三天，水質(zhì)變清了，就可以養(yǎng)了?！?/p>
噢!我明白了，原來那些小蝌蚪是被我用自來水養(yǎng)死的啊!養(yǎng)小蝌蚪還有這么多知識(shí)呀!我暗下決心：這回可要小心些，多觀察它們，了解它們，讓它們自由自在地健康成長!
小蝌蚪成長記讀后感篇八
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的小蝌蚪成長記讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假里，我讀了很多書。我最喜歡的是《小蝌蚪成長記》，這本書非常有趣。
我先來給大家分享一下主要內(nèi)容。有一群小蝌蚪，生活在水塘里。其中有一只叫小音符。它一直有一個(gè)問題：“我們將來會(huì)是怎么樣的呢？”在尋找答案的路途中，有一條鯉魚精回答了它的'問題，還給它介紹了青蛙王子，于是小音符決定找到青蛙王子。小音符游了一會(huì)兒，它遇見了小逗號(hào)——一只小烏龜，小烏龜也給它提供了不少信息。接著，它們?cè)趯ふ仪嗤芡踝拥穆飞嫌钟龅搅撕芏嗬щy，但它們一直都沒有放棄，直到最后找到了青蛙王子，也知道了長大后的它們，會(huì)變成青蛙的模樣。
我們也要學(xué)習(xí)小蝌蚪那堅(jiān)持不懈的精神，在尋找問題答案和成功的路上，永不言棄。比如我媽媽，現(xiàn)在大肚子都七個(gè)多月了，爺爺奶奶爸爸都讓她在家休息，但她每天早上還是堅(jiān)持去上班，堅(jiān)持做好自己喜歡的工作。只有堅(jiān)持做好每件事，我們才會(huì)有更大的收獲。
我喜歡這本書，喜歡給予我力量的小蝌蚪——小音符。
小蝌蚪成長記讀后感篇九
今天，我和幾個(gè)小伙伴去太子河畔捉蝌蚪，我一回到家就把它們放進(jìn)魚缸，仔細(xì)觀察起來。
呼吸！大腦袋后面長著一條長長的、扁扁的小尾巴，尾巴中間長著十幾根細(xì)細(xì)的小脈莖，它們連成一片透明的、淺灰色的薄翼。小蝌蚪靠尾巴劃水，掌握方向，它們?cè)谒锟旎畹赜蝸碛稳?，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙。一會(huì)鉆出水面，一會(huì)沉到水底。它們玩的真快活。
小蝌蚪真可愛??！
小蝌蚪成長記讀后感篇十
別人都知道小蝌蚪的媽媽長得什么樣子，可是小蝌蚪不等別人把話說完就急急忙忙的走了，以至于找不到自己的'媽媽。我們可不能像小蝌蚪學(xué)習(xí)哦。
我們?cè)诼爠e人說話的時(shí)候一定不能插嘴，要細(xì)心的聽別人講話。等別人把話講完了我們?cè)诎l(fā)表意見。
小蝌蚪成長記讀后感篇十一
瞧他們!呈紡錘形的身體在水缸里游來游去，親親這，碰碰那，很是可愛。他們圓圓的腦袋上有兩個(gè)黑黑的，小小的眼睛，幾乎看不見!眼睛的斜下方有張小嘴，嘴比眼睛要大一倍多，他們經(jīng)常用這張嘴吐出許多小泡泡。蝌蚪常常鼓著腮幫子，好像要一口氣游到缸頂似的。
蝌蚪的腦袋后邊，還有兩條細(xì)細(xì)的，短短的腿，這就是他們未來的后腿。它們的尾巴有層薄薄的膜，可能是游泳或保護(hù)尾巴用的吧!
觀察了一會(huì)兒，我覺得他們一定餓了。于是我就把餅干弄成碎末擱缸里去。他們看到了食物，急忙爭(zhēng)先恐后地游過去。開始吃了:他們先用鼻子頂了頂碎末，然后再用小嘴細(xì)嚼慢咽起來，一般一個(gè)碎末要三四只蝌蚪才能吃完。
聽爸爸說，蝌蚪是蛙、蟾蜍、蠑螈、鯢等兩棲類動(dòng)物的幼體，剛孵化出來的蝌蚪，無四肢、口和內(nèi)鰓，生有側(cè)扁的長尾，但長大了以后，它們就會(huì)變成體型較苗條，善于游泳的青蛙啦!
真希望我的小蝌蚪能快點(diǎn)長大，早日變成青蛙!
小蝌蚪成長記讀后感篇十二
2019年4月5日
今天陽光明媚、萬里碧空，是個(gè)外出活動(dòng)的好天氣。
我們一家人來到方大公園玩，公門園門口有個(gè)小水湖，只見許多人圍著小湖，我好奇地走近一瞧，原來湖底有許多黑乎乎的小蝌蚪。
我想捉幾只來喂養(yǎng)，可是小蝌蚪在湖底，怎么捉呢？這成了頭疼的事了，爸爸告訴我：“小蝌蚪每過幾分鐘就會(huì)上來呼吸新鮮空氣，等它游到水面時(shí)，你就可以捉到了?！蔽叶自诤^耐心地等待小不點(diǎn)快點(diǎn)浮上來。不一會(huì)兒，一只小蝌蚪上來了，我想：我只小蝌蚪該倒霉了，我一定會(huì)捉住它。我輕輕地把手伸入水中，當(dāng)小蝌蚪游過我手心時(shí)，迅速地一撈，小蝌蚪就乖乖地被我捉住了。小蝌蚪真可愛，一條長長的尾巴，大大的肚子，睛眼、嘴巴、鼻子都還看不清。我把小蝌蚪放入杯子里，它尾巴一搖一擺，可高興了。
我又用同樣的方法捉了十多只小蝌蚪，我希望它們快點(diǎn)長大，我要把它們變成青蛙的經(jīng)過記錄下來，等它們變成了青蛙，我就把它們放回大自然。
小蝌蚪成長記讀后感篇十三
最近我讀了一篇文章《亞馬遜蝌蚪》。讀完后，我感到它的一生是多么的不幸。大約是夏末初秋的季節(jié)，被大蛙產(chǎn)下來的.卵，看起來只是一團(tuán)泡沫。開始還沒成形，就已被紅蜻蜓吃掉一半了。有一點(diǎn)形狀過后，藍(lán)水鳥卻剛好長大，而它的第一樣食物就是亞馬遜蝌蚪。接著它們要趕上的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，黃豆大的雨點(diǎn)把連在一起的卵子打爛撕碎，把它們一瀉千里。然后紅扁嘴和草蛇會(huì)游到荷葉下等著小蝌蚪滾下來。到了交配季節(jié)，它們會(huì)跳上荷葉用叫聲尋找配友。但叫聲會(huì)引來鳥，會(huì)把它們叼起或吃掉。
亞馬遜蝌蚪用數(shù)量的眾多，以彼此的犧牲保護(hù)著彼此，使它們一代一代得以延續(xù)下去。它們雖然經(jīng)歷了這么多不幸，但它們堅(jiān)持下來了，我要學(xué)習(xí)它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
收稿時(shí)間:2006-2-821:45:12
小蝌蚪成長記讀后感篇十四
今天早上，我去市里參加姨姨的婚禮，等我們回來已經(jīng)是下午了，我趕忙去給我的'小蝌蚪換水。可是裝老大老二的瓶子里只有老二在瓶壁上休息，老大卻不見了。我四處找它都一無所獲，我傷心地哭了起來，媽媽聽到后就問我為什么哭？我告訴她，我的老大不見了，媽媽一看，瓶子的蓋沒有擰上，原來是姥姥故意留了一半的縫隙，說是要給它們透氣用的。沒想到老大已經(jīng)會(huì)跳了，他就從縫隙里跳走了。我聽到這些更是泣不成聲了，媽媽接著說：“你當(dāng)初抓它們的時(shí)候不是說過，我們現(xiàn)在只是觀察它們的成長過程，如果它們一旦長成青蛙了，你就會(huì)把它們放回去，讓它們?nèi)プズοx，保護(hù)莊稼的嗎？”是啊，可是現(xiàn)在它自己跳出去了，它會(huì)認(rèn)識(shí)路嗎？媽媽接著說：“它一定是在我們走了以后想，我的小主人還不知道我已經(jīng)長大了，已經(jīng)變成青蛙了，我要去田間捉害蟲去了。你看，姥姥家院子里有那么多的花草，足夠讓它成長的，等它可以跳到更遠(yuǎn)時(shí)，姥姥家的門前就是一條水渠，順著那條渠就到了我們抓它的河壩里，這樣的話它就可以回家了。你說是不是？”聽了媽媽的話，我也止住了哭聲，真希望它能夠順順利利的回家去。
唉，老大，真想再看看你蹦蹦跳跳的樣子，你一定靜靜地呆在了你喜歡的地方。
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