在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)。寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。下面是小編收集整理的主張作文高中【范文6篇】，歡迎大家分享。
主張作文高中【范文6篇】一
火紅的太陽(yáng)剛剛露出笑臉，爺爺帶我去趕集，人們從四面八方趕到林運(yùn)集市，這里頓時(shí)像炸開的油鍋一樣沸騰起來(lái)。叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、汽車?yán)嚷暋⑷藗冋f(shuō)笑聲，真是熱鬧極了。剛一進(jìn)集市的大門，不遠(yuǎn)處就是雞市，有的用籠子裝著一層又一層的白色肉食雞。只見這些雞乖乖地趴在那里，有的閉著眼睛，有的瞪著眼睛擺出若無(wú)其事的樣子，還有農(nóng)村來(lái)的老奶奶用繩子拴著雞腿，用手緊緊拽住繩子，這些大紅公雞十分驚恐地飛來(lái)飛去，老奶奶也跟著一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，不知誰(shuí)逗趣地說(shuō)：“瞧啊，老奶奶和大公雞跳起交誼舞啦！”逗得人們開懷大笑，一個(gè)中年婦女麻利地幫老奶奶綁好雞，并買了下來(lái)，人們都向她投去了贊許的目光。
在集市西南角是豬市，這里更熱鬧了，剛進(jìn)豬市的路口處，人多的擠成一個(gè)大疙瘩，人圈內(nèi)站著一位中年阿姨，頭上用綠圍巾包著，看上去有三十七八歲，上身一件時(shí)髦的夾克衫，腳上穿著一雙黑布鞋，濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛，說(shuō)起話來(lái)清脆響亮。她面前整齊地睡倒10頭油光滾圓的`小豬，發(fā)出哼哼哪哪的叫聲，內(nèi)行人一看就知道這是些空著肚子的小豬息。咳！看她的小豬直叫喚，怎么也不給小豬喂食？”一聽口音，便知是一個(gè)外鄉(xiāng)人?！澳阏f(shuō)嘛呢！人家小豬上市，還沒(méi)看見喂過(guò)食的呢！”原來(lái)是一位露著滿口黃牙的中年人站在一旁鄭重地說(shuō)?！扒疲婧?，別人的小豬上市以前，使勁喂食，一斤水一斤稱呀！”“人家可不干那缺德事兒?！?/p>
買豬的人們各自挑選著看上眼的豬患，不一會(huì)兒工夫，爺爺也搶了一頭個(gè)大膘肥的豬怠，抱在懷里拍著小豬怠的肚皮說(shuō)：“他嫂子，你的小豬長(zhǎng)得真好，價(jià)格又公道，俺看你是個(gè)誠(chéng)實(shí)人，那五塊錢就別找了?！币慌缘氖烊诵χf(shuō)：“她喂了三年豬了，每次豬患上市，都不加食加水，誰(shuí)不知道她是俺北園有名的文明飼養(yǎng)戶?！边@位阿姨聽了，紅潤(rùn)的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，接著就是一陣清脆的笑聲：“都鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，俺不能賺這昧良心的錢，老少爺們們，不是都恨那樣做嗎？”說(shuō)著就把五元錢硬塞進(jìn)了爺爺?shù)囊麓?。太?yáng)升到了正當(dāng)空，她的光芒照遍了整個(gè)集市，也溫暖了整個(gè)集市。集市上的人更多了。此時(shí)的集市就像一個(gè)大蜂巢，在有序的運(yùn)轉(zhuǎn)著。家鄉(xiāng)的人們就像蜜蜂一樣在辛勤地勞作著。愿我的家鄉(xiāng)更美麗！家鄉(xiāng)的人民更富裕！
主張作文高中【范文6篇】二
一道沁人心脾的芬芳，一啼清脆悅耳的鳥鳴，閉上眼，用心聽，尋找年味兒藏匿的地方……
小時(shí)候過(guò)年，總是穿得紅紅火火的，歡歡喜喜地跑到各家拜年。在我的記憶中，兒提時(shí)代的大院永遠(yuǎn)都是充滿陽(yáng)光，光線柔柔和和地普照著，灑在孩子們稚嫩的笑臉上，灑在老人們布滿皺紋的臉上。年初，孩子們總是聚集在一起，為奶奶們表演節(jié)目。
也不知道是誰(shuí)發(fā)起的，孩子們自覺(jué)地排好節(jié)目，像一只只活潑的鳥兒，為這些年過(guò)花甲的奶奶們表演著，訴說(shuō)著童真的故事。這一老一小，就這樣愉快地成了朋友。
這些都只不過(guò)是過(guò)年這一盛會(huì)的開場(chǎng)白，到了大年三十，我早已按捺不住心中的激動(dòng)，嚷著要去鄉(xiāng)下過(guò)年。媽媽自然答應(yīng)，于是，我們便乘著大巴，趕上三個(gè)多小時(shí)的車程，來(lái)到我記憶中年味兒最濃的地方。
鳳陽(yáng)是一個(gè)充滿年味兒的小城，盡管沒(méi)有大都市的喧鬧與繁華，但在這座不大的縣城里，卻有著不一樣的感覺(jué)。臨淮關(guān)是我姥姥和媽媽的家鄉(xiāng)，這里不算偏僻，卻保持著原始的模樣。走上曲折的鄉(xiāng)下小路，一種泥土的芬芳撲面而來(lái)，這恰似一條天國(guó)的階梯，湛藍(lán)的天，潔白的云彩，還有鳥兒美妙的歌聲：“嘰嘰——啾啾啾——布谷布谷——”歌聲響成一片，而這些可愛的天使并不怕人，它們還常常歪著小腦袋，好奇地打量著過(guò)路的行人。
走了大約幾分鐘，就到了太太家。“汪汪——汪汪汪——”幾聲犬吠驚動(dòng)了主人，我的舅爺爺開了門。進(jìn)入大院，一片喜氣洋洋，大紅福字隨處可見。臘肉、香腸、魚干都一串一串地懸掛在窗前，就像裝飾似的。一大串爆竹已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，透出一種紅紅火火的熱鬧氣氛。走進(jìn)餐廳，一大桌親戚圍在一起，熱熱鬧鬧地包餃子，看他們嫻熟的技藝，真令人拍手叫好。我那兩個(gè)小表妹，正在認(rèn)真學(xué)習(xí)包餃子，瞧她們認(rèn)真而笨拙的樣子，真是可愛。
夜幕降臨，大人們忙著做飯去了，我們孩子們則一同去放瓷花炮，這樣的炮能放在手上玩，還能放出花朵樣的煙花。我總喜歡把它們一根一根地插在地上，圍成一個(gè)愛心形，然后點(diǎn)燃。啊，一片火樹銀花！吃飽飯，我們總會(huì)三三兩兩，回到房間，熱熱鬧鬧地看一場(chǎng)春晚，新年就這樣在一片紅火之中到來(lái)了。
長(zhǎng)大后，總感覺(jué)過(guò)年少了些什么，年味兒在一片都市繁華之中漸漸消失，不過(guò)，每當(dāng)我走進(jìn)鄉(xiāng)村大院，還是能感到年的氣息。呵，鄉(xiāng)村，年，味兒正濃……
主張作文高中【范文6篇】三
一向是很喜歡聽雨的。
雖然是秋季，但是在北方，總是艷陽(yáng)居多，難得一場(chǎng)如此清新透徹的雨。所以偶爾有機(jī)會(huì)坐到窗前，望一望秋日獨(dú)有的水藍(lán)色天空，那云霧越發(fā)含情脈脈起來(lái)，的確是一種別具韻味的享受。
聽雨雖重在一個(gè)“聽”字，里面卻多少包含了一種欣賞的味道。北方秋季的雨是個(gè)慢性子，總是不急不燥地在云里醞釀，涼意從厚實(shí)的云團(tuán)的縫隙中滲出來(lái)，糅合著十月初金色的風(fēng)，只一會(huì)兒，就驅(qū)走了你多日的疲憊。整個(gè)人在這潤(rùn)澤的世界里抖擻起來(lái)，甚至有幾分眼巴巴地盼著雨神的洗禮了。
終于，隔在天與地之間的那層雨氣凝成的，粉灰色的薄紗化開了，結(jié)成一顆顆的珠兒，順著天邊滾落下來(lái)，大滴大滴的，如同美人的眼淚，叫人看了心醉，又有些“欲語(yǔ)淚先流”的意味。漸漸地，雨珠串成了絲，且越發(fā)地細(xì)密起來(lái)。天地間，一切有棱角的東西都被雨的溫柔感化了，變得撲朔迷離，海市蜃樓一般。姍姍而來(lái)的雨有著獨(dú)到的玲瓏性格:沒(méi)有雷鳴，沒(méi)有電閃，就這么幽幽怨怨的下著，靜謐地在玻璃窗上劃出一道道凄清的雨痕。一切都顯得霧蒙蒙的，深邃而不可捉摸，恍如隔著羽紗看一位待嫁的少女，莞爾一笑間，說(shuō)不清是端莊，淑雅亦或是清秀，只覺(jué)得整個(gè)靈魂都被凈化了一樣。
雨越下越大了。
由起初的悄無(wú)聲息的默嘆變?yōu)檩p音樂(lè)般的優(yōu)美旋律;和著悠悠的風(fēng)，發(fā)出揚(yáng)琴般清凌凌的顫音;還有舒緩的涓涓細(xì)流聲，以及細(xì)密的雨絲注入路旁水洼的充滿活力的“叮叮”聲，大可以用“大珠小珠落玉盤”來(lái)比喻，都從四面八方聚攏而來(lái)，匯成一曲渾然天成的交響樂(lè)。這樣的雨絕沒(méi)有狂風(fēng)席卷而來(lái)的暴雨那般粗獷，雨聲也不如暴雨的蕩氣回腸;但這樣的雨聲似乎在向你訴說(shuō)一個(gè)久遠(yuǎn)的故事，充溢著母性的溫暖與慈愛。
聽雨的我自然已伏在窗前多時(shí)。透過(guò)半開的窗的縫隙，斜風(fēng)挾著細(xì)雨飄了進(jìn)來(lái)，輕拂著額前的發(fā)，水珠兒撒嬌般地?fù)崦业谋臣埂Ｎ业男囊央S著這詩(shī)一般的雨消融了，只有耳畔，還縈繞著“如鳴佩環(huán)”的雨音，仿佛自己已經(jīng)變成清亮的潭水中的一條游魚了。
聽雨能給你帶來(lái)一份好心情——至少于我是這樣。無(wú)論懷著多么陰郁的感情，只要耳邊響起了淅瀝的雨聲，心中的憂愁就會(huì)立即冰釋，而又平添幾分勇氣和堅(jiān)韌。雨，在人們身邊創(chuàng)造著一種溫馨的氛圍。而對(duì)于懷有樂(lè)觀生命情懷的人來(lái)說(shuō)，在雨中，一切都顯得不重要了。
于是，聽雨至深時(shí)，整個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)消逝，沒(méi)有天，沒(méi)有地，沒(méi)有樹，沒(méi)有路人，沒(méi)有一切——只有飄逸的我和我耳邊空靈的，執(zhí)著的雨聲。
主張作文高中【范文6篇】四
翻開相冊(cè)，又望見了姐姐那張熟悉的面孔，又回憶起了那段往事。
四年前的那個(gè)暑假，空氣中彌漫著離別的氣味。
那是一個(gè)炎熱的下午。
“姐姐，一起來(lái)玩吧。”走進(jìn)姐姐的臥室，才發(fā)現(xiàn)姐姐正在把自己的東西全有條不紊地裝進(jìn)箱子里?！拔椰F(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間，過(guò)會(huì)兒吧?！苯憬阏f(shuō)?！斑@些東西放的好好的，你干嘛要裝進(jìn)箱子？”我十分的不解。姐姐猶豫了一下，緩緩地說(shuō)出口：“我要走了?！眲x那間，我愣住了?！叭ツ睦铮俊薄盎乩霞??！蓖蝗婚g，我想起來(lái)我和姐姐都是外地人，是不能在上海考高中的，必須得回老家讀書的。想到這里，我的仿佛被什么東西深深地刺疼了?！笆裁磿r(shí)候走？”“明天中午?！苯憬愕坏卮鸬?。“為什么不早告訴我？”也許我心里有了一絲絲的憤怒。“你也沒(méi)問(wèn)啊?！痹谶@種情況下，姐姐還能夠如此調(diào)皮的回答，如果是我，也許我做不到。一時(shí)間，只覺(jué)得空氣都靜止了，沒(méi)有人開口再多說(shuō)一句話。我從牙縫里慢慢地?cái)D出了兩個(gè)字：“是么？”這不是一句反問(wèn)句，更不會(huì)是一句陳述句，這只是我想脫離這片死寂的陳詞罷了。我轉(zhuǎn)身走了，而姐姐依舊一聲不吭做著自己的事情。只有我自己知道，此時(shí)，淚水模糊了我的雙眸。
第二天，我起得很早，昨晚那夜，我睡的一點(diǎn)都不好。
我坐在陽(yáng)臺(tái)上，此時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，樹葉上還殘留著昨晚的雨水，也許老天也哭泣了。望著窗外，不管是天空還是樹叢，總感覺(jué)它們失去了它們應(yīng)有的生氣，變得凄涼。
不知過(guò)了多久，姨父走了進(jìn)來(lái)，他就是姐姐的爸爸。“起的這么早。”他說(shuō)。“恩。”“去送你姐姐么？”“不用了，我還有很多事情要做?！薄澳牵冒?。我先走了?！币谈赋鋈チ?。
過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)姐姐她們?cè)跇堑紫抡郎?zhǔn)備離開。不經(jīng)意間，我的光觸碰到了姐姐的目光，我沒(méi)有多看他一秒，迅速地轉(zhuǎn)過(guò)了頭。這時(shí)，我的眼睛又一次模糊了，一滴眼淚就好似一個(gè)不聽話的孩子，滴了下來(lái)。我抬起頭，不讓眼淚滴下來(lái)，絕對(duì)絕對(duì)不允許。
良久，淚水止住了，手腳也冰涼了，我仍然望著窗外，任思緒隨意飛揚(yáng)。
望著姐姐那張熟悉的'面孔，我笑了，可笑著笑著又哭了。
主張作文高中【范文6篇】五
翻著那一張張舊照片，我看到了我那精彩十足的童年。突然，一張舊照片從相冊(cè)中掉了下來(lái)，眨了眨眼，那是我一次練琴時(shí)所拍攝的相片，回想起往事——
藝術(shù)是人的靈魂，我國(guó)十分重視藝術(shù)，因此，特長(zhǎng)生占很大的優(yōu)勢(shì)，這幾點(diǎn)再加上興趣愛好，父母便給我在外報(bào)了個(gè)小提琴興趣班。
初接觸小提琴，它給我的感覺(jué)是：既有趣好玩，又簡(jiǎn)單易學(xué)。在老師再三的囑咐下，我還是不肯練琴，心想:這么容易就學(xué)會(huì)了，練琴豈不是浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)生命？
但不久后，天真的我又不得不否認(rèn)了這個(gè)想法，一開始我們一步一個(gè)腳印牽著老師的手走的，而現(xiàn)在沒(méi)了老師的引導(dǎo)，我們必須自己走，必須自己去判斷正確的方向，必須自己去判斷五線譜上的音符怎么拉，手型、拉法、升降號(hào)也要能迅速與變化。要想像老師那樣：剛接觸到陌生的曲子不思考就能拉得非常流暢，不下功夫，不想記硬背是不行的。
當(dāng)我開始死記硬背時(shí)，五線譜上的音符調(diào)皮搗蛋似地跟我玩起了捉迷藏，我被它們捉弄得暈乎乎了，就在這時(shí)，升降號(hào)也來(lái)了個(gè)下威，它時(shí)而對(duì)我做鬼臉，時(shí)而挑剔著我，等我回過(guò)神后，它又逃得不見人影兒了。我急得滿頭大汗，和它們展開了激烈的斗爭(zhēng)。漸漸地，它們不再整我了，我也逐漸熟悉它們了，和它們交上了朋友！
了解了五線譜與音符的奧秘后，我的思路被理清了，接下來(lái)的日子也就容易多了。我又開始練琴了，懂事的我發(fā)現(xiàn)，拉琴時(shí)要注意的事項(xiàng)很多：弓法 、手型、抬琴、節(jié)奏、旋律等，而我卻是胡拉一通，絲毫不關(guān)心這些，一心以為只要拉出聲音了就行?，F(xiàn)在的曲目變得越來(lái)越難了，總算體會(huì)到了：人是一個(gè)階梯一個(gè)階梯上去的.。我每天都會(huì)拉四十分鐘左右的琴，手指按痛了，肩膀拉酸了，腳站麻了，那可真是一種煎熬！好在，經(jīng)長(zhǎng)期練習(xí)，現(xiàn)在的我已習(xí)以為常，而且能熟練地拉出許多曲子了，不知不覺(jué)地沉醉在拉琴的快樂(lè)之中……那一張舊照片就是在我一次練琴時(shí)所拍攝的。
是啊，一張舊照片是抹不的記憶，能喚醒童年的記憶，往昔的快樂(lè)，時(shí)光的感嘆……我相信，只要我肯努力，就一定能走出這條路，走向另一條通往成功之門的大道……
主張作文高中【范文6篇】六
也許，時(shí)間會(huì)沖淡記憶；也許，時(shí)光會(huì)改變?nèi)蓊?；但，不?huì)改變的是我對(duì)你們的想念。
無(wú)意翻開相冊(cè)，一張照片就這樣闖入了我的視線。
看著畢業(yè)照上那一張張熟悉的面孔，一種說(shuō)不出的情感彌漫在我的心里。那個(gè)我學(xué)習(xí)生活了六年的校園，那個(gè)曾經(jīng)給予我快樂(lè)和幸福的集體，那些關(guān)愛著我們成長(zhǎng)的老師，那些和我朝夕相處、形影不離的好友們，你們現(xiàn)在都還好嗎？
指尖劃過(guò)那一張張青澀的臉龐，每一個(gè)都是那么親切。20xx年，我們乘上小學(xué)的列車，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在盼望這輛列車快點(diǎn)到站；20xx年，這列車終于到站，然而，心中卻是滿滿的不舍。六年時(shí)光，我們一起感受著陽(yáng)光的溫暖，校園的每一處，都留有我們的歡聲笑語(yǔ)。高大的松樹下，課間一起玩耍的情景仍歷歷在目。六年時(shí)光，我從一個(gè)愛哭鼻子的小女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。六年，是我們改變了時(shí)光，還是時(shí)光改變了我們？
那天，六月十四號(hào)，陽(yáng)光和煦。教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，做著小考前的沖刺。突然，走廊上傳來(lái)一陣喧鬧，有好奇的`同學(xué)出去看。緊接著，一句“拍畢業(yè)照了”驚動(dòng)了一汪靜水。教室里無(wú)人說(shuō)話。我放下筆，看了一眼同學(xué)們，大家仿佛都若有所思似的。好一會(huì)兒，才有同學(xué)陸續(xù)走出去。路上，可以看到同學(xué)們手牽著手，親熱地搭著背。一會(huì)兒指指這兒，一會(huì)兒瞧瞧那兒，我想，大家應(yīng)該都在回憶往事吧？
我一步步走向拍照的地方。我的腳步怎會(huì)如此緩慢而又沉重？站好后，班主任笑著對(duì)我們說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的筵席，你們即將離開這里，在分別的倒計(jì)時(shí)里，我希望每個(gè)同學(xué)都能開心微笑著，度過(guò)在校園里的這段時(shí)光。今天，就讓我們把微笑定格在這張照片上，為少年時(shí)代留一份美好的回憶?！?/p>
聽了班主任的話，大家都心照不宣地沉默著。
照相了，攝影師喊道：“一、二、三”“致六年時(shí)光”我們大聲齊聲喊道。
那天，陽(yáng)光和煦，我們離分別又近了一步
思緒回籠，我合上相冊(cè)。心想，也許多年以后，在某個(gè)地方，我們將驚喜地輕輕道一聲：“好久不見！”
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