2023年憲法的收獲和心得大全（17篇）

時間是一把利劍，能夠斬斷懶惰和拖延的束縛?？偨Y(jié)能夠加強團隊協(xié)作，促進工作的不斷進步。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)的范文，希望對大家寫作有所幫助。

憲法的收獲和心得篇一

在國家憲法日到來之際，增強全民法治觀念，推動全社會樹立憲法意識，形成學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍，維護憲法權(quán)威”這個主題，在全縣開展憲法及法律法規(guī)宣傳活動。

二、落實“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰執(zhí)法誰普法”工作責(zé)任制。

各級各部門結(jié)合部門工作職責(zé)組織開展形式多樣、各具特色的法律進機關(guān)、進單位、進企業(yè)、進學(xué)校、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進宗教場所等活動，開展憲法及道路交通安全、禁毒防艾、非法集資、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)、反假幣等相關(guān)法律法規(guī)宣傳，把法律送到基層，送到群眾身邊，使憲法、法律走進千家萬戶工作總結(jié)。

三、采取擺攤設(shè)點、懸掛法治宣傳橫幅，展示法治宣傳展板、播放法治宣傳影像、發(fā)放法治宣傳資料、解答法律咨詢等方式上街開展集中宣傳活動。

四、各部門和各類媒體運用新聞報道、公益廣告等形式，充分利用電視、電腦、手機、地鐵和公交移動顯示屏、公共場所led顯示屏等載體，運用微博、微信、客戶端等新媒體開展法治宣傳教育。

五、各級各部門及12各基礎(chǔ)司法所組織本單位志愿者5―10人，統(tǒng)一著裝，印制、憲法及部門法律法規(guī)宣傳資料，深入本單位志愿者網(wǎng)格化服務(wù)區(qū)域內(nèi)的社區(qū)、景區(qū)、小區(qū)、車站、集貿(mào)市場、商場和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)貿(mào)市場，采取向人民群眾發(fā)放宣傳資料提供法律咨詢等形式開展國家憲法日宣傳活動。

六、全縣教育系統(tǒng)組織各類學(xué)校開展多種形式的“晨讀憲法”活動，推動落實《青少年法治教育大綱》，培養(yǎng)青少年對憲法的認(rèn)同和尊崇意識。

七、縣委宣傳部組織廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體在活動期間，開設(shè)憲法專題學(xué)習(xí)宣傳專版、專欄，制作專題節(jié)目，電視臺播放憲法宣傳公益廣告，營造濃厚的社會氛圍。

通過開展系列憲法及相關(guān)法律法規(guī)宣傳活動，為進一步普及憲法知識，弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，增強廣大群眾牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，使憲法家喻戶曉、深入人心，推動形成全社會尊法學(xué)法守法用法營造了濃厚的氛圍。

憲法的收獲和心得篇二

《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，它不僅對公民權(quán)力進行了確認(rèn)和保障，同時對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。

《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。首先，公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的，而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象，以維護公民權(quán)利為目標(biāo)的。再者，國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國家權(quán)力，維護社會的正常秩序，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護。

國家權(quán)力是一柄雙刃劍，它既有維護公民權(quán)利的作用，如果行使不當(dāng)，又會侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護公民權(quán)利方面的作用，又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對權(quán)利的侵害，必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過于膨脹，權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大，權(quán)利空間則必然狹小;反之，如果權(quán)利過于膨脹，沒有足夠的權(quán)力空間，導(dǎo)致無政府狀態(tài)，社會失去秩序，最終損害的仍然是公民權(quán)利。因此，既要防止國家之權(quán)被濫用，侵犯公民之權(quán)，以維護公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用，以維護國家和社會的正常秩序，維護最廣大人民的根本利益。《憲法》的第三十三條規(guī)定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權(quán)利，同時要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對于國家行政管理部門而言，要想更好地維護公民權(quán)利，除了做到不侵害公民權(quán)利之外，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作，保護社會公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。

總之，要實現(xiàn)國家富強，民族復(fù)興，人民幸福，實現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終牢記憲法保護公民權(quán)利的精神，牢記權(quán)力是人民賦予的，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。這是我們神圣的憲法責(zé)任，也應(yīng)是我們對人民的莊嚴(yán)承諾。

憲法的收獲和心得篇三

2018年3月11日，十三屆全國人大第一次會議，高票表決通過《中華人民共和國憲法修正案》。這無疑是穩(wěn)定確立共和國憲法發(fā)展史、中華民族偉大復(fù)興史上一個新的里程碑。作為中華人民共和國公民，我們應(yīng)自覺學(xué)習(xí)憲法、遵崇憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，積極弘揚憲法精神。

每次憲法的修改都反映著時代的進步，也推動國家和社會不斷前行。我國憲法必須隨著黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷晚上發(fā)展，才能具有持久生命力。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。因此，使黨的主張成為國家意志，首先是要把黨的重要主張變?yōu)閼椃ǖ囊?guī)定，由憲法及時確認(rèn)黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗。此次憲法修改，正是要把自2004年修改憲法以來，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在實踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定，通過法定程序成為國家意志。

憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護，憲法的偉力在于人民群眾真誠的信仰。憲法只有深入人心，實施起來才能真正成為全體人民的自覺行動。因此，我們必須加強憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，普及憲法知識，弘揚憲法精神，增強廣大人民群眾的憲法意識，為加強憲法實施和監(jiān)督營造良好氛圍。就職時依法進行憲法宣誓，對全黨全國各族人民是最好的激勵和教育，極大鼓舞社會公眾進一步弘揚憲法精神、培育憲法信仰。

展望未來，我們應(yīng)該有所憧憬，有所期待，家庭的和睦，事業(yè)的有成，都應(yīng)該成為我們內(nèi)心的美好夢想，秉承對未來的向往感，也是當(dāng)下持續(xù)奮斗的堅強動力!

憲法的收獲和心得篇四

20__

12月4日，_中心小學(xué)舉行了《憲法》晨讀活動：利用晨讀時間，學(xué)校選擇憲法序言及正文中的個別章節(jié)、條款，打印發(fā)給各班班主任，組織學(xué)生集體朗讀。

12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式—12·4“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊輔導(dǎo)員潘長虹進行動員和部署，并進行了有關(guān)憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關(guān)知識和《憲法》中關(guān)于國旗的規(guī)定。

12月4日上午第四節(jié)課，全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊課。通過活動的開展和學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)，學(xué)會自立自強，提高學(xué)生的安全意識和自我保護意識。

12月4日中午和下午時間，_中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目，宣傳《憲法》知識，營造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動。

_中心小學(xué)通過舉行“國家憲法日”系列教育活動，在全體師生中掀起了學(xué)習(xí)憲法基本知識的高潮，認(rèn)識到《憲法》是我國的基本法，其他法律制定要以《憲法》為基準(zhǔn)，不能違背《憲法》規(guī)定。公民的行為要以憲法為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守各項法律。通過活動，增強了師生的法制觀念，培養(yǎng)了師生的法制意識，弘揚了憲法精神，加強了中國特色社會主義法治理論的學(xué)習(xí)與傳承，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。

憲法的收獲和心得篇五

為認(rèn)真落實教普法辦函號文件精神，按照教育系統(tǒng)“x五”普法規(guī)劃確定的任務(wù)和目標(biāo)，開展以憲法為中心的法律法規(guī)宣傳教育活動，提高我校師生員工的法治觀念和法律素質(zhì)，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造有利的法制環(huán)境，強化依法治校，進一步推進我校法治文化建設(shè)，確保教育教學(xué)的穩(wěn)步發(fā)展。

二、組織動員

12月1號，學(xué)校組織召開國家憲法日活動專題會議。會上，校長傳達上級文件精神，要求高度重視本次國家憲法日活動，積極行動，認(rèn)真落實，通過活動的開展努力增強師生法制觀念和遵法守法意識。會上成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，和各科室、各級部主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定具體的憲法日活動方案，組織和監(jiān)督學(xué)校國家憲法日活動的有序開展。

組長：

副組長：

組員：

三、豐富活動形式弘揚踐行法治精神

我校歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，此次國家憲法日活動在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園。我校開展了一系列活動，具體活動內(nèi)容有：

1、營造校園法制宣傳氛圍

學(xué)校利用電子屏幕反復(fù)播放現(xiàn)行憲法，深入領(lǐng)會依法治國的精神；組織發(fā)動全校教師深入學(xué)習(xí)實踐《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。每學(xué)期寄發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，提醒家長教育孩子要遵紀(jì)守法。

利用好校園網(wǎng)站、櫥窗、宣傳欄，開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍；利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內(nèi)容，更具宣傳教育作用。

2、分級部開展系列活動

(1)12月2日10：00—10：20，學(xué)校組織了高一、高二部分班級觀看憲法日學(xué)習(xí)活動現(xiàn)場直播。

(2)在學(xué)校藝術(shù)教育部的統(tǒng)籌安排下，在各年級，利用音樂課教唱中小學(xué)憲法歌曲—《憲法伴我們成長》，做到了讓高一、高二學(xué)生人人會唱。

(3)在高一、高二年級，將每周一的晨讀加入憲法內(nèi)容，將憲法晨讀內(nèi)容打印發(fā)放到了各班級，采取領(lǐng)讀、齊讀、背誦等方式，深入學(xué)習(xí)憲法。

(4)高一學(xué)生于憲法日后，每人寫了一篇《學(xué)習(xí)憲法心得》，交由語文教師評閱。

(5)堅持將法制教育與課程教學(xué)有機結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進行了法律常識和法制意識的培養(yǎng)。

(6)各班利用班會課以《學(xué)法知法守法，做遵紀(jì)守法公民》為主題，組織了一次主題班會，宣傳教育活動，教育學(xué)生學(xué)法知法守法，做一個遵紀(jì)守法的好公民。

我校對全國憲法日系列活動始終做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，營造了全員學(xué)憲法、遵憲法、講憲法的良好氛圍，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，有力推進了依法治校、平安校園和美麗校園的建設(shè)。

讀書破萬卷，下筆如有神。以上這14篇學(xué)憲法講憲法心得體會家長及收獲講憲法,學(xué)憲法心得體會是來自于的家長和孩子一起做憲法感想的相關(guān)范文，希望能有給予您一定的啟發(fā)。

憲法的收獲和心得篇六

全國普法依法治理規(guī)劃將每年的12月4日確定為全國法制宣傳日，全面落實普法依法治理的各項任務(wù)，不斷推進依法治理工作，為兩個文明建設(shè)創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。各科室緊緊圍繞宣傳主題，采取多種形式，開展法制宣傳日活動，取得了很好的效果。?12.4?法制宣傳日正逐步成為全鎮(zhèn)公民熟悉法律、認(rèn)知法律、維護權(quán)益的有效載體?，F(xiàn)將我中心法制宣傳日活動情況匯報如下：

一、活動主題和指導(dǎo)思想

今年?12.4?法制宣傳日的活動主題是?落實‘五五’普法規(guī)劃、促進和諧社會構(gòu)建?。指導(dǎo)思想是：以開展?12.4?法制宣傳日活動為載體，動員全體干部職工集中開展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步增強廣大干部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政能力，促進依法治國的進程，為構(gòu)建和諧社會營造良好的社會氛圍。

二、活動開展情況：

中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次?12.4?法制宣傳日活動，并主持召開動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于貫徹落實上級有關(guān)文件精神，確定了本次活動主題和指導(dǎo)思想以及活動內(nèi)容，明確了各科室在這次活動中的職責(zé)分工。

弘揚法制精神、知法、守法是每個公民的崇高義務(wù)。中心歷來重視對干部職工法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動要在中心營造更為濃厚的法律氛圍，提高廣廣大人民群眾的法律意識。具體活動內(nèi)容有：

(1)懸掛橫幅。為了配合本次?12.4?法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在單位懸掛橫幅，營造濃厚的法律宣傳氛圍。

(3)為了真正把普法活動落到實處，讓全體干部職工了解更多的法律知識，利用每周五下午學(xué)習(xí)時間，組織大家學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國公務(wù)員法》等相關(guān)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)法、普法、用法律服務(wù)于我們工作的重要性和體會。通過學(xué)習(xí)宣傳，進一步在干部職工中牢固樹立依法治國，依法治鄉(xiāng)，執(zhí)政為民，依法維權(quán)的觀念。

三、活動意義

通過開展以憲法為核心為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動，不但在廣大干部群眾中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了廣大干部群眾的的法制意識和權(quán)利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，促進依法治國的進程，為構(gòu)建和諧社會營造良好的社會氛圍。

憲法的收獲和心得篇七

人民在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實踐中取得的成功經(jīng)驗，提供了法律保障。進一步學(xué)習(xí)和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設(shè)具有重要意義。

應(yīng)全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵，牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)的發(fā)展觀，不斷發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。應(yīng)全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握在統(tǒng)一戰(zhàn)線表述中增加社會主義事業(yè)的建設(shè)者的重要意義，堅持黨關(guān)于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調(diào)動一切積極因素。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握黨和國家對發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針政策，堅持和完善社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度，促進各種所有制經(jīng)濟在市場競爭中充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互促進，共同發(fā)展。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握保護公民的合法的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)的科學(xué)內(nèi)涵，在加快經(jīng)濟發(fā)展和不斷提高人民生活水平的進程中，依照法律規(guī)定，切實保護全體公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)，正確處理私有財產(chǎn)保護和公共利益需要的關(guān)系。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握國家尊重和保障人權(quán)的科學(xué)內(nèi)涵，依法維護人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化權(quán)益，不斷推動我國社會主義人權(quán)事業(yè)的發(fā)展。

我們要把學(xué)習(xí)新憲法同實踐“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，大興求真務(wù)實之風(fēng)結(jié)合起來，同認(rèn)真實施“四五”普法規(guī)劃結(jié)合起來，推進中國特色社會主義事業(yè)的全面發(fā)展。

經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、國結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的根本法律保障。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權(quán)威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。對1982年憲法進行的第四次修改聲是我國憲政史上又一個里程碑，意義重大，影響深遠(yuǎn)。這次修憲貫徹黨的十六大精神，堅持中央提出的切實加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用。修改后的憲法對于加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性，調(diào)動廣大人民群眾的積極性，維護國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，推進依法治省，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

總之，我們要嚴(yán)格依照憲法辦事，自覺地在憲法和法律范圍內(nèi)活動，維護憲法尊嚴(yán)，保證憲法的全面實施。

憲法的收獲和心得篇八

學(xué)校為提高同學(xué)們在日常生活中的法律意識、自身權(quán)益維護意識;提高自我防范意識，增強自我保護能力，爭做知法、懂法、守法的好學(xué)生。學(xué)校特邀召市派出所龍泉警官、召市交警中隊副隊長羅興中警官于3月26日下午2：00在操場舉辦了“法制安全教育講座”。講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動活潑的思想教育課，而且對同學(xué)們進行了意義深遠(yuǎn)的守法教育。 通過兩位警官的解讀，使同學(xué)們充分認(rèn)識到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時也為今后學(xué)會自我保護、提高避險、應(yīng)急處理能力打下了思想和理論基礎(chǔ)。

講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強同學(xué)們的法律意識和自我保護能力，并結(jié)合本地實際，針對當(dāng)前學(xué)生犯罪案件、各種事故的特點，對同學(xué)們進行以實用法律知識為主要內(nèi)容的法制知識教育;通過事故分析，對同學(xué)們進行安全知識教育，提高同學(xué)們的安全意識、自我保護意識。

通過講法律、講故事、事故分析、法律知識宣傳的活動形式，充分調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識的積極性，幫助同學(xué)們增強了自我保護意識和掌握基本避險常識，深受大家的好評。

通過此次法制安全教育講座，使大家明確了學(xué)法懂法，知法守法、自我保護的重要性，進一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識的主動性和積極性;進一步增強法制觀念和法律意識。同時同學(xué)們也都紛紛表示，這次法律校園教育講座，使大家懂得了許多的法律、避險知識，樹立良好學(xué)生形象，堅決抵制不良風(fēng)氣，機智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。

憲法的收獲和心得篇九

12月4日，我們迎來了國家憲法日。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。

對國家機關(guān)實行憲法監(jiān)督還存在著一定的困難。首先，我國沒有憲法監(jiān)督的專門機關(guān)。其次，我國也沒有程序法對憲法監(jiān)督的施行作出規(guī)定。我認(rèn)為針對保障公民基本權(quán)利方面，要明確樹立保障憲法權(quán)利的理念，首先應(yīng)該做到對于憲法權(quán)利實施的立法權(quán)限上。對于限制憲法中規(guī)定的權(quán)利自由的規(guī)范更要采取嚴(yán)格的法律保留原則。對于憲法權(quán)利，不能隨意允許行政機關(guān)制定規(guī)則來進行限制，也不允許立法授權(quán)給行政機關(guān)對其加以限制。對于沒有法律規(guī)定，而是由行政法規(guī)甚至部門規(guī)章對憲法權(quán)利進行限制的文件應(yīng)該盡快廢除，由全國人大及其常委會對其進行立法研究。 而制約國家權(quán)力，我認(rèn)為應(yīng)該盡快制定程序性法律對國家權(quán)力的行使活動加以控制。法律程序是一種對國家權(quán)力的過程控制，通過對立法過程和裁量過程的程序化，實現(xiàn)對國家權(quán)力的積極約束。通過程序?qū)崿F(xiàn)的法治，能夠在最大程度上限制權(quán)力行使的恣意性，保障國家權(quán)力行使符合憲法的規(guī)定。所以，在立法中需要增加國家權(quán)力的程序規(guī)范，嚴(yán)格國家權(quán)力對公民自由權(quán)干預(yù)的程序規(guī)范，賦予公民對國家權(quán)力的抗辯程序，明確國家權(quán)力對公民社會權(quán)積極作為的程序規(guī)范，通過程序機制實現(xiàn)國家權(quán)力對公民憲法權(quán)利的尊重和保護!

憲法的收獲和心得篇十

依法治國，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障，是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，事關(guān)我們黨執(zhí)政興國，事關(guān)人民幸福安康，事關(guān)黨和國家長治久安。我們黨高度重視法治建設(shè)。長期以來，我們黨深刻總結(jié)我國社會主義法治建設(shè)的成功經(jīng)驗和深刻教訓(xùn)，提出為了保障人民民主，必須加強法治，必須使民主制度化、法律化，把依法治國確定為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，把依法執(zhí)政確定為黨治國理政的基本方式，積極建設(shè)社會主義法治，取得歷史性成就。目前，中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成，法治政府建設(shè)穩(wěn)步推進，司法體制不斷完善，全社會法治觀念明顯增強。

按照辦黨組統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》和《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會黨有關(guān)法治建設(shè)系列重要講話精神，謹(jǐn)記按照法治精神和法治要求開展財政監(jiān)管工作;時刻保持謙虛謹(jǐn)慎、勤奮刻苦的工作作風(fēng)，立足本職，創(chuàng)先爭優(yōu)，切實做到思想與行動高度統(tǒng)一。

《憲法》明確規(guī)定，中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。再一次詮釋了《憲法》的精神，并在《決定》文件中充分說明全面推進依法治國的重要性。當(dāng)今中國，宏偉的法治藍(lán)圖已經(jīng)展開，正在實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的歷史性跨越。面對新形勢新任務(wù)，務(wù)必要把思想和行動統(tǒng)一到中央關(guān)于全面深化改革、全面推進依法治國重大決策部署上來。要在以同志為的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，沿著中國特色社會主義法治道路，厲行法治，勵精圖治，為推動經(jīng)濟社會全面發(fā)展奠定更加堅實的法治基礎(chǔ)，提供更有力的法治保障，為建設(shè)法治中國而不懈奮斗。

我通過學(xué)習(xí)，我更堅定了財稅工作的信心。在關(guān)于《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》的說明中表示，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅持中國特色社會主義制度，貫徹中國特色社會主義法治理論，形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

作為專員辦干部，依法履行財政執(zhí)法職責(zé)，責(zé)無旁貸，義不容辭。在今后的財政監(jiān)管工作中，我將全面對照關(guān)于依法行政的要求，不折不扣地落到實處。只有通過深入學(xué)習(xí)，才能不斷提高自身各項素質(zhì)，為財政監(jiān)管工作貢獻自己的一份力量。

憲法的收獲和心得篇十一

在國家憲法日到來之際，增強全民法治觀念，推動全社會樹立憲法意識，形成學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍，在全縣開展憲法及法律法規(guī)宣傳活動。

一、組織國家工作人員集體學(xué)習(xí)憲法法律，組織廣大黨員干部集中學(xué)習(xí)新修訂的黨章，提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部和國家工作人員黨規(guī)黨紀(jì)意識，促進各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法學(xué)法守法用法。

二、落實“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰執(zhí)法誰普法”工作責(zé)任制。

各級各部門結(jié)合部門工作職責(zé)組織開展形式多樣、各具特色的法律進機關(guān)、進單位、進企業(yè)、進學(xué)校、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進宗教場所等活動，開展憲法及道路交通安全、禁毒防艾、非法集資、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)、反假幣等相關(guān)法律法規(guī)宣傳，把法律送到基層，送到群眾身邊，使憲法、法律走進千家萬戶工作總結(jié)。

三、采取擺攤設(shè)點、懸掛法治宣傳橫幅，展示法治宣傳展板、播放法治宣傳影像、發(fā)放法治宣傳資料、解答法律咨詢等方式上街開展集中宣傳活動。

四、各部門和各類媒體運用新聞報道、公益廣告等形式，充分利用電視、電腦、手機、地鐵和公交移動顯示屏、公共場所led顯示屏等載體，運用微博、微信、客戶端等新媒體開展法治宣傳教育。

五、各級各部門及12各基礎(chǔ)司法所組織本單位志愿者5-10人，統(tǒng)一著裝，印制、憲法及部門法律法規(guī)宣傳資料，深入本單位志愿者網(wǎng)格化服務(wù)區(qū)域內(nèi)的社區(qū)、景區(qū)、小區(qū)、車站、集貿(mào)市場、商場和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)貿(mào)市場，采取向人民群眾發(fā)放宣傳資料提供法律咨詢等形式開展國家憲法日宣傳活動。

六、全縣教育系統(tǒng)組織各類學(xué)校開展多種形式的“晨讀憲法”活動，推動落實《青少年法治教育大綱》，培養(yǎng)青少年對憲法的認(rèn)同和尊崇意識。

七、縣委宣傳部組織廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體在活動期間，開設(shè)憲法專題學(xué)習(xí)宣傳專版、專欄，制作專題節(jié)目，電視臺播放憲法宣傳公益廣告，營造濃厚的社會氛圍。

通過開展系列憲法及相關(guān)法律法規(guī)宣傳活動，為進一步普及憲法知識，弘揚憲法精神，維護憲法，增強廣大群眾牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，使憲法家喻戶曉、深入人心，推動形成全社會尊法學(xué)法守法用法營造了濃厚的氛圍。

憲法的收獲和心得篇十二

憲法作為最大的一國之母法，市神圣莊嚴(yán)、不可侵犯的。它在保衛(wèi)我們公民的同時，也賦予了我們許多權(quán)利和義務(wù)，并且讓道德、品行得以延續(xù)，助長了社會的良好風(fēng)氣。因此，作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)好憲法是非常重要的，一部厚重的憲法，帶領(lǐng)你沖破重重罪惡，直抵正義的彼岸！

通過學(xué)習(xí)憲法，我懂得了什么是民主，民主是指在統(tǒng)治階級范圍內(nèi)，按照平等的原則個少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù)的國家制度。我國的民主，又是與專政辯證統(tǒng)一的。這些知識在沒學(xué)憲法之前，對于我這樣的“法盲”來說，根本一竅不通，但因為學(xué)習(xí)到憲法，是我也能略知一二，雖然還是很抽象，可總比全然不知要強?。∪欢劦匠橄蟮脑?，憲法里面又講到一句話，世界上從來沒有抽象啊，超階級的民主、專政，即主要依靠暴力實行的統(tǒng)治。這讓我明白了，憲法是一部具體的，齊全的法律，它幾乎無所不包，如同一個無神掌控著蕓蕓眾生！

我國憲法中有一條規(guī)定：“國家尊重和保障人權(quán)。”尊重和保障人權(quán)，保障人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由。這一段內(nèi)容，充分反映了人人平等的原則。何謂人人平等？像小時候看西游記那釋迦牟尼所言：“眾生皆苦，普渡眾生”嗎？也許在學(xué)習(xí)憲法以前，我會如此認(rèn)為吧。畢竟如來佛祖救濟蒼生，造福百姓，乃大功德之事也！當(dāng)我翻閱了憲法才發(fā)現(xiàn)，所謂“眾生皆苦”，只是相對于各種階級而言，而“普度眾生”則更是弄虛作……假，有捐香油錢，便是由普渡之利，有購買玉佛、觀音方可保你無災(zāi)無禍，是否真如人人平等，還有待追問。憲法則非空口說白話，它不僅在條律上明文規(guī)定，而且加以付出實際行動，使憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的實現(xiàn)有了具體的法律依據(jù)，著才是真正受之無愧的“眾生平等”呀！

也許，談到“政治”，你可能會覺得它離自己的生活比較遠(yuǎn)。其實，只要我們掌握住了憲法的知識，即使我們只是一介普通公民，也是可以為國家出謀劃策，為人民謀福獲利，為自己投出理性的一票。通過學(xué)習(xí)憲法，我更加珍惜自己的民主權(quán)利，想要參政議政的意識也越來越明顯增強。即使我還是一個中學(xué)生，但我不認(rèn)為自己手中這一票是可有可無的，投出這一票，我覺得自己腳下所踏的土地更加堅實，臉上露出幸福的笑容。

人們在社會生活當(dāng)中，存在著多種多樣的利害關(guān)系，學(xué)習(xí)憲法，方能令你分辨其中真?zhèn)?，做到?quán)衡利弊，做出正確的選擇，在生活中，罪惡總在肆意任性，每每傳聞在某地某人因發(fā)生幾句口角，慘遭毒手，而被害者往往法律意識薄弱，那是以為內(nèi)太少接觸憲法，因此，為了保護我們自己的生命財產(chǎn)安全，請務(wù)必重視憲法，了解憲法，運用憲法。

在這個法治的時代，我們也許生活得很安全，但也許就這樣淡化了我們對法律的意識，使“法盲”的數(shù)量越來越多，不知法律的人多了，社會就更加動蕩起來。來吧，為了這份來之不易的和平，為了讓我們能更美好的生活下去，也為了中華民族的團結(jié)和諧、繁榮昌盛！請揚起憲法之風(fēng)，傳遞憲法之義，讓憲法之風(fēng)盛行，讓憲法成為我們青少年保護自己的最堅固的武器！

憲法的收獲和心得篇十三

我們憲法的至高無上，不僅在于出身，還在于這副久經(jīng)打造的盾牌上呈現(xiàn)出的時代智慧。她記載了四次與時俱進的自我完善，猶如鐫刻其上歷史劍痕；她記載著1840年以來中華民族的偉大變革，以法律的形式確認(rèn)了中國各族人民奮斗的成果，猶如烙印其上的民族圖騰。中華民族在曲折中前進，憲法也在曲折中不斷完善。正因為如此，這樣的憲法更值得信任，也更有未來。

這副信仰的盾牌，釋放的是自由的力量，鑄就的是權(quán)力的牢籠，看不到卻又無處不在。

憲法賦予我們權(quán)利，正如第三十三條規(guī)定的任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，國家尊重和保障人權(quán)，同時我們也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。我們?nèi)粘９ぷ?、生活點滴，都與憲法有著千絲萬縷的聯(lián)系。比如，網(wǎng)上曝光某人在公交上不給老人讓座的視頻，有網(wǎng)友就對其進行人肉搜索，導(dǎo)致公民的姓名、家庭住址、工作單位等自然信息公之于眾，正常生活受到嚴(yán)重影響。雖然憲法第三十五條賦予我們言論自由的權(quán)利，但憲法第三十八條保護著公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。盡管我國法律條文中沒有明確提出隱私權(quán)這個定義，但是未經(jīng)任何合法授權(quán)，公布他人隱私的行為，已然侵犯了憲法賦予公民的人格尊嚴(yán)權(quán)。這把本來指向不給老年人讓座不良現(xiàn)象的利劍，在不經(jīng)意間，伸得太遠(yuǎn)觸到了宙斯之盾了，其本身演變成了一起更為嚴(yán)重的違法行為。如果我們能在心中常樹一面行為邊界之盾，也許很多違法的行為在醞釀之初便被自行遏止了，因為她是令人生畏、默然止惡的。

不僅之于私權(quán)，之于公權(quán)亦如此。雖然未能如其他的法律法規(guī)那般被頻繁地運用于司法審判實踐中，但是沒有一條法律條文，一個審判案例或一項政府舉措可以違背憲法的基本條款征文；她時刻提醒著我們無論是從法律還是政治的角度，都是以人民的權(quán)力始終制約著國家機器的運轉(zhuǎn)。情系于民，利謀于民，權(quán)用于民應(yīng)是一切公權(quán)使用者的座右銘。正如，鐫刻在南通市政務(wù)中心的入口處為人民服務(wù)五個鮮紅的大字，它時刻告知著辦事群眾這里服務(wù)行政的理念，也時刻警示著工作人員這里以人為本的歸宿。

如果這里的人們可以代表我們的廣大人民群眾，那這句話恰巧與我們憲法不謀而合。憲法第二十七條規(guī)定一切國家機關(guān)和國家工作人員必須依靠人民的支持，經(jīng)常保持同人民的密切聯(lián)系，傾聽人民的意見和建議，接受人民的監(jiān)督，努力為人民服務(wù)。這正是我們尋求理想治理形態(tài)的路徑，群眾路線。正如，政務(wù)服務(wù)中心這個政府接待群眾最多最直接的機構(gòu)，為了更好地實踐服務(wù)行政的理念，每月通過第三方機構(gòu)對辦事群眾進行回訪，并公布結(jié)果。公布的結(jié)果受到工作人員的極大關(guān)注，他們不但希望了解滿意度，更希望了解不滿意的是哪些問題，如何才能不再發(fā)生。這些離不開人民群眾的積極參與。美國聯(lián)邦最高法院在紐約時報訴沙利文案中提出如是看法值得思考：對公共事務(wù)的討論，應(yīng)當(dāng)不受抑制、充滿活力并廣泛公開。

憲法的收獲和心得篇十四

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。憲法，就是統(tǒng)領(lǐng)一個民族，一個國家的規(guī)矩，是整個國家的根本大法，是每一個公民應(yīng)該遵守的原則。

憲法就好像我們的母親，我們要尊守憲法的一切規(guī)定，而憲法同時也保護著我們，讓我們不受外界的一切傷害。憲法，也仿佛是我們的信仰，憲法高高在上，每一個人都不得侵犯，必須遵守。憲法具有最高的法律效力，它好像一顆種子，播種出了許多法律、法規(guī)，這一切法律、法規(guī)都不得和憲法相抵觸。

記得有一次，正在讀小學(xué)六年級的表姐哭著跑來了我家，一問才得知舅舅想讓表姐讀完六年級的這個學(xué)期就輟學(xué)出去打工，沒讀過幾年書的舅舅認(rèn)為女孩兒家讀書沒用，應(yīng)該早點兒出去打工賺錢，媽媽一聽表姐的講述，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，連忙跑去了舅舅家，跟他講起了我國的憲法。憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)，孩子必須要有九年義務(wù)教育，否則那名孩子的監(jiān)護人就是違法的。聽了媽媽的講解，原本不以為然的舅舅立即改變了他原先那不合法的想法，決定供表姐上完大學(xué)。終于，表姐破涕為笑，臉頰上綻放出了燦爛的笑容。

通過這件事，我這才明白了憲法對我們的重要性，它甚至可以改變一個人一生的命運。我們雖生活在“憲法”這把大傘底下，但對于憲法的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)憲法，才能更好的在生活中處處依法行事，心中時時有法。在后來的主動學(xué)習(xí)中，我心中神秘的“憲法”漸漸地展露出來，憲法是民主制度的律法，資產(chǎn)階級憲法體現(xiàn)資產(chǎn)階級民主，社會主義憲法體現(xiàn)社會主義民主。從階級實質(zhì)來看，現(xiàn)代憲法基本上分為資產(chǎn)階級憲法和社會主義憲法兩大類型。

??！憲法！你時時刻刻都在我的心中！你仿佛一把大傘，讓所有人民在大傘下享受憲法的保護！啊！憲法！你真?zhèn)ゴ螅?/p>

憲法的收獲和心得篇十五

憲法是國家的根本大法，是國家政治體系的基礎(chǔ)。在我國，憲法對國家的發(fā)展和進步起到了至關(guān)重要的作用。近年來，全社會廣泛開展了憲法宣傳教育活動，讓廣大公民進一步了解憲法，了解法律知識，使得憲法在我們的生活中日漸深入。在此，我就談一下自己對憲法的一些心得體會。

第一段： 感悟憲法的意義

憲法是國家的根本大法，是統(tǒng)治階級制定和公布的最高法律。憲法起著保障人民基本權(quán)利，維護社會主義法制秩序，推進國家制度和法治建設(shè)的作用。憲法的制定和實施有利于推進國家和社會的長遠(yuǎn)發(fā)展，對于國家的穩(wěn)定和繁榮都具有十分重要的影響。因此，憲法的實施成為國家改革和發(fā)展的重要保障。

第二段： 憲法精神與國家發(fā)展相輔相成

憲法精神是中國特色社會主義制度的政治指導(dǎo)，憲法中的規(guī)定和條款相輔相成，反映了國家法制建設(shè)的思想和目標(biāo)。在執(zhí)行中國的憲法中，有著眾多重要的憲法條款，比如言論自由、人權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、平等權(quán)、婦女權(quán)利等等都為人們提供了保障。在現(xiàn)實生活中，憲法精神的落實和遵循，有助于推進國家的社會保障、公共服務(wù)和法治建設(shè)，使民眾在政治、經(jīng)濟和文化等方面不斷得到提高。

第三段： 憲法的普及促進國家法治

憲法普及是指把憲法知識傳遞給每一個人，讓每個公民都了解憲法，遵守法律，從而推動全國法治建設(shè)的發(fā)展。只有通過憲法的普及和宣傳，才能讓公民了解憲法精神和法律知識，從而遵守憲法、守法經(jīng)營，形成全社會共同關(guān)心、共同遵守法律、支持法治的氛圍。憲法普及和宣傳是一個長期的工程，需要教育、社會、媒體、法律、政府和各個方面的協(xié)力合作，才能夠推動社會主義法治建設(shè)事業(yè)長期的發(fā)展。

第四段： 憲法精神落實到現(xiàn)實生活

落實憲法精神是推動法律、制度和文明進步的重要途徑。通過對憲法的認(rèn)同和遵守，在現(xiàn)實生活中遵循憲法精神，可以為國家和社會進步做出貢獻。例如，公民可以參與到憲法的實施過程當(dāng)中，監(jiān)督政府行動，提出意見和建議。通過傳播憲法知識，讓更多人了解憲法，從而更好地保護自己的權(quán)益。因此，憲法的精神不僅僅是一種想法和理念，更是一種適應(yīng)社會發(fā)展的要求和趨勢。

第五段： 憲法的力量和作用

憲法不僅賦予了公民的權(quán)利和原則，還規(guī)定了國家的機構(gòu)和權(quán)利分配，其中還明確了各種措施和方式。憲法是一種權(quán)力的制約和規(guī)范，不僅是政治和經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)，同時也是國家治理以及民生保障的重要工具。通過尊重和遵守憲法，可以推進國家的建設(shè)和發(fā)展，提高人民的生活質(zhì)量。因此，憲法在實踐中的作用和影響不容忽視。

總之，憲法是推進國家和社會長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)，是法治社會建設(shè)的重要指導(dǎo)，因此需要公民和政府共同創(chuàng)造一種想法、事業(yè)、氛圍，共同促進憲法落地生根。我們應(yīng)該充分認(rèn)識憲法的重要性，強調(diào)憲法的普及和教育，從而讓萬民從中受益。希望在今后的工作中，我們進一步強化憲法意識，從個人到集體，從單位到全社會，共同推進中國的憲法建設(shè)和法治建設(shè)。

憲法的收獲和心得篇十六

為貫徹落實省委宣傳部、司法廳、省普法辦《?2018年“憲法宣傳周”宣傳活動方案?的通知》要求，中共海東市委宣傳部、市司法局、市普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定了《海東市2018年“憲法宣傳周”宣傳活動方案》,在全市深入開展“12·4”國家憲法日暨全國__個“憲法宣傳周”集中宣傳活動。有關(guān)工作安排如下。

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略，以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點對象，以這次憲法修正案為重點內(nèi)容，在全市范圍內(nèi)集中時間廣泛開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，大力弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，在全社會樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，不斷提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)，為深入實施“五四戰(zhàn)略”，奮力推進“一優(yōu)兩高”營造良好法治氛圍。

尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。

2018年國家憲法日集中宣傳活動從11月下旬開始至12月下旬結(jié)束。其中，“憲法宣傳周”時間為12月2日至12月8日。

(一)重點抓好領(lǐng)導(dǎo)干部憲法學(xué)習(xí)教育。

緊緊抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，全面落實市委組織部、市委宣傳部、市人力資源和社會保障局《關(guān)于完善國家工作人員學(xué)法用法制度的意見》，市委組織部、市委宣傳部、市司法局、市普法辦《海東市國家工作人員學(xué)法用法考試辦法》，推動國家工作人員帶頭學(xué)習(xí)憲法、忠于憲法、遵守憲法、維護憲法。

1.開展習(xí)近平全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略學(xué)習(xí)宣傳。把學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略作為這次“憲法宣傳周”的首要政治任務(wù)，運用多種方式，加大干部憲法法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，使之入腦入心，增強各級領(lǐng)導(dǎo)干部走中國特色社會主義法治道路的的自覺性和堅定性，提升領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和法治方式解決問題的能力。(責(zé)任單位：各縣(區(qū))黨委、政府，市直各部門)。

2.集中開展全市國家工作人員學(xué)法用法網(wǎng)絡(luò)普法考試?！?2·4”國家憲法日期間，全市統(tǒng)一開展廳級領(lǐng)導(dǎo)干部和國家工作人員網(wǎng)絡(luò)普法考試，不斷增強國家工作人員學(xué)法用法的積極性和主動性，增強各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法治意識，提高法治素養(yǎng)。(責(zé)任單位：市普法辦)

3.組織黨委(黨組)中心組開展憲法或黨章、黨內(nèi)法規(guī)專題學(xué)習(xí)。各級黨委(黨組)在“憲法宣傳周”期間，組織一次以憲法或黨章、黨內(nèi)法規(guī)為主題的中心組學(xué)習(xí)。(責(zé)任單位：各縣(區(qū))黨委、政府，市直各部門)。

4.舉辦憲法宣誓和旁聽庭審活動。根據(jù)省政府印發(fā)的《青海省人民政府及其各部門任命的國家工作人員憲法宣誓辦法》精神，依法舉行國家工作人員憲法宣誓活動?？蛇x擇典型案例，組織國家工作人員參加一次旁聽法院庭審，開展生動直觀的憲法法律教育。(責(zé)任單位：各縣(區(qū))黨委、政府，市直各部門)。

5.開展憲法學(xué)習(xí)宣傳“雙百”活動。市依法治市辦、市法學(xué)會要積極開展“百名法學(xué)家百場報告會”活動，發(fā)揮講師團作用，組織法學(xué)專家學(xué)者開展國家工作人員憲法學(xué)習(xí)宣講培訓(xùn)。(責(zé)任單位：市依法治市辦，市法學(xué)會等相關(guān)部門)。

(二)組織開展好青少年憲法學(xué)習(xí)教育。

1.堅持憲法教育從青少年抓起，全面落實教育部、司法部、全國普法辦《青少年法治教育大綱》，推動全員、全程、全方位開展青少年憲法教育，引導(dǎo)青少年從小養(yǎng)成尊崇憲法、遵守憲法習(xí)慣。(責(zé)任單位：市委政法委，市教育局，團市委，市檢察院，市司法局、市普法辦，市綜治辦，各縣(區(qū))黨委、政府)。

2.開展“學(xué)憲法講憲法”活動。在國家憲法日上午，在全市中小學(xué)校舉行國家憲法日“憲法晨讀”，讓學(xué)生感受憲法的尊嚴(yán)。培育校園憲法文化，把憲法教育融入升旗儀式、成年禮等儀式，通過開展模擬法庭、憲法知識競賽、憲法知識演講、書寫憲法板報、召開憲法主題班會等實踐活動，多渠道傳播憲法精神。(責(zé)任單位：市教育局，各縣(區(qū))黨委、政府)。

3.組織法治副校長講憲法課。要按照有關(guān)規(guī)定，抓緊配齊配強中小學(xué)法治副校長和法治輔導(dǎo)員，廣泛組織中小學(xué)法治副校長為中小學(xué)生上一堂生動的憲法課，推進憲法進校園。(責(zé)任單位：市教育局，市司法局、市普法辦，各縣(區(qū))黨委、政府)。

(三)組織開展好宗教教職人員和信教群眾的憲法學(xué)習(xí)教育。

1.持續(xù)開展活佛阿訇說憲法“八個一”主題活動。統(tǒng)戰(zhàn)、民宗和司法行政部門要加強協(xié)作配合，引導(dǎo)宗教場所升掛國旗，引導(dǎo)活佛阿訇在宗教教職人員和信教群眾中利用集體宗教活動，開展“講憲法說憲法”活動，把法治精神切實融入到講經(jīng)布道中。通過開展講座、以案釋法、現(xiàn)身說法、高僧阿訇講法等形式，廣泛宣傳與宗教教職人員和信教群眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，使宗教界人士和信教群眾全面理解憲法的基本原則和精神，進一步增強憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全意識和民主法治意識，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的良好氛圍。(責(zé)任單位：市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市民宗局，各縣(區(qū))黨委、政府)。

2.進一步健全教職人員學(xué)法用法制度。要認(rèn)真落實《海東市“七五”普法“法律進宗教活動場所”實施意見》，督促指導(dǎo)民管會健全完善學(xué)法制度，組織動員法律服務(wù)工作者、駐寺干部等普法力量采用“雙語”形式集中開展憲法法律宣傳活動，廣泛宣傳憲法、《刑法》《治安管理處罰法》《宗教事務(wù)條例》《青海省宗教事務(wù)條例》等法律法規(guī)和民族宗教政策，強化教育警示，教育教職人員和信教群眾牢固樹立愛國愛教、持戒守法意識。在“憲法宣傳周”期間，統(tǒng)戰(zhàn)、民宗和司法行政部門要組織開展一次教職人員普法考試，督促有一定文化水平的教職人員撰寫學(xué)法筆記和心得，促進宗教教職人員學(xué)法用法工作進一步深化。(責(zé)任單位：市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市民宗委、市司法局，各縣(區(qū))黨委、政府)。

3.開展“尊法學(xué)法守法用法示范寺觀教堂”創(chuàng)建工作。認(rèn)真貫徹落實省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省民宗委、省依法治省辦、省普法辦《關(guān)于進一步深化法律進宗教活動場所切實做好創(chuàng)建“尊法學(xué)法守法用法示范寺觀教堂”工作的意見》，深化宗教領(lǐng)域法治宣傳教育和依法治理工作，幫助宗教活動場所建設(shè)“法治書屋”，充實法治宣傳圖書，指導(dǎo)翻譯、編印普法學(xué)法教材。加大民管會成員、主要教職人員和骨干的培訓(xùn)，為教職人員學(xué)法用法創(chuàng)造良好條件。要加強對創(chuàng)建工作的分類指導(dǎo)，著力培育選樹一批先進典型，通過典型引領(lǐng)、以點帶面，推動創(chuàng)建工作縱深發(fā)展，不斷增強宗教工作法治化水平。(責(zé)任單位：市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市民宗局，市司法局、市普法辦，各縣(區(qū))黨委、政府)。

(四)組織開展好面向基層群眾和社會公眾憲法宣傳教育。

采取人民群眾喜聞樂見的形式，廣泛開展憲法宣傳進企業(yè)、進農(nóng)村、進機關(guān)、進校園、進社區(qū)、進軍營、進網(wǎng)絡(luò)等活動，推動憲法宣傳在社會面全覆蓋，推動憲法精神進基層，使憲法走入日常生活、走入人民群眾。

1.開展集中宣傳活動。各縣(區(qū))要充分利用法治公園、法治長廊等法治文化陣地以及各類宣傳欄、電子顯示屏、移動電視、法治大篷車等公共設(shè)施，在“12·4”國家憲法日暨“憲法宣傳周”期間開展形式多樣的群眾性法治宣傳教育活動，積極營造濃厚的宣傳氛圍，最大程度拓寬憲法學(xué)習(xí)教育覆蓋面。市委各部門、市直各單位、各人民團體、企事業(yè)單位、省駐市單位要結(jié)合各自工作業(yè)務(wù)，做好涉及本單位法律法規(guī)的宣傳活動。各縣(區(qū))各部門要結(jié)合工作職能，在學(xué)校、醫(yī)院、市場、街道、車站、機場等人流密集場所，利用路燈、公交車、戶外大型宣傳欄(顯示屏)出租車車體、候車室(亭)、交通護欄、建筑物墻體、圍擋(圍墻)等公共活動場所張貼懸掛(滾動播放)憲法學(xué)習(xí)宣傳標(biāo)語,形成憲法學(xué)習(xí)宣傳的強大聲勢。(責(zé)任單位：各縣(區(qū))黨委、政府，市直各部門)。

2.組織開展公眾開放日活動。憲法宣傳周期間,各級司法行政機關(guān)、法律援助中心、律師事務(wù)所、公證處、要組織面向社會群眾的公眾開放日活動，向群眾進行近距離、面對面的法律服務(wù)和憲法宣傳教育，推出更多的便民利民惠民法律服務(wù)措施。法院、檢察院和政府有關(guān)部門在“憲法宣傳周”期間，要結(jié)合實際，組織公眾開放日活動，讓人民群眾感受到憲法法律就在身邊。法治宣傳教育基地要發(fā)揮帶頭示范作用，各縣(區(qū))各部門法治宣傳教育基地、法治文化公園、法治宣傳教育中心要面向社會公眾免費開放，組織開展形式多樣的憲法專題宣傳教育。(責(zé)任單位：市司法廳，中級法院，市檢察院，市直各部門，各縣(區(qū))黨委、政府)。

(五)充分發(fā)揮各類媒體在憲法宣傳活動中的作用。

堅持線上與線下相結(jié)合，落實媒體公益普法宣傳責(zé)任，形成強大宣傳聲勢，營造濃厚的憲法學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

1.各級各類媒體在“憲法宣傳周”期間，要自覺落實媒體公益普法職責(zé)，通過開設(shè)專版、專欄等形式，集中開展憲法宣傳報道工作。海東時報要在12月4日當(dāng)天就深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施憲法刊發(fā)文章;市廣播電視臺在“憲法宣傳周”期間，對全市各縣(區(qū))各部門開展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動情況進行宣傳報道，插播憲法宣傳公益廣告。(責(zé)任單位：市委宣傳部，海東時報，海東電視臺)。

2.各縣(區(qū))、市直各部門要按照《海東市“憲法進網(wǎng)絡(luò)”實施方案》安排部署，在門戶網(wǎng)站及客戶端開設(shè)憲法宣傳學(xué)習(xí)專欄，突出展示關(guān)于闡述憲法精神、原則、核心要義的宣傳稿件，全面準(zhǔn)確解讀憲法精神;鼓勵商業(yè)網(wǎng)站發(fā)揮各自特點，加強對權(quán)威報道和稿件的再編輯再傳播;各縣(區(qū))各部門要運用微博、微信、qq、抖音、論壇、貼吧等社交平臺，利用微視頻、微動漫等新技術(shù)新手段開展憲法宣傳教育。(責(zé)任單位：各縣(區(qū))黨委、政府，市直各部門)。

3.各縣(區(qū))和單位要持續(xù)開展“我與憲法”微視頻征集展播活動，廣泛組織各界群眾講述自己與憲法的故事，在網(wǎng)上集中推送展播。各縣區(qū)、市直各部門要組織動員系統(tǒng)內(nèi)干部職工收看中央電視臺12月4日晚播出的《憲法的精神法治的力量—2018年度法治人物頒獎禮》專題節(jié)目。(責(zé)任單位：各縣(區(qū))黨委、政府，市直各部門)。

(一)堅持正確政治方向。各縣(區(qū))各部門要切實提高政治站位，把習(xí)近平總書記關(guān)于憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的重要指示作為綱領(lǐng)、旗幟和靈魂，牢牢把握憲法學(xué)習(xí)宣傳的正確方向。在憲法學(xué)習(xí)宣傳中嚴(yán)格落實黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制，加強引導(dǎo)和管理，決不能為錯誤思想言論提供傳播渠道，決不能給宣傳錯誤思想的人提供講臺。

(二)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣(區(qū))各部門要切實擔(dān)負(fù)起憲法學(xué)習(xí)宣傳教育組織領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育納入黨政主要負(fù)責(zé)人履行法治建設(shè)第一責(zé)任人內(nèi)容，將黨政領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法情況納入干部績效考核重要內(nèi)容。認(rèn)真梳理憲法學(xué)習(xí)宣傳實施專項督察和“七五”普法中期檢查中發(fā)現(xiàn)的憲法學(xué)習(xí)宣傳教育中存在的問題，堅持問題導(dǎo)向，提出改進措施，認(rèn)真加以整改。

(三)落實普法責(zé)任。要嚴(yán)格落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制，各級執(zhí)法、司法機關(guān)要把憲法學(xué)習(xí)宣傳列入本部門普法責(zé)任清單，在執(zhí)法、司法和法律服務(wù)全過程開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育。要按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”原則，各企事業(yè)單位和社會組織要切實履行普法責(zé)任，在服務(wù)和管理過程中開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育。

(四)注重宣傳實效。要堅持以人民為中心的發(fā)展理念，堅決反對形式主義，不搞花拳繡腿，不做表面文章，在常和長、嚴(yán)和實、深和細(xì)上下功夫，努力提高憲法宣傳實效。堅持日常宣傳與集中宣傳相結(jié)合，聚焦重點時間、重點區(qū)域、重點人群,線上線下一體發(fā)力，用生動的案事例、鮮活的語言宣講憲法。更加注重分眾化、互動式傳播，注重新媒體新技術(shù)在憲法學(xué)習(xí)宣傳教育中的運用，推動憲法學(xué)習(xí)宣傳教育講準(zhǔn)、講透、講活，使文本上的憲法真正活起來、落下去。

(五)強化工作保障。各縣(區(qū))各部門要結(jié)合地方和部門特點，保障“憲法宣傳周”活動所需經(jīng)費，做好“憲法宣傳周”活動的宣傳動員工作，策劃組織形式多樣的法治宣傳活動，引導(dǎo)廣大干部職工、群眾積極參加，努力拓寬宣傳渠道和宣傳載體，切實增強宣傳活動的實效性。要積極創(chuàng)作、制作符合中央精神、貼近群眾生活的憲法宣傳品，確保憲法宣傳教育的準(zhǔn)確性。

憲法的收獲和心得篇十七

憲法是一國最重要的基本法律，是國家運行的最高法律和社會生活的重要依據(jù)。在人民大會堂表決通過的《中華人民共和國憲法》實施已經(jīng)40年，我也有幸在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了憲法這門課程。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸深入了解到了什么是憲法，為什么要學(xué)憲法，學(xué)習(xí)憲法的意義何在等一系列問題。本文將從個人層面出發(fā)，分享我對憲法的體會和感悟。

第二段：了解憲法的基本概念

憲法是國家的根本法，它規(guī)定國家的性質(zhì)、制度和基本原則，保障國家的政治、經(jīng)濟、文化和社會生活等方面的正常運行。學(xué)習(xí)憲法，首先要了解憲法所包含的基本內(nèi)容，即憲法的宗旨、基本原則、權(quán)利保障和法律責(zé)任等方面。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)憲法的過程中，不僅需要了解其體現(xiàn)的基本要義，還要理解其歷史背景和時代意義。只有這樣才能更好地把握憲法的實際運行過程，更好地將其應(yīng)用于實際生活中。

第三段：探究憲法學(xué)習(xí)的重要意義

學(xué)習(xí)憲法，不僅是一種學(xué)習(xí)法律知識的手段，更是提高國家意識、法制意識和公民素質(zhì)的一種重要途徑。憲法的學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)公民的法治意識，增強對憲法法律的信仰、尊重和遵從，有益于提高人們的法律素養(yǎng)和法律水平，同時也能夠引導(dǎo)公民積極參與社會建設(shè)、保護公民權(quán)益和提升社會文明程度，進一步為人類社會發(fā)展提供強大的動力和保障。因此，我的憲法心得的一個重要方面，就在于我認(rèn)識到學(xué)習(xí)憲法的重要性和意義，并在接下來的日子里，不斷努力深入學(xué)習(xí)憲法和相關(guān)法律知識。

第四段：深入了解憲法的核心價值

憲法不僅是一項法律，更是對國家制度和社會管理等方面的要求和規(guī)范。在憲法中，我們能夠發(fā)現(xiàn)許多核心價值觀，如法治、民主、平等、自由、人權(quán)等，這些價值觀是獨立生命體，不但針對公民全民生存發(fā)展權(quán)益的需求，而且關(guān)乎國家治理模式的選擇、社會管理的方式、公共權(quán)力的行使和社會發(fā)展的方向等方面。我的憲法心得也在于，我深入了解了憲法所蘊含的核心價值，進而認(rèn)識到其對我們社會的底層實現(xiàn)方式和社區(qū)治理等方面的重要意義。只有廣泛傳播憲法和法律知識，提升全民法制觀念，才能夠不斷弘揚法治精神，推動我國社會主義法治建設(shè)邁上新的階段。

第五段：總結(jié)心得并提出建議

憲法是國家制定的最高法律，能夠公正、公平地規(guī)范各個領(lǐng)域的行為，保障人民的權(quán)益，維護國家的穩(wěn)定。我的憲法學(xué)習(xí)之旅中，不僅明白了憲法知識的基本框架和實際運用情況，更明確了公民與國家的權(quán)利與責(zé)任、自由與約束之間的關(guān)系。同時，憲法學(xué)習(xí)不能只停留于獲取知識，我們還需要在實際生活中用心領(lǐng)會，并將其運用于形形色色的情境之中。我們應(yīng)該進一步加強憲法的學(xué)習(xí)和宣傳，在社會全面推廣憲法，確立更加法治、推動國家社會的和諧與發(fā)展！

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5508418.html】