精選不參加考試申請書（通用20篇）

閱讀是擴大知識面和提高語文能力的重要途徑，我們需要多讀點好書。怎樣做好時間管理，提高效率，更好地平衡工作和生活？總結(jié)的同時，我們也要注意自我激勵，給自己以正面的肯定和鼓勵。

不參加考試申請書篇一

尊敬的老師：

今天我犯了一個大錯，事情是這樣的：今天早上是英語期末考試，我昨天得了急性胃腸炎，家里又沒人，今天早上起來還是覺得不舒服，就沒有參加英語期末考試，如果打個電話或發(fā)個xx跟輔導(dǎo)員口頭請個假就不會犯這么大錯了，但是我卻覺得麻煩，認為考試是自己的，不像上課，就沒有和輔導(dǎo)員說。結(jié)果，這件事驚動了院領(lǐng)導(dǎo)，小事化為了大錯。

這個大錯，歸根結(jié)底為：

1、思想上的錯誤：對缺考的嚴重性認識不足，太以自我為中心，沒有為他人考慮，導(dǎo)致我沒請假，釀成大錯。

2、行為上的錯誤：不給輔導(dǎo)員打電話或發(fā)xx口頭請假，這一點是最嚴重的錯誤，導(dǎo)致整個事情的性質(zhì)發(fā)生改變。這也是我最后悔的。

而這個大錯所造成的后果也是極其嚴重的：

1、我這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“柳州運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我是身體不舒服而缺考，但終究還是沒有口頭請假。

2、我缺考的行為也是一種對老師的.工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

3、這個大錯最終還是害了自己，事后我才知道，如果事先請假，下學(xué)期重考也不算補考，補考和考試，可是2個意義啊！

檢討人：

20xx年xx月xx日。

不參加考試申請書篇二

尊敬的學(xué)校教務(wù)處：

關(guān)于此次錯誤，因為一些客觀的原因是我力不所及。因此我只能充分地創(chuàng)造條件，例如積極去熟悉手機操作等方式來盡量避免。但在這許多主觀方面的意識與原因上，我認為我有必要做極其深刻的反省和改正，如下：

第一，今后無論是學(xué)習(xí)的任何通告與相關(guān)考試通知，我都要提起十分的重視。我不光要積極關(guān)注學(xué)校校訊通發(fā)到手機上的信息通知，還應(yīng)該細心去觀察宿舍樓的黑板報通知。

第二，因為我個人危機意識不強是間接導(dǎo)致此次錯誤的原因之一，因此今后我要加強自己危機意識的培養(yǎng)。就我這次的錯誤而言，歸根結(jié)底來說。英語四級考試的規(guī)定時間大約都是在每年的四月份前后，而我在這段時間還沒有報名，我居然沒有足夠的危機感和緊張感，這就說明我的個人危機意識是多么的薄弱。通過這次教訓(xùn)，今后我會認真地意識危機的存在，去學(xué)習(xí)去體會“居安思危”的危機意識。

第三，關(guān)于我的人緣不好。我今后應(yīng)該積極地改善自己與班級同學(xué)的關(guān)心，積極參加班級活動，與同學(xué)之間友愛互助。有什么問題和情況都做到與同學(xué)們分享，最大程度上減少我的錯誤幾率。

檢討人：

20xx年xx月xx日

不參加考試申請書篇三

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

您好！

非常抱歉我在這次考試的數(shù)學(xué)考試直接缺席，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我復(fù)習(xí)當中大量基礎(chǔ)題目淪陷，懼怕考試，直接沒來，釀成了如此慘痛的后果??！

這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。

現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。

最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

檢討人：

20__年__月__日

不參加考試申請書篇四

尊敬的老師：

您好！

首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的'學(xué)習(xí)也有了新的要求。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。

花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

不參加考試申請書篇五

這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：

1平時沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應(yīng)該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。

失敗了怎么辦?認真反思是首先的：

第一，這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘根本的原因;

第二，你接下來要干什么?確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁?，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么;第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。

新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

檢討人：xueixla

____年____月____日

不參加考試申請書篇六

尊敬的老師：

今天我犯了一個大錯，事情是這樣的：今天早上是

英語

通過這件事情，反映了我思想覺悟不高，對事情的重視程度認識不足；以自我為中心，對他人不尊重。

經(jīng)過輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)耐心的教育下，我深刻認識到這個錯誤以及它可能會造成的后果

這個大錯，歸根結(jié)底為：

1、思想上的錯誤：

對缺考的嚴重性認識不足，太以自我為中心，沒有為他人考慮，導(dǎo)致我沒請假，釀成大錯。

2、行為上的錯誤：

不給輔導(dǎo)員打電話或發(fā)短信口頭請假，這一點是最嚴重的錯誤，導(dǎo)致整個事情的性質(zhì)發(fā)生改變。這也是我最后悔的。

而這個大錯所造成的后果也是極其嚴重的'：

1、我這種行為在學(xué)校

同學(xué)

學(xué)習(xí)

2、我缺考的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

3、這個大錯最終還是害了自己，事后我才知道，如果事先請假，下學(xué)期重考也不算補考，補考和考試，可是2個意義??！

現(xiàn)在，大錯既成，我深深懊悔不已，但亡羊補牢，為時不晚。今天一整天我都在回憶這個過程，思考每一個細節(jié)，就是為了避免以后再犯同樣性質(zhì)的錯誤。為此，我一定會在以后的2年里更嚴格地要求自己，在遵守校規(guī)校紀的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

這次的大錯我真的十分后悔，我已經(jīng)深刻反省了我的錯誤。望老師念在我是初犯，認識深刻的份上，從輕處理，請關(guān)心我、

愛

不參加考試申請書篇七

尊敬的老師：

您好！

首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查、以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。

花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

檢討人：

20__年__月__日

不參加考試申請書篇八

過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。

花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知,特向您檢討。

檢討人：

20xx年xx月xx日

不參加考試申請書篇九

尊敬的老師：

您好!

首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導(dǎo)致我考試沒考好。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

不參加考試申請書篇十

尊敬的老師：

今天我犯了一個大錯，事情是這樣的：今天早上是英語期末考試，我昨天得了急性胃腸炎，家里又沒人，今天早上起來還是覺得不舒服，就沒有參加英語期末考試，如果打個電話或發(fā)個短信跟輔導(dǎo)員口頭請個假就不會犯這么大錯了，但是我卻覺得麻煩，認為考試是自己的，不像上課，就沒有和輔導(dǎo)員說。結(jié)果，這件事驚動了院領(lǐng)導(dǎo)，小事化為了大錯。

這個大錯，歸根結(jié)底為：

1.思想上的錯誤：對缺考的嚴重性認識不足,太以自我為中心，沒有為他人考慮，導(dǎo)致我沒請假，釀成大錯。

2.行為上的錯誤：不給輔導(dǎo)員打電話或發(fā)短信口頭請假，這一點是最嚴重的錯誤，導(dǎo)致整個事情的性質(zhì)發(fā)生改變。這也是我最后悔的。

而這個大錯所造成的后果也是極其嚴重的：

1.我這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“柳州運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我是身體不舒服而缺考，但終究還是沒有口頭請假。

2.我缺考的行為也是一種對老師的工作不尊敬的`表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

3.這個大錯最終還是害了自己，事后我才知道，如果事先請假，下學(xué)期重考也不算補考，補考和考試，可是2個意義啊!

現(xiàn)在，大錯既成,我深深懊悔不已，但亡羊補牢，為時不晚。今天一整天我都在回憶這個過程，思考每一個細節(jié)，就是為了避免以后再犯同樣性質(zhì)的錯誤。為此，我一定會在以后的2年里更嚴格地要求自己,在遵守校規(guī)校紀的同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合.

這次的大錯我真的十分后悔，我已經(jīng)深刻反省了我的錯誤。望老師念在我是初犯,認識深刻的份上,從輕處理,請關(guān)心我、愛護我的輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我取得更大的進步.

檢討人：

20xx年xx月xx日

不參加考試申請書篇十一

尊敬的老師：

今天我犯了一個大錯，事情是這樣的：今天早上是英語期末考試，我昨天得了急性胃腸炎，家里又沒人，今天早上起來還是覺得不舒服，就沒有參加英語期末考試，如果打個電話或發(fā)個短信跟輔導(dǎo)員口頭請個假就不會犯這么大錯了，但是我卻覺得麻煩，認為考試是自己的，不像上課，就沒有和輔導(dǎo)員說。結(jié)果，這件事驚動了院領(lǐng)導(dǎo)，小事化為了大錯。

這個大錯，歸根結(jié)底為：

1.思想上的錯誤：對缺考的嚴重性認識不足,太以自我為中心，沒有為他人考慮，導(dǎo)致我沒請假，釀成大錯。

2.行為上的錯誤：不給輔導(dǎo)員打電話或發(fā)短信口頭請假，這一點是最嚴重的錯誤，導(dǎo)致整個事情的性質(zhì)發(fā)生改變。這也是我最后悔的。

而這個大錯所造成的后果也是極其嚴重的：

1.我這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“柳州運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我是身體不舒服而缺考，但終究還是沒有口頭請假。

2.我缺考的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

3.這個大錯最終還是害了自己，事后我才知道，如果事先請假，下學(xué)期重考也不算補考，補考和考試，可是2個意義啊!

現(xiàn)在，大錯既成,我深深懊悔不已，但亡羊補牢，為時不晚。今天一整天我都在回憶這個過程，思考每一個細節(jié)，就是為了避免以后再犯同樣性質(zhì)的錯誤。為此，我一定會在以后的2年里更嚴格地要求自己,在遵守校規(guī)校紀的同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合.

這次的大錯我真的`十分后悔，我已經(jīng)深刻反省了我的錯誤。望老師念在我是初犯,認識深刻的份上,從輕處理,請關(guān)心我、愛護我的輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我取得更大的進步.

檢討人：xueixla

____年____月____日

不參加考試申請書篇十二

尊敬的老師：

您好!

首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。

花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不參加考試申請書篇十三

xx-xxx-xx有限公司：

本人在貴公司工作期間，公司多次要求我購買社保，因本人在

其他

此致！

申請和承諾人：

2017年10月8日

員工姓名： 身份證號碼：

單位名稱： 宿遷市來此買網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

簽訂勞動合同日期： 年 月 日至 年 月 日 申請不購買社保日期： 年 月 日至 年 月 日 本人進入來此買網(wǎng)絡(luò)科技有限公司后，成為該公司正式員工，現(xiàn)就本人有關(guān)社保購買事宜作出如下申請和承諾：

一、本人作為公司正式員工，由于不愿意繳納社保中心應(yīng)繳納的'社保款項，自愿要求公司不要為本人在就職期間購買社保, 以300元現(xiàn)金補助形式發(fā)放于工資中。

二、本人承諾因公司按照本承諾書要求未為本人購買社會保險的，因此而導(dǎo)致本人未享受到社保待遇的后果和責任完全由本人承擔，給自己和公司造成的所有有損失和法律責任一律與公司無關(guān)，一切后果自負。

三、本人在作出承諾書后，不得在事后以公司未為本人購買社會保險為由要求與公司提前解除合同或要求公司承擔經(jīng)濟補償金。

四、本人簽訂此承諾書完全出于自身真實意愿，自簽訂之日起即時生效。

申請人簽字并按指紋：

日期： 年 月 日

xxxx公司人力資源部：

本人申請自 年 月 日起至與公司解除勞動合同止的在職期間不需要在公司統(tǒng)一參加基本社會養(yǎng)老保險，申請該費用折合成工資獎金等福利中每月發(fā)放，以后如需公司辦理補繳交基本社會養(yǎng)老保險事宜，按實際補繳交所有費用即單位和個人部分均由本人自行承擔，由此引起產(chǎn)生相關(guān)的經(jīng)濟、法律責任和義務(wù)由本人承擔。如勞動合同續(xù)簽本申請書自動生效，不再重新申請。望批準為盼！

特此申請！

不參加考試申請書篇十四

校領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)生組織作為學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁紐帶，在為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)、校園的日常管理和豐富同學(xué)們的'課余生活都做出了較大貢獻。在各學(xué)生組織剛換屆改選完成之際，為更好的推動學(xué)生組織開展工作、提升學(xué)生干部的服務(wù)水平和工作作風，增強責任心，提高學(xué)生會隊伍的團隊合作、協(xié)調(diào)交際、溝通交流、理解表達等綜合素質(zhì)，擬定于在6月初對學(xué)生組織的骨干學(xué)生干部(團總支、學(xué)生會、廣播站、學(xué)生記者團共70人)到昌平軍訓(xùn)基地開展一次拓展訓(xùn)練活動。

培訓(xùn)費用：100元/人(兩天)x70人=7000元。

(其中包括：教練費、餐費、住宿費。)

妥否，請批示。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

不參加考試申請書篇十五

本人已自行聯(lián)系到實習(xí)單位，并有相應(yīng)的實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)指導(dǎo)教師(附單位證明)，故提出申請，于20__年10月6日至10月31日，在單位進行生產(chǎn)實習(xí)。實習(xí)單位地址：，實習(xí)單位電話：，單位聯(lián)系人電話，本人聯(lián)系電話：。請予批準。

本人將嚴格按照以下要求進行實習(xí)：

1、嚴格按照學(xué)校規(guī)定的實習(xí)要求完成實習(xí)任務(wù)。

2、實習(xí)期間，經(jīng)常保持與班主任聯(lián)系，每周匯報情況。

3、10月18日上午9：00回校集中(地點與班主任聯(lián)系)，進行實習(xí)中期檢查，分組進行實習(xí)交流，交實習(xí)階段小結(jié)(不少于1000字)。

4、11月1日上午9：00回校集中(地點與班主任聯(lián)系)，交實習(xí)總結(jié)、實習(xí)考核表，進行實習(xí)情況的.交流匯報和實習(xí)鑒定。實習(xí)結(jié)束逾期不歸者按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

5、實習(xí)期間，自覺遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，并自覺遵守學(xué)校制定的教學(xué)管理條例，注意自身的人身與財物安全。

如違反有關(guān)規(guī)定，一切后果責任自負。

家長簽字：xx學(xué)生簽字：xxx

班主任意見：xxx系(部)意見(蓋章)：xx

不參加考試申請書篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我是輸氣運行部的員工xxx，本人現(xiàn)在從事的是加氣員的崗位工作，由于文化水平不高，所以學(xué)習(xí)專業(yè)知識得通過實際操作來學(xué)習(xí)總結(jié)，而我始終保持一顆孜孜不倦的學(xué)習(xí)上進的心。來貴公司到現(xiàn)在已有一年多了，自己也從一名什么都不懂變成一名能熟練操作的員工，在此向上級領(lǐng)導(dǎo)遞交優(yōu)秀員工申請書的同時，也為了能讓上級領(lǐng)導(dǎo)知道我的工作情況和個人學(xué)習(xí)情況，以下是我本人對自己的一個小結(jié)：

剛來公司我從事的'是工程建設(shè)部的施工工作，在部門負責人的帶領(lǐng)下和同事的幫助下我很快地熟練了施工的流程和一些注意事項，幷能獨立地完成一些任務(wù)。期間我嚴格要求自己，努力培養(yǎng)集體團結(jié)意識，這也是工程部對我們的要求，也是公司所希望的。之后我有幸地參加了公司組織的各種培訓(xùn)，幷取得相應(yīng)的從業(yè)資格證書，雖然是初級的不過對于我來說卻是學(xué)習(xí)的成果和公司栽培的結(jié)果。工作中感覺有一些累不過覺得是充實的，明白了有蠻力還得有智慧才行。之后由于公司的需要，我再次被調(diào)到l—cng加氣站。由于是新的崗位新的環(huán)境我得重新開始，特別是崗位的特殊性，要求學(xué)習(xí)的東西更多，比如認識公司領(lǐng)導(dǎo)，遵守公司規(guī)章制度，履行崗位職責，熟練操作辦事流程等方面都有所不清楚，我只能笨鳥先飛，不斷通過加氣站的資料來學(xué)習(xí)，虛心向別人認真討教。在學(xué)習(xí)中成長，并不斷通過實踐來豐富自己的業(yè)務(wù)知識。最后我成為了一名加氣員，從事加氣員崗位要求專業(yè)技能化和操作規(guī)范化，同時每天還得宣傳天然氣的知識，必要時還得解決出租車司機各種刁難的問題，所以要求加氣員綜合素質(zhì)強，而我從事加氣員到現(xiàn)在也漸漸地能獨立操作，完全能勝任此工作了。

以上是本人一年來的個人工作情況，其中也有做得不足之處，這也是我日后工作中得努力的地方，希望領(lǐng)導(dǎo)批閱優(yōu)秀員工申請書的同時，給予必要的指正。

申請人：xxx

xxxx年x月x號

不參加考試申請書篇十七

校領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)生組織作為學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁紐帶，在為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)、校園的日常管理和豐富同學(xué)們的`課余生活都做出了較大貢獻。在各學(xué)生組織剛換屆改選完成之際，為更好的推動學(xué)生組織開展工作、提升學(xué)生干部的服務(wù)水平和工作作風，增強責任心，提高學(xué)生會隊伍的團隊合作、協(xié)調(diào)交際、溝通交流、理解表達等綜合素質(zhì)，擬定于在6月初對學(xué)生組織的骨干學(xué)生干部(團總支、學(xué)生會、廣播站、學(xué)生記者團共70人)到昌平軍訓(xùn)基地開展一次拓展訓(xùn)練活動。

培訓(xùn)費用：100元/人(兩天)x70人=7000元。

(其中包括：教練費、餐費、住宿費。)

妥否，請批示。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

不參加考試申請書篇十八

校領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)生組織作為學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁紐帶，在為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)、校園的日常管理和豐富同學(xué)們的課余生活都做出了較大貢獻。在各學(xué)生組織剛換屆改選完成之際，為更好的'推動學(xué)生組織開展工作、提升學(xué)生干部的服務(wù)水平和工作作風，增強責任心，提高學(xué)生會隊伍的團隊合作、協(xié)調(diào)交際、溝通交流、理解表達等綜合素質(zhì)，擬定于在6月初對學(xué)生組織的骨干學(xué)生干部(團總支、學(xué)生會、廣播站、學(xué)生記者團共70人)到昌平軍訓(xùn)基地開展一次拓展訓(xùn)練活動。

培訓(xùn)費用：100元/人(兩天)x70人=7000元。

(其中包括：教練費、餐費、住宿費。)

妥否，請批示。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

不參加考試申請書篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

進入大學(xué)以來，我先后擔任過四班的班長和學(xué)生會技能拓展部的副部長;并且參加了學(xué)校學(xué)生會的權(quán)益部和青年志愿者協(xié)會。經(jīng)過了這一年的鍛煉，使得我的各方面的能力都有了較大的提高。

在這一年的工作中，我也曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。它使我明白行動前的決策是多么的重要，否則就會事倍功半。

我們學(xué)院學(xué)生會的實踐部是一個更加廣闊的鍛煉平臺，它能使我們較早地接觸社會，接觸以后的真實生活，這是我們在真正地進入社會前必須經(jīng)歷的一步。實踐部最能鍛煉人的就是人際交往能力和自己的口才。說句實話：我這個人性格有些內(nèi)向，話語不是很多，在過去的一年里雖然我已經(jīng)竭盡全力地去改變，努力地去展開自己，向別人展示自己;可是我還是無法像有的同學(xué)那樣在各種場合都表現(xiàn)得是那樣如此的.自如，如此的自信。我想;也許實踐部會給我更加大的平臺，再一次雕琢我的性格!

如果張老師信任我，讓我擔任實踐部的部長，我會很感激萬分的。

并將此化為不盡的動力，在工作中盡職盡責，大膽務(wù)實，勇于創(chuàng)新，決不會盲目從事，要有計劃的工作。在民主，公正的基礎(chǔ)上，盡快聯(lián)系各位干部，干事，團結(jié)起來，制定一個切實可行的方案，在最短的時間內(nèi)使新一屆實踐部進入狀態(tài)，使學(xué)生會工作步入正軌。在以后的工作中，并不斷提高管理和自我管理的能力，不斷完善自己。

馬上就要舉行的20xxx迎新晚會的籌備就是對我們的一次巨大的挑戰(zhàn)。雖然在經(jīng)費不是很多的情況下，我們?nèi)ツ甑挠峦頃〉昧撕芎玫男Ч?可是如果經(jīng)費更多的話，也許這會更加的棒。所以我們這次會制定一個切實可行的計劃，爭取為我們的新一屆迎新晚會提高平臺，提高檔次。

俗話說：“沒有最好，只有更好。我堅信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的信任，上屆干部的幫助，同學(xué)們的支持和自我創(chuàng)新下我們的實踐部和學(xué)生會的工作會更上一層樓。

這是我今日的承諾，行動能證明一切。如果我真的當選，定會用實際行動證明自己的能力，實現(xiàn)今日的諾言。在此也誠心希望張老師對我今后的工作進行監(jiān)督。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

不參加考試申請書篇二十

骨干教師評審小組領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好！

我于20xx年6月年畢業(yè)于湖北大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任湖北省武穴市師范附屬小學(xué)教導(dǎo)室副主任職務(wù)。

自入學(xué)校工作以來，我始終以高度的熱情對待本職工作，以高度的責任心做好日常每一件工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，悉心為學(xué)生講授好每一節(jié)課，努力使自己成為一名“學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心”的好教師。在日常工作中我嚴格從以下幾個方面要求自己：

一、不斷完善自身建設(shè)，努力提高師德修養(yǎng)。

“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生”是我一直堅持的信念。而“對每一個學(xué)生負責”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。學(xué)習(xí)國家教育政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專著，厚實自己的底蘊，是我的每日常規(guī)。對待學(xué)生，我以自己的大愛去感染他們、去影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人。對待學(xué)校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。

二、加強理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。

教研是教學(xué)進步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教，與時俱進，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。工作20xx年來我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。積極參加各級各類講課、說課、論文比賽等活動，并通過聽課、評課等教學(xué)活動，吸取其他同志的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解小學(xué)語文教育的發(fā)展動向，開拓教學(xué)視野和思維。通過不懈地努力，我逐步使自己成為一名學(xué)生喜愛、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師。

二十多年來，我主講過各級各類的示范課、觀摩課、比賽課、研究課共50余節(jié)，均受到專家的高度贊譽和同行的一致好評。近五年來，我獲得國家級獎5次，省級獎9次，地區(qū)級獎4次，武穴市級獎13次，武師附小校級獎50余次。20xx年3月獲武穴市市級骨干教師光榮稱號，20xx年12月獲武穴市中小學(xué)優(yōu)秀班主任稱號，20xx年9月獲武穴市優(yōu)秀教師稱號，且20xx年度考核等次為優(yōu)秀。

三、合理使用教學(xué)方法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)語文教育不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，更要讓學(xué)生掌握基本技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化；在情感上達到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的.學(xué)風和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在小學(xué)語文教學(xué)中滲透思想德育教育、人生觀教育、價值觀、成才觀教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，從任課的每一個班級的學(xué)情特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種。種情境，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，以人為本，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，鼓勵學(xué)生上講臺發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。這些工作雖然很累，但是每當看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。

四、認認真真做好教導(dǎo)室副主任工作。

自20xx年9月份擔任教導(dǎo)室副主任以來，始終忠誠黨的教育事業(yè)，對學(xué)校負責，對老師負責，對學(xué)生負責，對家長負責。堅持正確的政治立場，始終和校領(lǐng)導(dǎo)決策保持高度一致。在處理教導(dǎo)室事務(wù)中堅持做到“公平、公正、無私”。堅持教學(xué)中心地位，堅持做到“三查”、“三會”、“三深入”。認真組織教師參加教研會，研討專業(yè)發(fā)展，研討常規(guī)教學(xué)工作。

五、假如獲得骨干教師稱號后的工作設(shè)想：

1、不斷提高專業(yè)知識水平，研究教與學(xué)的規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，大力進行教學(xué)改革，爭取成為一名學(xué)者型、專家型教師。

2、爭當課改先鋒，力爭在教育教學(xué)研究方面取得突破性的成績。

3、加強對業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，虛心向老年教師學(xué)習(xí)，取長補短，爭取取得更大的進步。

4、進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代高職教育前沿理論，掌握先進的現(xiàn)代教育手段，促進多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。

5、加強理論學(xué)習(xí)，積極參與小學(xué)語文教學(xué)實踐與專業(yè)發(fā)展建設(shè)，提高自己的管理水平，爭做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)室副主任。

我知道我的工作成績微不足道，更深感作為一位人民教師肩負的責任，我希望自己在國家教育的方針政策指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，勇于進取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績。

對照黃岡市骨干教師評審資格，我認為自己具備了骨干教師的評選條件，特提出黃岡市骨干教師的申請，請予批準。

此致

敬禮

申請人：

日期：xx年xx月xx日

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