讀后感是對(duì)書(shū)中觸動(dòng)自己思想和情感的部分進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以選取書(shū)中的一個(gè)片段或一句話作為引子，為文章增加亮點(diǎn)和吸引力。接下來(lái)是一些精彩的讀后感摘錄，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇一
今天，可愛(ài)的小兔從菜園里摘了個(gè)又大又圓的南瓜，它抱著南瓜往回家的路上走去。一路上它覺(jué)得南瓜太重了，把南瓜放下來(lái)，在石頭上坐一會(huì)兒。它看見(jiàn)狗哥哥悠閑地騎著自行車從小路上走過(guò)，它心里想：狗哥哥的車輪是圓的，我的南瓜也是圓的，我可以立著南瓜，把南瓜像車輪一樣滾著回去。小白兔高興極了，馬上把南瓜滾回家去。它回到家后，把事情告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的好孩子！”小白兔聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇二
有一天，媽媽讓小兔子去菜園里摘一個(gè)大南瓜回來(lái)。小兔子來(lái)到了菜園里，菜園里的那個(gè)大南瓜讓小兔子大吃一驚：這南瓜簡(jiǎn)直是個(gè)龐然大物??！
小兔子想了想，突然它靈機(jī)一動(dòng)，一條妙計(jì)涌上心頭，它想出了一個(gè)好辦法：把大南瓜放進(jìn)小車子里不就可以把南瓜運(yùn)回家了嘛。
小兔子回到家，媽媽看到后，瞪起了大眼睛，奇怪地問(wèn)：“這么大的南瓜，你是怎么運(yùn)回來(lái)的？”
小兔子摸了摸腦袋笑了笑說(shuō)：“是我用車子把它運(yùn)回來(lái)的?！眿寢屄?tīng)了對(duì)小白兔豎起了大拇指夸道：“你真是我的好兒子！”
是呀！遇到問(wèn)題不要怕只要想辦法，就總能解決它。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇三
今天我讀了一本書(shū)叫《絨布小兔子》，看完以后，我感到十分感動(dòng)。
故事中講了絨布小兔子在圣誕節(jié)當(dāng)作禮物送到嬰兒房。它經(jīng)常受到高檔玩具嘲笑，但善解人意的皮馬告訴他玩具的夢(mèng)想：得到人類的愛(ài)，從而變成“真實(shí)”的。后來(lái)小男孩喜歡上了小兔子，在男孩的呵護(hù)下，小兔子更加堅(jiān)信他是只“真實(shí)”的兔子，所有兔子都是這個(gè)樣子。卻被兩只真正的野兔截破了想象。小兔子慢慢地變舊了，小男孩突然得了重病，大夫要把小兔子和一些玩具圖書(shū)消毒并燒毀，在麻袋里，管理玩具的精靈救了小兔子出來(lái)，讓他變成了一只真正的兔子，夢(mèng)想成真。兔子帶著伙伴來(lái)到小男孩的家門口，回來(lái)看看賦予自己生命的主人。
我的家里也有一只絨布熊貓：呆呆。它是我從義賣會(huì)上買到的，剛剛見(jiàn)到它時(shí)，呆呆雖然比較干凈，但它破破爛爛的，露出了里面的棉花。它的價(jià)格沒(méi)有別的玩具那么高，但我剛剛見(jiàn)到這只熊貓就一見(jiàn)鐘情，它那棕色的眼睛望著我，好像在說(shuō)：“把我?guī)Щ丶?，我們一定可以成為好朋友的！”漸漸地，呆呆成為了我最愛(ài)的玩具之一。即使過(guò)了幾十甚至幾百年，那時(shí)它可能早已不存，但是呆呆也會(huì)永遠(yuǎn)在我心中，在童年中搖曳，因?yàn)樗俏彝曜蠲赖幕貞洠?/p>
我一定要珍惜我的童年玩具們，我不想它們像絨布小兔子一樣，和主人分別，即使它們沒(méi)有知覺(jué)、沒(méi)有靈魂?！督q布小兔子》這個(gè)故事中，包含了暖暖的愛(ài)，讓我受益匪淺。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇四
今天，我看了電影《絨布小兔子》。故事講述了一個(gè)失去母親的小男孩，被父親送到奶奶家生活。奶奶很嚴(yán)厲，小托比在閣樓上找到了媽媽留給他的玩具小兔子。從此小托比有了形影不離的.朋友，無(wú)論是在虛幻的想象世界里，還是在現(xiàn)實(shí)的生活中，小兔子都是托比的依靠。但是后來(lái)奶奶和爸爸被托比的天真無(wú)邪感化了，摘下了世俗的面具，變得真實(shí)起來(lái)。
小托比很可愛(ài)，又很可憐。他一哭，我就想為他擦眼淚他一笑，我就和他樣高興他受了委屈，我就想安慰他。故事里，托比把小兔子弄丟了，他發(fā)瘋般懇求奶奶讓他出去尋找奶奶將他關(guān)在屋里，他就蹲在墻角抽泣。當(dāng)奶奶進(jìn)來(lái)，手里拿著小兔子時(shí)，托比開(kāi)心極了。他抱住小兔子，重復(fù)著說(shuō)。我很愛(ài)你——小兔子——我愛(ài)你然后他又緊緊地抱住奶奶，激動(dòng)地說(shuō)。謝謝您，太感謝您了！淚水漸漸融化了奶奶心中的冷漠。相信每個(gè)人看到這樣感人的畫(huà)面，都會(huì)僚我一樣潸然淚下。
我能成為這樣的朋友嗎？但是，我相信，只要我們付出愛(ài)，就會(huì)擁有同樣真愛(ài)我們的家人和朋友。
《絨布小兔子》告訴我愛(ài)能讓人變得真實(shí)，也能讓被愛(ài)的人變得真實(shí)。
愛(ài)能讓人變得真實(shí)，也能讓被愛(ài)的人變得真實(shí)這話說(shuō)得多好啊！愛(ài)讓我們真實(shí)地哭，也能痛快地笑，愛(ài)更能讓我們獲得勇氣、力量、夢(mèng)想……它是生命的源泉。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇五
小兔想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，它到森林里的超市買了兩瓶飲料，又找到一個(gè)舊盒子，把南瓜放進(jìn)盒子里，再把兩瓶飲料搖一搖，安裝在盒子上，打開(kāi)瓶蓋，里面的氣沖出來(lái)，力氣很大，就把南瓜發(fā)射到家門口了。
兔媽媽一看，她就問(wèn)小兔：“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的？”小兔說(shuō)：“我是用一種神奇的辦法把南瓜發(fā)射回來(lái)的?！?/p>
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇六
今天，陽(yáng)光明媚，因?yàn)榻裉煊锌腿藖?lái)家里吃飯所以兔媽媽讓小兔子去菜園里摘一個(gè)南瓜做菜吃。
它想啊想，突然靈機(jī)一動(dòng)小兔子把南瓜立了起來(lái)，然后氣喘吁吁地把南瓜滾回了家。
小兔子回到家時(shí)已經(jīng)滿頭大汗了，它看見(jiàn)了站在門口的媽媽，媽媽大吃一驚地問(wèn)：“你這么小，南瓜這么大，你怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呢？”
小兔子笑了笑說(shuō)：“我是把南瓜立起來(lái)讓它滾回家的。”
媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō)：“你真厲害呀！”
小兔子聽(tīng)了不好意思地回答道：“謝謝您的'夸獎(jiǎng)，媽媽?！?/p>
客人們聽(tīng)了后都開(kāi)心地笑了，直夸小兔子聰明。
小兔子聽(tīng)了后心里樂(lè)開(kāi)了花，像吃了蜜一樣甜。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇七
寒假期間，我讀了一本名叫《絨布小兔子》的書(shū)，這本書(shū)給我留下了很深的印象。
這本書(shū)講了一個(gè)名叫托比的小男孩，他是一個(gè)孤單可憐的孩子，因?yàn)樗苄〉臅r(shí)候就失去了母愛(ài)。由于父親長(zhǎng)期在外工作，沒(méi)有時(shí)間照顧他，把他放在奶奶家撫養(yǎng)。有一天，托比在奶奶家落滿灰塵的閣樓上，發(fā)現(xiàn)了一只裝在盒子里的絨布小兔子，那是他媽媽生前送他的禮物。托比很喜歡這只玩具兔子，并且把它當(dāng)做最好的也是唯一的朋友，他們?cè)谧约夯孟氲氖澜缋锿嫠Ｖ撬鼈冎g的感情卻很真切。
讀了托比和絨布小兔子之間的故事，我不禁想起自己也有一只手偶兔子，那是我兩歲的時(shí)候媽媽送我的生日禮物。我每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候都要抱著它，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的撫摸，手偶小兔子已經(jīng)起球了，甚至有的地方還開(kāi)線了。即使這樣，我還是愛(ài)不釋手。因?yàn)?，手偶小兔子不光是一件玩具，它的身上還寄托著我和媽媽之間的愛(ài)，我和手偶小兔子之間也有一份像托比和絨布小兔子之間那樣真實(shí)的感情。
讀了《絨布小兔子》這本書(shū)，我體會(huì)到愛(ài)可以讓原本虛幻的事情變得很真實(shí)。只要我們用心地對(duì)待身邊的事物，就算有一天這個(gè)事物不存在了，但是那份真實(shí)的感受和美好的回憶依然會(huì)留在我們的腦海和心里，直到永遠(yuǎn)。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇八
尾巴是3只較大的兔子，它們乖乖地聽(tīng)從媽媽的話。而調(diào)皮的彼得卻一個(gè)人偷偷地跑到了麥戈雷格先生的花園里去了。還在那里飽飽地吃了一頓。果然彼得遇到了麻煩，被麥戈雷格先生發(fā)現(xiàn)了。幸運(yùn)的是它終于逃了出來(lái)，不過(guò)丟了衣服，回來(lái)后還病了一場(chǎng)。小彼得為自己的`頑皮吃了苦頭。但我相信小彼得經(jīng)過(guò)這次冒險(xiǎn)一定會(huì)吸取教訓(xùn)的，再有類似的危險(xiǎn)，它會(huì)逃脫得更快!
然而，我仍很喜歡彼得，它雖然頑皮，但勇敢機(jī)智，它給我們帶來(lái)了歡笑。我的好多朋友也有這樣的看法。與乖巧懂事的蹦蹦、跳跳、短尾巴相比，不聽(tīng)話的彼得更受大家的歡迎。
孩子的童年應(yīng)是五彩繽紛的，有歡笑，也會(huì)有眼淚，有平靜，也有驚險(xiǎn)……乖巧的兔子蹦蹦、跳跳、短尾巴是我們學(xué)習(xí)的榜樣，但是小兔子彼得的勇敢機(jī)智也讓我們羨慕呀!我們每個(gè)人都像彼得一樣，在一段段或?qū)蝈e(cuò)的經(jīng)歷中長(zhǎng)大!
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇九
今天，小兔媽媽說(shuō)家里有客人來(lái)，要小兔子去菜園里摘一個(gè)大南瓜。
小兔子像賽車似的跑進(jìn)了菜園，小兔子看了看南瓜，南瓜真是一個(gè)比一個(gè)大，最終小兔子選了其中最大的一個(gè)南瓜?？墒?，小兔子很煩惱，因?yàn)檫@個(gè)大南瓜很重小兔子不知道怎么把它運(yùn)回家，它急得直跳腳。
突然，它靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法，它把南瓜立起來(lái)，滾回了家。
一到家，媽媽看到后驚訝地問(wèn)：“你怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呢？”小兔子得意地說(shuō)：“我把南瓜滾回來(lái)的?！眿寢屄?tīng)了很驕傲地說(shuō)：“不愧是我的好兒子真棒！”
聽(tīng)到了媽媽的夸獎(jiǎng)，小兔子心里像吃了蜜一樣甜。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十
今天，兔媽媽叫小兔子去菜園里摘一個(gè)南瓜，小兔子聽(tīng)完后飛快地跑到了菜園里。
看到南瓜，小兔子大吃一驚說(shuō)：“南瓜又大又重，我怎么搬回去呢？”小兔子急得直跺腳。突然，小兔子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)妙計(jì)說(shuō)：“我推一輛車子就能把南瓜運(yùn)回家了吧！”說(shuō)著，小兔子就去推了一個(gè)車子來(lái)把南瓜運(yùn)回家了。
回到家兔媽媽看到了驚訝地說(shuō)：“你個(gè)子這么矮，力氣又這么小，怎么把南瓜搬回來(lái)的？”小兔子得意地說(shuō)：“是我推了一個(gè)車子運(yùn)回來(lái)的?！蓖脣寢尭吲d地說(shuō)：“我的好兒子真棒！”聽(tīng)了兔媽媽的夸獎(jiǎng)，小兔子心里開(kāi)心極了，像吃了蜜一樣甜。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十一
小白兔想拿走大南瓜，誰(shuí)知道它太重了，它費(fèi)了九牛二虎之力，才搬到園子門口，累得汗流浹背，氣喘吁吁。忽然一陣“嘟嘟嘟”的聲音從身后傳來(lái)，小白兔一看，原來(lái)是小熊駕駛著摩托車飛快的從它身邊駛過(guò)，那車輪快速的轉(zhuǎn)動(dòng)著?？吹竭@兒，小白兔靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。它想：南瓜是圓的，可不可以像車輪子一樣滾呢?小白兔試了一下，可以!它把大南瓜滾走了。小兔子說(shuō)：“爸爸，您看，好大一個(gè)南瓜!”爸爸奇怪的問(wèn)：“你怎么把它拿回來(lái)的?”它說(shuō)：“我滾回來(lái)的!”
這只小兔子是不是很可愛(ài)，很聰明!
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十二
（一）小兔彼得
有一只小兔，它的名字叫彼得，他長(zhǎng)得非?？蓯?ài)。它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴是三角形的，最有特點(diǎn)的就是他長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，可以聽(tīng)到世界四面八方的聲音。他高興時(shí)會(huì)跑來(lái)跑去，傷心的時(shí)候坐在原地。
（二）離家出走
一天，彼得想離家出走。媽媽說(shuō)：“不行，你會(huì)受傷害的。”彼得說(shuō)：“不嘛，我就要離家出走?！眿寢屨f(shuō)：“不行，說(shuō)什么都不行?！北说谜f(shuō)：“那我就走啦！”
媽媽說(shuō)：“我會(huì)追你的。”彼得顧不上媽媽，因?yàn)樗凉M腦子想的都是離家出走。
（三）彼得的夢(mèng)想
彼得的夢(mèng)想是做一只強(qiáng)壯的兔子就可以保護(hù)大家了，所以它要煅煉。
（四）彼得尋找夏天
今天天氣很熱，彼得對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，夏天來(lái)了?！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，夏天來(lái)了。夏天就像一個(gè)火球，把我曬熱了?！?/p>
彼得說(shuō)：“那我去找找夏天?！?/p>
彼得走呀走，聽(tīng)見(jiàn)知了的`叫聲。知了長(zhǎng)著透明的翅膀，三個(gè)單眼。它說(shuō)：“夏天來(lái)了?！?/p>
彼得又走呀走，她聞到荷花，她說(shuō)：“這荷花真香?！彼氲搅艘皇自?shī)，詩(shī)歌的名字叫《江南》，江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間；魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
荷花說(shuō)：“夏天來(lái)了?！?/p>
彼得又走啊走，看見(jiàn)了蛙在呱呱叫，說(shuō)：“夏天來(lái)了?！北说妹綗釤岬暮铀?。它說(shuō)：“是的，夏天真的來(lái)了！”夏天就像燒火爐很熱。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十三
《小兔子彼得》這本書(shū)給我們講述了調(diào)皮的小兔子彼得獨(dú)自出去游玩兒時(shí)所遇到的一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)而又有趣的故事。
彼得是4只兔子中最小的一個(gè)，另外3個(gè)分別叫蹦蹦、跳跳、短尾巴。兔子?jì)寢尭嬲]4個(gè)孩子不要到麥戈雷格先生的花園里去玩兒，因?yàn)橥米影职志褪窃谀抢锍闪巳说目谥胁汀Ｆ溆嗟?個(gè)小兔子都很乖乖地聽(tīng)從了媽媽的話，可淘氣的彼得卻跑到了麥戈雷格先生的.花園里，并在那里美美地吃了一頓。然而彼得也為此付出了代價(jià)，在麥戈雷格先生的追趕中丟了衣服，回家后又病了一場(chǎng)。
其實(shí)每個(gè)孩子都曾是彼得，有著彼得似的經(jīng)歷。我也是如此，媽媽告訴的不能做的事，我偏偏去做。媽媽常常叮囑我，不要一個(gè)人外出。不過(guò)假期整夭待在家里實(shí)在悶得慌呀！暑假里有一夭，我沒(méi)有告訴家里任何人就到一個(gè)朋友家里玩兒了一整夭?；貋?lái)才知道，家里人已經(jīng)鬧翻了夭，媽媽眼睛哭得紅紅的，爸爸差點(diǎn)兒去報(bào)警。原來(lái)父母的告誡和叮囑里藏著的是深深的愛(ài)！
在讀《小兔子彼得》時(shí)，小兔子彼得的頑皮和滑稽讓我忍俊不禁，小兔子彼得敢于冒險(xiǎn)的勇敢精神讓我佩服！不過(guò)我們可不能像兔子彼得那樣隨意出走冒險(xiǎn)呀！我們是父母的風(fēng)箏，無(wú)論飛得多高多遠(yuǎn)，都有一根線牽引著，那就是父母永遠(yuǎn)的牽掛和愛(ài)護(hù)！風(fēng)箏斷了線，父母和孩子會(huì)一樣的痛心！
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十四
星期天的早晨小兔在山腳下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)南瓜，小兔很好奇心想：咦，哪來(lái)的南瓜呀？他想把南瓜運(yùn)回家，他看見(jiàn)大象伯伯在不遠(yuǎn)處喝水，小兔上前說(shuō)：“您能幫我把南瓜運(yùn)回家嗎？”大象伯伯愉快的答應(yīng)了。于是用他有力的長(zhǎng)鼻子卷起南瓜，幫小兔運(yùn)回家。小兔謝過(guò)大象伯伯，大象伯伯就走了。
正在做飯的兔媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音急忙出來(lái)，兔媽媽吃驚的問(wèn)：“小兔咱家門前怎么有個(gè)金黃金黃的南瓜？”小兔告訴媽媽她在山腳下發(fā)現(xiàn)南瓜并請(qǐng)大象伯伯幫她運(yùn)回家的事。
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