大家都嘗試過寫，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的閱讀的與詩詞同行作文【范文7篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與詩詞同行作文【范文7篇】一
中華文化博大精深，其中我國的漢字更是學問深厚。漢字是我們民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個人的精神家園。漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人美的享受。如今，全世界掀起了一股“中華熱”“漢字熱”的風潮，不僅僅是我們中國人熱衷于學習漢語言文化，現(xiàn)在就連外國朋友們也非常喜歡學習我們國家的文字和文化了，這傳承了千年的文化瑰寶如今又重新在世界的大舞臺上展現(xiàn)出絢麗奪目的光彩。
漢字歷經(jīng)了幾千年的變化，其演變過程是從最為原始的甲骨文到后來的象形文字，再到近代的繁體字，直到現(xiàn)代我們每天使用的簡體字。可以說我們國家的文字經(jīng)歷了各種滄?！，F(xiàn)在，每當我寫下一個個橫平豎直的形象生動的方塊字的時候，我都會感嘆中華文字的絕妙。一豎、一橫、一撇、一捺，這些簡單的筆畫勾畫出了成千上萬的文字。
中國文字既生動形象，又妙趣橫生。例如一個“喜歡”的“喜”字讓人喜笑顏開，一個“樂”字讓人撫掌大笑，一個“悲”字讓人悲痛欲絕，一個“怒”字讓人怒火中燒……可以說每一個字都如一幅幅流光溢彩、精美絕倫的畫冊一般。我們偉大的中國是舉世聞名的文明古國，是擁有五千多年浩瀚歷史的禮儀之邦，中國文字更是我們中華民族文化的精華。但是，現(xiàn)代人對漢字的寫法有所改變，使現(xiàn)今出現(xiàn)了許多錯別字。相信大家都聽過《一字值千金》的故事吧?小小的一字之差就可以鬧出大笑話或者悲劇。比如我曾聽媽媽說過一個小笑話，有一個旅游團出發(fā)去浙江的烏鎮(zhèn)旅游，到了目的地，其中的一位團員打電話向家人保平安說：“我已經(jīng)平安到達鳥鎮(zhèn)了?！彪m然烏和鳥僅僅只是一點之差，但所要表達的意思已經(jīng)是天壤之別，真可以說是差之毫厘謬以千里。我當時聽到這個笑話后，哈哈大笑，并沒有多想，可是現(xiàn)在細細想起來，感觸頗多，我覺得做為一個中國人，我們都有義務好好學習我們祖國的語言文化?，F(xiàn)如今，很多人為了圖一時的方便，把很多的字都簡寫，或者遇到不會寫的字，就用另外一個同音的字代替原本要寫的字，這樣卻極有可能使原來的句子的意思發(fā)生徹底的改變。不同的字有不同的解釋，我們不能因為無心之失而去縱容自己長期寫錯別字。
漢字是我們中華民族的文化符號和象征，作為中華兒女，學習漢字并好好傳承漢字是我們義不容辭的責任和使命。我要好好學習漢字，好好寫漢字。從小，媽媽就非常重視我漢字的書寫。媽媽經(jīng)常教育我，寫字養(yǎng)德，寫字怡情，一撇一捺書寫人生，做人更要像寫字一樣，每一筆都要醞釀好走向，不能分神，媽媽經(jīng)常和我說讀好書、寫好字、做好人之間的聯(lián)系與道理，我從小就知道漢字是方塊字，方塊字一定要橫平豎直，做人更加要像寫字一樣腳踏實地、堂堂正正。我一定會記住媽媽的教誨，一筆一畫寫好字，一生一世做好人!
與詩詞同行作文【范文7篇】二
小時候，爸爸就教我背古詩，什么“鋤禾日當午，汗滴禾下土”、“野火燒不盡，春風吹又生”，還有“夜來風雨聲，花落知多少”，當時我還弄不懂句中的意思，只知道念起來好聽，不知不覺中已記下了不少。到漸漸明白句中的含意，我更是像久旱逢甘露，他鄉(xiāng)遇故知地喜歡上了詩。可以說我是從很小時候開始，就愛上了詩，愛上了祖國文化史上這顆最璀璨的明珠。
從初唐到晚清，有李白的豪邁放蕩詩，有杜甫的深沉慨嘆詩，有蘇東坡的豪放詩，有李清照的幽怨詩，還有龔自珍的疾惡如仇詩，無一不向世人展現(xiàn)了我國的文化瑰寶，中華古國的優(yōu)秀詩篇，為世人傳誦。一直都很喜歡白居易的《賦得古原草送別》，詩的前半部分歌頌了小草生命的`頑強，后半部分卻向我們訴說了友人依依惜別的情景。原來詩人是借詠野草來抒發(fā)離情，詩人選材之新，角度之奇，讓人慨嘆。還有高適的《別董大》，描寫兩個好友在涼亭里對酒當歌，相互傾訴離鄉(xiāng)別井后各自的宏偉志向。表達游子離開家鄉(xiāng)，在異地懷念親人好友的詩還有很多很多，“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，“遙知兄弟登高處，遍插茱荑少一人”……古詩中包羅了我們想要表達的一切感情，這份古老的盛宴實在太吸引，太令人神往了。“書中自有黃金屋”，對我來說，更是“詩中自有黃金屋”。
與詩詞同行作文【范文7篇】三
與風同行
先是一陣陣輕飄飄的微風，沙沙地掠過，輕輕地掀起了行人的衣襟，戲弄著馬路上的枯葉，四下里響起著一片輕微的簌簌聲。
一會兒，風大了，走在上學的路上，我看見兩個風娃娃拿起電線搖來搖去，樹葉在空中翩翩起舞，路上的叔叔阿姨們好像是在練習原地踏步，路上的汽車好像是在跟風魔比較速度，在不斷的前進。紙、樹葉、袋子好像有了生命，在與風魔決一死戰(zhàn)！我像是一個缺零件的機器人，在慢慢地走著，可我剛一松氣，就被一股風吹到了校門口。
我走到教室門前，費了很大的勁兒，才把門推開。走進教室一看，窗簾鼓得像船上的風帆一樣。我可從來沒有見過這么大的風?。?/p>
?風越來越大，時而像一大群豺狼虎豹咆哮著、嘶叫著，在荒郊中奔突而來；時而像千萬面大鼓同時擂響，轟轟隆隆，氣勢磅礴；時而像有一千個俠客在天上吼叫著；時而像一千個醉酒的詩人，在云天吟詠。
突然，一群鳥兒從我面前飛過。這時，刮來一陣大風，那片翅膀越飛越遠。我突然明白，天空就是翅膀的生命。他不是風的俘虜，而是駕馭著風，向夢想的天空飛舞。除了天空，誰也不能真正擁有它。
我愿是花，投入風的懷抱中成長；我愿是小草，成為風的朋友；我愿是大樹，做風的伙伴；我更愿化作風，投入大自然的懷抱。
與詩詞同行作文【范文7篇】四
愛與你同行500字作文
在我們的身邊，有許許多多的殘疾人，他們要么不能看見春天風景如畫的美景，要么不能享受世界上讓人舒暢的聲音;他們有的`不能像正常人一樣走路奔跑，有的不能用雙手干活掙錢，還有的甚至一無所有!為什么有的殘疾人會堅強，甚至咬著牙活著?!為什么也有殘疾人會虛度光陰，好像死與活是一樣的?!
我曾經(jīng)在一本書上看見過這么一個關于20世紀科學家愛迪生的小故事。20世紀的科學家愛迪生，是一位為人類社會做出巨大貢獻的人。在他年輕的時候，有一次，他在一輛火車上做一項科學實驗，因為不小心讓他的一瓶液體撞上了另一瓶液體，發(fā)生了大爆炸，起了火災。他雖然僥幸逃脫，卻被火車司機重重地扇了兩耳光，從此讓他失去了聽聲音的能力，但是他沒有開始自暴自棄，而是自我安慰：“這下好了，我工作時就不用聽那些噪音了?！本褪且驗閻鄣仙羞@樣的信念，才會有如此偉大的成就!
可是為什么有些殘疾人會沿街乞討呢?下面我就來講一講我親眼目睹的一件事吧。我小時侯，曾經(jīng)看到一個殘疾人向人們討要錢財。過了幾天我竟然看見幾天前的那個殘疾人坐在那個一個人比較少的地方吃著我都吃不了又很貴的食物，看到這一幕我覺得我的嘴角開始抽搐。從那時我才知道原來那些討要錢財?shù)臍埣踩司谷粸榱瞬粍诙@才去討要錢財?shù)?!
同學們，讓我們一起來學愛迪生吧，學習他那頑強的意志!!
與詩詞同行作文【范文7篇】五
一路與詩同行
人生路上總有什么陪伴著你，與你同行，我也不例外
詩是我的朋友，一路上，她總是陪伴著我，教會了我許多知識，
人生路上，自從有了她，我便不再孤寂。
四季之詩
小時候，對四季充滿了好奇，然而詩卻為我完美的解答了。
從“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中，我看到了春天的
生機勃勃。
從“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”中，我看到了夏天的
活潑有趣。
從“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意”中，我看到了秋天的
凄涼壯麗。
從“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中，我看到了冬天的
白雪皚皚。
勤儉之詩
上小學二年級了，我吃飯時總是不踏實，于是媽媽對我說：“
吃飯和學習一樣，要認真。每次都你吃得最慢?！庇谑?，我大口大口
的使勁刨，弄得米飯一地都是。
這時，詩告訴我“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，總那以后，我
吃飯總是小心翼翼的，生怕那一顆顆小淘氣從碗里蹦出來。
學習之詩
上小學三年級了，我的成績飛流直下，可我還是很貪玩，此時，
詩告懈我“少壯不努力，老大徒傷悲”，“一寸光陰一寸金，寸金
難買寸光陰”。之后，我不敢松懈，努力學習。
感恩之詩
上初中二年級了，各科考試接踵而來，學習的壓力驚訝地我喘不
過氣來，而媽媽與我談心，幫我排解學習上的壓力，而且她不忘每天
在我掀鋪蓋的時候，給我悄悄地蓋上。
每次和她頂嘴時，他總會很有耐心的和我講，詩感嘆道“可憐天
下父母心”，“慈母手中線，游子身上衣”啊。我不禁幡然淚下！決定
涌泉相報。
激勵之詩
初三了，是人生重要的轉折點，我十分緊張，但由此竟然考了個不
及格，詩對我說“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。于是我又重新
振作了起來。
詩是我的朋友，也是我的老師，一路上陪我走過每個春秋，我愿一路
與詩同行！
初三:程俊鑫
與詩詞同行作文【范文7篇】六
與愛同行作文600字 與愛同行
愛這個字在字典中永遠也不會得到正確的解釋，如果你細細觀察你身邊的一些事情，你可能會有意外收獲。
愛是什么？是岳母在岳飛背上刺下“精忠報國”幾個字；是孟母為孟子有一個良好的生活環(huán)境而進行“孟母三遷”；是父親為生命垂危的女兒捐獻腎臟……愛有多種多樣，有的驚天動地，有的潤物無聲；有的遠距千里，有的觸手可及。有人說愛是最美媽媽吳菊萍用雙手托起一個稚嫩的生命，愛是最美教師張麗莉舍身救起的四個鮮活的生命……
我們普通人，可能不能向這些英雄那樣，做出一些驚天動地的事情，但我們可以用自己的方式，為世界變得更美好獻出自己的一份愛。這些方式有時看起來是那樣的微不足道，可能是一個電話，一句問候。記得有一次我上補習班，下課后天已經(jīng)黑了，從沒有走過夜路的我小心翼翼走在路上，既擔心又害怕。突然身后傳來一聲尖叫聲，我嚇一跳，加快腳步往前跑幾步，這時，叫聲越來越清晰，“幫幫我吧”。我猶豫著：要不要回去幫他，是不是騙子??？“不行，得回去看看?！蔽彝刈?，看見有個人倒在地上，腿上血肉模糊。我一下子懵了，不知道給干什么，打110嗎？不對不對，應該是120，我拿出自己的手機打了平身第一次的電話。電話通了，一個聲音傳出“這是120急救中心，請問你在哪里？”我慌忙說出地址。不一會兒，救護車來了，傷者得到了救護?？粗鴤吒屑さ难凵?，我內(nèi)心充滿了快樂。
愛可以是一個眼神，卻能給人無比的欣慰；愛可以是一個微笑，卻能給人無比的溫暖;愛可以是一次讓座，卻能給人無比的感動。
讓我們伸出關愛的雙手，與愛同行！
與詩詞同行作文【范文7篇】七
與愛同行 與愛同行
愛似一泓清泉，滋潤我們的心靈；愛似一塊面包，是我們精神上的糧食；愛似一個朋友，讓我們敞開心扉。
愛有很多種，就看你怎么表達。
小時候，對你表達最多的就是父愛和母愛，這種愛是無私的。當你還不會吃飯，嚼不動的時候，是他們，把飯菜一口一口嚼碎了給你吃。他們怕你著涼了，餓著了，生病了，受傷了，時時刻刻呵護著你，不讓你受一點點委屈；長大一點了，來到了學校這個大家庭里，最關你的、最愛你的變成了老師。老師也有孩子，但他們陪自己孩子的時間甚至還沒有陪我們的時間長。我們都睡了，而老師還在給我們改作業(yè)，深夜里燈還亮著。白天，調(diào)皮的孩子總會給老師找一些麻煩。老師和父母都是偉大的，無私的，為我們操勞著，我們應該怎么做那？是和父母頂嘴嗎？是在學校調(diào)皮搗蛋嗎？答案都是不對的，這些都是不明智的。對待父母我們應該在他們下班回家時給他們端一杯水、說幾句貼心的話、給父母捶捶背、多幫父母做做家務活……對待老師應該多給他們分擔一些事、不調(diào)皮搗蛋、不給老師添麻煩……父母和老師都是把自己的愛心給了我們，我們應該學會感恩。
再長大一些了，進入了社會，離開了父母和老師溫暖的愛，我們也應該把自己的愛心也無私地奉獻給社會！
愛是最好的情感，讓我們與愛同行，把愛心傳遞下去。
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