優(yōu)秀標桿班組建設方案(匯總18篇)

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優(yōu)秀標桿班組建設方案(匯總18篇)
時間:2023-10-31 04:21:22     小編:薇兒

方案的制定需要充分調研和分析,確保其可行性和有效性。編寫完美的方案需要我們保持積極的學習態(tài)度和持續(xù)的思考能力。方案的執(zhí)行過程中可能會遇到一些挑戰(zhàn)和困難,以下是一些應對方法和經驗分享。

標桿班組建設方案篇一

班組是企業(yè)的基石,班組建設的好壞將直接影響到企業(yè)生產經營的方方面面。結合班組實際情況制定班組建設實施方案,通過加強班組基礎工作建設與各項管理,將班組核算緊密結合到班組建設工作中,加強班長及職工的學習培訓工作,不斷制定和完善班組建設、學習培訓、管理考核等各項規(guī)定,通過推進、檢查、評比、推廣優(yōu)秀經驗、考核等各項措施,促進班組建設工作健康發(fā)展,完成公司下達的各項指標,推動的各項工作再上新臺階。

通過學習和培訓提高班組長隊伍素質,提高班組全體成員技能水平和思想素質,提高班組基礎管理水平;促進職工愛崗敬業(yè),克難制勝,群策群力,對標挖潛,出色完成各項生產經營指標;建設文明企業(yè)的班組工作、生活硬環(huán)境,樹立現(xiàn)代文明企業(yè)員工新形象。

(一)完善班組基礎管理工作,建立起現(xiàn)代企業(yè)班組管理模式,逐步實現(xiàn)班組管理的科學化、標準化、規(guī)范化。

1、完善班組組織機構

班組全體成員參與管理,并建立崗位責任制。各作業(yè)區(qū)根據(jù)不同崗位的班組人員配置情況,建立相應的安全現(xiàn)場管理員、班組核算員、技術質量管理員、設備點檢員、材料工具管理員、宣傳員等“幾大員”制度,明確職責。各班組可根據(jù)工作實際選擇配置3—6人,使班組成員各司其責,共同協(xié)助班組長做好班組管理工作。

2、實現(xiàn)作業(yè)文件管理標準化

班組的安全、生產、成本核算、質量、技術、設備等各項管理文件(包括原始記錄)嚴格按照東北特鋼集團管理體系的《文件控制程序》要求執(zhí)行。機關各科各司其責,根據(jù)公司要求對各項作業(yè)文件進行梳理,盡量壓縮班組記錄的數(shù)量,規(guī)范公司及分廠職能部門對班組執(zhí)行文件的培訓工作,便于班組有效執(zhí)行。對班組生產、管理實現(xiàn)全過程標準化操作的推進,對影響班組推進工作的現(xiàn)象分廠將予以考核。

3、全面推進班組核算工作

各作業(yè)區(qū)所有班組結合班組生產實際指標制定并完善指標核算方法。班組核算工作可突出班組主要指標,適應生產經營工作,可根據(jù)班組的生產特點及時調整指標結構(須報請作業(yè)區(qū)批準),嚴格按照班組核算得分分配職工績效工資,達到通過班組核算工作,調動班組、職工生產競賽積極性,促進生產經營、促進對標挖潛的目的。機關各科根據(jù)班組核算工作的具體內容,及時填寫有針對性的指導意見和措施。每月5日前統(tǒng)計出上月各作業(yè)區(qū)、班組的指標完成情況和對各作業(yè)區(qū)、班組的上月評比考核明細,報給推進專干,便于各作業(yè)區(qū)、班組每月指標的統(tǒng)計。

4、各作業(yè)區(qū)要建立夠陶冶員工情操的文化園地,設置員工閱讀的報刊架、雜志角。

各作業(yè)區(qū)制定張貼班組建設評比考核板,內容可結合班組建設和生產情況自行制定,做到指標明確,便于操作和考核。每月初各作業(yè)區(qū)、班組召開會議,分析總結上月班組管理、生產經營、班組核算、現(xiàn)場安全等各項工作情況,討論制定本月完成各項指標的措施,宣傳公司、分廠生產經營形勢,落實分廠、作業(yè)區(qū)安排的工作任務,并記錄在班組綜合記錄本上。(各作業(yè)區(qū)、班組每月10日前完成,做好記錄)

(二)建設現(xiàn)代文明企業(yè)的班組工作、生活硬環(huán)境,、建設現(xiàn)代文明企業(yè)的班組工作、生活硬環(huán)境,樹立現(xiàn)代文明企業(yè)員工新形象。樹立現(xiàn)代文明企業(yè)員工新形象。創(chuàng)造一個文明優(yōu)雅的工作和生活環(huán)境,改變傳統(tǒng)鋼鐵企業(yè)工作環(huán)境臟亂狀況和員工隊伍形象。

1、嚴格按照《東北特鋼集團現(xiàn)場管理標準》進行現(xiàn)場管理整治,建設現(xiàn)代企業(yè)生產工作文明環(huán)境。各作業(yè)區(qū)、班組首先對休息室、操縱室、生產現(xiàn)場進行自查,對臟亂差現(xiàn)象及不規(guī)范之處進行整改,自身無力整改的可上報作業(yè)區(qū)、分廠,分廠、作業(yè)區(qū)視情況給予改善。

2、綜合科、安全科負責制定現(xiàn)場管理標準及日常檢查,各作業(yè)區(qū)、班組按照要求劃分現(xiàn)場及休息室區(qū)域,落實到人,并按照綜合科、安全科的要求不斷改善生產生活環(huán)境。

3、對統(tǒng)一配備的員工生活設施(包含操作室的空調、飲水機等設施),在統(tǒng)一標準化配齊的基礎上,要加強管理維護,確保正常使用。(綜合科、設備科分別制定規(guī)定,加強管理)

4、對全體員工的工作服、勞保鞋、安全帽等勞保護具的發(fā)放制度重新修訂完善,確保全體員工勞保護具始終保持整潔。(安全科、綜合科根據(jù)公司要求按進度完成)

5、重新裝修洗衣房,改善設備設施,綜合科制定洗衣房管理制度,為職工服務好,徹底改變職工工作服臟亂形象。

(三)提高班組全體成員思想和技能素質,培養(yǎng)造就一支高素質班組長隊伍。

(1)、根據(jù)要求建立集團公司、基地、子公司(生產廠)三級班組長培訓體系。綜合科要將全體班組長按崗位工作性質進行細分,按照公司的要求參加公司組織的分類培訓。綜合科結合各崗位實際工作制定培訓規(guī)劃,抓好分廠級培訓。機關各科室、各作業(yè)區(qū)派專人根據(jù)各崗位工作性質認真編寫培訓教材,按照規(guī)劃和不同崗位對班組長進行思想素質、技術素質和管理素質等方面的實用性培訓。20xx年7月底前,全體在崗班組長必須經過基地以上專門培訓一次,培訓考試考核合格的班組長方能上崗。

(2)、完善班組長培養(yǎng)選拔機制。對班組長和見習班組長的選拔要通過班組成員民主選舉與上級任命相結合的辦法,以提高班組成員對班組長的監(jiān)督作用,提高班組長在員工中威信;對班組長隊伍后備人才的培養(yǎng)擬定工作計劃,有計劃地對各崗位逐步選配文化水平較高、思想素質較好、年富力強的后備力量,對有的班組目前缺乏合格見習班組長人選的,應暫時空缺,寧缺勿濫。

(3)、完善班組長考評激勵機制。制訂班組長升級管理制度。根據(jù)班組的各項指標完成情況、各項管理工作完成情況、班組思想政治工作和企業(yè)文化建設等方面對班組長進行評級,作為班長津貼的一項主要考核依據(jù)。班組長評級分為一級班組長、二級班組長、三級班組長,按班組長相應的職責分類制定每一級別相應的考評標準,每月進行評比打分,每季進行級別評定。每年度對班組長和見習班組長的工作要通過班組民主測評和考核相結合的方式進行考評,對考評優(yōu)秀的予以表彰和獎勵,對考評不合格的極個別人員要調整。

(1)、建立和完善員工學習技術、學習新知識的有效激勵機制。根據(jù)公司要求在進一步完善、堅持現(xiàn)行的工人專家、技師評聘制的基礎上,實行工人技術等級定期考評制,對同崗位員工通過技術考評定級,給予相應的等級津貼。同時要根據(jù)公司要求著手調查研究,適時實行以技術等級為基礎的基本工資制度,以此激勵員工學技術的積極性。

(2)、強化員工素質培訓。重點要強化員工崗位技能培訓,要參照班組長分專業(yè)培訓辦法,實行有針對性的專業(yè)工種技能培訓。職工培訓工作每月一次,每名職工記錄在培訓筆記本上。對現(xiàn)有職工,在5月前和年底前各進行一次考試。對在公司、分廠組織的考試中不及格的職工每月從績效工資中予以考核(班長加倍考核)。對班組設置的幾大員,相關科室要進行專門的崗位管理職責的培訓,并對其履行管理職責的情況建立考核制度,進行評比考核,各科將培訓、評比考核情況做好記錄。

四、推進班組建設的具體方法:

根據(jù)公司班組建設工作方案和實施細則的要求,結合班組建設實際情況,制定如下措施,以確保班組建設工作按照公司的要求以及節(jié)點目標如期實現(xiàn)。望各科室、作業(yè)區(qū)結合實際認真執(zhí)行,推進班組建設,促進各項工作再上新臺階。

1、各作業(yè)區(qū)結合生產情況、班組核算工作、班組建設情況制定班組建設競賽考核方案,9月末前制定完成并開始實施。在原來班組建設的基礎上不斷完善,形成緊密聯(lián)系班組實際、有自身特色的班組建設體系。

2、各作業(yè)區(qū)、班組查找自身在硬環(huán)境方面的不足并及時整改,無力整改的及時上報作業(yè)區(qū)、分廠。9月20日前完成整改上報工作。上報時明確說明已整改項目和未整改項目。

3、機關各科室同作業(yè)區(qū)共同協(xié)作,做好分廠所有崗位的班長、職工培訓規(guī)劃,明確培訓教師及每月培訓內容,及時做好教案的編寫,從10月份開始進行班長、職工培訓,做好簽到,參加培訓的班長、職工認真將培訓內容記錄在培訓筆記本上。班長、職工培訓每月一次,分廠5月前和年底前分兩次對班長、職工的培訓學習情況進行考試(考試題由機關各科綜合出題),既要了解班長、職工的學習掌握情況,又要把考試成績做為班長評定級別、職工評定技術等級的一項重要條件。

4、班組建設工作設推進專干、考核專干,制定班組建設考核標準,每月對各作業(yè)區(qū)班組建設情況進行檢查指導,并按考核標準進行評比打分,做好成績與不足的總結,推廣先進經驗,表彰先進班組,帶動和推進后進班組,促進班組建設工作全面健康發(fā)展。各作業(yè)長負責班組建設工作的推進,并設一名專干負責具體工作的'檢查、指導、考核。

5、每季度初下達本季度班組建設工作階段重點任務目標及考核標準,下季度初對上季度工作結果檢查評比。凡達到階段目標的班組,即為“達標班組”。達標班組中優(yōu)勝者為“示范班組”。

標桿班組建設方案篇二

為加強收費管理工作,不斷提高我站班組建設的質量和水平,切實增強班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力,結合我站實際,特制定該方案。

通過開展系列活動,持續(xù)有效地加強班組建設,讓各班組成員極大地發(fā)揮自身潛能、工作熱情和主人翁精神,讓各班員積極、主動地參與到班組建設中來,為班組建設的創(chuàng)新群策群力,高質量創(chuàng)建黨員示范班組、團員先鋒班組、三優(yōu)標準班組和五快模范班組。高起點培養(yǎng)一批優(yōu)秀班長,為以后的班組建設工作和人才儲備工作奠定良好的基礎。

為加強對班組建設活動的領導,特成立班組建設作領導小組。

組 長

副組長

成 員

工作領導小組下設辦公室, 負責活動的日常工作。

20xx年 月至 月

(一)抓班子帶隊伍

班長要善于學習、勤于思考,抓好班組質量管理,強化以崗位為核心的精細化管理,積極帶領班組成員開展各項勞動競賽及技術比武等。營造濃厚的學習氛圍,發(fā)揮每個員工的創(chuàng)新思維能力,把創(chuàng)建學習型、團結型和創(chuàng)新型班組作為班組建設的主要任務,為忻州高速的健康發(fā)展奠定良好基礎。

(二)勤學習練技能

各班組通過自學和集中學習的形式認真開展培訓工作,按照我站年度培訓計劃,有針對性地開展好員工培訓工作,員工培訓合格率達100%,可結成幫扶對子,一幫一,一對一,促進班組整體素質的不斷提高。

(三)立特色展風采

加強班組文化建設,根據(jù)各班組特點定位班組特色,突出重點和亮點。抓好員工政治理論、職業(yè)道德教育,積極開展學習型班組、學習型員工創(chuàng)建活動,建立班組文化宣傳園地,開展讀書、讀報等有益的文體活動,執(zhí)行好談心制度,及時掌握班組成員思想動態(tài)。

(四)抓安全促發(fā)展

各班組要認真貫徹“安全第一,預防為主,綜合治理”方針,牢固樹立“安全發(fā)展”理念,認真落實安全生產責任制,加強收費票、款、卡的管理。重視安全教育培訓,提高班組成員的安全意識和事故防范、應急處置能力。積極開展“安康杯”等競賽活動。

活動以各班組為單位,按每月選定一個主題作為側重點進行評比。

第一階段:“黨員示范”班組

1月至3月開展業(yè)務學習;

第二階段:“團員先鋒”班組

4月至6月軍事訓練、隊列訓練;

第三階段:“三優(yōu)標準”班組

7月至9月收費業(yè)績考核;

第四階段:“五快模范”班組

10月至12月綜合成績匯總;

由站稽查抓好班組建設動態(tài)檢查和定期考評,制訂內容詳實完善的班組考核細則,以班組成員當月考核分之和作為班組總分,按平均得分的高低進行排名。每季度對班組建設情況進行檢查考評,評先選優(yōu),獎優(yōu)罰劣,推動班組建設水平不斷提升。

各班組要積極探索加強班組建設的新思路、新途徑、新方法,共同推進班組建設上臺階、上水平。

標桿班組建設方案篇三

20xx年xx移動“紅旗班組”建設的工作思路:圍繞xx公司經營工作的中心任務,圍繞建設和諧企業(yè)的目標,圍繞凝聚力、競爭力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力“4-power”核心內容,創(chuàng)新班組建設工作,以“品牌激活動力,和諧促進成長”為主線,努力創(chuàng)建紅旗品牌卓越班組。

20xx年作為紅旗品牌建設年,全年按照紅旗精神沉淀、紅旗文化塑造、紅旗品牌推廣三個階段開展工作。

第一階段:紅旗精神沉淀(1-3月份)第二階段:紅旗文化塑造(4-9月份)第三階段:紅旗品牌推廣(10-xx月份)

(一)班組沙龍

根據(jù)班組成員特點,結合公司發(fā)展主旋律,以班組博客為載體,全年分階段,有重點開展班組沙龍活動,提升班組成員參與活動的積極性。各階段工作主題如下:

1、紅旗精神大家談

開展“樹紅旗、齊動員”活動,各班組在兩年來紅旗班組建設經驗總結的基礎上,提煉本班組紅旗精神,并將提煉出的紅旗精神作為本班組的紅旗品牌,加以宣傳弘揚。

2、服營能力總動員

以服務營銷能力提升為重點,各班組結合計件制實施、新型營業(yè)廳建設、營銷服務質量提升、“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動展開討論,并對搜集的建議進行創(chuàng)新試點,對優(yōu)秀的經驗予以全省傳播共享。班組成員結合工作實際,以提升營銷能力和增加公司運營收入為主題,樹立本班組“紅旗營銷能手”,開展營銷示范,提升班組營銷能力。

3、紅旗風采縱橫行

班組內外及跨品牌班組間以“快樂學習、快樂成長”為主題,以服務業(yè)務技能大賽、歌唱比賽、球類比賽為形式,結合團隊成員特點,開展豐富多彩的班組沙龍活動,提升班組成員綜合素質,展現(xiàn)紅旗班組風采,增強紅旗品牌的輻射效應。

(二)“小能豆”創(chuàng)新

20xx年“小能豆”創(chuàng)新圍繞“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為中心,開展服務業(yè)務創(chuàng)新,有效提升營銷服務效率,改善客戶感知。各階段工作主題如下:

1、紅旗服務進社區(qū)

創(chuàng)新服務模式,結合“3.15”消費者權益日,開展紅旗班組進社區(qū)服務活動,提升紅旗班組的服務社會的公益形象,提升品牌效應,改善客戶感知。

2、創(chuàng)先爭優(yōu)立標桿

以服務領先優(yōu)勢為目標,著眼日常服務工作中的細節(jié),借鑒同行業(yè)及跨行業(yè)的優(yōu)秀經驗,通過流程穿越和跨行業(yè)交流學習的方式全面提升服務質量,并形成經驗總結加以落實推廣。以“五小”活動(小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小設計、小建議)為形式,引導班組結合“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動內容,開展革新工作,推動創(chuàng)新向實效轉化。

3、我為紅旗添光彩

以渠道營銷服務響應協(xié)同效率提升為目標,以跨班組的營業(yè)廳、客戶經理、熱線服務協(xié)同工作為突破點,獻計獻策、創(chuàng)新工作方法。將“我在紅旗下,我為紅旗添光彩”的品牌意識,內化到班組成員的日常工作中去,有效提升紅旗品牌的含金量。

(三)班組閱讀

以素質提升為核心,創(chuàng)新閱讀形式,開展具有本地特色的專題學習活動,培養(yǎng)學習型班組,提升班組成員核心競爭力。

1、優(yōu)秀書籍閱讀

圍繞班組成員素質提升,開展文化、管理、經濟等多種類型經典書籍推薦活動,在班組博客上進行評選投票,對于評選出的優(yōu)秀書籍,通過實體書或手機閱讀的形式,進行全省推廣閱讀。

2、藝術文化體驗

各分公司結合本地文化特點,組織班組成員開展電影、音樂、戲劇欣賞活動,弘揚安徽本土文化,培育班組成員的文化歸屬感。選取當?shù)赜刑厣母锩鼩v史遺跡、博物館等歷史文化教育場所,組織班組成員參觀學習,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

3、紅旗文化大講堂

各分公司邀請本地文化名人、院校老師舉辦主題學習講座,主題要符合班組成員年輕化的特點,提升大講堂的吸引力和學習效果。

(四)片區(qū)交流20xx年片區(qū)交流將以分公司為單位,帶動開展,結合學習培訓為形式開展片區(qū)交流活動。

1、片區(qū)立標

全省17個分公司和客服中心以地域劃分為

根據(jù)20xx年班組工作開展情況及建設成效,本年度片區(qū)標桿為:(注:片區(qū)標桿班組結合當年工作表現(xiàn)情況每年調整一次。)

2、交流活動

由片區(qū)標桿所在單位或班組牽頭,按照xx、xx、xx組織片區(qū)內班組展開交流活動。每個片區(qū)標桿單位安排一次本片區(qū)的主題培訓交流活動,今年的主題是跨行業(yè)班組間的學習交流活動,選取標桿地市的優(yōu)秀企業(yè),進行雙向交流溝通,拓寬視野,學習提升,并按季度上報活動報告。

3、總結推廣

由片區(qū)標桿班組牽頭,對全年的片區(qū)建設及交流活動進行經驗總結,固化優(yōu)秀做法和經驗,通過博客平臺或電子傳播方式介紹推廣。

(一)第一階段:紅旗精神沉淀(1-3月份)

1、統(tǒng)一規(guī)范紅旗班組設臵規(guī)則,建立全省紅旗班組基礎信息資料庫。

(1)各營業(yè)廳、鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部:以每個營業(yè)廳或鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部為班組,單獨建立紅旗班組,營業(yè)廳或鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部名稱與渠道管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)保持一致。

(2)分公司10086呼叫中心:20人以下為一個班組,超過20人,可根據(jù)實際工作分工設臵1個或多個班組。

(3)客戶經理:市、縣公司客戶經理班組單獨設立,20人以下為一個班組,超過20人,可根據(jù)實際情況設臵1個或多個班組。

(4)省客服中心按照實際班組建制設立紅旗班組。

(5)班組名稱與渠道名稱保持一致,可在渠道名稱后添加班組名稱:如xx營業(yè)廳“xxx號”班組。

2、明確紅旗班組評優(yōu)標準,下發(fā)20xx年度紅旗班組工作建設方案。

3、分公司和省客服中心分別制定班組工作實施方案,片區(qū)標桿所在單位制定年度片區(qū)活動計劃。

4、開展班組沙龍之“紅旗精神大家談”活動,評選本班組紅旗精神,樹立班組紅旗品牌。

5、開展“小能豆”創(chuàng)新之“紅旗服務進社區(qū)”活動,3.15期間,各分公司組織紅旗班組前往集團單位、社區(qū),開展志愿者服務活動。

6、以博客平臺為載體,組織優(yōu)秀書籍評選閱讀活動。

(二)第二階段:紅旗文化塑造(4-9月份)

1、按照營業(yè)廳、客戶經理、呼叫中心三個專業(yè)線條開展3期紅旗班組長管理能力提升培訓。

2、開展班組沙龍之“服營能力總動員”活動。

(1)圍繞計件制、新型營業(yè)廳建設、“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動內容展開討論,并對搜集的建議進行創(chuàng)新試點,對優(yōu)秀的經驗予以全省傳播共享。

(2)樹立班組“紅旗營銷能手”,在分公司范圍內組織營銷能手開展示范培訓工作,為校園紅旗大會戰(zhàn)提前做好準備,有效提升計件制實行后班組成員整體營銷能力。

3、開展“小能豆”創(chuàng)新之“創(chuàng)先爭優(yōu)立標桿”活動。

(1)通過流程穿越和跨行業(yè)學習交流,借鑒標桿班組、標桿企業(yè)的先進經驗,有效提升服務質量。

(2)引導班組結合“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動內容,特別是營業(yè)廳排隊、資費賬單理解困難等客戶反映集中的熱點問題開展革新工作,推動創(chuàng)新向實效轉化。

4、開展班組閱讀之“藝術文化體驗”活動。

(1)各分公司結合本地文化特點,組織班組成員開展電影、音樂、戲劇欣賞活動,弘揚安徽本土文化,培育班組成員的文化歸屬感。

(2)結合“五四”“七一”黨團活動的契機,各分公司選取當?shù)赜刑厣母锩鼩v史遺跡、博物館等歷史文化教育場所,組織班組成員參觀學習,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

5、組織開展三大片區(qū)兩期片區(qū)交流工作?;幢?、六安、馬鞍山分公司承辦所在片區(qū)第一期(4月份)交流活動,宿州、安慶、銅陵分公司承辦第二期(7月份)片區(qū)交流活動。

6、結合校園營銷活動,激勵班組成員投身紅旗校園大會戰(zhàn),通過佩戴標貼、統(tǒng)一標識,增強班組成員的榮譽感、責任感,擴大紅旗品牌的傳播效應。

7、開展紅旗班組建設工作情況通報,組織紅旗班組階段評優(yōu)工作。

(三)第三階段:紅旗品牌推廣(10-xx月份)

1、開展班組沙龍之“紅旗風采縱橫行”活動。

(1)圍繞全省服務業(yè)務技能大賽,逐級開展預賽選拔,提升員工業(yè)務技能水平,展現(xiàn)紅旗班組風采。

(2)結合團隊成員特點,以跨品牌、跨行業(yè)的班組交流為主題,開展歌唱比賽、球類比賽等豐富多彩的班組沙龍活動,提升班組成員綜合素質,增強紅旗品牌的輻射效應。

2、開展“小能豆”創(chuàng)新之“我為紅旗添光彩”活動。圍繞渠道營銷服務響應協(xié)同效率提升為目標,以跨班組的營業(yè)廳、客戶經理、熱線服務協(xié)同工作為突破點,獻計獻策、創(chuàng)新工作方法,實現(xiàn)協(xié)同服務能力的有效提升。

3、開展紅旗文化大講堂活動,分公司邀請本地文化名人、院校老師舉辦主題學習講座。

4、開展組織片區(qū)工作交流總結,組織紅旗班組年度總結與評優(yōu)工作,開展班組建設優(yōu)秀成果推廣。

(一)20xx年“紅旗班組”建設目標

根據(jù)《中國移動xx公司班組建設實施方案(試行)》的統(tǒng)一要求,20xx年紅旗班組建設目標為:

1、“達標班組”:90%;

2、“優(yōu)秀班組”:25%(達標班組中的25%);

3、“卓越班組”:15%(達標班組中的15%)。

(二)評優(yōu)標準

《20xx年紅旗班組建設評估表》(附件2)內涵10大類管理內容。各項對應分值,如“有”則得分,“無”則不得分,總分為100分。

1、“達標班組”

(1)班組建設評估總分為80分以上(含80分);

(2)班組年度績效成績在稱職及以上;

(3)班組管理員工滿意度85%以上;

(4)無重大生產差錯,如安全事故、重大投訴等。

2、“優(yōu)秀班組”

(1)滿足達標班組的各項要求;

(2)班組建設評估成績位于“達標班組”25%以內;

(3)班組年度績效成績?yōu)榱己靡陨希?/p>

(4)班組管理員工滿意度95%以上;

(5)制定并較好地執(zhí)行各項班組管理制度。

3、“卓越班組”

(1)滿足優(yōu)秀班組的條件;

(3)班組在年度各階段班組建設活動中被推薦為優(yōu)秀候選班組或者班組長參加過紅旗班組長培訓。

(三)評選方式

1、階段性總結

(2)各階段結束前2周內各單位形成總結報告,并按照加分項目計算各班組階段評優(yōu)得分,推薦本階段內活動成績顯著的優(yōu)秀候選班組(至多兩個)上報省公司評選。

(3)省公司在各階段全省上報的34個優(yōu)秀候選班組中將選出10個優(yōu)秀班組通報表彰。

2、年底評優(yōu):

各單位在年底根據(jù)評優(yōu)標準對本單位班組建設工作進行檢查和評估。

(3)“卓越班組”:由省公司在全省范圍內從“優(yōu)秀班組”中選定,報省公司工會審批。

標桿班組建設方案篇四

班組文化建設活動是班組生存和發(fā)展的一項基本工作,是班組開展團結、友愛、互助、共贏工作環(huán)境的有效方式。在創(chuàng)建“和諧班組、責任班組、精細班組”活動中,一個一線班組這樣一個共同的工作環(huán)境中,班組的凝聚力更顯重要。通過這項建設活動,我們希望可以形成一個講學習、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻的良好工作氛圍,促進班組整體更新的發(fā)展。

在xx年里我們會更進一步的深入推進班組建設,充分發(fā)揮這一活動對全面提升班員綜合素質、促進班組不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用,創(chuàng)造工作新局面。特制定工作計劃如下:

整理班組基本情況,做好班組建設的相關準備工作。

設立班組文化建設的組織機構,設立班組留言冊,制定班組留言冊管理辦法。

正式啟動班組文化建設活動。

1、整理班組建設的相關資料。

2、開展關于班組文化建設活動的宣傳工作,發(fā)放班組文化建設的宣傳資料。

3、組織開展qc活動啟動會,擬訂qc活動主題。

4、文化墻。

5、擬訂班組文化建設各項制度。

1、組織開展班組技術知識交流活動,分享工作經驗,其心協(xié)力,共同解決工作難題。

2、做好班組安全文化宣傳活動。

3、文化墻。

4、qc活動正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

6、技術比武活動。

1、開展班組勞動競賽,搜集班組成員對于班組文化建設的合理建議。

2、迎合“六一”兒童節(jié),給小學生分發(fā)用電安全知識手冊和安全宣傳漫畫。

3、文化墻。

4、qc活動討論會。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

1、做好上半年班組文化建設的工作總結。

2、整理各小分組的工作(活動)資料,存檔。

3、文化墻。

4、qc活動半年工作總結。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

1、組織安全文化教育圖片展。

2、開展文化體育活動。

3、文化墻。

4、qc活動的正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

1、組織讀書活動,要求每個成員寫一篇心得。

2、文化墻。

3、qc活動總結復查。

4、每月“我眼中的明星”評比上墻。

1、開展經驗交流討論會(四所一中心)。

2、調查班組成員的培訓需求。

3、文化墻。

4、qc活動總結。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

1、崗位練兵活動。

2、文化墻。

3、qc活動討論會。

4、每月“我眼中的明星”評比上墻。

1、做好法制宣傳月系列活動。

2、開展12.9系列主題活動。

3、收集整理班組文化建設活動的資料。

4、完成年度班組優(yōu)秀積極分子的評眩

5、做好本年度班組工作總結。

6、召開班組年終總結會。

7、文化墻。

8、每月“我眼中的明星”評比上墻

標桿班組建設方案篇五

咸寧移動客服中心始建于20xx年8月,現(xiàn)有員工17人,其中黨員2名,團員12名,平均年齡24歲,學歷均達到大專及以上水平。這是朝氣蓬勃、銳意進取的年輕隊伍。以強勁的上進心,認真負責的做事態(tài)度,為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦,鑄造騰飛的羽翼。

20xx年,公司提出的“五型”班組建設,為我們指明了工作改進的方向,緊緊圍繞這個中心,明確目標任務,以火一般的熱情投入其中,制定計劃和措施;不斷總結推進,爭當業(yè)績的領先者。正德厚生,臻于至善。付著貢獻和回報社會的心態(tài),不斷挑戰(zhàn)、不求最好只求更好的決心,以先進的單位、優(yōu)秀的班組;優(yōu)質的服務、滿意的微笑為標準,在做好當前各項工作的同時,努力爭取飛向更高的天空。

1、管理型班組實施情況――健全制度,規(guī)范方圓

班組管理是企業(yè)工作的重要組成部分,制度是措施,管理是手段,制度健全是基礎。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,推進班組建設,必須制定切實有效的管理制度、行業(yè)規(guī)范及臺帳、記錄等。先進的理念只是行動的先導,而執(zhí)行起來還必須有嚴格的制度來規(guī)范。在班組建設工作中,全面推動制度的建立和完善,需要科學的管理方法,完善的制度體系。我中心經過篩查,從管理制度入手,從強化服務觀念出發(fā),以嚴格執(zhí)行為導向,以簡潔實用、操作性強為原則,制定完善現(xiàn)場管理制度、例會管理制度、交接班制度、設備管理制度、質量管理制度、安全管理制度、績效管理制度等共計20種規(guī)章制度;同時配置齊備《績效管理臺帳》、《辦公用品管理臺帳》、《學習培訓記錄》、《員工報帳臺帳》、《考勤記錄》等。推進班組建設,就是要采取科學高效的管理方式,抓好日常各項管理工作。在人員管理上,使復雜的過程流程化,流程化的活動簡化,簡化的要素標準化,標準化的結果量化。重點強化班組制度執(zhí)行力,堅決維護各項規(guī)章制度的嚴肅性和權威性,真正把各項制度落實到位、執(zhí)行到位,使生產過程中的每個環(huán)節(jié)置于受控狀態(tài),有分工、有職責、有考核,才能更大地激發(fā)員工的工作積極性。為客服中心的發(fā)展提供了規(guī)范化的基礎。

2、學習型班組實施情況――提高素質,促進發(fā)展

組共同愿景和班組成員的發(fā)展目標,形成和諧共進、共同發(fā)展的和諧氛圍。以班組格言、崗位心語等喜聞樂見的形式,凝聚人心,凝練團隊,促進班組成員之間團結友愛、共同提高。利用身邊先進人物和事跡,加強感召和引導,激發(fā)職工積極向上的進取心,提高班組的戰(zhàn)斗力。通過開展“集思廣益謀發(fā)展,努力拼搏爭進位”金點子征集活動。激發(fā)員工的聰明才智,鼓勵廣大員工立足崗位,勇于創(chuàng)新,進一步促進“創(chuàng)學習型企業(yè),做知識型員工”活動的開展。全面推進公司的各項工作,營造人人關注企業(yè)發(fā)展改革的局面,為學習型班組的建立奠定堅實的基礎。

另外,我中心每周抽出專門時間安排員工進行各種業(yè)務學習、培訓,定期或不定期地組織員工開展業(yè)務學習考試,極大地提高了職工的業(yè)務能力,提高了員工的綜合素質。主要通過以下幾種方式進行:

(1)月考。每月月底組織一次業(yè)務考試,針對當月新出臺的營銷政策、新業(yè)務及更新后的業(yè)務知識、公告內容等考試內容出題,并將考試成績在公告欄內進行公布,將考試與績效掛鉤。

(2)培訓。培訓分工:由管理員、班長和質檢員組成培訓小組,負責培訓工作的計劃、開展、總結、評估等工作;培訓時間的安排:每月月會、周例會;平均每月培訓時長達到2小時以上。教學方法:模擬演練;崗位實操,ppt講授,案例撰寫與分享。

(3)創(chuàng)新學習方法。員工采用自主學習法、問題學習法、開放學習法、案例學習法等多種學習方式,利用下班時間進行學習,自行作好學習記錄,并由質檢員定期檢查員工學習記錄本。

3、創(chuàng)新型班組實施情況――動力源泉,永流不息

創(chuàng)新是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的“源泉”;創(chuàng)新是適應新形勢、新要求的具體方法;是企業(yè)獲得經濟效益和社會效益有力措施。為激發(fā)員工的創(chuàng)新積極性,創(chuàng)造良好的全員創(chuàng)新氛圍,發(fā)掘優(yōu)秀的創(chuàng)新成果,根據(jù)公司的相關政策,結合部門實情,成立“人人都是培訓師”的qc課題。為獲得最大化價值,從員工的思維創(chuàng)新、服務意識創(chuàng)新、服務理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、讓“清澈源泉永流不息”。創(chuàng)新是根本動力,服務是最終目標,獲得價值回報是理想。我們積極投入分公司發(fā)起的創(chuàng)新運動:

(1)“優(yōu)質服務換積分、積分換獎勵”通過員工的日常服務表現(xiàn)、業(yè)務考試成績、勞動紀律考評等多方面的綜合表現(xiàn)來集各自的服務積分,并根據(jù)不同的服務積分兌換標準可以兌換相應獎勵,兌換后積分清零。

(2)制訂中國移動通信集團湖北有限公司咸寧分公司客服中心客戶代表計件薪酬管理辦法(試行),為建立和完善公司內部公平、公正、科學的績效管理與薪酬分配制度,并充分調動員工工作積極性,提高工作及管理效率,增強員工責任感,促進公司客服工作的質量,特制定該辦法。

4、和諧型班組實施情況――溫馨氛圍,全面提高

和諧的氛圍是企業(yè)發(fā)展的有效調味劑。和諧是文化、關愛、民主、溝通的綜合體,溫馨的工作氣氛是和諧的體現(xiàn),顧客的滿意是對和諧型班組建設最好的回報和最大的鼓勵。結合工作實際,組織開展各種達標競賽和創(chuàng)優(yōu)爭先活動,激發(fā)員工創(chuàng)優(yōu)爭先的積極性。深入開展“紅旗班組”和 “創(chuàng)新型”班組活動,加強先進典型的選樹和培養(yǎng),充分發(fā)揮典型的引領作用,達到全面提高的目的。

(1)成立客服中心親情小組。為進一步落實員工關懷工作,通過親情小組加強與員工的交流與溝通,班組成立親情小組,將全班組人員分成四個小組,管理人員也融入其中,由各個小組成員民主選舉產生小組長,讓員工能夠真正的參與到班組的管理中來,讓員工更深刻的體會到班組的關心與愛護,建立一個和諧溫馨的工作氣氛。通過親情小組加強與員工的交流與溝通,在第一時間內掌握員工的思想動態(tài),了解每一位員工的興趣愛好充分發(fā)揮每個人的長處,在培訓及日常工作中形成一股“趕、追、幫、比”的工作風氣。提高了員工的工作積極性和團隊協(xié)作精神,使得班組更加具有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(2)為使管理能更加民主化,也為了提高員工的參與意識,開辟學習園地、光榮榜、班組活動、每日一句、每日一笑、每月考核、每月差錯公布等,并利用每周五周會時間與班組員工進行面對面的溝通和交流。實行了班務公開,增加了班組管理的透明度,按章辦事,一視同人。通過聽取、采納大家的意見,也為班組管理奠定了基礎。

開展秋季爬山、ktv大pk、青年志愿者活動等,增強班組整體的凝聚力和協(xié)作意識,培養(yǎng)營業(yè)員的集體榮譽感和主人翁意識。另外積極參與公司開展的各類活動,讓每位員工充分發(fā)揮各自的潛能,使之成為愛崗敬業(yè)、服務熱情周到、懂業(yè)務、會管理的高素質人才。如:7月份參加市公司五條禁令演講比賽,獲個人二等獎;9月份參加市公司舉辦的ppt制作與演講比賽,并獲得個人一等獎等。

5、安全型班組實施情況――增強意識,保穩(wěn)泰山

“安全責任重于泰山”安全管理是班組建設的重要內容。我中心制定了安全生產責任制,辦公設備分工到人,使大家的主人翁意識和工作積極性得到較大提高。安全培訓工作是保證安全生產的有效手段,通過學習、分析、總結和進行春、秋兩季安全檢查,使安全意識明顯提高,及時對發(fā)現(xiàn)的問題進行了整改,使安全工作落到實處。在實際工作中強化安全環(huán)保素質教育,增強安全環(huán)保意識,嚴格落實安全環(huán)保生產責任制,把安全環(huán)保責任落實到班組、到崗位。加強生產現(xiàn)場作業(yè)的管理,利用班前會、班后會等多種形式,充分分析可能引起安全意外情況,采取有效措施進行消減和控制;強化應急預案演練,全面提高職工應對突發(fā)事件的能力。

班組建設不是一朝一夕的事,必須長久堅持下去。我中心會以現(xiàn)有的成績?yōu)榛A,不斷探索、深化班組建設中好的方法,并以“學習為基、五型為標”的班組建設方針,為企業(yè)創(chuàng)造更多更新的價值,為贏得省公司的五型班組榮譽而不解努力。

標桿班組建設方案篇六

為進一步落實公司《關于開展安全文化建設示范企業(yè)創(chuàng)建活動的指導意見》,根據(jù)公司及部門開展安全文化建設要求,為提升全員安全意識、提高安全技能,更好的杜絕人身傷害事故發(fā)生,不斷夯實安全生產基礎。電氣專業(yè)根據(jù)部門要求電氣專業(yè)開展“安全文化建設”專項活動,結合專業(yè)實際,特制定電氣專業(yè)20xx年安全文化建設專項活動實施方案。

以“以人為本、安全發(fā)展”的安全生產理念為指導,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針。緊緊圍繞公司安全生產的目標任務,倡導“安全生產、人人有責”的全員安全生產意識,落實安全生產責任制和建設安全文化,加強安全生產教育培訓,塑造一支嚴守規(guī)程、遵章守紀、高素質的員工隊伍,建設一個安全和諧的生產環(huán)境,營造安全文化氛圍,建立健全嚴格的評價體系,培育具有班組特色的安全理念和安全價值觀,并最終形成共同遵守的行為準則,為部門實現(xiàn)安全生產提供精神動力和思想保證。

通過開展“班組安全文化建設”專項活動工作,提高班組員工的安全意識,營造班組的安全文化氛圍,切實消除可能發(fā)生對人身、設備造成傷害的各類不安全因素,消除安全生產過程中的安全隱患,保證安全穩(wěn)定運行。提高員工反違章意識,完善各項管理工作,以公司“無違章創(chuàng)建”目標為中心,確保班組安全文化建設順利進行,根據(jù)公司與部門的《安全文化建設示范企業(yè)創(chuàng)建活動實施方案》,認真扎實開展班組“安全文化建設”創(chuàng)建工作,力爭達到公司的要求和標準,促使公司年度安全生產目標的順利實現(xiàn)。

為確保電氣專業(yè)20xx年班組安全文化建設的專項活動各項工作有效開展,電氣專業(yè)成立專門的組織機構:

長:xxx

員:xxx

xxx

xxx

xxx

職責:領導推動電氣專業(yè)20xx年安全文化建設專項活動工作有序、有效開展;明確電氣專業(yè)20xx年安全文化建設專項活動職責分工,負責檢查、指導和協(xié)調工作;審議制訂專業(yè)電氣專業(yè)20xx年安全文化建設專項活動工作實施方案。

1、建立完善安全機制

班組安全文化建設應以“安全第一、預防為主”為靈魂,以“關注安全、關愛生命”為精髓,“以人為本”為核心。因此完善機制是班組安全文化建設的第一步。

1)

強化安全監(jiān)督機制

2)

建立安全教育培訓機制

3)

建立安全風險共擔機制,簽訂“安全目標責任書”

4)

建立安全檢查評比機制

2、全面樹立“安全第一、預防為主”的理念

樹立“安全第一、預防為主”的安全理念是班組管理的首要問題,也是班組文化建設的首要問題。電力生產時連續(xù)不斷的,因此我們要時時關注不安全因素,做好預防措施,控制好危險點和危險源,確保生產安全有序的進行。

3、努力提高班組員工的安全意識

“違章、麻痹、不負責任”是對安全生產的最大危害,而提高安全意識便是安全文化建設的重中之重,班組每個員工都應該提高其安全意識。班組對員工的安全知識定期進行充實更新通過各種安全活動使其受到教育和熏陶,在潛移默化中強化安全意識,讓習慣性違章變成習慣性遵章,從員工自我保護的角度把“要我安全”轉為“我要安全”的意識,進一步到“我會安全”。

4、提高班組員工的素質

班組員工素質的高低決定了班組安全文化建設的成敗。員工文化技術素質提高,安全意識就強,生產技能和自身保護能力就好,在分析事故原因時,可以更加深刻、透徹。班組會努力提高職工的思想政治素質、職業(yè)道德和專業(yè)技術素質,定期進行相關的思想、技術培訓,通過創(chuàng)造一種良好的安全人文氛圍和協(xié)調的人際關系,對人的觀點、意識、態(tài)度、行為、技術的形成從有到無的影響,對人的不安全行為產生控制作用,以杜絕事故的發(fā)生。同時要加強員工的安全意識、規(guī)則意識和法制意識的教育,提高員工各項素質,為班組創(chuàng)造持久穩(wěn)定的安全生產局面,促進班組安全文化的建設。

5、改變習慣性違章,建設習慣性遵章隊伍

1)習慣性違章主要表現(xiàn)為違章指揮、違章操作、無票作業(yè)、不見胡作業(yè)、不執(zhí)行安規(guī)等。班組員工最愛出現(xiàn)的習慣性違章的具體表現(xiàn)為:投機取巧、心存僥幸;憑經驗工作;盲目無知、對安全生產認識不足;急功近利、不負責任。

2)班組應對習慣性違章制定專門的防范措施,加強現(xiàn)場安全監(jiān)管,增強班組員工的防范事故的能力,從已經發(fā)生的事故中吸取教訓,做好自身防范工作,把安全生產各項法規(guī)制度落到實處,采取有力措施,杜絕習慣性違章。

6、加強安全教育培訓,增強安全教育培訓效果

職業(yè)規(guī)范的形成,很大程度上依賴于安全生產技術培訓,嚴格的培訓,可以幫助員工形成一種統(tǒng)一的行為準則和思維方式,使員工各負其責,提高工作效率和安全監(jiān)管水平。班組領導人,技術員做好示范工作,成為名副其實的“安全生產第一責任人”。進行安全生產教育主要向班組員工講清安全生產方針,安全法律法規(guī),安全規(guī)章等,通過一定形式考試來強化記憶。

7、營造班組安全文化氛圍

班組安全文化的構建不但是員工技術能力、文化水平等決定的也不是短期內就能構建好的,而是靠班組管理層和全體員工對同一安全理念的認同,并且能夠在每一位員工的具體工作中以此為行為規(guī)范,能夠在每一個員工的信念中以此為思想標桿,通過班組的安全生產實踐中有目的、有計劃去精心構建。

班組是公司的基礎生產單位,因此營造安全文化環(huán)境與氛圍至關重要,班組應充分發(fā)揮班組長及技術員的主觀能動性,調動班組成員的工作積極性,使員工逐步建立“以人為本、遵章守法”的價值觀。

標桿班組建設方案篇七

牢固樹立“終身學習”的理念,以提高員工綜合素質、培養(yǎng)技能人才為目標,以開展“創(chuàng)建學習型班組、爭做知識型員工”活動為載體,不斷完善班組學習環(huán)境,努力營造學習氛圍;建立健全學習制度與激勵機制,促進和激發(fā)員工學習熱情;廣泛開展崗位練兵和技術比武活動,提高崗位競爭能力和員工操作技能。努力把班組建設成為員工刻苦學習、增強技能、提高素質的“人才搖籃”。

(1)有明確的學習計劃和目標,做到學習工作化、工作學習化。

(2)有基本的學習場地和設施,有開展學習、交流活動的載體。

(3)有切實可行的班組學習制度與激勵機制,形成全員學習的氛圍。

(4)有較好的學習環(huán)境,堅持開展形式多樣、內容豐富的崗位練兵活動,班組員工熟練掌握本崗位、本裝置操作業(yè)務技能,年度技能考核合格率100%。

牢固樹立“安全第

一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”的理念,按照hse體系的管理要求,以實現(xiàn)“零事故”為目標,認真落實班組崗位責任制,嚴格遵守勞動紀律,強“三基”(基層建設、基礎工作、基本功訓練),反“三違”(違章指揮、違章操作、違反勞動紀律);嚴格執(zhí)行技術標準、工作程序和操作規(guī)程,強化班組執(zhí)行力;切實加強風險管理,全員參與危害識別、風險評估,制訂和采取控制措施,提高應急反應和處置能力;開展全員安全教育培訓,提高安全操作技能和安全意識,實現(xiàn)安全生產。努力把班組建設成為人人有專責、事事有人管、班班保安全的“受控細胞”。

(1)嚴格落實安全崗位責任制,在工作中杜絕“三違”行為發(fā)生,做到“三不傷害”(不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害),實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉變。

(2)認真開展班組安全活動、安全教育和安全講話,熟練掌握崗位應知應會基本功。安全教育培訓形式多樣化,有計劃、有記錄、有考核,班組成員持證上崗率100%。

(3)嚴格執(zhí)行企業(yè)各項規(guī)章制度、操作規(guī)程,設備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準確、內容完整,實現(xiàn)生產全過程的受控管理。

(5)實現(xiàn)“零傷害、零損失、零事故”的目標。

牢固樹立“清潔發(fā)展”的理念,以促進班組與環(huán)境協(xié)調、實現(xiàn)班組清潔生產為目標,嚴格履行環(huán)境保護目標責任,防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞;加強污染源的管理,持續(xù)開展清潔生產,從源頭上杜絕污染;強化環(huán)境污染的預防和控制,搞好自控、互控、聯(lián)控,實現(xiàn)全過程文明、清潔生產。努力把基層班組建設成崗位清潔、設備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班站”。

(1)環(huán)境保護目標責任落實,執(zhí)行生態(tài)保護措施具體有效,現(xiàn)場環(huán)境管理達到“綠色基層隊(站)、車間(裝置)”建設技術規(guī)范要求。

(2)嚴格按照標準配備、使用環(huán)保設施和設備,定期開展環(huán)境監(jiān)測和報告,總量控制符合要求,“三廢”(廢水、廢氣、廢渣)穩(wěn)定達標排放。

(3)班組現(xiàn)場管理規(guī)范,實現(xiàn)文明清潔生產,做到現(xiàn)場物放有序,操作室窗明幾凈,操作人員服飾行為規(guī)范得體。組織員工因地制宜綠化、美化工作環(huán)境。

(4)嚴格執(zhí)行員工健康體檢制度,預防職業(yè)病的發(fā)生,按規(guī)定配發(fā)勞動保護用品,職業(yè)衛(wèi)生防護工作到位。

牢固樹立“開發(fā)與節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu)先”的理念,以創(chuàng)建“節(jié)約型企業(yè)”、實現(xiàn)節(jié)約發(fā)展為目標,落實指標責任,加強班組定額考核;強化全員節(jié)約意識,積極開展勞動競賽、合理化建議、增產節(jié)約、增收節(jié)支等活動,做好厲行節(jié)約和資源的綜合利用;發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng),創(chuàng)新節(jié)約手段,充分利用小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新等,搞好工序質量控制,降低生產能耗。努力把班組建設成為優(yōu)質、高效、約的“低耗單元”。

(1)開展節(jié)約降耗、增收節(jié)支活動有指標、有措施、有載體,成效比較顯著。

(2)加強班組核算管理,注重技術創(chuàng)新、提高質量、降低成本,搞好優(yōu)質服務,做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事,效益良好。

(3)努力盤活班組資產,堅持修舊利舊,提高設備、設施的利用率。組織引導員工學習掌握新技術,操作技能和業(yè)務素質得到提升。

(4)廣泛開展qc小組等群眾性質量活動,定期開展質量考核評比和用戶滿意度測評,實現(xiàn)優(yōu)質服務,做到零投訴。

牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念,以實現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標,堅持以人為本,努力形成員工關系和諧、工作協(xié)調、互助互愛的良好氛圍;組織員工開展文化體育等活動,培育、創(chuàng)建班組特色文化;加強民主管理,落實班務公開,增強員工民主參與意識;加強職業(yè)道德建設,規(guī)范班組員工行為,確保班組員工遵紀守法;提高服務質量,創(chuàng)造一流工作業(yè)績和效益。努力把班組建設成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團結互助的“溫馨小家”。

(1)民主管理制度健全,班務公開落到實處,員工的知情權、參與權和監(jiān)督權得到保障。

(2)班組思想政治工作生動活潑、富有成效,員工精神面貌良好,自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,工作中講協(xié)作,生活上講互助,無越級上訪,無違法違紀行為。

(3)積極改善員工的工作和生活條件,做到尊重人、理解人、關心人、幫助人,員工隊伍穩(wěn)定,班組團隊精神較強。

(4)培育和創(chuàng)建班組特色文化,充分發(fā)揮黨員和骨干的帶頭作用,班組文化活動有載體、有措施、有特色、有效果。

標桿班組建設方案篇八

圍繞集團公司發(fā)展規(guī)劃目標,積極推進管理和技術創(chuàng)新,促進生產經營、技術進步,加強思想政治工作和職工隊伍建設,規(guī)范完善班組管理的基礎工作,全面提高班組素質,確保我廠各項生產經營目標的順利完成。

為使班組建設工作扎實有效的開展,成立冶煉廠班組建設領導小組,由同志任領導小組組長,同志任領導小組副組長,領導小組成員由廠有關職能部門負責人組成。

1、領導小組的職責

負責班組建設的長遠規(guī)劃和年度工作計劃,制定和完善有關班組建設的規(guī)章制度,統(tǒng)一領導和協(xié)調解決班組建設工作中的難點、熱點問題,定期部署檢查、指導和考核各基層單位的班組建設工作,領導小組下設辦公室,負責班組建設的日常工作,辦公室設在廠工會組宣部。

2、各職能部門職責

安質科負責安全教育、安全管理、質量管理、設備點檢等工作;

企劃科負責生產任務、標準化作業(yè)、成本管理、材料消耗、經濟核算等工作;

督察隊負責現(xiàn)場管理等工作;

黨委工作部負責班組思想政治工作。

(一)、班組基礎管理(20分)

1、基礎工作(8分)

a、以崗位責任制為主要內容的各項規(guī)章制度健全,執(zhí)行狀況良好,制度化、規(guī)范化、標準化。(2分)

b、班組記錄及臺帳完整準確,內容齊全,能適應統(tǒng)計、分析、管理的要求。(2分)

c、全員對工藝流程、技術標準達到應知應會。(2分)

d、對班組臺帳、原始記錄、報表和有關數(shù)據(jù)、資料的積累,要求項目清楚,職責明確,責任到人。(2分)

2、班組長(4分)

a、堅持原則,敢于負責,作風民主,辦事公道,正確行使班組長的權力。(1分)

b、具有經營管理和組織能力,善于做思想政治工作,能帶領員工完成本班組的各項生產工作任務。(1分)

c、熟悉生產,業(yè)務通,技術精,能掌握與本班組有關的現(xiàn)代化生產與管理辦法。(1分)

d、以身作則,團結、關心同志,能使班組合力充分發(fā)揮。(1分)

3、班組體制(4分)

a、以行政班、組長、黨員和工會小組長為核心的班組體制健全。(2分)

b、班組長經過本單位或公司培訓。(2分)

4、勞動管理(4分)

加強班組勞動紀律,嚴格考勤制度,班組成員自覺遵守工時紀律、組織紀律、生產紀律和技術紀律。

(二)安全生產管理(30分)

1、生產任務(15分)

a、合理組織班組生產,生產秩序穩(wěn)定均衡,力爭完成或超額完成生產任務。(4分)

b、開展技術革新、技術改造,改進操作方法,推廣應用新技術、新工藝、新材料,提高勞動生產率。(4分)

c、開展班組崗位技能培訓、崗位練兵,并使之制度化。(4分)

d、開展合理化建議活動,積極推進先進操作法。(3分)

2、安全管理(15分)

a、嚴格執(zhí)行操作程序,做到上標準崗、干標準活、交標準班。(3分)

b、嚴格執(zhí)行聯(lián)?;ケV疲鋵崓徫淮_認制,做到“三不傷害”。(2分)

c、勞保品穿戴齊全有效,保護設施、保護裝置齊全可靠;發(fā)現(xiàn)隱患立即整改或上報,做到安全生產。(3分)

d、作業(yè)現(xiàn)場通道暢通,定置管理標準化,各種警示標志齊全醒目,消防設施齊全有效,做到文明生產。(3分)

e、堅持三級安全教育,堅持每周安全活動日,做到時間、人員、內容三落實。(2分)

f、持證上崗率達到100%,安全教育率達到100%。(2分)

(三)成本管理(25分)

1、成本核算(9分)

a、有完善的經濟責任制與考核辦法,各項經濟指標到崗,責任到人。(3分)

b、開展班組經濟活動分析要經?;?、制度化,要有措施、有效果、有記錄。(3分)

c、掌握班組核算的基本方法,要做到指標明確,考核公布,定期分析。(3分)

2、質量管理(8分)

a、貫徹執(zhí)行覆蓋本班的iso9001:2000質量管理體系工作,使之有效運行。(2分)

b、確保本班產品質量、工作質量。(2分)

c、計量器具按時核定,并保持完好。(2分)

d、無質量事故。(2分)3、設備管理(8分)

a、認真執(zhí)行各項設備管理制度和“三大規(guī)程”(操作、維護、檢修規(guī)程),達到全員應知應會,設備現(xiàn)場管理達到“無泄露”要求。(2分)

b、特種設備操作必須持證上崗,遵守設備使用維護和安全操作規(guī)程。(2分)

c、提高設備可開動率、完好率,設備事故為零。(2分)

d、建立健全工器具管理使用制度,做好工具管理工作。(2分)

(四)民主管理(10分)

1、民主管理(5分)

a、建立班組領導核心,依靠本班全體員工,搞好班組民主管理。(1分)

b、維護職工合法權益,完善班組民主管理制度,民主測評班組長、工會小組長,民主推薦各類先進,民主討論班組重大問題。(2分)

c、開好民主生活會,做好民主評議工作。(1分)

d、做好班組員工的糾紛調解工作。(1分)

2、班務公開(5分)

定期公布班組各項經濟指標完成情況,建立獎金分配制度,做到獎金來源,數(shù)額、分配方法和發(fā)放結果四公布。

(五)思想政治工作(15分)

1、政治學習(7分)

a、堅持進行保持共產黨員先進性教育活動,進行黨的基本路線、方針政策、愛國主義、企業(yè)精神和職業(yè)道德教育,堅持“以人為本”,建設“四有”職工隊伍。(2分)

b、重視政治學習,全面體現(xiàn)全心全意依靠工人階級辦企業(yè)的方針,開展讀書、讀報及學文化鉆技術的學習型班組活動。(2分)

c、開展好黨團工會小組活動及各類有益的文體活動,積極組織參加各項社會公益活動,建立團結、和諧、友愛、平等的新型人際關系。(2分)

d、辦好班組宣傳園地,創(chuàng)造良好的企業(yè)文化氛圍。(1分)

2、生活管理(3分)

a、開展送問溫暖活動,為員工排憂解難。(1分)

b、班組成員情況全面清晰,建立家訪談心制度。(1分)

c、關心女工,做好女工“四期”保護工作。(1分)

3、綜合管理(5分)

a、進行法紀和治安教育,做到無違章、無違紀。(1分)

b、落實治安防范措施,確保員工和企業(yè)財產安全。(1分)

c、反對邪教,開展幫教轉化活動。(1分)

d、弘揚見義勇為精神,促進精神文明建設。(1分)

e、遵守消防管理規(guī)定,保管好消防器材,確保班組不發(fā)生火災事故。(1分)

班組建設直接關系到提高企業(yè)的管理水平,各基層單位要重視和提高對加強班組建設的思想認識,重視班組建設工作,在實踐中不斷總結經驗,探索班組建設在現(xiàn)代化企業(yè)管理制度下的運行規(guī)律,切實將班組建設工作深入持久的開展下去。

各單位應依據(jù)本細則之規(guī)定,每季度對本單位所有班組進行一次自查,根據(jù)名額分配(名額分配附后)推薦若干班組,廠班組建設領導小組將對所推薦班組進行定期與不定期檢查。

標桿班組建設方案篇九

班組建設是企業(yè)管理的綜合性基礎工作,是企業(yè)搞好安全生產,提高整體素質的落腳點。為了加我廠班組建設,實現(xiàn)班組管理的科學化、制度化、規(guī)范化,特制定本方案。

圍繞集團公司關于推進“本質安全建設年、產能效益提升年、文化建設推進年”的活動目標,積極推進管理和技術創(chuàng)新,實施精細化管理,進一步規(guī)范和完善班組管理的基礎工作,全面提高班組及員工整體素質,確保公司的安全生產和經濟效益穩(wěn)步增長。

1、組織機構的建設

(1)成立以班組長為中心的班組管理機構,班組人數(shù)超過6人時,另設副班長一名,協(xié)助班長抓好生產工作。

(2)班組長采取公開招聘的辦法,由車間根據(jù)需要,按照“公平、公開、公正”的原則,擇優(yōu)選拔德才兼?zhèn)涞臉I(yè)務骨干擔任,由本車間班組產生。車間在選拔出班組長候選人后,須報公司人力資源部備案,并向全廠職工通報。

(3)班組長的聘期為一年,聘用期滿后,按程序嚴格考核,合格后可連任。

2、班前班后會程序

(1)上崗前必須召開班前會,由班組長負責點名,并安排本日工作內容和容易出現(xiàn)的危險現(xiàn)象。

(2)進入生產區(qū)域內必須帶好勞動保護用品。

(3)班組長必須時刻了解員工的安全規(guī)程掌握情況、員工的精神狀態(tài)是否正常。

1、班組長要積極開展教育工作。認真做好每日一題,使每個班組成員熟練掌握安全技術規(guī)程和應知應會。

2、新工人正式上崗前,組織“以老帶新”以確保新工人的安全和班組無事故。

1、班組所屬設備做到專人包機負責制度。

2、班組工作前要檢查好安全防護裝置、設施是否齊全可靠。

3、操作設備時,必須按設備的操作規(guī)程進行設備的啟動、運行與停止。不得野蠻操作。

新型城鎮(zhèn)化建設實施方案美麗鄉(xiāng)村試點建設實施方案小學寒假“書香家庭”建設實施方案

標桿班組建設方案篇十

班組文化建設是班組管理的重要內容,其對于培養(yǎng)班組成員愛企情懷、培養(yǎng)班組成員優(yōu)良品德、班組精神,有著至關重要的作用:

注重班組文化的思想建設和成員的精神面貌培養(yǎng)。班組精神是班組文化的核心。班組成員長期工作和生活在同一環(huán)境中,很容易形成一種順其自然的工作作風和思想觀念。其思維方式和工作作風都集中體現(xiàn)在班組成員身上,對班組外部來講,班組良好的精神面貌,能夠充分展示班組的形象,創(chuàng)造班組信譽,促進班組工作。不定期的開展事事爭一流的交流活動,端正態(tài)度,糾正不良思想,提高班組成員和班組形象,這樣班組成員會被班組內的氛圍所感染,攜手并進。

培養(yǎng)團隊意識,每個人積極向上,團結友愛,把班組作為一個整體,每個人都是這個整體的一員,大家互相幫助。班組的榮譽就是每個個人的榮譽。我們每個人都應該積極為班組盡力,為班組贏得榮譽。班組應定期組織集體活動,號召班組人員積極的參加企業(yè)文化活動。班組人員長期的從事單一的工作難免會出現(xiàn)對工作的厭煩和冷淡,進而影響正常的工作。因此要多多的鼓勵和開展體育文化和愉悅身心的文化活動,讓成員盡情的釋放工作的壓力,進而提高工作的熱情和效率。如開展一些運動項目,如籃球、乒乓球、羽毛球等,培養(yǎng)大家的團隊意識,在相互配合中培養(yǎng)默契,了解每個人的性格特點。戶外拓展活動、郊游也是不錯的選擇。

培養(yǎng)學習意識,學習是工作的加油站。學習應該是終身的,活到老,學到老,在知識更新速度日新月異的今天,每個人都應努力學習,加快自身的知識更新,以便更好的工作,為人民服務。我們應訂閱一些和工作相關的書刊雜志類?;蚴且恍┍容^好書籍,供大家在閑暇時學習,知識更新。

活動積分獎勵計劃。個性化的積分服務能挖掘班組成員的積極性,激發(fā)班組成員參與班組文化建設的積極性。班組成員積分可兌換禮品:學習發(fā)展類(經典培訓、精品講座、外出交流等)休閑活動類(演唱會門票、電影票等);消費類(優(yōu)惠券、實物、超市卡等)等其他一些獎勵等。

提高文化交流活動的參與率。在日常的工作中班組的不斷的完善和開展各種培訓交流活動。比如:班組精神文明建設活動、法紀教育交流活動、政治學習、體育周文化活動、撰寫書法文學作品等等。不同的成員都會有的不同的愛好和特長,要盡量多的給成員提供展現(xiàn)的舞臺,讓成員盡情的展現(xiàn)自己的一技之長,從而提高他的工作積極性和工作熱情。

總之,班組文化建設要做到從長計議和統(tǒng)籌規(guī)劃,重在建設、分步實施,注重循序漸進,并逐步檢查,從而形成具有本班組顯著特色的積極向上、健康生動的班組文化。

標桿班組建設方案篇十一

班組是生產作業(yè)的基本單位,是企業(yè)完成各項經營目標的主要承擔者和直接實現(xiàn)者。班組安全生產的管理水平是企業(yè)綜合管理水平的重要體現(xiàn)。班組能否長期保持安全生產的局面,決定著企業(yè)整體的安全生產形勢。因此,必須正常開展形式多樣的安全活動。

班組安全活動每月不少于2次,每次活動時間不少于1學時。班組安全活動應有負責人,有計劃、有內容、有記錄。企業(yè)負責人應每月至少參加1次班組安全活動,基層單位負責人及其管理人員應每月至少參加2次班組安全活動。

1、開展安全學習和培訓

班組要運用多種形式和方法,提高班組全體成員對安全生產方針的認識,加強貫徹落實安全生產方針的責任感,把安全生產思想教育與安全技術訓練結合起來,提高班組成員安全生產技能,增強自?;ケD芰?。

2、組織班組危險預知活動

在班組長主持下進行班組工作中的危險預測?;顒幽康氖强刂迫藶槭д`,提高員工安全意識和安全技術素質,落實安全操作規(guī)程和崗位責任制,提前發(fā)現(xiàn)危險因素,制定預防措施,并重點落實?;顒又幸笕珕T參與,班組長對所討論主題進行初步準備,以便活動時心中有數(shù)并進行引導性發(fā)言,調動員工積極性,發(fā)揮集體智慧,讓所有組員有充分發(fā)表意見的機會,使大家在活動中受到教育。

3、班組長應結合當前具體生產(檢修)任務及工作環(huán)境,詳細布置安全注意事項并指定負責人。

4、組織開展隱患排查和治理

班組長組織開展現(xiàn)場的事故隱患排查和治理工作,對查出的隱患及時整改到位。車間主任每天要進行安全生產情況檢查驗收,檢查驗收結果作為績效工資考核依據(jù)。

標桿班組建設方案篇十二

(1)班組重視學習,倡導終身學習理念,積極開展“創(chuàng)建學習型組織,爭做知識型職工”活動,經常性組織學習理論和業(yè)務技術知識,學習氛圍濃厚.

(2)充分肯定和尊重職工的學習熱情、學習成果和勞動創(chuàng)造,形成了工作學習化、學習工作化,以學習推動工作,以工作促進學習的局面.

(3)根據(jù)施工經營任務,注重組織職工分析圖紙,嚴格按施工技術方案進行施工,能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施,經常性提合理化建議,班組創(chuàng)新創(chuàng)效的實踐能力突出.

(4)能夠結合施工經營實際,組織進行班組崗位培訓,積極開展“以師帶徒”活動.

(5)認真組織班員參加所在單位或公司舉辦的各種業(yè)務技術學習和培訓,按時參加技能鑒定,并均一次通過;在各種技術比武、比賽中,班員成績突出。

創(chuàng)建“安全型”班組

(1)高度重視安全工作,牢牢堅持“安全第一,預防為主”的方針,結合實際,創(chuàng)造性地開展班組安全治理工作.

(2)全員安全意識強,熟知并能深刻領會公司安全理念,切實樹立了“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”的意識.

(3)認真組織班員參加單位舉辦的hse知識學習及各種安全知識培訓、技術交底、應急預案的演練等,把握安全生產應知應會知識,自我保護能力不斷增強.

(4)班長切實履行班組安全第一責任人職責,堅持班前安全講話并規(guī)范記錄,堅持進行安全監(jiān)督檢查,班員能夠互相愛護,互相提醒,互相監(jiān)督,尤其要做好對新職工的安全監(jiān)護.

(5)班員能夠自覺規(guī)范穿戴各種勞保用品,嚴格遵守各種安全制度和操作規(guī)程,果斷抵制和反對“三違”現(xiàn)象,沒有安全責任事故。

創(chuàng)建“清潔型”班組

(1)班組環(huán)境保護意識強。班組施工生產過程中,始終注重保護周邊環(huán)境,對“三廢”能按規(guī)定妥善處理,對發(fā)現(xiàn)的超標排放行為能及時向單位領導反映.

(2)工作場所整潔有序。班組及其成員的工作場所、休息室等,能按公司現(xiàn)場標準化治理規(guī)定布置,物品擺放有序,整潔無廢物.

(3)生活駐地環(huán)境好。注重保護生活駐地環(huán)境和衛(wèi)生,不亂扔亂倒垃圾,班組宿舍內地面干凈,無異味,個人物品擺放整潔.

(4)班員講究個人衛(wèi)生,注重儀表儀容,在有著裝要求的場合,能按規(guī)定統(tǒng)一著裝,整潔劃一,體現(xiàn)出公司的良好形象。

創(chuàng)建“節(jié)約型”班組

(2)科學生產提高效益,班組及其成員施工生產過程中,注重科學組織,合理安排,有效利用資源提高效益.

(3)加強成本分析與控制。班組經常組織進行針對性的成本分析,并采取相應措施,班員有強烈的成本意識,時刻注重精打細算.

(4)班員有良好的節(jié)儉習慣。堅持對班員進行勤儉節(jié)約的道德教育,班員養(yǎng)成和保持了良好的節(jié)儉習慣,愛護公物,班組范圍內無長流水、長明燈等不良現(xiàn)象。

創(chuàng)建“和諧型”班組

(2)正確處理同所在單位、部門、業(yè)主、其他班組等各方面的關系,相處融洽

(3)班員之間互相關心,互相愛護,互相諒解,互相幫助,無打架斗毆現(xiàn)象,凝聚力強

(4)班員遵章守紀,集體榮譽感強。班組及其成員關心愛護集體,服從領導,服從安排,組織紀律觀念強,無違法亂紀現(xiàn)象;積極參加所在單位或上級組織的集體活動,努力爭創(chuàng)和維護班組榮譽,班組內布滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。

標桿班組建設方案篇十三

眨眼間到了17年的6月,每年度的班組建設活動也正在火熱的進行中。俗話說“群雁不亂靠頭雁,羊群不亂靠頭羊”,“萬馬奔騰,需一馬當先”。要搞好班組建設,班組長的作用異常重要,班組長就是班組安全生產活動和各項工作的組織者,是現(xiàn)場施工直接指揮者和決策者,是“兵頭將尾”。班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)專業(yè)管理的落腳點,是搞好安全生產的基礎,是安全管理的基本環(huán)節(jié),是有效控制事故的“前沿陣地”。

提高班組長的素質。班組長是班組管理的核心人物,是生產和日常管理工作的指揮者和組織者,他們在班組中的地位和作用決定他們必須要具備三種素質,所以在創(chuàng)建“和諧班組”過程中要努力提高他們的綜合素質。一是政治素質。作為班組的帶頭人,要具備強烈的事業(yè)心和使命感,自強不息,頑強進取,堅持原則,大膽管理,善于協(xié)調干部和職工之間的關系。二是技術業(yè)務素質。班組長必須勝任班組的各項工作,具有豐富的技術水平和工作經驗。三是管理素質。對手下的工人、設備、物質等做到科學管理,合理使用,使之人盡其才,物盡其用。

強化班組執(zhí)行規(guī)章制度的效能。強化班組長執(zhí)行效能是班組保質保量完成生產工作任務的依據(jù),只有落實各項規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行規(guī)程,才能使生產過程中行為規(guī)范化,標準化。

加強班組質量標準化建設。安全工作是工程質量的基礎,是要通過班組的每個成員去完成,如果每個成員對工作認真負責,嚴格工程質量和安全,嚴格按照操作規(guī)程施工,嚴格質量標準,是工程質量的優(yōu)良品達到100%,那么就為安全提供的重重要的保障。也就達到了此次班組建設的目的。

標桿班組建設方案篇十四

為了進一步加強班組建設,從根本上構建科學合理、優(yōu)質高效的班組管理體系,不斷提高班組的管理水平,實現(xiàn)班組管理制度化、規(guī)范化、標準化,提高班組工作效率,增強班組活力和企業(yè)競爭能力,進而向具有國內一流水平的班組邁進。

二、適用范圍

本細則適用于分廠內的所有班組。

三、班組建設內容

(一)班組組織機構及職責

1、班組設立班組長一名,負責班組的全面工作。班組考勤員、安全員及質量員必須由班組長兼任。記錄班組人員出勤情況,每天對班組安全情況和產品質量情況做出評價。

2、設立工會小組組長一名,協(xié)助班組長工作。如班組設有副班組長,副班組長必須由工會小組長兼任;負責班組6s管理、節(jié)能環(huán)保及成本等工作。班組長不在時行使班組長職責。

3、班組組員必須服從、支持班組長和工會小組長工作,完成正常工作任務外同時完成其它臨時性任務。

4、班組建設園地內要有班組組織機構圖、班組值日表和班組定置圖。

(二)“共同愿景”

1、班組要有“共同愿景”,班組建設將要達到目標。

2、班組要制定實現(xiàn)“共同愿景”措施,完成結點計劃,自定測量標準。

(三)班組制度建設

1、建立健全規(guī)章制度。涉及本班組的規(guī)章制度要齊全、整潔,班組成員了解其內涵并遵照執(zhí)行。

2、班組每天開早會制度。布置全天工作,包括安全、質量預知預警;總結前一天班組管理情況;各項記錄齊全,記錄認真,內容翔實。

3、班務公開制度。班務公開欄要及時公布主要工作完成情況以及工時分配、獎、懲情況等;要有月度班組活動安排。

4、班組學習制度。按分廠安排每周按時組織班組學習、討論,努力創(chuàng)建學習型班組,形成學習氛圍。

5、區(qū)域管理制度。本班組責任區(qū)內符合公司和分廠各項管理規(guī)定,每天有專人負責。

(四)開展提素質練本領活動

1、班組要有員工技能提升計劃,幫助青年員工提升業(yè)務水平,定期總結。

2、發(fā)揮技師、高級技師作用,開展班組內部師帶徒活動,制定師帶徒計劃,按階段總結開展情況。

(五)創(chuàng)新工作,形成進取意識

1、開展技術創(chuàng)新、合理化建議活動,每年兩次參與人不少于20%。

2、開展質量攻關和生產攻關活動,發(fā)揮質量小組作用,自定攻關內容。

(六)參加組織活動。

1、積極組織參加公司和分廠組織的生產攻關和勞動競賽等活動。

2、增強集體榮譽感,積極參加分廠各級組織的文娛活動,加強體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習慣。

3、積極參加公益事務和義務勞動等活動。

(七)遵章守紀行為規(guī)范

1、班組成員遵章守紀,遵守公司和分廠各項規(guī)章制度,遵守國家法律法規(guī)。

2、倡導精神文明,著裝整潔,舉止大方,言談文明禮貌,具有團結協(xié)作精神。

3、加強業(yè)務學習和培訓,積極參加技術比武和崗位練兵活動,提高自身素質和修養(yǎng)。

4、按計劃要求完成好生產任務,生產中防止安全隱患出現(xiàn),做到“四不傷害”,杜絕安全事故發(fā)生。

5、勤勉、節(jié)約、保持作業(yè)環(huán)境清潔,愛護公共設備和設施,精心保養(yǎng)負責的設備和工具。

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標桿班組建設方案篇十五

為加強收費管理工作,不斷提高我站班組建設的質量和水平,切實增強班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力,結合我站實際,特制定該方案。

通過開展系列活動,持續(xù)有效地加強班組建設,讓各班組成員極大地發(fā)揮自身潛能、工作熱情和主人翁精神,讓各班員積極、主動地參與到班組建設中來,為班組建設的創(chuàng)新群策群力,高質量創(chuàng)建黨員示范班組、團員先鋒班組、三優(yōu)標準班組和五快模范班組。高起點培養(yǎng)一批優(yōu)秀班長,為以后的班組建設工作和人才儲備工作奠定良好的基礎。

為加強對班組建設活動的領導,特成立班組建設作領導小組。

組長

副組長

成員

工作領導小組下設辦公室,負責活動的日常工作。

20xx年月至月

(一)抓班子帶隊伍

班長要善于學習、勤于思考,抓好班組質量管理,強化以崗位為核心的精細化管理,積極帶領班組成員開展各項勞動競賽及技術比武等。營造濃厚的學習氛圍,發(fā)揮每個員工的創(chuàng)新思維能力,把創(chuàng)建學習型、團結型和創(chuàng)新型班組作為班組建設的主要任務,為忻州高速的健康發(fā)展奠定良好基礎。

(二)勤學習練技能

各班組通過自學和集中學習的形式認真開展培訓工作,按照我站年度培訓計劃,有針對性地開展好員工培訓工作,員工培訓合格率達100%,可結成幫扶對子,一幫一,一對一,促進班組整體素質的不斷提高。

(三)立特色展風采

加強班組文化建設,根據(jù)各班組特點定位班組特色,突出重點和亮點。抓好員工政治理論、職業(yè)道德教育,積極開展學習型班組、學習型員工創(chuàng)建活動,建立班組文化宣傳園地,開展讀書、讀報等有益的文體活動,執(zhí)行好談心制度,及時掌握班組成員思想動態(tài)。

(四)抓安全促發(fā)展

各班組要認真貫徹“安全第一,預防為主,綜合治理”方針,牢固樹立“安全發(fā)展”理念,認真落實安全生產責任制,加強收費票、款、卡的管理。重視安全教育培訓,提高班組成員的安全意識和事故防范、應急處置能力。積極開展“安康杯”等競賽活動。

活動以各班組為單位,按每月選定一個主題作為側重點進行評比。

第一階段:“黨員示范”班組

1月至3月開展業(yè)務學習。

第二階段:“團員先鋒”班組

4月至6月軍事訓練、隊列訓練。

第三階段:“三優(yōu)標準”班組

7月至9月收費業(yè)績考核。

第四階段:“五快模范”班組

10月至12月綜合成績匯總。

由站稽查抓好班組建設動態(tài)檢查和定期考評,制訂內容詳實完善的班組考核細則,以班組成員當月考核分之和作為班組總分,按平均得分的高低進行排名。每季度對班組建設情況進行檢查考評,評先選優(yōu),獎優(yōu)罰劣,推動班組建設水平不斷提升。

各班組要積極探索加強班組建設的新思路、新途徑、新方法,共同推進班組建設上臺階、上水平。

標桿班組建設方案篇十六

為了落實作業(yè)區(qū)全面推行創(chuàng)建“五型班組”我站員工決定從以下幾個方面來開展實施。

組長:

組員:

要求全站員工切實將“學習型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”落到實處。進行班站專人定項負責制。我站現(xiàn)有師傅3人,徒弟5人,針對師傅各自的優(yōu)勢,決定將“五型”進行細分管理。

由曹軍龍負責。引導員工主動參與制定相關學習計劃表。全面推廣學習培訓技能知識,增強崗位員工的技能水平,帶動員工進行相關制度及形勢任務的學習。組織員工進行本崗位操作規(guī)程的演練學習。努力營造“工作學習化,學習工作化”的良好氛圍。

由曹軍龍負責,制定班站安全管理及學習計劃方案,對全站員工進行安全教育培訓。開展各項安全演練活動,帶動全員辨識并削減風險,充分的將《標準作業(yè)程序》及“五步法”、事故控制act卡有機結合。確保安全生產。

由龐小麗負責,對全站的設備現(xiàn)場及工業(yè)衛(wèi)生進行規(guī)整。以6s的標準制定相關的制度及條例動員全體員工積極參與,建設清潔文明的班站。

由李粉琴負責,嚴把材料管理關,鼓勵每位員工勤儉節(jié)約、修舊利廢、創(chuàng)新節(jié)約。把員工的好點子,好方法都充分的展示利用。以節(jié)約成本促生產。

堅持以人為本,每日進行班務會議,通過民主評議,公開班組內務,從各方面總結不足,鼓勵員工共同制定活動方案,積極組織開展形式多樣的活動以豐富員工生活,促進班組內部成員的團隊凝聚力。

通過對各項的分工,要求班組成員對自己所負責的區(qū)域進行細分和規(guī)劃,并制定相關有效的措施以促進“五型”班組的推廣實施。同時,班組每月開展一次“五型”班組評比測評,對班站成員本月的工作狀況進行測評,將測評結果與《能級管理考核》同時進行公示,以鼓勵、激勵每位員工都能爭做“五型標兵”。

在“五型”班組的建設過程中,我們要不定期的開展和完善相關規(guī)定及制度,以提高班站員工的整體素質。

標桿班組建設方案篇十七

圍繞集團公司發(fā)展規(guī)劃目標,積極推進管理和技術創(chuàng)新,促進生產經營、技術進步,加強思想政治工作和職工隊伍建設,規(guī)范完善班組管理的基礎工作,全面提高班組素質,確保我廠各項生產經營目標的順利完成。

為使班組建設工作扎實有效的開展,成立冶煉廠班組建設領導小組,由同志任領導小組組長,同志任領導小組副組長,領導小組成員由廠有關職能部門負責人組成。

1、領導小組的職責

負責班組建設的長遠規(guī)劃和年度工作計劃,制定和完善有關班組建設的規(guī)章制度,統(tǒng)一領導和協(xié)調解決班組建設工作中的難點、熱點問題,定期部署檢查、指導和考核各基層單位的班組建設工作,領導小組下設辦公室,負責班組建設的日常工作,辦公室設在廠工會組宣部。

2、各職能部門職責

工會負責班組建設的日常工作,并負責班組民主管理、班務公開、組織勞動競賽和班組升級達標等工作。

安質科負責安全教育、安全管理、質量管理、設備點檢等工作。

企劃科負責生產任務、標準化作業(yè)、成本管理、材料消耗、經濟核算等工作。

督察隊負責現(xiàn)場管理等工作。

黨委工作部負責班組思想政治工作。

(一)、班組基礎管理(20分)

1、基礎工作(8分)

a、以崗位責任制為主要內容的各項規(guī)章制度健全,執(zhí)行狀況良好,制度化、規(guī)范化、標準化。(2分)

b、班組記錄及臺帳完整準確,內容齊全,能適應統(tǒng)計、分析、管理的要求。(2分)

c、全員對工藝流程、技術標準達到應知應會。(2分)

d、對班組臺帳、原始記錄、報表和有關數(shù)據(jù)、資料的積累,要求項目清楚,職責明確,責任到人。(2分)

2、班組長(4分)

a、堅持原則,敢于負責,作風民主,辦事公道,正確行使班組長的權力。(1分)

b、具有經營管理和組織能力,善于做思想政治工作,能帶領員工完成本班組的各項生產工作任務。(1分)

c、熟悉生產,業(yè)務通,技術精,能掌握與本班組有關的現(xiàn)代化生產與管理辦法。(1分)

d、以身作則,團結、關心同志,能使班組合力充分發(fā)揮。(1分)

3、班組體制(4分)

a、以行政班、組長、黨員和工會小組長為核心的班組體制健全。(2分)

b、班組長經過本單位或公司培訓。(2分)

4、勞動管理(4分)

加強班組勞動紀律,嚴格考勤制度,班組成員自覺遵守工時紀律、組織紀律、生產紀律和技術紀律。

(二)安全生產管理(30分)

1、生產任務(15分)

a、合理組織班組生產,生產秩序穩(wěn)定均衡,力爭完成或超額完成生產任務。(4分)

b、開展技術革新、技術改造,改進操作方法,推廣應用新技術、新工藝、新材料,提高勞動生產率。(4分)

c、開展班組崗位技能培訓、崗位練兵,并使之制度化。(4分)

d、開展合理化建議活動,積極推進先進操作法。(3分)

2、安全管理(15分)

a、嚴格執(zhí)行操作程序,做到上標準崗、干標準活、交標準班。(3分)

b、嚴格執(zhí)行聯(lián)保互保制,落實崗位確認制,做到“三不傷害”。(2分)

c、勞保品穿戴齊全有效,保護設施、保護裝置齊全可靠。發(fā)現(xiàn)隱患立即整改或上報,做到安全生產。(3分)

d、作業(yè)現(xiàn)場通道暢通,定置管理標準化,各種警示標志齊全醒目,消防設施齊全有效,做到文明生產。(3分)

e、堅持三級安全教育,堅持每周安全活動日,做到時間、人員、內容三落實。(2分)

f、持證上崗率達到100%,安全教育率達到100%。(2分)

(三)成本管理(25分)

1、成本核算(9分)

a、有完善的經濟責任制與考核辦法,各項經濟指標到崗,責任到人。(3分)

b、開展班組經濟活動分析要經?;?、制度化,要有措施、有效果、有記錄。(3分)

c、掌握班組核算的基本方法,要做到指標明確,考核公布,定期分析。(3分)

2、質量管理(8分)

a、貫徹執(zhí)行覆蓋本班的iso9001:2000質量管理體系工作,使之有效運行。(2分)

b、確保本班產品質量、工作質量。(2分)

c、計量器具按時核定,并保持完好。(2分)

d、無質量事故。(2分)

3、設備管理(8分)

a、認真執(zhí)行各項設備管理制度和“三大規(guī)程”(操作、維護、檢修規(guī)程),達到全員應知應會,設備現(xiàn)場管理達到“無泄露”要求。(2分)

b、特種設備操作必須持證上崗,遵守設備使用維護和安全操作規(guī)程。(2分)

c、提高設備可開動率、完好率,設備事故為零。(2分)

d、建立健全工器具管理使用制度,做好工具管理工作。(2分)

(四)民主管理(10分)

1、民主管理(5分)

a、建立班組領導核心,依靠本班全體員工,搞好班組民主管理。(1分)

b、維護職工合法權益,完善班組民主管理制度,民主測評班組長、工會小組長,民主推薦各類先進,民主討論班組重大問題。(2分)

c、開好民主生活會,做好民主評議工作。(1分)

d、做好班組員工的糾紛調解工作。(1分)

2、班務公開(5分)

定期公布班組各項經濟指標完成情況,建立獎金分配制度,做到獎金來源,數(shù)額、分配方法和發(fā)放結果四公布。

(五)思想政治工作(15分)

1、政治學習(7分)

a、堅持進行保持共產黨員先進性教育活動,進行黨的基本路線、方針政策、愛國主義、企業(yè)精神和職業(yè)道德教育,堅持“以人為本”,建設“四有”職工隊伍。(2分)

b、重視政治學習,全面體現(xiàn)全心全意依靠工人階級辦企業(yè)的方針,開展讀書、讀報及學文化鉆技術的學習型班組活動。(2分)

c、開展好黨團工會小組活動及各類有益的文體活動,積極組織參加各項社會公益活動,建立團結、和諧、友愛、平等的新型人際關系。(2分)

d、辦好班組宣傳園地,創(chuàng)造良好的企業(yè)文化氛圍。(1分)

2、生活管理(3分)

a、開展送問溫暖活動,為員工排憂解難。(1分)

b、班組成員情況全面清晰,建立家訪談心制度。(1分)

c、關心女工,做好女工“四期”保護工作。(1分)

3、綜合管理(5分)

a、進行法紀和治安教育,做到無違章、無違紀。(1分)

b、落實治安防范措施,確保員工和企業(yè)財產安全。(1分)

c、反對邪教,開展幫教轉化活動。(1分)

d、弘揚見義勇為精神,促進精神文明建設。(1分)

e、遵守消防管理規(guī)定,保管好消防器材,確保班組不發(fā)生火災事故。(1分)

班組建設直接關系到提高企業(yè)的管理水平,各基層單位要重視和提高對加強班組建設的思想認識,重視班組建設工作,在實踐中不斷總結經驗,探索班組建設在現(xiàn)代化企業(yè)管理制度下的運行規(guī)律,切實將班組建設工作深入持久的開展下去。

各單位應依據(jù)本細則之規(guī)定,每季度對本單位所有班組進行一次自查,根據(jù)名額分配推薦若干班組,廠班組建設領導小組將對所推薦班組進行定期與不定期檢查。

標桿班組建設方案篇十八

一年來,我們新鄉(xiāng)機務段以路局深入開展"建精品、創(chuàng)一流"活動為契機,就如何加強異地班組管理,加強自控型班組建設,展開了積極的探索與實踐。主要做了以下五個方面的工作:

一是"帶頭人"民主評定。重新修訂完善了《班組管理細則》,規(guī)定工班長任職須在車間主任提名或民主選舉推薦,依據(jù)編制定員,采取招聘、競爭上崗等形式產生,經培訓并考試合格,勞動人事科審核,企管辦備案,報主管段長批準后正式上崗。并注意保持工班長及班組主要成員的相對穩(wěn)定性,不得隨意調換,如遇特殊情況,急需抽調或調換時,必須經車間同意,報勞人科審批,并及時指定專人代理。對班組長日常工作表現(xiàn)施行年度民主評議制度,優(yōu)者留用,差者離任。二是"前帶后"優(yōu)化隊伍。我們根據(jù)班組實際情況,對班組職工素質的提升具體到個人,通過雙方自愿、雙向選擇,結成"黨員幫教"、"先進帶后進"等一幫一的學習對子,再加責任連帶、經濟掛鉤,有效促進了職工政治理論、文化修養(yǎng)、業(yè)務技能等綜合素質提高,有力推進了一線班組生產隊伍技能結構的優(yōu)化。三是"將選兵"健全系統(tǒng)。經過車間推薦、民主評定、公開競聘等一系列環(huán)節(jié),工班長在上崗之后,也有"將選兵"的"自由和權力",可以根據(jù)班組工作重點和自身弱點,選擇班組建設發(fā)展最佳人選、構建班組生產最佳結構。以人為本,雙向選擇,激活班組管理體制,激發(fā)班組生產活力。

一是寫"深"細節(jié)。針對部分職工尤其是新職人員對新工作崗位重要性認識不足、細節(jié)重視不夠等現(xiàn)象,通過組織職工寫崗位自查材料等方式,積極引導職工針對本崗位工作展開深刻思考,從思想根源上全面提高職工的細節(jié)意識和安全自省意識,把細節(jié)寫深、寫實。

二是講"清"細節(jié)。對行車相關重要班組,逐級設立車間、段級包保干部,不僅班組包保干部要定期深入一線,向職工傳達段重要文件、會議精神,班組相關生產管理人員也要通過車間交班會、工區(qū)生產分析會、班組民主管理會和班前預想等方式,向職工提示安全生產細節(jié),與職工共同討論分析,把細節(jié)講清、講透。三是做"全"細節(jié)。在把細節(jié)寫深講透之后,對能反映安全生產關鍵性、典型性、規(guī)律性的細節(jié),及時形成制度和實施辦法,并組織職工認真執(zhí)行、貫徹落實,把涉及到的細節(jié)問題做全、做好。

一是樹立信心。盡管經濟危機給鐵路運輸經營帶來了一些波動,但是并未影響鄭州局整體良好的發(fā)展態(tài)勢。我段積極向一線職工教育宣講,路局"精神不垮、意志不倒、創(chuàng)一流信心不動搖"的要求,繼續(xù)扎實開展"五個一流"的創(chuàng)建工作,努力消除部分職工存在的疑慮和畏難情緒,幫助職工重樹信心,進而斗志昂揚、信心百倍地投入到"建精品、創(chuàng)一流"的生產實踐中去。

二是優(yōu)化定置。對一線班組尤其是外地偏遠班組,加大人、財、物投入力度,集中解決班組生活用度、生產資料、工裝設備、勞保用品的數(shù)量不足、種類不全的問題。先從硬件上提升班組的外在形象,營造班組良好的精神風貌,樹立職工"建精品、創(chuàng)一流"的信心;加強定置管理,引導職工規(guī)范使用工裝勞保,安全、高效、文明作業(yè),愛組如家,營造班組全面發(fā)展的和諧氛圍。

三是典型引路。經過不斷的學習、實踐,一些安全卡控嚴、生產配置全、職工素質高的.一線班組逐步涌現(xiàn)出來,通過局、段兩級青年文明號、自控型班組、標兵班組等評優(yōu)工作,漸漸站在了加強自控型班組建設的風口浪尖,成為我段廣泛開展"創(chuàng)一流業(yè)績、建精品班組"活動中的先進典型,如近兩年榮獲路局"青年文明號"、"自控型班組"的新南運用車間第一乘務指導組和新鄉(xiāng)檢修車間車電二組,成了全段職工心目中的明星班組,成了被廣泛學習的標兵班組。

一是牢固樹立成本意識。20xx年,隨著機車交路的不斷延長和運輸、檢修任務的持續(xù)加碼,機車整備、維修、用油、用電等直接生產費用,以及生產用煤水電、短途運輸?shù)乳g接生產費用也顯性增加,成本總支出與全年預算相比,增幅達29.8%,成本控制成為我段經營管理的重頭戲。我們堅持"從生產中要成本,從成本中要效益"的原則,利用《新機通訊》和各級生產會議,廣泛宣傳,積極調動全體干部職工的主觀能動性,力爭全員樹立"增收節(jié)支"的成本意識。堅持將嚴控機車能耗作為節(jié)支重點,通過優(yōu)化操縱辦法、改革管理機制、提高機車質量等有效措施,選準突破口,穩(wěn)住機車能耗。同時,號召全體干部職工從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一塊煤做起,全面打響成本控制攻堅戰(zhàn)。二是規(guī)范各級物資管理。著力提升采購人員的法律素養(yǎng)和市場意識,從采購源頭開始抓起,加強物資倉儲、申領、下?lián)堋⑸宪嚨汝P鍵流通環(huán)節(jié)的控制。落實好修訂完善后的《新鄉(xiāng)機務段物資管理辦法》,車間一級設置專職材料員,直接上行物資科,班組設置兼職材料員,全面負責班組的物資領、配、送、定置管理和大件材料支出,每月寫出一份班組材料應用分析,交由車間材料室匯總,形成物資應用的逐級負責制,有效控制生產成本支出。

三是全力抓好修舊利廢。在鞏固機車質量的基礎上,把班組修舊利廢作為日常生產鏈條的重要一環(huán),落實到班組生產過程中。設立節(jié)電節(jié)油獎,把修舊利廢尤其是對機車關鍵部件和慣性故障部件,納入工時統(tǒng)計、班組五小攻關和qc質量攻關中,誰修得多、修得好,就會得到相應獎勵。通過將修舊利廢與職工收益掛鉤,有力提高了一線班組職工修舊利廢的積極性、大大減輕了我段成本控制壓力。

一是星級評定激熱情。去年,我段將"星級職工評定"工作當作全段重點工作來抓,積極宣傳"評星"意義,嚴格控制評定過程,注重評定結果的有效性和真實性。從政治素質、理論知識、實作技能、民主評議等多方面考察考核,并通過段局域網(wǎng)和各級會議明文規(guī)定了星級職工的崗位津貼、職務晉升、職稱評定等方面的待遇,極大地激發(fā)了職工的學習熱情。

二是工時差額推后進。制定《全額活工資捆掛考核分配辦法》,將技能工資、崗位工資、崗位補貼、效益工資、特種工資、上崗津貼和計件工資全額捆綁,推行"三傾斜、兩統(tǒng)一、一重點"的"321"管理模式。三傾斜就是活工資分配向多勞多得傾斜、向業(yè)務技能高的職工傾斜、向整體作用效果好的班組傾斜;兩統(tǒng)一,就是統(tǒng)一領導、統(tǒng)一考核標準;一重點就是以全額活工資捆掛考核分配為重點。從而,將分配與勞動的風險性、復雜性、技術性及勞動強度結合起來,形成以崗位效益為標尺的勞動力市場化的核算方式。通過拉開班組職工收入差距,調動職工的生產積極性和主動性,實現(xiàn)了"有事兒跑在前,有活兒搶著干"的良性生產局面。

三是經濟獎勵促創(chuàng)新。面對職工整體文化素質不高、創(chuàng)新能力不足、創(chuàng)效熱情不高、項目科技含量和實用性偏低的問題,我段通過每年一次的創(chuàng)新創(chuàng)效項目評比,集中推廣、普及一批在一線生產運用中效率高、效果好的項目,并在原有基礎上,加大獎勵力度,在一定程度上解決了班組發(fā)展后勁不足的問題,為班組改革發(fā)展、精品創(chuàng)建以及我段創(chuàng)優(yōu)工作水平的整體提升,起到了很大的推動效應。四是攻堅創(chuàng)效挖潛能。隨著我段各項生產任務的增加,實際生產中的不確定因素和緊急情況越來越多,對自控型班組建設提出了更高的要求。尤其是關系到行車安全和供車效率的一線班組,必須具有較強的應急能力和生產攻堅能力。遇到緊急情況,班組可自行啟動生產應急機制,做到任務出動"穩(wěn)、準、狠",不僅要完成任務,還要保質、保量、保安全。針對生產中碰到的技術性難題,組織專業(yè)力量開展集中攻關,及時予以解決,通過適度的攻堅創(chuàng)效,將班組生產潛能有效挖掘出來。

在加強自控型班組建設的實踐中,我們感到強化班組管理必須突出班組長的職能,明確班組長的責、權、利;必須發(fā)揮集體的力量,提高職工整體素質和工作熱情;必須有敢為人先、做強做大的斗志,敢當龍頭的魄力,只有這樣才能推動自控型班組建設的良性發(fā)展。

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