大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的跨越人生的障礙作文【范文6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跨越人生的障礙作文【范文6篇】一
跨越語言障礙筑起溝通橋梁
麻雀因為與雄鷹語言不通，無法了解到在高空中接受風(fēng)雨電擊磨礪的豪情;小草因為與大樹語言不通，無從得知屹立蒼穹，傲視群雄的壯志;小溪因為讀不懂大海的闊遠(yuǎn)，只能在原野上汩汩細(xì)流。由于語言溝通的問題，造成了馮婦葬身火海的悲劇。所以，我們要跨越語言障礙，筑起溝通橋梁，到達(dá)成功彼岸。
跨越語言障礙，筑起溝通的橋梁，是人要取得成就的前提。人要想在人生航途上勝利揚(yáng)帆，就少不了語溝通這一船槳。人從呱呱落地起，就學(xué)說話，牙牙學(xué)語，由于語言溝通，孩童了解到父母之愛，了解朋友之情。由于語言的溝通，少年讀到了壯志豪情，讀到了理想的追求。古猿從高山走向平坦的大地過程，實際上就是跨越語言障礙的過程?？缭秸Z言障礙，筑起溝通的橋梁，未必能使你一路平坦踏上成功大道，卻一定是你人生征途必不可少的行。
跨越語言障礙，筑起溝通的橋梁，是一個民族要生存在世界民族之林的基石。翻開那長長的歷史卷軸，你會清楚地看見，凱末爾改革第一步就是改革語言，凱末爾深知，只有跨越語言障礙，筑起溝通橋梁，才能使埃及這個貧困的國家再次躍起，恢復(fù)昔日古羅馬的輝煌。再看唐朝的玄奘，他不是在燈下孜孜不倦地翻譯成天竺的經(jīng)文么?他知道，只有把天竺梵文翻譯成漢語，天竺的佛法才能在中原弘揚(yáng)?？缭秸Z言障礙，筑起溝通的橋梁，可以使民族間的經(jīng)濟(jì)文化相互交流，各取所長，為振興民族之用。
由于語言溝通的問題，小布什無視伊拉克人民那一雙恐懼無助的眼睛，利用自己手中的炮彈，制造出那一個充滿硝煙的世界，尸橫遍野，哭聲連天，生靈涂炭。所以，我們必須跨越語言障礙，筑起溝通的橋梁，為我們?nèi)祟悹I造一個和平的的生存環(huán)境。
跨越語言障礙，筑起溝通橋梁，是我們自身發(fā)展的前提，是民族振興的基石，是人類營造和平的生存環(huán)境所必不可少的基石。
【點評】
文章以一組文采飛揚(yáng)的排比句開篇，簡潔有力地引出本文觀點：跨越語言障礙，筑起溝通橋梁，到達(dá)成功彼岸。接下來第二、三段從個人和民族兩個方面逐層深入地闡述了語言和溝通的關(guān)系，論證了跨越語言障礙，筑起溝通橋梁的重要作用。選材既能聯(lián)系現(xiàn)實，又有人們所熟知的歷史人物、歷史事件，角度豐富，大大增強(qiáng)了文章的說服力。結(jié)尾收束全文，重申題旨，言簡意賅?？偟膩碚f，文章內(nèi)容充實，中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，表達(dá)流暢，是今年眾多考場作文中能讓閱卷老師眼前一亮的一篇佳作。
當(dāng)然，這篇文章也不是毫無瑕疵，如第四段，作者的本意大概是想從反面論證觀點，但是，把美伊戰(zhàn)爭的原因歸結(jié)為語言溝通的問題未免有點牽強(qiáng)，轉(zhuǎn)換一下敘述的角度會更切題，例可以這樣說：要營造和平的環(huán)境離不開溝通，而溝通就需要跨越語言障礙。
跨越人生的障礙作文【范文6篇】二
2012年10月16日星期二天氣晴
今天我們的任務(wù)是翻越障礙。
教官把我們帶到障礙跑道前。第一個障礙是壕溝，我小心翼翼地走上斜坡，跳進(jìn)沙堆，手腳并用爬上邊沿，跳下去。第一個障礙完成了。
最難翻的便是第二個——爬木板了。因為這個木板足足有我半個多人高，看了心里直發(fā)怵，這么高呀！但是看了教官的示范后，覺得好像并不是那么難。但是輪到我跳時，步伐又變緩慢了，在兩個老師的幫助下，我猛地一用力，啊，登上去了！登上了我認(rèn)為最難的一關(guān)。我信心十足，步伐也越來越堅定，走向第三個障礙。
我認(rèn)為最讓我驚心動魄的便是過獨木橋了。在大家的印象中，獨木橋總是橋身難走，開頭容易，但這座獨木橋是開頭難走——上坡的幅度很大，而且老師還讓我第一個走，心里想著：“不管三七二十一，先登頂了再說?！坝谑俏倚囊粰M，猛地一登，嘿，還真登上去了！雖然我走的不是八字腳，但這關(guān)總算成功地過了。
最好玩的便是穿越鐵絲網(wǎng)了，要用肘關(guān)節(jié)和腿合作。輪到我了，我趴下去，在軟軟的沙子上一扭一扭地往前爬，真好玩！
就這樣，我邁過了四道障礙，我那心里的障礙也消除了！
501班孫正祈
家長感言：
當(dāng)代的孩子運動量普遍都少，學(xué)校里“小胖墩”現(xiàn)象比比皆是，伴隨而來的怕苦怕累、意志力薄弱。感謝學(xué)校幫助我們家長補(bǔ)上了這一課。
跨越人生的障礙作文【范文6篇】三
我們家有對我嚴(yán)格要求的爸爸，關(guān)心愛護(hù)我的媽媽，還有他們倆人的“掌上明珠”——我。
我的爸爸工作很忙應(yīng)酬也多，所以他很少在家，我們在一起吃飯的機(jī)會都很少，偶爾在家吃一頓飯，都會有電話響起，說單位有事了，于是爸爸就會立即放下筷子，換好衣服趕去單位。爸爸從來不過問我的作業(yè)，卻很關(guān)注我的學(xué)習(xí)成績，考得好都會給我獎勵，否則就嚴(yán)厲教訓(xùn)我一頓。爸爸曾用一句話形容我，叫作“報喜不報差”，說的是我考好了一定會到處炫耀，若考差了就不吱聲了，問我都苦著臉不會說的。
而我的媽媽卻不一樣，她除了上班就是在家做家務(wù)和陪我學(xué)習(xí)，空閑時就帶我出去玩，對我的喜好了如指掌，所以我能夠吃得飽穿得暖玩得開心。媽媽每天都會一絲不茍地為我檢查作業(yè)，從來不讓我投機(jī)取巧地學(xué)習(xí)，她一直都教育我說學(xué)習(xí)就是要吃苦，正所謂“天道酬勤”。我在生活中和學(xué)習(xí)上只要是合理要求，媽媽都會盡可能地滿足我。我對穿鞋比較挑剔，媽媽就教育我說“外表美不算美，心靈美才算美”。幾年前，我想要一個陀螺玩具，媽媽答應(yīng)星期天給我買，誰知那天下起了大雨，媽媽竟然冒著大雨給我買到了，為的就是教會我“一諾千金”。如果我犯了錯誤，媽媽會講道理讓我明白并讓我改正錯誤。
還有一個家庭成員——那就是我，我長得很結(jié)實，喜歡看電視中的法制故事片，喜歡玩電腦游戲，當(dāng)然我更愛學(xué)習(xí)，能不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我最大的缺點就是膽小，還有體育成績比較差，所以我決心加強(qiáng)鍛煉，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點改正缺點，爭取做個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
這就是我的一家人，我愛我的一家人，我希望我能快快地長大，幫爸爸媽媽分擔(dān)事情，好好孝敬他們，讓他們過上好日子。
跨越人生的障礙作文【范文6篇】四
神舟七號在返回地球前需要走過關(guān)鍵的一關(guān)：穿越“黑障”。
所謂“黑障”，其實就是飛船與地面有240秒的時間聯(lián)系不上。??
? 這短短的240秒，對于航天學(xué)家們來說，有時竟像一個世紀(jì)那么長 ，讓他們忘記心跳，因為在第241秒時，迎接他們的有可能是一片永久的黑暗，哭聲與悲痛聲；這長長的240秒，有時又是那么的短暫，瞬間消失，迎接他們的是那陣陣鼓掌與喝彩聲。他們雖然知道，這240秒有可能會讓他們有著切膚之痛，可他們?nèi)匀粨碛兄判呐c勇氣。
? 人生中可能會出現(xiàn)許許多多的“黑障”，它們短則一秒長則一生。在這深不可測，令人窒息的“黑障” 面前，有些人，可能會用他們的軟弱與無能換來永久的黑暗；而另一些人，則會用他們的智慧與勇氣換來一縷縷明媚的陽光。
? 所以，“黑障? ” 并不可怕，可怕的是我們失去了勇氣與自信。
跨越人生的障礙作文【范文6篇】五
冰心曾說過：“如果生命是乏味的，我怕有來生。如果生命是有趣的，今生已是滿足的了！”是的，冰心把每一棵小草，每一粒沙礫，都當(dāng)作她的戀幕，于是太陽從未隕落，月亮從未盈缺。然而有人敬畏生命卻用死來詮釋它。
在春天明媚的麥田里，樊高拿起他的左輪對準(zhǔn)太陽穴，倒在了燦爛的春天里，悲情的海子，在不斷吟誦，“面朝大海，春暖花開”之后絕望地離開了人間……他們不可能不畏懼死亡，更不可能不熱愛生命，然而他們卻絕情的撒手而去。
當(dāng)死亡變得令人仰止，生命反而因死亡而延續(xù)，因毀滅而永生——這是死亡的價值。
泰戈爾曾說：“我存在著，是一個永恒的奇跡，那就是生命?！边@成為生的價值亙古不變的誓言。于是生命這奇妙的輪回，被一代又一代傳頌，膜拜。
生與死就在一念之間，生與死同樣可以敬畏生命的可貴，兩種方式也彼此貼近。
屈原在他的政治理想破滅后，毅然決然地?fù)袼馈Ｄ俏簧碇m草服的“哀民生之多艱難”的詩人，抱著他終身追求的理想，從容地跳進(jìn)汨羅江。還有那個孤傲一輩子，終以一曲《廣陵散》赴死的嵇康，又有多少人可以理解那淡若青煙，飄如浮云的回眸中的引喻？或許對于他們來說死是另一種解脫罷了！
死是宇宙秩序中的一段，是世界的生命中的一段。眾生互相傳遞著生命，正如賽跑的人一般互相傳遞著生命的火種。敬畏生命的你，是否看到這生生相息的火種幻化出的冥冥之光？
或許平庸的我們不能完全理解用死來表現(xiàn)對生命的敬畏的人，更無法禪透他們的勇氣和信念，或許我們的生命也只是“一路揚(yáng)著朝圣的長旗，又豈知輪回在生死的瞬間”。我們活著同樣因為敬畏生命，敬畏它的可貴，活著，是為了徜徉于神秘自由的夢鄉(xiāng)；活著，是為了感懷于生生相棲的大自然；活著，是為了陶醉于晶瑩清澈的襟懷。
曾經(jīng)拜讀過張曉風(fēng)的《敬畏生命》，她用生來詮釋對生命之敬畏，現(xiàn)在，我卻以死的價值來感嘆敬畏生命。
思深善懷的朋友啊，也許你把一生的理想托付給空蕪的幻夢，也許你把滿腹的哀怨發(fā)泄，但請記住一句謙卑的忠告：善待自己，敬畏生命！
跨越人生的障礙作文【范文6篇】六
“啊！救命啊！我不想玩啦！”瞧，張心夢臨難而逃，面對恐怖至極的“水上秋千”，她還是不敢邁出第一步。知道我們在哪嗎我們是在紅山勞動基地，接受著魔鬼訓(xùn)練！
現(xiàn)在，我們正在玩“水上秋千”，它是由一塊木板被兩根鐵鏈吊著組成的。那些木板可不是平放著，而是一高一低錯落地擺著。而且木板的下面可是“一片汪洋”！要是不小心掉了下去可就只好成了“落湯雞”。
一號選手張心夢還未上去就落荒而逃，我的心中多少有點忐忑不安，而我卻恰恰是第二個！唉，怎么辦呢到底是上還是不上上，很有可能成為“落湯雞”，不上，一定會被同學(xué)嘲笑是膽小鬼。我無可奈何，望了望身后躍躍欲試的同學(xué)們，心中祈禱著：如果我落水了可不要嘲笑我啊。然后便鼓起勇氣踏上了第一塊木板?！鞍ミ?！”我大喊一聲，說真的，這木板也太不聽話了，總是晃來晃去。我的兩腿直發(fā)抖，生怕掉下去。但良好的開端是成功的一半，我站在了木板上，仿佛離成功已遙遙在望。接著，我又踏向第二塊木板，可這哪里踩得住，我像一個喝了酒的醉漢，搖搖擺擺總站不穩(wěn)。這時，我急中生智，用手先抓住鐵鏈，控制住木板然后再踩上去。我用這種方法，過五關(guān)斬六將，走的一路順風(fēng)。但是，只聽見身后傳來“撲通”一聲，我心里很清楚是怎么回事，但我不敢回頭看看，因為我怕我也會像那位同學(xué)一樣遭到厄運。我依舊埋頭向前，快到終點了，我才轉(zhuǎn)過頭去，原來是孟可欣落水了。我剛扭頭準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)，又聽汪豐恩“??！”地慘叫一聲，原來是他不小心摔了一跤。但幸運得是：他竟然滴水不沾，因為就在他掉下去的那一刻，他抓緊了鐵鏈，又一屁股坐在木板上，他面如土色，但立刻又大笑起來，因為他真當(dāng)起了秋千。不過這秋千可不宜久“蕩”。我又咬緊牙關(guān)向前沖。終于我走到了對岸。
其實，困難并不可怕，可怕的是人心。你越是懦弱，困難就越囂張。假如你對自己沒有信心，就算下面是軟軟的沙發(fā)你也不敢跨出一步?？杉偃缒阌行判?，有勇氣，哪怕下面是萬丈深淵也總能克服。最后，送給那些沒有勇氣過“水上秋千”的同學(xué)一句話：只要有勇氣，再大的困難也終究會被征服。
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