大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)為題目的作文【通用6篇】，歡迎大家分享。
同學(xué)為題目的作文【通用6篇】一
今天，我讀了幾篇文章，都是描寫(xiě)植物的，植物的世界非常奇妙！
看了《蠶豆寶寶的耳朵》這篇文章，我知道了蠶豆也有耳朵。它的耳朵長(zhǎng)在兩片葉子的中間，很隱蔽。并且它的耳朵很好玩，樣子像漏斗，更像綠色的小喇叭，而且它的耳朵不漏水。我試了一下，倒了一些水，果然不漏水。你看，它的耳朵奇妙吧!
看了《喝牛奶長(zhǎng)大的大蒜》，我了解到大蒜長(zhǎng)得快的秘密,就是用涮牛奶瓶的水澆大蒜，大蒜長(zhǎng)得快，一晝夜能長(zhǎng)4厘米呢，奇妙吧！
植物的世界真奇妙，我們一起去探索吧！
同學(xué)為題目的作文【通用6篇】二
我的故鄉(xiāng)在茂名,我愛(ài)故鄉(xiāng)的龍眼。
夏日炎炎,一棵棵龍眼樹(shù)貪婪地吮吸著夏天的光芒.它們伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長(zhǎng)的葉子在燦爛的陽(yáng)光中歡笑著。龍眼圓圓的,和彈彈球一樣大小,它穿著一身土黃色的“外衣”,你把它的“外衣”剝下來(lái),里面還有一件“底衣的顏色”呢!只要把它也剝下來(lái),那么晶瑩透亮的果肉就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。摘一顆放進(jìn)嘴里,用牙齒一咬,就會(huì)感覺(jué)到它非常有彈性。
龍眼的用處可多了,龍眼的核可以做酒;龍眼肉可以做罐頭;還可以曬干當(dāng)涼果吃,還可以做藥。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的龍眼,我更愛(ài)故鄉(xiāng)的山山水水和一樹(shù)一木,一花一草。
同學(xué)為題目的作文【通用6篇】三
青島一日游為題目的作文
青島是著名的風(fēng)景名勝區(qū)，同時(shí)它也是一座海濱城市，三面環(huán)海，一面接陸，巍巍嶗山傍海屹立。它依山傍水，風(fēng)光秀麗，氣候宜人。“紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天”。輝映出青島獨(dú)有的美麗身姿。具有典型的歐式風(fēng)光建筑，形成了中西合璧、歐亞風(fēng)情的特色。赤礁、細(xì)浪、彩帆、金色沙灘構(gòu)成了青島——一道美麗的.風(fēng)景線。
在老爸的帶領(lǐng)下，我們先去了極地海洋世界。我們?nèi)チ吮硌輬?chǎng)看動(dòng)物表演。這時(shí)，音樂(lè)響起來(lái)了，一位馴養(yǎng)員騎著白鯨像風(fēng)似的在水里轉(zhuǎn)了一圈。我覺(jué)的太神奇了，禁不住問(wèn)爸爸：“那是真的嗎？他怎么掉不小來(lái)呢？”爸爸說(shuō)：“是真的，那是真功夫?！比缓笪艺f(shuō)：“奧！原來(lái)如此。我還以為有道具呢?！苯又鞒秩苏f(shuō)：“親愛(ài)的白鯨你來(lái)給大家唱一首歌吧！”白鯨搖了搖頭。主持人又說(shuō)：“請(qǐng)大家用力鼓掌。”接著聽(tīng)見(jiàn)演出大廳了一片熱烈的掌聲傳來(lái)。這回白鯨滿意了，向著觀眾點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開(kāi)嘴巴，唱起了美妙的樂(lè)曲，周?chē)娜吮凰母杪曁兆砹?，以至歌聲結(jié)束許久，才響起掌聲來(lái)。接下來(lái)的表演是海豚轉(zhuǎn)呼啦圈。不一會(huì)兒，節(jié)目節(jié)結(jié)束了。我戀戀不舍得走出了表演場(chǎng)。心里還想著剛才的表演。出了表演場(chǎng)接著往里走，我看到了小企鵝、獅子魚(yú)、海象、白狐……接著我們?nèi)チ耸先嗽?chǎng)沖了一會(huì)浪，游覽了五四廣場(chǎng)和棧橋。最后坐著火車(chē)回家了。
親愛(ài)的青島我還會(huì)回來(lái)看你的！
同學(xué)為題目的作文【通用6篇】四
1晚飯以后
星期五明明一家吃完晚飯，爸爸、爺爺、奶奶就座在客廳的沙發(fā)上休息。爺爺和奶奶在全神貫注的看著電視里播報(bào)新聞，爸爸在看報(bào)紙媽媽就在廚房里洗碗，明明在認(rèn)認(rèn)真真的做功課。他們真是幸福的一家人呀!
2晚飯以后
星期二那天，老師布置的家庭作業(yè)很少，我很快就完成了，于是向媽媽要求去人民廣場(chǎng)玩耍，媽媽同意了。
剛走近人民廣場(chǎng)，就已經(jīng)聽(tīng)到從廣場(chǎng)地下音箱里傳出來(lái)的柔美的音樂(lè)了。慢慢走在鵝卵石鋪的小道上，迎著涼涼的晚風(fēng)，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，這真讓人覺(jué)得愜意。來(lái)到廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上的人非常多，有的在滑冰，有的在打羽毛球，有的在散步，有的在廣場(chǎng)的一個(gè)沙堆上玩耍，還有兩支舞蹈隊(duì)跳著歡快的舞……
人民廣場(chǎng)真熱鬧呀，可惜我既沒(méi)有穿溜冰鞋，也沒(méi)有帶羽毛球拍，況且出來(lái)逛的時(shí)間也是事先跟媽媽約定好了的，唉，我只有東張西望的份，看看有沒(méi)有可能遇上一兩個(gè)同學(xué)，就在我掃視廣場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友在假山似的石頭上摸爬，我的心癢癢的，禁不住想去試一試。
于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們到草坪邊的椅子上去坐會(huì)兒吧!”媽媽同意了，而我呢？不管三七二十一，把鞋子一脫，跨過(guò)柵欄，到草坪上又是蹦又是跳，腳踩在草坪上感覺(jué)涼涼的，正在我體會(huì)這冰涼感覺(jué)時(shí)，媽媽卻厲聲叫我回到椅子上去，我知道拗不過(guò)媽媽，只好極不情愿的走到媽媽身邊，這時(shí)，媽媽又溫和地對(duì)我說(shuō)：“你看，別人都沒(méi)有在這草坪上蹦呀跳呀，因?yàn)樗麄冎涝俸玫牟莸匾步蛔≡谏厦娌忍?，小草也有生命，也?huì)痛啊!”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧的低下了頭，其實(shí)這些道理我也懂，只是玩得一起勁就什么都顧不上了，今后我要好好改掉這個(gè)毛病，做到下不為例。
在回家的路上我想：人民廣場(chǎng)是一個(gè)供大家休閑的場(chǎng)所，我們不能破壞它，我希望所有到廣場(chǎng)上去散步、鍛煉休閑的人們都能遵守廣場(chǎng)的制度，愛(ài)護(hù)那里的一草一木和所有的公共設(shè)施。只有這樣，人民廣場(chǎng)才會(huì)變得更美好。
3晚飯以后
一天晚上，全家吃過(guò)晚飯后都在干自己的事。媽媽在廚房里洗碗。爸爸叫小明拿一下今天的報(bào)紙，小明說(shuō)：“好的，就把報(bào)紙拿了過(guò)來(lái)。爸爸說(shuō)說(shuō)：“小明你真懂事。你幫爺爺奶奶倒一杯茶。”小明就把茶端到了爺爺奶奶的身邊。爺爺奶奶都說(shuō)：“你長(zhǎng)大了。”
小明回到了桌前認(rèn)真的.寫(xiě)起了作業(yè)，小明寫(xiě)好了作業(yè)，想和奶奶下棋，就和奶奶說(shuō)：“奶奶我和你下棋吧?！本瓦@樣小明和奶奶下起了棋。小明想每天晚上都像這樣那就太好了。
4晚飯以后
晚飯以后，媽媽最辛苦，在廚房埋著頭洗一大疊餐具，她是我們家的勞動(dòng)委員。
客廳里，爸爸蹺著二郎腿坐在沙發(fā)上，一邊看《新日晚報(bào)》一邊和媽媽說(shuō)著的新聞，她是我們家的宣傳委員。
爺爺奶奶在看電視里的文藝表演，爺爺抽著煙斗，我給奶奶倒了一杯開(kāi)水，她們正看得津津有味，她們是我們家的文藝委員。
而我呢？正在書(shū)房的燈下認(rèn)真仔細(xì)地做作業(yè)，我是我們家的學(xué)習(xí)委員。
我們家晚飯以后就是這樣的。你們家晚飯以后呢？
5晚飯以后
今天下午，我放學(xué)回家，自己忙著熟練地背完了第27課，又開(kāi)始預(yù)習(xí)第28課。剛預(yù)習(xí)完，爸爸媽媽也下班回來(lái)了。媽媽很快地做好了夜飯。由于飯菜味道好，不一會(huì)兒，我們就把飯菜一掃而光。
晚飯后，爸爸拿起一本書(shū)認(rèn)真地看起來(lái)。媽媽坐在沙發(fā)上給我織毛衣，我高興地拿起寫(xiě)話本寫(xiě)起小作文來(lái)，不一會(huì)兒，我寫(xiě)出了一篇百多字的小作文。媽媽走過(guò)來(lái)，看了寫(xiě)話本，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“早上起來(lái)去鍛煉，我學(xué)會(huì)了辨認(rèn)方向，面向太陽(yáng)，前面是東方，后面是西方，左面是南方，右面是北方?！笨吹竭@兒，她說(shuō)：“琴琴你把‘左’字寫(xiě)成了‘右’字，把‘右’字寫(xiě)成了‘左’字?！甭?tīng)到這兒，爸爸也說(shuō)：“琴琴，我來(lái)給你講一個(gè)故事吧，最近，我從報(bào)上看到一則消息，一家大醫(yī)院的一名外科醫(yī)生給一個(gè)病人做摘除病眼的手術(shù)，那個(gè)病人左眼快失明了，要馬上開(kāi)刀做手術(shù)，結(jié)果主刀醫(yī)生把右字看成了左字，給右眼做了手術(shù)，弄得病人不久雙目失明，結(jié)果還賠償了病人10萬(wàn)元的身體損失費(fèi)，弄得病人和醫(yī)生雙方都吃了虧?！蔽衣?tīng)了，心里頓時(shí)明白了，原來(lái)寫(xiě)錯(cuò)別字，還會(huì)帶來(lái)這么大的惡果啊!
以后，我做作業(yè)可不能再這樣馬虎了。
6晚飯以后
每天晚飯以后，小明都要寫(xiě)作業(yè)，可今天與往常不同。原來(lái)，小明今天早上接到電話，有人要請(qǐng)小明晚上八點(diǎn)到精靈學(xué)校去參加晚會(huì)，告訴小明精靈學(xué)校在那，并教他幾句咒語(yǔ)后，就把電話掛斷了，所以，今天晚上吃完飯后，就去了精靈學(xué)校。
小明按照電話時(shí)那人與說(shuō)的，直著往前走，向左拐，直著往前走，向右拐，直著往前走......一直走了這樣99次，小明已累和氣喘吁吁了，這時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)三角形的山洞，和電話里那人說(shuō)的一樣，于是，小明趕緊念起咒語(yǔ):“天靈靈，地靈靈，三角洞前顯靈靈!”剛說(shuō)完，三角洞前的大石塊都移開(kāi)了，從中閃出金點(diǎn)兒，小明迫不急待的鉆進(jìn)洞去，大石塊又合并起來(lái)了，剛進(jìn)洞的小明覺(jué)得這里很新鮮，只見(jiàn)四周墻上涮著五顏六色的油漆，有粉紅、淺綠、寶石藍(lán)、朱紅……真是多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。地面使用大理石鋪的，有些地方綴著寶石。小名正在觀賞四周時(shí)，看見(jiàn)了精靈教室，小明順著臺(tái)階走進(jìn)精靈教室，那里已經(jīng)有許多小精靈在等他了，令小明感到驚奇的是這里的地板使用巧克力鋪的，墻壁使用奶油漆的，柱子使用手指餅干頂?shù)?，窗戶使用冰糖嵌的，沙發(fā)是蛋糕，桌子是面包，登子是綠豆糕，箱子是包子把餡去了，一個(gè)小精靈走到小明面前，把小箱子打開(kāi)，拿出里面最漂亮的一件衣服給小明穿上，并給小明戴上面具，小明十分高興。
晚會(huì)開(kāi)始了，“第一項(xiàng)內(nèi)容是比誰(shuí)吃得多!”主持人說(shuō)道，它是一只戴眼鏡的小老鼠。
“預(yù)備--開(kāi)始!”裁判員小精靈一聲令下，小明和其它小精靈開(kāi)始狼吞虎咽地吃起發(fā)給他們的食物，就連湯滴到衣服上也不顧了。“?！辈门袉T大喊一聲，所有參加比賽的小精靈和小明都有停止了咀嚼，在這一輪吃東西比賽中，要數(shù)小明吃得最多了，他吃了15個(gè)漢堡、10個(gè)熱狗、喝了5杯可樂(lè)，裁判員在他身上寫(xiě)了個(gè)“★”，表示滿分。
“第二項(xiàng)內(nèi)容是唱歌!”主持人蹦著說(shuō)，裁判員還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始，小精靈們和小明就開(kāi)始展示自己的最佳才能，有的唱男低音，有的唱女高音，還有的唱乞丐歌和富翁歌，小明唱的是他最拿手的“賽龍船”這首歌，最后又是小明獲勝。
“第三項(xiàng)內(nèi)容是----”“跳舞!”小精靈和小明一齊回答，說(shuō)完他們便開(kāi)始跳自己獨(dú)特的跳舞，有跳乞丐舞的，有跳富翁舞的......小明自己發(fā)明了踏踏小豬舞，一會(huì)兒蹭蹭腿，一會(huì)兒磨磨腳，小明越跳越高興。
12點(diǎn)到了，小明該回家了，他坐在魔毯上，在魔毯上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
7晚飯以后
“誰(shuí)最后吃完，就洗碗?！庇质前职謱ｉT(mén)對(duì)付我的激將法。最近，我也不知道是為什么，吃飯時(shí)總是胡思亂想，無(wú)法專心吃飯。有時(shí)偶爾強(qiáng)迫自己集中注意力，可馬上就又開(kāi)小差，一心十用，吃飯的時(shí)間自然也是越吃越長(zhǎng)。
我雖然不吃爸爸那套，但今天老師布置的習(xí)作叫《晚飯以后》，要觀察后寫(xiě)寫(xiě)一家人在晚飯后做什么，所以我就想利用洗碗時(shí)間，偷偷看看，他們究竟在做些什么。
我慢慢地吃飯，時(shí)針指向了六點(diǎn)正。爸爸媽媽終于等不及了，爸爸離開(kāi)了飯桌走進(jìn)我的書(shū)房，媽媽看我了看還在慢悠悠吃飯的我后，走向了客廳。機(jī)會(huì)來(lái)了!我心想。我立刻把飯囫圇吞棗似的一口咽下，再把碗碰得“叮叮咚咚”地響，裝作洗碗，然后躡手躡腳地走向我的書(shū)房
門(mén)虛掩著。只見(jiàn)爸爸在檢查我的作業(yè)，還在口中念念有詞：“真是的，我備課都來(lái)不及，還要我檢查作業(yè)，哎?！笨瓷先ド袂檫€是很專注的，都怪我有不檢查作業(yè)的習(xí)慣，考試總有莫名其妙丟分的情況，估計(jì)是媽媽讓當(dāng)老師的爸爸擔(dān)負(fù)起老師的責(zé)任。
去看看媽媽在做什么。明亮的客廳中媽媽正在整理衣服。洗干凈曬干的衣服已經(jīng)整齊地疊了起來(lái)。三堆衣服，最高的那堆就是我的衣服。每天回家后，我的衣服最不成樣子，要天天換洗的。媽媽天天洗衣服，一半就是為我洗的。媽媽還在為我整理剛放學(xué)回家后我被我脫了扔在沙發(fā)上的外衣。
爸爸媽媽都是在為我做事。爸爸叫我洗碗，我還一直認(rèn)為是他懶，只想自己去玩電腦?？粗盹埡蟮陌职謰寢?，我心中暗自慚愧。我輕輕地退到了廚房，認(rèn)真地洗起碗來(lái)。
8晚飯以后
平常吃過(guò)晚飯我一般是做作業(yè)，而那一天的晚上卻和往常不同了。那是一個(gè)周五的晚上，晚飯后我和媽媽決定給大魚(yú)缸換換水。首先我和媽媽將魚(yú)缸里的水抽去了將近三分之一，然后媽媽把涼臺(tái)上曬好的水提進(jìn)來(lái)，又入里加了些熱水，水滿后我?guī)蛬寢尠阉说紧~(yú)缸前，打開(kāi)魚(yú)缸上面的蓋子，媽媽就把水慢慢地沿著缸壁將水倒了進(jìn)去。開(kāi)始的時(shí)候一切是那么得順利，魚(yú)缸里的干凈多了，我站在魚(yú)缸前看著我那條又肥又大的銀龍?jiān)诶锩嬗蝸?lái)游去，情緒稍有點(diǎn)急燥。
可能是換水讓它有點(diǎn)受驚吧，我并沒(méi)有太在意。當(dāng)快換完水的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了。銀龍開(kāi)始變得暴躁起來(lái)，尾巴不停地拍打著魚(yú)缸，頭也不停地向缸壁撞來(lái)撞去，它身上魚(yú)鱗一片片地掉了下來(lái)。就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到銀龍的表現(xiàn)說(shuō)：“壞了，我忘了喂它了?！闭f(shuō)著就到洗手間的水桶里去撈小魚(yú)。當(dāng)爸爸拿著撈上來(lái)的小魚(yú)打開(kāi)魚(yú)缸的蓋子時(shí)，銀龍騰空而起從魚(yú)缸里跳了出來(lái)，一下下向洗手間方向跳去，好象在說(shuō)：“你們不給我吃魚(yú)，我自己去吃!”
爸爸急忙把小魚(yú)給扔了，去捉銀龍，費(fèi)了半天的勁總算把銀龍給請(qǐng)回了大魚(yú)缸。爸爸將扔掉的小魚(yú)捉回來(lái)也扔進(jìn)了大魚(yú)缸，四五條小魚(yú)爭(zhēng)銀龍三下五除二就吃掉了。飽餐完后，銀龍慢慢地靜了下來(lái)恢復(fù)了往常悠閑的樣子。那個(gè)晚飯后真是做了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄地運(yùn)動(dòng)啊!
同學(xué)為題目的作文【通用6篇】五
數(shù)學(xué)就在身邊為題目的作文
數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的問(wèn)題，教師就應(yīng)該將學(xué)生的生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生熟知.親近.現(xiàn)實(shí)的生活數(shù)學(xué)走進(jìn)學(xué)生視野，進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂，使數(shù)學(xué)教材變的具體.生動(dòng).直觀，使學(xué)生感悟，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的作用與意義，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察周?chē)目陀^ 世界，增強(qiáng)數(shù)學(xué)作用意識(shí)。為此，教師要經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生提供他們所熟悉的經(jīng)驗(yàn)，充分利用學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和他們所熟悉的`事物組織教學(xué)，使學(xué)生能較好地感知和理解所學(xué)的內(nèi)容. 在數(shù)學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該充分利用學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，已有的生活經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)的實(shí)際，轉(zhuǎn)化“以教材為本”的舊觀念，靈活處理教材，根據(jù)實(shí)際需要對(duì)原材料進(jìn)行優(yōu)化組合。尤其在小學(xué)階段，兒童身體親自經(jīng)歷，用心靈親自感悟所獲得的東西，是兒童的直接經(jīng)驗(yàn)。這直接經(jīng)驗(yàn)不僅屬于認(rèn)知、理性范疇，而且要擴(kuò)展到情感、生理和性格等領(lǐng)域，是兒童自我擁有的聰明才智，數(shù)學(xué)教學(xué)中，要從多方面“找”數(shù)學(xué)素材和多讓學(xué)生到生活中“找”數(shù)學(xué)，“想”數(shù)學(xué)，真切感受“生活中處處有數(shù)學(xué)?！?/p>
例如在教學(xué)“百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題”的時(shí)候，可以充分運(yùn)用本班中男女生人數(shù)、小組人數(shù)之間的關(guān)系設(shè)計(jì)練習(xí)。六年級(jí)有學(xué)生60人，其中男生33人，女生27人，男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？還可以讓學(xué)生自由編題。
學(xué)生會(huì)編出男生人數(shù)比女生人數(shù)多百分之幾，女生人數(shù)比男生人數(shù)少百分之幾的題目。這樣讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊，體會(huì)到了數(shù)學(xué)在生活中的用處。
同學(xué)為題目的作文【通用6篇】六
開(kāi)心的周末為題目的作文
今天的天氣可好了，天上萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)把大地照得暖暖的，小學(xué)生作文：開(kāi)心的周末。是入冬以來(lái)的一個(gè)好天氣。
一大早，爸爸媽媽就把我叫醒。爸爸說(shuō)：“今天是星期六，我們帶你到下山口溫泉度假村玩?！蔽衣?tīng)了可高興了，急忙起來(lái)收拾東西。九點(diǎn)鐘我們出發(fā)了。一路上我們一家人有說(shuō)有唱，山是那么青，田是那么寬闊，小鳥(niǎo)在唱著歌，微風(fēng)在耳邊吹著，大家精神好極了，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：開(kāi)心的周末》。車(chē)子開(kāi)得非?？欤瑳](méi)多久就快，沒(méi)多久就到下山口了。度假村里已經(jīng)有不少人了。有的.在游泳、有的在打水戰(zhàn)、有的還在學(xué)游泳呢！看著他們玩得多開(kāi)心??！我已經(jīng)等不及了，急忙換好游泳衣?？砂职謪s跑到車(chē)邊去找什么東西。過(guò)了一會(huì)，聽(tīng)到爸爸大聲說(shuō)：“找到了，找到了！”只見(jiàn)爸爸高高舉著一個(gè)球高興地說(shuō)：“下水，我們一起玩球去！”我們一起跳下水去。看！我們正在打球呢！有幾個(gè)小朋友也很快加入了我們的隊(duì)伍，我們分成兩組開(kāi)戰(zhàn)了。爸爸當(dāng)起了裁判，整個(gè)游泳池飄蕩著我們的笑聲......
今天我度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心又愉快的周末，晚上躺在床上還覺(jué)得自己在水中，像小魚(yú)一樣快樂(lè)地游來(lái)游去。
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