總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈袑?shí)效性。總結(jié)是思考和反思的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。下面是一些成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
題目自擬寫景篇一
俗話說(shuō)：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。我的父母就是這樣。
有一天深夜，我翻來(lái)覆去睡不著。媽媽用手輕輕地?fù)崦业念~頭，“哎呀!發(fā)燒了。”她說(shuō)完穿好衣服，背起我向醫(yī)院跑去。由于天氣十分寒冷，我連打幾個(gè)噴嚏，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙把自己的衣服脫下來(lái)，披在我的身上?！敖K于到了醫(yī)院。”媽媽邊說(shuō)邊擦掉留在額頭上的汗珠?？墒牵T診里沒(méi)有醫(yī)生只有護(hù)士，住院部卻有醫(yī)生而無(wú)護(hù)士，所以診斷得到住院部，打針得到門診部。兩處相距甚遠(yuǎn)，媽媽不得不背著我兩邊跑。一會(huì)兒掛號(hào)，一會(huì)兒交醫(yī)藥費(fèi)……終于挨到凌晨二點(diǎn)，可她仍然守護(hù)著我。早晨我起來(lái)一看，媽媽的眼睛已經(jīng)布滿了血絲。
母親很溫和，而父親卻很嚴(yán)厲。
上次，我正和“qq女狹”在聊天。爸爸看見(jiàn)后，說(shuō)：“馬上就期末考試了，怎么還聊天?”“明天還可以復(fù)習(xí)嘛!”我反駁道。爸爸的臉立刻變青了“今天有今天的事，明天有明天的事，快點(diǎn)復(fù)習(xí)?！苯又?，爸爸看著我，又說(shuō)了一句：“考完后，我來(lái)看你的分?jǐn)?shù)?！蔽因v地跳下電腦椅，迅速拿起語(yǔ)文書復(fù)習(xí)去了。
我的爸爸、媽媽以不同的方式呵護(hù)我，關(guān)心我。
我愛(ài)我的媽媽，也愛(ài)我的’爸!
題目自擬寫景篇二
大家可能還沒(méi)忘記3月30日的那場(chǎng)涼山木里森林火災(zāi)，三十幾位救火英雄為了他們視若珍寶的森林，為了肩上沉甸甸的使命，獻(xiàn)出了寶貴的生命。
可是，近幾年每逢清明節(jié)，便有人打著“幫您盡孝”的旗號(hào)謀利。他們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)布各種各樣的“代掃”、“高檔紙錢銷售”等廣告。所謂“代掃”，就是花錢請(qǐng)人幫忙掃墓;所謂“高檔紙錢”，就是“電腦”、“手機(jī)”、“跑車”、“飛機(jī)”一類的紙制品。人們不禁要間，掃墓、燒紙錢是為了什么?自然是為了表達(dá)晚輩對(duì)逝者的緬懷之情。可你請(qǐng)一些素不相識(shí)的人去掃墓，燒一堆逝者生前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西給他們，像話嗎?這樣不但表達(dá)不了你對(duì)逝者的追思，反倒是對(duì)他們的大不敬，而且還容易引發(fā)森林火災(zāi)。
而與此同時(shí)，許多正能量的創(chuàng)新也不斷涌現(xiàn)。中央文明辦創(chuàng)辦了“網(wǎng)上祭英烈”的活動(dòng)，足不出戶，人們便可參觀革命烈士紀(jì)念館，緬懷烈士們的豐功偉績(jī)，為烈士們默哀，獻(xiàn)上自己的一份贊美與緬懷之情;越來(lái)越多的家庭開(kāi)始接受低碳掃墓方式，不再燒什么紙錢等東西，而是一人一掃把，把墓地打掃干凈，以植樹、送花等方式悼念逝者。
我們需要“低碳生活”，也需要一個(gè)“低碳的清明節(jié)”?！暗吞忌睢本驮谀阄抑車?，讓我們從身邊的小事做起，多培養(yǎng)各種良好的低碳生活方式，做一個(gè)緊跟時(shí)代變化的負(fù)責(zé)的小公民吧!
題目自擬寫景篇三
今天，我和莉莉約好到理發(fā)店理發(fā)。我的心情很緊張，因?yàn)檫@次是我第一次自己到理發(fā)店理發(fā)。
我們到了理發(fā)店，看見(jiàn)已經(jīng)有許多顧客在里面，我和莉莉只好坐在椅子上稍等。五分鐘后，終于輪到我和莉莉理發(fā)了。
坐在椅子上，我和莉莉互望，竟不知要剪什么發(fā)型。正當(dāng)我們?cè)跓罆r(shí)，一位和藹可親的理發(fā)師給我們倆一些建議。只見(jiàn)那位理發(fā)師熟練地幫我剪。
不一會(huì)兒，我們的新發(fā)型就剪好了。
我們付了錢，便走了。
題目自擬寫景篇四
記得在2008年寒冬的時(shí)候，天非常冷。爸爸害怕媽媽在洗菜過(guò)程中碰觸冷水，就提出了出去吃飯的主意。在坐摩托車去飯店的途中，我冷得直打冷戰(zhàn)。（由于我們出門前沒(méi)料到外面是這么冷，所以我和媽媽只穿了一兩件衣服。）媽媽看見(jiàn)直打冷戰(zhàn)的我，把她身上的衣服披在了我身上。本來(lái)媽媽穿得已經(jīng)夠少了，現(xiàn)在媽媽還要把她身上的衣服披在我身上，媽媽把衣服披在我身上之后，身上就只剩下一件毛衣了。我的眼圈紅了，我頓時(shí)感到母親是多么地愛(ài)我，我已經(jīng)欠下了母親一筆薪水，而這筆薪水我們是永遠(yuǎn)也還不了。后來(lái)媽媽回去以后就立刻病倒了，可媽媽卻一直不肯休息，還辛辛苦苦地為我們做飯。飯做好了，我看著母親那蒼白的臉色和布滿血絲的眼睛，我哭了。我覺(jué)得我們欠母親太多了。在我們生病時(shí)，母親是多么著急，在我們生日時(shí)，母親是多么快樂(lè)。我們欠母親的太多了，我們一輩子也還不了母親對(duì)我們的愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)是無(wú)私，無(wú)價(jià)的。
還有一次，爸爸出差了，媽媽生病了，可媽媽卻頂著大雨來(lái)接我。和我共用一把傘的母親，把她自己一大半身子都淋在雨中。
媽媽，謝謝您辛辛苦苦地把我生下來(lái)，讓我用眼看世界，用耳聽(tīng)聲音……
母愛(ài)就像遼闊的大海，母親為我們做的事卻像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清……
題目自擬寫景篇五
父母猶如一棟高大的樓房，給了我們無(wú)聲的愛(ài)，讓我感受到陣陣溫暖。父母的愛(ài)是最偉大的，他一直在我們身邊。
父母的愛(ài)悄無(wú)聲息，但是總能用心感受的到。
一天，媽媽帶著我和姐姐去逛街，遼闊的天空，突然下起了傾盆大雨。媽媽奇怪地說(shuō)：“怎么會(huì)突然下雨來(lái)了?好在昨天看了天氣預(yù)報(bào)，所以帶了把傘來(lái)?！蔽覀円黄饟沃鴤慊丶遥宦飞?，媽媽一直把傘往我這邊推。雨點(diǎn)順著傘沿落到了媽媽的身上。那是媽媽沒(méi)說(shuō)什么。只是不時(shí)地看看我們，瞧瞧我們有沒(méi)有被雨淋到。媽媽不時(shí)看我們的的眼神好像在告訴我們：媽媽淋濕不要緊，你們可千萬(wàn)不能淋濕啊!那是我感受到了媽媽獻(xiàn)出的愛(ài)。
夜晚，我們一家人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有爸爸還在抽煙，看電視。我也沒(méi)有睡著。爸爸看見(jiàn)我的手沒(méi)有被棉被蓋上，于是就把我的手拿進(jìn)被窩，那是爸爸還不知道我閉著一只眼睛，睜著一直眼睛看著他。這是我在心理默默笑著：我的爸爸可真是仔細(xì)啊，真是關(guān)心我。
還有很多事能讓我感受到父母給我的愛(ài)。你能從我上面的介紹里感覺(jué)到我爸
媽對(duì)我的愛(ài)啊?
題目自擬寫景篇六
我真的非常欽佩他，他的精神，堅(jiān)忍，品格等都讓我欽佩，仰慕，尊敬。
雨水無(wú)情的打在他身上，他卻沒(méi)有一絲要躲避的感覺(jué)，他拿著那與他幾乎一樣高的掃把在那條大街上，掃著那些落下來(lái)的枯葉。這時(shí)候，雨滴一滴一滴落在地上，街上的人寥寥無(wú)幾，他沒(méi)有傘，只有他的那頂草帽陪著他。
他就是一個(gè)會(huì)魔法的人——把大街一點(diǎn)一點(diǎn)的“變”干凈。不，這一點(diǎn)也不夸張!因?yàn)榇_實(shí)如此!炙熱的太陽(yáng)狠狠地曬著這個(gè)湘潭，整個(gè)湘潭像在烤爐里，被烤著，那燙人的空氣，還有那燙人的地板，墻壁，樹木等都是燙的?？伤?，還在那里，依舊穿著他的工作服，看得出來(lái)，他很熱，很累——他額頭上如大豆般的汗一滴連著一滴，他還喘著氣?？伤麤](méi)停下來(lái)，他繼續(xù)掃了下去，當(dāng)他每掃一陣，就需要用手擦一下額頭，當(dāng)他抬起頭來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)他還是笑著的，他沒(méi)有休息，繼續(xù)掃了下去。
在我每天早上起來(lái)的時(shí)候，他就已經(jīng)開(kāi)始掃了，當(dāng)我要睡覺(jué)的時(shí)候，他還在那掃，掃了又掃，掃了又掃……還記得，那一個(gè)下雪天，雪已經(jīng)鋪滿了地面，像是為大地蓋上了一床白白的被子，那時(shí)候才45點(diǎn)啊!他就已經(jīng)開(kāi)始工作了，他把所有的雪掃在街上的一個(gè)角落，然后等雪融化成水，當(dāng)他向路邊走來(lái)時(shí)，他的手已經(jīng)被凍得通紅，我想問(wèn)他一句累冷不冷?我想把我的圍巾給他季上，我想把我的棉襖給他穿上，我想把我的手套給他戴上。
大家應(yīng)該都猜到了，他就是——環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)衛(wèi)工人還有很多，他們無(wú)私貢獻(xiàn)，不求回報(bào)，可是我們現(xiàn)在還有很多人嫌棄他們身上很臟，很臭，其實(shí)，我們應(yīng)該感想他們，感謝他們?yōu)樯鐣?huì)做出的貢獻(xiàn)。你們的精神，真是讓我太欽佩了。
題目自擬寫景篇七
隨著學(xué)習(xí)的深入，我們經(jīng)常會(huì)遇到一種情況，那就是在寫心得體會(huì)時(shí)，是否需要自擬題目呢？這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。有些人認(rèn)為自擬題目可以更好地概括和總結(jié)自己的心得體會(huì)，使文章更有亮點(diǎn)；然而，也有人認(rèn)為使用統(tǒng)一的題目可以使文章更條理清晰。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我更傾向于使用自擬題目，因?yàn)樗梢愿玫伢w現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的思考和觀點(diǎn)。以下將結(jié)合我的理由進(jìn)一步探討這個(gè)問(wèn)題。
首先，自擬題目可以更好地展現(xiàn)個(gè)性化的思考。當(dāng)我們寫心得體會(huì)時(shí)，遵循統(tǒng)一的題目雖然有助于保持文章的邏輯性和連貫性，但也容易陷入刻板化的框架中。相反，自擬題目可以讓我們根據(jù)自己的理解和體驗(yàn)來(lái)命名，使文章更加有個(gè)性。讓讀者一眼就能看出這是我們自己的思考和總結(jié)，而不是生搬硬套別人的觀點(diǎn)。例如，如果是一篇關(guān)于環(huán)保的心得體會(huì)，自擬題目可以是“環(huán)保之道，我的心得與啟示”，這個(gè)題目不僅準(zhǔn)確地概括了文章的主題，還能體現(xiàn)出寫作者對(duì)環(huán)保問(wèn)題的深入思考和獨(dú)特見(jiàn)解。
其次，自擬題目能夠給讀者一個(gè)預(yù)期并提高閱讀興趣。一個(gè)好的題目往往能夠吸引讀者的眼球，激發(fā)他們的好奇心，促使他們?cè)敢忾喿x你的文章。相對(duì)于冷冰冰的題目，自擬題目更有可能給讀者一種預(yù)期，使他們期待著從文章中獲得一些新的見(jiàn)解或體驗(yàn)。這也會(huì)使文章更具吸引力和閱讀價(jià)值。而使用統(tǒng)一的題目，往往會(huì)降低讀者的閱讀興趣和期待。畢竟，如果所有人都使用同樣的題目，讀者不禁會(huì)感到乏味和單調(diào)，可能失去對(duì)這篇文章的興趣。
另外，自擬題目常常更能突出文章的亮點(diǎn)和重點(diǎn)。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們往往希望讀者能夠關(guān)注到我們文章中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，而不是深陷于著眼于題目本身。我們所使用的自擬題目，可以在一定程度上指導(dǎo)讀者從我們所關(guān)注和強(qiáng)調(diào)的角度來(lái)思考閱讀。比如，如果是一篇關(guān)于旅行的心得體會(huì)，自擬題目可以是“山水之間的回味與思考”，這個(gè)題目就更能夠突出文章關(guān)于旅途中的思考和體驗(yàn)。而統(tǒng)一的題目往往較為籠統(tǒng)，難以準(zhǔn)確概括出文章的亮點(diǎn)和重點(diǎn)，從而可能使讀者對(duì)文章的內(nèi)容產(chǎn)生混淆或忽略。
最后，自擬題目可以更好地表達(dá)我們的個(gè)性和態(tài)度。每個(gè)人的思考和觀點(diǎn)都是獨(dú)一無(wú)二的，使用自擬題目可以更好地體現(xiàn)出我們的個(gè)性化思考和態(tài)度。通過(guò)題目，我們可以傳遞給讀者我們對(duì)于所寫內(nèi)容的態(tài)度、觀點(diǎn)等等。這樣，讀者在閱讀我們的文章時(shí)，也會(huì)更容易理解我們所想要表達(dá)的主旨。相比之下，使用統(tǒng)一的題目，難免會(huì)使人們產(chǎn)生一種“千篇一律”的感覺(jué)，很難從中體會(huì)到作者個(gè)人的觀點(diǎn)和風(fēng)格。
綜上所述，心得體會(huì)是否要自擬題目，是一個(gè)需要深思熟慮的問(wèn)題。雖然使用統(tǒng)一的題目能夠保持文章的邏輯性和連貫性，但使用自擬題目更能體現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的思考和觀點(diǎn)。自擬題目能夠更好地展現(xiàn)個(gè)人的思考、給讀者一個(gè)預(yù)期、突出文章的亮點(diǎn)和重點(diǎn)，以及表達(dá)我們的個(gè)性和態(tài)度。因此，我會(huì)傾向于使用自擬題目來(lái)寫心得體會(huì)，相信它能夠使我的文章更富有個(gè)人色彩和閱讀價(jià)值。
題目自擬寫景篇八
你，去過(guò)劍橋公園嗎?那可是個(gè)好地方!它就座落在我的學(xué)校對(duì)面。
早晨的劍橋公園是一個(gè)貪睡的書生。環(huán)繞公園的一池碧水好似他明亮的雙眸，岸邊柳葉飄飄，不正是他微微撲閃的睫毛嗎?滿地的銀杏葉翻飛著，定是書生的哈欠驚動(dòng)了它們。小鳥的歌聲、樹葉的摩挲，舞劍的音樂(lè)，合成一首悠揚(yáng)的曲子，原來(lái)是書生的晨讀開(kāi)始了。
不知不覺(jué)到了黃昏，劍橋公園又成了一位身穿霓裳的女孩。夜色降臨，女孩罩上了一層黑紗。突然路燈亮了，樹梢上的彩燈亮了，中庭花園的燈帶也亮了，大家“喔”的一聲，好像停電后重見(jiàn)光亮般的雀躍和驚喜，急著回家的心情都忘記了。這耀眼的霓裳把女孩打扮得光彩照人，就連皎潔的月亮也被比下去了，更多的人來(lái)到這里，他們?cè)谶@兒翩翩起舞，或者悠然散步。
這就是美麗的劍橋公園，它的美只有你親自來(lái)過(guò)才能領(lǐng)略。
題目自擬寫景篇九
冬日的清晨，我掀開(kāi)窗簾朝窗外望去，頓時(shí)就懵住了。只見(jiàn)窗外白茫茫一片，被濃霧籠罩得一絲不透，整個(gè)世界仿佛全都浸泡在乳白醇香的牛奶里一般。乳白的晨霧是否也有著牛奶般的香甜呢?我懷著濃濃的好奇心，吃完早飯便匆匆忙忙地向?qū)W校走去。
通往學(xué)校的曲折小路被白紗飄飄的濃霧籠罩著，就那么飄飄渺渺、若隱若現(xiàn)地伸向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的樹木只能略略看出個(gè)黑影，根本分辨不出是什么樹;滿眼都是彌漫著的白霧，腳下的坑洼和草叢也只能憑感覺(jué)踏過(guò)，總感覺(jué)腳下像踩著棉花般無(wú)力;環(huán)顧四周，那些盤虬臥龍的樹枝隱匿在濃霧之中，就像那躍躍欲試的妖魔鬼怪，瞬間就會(huì)躍身而出一樣，看得我心驚膽顫。我駐足站定，打算要把這晨霧看個(gè)清楚明白。我仔細(xì)地端詳著這牛奶般的濃霧，只見(jiàn)它一會(huì)兒好似裹足不前，一會(huì)兒又從眼前呼嘯而過(guò)，分散聚攏地跳著只屬于它的輕快舞步，虛無(wú)縹緲的節(jié)奏讓人永遠(yuǎn)也追不上它。濃霧就像個(gè)頑皮的小精靈，它輕輕撫過(guò)我的臉龐，我猛地一把朝它抓去，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)手心里的冰涼，它卻早已嬉笑著從我指縫間溜走了。我好像身處朦朦朧朧的迷蹤仙境一般，這一路走得有驚有喜，如夢(mèng)如幻。
我沿途欣賞著這迷人的奇景，就這么深一腳淺一腳地繼續(xù)朝學(xué)校走去。只見(jiàn)街上的行人們個(gè)個(gè)像神仙一般，在仙境中漫步卻毫不迷茫，都朝著自己的目標(biāo)一直不斷前行。好不容易來(lái)到學(xué)校。這時(shí)的晨霧開(kāi)始漸漸淡去，變得好似那九天織女也無(wú)法織出的巨大輕紗一般，輕輕覆蓋著大地。它如煙如塵、如詩(shī)如畫，像那世間最柔韌的輕紗，撕不開(kāi)，扯不散;它用最溫柔的觸手輕輕撫過(guò)我們校園的每一個(gè)角落，仿佛在傾述著它的戀戀不舍。
太陽(yáng)匆匆地趕來(lái)了，它熱情地?fù)肀е@個(gè)頑皮的小精靈，給晨霧抹上了精致艷麗的腮紅。晨霧頓時(shí)增添了一分羞怯的美，害羞的它就這樣慢慢把自己藏了起來(lái)。太陽(yáng)猶如一位神奇的畫家，他掀開(kāi)了如詩(shī)如畫的晨霧，將這色彩斑斕的世界重新帶回了我們眼前。清晰可見(jiàn)的城市，路邊的花草樹葉上閃爍著晶瑩剔透的露珠，清新的空氣迎面而來(lái)，這些都是晨霧留給我們的美好禮物。晨霧的美景就像神奇的魔法師般變化多端，又好似朦朧美麗的頂尖舞者，它美得讓人沉醉其中，讓人浮想聯(lián)翩，久久難以忘懷。
題目自擬寫景篇十
以下是隨筆網(wǎng)小編為大家整理的隨筆自擬題目作文400，歡迎閱讀。
隨筆自擬題目作文400【第一篇】：春
聽(tīng)！聽(tīng)！春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來(lái)了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬(wàn)物，使萬(wàn)物復(fù)蘇，賜予我們生機(jī)與活力。
不必說(shuō)那幽藍(lán)的天空，也不必說(shuō)那流水聲咚咚的小河，更不必說(shuō)那一望無(wú)際的草原。單單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無(wú)暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個(gè)妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠(yuǎn)處那高高低低的樹木昂然挺立，新發(fā)的樹葉兒青翠欲滴，他們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，守護(hù)著這寧?kù)o而又祥和的時(shí)刻。
啊，春！你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地；你溫柔的愛(ài)撫催生了萬(wàn)物；你新鮮的氣息帶來(lái)了生機(jī)。我愛(ài)你，美麗的春天！
隨筆自擬題目作文400【第二篇】：夏
在所有的自然景色中，我一向最喜歡夏日的夜晚，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地，樹影婆裟地?cái)[動(dòng)腰肢，而其它的一切似乎都在沉睡著，偶爾倒會(huì)傳來(lái)樹葉“嘩嘩”的響聲，宛如夢(mèng)囈一般。
在這靜靜的夏日的夜晚里，樹兒用月光杯飲下了夜色美酒，既愜意又舒暢。它把斑駁的影子投在了墻上、地上，醉了一般，卻還微微地?fù)u曳著。幾縷細(xì)風(fēng)暗香浮動(dòng)?？諝庵?，也彌漫著花草的氣味。一切雖然很靜謐，但是也滿滿地蘊(yùn)含著生命的活力。
天空像是被抹上了一層藍(lán)黑色的墨水。天際的浮云，就猶如披戴著綾羅宮紗的小仙女在恬靜地酣睡著。萬(wàn)籟俱寂，只有月亮還撲閃著明亮的眼睛。星星的群落里，有的被月亮看著，怪不好意思，害羞得躲藏了起來(lái)；膽大的，還和同伴們?cè)谡f(shuō)悄悄話。就這樣，我癡迷了。
在宋朝，曾經(jīng)有過(guò)這么一位禪師，他有一首詩(shī)說(shuō)得好：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)?！闭翟律鼥V朧之時(shí)，一切都是那樣的和諧。我拈著花兒，掂著草兒，嗅著風(fēng)兒，沐浴著皎潔的月光，仿佛自己的全部身心都已經(jīng)徹徹底底地與大自然融為一體了。
“滴答！”哦，那是露珠！可是我剛想用手再去接住時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，絲絲涼意沁入了我的心底。
我醉了，露珠也醉了，一切都醉了，都醉在這如夢(mèng)一般的，隱約不清的夏夜里頭了。
隨筆自擬題目作文400【第三篇】：冬
家門前的銀杏樹又空蕩了，金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。
習(xí)慣了秋的氣息，冬的來(lái)臨讓萬(wàn)物不知所措，膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃，阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。
呵！多么有詩(shī)意的冬初??！竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長(zhǎng)，在東風(fēng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中抬頭挺胸，奮力拼搏！
初冬的清晨，濃霧彌漫，農(nóng)田、街道上，不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看，云霧重重，海一般，似乎是無(wú)窮的。
走進(jìn)霧中，人影朦朧，兩米之外就不是目力所可及之處了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋沒(méi)光明，遠(yuǎn)處的幾盞燈，在霧氣中搖曳。
中午的時(shí)候，溫度已上升了不少。盡管是在冬天，卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽(yáng)光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi)，照著疲憊的人們，幾乎讓人忘記工作了。
冬天的白日總是那么短，早早地，就結(jié)束了。不知不覺(jué)中，夜幕已經(jīng)降臨。周圍驟然冷了起來(lái)，一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨，但也足夠使人顫栗了。若是睡覺(jué)時(shí)忘了關(guān)上窗戶，風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。
是?。∵@就是冬初！不必用華麗的辭藻來(lái)修飾，也不必以虛擬的美景來(lái)襯托——它是那樣的美麗！
這冬初，朦朧著，懶散著，卻也寒冷著——而我依舊熱愛(ài)它，不需要任何理由。
隨筆自擬題目作文400【第四篇】：其實(shí)你不知道
你肯定不知道我有多么希望我們?cè)僖?jiàn)面的時(shí)候，能有一種全新的狀態(tài)和身份，去面對(duì)彼此，其實(shí)你不知道。
可是你也知道，能不能再見(jiàn)也只是一種猜測(cè)罷了。也許在我們的人生旅途中，這些根本就是不必要的經(jīng)歷。也是沒(méi)有任何意義的作用。
可是我已經(jīng)無(wú)法舍棄掉他們，他們?cè)谖业娜松?dāng)中上。還是有著很大重量的東西。
就像和他們朝夕相處的時(shí)候。雖然也會(huì)有爭(zhēng)吵但是最后還是心心念念彼此的。我們根本就無(wú)法割舍的那種感情。就好像一棵大樹的樹根早已根深蒂固，深埋地下。
也許現(xiàn)在你并不能說(shuō)出什么原因?？墒俏覀兌寄芸吹匠鰜?lái)。在這里發(fā)生過(guò)什么樣的事情。將來(lái)會(huì)有怎樣的結(jié)果這些過(guò)程你都要考慮清楚。
或許只不過(guò)是因?yàn)槟銈儾皇且粭l道路上的人。所以現(xiàn)在你們出來(lái)的后果也是有所不同的。但是，無(wú)論怎樣你最好看到遠(yuǎn)方看到希望看到無(wú)數(shù)個(gè)希望你好的人一直都在為你努力著。
只不過(guò)我們也可以明白在這些過(guò)程中，其實(shí)你并不一定非要遵守的些規(guī)律和法則。你們可能會(huì)看到的是更多的東西。這些東西也是在這個(gè)宿舍當(dāng)中沒(méi)有的。
隨筆自擬題目作文400【第五篇】：母愛(ài)
母愛(ài)是一根棒棒糖，讓你在甜蜜中感受到快樂(lè)；母愛(ài)是一本厚厚的書，讓你懂得許許多多的人生道理。母愛(ài)是一把鑰匙，在你遇到困難時(shí)幫助你解決；母愛(ài)是一片海洋，滋潤(rùn)著你的心靈快樂(lè)成長(zhǎng)。下面就有兩件事情，給我留下了深刻的印象。
記得二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业拈喿x理解非常薄弱，做得既慢又差，一篇里要錯(cuò)好幾道題。媽媽看在眼里急在心里。為了提高我的閱讀水平，媽媽讓我每天晚上做一篇閱讀理解，不會(huì)的媽媽會(huì)耐心地一一講解。我覺(jué)得媽媽每天上班非常辛苦，晚上回家還要幫我輔導(dǎo)作業(yè)。我心想，“我一定要認(rèn)真地做好每天的作業(yè)，努力掌握各種知識(shí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！苯?jīng)過(guò)媽媽一天一天的指導(dǎo)，我懂得了每篇文章的主要內(nèi)容。慢慢地，我還可以獨(dú)自做閱讀理解，基本做到不錯(cuò)，而且通過(guò)閱讀還懂得了很多的道理。這對(duì)我的作文幫助也非常大。
媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的健康。記得四年級(jí)的時(shí)候，我的眼睛得了結(jié)膜炎，每天都很癢。媽媽告訴我，寫作業(yè)和看書一小時(shí)后，要做眼保健操，還要看看外面的綠色風(fēng)景。如果感到眼睛不舒服，要滴眼藥水或把眼睛閉起來(lái)。我每天都按照媽媽說(shuō)的那樣做，慢慢地眼睛里的炎癥沒(méi)有了，而且眼睛越來(lái)越漂亮了。
在我眼里，母愛(ài)如一棵大樹，那么無(wú)私，那么偉大；母愛(ài)如一滴滴春雨，滋潤(rùn)我的心田，奉獻(xiàn)出一絲絲溫暖。
題目自擬寫景篇十一
丹麥人去釣魚會(huì)隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說(shuō)：“讓小魚長(zhǎng)大不更好嗎？”兩千多年前，我國(guó)孟子曾說(shuō)過(guò)“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。”意思是，不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會(huì)有更多的魚。實(shí)際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多方面。
丹麥人的那個(gè)故事其實(shí)很好，出卷的老師在此向我們炫耀了他那無(wú)所不知的地理知識(shí)，為什么釣魚的不是哈薩克斯坦人呢？因?yàn)槔蠋熤?，瑞典是一個(gè)北歐國(guó)家，三面環(huán)海，漁業(yè)發(fā)達(dá)。為什么吊上來(lái)的不是烏龜不是龍蝦而是魚呢？因?yàn)槔蠋熤?，丹麥有個(gè)美人魚的傳說(shuō)，其實(shí)這個(gè)故事的隱喻就是叫我們不要談戀愛(ài)，“讓小魚長(zhǎng)大不更好嗎”這句話的意思就是現(xiàn)在學(xué)校里的小姑娘們打扮又土，不會(huì)化妝等等，要等過(guò)了幾年等姑娘們落得個(gè)花枝招展了，我們?cè)傧率忠膊贿t?。。?！是么？我敢保證，出卷的老師當(dāng)時(shí)追她老婆的時(shí)候，一定尾隨8年之后才最終得手。
題目自擬寫景篇十二
秋姑娘踏著涼爽的腳步，悄悄地離去了，冬姐姐邁著輕盈的步伐，哼著歡快的小曲兒，偷偷地到來(lái)了。此時(shí)，我們的校園有了一番別樣的風(fēng)采。
雖然寒風(fēng)刺骨，但校園里的含青園仍然是一副“春意盎然”的景象。走進(jìn)含青園，首先映入眼瞼的是一大片穿著綠油油衣裳的草坪，小草像一個(gè)個(gè)小傘兵一樣立在寒風(fēng)中;一顆顆挺直了腰桿的松樹，就像士兵一樣保衛(wèi)著我們，令人嘆為觀止;假山公園更是美不勝收，它是由許多形狀各異的石頭砌成的，上面還擺放著很多栩栩如生的雕像，如孔子、李白等。
冬日暖陽(yáng)下的操場(chǎng)依舊保持著“熱火朝天”的場(chǎng)面。瞧，同學(xué)們嬉戲著，歡笑著，追逐著……這些歡快的聲音一下子傳遍了整個(gè)校園，給冬日的操場(chǎng)增添了不少活力。操場(chǎng)兩側(cè)一片生機(jī)勃勃，鳥兒在樹上歌唱;風(fēng)輕輕吹動(dòng)著柳條，仿佛是在給柳樹梳頭發(fā);銀杏樹葉隨風(fēng)緩緩落下，就像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。
冬日教學(xué)樓里的學(xué)習(xí)氣氛依然濃厚，仍是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂。他們穿著厚厚的棉襖，不畏寒冷，用凍僵的小手在課本上一筆一劃認(rèn)真地書寫著。盡管寒風(fēng)瑟瑟，外面的走廊還是被同學(xué)們打掃得一塵不染。走廊的墻壁是同學(xué)們的作品展示園地，有書法作品，美術(shù)作品，攝影作品等等。
冬日的校園是美麗的，是絢麗多姿的，是充滿活力的。我愛(ài)冬天，更愛(ài)我的校園!
題目自擬寫景篇十三
我雖然去過(guò)很多地方，但我還是覺(jué)得那兒最美，那就是美麗的百萬(wàn)葵園。
這里有很多美麗的花朵，向日葵就是其中一種。幾百米連成一片，就像金色的海洋。大片的向日葵旁邊還種著紅色的玫瑰、粉紅的櫻花等。他們就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，交織在一起，讓人眼花繚亂。
有花就有樹。這里的樹都長(zhǎng)得又高又壯，非常有氣勢(shì)。它那挺拔的身姿讓我聯(lián)想到一個(gè)個(gè)高大魁梧的士兵，一動(dòng)不動(dòng)地屹立著，守衛(wèi)園區(qū)。
我最喜歡那兒的水池。池水清澈見(jiàn)底，就像一面光滑的大鏡子。樹木和花朵倒映在池中，構(gòu)成一幅若隱若現(xiàn)的畫卷。五顏六色錦鯉在水中游弋，好像一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子在開(kāi)心地玩耍。
那里的天空也異常美麗。在池中看天空的倒影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都變得透明。飛機(jī)、流云、鳥兒，都變得如水晶一般閃閃發(fā)光。你再抬頭一看，天空像淺藍(lán)色的綢緞，白云則像一朵朵棉花糖，真想撲上去咬一口。它又像一只只小綿羊，毛茸茸的，非?？蓯?ài)。
對(duì)了，大片的向日葵的倒影更是令人沉醉。那向陽(yáng)的花朵永遠(yuǎn)追隨著太陽(yáng)的腳步。人們置身其中，心中也燃起陽(yáng)光。
這里真是個(gè)美麗的地方，我愛(ài)美麗的百萬(wàn)葵園!
題目自擬寫景篇十四
作為一種常見(jiàn)的寫作形式，心得體會(huì)常常出現(xiàn)在學(xué)生們的作業(yè)中，亦或是日常生活的一部分。心得體會(huì)的寫作形式靈活多樣，既可以是一篇散文，也可以是一次演講的總結(jié)。與此同時(shí)，選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目對(duì)于心得體會(huì)的撰寫也顯得尤為重要。本文將圍繞“心得體會(huì)要自擬題目嗎”這一主題展開(kāi)討論。
首先，在撰寫心得體會(huì)時(shí)，自擬題目具有一定的優(yōu)勢(shì)。自擬題目能夠準(zhǔn)確概括文章的主題，也能夠直接傳遞給讀者寫作者的思考和總結(jié)。例如在寫一篇心得體會(huì)時(shí)，如果是關(guān)于一次教學(xué)實(shí)習(xí)的體會(huì)，自擬一個(gè)題目如“教師之路——我的教學(xué)實(shí)習(xí)心得”就能夠明確告知讀者寫作者筆者是在總結(jié)一次教學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，自擬題目還有助于節(jié)省讀者的時(shí)間，讓他們更加便捷地找到他們感興趣的主題。
其次，自擬題目也能夠凸顯寫作者的個(gè)性和特點(diǎn)。寫作是一種表達(dá)和交流的方式，而自擬題目正好是寫作者表達(dá)思想的開(kāi)始。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，自擬題目可以反映寫作者對(duì)于一件事情的態(tài)度和感受。比如在分享一次志愿者活動(dòng)的心得體會(huì)文章中，一個(gè)充滿激情的題目如“用心融化寒冬，志愿者之光照亮他人”的選取，能夠充分展示作者熱愛(ài)幫助他人的特質(zhì)和善良的內(nèi)心，同時(shí)也能夠給讀者留下深刻的印象，引發(fā)讀者的思考。
然而，盡管自擬題目具有一些優(yōu)勢(shì)，但有時(shí)采用規(guī)定題目也有其必要性。在一些特定的寫作場(chǎng)合，規(guī)定題目能夠更好地指導(dǎo)寫作者整理思路和內(nèi)容。例如在一次考試中，老師規(guī)定了一個(gè)寫心得體會(huì)文章的題目，寫作者只需要按照規(guī)定的題目展開(kāi)寫作，遵從一定的框架，就能更好地完成這次考試。此外，一些公開(kāi)報(bào)告或研究報(bào)告的心得體會(huì)部分，往往需要按照固定的格式和題目撰寫，以方便他人閱讀和引用。
需要注意的是，在選擇自擬題目或規(guī)定題目時(shí)，都要與文章的內(nèi)容相一致。無(wú)論是自擬題目還是規(guī)定題目，都應(yīng)該突出文本的關(guān)鍵點(diǎn)，以讓讀者更好地理解寫作者的主旨和立場(chǎng)。此外，在撰寫心得體會(huì)時(shí)，要盡量避免夸張或過(guò)度引人注意的詞語(yǔ)，保持中立和客觀的口吻。
綜上所述，心得體會(huì)在撰寫時(shí)是否自擬題目，應(yīng)視具體情況而定。自擬題目能夠準(zhǔn)確概括文章主題、突出作者特點(diǎn)和觀點(diǎn)，具有一定的優(yōu)勢(shì)；而規(guī)定題目則適用于一些特定的寫作場(chǎng)合，能更好地指導(dǎo)寫作者整理思路和內(nèi)容。寫作者在選擇題目時(shí)應(yīng)與文章內(nèi)容相一致，并保持中立和客觀的口吻。無(wú)論是自擬題目還是規(guī)定題目，最終目的都是為了更好地傳達(dá)寫作者的思考和總結(jié)，讓讀者得到啟發(fā)和啟示。
題目自擬寫景篇十五
1、記敘文的擬題。
（1）要素式。
這是記敘文常見(jiàn)的一種擬題方法。
用時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果分別擬題或綜合擬題。
（2）順序式。
以時(shí)間的推移或空間的轉(zhuǎn)換擬題。
（3）線索式。
以事物發(fā)展的脈絡(luò)擬題。
（4）象征式。
以具體事物表現(xiàn)某種特殊的意義擬題。
（5）修辭式。
運(yùn)用擬人、比喻、對(duì)比、對(duì)偶、反問(wèn)等修辭手法擬題。
2、議論文的擬題。
（1）論點(diǎn)型。
即用文章的論點(diǎn)做題目。
這是最常用的一種方法，它的好處在于能夠使讀者從標(biāo)題上看出文章的觀點(diǎn)。
這種方法從語(yǔ)言形式上講可分為兩種：一是肯定判斷式，一是否定判斷式。
如《要全面看待事物》，《要從嚴(yán)于律己做起》、《要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處》，這是肯定判斷式；否定判斷的形式如《不要“求全責(zé)備”》、《看人不能只看缺點(diǎn)》等。
（2）論題型。
即標(biāo)出文章論述的范圍，不涉及作者的見(jiàn)解和主張，題目多為《談xx》或《論xx）等。
比如有這樣一則材料：
南宋民族英雄文天祥為挽救危局，抗擊元軍，在戰(zhàn)斗中受傷被俘，在獄中的四年里，面對(duì)敵人的威逼利誘，“巋然不動(dòng)”，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，最后慷慨就義。
據(jù)此寫議論文可擬題為《談氣節(jié)》。
不過(guò)，這類題目不如論點(diǎn)型題目鮮明醒目，所以能夠擬出論點(diǎn)型題目的最好不用這種形式。
比如根據(jù)上面一則材料擬成論點(diǎn)型題目可為《民族氣節(jié)不可丟》。
（3）關(guān)系型。
即表明文章論述幾種觀點(diǎn)或事物的關(guān)系的題目。
如《個(gè)人和集體》、《納諫與止謗》、《自尊、自卑和自信》等。
比如下面一則材料：
東漢時(shí)有一少年叫陳蕃，獨(dú)居一室而庭院齷齪不堪，他父親的朋友薛勤見(jiàn)狀批評(píng)說(shuō)：“孺子何不灑掃以待客？”他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即針鋒相對(duì)地反問(wèn)：“一屋不掃，何以掃天下？”據(jù)此材料擬題，可擬為《掃一屋與掃天下》、《成大業(yè)與拘小節(jié)》等。
（4）成語(yǔ)名句型。
成語(yǔ)典故、名言警句之所以為人們所喜愛(ài)，是因?yàn)樗鼈兙哂心裏捑叩奶攸c(diǎn)，用它們做標(biāo)題，可以達(dá)到一語(yǔ)中的的結(jié)果。
《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)與曾參同名的人殺了人，別人告訴曾參的母親說(shuō)：“曾參殺人了。
”曾母說(shuō)：“我兒子不會(huì)殺人！”她照舊織布。
一會(huì)兒又有人說(shuō)。
“曾參殺人了！”曾母還是照舊織布，不變常態(tài)，又過(guò)了一會(huì)兒，又一個(gè)人來(lái)告訴她說(shuō)：“曾參殺了人了！”曾母于是害怕了，扔掉梭子跳墻逃走了。
據(jù)此可擬題為《眾口鑠金，積毀銷骨》或《人言可畏》（成語(yǔ)）等。
上面提到的文天祥的材料，也可擬為《寧為玉碎，不為瓦全》。
（5）成語(yǔ)名句翻新型。
這種類型用于逆向思維作文，即如果你的觀點(diǎn)與傳統(tǒng)的看法不同，可擬翻新型題目。
比如這樣一則材料：
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊王接受鄒忌的諷諫，結(jié)果三年之后，“強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服，弱國(guó)入朝”。
唐朝時(shí)，太宗李世民接受魏征的直諫，形成了“貞觀之治”的盛世。
據(jù)此可擬為《忠言順耳豈不更好》（由成語(yǔ)“忠言逆耳”翻新）
（6）公式題。
這類題目會(huì)給人耳目一新的感覺(jué)。
據(jù)“三個(gè)奧皮匠，勝過(guò)諸葛亮”的材料，可擬題為《0+0+0l》；據(jù)三個(gè)和尚沒(méi)水吃的故事可擬題為《1+1+l=0》。
每天7小時(shí)內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持1小時(shí)體育鍛煉，其學(xué)習(xí)效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于8小時(shí)的學(xué)習(xí)效果，據(jù)此可擬題為《8—l8》。
（7）告誡式。
這種題目與“觀點(diǎn)式”有相同點(diǎn)，都揭示作者的觀點(diǎn)，但常用“切莫”、“不”等否定詞，意在告誡人們引以為戒的某種做法或想法。
（8）感想式。
最為常見(jiàn)的形式是“……有感”“有感于、………”在“感”字的前面或后面，加上觸動(dòng)作者產(chǎn)生種種感想的具體的人和事。
（9）延伸式。
題目標(biāo)定了引發(fā)議論的“原始點(diǎn)”，文章議論的主要內(nèi)容從這一“點(diǎn)”闡發(fā)開(kāi)去，如“從……說(shuō)起”。
3、說(shuō)明文擬題。
（1）對(duì)象式。
以說(shuō)明的對(duì)象擬題。
（2）特征式。
以說(shuō)明對(duì)象的特征擬題。
（3）綜合式。
以說(shuō)明的對(duì)象加上其特征擬題。
以上三種文體的擬題方式并非是排斥關(guān)系，有些擬題方式間存在著交叉關(guān)系。
題目自擬寫景篇十六
人生的支點(diǎn)是擁有一個(gè)良好的心態(tài)，有一個(gè)健康良好的心態(tài)，就擁有了幸福，它比智慧更有力量。
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們會(huì)面臨很多抉擇，心態(tài)能直接影響你的生活和工作。
生活是一種態(tài)度，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折和不幸，每一個(gè)人也都有獲得幸福的機(jī)會(huì)。
生活也是現(xiàn)實(shí)的，不會(huì)以你的意志轉(zhuǎn)移，你可以活的很積極，也可以很悲觀。
同樣是生活，不同的心態(tài)，有人就可以過(guò)得精彩無(wú)限、有滋有味，也會(huì)有人每天唉聲嘆氣、愁眉不展，這都取決心態(tài)。
說(shuō)起心態(tài)，絕對(duì)得對(duì)我們客服的姑娘們贊一個(gè)，不管是受理咨詢、尋物、或者是投訴都會(huì)有條不紊，微笑面對(duì)，用心的去傾聽(tīng)，然后耐心的去幫助每一位旅客。
我覺(jué)得我是幸福的，我慶幸當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)信任何人，在家里做一個(gè)家庭主婦;我很遺憾我的好友和同學(xué)生完寶寶在家全職照顧孩子，幾年下來(lái)，她們變得慵懶。
在社會(huì)的進(jìn)步中她們不知不覺(jué)的都被淘汰了。
只有不斷的提高自己，保持良好的心態(tài)，才會(huì)精神煥發(fā)神采飛揚(yáng)。
工中作中的女人是美麗自信的。
工作之外，回到家里我開(kāi)始轉(zhuǎn)換角色，一個(gè)妻子，一個(gè)母親，一個(gè)兒媳。
都說(shuō)男人在外打拼事業(yè)比女人更辛苦，承受的壓力更大。
而女人在家庭中肩負(fù)妻子和母親的雙重角色，對(duì)家庭幸福而言又起了多么重要的作用。
盡管每天下了班回到家要一個(gè)人帶孩子，但是看到兒子每天的變化，為自己的付出感到快樂(lè)，累并幸福著!用心經(jīng)營(yíng)家庭的女人是幸福的，懂得用智慧獲得愛(ài)與尊嚴(yán)，懂得控制自己的情緒，懂得尊重和付出的意義。
呈現(xiàn)出來(lái)陽(yáng)光般的笑容，端莊的氣度和深厚的內(nèi)涵…..
或許是生活太累，也或許是人心太過(guò)復(fù)雜，其實(shí)我一直覺(jué)得，我們看小說(shuō)或者電影，都是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有那么多的感動(dòng)，所以我們寧愿去文章里找尋觸動(dòng)人心的的文字，因?yàn)闀屛艺业搅俗詈?jiǎn)樸的感動(dòng)。
所以工作之余我還特別喜歡讀書，聞一聞書香，讀一本好書，也是一件多么愜意的事情。
讀書可以使人快樂(lè)，沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，手捧一本自己喜愛(ài)的經(jīng)典之作，品嘗書中跌巖起伏的任務(wù)、故事與情節(jié)，情感世界隨著波峰浪谷潮起潮落，別有一番韻味，那是一種快樂(lè)的享受。
讀完《和美家庭》、《聞書香識(shí)女人》這兩本書后我受益匪淺，讓我加深了對(duì)家庭對(duì)幸福的認(rèn)知。
什么是幸福?生活中有老公疼愛(ài);工作中有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心同事幫助;下班后迎接我的孩子開(kāi)心的笑臉和稚嫩的聲音。
其實(shí)幸福就是一種感覺(jué)，一種體驗(yàn)，是一種你認(rèn)為幸福就會(huì)幸福的感覺(jué)。
幸福要靠我們自身的努力去用心經(jīng)營(yíng)、打造!只要腳步永不停息，真誠(chéng)不停息，在這繁花競(jìng)開(kāi)的盛宴里，就能收藏一份永恒的美麗!一個(gè)女子，只有經(jīng)歷過(guò)時(shí)光的淬煉，才會(huì)有醇厚的味道。
做一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女子，面朝大海，春暖花開(kāi)，真的挺好!
題目自擬寫景篇十七
2014安徽卷高考作文及名師解析：【網(wǎng)友版2014安徽卷高考作文】2014年安徽高考材料作文：一位教授對(duì)他的'學(xué)生說(shuō)：“畢業(yè)后，忘掉你們4年里在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，才算大學(xué)沒(méi)有白上，才算真正畢業(yè)了?！?/p>
根據(jù)上面這句話，自擬文題，寫一篇不少于800字的文章。
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