最新執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得（匯總23篇）

寫一份總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為將來的工作做好準備。具備概括性和準確性，言簡意賅。以下是小編為大家收集整理的總結(jié)案例，希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作提供一定的借鑒和指導(dǎo)。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇一

我讀了《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》這本法律條文后，深感醫(yī)療領(lǐng)域的法規(guī)化是非常重要且必要的。這本法律的實施對于維護醫(yī)患雙方權(quán)益、規(guī)范醫(yī)療行為具有重要意義。通過閱讀這本法律，我深刻體會到法律對于醫(yī)療行業(yè)的引導(dǎo)作用，以及執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職責(zé)和義務(wù)。我將在以下幾個方面展開我的讀后感和體會。

首先，通過閱讀《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，我深刻認識到執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職業(yè)道德和專業(yè)能力的重要性。這本法律明確規(guī)定了執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和專業(yè)技能，它強調(diào)了醫(yī)生的職業(yè)操守和責(zé)任心。執(zhí)業(yè)醫(yī)師必須尊重患者的人格尊嚴，以患者的利益為首要考慮，提供安全有效的醫(yī)療服務(wù)。我認為，醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過程中，不僅要具備醫(yī)學(xué)理論知識和豐富經(jīng)驗，更重要的是要把握好醫(yī)患關(guān)系，確保醫(yī)療質(zhì)量和患者的滿意度。

其次，《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》對于合理約束醫(yī)生的執(zhí)業(yè)行為具有重要的意義。這本法律規(guī)定了醫(yī)生的執(zhí)業(yè)許可和執(zhí)業(yè)范圍，明確了醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過程中不能違反的行為準則。這些規(guī)定對于維護醫(yī)療秩序和保障患者權(quán)益起到了重要作用。例如，法律規(guī)定了醫(yī)生不能從事違法犯罪活動，不得隱瞞疾病診斷和治療方案等。這些規(guī)定有效遏制了個別醫(yī)生濫用權(quán)力、索取賄賂和違法行醫(yī)的行為，保護了患者的合法權(quán)益。同時，它也提醒執(zhí)業(yè)醫(yī)師們要自覺守法，嚴守職業(yè)道德和法律底線。

再次，《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》重視醫(yī)師的繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)交流，強調(diào)醫(yī)生的專業(yè)素質(zhì)不斷提升。醫(yī)學(xué)是一門知識密集、發(fā)展迅速的學(xué)科，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)具備不斷學(xué)習(xí)和更新知識的能力。這本法律要求執(zhí)業(yè)醫(yī)師每年參加一定的繼續(xù)教育并積分。這對于醫(yī)生來說是一種約束，可以有效鞭策醫(yī)生們不斷學(xué)習(xí)和進步。同時，法律也鼓勵醫(yī)生們積極參與學(xué)術(shù)交流，提升專業(yè)水平，推動醫(yī)學(xué)科研的發(fā)展。

最后，《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》強調(diào)了執(zhí)業(yè)醫(yī)師的社會責(zé)任和義務(wù)。醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過程中，不僅要關(guān)注患者個體的健康，還應(yīng)當(dāng)積極參與公共衛(wèi)生事業(yè)，為社會健康發(fā)展做出貢獻。法律明確規(guī)定了醫(yī)生參與疫情防控、醫(yī)學(xué)救援等重大事件的責(zé)任和義務(wù)。這些要求體現(xiàn)了醫(yī)生的社會責(zé)任和使命感，也加強了醫(yī)生與社會的聯(lián)系和互動，促進了醫(yī)患關(guān)系的和諧發(fā)展。

綜上所述，我讀完《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》后深感醫(yī)療領(lǐng)域的法規(guī)化是必要且重要的。這本法律明確了執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職業(yè)道德和專業(yè)要求，合理約束醫(yī)生的執(zhí)業(yè)行為，強調(diào)醫(yī)生的繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)交流，以及執(zhí)業(yè)醫(yī)師的社會責(zé)任和義務(wù)。我相信，只有通過法律的引導(dǎo)和規(guī)范，醫(yī)療行業(yè)才能更加健康、有序地發(fā)展，為廣大患者提供安全、質(zhì)量高的醫(yī)療服務(wù)。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇二

作為醫(yī)學(xué)界的一部基礎(chǔ)法律，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法在醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)、醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和醫(yī)患關(guān)系等方面起到舉足輕重的作用。通過嚴格規(guī)范醫(yī)生的執(zhí)業(yè)行為，保護患者的合法權(quán)益，促進醫(yī)療服務(wù)的提高，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對于社會和個人的健康福祉具有重要意義。

第二段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對醫(yī)務(wù)人員的要求

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確了醫(yī)務(wù)人員的基本執(zhí)業(yè)要求，其中最重要的是醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和技能的掌握。法律明確規(guī)定，醫(yī)務(wù)人員必須依法取得醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)資格，并且不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)水平。此外，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法還要求醫(yī)務(wù)人員要遵循醫(yī)療倫理和職業(yè)道德，保守醫(yī)療機密，不得泄露患者的隱私信息。

第三段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的促進

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的實施有效地提升了醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。根據(jù)法律的規(guī)定，醫(yī)務(wù)人員在治療患者的過程中必須遵守嚴格的操作規(guī)程，開展有力的診療工作，確?；颊叩陌踩涂祻?fù)。法律還要求醫(yī)療機構(gòu)要建立健全的醫(yī)療質(zhì)量管理制度，對醫(yī)療服務(wù)進行監(jiān)督和評估，確保患者的合理用藥和診斷結(jié)果的準確性。

第四段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對醫(yī)患關(guān)系的改善

近年來，因為醫(yī)患關(guān)系的緊張局勢，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對于改善醫(yī)患關(guān)系起到了積極的作用。法律的實施加強了對醫(yī)療服務(wù)行為的規(guī)范，減少了醫(yī)務(wù)人員的過錯和違法行為，增強了醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任感和職業(yè)道德意識，增強了患者對醫(yī)務(wù)人員的信任感。同時，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法還明確了醫(yī)療糾紛的管理制度，提供了一個公正、公平、透明的處理平臺，為醫(yī)患爭議的解決提供了依據(jù)。

第五段：個人對執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的思考和體會

作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我深切體會到執(zhí)業(yè)醫(yī)師法在醫(yī)療行業(yè)中的重要意義。首先，我深深認識到持續(xù)學(xué)習(xí)和提高專業(yè)水平的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能掌握最新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，提高自己的工作質(zhì)量。同時，我也明白了醫(yī)療服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)，不能因為一時的急切而忽略了患者的權(quán)益和安全。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺和實施，讓我意識到醫(yī)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我成為一名更加負責(zé)任和盡職盡責(zé)的醫(yī)務(wù)人員。

總結(jié)：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的實施對醫(yī)療行業(yè)起到了積極的影響和推動作用。它規(guī)范了醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)行為，促進了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提升，改善了醫(yī)患關(guān)系。同時，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們也應(yīng)該深刻的認識到法律對于我們個人和職業(yè)發(fā)展的重要性，不斷學(xué)習(xí)、提升自己的專業(yè)水平，做到恪守醫(yī)療倫理和道德底線，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇三

近年來，我國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改和實施，引起了廣泛的關(guān)注和討論。在這段時間里，我有幸參與相關(guān)研究和實踐，對執(zhí)業(yè)醫(yī)師法有了更深刻的理解。在我看來，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改對于我國醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展具有重要意義。下面將從五個方面總結(jié)我的心得體會。

首先，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改提高了醫(yī)生的職業(yè)道德意識和醫(yī)療水平。新的執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確了醫(yī)生的職業(yè)道德準則和職業(yè)責(zé)任，要求醫(yī)生以病人的需要為中心，不得為個人利益犧牲患者的利益。此外，醫(yī)生還要不斷提升自身的醫(yī)療水平，保證醫(yī)療質(zhì)量。通過法律的約束和規(guī)范，醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過程中能夠更加慎重和負責(zé)任，增強了患者對醫(yī)生的信任感。

其次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改強化了醫(yī)療機構(gòu)的責(zé)任和管理要求。新的執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確規(guī)定了醫(yī)療機構(gòu)對醫(yī)生執(zhí)業(yè)行為的管理和監(jiān)督責(zé)任，要求醫(yī)療機構(gòu)建立健全規(guī)范的管理制度，并對醫(yī)療過程進行監(jiān)督和評估。這也是為了保障患者的安全和權(quán)益。通過對醫(yī)療機構(gòu)的約束，可以使醫(yī)院提升綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，提高醫(yī)療質(zhì)量。

再次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改保障了患者的合法權(quán)益。新的執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定了患者的知情權(quán)、選擇權(quán)、醫(yī)療隱私權(quán)等，要求醫(yī)生在治療過程中尊重患者的權(quán)益，不得侵犯患者的合法權(quán)益。此外，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法還規(guī)定了醫(yī)療糾紛處理的程序和要求，為患者維權(quán)提供了法律依據(jù)和保障。全面保障患者權(quán)益的同時，也提醒醫(yī)生們要加強對患者權(quán)益的尊重和保護。

此外，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改還促進了醫(yī)療資源的優(yōu)化和配置。新的執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確規(guī)定了醫(yī)生執(zhí)業(yè)的條件和要求，對醫(yī)生的數(shù)量、分布和專業(yè)結(jié)構(gòu)進行了合理的規(guī)劃和調(diào)控。通過控制醫(yī)生總量和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，可以避免地區(qū)醫(yī)療資源過度集中或過度稀缺的情況，保障了患者在就醫(yī)過程中的公平性和便捷性。

最后，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改需要所有相關(guān)方共同努力和配合，才能夠得到有效的實施。政府部門需要制定相應(yīng)的政策和措施，對執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的實施進行監(jiān)督和評估。醫(yī)療機構(gòu)需要建立完善的規(guī)章制度，加強對醫(yī)生執(zhí)業(yè)行為的管理和監(jiān)督。醫(yī)生們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的醫(yī)療水平和職業(yè)道德，時刻保持患者利益至上的態(tài)度。

總之，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改具有重要的現(xiàn)實意義和長遠的發(fā)展前景。通過法律的規(guī)范和約束，醫(yī)生們能夠更好地履行職業(yè)責(zé)任，提升醫(yī)療水平，保障患者的合法權(quán)益。這對于推動我國醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量起到了積極的作用。希望在各方的共同努力下，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法能夠得到更好的執(zhí)行和落實，為人民群眾的健康提供更好的保障。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇四

20醫(yī)師資格考試改革，一年可考多次!

以年執(zhí)業(yè)醫(yī)考為例，你在過了7月份的技能考試后，可以參加9月的綜合筆試，也可參加1月的，兩次考試成績只要有一次通過，那么就代表你終于通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)考，等拿到證，注冊后，就能成為執(zhí)業(yè)醫(yī)師一枚!

專家說，當(dāng)這項執(zhí)業(yè)醫(yī)考政策一旦發(fā)布，絕對會改寫國內(nèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通關(guān)率不足20%的歷史，考生們拿證幾率提升遠不只5成，一半以上的考生將開啟職業(yè)生涯新篇章。因為執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，以往技能過了，筆試被卡，一年辛苦白費的經(jīng)歷將再不會有。

現(xiàn)在官方還未發(fā)布消息，周老師和大家一樣，希望這個消息是真的。

2017年醫(yī)師資格考試還有可能出現(xiàn)的改革是，會全部實施計算機考試!

計算機化考試操作步驟：

考生登錄：

考生打開考試系統(tǒng)后，輸入兩次準考證號和有效證件號碼，然后點擊“進入”按鈕，進入考試系統(tǒng)。

考生信息核對：

考生成功登錄考試系統(tǒng)后，右側(cè)主頁面顯示考生的基本信息，左側(cè)主要顯示考生信息、試卷名稱、考試時間、考試時間倒計時提醒、考生未答題和標(biāo)疑題數(shù)量提醒?？忌紫韧ㄟ^右側(cè)考生信息區(qū)域核對信息，核對完成后，點擊“確認”按鈕進入下一頁面。

考試規(guī)則、考生承諾：

在考生基本信息頁面，點擊“確認”按鈕進入考試規(guī)則及考生承諾頁面。在認真閱讀此頁面信息后依次點擊下方的按鈕進入下一頁面。點擊“進入考試”后，如全國統(tǒng)一考試時間已到，則進入試題頁面。如統(tǒng)一考試時間未到，則顯示“還有**分鐘開始考試”的提示。

考試：

開始考試：點擊“開始考試”按鈕，進入答題頁面，在右側(cè)主顯示區(qū)顯示試題信息，左側(cè)主要顯示本次考試的基本信息、考試時間倒計時提醒、考生信息以及試題答題提示信息，在試題顯示區(qū)下方為操作區(qū)和試題目錄區(qū)域，點擊不同按鈕完成不同的操作，點擊試題目錄會在試題顯示區(qū)顯示點擊試題的題干和選項。

操作區(qū)：

查看幫助：點擊該按鈕查看答題幫助;

標(biāo)疑：點擊該按鈕標(biāo)疑當(dāng)前試題，如果當(dāng)前試題為a3/a4或者b1題型試題會將該試題的所有子試題同時標(biāo)疑。

轉(zhuǎn)到標(biāo)疑試題：在試題目錄區(qū)域會顯示已經(jīng)標(biāo)疑的試題，再點擊一次回到所有試題目錄顯示。

首頁：點擊該按鈕回到第一道題的顯示頁，如果當(dāng)前為第一道題，該按鈕顯示為灰色不可用狀態(tài)。

上一題：點擊該按鈕按照試題目錄順序回到當(dāng)前顯示試題上一試題顯示頁，如果當(dāng)前為第一道題，該按鈕顯示為灰色不可用狀態(tài)。

下一題：點擊該按鈕按照試題目錄順序進入到當(dāng)前顯示試題下一試題顯示頁，如果當(dāng)前為最后一道題，該按鈕顯示為灰色不可用狀態(tài)。

末頁：點擊該按鈕進入到試題目錄的最后一題顯示頁，如果當(dāng)前為最后一道題，該按鈕顯示為灰色不可用狀態(tài)。

完成考試：點擊該按鈕，考生完成答題交卷。

答題：

考生進入答題頁面，在右側(cè)主顯示區(qū)默認按照下方試題目錄顯示第一題的試題信息，考生可以通過點擊選項答題，試題打過后，試題目錄對應(yīng)的題號會變成灰色，可以通過首頁、上一題、下一題和末頁，快速進行答題，不需通過點擊試題目錄跳轉(zhuǎn)。另外，考生可以通過左側(cè)的答題提示查看當(dāng)前未答題和標(biāo)疑題的數(shù)量，點擊對應(yīng)數(shù)字，在頁面下方試題題號目錄會顯示當(dāng)前所有未答試題或者所有標(biāo)疑試題。

標(biāo)疑和處理：

考生進入答題頁面后，在答題過程中可以對不把握的試題進行標(biāo)疑，標(biāo)疑的試題所在試題目錄中對應(yīng)的題號顯示為黃色，點擊“轉(zhuǎn)到標(biāo)疑題”按鈕可以查看所有被標(biāo)疑試題的目錄，點擊“繼續(xù)答題”按鈕回到所有試題目錄顯示頁面。

另外，考生可以通過點擊左側(cè)答題試題中的標(biāo)疑題的提示數(shù)字查看所有被標(biāo)疑題的目錄。

檢查答題情況：

考生可以同坐頁面最下方試題目題號的顏色(紅色表示未答試題，黃色表示標(biāo)識試題，灰色標(biāo)識已答試題)大體瀏覽當(dāng)前的答題情況。另外，考生可以通過左側(cè)欄答題提示查看未答試題和標(biāo)疑試題，點擊對應(yīng)的數(shù)量可以在頁面最下方的試題目錄中看到所有未答試題或者所有標(biāo)疑試題。

完成考試：

考試時間結(jié)束后，系統(tǒng)會彈出提示“時間到，考試結(jié)束!”，點擊確定按鈕提交試卷并關(guān)閉系統(tǒng)。

考試結(jié)束自動交卷：

考生答完試題后可以點擊“完成考試”按鈕，彈出本次操作提示框提示本次操作為“提交試卷”操作，點擊“確定”后，彈出提示框是否交卷，點擊“確定”提交試卷并彈出提示框“交卷成功!祝你好運，再見!”，點擊“確定”按鈕退出系統(tǒng)完成本場考試，點擊“否”返回繼續(xù)答題，提交試卷結(jié)束本場考試。

國家醫(yī)學(xué)考試中心相關(guān)人員介紹，隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，計算機化考試正在逐漸取代傳統(tǒng)的紙筆考試。機考可通過創(chuàng)新性題型來提高考試信效度，加解密技術(shù)能有效保證試卷安全，切實降低考試作弊風(fēng)險。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇五

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法作為我國首個全面規(guī)范執(zhí)業(yè)醫(yī)師行為的法律法規(guī)，對于提升醫(yī)療質(zhì)量、維護患者權(quán)益具有重要的意義。近日，我參加了一次有關(guān)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的培訓(xùn)，讓我對這部法律有了更深入的了解。在此，我愿就執(zhí)業(yè)醫(yī)師法給予我的啟示和體會談一談。

首先，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺是對醫(yī)療行業(yè)現(xiàn)狀的真實寫照。醫(yī)療行業(yè)是一個關(guān)系到人民群眾生命安全和健康的重要行業(yè)，但長期以來，由于一些不負責(zé)任的醫(yī)生和醫(yī)療機構(gòu)的存在，導(dǎo)致了醫(yī)療事故頻發(fā)，患者的權(quán)益受到侵害。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺正是為了解決這些問題，為醫(yī)生和醫(yī)療機構(gòu)的行為樹立明確的法律紅線，規(guī)范其行為舉止。只有通過明文規(guī)定、法律制裁，才能迫使醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)生改變不負責(zé)任的行為，提升醫(yī)療質(zhì)量，保護患者權(quán)益。

其次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對醫(yī)生的要求更加嚴格。醫(yī)生是執(zhí)業(yè)醫(yī)師法重點監(jiān)管的對象，該法對醫(yī)生的從業(yè)資格、執(zhí)業(yè)范圍、行為規(guī)范等方面均做出了明確規(guī)定。尤其是在行為規(guī)范方面，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法要求醫(yī)生必須嚴格遵守醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，恪守職業(yè)道德并承擔(dān)醫(yī)療責(zé)任。此外，醫(yī)生在診療過程中必須充分尊重患者的知情權(quán)和自主決策權(quán)，接受患者的監(jiān)督和約談，不得以任何手段限制患者的自由選擇權(quán)。通過這些規(guī)定，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法督促醫(yī)生端正醫(yī)學(xué)倫理道德，提升醫(yī)術(shù)水平，為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

第三，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對醫(yī)療機構(gòu)的要求也更加嚴格。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定了醫(yī)療機構(gòu)的審批、設(shè)立、管理等方面的內(nèi)容，要求醫(yī)療機構(gòu)必須具備相應(yīng)的資格和設(shè)施，并嚴格按照法律法規(guī)進行管理和運營。與此同時，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對醫(yī)療機構(gòu)的違法行為也做出了明確的處罰措施。這意味著，醫(yī)療機構(gòu)不僅要為患者提供安全可靠的醫(yī)療服務(wù)，還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺將推動醫(yī)療機構(gòu)規(guī)范運營，加強對醫(yī)生和醫(yī)療工作流程的監(jiān)控，從而為患者提供更加安全、放心的醫(yī)療環(huán)境。

最后，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的實施需要全社會的共同努力。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對于提升醫(yī)療質(zhì)量、保護患者權(quán)益是非常必要的，但它的執(zhí)行離不開全社會的共同努力。政府、醫(yī)療管理部門、醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)生都需要積極參與執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的執(zhí)行，共同履行職責(zé)，嚴格遵守法律法規(guī)。只有通過全社會的共同努力，才能真正實現(xiàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的目標(biāo)，提升醫(yī)療質(zhì)量，保障患者權(quán)益。

總之，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺對于規(guī)范醫(yī)療行業(yè)、保護患者權(quán)益具有重要意義。它對醫(yī)生和醫(yī)療機構(gòu)提出了更加嚴格的要求，推動了醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范化發(fā)展。但光有法律法規(guī)還不夠，還需要全社會的共同努力來執(zhí)行。我相信，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的指引下，我國的醫(yī)療事業(yè)將迎來更加美好的發(fā)展。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇六

近日，我閱讀了《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》這部法律文本，深受啟發(fā)和震撼。這部法律不僅對醫(yī)療行業(yè)有著重大的影響，也為我們揭示了醫(yī)生身份的崇高性質(zhì)以及醫(yī)療領(lǐng)域中存在的問題。本文將從法律規(guī)定的重要性、醫(yī)生角色轉(zhuǎn)變、醫(yī)療糾紛解決、以及執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的意義等方面，對《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的讀后感與體會進行探討。

首先，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和約束具有重要意義。在過去，醫(yī)療行業(yè)一度存在著無序的現(xiàn)象，醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)參差不齊，醫(yī)療糾紛頻發(fā)。而執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺，為醫(yī)生的執(zhí)業(yè)提供了明確的法律依據(jù)，規(guī)定了醫(yī)生的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，明確了從業(yè)資格的要求和外科醫(yī)生的特殊責(zé)任等。這無疑是一個積極推動醫(yī)療行業(yè)健康發(fā)展的法律文件，使醫(yī)療行業(yè)由無序轉(zhuǎn)向有序，提高了醫(yī)生的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。

其次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法也對醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)變提供了思考。在過去，醫(yī)生僅僅是以醫(yī)技為主，而在執(zhí)業(yè)醫(yī)師法中，醫(yī)生的主要職責(zé)是對病人負責(zé)，為他們提供全面的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)生不僅僅要具備豐富的醫(yī)療專業(yè)知識和技能，還要具備高尚的職業(yè)道德和責(zé)任意識。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺，要求醫(yī)生承擔(dān)起對患者生命健康的責(zé)任，注重患者隱私保護，提高醫(yī)患關(guān)系的和諧度等。這意味著醫(yī)生不能僅僅是技術(shù)的操作者，更應(yīng)該是一個負責(zé)任的人，一個具有同理心和關(guān)愛之心的人。

此外，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法還對醫(yī)療糾紛的解決提供了有力的保障。醫(yī)療糾紛一直是一個嚴重的社會問題，許多醫(yī)療事故常常導(dǎo)致醫(yī)患雙方的困擾和傷害。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法通過明確醫(yī)生的責(zé)任和患者的權(quán)利，規(guī)定了醫(yī)患矛盾糾紛的解決途徑和程序。這為醫(yī)患之間的爭端提供了解決的法律依據(jù)和渠道，減少了無謂的訴訟和沖突。通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師法，我們希望能夠?qū)崿F(xiàn)醫(yī)患雙方的和諧共贏，避免因矛盾而帶來的困擾。

最后，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對醫(yī)療行業(yè)發(fā)展具有重要意義。醫(yī)療行業(yè)是一個與人民生命健康息息相關(guān)的事業(yè)，其發(fā)展一直備受社會關(guān)注。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺，使醫(yī)生的執(zhí)業(yè)從事的行為更為規(guī)范，提高了醫(yī)生的自律意識和社會責(zé)任感。這對于醫(yī)療行業(yè)的良性發(fā)展和提高醫(yī)生的職業(yè)素質(zhì)至關(guān)重要。醫(yī)生是社會的守護者，他們不僅僅是為了賺取金錢，更應(yīng)該是提供健康和福祉的使者。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺，為醫(yī)生們樹立了崇高信仰，提醒他們時刻以患者為中心，維護社會的公正與公平。

在寫作過程中，我從執(zhí)業(yè)醫(yī)師法中更加深刻地認識到醫(yī)生的職責(zé)和使命。醫(yī)生不僅僅是一份職業(yè)，更應(yīng)該是一種價值觀的體現(xiàn)。醫(yī)生應(yīng)該將患者的利益放在首位，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。同時，我們也應(yīng)該認識到醫(yī)療行業(yè)中存在的問題，積極探索解決問題的方法，推動醫(yī)療行業(yè)的進步和發(fā)展。

總之，《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的出臺，對促進醫(yī)療行業(yè)發(fā)展和提高醫(yī)生職業(yè)素質(zhì)具有重大意義。我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行這部法律，不斷完善醫(yī)療服務(wù)體系，提高醫(yī)療質(zhì)量，為人民群眾提供更好的醫(yī)療保障。愿我們的醫(yī)生們能夠擔(dān)負起醫(yī)者的職責(zé)，承擔(dān)起社會的期望，為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇七

文章摘要：下面收集到的通過臨床醫(yī)師考試考生的一些心得體會，希望大家都能夠好好的學(xué)習(xí)借鑒，同時自己也可以創(chuàng)造出一個屬于自己的學(xué)習(xí)方法。

快吸收

備考可以分為以下三個時期：

1、準備期主要是配套教材和真題，這是成功的兩個基本部分。沒有教材，復(fù)習(xí)失去基礎(chǔ);沒有真題，復(fù)習(xí)失去方向。后者可能許多人有所忽略。要了解臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。備戰(zhàn)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試不只是一個知識問題，更是個方法論問題。對新考生來說要花點時間了解它、認識它、掌握它，才能戰(zhàn)勝它。這一階段是成功的基礎(chǔ)。

2、復(fù)習(xí)期這個時期是考試復(fù)習(xí)的主體階段，也是成功的關(guān)鍵。復(fù)習(xí)的策略非常重要，首先是對教材的熟悉過程，不必詳記，達到對教材內(nèi)容基本清楚，理清大致脈絡(luò)的程度即可。要做到對考試重點心中有數(shù)，學(xué)會選擇復(fù)習(xí)資料。復(fù)習(xí)資料多如牛毛，說實話，質(zhì)量高的不多，你要花大力氣來研究，別人都是過來人了，吃的苦還少嗎多向他們了解，一套好的資料是臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試勝利的關(guān)鍵。

為復(fù)習(xí)明確方向。

3、應(yīng)試準備期這個時期是應(yīng)試順利的保障，在考前準備考試時所需的各種要素，充分做好應(yīng)試的準備，對可能出現(xiàn)的常見困難做好預(yù)備措施，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。你在臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)中會有很多問題，會遇到很多不明白的地方，這個時候一定要有一個解決問題的渠道，如果你參加了醫(yī)敎|育罔的輔導(dǎo)班，可以到答疑版提問，會有老師及時給你解決問題。

這三個階段的時間，因各人的時間狀況和知識掌握基礎(chǔ)而異，關(guān)鍵還是要自己有一個詳細的復(fù)習(xí)方法。

臨床醫(yī)師的知識廣而深，對于我們搞專科的來說，除了掌握本科室的.知識外，其它的相關(guān)知識掌握的根本不是很深，老師們都把一些比較難點的東西簡單化的講出來，我很快的就接受了，另外和自己的努力也是分不開的。

多看教材

教材是要多復(fù)習(xí)，這個是舉一反三的基礎(chǔ)，所以教材一定要復(fù)習(xí)2到3遍才行，我復(fù)習(xí)第1遍的時候，習(xí)題的正確率才30%，要將做錯題的相應(yīng)的知識點反復(fù)記憶，反復(fù)理解。不要遇見難懂的就放下，你要想，考試的面非常廣，等你復(fù)習(xí)到第3遍的時候，你自己就能感覺的到每節(jié)的考點在哪了，正所謂熟能生巧就是這個道理，一切的基礎(chǔ)都來源于課本。

廣細重三步走

復(fù)習(xí)第1遍要廣，復(fù)習(xí)第二遍要細，復(fù)習(xí)第3遍只重點記憶每節(jié)的重點和歷年考試重復(fù)率高的部分。所以分三步走就是廣細重，這樣才能越看越熟，記得也就越牢固，自然而然書本就薄了，高手看書就是這個樣子。

定時計劃

給自己制定一個適合自己的復(fù)習(xí)計劃，定時定量，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，因為要上班，白天看書、晚上聽課，頭天晚上要將另一天要看的書的全部課程視頻聽完。只要是自己能掌握的時間都需要好好的安排，時間都是擠出來的，這也就是為什么工作都忙，卻有的人還是通過了考試的道理。

隨時記筆記

按照老師告訴大家的復(fù)習(xí)方法，自己準備一個很小的筆記本，將每節(jié)的能涉及的數(shù)字、英文字母，全部按系統(tǒng)整理好，沒事的時候可以拿出來經(jīng)常記憶。

難點強攻

個人認為很難的部分，可以增加復(fù)習(xí)的遍數(shù)，再難的知識，復(fù)習(xí)的次數(shù)多了，也不難了，其次要掌握的是難點要花時間去琢磨和理解，但是更多的在于和朋友們的交流，有輔導(dǎo)老師的就可以去請教老師等等。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇八

終于考完啦！豁然開朗，執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試心得。

進考場后到十樓侯考廳教室里坐著。美文和小陳小范交流著自己的緊張情緒。說實話，我本來就不太緊張，看著一張張老臉進來，更平靜。不一會有老師進來喊號，叫到的都去樓上考技能，剩下的先考操作。很遺憾，跟美文分開考，可是我們準考號是連著的。四十人，我選擇坐在小范后面。老師宣布一些事后，就開始發(fā)答題紙，一張病史，一張病例分析。然后每個人抽一張卡片，上面是自己的題組號。再按號發(fā)試卷。我的是轉(zhuǎn)移性右下腹痛48小時問診，結(jié)果忘了寫考慮闌尾炎。聽說那也有分。病例是感染性休克，大葉性肺炎。肺炎肺膿腫到現(xiàn)在還沒搞清。飛快的速度，總共二十六分鐘啊。終于畫完了。本院的老師收下了試卷。送了口氣。

回侯考廳等啊等，這個時候完全有時間向外求救的，要是走運試題網(wǎng)上有的話就可以對陣下藥了。當(dāng)時我知道，可是懶得干，覺得應(yīng)該很快就考了，醫(yī)師考試《執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試心得》。結(jié)果等了好久，才叫到我的名字。兩男兩女一起進去考體格檢查，互當(dāng)model。我一眼看到熟悉的`面孔，開心極了。主任不太認識我，一番核查后，開始考試，抽到肺部聽診，膀胱觸診，小腿和膝關(guān)節(jié)檢查。正好考前有人考過最后一個，看了，所以就得心應(yīng)手。出來時我開始在幾個房間轉(zhuǎn)看看操作的家里的那老師在哪，終于發(fā)現(xiàn)。等叫到我時，一臉略帶稚氣的女孩拿著我的打分冊，我稍加協(xié)商后如愿來到老師面前。穿脫隔離衣，考完很久才想起忘了戴帽口罩。問得題目都是書上的注意事項。

出來等了會又開始考上機，一老師坐在電腦旁，我過去他幫我進程序，選擇題8個。心肺聽診是出來個體表圖，鼠標(biāo)點擊就出聲，心臟聽診我點出來的卻是肺泡呼吸音，急躁了一會終于問了老師，才知道鼠標(biāo)的位置不對。接下來答題就順利了?？纪昊靖杏X不錯，不過忘了問分數(shù)。

聽說我們醫(yī)院昨天考的都過了，分還挺高的。今天題目基本都出來了，完全能作弊。因為手機管得不嚴。

回憶一下考前。

6.15選擇在最輕松的科室轉(zhuǎn)。開始看人衛(wèi)版的實踐技能操作書。發(fā)現(xiàn)科室早已聚集了幾位同道中人。每天早上最多十點就能回來。他們的書已翻了厚厚一打。而我卻嶄新?？墒茄?。依舊沉迷于林心如演的美人心計。依舊揮霍時間。直到知道自己7.1考。誰叫我們報名報的那么早呢，開始緊張了。雖不能時時用心，但每天熬到十二點多甚至一點睡覺。

6.30晚上看到一點五十。差三頁結(jié)束第二遍。太困。

7.1早上起來看完那三頁，把視頻又看了一遍。這時我已不再為人衛(wèi)的視頻好還是協(xié)和的好而糾結(jié)了。

直到考試看了一遍病史，二遍病例分析，三遍體檢和操作。有的結(jié)合了一下診斷書看。至于考官用的評分標(biāo)準，開始很是新鮮，打印了一份后來覺得太老，也沒看。事實證明我是對的。

好了，休息休息，準備理論了。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇九

商人博客

產(chǎn)品產(chǎn)品公司生意經(jīng)批發(fā)直達求購信息資訊論壇商友

執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通關(guān)心得(2010/07/1911：58)我今年也是第一次參加職業(yè)考試，考了429.結(jié)合身邊同學(xué)與同事的感覺經(jīng)驗與教訓(xùn)如下：

如果時間充裕的話，最好先準備稍早點，俗話說笨鳥先飛。我的一個同學(xué)就是，很刻苦，準備的很早，考了362終于過了，也是對得起他的努力了。畢竟汗水與成果是成正比的。

其實我想說的是基礎(chǔ)與技巧更重要?；A(chǔ)好的，看歷年的真題，并把其融會貫通了，一定過的；基礎(chǔ)不好的，可以先把書本大概掃描一下，然后做醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)校的習(xí)題。不懂的再翻書，提問，老師會給出詳細解釋。最后考前還需把真題看一下，這樣也把大學(xué)的知識系統(tǒng)的學(xué)了一下。何嘗不是提高自己呢，我本人感覺真題太重要。我是考完了才得知道，翻了同學(xué)的買的真題書，有好多是原題。

關(guān)于實踐考試，只需把里面的答題步驟看清楚，再看看自己不能熟悉的病例就可了。操作時我是前三天晚上把它的光盤仔細各看了一遍，足也！前提是你實習(xí)與工作時能很好的操作就更好了。

(我們地區(qū)考技能在本院因此我們每年全過)

就是說思想上要對它重視，只要你想到了它。那當(dāng)你晚上在網(wǎng)上游戲時興許會感覺惴惴的不安，因此也許就能認真的拿起書本來。

還有非常重要的一點，就是時間不多的人，看書就需要注意重側(cè)點。譬如我就是對臨床的習(xí)題集比較認真的做了一遍，其他的把答案抄一遍，甚至還沒抄完。

就去考試了，畢竟我們小醫(yī)生有時委實忙的緊。

最后，總結(jié)為大家應(yīng)該把時間統(tǒng)籌好。心里對自己要有底，基礎(chǔ)不扎實的，需盡早準備。但是你無論如何，務(wù)必把歷年真題弄懂。

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執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十

值得指出的是，引起記憶堵塞產(chǎn)生的最基本原因是對考試準備不足。因此，治療記憶堵塞的最好辦法也是預(yù)防。為了減少記憶堵塞產(chǎn)生的可能性，就要在考試前進行充分地、有規(guī)律地復(fù)習(xí)。

如果你在考試過程中發(fā)生了記憶堵塞現(xiàn)象，不妨嘗試下面幾種方法。

第一，報一個輔導(dǎo)班，我報的是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的輔導(dǎo)課程，給我的感覺就是把一個迷途的小孩推向上光明。對我的考試非常有幫助。

第二，是保持鎮(zhèn)靜。記憶堵塞在非常緊張的環(huán)境里似乎更嚴重，更容易發(fā)生。這時，你要保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當(dāng)對自己說“放松”時緩緩呼氣，在你完成緩慢呼吸時，你再考慮你正在努力回憶的問題，如果你仍不能回想起來，就暫時擱下這道題，開始做別的題，過段時間再回過頭來做這道題。

第三，聯(lián)想。克服記憶堵塞的另一個辦法是聯(lián)想。你不妨自己的復(fù)習(xí)筆記，并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問題有關(guān)的論據(jù)和概念，把回憶起的內(nèi)容迅速記下來，然后，看你能否從中挑出一些有用的材料或線索。如果你費盡心機，結(jié)果仍沒能從中找出任何聯(lián)系，那么，你就要試著把自己想象成出考試卷的主考人，在自己的大腦中“看”(即想象)試卷和答案；交替地，再把自己想象成班里最聰明的'學(xué)生，并把你自己的手看做是這位聰明學(xué)生的手，即使僅僅寫出幾個似乎與答題沒多大關(guān)系的字，你也要仔細分析并捕捉其中是否能為你正在發(fā)生記憶堵塞的問題提供一些線索或啟發(fā)。

第四，利用其它試卷。醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理克服記憶堵塞的最后一個辦法是利用試卷上的其它試卷。在標(biāo)準化考試中，可能會要求考生做大量試卷，后面的試卷也許會給你提供某些線索，你可不要輕易放過有心的搜索。當(dāng)然，需要提醒的是，你在頭腦中要始終記住發(fā)生記憶堵塞的試卷，如果在后面恰巧遇到了一個與之相關(guān)或有些聯(lián)系的，就要仔細看其中是否有哪些東西能夠給你提供線索或啟發(fā)。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十一

中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試基本上是2月份-3月份開始網(wǎng)上報名，3月份月份開始場確認，實踐技能考試在7月初，筆試的考試在9月中旬。算起來僅有5個月的時間供研讀復(fù)習(xí)，加上投身醫(yī)師考試的人大多是在職人員，白天8小時需要上班，有時還要上夜班，只有下夜班之后才能休息，基本沒有周未。一些人還有家務(wù)事等的操勞，艱難程度是可想而知的。我本人的.計劃是每天必須確保3個小時以上復(fù)習(xí)時間，在復(fù)習(xí)研讀教材前，應(yīng)先調(diào)整自己的心態(tài)，務(wù)必在每次復(fù)習(xí)前將自己的心理狀態(tài)調(diào)適到最佳狀態(tài)，并在每天的學(xué)習(xí)過程中，保持這種狀態(tài)和心境，記得春節(jié)長假，我所居住的筒子樓里時時回蕩著鄰居們的說笑聲和小孩子的歡鬧聲，辛苦了一周的鄰居們在享受假日的輕松，而我卻不敢懈怠。這休息的幾天里，除了看書，還要帶小孩與父母團聚，我?guī)缀鯖]有出家門。這情景總讓我想起讀書時語文課本上的一句話：熱鬧是他們的，而我卻什么也沒有。正是憑著堅韌不拔的毅力，自己才取得了成功。

以上所談的是如何在復(fù)習(xí)時調(diào)整自己的競技狀態(tài)，具體的復(fù)習(xí)方法，我歸納起來，有以下遞進式的6個階段。

1.粗讀階段(約25日)

在剛拿到教材時，對照考試大綱迅速將每本教材研讀一遍，主要是把握教材的整體布局和框架結(jié)構(gòu)，粗線條地把教材看一遍。這樣對每本教材有多少章節(jié)，每個章節(jié)有幾個小節(jié)，大致講述哪些內(nèi)容，有一個初步了解。

2.泛讀階段(約40日~50日)

這是復(fù)習(xí)的重點階段。依照考試大綱中掌握、熟悉、了解的不同要求，將教材逐章逐節(jié)逐項細讀，循序漸進，全面推進，牢固把握教材中的每個知識點。

3.精讀階段(約45日~50日)

這也是復(fù)習(xí)的重點階段。不放過教材中的每一個知識點，醫(yī)學(xué)育網(wǎng)搜集整理并將教材中相似的、相關(guān)的知識點綜合串聯(lián)起來，并配合教材配套的習(xí)題集進行同步練習(xí)操演。

4.取舍閱讀階段(約15日)

一般情況下，教材的首尾或中間某些章節(jié)，并非應(yīng)考的重點，只是作為醫(yī)師應(yīng)具備的知識而僅須泛讀，對這些內(nèi)容可跳過不作重點復(fù)習(xí)，對其他應(yīng)掌握的重點內(nèi)容，可做進一步的溫習(xí)和鞏固。

5.調(diào)整閱讀階段(約10日)

即理順知識點，理清教材脈絡(luò)，做模擬題，醫(yī)學(xué)育網(wǎng)整理檢驗自己的答題時間、復(fù)習(xí)效果及薄弱環(huán)節(jié)等，針對薄弱環(huán)節(jié)在復(fù)習(xí)中加以改進。

6.考前回放階段(約10日)

即在臨考前對教材的重點部分再回放一遍，對習(xí)題集、試卷中容易做錯的題目再做一遍，以加深印象。

在考試前兩天，我基本上不再看教材，而是聽聽音樂(自己喜歡的歌曲)，做一些輕松的有氧運動，準備好準考證、身份證、2b鉛筆、橡皮擦、鋼筆或圓珠筆等，并保證充足的睡眠。臨考前30分鐘，我基本上是做深呼吸運動，以調(diào)整自己的心態(tài)，努力使自己處于最佳的狀態(tài)，滿懷信心地投入到考試中。

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執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十二

執(zhí)業(yè)醫(yī)師是醫(yī)療領(lǐng)域中非常重要的一環(huán)，他們根據(jù)自己的專業(yè)知識和技能，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。然而，高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)常常需要很高的標(biāo)準和很好的管理方式，這就需要執(zhí)業(yè)醫(yī)師具備一定的管理能力。在本文中，我將分享我對執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的心得體會。

第二段：規(guī)劃管理

執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的第一步是規(guī)劃管理，這是整個管理過程中最重要的一步。規(guī)劃管理涉及到醫(yī)生制定藥物和治療方案，以及為患者建立帶有可行性的治療計劃。一個好的治療計劃需要考慮患者的病情、專業(yè)技術(shù)和可行性。因此，執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要對患者進行有效的聽診和詢問，以獲得完整正確的病史及癥狀表現(xiàn)。通過此步驟來制定個性化的治療方案。規(guī)劃管理還包括了診斷的確定以及治療方案的推薦。

第三段：執(zhí)行管理

規(guī)劃管理的下一步是執(zhí)行管理，這是一個實際應(yīng)用治療計劃的過程。執(zhí)行管理包括兩個主要部分，即診斷和治療。在執(zhí)行治療方案的過程中，醫(yī)生需要做好基礎(chǔ)工作，例如向患者提供藥物指導(dǎo)、安排復(fù)診和建立必要的手術(shù)程序。此外，治療執(zhí)行過程中，醫(yī)生還需持續(xù)進修和更新相關(guān)知識，并且遵守政策、法規(guī)和醫(yī)學(xué)倫理原則。

第四段：評估和監(jiān)控

執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的第三個步驟是評估和監(jiān)控，這是管理過程的核心。對于評估和監(jiān)控，執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要進行多項工作，例如從患者那里收集反饋和評價意見、評估治療效果并針對性調(diào)整，同時對于處理少見病例和高風(fēng)險病例應(yīng)及時進行上報并追蹤防控，同時應(yīng)參與和聯(lián)網(wǎng)共享，避免因信息孤島而造成的偏差和錯誤。

第五段：溝通和合作

執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的最后一步是溝通和合作，這是管理過程的重要因素。一個好的執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)該能夠與患者、家屬和其它醫(yī)護人員建立透明的關(guān)系，以確保其合法有效的工作運行。特別是當(dāng)涉及到多學(xué)科團隊的工作時，必須互相配合，提高工作效率和管理水平。因此，執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要建立溝通和合作的機制，以確保順暢協(xié)調(diào)的工作流程。

結(jié)論

管理是執(zhí)業(yè)醫(yī)師日常工作中的一部分，是制定治療計劃、執(zhí)行治療、監(jiān)控評估和與患者溝通那些條理有序的程序。管理的規(guī)劃、執(zhí)行和監(jiān)控必須遵循相關(guān)的準則和標(biāo)準、以確保病人的安全和優(yōu)秀的工作成果。人性化的溝通和團隊執(zhí)行必須是在全部治療方案中很重要的部分，提高病人的發(fā)展前景和重視服從。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十三

執(zhí)業(yè)醫(yī)師是醫(yī)療行業(yè)中最重要的一份子，他們肩負著保護人類健康的重任。作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師的一員，我有幸參與了許多醫(yī)療工作，積累了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在執(zhí)業(yè)醫(yī)師道路上的成長與體會。

第二段：努力學(xué)習(xí)和不斷自我提升

作為一名執(zhí)業(yè)醫(yī)師，學(xué)習(xí)是持續(xù)不斷的過程。只有通過不斷學(xué)習(xí)，我們才能跟上醫(yī)療領(lǐng)域的發(fā)展，提供更好的服務(wù)。在我個人的成長過程中，我發(fā)現(xiàn)了幾個重要的學(xué)習(xí)方法。首先，持續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，包括參加醫(yī)學(xué)會議、閱讀最新的醫(yī)學(xué)研究等。其次，交流與合作也是提高自己技能的途徑。與同行的交流可以使我們了解到更多的知識和經(jīng)驗，而與患者的合作可以幫助我們更好地了解他們的需求。最后，反思與總結(jié)是提升自我的重要環(huán)節(jié)。在每次工作中，我都會仔細審視自己的工作表現(xiàn)，找出可以改進的地方，并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

第三段：與患者的關(guān)系

作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們與患者的關(guān)系至關(guān)重要。通過多年的工作經(jīng)驗，我深刻認識到患者是我們最重要的合作伙伴。他們需要我們的專業(yè)知識和技能來治療和緩解疾病帶來的痛苦。要與患者建立良好的關(guān)系，我們不僅要提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，還要傾聽他們的需求和疑慮。我常常鼓勵患者積極參與治療過程，讓他們對自己的健康有更多的了解和控制。此外，面對患者的情緒和疑慮，我們應(yīng)該用同理心和善意的態(tài)度對待，給予他們溫暖和支持。

第四段：團隊合作的重要性

醫(yī)療工作是一個團隊合作的過程，每個人都有不同的職責(zé)和專業(yè)技能。作為一名執(zhí)業(yè)醫(yī)師，與其他醫(yī)護人員的合作是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)團隊合作能夠提高工作效率和質(zhì)量。通過與其他醫(yī)護人員的協(xié)作，我能夠更好地使用各自的優(yōu)勢，共同制定治療計劃和解決疑難病例。團隊合作也能夠增加患者的安全感，提供更全面的醫(yī)療服務(wù)。

第五段：積極面對挑戰(zhàn)和壓力

執(zhí)業(yè)醫(yī)師的工作并不容易，每天都會面對各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。在我的工作中，我經(jīng)常會遇到各種復(fù)雜的疾病和疑難病例。有時候，情況會變得危急，需要迅速做出正確的判斷和決策。在這些時候，我深刻感受到良好的心理素質(zhì)和冷靜的思維是多么重要。我通過培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和接受挑戰(zhàn)的勇氣，逐漸克服了許多困難。此外，與團隊成員的支持和交流也幫助我度過了很多壓力大的時刻。

總結(jié)：

執(zhí)業(yè)醫(yī)師是一個充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的職業(yè)。通過不斷學(xué)習(xí)和自我提升，與患者建立良好的關(guān)系，與團隊成員合作，并積極應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力，我們才能更好地發(fā)揮我們的職業(yè)優(yōu)勢，為人類健康貢獻一份力量。在未來的工作中，我會繼續(xù)不斷努力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，同時不忘初心，不斷成長和進步。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十四

第一條為了加強醫(yī)師隊伍的建設(shè)，提高醫(yī)師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保障醫(yī)師的合法權(quán)益，保護人民健康，制定本法。

第二條依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，經(jīng)注冊在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中執(zhí)業(yè)的專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，適用本法。

本法所稱醫(yī)師，包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。

第三條醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平，發(fā)揚人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護人民健康的神圣職責(zé)。

全社會應(yīng)當(dāng)尊重醫(yī)師。醫(yī)師依法履行職責(zé)，受法律保護。

第四條國務(wù)院衛(wèi)生行政部門主管全國的醫(yī)師工作。

縣級以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門負責(zé)管理本行政區(qū)域內(nèi)的醫(yī)師工作。

第五條國家對在醫(yī)療、預(yù)防、保健工作中作出貢獻的醫(yī)師，給予獎勵。

第六條醫(yī)師的醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職稱和醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評定、聘任，按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。

第七條醫(yī)師可以依法組織和參加醫(yī)師協(xié)會。

第二章考試和注冊

第八條國家實行醫(yī)師資格考試制度。醫(yī)師資格考試分為執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

醫(yī)師資格統(tǒng)一考試的辦法，由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門制定。醫(yī)師資格考試由省級以上人民政府衛(wèi)生行政部門組織實施。

第九條具有下列條件之一的，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試：

(二)取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中工作滿二年的;具有中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中工作滿五年的。

第十條具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)歷或者中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中試用期滿一年的，可以參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

第十一條以師承方式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)滿三年或者經(jīng)多年實踐醫(yī)術(shù)確有專長的，經(jīng)縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門確定的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)專業(yè)組織或者醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)考核合格并推薦，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。考試的內(nèi)容和辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門另行制定。

第十二條醫(yī)師資格考試成績合格，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。

第十三條國家實行醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊制度。

取得醫(yī)師資格的，可以向所在地縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門申請注冊。

除有本法第十五條規(guī)定的情形外，受理申請的衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)自收到申請之日起三十日內(nèi)準予注冊，并發(fā)給由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一印制的醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。

醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)可以為本機構(gòu)中的醫(yī)師集體辦理注冊手續(xù)。

第十四條醫(yī)師經(jīng)注冊后，可以在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中按照注冊的執(zhí)業(yè)地點、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè)，從事相應(yīng)的醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)。

未經(jīng)醫(yī)師注冊取得執(zhí)業(yè)證書，不得從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動。

第十五條有下列情形之一的，不予注冊：

(一)不具有完全民事行為能力的;

(二)因受刑事處罰，自刑罰執(zhí)行完畢之日起至申請注冊之日止不滿二年的;

(三)受吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書行政處罰，自處罰決定之日起至申請注冊之日止不滿二年的';

(四)有國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定不宜從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形的。

受理申請的衛(wèi)生行政部門對不符合條件不予注冊的，應(yīng)當(dāng)自收到申請之日起三十日內(nèi)書面通知申請人，并說明理由。申請人有異議的，可以自收到通知之日起十五日內(nèi)，依法申請復(fù)議或者向人民法院提起訴訟。

第十六條醫(yī)師注冊后有下列情形之一的，其所在的醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)應(yīng)當(dāng)在三十日內(nèi)報告準予注冊的衛(wèi)生行政部門，衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)注銷注冊，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書：

(一)死亡或者被宣告失蹤的;

(二)受刑事處罰的;

(三)受吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書行政處罰的;

(四)依照本法第三十一條規(guī)定暫停執(zhí)業(yè)活動期滿，再次考核仍不合格的;

(五)中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動滿二年的;

(六)有國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定不宜從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形的。

被注銷注冊的當(dāng)事人有異議的，可以自收到注銷注冊通知之日起十五日內(nèi)，依法申請復(fù)議或者向人民法院提起訴訟。

第十七條醫(yī)師變更執(zhí)業(yè)地點、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍等注冊事項的，應(yīng)當(dāng)?shù)綔视枳缘男l(wèi)生行政部門依照本法第十三條的規(guī)定辦理變更注冊手續(xù)。

第十八條中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動二年以上以及有本法第十五條規(guī)定情形消失的，申請重新執(zhí)業(yè)，應(yīng)當(dāng)由本法第三十一條規(guī)定的機構(gòu)考核合格，并依照本法第十三條的規(guī)定重新注冊。

第十九條申請個體行醫(yī)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師，須經(jīng)注冊后在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中執(zhí)業(yè)滿五年，并按照國家有關(guān)規(guī)定辦理審批手續(xù);未經(jīng)批準，不得行醫(yī)。

縣級以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門對個體行醫(yī)的醫(yī)師，應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院衛(wèi)生行政部門的規(guī)定，經(jīng)常監(jiān)督檢查，凡發(fā)現(xiàn)有本法第十六條規(guī)定的情形的，應(yīng)當(dāng)及時注銷注冊，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。

第二十條縣級以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)將準予注冊和注銷注冊的人員名單予以公告，并由省級人民政府衛(wèi)生行政部門匯總，報國務(wù)院衛(wèi)生行政部門備案。

第三章執(zhí)業(yè)規(guī)則

第二十一條醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中享有下列權(quán)利：

(三)從事醫(yī)學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)學(xué)術(shù)團體;

(四)參加專業(yè)培訓(xùn)，接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育;

(五)在執(zhí)業(yè)活動中，人格尊嚴、人身安全不受侵犯;

(六)獲取工資報酬和津貼，享受國家規(guī)定的福利待遇;

(七)對所在機構(gòu)的醫(yī)療、預(yù)防、保健工作和衛(wèi)生行政部門的工作提出意見和建議，依法參與所在機構(gòu)的民主管理。

第二十二條醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中履行下列義務(wù)：

(一)遵守法律、法規(guī)，遵守技術(shù)操作規(guī)范;

(二)樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責(zé)，盡職盡責(zé)為患者服務(wù);

(三)關(guān)心、愛護、尊重患者，保護患者的隱私;

(四)努力鉆研業(yè)務(wù)，更新知識，提高專業(yè)技術(shù)水平;

(五)宣傳衛(wèi)生保健知識，對患者進行健康教育。

第二十三條醫(yī)師實施醫(yī)療、預(yù)防、保健措施，簽署有關(guān)醫(yī)學(xué)證明文件，必須親自診查、調(diào)查，并按照規(guī)定及時填寫醫(yī)學(xué)文書，不得隱匿、偽造或者銷毀醫(yī)學(xué)文書及有關(guān)資料。

醫(yī)師不得出具與自己執(zhí)業(yè)范圍無關(guān)或者與執(zhí)業(yè)類別不相符的醫(yī)學(xué)證明文件。

第二十四條對急?；颊?，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)采取緊急措施進行診治;不得拒絕急救處置。

第二十五條醫(yī)師應(yīng)當(dāng)使用經(jīng)國家有關(guān)部門批準使用的藥品、消毒藥劑和醫(yī)療器械。

除正當(dāng)診斷治療外，不得使用麻醉藥品、醫(yī)療用毒性藥品、精神藥品和放射性藥品。

第二十六條醫(yī)師應(yīng)當(dāng)如實向患者或者其家屬介紹病情，但應(yīng)注意避免對患者產(chǎn)生不利后果。

醫(yī)師進行實驗性臨床醫(yī)療，應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)院批準并征得患者本人或者其家屬同意。

第二十七條醫(yī)師不得利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財物或者牟取其他不正當(dāng)利益。

第二十八條遇有自然災(zāi)害、傳染病流行、突發(fā)重大傷亡事故及其他嚴重威脅人民生命健康的緊急情況時，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)服從縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門的調(diào)遣。

第二十九條醫(yī)師發(fā)生醫(yī)療事故或者發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時向所在機構(gòu)或者衛(wèi)生行政部門報告。

醫(yī)師發(fā)現(xiàn)患者涉嫌傷害事件或者非正常死亡時，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定向有關(guān)部門報告。

第三十條執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師應(yīng)當(dāng)在執(zhí)業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中按照其執(zhí)業(yè)類別執(zhí)業(yè)。

在鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中工作的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，可以根據(jù)醫(yī)療診治的情況和需要，獨立從事一般的執(zhí)業(yè)活動。

第四章考核和培訓(xùn)

第三十一條受縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門委托的機構(gòu)或者組織應(yīng)當(dāng)按照醫(yī)師執(zhí)業(yè)標(biāo)準，對醫(yī)師的業(yè)務(wù)水平、工作成績和職業(yè)道德狀況進行定期考核。

對醫(yī)師的考核結(jié)果，考核機構(gòu)應(yīng)當(dāng)報告準予注冊的衛(wèi)生行政部門備案。

對考核不合格的醫(yī)師，縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門可以責(zé)令其暫停執(zhí)業(yè)活動三個月至六個月，并接受培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。暫停執(zhí)業(yè)活動期滿，再次進行考核，對考核合格的，允許其繼續(xù)執(zhí)業(yè);對考核不合格的，由縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門注銷注冊，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。

第三十二條縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門負責(zé)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督醫(yī)師考核工作。

第三十三條醫(yī)師有下列情形之一的，縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)給予表彰或者獎勵：

(一)在執(zhí)業(yè)活動中，醫(yī)德高尚，事跡突出的;

(二)對醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)有重大突破，作出顯著貢獻的;

(四)長期在邊遠貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)條件艱苦的基層單位努力工作的;

(五)國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定應(yīng)當(dāng)予以表彰或者獎勵的其他情形的。

第三十四條縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)制定醫(yī)師培訓(xùn)計劃，對醫(yī)師進行多種形式的培訓(xùn)，為醫(yī)師接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供條件。

縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)采取有力措施，對在農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的醫(yī)務(wù)人員實施培訓(xùn)。

第三十五條醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定和計劃保證本機構(gòu)醫(yī)師的培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。

縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門委托的承擔(dān)醫(yī)師考核任務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)為醫(yī)師的培訓(xùn)和接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供和創(chuàng)造條件。

第五章法律責(zé)任

第三十六條以不正當(dāng)手段取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書的，由發(fā)給證書的衛(wèi)生行政部門予以吊銷;對負有直接責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。

第三十七條醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中，違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，由縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門給予警告或者責(zé)令暫停六個月以上一年以下執(zhí)業(yè)活動;情節(jié)嚴重的，吊銷其執(zhí)業(yè)證書;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：

(一)違反衛(wèi)生行政規(guī)章制度或者技術(shù)操作規(guī)范，造成嚴重后果的;

(二)由于不負責(zé)任延誤急?；颊叩膿尵群驮\治，造成嚴重后果的;

(三)造成醫(yī)療責(zé)任事故的;

(五)隱匿、偽造或者擅自銷毀醫(yī)學(xué)文書及有關(guān)資料的;

(六)使用未經(jīng)批準使用的藥品、消毒藥劑和醫(yī)療器械的;

(七)不按照規(guī)定使用麻醉藥品、醫(yī)療用毒性藥品、精神藥品和放射性藥品的;

(八)未經(jīng)患者或者其家屬同意，對患者進行實驗性臨床醫(yī)療的;

(九)泄露患者隱私，造成嚴重后果的;

(十)利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財物或者牟取其他不正當(dāng)利益的;

(十二)發(fā)生醫(yī)療事故或者發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，患者涉嫌傷害事件或者非正常死亡，不按照規(guī)定報告的。

第三十八條醫(yī)師在醫(yī)療、預(yù)防、保健工作中造成事故的，依照法律或者國家有關(guān)規(guī)定處理。

第三十九條未經(jīng)批準擅自開辦醫(yī)療機構(gòu)行醫(yī)或者非醫(yī)師行醫(yī)的，由縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門予以取締，沒收其違法所得及其藥品、器械，并處十萬元以下的罰款;對醫(yī)師吊銷其執(zhí)業(yè)證書;給患者造成損害的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第四十條阻礙醫(yī)師依法執(zhí)業(yè)，侮辱、誹謗、威脅、毆打醫(yī)師或者侵犯醫(yī)師人身自由、干擾醫(yī)師正常工作、生活的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第四十一條醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)未依照本法第十六條的規(guī)定履行報告職責(zé)，導(dǎo)致嚴重后果的，由縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門給予警告;并對該機構(gòu)的行政負責(zé)人依法給予行政處分。

第四十二條衛(wèi)生行政部門工作人員或者醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)工作人員違反本法有關(guān)規(guī)定，弄虛作假、玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊，尚不構(gòu)成犯罪的，依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第六章附則

第四十三條本法頒布之日前按照國家有關(guān)規(guī)定取得醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職稱和醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，由所在機構(gòu)報請縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門認定，取得相應(yīng)的醫(yī)師資格。其中在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的醫(yī)務(wù)人員，依照本法規(guī)定的條件，由所在機構(gòu)集體核報縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門，予以注冊并發(fā)給醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。具體辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門會同國務(wù)院人事行政部門制定。

第四十四條計劃生育技術(shù)服務(wù)機構(gòu)中的醫(yī)師，適用本法。

第四十五條在鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中向村民提供預(yù)防、保健和一般醫(yī)療服務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生，符合本法有關(guān)規(guī)定的，可以依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格;不具備本法規(guī)定的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的鄉(xiāng)村醫(yī)生，由國務(wù)院另行制定管理辦法。

第四十六條軍隊醫(yī)師執(zhí)行本法的實施辦法，由國務(wù)院、中央軍事委員會依據(jù)本法的原則制定。

第四十七條境外人員在中國境內(nèi)申請醫(yī)師考試、注冊、執(zhí)業(yè)或者從事臨床示教、臨床研究等活動的，按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。

第四十八條本法自5月1日起施行。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十五

執(zhí)業(yè)醫(yī)師是醫(yī)療行業(yè)中不可或缺的一份力量，他們擁有著對患者健康的重要執(zhí)掌權(quán)，為人類健康保駕護航。但隨著醫(yī)療技術(shù)不斷發(fā)展和醫(yī)療環(huán)境的日益復(fù)雜，社會對醫(yī)師的要求也日漸提高。作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，如何管理自己的工作，維護患者的合法權(quán)益是非常重要的一環(huán)。本文將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，探討執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的心得體會。

第二段：專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與提升

執(zhí)業(yè)醫(yī)師在醫(yī)療知識和專業(yè)技能方面的要求非常高，這需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平。在真正的臨床實踐中，執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要將理論知識與實踐技能結(jié)合起來，面對疑難雜癥時能夠靈活處理。在此過程中，我們要時刻保持敬業(yè)精神，認真對待每一個患者，不斷提高自我學(xué)習(xí)能力，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，以保證自己在日常工作中能夠更好地為患者服務(wù)。

第三段：重視患者的人文需求

執(zhí)業(yè)醫(yī)師不僅要具備高超的醫(yī)療技能，還應(yīng)該注重患者的人文需求。醫(yī)療行業(yè)是一個人文關(guān)懷和技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合的行業(yè)，而好的醫(yī)療服務(wù)不僅需要醫(yī)師具備高超的醫(yī)療技術(shù)，更需要醫(yī)師關(guān)注患者的心理和情感需求，在治療過程中加強溝通和體貼，增進醫(yī)患之間的信任和感情。在臨床工作中，我們應(yīng)該時刻保持人性化服務(wù)意識，盡可能滿足患者的需求和期望，以期達到更好的治療效果。

第四段：強化個人素質(zhì)的提升

執(zhí)業(yè)醫(yī)師是現(xiàn)代社會高素質(zhì)人才的代表之一，因此在工作中不僅需要具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)，還需要注重提升個人素質(zhì)。在本職工作之余，我們應(yīng)該積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識，強化自己的語言表達、人際交往等能力，提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

第五段：合理安排工作和生活

作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們的工作壓力往往會比其他職業(yè)更大，因此合理安排工作和生活是至關(guān)重要的。在工作中，我們應(yīng)該注重時間管理和資源優(yōu)化，合理分配自己的精力和時間，有序開展工作，避免出現(xiàn)疏漏和失誤。同時，還應(yīng)該注重自己的身心健康，規(guī)律作息，保證自己的身體和心理健康，以保證自己在工作中的精神狀態(tài)和服務(wù)質(zhì)量。

結(jié)尾：

總之，作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，在今后的工作中，我們需要不斷提高自己的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量，保持敬業(yè)精神和人文關(guān)懷，強化自身素質(zhì)，注意人生規(guī)劃和目標(biāo)定位，以更好地服務(wù)患者，為保障人民健康貢獻自己的力量。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十六

執(zhí)業(yè)醫(yī)師作為醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)人員，擔(dān)負著病患救治和醫(yī)療技術(shù)提升的重要責(zé)任。通過多年的工作經(jīng)驗，我深刻體會到了執(zhí)業(yè)醫(yī)師工作的特點和意義。在這篇文章中，我將從個人經(jīng)歷出發(fā)，闡述我在工作中的心得體會。

首先，作為一名執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們要時刻保持對患者的尊重和關(guān)愛。在醫(yī)療行業(yè)中，患者經(jīng)常會因病情復(fù)雜或者身心不適感到焦慮和恐懼。作為醫(yī)生，我深知尊重患者的決定和情感支持對于患者康復(fù)的重要性。無論是每日的問診、檢查，還是手術(shù)和治療過程中，我都以親切友善的態(tài)度和溫和的語言與患者交流，用真心真意的關(guān)心和鼓勵來減輕他們的痛苦和緊張情緒。

其次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師要具備不斷學(xué)習(xí)和提升的意識。醫(yī)學(xué)是一門浩瀚而更新迭代速度極快的學(xué)科。在我執(zhí)業(yè)的幾年中，我深深地體會到醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)的不斷更新和演進。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上時代的步伐，并為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。為此，我積極參加學(xué)術(shù)會議、讀取醫(yī)學(xué)文獻、參與病例討論和與同行交流，保持學(xué)習(xí)的熱情和求知欲。

再次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師要堅守醫(yī)德和道德底線。在醫(yī)療行業(yè)中，我們時常面臨各種各樣的考驗和誘惑，特別是在藥品、檢查和手術(shù)方面。然而，作為合格的執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們必須要堅守自己的醫(yī)德和道德底線，不能因私利而犧牲患者的利益。我始終堅信純粹的醫(yī)學(xué)是為患者服務(wù)，為改善他們的健康和生活質(zhì)量。因此，無論何時何地，我都會堅持誠實守信、專業(yè)可靠、公正無私的原則，全心全意為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

另外，執(zhí)業(yè)醫(yī)師要注重團隊合作和交流。在醫(yī)療工作中，醫(yī)生往往需要與其他科室的醫(yī)生、護士、藥師等緊密合作，共同制定治療方案，實施醫(yī)療措施。因此，與他人建立良好的合作關(guān)系和溝通能力非常重要。我經(jīng)常與同事進行交流學(xué)習(xí)，分享各自的經(jīng)驗和技巧，共同解決臨床問題。此外，我也積極參加團隊會議、病例討論和科室學(xué)術(shù)活動，與團隊成員共同研究和探討醫(yī)學(xué)問題，為患者提供更精準、及時的醫(yī)療服務(wù)。

最后，執(zhí)業(yè)醫(yī)師要善于管理和平衡工作與生活。作為醫(yī)生，工作是重要的，但是個人的健康和家庭也同樣重要。長時間的工作和高強度的工作壓力容易導(dǎo)致身體和心理健康問題。因此，我在工作之余會積極參加運動、曬太陽、與家人聚餐等活動來放松身心，保持工作和生活的平衡。只有保持良好的身心狀態(tài)，才能更好地投入到工作中，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

總之，執(zhí)業(yè)醫(yī)師工作既是一種責(zé)任，也是一種使命。通過個人多年的工作經(jīng)驗，我認為作為一名執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們要時刻保持對患者的尊重和關(guān)愛，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，堅守醫(yī)德和道德底線，注重團隊合作和交流，并且善于管理和平衡工作與生活。只有不斷總結(jié)和反思自己的工作經(jīng)驗，執(zhí)業(yè)醫(yī)師才能不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十七

近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進步，醫(yī)學(xué)專業(yè)也日益受到青年學(xué)子的青睞。在眾多醫(yī)學(xué)考試中，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試無疑是最為重要的一環(huán)。作為一名成功通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生，我想分享一下我的心得體會。

第二段：準備

執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是一項嚴肅而龐大的考試，準備工作需要充分且系統(tǒng)地展開。首先，我制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時間以及復(fù)習(xí)內(nèi)容。其次，我利用各種學(xué)習(xí)資源，如參加培訓(xùn)班、閱讀教材、刷題等，全面提升自己的知識水平。此外，我還時常與其他考生進行交流和討論，不斷學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和方法。

第三段：備考經(jīng)驗

在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試注重綜合知識和實際操作的結(jié)合。因此，我注重理論知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，同時也把握好實際操作的練習(xí)機會。特別是在模擬考試中，我能夠更好地將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作的能力，提高了自己的應(yīng)試能力。此外，了解考試動態(tài)和變化也非常重要。我時常關(guān)注相關(guān)考試信息，了解考試科目的變化和重點，使得自己的備考更加有針對性。

第四段：心態(tài)調(diào)整

執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的高難度要求考生保持良好的心態(tài)。在備考過程中，我不斷調(diào)整心態(tài)，保持樂觀積極的態(tài)度。我深知焦慮和緊張只會削弱自己的應(yīng)試能力，因此，我經(jīng)常參加一些放松和調(diào)節(jié)情緒的活動，如運動、聽音樂等。并且，在考前我會進行一些冥想和深呼吸，幫助自己保持冷靜和集中的狀態(tài)，以更好地應(yīng)對考試壓力。

第五段：收獲與展望

經(jīng)過長時間的努力和準備，我終于成功通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。這次考試給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我對醫(yī)學(xué)知識有了更深入的了解和掌握，加強了對專業(yè)的理解和應(yīng)用能力。其次，我學(xué)會了如何合理利用時間和資源，有效地計劃和組織學(xué)習(xí)。最后，通過考試我也認識到自己的不足，為自己的進一步發(fā)展制定了新的目標(biāo)和計劃。

結(jié)尾：

總的來說，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是一次漫長而艱辛的旅程，需要考生付出大量的努力和時間。然而，通過合理的準備和積極的心態(tài)調(diào)整，成功不再遙遠。通過這次考試，我更深刻地理解到“無懈可擊”的理想醫(yī)生形象需要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和實踐方能實現(xiàn)。也希望未來的考生們能夠借鑒我的經(jīng)驗，實現(xiàn)自身的醫(yī)學(xué)夢想。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十八

為了加強醫(yī)師隊伍的建設(shè)，提高醫(yī)師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保障醫(yī)師的合法權(quán)益，保護人民健康，制定本法。

第二條

依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，經(jīng)注冊在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中執(zhí)業(yè)的專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，適用本法。本法所稱醫(yī)師，包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。

第三條

醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平，發(fā)揚人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護人民健康的神圣職責(zé)。全社會應(yīng)當(dāng)尊重醫(yī)師。醫(yī)師依法履行職責(zé)，受法律保護。

第四條

國務(wù)院衛(wèi)生行政部門主管全國的醫(yī)師工作?？h級以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門負責(zé)管理本行政區(qū)域內(nèi)的醫(yī)師工作。

第五條

國家對在醫(yī)療、預(yù)防、保健工作中作出貢獻的醫(yī)師，給予獎勵。

第六條

醫(yī)師的醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職稱和醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評定、聘任，按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。

第七條

醫(yī)師可以依法組織和參加醫(yī)師協(xié)會。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十九

第一段：引言（150字）

備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是每個醫(yī)學(xué)生都會面臨的階段，也是他們追求醫(yī)學(xué)理想的關(guān)鍵一步。備考的過程不僅是知識的積累，更是心理素質(zhì)的磨礪和專業(yè)技能的錘煉。我通過經(jīng)歷這一過程，深刻體會到備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試所蘊含的意義，對醫(yī)學(xué)生如何高效備考有了自己的心得和體會。

第二段：知識積累（250字）

備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試首先需要進行知識的全面積累。醫(yī)學(xué)的學(xué)科眾多，知識面廣闊，因此在備考過程中要注意系統(tǒng)學(xué)習(xí)。首先，要對各科目的重點知識進行整理和梳理，建立起扎實的理論基礎(chǔ)。同時，要注重實踐的操作技能，尤其是臨床技能，通過反復(fù)練習(xí)和實際操作，不斷提高自己的實踐能力。此外，還要充分利用互聯(lián)網(wǎng)等資源，閱讀相關(guān)文獻和期刊，了解前沿知識和最新研究成果，保持對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的敏感和探索精神。

第三段：心理素質(zhì)的磨礪（250字）

備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是一場長期的考試戰(zhàn)爭，對學(xué)生的心理素質(zhì)提出了很高的要求。在備考過程中，我深刻體會到心態(tài)的重要性。首先，要保持積極樂觀的態(tài)度，相信自己可以取得優(yōu)異的成績。其次，要學(xué)會管理自己的情緒，遇到困難和挫折時，要坦然面對并找到解決問題的方法。此外，要建立良好的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，保證充足的睡眠和飲食，保持良好的身體狀態(tài)，為備考提供強大的后盾。

第四段：專業(yè)技能的錘煉（250字）

執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是對醫(yī)學(xué)生專業(yè)技能的全面檢驗，因此在備考過程中，要注重專業(yè)技能的錘煉。首先，要積極參與科研和臨床實踐，通過實踐鍛煉，提高自己的獨立工作能力。其次，要積極參加相關(guān)的學(xué)術(shù)會議和講座，了解最新的醫(yī)學(xué)動態(tài)，拓展自己的專業(yè)視野。此外，要注重職業(yè)倫理和人際交往的培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的醫(yī)患關(guān)系，注重與同事之間的合作，提高自己的團隊合作能力。

第五段：總結(jié)（300字）

備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是一場漫長而艱辛的旅程，但是在這個過程中，我們不僅獲得了豐富的知識，鍛煉了良好的心理素質(zhì)，還提高了專業(yè)技能。備考階段不僅是對我們學(xué)識和能力的一次全面檢驗，更是我們開始執(zhí)業(yè)醫(yī)師生涯的起點。通過這段經(jīng)歷，我學(xué)會了持之以恒、堅持不懈的努力，相信自己可以在將來的臨床工作中更好地服務(wù)于患者。備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是我們實現(xiàn)醫(yī)學(xué)理想的必經(jīng)之路，更是我們成長和進步的機遇。我將一直保持對醫(yī)學(xué)的熱愛和執(zhí)著追求，立足臨床，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平，為人類的健康貢獻自己的力量。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇二十

中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法是為了加強醫(yī)師隊伍的建設(shè)，由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三次會議于1998年6月26日通過，自1999年5月1日起施行。提高醫(yī)師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保障醫(yī)師的合法權(quán)益，保護人民健康，制定的法規(guī)。

1998年6月26日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三次會議通過

1998年6月26日中華人民共和國主席令第五號公布

自1999年5月1日起施行

第一條 為了加強醫(yī)師隊伍的建設(shè)，提高醫(yī)師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保障醫(yī)師的合法權(quán)益，保護人民健康，制定本法。

第二條 依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，經(jīng)注冊在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中執(zhí)業(yè)的專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，適用本法。

本法所稱醫(yī)師，包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。

第三條 醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平，發(fā)揚人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護人民健康的神圣職責(zé)。

全社會應(yīng)當(dāng)尊重醫(yī)師。醫(yī)師依法履行職責(zé)，受法律保護。

第四條 國務(wù)院衛(wèi)生行政部門主管全國的醫(yī)師工作。

縣級以上地方人民的政府衛(wèi)生行政部門負責(zé)管理本行政區(qū)域內(nèi)的醫(yī)師工作。

第五條 國家對在醫(yī)療、預(yù)防、保健工作中作出貢獻的醫(yī)師，給予獎勵。

第六條 醫(yī)師的醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職稱和醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評定、聘任，按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。

第七條 醫(yī)師可以依法組織和參加醫(yī)師協(xié)會。

第八條 國家實行醫(yī)師資格考試制度。醫(yī)師資格考試分為執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

醫(yī)師資格統(tǒng)一考試的辦法，由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門制定。醫(yī)師資格考試由省級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門組織實施。

第九條 具有下列條件之一的，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試：

(二)取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中工作滿二年的;具有中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中工作滿五年的。

第十條 具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專科學(xué)歷或者中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中試用期滿一年的，可以參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

第十一條 以師承方式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)滿三年或者經(jīng)多年實踐醫(yī)術(shù)確有專長的，經(jīng)縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門確定的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)專業(yè)組織或者醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)考核合格并推薦，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試?？荚嚨膬?nèi)容和辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門另行制定。

第十二條 醫(yī)師資格考試成績合格，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。

第十三條 國家實行醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊制度。

取得醫(yī)師資格的，可以向所在地縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門申請注冊。

除有本法第十五條規(guī)定的情形外，受理申請的衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)自收到申請之日起三十日內(nèi)準予注冊，并發(fā)給由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一印制的醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。

醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)可以為本機構(gòu)中的醫(yī)師集體辦理注冊手續(xù)。

第十四條 醫(yī)師經(jīng)注冊后，可以在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中按照注冊的執(zhí)業(yè)地點、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè)，從事相應(yīng)的醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)。

未經(jīng)醫(yī)師注冊取得執(zhí)業(yè)證書，不得從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動。

第十五條 有下列情形之一的，不予注冊：

(一)不具有完全民事行為能力的;

(二)因受刑事處罰，自刑罰執(zhí)行完畢之日起至申請注冊之日止不滿二年的;

(三)受吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書行政處罰，自處罰決定之日起至申請注冊之日止不滿二年的;

(四)有國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定不宜從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形的。

受理申請的衛(wèi)生行政部門對不符合條件不予注冊的，應(yīng)當(dāng)自收到申請之日起三十日內(nèi)書面通知申請人，并說明理由。申請人有異議的，可以自收到通知之日起十五日內(nèi)，依法申請復(fù)議或者向人民法院提起訴訟。

第十六條 醫(yī)師注冊后有下列情形之一的，其所在的醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)應(yīng)當(dāng)在三十日內(nèi)報告準予注冊的衛(wèi)生行政部門，衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)注銷注冊，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書：

(一)死亡或者被宣告失蹤的;

(二)受刑事處罰的;

(三)受吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書行政處罰的;

(四)依照本法第三十一條規(guī)定暫停執(zhí)業(yè)活動期滿，再次考核仍不合格的;

(五)中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動滿二年的;

(六)有國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定不宜從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形的。

被注銷注冊的當(dāng)事人有異議的，可以自收到注銷注冊通知之日起十五日內(nèi)，依法申請復(fù)議或者向人民法院提起訴訟。

第十七條 醫(yī)師變更執(zhí)業(yè)地點、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍等注冊事項的，應(yīng)當(dāng)?shù)綔视枳缘男l(wèi)生行政部門依照本法第十三條的規(guī)定辦理變更注冊手續(xù)。

第十八條 中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動二年以上以及有本法第十五條規(guī)定情形消失的，申請重新執(zhí)業(yè)，應(yīng)當(dāng)由本法第三十一條規(guī)定的機構(gòu)考核合格，并依照本法第十三條的規(guī)定重新注冊。

第十九條 申請個體行醫(yī)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師，須經(jīng)注冊后在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中執(zhí)業(yè)滿五年，并按照國家有關(guān)規(guī)定辦理審批手續(xù);未經(jīng)批準，不得行醫(yī)。

縣級以上地方人民的政府衛(wèi)生行政部門對個體行醫(yī)的醫(yī)師，應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院衛(wèi)生行政部門的規(guī)定，經(jīng)常監(jiān)督檢查，凡發(fā)現(xiàn)有本法第十六條規(guī)定的情形的，應(yīng)當(dāng)及時注銷注冊，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。

第二十條 縣級以上地方人民的政府衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)將準予注冊和注銷注冊的人員名單予以公告，并由省級人民的政府衛(wèi)生行政部門匯總，報國務(wù)院衛(wèi)生行政部門備案。

第二十一條 醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中享有下列權(quán)利：

(三)從事醫(yī)學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)學(xué)術(shù)團體;

(四)參加專業(yè)培訓(xùn)，接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育;

(五)在執(zhí)業(yè)活動中，人格尊嚴、人身安全不受侵犯;

(六)獲取工資報酬和津貼，享受國家規(guī)定的福利待遇;

(七)對所在機構(gòu)的醫(yī)療、預(yù)防、保健工作和衛(wèi)生行政部門的工作提出意見和建議，依法參與所在機構(gòu)的民主管理。

第二十二條 醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中履行下列義務(wù)：

(一)遵守法律、法規(guī)，遵守技術(shù)操作規(guī)范;

(二)樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責(zé)，盡職盡責(zé)為患者服務(wù);

(三)關(guān)心、愛護、尊重患者，保護患者的隱私;

(四)努力鉆研業(yè)務(wù)，更新知識，提高專業(yè)技術(shù)水平;

(五)宣傳衛(wèi)生保健知識，對患者進行健康教育。

第二十三條 醫(yī)師實施醫(yī)療、預(yù)防、保健措施，簽署有關(guān)醫(yī)學(xué)證明文件，必須親自診查、調(diào)查，并按照規(guī)定及時填寫醫(yī)學(xué)文書，不得隱匿、偽造或者銷毀醫(yī)學(xué)文書及有關(guān)資料。

醫(yī)師不得出具與自己執(zhí)業(yè)范圍無關(guān)或者與執(zhí)業(yè)類別不相符的醫(yī)學(xué)證明文件。

第二十四條 對急?；颊?，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)采取緊急措施進行診治;不得拒絕急救處置。

第二十五條 醫(yī)師應(yīng)當(dāng)使用經(jīng)國家有關(guān)部門批準使用的藥品、消毒藥劑和醫(yī)療器械。

除正當(dāng)診斷治療外，不得使用麻醉的藥品、醫(yī)療用毒性藥品、精神的藥品和放射性藥品。

第二十六條 醫(yī)師應(yīng)當(dāng)如實向患者或者其家屬介紹病情，但應(yīng)注意避免對患者產(chǎn)生不利后果。

醫(yī)師進行實驗性臨床醫(yī)療，應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)院批準并征得患者本人或者其家屬同意。

第二十七條 醫(yī)師不得利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財物或者牟取其他不正當(dāng)利益。

第二十八條 遇有自然災(zāi)害、傳染病流行、突發(fā)重大傷亡事故及其他嚴重威脅人民生命健康的緊急情況時，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)服從縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門的調(diào)遣。

第二十九條 醫(yī)師發(fā)生醫(yī)療事故或者發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時向所在機構(gòu)或者衛(wèi)生行政部門報告。

醫(yī)師發(fā)現(xiàn)患者涉嫌傷害事件或者非正常死亡時，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定向有關(guān)部門報告。

第三十條 執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師應(yīng)當(dāng)在執(zhí)業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中按照其執(zhí)業(yè)類別執(zhí)業(yè)。

在鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中工作的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，可以根據(jù)醫(yī)療診治的情況和需要，獨立從事一般的執(zhí)業(yè)活動。

第三十一條 受縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門委托的機構(gòu)或者組織應(yīng)當(dāng)按照醫(yī)師執(zhí)業(yè)標(biāo)準，對醫(yī)師的業(yè)務(wù)水平、工作成績和職業(yè)道德狀況進行定期考核。

對醫(yī)師的考核結(jié)果，考核機構(gòu)應(yīng)當(dāng)報告準予注冊的衛(wèi)生行政部門備案。

對考核不合格的醫(yī)師，縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門可以責(zé)令其暫停執(zhí)業(yè)活動三個月至六個月，并接受培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。暫停執(zhí)業(yè)活動期滿，再次進行考核，對考核合格的，允許其繼續(xù)執(zhí)業(yè);對考核不合格的，由縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門注銷注冊，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。

第三十二條 縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門負責(zé)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督醫(yī)師考核工作。

第三十三條 醫(yī)師有下列情形之一的，縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)給予表彰或者獎勵：

(一)在執(zhí)業(yè)活動中，醫(yī)德高尚，事跡突出的;

(二)對醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)有重大突破，作出顯著貢獻的;

(四)長期在邊遠貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)條件艱苦的基層單位努力工作的;

(五)國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定應(yīng)當(dāng)予以表彰或者獎勵的其他情形的。

第三十四條 縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)制定醫(yī)師培訓(xùn)計劃，對醫(yī)師進行多種形式的培訓(xùn)，為醫(yī)師接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供條件。

縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)采取有力措施，對在農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的醫(yī)務(wù)人員實施培訓(xùn)。

第三十五條 醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定和計劃保證本機構(gòu)醫(yī)師的培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。

縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門委托的承擔(dān)醫(yī)師考核任務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)為醫(yī)師的培訓(xùn)和接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供和創(chuàng)造條件。

第三十六條 以不正當(dāng)手段取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書的，由發(fā)給證書的衛(wèi)生行政部門予以吊銷;對負有直接責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。

第三十七條 醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中，違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，由縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門給予警告或者責(zé)令暫停六個月以上一年以下執(zhí)業(yè)活動;情節(jié)嚴重的，吊銷其執(zhí)業(yè)證書;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：

(一)違反衛(wèi)生行政規(guī)章制度或者技術(shù)操作規(guī)范，造成嚴重后果的;

(二)由于不負責(zé)任延誤急危患者的搶救和診治，造成嚴重后果的;

(三)造成醫(yī)療責(zé)任事故的`;

(五)隱匿、偽造或者擅自銷毀醫(yī)學(xué)文書及有關(guān)資料的;

(六)使用未經(jīng)批準使用的藥品、消毒藥劑和醫(yī)療器械的;

(七)不按照規(guī)定使用麻醉的藥品、醫(yī)療用毒性藥品、精神的藥品和放射性藥品的;

(八)未經(jīng)患者或者其家屬同意，對患者進行實驗性臨床醫(yī)療的;

(九)泄露患者隱私，造成嚴重后果的;

(十)利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財物或者牟取其他不正當(dāng)利益的;

(十二)發(fā)生醫(yī)療事故或者發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，患者涉嫌傷害事件或者非正常死亡，不按照規(guī)定報告的。

第三十八條 醫(yī)師在醫(yī)療、預(yù)防、保健工作中造成事故的，依照法律或者國家有關(guān)規(guī)定處理。

第三十九條 未經(jīng)批準擅自開辦醫(yī)療機構(gòu)行醫(yī)或者非醫(yī)師行醫(yī)的，由縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門予以取締，沒收其違法所得及其藥品、器械，并處十萬元以下的罰款;對醫(yī)師吊銷其執(zhí)業(yè)證書;給患者造成損害的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第四十條 阻礙醫(yī)師依法執(zhí)業(yè)，侮辱、誹謗、威脅、毆打醫(yī)師或者侵犯醫(yī)師人身自由、干擾醫(yī)師正常工作、生活的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第四十一條 醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)未依照本法第十六條的規(guī)定履行報告職責(zé)，導(dǎo)致嚴重后果的，由縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門給予警告;并對該機構(gòu)的行政負責(zé)人依法給予行政處分。

第四十二條 衛(wèi)生行政部門工作人員或者醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)工作人員違反本法有關(guān)規(guī)定，弄虛作假、玩忽職守、濫權(quán)、徇私，尚不構(gòu)成犯罪的，依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第四十三條 本法頒布之日前按照國家有關(guān)規(guī)定取得醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職稱和醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，由所在機構(gòu)報請縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門認定，取得相應(yīng)的醫(yī)師資格。其中在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的醫(yī)務(wù)人員，依照本法規(guī)定的條件，由所在機構(gòu)集體核報縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門，予以注冊并發(fā)給醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。具體辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門會同國務(wù)院人事行政部門制定。

第四十四條 計劃生育技術(shù)服務(wù)機構(gòu)中的醫(yī)師，適用本法。

第四十五條 在鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中向村民提供預(yù)防、保健和一般醫(yī)療服務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生，符合本法有關(guān)規(guī)定的，可以依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格;不具備本法規(guī)定的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的鄉(xiāng)村醫(yī)生，由國務(wù)院另行制定管理辦法。

第四十六條 軍隊醫(yī)師執(zhí)行本法的實施辦法，由國務(wù)院、中央軍事委員會依據(jù)本法的原則制定。

第四十七條 境外人員在中國境內(nèi)申請醫(yī)師考試、注冊、執(zhí)業(yè)或者從事臨床示教、臨床研究等活動的，按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。

第四十八條 本法自1999年5月1日起施行。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇二十一

作為一名執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們肩負著維護人民身體健康的使命和責(zé)任。在醫(yī)學(xué)知識日新月異的今天，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的醫(yī)務(wù)水平顯得尤為重要。通過與患者的溝通和治療，我們不僅能夠幫助患者恢復(fù)健康，更能緩解他們的痛苦和焦慮，讓他們重新獲得生活的勇氣和動力。

第二段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師對醫(yī)學(xué)知識的不斷追求

作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們時刻都要保持對醫(yī)學(xué)知識的追求和學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識和最新的治療方法，我們才能夠更好地服務(wù)于患者，以便給他們提供及時、準確、安全的醫(yī)療服務(wù)。這就需要我們積極參加各種醫(yī)學(xué)會議、學(xué)術(shù)研討會和培訓(xùn)班，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。另外，我們還要不斷地關(guān)注國內(nèi)外的醫(yī)學(xué)新進展和研究成果，提高自己的醫(yī)學(xué)知識量和判斷能力。

第三段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師的溝通與同理心

在與患者接觸和溝通的過程中，我們執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要表現(xiàn)出高度的耐心和同理心?；颊邅淼结t(yī)院往往是因為身體不適或疾病問題，他們需要得到的不僅是治療上的幫助，更需要醫(yī)生的關(guān)心和理解。因此，我們要用心傾聽患者的病情，了解他們的需求和期望，從而更好地給予他們支持和安慰。同時，我們還要向患者解釋醫(yī)學(xué)知識和治療方案，讓他們對治療的過程和預(yù)期結(jié)果有一個清晰的認識，增強他們的治療信心。唯有通過良好的溝通與同理心，我們才能夠與患者建立起穩(wěn)固的醫(yī)患關(guān)系，真正實現(xiàn)對患者的關(guān)心和幫助。

第四段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師的責(zé)任與義務(wù)

作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們必須時刻牢記我們的責(zé)任和義務(wù)。我們需要保守患者的隱私和個人信息，嚴守職業(yè)道德規(guī)范，不得從中謀取私利。我們還要尊重患者的選擇權(quán)和自主決策權(quán)，尊重他們的意愿和權(quán)益，與他們共同商討治療方案。同時，我們應(yīng)該加強團隊合作，與其他科室和醫(yī)務(wù)人員保持良好的溝通和協(xié)同，提供完善的醫(yī)療服務(wù)。此外，我們還要積極參與公共衛(wèi)生和健康教育工作，向市民宣傳疾病預(yù)防和健康知識，提高整個社會的健康水平。

第五段：發(fā)展自己，傳承精神

作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們必須不斷發(fā)展自己，與時俱進。我們應(yīng)該提高自己的學(xué)歷和職稱，參加醫(yī)學(xué)考試和評審，不斷提升自己的專業(yè)水平與技能。同時，我們還要積極參與學(xué)術(shù)交流和研究，并貢獻自己的經(jīng)驗和見解，為醫(yī)學(xué)科研和創(chuàng)新做出貢獻。此外，我們還要將自己的醫(yī)學(xué)知識和經(jīng)驗傳承給后人，培養(yǎng)和指導(dǎo)年輕醫(yī)生和學(xué)生，為醫(yī)學(xué)事業(yè)的繼續(xù)發(fā)展作出貢獻。作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們將繼續(xù)努力，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平和治療技能，為人民的健康保駕護航。

總結(jié)：

執(zhí)業(yè)醫(yī)師是社會健康事業(yè)的中流砥柱，他們肩負著巨大的責(zé)任和使命。通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)學(xué)知識，與患者進行良好的溝通和建立起穩(wěn)固的醫(yī)患關(guān)系，執(zhí)業(yè)醫(yī)師能夠為患者提供全方位、高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。同時，執(zhí)業(yè)醫(yī)師要時刻保持職業(yè)道德，尊重患者的權(quán)益和選擇權(quán)，為社會的健康事業(yè)作出自己的貢獻。讓我們一起努力，為人們的健康提供有力的支持和幫助。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇二十二

（一）2018年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試 血栓的結(jié)局

1.軟化、溶解、吸收：小血栓可在纖維蛋白酶的作用下，完全溶解吸收。

2.機化：血栓體積大時可發(fā)生機化。白血栓形成后1-2天即開始，2周內(nèi)可完全機化。在機化過程中，新生的內(nèi)皮細胞被覆因血栓于此周而產(chǎn)生的裂隙，使血栓上下游的血流部分溝通，稱為再通。

3.鈣化：未被機化的血栓可發(fā)生鈣鹽沉積。在靜脈中形成靜脈石。血栓的類型

無論心或動脈、靜脈內(nèi)的血栓，其形成過程都從血小板粘附于內(nèi)膜裸露的膠原開始，其后血栓形成的過程及血栓的組成、形態(tài)、大小都取決于血栓發(fā)生的部位和局部血流速度。血栓大致可分為以下幾種類型：

1.白色血栓：見于延續(xù)性血栓的頭部及疣狀心內(nèi)膜炎的疣狀血栓。肉眼呈灰白色、質(zhì)硬、粗糙，與心血管內(nèi)膜緊密粘連。鏡下由血小板聚集形成，呈珊瑚狀小梁排列，其間質(zhì)可見纖維素及中性粘細胞等。

2.紅色血栓：又叫凝固性血栓，見于延續(xù)性血栓的尾部，混合血栓阻塞血管腔層，局部血流停止，血液凝固而成。肉眼呈暗紅色，如凝血塊一樣。鏡下，在纖維素網(wǎng)眼中充滿各種血細胞。

3.混合血栓：構(gòu)成延續(xù)性血栓的體部。白色血栓阻塞部分管腔，下游發(fā)生漩渦，析出的白色血栓和凝固的紅色血栓交替形成混合血栓。

4.透明血栓：是由纖維素構(gòu)成的，見于微循環(huán)小血管內(nèi)，因而又叫微血栓。

1.心血管內(nèi)膜的損傷：心血管內(nèi)皮細胞是一層分隔內(nèi)皮下結(jié)締組織和血液中凝血因子、血小板的單細胞薄膜，具有抗凝、抗血小板粘集的功能。但是當(dāng)內(nèi)皮細胞受損時，可合成willebrand因子，使血小板粘附于內(nèi)皮下的膠原。由于內(nèi)皮損傷，內(nèi)皮下結(jié)締組織內(nèi)的基底膜膠原、原纖維性膠原、彈性蛋白都有強烈的促凝作用，導(dǎo)致血小板粘集形成血栓。

2.血管狀態(tài)改變：當(dāng)血流緩慢，血流停滯，漩渦形成時，破壞了正常的血流狀態(tài)。正常時，血流的軸流由紅細胞和白細胞構(gòu)成，外層是血小板，最外圍邊流是一層血漿，將血小板和內(nèi)膜分離開。當(dāng)血流緩慢，停滯成漩渦形成時，血小板與內(nèi)皮細胞接觸機會增加，此時內(nèi)皮細胞由于缺氧常發(fā)生變性壞死，局部的凝血因子、凝血酶濃度增高，可導(dǎo)致血栓形成。由于靜脈血流緩慢，并有漩渦，容易受壓，靜脈血栓形成多于動脈，二尖瓣狹窄時左心房內(nèi)血栓形成，心肌梗死時附壁血栓形成，動脈瘤內(nèi)血栓形成等均與血流狀態(tài)的改變有關(guān)。

3.血液凝固性增加：又稱為血液的高凝狀態(tài)，是指血液比正常容易發(fā)生凝固的狀態(tài)，常見于dic，dic基本病理變化是在微循環(huán)內(nèi)有廣泛的纖維素性血栓形成，累及肺、腎、肝、腦及腎小腺等器官，引起廣泛性壞死和出血。

上述三種血栓形成條件，在臨床病例中，往往同時存在，共同作用。出血的原因

血液自心血管管腔流出到體外，體腔或組織間隙，叫出血(hemorrhage)。流到體外叫外出血，流到體腔和組織間隙叫內(nèi)出血。出血可是外傷成的血管病等病變所致的破裂性出血，也可以由于血管運動性增加而發(fā)生漏出性出血。

一、破裂性出血：破裂性出血乃由心臟或血管壁破裂所致。破裂可發(fā)生于心臟，也可發(fā)生于動脈。靜脈破裂性出血的原因除創(chuàng)傷外，較常見的例子是肝硬變時食道靜脈曲張的破裂。毛細血管的破裂性出血發(fā)生于局部軟組織的損傷。

二、漏出性出血：這種出血是由于毛細血管后靜脈、毛細血管及毛細血管前動脈的血管壁通透性增高，血液通過擴大的內(nèi)皮細胞間隙和受損的血管基底膜而漏出于管腔外的。

三、病變 內(nèi)出血可發(fā)生于體內(nèi)任何部位，血液積聚于體腔稱體腔積血，發(fā)生于組織內(nèi)的出血，量大時形成血腫，如腦血腫、皮下血腫等。皮膚、粘膜、漿膜的少量出血在局部形成淤點，較大的出血灶形成淤斑。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇二十三

作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這項考試是確定一個人是否有能力在醫(yī)療領(lǐng)域執(zhí)業(yè)的標(biāo)準之一，對于進入醫(yī)療行業(yè)的人來說至關(guān)重要。經(jīng)歷了考試的漫長準備過程以及激烈的競爭，我終于考過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。這次考試讓我深刻體會到考試的重要性以及在備考過程中的收獲。

第二段：在備考過程中的付出和困難

備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試需要付出大量的時間和精力。我每天都要將大部分的時間用來復(fù)習(xí)各科目的知識點，并做大量的題目練習(xí)。在備考過程中，我常常感到壓力巨大，尤其是當(dāng)我遇到難以理解的知識點和題目時，更是倍感困惑。然而，我沒有放棄，通過與同學(xué)和老師共同探討，我逐漸解決了這些困難，并不斷提高了自己的綜合能力。

第三段：備考過程中的收獲和成長

在備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識和技能，還培養(yǎng)了自己的解決問題的能力和團隊合作精神。在備考中，我學(xué)會了如何制定合理的學(xué)習(xí)計劃，如何高效地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，我也參加了一些學(xué)術(shù)活動和志愿者工作，通過這些實踐，我提升了自己的臨床技能和人際交往能力。備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的過程中，我除了提高自己的學(xué)術(shù)水平，還更加了解了醫(yī)學(xué)行業(yè)的責(zé)任和使命。

第四段：考試過程中的緊張和挑戰(zhàn)

在考試當(dāng)天，我感到緊張和興奮的情緒交織在一起。盡管我在備考階段準備得非常充分，但考試壓力仍然很大。面對各個科目的試題，我需要在有限的時間里作出正確的判斷并做出回答?？荚嚻陂g，我爭分奪秒地解答題目，雖然旁邊的考生都在專注地答題，但我的心還是撲通撲通地跳動?？荚嚱Y(jié)束后，我如釋重負，深深地松了一口氣。

第五段：考過執(zhí)業(yè)醫(yī)師的收獲和展望

考過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是我醫(yī)學(xué)生涯中的一個重要里程碑，收獲也是巨大的。首先，這個證書使我具備了在醫(yī)療領(lǐng)域執(zhí)業(yè)的資格，為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。其次，這次考試讓我意識到學(xué)習(xí)和努力的重要性，促使我更加堅定地投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)中。未來，我將不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

總結(jié)：

通過考過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的經(jīng)歷，我深刻理解到了備考的辛苦和挑戰(zhàn)，同時也獲得了寶貴的經(jīng)驗和成長。這次考試不僅對我的專業(yè)能力進行了檢驗，也讓我深刻認識到醫(yī)生這個職業(yè)的責(zé)任和使命。我將永遠保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的素質(zhì)，為患者的健康貢獻自己的力量。

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