無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面是小編為大家收集的我需要…作文【通用3篇】，歡迎大家分享。
我需要…作文【通用3篇】一
“合作”這個詞很簡單，但要真正地進行合作也是非常困難的。俗話說：“團結(jié)就是力量?！边@句話就能體現(xiàn)出合作的力量有多大，已不言而喻。合作可以治家，可以立業(yè)，可以保國：合作具有驚人的力量。
合作的力量處處都可見到，大如科學(xué)研究、戰(zhàn)爭……小如生活中各種瑣事，它們的成功，莫不由合作而成。
古有廉頗，藺相如文武合作，團結(jié)一致，外拒強秦，內(nèi)建強大的趙國;今有我國南極考察隊，隊員雖然來自不同地區(qū)，但能通力合作，在極為困難的條件下，團結(jié)一心，僅用了四十五天就順利建成中國南極長城站，譜寫了一曲團結(jié)之歌，成就了一番大業(yè)，又如劉基云：萬夫一力，天下無敵。薩迪：蚊子如果一齊沖鋒，大象也會被征服。
在我們的學(xué)習(xí)生活中也會有一些合作，比如同學(xué)之間共同攻克一道難題;所有同學(xué)一起繪制手抄報來美化班級面貌，今天就來講一講這個事例：
對于一個人來說，繪制一副漂亮的手抄報是非常困難的。不但畫得不夠生動，而且精力也不夠多，，我們便五六個人一組，一起繪制一副生動的手抄報，各自分擔(dān)一些任務(wù)，不但少了一些任務(wù)，而且做得還更有精神了，很快一張生機勃勃的手抄報就顯現(xiàn)在了我們的面前，老師也表揚了我們的作品，說：“你們做得真棒。”
在我們每個人的學(xué)習(xí)生活上都會遇到各種各樣的難題，我也不例外。每到我遇到難題時，我第一個找的就是我們這一小組的幾個同學(xué)，與這幾個同學(xué)一起進行討論，很快就會得到結(jié)果。使我感受到了無限的快樂。
在體育比賽中，如籃球、足球、拔河等，都需要合作精神，這些比賽中，不是靠一個人就能取得勝利，而是需要所有參與者來一起為贏得這場比賽而通力合作。
合作，于己，于人，于集體都會有利而無一害。如今，在這個競爭的社會，合作就更重要了，所以我們要注視合作，時時于別人合作。
我需要…作文【通用3篇】二
盡管我們對自信這個詞語還比較陌生，我們無法真正的去理解，認清這個詞語，但是值得肯定的是，我們在生活中都需要它，我們沒有了自信，那么我們就會時時刻刻的依賴他人，沒有自己的主見，因為我們總會以為別人有能力去做好這些事情，而我們不敢去嘗試，更不敢獨自去面對。
不過我們都是有思想的，我們可以掌控自己的意識，讓我們學(xué)會自信，讓我們明白自信的意義和價值。自信也不是特別難理解。打個比方，如果我們?nèi)ヒ患移髽I(yè)面試，競爭比較激烈，跟你一起競爭同一個崗位的人有幾十個，而且這里面有大學(xué)生，有研究生，剩下的便是一些大專文憑的應(yīng)聘者，先不說我們自己的文憑，先說心理?？赡芎芏嗳说男睦硭刭|(zhì)都會因為看到這么多的人來競爭而感到不自信，因為擔(dān)心自己沒被錄用，害怕自己被淘汰，所以大多數(shù)的人都會選擇放棄，然后只剩下一些實在沒辦法和真正有實力的人繼續(xù)競爭。這個時候體現(xiàn)出來的是一點點自信，是我們最基本的，每個人都會產(chǎn)生的一些想法。
那么你會在上面一個例子中怎么選擇呢?是選擇繼續(xù)面試，還是掉頭再去尋找一個壓力比較小的職業(yè)?不過有的時候我們也需要理智的對待生活，如果自己的實力和要求實在相差太大，那么自己在一直苦苦的等待，那豈不是成了笑料。我們要學(xué)會的自信是要讓自己再有一定的把握下才能夠采取的，而不是盲目的追求自己心中的所好，那么我們的自信就會變成自大，也就是人們口中常說的自大狂。畢竟美好的事物人人都向往，但是有實力的人在少數(shù)，所以我們要選擇自己適合的道路，不要因為一時的沖動而白白浪費掉了大把的光陰。
自信在什么時候都有用，他雖然是看不見，摸不著的，但是他的力量確實很難以形容的。自信看一個人的心理素質(zhì)，自信還需要自己平時的心態(tài)，如果你叫一個長期處于消極，對生活無心打理的人突然做一件比較困難的事情，那么可能他的第一反應(yīng)就是搖頭擺手，說自己不行，然后又回到自己消極的生活里去了。但是換一種角度來說，那些整天開開心心，對生活樂觀，什么事情都敢于拼搏一把的人來說，或許一些常人沒有信心完成的事情，他都能夠
憑借自己的努力將事情完成，雖然時間可能用的多一點，但是不管怎么說，他還是成功了，即使事情失敗了，那也無所謂，至少他經(jīng)歷過了，他知道自己的實力還有待提高。所以自信的強大程度，跟個人的思想和生活方式有很大的關(guān)聯(lián)。
自信我們很需要，我們不能丟棄。假如平時你對自己沒多大的信心，而且還害怕他人的嘲笑，那么你就應(yīng)該學(xué)會自信，找回自信。人與人之間是平等的，任何的輝煌成就都是需要靠自己的努力去爭取的，所以我們不能因為自己的不自信，就讓自己始終生活在他人的嘲笑里，我們應(yīng)該用自己的實力，在配合自己不比別人少一分的信心，打造屬于自己的未來?；蛟S就是你那比別人多一份的自信，讓成功選擇了你，即使這樣的幾率很小很小，但是我們都不應(yīng)該放棄。
我們需要自信，我們需要正確的生活態(tài)度，我們需要的很多很多，但是，我們要做好的基礎(chǔ)便是不能讓自信離開自己，不能讓自己處于消極的世界里。
我需要…作文【通用3篇】三
篇一：生活需要掌聲潘樂丹_
你跟我說生活需要什么？那可多了去了，生活需要鼓勵，生活需要感動，生活還需要沖動……雖然生活需要許多東西來襯托，但對我來說生活萬萬不能沒有掌聲，你想知道為什么嗎？聽我跟你細細道來。
今天，是幾個星期才一次的大作文課，現(xiàn)在，老師又要報幾位作文寫得不錯的同學(xué)，有我，我的同桌，還有……但是我萬萬沒有想到居然會有他，我口中說的他是一位平時比較調(diào)皮，成績不是很好的人，而且他經(jīng)常惹老師生氣，所以他嘴邊經(jīng)常掛著幾句話，就是：“唉，我考試總是考砸，又經(jīng)常惹老師生氣，我看我還是不要讀書了吧?！碑?dāng)老師叫這幾位同學(xué)上臺，而他卻萬萬沒想到會有自己，所以還在那做小動作，突然老師叫到他，他才知道，大家的掌聲一下子響了起來，那掌聲多么整齊、響亮。老師對那位同學(xué)說：“其實，你的成績并不差，而是你不夠努力，你看，你的作文不是寫得很好嗎？只要你多努力一點，我相信你的成績一定能追上別人?！彼犃死蠋煹脑?，一下子就有了干勁，沒過幾天，他的成績就突飛猛進，班主任問他為什么，他說：“是因為老師對我的鼓勵和支持，還有同學(xué)們的掌聲給予我的自信，讓我熱愛上學(xué)習(xí)，才使我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂?！蹦憧?，這小小的掌聲竟使人變得自信，真是神奇。所以生活需要掌聲來襯托。
掌聲給予人的鼓勵和幫助不只這些，只是我們沒發(fā)現(xiàn)。
我有個弟弟，其實他的朗誦十分的好，但是因為總是沒人聽，而導(dǎo)致他完全沒了信心，所以，我總是會當(dāng)他唯一的聽眾，每當(dāng)他一念完我總是會給予他掌聲，希望他能振作起來，所以每當(dāng)他要放棄時，聽到我的掌聲，他總是會提起精神，繼續(xù)努力。沒想到，因為我的掌聲而另聽眾越來越多，現(xiàn)在，當(dāng)他念完的時候，終于，不止我一個人為他鼓掌，而是十幾個，二十幾個……所以生活需要掌聲來鼓勵與支持。
現(xiàn)在，他要去參加比賽了，他去的時候?qū)ξ艺f：“姐姐，謝謝你的鼓勵與支持，要不是你的掌聲給予我一次次鼓勵，讓我一次次振作起來，我恐怕早就放棄了”。過了幾天，他抱著獎杯興高采烈地跑到我面前，對我說：“姐姐，姐姐，我得了第一名，他跟我說完，果斷的把獎杯送給我，我問他為什么給我？”他對我說：“因為它是屬于你的，要不是你的鼓勵與支持，我也不可能得第一名，我笑了笑，對他說：這個獎杯是屬于你的，因為這是你自己通過努力所得來的，所以請你收好他，他看著我說：姐姐，我會的。
掌聲給予多少人鼓勵，讓多少人振作，掌聲無處不在，它充實著我們的生活。
掌聲也許對于一些成績很好或已經(jīng)獲得許多榮譽的人來說不足為奇，因為在他們的生活中，掌聲無處不在，但對于另外一些人來說，掌聲是鼓勵與支持他們的來源，生活需要掌聲，生活也需要掌聲的襯托。因為對于一些人來說，掌聲改變了他的一切和一生。
篇二：生活需要掌聲_
生活就像開放在郊外的鮮花，芳香四溢，萬紫千紅，掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣；生活又像是顛簸在大海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前，掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海。
在生活中，掌聲時常伴隨著我。當(dāng)我取得成績、獲得成功時，掌聲是對我的肯定和賞識，它將激勵我向更高的目標(biāo)邁進；當(dāng)我碰到困難、遭遇挫折時，掌聲是對我的信任和鼓勵，它將鞭策我仍需努力。
生活中成功的掌聲固然可喜，它能催人奮進，不過，它屬于對過去成績的肯定，我大多已淡忘；生活中失敗的掌聲雖然有點無奈，但它是對未來希望的期盼，往往讓我記憶猶新。
那是上小學(xué)三年級，我膽子特別小，一上臺就發(fā)慌，說話直哆嗦?？墒牵蠋焻s讓我參加學(xué)校的演講比賽。
”接下來有請葉怡同學(xué)為大家演講。“從臺下走上講臺，只有五、六米的距離，可我走得并不輕松。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到臺前，腦子一片空白。平時已背得滾瓜爛熟的演講稿，現(xiàn)在竟然一個字也記不起來。我急得直跺腳，臉紅一陣，白一陣，心在”嘭嘭“直跳，額頭滲出點點汗珠。這時，不知誰喊了一聲：”不會就下去，別丟人現(xiàn)眼?！皽I水在我眼里打轉(zhuǎn)，真想找個地洞，馬上消失。
”啪啪……“幾聲清脆、響亮的掌聲劃破寂靜的空氣，我聽見有人為我鼓掌——是老師！這掌聲像黑夜中的明燈，這掌聲像茫茫大海中的燈塔，這掌聲像冬日里的陽光，照亮了我的世界。從掌聲中我得到了力量，從掌聲中我得到了自信，從掌聲中我得到了靈感。終于，我想起來了……
雖然，在這次演講中，我沒有獲得好成績，但我卻得到了意外的收獲——當(dāng)生活遇到挫折時，我需要掌聲。
當(dāng)你失落沮喪時，希望有人給你掌聲；當(dāng)你猶豫不決時，希望有人給你掌聲；當(dāng)你孤獨寂寞時，希望有人給你掌聲。沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。生活中缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚，七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁，唯他獨清，世人皆醉，唯他獨醒，有心報國卻無力回天，沒有掌聲，沒有理解，只有漁夫的嘆息。
篇三：生活需要掌聲_
生活需要掌聲。運動會已經(jīng)過去了一天，結(jié)束了我的1500米，也結(jié)束了賽前的緊張。對于我的緊張，帶給許多人不解，但我堅信，要么是緊張，要么是撒謊。只要一個有心的人肩負起集體的榮譽，都
會對眾人的信任和自己的能力產(chǎn)生緊張。何必要去隱匿呢？
回首今日之戰(zhàn)，可謂驚心動魄。所謂驚心動魄，當(dāng)然跟我沒有多大關(guān)系。但今日一賽，卻給了我一些小小的感觸。就是我所說的生活需要掌聲。
1500米要圍操場跑5圈，第一圈過后，那些剽悍的選手就已將我遠遠的落在后面，但我仍然堅持跑著，記不清是第幾圈了，前面的一個人腿好像是抽筋了，慢了，更慢了，我超過了他。這就是從倒數(shù)第一到倒數(shù)第二的華麗轉(zhuǎn)身?？梢杂浀玫氖率?，這一路上，一直有人為我喝彩（打破了我原本認為喝彩只屬于那些精兵強將的看法），讓我很滿足，也很感動。有很多很多都是外班的同學(xué)，他們也不管本班老師是否會有看法（不過我想老師對一個有博愛情懷的同學(xué)是不會有看法的），大聲的為我加油，值此再向你們表示深深的感謝，我的生命中因為有你們而更加精彩！跑完了第四圈，只剩下了最后一圈，加油聲愈加激烈，原定也是這圈要沖刺的，前面那個倒數(shù)第三，跑跑停停，我決定”吃掉他“?？墒秋@得有些心有余而力不足，適逢馬老師她班剛拔河回來，她身著白色運動服，眼戴黑色大墨鏡，雙手齊揮，用沙啞的聲音向我大喊：張賀！加油?。?！我真的是很感動，勇敢的向前沖，因為我覺得真是更有動力?？梢哉f是用盡了渾身解數(shù)，取代了”倒數(shù)第三“一直牢牢把握的位置。還剩大約150米，前面不遠有一個人，我認得他，他是”倒數(shù)第四“。當(dāng)時身體超負荷運轉(zhuǎn)，真想放過那個”倒數(shù)第四“，但似乎又覺得對不起誰。于是我堅持加速，在距離終點還有大約5米的地方，我超過了他，之后他和我一同加速，我很緊張，眼看成功又要功虧一簣，不甘心??！就在這緊張中我聽到體育老師說：”到了！“我還是得到了這個”倒數(shù)第四“的稱號。
是大家的激勵讓我獲得了這份殊榮（不得倒數(shù)第一對我而言已經(jīng)是莫大的欣慰），是你們的喝彩，你們的掌聲，你們的吶喊，讓我更加堅毅，更加頑強！
生活需要掌聲！鼓勵他人，提高自己；鼓勵他人，快樂自己。讓我們一起加油，傳承這份溫馨，傳承這份感動，傳承這份愛。
生活因掌聲而精彩！
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