2023年職稱申報(bào)工作總結(jié)(案例17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 22:32:11
2023年職稱申報(bào)工作總結(jié)(案例17篇)
時(shí)間:2023-10-30 22:32:11     小編:QJ墨客

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行梳理和概括的一種重要方式。寫總結(jié)時(shí)可以采用一些圖表、數(shù)據(jù)等形式來(lái)輔助呈現(xiàn),使得總結(jié)更加直觀和具體。以下是一些成功的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家有所幫助。

職稱申報(bào)工作總結(jié)篇一

我自20xx年取得小學(xué)高級(jí)教師以來(lái),以“服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生各有所長(zhǎng)”為工作宗旨,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育教學(xué)觀念,團(tuán)結(jié)教師,熱愛學(xué)生,用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。

始終做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的方針政策,熱愛教育事業(yè),不忘人民教師根本職責(zé),嚴(yán)于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實(shí)求真的態(tài)度,履行本職工作,并經(jīng)過(guò)政治思想,學(xué)識(shí)水平,教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。

本在實(shí)際的教育中,進(jìn)取轉(zhuǎn)變思想觀念,探新課程理念的教育教學(xué)方式,深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課,改善教學(xué)方式方法,尤其近年來(lái)職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,要與時(shí)俱進(jìn),要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,把獲得知識(shí)結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)力,在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。目前學(xué)生的來(lái)源多渠道,思想復(fù)雜,素質(zhì)水平差異很大,給職業(yè)教育帶來(lái)很高的難度,我根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,利用各種教學(xué)設(shè)備,先進(jìn)行教材試講,請(qǐng)同教研組的教師反復(fù)聽評(píng),從研、講、聽、評(píng)中推敲完善夢(mèng)想的教案,在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書,還要育人,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不一樣觀念,不一樣要求,不一樣目的的學(xué)生,經(jīng)過(guò)談心,用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),對(duì)自己充滿信心,對(duì)未來(lái)充滿期望,立志自己成為有用之才,所以必須有一技之長(zhǎng)而主動(dòng)學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)多番努力,最終取得必須的成就,在各項(xiàng)技能比賽中體現(xiàn)出來(lái)。20xx年學(xué)校舉行的技能比賽中,我指導(dǎo)的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動(dòng)交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);指導(dǎo)的066班黃光營(yíng)、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。2008年指導(dǎo)077班盧樹全普車實(shí)操訓(xùn)練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎(jiǎng);指導(dǎo)077班張煥健數(shù)車實(shí)操訓(xùn)練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx年指導(dǎo)081班莫大騰數(shù)車實(shí)操訓(xùn)練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎(jiǎng);指導(dǎo)078班覃京理、084班廖輝龍數(shù)銑實(shí)操訓(xùn)練,參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),指導(dǎo)082班謝正模、李金沙普車實(shí)操訓(xùn)練,參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎(jiǎng)。

我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng),觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行應(yīng)對(duì)面得交流,在教學(xué)過(guò)程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的.新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,汲取他們的經(jīng)驗(yàn),在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我積極參加教研組的教研活動(dòng),不論自己或是他人的公開課,我都參加團(tuán)體備課活動(dòng),使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評(píng)課活動(dòng),使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水平,我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí),20xx年xx月經(jīng)過(guò)高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)??飘厴I(yè)學(xué)歷,20xx年xx月經(jīng)過(guò)高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,經(jīng)過(guò)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,考取了多本技能操作證,使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,既有知識(shí)上的積累,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。

在任現(xiàn)職以來(lái),自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,教書育人,教育學(xué)生熱愛祖國(guó),熱愛團(tuán)體,分清是非,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活。進(jìn)取深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和本事培養(yǎng),從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手,綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,讓學(xué)生都能成為一技之長(zhǎng)的有用之人,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣,對(duì)后進(jìn)生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫忙和關(guān)愛,找個(gè)別談心,參與他們的活動(dòng),引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,由后進(jìn)變提高,在班主任工作中,深入了解學(xué)生,因材施教,調(diào)動(dòng)他們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感,利用班級(jí)干部管理班級(jí)。我尊重學(xué)生、以誠(chéng)相待、真誠(chéng)守信、表里如一,以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風(fēng)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田,身體力行,言傳身教,為學(xué)生鋪就通往成功的道路。

總之,我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績(jī),使很多學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后,成為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將,為社會(huì)創(chuàng)造的了不少的財(cái)富,使我得到的安慰。今后,我將一如既往地繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在工作和學(xué)校取得更大的成績(jī)和提高。

職稱申報(bào)工作總結(jié)篇二

為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)的xx關(guān)于教學(xué)工作的講話,努力提高自己的思想道德水平;堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實(shí)自己,虛心接受同志們的批評(píng),注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn);認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉,增長(zhǎng)了知識(shí),提高了工作的能力。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到作為人民教師,關(guān)注國(guó)家興亡,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學(xué)生。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地,積極進(jìn)取”。在教育理念中,我恪守“學(xué)高為師,德高為范”的原則。因此,教學(xué)工作中,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),出色地完成“六認(rèn)真”工作,在教學(xué)中我不是照本宣科,而是以各種方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來(lái)教學(xué)。

教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的.,我不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

職稱申報(bào)工作總結(jié)篇三

擔(dān)任二年級(jí)音樂課已一個(gè)學(xué)期了,我一直都以新課標(biāo)的要求為教學(xué)理念,從美的角度出發(fā),讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、追求美、并創(chuàng)造美。

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生由于年齡小,又是剛剛升入小學(xué)的孩子,愛玩還是他們這時(shí)的天性,所以我抓住他們的這個(gè)特點(diǎn),讓他們盡量在玩的過(guò)程中去學(xué)習(xí)音樂,并且愛上音樂,讓音樂也成為他們的好朋友。于是,在課堂教學(xué)中我安排了四個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)——聽、唱、演、畫。這四個(gè)環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣,相互聯(lián)系的?,F(xiàn)將其總結(jié)如下:

音樂是聽覺的藝術(shù)。在學(xué)習(xí)音樂的過(guò)程中首先要學(xué)會(huì)用耳去聽,我們的音樂課更要如此。人音版的教材上也剛好安排了欣賞這一部分,意旨就在于讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)欣賞音樂,感受音樂,體驗(yàn)音樂。所以,在上這部分知識(shí)的時(shí)候,我在聽之前提出一些問題,如在聽這部分音樂的時(shí)候,小朋友們你們想到了什么,仿佛看到了什么,心情是怎么樣的。然后請(qǐng)學(xué)生閉上眼睛認(rèn)真地聽,盡情的展開想象的翅膀翱翔。在回答的過(guò)程中,我則主張賞識(shí)教育,只要學(xué)生能夠說(shuō),并且符合音樂的情境,哪怕是一個(gè)音,我都會(huì)贊揚(yáng)他們,并且鼓勵(lì)他們?cè)偌佑?。所以學(xué)生在上欣賞的時(shí)候,課堂紀(jì)律很活躍,也愛回答問題。

這里我所說(shuō)的盡情是用自己的感情去歌唱。小學(xué)二年級(jí)學(xué)生不宜過(guò)多的給學(xué)生講歌唱的方法和練聲,如果方法講太多,小孩子學(xué)習(xí)起來(lái)反而會(huì)厭煩唱歌,所以,我每次都是要求學(xué)生用最好聽的聲音、最自然的聲音去唱歌就是最棒的。學(xué)生很快就會(huì)認(rèn)真的唱。當(dāng)然,對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),用感情完整的表達(dá)一首歌曲是有一定難度的,至少,在社會(huì)體驗(yàn)這塊上是根本達(dá)不到的。所以,這就要求老師的正確引導(dǎo)。因此,怎樣引導(dǎo)學(xué)生唱好一首歌,表達(dá)歌曲里所要表達(dá)的情感,這就是歌唱中最重要的一個(gè)問題。我的方法是用故事情節(jié)來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的情感。如在歌曲《小紅帽》一課中,我最開始不是聽音樂,而是講故事,盡量講得精彩點(diǎn),學(xué)生才聽得仔細(xì),聽得認(rèn)真,感情才會(huì)隨之而來(lái),你悲他亦悲,你喜他亦喜。根本就不用告訴他們,這首歌應(yīng)該怎么樣表達(dá)感情,學(xué)生自然會(huì)表現(xiàn)得最棒了。

表演可以培養(yǎng)學(xué)生與人合作、表現(xiàn)自我的能力。表演是這個(gè)年齡階段孩子們的最愛,所以我抓住這個(gè)特點(diǎn),在表演的過(guò)程中加入游戲,學(xué)生更是喜歡。尤其是在學(xué)習(xí)《大鹿》一課,我做了幾個(gè)頭飾,學(xué)生更是爭(zhēng)著來(lái)當(dāng)小動(dòng)物。當(dāng)然,盡量讓每個(gè)學(xué)生都有上臺(tái)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生依據(jù)自己的理解去表現(xiàn)音樂,展現(xiàn)自我。在表演教學(xué)中,我還用了奧爾夫的手勢(shì)教學(xué)法,用手勢(shì)表達(dá)音樂,學(xué)生很感興趣,也很容易幫助他們記住歌詞。

本學(xué)期,我還開設(shè)了口風(fēng)琴課,孩子們很有興趣,而且演奏也很好。通過(guò)這些,孩子們掌握了很多節(jié)奏型,還有很多同學(xué)提高了識(shí)譜能力。除了這些,我還自己做了幾件小樂器,每次在歌唱部分,我會(huì)讓學(xué)生上臺(tái)來(lái)為音樂伴奏,看誰(shuí)是最棒的小樂器手。雖然,學(xué)生不是很整齊的演奏,但是那份熱情卻是很高,仍然值得我去鼓勵(lì)他們。

藝術(shù)是相通的。歌里有畫,畫里有歌。把一首歌用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái),音樂則有了色彩,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),這是一件多么有趣而又神奇的事。他們不但能夠歌唱音樂,聽到音樂,更能在視覺上看到音樂,既拓展了學(xué)生的思維,讓他們有了一個(gè)廣闊的想象空間,更增加了他們對(duì)音樂的興趣。所以,當(dāng)學(xué)生把一幅幅可愛的繪畫交到我手上時(shí),我心里涌動(dòng)的只有喜愛!

雖然,低年級(jí)的音樂教師我還是初次擔(dān)任,其中還有很多的不足之處,比如,對(duì)樂理知識(shí)的滲透不夠深,歌唱只注意了情感,還有很多細(xì)節(jié)沒有把握住,但是我很有信心將它做好。

職稱申報(bào)工作總結(jié)篇四

本人,男,漢族,19xx年8月出生,漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),20xx年8月參加工作,從事語(yǔ)文教學(xué)工作,歷任班主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和年級(jí)主任工作?,F(xiàn)任校長(zhǎng)兼教務(wù)處主任。

任職以來(lái),我在自己的崗位上,積極進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn),積極組織和帶領(lǐng)學(xué)科組教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革,不斷培養(yǎng)和扶持年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng),同時(shí)在教育教學(xué)工作的每項(xiàng)環(huán)節(jié)都力求做到精益求精,務(wù)其完美。做到虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和課堂教學(xué)改革的書籍、資料及教學(xué)案例。多年來(lái),我一直探索鉆研學(xué)校課堂教學(xué)改革的路子與方法,編寫出了適合我校教學(xué)改革的兩個(gè)指導(dǎo)性文件和多篇教學(xué)改革成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),編撰了學(xué)校校本教材,多篇教學(xué)研究論文發(fā)表在市級(jí)以上刊物上。先后榮獲“十佳主任”、“優(yōu)秀主任”、“迎教學(xué)評(píng)估先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。并榮獲三等功一次,嘉獎(jiǎng)一次。我的工作深受同行和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

“一切向我看齊”是我的座右銘,它一直激勵(lì)著我在道德情操、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)成績(jī)等方面,必須追求卓越,敢為人先。在工作中我高度要求自己,努力提高自身素質(zhì)?!安W(xué)之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之”。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),扎實(shí)向上,具有良好的師德和強(qiáng)烈的責(zé)任心和工作責(zé)任感,時(shí)刻不忘嚴(yán)以律己,以身作則,勤政廉潔,努力做好本職工作。積極組織參加進(jìn)修、培訓(xùn)、教研活動(dòng),真心、真誠(chéng)地對(duì)待每一位老師、學(xué)生。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的積極性。近年來(lái),在吸取各地先進(jìn)學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,完善編寫了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理制度和教師評(píng)價(jià)制度。如:《xxx中學(xué)教師考核制度與方案》、《xxx中學(xué)教師備課、上課、作業(yè)批改和學(xué)生輔導(dǎo)制度》、《xxx中學(xué)教研組活動(dòng)制度與方案》、《xxx中學(xué)教師校本研究制度》等,各項(xiàng)制度的實(shí)施,促進(jìn)了教學(xué)工作向規(guī)范化、科學(xué)化、制度化邁進(jìn)的堅(jiān)實(shí)一步。目前,學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)向上,深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和百姓的好評(píng)。

1、積極組織和帶領(lǐng)年級(jí)組教師進(jìn)行課堂改革。

2、積極鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

雖然管理工作量較大,但仍踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇搞好班級(jí)的教育教學(xué)工作,在我的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中,我重視語(yǔ)文學(xué)科的情感因素和審美因素,追求智育和情育、美育的和諧統(tǒng)一;善于創(chuàng)造情境,營(yíng)造輕松、民主的課堂氛圍,使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)。逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。歷年來(lái),我的教學(xué)成績(jī)?cè)谌h同科組都獲得了很高評(píng)價(jià),所教班級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)較高,成績(jī)突出。由于我的工作和努力,學(xué)校連續(xù)多年中考成績(jī)都位居全縣前列。并培養(yǎng)出4個(gè)全縣中考狀元,多次榮獲xx政府嘉獎(jiǎng)和教學(xué)工作先進(jìn)單位稱號(hào)。

主持并親自參與學(xué)校校本研究,堅(jiān)持并主講校本培訓(xùn)。深受同行、教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。通過(guò)多年的實(shí)踐,我負(fù)責(zé)的教育科研工作取得了明顯的成效。首先,教師的教育理念進(jìn)一步得到提升。通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),我的理論水平有了明顯的提高,課堂教學(xué)變得有思想、有個(gè)性,不在流于形式,20xx年省教育教學(xué)評(píng)估中,我校的教研工作受到專家的一致好評(píng)。其二,課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過(guò)學(xué)習(xí),在課堂上,教師角色發(fā)生了根本性的變化,師生互動(dòng)、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人,師生關(guān)系和諧,課堂氣氛活躍,教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

1、備好課是成功課堂的前提,在平時(shí)工作中,我非常重視這一環(huán)節(jié)。提倡以人為本備課,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定預(yù)設(shè)的教學(xué)方法,每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出反思,寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講者清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,引導(dǎo)者線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

2、非常重視學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)的'轉(zhuǎn)化工作,實(shí)際工作中,并不限于對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)性的輔導(dǎo),我更重視對(duì)他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo),解決他們的心理問題。我通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)一件充滿快樂的事情,從而使他們自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。

3、加強(qiáng)與同事交流,虛心向其他老師請(qǐng)教,有疑必問。在每個(gè)教學(xué)單元的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽其他老師的課,博采眾家之長(zhǎng),做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

通過(guò)我的努力,在課堂教學(xué)中取得了一定成績(jī)。首先,我引領(lǐng)的課堂已成為學(xué)生樂學(xué),展示的舞臺(tái)。其次,改變了以老師為主宰的課堂,學(xué)生已真正成為課堂的主人。再次,我和學(xué)生建立起了合作型關(guān)系。

我的追求是無(wú)止境的。今后,我會(huì)不斷提高自身綜合素養(yǎng),不斷豐富知識(shí),成為一個(gè)擁有現(xiàn)代意識(shí)和富有創(chuàng)新型教師。在教學(xué)、管理工作方面,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)出一批批德智體美勞兼具的高素質(zhì)人才。

任職以來(lái),我在工作中取得的部分成績(jī):

獲得的榮譽(yù)(部分):

1、20xx年度榮立“三等功”。

2、20xx年度被教育局選樹為“十佳領(lǐng)導(dǎo)”。

4、20xx年度獲政府嘉獎(jiǎng)。

5、20xx年河北省教學(xué)評(píng)估工作中被教育局評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。

教育教學(xué)(部分):

1、在石家莊市中小學(xué)生“讀寫杯”第x屆作文大賽中,指導(dǎo)學(xué)生靳希曼獲二等獎(jiǎng)。

2、在20xx年舉行的第x屆語(yǔ)文周報(bào)杯全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽中,榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

3、在20xx年學(xué)苑新報(bào)舉行的首屆創(chuàng)新杯全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中,被評(píng)為優(yōu)秀教師。

4、在20xx年石家莊市評(píng)優(yōu)課中指導(dǎo)的教師王素霞獲二等獎(jiǎng)。

論文及其它(部分):

1、20xx年《語(yǔ)文作業(yè)如何發(fā)揮評(píng)語(yǔ)的作用》發(fā)表在《初中學(xué)習(xí)版·教改研究與實(shí)踐》。

2、20xx年《信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的整合》入選《教育教學(xué)論文選萃》。

3、20xx年《如何避免議論文寫作中的“四不像”》入選《當(dāng)代教育文匯》。

4、20xx年《提高初中生心理素質(zhì)的途徑》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

6、專題報(bào)道《日新月異氣象新》發(fā)表在20xx年8月15日《大眾閱讀報(bào)》。

職稱申報(bào)工作總結(jié)篇五

思想、工作總結(jié)

本人xxx,出生于1969年10月,現(xiàn)年41歲,1988年9月,經(jīng)開縣技工學(xué)校崗前家電維修專業(yè)培訓(xùn)后,安排在開縣電影公司工作,1993年9月至1996年7月參加重慶市廣播電視大學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí),修完全部課程畢業(yè),大學(xué)??莆膽{,2000年12月經(jīng)萬(wàn)州區(qū)藝術(shù)專業(yè)中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)為助理工程師,擔(dān)任助理工程師10年來(lái),每年年度考核均為稱職,并多次被評(píng)為優(yōu)秀等次。

下面,將任助理工程師以來(lái)工作情況主要總結(jié)如下:

一、在政治思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),不斷提高服務(wù)文化的政策理論水平。

政治思想上,作為一名中共黨員,按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,服從組織安排,認(rèn)真執(zhí)行組織決議,積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),積極參加黨的各項(xiàng)民主生活會(huì),虛心學(xué)習(xí),注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自身弱點(diǎn)。充分利用工作之余,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政治理論和路線方針政策,特別是鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等的學(xué)習(xí),不斷提高自己,充實(shí)自己,構(gòu)筑個(gè)人正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,廉潔自律,自覺遠(yuǎn)離社會(huì)各種不良現(xiàn)象與活動(dòng)。少說(shuō)話多做事,牢固樹立服務(wù)城鄉(xiāng)文化發(fā)展、為民辦實(shí)事的良好工作作風(fēng)。

二、在工作崗位上,嚴(yán)格律己、勤奮努力,認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

助其它同事完成單位工作。學(xué)海無(wú)涯,在工作之余,自覺不斷學(xué)習(xí)各類自身專業(yè)以及水利相關(guān)各類專業(yè)技術(shù)知識(shí),努力提高自己業(yè)務(wù)綜合能力水平,工作效率高,在工作中起到了一定的的先鋒模范帶頭作用,得到了單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可和肯定,從2000年以來(lái),多次被縣文廣新局,縣直機(jī)關(guān)公委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、2004年12月,在“送電影下鄉(xiāng)”活動(dòng)中被重慶市文化局評(píng)為“優(yōu)秀農(nóng)村電影放映員”、2009年在三峽庫(kù)區(qū)四期移民工作中被縣委、縣政府評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)。

三、任助理工程師以來(lái)主要業(yè)務(wù)技術(shù)工作成果

參加工作以來(lái),積極投身到開縣文化事業(yè)電影工作中,熟悉電影事業(yè)等相關(guān)法律法規(guī)政策;把自己的電氣專業(yè)技術(shù)知識(shí),運(yùn)用到工作實(shí)踐中去,開展有鄉(xiāng)鎮(zhèn)影劇院電影放映工作和電氣設(shè)施設(shè)備管理工作,對(duì)全縣農(nóng)村電影惠民工程放映人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),以及移民搬遷對(duì)新城《開縣電影院》建設(shè)項(xiàng)目,小學(xué)愛國(guó)主義教育電影放映工作管理,以及2009年7月,經(jīng)縣文廣新局推薦,縣人事部門派遣,參加“以城帶鄉(xiāng)萬(wàn)名專業(yè)技術(shù)人員支農(nóng)支教支醫(yī)”行動(dòng)等。在工作中,嚴(yán)于自律,較好完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技術(shù)工作,主要工作業(yè)績(jī)有:

1、城鄉(xiāng)電影院、影視廳放映、電氣管理工作。根據(jù)單位工作需要和委派,擔(dān)任了陳家電影院、大會(huì)堂電影院、世紀(jì)風(fēng)影視廳等部門負(fù)責(zé)人及電氣管理職務(wù),期間專業(yè)從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市影劇院電影放映,影院電影系統(tǒng)電氣設(shè)施設(shè)備操作、電氣原理,常見故障現(xiàn)象以及排除,抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己,從實(shí)踐中摸索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高和豐富自己的專業(yè)水平。同時(shí),完善安全電氣組織體系,健全安全管理制度。

貢獻(xiàn)。

2、開展全縣農(nóng)村電影惠民工程放映工作和全縣中小學(xué)愛國(guó)主義教育電影放映工作。根據(jù)重慶市農(nóng)村電影惠民工程電影放映以及我縣文化大發(fā)展、大繁榮的需要,認(rèn)真開展我縣農(nóng)村電影惠民工程放映工作,促進(jìn)電影事業(yè)發(fā)展,開縣農(nóng)村電影惠民工程工作多次受到重慶市文廣局等的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),在重慶市電影行業(yè)樹立了開縣電影人的務(wù)實(shí)創(chuàng)新形象,開縣城鄉(xiāng)基本實(shí)現(xiàn)了“一村一月放映一場(chǎng)和中小學(xué)生觀看6場(chǎng)電影”,每年放映10000場(chǎng)的公共服務(wù)目標(biāo),受到了廣大農(nóng)民群眾和社區(qū)居民的一致好評(píng)。

3、2009年7月底,根據(jù)縣文廣新局推薦,縣人事部門組織專技人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加以城帶鄉(xiāng)萬(wàn)名專業(yè)技術(shù)人員“三支”工作服務(wù),被分配到臨江鎮(zhèn)文化服務(wù)中心,從事文化宣傳崗位工作,駐文化站期間,本人在當(dāng)?shù)攸h委、政府,以及文化站的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣文廣新局的關(guān)心支持下,認(rèn)真踐行先進(jìn)文化發(fā)展方向和要求、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐,緊緊圍繞當(dāng)?shù)卣岢龅哪繕?biāo)任務(wù),積極推進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕聵I(yè)的繁榮發(fā)展,在工作中不斷解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新,在群眾文化工作、文化市場(chǎng)管理、挖掘地方特色文化等方面取得了一定的成績(jī),得到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。

4、專業(yè)信息的整理、寫作與發(fā)表。工作中,在積極實(shí)踐增強(qiáng)自身工作經(jīng)驗(yàn)同時(shí),還適時(shí)認(rèn)真總結(jié)整理實(shí)施放映工作中的各種信息資料,形成書面材料成果,積極向上級(jí)各部門的團(tuán)體發(fā)表專業(yè)信息資料。一是經(jīng)常性地在開縣文廣新局主辦的《文廣新工作》發(fā)表要文、文化態(tài)和信息。二是在重慶市電影公司主辦的網(wǎng)站“惠民工程”“電影協(xié)會(huì)”等欄目里發(fā)表資訊,同時(shí)在重慶惠民群里經(jīng)常上傳農(nóng)村惠民工程放映情況圖片資料,以便重慶區(qū)縣農(nóng)村電影惠民工程工作者共同探討和提高。三是在重慶市文廣局主辦的網(wǎng)站里經(jīng)產(chǎn)業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),在“地方動(dòng)態(tài)”欄目里刊發(fā)多篇信息。

5、專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極參加縣人事、文化部門等組織的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育政治理論培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)成績(jī):在參加人事部門繼續(xù)教育專項(xiàng)培訓(xùn)中,經(jīng)考核成績(jī)合格,給予證書。同時(shí)多次參加重慶市行業(yè)內(nèi)部組織的專業(yè)技術(shù)工程培訓(xùn),取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

總結(jié)人:xxx

二0一0年十月十日

職稱申報(bào)工作總結(jié)篇六

申報(bào)中級(jí)職稱工作

總結(jié)

我于 2006 年畢業(yè)于河北師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系,并于同年九月進(jìn)入邢臺(tái)市第十五中學(xué)任教至今。任職期間我主要擔(dān)任初中語(yǔ)文

教學(xué)

,并擔(dān)任班主任工作。幾年來(lái),我思想積極要求上進(jìn),恪守師德,工作勤懇,力求做好每一件事;我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使自己掌握更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);潛心探索學(xué)生的心理特點(diǎn),不斷使語(yǔ)文教學(xué)工作更貼近學(xué)生的需要;我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新的理論知識(shí),研究教材教法,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平;努力開創(chuàng)工作的新局面,在我的教導(dǎo)下,學(xué)生無(wú)論是從文化知識(shí)還是心理方面都得到了發(fā)展。

一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng) 作為一名語(yǔ)文教師,我對(duì)自己要求很嚴(yán)格,能夠自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)“鄧小平理論” 以及黨、國(guó)家的各項(xiàng)重大教育政策,并以高度的熱情投入到教育工作中去。在工作中,我服從組織上的安排,努力提高自己的思想道德意識(shí),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實(shí)自己,把為教育事業(yè)努力多作貢獻(xiàn)作為自己人生價(jià)值的體現(xiàn)。

作為一名教師,我堅(jiān)持為人師表,在思想上、行為上嚴(yán)以律己,學(xué)高為師、身正為范。熱愛學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)及真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,促進(jìn)學(xué)生全面、健康的發(fā)展,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。本人 2012 學(xué)年度工作成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校給予“嘉獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)。

此外,我還積極參加各種教學(xué)培訓(xùn),如:邢臺(tái)市教育系統(tǒng)心理健康教育培訓(xùn)、十五中暑期班主任培訓(xùn)、十五中暑期禮儀、白板教學(xué)培訓(xùn)等。均取得優(yōu)異的成績(jī),并積極的將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

二、探索新思路,關(guān)愛學(xué)生健康成長(zhǎng)。

自從見習(xí)期結(jié)束后,我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在 2009年開始擔(dān)任班主任工作,我一直以“想學(xué)生所想,憂學(xué)生所憂,樂學(xué)生之樂”作為自己班主任工作的座右銘,工作中,我時(shí)刻注意自己的師德修養(yǎng),嚴(yán)格注意自己的一言一行,并虛心向他人請(qǐng)教,吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn),關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng),經(jīng)常和學(xué)生做思想交流,走進(jìn)他們,了解他們,熱愛他們,尊重、關(guān)心他們,盡自己的最大能力在生活中和學(xué)習(xí)上予以學(xué)生幫助,成為學(xué)生的知心朋友。

我經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的學(xué)生,多次送生病的學(xué)生去醫(yī)院,并陪同在旁,課間利用自己的休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo),使之成績(jī)有所提高。對(duì)于班上有重大疾病的學(xué)生給予最大限度的幫助。

在家表現(xiàn)、告之孩子在校情況,從而更好地指導(dǎo)學(xué)生,使他們各方面得到提高,因此和家長(zhǎng)都保持著良好的關(guān)系,得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

我時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,使學(xué)生以“他律”變成“自律”,在校日常行為規(guī)范評(píng)比中,我班總是名列前茅。我堅(jiān)持認(rèn)為,學(xué)習(xí)知識(shí)只是中學(xué)生成長(zhǎng)道路的一個(gè)方面,還應(yīng)該發(fā)展其他方面的才能,所以,我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng),如詩(shī)歌朗誦興趣班,書法興趣班、象棋興趣班等,而且我還親自參與其中。

另外我還注意培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,引導(dǎo)他們自行準(zhǔn)備、召開各種主題班會(huì),獲得校的好評(píng)。一系列的活動(dòng),使我和同學(xué)們之間的距離拉得更近了,和學(xué)生建立起來(lái)師生關(guān)系更親密、更真摯,在師生的共同努力下,我所帶的班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出:

我班獲 2009 年度迎國(guó)慶紅歌比賽二等獎(jiǎng)。

2009 學(xué)年度《弟子規(guī)》誦讀比賽一等獎(jiǎng)。

2010 學(xué)年度跳繩一等獎(jiǎng)、拔河比賽二等獎(jiǎng)。

2011 年迎國(guó)慶紅歌比賽一等獎(jiǎng)。

2011 年我班召開的主題班會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》獲得家長(zhǎng)和老師的好評(píng); 2012 年慶元旦詩(shī)歌朗誦二等獎(jiǎng)。

2012 年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)三等獎(jiǎng)。

我班閆博曉同學(xué)獲 2012 年度“市級(jí)三好學(xué)生”稱號(hào)。

李帥同學(xué)獲 2012 年度“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。

張文銳同學(xué)獲 2013 年度“市級(jí)三好學(xué)生”稱號(hào)。

侯林同學(xué)在 2012 年邢臺(tái)市“學(xué)雷鋒征稿”活動(dòng)中獲市級(jí)一等獎(jiǎng),并刊登在《邢臺(tái)教育》。

史若琳,張靖洋在“歷史的選擇”征文活動(dòng)中分別獲市級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

在班主任工作期間,我經(jīng)常會(huì)閱讀一些與班主任有關(guān)的書籍和雜志,如《班主任之友》、《給老師的 100 條建議》等,讓我受益匪淺,從中學(xué)習(xí)了很多新理念新思想,此外我經(jīng)常和其他優(yōu)秀班主任討論班級(jí)管理和教育學(xué)生方面的問題,如特殊家庭的學(xué)生教育問題,很聰明但學(xué)習(xí)成績(jī)并不好的學(xué)生該如何引導(dǎo)的問題等,因此擔(dān)任班主任工作以來(lái)也取得了一些成績(jī),如:2010 年獲班主任基本素質(zhì)比賽中獲二等獎(jiǎng),2011 年獲校級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。

三、

立足課堂,提高自己的教學(xué)水平作為一名教師,光有滿腔的熱情和無(wú)私的愛是不夠的。要給學(xué)生一片云彩,自己必須擁有整個(gè)藍(lán)天,因此,我不斷審視自己的教學(xué)業(yè)務(wù),注重教學(xué)科研和實(shí)際教學(xué)效果。平時(shí)積極為自己“充電”,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高自己的學(xué)識(shí)水平和各方面的文化素養(yǎng)。

在教學(xué)過(guò)程中,認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功,放開視野,從教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),以提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),在備課時(shí)研究學(xué)生心理特點(diǎn),查找大量的資料,尋找各種教學(xué)工具和實(shí)物,設(shè)計(jì)多種教學(xué)方式,力圖使學(xué)生更容易進(jìn)入課堂、更好的掌握所學(xué)知識(shí)。

從事這項(xiàng)工作,不僅需要一定的理論知識(shí)為基礎(chǔ),還要非常了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),掌握大量的心理方面的知識(shí)。平時(shí)我堅(jiān)持聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課,還能做到打破學(xué)科界限,博采眾長(zhǎng),不斷提高教學(xué)水平,廣泛聽取各層面的意見、反應(yīng),使教學(xué)方法日臻完善。針對(duì)我校生源,在聯(lián)合體考試中我?guī)У陌嗉?jí)每次考試均取得優(yōu)異的成績(jī),2013 年所帶畢業(yè)班,參考人數(shù) 40 人,考入一中二中共 21 人。

四、積極探索,努力開創(chuàng)語(yǔ)文教學(xué)新方法。

我在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入,力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)同事,同心同德,齊心協(xié)力,扎實(shí)基礎(chǔ),并充分利用信息技術(shù)手段, 進(jìn)一步完善備課形式、實(shí)現(xiàn)了電子備課,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享。

在學(xué)生中引發(fā)討論,愿與學(xué)生探討社會(huì)現(xiàn)象,教會(huì)學(xué)生做一個(gè)心智健全的人。在參加工作以來(lái)取得的一些成績(jī):

2010 年《偉大的悲劇》課件在邢臺(tái)市“第十四屆多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽”中獲一等獎(jiǎng);《第一次真好》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2011 年 論文《中學(xué)生的心理特點(diǎn)與課堂有效教學(xué)的研究》在邢臺(tái)市第五屆優(yōu)秀教育科研、教育實(shí)驗(yàn)成果評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。

2011 年 課題《初中文課堂有效教學(xué)的研究》成功結(jié)題。

2012 年 工作成績(jī)優(yōu)異,獲“嘉獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)。

回首往事,我在成長(zhǎng)、進(jìn)步著。我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛。當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,覺得很多工作自己不會(huì)做,今后的路還很長(zhǎng),面臨的困難還很多,但我將一如既往堅(jiān)持自己的教學(xué)信念,不斷前進(jìn),加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),注重教育科研,研究課堂教學(xué),提高教育教學(xué)實(shí)效,使我的教學(xué)水平不斷得到提高。

加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進(jìn)步,成為一名出色的教師。

真正好的朋友,從來(lái)不需要這些表面功夫。走在這漫漫俗塵,形如微塵的我們,每天忙碌的像只螻蟻,哪有時(shí)間去整那些虛假的表面文章。那些沉淀在歲月里的真情實(shí)意,哪一個(gè)不是無(wú)事各自忙,有事時(shí),卻又從不問回報(bào)幾何的真心相助? 至于那些平日里看上去可以一起打鬧,一起吃喝,一起廝混,看似好成一片的人,或許,只是你在多少次的四目相對(duì)之時(shí),動(dòng)了真心,存了真義,是你默默認(rèn)定對(duì)方可稱朋友,有困難的時(shí)候是你愿意伸以援手,但未必對(duì)方一樣。

多少看似熱情的人,內(nèi)心是薄情的。而多少看似淡漠的人,內(nèi)心實(shí)則一片溫?zé)?。那些表面熱誠(chéng)的人,總是相安無(wú)事各自好,一旦你有事需要援助,別說(shuō)大事,就是小事需代勞,你都會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)不過(guò)情比紙薄,對(duì)方遠(yuǎn)比你自己想的要現(xiàn)實(shí)的多。

有些人,自從與你接近,內(nèi)心就存有一份自己的打算。定是你于他而言,多少有些可用之處。正所謂無(wú)事獻(xiàn)殷勤,非奸即盜。在這個(gè)功利心彌漫的世態(tài)下,沒有哪一份意外的熱情不無(wú)所圖。不僅是職場(chǎng)如此,男人如此,就連女人也不能免俗。

接孩子的時(shí)候,被困高層電梯下不來(lái),一個(gè)電話打來(lái),希望能幫忙照看一下放學(xué)的孩子。實(shí)在的人總是把別人毫不見外的信任,當(dāng)作是一種榮幸,于是想都不用想就能一口答應(yīng)??僧?dāng)你有事需要對(duì)方只是代筆簽個(gè)字這樣的舉手之勞時(shí),對(duì)方都能各種不情愿各種推脫,至此你終是發(fā)現(xiàn),原來(lái)人與人之間真不是一杯換一盞的事兒。關(guān)鍵時(shí)刻,還是得找那些看似平時(shí)不聯(lián)系,但一開口能力范圍之內(nèi)就愿意為你想辦法的人。

多少人天真的以為,認(rèn)識(shí)的人越多,人脈就越廣,自己就越厲害,其實(shí),那些所謂的人脈,不過(guò)廉價(jià)。倘若你沒有同等的利用價(jià)值,誰(shuí)會(huì)與你建立起所謂的交際?最是談錢傷感情,也最是感情不值錢。別結(jié)識(shí)了比自己優(yōu)秀比自己有能力的人,就覺得有了依靠有了光環(huán),自己不足夠優(yōu)秀,結(jié)識(shí)誰(shuí)都沒有用。在你困難需求的時(shí)候,你開口求助,能夠推脫敷衍那算給面子,對(duì)你閉門不見佯裝不熟也是情理之中。

日久見人心,患難見真情。平時(shí)是平時(shí),別把平時(shí)當(dāng)真情。這世上多少人變臉如翻書,有求于你一個(gè)樣,各自安好一個(gè)樣,最是有求于他嘴臉陋,讓你瞬間就明白,何謂人情涼薄。

隨著年齡的增長(zhǎng),人心的不再純澈,人與人之間的交往就不再那么的純粹而真心了。也正是因?yàn)槿绱?,才更要珍惜那些默默守護(hù)在你生活中的朋友。別看平時(shí)忙的少有見面,少有聊天,就連微信,都少有私信。但有事兒的時(shí)候,只一聲招呼,誰(shuí)能出力都會(huì)挺身而出,義不容辭。

真正好的朋友,從來(lái)不需要這些表面功夫。走在這漫漫俗塵,形如微塵的我們,每天忙碌的像只螻蟻,哪有時(shí)間去整那些虛假的表面文章。那些沉淀在歲月里的真情實(shí)意,哪一個(gè)不是無(wú)事各自忙,有事時(shí),卻又從不問回報(bào)幾何的真心相助? 至于那些平日里看上去可以一起打鬧,一起吃喝,一起廝混,看似好成一片的人,或許,只是你在多少次的四目相對(duì)之時(shí),動(dòng)了真心,存了真義,是你默默認(rèn)定對(duì)方可稱朋友,有困難的時(shí)候是你愿意伸以援手,但未必對(duì)方一樣。

多少看似熱情的人,內(nèi)心是薄情的。而多少看似淡漠的人,內(nèi)心實(shí)則一片溫?zé)?。那些表面熱誠(chéng)的人,總是相安無(wú)事各自好,一旦你有事需要援助,別說(shuō)大事,就是小事需代勞,你都會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)不過(guò)情比紙薄,對(duì)方遠(yuǎn)比你自己想的要現(xiàn)實(shí)的多。

有些人,自從與你接近,內(nèi)心就存有一份自己的打算。定是你于他而言,多少有些可用之處。正所謂無(wú)事獻(xiàn)殷勤,非奸即盜。在這個(gè)功利心彌漫的世態(tài)下,沒有哪一份意外的熱情不無(wú)所圖。不僅是職場(chǎng)如此,男人如此,就連女人也不能免俗。

接孩子的時(shí)候,被困高層電梯下不來(lái),一個(gè)電話打來(lái),希望能幫忙照看一下放學(xué)的孩子。實(shí)在的人總是把別人毫不見外的信任,當(dāng)作是一種榮幸,于是想都不用想就能一口答應(yīng)??僧?dāng)你有事需要對(duì)方只是代筆簽個(gè)字這樣的舉手之勞時(shí),對(duì)方都能各種不情愿各種推脫,至此你終是發(fā)現(xiàn),原來(lái)人與人之間真不是一杯換一盞的事兒。關(guān)鍵時(shí)刻,還是得找那些看似平時(shí)不聯(lián)系,但一開口能力范圍之內(nèi)就愿意為你想辦法的人。

多少人天真的以為,認(rèn)識(shí)的人越多,人脈就越廣,自己就越厲害,其實(shí),那些所謂的人脈,不過(guò)廉價(jià)。倘若你沒有同等的利用價(jià)值,誰(shuí)會(huì)與你建立起所謂的交際?最是談錢傷感情,也最是感情不值錢。別結(jié)識(shí)了比自己優(yōu)秀比自己有能力的人,就覺得有了依靠有了光環(huán),自己不足夠優(yōu)秀,結(jié)識(shí)誰(shuí)都沒有用。在你困難需求的時(shí)候,你開口求助,能夠推脫敷衍那算給面子,對(duì)你閉門不見佯裝不熟也是情理之中。

日久見人心,患難見真情。平時(shí)是平時(shí),別把平時(shí)當(dāng)真情。這世上多少人變臉如翻書,有求于你一個(gè)樣,各自安好一個(gè)樣,最是有求于他嘴臉陋,讓你瞬間就明白,何謂人情涼薄。

隨著年齡的增長(zhǎng),人心的不再純澈,人與人之間的交往就不再那么的純粹而真心了。也正是因?yàn)槿绱?,才更要珍惜那些默默守護(hù)在你生活中的朋友。別看平時(shí)忙的少有見面,少有聊天,就連微信,都少有私信。但有事兒的時(shí)候,只一聲招呼,誰(shuí)能出力都會(huì)挺身而出,義不容辭。

申報(bào)中級(jí)職稱工作總結(jié)

中級(jí)職稱申報(bào)新聞專業(yè)技術(shù)總結(jié)

中級(jí)職稱教學(xué)工作總結(jié)

中級(jí)職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

中級(jí)職稱技術(shù)工作總結(jié)

職稱申報(bào)工作總結(jié)篇七

xx,女,xx年xx月出生。20xx年xx月,畢業(yè)于鹿泉市職教中心中師英語(yǔ)專業(yè),20xx年xx月畢業(yè)于河北大學(xué)英語(yǔ)專業(yè),20xx年xx月通過(guò)自學(xué)獲河北師范大學(xué)英語(yǔ)教育本科學(xué)歷。現(xiàn)供職于南燕川學(xué)區(qū),擔(dān)任學(xué)校英語(yǔ)教研組長(zhǎng),班主任以及四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。

任職以來(lái),我感到作為教師,不僅要為人師表,更要教書育人,教師必須要學(xué)識(shí)淵博,教育理念與教育技能能夠與時(shí)俱進(jìn)。因此我抓住點(diǎn)滴時(shí)間,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),參加不同形式的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,提高自己,完善自己,努力使自己成為一名教育理念先進(jìn)、教育水平高超的優(yōu)秀老師。

1、自學(xué)。我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀《魏書生文選》、《班主任工作漫談》、《給教師的一百條建議》等著作,不斷汲取新的教育思想和教育理念,豐厚自己的文化底蘊(yùn),拓寬知識(shí)面。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。

2、培訓(xùn)。任現(xiàn)職以來(lái),我多次參加培訓(xùn)、進(jìn)修。20xx年參加市級(jí)學(xué)科首席教師培訓(xùn),20xx年參加了華師網(wǎng)絡(luò)學(xué)院舉辦的英語(yǔ)教師工作坊高端培訓(xùn),這次國(guó)培持續(xù)將近一年了,這讓我得以網(wǎng)絡(luò)觀摩到全國(guó)各地、各大高校知名的專家、學(xué)者、教授、特級(jí)教師傳授先進(jìn)的教育理念,觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻,學(xué)到了微課制作方法、閱讀、寫作、聽力等先進(jìn)的教學(xué)方法。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長(zhǎng)了教育教學(xué)水平。

3、交流。任職以來(lái),擔(dān)任多年英語(yǔ)教學(xué)工作,抓住每次研討會(huì)的機(jī)會(huì),認(rèn)真聽取每一位與會(huì)者的發(fā)言,與同行們仔細(xì)切磋,探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問題,吸取他們的成功經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)我和本校同行更是每日交流,使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高。

4、研討。我積極參加新課改,參與學(xué)校的課題研究工作,參加校本教材的編訂、復(fù)習(xí)資料的編寫工作,參加教育局舉辦的英語(yǔ)同課異構(gòu)講學(xué),帶動(dòng)新教師進(jìn)行英語(yǔ)五步教學(xué)法初探,在研究中提升自己,努力使自己成為研究型教師。

任現(xiàn)職以來(lái)的xx年里,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)的教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表;對(duì)待學(xué)校行政工作做到:樂于奉獻(xiàn),任勞任怨。

教育教學(xué)工作方面。

在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持教書育人的原則。從思想上認(rèn)真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。把對(duì)學(xué)生的'教育溶入平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。任教xx年來(lái),我一直是班主任,數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持早來(lái)晚走。要求學(xué)生做到的,自己率先做到。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的“動(dòng)之以情,曉之以理”,更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈,再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生的行為。因?yàn)檫@一點(diǎn),我所擔(dān)任的班級(jí)在期中、期末學(xué)區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)五年獲第一名。

作為一名教師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出、安全管理要到位,要不怎么有說(shuō)服力呢?隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,我時(shí)刻感到自己的不足。對(duì)于許多具有時(shí)代特色和我校特色的問題,我都帶領(lǐng)同事門進(jìn)行了大膽而有益的嘗試,許多都收到了良好的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),虛心請(qǐng)教。目前能夠獨(dú)立完成多媒體教學(xué)課件的制作,并在教學(xué)實(shí)踐中使用。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己,以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中我積極引入“情感教學(xué)”模式。課堂上組織好課堂教學(xué)。

職稱申報(bào)工作總結(jié)篇八

本人于19xx年6月參加工作,從事園林綠化工程管理工作近15年。20xx年8月經(jīng)蘇州市人事局批準(zhǔn)取得工程師任職資格。在受聘中級(jí)職稱這4年里,本人就職于xxxxxxx公司,主要從事園林施工工程管理、項(xiàng)目管理及科技研發(fā)工作。現(xiàn)將自己在任職期間的情況匯報(bào)如下:

本人工作以來(lái),始終堅(jiān)持思想政治的學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大政方針政策,不斷提高自己的政治思想覺悟,與黨中央保持高度一致。在日常工作中,嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策,堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想,以建設(shè)“美麗中國(guó)”、“生態(tài)文明”為總體目標(biāo),積極參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制改革的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),為園林施工行業(yè)以及生態(tài)文明建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)我意識(shí)到,在新的歷史條件下,加強(qiáng)職業(yè)道德,全面提高道德素質(zhì),對(duì)保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展、促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的提高具有十分重要的意義。本人在工作中能夠嚴(yán)于律己,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,不斷提高自身的道德素質(zhì)。

本人在任職期間,深感學(xué)習(xí)新的知識(shí)以及跨學(xué)科充實(shí)自己的重要性,不斷努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和相關(guān)專業(yè)理論知識(shí),以適應(yīng)園林專業(yè)技術(shù)要求和發(fā)展潮流。20xx年參加了蘇州市職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織的mis(excel)培訓(xùn),取得蘇州市專業(yè)技術(shù)人員職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)考核合格證書(證書編號(hào):09100168);20xx年9月—20xx年3月,在南京林業(yè)大學(xué)園林植物、森林培育專業(yè)攻讀博士,取得博士學(xué)位,20xx-20xx年每年4月份,參加了蘇州建筑業(yè)安全監(jiān)督站組織的`安全知識(shí)培訓(xùn)教育。

本人任職期間,長(zhǎng)期深入園林綠化施工現(xiàn)場(chǎng),潛心專研新工藝、新方法、新材料的運(yùn)用,為提高工程質(zhì)量和技術(shù)水平作出積極貢獻(xiàn)。本人擔(dān)任中級(jí)工程師期間,作為項(xiàng)目主要技術(shù)負(fù)責(zé)人主持了各類高、難、新的園林景觀及綠化建設(shè)項(xiàng)目6個(gè),先后獲得江蘇省“揚(yáng)子杯”優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)、南通市“紫瑯杯”優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)、蘇州市“姑蘇杯”優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)、中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)“優(yōu)秀園林綠化工程獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù),取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收;本人作為項(xiàng)目研究人員參與市科技課題2項(xiàng)、省科技研發(fā)項(xiàng)目1項(xiàng)。

本人任職期間,始終奮戰(zhàn)在施工一線,積累了豐富的項(xiàng)目建設(shè)管理的經(jīng)驗(yàn)和技能,具有園林綠化項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)資格、逐漸成為公司園林綠化領(lǐng)域的骨干,出色完成了各類“高、難、新”的園林綠化及綜合性建設(shè)項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的雙豐收。

主持施工項(xiàng)目情況(部分):

5、本人作為技術(shù)骨干參與完成的“綠化帶景觀工程”,工程造價(jià)1509萬(wàn)元,項(xiàng)目質(zhì)量評(píng)定結(jié)果為優(yōu)良,獲得良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

本人在任現(xiàn)職期間,十分重視理論研究和技術(shù)創(chuàng)新工作的重要性,在進(jìn)行工程施工管理的同時(shí),相繼完成了多篇專業(yè)學(xué)術(shù)論文。

1.《xxxxxxx概述》 江蘇林業(yè)科技 20xx年1月 第一作者;

2.《xxxxxxxx在園林上的應(yīng)用》 林業(yè)實(shí)用技術(shù) 20xx年3月 第一作者;

3.《xxxxxxxxx技術(shù)及其應(yīng)用示范》項(xiàng)目研發(fā)技術(shù)報(bào)告 20xx年7月 獨(dú)著

本人任職期間,于20xx年7月被xxxxx聘為技術(shù)咨詢團(tuán)專家,積極建言獻(xiàn)策;20xx年10月被xxxxxx聘為科普專家。

本人在任職期間,認(rèn)真履行工作職責(zé),潛心專研園林施工技術(shù)及管理的難題,與綠世界項(xiàng)目部同事一起不斷攻堅(jiān)克難,圓滿完成了各項(xiàng)施工任務(wù)。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),進(jìn)行科技創(chuàng)新工作,為提高工程質(zhì)量和技術(shù)水平作出了積極的貢獻(xiàn),很好完成了任期內(nèi)的聘約任務(wù)。

在中級(jí)工程師的這五年多時(shí)間內(nèi),在綠世界園林企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和老同志的帶領(lǐng)下,我能夠腳踏實(shí)地、奮力拼搏、團(tuán)結(jié)互助、攻堅(jiān)克難,在工程施工、技術(shù)研究等方面均取得了一定的成績(jī),在綠世界企業(yè)的發(fā)展壯大中成長(zhǎng)。同時(shí),我深切的認(rèn)識(shí)到,在日新月異飛速發(fā)展的今天,知識(shí)和技術(shù)的更新十分迅速,要想在新時(shí)代下成為一名優(yōu)秀的技術(shù)和管理人員,唯有不斷學(xué)習(xí),汲取新知識(shí),掌握新技術(shù),擴(kuò)大知識(shí)面、提升專業(yè)理論水平,不斷積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,才能在高效率、超常規(guī)的運(yùn)行機(jī)制下勝任工作,獲得應(yīng)有的收獲。在接下來(lái)的工作中,本人一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,再接再厲,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

職稱申報(bào)工作總結(jié)篇九

申報(bào)中級(jí)職稱工作總結(jié)我于20xx年畢業(yè)于河北師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系,并于同年九月進(jìn)入邢臺(tái)市第十五中學(xué)任教至今。任職期間我主要擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué),并擔(dān)任班主任工作。幾年來(lái),我思想積極要求上進(jìn),恪守師德,工作勤懇,力求做好每一件事;我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使自己掌握更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);潛心探索學(xué)生的心理特點(diǎn),不斷使語(yǔ)文教學(xué)工作更貼近學(xué)生的需要;我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新的理論知識(shí),研究教材教法,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平;努力開創(chuàng)工作的新局面,在我的教導(dǎo)下,學(xué)生無(wú)論是從文化知識(shí)還是心理方面都得到了發(fā)展。

作為一名語(yǔ)文教師,我對(duì)自己要求很嚴(yán)格,能夠自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)“鄧小平理論”以及黨、國(guó)家的各項(xiàng)重大教育政策,并以高度的熱情投入到教育工作中去。在工作中,我服從組織上的安排,努力提高自己的思想道德意識(shí),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實(shí)自己,把為教育事業(yè)努力多作貢獻(xiàn)作為自己人生價(jià)值的體現(xiàn)。

作為一名教師,我堅(jiān)持為人師表,在思想上、行為上嚴(yán)以律己,學(xué)高為師、身正為范。熱愛學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)及真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,促進(jìn)學(xué)生全面、健康的發(fā)展,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。本人20xx學(xué)年度工作成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校給予“嘉獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)。

此外,我還積極參加各種教學(xué)培訓(xùn),如:邢臺(tái)市教育系統(tǒng)心理健康教育培訓(xùn)、十五中暑期班主任培訓(xùn)、十五中暑期禮儀、白板教學(xué)培訓(xùn)等。均取得優(yōu)異的成績(jī),并積極的將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

自從見習(xí)期結(jié)束后,我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在20xx年開始擔(dān)任班主任工作,我一直以“想學(xué)生所想,憂學(xué)生所憂,樂學(xué)生之樂”作為自己班主任工作的座右銘,工作中,我時(shí)刻注意自己的師德修養(yǎng),嚴(yán)格注意自己的一言一行,并虛心向他人請(qǐng)教,吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn),關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng),經(jīng)常和學(xué)生做思想交流,走進(jìn)他們,了解他們,熱愛他們,尊重、關(guān)心他們,盡自己的最大能力在生活中和學(xué)習(xí)上予以學(xué)生幫助,成為學(xué)生的知心朋友。

我經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的學(xué)生,多次送生病的學(xué)生去醫(yī)院,并陪同在旁,課間利用自己的`休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo),使之成績(jī)有所提高。對(duì)于班上有重大疾病的學(xué)生給予最大限度的幫助。

在家表現(xiàn)、告之孩子在校情況,從而更好地指導(dǎo)學(xué)生,使他們各方面得到提高,因此和家長(zhǎng)都保持著良好的關(guān)系,得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

我時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,使學(xué)生以“他律”變成“自律”,在校日常行為規(guī)范評(píng)比中,我班總是名列前茅。我堅(jiān)持認(rèn)為,學(xué)習(xí)知識(shí)只是中學(xué)生成長(zhǎng)道路的一個(gè)方面,還應(yīng)該發(fā)展其他方面的才能,所以,我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng),如詩(shī)歌朗誦興趣班,書法興趣班、象棋興趣班等,而且我還親自參與其中。

另外我還注意培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,引導(dǎo)他們自行準(zhǔn)備、召開各種主題班會(huì),獲得校的好評(píng)。一系列的活動(dòng),使我和同學(xué)們之間的距離拉得更近了,和學(xué)生建立起來(lái)師生關(guān)系更親密、更真摯,在師生的共同努力下,我所帶的班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出:

我班獲20xx年度迎國(guó)慶紅歌比賽二等獎(jiǎng)。

20xx學(xué)年度《弟子規(guī)》誦讀比賽一等獎(jiǎng)。

20xx 學(xué)年度跳繩一等獎(jiǎng)、拔河比賽二等獎(jiǎng)。

20xx年迎國(guó)慶紅歌比賽一等獎(jiǎng)。

20xx年我班召開的主題班會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》獲得家長(zhǎng)和老師的好評(píng);20xx年慶元旦詩(shī)歌朗誦二等獎(jiǎng)。

20xx年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)三等獎(jiǎng)。

我班閆博曉同學(xué)獲20xx年度“市級(jí)三好學(xué)生”稱號(hào)。

李帥同學(xué)獲20xx年度“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。

張文銳同學(xué)獲20xx年度“市級(jí)三好學(xué)生”稱號(hào)。

侯林同學(xué)在20xx年邢臺(tái)市“學(xué)雷鋒征稿”活動(dòng)中獲市級(jí)一等獎(jiǎng),并刊登在《邢臺(tái)教育》。

史若琳,張靖洋在“歷史的選擇”征文活動(dòng)中分別獲市級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

在班主任工作期間,我經(jīng)常會(huì)閱讀一些與班主任有關(guān)的書籍和雜志,如《班主任之友》、《給老師的100條建議》等,讓我受益匪淺,從中學(xué)習(xí)了很多新理念新思想,此外我經(jīng)常和其他優(yōu)秀班主任討論班級(jí)管理和教育學(xué)生方面的問題,如特殊家庭的學(xué)生教育問題,很聰明但學(xué)習(xí)成績(jī)并不好的學(xué)生該如何引導(dǎo)的問題等,因此擔(dān)任班主任工作以來(lái)也取得了一些成績(jī),如:20xx年獲班主任基本素質(zhì)比賽中獲二等獎(jiǎng),20xx年獲校級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。

要給學(xué)生一片云彩,自己必須擁有整個(gè)藍(lán)天,因此,我不斷審視自己的教學(xué)業(yè)務(wù),注重教學(xué)科研和實(shí)際教學(xué)效果。平時(shí)積極為自己“充電”,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高自己的學(xué)識(shí)水平和各方面的文化素養(yǎng)。

在教學(xué)過(guò)程中,認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功,放開視野,從教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),以提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),在備課時(shí)研究學(xué)生心理特點(diǎn),查找大量的資料,尋找各種教學(xué)工具和實(shí)物,設(shè)計(jì)多種教學(xué)方式,力圖使學(xué)生更容易進(jìn)入課堂、更好的掌握所學(xué)知識(shí)。

從事這項(xiàng)工作,不僅需要一定的理論知識(shí)為基礎(chǔ),還要非常了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),掌握大量的心理方面的知識(shí)。平時(shí)我堅(jiān)持聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課,還能做到打破學(xué)科界限,博采眾長(zhǎng),不斷提高教學(xué)水平,廣泛聽取各層面的意見、反應(yīng),使教學(xué)方法日臻完善。針對(duì)我校生源,在聯(lián)合體考試中我?guī)У陌嗉?jí)每次考試均取得優(yōu)異的成績(jī),20xx年所帶畢業(yè)班,參考人數(shù)40人,考入一中二中共21人。

我在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入,力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)同事,同心同德,齊心協(xié)力,扎實(shí)基礎(chǔ),并充分利用信息技術(shù)手段,進(jìn)一步完善備課形式、實(shí)現(xiàn)了電子備課,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享。

在學(xué)生中引發(fā)討論,愿與學(xué)生探討社會(huì)現(xiàn)象,教會(huì)學(xué)生做一個(gè)心智健全的人。在參加工作以來(lái)取得的一些成績(jī):

20xx年《偉大的悲劇》課件在邢臺(tái)市“第十四屆多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽”中獲一等獎(jiǎng);《第一次真好》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

20xx年論文《中學(xué)生的心理特點(diǎn)與課堂有效教學(xué)的研究》在邢臺(tái)市第五屆優(yōu)秀教育科研、教育實(shí)驗(yàn)成果評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。

20xx年課題《初中文課堂有效教學(xué)的研究》成功結(jié)題。

20xx年工作成績(jī)優(yōu)異,獲“嘉獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)。

回首往事,我在成長(zhǎng)、進(jìn)步著。我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛。當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,覺得很多工作自己不會(huì)做,今后的路還很長(zhǎng),面臨的困難還很多,但我將一如既往堅(jiān)持自己的教學(xué)信念,不斷前進(jìn),加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),注重教育科研,研究課堂教學(xué),提高教育教學(xué)實(shí)效,使我的教學(xué)水平不斷得到提高。

以上是我任中教二級(jí)職稱期間的述職報(bào)告,希望我能順利通過(guò)評(píng)審,成為一名具有中級(jí)職稱的教師,我將以此為契機(jī),更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進(jìn)步,成為一名出色的教師。

職稱申報(bào)工作總結(jié)篇十

本人自20xx年07月任現(xiàn)職以來(lái),嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)建筑施工與驗(yàn)收以及工程設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、質(zhì)量監(jiān)督與安全等方面的法律、法規(guī),努力提高素質(zhì),創(chuàng)造性的開展工作,專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力得到全面提升,取得了良好的工作業(yè)績(jī)。

我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí),對(duì)工作投入了滿腔的熱情。任工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后,更加努力學(xué)習(xí)研究業(yè)務(wù)知識(shí)。我在工作過(guò)程中,通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,撰寫了《淺談混凝土灌注樁質(zhì)量監(jiān)督之要點(diǎn)》、《淺談建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理工作的若干問題》、《淺談剪力墻結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量控制要點(diǎn)》等若干篇論文。還取得一項(xiàng)實(shí)用新型發(fā)明專利:一種便于調(diào)節(jié)的建筑用瓷磚切割裝置。在鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí),我也積極提高自身素質(zhì),通過(guò)努力學(xué)習(xí),我分別于20xx年和20xx年先后考取了全國(guó)注冊(cè)安全工程師和消防工程師,進(jìn)一步拓寬了我的知識(shí)面。

工作中,嚴(yán)格執(zhí)行《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》、《中華人民共和國(guó)建筑法》等相關(guān)法律法規(guī)。牢記“質(zhì)量重于山,責(zé)任大于天”的思想,積極貫徹執(zhí)行“百年大計(jì),質(zhì)量第一”的方針。

一是變被動(dòng)監(jiān)督為主動(dòng)監(jiān)督,加強(qiáng)工程質(zhì)量巡查,重點(diǎn)監(jiān)督工程參建各方責(zé)任主體的行為,對(duì)地基與基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)工程以及影響使用功能的重點(diǎn)部位進(jìn)行嚴(yán)格的.監(jiān)督檢查,以保證工程的結(jié)構(gòu)安全和使用功能。

二是對(duì)工程材料見證取樣人員和施工技術(shù)資料人員進(jìn)行備案,使用動(dòng)態(tài)管理,要求持證上崗,并且不定期對(duì)見證取樣人員進(jìn)行考試測(cè)評(píng),確保了見證取樣的科學(xué)性、真實(shí)性和代表性;加強(qiáng)了對(duì)施工技術(shù)資料員和管理和技術(shù)資料的抽查力度,要求各企業(yè)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《山東省建筑工程施工技術(shù)資料規(guī)程》,嚴(yán)格落實(shí)各方責(zé)任主體的管理職責(zé),確保了工程技術(shù)資料的真實(shí)、有效、及時(shí)、完整。

三是加大工程創(chuàng)優(yōu)的管理力度,大力開展“質(zhì)量誠(chéng)信,用戶滿意”工程活動(dòng),通過(guò)定期、不定期的監(jiān)督巡查,利用事前指導(dǎo)、事中監(jiān)督、事后檢查的方式,對(duì)創(chuàng)優(yōu)工程進(jìn)行了監(jiān)督檢查,為創(chuàng)建精品工程創(chuàng)造了條件。

四是嚴(yán)肅竣工驗(yàn)收程序。在全縣統(tǒng)一了竣工驗(yàn)收程序,明確竣工驗(yàn)收條件對(duì)資料未經(jīng)審查或不齊全,驗(yàn)收人員資格、驗(yàn)收程序規(guī)定的一律不得進(jìn)行竣工驗(yàn)收。嚴(yán)格落實(shí)各方責(zé)任主體的責(zé)任,嚴(yán)格參建各方的質(zhì)量行為,嚴(yán)肅了竣工驗(yàn)收程序,有效的防止了不合格工程投入使用。

五是在工作中,以檢查各工程參建方質(zhì)量管理體系與抽查工程實(shí)體質(zhì)量相結(jié)合,堅(jiān)持預(yù)設(shè)質(zhì)量監(jiān)督到位點(diǎn)以及巡回檢查方式相結(jié)合,堅(jiān)持對(duì)發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題責(zé)令整改與對(duì)相關(guān)責(zé)任方進(jìn)行信用評(píng)價(jià)相結(jié)合,在嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法。不斷完善質(zhì)量監(jiān)督體系,堅(jiān)持原則不動(dòng)搖的同時(shí),注重工作方式方法,注重嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)的辯證統(tǒng)一,堅(jiān)持“監(jiān)、幫、促”相結(jié)合,進(jìn)一步加強(qiáng)了我站的質(zhì)量監(jiān)督工作,取得了較好的工作效果。

工作中,我始終保持高昂的工作熱情,緊緊圍繞工作重心,積極發(fā)揮監(jiān)督職能,不斷擴(kuò)展監(jiān)督范圍。

認(rèn)現(xiàn)職以來(lái)共累計(jì)監(jiān)督240多個(gè)單位工程,監(jiān)督面積達(dá)120多萬(wàn)平方米,沒有發(fā)生一起工程質(zhì)量事故,對(duì)建設(shè)單位組織的竣工驗(yàn)收進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,工程全部合格,符合備案條件。其中,30個(gè)工程被上級(jí)部門評(píng)為優(yōu)良工程,20多個(gè)工程榮獲省市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)杯,萬(wàn)泰佳苑10#、比德弗5#住宅樓被評(píng)為“全省住宅無(wú)質(zhì)量通病示范工程”。臨邑縣龍泉一號(hào)項(xiàng)目獲得“20xx年度德州市安全文明工地”稱號(hào),臨盤中學(xué)教學(xué)樓、宿舍樓、風(fēng)雨操場(chǎng)項(xiàng)目以及臨盤第二中心小學(xué)項(xiàng)目、邢侗街道辦事處凱旋小學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目榮獲“20xx年度德州市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)杯”稱號(hào),臨邑縣人民醫(yī)院病房樓工程被評(píng)為山東省最高獎(jiǎng)--省優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)“泰山杯”。

20xx年我被德州市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站評(píng)為“全市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站先進(jìn)個(gè)人”以及“臨邑縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局20xx年度先進(jìn)工作者”稱號(hào);20xx年被評(píng)為“臨邑縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局20xx年度先進(jìn)工作者”稱號(hào);20xx年被評(píng)為“臨邑縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局20xx年度先進(jìn)工作者”稱號(hào)。

我知道自身還有許多地方需進(jìn)一步提高,今后我一定更加嚴(yán)格要求自己,通過(guò)自身的努力和創(chuàng)造性地開展工作,為我縣的建筑工程質(zhì)量水平逐年提高,為推動(dòng)我縣城市建設(shè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

職稱申報(bào)工作總結(jié)篇十一

望著促長(zhǎng)大的孩子們,看到他們的提高,讓我感想到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬從前,耳邊似乎仍是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思路,總結(jié)從前了的工作教訓(xùn),以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作程度。以下我叢思惟政治、教育教養(yǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方應(yīng)對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié):

先生被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格懇求自我。踴躍參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并當(dāng)真做記錄。做到不遲到、不遲到,樹立為人師表的形象。

從本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周盤算活動(dòng)資料,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的慣例習(xí)慣。本學(xué)期,依據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的多少個(gè)弱點(diǎn),著重發(fā)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)通例良好風(fēng)氣的構(gòu)成:對(duì)提高的幼兒及時(shí)表彰,對(duì)掉隊(duì)的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:談話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每一天堅(jiān)持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真發(fā)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情形,公平設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)資料和活動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái),孩子們的身材素質(zhì)逐步回升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,我留心到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。經(jīng)過(guò)改變傳統(tǒng)的措施,在每次活動(dòng)中,我先在教室里部署一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)資料圖片或其余環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)與環(huán)境、與材料的?;?dòng)中,使幼兒得到發(fā)展。

我深刻地意識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在提高,教育教養(yǎng)觀點(diǎn)也在始終更新和變革,我十分器重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我,解剖自我,分析本人,正視自我,一向?yàn)樽晕页潆?,提高本身素質(zhì),先進(jìn)文化專業(yè)常識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等運(yùn)動(dòng)讓我在工作思維跟教育舉動(dòng)上得到了很多的啟示,并且我也懂得到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,提高是一種須要和必須;我利用空余的時(shí)光翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中理解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,懂得幼教改革的新動(dòng)向,看到精良先生的提高教導(dǎo)方法及時(shí)摘錄下來(lái),并同時(shí)向有教訓(xùn)的老教師求教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我明白了察看了解在先,參加領(lǐng)導(dǎo)在后,這樣才華夠使每個(gè)幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記載,在每次區(qū)域活動(dòng)的進(jìn)程中,我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,經(jīng)過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問題。一次,我發(fā)現(xiàn)建造區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái),于是我就進(jìn)行視察,原先他們?cè)谵q論房子里住的是什么小動(dòng)物?!笆遣粫?huì)搭房子嗎?還是什么問題呢?”之后我發(fā)明,是因?yàn)樾拗^(qū)的幫忙材料小動(dòng)物數(shù)目投放的過(guò)多了,造成在決定玩具的過(guò)程中浮現(xiàn)了不知所措。

他們能搭建各種造型的屋子,但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。所以,我調(diào)解了建筑區(qū)的輔助資料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自我的作品。孩子們不在為動(dòng)物而彼此爭(zhēng)吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自我不貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。三、家長(zhǎng)工作方面:這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎,在那可能跟家長(zhǎng)交流幼兒教誨,介紹育兒常識(shí)新書。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支撐時(shí),家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí),安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具,家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了,讓孩子們?cè)谟變簣@一齊學(xué)習(xí)。

1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事本日畢”,避免因自身懶惰思維造成的拖拉氣象。

2、工作中更嚴(yán)厲的請(qǐng)求自我盡力提高自我剖析問題才能和科研才干。

高爾基以往說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛孩子,孩子就愛他。僅有愛孩子的人,他才能夠教育孩子。”在當(dāng)前的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭(zhēng)取更大的提高。

職稱申報(bào)工作總結(jié)篇十二

我始終堅(jiān)信備好課是上好課的前提及關(guān)鍵。為了向40分鐘的課堂要質(zhì)量,課前,我不僅了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,而且了解他們的.興趣、需要、方法、習(xí)慣,還了解他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難等。備課時(shí),我認(rèn)真鉆研教材,掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,明確重難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,把握教材的關(guān)鍵,并根據(jù)了解到的情況認(rèn)真選擇教法,安排每節(jié)課的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng),注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的突出和每一個(gè)難點(diǎn)的突破,精心地進(jìn)行備課,保證了課堂教學(xué)的正常、有序的進(jìn)行。課后,我及時(shí)對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行反思,反思教學(xué)方法,反思教學(xué)環(huán)節(jié),反思學(xué)生課堂學(xué)習(xí)過(guò)程等等,并在備課本上記錄下來(lái)。

要想學(xué)好語(yǔ)文,只憑課本是不夠的,必須擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》提出:“少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”的要求。我引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀課外書籍,培養(yǎng)學(xué)生課外知識(shí)量。要求學(xué)生必須根據(jù)自己課外閱讀的內(nèi)容做摘抄,可以是作文,可以是名言,可以是精彩片段……時(shí)間久了,學(xué)生積累的內(nèi)容越來(lái)越豐富,我相信這樣的活動(dòng)對(duì)于提高學(xué)生的語(yǔ)文水平是大有好處的。

本班學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)比較差,學(xué)生愛動(dòng)、貪玩,缺乏自控能力,學(xué)習(xí)積極性不高,有一部分學(xué)生總是不能按時(shí)完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù),促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,本學(xué)期我在班中成立學(xué)習(xí)“互助”及“競(jìng)爭(zhēng)”小組,利用優(yōu)優(yōu)生組和差生組結(jié)對(duì)子形式,以優(yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生,對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。又利用每一個(gè)學(xué)習(xí)小組組內(nèi)成員進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)來(lái)帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。自從成立學(xué)習(xí)小組后,我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)積極性提高了,不按時(shí)完成作業(yè)的孩子少了,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了一定的進(jìn)步。我也在課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,對(duì)后進(jìn)生表示尊重和理解,注重為他們提供更多的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、品行上也能取得進(jìn)步。

六年級(jí)的這一學(xué)期的知識(shí)綜合性強(qiáng),生字要求人人會(huì)寫,會(huì)認(rèn)的字要求會(huì)認(rèn)、讀、寫,而文中要求背誦的要求會(huì)背,不能馬虎。

小學(xué)語(yǔ)文教師申報(bào)副高職稱工作總結(jié)5

進(jìn)入學(xué)校之后,在這段試用期里,我一直都緊抓自己的行為規(guī)范,把自己擺在一個(gè)正確的位置上,樹立一個(gè)明確的遠(yuǎn)大目標(biāo),往一個(gè)更好的方向努力前進(jìn)。通過(guò)這些日子對(duì)教師崗位的熟悉和了解,我也認(rèn)識(shí)到想要成為一名好教師是一件很難的事情?;蛟S我在這個(gè)崗位上,就是要一直學(xué)習(xí)、一直進(jìn)步,一直成長(zhǎng)的。所以明確了這一點(diǎn)之后,我也再一次整理好了心情進(jìn)入這次學(xué)習(xí)當(dāng)中。

這幾個(gè)月的試用期相對(duì)于來(lái)說(shuō),更像是我的一段學(xué)習(xí)期。之前在大學(xué)的時(shí)候,我一直都是處于一個(gè)很飽和的狀態(tài),在學(xué)習(xí)上一直都是班內(nèi)的前列,在學(xué)校的生活中,我也保持著一個(gè)很好的狀態(tài)。平時(shí)有空的話就會(huì)出去進(jìn)行一些兼職,給學(xué)生上家教,去做助教等等。其實(shí)這些經(jīng)歷也是給我打下了一些小小的基礎(chǔ)的,加上這一次實(shí)習(xí)之后,我覺得自己又多了幾分信心了。所以在這次試用期的時(shí)候,我也保持一份特別的自信往前走,期待著在不遠(yuǎn)的未來(lái)收獲到屬于秋天的碩果。

進(jìn)入了崗位之后,我才發(fā)現(xiàn)很多事情其實(shí)都不是我們能掌握就掌握的。生活當(dāng)中、工作當(dāng)中存在著很多的偶然因素,有時(shí)候我們一旦松懈了,其實(shí)就會(huì)造成一些很不必要的后果。比如說(shuō)在教學(xué)當(dāng)中,如若因?yàn)榇中亩z漏了一些什么,那么我們可能也會(huì)因此而讓學(xué)生們受到一些影響。這是我們作為一名教師必須要去注重的一個(gè)方面,教師以身示范是很重要的一件事情,我也會(huì)在往后的工作當(dāng)中,著重去做這一部分的工作,我會(huì)慢慢的把自己的形象建設(shè)好,往今后的路上更好的去發(fā)展和前進(jìn)。

我知道,作為一名教師,對(duì)待自己的學(xué)生一定是要一絲不茍的,對(duì)待這份工作一定是要勤勤懇懇的。不管做什么工作,我們的責(zé)任心都是首要的。其次我們對(duì)待一件事情的認(rèn)真度也是很重要的。在教師這個(gè)崗位上,我們一直都在往一條更好的道路上前進(jìn),我必須要清晰去認(rèn)識(shí)自己的這一點(diǎn),不管以后會(huì)經(jīng)歷怎樣的磨難和挑戰(zhàn),我們都是需要去往一個(gè)更好的方向出發(fā)的。

未來(lái)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)還有很多,我相信我會(huì)有這樣的能力去做一些突破,我也期待著自己能夠在這個(gè)全新的平臺(tái)之上,搭建起屬于自己的那一份榮耀。我會(huì)因?yàn)樽约菏且幻處煻院?、而驕傲?/p>

職稱申報(bào)工作總結(jié)篇十三

我20xx年7月畢業(yè)于xx省陽(yáng)新師范,20xx年參加xx師范高等??茖W(xué)校函授學(xué)習(xí),20xx年漢語(yǔ)言文學(xué)??飘厴I(yè);1998年參加成人自考,20xx年漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間肩負(fù)教書育人的重任已經(jīng)xx年了。往事都?xì)v歷在目,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的熱情幫助,學(xué)生朋友的默契合作等都令我難以忘懷。同時(shí),所有這些關(guān)心、幫助和默契合作,也促成了我教育、教學(xué)工作的順利開展,事業(yè)的漸上臺(tái)階,教學(xué)風(fēng)格的臻于成熟,使我的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等,也都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。為努力使自己成為一名受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)擁戴的好老師,我做出了不懈的努力。下面,我就從如下幾個(gè)層面進(jìn)行回顧總結(jié):

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng)。工作期間,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

我為人師表,于道德情操上嚴(yán)格要求自己,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格履行教師的職業(yè)道德。從教以來(lái),我一直能遵紀(jì)守法,模范履行自己的本職工作。“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?!边@句話說(shuō)到了我的心坎上,也道出了我對(duì)教師這門職業(yè)無(wú)上崇拜的肺腑之言。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育是一門愛的藝術(shù),沒有愛就無(wú)從談教育。”我也非常贊賞這句話,正是因?yàn)槲覠釔劢逃也拍軣o(wú)怨無(wú)悔的再教育崗位上赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)。我就是在教育崗位上精誠(chéng)的奉獻(xiàn)著我的熾熱之愛的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)著自己的個(gè)人價(jià)值。

回顧任21年來(lái)的從教生涯,我自認(rèn)為是辛勞的21年、奉獻(xiàn)的21年,同時(shí)也是收獲的21年、喜悅的21年?!耙聨u寬終不悔”,始終抱著“我熱愛,所以我要干好它”的工作信念,始終懷有“曾經(jīng)為此而付出,終將會(huì)為這份執(zhí)著而擁有”的理想信念。我一直勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。

(1)堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的多媒體課件,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

(3)與同事交流,虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

(4)完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

(5)做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

有人把教師比作“蠟燭,點(diǎn)亮別人,燃燒自己”,我不是很贊同這句話,我認(rèn)為教師不應(yīng)該是蠟燭,而應(yīng)是蓄電池,可以供電給別人,同時(shí)自己又可以“充電”。教師絕對(duì)不可以是蠟燭,蠟燭燃燒掉就沒有了,而應(yīng)該是母親,喂給孩子奶吃,自己還可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),繼續(xù)生產(chǎn)奶水,讓孩子有吃不完的乳汁,同時(shí)給學(xué)生以父親般的愛。為此,我時(shí)刻不放棄對(duì)自身教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的提高,不斷“充電”、不斷補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),刻苦鉆研、精益求精,努力爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)型、科研型的教師。

我不斷鉆研,教學(xué)教法創(chuàng)新。“教無(wú)定法,教必有法”,這句話對(duì)我的啟發(fā)很深,我不斷改進(jìn)教學(xué)模式,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和不同基礎(chǔ)的學(xué)生選擇不同的教法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能,喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),教學(xué)效果十分顯著。我的教學(xué)方法方式與時(shí)俱進(jìn),緊扣時(shí)代步伐,教學(xué)理念不斷更新。現(xiàn)在學(xué)校推行“洋思模式”,我就認(rèn)真領(lǐng)會(huì)它的精神實(shí)質(zhì),把它運(yùn)用到我自己的課堂上來(lái)。我能做到“以學(xué)定教,先學(xué)后教,生生交流,當(dāng)堂練習(xí)”,我的課堂也很受學(xué)生歡迎。我積極參加集體備課,主動(dòng)主講公開課。

20多年來(lái),本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。這20多年來(lái),我勇挑重?fù)?dān),課時(shí)多,任務(wù)重,還擔(dān)任了16年的班主任工作,學(xué)校與領(lǐng)導(dǎo)安排的教學(xué)任務(wù)我從不推諉,從無(wú)怨言,并且圓滿的完成各項(xiàng)任務(wù);在梅田小學(xué)擔(dān)任了幾年的教導(dǎo)主任工作,工作出色。教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,多次受到上級(jí)主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰。

我以校為家,有時(shí)候還放棄節(jié)假日下鄉(xiāng)去走訪,了解了學(xué)生的家庭情況,溝通了與學(xué)生及家長(zhǎng)的感情。

俗話說(shuō):“一份耕耘,一份收獲。”我工作的21年是成果豐碩的,我?guī)У膶W(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)總是在學(xué)校以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中名列前茅。每次統(tǒng)考總是斬獲大獎(jiǎng)。20xx年,我被授予全縣“骨干教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。近些年,我積極摸索教育規(guī)律,進(jìn)行教改,總結(jié)撰寫教學(xué)論文,論文多次獲獎(jiǎng),有縣級(jí)的,也有省級(jí)的,還有的。20xx年我的一篇論文就在中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教育年會(huì)的核心期刊上發(fā)表。

我擔(dān)任班主任工作,班級(jí)各項(xiàng)工作開展的有條不紊,班級(jí)在學(xué)校中不說(shuō)是一枝獨(dú)秀,至少也可以說(shuō)是頗具特色。我創(chuàng)新管理模式,班級(jí)在學(xué)校的常規(guī)量化管理中穩(wěn)居前列。我也因此多次被學(xué)校授予優(yōu)秀班主任的稱號(hào)。20xx年,我獲得了省“雙推進(jìn)”學(xué)校優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱號(hào)。

我在黃沙中學(xué)擔(dān)任了好幾年的文科教研組長(zhǎng),教研活動(dòng)開展得有聲有色,課改全面推開與實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)可我的帶領(lǐng)引導(dǎo)作用。

當(dāng)然,成績(jī)只能代表過(guò)去,未來(lái)我還得繼續(xù)努力。我明白,我身上也有一些不足,我會(huì)正視自己的不足,改進(jìn)不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,再接再厲,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)吃苦精神,爭(zhēng)取今后的工作再上臺(tái)階,再創(chuàng)新的輝煌。

職稱申報(bào)工作總結(jié)篇十四

自從我進(jìn)入教師隊(duì)伍任教以來(lái),我一直在農(nóng)村最偏遠(yuǎn)的山村從事教育工作。20多年來(lái),我一直堅(jiān)持我的夢(mèng)想,用我的熱情感染學(xué)生,在回顧自己的生活時(shí),教給學(xué)生他在生活中所學(xué)到的東西會(huì)留下一系列深刻或膚淺的腳印。數(shù)這些年的細(xì)節(jié),有快樂、悲傷、歡笑和眼淚,但更多的是收獲。由于20多年的經(jīng)驗(yàn),它磨練了我的意志,強(qiáng)化了我的教育理念,提高了我的業(yè)務(wù)水平,并教會(huì)了我如何在新時(shí)代成為一名教育者。自從參加教學(xué)工作以來(lái),我一直是一名負(fù)責(zé)漢語(yǔ)、品德、科學(xué)、音韻學(xué)和美的老師,也是學(xué)校一些工作的一部分。我始終能夠把“教書育人”作為自己的職責(zé),關(guān)心和關(guān)心學(xué)生,勤奮、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貜氖缕胀üぷ?,并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。以下是我上任以來(lái)的工作總結(jié)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛自己的工作。為了適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的基本理論和重要工作,不斷提高思想道德修養(yǎng)。在我心中,我嚴(yán)格要求自己,積極要求進(jìn)步,并強(qiáng)加高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)的文件和指示。在我的學(xué)習(xí)中,我與時(shí)俱進(jìn)。為了更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,進(jìn)一步提高自身素質(zhì),我利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),提高自己的可持續(xù)發(fā)展。他積極參與繼續(xù)教育,并于2004年1月獲得廣西廣播電視大學(xué)副學(xué)士證書。同時(shí),他積極參加了上級(jí)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),并前往南寧、柳州、桂林、榆林等城市多次參加各種培訓(xùn)課程。通過(guò)每一次培訓(xùn)和學(xué)習(xí),他不斷提高自己的意識(shí),明確自己的責(zé)任。在工作中沒有任何條件,我們應(yīng)該以人為本,改變觀念,打破傳統(tǒng)教育思想對(duì)人的束縛,解放思想,決心創(chuàng)新,勇往直前。盡最大努力做好工作,遵守法律,有良好的道德規(guī)范。愛和奉獻(xiàn),做一名教師,愛學(xué)生,尊重父母,努力讓每個(gè)學(xué)生都有不同的發(fā)展,讓他們健康成長(zhǎng)。

在過(guò)去的二十年里,我多次帶領(lǐng)一年級(jí)的孩子們進(jìn)入溫的天堂。不是因?yàn)榻滩母淖儾⒎潘勺约?。每次你教書,你都可以勝任循環(huán)教學(xué)。在教學(xué)工作中,我認(rèn)真貫徹“以人為本”的教學(xué)宗旨,積極學(xué)習(xí),敢于探索,努力實(shí)施素質(zhì)教育。課前,我們可以結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、大綱要求和教材特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)合理的教案,在教案中體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。在教學(xué)中,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)思維過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。積極采用啟發(fā)式、討論等教學(xué)方法。老師和學(xué)生一起合作和交流。課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破。同時(shí),我也帶來(lái)了“微笑、尊重、寬容、民主、“探究與合作”進(jìn)入課堂,為學(xué)生營(yíng)造愉快的課堂氛圍,讓學(xué)生享受學(xué)習(xí),教學(xué)效果好。課后,我認(rèn)真糾正作業(yè);積極反思教學(xué),認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆,通過(guò)總結(jié)得失,努力不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。我也利用我的業(yè)余時(shí)間來(lái)指導(dǎo)學(xué)生,以便應(yīng)用輔助材料,適應(yīng)案例的補(bǔ)救措施,提高質(zhì)量,并分層推廣。通過(guò)不懈的努力。所教班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,思維活躍,各方面能力較好。在大膽開展教學(xué)研究?jī)?yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,我及時(shí)總結(jié)了自己的得失,堅(jiān)持每年至少寫一篇教與教育論文,不間斷。我也參加過(guò)學(xué)校和學(xué)區(qū)的比賽。

我從事農(nóng)村教育已有20多年,并且擔(dān)任班主任已有相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。班主任還有很長(zhǎng)的路要走。說(shuō)實(shí)話,班主任有點(diǎn)苦,有點(diǎn)累,但是我下定決心,不管我怎么努力,我也想做好普通和普通的班主任。作為班主任,一方面,我扮演了橋梁的角色,經(jīng)常與系里的老師溝通和合作,共同做好班級(jí)管理工作,為學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)風(fēng)格、課堂風(fēng)格和學(xué)習(xí)風(fēng)格;另一方面,我關(guān)心每一位學(xué)生,善待他們,注重心靈的融合,創(chuàng)造一個(gè)和諧積極的班集體。在他們面前,我不是一個(gè)高級(jí)的神圣的老師,而是他們不可或缺的一員,也是他們親密親戚的老師。因此,在我的班級(jí)管理中,到處都有以關(guān)心學(xué)生生活為主題的生動(dòng)靈活的教育思想。在基于愛和管理的理性思考的同時(shí),我每年上的課不僅在學(xué)習(xí)風(fēng)格、班級(jí)風(fēng)格、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)外觀等。,更有價(jià)值的是,孩子們已經(jīng)建立了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)概念。他們把班級(jí)當(dāng)成自己的家,以班級(jí)為榮,以學(xué)習(xí)為樂,每天快樂地來(lái)到學(xué)校,快樂地回家。在我感激和鼓勵(lì)的眼中,那些曾經(jīng)看到我膽怯和躲閃的孩子可以主動(dòng)接近我,甚至在我不注意的時(shí)候把我最喜歡的零食或小飾品塞進(jìn)口袋。在我對(duì)嚴(yán)愛吉的教育中,那些在課堂上無(wú)法平靜下來(lái)的小猴子,我終于可以學(xué)會(huì)冷靜地思考,并在課堂上熱情地談?wù)撓敕?;在我注重?xì)節(jié)的形成性教育中,那些扔垃圾、喜歡在課堂上玩耍的小手可以永遠(yuǎn)在校園里,在走廊里撿垃圾,用你自己的行動(dòng)讓我們的校園更加美麗……每當(dāng)我想起孩子們?cè)谝粋€(gè)學(xué)期里帶給我的情感,我就像一些財(cái)富??吹胶⒆觽兺ㄟ^(guò)自己的努力獲得的榮譽(yù),我一次又一次地豎起大拇指,用贊美的眼光看著他們,一次又一次的信任和鼓勵(lì)。我分享了多少次成功的快樂和幫助他人后的快樂?我被他們感動(dòng)和啟發(fā)了多少次。謝謝孩子們!他們讓我獲得了生命中最珍貴的童心!在面對(duì)2020年春季新冠狀病毒的流行時(shí),我積極邀請(qǐng)參加各種志愿者活動(dòng)的意愿。同時(shí),積極參與學(xué)校和社區(qū)防疫工作的一線工作。同時(shí),他們不忘教師身份,積極開展課堂在線教學(xué),堅(jiān)持參與專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),并通過(guò)信息技術(shù),為學(xué)生開展流行病教育和心理咨詢活動(dòng),多次聯(lián)系“幫助”學(xué)生,從思想、生活和學(xué)習(xí)等方面開展教育和幫助。多年來(lái),我班在參加學(xué)校每年舉辦的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“藝術(shù)節(jié)”方面獲得了良好的排名,并被學(xué)校授予“文明班組”稱號(hào)多年。

自從我加入工作以來(lái),我一直在偏遠(yuǎn)山區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書。我注重教學(xué)和研究工作,善于積極思考,探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和方法,全面實(shí)施素質(zhì)教育并撰寫論文。我經(jīng)常使用不同層次的信息技術(shù)教學(xué)方法和教學(xué)方法,這樣可以使學(xué)生更容易接受。在教育教學(xué)工作中,基于我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程的理解,我認(rèn)為新課程理念下的課堂是一個(gè)內(nèi)涵豐富的課堂。因此,我通常盡我最大的努力去建設(shè)“以生命為導(dǎo)向” 、 “民主與和平”等等,合作,互動(dòng),等等。和諧活躍的氛圍?!疤崾荆?jiǎn)栴}或困難,或想象力,或群體間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。在有限的時(shí)間內(nèi),師生互動(dòng),學(xué)生與學(xué)生互動(dòng),小組互動(dòng),環(huán)境互動(dòng)。平等,和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn),挑戰(zhàn)和冥想是相同的。思偉很活躍,很好,很好。自從我開始現(xiàn)在的工作以來(lái),我已經(jīng)多次在城鎮(zhèn)和學(xué)校參加公開課、講座和示范課。

在過(guò)去的二十年里,我從教學(xué)、學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。

職稱申報(bào)工作總結(jié)篇十五

在全面深化教育改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,我作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,能忠于教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我踏實(shí)地、開創(chuàng)性地開展工作,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。

通過(guò)聽廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn),忠誠(chéng)黨的事業(yè),忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨,遵循教育規(guī)律,對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé)。

熱愛自己的工作,有良好的事業(yè)心、責(zé)任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛每一位學(xué)生,平時(shí)能夠以身作則、言行一致,做學(xué)生的表率,注重個(gè)人形象,使學(xué)生得到良好的教育,真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

深刻地認(rèn)識(shí)到:時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)知識(shí),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍,從中了解最新的教育動(dòng)態(tài),教育改革的新動(dòng)向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。

以閱讀名著為主體的讀書活動(dòng),我一堅(jiān)持就是多年,研讀了中國(guó)“八大名著”,在網(wǎng)上發(fā)表了《外國(guó)文學(xué)名著導(dǎo)讀》一文。重視學(xué)生的素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,來(lái)提高自己的教學(xué)水平。

在休息時(shí)間積極學(xué)習(xí),分別獲得了普通話二級(jí)甲等證書、計(jì)算機(jī)方面自學(xué)了電腦的維護(hù)與組裝,flash動(dòng)畫設(shè)計(jì),3d人體動(dòng)畫,圖片處理等方面的軟件,熟練地掌握了課件的制作技巧,成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨(dú)特的研究成果,以智能試卷《初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)》為代表,體現(xiàn)了多媒體試卷的人機(jī)互動(dòng)性;以《人體的氣體交換》的代表,體現(xiàn)了flash制作課件獨(dú)特的動(dòng)畫功能。

在教學(xué)工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中語(yǔ)文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中,學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容,始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來(lái)指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織,面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。

及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系卡形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式,做到學(xué)校與家庭的同步教育。

近幾年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn),虛心接受別人的意見,一步一個(gè)腳印走到今天。通過(guò)不斷努力,在工作中取得了一定的成績(jī)。

過(guò)去的工作成績(jī)已成為歷史,我要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。

職稱申報(bào)工作總結(jié)篇十六

本人系xx年九月從武漢電力學(xué)校畢業(yè)分配到現(xiàn)湖北省電力公司黃石供電公司工作。先后在現(xiàn)鐵山供電公司的安裝班、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部等部門從事配電線路及設(shè)備的檢修、設(shè)計(jì)、施工和管理工作。為了掌握更多的業(yè)務(wù)知識(shí)與從事的工作專業(yè)對(duì)口,于xx年九月報(bào)考武漢大學(xué)電力工程專業(yè)函授學(xué)習(xí),同時(shí)也申報(bào)助理工程師專業(yè)資格,并在規(guī)定的時(shí)間里學(xué)習(xí)合格和批準(zhǔn)。將現(xiàn)專業(yè)資格期間的工作總結(jié)向上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào),申請(qǐng)?jiān)u定工程師專業(yè)技術(shù)資格。

xx年十二月助理工程師資格批復(fù)下達(dá)本人繼續(xù)武大的函授學(xué)習(xí),并于xx年七月頒發(fā)畢業(yè)證書。xx年七月全國(guó)性的農(nóng)村電網(wǎng)改造已經(jīng)正式啟動(dòng),我被黃石供電公司城網(wǎng)改造領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)參與配電網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì),此時(shí)工作年限已過(guò)四年,對(duì)原有配電網(wǎng)絡(luò)較熟悉,能否在等等的幾個(gè)月時(shí)間里按照城網(wǎng)改造標(biāo)準(zhǔn)完成上級(jí)交給我的工作任務(wù),是對(duì)我專業(yè)知識(shí)的考驗(yàn)。在此期間,一方面放棄休息時(shí)間為專業(yè)學(xué)習(xí),有針對(duì)性的使自己“強(qiáng)化訓(xùn)練”,另一方面對(duì)自己提出問題向師傅求教,勤思、多做、苦學(xué)、牢記。利用較短的時(shí)間學(xué)會(huì)了制圖、桿塔基礎(chǔ)驗(yàn)算,掌握了新產(chǎn)品新設(shè)備的技術(shù)性能及合理應(yīng)用、線路經(jīng)緯儀的定位、測(cè)量與繪圖方法。從起初一周勉強(qiáng)完成一條線路設(shè)計(jì)任務(wù)到后來(lái)三天可以獨(dú)立完成一條線路的完整設(shè)計(jì)工作,給自己增添了許多工作信心。

現(xiàn)專業(yè)資格工作期間,本人經(jīng)歷了xx年至xx年農(nóng)網(wǎng)二期、三期改造以及大中型企業(yè)武鋼大冶鐵礦、大冶有色金屬公司、大冶鋼廠東鋼公司的生產(chǎn)生活用電分開的設(shè)計(jì)、施工技術(shù)管理工作。分別完成城網(wǎng)改造條配電線路的設(shè)計(jì),管理施工公里的中壓配電線路、臺(tái)公用變壓器的布點(diǎn)、公里低壓線路、改造多戶城區(qū)居民用電;農(nóng)網(wǎng)二、三期改造條配電線路的設(shè)計(jì),管理施工公里中壓配電線路、臺(tái)公用變壓器的`布點(diǎn)、公里低壓線路、改造多戶農(nóng)村居民用電;大中型企業(yè)轉(zhuǎn)供電改直供改造條配電線路的設(shè)計(jì),管理施工公里中壓配電線路、臺(tái)公用變壓器的布點(diǎn)、公里低壓線路、改造多戶企業(yè)職工用電。在工程管理工作中,為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,積極推行公司項(xiàng)目目標(biāo)管理責(zé)任制,每年確定工作重點(diǎn)和難點(diǎn),明確任務(wù),合理安排,使自己從一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員逐步向管理型員工發(fā)展。

抓管理、從管理中要效益,擬定目標(biāo)、向目標(biāo)穩(wěn)步發(fā)展。幾年來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)成本預(yù)算管理,對(duì)費(fèi)用進(jìn)行綜合分析和控制,建立內(nèi)部市場(chǎng)的管理模式,制定系列的考核實(shí)施細(xì)則,以求實(shí)現(xiàn)工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、管理模式現(xiàn)代化、學(xué)習(xí)方法科學(xué)化、工程效益最大化的思想。

總結(jié)過(guò)去的工作,本人在業(yè)務(wù)知識(shí)、管理方法、處理問題、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力等各個(gè)方面都有很多缺點(diǎn)和不足,認(rèn)真分析自己、總結(jié)自己、反省自己,從以下幾個(gè)方面鍥而不舍、虛心進(jìn)取的開展工作。

3、工作不計(jì)得失、廉潔自律,努力做一名優(yōu)秀的電力工作者和優(yōu)秀的中共黨員。

職稱申報(bào)工作總結(jié)篇十七

本人于20xx年6月畢業(yè)于xxxx工學(xué)院土木系房屋建筑工程專業(yè),大專學(xué)歷,20xx年7月至今在xxx工程有限公司從事建筑施工工作。工作十年來(lái),勤鉆業(yè)務(wù)、苦練技術(shù),從一名普通技術(shù)員逐步成長(zhǎng)為工程部主任、技術(shù)主管、項(xiàng)目副經(jīng)理。其間,遍嘗了建筑施工的苦辣酸甜,也歷經(jīng)磨練積累了豐富的建筑施工經(jīng)驗(yàn),對(duì)建筑施工工作產(chǎn)生了濃厚的感情,堅(jiān)定了畢生從事建筑施工的信念和決心。

取得助理工程師資格后,我積極參加市縣人事局組織的《現(xiàn)代職業(yè)道德與通用能力》、《辦公自動(dòng)化》等教育培訓(xùn),并順利通過(guò)市人事局組織的相關(guān)考試。此外,我積極加強(qiáng)專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)技能的學(xué)習(xí),在參加單位內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同時(shí),先后參加了xxxx建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、xxxx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇xxxx建筑工程學(xué)院等院校組織的建筑施工相關(guān)技能培訓(xùn)。

(一)加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

社會(huì)是個(gè)大學(xué)堂,走上工作崗位后,我把理論與實(shí)踐相結(jié)合,在及時(shí)掌握新技術(shù)、新知識(shí)、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的基礎(chǔ)上,根據(jù)工作需要將學(xué)到的技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,遇到問題,積極查閱資料,虛心向單位老同志請(qǐng)教。在老職工的幫助下,一步一個(gè)腳印,業(yè)務(wù)能力有了很大提升。在政治思想方面,我及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、時(shí)政新聞,積極學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、“科學(xué)發(fā)展觀”等社會(huì)主義理論體系,注重自身的思想建設(shè),不斷提高自己的政治素質(zhì),在工作中言行一致、作風(fēng)端正、實(shí)事求是、嚴(yán)于律已、敢于同違規(guī)違紀(jì)的行為作斗爭(zhēng),敢于開展批評(píng)和自我批評(píng),團(tuán)結(jié)同志,尊重領(lǐng)導(dǎo),圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。堅(jiān)持個(gè)人利益服從公司利益的原則,不計(jì)較個(gè)人名利得失,保持健康心態(tài),積極進(jìn)取,樂觀向上,對(duì)建筑事業(yè)和公司的前途充滿信心。

(二)立足本職崗位,盡心盡力干好本職工作。

工作十余年來(lái),我參與了x小區(qū)、x小區(qū)、xx國(guó)際廣場(chǎng)等多項(xiàng)工程的施工。從全縣第一個(gè)小區(qū)開始,以施工者的角色見證了x的發(fā)展和城市變遷。

x國(guó)際廣場(chǎng)15#樓工程是x縣20xx年度重點(diǎn)工程項(xiàng)目。在工程施工中,我作為項(xiàng)目副經(jīng)理,協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)全面技術(shù)及施工管理工作。在施工過(guò)程中,從組織方案制定到技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備,從水電、生活相關(guān)設(shè)施配套到材料進(jìn)場(chǎng),從組織施工到資料整理歸檔,每一個(gè)環(huán)節(jié),每一項(xiàng)工作,我都做到事無(wú)巨細(xì),安排的井井有條。同時(shí)充分發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng),合理規(guī)劃工期、精確制定資源計(jì)劃、確定施工方案、積極推廣新技術(shù)、新工藝、新材料應(yīng)用。由于質(zhì)量控制嚴(yán)格,進(jìn)度安排合理,成本管理到位,該工程質(zhì)量、安全、工期均嚴(yán)格按照合同要求實(shí)施完成,被評(píng)為宿遷市文明工程。

x6號(hào)樓工程可以說(shuō)是我公司接手的一處棘手工程。該工程被包圍在縣雙語(yǔ)學(xué)校、縣雙語(yǔ)幼兒園、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)三個(gè)學(xué)校中間,施工場(chǎng)地狹隘,施工難度較大,且存在非常大的安全隱患。作為該項(xiàng)目的技術(shù)主管,在施工過(guò)程中我不斷進(jìn)取、刻苦鉆研,積極協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)施工人員解決各種施工過(guò)程中遇到的技術(shù)難題,嚴(yán)格按照公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理程序組織施工。為保證學(xué)生有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,我及時(shí)修改施工方案,把部分噪音較大的工作壓在晚間或夜間進(jìn)行。盡管如此,工程質(zhì)量、安全、工期卻嚴(yán)格按照合同要求實(shí)施完成,且在跨度近一年的`施工期內(nèi),沒有出現(xiàn)一起安全事故,贏得了學(xué)校、廣大學(xué)生家長(zhǎng)、業(yè)主的贊譽(yù),同時(shí)也為公司贏得了良好的信譽(yù)和口碑,樹立了良好的社會(huì)形象。

由于工作突出,我連續(xù)三年被單位評(píng)為年度先進(jìn)個(gè)人,任助理工程師五年來(lái),有四年被測(cè)評(píng)為優(yōu)秀,先后獲得了x縣xxxx中等專業(yè)學(xué)校榮譽(yù)教師、x縣優(yōu)秀通訊報(bào)道員、x縣先進(jìn)工作者、江蘇省工程質(zhì)量管理先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。由我主持的課題“改進(jìn)梁柱接頭支模工藝、提高砼成型優(yōu)良品率”榮獲20xx年度宿遷市工程建設(shè)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組成果優(yōu)秀獎(jiǎng);“提高電氣配管的施工質(zhì)量”課題,榮獲20xx年度宿遷市工程建設(shè)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組成果優(yōu)秀獎(jiǎng)。

(三)發(fā)揮帶頭作用,積極培養(yǎng)新人。

在工作中,我做到以身作則,事事爭(zhēng)先,特別注重對(duì)新人的教育,時(shí)時(shí)處處為新職工作好表率,在技術(shù)上給予指導(dǎo),積極幫助他們解決工作、生活中遇到的種種困難,教他們?nèi)绾芜\(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的科學(xué)知識(shí),將平常所學(xué)運(yùn)用到工程實(shí)際當(dāng)中去。為切實(shí)解決企業(yè)人才資源饋乏狀況,在本人的提議下,公司每半月召開一次新老職工技術(shù)座談會(huì),共同討論工作中遇到的各種難題,交流一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法,在整個(gè)企業(yè)營(yíng)造了“人人注重技術(shù)工作、人人關(guān)愛新職工成長(zhǎng)”的良好氛圍。此外,單位還與xxxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽定幫辦教學(xué)協(xié)議,包括本人在內(nèi)的三名工程技術(shù)人員常年擔(dān)任xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程專業(yè)指導(dǎo)教師,先后為xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)工程技術(shù)類學(xué)員200余人。單位作為xxxx學(xué)校的實(shí)習(xí)基地,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生享有優(yōu)先錄用權(quán),既解決了單位的技術(shù)人才缺乏問題,也為xxxx學(xué)校教育教學(xué)注入了新的活力。

在施工過(guò)程中,我注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),遇到問題善于思考,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到了進(jìn)一步的提高和加強(qiáng),完成了多篇論文并在省級(jí)以上刊物發(fā)表。論文《可行性研究在項(xiàng)目建設(shè)中的作用》在刊物《現(xiàn)代教育研究》上公開發(fā)表,因在全國(guó)具有推廣意義,被該刊全國(guó)優(yōu)秀論文庫(kù)保存,并頒發(fā)證書;論文《對(duì)新形勢(shì)下技術(shù)主管工作的幾點(diǎn)思考》在省級(jí)刊物《江南時(shí)報(bào)》上公開發(fā)表,并獲得證書。

經(jīng)過(guò)十年的努力,本人在建筑施工方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),但隨著形勢(shì)的發(fā)展,隨著公司的不斷狀大,現(xiàn)有能力亟待提高。在今后的工作中,我將一如既往地繼續(xù)做好本職工作,不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),鍛煉自己的工作能力,報(bào)效企業(yè)對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷,為企業(yè)、為地方建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我的全部精力。

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