總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，也能找到新的解決辦法；在寫總結(jié)之前，需要充分收集和整理相關(guān)的資料和信息?？偨Y(jié)范文的內(nèi)容廣泛，包含了各個領(lǐng)域的經(jīng)驗總結(jié)。
家庭書香氛圍心得篇一
“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。真正的讀書，是從書本參見世界，交給孩子一把書籍的鑰匙，讓她開啟科學(xué)的大門，創(chuàng)造出屬于她自己精彩的人生。我們家是一個書香家庭。從66歲的爺爺，到剛滿2歲的妹妹，個個都愛看書，特別是姥爺和爸爸，很愛讀書，他們不僅知識豐富，寫作也很好，我從小就愛上了讀書，作文也有所進(jìn)步。從我出生起，媽媽就給我買了許多繪本、圖畫書等，并一有空，就和我一起看。培養(yǎng)了我的閱讀能力和閱讀興趣。上了幼兒園大班后，我已經(jīng)能自己一個人讀書，很少有不認(rèn)識的字，也成了家里一個“小小知識家”。
上了小學(xué)后，我便有一個自己的書架和“閱讀存折”。每天晚上，我都會把今天讀過的'書寫到閱讀存折上，把它的作者、字?jǐn)?shù)寫到上面，保存下來。才到二年級，我的閱讀存折上就已經(jīng)“存”了一百多本書名，累積字?jǐn)?shù)已經(jīng)超過五百萬字，這本存折將會使我的知識積累每天都會豐富，每天都會提高。
我們家被評為“書香家庭”的稱號。我還在我們學(xué)校舉辦的“詩詞英雄”比賽中被評為“金牌詩詞英雄”了呢。這更提升了我的讀書興趣。因此，爸爸和另外幾位同學(xué)家長專門為我們組織成立了一個讀書小組，我們讀書小組在這一年里，家長們把我們從一顆顆小種子，培育成了一棵棵不怕困難的、挺拔的小樹；從答復(fù)以下問題也答復(fù)不好，到自已出題自己思考自己主持；從背古詩量僅幾十首，到現(xiàn)在幾百首都倒背如流。
正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！币槐緯且粋€臺階，只有多讀書、讀好書，才能安安心心、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐巧稀伴喿x之峰”的最高層。
伴隨著孩子一天天長大，做為家長，享受孩子成長的喜悅，聽著孩子在書桌前朗朗讀書聲，那是世上最動聽的音樂。
當(dāng)仔細(xì)閱讀“書香家庭評選的通知”后讓我感覺到學(xué)校和老師真是用心良苦，通過書香家庭建立活動，建立了孩子和父母共同成長、共同學(xué)習(xí)的平臺，用有限的時間，學(xué)到更多的知識，在這里真心的感謝學(xué)校和老師們的努力，謝謝你們！
家庭書香氛圍心得篇二
二年級的學(xué)生，因年齡原因，思維幼稚、好動，加上外界干擾因素多，如電腦游戲、網(wǎng)絡(luò)、動畫片等因素?zé)o時無刻不在吸引著孩子的注意力，且充滿著暴力、言情等內(nèi)容，十分不利于孩子的健康成長。閑暇時，問孩子最想做的是什么？玩電腦答復(fù)道，最想吃的是什么？肯德基答復(fù)道，唯獨對看書是只字不提。
書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個非常重要的途徑。怎樣培養(yǎng)孩子的讀書興趣，我個人認(rèn)為，有方案的安排孩子讀書時間，父母和孩子一起閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀好書對于孩子的成長而言，至關(guān)重要。
為此我制定了我們家庭寒假期間讀書活動方案：
一、每晚與孩子讀書半個小時，讓孩子明白所讀內(nèi)容與含義，父母負(fù)責(zé)解釋。
二、每讀一本書，讓孩子談體會，寫讀后感，父母負(fù)責(zé)修改和給老師信箱投送（寒假作業(yè)）。
四、鍛煉孩子對好詞佳句的運用，提高作文的寫作能力，父母負(fù)責(zé)提示。
雖然我們家讀書活動開展的時間不長，而且每天下班后還要抽取時間來陪孩子閱讀，有點辛苦，但是每當(dāng)孩子嘴里蹦出一個妙詞佳句來形容某一件事情時，心理總是感覺欣慰無比。家長朋友們：在把人生最好的禮物好書送給孩子的同時，我們也一起投入到書香家庭的活動中來，不辜負(fù)老師的期望，密切配合，激發(fā)孩子的讀書興趣，讓孩子德、智、體、美、勞全面開展。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事，讀書可以讓我們變得有修養(yǎng)……，讀書還有很多好處，就等有心人慢慢去發(fā)現(xiàn)，而其中最大的好處就是讓你有屬于自己的本領(lǐng)，靠自己生存。
望子成龍是天下父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。我們知道，一個人的成功，天賦很重要，后天的教育更為重要。在孩子成長的過程中，父母是孩子的第一任老師，父母的教育對孩子來說，是直接的`、持久的，其影響力是無可替代的?，F(xiàn)在的家庭大多只有一個孩子，孩子的未來關(guān)系到一個家庭、一個家族的未來。如何培養(yǎng)孩子是一個讓很多家長都頭疼的難題，但大多數(shù)家長都能認(rèn)識到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
在女兒“依依呀呀”剛剛學(xué)會說話時，我們就常常給她讀一些兒歌、小故事，孩子聽著讀書聲會很安靜，有時會在讀書聲中悄然睡去；一歲左右的時候，給她買各種有圖畫的卡片，連環(huán)畫書讓她翻看；兩歲半多的時候，給她辦理了繪本館的借閱卡，剛開始的時候都是我們給她把繪本借來和她一塊閱讀，但是看著她興趣不大，后來我們會帶她到繪本館讓她挑選一些自己喜歡的繪本，可能是由于女孩的緣故吧，她比較喜歡圖畫顏色豐富的繪本，對那些顏色單調(diào)的都敬而遠(yuǎn)之；到了幼兒園大班，我們開始給她讀一些《少兒十萬個為什么》、《小故事中的大道理》之類的書籍，現(xiàn)在睡覺前讀書已經(jīng)成了每天晚上的必修課，有時候她會記著，少讀一本也不行，而多讀幾本，她從不表示反對。現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快，由于工作、生活的壓力，很多時候家長一聽到孩子講話就煩，尤其是當(dāng)孩子講的內(nèi)容是自己所熟悉的時候，孩子沒說幾句就把孩子打發(fā)到一邊去了，弄的孩子灰頭土臉。有時候別看一句話，會極大的挫傷孩子的積極性，這時候，如果家長能夠坐下來，耐心的傾聽，做個忠實的聽眾，哪怕她說的你早就知道，這對她來說也是極大的鼓舞，這樣受人關(guān)注的效應(yīng)，肯定會激發(fā)她更加努力的去讀書，她會把從書中學(xué)到的東西再次說給你聽。不管是讀還是說，我們都不要忘記給孩子一點掌聲，哪怕她只讀懂了其中的一句話、一個故事，只要她有一點點收獲，我們都不要忘記給孩子一點掌聲，掌聲是鼓勵孩子努力讀書的一劑良方。從和孩子的讀書學(xué)習(xí)中深深的體會到，環(huán)境在影響孩子的開展中也很重要，而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如父母有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，常常手不釋卷，家里充滿這濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，孩子在父母的言傳身教下，就會從單純的模仿到主動的學(xué)習(xí)。前一段時間我有一個專業(yè)技術(shù)考試，經(jīng)常熬夜看書，等到考試完畢后，孩子還會經(jīng)常問我最近怎么看書少了。培養(yǎng)家庭濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，最重要的是父母的身體力行和以身作則，為孩子作出表率，以到達(dá)潛移默化的效果。
在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過程中，我們深深的感到，進(jìn)展親子閱讀，即能溝通家長和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長我們的見識，形成全家學(xué)習(xí)的氣氛，可謂一舉三得。我們在陪孩子一起讀書的過程中，毫無顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，我們會和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氣氛；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強烈的求知欲望，讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著女兒安康快樂的成長！
家庭書香氛圍心得篇三
閱讀，徜徉在書香世界里，讓我品嘗到無窮的樂趣。在和家人一起閱讀的過程中，我不但體味著孩子成長的快樂，更感受到書給我們積累了豐厚的知識財富。欣慰的是孩子會慢慢長大，會有自己越來越豐富的心靈世界，會有自己的思考和選擇，會有單獨讀書的那份安然。因為他已經(jīng)喜歡讀書，熱愛讀書，會讀書了。
每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學(xué)校老師的教誨之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣，努力營造一個書香家庭，我認(rèn)為是我們每一位做家長的責(zé)任。
我們家有藏書很多，家里專門為孩子購置了一個書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時取閱、欣賞。
父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習(xí)慣，孩子就容易愛讀書。古訓(xùn)有近朱者赤，近墨者黑。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當(dāng)家長的只有身體力行地帶頭讀書看報，方可對孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子翻開同一本書，一起閱讀、討論、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。家長還可以把讀書內(nèi)容和感受，發(fā)到班級博客，讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭，家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學(xué)校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。
1、首先教給孩子怎樣處理不認(rèn)的字和不懂的詞的方法，就是學(xué)會、辭典等工具書。
2、教給孩子怎樣進(jìn)展?jié)L雪球式的背誦方法，來積累相關(guān)的語言。
3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。
4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。
5、最后讓孩子學(xué)會閱讀、思考和表達(dá)
現(xiàn)在，書對孩子來說已是最大的的.精神財富了。書讓她在學(xué)習(xí)之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習(xí)慣。給她營造一個充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中，度過一個快樂的小學(xué)生涯，讓書香滋養(yǎng)童心。孩子終于要放寒假了，作為家長也感覺到可以利用寒假的時間好好陪孩子玩玩，自己也可以放松一下，不用再每天陪孩子檢查作業(yè)和改錯，心理也和孩子似得一樣快樂。看到孩子寒假作業(yè)時，各種活動還真是不少。既然是孩子的寒假作業(yè)，作為父母當(dāng)然要全心全力幫助孩子，從哪著手呢？當(dāng)仔細(xì)閱讀《日照港第二小學(xué)寒假親子共度建議書和征文》后，讓我感覺到學(xué)校和老師真是用心良苦，通過書香家庭建立活動，建立了孩子和父母共同成長、共同學(xué)習(xí)的平臺，用有限的時間，學(xué)到更多的知識，在這里真心的感謝學(xué)校和老師們的努力，謝謝你們！
家庭書香氛圍心得篇四
一年級的小學(xué)生，就像一張白紙，要怎樣培養(yǎng)孩子呢？書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個非常重要的途徑。培養(yǎng)孩子的讀書興趣，有方案的安排孩子讀書時間，父母和孩子一起閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀好書對于孩子的成長而言，至關(guān)重要。用“自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好”，是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的典范，是實實在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的典范，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時機地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解。同時，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氣氛，那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來？從媽媽講的故事中來，從書本中來。有空的時候，我會很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時候，最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的'懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會愛上書。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中，我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里，無數(shù)的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩子一種強烈的熏染。常在書邊逛，自會沾書香。每次帶曉雯去書城，一進(jìn)門，她就像放飛的小鳥，滿心喜悅地飛奔向書的森林里。回家的時候也會買上一些她喜歡的兒童書籍、畫冊、雜志等。
還經(jīng)常外出活動、游戲時，指著各種各樣的廣告、說明、提示牌等有文字的，要她說、讀，一邊學(xué)習(xí)認(rèn)字，一邊說明講解，一邊贊揚引導(dǎo)她，孩子的求知欲是無限的。這時，孩子也興致濃厚，總會滔滔不絕，從而激發(fā)了孩子認(rèn)字閱讀的熱情與興趣。
家長朋友們，讓我們也一起投入到書香家庭的活動中來，不辜負(fù)老師的期望，密切配合，激發(fā)孩子的讀書興趣，讓孩子“德、智、體、美、勞”全面開展。
家庭書香氛圍心得篇五
我相信，每個在從事教育的人都希望自己站在講臺上的時候是坦然的，自信滿滿的，胸有成竹的。自己的教學(xué)能夠符合新課程教育理念，能得到別人的肯定，能讓學(xué)生有一個好的發(fā)展。而這一切，最基礎(chǔ)的是，每個教師都需要豐富的教育理念，而讀書就是獲得教育理念最好的方法。
通過閱讀教育類書籍，并結(jié)合自己的教學(xué)實踐，有了一些體會，拿出來和大家分享一下。
一、多讀書可以提高我們的創(chuàng)新能力
有人說：讀書就是在和大師們對話。確實是這樣的，多讀書，特別是讀一些教學(xué)設(shè)計方面的書，就常常會驚嘆“原來還可以這樣上”，“我怎么沒想到呢”。所以經(jīng)常去讀些書，在教學(xué)實踐中思路會更寬，更具有創(chuàng)新性，這也是新課程理念所提倡的。
二、多讀書有利于更深入地鉆研教材
多讀教育書籍，有了更深厚的教育理論作支撐，對我們教學(xué)實踐中分析教材是很有幫助的。新課標(biāo)施行后，剛開始教學(xué)時，拿到教材不會分析或者分析地很淺，不會自己深入研究。慢慢地，有了一定的教育理論，就知道為什么教材上這樣設(shè)計，為什么又要這樣處理，遵循的是什么教育規(guī)律等等，知道了這些在教學(xué)時就能更好的把握教學(xué)重點難點，提高課堂質(zhì)量。也就有能力根據(jù)學(xué)生的實際情況對教材進(jìn)行一定的改變和重組。教材能研究透了，相信課堂質(zhì)量肯定會提高。
三、多讀書會促進(jìn)自己的教學(xué)反思能力，關(guān)注課堂細(xì)節(jié)
教師是否愿意花時間反思自己的教學(xué)工作，是教師是否具有專業(yè)素養(yǎng)的標(biāo)志之一。而會不會反思，對教師來說也是一個問題。多讀書，在讀書過程中肯定會有自己的想法，那就應(yīng)該及時地記錄下來。在反思的過程中，我們的教育智慧也隨之不斷增長。因此，我們要逼迫自己勤于閱讀和思考，才能更好的反思自己的教學(xué)。
閱讀教育書籍還有一個好處就是可以讓你更加關(guān)注課堂的細(xì)節(jié)。
比如說：上課過程中沒有關(guān)注全體學(xué)生了，課堂上對學(xué)困生的關(guān)愛不夠了，某些方面沒有讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣了，忽視了一些教學(xué)中重要的隱性問題了等等。而當(dāng)你關(guān)注這些細(xì)節(jié)后，你的課堂將更加精彩。
書籍是我們寶貴的財富。就讓我們在百忙之中抽點時間來好好讀點書，邊讀邊思，與思考結(jié)伴，為自己的成長之路打下扎實的基礎(chǔ)吧。
家庭書香氛圍心得篇六
伴隨著孩子一天天長大，做為家長，享受孩子成長的喜悅，聽著孩子在書桌前朗朗讀書聲，那是世上最動聽的音樂。
當(dāng)仔細(xì)閱讀“書香家庭評選的通知”后讓我感覺到學(xué)校和老師真是用心良苦，通過書香家庭建設(shè)活動，建立了孩子和父母共同成長、共同學(xué)習(xí)的平臺，用有限的時間，學(xué)到更多的知識，在這里真心的感謝學(xué)校和老師們的努力，謝謝你們！
一年級的小學(xué)生，就像一張白紙，要怎樣培養(yǎng)孩子呢？
書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個非常重要的途徑。培養(yǎng)孩子的讀書興趣，有計劃的安排孩子讀書時間，父母和孩子一起閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀好書對于孩子的成長而言，至關(guān)重要。
用“自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好”，是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實實在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時機地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解。
同時，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來？從媽媽講的故事中來，從書本中來。有空的時候，我會很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時候，最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會愛上書。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中，我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里，無數(shù)的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩子一種強烈的熏染。常在書邊逛，自會沾書香。每次帶曉雯去書城，一進(jìn)門，她就像放飛的小鳥，滿心喜悅地飛奔向書的森林里?；丶业臅r候也會買上一些她喜歡的兒童書籍、畫冊、雜志等。
還經(jīng)常外出活動、游戲時，指著各種各樣的廣告、說明、提示牌等有文字的，要她說、讀，一邊學(xué)習(xí)認(rèn)字，一邊說明講解，一邊贊揚引導(dǎo)她，孩子的求知欲是無限的。這時，孩子也興致濃厚，總會滔滔不絕，從而激發(fā)了孩子認(rèn)字閱讀的熱情與興趣。
家長朋友們，讓我們也一起投入到書香家庭的活動中來，不辜負(fù)老師的期望，密切配合，激發(fā)孩子的讀書興趣，讓孩子“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。
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家庭書香氛圍心得篇七
家庭氛圍對一個人的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。它影響著個體的情感健康、行為習(xí)慣和人際關(guān)系。多年來，我在家庭中積累了許多關(guān)于家庭氛圍的心得和體會，讓我深刻認(rèn)識到一個溫馨和諧的家庭氛圍對于個人成長的積極影響。
首先，家庭氛圍對于個體的情感健康具有重要作用。一個溫馨和諧的家庭，能夠為家庭成員提供安全感和歸屬感。這種情感上的滿足可以使個體更加自信和樂觀，從而更好地應(yīng)對外界的壓力和困難。相反，家庭氛圍緊張或冷漠的家庭則容易導(dǎo)致個體情感上的不穩(wěn)定，甚至產(chǎn)生抑郁和焦慮等心理問題。
其次，家庭氛圍對于個體行為習(xí)慣的養(yǎng)成也有著重要的影響。在一個和睦共處的家庭中，成員之間相互關(guān)心、尊重和理解。這樣的氛圍有助于培養(yǎng)個體良好的行為習(xí)慣，如與人為善、樂于助人、守時等。而家庭氛圍惡劣的家庭往往容易培養(yǎng)出消極的行為習(xí)慣，如自私、暴力傾向等。因此，家庭氛圍良好與否直接關(guān)系到個體的行為表現(xiàn)和社會適應(yīng)能力。
再次，家庭氛圍也在很大程度上塑造了個體的人際關(guān)系。如果一個人在家庭中學(xué)會了相互關(guān)心、體貼和理解，那么他在人際交往中也往往表現(xiàn)得更加友善和寬容。這樣的人際關(guān)系將更有利于個體的社會交往和發(fā)展。相反，一個來自沖突橫生的家庭的人可能會表現(xiàn)出對他人的敵意甚至攻擊性。這將極大地影響個體的人際關(guān)系和社交能力。
最后，家庭氛圍也對個體的成就和發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用。在一個溫馨和諧的家庭中，成員之間互相支持、鼓勵和激勵。這種積極的氛圍可以激發(fā)個體的潛力，促進(jìn)個體的成就和發(fā)展。相反，在一個壓力即將爆發(fā)的家庭中，成員之間往往陷入爭吵和沖突，這將極大地阻礙個體的成長和發(fā)展。
總之，家庭氛圍對于個體的情感健康、行為習(xí)慣和人際關(guān)系具有重要影響。一個溫馨和諧的家庭氛圍可以為個體提供情感的寄托和支持，幫助個體養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的人際關(guān)系，并促進(jìn)個體的成就和發(fā)展。因此，我們應(yīng)該重視和培養(yǎng)家庭中的良好氛圍，創(chuàng)造一個讓每個成員都能獲得幸福和成長的家庭環(huán)境。
家庭書香氛圍心得篇八
家庭是每個人成長的溫床，是一個溫暖的避風(fēng)港。家庭氛圍可以說是一個家的核心，它不僅決定了家庭成員的行為方式和情緒狀態(tài)，還直接關(guān)系到家庭成員的健康和幸福感。在我成長的過程中，我深深體會到了家庭氛圍的重要性。下面，我將從家人之間的關(guān)系、家庭氛圍對個人發(fā)展的影響以及如何保持良好的家庭氛圍三個方面展開論述。
首先，家人之間的相互關(guān)系是構(gòu)建良好家庭氛圍的基礎(chǔ)。家庭是一個由親情、愛情和責(zé)任所構(gòu)成的有機整體，在這個系統(tǒng)中，每個家庭成員都起著重要的作用。我家的家庭成員之間相互關(guān)心、相互理解，這種濃厚的親情讓我感受到了家的溫暖。在我們家，父母經(jīng)常會安排一些全家人一起做某件事情，比如周末一起出去游玩、一起做飯等等。這些共同的活動讓我們彼此更加了解，加深了感情。此外，我們家成員之間的溝通也非常良好，大家愿意傾聽對方的意見和看法，尊重彼此的選擇。這種良好的家人關(guān)系使得我們能夠真正體會到家庭的溫馨和幸福。
其次，家庭氛圍對個人發(fā)展有著巨大的影響。家庭成員之間的關(guān)系和家庭氛圍往往會影響一個人的性格、價值觀以及行為方式。在一個和諧、積極向上的家庭氛圍中成長，我感受到了家人對我的支持與鼓勵。他們對我的要求嚴(yán)格但又關(guān)心備至，這讓我感到了巨大的動力。在學(xué)業(yè)和工作中面對困難時，我總能感受到家人的支持，無論是精神上還是物質(zhì)上。他們的信任和支持讓我更有動力去發(fā)展自己，追求更高的目標(biāo)。而在一個負(fù)面、冷漠的家庭氛圍中成長，可能會導(dǎo)致個人性格的消極和自卑，甚至出現(xiàn)情緒和心理方面的問題。家庭氛圍對個人發(fā)展的影響不可小覷，它決定著一個人的成長軌跡和未來走向。
最后，如何保持良好的家庭氛圍是一個需要我們共同努力的問題。首先，家庭成員要增強相互之間的溝通和理解。大家可以每天一起吃飯，分享彼此的喜怒哀樂，傾聽對方的心聲。其次，家庭成員要相互尊重和包容，在相處過程中注意言行舉止，避免沖突和爭吵。沖突難免會出現(xiàn)，但是我們可以通過冷靜溝通、互相理解來解決。最后，家庭成員要共同創(chuàng)造美好的家庭回憶，共同制定一些家庭規(guī)則，既讓每個人的需求得到滿足，又保持了家庭秩序和和諧。這樣的努力才能夠讓每個家庭成員都感受到家庭的溫暖，共同享受幸福的時光。
總之，家庭氛圍對個人成長和幸福感有著深遠(yuǎn)的影響。我們要珍惜家庭的溫暖，努力維護(hù)良好的家庭氛圍。只有通過家人之間的關(guān)系、家庭氛圍對個人發(fā)展的影響以及保持良好的家庭氛圍三個方面的努力，我們才能真正享受到家庭帶來的幸福和快樂。
家庭書香氛圍心得篇九
近年來，家庭氛圍對于一個人的成長發(fā)展起到越來越重要的作用。家庭氛圍可以說是一個人從小到大所感受到的最直接、最初的環(huán)境，它對于個人的性格養(yǎng)成、價值觀塑造、情感表達(dá)等方面有著深遠(yuǎn)的影響。在與家人的相處中，我深感家庭氛圍的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，良好的家庭氛圍具有積極的影響力。作為一個家庭成員，我們與家長、兄弟姐妹之間形成了一種相互交流、學(xué)習(xí)和溝通的關(guān)系。一個充滿溫馨和睦的家庭會讓人覺得輕松愉快，與家人相處也更加愿意主動溝通。在我和家人的互動中，我意識到父母是孩子最好的榜樣。從小，我見證了父母用勤奮和智慧工作的態(tài)度，教會了我堅持不懈的精神。他們也教會了我團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的品質(zhì)。在這樣的積極影響下，我學(xué)會了積極進(jìn)取、誠實守信，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
其次，尊重是家庭氛圍的基石。一個人的成長離不開家庭成員之間的尊重，這種尊重體現(xiàn)在家人相互之間的言行舉止中。尊重不僅僅是對長輩的尊重，也包括對父母、兄弟姐妹之間的平等和尊重。在我家，父母總是倡導(dǎo)家庭平等和尊重，相互之間傾聽和尊重對方的意見。他們教會了我們共同照顧家庭、共同分擔(dān)家務(wù)的責(zé)任。這樣的家庭氛圍讓我感到被尊重和平等對待，也讓我學(xué)會了尊重別人，換位思考的能力，提高了我與他人相處的能力。
此外，家庭氛圍也需要愛與關(guān)懷的溫暖。父母之間的相互關(guān)愛和對子女的呵護(hù)讓我感到無比的溫暖。無論是生活上的細(xì)節(jié)，還是在關(guān)鍵時刻的關(guān)心和陪伴，都讓我感受到了家庭的溫暖和愛。在這樣的家庭氛圍下，我的心靈得到了滋養(yǎng)，我也變得更加愿意去關(guān)心和幫助他人，成為一個關(guān)愛他人的人。愛的教育摒棄了家庭成員之間的紛爭和沖突，取而代之的是理解和寬容。這種愛與關(guān)懷讓我在成長中感受到了庇護(hù)和支持，也讓我學(xué)會了理解和寬容他人。
最后，和諧的家庭氛圍需要共同經(jīng)營和互動。家庭成員之間的互動和交流是營造和諧家庭氛圍的重要因素。在我的家庭中，我們經(jīng)常舉行一些家庭活動，如一起看電影、一起拜訪親戚等，這樣的活動讓我們增進(jìn)了解和感情。同時，每個成員都有自己的責(zé)任和義務(wù)，共同為家庭的欣欣向榮做出貢獻(xiàn)。在這樣的共同經(jīng)營中，我體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也學(xué)會了相互扶持和共同成長。
總而言之，家庭氛圍對于個人的成長和發(fā)展具有不可替代的作用。一個和諧、尊重、關(guān)愛、共同經(jīng)營的家庭會給予人們積極的影響，培養(yǎng)人們積極向上的品質(zhì)和習(xí)慣。在與家人的相處中，我們要努力去營造一個良好的家庭氛圍，培養(yǎng)良好的家庭價值觀和生活習(xí)慣，共同創(chuàng)造一個溫暖而快樂的家庭。
家庭書香氛圍心得篇十
我的孩子8歲了。我不認(rèn)為他不喜歡讀書，但他不會讀書。作為這里的父母，我感到非常羞愧，因為孩子們需要指導(dǎo)和幫助。不是每個孩子生來就喜歡這個，但我們的父母沒有把閱讀的樂趣傳遞給他們的孩子。早在上半年，孩子們就子們訂購書籍時，他們只是看著訂購哪種書籍可以得到哪些玩具。他們沒有讀這本書，只是粗略地翻了翻，而贈送的玩具卻一直想著玩，總給我一種買棺還珠的感覺。
事實上，早在此之前，當(dāng)我上網(wǎng)上家長學(xué)校時，我就看到了家長必須在孩子的生活中培養(yǎng)的能力，包括閱讀能力。在過去的兩周里，只要我有時間，我就和他一起讀書。我們了湯姆索亞歷險記，我發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡讀書，但他并沒有真正感受到書中的情節(jié)。這些天，我讀了一章，他讀了，他讀了一章，我讀了，我看，我們互相檢查是否讀錯了單詞，互相理解學(xué)習(xí)書的內(nèi)容。有時候，我累了，不想讀書，孩子們?nèi)匀幌矚g它，想繼續(xù)讀下去。孩子說湯姆雖然是個調(diào)皮鬼，但他勇敢、正直、正義。他也應(yīng)該像湯姆一樣勇敢、正直、正義。
在一起閱讀的過程中，有一些經(jīng)驗需要與你分享：
1.當(dāng)孩子們閱讀時，他們總是喜歡模糊他們不熟悉的.單詞或他們不知道的單詞。在這個時候，父母不應(yīng)該打斷他，讓他繼續(xù)，當(dāng)他讀完理解后糾正他。
2.閱讀時，盡量讓孩子用手指逐字閱讀，讓我覺得孩子不會在視覺上拉字。
3.閱讀時，盡量培養(yǎng)孩子的興趣。不要總是讓孩子讀完后做一些書后面的問題。我買的書每章后面都有問題。就像閱讀理解一樣，孩子們會感到非常惱火，失去閱讀興趣。
4.孩子累了，不要督促孩子快讀。這時，我可以在適當(dāng)?shù)臅r候給他讀兩段。
5.和孩子一起讀書的時候，我會準(zhǔn)備一本書，抄下孩子不懂的優(yōu)美句子和單詞，和孩子一起讀書學(xué)習(xí)。
6.我覺得和孩子一起學(xué)習(xí)是一件需要堅持的事情。你不能三天釣魚，兩天曬網(wǎng)。如果父母不能堅持，更不用說頑皮的孩子了。
以上是我和孩子一起學(xué)習(xí)的一些經(jīng)歷。請多糾正老師！
家庭書香氛圍心得篇十一
要孩子愛讀書，先要讓他在讀書之前愛上讀書的氣氛。父母們要努力在家庭中營造讀書的氣氛。首先父母自己要熱愛閱讀，以自身讀書的熱情感染孩子，其次要創(chuàng)造出一個輕松自在的閱讀環(huán)境，一只靈巧的小書架、一張舒適的小書桌，一臺明亮的小臺燈，都能讓孩子感受到濃濃的閱讀的氣氛。
閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此家長除了對不安康的讀物進(jìn)展控制外，不需要對孩子所讀書籍的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)展人為的約束和控制。把書的選擇權(quán)還給孩子。很多家長會很功利的認(rèn)為，只有作文書、名著這些能提高學(xué)習(xí)成績的書才是好書，所以剝奪了孩子選擇自己愛看的書的權(quán)利，從而減弱了孩子對看書的興趣，甚至對閱讀產(chǎn)生抗拒。
親子閱讀可以讓父母找到與孩子深入交流的共同話題。與孩子共讀一本書，通過對書中內(nèi)容的交流和討論，不但可以增加孩子對閱讀的興趣，還可以增進(jìn)親子關(guān)系，了解孩子的內(nèi)心世界。
很多孩子一直都沒有閱讀的習(xí)慣，如何讓孩子從拾看書的樂趣呢？聽書也許是一個好方法。讓孩子聽他喜歡的書，引起他對書中內(nèi)容的興趣，引導(dǎo)孩子從聽書過渡到看書。也可以聽一段精彩的故事片段，“勾引”孩子去看該本書。
培養(yǎng)孩子良好的讀書慣，需要家長和孩子的共同努力。
閱讀可以潛移默化地培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，盡管起初是被逼的。但是只要形成習(xí)慣，將終生受益。朱永新教授在其《新教育之夢》一書中曾提到：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑?！弊尯⒆印岸嘧x書、樂讀書、會讀書、讀好書”日益成為每個家長的共識多年以來，以激發(fā)孩子讀書的興趣、培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣為目的，與孩子一起開展讀書活動，使全家人受益匪淺。
由于我們夫妻從事的'職業(yè)原因，我們是不斷學(xué)習(xí)，所以讀書也是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患Ｊ拢?jīng)常利用飯前飯后，睡覺前的一些時間看書，學(xué)習(xí)。從孩子很小的時候，我和妻子就很重視孩子讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，但這種重視更多的停留在想法上。實際行動中我們做的很不成規(guī)律，所以效果也不好。
上幼兒園后，在老師組織的講故事比賽中，兒子獲得了表揚，嘗到了讀書樂趣，這樣在老師的催促和指引下，我們夫妻倆在培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣方面堅持不懈，并取得了較為理想的效果。
我們一開始給孩子買的一些非常短小的故事開，也在網(wǎng)上下載些小故事讓他聽，孩子逐漸的對讀書有了興趣的。孩子讀書的過程，我們剛開始給他講，慢慢的和他共同讀，等他樹立了讀書的信心和養(yǎng)成讀書的習(xí)慣后，我們就放手讓他自己讀，讀完后給我們講講。這樣有效的促進(jìn)了他對讀書的反思?，F(xiàn)在孩子讀一篇《伊索寓言》故事都會想一想，說一妻子本來就是一個愛讀書的人，我也很想通過讀書來提高自己的文化素養(yǎng)，在讀書活動的指引下，我們家根本上都不看電視了，這樣，大人提高了素養(yǎng)，孩子養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，為家里節(jié)省了不少電費，還減少了看電視承受的輻射，有益于全家的身體安康。一箭四雕啊。當(dāng)朋友們驚訝我們的孩子能背下兩頁《三字經(jīng)》時，當(dāng)孩子把“讀書小明星”，“書香家庭”的喜報拿回家時，孩子的心情何止“快樂”二字，做家長的又怎不會得意洋洋？我不想說孩子“為中華之崛起而讀書”這樣的豪言壯語，但生活在一個文明的社會里，孩子的文化底蘊就決定了他將來結(jié)識的朋友，生活的質(zhì)量。
家庭書香氛圍心得篇十二
家庭是我們最溫暖的港灣，是我們?nèi)松凶钪匾囊徊糠?。在這個競爭激烈的社會中，家庭成員相互扶持、安定和諧的氛圍是我們獲得幸福感的重要來源。但要營造一個良好的家庭氛圍，并不是一件容易的事。在我長時間的家庭生活中，一些方法讓我看到了不同的效果。這篇文章將分享我的心得體會，希望對各位有所幫助。
一、良好溝通
家庭成員之間必須建立良好的溝通機制。實際上，溝通是建立良好家庭氛圍的基礎(chǔ)。溝通不僅僅是要聽別人說，而是要聽清他們說的內(nèi)容。必須說，在家里談?wù)撘恍┏扇嗽掝}，可能會讓孩子覺得煩悶甚至欠缺興趣。但是我們必須克制自己，認(rèn)真聆聽他們說話的原因是為了建立家庭成員之間的溝通。傾聽同時也要保持溫和的態(tài)度，在這種情況下，你的孩子不會感到束縛。他們會認(rèn)為你是可以信任的人，他們會更加愿意和你分享他們在日常生活和學(xué)習(xí)中所遇到的問題。
二、誠實與善意
家庭成員之間的任何關(guān)系都需要誠實和善意。如果有謊言和欺騙存在，那么這個家庭的氛圍將會爛漫，許多問題的產(chǎn)生就無法避免。在日常生活中，我們應(yīng)該強調(diào)家庭成員的慷慨，寬容和理解。每個個體都應(yīng)該盡力嘗試在家庭中為所有成員營造一個良好的生活環(huán)境，這可以通過主動參與家庭義務(wù)、共同工作或共同娛樂來實現(xiàn)。尊重家人的意見和個人需求，這些都對于一個誠實和善意的家庭氛圍非常重要。
三、關(guān)注細(xì)節(jié)
在家中，細(xì)節(jié)很重要。準(zhǔn)備每天的晚餐、打掃房間和維護(hù)個人衛(wèi)生，都是保持良好家庭氛圍的重要細(xì)節(jié)。設(shè)定快樂的家庭文化也可以為家庭帶來美滿的生活。例如，制定家庭規(guī)章制度以建立家庭秩序，合適的家規(guī)制度可以給成員帶來信任和安心。同時，對于一些非正式的事件，也可以通過創(chuàng)造性的方式和非形式的互動，創(chuàng)造家庭溫馨的氛圍。例如，為成員舉辦屬于他們的趣味晚會，或者規(guī)劃一次家庭旅游等。
四、彼此關(guān)愛
一個良好家庭氛圍的特征是人們彼此關(guān)愛。在家庭中，多了解成員的生活、喜好、心理狀態(tài)，幫助解決問題和關(guān)心相關(guān)的身體健康是非常重要的。這樣，每個人都會感受到他們在家庭中的重要性，并與其他成員分享的像是家庭的支持和關(guān)愛的感受。每個家庭成員都應(yīng)該意識到自己的重要性，這樣他們才會尊重其他成員的決策和權(quán)利，同時也會接納其他成員的特質(zhì)和不足。
五、尊重與責(zé)任
在一個良好的家庭氛圍中，每個人都需要尊重其他成員的權(quán)利和決策。尊重也意味著對個人責(zé)任的承擔(dān)。每個成員都有自己的職責(zé)和義務(wù)，去完成他們的工作，共同為家庭組成的和諧付出努力。尊重和責(zé)任的行為可以幫助家庭中的每個成員都有責(zé)任感，并能夠理解其他成員的感受和需要。
總結(jié)：
我們想要建立一個良好的家庭氛圍，每個家庭成員都必須為此做出努力。通過誠實、良好的溝通、關(guān)注細(xì)節(jié)、彼此關(guān)愛以及尊重和責(zé)任，我們就能夠建立一個良好的家庭氛圍。當(dāng)然，營造家庭的時間可能比我們想象的長，但是每一個小議題、每一個高興的時刻，都會拼湊出一份珍貴的回憶，并創(chuàng)造出最重要的關(guān)系。通過我們的努力，我們可以營造出一個沒有爭吵的家庭生活，為我們提供溫暖和樂趣。
家庭書香氛圍心得篇十三
孩子終于要放寒假了，作為家長也感覺到可以利用寒假的時間好好陪孩子玩玩，自己也可以放松一下，不用再每天陪孩子檢查作業(yè)和改錯，心理也和孩子似得一樣高興?？吹胶⒆雍僮鳂I(yè)時，各種活動還真是不少。既然是孩子的寒假作業(yè)，作為父母當(dāng)然要全心全力幫助孩子，從哪著手呢?當(dāng)仔細(xì)閱讀《日照港第二小學(xué)寒假親子共度倡議書和征文通知》后，讓我感覺到學(xué)校和老師真是用心良苦，通過書香家庭建設(shè)活動，建立了孩子和父母共同成長、共同學(xué)習(xí)的平臺，用有限的時間，學(xué)到更多的知識，在這里真心的感謝學(xué)校和老師們的努力，謝謝你們!
二年級的學(xué)生，因年齡原因，思維幼稚、好動，加上外界干擾因素多，如電腦游戲、網(wǎng)絡(luò)、動畫片等因素?zé)o時無刻不在吸引著孩子的注意力，且充斥著暴力、言情等內(nèi)容，十分不利于孩子的健康成長。閑暇時，問孩子最想做的是什么?“玩電腦”回答道，最想吃的是什么?“肯德基”回答道，唯獨對看書是只字不提。
書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個非常重要的途徑。怎樣培養(yǎng)孩子的讀書興趣，我個人認(rèn)為，有計劃的安排孩子讀書時間，父母和孩子一起閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀好書對于孩子的成長而言，至關(guān)重要。
為此我制定了我們家庭寒假期間讀書活動計劃：
一、每晚與孩子讀書半個小時，讓孩子明白所讀內(nèi)容與含義，父母負(fù)責(zé)解釋。
二、每讀一本書，讓孩子談體會，寫讀后感，父母負(fù)責(zé)修改和給老師信箱投送(寒假作業(yè))
三、早起到奶奶家的路上播放古詩，父母負(fù)責(zé)解釋古詩含義。
四、鍛煉孩子對好詞佳句的運用，提高作文的寫作能力，父母負(fù)責(zé)提示。
五、定期或不定期采購新書(來源：老師推薦、孩子同學(xué)推薦、家長推薦、網(wǎng)絡(luò)推薦等)。
雖然我們家讀書活動開展的時間不長，而且每天下班后還要抽取時間來陪孩子閱讀，有點辛苦，但是每當(dāng)孩子嘴里“蹦出”一個妙詞佳句來形容某一件事情時，心理總是感覺欣慰無比。家長朋友們：在把人生最好的禮物—“好書”送給孩子的同時，我們也一起投入到書香家庭的活動中來，不辜負(fù)老師的期望，密切配合，激發(fā)孩子的讀書興趣，讓孩子“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。
書香家庭心得體會篇3
家庭書香氛圍心得篇十四
家庭是一個人成長的重要場所，是情感最深刻的地方。一個優(yōu)秀的家庭必須保持著良好的氛圍，這樣才能讓家庭成員在成長過程中感受到愛和溫暖。在我的家庭中，我們積極營造著良好的氛圍，我也在不斷探索中學(xué)習(xí)著如何營造家庭良好氛圍。
第二段：發(fā)現(xiàn)問題
在過去的日子里，我和家人在家庭氛圍的營造上經(jīng)歷了許多挫折和困惑。由于個人性格的不同、觀念的不同等因素，我們經(jīng)常會有相互間的矛盾和摩擦。這樣不和諧的家庭氛圍會影響到我們的心情和情感健康，因此我們必須及時發(fā)現(xiàn)問題，努力改善家庭氛圍。
第三段：解決問題
如何改善家庭氛圍呢？我們首先要樹立一種平等、尊重和包容的態(tài)度，傾聽家人的意見，從各個方面的需求出發(fā)，盡量為家人創(chuàng)造一個舒適、安穩(wěn)的生活環(huán)境。同時，我們還要在日常生活中培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣和良好的情感交流方式，一起參與家庭事務(wù)，培養(yǎng)互助互愛的家庭氛圍。
第四段：成果展示
當(dāng)我們開始營造良好的家庭氛圍后，果然家庭氛圍得到了改善。以前容易產(chǎn)生的爭吵和矛盾逐漸減少了，大家之間交流的氛圍也變得更加融洽。在這樣的家庭氛圍下，我感到友愛走到了更深的地步，我們的心靈也變得更加豐富和溫暖。
第五段：結(jié)尾
家庭氛圍的營造是一項長期而艱難的工程，需要家庭成員們共同參與和全力以赴。只有我們愿意去傾聽、包容、理解和互相幫助，才能創(chuàng)造一個優(yōu)良的家庭氛圍，讓家庭成為我們?nèi)松顪嘏?、最重要的寄托。相信?dāng)我們遵循這些方法去營造家庭良好氛圍時，會收獲更多自信和幸福，讓我們的家庭一直充滿著愛與溫馨。
家庭書香氛圍心得篇十五
以書為友，而最使我沉醉在其中的是歷史和文學(xué)類，他們能夠使我愈行愈遠(yuǎn)......
五千年的歷史，培育出了一批批天之驕子，豪情萬丈的李白、沉郁頓挫的杜甫，“自是白衣卿相”的柳永、柔情似水的李清照......她們或者性情不一樣、歷經(jīng)不一樣，可都為中華五千年的歷史留下詩篇。李白如果是一杯新酒，那麼杜甫就是一壇陳釀；蘇軾如果是一朵傲骨臘悔，那麼李清照就是一枝清新自然的白合。
五千年的歷史，留下了壯麗的詩篇。剛開始，古詩詞就已萌出了嫩芽，然后“漢樂府”領(lǐng)著大家走入富有詩意的江南地區(qū)“江南可采蓮，蓮葉荷田田”。三國歸魏后，“建安文學(xué)”的寫作變成難能可貴的佳話，你要能想像到曹操在滄海邊的深吟——“東臨碣石，以觀滄海?！碑?dāng)李淵打開繁榮昌盛的大唐盛世后，陳子昂的一聲“前不見古人，后不見來者”的感慨喚起了初唐詩壇，初唐四杰留下了深深地的蹤跡，然后唐朝詩壇也是眾星紛起，或者李白的“仰天大笑外出去，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲，或者杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的擔(dān)優(yōu)，或者王維“明月松間照，清泉石上流”的清幽，或者孟浩然“故人具雞黍，邀我至田家”的濃厚情義......
宋代針對唐代好像更平靜了一點。宋朝的詩人更喜歡描繪女子似水的柔情似水，“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”，它是柳永眼里女子的依依惜別。而宋代也有一位千古第一才女李清照，細(xì)致的她會注意到海棠是“綠肥紅瘦”，也愁得“人比黃花瘦”。
各個朝代都是有自身的特性，唐朝是個有豪情壯志的大丈夫，宋朝是位才氣四溢的軟弱女子，元朝是大草原聘馳的大漢，三國是性情變化多端的獵人。歷史都會有迭代更新，他們總會有閃動的情況下?！币虼?，先人有工作經(jīng)驗，也是有存在的不足，我們要保證博古通今，以史為鑒。
莎士比亞說——拋下時間的人，時間也拋下他?！睹芬哺嬷蠹冶M早的另外，不必使日常生活越來越簡單空缺。日常生活，不一樣的情景全是一場場填滿《愛的教育》?！叭瞬⒉⒉皇翘焐闶且詳≌痰模粋€人能夠被解決，但不能被擊敗，我們要有碰到困難，不怕困難，頑強，積極的心態(tài)，它是《老人與?！犯嬷蠹业?。
書是一盞燈，點亮了我的路，書是一座橋，聯(lián)接古往今來，書是一面帆，領(lǐng)著我還在書海中暢游。閱讀使我豐富，歡樂！
家庭書香氛圍心得篇十六
我們家是一個百子家庭。從66歲的爺爺，到剛滿2歲的妹妹，個個都愛看書，特別是姥爺和爸爸，很愛讀書，他們不僅知識極其豐富，寫作也很好，我從小就愛上了讀書，作文也有所進(jìn)步。
從我出生起，媽媽就給我買了許多繪本、圖畫書等，并一有空，就和我一起看。培養(yǎng)了我的閱讀能力和閱讀興趣。上了幼兒園大班后，我已經(jīng)能自己一個人因讀書，很少有不認(rèn)識的字，也成了家里一個“知識家”。
上了小學(xué)后，我先是有一個自己的書架和“閱讀存折”。每天晚上，我都會把今天讀過的書寫到閱讀存折上，把它的`作者、字?jǐn)?shù)寫到上面，保存下來。才到二年級，我的閱讀存折上才就已經(jīng)“存”了一百多本書名，累積字?jǐn)?shù)字書已經(jīng)超過五百萬字，這本存折將會使我的知識積累每天都會豐富，每天都會提高。
我們家被評為“書香家庭”的稱號。我還在我們學(xué)校舉辦的“詩詞英雄”比賽中被評為“金牌詩詞英雄”了呢。這更提升了我的讀書興趣。因此，爸爸和另外幾位同學(xué)家長專門為我們組織成立了一個讀書小組，我們讀書工作組在這一年里，家長們把我們從一顆顆小種子，培育出培育成了一棵一棵不怕困難的、挺拔的小樹；從回答關(guān)鍵問題也回答不好，到姚學(xué)甲思考出題自己思考自己主持；從背古詩量僅幾十首，到現(xiàn)在數(shù)百首都倒背如流。
正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的布喇格?！币辉摃且粋€臺階，只有多讀書、讀好書，才能安安心心、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐巧稀伴喿x之峰”的最高層。
家庭書香氛圍心得篇十七
我酷愛讀書，一有時間，我便會拿起書，津津有味地讀起來，細(xì)細(xì)地品味其中的奧妙。我的媽媽、爸爸也很喜歡讀書，我們是一個“書香家庭”你們想知道我的“書香家庭”是什么樣的嗎？別急別急，就先和我一起瞧瞧我的“書香之家”長什么樣吧！
我十分喜愛的“書香之家”
“你們好，我是‘書香之家’再偷偷告訴：你們我的主人們和小主人每天都坐在我的沙發(fā)上，興致勃勃地看起書來，看完了就往茶幾上一放，或放在其它地方，所以你們一走進(jìn)我就能看到一個‘世界奇觀’：到處都擺滿了書，你說這能不叫奇觀嗎？告訴你們，我的書柜中都是擠擠的，不留一絲縫隙！”
愛書愛到有點“傻”的媽媽
認(rèn)真學(xué)習(xí)的爸爸
我還有一個十分loveenglish的爸爸。他總是在晚上躺在床上，兩手拿著《世界英語》，嘴里默默地念著書里的內(nèi)容，還時不時地背誦，好像和我們小學(xué)生一樣，即將考試了。怎么樣，我的爸爸不錯吧！
喜愛讀書的me
我是一個愛看書的女孩。自從認(rèn)識書這個好朋友，它充實了我的生活，讓我的生活因為它而豐富有趣，充滿智慧。一有空，我就會拿起一本童話書。雖然這些書都看過很多次，但我覺得書是百讀不厭的。讀書，是我每天必做的事情。每當(dāng)拿到一本好書，我就會全身心地投入，快樂著書中人物的快樂，悲傷書中人物的悲傷，時而哈哈大笑，時而熱淚盈眶，讀罷一本書，心情久久不能平靜。席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”是啊，要是一日不讀書，我就會覺得少了點什么。每天只要我不是太累，時間不是特別的緊張，我都會看上半個小時的書。
怎么樣，我們一家不愧是“書香家庭”吧!
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