在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧。是人們以書面形式表情達意的言語活動。以下是小編精心整理得在我們這個年級作文【范文3篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我們這個年級作文【范文3篇】一
早晨，我高興地來到學校，遠遠地就聽到同學們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。四周的松柏，舒展著四季常青的枝葉，迎著風輕輕地擺動，像是在給我們招手，歡迎我們的到來。
我走進教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學們有的在做游戲，有的在讀書，有的在幫助同學解答難題，展現(xiàn)出一幅團結(jié)友愛、刻苦學習的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來到教室，開始了我們一天的課程。
以前，我們學?？刹皇沁@樣子的，同學們經(jīng)常為一些小事吵架、打鬧，玩的時候不注意安全，甚至造成了生命危險。我們都聽說過吧：有一個五年級的同學下樓時不走樓梯，順著扶手往下滑，一不小心沒抓住，掉了下來，摔到了頭骨，被立即送進醫(yī)院，進行搶救。還有一次，兩個同學打架，一個同學順手拿起一塊石頭，向另一個同學砸去，那個同學沒躲開，正好砸到了頭部。
類似這樣的事情屢屢發(fā)生，給學校造成了不好的影響。于是，學校組織學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。班主任要求我們大家背誦，并以“成功條”的形式鼓勵我們學習，讓守則和規(guī)范深入我們的內(nèi)心。
我們在日常學習和生活中，按照學生守則和行為規(guī)范，嚴格要求自己，爭當一名優(yōu)秀的小學生。
從此，我們的學校變樣了，它變得不再只是我們學習的場所，也成為我們游戲的樂園。
下課了，同學們像只小鳥一樣飛出教室。低年級的小朋友做游戲，高年級的同學在乒乓球臺和單雙杠上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲交響樂，回蕩在校園上空。
我為我能在這美麗的校園讀書而感到驕傲、自豪。
在我們這個年級作文【范文3篇】二
我的家庭是個龐大的家庭，里面有五個人，分別是:爸爸，媽媽，兩個調(diào)皮的妹妹和我。
我的爸爸，不太細心，很馬虎，做事情總是丟三落四的，但他也有細膩的一面，比如:對我的愛……
我的媽媽長得很漂亮，就好像是天上的仙女一般降落到了人間。媽媽很善良，她生了三個孩子，而且三個都是女孩。
我是家中三個孩子里最大的。因此，我身來就要背負不同于妹妹們的責任?？傻@對我來說未免不是個好事呢?畢竟，有一份擔當，就培養(yǎng)了我做一個有責任心的人嘛……
我的大妹妹脾氣很差，性格也很差，她很調(diào)皮，經(jīng)常去偷吃東西，所以每到假期的時候，她和我在家里，經(jīng)常會胖很多斤。所以現(xiàn)在有很多人都叫她大胖妞。
而我的小妹妹性子和大妹妹相差無幾，只是小妹妹生性大膽，連我最怕的蟑螂都敢直接伸手去抓。
我們這五個人組成的家，各有特色，這是因為，我們這五個各型各樣的人組合起來，才有一個完美的家。
在我們這個年級作文【范文3篇】三
五年級作文：這個周末真開心
周末，是我們學生就渴望的時間，我甚至渴望星期八的存在，因為周末時，我們總是能睡的晚起，和暖窩里多享受些，作業(yè)能拖久些，還有自己的娛樂安排。
我每次的周末都是這樣過的，但是，有一次周末使我發(fā)現(xiàn)原來我這樣是多么的虛度年華，那一天，我被我媽從暖和和的床中拉起來，我還不睜開眼睛，媽媽說出一句讓我意想不到的話，說：“跟我去田里工作吧”，我頓時眼珠子睜的珍珠一樣大，突然變的精神百倍，我抑揚頓挫地說：“媽，我是不是在做夢啊，你叫我去田里工作，我從小到大都沒去田里工作，我會么？”我媽輕輕楸著我的耳朵說：“你會吃飯吧，你只想過伸來張手，飯來張口的生活是么?！蔽抑v不過我媽，只好敷衍答應她一聲了，我拿著鏟子隨母親來到田了，我們分工，我挖洞，我媽施肥，剛開始我自信十足的說：“這種工作輕而易舉，難不倒我的”可是挖了一會兒，發(fā)現(xiàn)嬌陽似火的'太陽使我額頭上的汗水如雨一般，我做不了，躺在樹下直叫累，我媽說：“現(xiàn)在知道工作的辛苦了吧，剛才還夸下?？冢F(xiàn)在看你怎么辦？”
我似乎發(fā)現(xiàn)有什么東西滴在我臉上，我仔細一看，媽媽額頭上的汗水如同大豆那樣大和多，我還繼續(xù)工作了，等到太陽下山，我們的工作也就完成了，看著自己的勞動果實，心里甜甜的，我終于明白父母為什么讓我努力讀書了，我也明白生活每天要過的充實，我從明白：想要不勞而獲那是不可能的，只有付出汗水才有收獲，那些名人，他們背后的汗水我們無法想象，學習也是，想要取得優(yōu)異的成績必須通過自己的努力，才能如愿，俗話說：不經(jīng)歷風雨怎會見到彩虹呢？
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