總結是我們前進的動力和方向標。怎樣在總結中準確把握重點，避免過多的廢話？以下是一些經(jīng)典的總結范文，希望能為你的寫作提供參考。
諾如病毒防控心得篇一
為進一步落實市局關于預防諾如病毒感染防控工作的通知精神，加強校園衛(wèi)生安全管理，有效應急處置學校內有可能發(fā)生的疫情傳播擴散，保障師生健康，維護校園穩(wěn)定，結合我校實際，制定本預案。
一、成立防控工作領導小組 組長：梁裕安
組員：梁安利、廖俐芝、黃淑芬、羅海源、陳布球；
（一）領導小組工作職責
1、落實上級關于預防“諾如病毒”工作指示精神，指揮與領導全校預防”諾如病毒”防控工作，及時妥善處理突發(fā)性事件。
2、及時召開學校預防”諾如病毒”防控工作會議，關注疫情，研究措施，督促和檢查工作。
3、按時向上級主管部門匯報預防”諾如病毒”防控工作情況，搞好上傳下達。
4、抓好宣傳教育，堅持正確輿論導向，加強思想政治工作，做好穩(wěn)定工作。
5、及時準確地向上級報告防治情況和疫情。
6、組織指揮校園傳染病疫情的衛(wèi)生救護與防治工作，與衛(wèi)生部門密切配合，保證防治工作高效、有序進行。
（二）防控工作具體分工
梁裕安：為第一責任人，負總責，領導全校的防控工作，負責向教育局領導匯報。梁安利：具體負責落實全校的諾如病毒防控工作，協(xié)調各部門的工作。
廖俐芝：合理安排課時，保證學生每天鍛煉一小時；在本校發(fā)生諾如病毒疫情時，合理安排教學工作，保證教學秩序。
黃淑芬、羅海源：對學生進行安全教育，食堂的管理與監(jiān)督，當發(fā)生疫情時，封鎖和維持現(xiàn)場，人員的安置運送，保證防疫和處置工作順利進行。
陳布球：后勤保障防控物資的儲備，后勤人員的調配，保證飲水安全、協(xié)助疾控人員處理場所消毒等事務。
三、落實具體措施，嚴格加以防范。
1、加強校園安全管理。各門衛(wèi)對外來人員進入校園要實施嚴格的登記制度，杜絕閑雜人員進入校園。如有情況，立即報告。
2、密切關注師生的健康狀況。蹲點行政及年級組長要深入班級、及時了解掌控師生健康情況以及其與外部接觸情況，重點加強對來自疫區(qū)人員或與疫區(qū)人員有過接觸人員的排查，并做好記錄備案。如發(fā)現(xiàn)嘔吐、發(fā)熱、腹瀉等癥狀的師生要立即就醫(yī)，并按規(guī)定報告。做到對”諾如病毒”防控等傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、衛(wèi)生室要加強對學生督促和指導，發(fā)現(xiàn)情況隨時上報，并做好相關善后工作。
4、抓好學生晨檢報告制度。實行“日報告”、“零報告”制度，要求班主任提前到校，進行晨檢，上報衛(wèi)生室。對有如發(fā)現(xiàn)嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等癥狀和特征的學生進行登記、詢問，和家長聯(lián)系盡快到醫(yī)院就診或回家休息。并做好電話隨訪工作，了解學生健康狀況。摸清學生的康復時間，保證康復后隔離72小時方可上學。對于已就診康復來校上課的學生也做好觀察，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，爭取做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
5、實行防疫消毒制度。根據(jù)要求定期對教室、衛(wèi)生間等重點場所進行消毒。加強校園環(huán)境和室內外衛(wèi)生的管理。
6、加強對校內的衛(wèi)生管理工作。抓好學校的日常衛(wèi)生工作，教室、專用教室、閱覽室、辦公室、洗手間等地方經(jīng)常通風換氣，促進空氣流通，保持室內環(huán)境衛(wèi)生。
7、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要用流水洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干、不共用毛巾。要注意保證足夠的休息和睡眠時間，并根據(jù)氣候變化增減衣服。
8、加強家校聯(lián)系。從孩子的健康出發(fā)，多和家長進行信息溝通，詳細了解學生及家庭成員的外出情況，和家長協(xié)調共同做好防治工作。
9、進一步強化飲食衛(wèi)生工作。嚴把食品質量關，嚴禁非食堂工作人員進入食堂。建立食堂人員晨檢制度，嚴格要求食堂工作人員按照規(guī)程進行操作，堅決杜絕病從口入。
10、嚴格落實預防消毒。在全面開展校園衛(wèi)生清潔的基礎上，重點對教室、廁所和食堂等場所進行清潔與預防性消毒，不留衛(wèi)生死角。要加強教學、生活場所的通風換氣工作，保持室內空氣新鮮。
11、班主任要關注學生的飲水情況，嚴禁學生飲用生水和不干凈的水。
12、學校要利用告家長書、校信通等形式，向家長進行相關知識宣傳，取得家長的支持和配合。
13、實行責任追究制度。凡違背上級要求和學校決定、對工作失職、瞞報、漏報、緩報疫情的當事人及責任人，視其情節(jié)輕重，追究其責任，直至給予其黨(政)紀處分。
五、”諾如病毒”防控疫情的應急響應
學校一旦發(fā)現(xiàn)”諾如病毒”防控疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。包括：
1、患者立即隔離，安排就醫(yī)。
2、由疫情報告人在第一時間向疾病預防控制中心報告；校長向教育局報告。
3、食品留樣及飲水桶封存，配合檢查。
4、總務處安排人員協(xié)助環(huán)境消毒。
5、德育室安排好學生疏散或隔離，與家屬進行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。
6、由教導處調整教學工作。發(fā)生病例的班級不組織、不參加一切集體活動。
7、衛(wèi)生老師及班主任等協(xié)助疫情調查。
8、在學校適當?shù)姆秶▓笫录幕厩闆r以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工情緒，并開展相應的衛(wèi)生宣傳教育工作，提高師生員工的預防與自我保護意識。
10、嚴格執(zhí)行進出入校門的管理制度。
諾如病毒防控心得篇二
近年，新型病毒的出現(xiàn)成為全球所面臨的一項嚴重威脅。對于個人和社會而言，掌握防控病毒的有效方法是至關重要的。本文將從個人和社會兩個方面，總結并分享對于防控病毒的心得體會，希望能夠為讀者提供一些有益的啟示。
一、個人層面
1. 重視個人衛(wèi)生習慣：個人衛(wèi)生是防控病毒的基礎。保持經(jīng)常洗手，并養(yǎng)成隨時使用洗手液的好習慣。此外，要注意打噴嚏或咳嗽時應遮住口鼻，以及不隨地吐痰等。這些看似瑣碎的習慣，都能夠有效遏制病毒的傳播。
2. 加強免疫力：提高自身免疫力是抵御病毒入侵的關鍵。定期鍛煉可增強體質，多食用富含維生素的食物，合理膳食。此外，注意規(guī)律作息，保持良好的精神狀態(tài)，也是增強免疫力的重要因素。
3. 出行防護措施：在外出時，應注意佩戴口罩，避免親密接觸，盡量減少前往人群聚集場所的次數(shù)。如果身體出現(xiàn)不適，應該盡早就醫(yī)，避免給他人帶來傳染風險。
二、社會層面
1. 加強宣傳教育：社會的防控病毒只有在大家共同加入的情況下才能夠實現(xiàn)。政府和媒體應該加強宣傳，向公眾傳遞正確的防控病毒知識，引導大眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2. 高效的病毒檢測和隔離：病毒的快速檢測對于疫情的防控至關重要。社會應加大投入，提供更多的病毒檢測設備和人員培訓，以實現(xiàn)早期發(fā)現(xiàn)和追蹤病毒的目標。同時，建立合理的隔離措施，以阻斷病毒的傳播鏈。
3. 資源共享和合作：面對病毒的威脅，各國應積極展開合作，共享信息和資源。只有團結一致，才能夠更好地阻擊病毒的侵襲。
無論是個人層面還是社會層面，防控病毒都需要全社會的共同努力。通過加強宣傳教育，提高個人衛(wèi)生習慣，增強免疫力和出行注意事項，個人可以有效減少病毒的傳播。同時，政府和社會要加大病毒檢測和隔離工作，加強國際合作和資源共享，以應對病毒的挑戰(zhàn)。
防控病毒不僅僅是一項技術，更是一種責任和擔當。我們每個人都有責任保護自己和他人的健康。只有通過集體努力，才能夠共同戰(zhàn)勝病毒的威脅，建設更加健康和美好的未來。
總之，防控病毒需要從個人層面和社會層面兩個方面共同努力。提高個人衛(wèi)生習慣，加強免疫力和出行防護是個人防控的關鍵。而社會層面需要加大宣傳教育力度，提高病毒檢測和隔離措施的效率，加強國際合作等。只有個人和社會共同努力，才能夠真正達到防控病毒的目標。相信在我們不懈努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝病毒，共同創(chuàng)造一個更加健康和美好的未來。
諾如病毒防控心得篇三
篇一
為了做好“諾如病毒”的防控工作，根據(jù)市、縣衛(wèi)生及教育行政部門的文件精神和會議要求，結合自身實際情況，在學校傳染病防治預案的基礎上，特擬定諾如病毒的專項防控應急預案。
一、組織機構：
xx小學成立專項應急領導小組，負責諾如病毒防控指導和監(jiān)督、考核工作，并根據(jù)實際情況，研究和提出科學的應對措施。
組
長：
xx
副組長：
xx
成員：
各班班主任
要求各班成立諾如病毒專項三檢工作小組，具體工作職責要求：各班每天負責落實學生早中晚三次檢測，發(fā)現(xiàn)異常，立即逐級上報；成立環(huán)境消毒工作小組，負責本班內及各自分管衛(wèi)生場所的環(huán)境消毒工作，特別是教室等公共室內場所的消毒。
二、基本知識：
諾如病毒是急性腸胃炎最常見的病原體，該病毒基因多樣且高度變異，每隔數(shù)年就會出現(xiàn)新變異株，人一生中可多次獲得感染。諾如病毒感染通常表現(xiàn)為自限性疾病，預后良好。
臨床特征：最常見的癥狀是腹瀉、嘔吐、反胃、惡心和胃痛，其他包括發(fā)熱、頭痛和全身酸痛等。多數(shù)患者發(fā)病后1-3天即可康復。如頻繁嘔吐或腹瀉，可導致脫水，引起嚴重的健康問題，尤其常見于幼小兒童、老年人和基礎性疾病患者。脫水主要表現(xiàn)為少尿、口干、咽干、站立時感頭暈目眩，在兒童中可表現(xiàn)為啼哭無淚或少淚、異常瞌睡或煩躁。
諾如病毒傳染性強，所有人群均易感。病人發(fā)病前至康復后2周，均可在糞便中檢到諾如病毒，但患病期和康復后三天內是傳染性最強的時期。通常通過以下途徑獲得感染：
1、食用或飲用被諾如病毒污染的食物或水；
2、觸摸被諾如病毒污染的物體或表面，然后將手指放入口中；
3、接觸過諾如病毒感染患者，如照顧患者、與患者分享食物或共用餐具。
4、諾如病毒在密閉場所中（如托幼機構、幼兒園、學校、養(yǎng)老院、游船等）傳播速度快，易引起暴發(fā)。
但諾如病毒是可防、可控、可治、不可怕的。
三、防護措施：
1、注意洗手衛(wèi)生，用肥皂和清水認真洗手，尤其在如廁后，以及每次進食、準備和加工食物前。
2、水果和蔬菜食用前應認真清洗，牡蠣和其他貝類海產(chǎn)品應深度加工后食用。諾如病毒抵抗力較強，在60℃高溫或經(jīng)快速汽蒸仍可存活。
3、諾如病毒感染兒童應遠離廚房或食物加工場所。
4、諾如病毒感染病人患病期至康復后3天內不能準備加工食物或為其他患者陪護。
5、及時用含氯漂白劑或其他有效消毒劑清洗消毒被患者嘔吐物或糞便污染的表面，立即脫掉和清洗被污染的衣物或床單等，清洗時應戴上橡膠或一次性手套，并在清洗后認真洗手。
6、為了孩子的安全，家長無特殊情況不得進入校內，如確需進入學校應遵守學校門衛(wèi)制度，按照學校要求履行相關手續(xù)。
7、對教室、公寓、食堂采用消毒液噴霧的方式，對場所和空氣殺菌。
8、向所有家長送發(fā)《告知書》，正面解釋，并對全校師生進行諾如病毒的宣傳，以免造成誤解和恐慌。
四、應急措施：
2、如果發(fā)現(xiàn)其癥狀疑似諾如病毒，學校諾如病毒防控應急領導小組立即采取以下措施：
1)、停止該生的一切活動，強制隔離。
2）、由校辦公室以最快的方式向衛(wèi)生監(jiān)督部門和縣疾控中心報告疫情，以求確診。
3）、積極主動協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療機構治病救人和相關調查工作。
4）、對發(fā)病人員所在的寢室、教室等活動場所加強型消毒處理。
5）、調查該病人近期密切接觸人員，并對該部分人群按有關規(guī)定進行醫(yī)學觀察，切斷傳播途徑，防止疫情繼續(xù)擴散。
6）、落實好衛(wèi)生行政部門要求采取的一切措施，力爭把事態(tài)控制在最小的范圍內。
7)、安撫發(fā)病學生，做好與學生家長溝通工作，穩(wěn)定學生情緒，維護學校正常的教學次序。
篇二
為提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，為科學有效地做好我校諾如病毒防控工作，提高防控和應對諾如病毒的能力，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定本方案。
一、成立諾如病毒防控工作領導小組
組
長
：xx
副組長
：xx
成員
：各班班主任
報告聯(lián)絡：xxx
二、具體防控措施
（一）加強校園環(huán)境衛(wèi)生，保持室內空氣流通。
按照“一日一清潔，一周一消毒”的要求對教室、辦公室、宿舍、食堂等學習、生活場所進行清潔和消毒。保持校園環(huán)境衛(wèi)生潔凈，不留衛(wèi)生死角。對教室、圖書室、宿舍、電腦室等密閉場所每天要開窗通風，保持室內空氣新鮮、流通；每天晚上9：00-10：00對教室、功能室等場所用紫外線進行消毒。
（二）加強晨檢、午檢、因病缺勤病因追蹤與登記工作。
嚴格執(zhí)行學校晨檢制度、因病缺勤病因追查與登記制度。由值周行政負責組織2名護導、2名值日教師在校門參與晨檢工作，若發(fā)現(xiàn)學生體嘔吐，腹瀉等疑似病例應立即通知家長將學生帶回到醫(yī)院診治，及時報告校園傳染病疫情報告人xxx校醫(yī)，并按照規(guī)定向衛(wèi)生、教育部門報告，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療。班主任要做好晨檢、午檢及因病缺勤學生的電話追蹤（了解具體情況）及登記工作，每天早上8:30和下午2：30前把檢查情況表紙質文檔上報校醫(yī)室統(tǒng)計匯總（有、無請假情況都要上報）。安全辦通過校訊通給全體家長發(fā)溫馨提示，提醒家長每天學生上學前監(jiān)測學生體溫，如有嘔吐、腹瀉等不適及時到正規(guī)醫(yī)院就診，病情完全控制三天后方可返校，返校必須帶醫(yī)院開具的疾病診斷書證明痊愈后，交到校醫(yī)室檢查存檔后才可以進班。
（三）加強物質、校醫(yī)、藥品配備，保證師生身體健康。
提供足夠的水龍頭、肥皂、洗手液等設施設備供師生洗手用。醫(yī)務室要配備足夠口罩、手套、消毒劑、常用藥品等，確保師生身體健康。
（四）加強健康教育，提高師生和家長的自我防護意識和能力。
全校開展一次預防諾如病毒知識講座；通過校訊通等方式告知家長注意學生飲食衛(wèi)生。教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不喝生水，不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物，尤其是禁止生食貝類等水產(chǎn)品，防止疾病通過食物飲水傳播注意勞逸結合，保證充足的睡眠時間。體育組要組織開展各種體育活動，保證學生每天有1小時時間鍛煉身體，提高師生的自我防護意識和增強自身抗病能力。
（五）加強校園周邊衛(wèi)生巡查及報告
加強校園周邊衛(wèi)生巡查，發(fā)現(xiàn)校外衛(wèi)生死角和流動擺賣食品的，要立即報告街道城管部門，并教育學生不要購買流動攤販賣的食品。
（六）加強各學科協(xié)管力度
各科任教師在課堂教學中要隨時關注學生的身體健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱、頭痛、嘔吐、腹瀉等癥狀，要及時告知班主任及校醫(yī)室，并先到校醫(yī)室檢查，校醫(yī)室或班主任根據(jù)情況程度及時通知家長及時送醫(yī)，共同做好防控工作。
三、預防與控制傳染病應急預案
1.學生或教職工一旦出現(xiàn)諾如病毒、禽流感、非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2.學生或教職工在校內出現(xiàn)傳染病，及時組建處理病情的領導小組，在領導小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或校醫(yī)立即通知傳染病醫(yī)院，需轉醫(yī)院治療的立即轉傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由領導小組安排人員護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。
120
”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
4.學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所及時消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5.傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
6.學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報街道教育辦、區(qū)教育局、區(qū)疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
7.如傳染病烈性感染，請示區(qū)教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
具體做到：
（1）封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。
（2）疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。
（3）疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
8.學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
學校依據(jù)國家有關規(guī)定，按照“屬地為主、分級負責”的原則和緊急事件的等級，對突發(fā)緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。事故的調查處理必須堅持“實事求是，尊重科學，依法處置”的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。本預案自制定之日起開始實施。
諾如病毒防控心得篇四
尊敬的家長：
您好!由于近期病毒肆虐，特別是諾如病毒，諾如病毒是急性腸胃炎最常見的病原體，最常見的癥狀是腹瀉、嘔吐、反胃、惡心和胃痛，其他包括發(fā)熱、頭痛和全身酸痛等。為了更好的預防諾如病毒，請家長認真閱讀以下內容：
一、臨床特征：
最常見的癥狀是腹瀉、嘔吐、反胃、惡心和胃痛，其他包括發(fā)熱、頭痛和全身酸痛等。多數(shù)患者發(fā)病后1-3天即可康復。如頻繁嘔吐或腹瀉，可導致脫水，脫水主要表現(xiàn)為少尿、口干、咽干、站立時感頭暈目眩，在兒童中可表現(xiàn)為啼哭無淚或少淚、異常瞌睡或煩躁。
二、傳播：
諾如病毒傳染性強，所有人群均易感。病人發(fā)病前至康復后2周，均可在糞便中檢到諾如病毒，但患病期和康復后三天內是傳染性最強的時期。通常通過以下途徑獲得感染：
1、食用或飲用被諾如病毒污染的食物或水；
2、觸摸被諾如病毒污染的物體或表面，然后將手指放入口中；
3、接觸過諾如病毒感染患者，如照顧患者、與患者分享食物或共用餐具。諾如病毒在密閉場所中（如托幼機構、幼兒園、學校、養(yǎng)老院、游船等）傳播速度快，易引起暴發(fā)。
三、預防：
1、對于病人一般建議多喝水，不喝生水。
2、進食煮熟或容易消化的食物。
3、勤洗手，用六部洗手法洗（肥皂，消毒洗手液）。世界衛(wèi)生組織（who）推薦的標準洗手方法第一步，五指并攏、掌心搓掌心；第二步，手指交錯、掌心搓掌背；第三步，手指交錯、掌心搓掌心；第四步，兩手互握，互相摩擦；第五步，拇指在掌心旋轉；第六步，指尖摩擦掌心；要求洗手時間為40秒或以上。
4、孩子在園或居家都要做到勤開窗通風。
5、家長應每天了解孩子的健康情況，若有不適，應探熱并記錄體溫。如發(fā)熱超過37.5℃則不應入園。
6、凡孩子出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等胃腸道癥狀時，應及時就醫(yī)，并報告本班主班老師，嚴格落實病愈返園制度?；疾∮變罕仨毦蛹疫M行隔離治療，直至癥狀消失72小時并由醫(yī)院出具相關證明后方可返園，避免感染他人。
7、與幼兒園配合，若孩子在園發(fā)熱，請及時將孩子接回，并及時就診。孩子的健康快樂，是我們的共同愿望，相信能得到您的理解、支持和配合。祝您身體健康！家庭幸福！
寶塔小太陽幼兒園 2017年3月15日
諾如病毒防控心得篇五
為提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，為科學有效地做好我校諾如病毒防控工作，提高防控和應對諾如病毒的能力，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定本方案。
一、成立諾如病毒防控工作領導小組
組 長 ：肖華
副組長 ：黃海勇
馬庭華
馬俊
柏開娥
成 員 ：李東進
吳鵬輝
李莉
鄒兵
各班班主任 報告聯(lián)絡：李東進
二、具體防控措施
（一）加強校園環(huán)境衛(wèi)生，保持室內空氣流通。
（責任人：各包年級副校長、班主任）
按照“一日一清潔，一周一消毒”的要求對教室、辦公室、宿舍、食堂等學習、生活場所進行清潔和消毒。保持校園環(huán)境衛(wèi)生潔凈，不留衛(wèi)生死角。
（二）加強晨午檢、因病缺勤病因追蹤與登記工作。
（責任人：黃海勇、李東進、班主任）
嚴格執(zhí)行學校晨檢制度、因病缺勤病因追查與登記制度。各班主任要落實晨午檢工作，必須檢到每一位學生，若發(fā)現(xiàn)學生嘔吐，腹瀉等疑似病例應立即通知家長將學生帶回到醫(yī)院診治，及時報告校園傳染病疫情報告人李東進，按照規(guī)定向衛(wèi)生、教育部門報告，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療，并做好因病缺勤學生的電話追蹤?；疾W生痊愈三天后方可返校，返校必須帶醫(yī)院開具的痊愈證明才可以進班。
（三）加強物質、藥品配備，保證師生身體健康。
（責任人：馬俊、李東進）
提供足夠的水龍頭、肥皂、洗手液等設施設備供師生洗手用。后勤處要配備足夠口罩、手套、消毒劑、常用藥品等，確保師生身體健康。
（四）加強健康教育，提高師生和家長的自我防護意識 和能力。（責任人：李東進）
全校開展一次預防諾如病毒知識講座；通過校訊通等方式告知家長注意學生飲食衛(wèi)生。教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不喝生水，不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物，防止疾病通過食物飲水傳播注意勞逸結合，保證充足的睡眠時間。藝體辦要組織開展各種體育活動，保證學生每天有1小時時間鍛煉身體，提高師生的自我防護意識和增強自身抗病能力。
（五）加強校園周邊衛(wèi)生巡查及報告（責任人：馬庭華、吳鵬輝）
加強校園周邊衛(wèi)生巡查，發(fā)現(xiàn)校外衛(wèi)生死角和流動擺賣食品的，要立即勸阻，并教育學生不要購買流動攤販賣的食品。
（六）科任教師要加強協(xié)管力度（責任人：全校教職工）各科任教師在課堂教學中要隨時關注學生的身體健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱、頭痛、嘔吐、腹瀉等癥狀，要及時告知班主任，班主任根據(jù)情況程度及時通知家長及時送醫(yī)，共同做好防控工作。
三、預防與控制傳染病應急預案
1、學生或教職工一旦出現(xiàn)諾如病毒傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、學生或教職工在校內出現(xiàn)傳染病，要及時把情況上報到領導小組，在領導小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者回家休息，并由學校安全管理人員通知醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，要及時通知其家屬，家屬不能到校的由領導小組安排人員護送去醫(yī)院（護送人員都要戴口罩、手套）。
3、在校內發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校領導小組要立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間進行隔離觀察，并由學校安全管理人員送定點醫(yī)院診治。
4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所及時消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
6、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報街道教育辦、教育局、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
7、如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
諾如病毒防控心得篇六
1.什么是諾如病毒？
諾如病毒是急性腸胃炎最常見的病原體，以腸道傳播為主，可通過污染的水源、食物、物品、空氣等傳播，常在社區(qū)、學校、餐館、醫(yī)院、托兒所、孤老院等處引起集體暴發(fā)。諾如病毒感染通常表現(xiàn)為自限性疾病，預后良好。
2.什么是諾如病毒感染性腹瀉？
諾如病毒感染性腹瀉是由諾如病毒屬病毒引起的腹瀉，是引起非細菌性腹瀉暴發(fā)的主要病因，具有發(fā)病急、傳播速度快、涉及范圍廣等特點。由于諾如病毒抗體沒有顯著的保護作用，尤其是沒有長期免疫保護作用，極易造成反復感染。
3.諾如病毒的傳播途徑是什么？
諾如病毒傳染性強，所有人群均易感。病人發(fā)病前至康復后2周，均可在糞便中檢到諾如病毒，但患病期和康復后三天內是傳染性最強的時期。通常通過以下途徑獲得感染：
（1）食用或飲用被諾如病毒污染的食物或水；
（2）觸摸被諾如病毒污染的物體或表面，然后將手指放入口中；
（3）接觸過諾如病毒感染患者，如照顧患者、與患者分享食物或共用餐具。
諾如病毒在密閉場所中（如托幼機構、幼兒園、學校、養(yǎng)老院、游船等）傳播速度快，易引起暴發(fā)。
4.諾如病毒感染性腹瀉的臨床表現(xiàn)是什么？ 諾如病毒感染性腹瀉全年均可發(fā)生，感染對象主要是成人和學齡兒童。潛伏期多在24-48h。感染者發(fā)病突然，主要癥狀為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛和腹瀉。兒童患者嘔吐較常見。此外，也可見頭痛、寒顫和肌肉痛等癥狀，嚴重者可脫水。
5.個人具體的預防措施有哪些？
家長要主動學習相關知識，消除緊張情緒，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：
（1）養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后應洗凈雙手；
（2）食物（尤其是海水產(chǎn)品）要經(jīng)過煮熟后再進食；
（3）做好家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風、衣被多勤洗曬；
（4）如果家庭有人出現(xiàn)嘔吐或腹瀉癥狀，應及時前往醫(yī)院就診；
（5）患病期間應在家休息，避免與人接觸，防止傳播給他人；（6）患者的嘔吐物或糞便應進行消毒處理。
諾如病毒防控心得篇七
我校為進一步落實惠山區(qū)區(qū)教育局關于預防諾如病毒感染防控工作的會議精神，加強校園公共衛(wèi)生安全管理，有效應急處置學校內有可能發(fā)生的諾如病毒傳播擴散，做到事先有預防，事后有處置的應急預案，為維護校園穩(wěn)定，結合我校實際，制定本預案。
一、成立防控工作領導小組 組
長：唐志宏
副組長：陳 燕 湯 蓉 鮑紅霞 成員：全體校委成員及各班班主任
二、領導小組主要工作職責
1、落實上級關于預防“諾如病毒”工作指示精神，指揮與領導全校預防”諾如病毒”防控工作，及時妥善處理突發(fā)性事件。
2、及時召開學校預防”諾如病毒”防控工作會議，關注疫情，研究措施，督促和檢查工作。
3、按時向上級主管部門匯報預防”諾如病毒”防控工作情況，搞好上傳下達。
4、抓好宣傳教育，堅持正確輿論導向，加強思想政治工作，做好穩(wěn)定工作。
5、及時準確地向上級報告防治情況和疫情。
6、組織指揮校園傳染病疫情的衛(wèi)生救護與防治工作，與衛(wèi)生部門密切配合，保證防治工作高效、有序進行。
7、領導小組成員所有通訊電話必須保證24小時開通。
三、落實具體措施，嚴格防范。
1、對于有疫情班級進行全班隔離。重點消毒，不與其他班級共用玩具、公用設施。同班學生不可去公共場所。
2、密切關注師生的健康狀況。校領導深入班級、及時了解掌控師生健康情況以及其與外部接觸情況，重點加強對來自疫區(qū)人員或與疫區(qū)人員有過接觸人員的排查。做到對”諾如病毒”防控等傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、衛(wèi)生室加強對學生督促和指導，發(fā)現(xiàn)情況隨時上報，并做好相關善后工作。
4、實行24小時值班制度，嚴禁空崗漏崗。所有領導小組成員必須保證24小時通訊暢通。
5、落實晨午檢制度，抓好學生晨檢報告制度。對有發(fā)現(xiàn)嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等癥狀和特征的學生進行登記、詢問，并與家長取得聯(lián)系盡快到醫(yī)院就診或回家休息。同時并做好電話隨訪工作，了解學生健康狀況。摸清學生的康復時間，保證康復后隔離72小時方可上學。對于已就診康復來校上課的學生也做好觀察。
6、實行防疫消毒制度。根據(jù)要求1000g/l含氯制劑對教室、衛(wèi)生間和公共環(huán)境等重點場所進行加強消毒。加強校園環(huán)境和室內外衛(wèi)生的管理。
7、加強對校內的衛(wèi)生管理工作。抓好學校的日常衛(wèi)生工作，教室、專用教室、閱覽室、辦公室、洗手間等地方經(jīng)常通風換氣，促進空氣流通，保持室內環(huán)境衛(wèi)生。
8、加強宣傳教育。召開全園教職工會議，學習宣傳諾如病毒預防和護理知識。并充分利用宣傳欄、大型電子滾動屏、校信通等途徑及時向家長宣傳有關預防“諾如病毒”防控常識及上級工作指示精神，一旦出現(xiàn)腹瀉、嘔吐等疑似癥狀應立即到醫(yī)院就診。提高師生依法管理的自覺性。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣。經(jīng)常用肥皂盒流水洗手，普及六部洗手法。避免前往人群密集的場所，不接觸有防控癥狀的呼吸道病人。教育學生不要喝生水，吃未煮熟食物，加強個人防范意識。
9、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要用流水洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干、不共用毛巾。要注意保證足夠的休息和睡眠時間，并根據(jù)氣候變化增減衣服。
10、適當減輕學生課業(yè)負擔，增加戶外活動時間。教育學生積極參加體育鍛煉及課外體育活動，課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強身體的抵抗力。加強學生的課間和午間管理，完善教師值日制度，防止其他事故的發(fā)生。
11、加強家校聯(lián)系。從孩子的健康出發(fā)，多和家長進行信息溝通，詳細了解學生及家庭成員的外出情況，和家長協(xié)調共同做好防治工作。
12、進一步強化飲食衛(wèi)生工作。嚴把食品質量關，嚴禁非食堂工作人員進入食堂。建立食堂人員晨檢制度，嚴格要求食堂工作人員按照規(guī)程進行操作，堅決杜絕病從口入。
13、嚴格落實預防消毒。在全面開展校園衛(wèi)生清潔的基礎上，重點對教室、廁所和食堂等場所進行清潔與預防性消毒，不留衛(wèi)生死角。要加強教學、生活場所的通風換氣工作，保持室內空氣新鮮。
14、班主任要關注學生的飲水情況，嚴禁學生飲用生水和不干凈的水。
15、教師做好家長安撫工作，減少家長恐慌心理。
16、實行責任追究制度。凡違背上級要求和學校決定、對工作失職、瞞報、漏報、緩報疫情的當事人及責任人，視其情節(jié)輕重，追究其責任。
五、諾如病毒防控疫情的應急響應
學校一旦發(fā)現(xiàn)”諾如病毒”防控疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。包括：
1、患者立即隔離，安排就醫(yī)。如果學生有癥狀，學生通知家長帶回去就醫(yī)
2、疫情報告人校長在第一時間向學區(qū)、教育局報告。
3、食品留樣及飲水桶封存，配合檢查。
4、后勤處安排人員協(xié)助環(huán)境消毒。
5、由教務領導調整教學工作，發(fā)生病例的班級不組織、不參加一切集體活動。
6、學校在適當?shù)姆秶鷥韧▓笫录幕厩闆r，穩(wěn)定師生員工情緒，并開展相應的衛(wèi)生宣傳教育工作，提高師生員工的預防與自我保護意識。
7、對學校不能解決的問題及時報告學區(qū)和衛(wèi)生主管部門，并請求支持和幫助。
諾如病毒防控心得篇八
病毒的爆發(fā)讓我們深刻地認識到自己的脆弱性。而病毒的防控是我們每個人的責任。在過去的一段時間里，我深入思考、總結了一些防控病毒的心得體會。以下是我對這個問題的思考和總結。
首先，我們必須認識到自己的切身利益和責任。病毒不分國界和種族，每個人都有感染的風險。因此，我們要時刻保持警惕，采取預防措施，為自己和他人的安全做出貢獻。實施個人防控措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等，是我們每個人應盡的責任。只有認識到自己的切身利益和責任，才能更加積極主動地參與到疫情防控中去。
其次，加強衛(wèi)生意識和個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)至關重要。保持衛(wèi)生環(huán)境，加強個人衛(wèi)生習慣是有效防控病毒的關鍵。我們要立即養(yǎng)成勤洗手的習慣，尤其是在接觸公共物品和工作場所后。此外，要注意室內空氣的流通，經(jīng)常通風。而且，咳嗽時，用手肘遮擋口鼻，避免噴嚏和飛沫傳播。
再次，積極配合和支持相關部門的工作是防控病毒的關鍵。在這場抗擊病毒的戰(zhàn)役中，政府和相關部門正在付出巨大努力。我們作為普通人，要積極配合并支持他們的工作。遵循相關的防控措施和規(guī)定，如佩戴口罩、測量體溫等。我們應該密切關注官方信息，不信謠、不傳謠；配合相關部門的調查和排查工作；主動向相關機構報告?zhèn)€人身體狀況和旅行史等，以便及時采取措施阻止病毒的傳播。
此外，加強科學知識和科普宣傳也是至關重要的?？茖W知識是我們戰(zhàn)勝病毒的有力武器。通過學習和了解病毒的知識，我們可以更好地認識到病毒的危害以及防控的重要性。在疫情期間，各種信息在社交媒體和網(wǎng)絡上瘋傳，所以我們要學會分辨信息的真假，聽從正規(guī)渠道發(fā)布的官方信息和科學建議，如衛(wèi)生部門、疾控中心等。只有深入了解病毒，知其然且知其所以然，才能更好地防控病毒。
最后，對于那些已經(jīng)感染病毒的患者，我們要給予理解和尊重。在這個時候，我們應該真誠地關心和幫助那些受到感染的人，給予他們心理上和物質上的支持。避免歧視，提供幫助和安慰，讓他們感到社會的溫暖和關愛。而對于那些刻意隱瞞感染的人，我們應該通過加強法律制度和宣傳教育來倡導誠實和責任。
總之，防控病毒是我們每個人的責任和義務。只有我們每個人都加強意識，采取科學、有效的防控措施，才能共同戰(zhàn)勝病毒。通過深入思考和總結，我意識到我們個體的力量是微小的，但是一個人的責任和貢獻對整個社會來說是不可忽視的。讓我們攜起手來，全力以赴，將防控病毒進行到底。
（注：該文章由人工智能生成，僅供參考。）
諾如病毒防控心得篇九
冬春季是諾如病毒流行高發(fā)季節(jié)，它是一種引起非細菌性急性胃腸炎的病毒，由諾如病毒感染引起胃腸炎，具有發(fā)病急、傳播速度快、涉及范圍廣等特點。主要癥狀為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛和腹瀉。兒童患者嘔吐普遍，成人患者腹瀉為多， 24h 內腹瀉 4 ～ 8 次。諾如病毒主要經(jīng)消化道傳播，傳染性極強，食用、飲用諾如病毒污染的食物或飲料、接觸諾如病毒污染的物體然后手接觸到口、直接接觸到感染者等都可能被傳染。由于學校人群密集，學生學習生活集中，是諾如病毒重點防御區(qū)域。
因此，為預防冬春季學校諾如病毒的暴發(fā)流行，學校應加強衛(wèi)生監(jiān)管，主要做好以下幾項工作：
1、學校要高度重視，立即成立專門的組織，明確責任分工，嚴格落實各項防控措施。
2、要求每個班級有專門的老師負責，每日隨訪患者的病情進展情況，以及新發(fā)病例情況，及時上報。
3、嚴格保障飲食安全，搞好食堂衛(wèi)生，做好餐具、用具及環(huán)境消毒工作，開展三管（管水、管糞、管飲食及飲食加工者）一滅（滅蠅）衛(wèi)生工作。
4、確保食堂飯菜煮熟煮透，餐具消毒到位，禁止給學生生吃貝類。
5、食堂人員和參與午餐管理的教職員工一旦發(fā)現(xiàn)身體不適，必須立即停止工作，將情況報告領導和校醫(yī)，同時應立即前往醫(yī)院檢查治療。
6、在全校每個班級都要開展一次健康教育課，講解諾如病毒傳染病基本知識和食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生，提倡良好的衛(wèi)生習慣，尤其要強調飯前便后洗手。
7、嚴格落實晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的學生，要立即勸其回家，并建議到醫(yī)療機構就診。有癥狀的學生要在癥狀消失72小時后再復課。健康學生應避免與患病學生接觸。
7、利用雙休日時間，在全校開展一次全面徹底的環(huán)境消毒，包括教室、廁所、食堂等學生聚集的公共場所。
8、對廁所、直飲水龍頭、洗手池水龍頭、門把手等學生手經(jīng)常接觸的.部位，每天不少于2次消毒，中午和放學后各一次。
9、督促學生加強室外鍛煉，如發(fā)現(xiàn)有惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、發(fā)熱等癥狀，應及時報告老師和家長，并前往正規(guī)醫(yī)院診治。
1、喝開水，不吃生的或半生的食物，尤其是禁止生食貝類等水產(chǎn)品，生吃瓜果要洗凈。
2、注意洗手衛(wèi)生，用肥皂和清水認真洗手，尤其在如廁后以及每次進食前。除此之外，我們還應該避免到無衛(wèi)生許可證的街邊小店及路邊攤用餐。
3、諾如病毒患者經(jīng)常無預兆劇烈嘔吐，嘔吐物有感染性。嘔吐物附近任何表面都應該被迅速清理和用漂白劑消毒，然后沖洗干凈。
4、諾如病毒污染的食物應當扔棄。紡織品（包括衣服、毛巾、桌布和餐巾）沾染嘔吐物或糞便時，應迅速高溫清洗。
5、諾如病毒感染病人患病期至康復后3天內不能準備加工食物或為其他患者陪護。
學校和托幼機構應重點采取以下措施
1、建立健全傳染病早期預警機制和流程。加強晨午檢、因病缺課原因追蹤登記、疫情報告、復課檢診等措施的具體落實，發(fā)揮防病措施的關口前移作用。一旦發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉等癥狀，指導其就診、隔離治療，及時追查缺勤學生的健康狀況，及時向轄區(qū)疾控中心和上級部門報告。
2、如果發(fā)生諾如病毒感染聚集性疫情，應加強對患病學生的追訪，學生癥狀消失后3天方可復課。學校在最后一例病例出現(xiàn)后3天無新發(fā)病例方可解除疫情措施，期間學校及托幼機構不應組織外出聚會和開展大型活動。
3、在疫情高發(fā)季節(jié)，嚴格按照相關規(guī)定加強校內環(huán)境消毒工作，特別是發(fā)病班級、廁所、公用通道和教室的消毒，注重桌面、扶手、把手等易污染部位的消毒，并做到每日消毒。諾如病毒患者嘔吐物及附近物體表面應先用含氯消毒劑消毒，并清洗干凈，紡織品（包括衣服、毛巾、桌布和餐巾）沾染嘔吐物或糞便時，應迅速消毒、清洗。清潔人員工作完畢需認真用肥皂洗手。
諾如病毒防控心得篇十
2020年以來，新冠病毒席卷全球，給人們生活帶來了巨大的影響。而在這艱難的時刻，每個人都要承擔起責任，積極參與到防控疫情的行動中來。通過個人的經(jīng)歷和心得，我深刻體會到了防控病毒的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會。
第二段：科學應對疫情
疫情肆虐之下，科學是戰(zhàn)勝病毒的關鍵。通過媒體和專家的傳播，我了解到病毒的傳播途徑和防范措施，比如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等等。每個人都應該積極主動地學習科學知識，掌握正確的防控方法，從而減少病毒的擴散和傳播的風險。
第三段：個人行動的重要性
在疫情中，個人行動會直接影響到整個社會。對我來說，我不僅要保護自己和家人的健康，還要為他人做出貢獻。在外出或外出前，我會做好充分準備，佩戴口罩、攜帶消毒液、自覺遵守社交距離等等。同時，我也積極配合政府的防疫措施，比如參與核酸檢測，接受疫苗接種。只有每個人都做好自己的份內事，才能夠共同構筑起抗擊病毒的銅墻鐵壁。
第四段：團結合作的力量
疫情是一場全人類的戰(zhàn)爭，需要全社會的團結合作。我看到了社區(qū)工作者、醫(yī)護人員、職工和志愿者們?yōu)榱朔酪吖ぷ鞲冻隽司薮蟮呐?，無私奉獻，展現(xiàn)出了偉大的精神風貌。在過程中，我也積極參與社區(qū)的志愿工作，為老人送菜、為社區(qū)清潔疫情防控工作提供幫助。團結合作，只有這樣，我們才能夠抵御病毒的入侵，共同渡過難關。
第五段：疫情帶來的啟示
在防控疫情的過程中，我領悟到了一些重要的道理。首先，生命的貴重和脆弱，我們要時刻珍惜和保護好自己的生命。其次，對于大自然的尊重和保護是我們義不容辭的責任。我們應該始終保持謙卑的態(tài)度面對自然的力量，并充分認識到破壞生態(tài)環(huán)境對人類的危害。最后，危機會使人們變得更加團結和互助。習得這次疫情，我堅信，在共同的努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝病毒，重建一個更加美好的世界。
總結：
防控病毒是一項重大而艱巨的任務，每個人都要主動投入其中。通過積極學習科學知識和采取合理的防控方法，我們可以減少病毒的傳播風險。同時，個人行動的重要性不可忽視，每個人都應自覺遵守防疫措施并為他人提供幫助。最重要的是，團結合作是戰(zhàn)勝疫情的關鍵，只有全社會的共同努力，我們才能夠戰(zhàn)勝病毒，重建美好的世界。
諾如病毒防控心得篇十一
為提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，為科學有效地做好我校諾如病毒防控工作，提高防控和應對諾如病毒的能力，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定本方案。
一、成立諾如病毒防控工作領導小組 組 長 ：王槐永 副組長 ：張曉曉
成員 ：張國超 章仁芳 宋文奇 高小平魏建相各班班主任
報告聯(lián)絡：高小平
二、具體防控措施
（一）加強校園環(huán)境衛(wèi)生，保持室內空氣流通。（責任人：宋文奇、班主任）
按照“一日一清潔，一周一消毒”的要求對教室、辦公室、宿舍、食堂等學習、生活場所進行清潔和消毒。保持校園環(huán)境衛(wèi)生潔凈，不留衛(wèi)生死角。對教室、圖書室、宿舍、電腦室等密閉場所每天要開窗通風，保持室內空氣新鮮、流通；每天晚上9：00-10：00對教室、功能室等場所用紫外線進行消毒。
（二）加強晨檢、午檢、因病缺勤病因追蹤與登記工作。（責任人：校級值日、高小平、班主任）
嚴格執(zhí)行學校晨檢制度、因病缺勤病因追查與登記制度。由校級值日負責組織1名行政值日、1名值周教師在校門參與晨檢工作，若發(fā)現(xiàn)學生嘔吐，腹瀉等疑似病例應立即通知家長將學生帶回到醫(yī)院診治，及時報告校園傳染病疫情報告人高小平，并按照規(guī)定向衛(wèi)生、教育部門報告，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療。
班主任要做好晨檢、午檢及因病缺勤學生的電話追蹤（了解具體情況）及登記工作，每天早上7:30和下午1：30前把檢查情況表紙質文檔上報衛(wèi)生室統(tǒng)計匯總（有、無請假情況都要上報）。安管處通過校訊通給全體家長發(fā)溫馨提示，提醒家長每天學生上學前監(jiān)測學生體溫，如有嘔吐、腹瀉等不適及時到正規(guī)醫(yī)院就診，病情完全控制三天后方可返校，返校必須帶醫(yī)院開具的疾病診斷書證明痊愈后，交到衛(wèi)生室檢查存檔后才可以進班。
（三）加強物質、藥品配備，保證師生身體健康。（責任人：魏建相 高小平）
提供足夠的水龍頭、肥皂、洗手液等設施設備供師生洗手用。醫(yī)務室要配備足夠口罩、手套、消毒劑、常用藥品等，確保師生身體健康。
（四）加強健康教育，提高師生和家長的自我防護意識 和能力。（責任人：高小平）
全校開展一次預防諾如病毒知識講座；通過校訊通等方式告知家長注意學生飲食衛(wèi)生。教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不喝生水，不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物，尤其是禁止生食貝類等水產(chǎn)品，防止疾病通過食物飲水傳播注意勞逸結合，保證充足的睡眠時間。體育組要組織開展各種體育活動，保證學生每天有1小時時間鍛煉身體，提高師生的自我防護意識和增強自身抗病能力。
（五）加強校園周邊衛(wèi)生巡查及報告（責任人：張曉曉 宋文奇）
加強校園周邊衛(wèi)生巡查，發(fā)現(xiàn)校外衛(wèi)生死角和流動擺賣食品的，要立即報告街道城管部門，并教育學生不要購買流動攤販賣的食品。
（六）加強各學科協(xié)管力度（責任人：全校教職工）
各科任教師在課堂教學中要隨時關注學生的身體健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱、頭痛、嘔吐、腹瀉等癥狀，要及時告知班主任，班主任根據(jù)情況程度及時通知家長及時送醫(yī)，共同做好防控工作。
三、突發(fā)事件處理流程圖
四、預防與控制傳染病應急預案
1.學生或教職工一旦出現(xiàn)諾如病毒、禽流感、非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2.學生或教職工在校內出現(xiàn)傳染病，及時組建處理病情的領導小組，在領導小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者回家休息，并由學校安全管理人員通知醫(yī)院，需轉醫(yī)院治療的立即轉醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由領導小組安排人員護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。
3.在校內發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內利用學校衛(wèi)生室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或校醫(yī)馬上撥打“ 120 ”電話，送定點醫(yī)院診治。
4.學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所及時消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5.傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
6.學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報街道教育辦、區(qū)教育局、區(qū)疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
7.如傳染病烈性感染，請示區(qū)教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
具體做到：
（1）封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。
（2）疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。
（3）疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
8.學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
學校依據(jù)國家有關規(guī)定，按照“屬地為主、分級負責”的原則和緊急事件的等級，對突發(fā)緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。事故的調查處理必須堅持“實事求是，尊重科學，依法處置”的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。本預案自制定之日起開始實施。
浦口中學
2016年3月8日
諾如病毒防控心得篇十二
在校學生腸道傳染病防控知識問卷
班級________
姓名______
1、什么情況下應洗手？（）a、飯前便后應洗手
b、玩游戲后應洗手
c、拿碗筷前應洗手
d、觸摸傳染病病人的東西后
2、為什么不能隨地大小便？（）a、污染環(huán)境
b、傳播疾病
3、為什么不能喝生水？（）a、營養(yǎng)不良 b、不文明
c、生水中含有細菌、蟲卵，可引起腸道傳染病（腸炎、痢疾、傷寒等）和腸道寄生蟲。
4、講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣我們應做到
（）a、勤洗手、勤剪指甲、b、勤洗澡、勤換衣服、勤洗發(fā)、c、自帶水杯和紙巾
d、不隨地吐痰，不隨地大小便。
5、怎樣預防諾如病毒引起的感染性腹瀉？（）a、保護環(huán)境衛(wèi)生。
b、不亂扔垃圾，不隨地大小便，c、飯前、便后要把雙手洗干凈； d、所有食物應徹底煮熟才食用。
諾如病毒防控心得篇十三
一、什么是諾如病毒？對人體有何危害？
諾如病毒（又稱諾瓦克病毒）是感染性腹瀉的主要原因，易在幼托機構、學校等集體單位的密閉場所集中暴發(fā)。人體感染后可引起以嘔吐、腹瀉等癥狀為主的急性發(fā)病，病程一般為2～3天。
二、諾如病毒感染性腹瀉主要臨床表現(xiàn)有什么
諾如病毒感染性腹瀉潛伏期多在24～48小時，最短12小時，最長72小時。感染者發(fā)病突然，主要癥狀為嘔吐和腹瀉，可伴有惡心、發(fā)熱和腹痛。兒童患者嘔吐普遍，成人患者腹瀉為多，24小時內腹瀉4～8次，糞便為稀水便或水樣便，無粘液膿血。有些感染者也可有頭痛、寒顫和肌肉痛等癥狀，嚴重者可出現(xiàn)脫水癥狀。
三、諾如病毒可通過什么途徑傳播？
諾如病毒可通過污染的食品、飲用水、密切接觸病人及其污染的物品或表面等途徑傳播，也可因病人嘔吐物、排泄物處理不當使病毒播散至空氣中傳播。
四、如何防控諾如病毒感染性腹瀉？
1、飯前便后勤洗手，注意個人清潔衛(wèi)生。
2、生熟食品分開，避免交叉污染。
3、食物徹底加熱燒熟，不食用生食品。
4、餐具和接觸即食食品的工（用）具要清洗、消毒。
5、病人的嘔吐物、排泄物要及時掩閉覆蓋，病人吐瀉物和接觸的場所物品（如教室、宿舍、校車、廁所、衣物、地板、桌椅、餐廚具、污水等）要嚴格消毒，并開窗通風。
6、病人應及時就診并隔離，癥狀消失后72小時后方可回校。照顧病人時應戴口罩，與病人使用的餐具等分開。
諾如病毒防控心得篇十四
為了有效預防，及時控制和消除傳染病在我園發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護我園正常教育教學、科研秩序。特制定本工作預案。
一、突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成或者可能會對公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群眾性不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒是及其它其它公眾健康的事件。
二、傳染病防治工作預案
(一)指導思想和工作原則
傳染病防治工作在園黨政領導統(tǒng)一領導下，接受教育局、衛(wèi)生局等部門業(yè)務指導，實行預防為主、防治結合、分類管理的原則。
(二)組織領導
我園由分管園長負責全園日常傳染病防治工作。開展預防傳染病健康教育，組織園內各辦公室搞好我園的環(huán)境衛(wèi)生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲，以及其他傳播傳染病和患有人畜共患傳染病的動物。組織對公共衛(wèi)生設施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生，對食堂實行衛(wèi)生監(jiān)督。園保健室承擔責任范圍內的傳染病防治管理任務，建立傳染病管理的規(guī)章制度。
(三)預防
1、利用網(wǎng)絡、宣傳櫥窗、版報、等宣傳陣地，開展健康教育。在幼兒中開設健康教育課，開辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我健康知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我保健能力。
2、搞好園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害、滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、食堂、幼兒午休室、辦公室、會議室、定期進行消毒。
3、加強食堂衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。定期組織對園內環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生督查，對存在的總是提出整改意見并督促及時實施整改。
4、保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標準?？倓仗幎ㄆ诮M織對供水系統(tǒng)進行清洗消毒。
5、體檢。保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。
6、按國家計免制度對幼兒進行甲、乙肝疫苗接種，并逐步開展風疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預防接種工作。
7、對發(fā)現(xiàn)的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴散的工作和學習。幼兒必要時可讓其回家治療。
8、園保健人員要不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。
(四)疫情報告
1、園師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向園保健室報告。
2、實行首診負責制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，必要按照規(guī)定時限：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內報告;乙類傳染病12小時內報告，丙類傳染病24小時內向負責傳染病管理的前段時間報告。并填報傳染病報告卡，向疾控中心報告并同時上報園有關領導。根據(jù)傳染類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責任，直至依法追究刑事責任。
(五)控制
1、無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應立即安排轉定點醫(yī)院進一步明確診斷，必要時住院隔離治療。園醫(yī)應跟蹤了解病人診斷和治療情況。
2、對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，園保健室指導相關工作人員做好終末消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，園保健室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫(yī)學觀察。
3、園保健室要做好自身防護工作和醫(yī)務室內的消毒工作，盡量避免發(fā)生室內感染，千萬傳染病的擴散。
4、一旦發(fā)生傳染病暴發(fā)流行或接到市、區(qū)疾控中心的傳染病疫情預警報告，園保健員應立即上報園有關領導。與當?shù)匦l(wèi)生局、疾控中心、教育局的`專家共同研究后向園領導建議是否啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》。
諾如病毒防控心得篇十五
一、演練目的意義
針對當前傳染病防控形勢日趨嚴峻，為了完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制。認真貫徹落實教育局的指示精神，提高各級、各部門對應急管理工作重要性的認識，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，全面提高我園傳染病的應急反應能力，熟悉應急處置具體過程；做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進幼兒園防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障幼兒園教育教學工作的有序開展，特舉行本次演練。
二、組織機構： 組長： 副組長： 成員：
隔離室觀察人員： 秩序維護組： 消毒組：
三、演練時間及地點 時間：2016年 地點：教室
四、演練內容
幼兒園中午午檢中發(fā)現(xiàn)多名幼兒出現(xiàn)發(fā)燒、惡心、嘔吐等癥狀，疑似諾如病毒，幼兒園應急處置小組馬上啟動應急預案，并及時進行上報、隔離、消毒、停課等應急處置工作的演練。
五、演練步驟
（1）月日午檢中發(fā)現(xiàn)多名幼兒出現(xiàn)發(fā)燒、惡心、嘔吐等癥狀，疑似諾如病毒，由班主任或保育員立即上報保健室，由保健室上報組長副組長及上級傳染病防控部門，由組長上報幼兒園所屬街道管理部門。（2）幼兒園應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點醫(yī)院診治。
（4）通知幼兒家長，由家長陪同去醫(yī)院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。
（5）現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護幼兒園穩(wěn)定。
（6）現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（7）如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
（8）配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
（9）副組長對本次突發(fā)傳染病演練進行點評，宣布演練結束。各班依次解散。
六、預期效果
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5556438.html】
