暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿投稿(4篇)

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暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿投稿(4篇)
時(shí)間:2022-12-18 13:38:11     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿投稿篇一

今年暑假以來(lái),該校圍繞“青春?理想?中國(guó)夢(mèng)”組建社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)120支,與服務(wù)群眾相結(jié)合、與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合、與時(shí)代精神相結(jié)合,萬(wàn)余名同學(xué)走進(jìn)基層一線,行程遍歷安徽、浙江、上海、江蘇、河北等多個(gè)省市,打造“西柏坡紅色尋訪”、 “心連星”志愿服務(wù)、“螢火蟲愛(ài)心助學(xué)”等社會(huì)實(shí)踐品牌。其中外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“心連星”服務(wù)隊(duì)入選“圓夢(mèng)中國(guó)”全國(guó)社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)百?gòu)?qiáng),電氣與信息工程學(xué)院“西柏坡紅色尋訪”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)入選全國(guó)社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。

今年,xx大學(xué)有80%以上的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、企業(yè)等基層一線。隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中求學(xué)問(wèn);在實(shí)踐中增才干;在實(shí)踐中求發(fā)展。

該校赴花山區(qū)150多名社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們深入鄉(xiāng)村、街道社區(qū)、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、馬鞍山軟件園園區(qū)企業(yè)等,以關(guān)愛(ài)留守兒童、外來(lái)務(wù)工子女等群體為重點(diǎn)開(kāi)展系列實(shí)踐活動(dòng)。其中,40多名大學(xué)生被聘為社區(qū)主任助理,長(zhǎng)期開(kāi)展服務(wù)基層活動(dòng)。該校赴雨山區(qū)80多名社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們結(jié)合自身專業(yè)特長(zhǎng)開(kāi)展“中國(guó)創(chuàng)造我行動(dòng)”科技夏令營(yíng),理論政策宣講,節(jié)能減排、文藝進(jìn)社區(qū)等各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。公共管理與法學(xué)院學(xué)院“螢火蟲”志愿服務(wù)開(kāi)展一系列針對(duì)外來(lái)務(wù)工子女的活動(dòng),“以報(bào)為名,放飛希望”大型公益助學(xué)活動(dòng)、“夏日送清涼”、“科普知識(shí)進(jìn)校園”、“長(zhǎng)江水質(zhì)調(diào)查”、“愛(ài)心包裹派發(fā)”等活動(dòng),以微光匯聚大愛(ài)。

“到實(shí)踐一線去,到學(xué)生中間去”,社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師始終堅(jiān)持與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐。從思想動(dòng)員、實(shí)踐主題、活動(dòng)組織、專業(yè)知識(shí)等環(huán)節(jié)進(jìn)行全程指導(dǎo)。

暑期社會(huì)實(shí)踐是青年學(xué)生了解社會(huì)、接觸社會(huì),了解自己所學(xué)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)的重要時(shí)機(jī),只有投身第一線才能真正了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際效應(yīng),也只有在社會(huì)中親身鍛煉,才能真正地體會(huì)生活。該校堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才的要求,將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合,為促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供了有效指引。各學(xué)院學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)自主組建社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),結(jié)合基層發(fā)展的需要,深入基層,用自己的知識(shí)為群眾辦好事辦實(shí)事,為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

冶金、材料、化工、機(jī)械、藝設(shè)、能環(huán)等學(xué)院的學(xué)生們深入車間和研究所,結(jié)合專業(yè)知識(shí),親身實(shí)踐,提高了專業(yè)素養(yǎng);建工學(xué)院綠色驛站“環(huán)保檢測(cè)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)利用專業(yè)知識(shí)為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量;計(jì)算機(jī)、管工、數(shù)理學(xué)院赴杭州達(dá)內(nèi)軟件園科技創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展java基礎(chǔ)知識(shí)、企業(yè)考察參觀等項(xiàng)目見(jiàn)習(xí),讓同學(xué)們?cè)趯?shí)訓(xùn)期間提升技術(shù),積累項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)求職做好準(zhǔn)備;電氣與信息工程學(xué)院與上海孚凌公司在“產(chǎn)、學(xué)、研”合作、科研項(xiàng)目的申報(bào)及成果轉(zhuǎn)換等方面開(kāi)展合作;商學(xué)院組織同學(xué)們前往地稅局、泰康人壽、會(huì)計(jì)事務(wù)所等企事業(yè)單位進(jìn)行專業(yè)社會(huì)實(shí)踐;公共管理與法學(xué)院組織實(shí)踐隊(duì)赴金家莊、雨山檢察院開(kāi)展專業(yè)實(shí)踐活動(dòng);外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“心連星”公益實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)合自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)給馬鞍山市向山鎮(zhèn)石山社區(qū)孩子們開(kāi)展英語(yǔ)文化啟蒙、思想道德教育、公益精神培育等一系列主題突出、寓教于樂(lè)等活動(dòng),發(fā)揚(yáng)志愿精神,陪伴孩子們健康成長(zhǎng)。

在革命圣地西柏坡,該校電氣信息工程學(xué)院“西柏坡紅色尋訪”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們參觀了西柏坡景區(qū)的廉政教育館、西柏坡革命舊址等,開(kāi)展理論學(xué)習(xí),重溫西柏坡精神。在紅色老鎮(zhèn)六安市獨(dú)山鎮(zhèn),建筑工程學(xué)院“服務(wù)新農(nóng)村,建設(shè)新家園”集鎮(zhèn)規(guī)劃社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們參觀了六霍起義紀(jì)念館,了解到獨(dú)山地區(qū)的革命先烈為新中國(guó)的建立所立下的不朽功勛,被革命先烈的生平事跡和革命精神深深打動(dòng),對(duì)獨(dú)山鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)規(guī)劃進(jìn)行了深入的調(diào)研。在徽州古城黃山,藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到黃山市徽州竹藝軒雕刻有限公司開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們進(jìn)一步了解徽派建筑中的雕刻藝術(shù),學(xué)習(xí)認(rèn)知徽雕藝術(shù)工藝,探索現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念和傳統(tǒng)徽雕藝術(shù)的融合。

結(jié)合時(shí)代精神,融入時(shí)尚、藝術(shù)元素是該校暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。該校在引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)中探索和建立了社會(huì)實(shí)踐與思想政治教育相結(jié)合、與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合、與科技文化時(shí)尚藝術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合的管理教育機(jī)制。學(xué)子們深入基層,到群眾需要的地方,將青春夢(mèng)融入偉大的中國(guó)夢(mèng)之中,讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗光彩。

9月初,校團(tuán)委組織開(kāi)展“實(shí)踐歸來(lái)話感受”活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐成果展示,優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)評(píng)選交流匯報(bào)等形式,讓實(shí)踐團(tuán)隊(duì)匯報(bào)交流今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的組織、宣傳工作、工作創(chuàng)新、安全管理等方面的開(kāi)展情況。通過(guò)總結(jié)、交流,分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不僅有利于該校今后社會(huì)實(shí)踐工作的開(kāi)展,也鼓舞了同學(xué)們進(jìn)一步深入思考,增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和使命感,提升實(shí)踐育人的效果。

暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿投稿篇二

7月學(xué)子熱情似火 踐行科教興國(guó)中國(guó)夢(mèng)

——記“替代”創(chuàng)新暑期實(shí)踐小分隊(duì)

炎炎夏日,也敵不過(guò)一批大學(xué)生的熱情,當(dāng)大部分學(xué)生正窩在家里避暑時(shí),他們卻開(kāi)始忙碌起來(lái)。從策劃案的提出、問(wèn)卷設(shè)計(jì)、填寫,實(shí)地采訪,到數(shù)據(jù)分析、研究,全部的重?fù)?dān)都落在了替代學(xué)院的6名大三學(xué)生身上。原來(lái),他們正在開(kāi)展“替代”創(chuàng)新暑期實(shí)踐活動(dòng),旨在探究不同專業(yè)的學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上具有的共性和個(gè)性、以及各種因素對(duì)介詞使用的影響,為以后的教學(xué)研究與實(shí)踐提供參考。

這個(gè)項(xiàng)目以去年和本學(xué)期的創(chuàng)新項(xiàng)目作為研究基礎(chǔ),項(xiàng)目不僅創(chuàng)新性地利用了本校的留學(xué)生資源,而且研究的形式多樣,包括課堂教學(xué)調(diào)研、調(diào)查問(wèn)卷、實(shí)地考察、研究文獻(xiàn)、教師指導(dǎo)、交流研討等等,由于研究任務(wù)繁重,所以今年這個(gè)創(chuàng)新暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)增加了2名新成員,新鮮血液的加入,讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)更具生命力。

從6月開(kāi)始,團(tuán)隊(duì)成員就已經(jīng)對(duì)本次暑期實(shí)踐的內(nèi)容及主題進(jìn)行了初步的策劃與安排。為了讓明確策劃方案中的具體細(xì)節(jié),團(tuán)隊(duì)成員不僅要進(jìn)行實(shí)地考察和分析,還要聯(lián)系各個(gè)高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),爭(zhēng)取得到各方面的支持。

對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員來(lái)說(shuō),忙碌的6月是如此的短暫,當(dāng)7月來(lái)臨時(shí),他們又要投身于調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)當(dāng)中,為了能設(shè)計(jì)出一份好的調(diào)查問(wèn)卷,他們常常為了一些問(wèn)題爭(zhēng)論得面紅耳熱,問(wèn)卷也進(jìn)行了反復(fù)性的修改,所以,僅僅是問(wèn)卷的設(shè)計(jì),就花費(fèi)了一個(gè)多星期的時(shí)間。

當(dāng)忙碌的準(zhǔn)備工作接近尾聲時(shí),暑期調(diào)研活動(dòng)才剛剛拉開(kāi)了序幕,在滴汗如雨的7月,每到中午,趁著學(xué)生和教師休息的時(shí)間,他們就會(huì)活躍于江蘇各大高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓調(diào)查對(duì)象填寫調(diào)查問(wèn)卷。很多被調(diào)查者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,不知為何,有些問(wèn)卷在發(fā)下來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)皺巴巴的了??

為了彌補(bǔ)調(diào)查問(wèn)卷“淺嘗輒止”的弊端,他們還在研究過(guò)程中,進(jìn)行實(shí)地的訪談,以此作為案例分析材料。當(dāng)然,專業(yè)人士的意見(jiàn)和建議也是非常重要的,所以,當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員在調(diào)研的過(guò)程中,遇到瓶頸的時(shí)候,都會(huì)向?qū)熀推渌虒W(xué)工作者請(qǐng)教,糾正錯(cuò)誤并找出問(wèn)題的關(guān)鍵。

酷熱的暑假,正是大學(xué)生們揮灑青春的時(shí)候,截稿至今天,他們的暑期實(shí)踐活動(dòng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,接下來(lái)的日子里,他們除了要繼續(xù)進(jìn)行調(diào)研工作外,還要對(duì)回收的問(wèn)卷和相關(guān)資料進(jìn)行歸類分析,最終成果將以論文、報(bào)告等形式展現(xiàn)。在項(xiàng)目結(jié)題之后,擬將此項(xiàng)目成果運(yùn)用在教育實(shí)踐之中,檢驗(yàn)成效的同時(shí)進(jìn)行更加深入的研究。

提升綜合國(guó)力,關(guān)鍵是人才,而下一代的教育,則是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵,在莘莘學(xué)子投身于暑期社會(huì)實(shí)踐的同時(shí),我國(guó)的教學(xué)質(zhì)量也會(huì)有很大的提高,這正是我國(guó)實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵性的一環(huán)。

暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿投稿篇三

江蘇省淮安市淮陰區(qū)劉老莊信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,三大產(chǎn)業(yè)齊頭并進(jìn)成為劉老莊一大特色。

為了更好的體驗(yàn)劉老莊信息化,2014年7月7日,淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院比特人暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)一行5人前往劉老莊進(jìn)行信息化產(chǎn)業(yè)探訪。

7月7日上午8時(shí)許,一行5人來(lái)到劉老莊村委會(huì),在萬(wàn)玉金書記的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始正式探索劉老莊三大產(chǎn)業(yè)。

萬(wàn)書記首先帶領(lǐng)我們來(lái)到屬于第一產(chǎn)業(yè)的生態(tài)園,熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢(shì)對(duì)未來(lái)的期待等等。

千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術(shù)由大戶承包統(tǒng)一種植達(dá)到了種植銷售一體化。

其后我們來(lái)到位于第三產(chǎn)業(yè)的影視基地,這是一個(gè)正待建成的跑馬場(chǎng),擁有抗戰(zhàn)時(shí)期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。

最后萬(wàn)書記帶領(lǐng)我們參觀了千畝太陽(yáng)能發(fā)電板場(chǎng)地處,一排排的太陽(yáng)能發(fā)電板迎陽(yáng)而立展現(xiàn)著新農(nóng)村信息化姿態(tài)。

過(guò)后我們同萬(wàn)玉金書記,金成明書記一同在村委會(huì)前合影留念。

當(dāng)天下午2時(shí)許,小隊(duì)5人一同探訪了劉老莊第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū),我們來(lái)到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠,通過(guò)參觀工廠新式機(jī)械設(shè)備我們感受到了信息化對(duì)于工廠的巨大作用。

下午3時(shí)許,為了紀(jì)念七七事變77周年,一行五人來(lái)到劉老莊八十二烈士陵園,進(jìn)入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡,每個(gè)人內(nèi)心都受到劇烈顫動(dòng)和鼓舞,我們作為新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該努力運(yùn)用信息化知識(shí)把我們的國(guó)家發(fā)展的更加富強(qiáng)。

隨后我們?cè)诎耸沂考o(jì)念碑前莊重鞠躬以示尊重。

“比特人”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展的“追尋信息化腳步,感受點(diǎn)滴式發(fā)展”活動(dòng)深入劉老莊三大產(chǎn)業(yè)深刻感受信息化對(duì)于新型農(nóng)村的沖擊,鼓勵(lì)新時(shí)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)信息化知識(shí)將來(lái)成為國(guó)家建立信息化強(qiáng)國(guó)的有力人才。

暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿投稿篇四

暑期家教實(shí)踐新聞稿

炎炎夏日,也敵不過(guò)一批大學(xué)生的熱情,當(dāng)大部分學(xué)生正窩在家里避暑時(shí),她們那個(gè)卻忙碌起來(lái)了。雖然我們六個(gè)人的工作不同,但是我們所要做的工作性質(zhì)是相同的,都是為了更好的體驗(yàn)社會(huì),體驗(yàn)生活。從而以后能更好的服務(wù)于生活。

為了能更好的做好每個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐,所以我們分開(kāi)來(lái)做,各自做各自的,最后把每個(gè)人的都綜合起來(lái)就好了。這個(gè)工作不僅能讓人更加有耐心,而且更能理解老師這個(gè)高尚的職業(yè)。

我們的這個(gè)工作在8月,但是我們?cè)?月份多,就已經(jīng)開(kāi)始了初步的策劃和安排,就拿家教來(lái)說(shuō)吧,雖然說(shuō),只是一個(gè)小學(xué)生,但是你要教好她,你也要先備課,同時(shí)也要準(zhǔn)備一些課上要做的習(xí)題,不能盲目地做題,必須要有針對(duì)性的,否則只會(huì)是事倍功半。為了讓這個(gè)工作能進(jìn)行的順利,必須先讓當(dāng)事人和她的顧客去的聯(lián)系,進(jìn)行一下溝通,從而能促進(jìn)整個(gè)工作的進(jìn)行。

對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員來(lái)說(shuō),忙碌的7月是如此的短暫,當(dāng)8月來(lái)臨時(shí),他們都要投身于各自的工作當(dāng)中,為了能好好地完成這個(gè)新聞稿,他們常常忙完工作就開(kāi)始準(zhǔn)備自己的素材,有的時(shí)候連吃飯也顧不上。但他們都無(wú)怨無(wú)悔。

在做家教的時(shí)候,她懂得了一些道理:(1)在講課方面,要分清楚什么是重點(diǎn),不是重點(diǎn)的就可以一帶而過(guò),針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,這樣才能讓補(bǔ)課的人的功效淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)。(2)在講的過(guò)程中一定要有耐心的,要慢慢的講,否則會(huì)使補(bǔ)課之人喪失信心。(3)在習(xí)題布置與講解上,要盡量備課,一定要挑有針對(duì)性的題目給學(xué)生做。(4)最后就是要和學(xué)生搞好關(guān)系,要讓學(xué)生把老師當(dāng)朋友,這樣才能使他們的關(guān)系更加融洽。

在夏日炎炎的8月,外面的太陽(yáng)絲毫沒(méi)有可憐一下路上的行人,還是那么的熱,那么的曬,從而使人一點(diǎn)也不想出去,但是,不行!她們還有工作。

接下來(lái)的時(shí)間里,她都是這么和學(xué)生相處的,她們相處的很融洽。后來(lái)他拿到了自己的報(bào)酬,那一刻,她真的很開(kāi)心,很高興,覺(jué)得一切都值得。

同時(shí)在這次家教中,使她對(duì)中國(guó)家教有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。由于受高考考綱的影響,30%的學(xué)生選擇語(yǔ)數(shù)外三門主課全部聘請(qǐng)家教,隨后根據(jù)自己偏弱的課程在聘請(qǐng)相應(yīng)的家教,這也是因?yàn)檎Z(yǔ)數(shù)外三門主課在高考所占分?jǐn)?shù)比例高。

聘請(qǐng)家教的途徑,63%的學(xué)生通過(guò)親友介紹,21%通過(guò)家教中心尋找,16%的學(xué)生通過(guò)同學(xué)的口耳相傳來(lái)尋找。輿論的力量是強(qiáng)大的,許多家長(zhǎng)都是通過(guò)同事、親友的介紹來(lái)為孩子確定家教的,同學(xué)之間也會(huì)相傳哪些家教的確“肚中有貨”。

提升綜合國(guó)力,關(guān)鍵是人才,而下一代的教育,則是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵,在莘莘學(xué)子投身于暑期社會(huì)實(shí)踐的同時(shí),我國(guó)的教學(xué)質(zhì)量也會(huì)有很大的提高,這正是我國(guó)實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵性的一環(huán)。

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