大家都寫過作文，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的選擇作文【通用9篇】，希望能夠幫助到大家。
選擇作文【通用9篇】一
以選擇為話題
選擇很簡(jiǎn)單。決擇呢？顯然難度比較大。人生的路上總會(huì)遇到難以選擇的時(shí)候。它就像兩個(gè)路口，令你不敢去面對(duì)，甚至以咄咄逼人的感覺去為難你。
向左還是向右，你會(huì)選擇嗎？這時(shí)急迫感已早早鎖住了你身軀，別怕，這并不可怕。你得穩(wěn)定自己的思維判斷。去想，哪個(gè)方向是你的，你該走哪邊。至于該走哪邊沒有人會(huì)告訴你。機(jī)會(huì)靠自己把握可別錯(cuò)過。
就拿兩條路來說一條通往夢(mèng)想的彼岸，一條是通往成功的路。你會(huì)選擇哪條路呢。如果給我來選，我會(huì)選擇夢(mèng)想之路，我覺得很簡(jiǎn)單。就像人們說的：若水三千，只取一飄。這兩條路都選擇離你最近的就行。
每個(gè)人都有一定的安全區(qū)，它是你考慮十秒鐘的區(qū)域。你要想跨躍自己目前的成就，就得選擇更難的路去走，這更會(huì)好的鍛煉你的意志，讓你不會(huì)輸在起跑線上。勇于接受挑戰(zhàn)自我，向左向右都無所謂，只要你決定去走，心干情愿去走就會(huì)有好結(jié)果。
也許，你一路荊棘叢生的走來；也許你摸索著黑暗奔來；也許你踏出柳暗花明飛來。勇于創(chuàng)造奇跡是你的勇氣。向左還是向右都無所謂，關(guān)建是你認(rèn)真考慮了，決定了，就是你從決擇中脫影而出的時(shí)候。把握身邊的機(jī)會(huì)去面對(duì)自己的向左向右吧！
選擇作文【通用9篇】二
星期五下午，我們寫完課堂作業(yè)，熊老師突然說：“來，你們拿出一張紙出來。我們玩?zhèn)€小游戲！”
玩游戲？我們一下子來了興趣，趕緊準(zhǔn)備。
“好，現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)诩埳蠈懴履銈冏類鄣奈鍌€(gè)人?！崩蠋熋蛑彀?，似笑非笑地說。
“寫好了！”教室里，一支支小手很快舉了起來。
“好！”熊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“接下來，從這五個(gè)人當(dāng)中選擇一個(gè)劃去。”什么？我有些遲疑，抬頭看了看老師，老師還是似笑非笑的樣子。我又看看旁邊的劉燮和，哇，他那么快就好啦！我正猶豫，老師開始倒計(jì)時(shí)了，我來不及多想，匆匆提起筆，把我的哥哥劃掉了。哎，哥，對(duì)不起?。?/p>
“現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋€(gè)。"熊老師不緊不慢地說，臉上的表情似乎嚴(yán)肅了很多。我更加猶豫了，紙上還有四個(gè)人，爸爸、媽媽、奶奶和我的好朋友陳雯，劃去誰呢？我又看看其他同學(xué)，大家都很難做決定。我真不想畫，可是老師說必須遵守游戲規(guī)則，沒辦法，在最后一刻，我選擇劃掉了奶奶。此時(shí)，我心里感到非常難受，像被劍刺傷一樣。
“再劃去一個(gè)?！毙芾蠋熞琅f不緊不慢。這時(shí)，教室里響起了抽泣聲，李倩雯和曾德豪都哭了。那種悲傷的氣場(chǎng)弄得我也想哭。就在倒數(shù)的最后一刻，我選擇把我最好的朋友陳雯劃去了。
“現(xiàn)在只剩兩個(gè)了，再劃去一個(gè)?！毙芾蠋煹穆曇粼絹碓綒埧帷５搅诉@時(shí)候，班上流淚的人更多了，我也差點(diǎn)留下了眼淚，可我忍住了……
下課了，接下來是同學(xué)們最喜歡的大休息時(shí)間，可今天同學(xué)們一點(diǎn)兒也提不起興趣，全班女生幾乎都站在草地上哭。哭得最厲害的是王何貝妮，從上課一直哭到放學(xué)，我和陳雯怎么安慰也沒用。
這次的游戲是一種痛苦的選擇。這次選擇讓我懂得，要珍惜身邊的愛，要珍惜身邊的每一個(gè)人。
選擇作文【通用9篇】三
在很久以前，有一個(gè)尋找前途的年輕人走到了人生的十字路口。他站在這個(gè)十字路口前徘徊，不知往哪走才好。
這時(shí)，從東邊來了一個(gè)科學(xué)家，向他叫道：“年輕人，向東邊走，你就會(huì)成為第二個(gè)愛因斯坦?！彼麆倻?zhǔn)備向東走時(shí)，西邊又來了個(gè)商人說：“年輕人，只要你向西走，就會(huì)擁有無比的財(cái)富，成為第二個(gè)比爾蓋茨”；這時(shí)又從北邊來了個(gè)天文學(xué)家說：“年輕人，只要你向北走，就可以體驗(yàn)宇宙的神奇和奧妙”；最后，從南邊來了個(gè)哲學(xué)家告訴他說：“年輕人，只要你向南走，你就會(huì)成為一個(gè)像莎士比亞的哲學(xué)家?！边@個(gè)年輕人不斷的猶豫和選擇，可還是沒有答案。于是他停下了腳步，站在原地思考，經(jīng)過了漫長(zhǎng)歲月長(zhǎng)河中的提煉，最后成為了一尊雕像，名叫“思考者”。在之后的很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間里，又來了無數(shù)的年輕人。這些年輕人走到這里，沒有猶豫，沒有彷徨，毅然選擇了自己的成就之路，并且也都功成名就。這時(shí)，有一個(gè)年輕人經(jīng)過這里，看到了這尊雕像說：“‘條條大路通羅馬’，你怎么沒有選擇自己的路呢？”說完后，毅然朝著自己的理想之路前進(jìn)。是??！人生的十字路其實(shí)就擺在我面前，我們可以慎重選擇，但躊躇不前和猶豫不決的選擇是毫無意義的。評(píng)語：這是一篇非常經(jīng)典的哲理寓言。文中的主人公面對(duì)一次又一次的機(jī)遇時(shí)猶豫不決，舉棋不定，最終成為一尊雕像。
其實(shí)，生活中我們何嘗沒有這樣的經(jīng)歷呢？相信看過此文一定會(huì)有所收獲！
選擇作文【通用9篇】四
我們常常在生活中面臨選擇，常常是“魚與熊掌不可兼得”。但有一次選擇，深深地印在了我的腦海里，使我永遠(yuǎn)都忘不了，因?yàn)槲业倪x擇是對(duì)的。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，突然“轟”的一聲，整個(gè)天都變黑了，就快要下雨了，街上的人都跑回家了，頓時(shí)，街上一個(gè)人都沒有了。突然，有一位大爺正騎著裝滿貨物的車趕回家，就在這時(shí)，大爺?shù)能囅萑肓艘粋€(gè)泥塘，但由于車上的貨物太重，怎么也推不上去。這時(shí)，他目不轉(zhuǎn)睛地看著我，從他的眼神中，我可以感覺到這位大爺是想讓我?guī)退衍囃粕蟻恚?，我猶豫了一下，心想：如果我現(xiàn)在去幫這位大爺，那待會(huì)兒肯定下大雨，那我就回不了家了；可是，我如果見死不救，就會(huì)覺得心里不安，這該怎么辦??？這時(shí)，大爺臉上露出了失望的表情。我又想：我怎么能見死不救呢？老師平時(shí)是怎么教我們的呀，老師告訴我們：“遇到別人有困難，應(yīng)該積極的走上去幫助，不能見死不救，這樣才是一個(gè)好學(xué)生?！蓖蝗?，我的心堅(jiān)定下來，心里總是想：我一定要去幫助這位大爺。我大步地走去，我和大爺都使出了吃奶的勁才把車推上來。這時(shí)，我心里舒服多了。
通過這件事，我真的覺得很興奮，因?yàn)?，我的選擇是正確的。所以我想在這里說：“世界上沒有后悔藥，大家在面臨選擇時(shí)，千萬要想好?！?/p>
選擇作文【通用9篇】五
人生有好多次選擇。在實(shí)際生活中，面對(duì)著十字路口，使你左右為難，不知該選擇那條路走下去。在人生的道路上，有時(shí)也會(huì)在十字路口徘徊。那就得靠自己有正確的人生觀和敏銳的判斷力來選擇。
選擇錯(cuò)了，一生都完了。正所謂一失足成千古恨。選擇對(duì)了，一路順風(fēng)，一路平安，一路沒有磕磕絆絆，順著這條路到達(dá)目的地，會(huì)欣賞到最美的風(fēng)景。我在人生道路上做了兩次最關(guān)鍵的選擇。一次是上升初中時(shí)，爸爸媽媽替我選擇的路。那時(shí)年齡小，沒有判斷和分析能力，只好依靠她們給我選擇道路了。升初中時(shí)，面臨著選擇哪個(gè)學(xué)校，這對(duì)于將來是否能順利走下去關(guān)系不大。因?yàn)樵谀膫€(gè)學(xué)校上都是一樣，不會(huì)導(dǎo)致改變大的人生方向。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)的知識(shí)越來越多，三年初中，彈指一揮間，我升入高中。在上高中的期間，我又面臨著一次選擇，分文理科問題。這次選擇不同于升初中時(shí)那次選擇，它牽扯到要改變?nèi)松较蚝蛯沓晒εc否的問題，所以要謹(jǐn)小慎微，不能有差錯(cuò)。這次不需要他們幫我選擇了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有點(diǎn)判斷能力和分析能力。
經(jīng)過我反復(fù)思考我選擇了理科這條路。我自認(rèn)為自己選擇的很對(duì)，從此就在這條路上艱難的走下去，一路上荊棘叢生，攔路虎一個(gè)接一個(gè)，我走得很辛苦，很費(fèi)勁，累得筋疲力盡，回頭看看，貌似離道路的起點(diǎn)有一短路程，可別人都把我拋在后面了。我在路上掙扎著，捫心自問，難道我選擇錯(cuò)了嗎？后來爸爸知道我選擇的是理科，知道我走的很辛苦，就語重心長(zhǎng)地說；“孩子，有時(shí)選擇走哪條路也很重要。選擇對(duì)了，你走得很輕松，選擇錯(cuò)了你走的很辛苦并且還到達(dá)不了目的地?！蔽覇?；“爸爸，難道我真的選擇錯(cuò)了嗎？我怎么覺得走得那么費(fèi)勁??！”爸爸說；“你肯定是選擇錯(cuò)了。你最不擅長(zhǎng)的是數(shù)學(xué)，你選擇理科不是自毀長(zhǎng)城嗎？”聽了爸爸的話，我恍然大悟。我感覺人生一次小小的十字路口我都選擇不了。后來爸爸經(jīng)過一番周折，把我調(diào)到文科班，我猛然感到很輕松。在文科的道路上我一帆風(fēng)順，路上暢通無阻。我走在這條路上最前列，我仿佛覺得自己已到達(dá)了鮮花盛開，山清水秀的境界。
人生是一場(chǎng)負(fù)重的狂奔，需要不停地在每一個(gè)岔路口做出選擇，而每一個(gè)選擇，都將通往另一條截然不同的命運(yùn)之路。所以我們要做好選擇。
選擇作文【通用9篇】六
關(guān)于選擇
秦文君有言：“人的生命是一個(gè)燦爛的過程，每個(gè)人都是世上的一個(gè)過客，要做怎樣的過客，那是每個(gè)人的選擇?！毙撵`是一個(gè)人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因?yàn)樾撵`這個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
面對(duì)人生的一次次選擇，我們應(yīng)始終保持一種熾熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈、一種純潔高尚的心靈，做出正確的選擇。
面對(duì)四川藏區(qū)一所孤兒學(xué)校急需老師，作為“傳到授業(yè)解惑”的胡忠謝曉君夫婦放棄天府之國(guó)的富足生活，主動(dòng)前往支教，主動(dòng)當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)甚至是保姆。
為了這份心靈的選擇，他們堅(jiān)守藏區(qū)12年?！八麄儙夏暧椎暮⒆?，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母”。這份心靈的選擇，“不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇?！边@份心靈的選擇是“高原上怒放的并蒂雪蓮”，純潔高尚。這份心靈的選擇令全中國(guó)動(dòng)容。
“生存，還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題”。莎士比亞的這個(gè)問題曾困擾了古代無數(shù)的哲人，但如今福島勇士用自己的選擇自己的行動(dòng)作出了回答，令世界感動(dòng)。
面對(duì)福島生靈涂炭的毀滅性災(zāi)害，“大多數(shù)人都在逃離福島，而你卻在奔向這片廢墟?！备u勇士為了千百萬國(guó)民的安全，面對(duì)生與死的選擇，他們義無反顧地選擇了用自己的身體筑起保護(hù)核電站的最后一道屏障，慷慨赴死，在所不辭。
這份心靈的選擇使他們成為為國(guó)為民的楷模，這份心靈的選擇奏響了蕩氣回腸的英雄凱歌，這份心靈的選擇大寫了生命的輝煌。
居里夫婦提煉出鐳后，許多國(guó)家都計(jì)劃興辦制鐳業(yè)，用于醫(yī)學(xué)。面對(duì)社會(huì)的需要，是立即申請(qǐng)制鐳的專利、獨(dú)占發(fā)明權(quán)，一舉成為金錢的擁有者？還是毫無代價(jià)地向世界公布他們的研究成果，甘心做一名清貧的科學(xué)家，造福人類？面對(duì)利己或利人的選擇，他們以崇高的科學(xué)精神，以一種平靜的微笑，選擇了無償公布研究成果，造福人類。
這份心靈的選擇彰顯了真正科學(xué)家的人格，這份心靈的選擇造福了全人類，這份心靈的選擇使他們的名字在歷史的長(zhǎng)河中積淀，閃光，直至永恒。
?? 舍棄小我，選擇大我；舍生取義，選擇崇高；舍棄為己，選擇利人利國(guó)利世界，這才是人們從心靈、從靈魂的大無畏的選擇，才能回答秦文君的選擇，做一個(gè)有靈魂的過客，讓生命燦爛，日月齊光。
選擇作文【通用9篇】七
此刻，望著眼前的尼亞加拉大瀑布，再看看周圍有那多么同伴因幾次的失敗而淺嘗輒止，向下游游去，我的內(nèi)心有些動(dòng)搖。不過我知道，我們大馬哈魚只有逆著瀑布向上，躲避棕熊的獵捕，才能回到久別的故鄉(xiāng)，在那里完成生命的延續(xù)。
我正如同這一條大馬哈魚，看著眼前起伏的波濤、水擊起的白沫和那阻擋了多少人向前腳步的瀑布，心中有些退縮。但一想到自己的切身經(jīng)歷，便毫不畏懼了。
在灰色而乏味的童年，我并沒選擇破在眼前的享受、他人手中的玩物，而是堅(jiān)持走完了自己那一段成長(zhǎng)道路，即使沒有笑聲，縱然多被不解，我只把他們當(dāng)穿堂風(fēng)，于是五年的成長(zhǎng)讓我的到了一個(gè)新的自己，不僅是物質(zhì)上，更是心靈上。
若說小時(shí)候單純，不如現(xiàn)在的深諳世故，那也沒什么，畢竟真正給一個(gè)人帶來改變的，并不是外界環(huán)境發(fā)生了怎樣的改變，而是由他自己的心志來決定的。小時(shí)候面對(duì)家中的經(jīng)濟(jì)狀況，我沒有唉聲嘆氣，而是將它化為一種動(dòng)力，鼓舞自己前行的力量。它推動(dòng)我做了許多孩子至今仍嗤之以鼻的事，比如撿易拉罐、去老人手中要廢報(bào)紙，收集它們，帶給自己小小的驚喜?，F(xiàn)在條件逐漸寬裕，我并沒有徹頭徹底的改變，還是常在夜幕下，瞥見垃圾桶里有紙殼，四顧無人，躡手躡腳撿起。用我的話來說是好行為，別人可能一字帶過：摳。
時(shí)間飛逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)放下它了，因?yàn)榛丶液蟮镁劢棺鳂I(yè)，這時(shí)我好像又碰見了同樣的選擇：他人隨隨便便抄好答案，并美之名曰“借鑒”。我不。凡是作業(yè)，須親自對(duì)待。即使“借鑒”別人的，也注重理解。
即使這樣，還有問題在，每逢考試后總會(huì)聽見某人因舞弊被判零分，我便自喜：還好自己沒有那樣做。當(dāng)有人夸耀自己作弊不被老師察覺，心里又起波瀾：我何嘗不學(xué)學(xué)？但我的良知喚醒：那是小人之為，光明正大才是做人行事的不二法則。
面對(duì)大家唾棄的故土廢墟，我常偷偷去看，順帶記下感受，并珍藏它們，還在拆遷工頭疑惑的眼光下，留下自己與家鄉(xiāng)的合照。
面對(duì)難得有人問津的古文書籍，我常在靜夜，燈下欣賞大家的手筆。心里還為他人無法領(lǐng)受到這些良藥玉芝而悲哀。
我為王維與朋友在陽關(guān)對(duì)酒而出的萬古流芳名句而動(dòng)容。在大唐盛世下，這已成古戰(zhàn)場(chǎng)的陽關(guān)竟被無數(shù)詩人寫詩聊表。他們本可以選擇名譽(yù)天下，但卻選擇在這里與朋友獨(dú)自分別……
我選擇了人避之不及的書，我選擇了人所難解的習(xí)慣，我由此選擇了自己一生的道路。
冰冷的水打擊著我的頭腦，使我清醒。望著飛瀉千里的尼亞加拉瀑布，我看出了粉飾在這氣勢(shì)下的兇殘——那巉巖險(xiǎn)阻在我與同伴行軍途中埋伏著呢。
我奮起一躍，那一躍，終成生命的感嘆號(hào)。
選擇作文【通用9篇】八
選擇記得我初入廣益的時(shí)候，簡(jiǎn)直要發(fā)瘋——陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的教學(xué)方式，陌生的感覺，一切變得讓人感覺喘不過氣來，以至于我每次返校進(jìn)校門時(shí)，都有一種風(fēng)蕭蕭兮易水寒的莫名壯烈感。仿佛我進(jìn)的不是這個(gè)學(xué)校，而是監(jiān)獄。
第二年了，當(dāng)我再想起從前的舍不得，不禁自己都要笑出來。多好，和藹可親的老師，脈絡(luò)清晰地教學(xué)，生活中一切按照原來所期望軌跡進(jìn)行，日子大步的往前走。我終于不再對(duì)當(dāng)初的選擇抱任何遺憾，我努力的享受這樣一個(gè)過程，珍惜這里的每一次潮漲潮舒，享受這里的每一次花開花落。
正如韓寒所說，路是自己選的，就是跪著也要把它走完吶。
人生中選擇太多，每每當(dāng)你走到又一個(gè)岔路口，向左走向右走，或許真的會(huì)很為難，或許無論往哪里走，都要割舍許多。人生本就如此，有舍才有得?；蛟S猶猶豫豫，那么靜下心來想一想，自己真正想要的，到底是什么，想好了就義無反顧地走，堅(jiān)定走下去不回頭，當(dāng)斷則斷，大可不必為取悅或迎合他人去選擇，到頭來卻丟了自己的原則。同樣地，也別帶著利欲去選擇，那不是為己，即使到最后得到了自己真正想要的，達(dá)成了目的，也失去了原來的本真和單純，所以，在作出選擇前，我們必須明白這個(gè)選擇的意義，才能讓下面的路更好走，更順暢一些。舉個(gè)例子，比如理想與外界意愿，將選擇哪一個(gè)。如若選擇其二，定能將此后的人生帶來無盡榮華，功成名就指日可待，卻沒了初衷。但堅(jiān)持理想，雖后方的路何其艱苦，但終究是苦與樂伴隨，為了理想而奮斗，終究是自己心甘情愿，這個(gè)選擇后，換來的是享受，是對(duì)理想的忠貞，是享受奮斗它的過程。如癡如醉，無怨無悔。
周幽王為搏褒姒一笑，選擇用傾國(guó)代價(jià)游戲諸侯，換得國(guó)破家亡；越王勾踐為雪國(guó)恥，選擇不做秦王門客茍且偷生，只為臥薪嘗膽重振山河；宮女昭君為拯救蒼生，選擇放棄宮中榮華，平定邊塞烽火……不同的選擇改變不同的結(jié)果，有可能這一邊通向的是萬劫不復(fù)，有可能另一邊帶你走向成功。耐心的選擇才能決定你今后的路，不同的選擇帶給你不同的結(jié)果。
世間沒有后悔藥，既然選擇了就瀟瀟灑灑放手，輕輕松松上路，別回頭。別再想前方有多少艱難險(xiǎn)阻，別再想這會(huì)讓你失去什么，每次選擇都會(huì)有它必然的收獲，即使它沒結(jié)果。認(rèn)真對(duì)待每一次選擇，才能堅(jiān)定的在每一次的選擇中走下去，才能實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)特的意義。
選擇作文【通用9篇】九
在人生中，有許多的選擇，比如生與死的選擇，對(duì)與錯(cuò)的選擇等。而我，則經(jīng)歷了一次名次與道德的選擇。
在一次考試中，開始鈴一響，同學(xué)們就拿起筆奮筆疾書起來。是呀，誰不想拿個(gè)好名次，在新學(xué)期讓老師對(duì)自己的印象來個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎呢?
我答題答得并不急，因?yàn)樵诖鹁碇埃蚁茸唏R觀花的將卷子看了一遍，題我應(yīng)該都會(huì)，沒什么難的?？傻搅俗詈笠活}，我的眼神變得焦急起來，這道題老師好像講過，可我就是記不起答案。豆大的汗珠從我臉上滲出來，我想從桌洞中拿張紙，可我一摸，卻摸到了一個(gè)似曾相識(shí)的東西——是書!如果，我看書一眼，馬上就可以知道答案，也許會(huì)得到一個(gè)想要的名次，可是媽媽常教育我：“做人要講誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)，你欺騙別人就等于欺騙自己?！蔽乙焉爝M(jìn)桌洞的手猶豫了，到底拿不拿呢?我一個(gè)人仿佛被分成兩個(gè)。一個(gè)說：“拿吧，快呀，拿了就可以有一個(gè)你想要的名次了。你可以得到老師、同學(xué)的夸獎(jiǎng)和父母的笑容了!”另一個(gè)說：“不，不可以拿，你拿了這本書就是拋棄了你的誠(chéng)信，即使拿了名次，你會(huì)開心嗎?”對(duì)，我一定不可以拿，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，做一個(gè)真正的第一!于是我毅然抽回了手。
這次考試雖然沒得到想要的名次，但我很開心，因?yàn)槲伊糇×宋覍氋F的誠(chéng)信!
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