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誦讀憲法的感想和體會篇一
憲法是國家的基本法，是國家治理的根本大法。為了進(jìn)一步加強(qiáng)公民對憲法的學(xué)習(xí)和理解，提高法治素養(yǎng)，我校開展了憲法誦讀活動。通過這次活動，我深感憲法的重要性，并對憲法誦讀產(chǎn)生了許多感悟和體會。
首先，憲法是國家治理的基石，是保障公民權(quán)利的法律體系。我通過深入學(xué)習(xí)憲法發(fā)現(xiàn)，憲法確立了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，保障了公民的權(quán)益。例如，憲法規(guī)定了公民的人身自由、言論自由、信仰自由等，而這些權(quán)利又是人民生存和發(fā)展的前提。同時，憲法明確了公民對國家的義務(wù)和責(zé)任，使公民進(jìn)一步認(rèn)識到自己不僅是權(quán)利的享有者，更是國家治理的參與者。
其次，憲法是國家憲政制度的基礎(chǔ)，是保障國家長治久安的重要法律依據(jù)。在憲法中，我了解到我國是一個社會主義國家，依法治國是我們國家的根本政治制度。憲法明確規(guī)定了國家的權(quán)力機(jī)構(gòu)及其職責(zé)，明確了國家的各級機(jī)關(guān)的組織和行使權(quán)力的原則和方式。這些規(guī)定確保了國家的治理是有序、規(guī)范和合理的，保障了國家政權(quán)的穩(wěn)定和國家的長治久安。
第三，憲法是人民權(quán)力行使的法律依據(jù)，是保障公平正義的最高準(zhǔn)則。憲法規(guī)定了人民代表大會制度，賦予了人民行使國家權(quán)力的權(quán)利和義務(wù)。通過憲法的學(xué)習(xí)，我了解到我們國家依靠人民代表大會制度，實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的政治理念，充分調(diào)動了廣大人民群眾的積極性，促進(jìn)了社會的進(jìn)步和發(fā)展。同時，憲法還規(guī)定了法律的效力和作用，使人民有法可依，有法必守。只有依法行事，才能確保社會的公平正義，維護(hù)社會的穩(wěn)定和和諧。
第四，憲法是國家法制建設(shè)和法治精神傳承的重要指南。憲法是法治的靈魂，是國家法制建設(shè)的總章程。我們國家的憲法完善了法律體系的框架，確立了國家的法治原則和方向。我通過憲法的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識到依法治國是我們國家的基本方針，是國家治理和社會管理的根本要求。只有堅(jiān)持法治，才能保障社會的秩序和穩(wěn)定，提高社會管理的科學(xué)化和規(guī)范化水平。
最后，憲法誦讀活動的開展也讓我意識到，作為公民，我們有責(zé)任深入學(xué)習(xí)和理解憲法。只有自覺學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，才能加強(qiáng)對國家制度和法律的認(rèn)同和尊重。同時，憲法教育也要貼近實(shí)際，引導(dǎo)公民知法、守法、用法，培養(yǎng)全民法治意識，提高法律意識和法律素養(yǎng)。
總之，通過憲法誦讀活動，我深刻認(rèn)識到憲法的重要性和必要性。憲法是國家治理的基石，是保障公民權(quán)利的法律體系；憲法是國家憲政制度的基礎(chǔ)，是保障國家長治久安的法律依據(jù)；憲法是人民權(quán)力行使的法律依據(jù)，是保障公平正義的最高準(zhǔn)則；憲法是國家法制建設(shè)的重要指南，是法治精神傳承的總章程。作為公民，我們應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)和理解憲法，將憲法的精神貫徹到日常生活中，為建設(shè)社會主義法治國家貢獻(xiàn)力量。
誦讀憲法的感想和體會篇二
憲法是一個國家的基本法，在國家的法律體系中起著至關(guān)重要的作用。本文將結(jié)合個人的憲法誦讀心得和體會，以五段式的方式，探討憲法的重要性、理解憲法的方式以及憲法與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系。
第一段：引言（100字）
憲法作為國家的基本法律，是國家治理和社會生活的重要規(guī)范，并體現(xiàn)了國家的核心價值觀和社會制度。它對于維護(hù)公民的基本權(quán)利和國家的穩(wěn)定發(fā)展至關(guān)重要。而憲法誦讀不僅是了解國家法律的途徑，更是培養(yǎng)公民意識和法治觀念的有效方式。
第二段：對于憲法的學(xué)習(xí)與理解（200字）
憲法誦讀過程中，我深感憲法的豐富性和廣泛性。憲法中涵蓋了國家的宗旨、國家機(jī)構(gòu)的設(shè)置與職權(quán)、公民的基本權(quán)利與義務(wù)等重要內(nèi)容，需要我們耐心細(xì)致地學(xué)習(xí)，力求全面理解。而通過反復(fù)誦讀，我發(fā)現(xiàn)憲法的內(nèi)容既具有普遍性，也具有時代性，可以根據(jù)時代的變革進(jìn)行調(diào)整和完善。理解憲法需要學(xué)會將其與時事相結(jié)合，形成自己獨(dú)立的思考。
第三段：憲法與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系（300字）
憲法所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)與我們的日常生活息息相關(guān)。例如，憲法中明確保障公民的人權(quán)與平等權(quán)利，這與我們爭取社會公平、公正的追求息息相關(guān)。憲法還規(guī)定了公民的基本義務(wù)，包括愛國、遵紀(jì)守法等。這些義務(wù)在現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)為我們的社會責(zé)任和道德約束。憲法的誦讀使我認(rèn)識到了憲法不僅僅是一紙文件，而是與我們每一個人息息相關(guān)的法律基礎(chǔ)。
第四段：憲法對于法治社會的建設(shè)（300字）
憲法是法治社會的基石。只有國家和公民認(rèn)真遵守和實(shí)施憲法，才能建設(shè)一個公正、法治的社會。憲法的誦讀幫助我認(rèn)識到了一個公民的權(quán)利與義務(wù)的平衡，以及國家和公民之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。只有公民積極參與法治社會建設(shè)、依法行事，才能形成充滿活力和公平正義的社會。
第五段：憲法誦讀的啟示（200字）
通過憲法的誦讀，我深深體會到了憲法對于個人和社會的重要性。每個公民都應(yīng)該了解憲法、尊重憲法，從而增強(qiáng)法律意識和法治觀念，并將其付諸實(shí)踐。憲法的誦讀不僅僅是對法律的了解，更是對社會的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和思想素養(yǎng)的提升。我相信，在全面理解和貫徹憲法的基礎(chǔ)上，我們能夠共同創(chuàng)造一個更加進(jìn)步、公正、法治的社會。
總結(jié)：本文通過討論個人的憲法誦讀心得和體會，強(qiáng)調(diào)了憲法的重要性、理解憲法的方式以及憲法與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系等內(nèi)容。希望這篇文章能夠引發(fā)更多人對憲法的重視和理解，從而更好地培養(yǎng)法治觀念和參與法治社會建設(shè)。
誦讀憲法的感想和體會篇三
20xx年12月4日是我國第五個國家憲法日。從現(xiàn)在到20__年，是全面建成小康社會的決定性階段，為進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，傳播法治文化，增強(qiáng)社區(qū)居民的憲法意識和法制觀念，12月4日上午，永清縣城區(qū)街道婦聯(lián)組織燕南居委會在德仁佳苑小區(qū)開展了“教育一個人，帶動一個家，影響一片社會”為主題的憲法宣傳活動。
通過此次活動我感觸頗深。今天，我們的社會有著良好的社會秩序，我們的國家有著若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸?？鞓返纳睢Ｕ怯辛诉@些種種的“法”，才使我們得以生活在一個有秩序、有保障的環(huán)境中。這都是黨和國家長期以來總是把維護(hù)社會秩序的穩(wěn)定作為大事來抓，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)常抓不懈。鄧小平同志曾指出：“法制教育要從娃娃抓起”?？梢?，樹立每個人的法律意識是當(dāng)前我們整個國家來說都是一件很重要的事情。
“國的家住在心里，家的國以和矗立?！蔽覀兊膰乙?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為社區(qū)工作者，有責(zé)任去維護(hù)我們社區(qū)的和諧，去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因?yàn)槲覑畚业膰?而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容,憲法是社會和諧安定的法律保障,其核心價值在于實(shí)現(xiàn)并維護(hù)社會的公平正義。憲法的解釋結(jié)果具有性,這并不意味著憲法的內(nèi)容是一成不變的;相反,憲法內(nèi)容是會隨著時代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機(jī)械的,而是出于內(nèi)心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內(nèi)含的向往,出于對憲法權(quán)威性的敬仰,出于對個人民主權(quán)利的追求,出于對憲政的民主程度的期待。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
今后，街道婦聯(lián)還將繼續(xù)組織各居委會以各種形式新穎、內(nèi)容豐富的法律宣傳活動，引導(dǎo)廣大居民樹立法治意識，同時，也把更多的法律知識傳播給社區(qū)居民，爭取在轄區(qū)內(nèi)形成人人尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的良好氛圍，大力弘揚(yáng)憲法精神和法治文化，為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)力量！
誦讀憲法的感想和體會篇四
憲法是我們國家的根本大法，它體現(xiàn)了我們國家的制度、價值觀念和未來的方向。因此，在學(xué)習(xí)憲法的過程中，我不僅僅掌握了我們國家的基本法律知識，更深刻地認(rèn)識到了憲法對于我們每一個公民的重要性。
首先，誦讀憲法可以增強(qiáng)公民的法律意識。我們每一個人都要遵守國家的法律，因?yàn)榉刹粌H僅是保護(hù)我們的社會利益，也是讓我們的生活更加有序和穩(wěn)定的重要保障。而憲法作為國家的根本大法，更是我們學(xué)習(xí)法律知識的基礎(chǔ)和切入點(diǎn)，通過誦讀憲法，我們不僅可以加深對于法律知識的掌握，更可以增強(qiáng)我們的法律意識，讓我們對于法律有更加深入的了解和認(rèn)識。
其次，誦讀憲法可以提高公民的國家歸屬感和責(zé)任感。作為公民，我們應(yīng)該有對于自己國家的歸屬感和責(zé)任感，這是我們作為一個人的基本要素，也是我們社會發(fā)展的基本保障。而憲法是國家制定的根本大法，它體現(xiàn)了我們國家的基本制度、價值觀念和未來的發(fā)展方向，通過誦讀憲法，我們可以更加深刻地認(rèn)識到自己作為一個公民所需要負(fù)擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，更可以增強(qiáng)自己的國家歸屬感，讓我們心中充滿對于祖國的深深祝福和熱愛。
最后，誦讀憲法可以提升公民的文化素養(yǎng)。憲法是一部龐大而復(fù)雜的文獻(xiàn)，其中包含了我們國家的政治制度、社會思想和公民權(quán)利等重要內(nèi)容，而通過誦讀憲法，我們不僅可以加深對于這些內(nèi)容的理解和掌握，更可以提升我們的文化素養(yǎng)，讓我們成為文化修養(yǎng)高、思想開闊、具有社會責(zé)任感的公民。
總之，誦讀憲法并不僅僅是一種形式上的表達(dá)，更是一種深刻的認(rèn)識和理解。通過誦讀憲法，我們可以增強(qiáng)自己的法律意識，提高自己的國家歸屬感和責(zé)任感，也可以提升我們的文化素養(yǎng)，成為具有價值觀念、社會責(zé)任感的優(yōu)秀公民。在未來的日子里，我一定會繼續(xù)保持這種良好的習(xí)慣，讓自己成為真正意義上的法治公民，為我們的國家和人民發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
誦讀憲法的感想和體會篇五
作為一名現(xiàn)代人，我們應(yīng)當(dāng)有憲法意識和憲法精神。作為公民，必須要知道憲法對我們的生活和權(quán)利的意義，并時刻銘記憲法莊嚴(yán)而神圣的存在。而如何更好地宣揚(yáng)和學(xué)習(xí)憲法？憲法誦讀是一種很好的方法。本文將分享我對憲法誦讀的體驗(yàn)和感悟。
1. 憲法誦讀是一種很好的方式
前些年，我參觀過一些地方的機(jī)關(guān)和單位，都會發(fā)現(xiàn)他們都有定時定點(diǎn)的憲法誦讀活動。誦讀時，大家都會一起讀出來，并且都會對讀音、語調(diào)、停頓等方面進(jìn)行苛求和細(xì)節(jié)的重視。這種活動弘揚(yáng)了憲法精神，提高了參與者對憲法的認(rèn)識和了解，也帶動了廣大社會公眾對憲法的重視。
2. 感受憲法的莊嚴(yán)
在參與憲法誦讀活動后，我深刻地感受到了憲法的莊嚴(yán)。憲法是國家最高法律，它要保護(hù)人民基本的權(quán)利和自由，它的制定和修訂都要經(jīng)過法律程序和程序合法，極其嚴(yán)肅。誦讀憲法過程中，我時刻銘記著憲法的莊嚴(yán)和神圣，內(nèi)心充滿了對法律的敬重和向往。
3. 深刻體會憲法的含義
憲法是一部非常復(fù)雜而又充滿人性關(guān)懷的法律法規(guī)，其中蘊(yùn)含了很多深刻的人性和社會思想。比如，憲法強(qiáng)調(diào)人民當(dāng)家作主、民主選舉、人民代表大會制度等。這些思想代表了人民的民意，是保障公民基本權(quán)利的最終保障，是社會和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。
4. 建立良好的法律意識
在參與憲法誦讀活動后，我深感到誦讀有助于提高我們的法律意識。每一條法律條文背后都有著深刻的社會意義，為了保障人民的利益和公共利益，需要我們所有人的共同合作。我們需要了解法律并通過宣傳和教育來提高廣大公眾對法律的認(rèn)識和重視，讓大家都能成為守法良民。
5. 建設(shè)法治社會的重要性
憲法是一個法治社會的基礎(chǔ)，一個完善的憲法有助于建設(shè)一個更加公正和健康的法治社會。通過誦讀憲法，我們能深刻體驗(yàn)法律帶給我們的權(quán)利和義務(wù)，也能提高我們對于法律的認(rèn)識和理解。只有建立起良好的法律意識，讓法律融入到我們?nèi)粘５男袨楹退伎贾?，才能夠真正?shí)現(xiàn)法治社會的目標(biāo)。
總之，憲法誦讀是一種非常好的方式，在參與憲法誦讀活動中，我們能夠更深刻地了解到憲法的莊嚴(yán)、含義和對于建設(shè)法治社會的重要性，從而提高我們對法律的認(rèn)識和尊重，讓一個更加公正和健康的法治社會得以建立。希望大家能夠重視憲法學(xué)習(xí)和意識，做一個守法良民，推進(jìn)法治社會建設(shè)。
誦讀憲法的感想和體會篇六
憲法是一部國家的根本法律，是防止國家濫權(quán)的重要保障，也是保障人民權(quán)利的基石。因此，誦讀憲法是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，我也在這條道路上走了一些路，有了一些體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)誦讀憲法既有理論性，又有現(xiàn)實(shí)意義。在紙面上讀，憲法的語言用詞比較嚴(yán)謹(jǐn)，比較理論，對于一些普通人來講，難以理解內(nèi)涵。但是，如果將憲法和實(shí)際聯(lián)系起來，就能真正認(rèn)識到憲法的重要性。比如，法律規(guī)定每個公民在保障人身自由方面權(quán)利的不可侵犯，這時候就能真正意識到自己的權(quán)利，并及時維權(quán)。
其次，誦讀憲法可以使我們更加深刻地認(rèn)識中國的憲政歷史。以前我們都知道《中華人民共和國憲法》對于中國憲政發(fā)展有一定歷史意義和時代背景。但是，通過反復(fù)誦讀，我們能夠更加深刻地體會到憲法定下的那些權(quán)利和義務(wù)究竟跟什么歷史事件有關(guān)？我們更清楚地了解了中國的憲政歷史，領(lǐng)略到了人民民主制度和憲政的艱苦曲折歷程。
誦讀憲法也有幫助提升自我修養(yǎng)和道德素質(zhì)的作用。首先，由于憲法對于人民民主、法律尊嚴(yán)等問題都有著重要的闡明，我們可以通過誦讀來了解憲法所提及的條款，然后將這些條款在現(xiàn)實(shí)生活中落實(shí)，并對自己的言行進(jìn)行思考、反省，從而不斷提高自身的修養(yǎng)和端正自己的態(tài)度。其次，作為一個公民，了解憲法是人民的義務(wù)。只有這樣，我們才能更好地體現(xiàn)國民對于法律約束和法制意識的重視，更好地深化人民民主和促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程。
總而言之，誦讀憲法對于我來說，是一種深入了解基本法的過程，是提高個人道德素質(zhì)和風(fēng)采的機(jī)會。只有用憲法的精神武裝自己，不忘初心，牢記使命，才能在中國特色社會主義新時代中彰顯出自己的真正實(shí)力。
誦讀憲法的感想和體會篇七
按人大黨組通知的要求，我在會前認(rèn)真的學(xué)習(xí)了剛剛頒布的憲法修正案和相關(guān)的憲法方面的知識，剛才又聽了幾位副主任作的專題發(fā)言，使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。下面就我個人的體會談一下我的學(xué)習(xí)心得。
一、充分認(rèn)識到了這次修改憲法的意義
剛剛結(jié)束的第xx屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個修正案。這份修正案立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，時代氣息濃郁，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國人民的意志，特別是把“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導(dǎo)思想，具有重大和深遠(yuǎn)的意義。這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實(shí)“依法治國、建設(shè)社會主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項(xiàng)重要成就。憲法是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程。我國憲法是社會主義性質(zhì)的憲法，必須準(zhǔn)確、及時、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項(xiàng)政治主張，通過修改憲法的程序，將黨的各項(xiàng)路線、方針和政策變成國家意志。現(xiàn)行憲法頒布以來進(jìn)行的次修改，都是在黨的全國代表大會召開之后，在執(zhí)政黨確立了新的指導(dǎo)思想和制定了新的行動綱領(lǐng)的前提下，通過修憲，及時地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念。此次修憲是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進(jìn)步性。
二、充分了解到了這次修改憲法的特點(diǎn)
從修正案的內(nèi)容看，主要有以下幾個特點(diǎn)：
（一）現(xiàn)實(shí)性
這次憲法修改通過對以下幾方面的補(bǔ)充和調(diào)整，進(jìn)一步保證了憲法與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一。
1、確立“三個代表”重要思想為憲法的指導(dǎo)思想。憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂，是引導(dǎo)國家各項(xiàng)工作和實(shí)施憲法的指南。把“三個代表”重要思想寫入憲法，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，為全黨全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ)。
2、進(jìn)一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度是我國社會主義憲法的基本特征之一?，F(xiàn)行憲法制定時我國還處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時期，個體、私營等非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重很小，憲法沒有明確非公有制經(jīng)濟(jì)的地位。隨著改革開放的發(fā)展，非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來越重要。憲法修正案把社會主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇，表明我國政權(quán)的基礎(chǔ)擴(kuò)大了，合法性增強(qiáng)了，對于維護(hù)國家穩(wěn)定，保護(hù)勞動者的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、完善全國人民代表大會組成的規(guī)定。自香港、澳門回歸祖國后，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會選派自己的代表。憲法修正案在憲法第條第款關(guān)于全國人民代表大會組成的規(guī)定中增加“特別行政區(qū)”，符合全國人民代表大會組成的實(shí)際情況。
4、關(guān)于國家主席職權(quán)的規(guī)定。改革開放以來，國家間的交流和合作越來越頻繁，客觀上要求國家主席參與更多的國事活動。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要賦予國家主席“進(jìn)行國事活動”的職權(quán)，是非常必要的。
（二）以民為本
憲法修正案充分體現(xiàn)了對公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù)。
第一，憲法修正案確立“國家尊重和保障人權(quán)”的原則，把人權(quán)由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對于保障人權(quán)，推動我國的憲政事業(yè)，具有十分重要的意義。
第二，完善對私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)。改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高，公民擁有的私人財(cái)產(chǎn)有了不同程度的增加，越來越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料，人們對用法律保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)有了更加迫切的要求。這次修改，一是規(guī)定了國家保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的職責(zé)；二是用“財(cái)產(chǎn)權(quán)”取代了原條文中的“所有權(quán)”，明確了“私有財(cái)產(chǎn)權(quán)”的概念，私有財(cái)產(chǎn)權(quán)成為公民的基本權(quán)利；三是規(guī)定一切合法的私有財(cái)產(chǎn)都受保護(hù)，公民的生活資料受保護(hù)，公民的生產(chǎn)資料也受保護(hù)；四是規(guī)定對私有財(cái)產(chǎn)的征收、征用制度。
第三，建立健全社會保障制度的規(guī)定。社會保障制度直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求，是社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證。憲法修正案在憲法第條中增加一款：“國家建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會保障制度?！边@樣修改必將有力地推進(jìn)社會保障的立法進(jìn)程，更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權(quán)利。
誦讀憲法的感想和體會篇八
每年12月4日是我國的憲法日，我國憲法是國家的根本法律，也是全體公民的共同法規(guī)，具有至高的法律地位。隨著國家的不斷發(fā)展和變革，憲法也不斷的更新和完善，以適應(yīng)時代的需求。作為一名普通公民，我也應(yīng)該積極了解并學(xué)習(xí)我們國家的憲法。近日在學(xué)校組織下，我們?nèi)w學(xué)生進(jìn)行了一次《憲法》誦讀活動，讓我更加深刻的認(rèn)識了憲法的重要性。
第二段：《憲法》的意義
我國憲法的意義非常重大，它規(guī)定了中華人民共和國的基本政治制度、基本原則和基本法律規(guī)定。是國家各項(xiàng)法律的根基和保障，是我國的法律制度體系的重要組成部分。更重要的是，憲法是國家權(quán)力體系的核心和基礎(chǔ)，憲法所規(guī)定的權(quán)力基礎(chǔ)是國家各級政府的權(quán)力來源。憲法意味著國家的尊嚴(yán)、民族的尊嚴(yán)、人民的尊嚴(yán)和權(quán)利。
第三段：誦讀《憲法》的感受
這次誦讀《憲法》的活動，讓我更加深入了解了憲法的內(nèi)容，更加明白了憲法的意義，也讓我初步掌握了憲法的基本法律條款。通過《憲法》的誦讀，我們深刻感受到，憲法不僅僅是一本法律文件，更是一份強(qiáng)大的精神力量，是我們國家的精神支柱和立法基石。我們應(yīng)該把憲法精神深入人心，讓憲法成為我們行動的指南。
第四段：誦讀《憲法》的啟示
在誦讀《憲法》的過程中，我深深感到，作為一名公民，我們應(yīng)該擁有強(qiáng)烈的愛國情感和強(qiáng)烈的法律意識。憲法規(guī)定了國家的根本制度和基本法律條款，我們必須遵守憲法，維護(hù)憲法，用法律的方式維護(hù)國家和人民的利益。同時還要時刻提醒自己，不僅要知法守法，更要樹立法律意識和法治思想，融入到我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，?qiáng)化我們的法律素養(yǎng)。
第五段：結(jié)尾
《憲法》誦讀，是一次有意義的活動，讓我感受到了對祖國、對法律的一份深厚的責(zé)任和使命。充分認(rèn)識和理解憲法的重要作用，掌握憲法法律條款和基本原則，是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。在今后的生活中，我會用自己的行動來維護(hù)我們的憲法，為建設(shè)法治社會做出自己的貢獻(xiàn)。同時期望更多的人能夠積極了解和學(xué)習(xí)憲法，以法治精神為指導(dǎo)，為我們的國家和民族的發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)智。
誦讀憲法的感想和體會篇九
《憲法》是國家的根本大法，對于維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)國家發(fā)展具有不可替代的作用。應(yīng)該將憲法的學(xué)習(xí)與實(shí)踐融合在一起，用法治思維建設(shè)法治社會。在生活中積極參與憲法宣傳教育，注重憲法的實(shí)踐，開展憲法宣傳活動，將個人的行為與憲法進(jìn)行交融，實(shí)現(xiàn)憲法的價值體現(xiàn)。對于憲法的學(xué)習(xí)了解與傳播，我深有感觸。
第二段：學(xué)習(xí)《憲法》的經(jīng)歷
有一次，社團(tuán)活動中組織了一次《憲法》誦讀比賽。我也參加了這次比賽，背誦了《憲法》的前十二條內(nèi)容，并將憲法列舉為生活與工作中的指南。這次《憲法》誦讀讓我重新理解了憲法對我們?nèi)粘Ｉ畹闹敢饔茫覀儜?yīng)該在行動中將這些憲法法規(guī)體現(xiàn)出來，處處以法律為準(zhǔn)則。在比賽中誦讀，更是深化了我對憲法的了解，讓我知道了憲法在國家建設(shè)中的重要性。
第三段：《憲法》對于法治建設(shè)的重要性
法治建設(shè)是中國的現(xiàn)代化進(jìn)程中至關(guān)重要的一項(xiàng)工作。要切實(shí)加強(qiáng)法治意識教育，弘揚(yáng)憲法精神，使憲法像一粒種子，可以在全民中發(fā)芽生長，建設(shè)一個更加法治的中國?！稇椃ā分匦轮贫ê?，已經(jīng)成為中國現(xiàn)代化進(jìn)程中最重要的一個建設(shè)領(lǐng)域之一。通過憲法的學(xué)習(xí)，我們可以了解憲法對于法治建設(shè)的重要意義，也更能夠?qū)椃ň袢谌氲椒ㄖ谓ㄔO(shè)中，為中國社會的穩(wěn)定發(fā)展做出更加強(qiáng)有力的貢獻(xiàn)。
第四段：憲法在社會建設(shè)中的作用
憲法是我國最高的法律、法規(guī)之一。它是中國的基本法律，指引著我們的生活和工作。在許多方面，我們實(shí)際上已經(jīng)意識到了憲法對于日常生活的指引作用。而在某些方面，仍需要引導(dǎo)和落實(shí)。因此，在日常生活中，我們需要注重憲法的實(shí)踐，將憲法的法規(guī)融入到生活中的各個方面，例如：公民權(quán)利、個人權(quán)利、政治宣傳、法律宣傳和民主選舉等等領(lǐng)域。通過憲法的實(shí)踐，我們可以更好地理解和體會憲法在社會建設(shè)中所起的重要作用，推動社會的發(fā)展進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
誦讀《憲法》有著極其重要的意義，不僅對于我們個人的素質(zhì)提升有所裨益，還對于社會的進(jìn)步和發(fā)展有著幫助。我們應(yīng)該積極參加各種憲法宣傳活動，讓憲法貼近我們的生活，真正做到憲法學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。同時，我們也應(yīng)該理解和體驗(yàn)憲法在法治建設(shè)和社會建設(shè)中的重要作用，為國家的發(fā)展奉獻(xiàn)力量。
誦讀憲法的感想和體會篇十
近年來，隨著依法治國的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善，各級行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識和依法行政的觀念逐步增強(qiáng)，行政執(zhí)法能力不斷提高，在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效。但也存在一些問題和難點(diǎn)：
一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過于原則化，在行政執(zhí)法實(shí)踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規(guī)對一些政府機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍界定不清，管理職權(quán)劃分模糊，有時產(chǎn)生多頭管理，重復(fù)執(zhí)法的問題。
二是人治現(xiàn)象還較嚴(yán)重。由于受中國幾千年封建統(tǒng)治思想以及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時期“行政命令”工作方式的影響，有的人個人意志、長官意志、特權(quán)思想比較重，依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺性還不高，甚至仍存在著“權(quán)大于法、權(quán)重于法”的觀念，自覺不自覺地出現(xiàn)“以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法”的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時，不是運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，而是千方百計(jì)地拉關(guān)系、托熟人、找門路、找領(lǐng)導(dǎo)，客觀上助長了一些干部的長官意志、特權(quán)思想。
三是法治觀念淡薄。一些機(jī)關(guān)干部片面認(rèn)為，法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機(jī)關(guān)，一般的政府部門不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，無所謂依法行政問題，對自己要求不嚴(yán)，從而導(dǎo)致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。
四是實(shí)用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動中采取實(shí)用主義的做法，對單位和個人有利的事情當(dāng)仁不讓，沒有好處的事情拱手相讓，以致出現(xiàn)互相推諉、行政執(zhí)法不作為的現(xiàn)象，嚴(yán)重地?fù)p害了行政機(jī)關(guān)的形象。
五是執(zhí)法環(huán)境不寬松。由于社會關(guān)系網(wǎng)干擾較多，來自社會上上下下、方方面面、縱橫交錯的關(guān)系網(wǎng)，無時無處不在嚴(yán)重地干擾著依法行政。致使許多本來并不復(fù)雜的事情，相關(guān)法律、法規(guī)條文也很明晰，但處理起來卻很棘手，導(dǎo)致久拖不決，決而不行，行而不果。
六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力。在行政執(zhí)法實(shí)踐中，權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制仍很不完善，監(jiān)督制約乏力，存在監(jiān)督真空、盲區(qū)，對行政機(jī)關(guān)的行政行為還未真正達(dá)到全方位的監(jiān)督。
上述問題有的屬于國家管理體制的問題，有的屬于行政執(zhí)法運(yùn)作機(jī)制的問題，有的屬于個人素質(zhì)的問題。歸根到底，我認(rèn)為主要是憲法和法律意識淡薄的問題。對于國家體制、管理機(jī)制以及法律、法規(guī)不完善問題，我們要有一種信念，即堅(jiān)信社會主義民主政治建設(shè)有一個歷史的發(fā)展過程，隨著我國民主法制建設(shè)的不斷向前推進(jìn)，民主政治制度的不斷完善，現(xiàn)存的一些問題和難點(diǎn)一定會得到解決。而對我們每一位行政機(jī)關(guān)干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務(wù)必從強(qiáng)化自身的憲法和法律意識入手，從維護(hù)國家和人民的根本利益著眼，嚴(yán)格按照憲法的要求履行職責(zé)，自覺以憲法為準(zhǔn)繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴(yán)治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實(shí)踐和具體的行為，為依憲治國、依法行政做出積極貢獻(xiàn)。
誦讀憲法的感想和體會篇十一
引言：憲法是一部國家的基本法，而幼兒是祖國的未來。幼兒誦讀憲法既有助于他們了解自己作為公民的權(quán)利和責(zé)任，也培養(yǎng)了他們的愛國情懷和法治意識。在幼兒誦讀憲法的過程中，他們不僅能夠積累知識，更能夠從中體會到憲法背后的深層意義。接下來，我將分享我的誦讀憲法心得體會。
第一段：了解憲法意義。通過幼兒誦讀憲法，我了解到憲法是國家最高法律，是國家政權(quán)的依據(jù)。憲法不僅規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)，還保護(hù)了各個群體的合法權(quán)益。同時，憲法還明確了國家機(jī)關(guān)的職責(zé)和權(quán)力范圍，使國家能夠有序運(yùn)行。通過誦讀憲法，我明白了既存在于名義上，也存在于實(shí)質(zhì)上，憲法的重要性。只有了解憲法，我們才能夠在遇到問題時去尋求幫助，保護(hù)自己的權(quán)益。
第二段：培養(yǎng)愛國情懷。在憲法中，我了解到國家的核心價值觀，如社會主義核心價值觀和中國特色社會主義道路。這些價值觀鼓勵人們誠實(shí)守信，互助友愛，勤儉節(jié)約，傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)等。通過誦讀憲法，我懂得了愛國的重要性。我們要熱愛自己的國家、文化、歷史和人民，為國家的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在誦讀憲法的過程中，我憧憬著成為有用的人，為國家的發(fā)展而奮斗。
第三段：樹立法治意識。憲法是國家的根本大法，是整個社會的法律基礎(chǔ)。通過誦讀憲法，我了解到憲法的法律地位和規(guī)定。憲法規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)，也規(guī)定了國家機(jī)關(guān)的職責(zé)和權(quán)力。誦讀憲法讓我明白了法律對人們的重要性，只有遵守法律，我們才能夠生活在一個公平、和睦的環(huán)境中。我也學(xué)會了守法的道理：尊重法律，不違法亂紀(jì)。通過誦讀憲法，我的法治意識得到了培養(yǎng)，我也開始規(guī)范自己的行為。
第四段：增強(qiáng)社會責(zé)任感。憲法規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)，其中包括保護(hù)國家的利益和尊重他人。通過誦讀憲法，我了解到作為公民應(yīng)該履行的社會責(zé)任。每個人都應(yīng)該為社會的穩(wěn)定與繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為幼兒，雖然我們還沒有成年，但我們同樣可以通過自己的努力去幫助他人，傳遞正能量。從誦讀憲法中，我懂得了自己應(yīng)該尊重他人，與人為善，為社會做出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：幼兒誦讀憲法是一項(xiàng)重要而有意義的活動，通過這個過程，我們能夠深入了解憲法的重要性，培養(yǎng)愛國情懷，樹立法治意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感。誦讀憲法不僅是一種重視和尊重法律的表現(xiàn)，更是一種培養(yǎng)和引導(dǎo)幼兒正確價值觀的途徑。通過誦讀憲法，幼兒們將成長為有愛國情懷、有法治意識，有責(zé)任感的新時代好公民。
誦讀憲法的感想和體會篇十二
憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法。接下來，本站小編跟你分享學(xué)憲法講憲法感想體會
作文
。20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題是:“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神”。按照學(xué)校的要求，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了剛剛頒布的憲法修正案和相關(guān)的憲法方面的知識，又聽了汪副校長作的專題發(fā)言，使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。下面就我個人的體會談一下我的學(xué)習(xí)心得。
第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。
這次修改憲法，堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。
新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法，把十六大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀(jì)、新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導(dǎo)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅(jiān)持和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗(yàn)，提供了法律保障。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法，對落實(shí)依法治國基本方略，推進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)具有重要意義。
20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題是:“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神”。按照學(xué)校的要求，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了剛剛頒布的憲法修正案和相關(guān)的憲法方面的知識，又聽了汪副校長作的專題發(fā)言，使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。下面就我個人的體會談一下我的學(xué)習(xí)心得。
第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。
這次修改憲法，堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。
新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法，把十六大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀(jì)、新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導(dǎo)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅(jiān)持和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗(yàn)，提供了法律保障。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法，對落實(shí)依法治國基本方略，推進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)具有重要意義。
《中華人民共和國憲法》從1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過并公布施行至今，通過多次修正使之更加符合我國的各方面的發(fā)展，今天通過學(xué)習(xí)新的憲法修正案收獲頗多，現(xiàn)將感受深刻的地方總結(jié)如下。
城市的土地屬于國家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有;宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。體現(xiàn)了個人服從集體，集體服從國家的原則，但是，集體和國家在征收和征用個人的土地時應(yīng)該給予合理的補(bǔ)償。這條規(guī)定在我們身邊一直在發(fā)揮著巨大的作用，但有個別強(qiáng)征強(qiáng)拆的現(xiàn)象時有發(fā)生，這時的弱者往往是老百姓個體，希望這樣的個別事例不再發(fā)生，希望能夠以老百姓的利益為重，讓拆遷能夠嚴(yán)格按照法律法規(guī)執(zhí)行，避免拆遷中的傷亡事件。任何組織或者個人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓。要想真正做到依法流轉(zhuǎn)土地，土地等固定資產(chǎn)的確權(quán)必須先行，鄭州已經(jīng)成立了統(tǒng)計(jì)公民固定資產(chǎn)的政府組織，這方面的工作即將展開，這也為今后的反腐工作奠定了一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。這一條從憲法和法律上對個人的私有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了保護(hù)，是尊重人權(quán)的重要體現(xiàn)。
國家推行計(jì)劃生育，使人口的增長同經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃相適應(yīng)，但當(dāng)今的計(jì)劃生育政策已經(jīng)嚴(yán)重落后，急需改革，使之與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相匹配。
國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。在發(fā)展和環(huán)保的選擇中，往往是重發(fā)展而輕環(huán)保，先污染后治理，雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到了指標(biāo)，但我們的生存環(huán)境急劇惡化。
國家依照法律規(guī)定實(shí)行企業(yè)事業(yè)組織的職工和國家機(jī)關(guān)工作人員的退休制度。退休人員的生活受到國家和社會的保障?，F(xiàn)實(shí)生活中的企事業(yè)工作人員的社會保障并軌機(jī)制正在運(yùn)作。
學(xué)習(xí)法律法規(guī)能夠增強(qiáng)個人的法律認(rèn)識，做到依法做人，做懂法守法的好公民。作為教師更應(yīng)該對相關(guān)教師;學(xué)生等發(fā)面的法律法規(guī)熟記于心，落實(shí)于行，真正做到依法執(zhí)教。
誦讀憲法的感想和體會篇十三
第一段：引言（概述幼兒誦讀憲法的背景和意義）
幼兒誦讀憲法是指幼兒園階段的孩子們通過學(xué)習(xí)和背誦憲法，以培養(yǎng)他們對法律的意識和尊重，并提高他們的公民素質(zhì)。這項(xiàng)活動的目的在于讓幼兒初步了解國家的法律和規(guī)章制度，培養(yǎng)他們的公民意識和社會責(zé)任感。作為全面發(fā)展兒童各方面能力的一項(xiàng)重要任務(wù)，幼兒誦讀憲法具有重要意義。
第二段：憲法的意義和內(nèi)容
憲法是國家最高的法律法規(guī)，是國家政治和法律制度的基石。憲法規(guī)定了國家的基本政治原則、權(quán)力機(jī)構(gòu)和公民的基本權(quán)利和義務(wù)。憲法對于一個國家的秩序和穩(wěn)定至關(guān)重要。通過幼兒誦讀憲法，孩子們可以初步了解到國家的法律和制度，同時了解到他們自己的權(quán)利和責(zé)任。
第三段：幼兒誦讀憲法的體會（提高自我認(rèn)知和社會責(zé)任感）
幼兒誦讀憲法讓孩子們初步認(rèn)識到他們所生活的國家是一個法治國家，國家有一套尊重公民權(quán)利和維護(hù)社會秩序的法律體系，而這些法律適用于每一個公民，包括他們自己。通過學(xué)習(xí)憲法，他們學(xué)會了關(guān)心他人，尊重他人的權(quán)利，并且學(xué)會了對自己的言行負(fù)責(zé)。這樣的活動不僅幫助他們提升個人素質(zhì)，還為他們今后的社會生活打下了基礎(chǔ)。
第四段：幼兒誦讀憲法的教育意義（培養(yǎng)法治意識和公民素質(zhì)）
通過誦讀憲法，幼兒園能夠培養(yǎng)孩子們遵守法律規(guī)則的習(xí)慣，并增強(qiáng)他們的法治意識。同時，幼兒還能在這個過程中學(xué)會尊重他人的權(quán)利，并開始學(xué)習(xí)如何參與到社會事務(wù)中來。這樣的教育活動旨在樹立正確的法治觀念，建立起崇尚法律的社會風(fēng)氣，將對幼兒的成長和社會未來具有積極的影響。
第五段：結(jié)語（展望幼兒誦讀憲法的未來發(fā)展）
幼兒誦讀憲法的活動雖然起步較晚，但卻展示出了巨大的發(fā)展前景。幼兒園的憲法教育應(yīng)該持續(xù)深入，形成長期穩(wěn)定的機(jī)制，將憲法教育融入幼兒園教育的全過程中。此外，家庭和社會也應(yīng)該加強(qiáng)對幼兒憲法教育的支持和關(guān)注，共同培養(yǎng)孩子們自覺遵守法律、尊重社會秩序的良好品德和法治觀念。
通過幼兒誦讀憲法，我們可以培養(yǎng)幼兒的法治意識和公民素質(zhì)，讓他們從小就懂得尊重他人的權(quán)利，并具備合法合規(guī)的行為準(zhǔn)則。此外，這項(xiàng)活動還能讓幼兒初步了解國家的法律和制度，從而在未來的成長過程中樹立正確的法治觀念。幼兒誦讀憲法活動在當(dāng)今社會具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的發(fā)展前景，希望越來越多的幼兒園能夠全面推進(jìn)這一活動，為培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有法治觀念的優(yōu)秀少年做好鋪墊。
誦讀憲法的感想和體會篇十四
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
同學(xué)們，在我們這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。 我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去，我們的社會有正常的秩序，我們能幸?？鞓返纳睿且?yàn)槲覀冇腥舾煞煞ㄒ?guī)的保護(hù)，。從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時不知什么是紀(jì)什么是法，后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識，知道了一個國家、一個民族如果沒有法律，就會亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭就會源源不斷。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩，因?yàn)橛辛朔?，我們的社會才能得以和平，因此我們每一個人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
也是我們自由的保障，所以我們要尊重法制，心藏法制。
總之，作為一名學(xué)生，我們要與法律做朋友，讓它時刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護(hù)自己，才能健康成長，走好人生的每一步！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
誦讀憲法的感想和體會篇十五
依法治國、建設(shè)社會主義法治國家”是黨的xx大報(bào)告提出的我國社會主義法制建設(shè)的總體目標(biāo)，也是社會主義政治文明建設(shè)的一個重要內(nèi)容。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，黨的xx大報(bào)告提出黨要“依法執(zhí)政”。xx屆四中全會決議又進(jìn)一步闡明“依法執(zhí)政是新的歷史條件下黨執(zhí)政的一個基本方式”，并把“依法執(zhí)政”納入到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的總體目標(biāo)之中。而憲法是國家根本法，是依法治國、依法執(zhí)政的根基。20xx年9月胡在首都各界紀(jì)念全國人民代表大會成立50周年大會上發(fā)表重要講話，明確指出：“依法治國首先是要依憲治國，依法執(zhí)政首先是依憲執(zhí)政。”因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做到依憲法執(zhí)政、依憲法行政，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法知識、樹立憲法理念、培養(yǎng)憲法意識，提高運(yùn)用憲法的能力。
我國自1986年開始的五年一次的普法教育活動中，憲法始終是普法教育的重要內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)干部也始終是普法的重點(diǎn)對象。應(yīng)該說，經(jīng)過長期的教育宣傳，各級領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識和知識水平不斷提高，運(yùn)用憲法的能力不斷增強(qiáng)。但同時也必須看到，現(xiàn)實(shí)生活中一些領(lǐng)導(dǎo)干部憲法意識淡薄，不熟悉、不了解、不尊重憲法的現(xiàn)象依然存在。而如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識，直接關(guān)系到“依法執(zhí)政”的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，編寫一本專業(yè)性與通俗性兼?zhèn)?、簡明適用的干部憲法學(xué)習(xí)讀本，以提高廣大干部憲法意識，是十分重要的。由司法部部長吳愛英主編，集中了多位資深法學(xué)專家、教授精心編寫，由人民出版社出版的《憲法學(xué)習(xí)讀本》(以下簡稱《讀本》)，正是這樣一本符合廣大干部學(xué)習(xí)需要的適用教材。《讀本》以馬列主義、毛思想、鄧?yán)碚摵汀叭齻€代表”重要思想為指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際地對我國憲法問題作了系統(tǒng)闡釋?！蹲x本》結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富，分析入理，提綱挈領(lǐng)，自成體系，編寫形式具有新意。我多年研究憲法，讀后掩卷思索，有幾點(diǎn)感悟。
第一，《讀本》的知識點(diǎn)言簡意賅，概念清晰，專而不雜，既體現(xiàn)了專業(yè)性，又通俗易讀，針對性和適用性很強(qiáng)。特別是本書各章都附有背景資料、重要術(shù)語解釋、學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例分析、重點(diǎn)問題和思考題等，這為非專業(yè)的干部學(xué)習(xí)提供了極大的方便。
第二，《讀本》在體系安排上獨(dú)辟蹊徑，堅(jiān)持了“少而精”和“管用”的編寫原則，在掌握大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，做到披沙揀金，突出主題，從宏觀出發(fā)，微觀著手，詳略得當(dāng)，這既有助于讀者把握重點(diǎn)，又不影響對憲法的整體了解。
第三，《讀本》不僅闡述了我國社會制度和國家制度的基本方面，反映了改革開放以來的發(fā)展?fàn)顩r，還與時俱進(jìn)地提出了社會發(fā)展進(jìn)程中所面臨的新問題，并結(jié)合憲法發(fā)展的趨勢和內(nèi)在規(guī)律，對問題作出了理性的分析。因此，《讀本》不限于一般的宣傳、解釋，而是在一定程度上還帶有研究探討的性質(zhì)。
第四，《讀本》在理論聯(lián)系實(shí)際方面，恰切地將理論原理與中國實(shí)際深入淺出地融為一體。作者能把這種聯(lián)系提升到憲政理念的高度加以評析，這實(shí)際是一種理論的升華和實(shí)踐價值取向的引導(dǎo)，其意義在于它挖掘了在社會轉(zhuǎn)型時期憲法的實(shí)用價值，從而凸顯了《讀本》的時代特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)性特點(diǎn)。第五，憲法的功能在憲法原理中占有重要位置，它是憲法根植于現(xiàn)實(shí)的體現(xiàn)。
《讀本》從闡述憲法與民主的關(guān)系入手，在揭示憲法是公民權(quán)利根本保障這一功能的同時，強(qiáng)調(diào)憲法還有為國家工作人員行使公共權(quán)力提供合法性基礎(chǔ)的功能。本書所闡明的公權(quán)力也要受憲法約束的理念，對各級領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力觀念的轉(zhuǎn)變將會產(chǎn)生積極影響。
誦讀憲法的感想和體會篇十六
星期五的下午，樊老師打開電視讓我們看了一個我們不認(rèn)識的老師講的法制課。
先是那個老師提問題，讓學(xué)生回答，回答對了，就有獎品，很多人都答對了，只有個別人沒答對，所以很多人都有獎品。
后來，老師又給我們講了兩個悲傷的小故事。
第一個故事是：零晨2點(diǎn)，北京下了很大的流星雨城市很多人都跑去看，在一戶人家里，馬玉帶著她9歲的唐弟一塊去看流星雨……看完了流星雨之后，兩個人邊走邊說流星雨太美了，有些人一輩子也看不到，今天卻被咱們給碰上了。就在這時，來了一位警察，他說：“不和家人一起出來看流星雨是犯法的，你們得把學(xué)生證拿出來叫我看看?！庇谑翘频芫突丶胰トW(xué)生證了。然后馬玉就跟著這個警察到了黑暗的公園里被暗殺了。
第二個故事是：一個早晨，一個一邊喝豆?jié){，一邊嗑瓜子的小男孩，因?yàn)榘压献雍投節(jié){弄到了一個姐姐的身上，結(jié)果那個姐姐叫一個青年人，把小男孩的頭用衣服捂住拿石頭砸，結(jié)果這個無辜的小男孩就被砸死了。
這兩個故事告訴我們要珍惜生命，不要惹事，安全第一。
我覺得這堂法制課讓我覺得有很豐富的知識再往我腦子里灌，我一定會健健康康的過生活。
誦讀憲法的感想和體會篇十七
弘揚(yáng)憲法精神、構(gòu)建和諧社會，不僅是一句響亮的政治口號，而且是跨越憲法學(xué)、政治學(xué)與社會學(xué)的極富哲理的最新命題，具有重大的理論和實(shí)踐意義。
憲法是規(guī)范、限制國家權(quán)力，保護(hù)、保障人民權(quán)利的法律。憲法要解決的根本問題，是國家權(quán)力與公民權(quán)利的劃分、國家權(quán)力的運(yùn)作與公民權(quán)利的保障。所謂憲法精神，指的是人民權(quán)利高于國家權(quán)力，國家權(quán)力從屬于人民權(quán)利，即人民主權(quán)。正是基于對憲法的理解，偉大導(dǎo)師列寧曾一陣見血地指出，憲法是“一張寫滿人民權(quán)利的紙”。
我國憲法是社會主義的新型憲法，是黨和全國各族人民共同意志的體現(xiàn)。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨代表了中國最廣大人民的根本利益。我國《憲法》第二條明確規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”。因此，人民主權(quán)同樣是我國憲法的精神。我國法學(xué)家、中國政法大學(xué)教授江平先生曾極為精辟地指出，所有的公法都寫著兩個字，那就是“限權(quán)”;所有的私法都寫著兩個字，那就是“維權(quán)”，所有的社會法都寫著兩個字，那就是“扶弱”。因此，“限權(quán)”、“維權(quán)”、“扶弱”應(yīng)是我國憲法精神的具體體現(xiàn)。
新世紀(jì)新時期，要弘揚(yáng)憲法精神，就要依照《憲法》第三十三條第三款，尊重和保障公民的人權(quán);就要依照《憲法》第三十四條、第三十五條、第三十六條，保障公民的政治權(quán)利;就要依照《憲法》第三十七條、第三十八條、第三十九條，使公民的人身、人格尊嚴(yán)和住宅不受非法侵犯;就要依照《憲法》第四十一條，保護(hù)公民的監(jiān)督權(quán);就要依照《憲法》第十三條，保護(hù)公民的合法私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯;就要依照《憲法》第三章第一節(jié)和第五節(jié)，真正落實(shí)全國人大和地方人大作為國家和地方權(quán)力機(jī)關(guān)的地位;就要依照《憲法》第九十二條、第一百一十條、第一百二十八條、第一百三十三條，使國務(wù)院和地方各級人民政府、各級人民法院和人民檢察院，真正對全國人大和地方各級人大負(fù)責(zé);就要依照《憲法》第一百二十六條、第一百三十一條，使各級人民法院和人民檢察院真正獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán)?？偠灾鸵笠勒铡稇椃ā返谖鍡l，實(shí)行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家;就要求一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)單位都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究;就要求任何組織或個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
新世紀(jì)新時期，黨中央向全國各族人民發(fā)出了構(gòu)建社會主義和諧社會的號召，全國各族人民積極響應(yīng)、衷心擁護(hù)、堅(jiān)決支持，神州大地已形成構(gòu)建社會主義和諧社會的熱潮。
和諧，是中華民族的道德要求和傳統(tǒng)美德。今天，在建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，人們的權(quán)利觀念、主體觀念和利益要求有了較大程度提高，這是社會進(jìn)步的表現(xiàn)。但是，由于少部分人法律意識淡薄、道德觀念缺失，以至于因利益問題產(chǎn)生的不和諧現(xiàn)象逐漸增多。在正在奔向小康社會的當(dāng)代社會主義中國，僅有物質(zhì)富裕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，精神文明、政治文明萬萬不可遺忘。因此，黨中央適時向全國各族人民發(fā)出了構(gòu)建社會主義和諧社會的號召。
構(gòu)建社會主義和諧社會，就要求處理好人與人、人與社會和人與自然之間的關(guān)系。要處理好這三方面的關(guān)系，一要依靠黨的政策，二要依靠中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，三要依靠憲法和法律。構(gòu)建社會主義和諧社會，就必須以人為本，充分尊重和保障人權(quán)，依法妥善處理因利益問題產(chǎn)生的各種糾紛，把矛盾解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)，形成人人心情舒暢、個個關(guān)愛他人、互諒互讓的良好社會氛圍。今年，包括我省在內(nèi)的全國各地公、檢、法機(jī)關(guān)開展的大接訪活動，就是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措，此舉解決了一些長期得不到解決的積案、陳案，人民群眾歡欣鼓舞，也進(jìn)一步提升了公、檢、法機(jī)關(guān)的整體社會形象。
弘揚(yáng)憲法精神，是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要;構(gòu)建社會主義和諧社會，必須弘揚(yáng)憲法精神。因此，在構(gòu)建社會主義和諧社會過程中，必須弘揚(yáng)“人民是國家權(quán)力的源泉，國家機(jī)關(guān)及其干部是人民的公仆”這一憲法精神;必須使我國憲法規(guī)定的公民的政治權(quán)利、自由權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和監(jiān)督權(quán)不受侵犯，并落到實(shí)處;全社會尤其是國家機(jī)關(guān)及干部必須自覺遵守憲法和法律，依照憲法規(guī)范國家機(jī)關(guān)的權(quán)力運(yùn)作，自覺接受國家和地方各級人大的監(jiān)督。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把弘揚(yáng)憲法精神與構(gòu)建和諧社會緊密結(jié)合，我們就能真正建設(shè)一個“民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力，人與自然和諧相處的”社會主義和諧社會。
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