總結是心靈的反思之鏡，讓我們能夠更加明確自己的定位和目標。對于不同的領域和情況，寫總結可能需要遵循不同的方法和技巧，因此需要充分了解所要總結的內(nèi)容和目的。在這里，我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結范文，希望能夠對大家的寫作有所啟發(fā)。
干部職工檢討書篇一
說來慚愧，來源潭鎮(zhèn)工作，第一次在大會上發(fā)言竟然是讀檢討。沒辦法，做錯了事，就得先認錯表態(tài)，然后在行動上改正。
事情經(jīng)過很簡單：4月1日，我翹首盼望幾個月的清明節(jié)法定假日來臨，對于一周七天呆在機關的我來說，放“長假”簡直就是救命稻草，我迫不及待地跟辦公室主任簡單請個假就飛奔出去了。下午，火車上迷迷糊糊的我看到一條取消放假的短信通知，以為法定假日只要值班的到崗，其他人員無關緊要，思想一松懈，便也忘了請假這回事。4月2日，風平浪靜。4月3日，突然接到書記怒氣沖沖的問責電話，要我明天一定趕回來。
雖然很奇怪書記為什么發(fā)火，但見他語氣很重，不敢兒戲，趕緊跑去火車站，當天的車票已售完，4月4日下午的高鐵只能晚上到，朋友們擔心一女孩子不安全，就選擇了4月4日晚上出發(fā)，4月5日清早到。
回來立即報告主管領導馬黨委，才知道事情如此嚴重，然后跟書記當面認錯。緊接著組織部找我談話，給我分析了三大罪狀：
一、早退。4月1日不該提前離崗，應堅守到5：30。
二、遲到。4月5日9點鐘才來上班，遲到1個小時。
三、敏感時期外出不請假。我低下頭接受，
我低下頭接受，因為只要我意識到這三天是正常上班時間，我就明白事情的嚴重性，停崗，扣津補貼，警告都有可能。
為什么我會犯這種常識性錯誤？今年從正月初八到上周末，我都可以做到。為什么幾個月的堅持因為一個假期毀于一旦？我自己也在想了很久。因為思想認識的錯誤。
這么多年的教育告訴我：工作時間盡職盡責是我的義務，休息時間開得開心是我的權利。所以我以為享受法定假日是自己的權利，所有的紀律只在上班時間有效。
但是，我錯了。
我不知道清明節(jié)是防火特別時期，不知道這樣固執(zhí)地出走后果有多嚴重。作為一名公務人員就不能像普通的公民那樣權衡權利義務，那樣隨性而為，公務員有鐵的紀律，必須在關鍵時期視命令如泰山。然而，知道這些是回來后的事了，錯誤已經(jīng)幼稚地犯下了。除了誠懇的認錯和杜絕重犯，我不知道還有什么更好的補救方法。
因為我的無知，書記發(fā)了很大的火，我想說：“陳書記，不要用別人的錯誤懲罰您自己，。我犯了錯，該受什么處罰，您就處罰我，請不要生氣，您的身體健康更重要?！绷硗馕乙兄x那些包容我的領導干部和同事們，是你們?yōu)槲仪笄椋也庞袡C會改過自新。好聽的話，我不會講，行動才是最好的證明。
來基層前，我就覺得自己走進了另一所大學，在座的每一位都是我的老師，給我講解基層社會這本無字教科書。而這一次將是刻骨銘心的一課，是你們對我批評教育，使我清醒認識到自己犯下的錯誤而反省，也是你們對我寬容鼓勵，使我不至于一蹶不振而失去斗志。以后不管我在哪，從事什么行業(yè)，我都會深深地記得“那三天我知道了什么是紀律”。
最后一次，謝謝大家！
干部職工檢討書篇二
尊敬的領導：
20xx年xx月xx日，我與同事xxx因工作事情發(fā)生了爭執(zhí)，后因雙方爭執(zhí)到吵架，其次惡化到最后雙方出手傷人。對于此事，個人當時性情太急在加之雙方爭吵時的氛圍一步步惡化，導致自己當時己沒完全控制好自己的情緒；其實，不管我個人對他工作上的事有多大錯誤多大不對，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，經(jīng)過這幾天的反復思考，我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。
經(jīng)過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養(yǎng)關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在再此向領導和同事表示歉意，這件事情是我的不對，并影響了同事們的工作，在這里我做出深刻的檢討！
一個人成長的過程，是要學會管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因為內(nèi)心的不良情緒影響著我們，以體現(xiàn)一個人的內(nèi)心還不夠強大、成熟、穩(wěn)重；人一生要學習和接觸的事情還太多太多，我要學會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切；學會大度、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我們每個人都是集體中的一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能全體成員同心協(xié)力、團結一致，從而才能高標準、高效率完成公司給予的各項工作任務，為企業(yè)及個人作創(chuàng)造出更高的效率與回報。
通過這件事我也感到很幸運，感到自己覺醒的及時，感受到通過各位領導的教育、關愛、支持及對于我個人的期望，今后不管做任何事都要三思而后行，不辜負領導們的期望；同時，感謝公司及各位領導能給我再次改正錯誤的機會；此事件造成一定影響，不符合公司理念，對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作方式為單位及個人做出積極的貢獻，請領導相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
干部職工檢討書篇三
尊敬的領導：
您好!
對于我參加會議的遲到，我感到十分的難過和抱歉。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的結果。經(jīng)過幾個小時的反思，我認為這不僅是對自己所犯錯誤的認識，還是一次讓自己覺醒的關鍵。
事情的經(jīng)過是這樣的：由于今天有個好朋友在九堡辦酒席請了我，我是中午2點才接到開會的通知。當我接到通知的時候我就在往鄉(xiāng)政府趕，但還是遲到了。到了之后，我發(fā)現(xiàn)會議已經(jīng)開始了，礙于臉面我沒有及時進會議室，后來才參加了會議。會后，領導要求我做出深刻的檢討。
經(jīng)過這次領導的批評，我認識到開會遲到本身就是不重視政府相關規(guī)章、規(guī)定的表現(xiàn)，我這種行為在單位能造成及其壞的影響，破壞單位的形象，給同事們帶了一個壞頭。如果干工作也這樣，村里人也會認為這是一個沒有規(guī)章制度的政府。
為了更好的認識錯誤，也是為了各位所領導你能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
一是重視程度不夠，對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我遲到的重要原因。
二是時間觀念不強，我不應該在工作日跑到較遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)處理自身事務，沒有想萬一遇到單位有事回來的路程時間。
三是請銷假制度落實不夠好，在去九堡之前應該先向組織請假。
總之，在今后的工作中，我必將以更高的標準嚴格要求自己，爭取做一個領導看得起、人民滿意的干部。請領導看我的實際行動。
檢討人：
x年xx月xx日
干部職工檢討書篇四
尊敬的領導：
您好！
盡管知道上班時間打架不是件光彩的事情卻還是沒能克制住自己的情緒，在我的記憶中仍然記得那天僅僅是因為些許的矛盾便導致情緒爆發(fā)，無論是這種廝打造成的破壞還是其他同事無法進入工作狀態(tài)都是自己造成的惡果，重要的是自己違反了公司不準打架的規(guī)定并讓領導因此而感到氣憤，因此我經(jīng)過內(nèi)心的反省以后決定要檢討自己上班時間打架的事情。
對待矛盾的錯誤處理方式導致自己做出了上班時間打架的事情，不得不說這種愚蠢的做法導致大多數(shù)同事因為自己打架產(chǎn)生的動靜而無法進入工作狀態(tài)，也就是說自己當天的行為已經(jīng)嚴重干擾到了許多同事的正常工作，只不過當時的自己沒能意識到這點才會放縱打架的事情發(fā)生，而且我得考慮下被自己打的同事在這種事情面前究竟是怎樣的心情，畢竟因為打架而引起眾人圍觀本就是件讓人丟面子的事情。
經(jīng)過這段時間的反思以后我覺得自己還是盡快和被打的同事進行道歉比較好，無論是維護相互之間的友情還是彌補之前造成的損失都應該這樣去做，而且我需要寫下這份檢討來意識到打架的錯誤性并讓領導看到自己改錯的決心，即便人生道路需要歷經(jīng)坎坷也不能夠在重大問題面前失去自己的本心，這種不可控的情緒若是不能夠得到及時的改變很有可能會影響到今后的工作，而且對于自己打架的行為的確應該盡快改正過來才能夠讓領導不再為此感到擔心。
本應該讓領導省心的自己竟然做出了上班打架的錯誤行為，不得不說因此而影響到這么多同事的工作效率的確讓人感到有些得不償失，在這里我鄭重為自己利用上班時間打架的事情進行道歉并希望能夠獲得領導與同事們的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
干部職工檢討書篇五
班主任：
在071班里我擔任班長和團支書記，從有071班起，我就一直擔任這個職位。我知道身為班干部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。
從這學期開始到現(xiàn)在，我們班一次紅旗也沒得過，雖然我知道得流動紅旗是靠大家努力才能得到的，但我想，也有很多原因是因為班干部管理不完善，沒能是班級成為最強的班級。
在班級管理方面，我有很多失職，總是管不住自己的嘴，上課不經(jīng)考慮就擅自說話，不能起到良好的帶頭作用。這點是我的小毛病，幾乎每個老師都說我上課愛說話，都是因為上課說話而找家長，雖然從小學也是班長但始終沒有改變這個毛病，但是從今開始，我會慢慢改變自己。我不會說請老師相信我，因為我會用實際證明我會做到。
今天我認識到了這個錯誤，以后我會努力改正。從今天起，我會嚴格要求自己，不敢說一定，但我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用!
檢討人：
日期
干部職工檢討書篇六
由于本人擔任這一學期的英語課代表，但是卻常常出現(xiàn)作業(yè)沒及時收齊的情況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。
英語章老師雖然星期三的中午每個要給我們課代表開一個會議。在這個星期三，章老師讓我們每人寫一份檢討書，因為她對我們英語課代表很不滿意。
我的檢討書是這樣寫的：
這個學期已快結束了，如今我這個英語課管理工作代表還是沒能管理好同學們的作業(yè)質量。每次交作業(yè)的時候，最多只能受齊最最三十多本作業(yè)本，我很愧疚，因為我爸爸媽媽沒能讓同學們把作業(yè)本交齊，是我太沒有能力了。
我的記憶能力很差，只要背誦到很長的英語課文，我總是很慢的巢蛛，我自己都沒背出就更沒有能力去管她們沒有了。當我管別的女同學時，我總是說，你怎么能這樣。其他的老師都會指責我：“有你這么不好的英語課代表的嗎，你根本就不配當。”我頓時感到很失落，他們怎么會這樣評價我呢？我就覺得我自己的能力太弱就會讓同學門覺得我是這么的兩扇不好。
自從當上了英語課代表，有的同學就會說我，變成了另一個人。因為他們覺得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點兒也不生氣，因為這是因為我的缺點，本來就應該改正。也有的女同學說我是課代表中最負責任的課代表，從來沒有松懈過，這使我感到很慶幸。我自己也知道我在學科上花的時間很多，每到下課，我就催同學們交小朋友作業(yè)背誦課文。
所以我要認真的作好我分內(nèi)的工作，讓咱們班級英語學科更上一層樓！我要加油了！
干部職工檢討書篇七
尊敬的：
x期間，由于我管理失職，造成違紀情況的發(fā)生。此事正值年終歲尾，各級對安全穩(wěn)定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營官兵一年來在安全穩(wěn)定工作方面努力取得的成果，同時也給連隊抹了黑，拖了連隊全面建設的后腿。我懷著無比愧疚和遺憾的心情對此事進行了深刻反省，做檢查如下：
一、違紀情況說明
二、問題的原因
(一)自己思想認識不到位。一是安全發(fā)展理念樹得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性，認為離年終沒幾天了，各級反復提的要求未免小題大做，嘴上說重要，抓起來次要，忙起來就不要。近期自己被線路施工，法規(guī)學習，訓練預備期工作檢查等事情牽涉了部分精力，在對待人員管理這個安全工作中的重中之重上卻產(chǎn)生了放松。二是憂患意識不夠強。自己認為目前連隊建設形勢不錯，盲目樂觀，對安全管理的嚴峻形勢認識不足，特點規(guī)律把握不夠、隱患苗頭不能及時發(fā)現(xiàn)。造成了偏聽偏信，缺乏應有的分析判斷。
不住關鍵。因部隊管理嚴格，心理覺得壓抑。我對此思想毫不知情，更談不上及時跟進做工作，導致其。這說明了連隊目前的管理工作過于機械化，缺乏引導官兵對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實效。
(三)安全管理不嚴格。一是“兩個以外管控”不力。嚴在位不嚴在外，對在外人員管理嚴格、秩序正規(guī)，對出差執(zhí)勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴、措施不力。今年我連發(fā)生的兩起違紀事件，一是，二是。作為連隊管理者，自己只顧管眼前，思維狹隘，認為人員出去后都有單位負責管理，自己提提要求，按時聯(lián)系就不會發(fā)生問題。正是這種心態(tài)，使我對本來可以預見并及時發(fā)現(xiàn)的苗頭隱患喪失了基本的敏感性。二是管理工作不全面。平時對后進個人、個別人了解多、關注多，對老實聽話、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區(qū)。認為平時工作表現(xiàn)不錯，為人老實，又是副班長，應該能夠管好自己，所以對其過度放心，偏聽偏信，不調(diào)查核實，這是導致該同志重要原因。三是安全隱患排解不力。違紀事件發(fā)生在我營四季度安全形勢分析會議期間，我在組織召開連隊安全形勢分析時，對連隊管理形勢認識不到位，問題隱患分析不全面，錯過了將問題解決在萌芽的最佳時機，導致了違紀事件的發(fā)生。
正是由于我自己思想認識的不到位，管理上的失職，造成了我連一名家庭極其困難，一貫表現(xiàn)良好，長期在高原默默工作的戰(zhàn)士觸碰了紀律的高壓線，受到了行政處分，甚至被調(diào)離連隊。在給單位榮譽抹黑的同時，也使該同志的成長進步受到了極大影響，為他原本困難的家庭加重了負擔。作為連隊管理的第一責任人，我不僅愧對各級首長對我的信任和關懷，更對把兒子的成長進步希望放心交到部隊的戰(zhàn)士父母感到內(nèi)疚。經(jīng)過認真反思，我充分認識到了自己失職的嚴重后果，也對自己的工作進行反省，端正了認識。
三、幾點反思和下一步打算
(一)部隊管理是一項全局性、基礎性、長期性的工作，貫穿于日常工作的各個領域、各個環(huán)節(jié)。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態(tài)觀念，把過去抓得好等同于現(xiàn)在抓得好，現(xiàn)在不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。
影響單位全面建設。
(三)管理工作無時不有、無處不在，沒有“淡季”、“旺季”之分，只有全時抓，從嚴抓，才能常太平。基層有一種說法：年初出事，白干一年;年尾出事，一年白干。可見，一旦出問題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們戰(zhàn)士個人來說，不論什么時候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的戰(zhàn)士的利益。
(四)落實制度，從嚴管理就是對戰(zhàn)士的最大關愛。一道規(guī)章制度就是一道防線，遵守規(guī)章制度可能麻煩多一些，自由少一點，但他可以保證戰(zhàn)士的成長進步，保證戰(zhàn)士的安全。在落實制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對違反制度規(guī)定的，哪怕沒釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。通過違紀一事，讓我更加清醒的認識到：對單位和個人最大的負責任就是嚴格管理，嚴格要求。違紀所受到的嚴厲處理，對他本人及全體戰(zhàn)士也是一個負責任的交代。違規(guī)處罰不留情，看似無情最有情。
也向營黨委保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，帶領連隊以更高的標準，更優(yōu)異的成績回報組織的信任和同志們的關心。
檢討人：
x年xx月xx日
干部職工檢討書篇八
敬愛的xx領導：
您好！
今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和xx發(fā)生了口角，由于一時沖動，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智；我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，領導你的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而，正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！
關于這次在公司打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同事的表現(xiàn)，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同事一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
這次事件引起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學道歉，最主要的，我要對被我打傷的xx同事說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能，我希望和xx同事重新做朋友。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
干部職工檢討書篇九
尊敬的公司領導：
您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的'檢討書!
本人在工作過程中出現(xiàn)重大過錯，因為自己對工作的不負責任工作態(tài)度不端正。我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和同事對我的一片苦心。 自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責任，造成了工作的失誤。
通過這件事，我深刻感到事情的嚴重性，也長期以來對自己放松了要求，經(jīng)過幾天的反思，我對自己這些時間的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。剛上班的時候，我對自己的要求還比較高的，時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近些時間，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對公司的一切也比較熟悉了，尤其領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，這次發(fā)生的事使我不僅感到自己的恥辱，更為重要的我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人工作中的致命錯誤有以下幾點：
工作太過散漫，對工作沒有做到認真負責，更沒有認識到自己的錯誤并且抱有僥幸心理。就算知道自己的行為不很好，也沒能在行動上及時改正。
我決定做出如下整改：
1、對自己工作上的錯誤認真改正，并且承擔因自己工作失誤所造成的全部損失。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。
3、從新做一份《公司用車記錄》并添加領導簽字及加油時間地點等項目，保證不再出現(xiàn)類似錯誤。
4、放一份車輛行駛記錄登記表在車上，每次用車后立刻填寫目的地和公里數(shù)，如有同行人員，請同行人員復核并簽字。
5、每次加油，需記錄時間(精確到小時)和地點(加油站大概地址)。
6、今后一切花費，包括辦公用品采購和車輛相關費用等，盡量去能開發(fā)票的地方;如果實在不能，需提前告知。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作落實好、做好呢?同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果嚴重的，影響惡劣的。
干部職工檢討書篇十
尊敬的老師：
經(jīng)過一天的思索，我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種行為的認識。作為一名學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。而我同時是一名班干部，本應該起帶頭作用，我不但沒有，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學的效仿，影響班級的紀律，對此我深深感到歉意。剛剛上大學，還沒有完全適應這種離家的感覺，幾個星期都沒有回去，太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由。逃課這種屬于無組織紀律,個人英雄作風的表現(xiàn).我深刻認識到,軍事理論課再無聊,我也不能曠課,因為這樣是對老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再沒多大的作用,我也不能逃課,因為革命尚未成功,不打好基礎怎么能革命.就像教授不上課去開公司一樣是不允許的.
我原來一直在安慰自己說我逃的課是對自己沒有多大作用的,如今，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個嚴重的錯誤.我是學生,本職工作沒做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對的。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。在這個美好的大學環(huán)境中，雖然提倡自由，但這世上本沒有完全自由的存在，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準則，在大學我們就得遵從大學的規(guī)矩。逃課事小，但其折射的現(xiàn)狀事大，我知道逃課是學生自身素質的問題，缺乏自律性、自主性，不能掌握好自己，放縱了自己的惰性。曾經(jīng)看到這么一段話：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。以前不是很明白這句話的意思，覺得很不可思議，一個釘子怎么就亡掉了一個國家呢。但現(xiàn)在我明白，逃課看似就如同釘子這么一件小事，但在生活中一些細小的問題，如果不能及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，就會像滾雪球一樣越滾越大，最后變成了大問題、大事故。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”。
讀書十二載，幸運地通過了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學校園，我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的學習。有時認為一些課就算不聽都無所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以一種“六十分萬歲，多一分浪費”的心理，我知道這種想法是錯誤的，是消極的。
與此同時，我覺得逃課就是一種浪費時間的表現(xiàn)，在有效的時間內(nèi)沒有學到有用東西。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路?？磥砦覜]有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下，“見不賢則內(nèi)自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時間浪費了，和古人相比簡直無地自容?，F(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會，現(xiàn)在，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達到黨對我的要求，但我保證我很快就能達到。
現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認識到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多擔子要挑，就沒有理由去浪費遵守時間了。
以上是我對于這次曠課的認識，懇請老師原諒我的這次曠課!
此致
敬禮
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干部職工檢討書篇十一
尊敬的老師：
我在這里進行了深刻的自我檢討，我明白了，您任命我為班長，就是把光榮而艱巨的任務交給了我，而我，卻辜負了您的期望。我現(xiàn)在心里滿懷著愧疚，覺得自己就是瀆職，就是對大家的不負責任，我也要為這種不負責任的.后果負責。面對您分配的任務，我必須要盡全力去干好它，我是班長就有不讓別的同學受到干擾的責任，而我卻只顧自己，沒有考慮到同學們在學習，放任了那些同學說話，老師您放心，這一次是第一次，也是最后一次！下不為例，我會做好自己的工作，我這樣做同樣是對自己不負責，這樣，我又有什么資格當班長，管理好班級？我這次錯誤，雖然只是小錯，但卻造成了大的影響，那么，老師，我想您保證，您以后看我的表現(xiàn)，我一定會把咱們的班級治理好，不讓您擔心！
此致
敬禮
您的學生：xx。
干部職工檢討書篇十二
老師：
周四下午，實習老師為我們代上了一節(jié)品社課。課前，老師問我們選擇看視頻還是寫作業(yè)。因為您曾再三叮囑讓我們在這節(jié)課完成作業(yè)，所以我便將您的好意轉告給了任課老師。但在多數(shù)同學的要求下，還是選擇了邊看視頻邊寫作業(yè)。我們也缺乏班干部積極管理的魄力，放任了同學們這種對自己毫無益處的要求。事后經(jīng)過反省，我認識到這件事情的多數(shù)責任在于我們。您處處為我們著想，讓我們在學校將更多的難題攻克，這樣不僅極大的縮短了我們寫作業(yè)的時間，更讓我們有更對機會在校外獲取更加廣泛的知識?？捎行┩瑢W不領情，一心想著能玩一時是一時，不顧您的好意，選擇在寶貴的上課時間觀看視頻。然而當同學們做出這樣的選擇后，我們班干部更是沒有及時站出，選擇了隨波逐流。我們的失職致使全班同學沒能更快且認真地完成作業(yè)。讓您失望了，對不起！
經(jīng)過這件事后，我認為作為一名合格的班干部，在今后的學習和工作中，應做到以下幾點：
1、課上勤于思考，踴躍發(fā)言，回答問題準確率高。
2、認真對待作業(yè)，不亂寫亂劃，遇到較難的題獨立思考，做到不抄襲，不等老師講答案。
3、積極管理班級紀律，起模范帶頭作用，做到敢于管，有魄力。
4、積極落實老師的明確指示，做好老師的得力助手。
5、不做兩面派，將老師的話放在心中，理解老師的良苦用心。
6、面對已經(jīng)到來的期末復習階段，要積極配合老師的計劃，且不僅要讓自己將本學期知識掌握牢固，還要幫助其他同學提高成績。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
干部職工檢討書篇十三
尊敬的老師：
本日在操場上操，整完隊，我們?nèi)胧窒率稚喜?，上操有點不整齊，我們在一片混亂中一貫說話，我這個班干部卻異國去管，而是各做各，當大隊部教授讓我們重做操，并扣五非常班分時，我慚愧地低下了頭，想到我這個班干部異國盡到職責時，我想打本身一巴掌，我痛恨那些亂動的同學，更痛恨我本身____一個異國當好本身神圣任務的班干部。這時候候我想：必定不要忘了此次教訓，今后必定不要再犯了。
教授帶一名同學去看病，當時教授不在場，但我從教授眼中看出這時候她必定很悲傷，很難熬，更絕望，我們異國盡到責任。教授，過去我們曾經(jīng)諷刺過別班同學，可本日被他人叱責，諷刺后，我們嘗到了從沒嘗過壞滋味，當時我心懷慚愧，真想找個地縫鉆進去。
在此，我向每個教授說聲：抱歉，教授，我們讓您絕望了。也向在坐的每位同學說聲：有點決議信念吧!把此次深入的教訓記取，篡奪把丟去的`分爭返來，要知道，好漢其實不是墮淚的人，而是含淚奔馳的人!
檢討人：xxx
xxxx年x月x日
干部職工檢討書篇十四
尊敬的xx：
在春節(jié)期間，由于我管理失職，造成違反違紀情況的發(fā)生。此事正值春節(jié)放假期間，各級領導對安全生產(chǎn)、勞動紀律工作都提出了較高的要求，勞動紀律的行為，給車間的行象造成不良影響，作為車間領導應承擔主要管理責任。我懷著無比愧疚和遺憾的心情對此事進行了深刻反省，做檢查如下：
2月22日下午，循環(huán)水崗位發(fā)生一起嚴重違紀行為。
（一）管理不到位。安全生產(chǎn)要靠良好的勞動紀律來保證。自己認為目前車間管理形勢不錯，盲目樂觀，對勞動紀律的嚴峻形勢認識不足，特點規(guī)律把握不夠、隱患苗頭不能及時發(fā)現(xiàn)。
（二）思想教育不夠深入。對員工的現(xiàn)實思想和勞動紀律表現(xiàn)底數(shù)不清，有問題發(fā)現(xiàn)不了，抓教育切不中要害、抓不住關鍵。這說明了車間管理目前的管理工作不嚴，缺乏引導員工對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實效。
（三）班組管理不嚴格。
這次違紀行為說明班組管理存在漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。經(jīng)過認真反思，我充分認識到了違紀行為的后果，也對自己的工作進行反省，端正了認識。
（四）員工存在僥幸心理。
嚴格管理，層層分解、落實責任。是一項基礎性、長期性的工作，貫穿于日常工作的各個領域、各個環(huán)節(jié)。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態(tài)觀念，把過去抓得好等同于現(xiàn)在抓得好，現(xiàn)在不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。勞動紀律的好壞是考驗干部骨干責任心和能力素質的第一道關口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。作為管理者，若平時縱容遷就，不聞不問，對被管理者來說不僅不是關心，反而是禍害。輕則影響個人成長進步，重則影響車間各項工作。
落實制度，從嚴管理就是對員工的最大關愛。一道規(guī)章制度就是一道防線，遵守規(guī)章制度可能麻煩多一些，自由少一點，但他可以保證員工的成長進步，保證員工的安全。在落實制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。
嚴格處罰。對違反制度規(guī)定的，哪怕沒釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。通過違紀一事，讓我更加清醒的.認識到：對單位和個人最大的負責任就是嚴格管理，嚴格要求。違紀所受到的嚴厲處理，對他本人及其他員工也是一個負責任的交代。違規(guī)處罰不留情，看似無情最有情。
加強教育，盡心疏導。管理工作無時不有、無處不在，沒有“淡。
季”、“旺季”之分，只有全時抓，從嚴抓，才能常太平。基層有一種說法：年初出事，白干一年；年尾出事，一年白干?？梢?，一旦出問題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們員工個人來說，不論什么時候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的員工的利益。
感謝對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己管理失職的嚴重后果，也進一步認清了自己擔負責任的重大。在這里，也向全體員工道個歉，希望大家原諒。同時也向領導保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，帶領車間以更高的標準，更優(yōu)異的成績回報組織的信任和同志們的關心。
檢討人：
xx年xx月xx日。
干部職工檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
針對近期學生會工作開展及任務完成情況，出現(xiàn)的一系列的問題，我作為新上任的系團總支助理負有不可推卸的責任，特別是在組織學生干部投票的專項任務中，我個人存在工作作風不扎實、工作進展滯后、工作措施不力以及責任心與執(zhí)行力不強的問題，未能很好地執(zhí)行并完成上級安排的任務，負有領導不利的責任，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向領導做出深刻書面檢討。并將我對目前學生會工作存在問題的反思與總結結果向領導匯報如下：
1、有些活動計劃執(zhí)行力度弱，活動策劃不完善、充分，活動策劃中缺乏必要的應急反應部分，導致無法有效應對突發(fā)事件。這主要表現(xiàn)在策劃不具有可行性或考慮不全面等。
2、個別學生會干部工作效率低，行動遲緩，通知一個事情周一前完成，周五都看不到結果。另外，即便完成，完成質量也差強人意，無法達到預期目標。
3、個別學生會干部沒有轉變好角色，工作中態(tài)度散漫，沒有工作積極性，缺少工作責任心，每到期末或者換屆前后等特殊時期總有一些學生干部，放松要求，想著沒多久就要放假或者離開學生會了，不用那么認真、那么努力了，造成學生工作難以開展和出現(xiàn)斷層。
4、活動中，部門間溝通存在障礙，無法相互間正確理解各自意圖。造成理解偏差、誤解，進而影響工作效率。
5、有些活動實施較混亂，準備不足，難以有效的責任到人。主要體現(xiàn)在出現(xiàn)問題，找不到人，互相推卸等等。
6、活動實施層級混亂，部門活動過多依仗主席團行動，主席團過分事必躬親。
7、個別部門內(nèi)部還不夠團結，另外各部門之間也有待加強團結，部門要與主席團保持一致。
8、學生會與班級班委會溝通不夠、服務不夠
9、部門干事工作技能不強，正副部長工作流程不詳，缺少有效的指導和鍛煉。
10、部門特色與工作職責不甚明確，難以有效的區(qū)分。
11、工作總結反思不足，工作只是草草結束，難有新收獲，大提高。無法保證同一個失誤甚至是錯誤不犯第二次。
以上這些問題，我認為是我們新一屆學生會在下一個工作階段中務必正視和急需解決的，我將和主席團共同商討，尋求解決之道，認真學習學生干部的“六個意識”，不斷反思、總結、提升和進步。進一步提高學生會隊伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力，認真履行學生干部的職責，更好地為公共管理系師生服務。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
干部職工檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
花自飄零水自流，一次課，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，我作為委沒有組織好同學安靜上課，造成同學們講話嚴重。但是最直接的原因是我們自我約束力差了，課堂內(nèi)容完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的信息課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
最后，麻煩老師費時來檢閱我們寫的檢討，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能管理同學，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
干部職工檢討書篇十七
尊敬的領導：
您好!
按照節(jié)日值班安排，由我進行當日值班，負責全站各項日常管理工作。值班期間，公司總行來站里檢查指導工作，由于我的責任心不強，未能及時接待好各位領導，發(fā)生了重大的管理紕漏，對此事件我負全部責任。
事件發(fā)生后，我及時意識到了錯誤的嚴重性，閉門思過，對自己的錯誤行為的產(chǎn)生根源，做了如下剖析：
一是工作態(tài)度不夠端正，思想松懈，對全站的行政管理工作沒有做到高度重視，導致管理渙散，日常工作麻痹大意，沒有達到一個基層管理干部應有的思想要求。
二是工作責任心不強，未能較好履行崗位職責的要求，工作流于表面化，沒有扎實落實好各項工作，沒有達到一個基層管理干部應有的素質要求。 三是危機意識不強，對站的工作性質認識不夠，對安全生產(chǎn)放松警惕，未能全面履行監(jiān)督職能，直接導致對進站公司領導的疏忽與怠慢，沒有達到一個基層管理干部應有的意識要求。
四是工作流程尤其是信息流程沒有抓到位，未能全部落實執(zhí)行信息反饋制度，從站領導到普通員工對站內(nèi)人員情況沒有做到及時清晰的掌握，沒有達到一個基層管理干部應有的能力要求。
作為一個基層管理干部，發(fā)生這樣嚴重的錯誤是絕不應該的，說明我在自身修養(yǎng)、工作態(tài)度和管理能力方面，都存在嚴重的不足，必須立刻進行脫胎換骨的自我改造。針對本次事件反映出來的各項嚴重問題，我將認真提高黨性學習，端正工作態(tài)度，強化管理能力，盡快達到一個基層管理干部應具備的素質要求，在此基礎上，全力做好以下三點：
一是向廠黨政班子進行深刻檢討，對自己在此次事件中造成的不良影響向全廠致歉，并申請?zhí)幏帧?/p>
二是向站全體員工進行深刻檢討，對由于本人導致的不良事件，請全站員工予以批評。
三是組織召開站班子會和員工大會，針對此次事件反映出的各項管理漏洞，研究布置以下重點工作。第一，以此次事件為參照，深刻反思事件發(fā)生原因，吸取經(jīng)驗教訓，端正全員工作態(tài)度，提高全員工作能力，培養(yǎng)全員主動意識，嚴抓嚴管，杜絕類似事件發(fā)生;第二，加強崗位巡檢力度，加強崗位監(jiān)控能力，加強崗位信息流的暢通，確保站的生產(chǎn)運行安全。
我會深刻吸取本次事件的教訓，深挖自身陋習，盡快做到讓領導滿意、讓員工放心的一名比較稱職的基層管理干部。
請領導看我的表現(xiàn)。
茲此，向尊敬的總做深刻的檢討，請領導在今后的工作中對我繼續(xù)進行嚴格要求，這是對我的最大的關心和愛護!
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
干部職工檢討書篇十八
尊敬的xx：
今天在操場上操，整完隊，我們開始上操，上操有點不整齊，我們在一片混亂中一直說話，我這個班干部卻沒有去管，而是各做各，當大隊部老師讓我們重做操，并扣五十分班分時，我慚愧地低下了頭，想到我這個班干部沒有盡到職責時，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動的'同學，更痛恨我自己——一個沒有當好自己神圣任務的班干部。這時候我想：一定不要忘了這次教訓，以后一定不要再犯了。
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