特別是其中的話題作文，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的班主任作文初一【精選4篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班主任作文初一【精選4篇】一
本人小棎，隸屬幫派高一（32）班，幫派屬性自由學木派，本派“掌門人”班主任唐明明——武林中28個派系的副盟主，地位蠻高的唉。我的班主任作文
“唐明明”一聽名字就讓人不爽，首先聲明我并不是針對這個人哦，只是反感這個姓而已，因為我以前初三班主任也姓唐，那人好惹人“閑”的哦。說說笑了，接下來步下正題，向大家介紹一下“唐明明”——我的班主任。
姓名：唐明明，職業(yè)：老師 年齡：不祥 愛好：不祥 興趣：不祥
性別：不祥（開玩笑的啦，他是男的哦），與本人關(guān)系：上下屬
班主任這個人吧，他的個子比較姚明矮一點，也就是矮50-100厘米之間吧，算他身高適中吧，他的眼小小的，眉毛不太濃，鼻子有倆孔，耳朵還可以勉強算得上“完美”，在這么多的美景的襯托下，他竟長著一幅不和藹的臉蛋，這大概是在武林中有太多東戳而練就的吧！大概每個武林高手都這樣，他的身村呢？怎么說呢？偏瘦吧，他也跟正常人一樣長有頭發(fā)，跟顏色卻跟上世紀八十年代的電視一樣——黑白的，也許是操心工作吧，哦忘了，他還有一個特點，那就是會“噴云吞霧”，遠處看像一位活神仙，仔細觀察他抽煙的樣子，又好像很憂郁（想跟骨裝酷，沒門）但他平常也普賢搞笑的。
以上就是我班主任的簡歷了，征婚者請優(yōu)先考慮！（還是說笑的）阿彌陀佛，上天保護，希望班主任不知道，要不俺就要坐飛機空降西天了。
我的班主任作文初一【精選4篇】二
我的班主任是一位年出三十的，風韻猶存的語文老師，她有著短短的頭發(fā)，給人的感覺很清新，很瀟灑，雖然她平時很嚴格但他的言辭中還仍然露出微微的關(guān)心。
記得那一次，我的眼睛很不舒服，因為不太在意，所以和平常一樣早早的去上學了，可回到教室，同學們都說我眼睛得了紅眼病，我心里害怕起來，但因為還不是很確定，我還是當做什么也沒有發(fā)生。坐在了自己的位子上聽課。一節(jié)課就這樣的熬過來了，眼睛也因此越來越不舒服，手不禁老是去擦，一位同學坐過來對我說：你肯定是的了紅眼病了，不然，你眼睛怎么這么紅？？”我忙解釋到：不是的，應(yīng)該是我太上火了，所以眼睛才會這樣的！”同學不信，叫來了班主任，老師一看，說：你是得了紅眼病了，回家檢查檢查啦！”老師這么一說，心里害怕了起來。等到放學了，回到家，家人一看，都說是得了紅眼病，馬上出去買了一些眼藥水和一些藥品回來。這一連休息了三、四天，我沒有和老師請假，也沒有同學知道我不上學的原因。然而回學校那天老師見到我，就問我這幾天去哪了？為什么沒有和她請假？打不通家里電話，也沒有和她請假，以為我出了什么事了！那一刻，我覺得老師對我好好，好溫柔，一點都不像平時教我們的老師。我真的好感動，便對老師說：老師，真得很對不起，那天我確實得了紅眼病，然而我沒有來得及跟你請假！”老師聽完后，輕輕摸了摸我的頭，微笑說：現(xiàn)在沒事了吧？沒事就好，沒事就好?！蔽腋惺艿搅死蠋煂ξ业年P(guān)心，心里那一刻有了一種想法：嚴厲的老師其實也有溫柔的一面。
過了三年了，我仍然會想起她，想起他的一切，雖然她現(xiàn)在不再教我了，但我知道：“一日為師終身為父”的道理。老師，親愛的老師，您永遠都會是我的好老師?。?/p>
我的班主任作文初一【精選4篇】三
我初中三年的班主任是一位十分堅強又有勇有謀的女人。她叫谷志，聽著名字是不是很像男人啊！那我告訴你，她比男人還強呢！她個子不高，長頭發(fā)，眼睛圓圓的，氣質(zhì)很好。第一次聽她講話，就覺得她是一個很有魅力的人。講的津津有味，讓人聽了心里就很舒服。
第一次見她生氣，是剛軍訓時。那次她讓同學們?nèi)グ嵝聲?，可大家卻無動于衷。她很生氣，臉色很難看，我當時還很怕，但又覺得這位老師很有性格，做事很灑脫。從那時起便對她產(chǎn)生了好奇，她充滿了神秘感。后來呢，她帶領(lǐng)著我們這些幼稚的小孩走過了三個春夏秋冬。我們曾一起哭過笑過，從中感受到了人間的溫暖和愛。漸漸的，我們成了一家人，她變成了家里的“媽媽”。她還給這個美麗的家起了一個名字“芳斕源”。她精心置辦這個家，照顧我們，教育我們，目的只有一個，讓我們順利考上高中，將來成為有用的人才。不過這個過程是艱辛的，我們曾遇到過許多的困難，但是頑強的我們都走了過去。這三年，多虧有了她，才讓我們在迷茫中找到方向，在失望中找到勇氣。
我很感謝她在學習上的照顧，在心靈上的呵護。當我失敗時，她總是安慰鼓勵我。給我家人的溫暖，她就像我的心理醫(yī)生。其實，我真的覺得她就像我的知心朋友，我們雖然年齡有差距但沒有代溝的感覺。她總能看透我的心思，給我指點。有時她也會批評我，可是她似乎知道倔強的我不會認輸，從而激勵我前進。她對同學們可謂是煞費苦心，怎樣讓我們學好，學精，她都用心斟酌。比起其他班主任她是最“慘的”同時又是最“幸福的”！因為有我們這些聽話的學生嗎！
感激之情，豈言語能表，贊美之心，豈詞句能達。山無棱，天地合，才敢與君絕！就用這句愛情宣言來表達我對您的愛戴與感激！
篇二：我的初中班主任我的初中班主任居然是個歷史老師，這是我怎么也沒有想到的……我的班主任老師姓馬，很年輕，始終朝氣蓬勃。我原本以為，年輕的老師應(yīng)該不會很嚴格，但恰恰相反，她是教過我的老師中最嚴格的一個。
一天，我有一科作業(yè)沒有寫完，馬老師立即打電話給我媽媽，就這樣，第一次因為沒寫完作業(yè)而被請家長的我回家后被媽媽揍了一頓，而且接受了媽媽長時間的“話療”。從那以后，我再也沒有不按時完成作業(yè)的事了！
馬老師有一雙讓犯了錯誤的同學害怕的眼睛，沒有人在這雙眼睛面前敢抵賴；馬老師還有一個“魔法”：她喊一嗓子就可以讓全班在瞬間鴉雀無聲……有人說馬老師太嚴厲了，我們卻不這樣認為。
馬老師還是一個樂于助人，處處替學生著想的好老師。就在媽媽因為剛交完房租無力支付我的學習費用時，馬老師用自己的錢幫我交了，過了好久我才還齊了。每當我看到看到馬老師的身影，聽到她的笑語，就暗暗告訴自己：要好好學習，好好做人，不能讓馬老師失望。
還有幾次，我因為頭疼得厲害沒辦法到學校上課，馬老師次次都打電話噓寒問暖，溫柔地告訴我好好養(yǎng)病，回學校后由她幫我補課。我握著電話，淚水滾滾而下。媽媽說：“孩子，有這樣的班主任，是你的幸運啊”！
馬老師工作特別盡職盡責，為了我們她特別辛苦。馬老師每天早晨都比我們先到校，七點鐘時就已經(jīng)安排好早讀要檢測的內(nèi)容，然后領(lǐng)著我們逐科進行檢測；每個課間她都進班；放學后還要檢查教室的門窗和電源的`關(guān)閉情況……
馬老師的辛勤付出，贏得了我班同學和家長的交口稱贊，我們都堅信：馬老師一定會帶我們開創(chuàng)更美好的未來！
篇三：我的初中班主任燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，花謝了有再開的時候?？晌覀兊男W生活卻一去不復返了，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我們也即將告別母校，在六年生活中有許多抹不去的記憶，而最讓我感謝的是我的班主任——郭老師。
小學六年的生活是由郭老師陪我度過的，她是一個博學多才、一絲不茍、認真細致的老師，而且寫字好、作文好，因此我們難免會沾沾光。
我們優(yōu)秀的作文是以認識看圖寫話一步步走過來的，幾乎一天一個看圖寫話，沒一天落下“日記”。當然我們在精明的郭老師的帶領(lǐng)下，我們從“一見寫作就惱，到一見寫作就笑”這個過程，是在一個極端困難的情況下造成的。因為當時教學環(huán)境極差，可郭老師總是能耐下心來認真教學，還時不時給我們寫信，互相溝通。僅用一段時間，就讓我們對她佩服不已。
三年級時，因上作業(yè)本字沒寫好。我被郭老師留了下來，還撕了本重寫，爸爸來接我，我沒臉見爸爸?？拗芟蜣k公室，心中還責怪老師的不是。后來才得知，學校要查作業(yè)，像我這樣的字跡，不只是撕本子留下那么簡單，而是要扣班級考核分十分。對于擁有一顆熱愛集體心的我，扣一分還會掉眼淚，更不用說是10分這個天文數(shù)字了。想起自己對老師惡毒的咒罵，不禁有些慚愧。
有人問我：“你為什么這么愛看書？”“是因為郭老師！這是我永遠的回答，是她感染了我。更重要的是她還常在語文課時為我們介紹書，讀一些名著的片段，這樣的語文課讓我們多了幾分期待！
我覺得郭老師為我們付出了太多，此刻我仿佛看見她頭上的其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。我也從郭老師那學到了很多很多，像這樣的老師怎能不讓我難忘呢？
我的班主任作文初一【精選4篇】四
我七歲時，上小學一年級，我們的班的班主任是田老師，她也是我們的英語老師。
田老師上課的時候從不大聲批評同學，她總是耐心說服教育。
有一次，我聽到了田老師布置的家庭作業(yè)讀英語。我拿出復讀機，可是聽半天也聽不懂。
第二天早晨，我懷著忐忑不安的心情來到班級，田老師說：“同學們，我們第一節(jié)課來讀英語，誰讀的好，誰蓋一個章?！薄鞍 蔽掖舐暤亟辛艘幌隆?/p>
上課了，我不知怎么，心事重重的，眼角濕潤了，苦了起來，田老師拍著我的肩膀溫和地說：“馬美玲，怎么了，你不舒服嗎?”我說：“不是的，我不會讀英語。"田老師和藹地說：“馬美玲，你不會讀沒有關(guān)系，關(guān)系的是態(tài)度，態(tài)度認真了，就什么困難也難不倒你對嗎?”我看著田老師飽含鼓勵的目光，不由自主地使勁點了點頭。
我從心底里感謝田老師，是她讓我充滿信心，是她讓我學會怎樣面對挫折，雖然田老師不是我的班主任了，但她永遠在我心中。
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