教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，但如何進行優(yōu)質(zhì)教育是我們所需要思考的。在總結(jié)過程中，可以提出一些自己的思考和建議。下面是我為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，供大家參考。
機械工程的論文篇一
1機械工程創(chuàng)造設(shè)計的特點
與其他常規(guī)的機械設(shè)計不同，機械創(chuàng)新設(shè)計要求設(shè)計人員充分發(fā)揮自己的聰明才智和創(chuàng)造力，利用創(chuàng)造性思維，設(shè)計出新穎、有創(chuàng)造性、有實用價值的機械裝置。機械工程創(chuàng)新設(shè)計往往包含了多種科學(xué)技術(shù)的滲透、綜合與交叉，是通過邏輯思維的分析和知識的運用找到創(chuàng)新設(shè)計方案，其中存在的部分表現(xiàn)為非數(shù)據(jù)性、非計算性的，一定要在理論知識的時間基礎(chǔ)上思考判斷推理的。
2機械設(shè)計中設(shè)計人員應(yīng)該樹立創(chuàng)新的理念
要想突破傳統(tǒng)的模式，在設(shè)計上有所創(chuàng)新，對機械人員首先就要要求其具有大膽的創(chuàng)新理念并會將其運用到時間中去。創(chuàng)新就是突破傳統(tǒng)的思維模式，運用現(xiàn)代超前的理念進行問題的思考。對于一個設(shè)計者而言，缺少創(chuàng)新意味著他在工作上無法得到肯定。優(yōu)秀的機械設(shè)計者要時刻謹(jǐn)記創(chuàng)新理念，要用創(chuàng)新的思維對問題進行深入的思考，再結(jié)合自己的專業(yè)知識將自己的設(shè)想轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實。
3機械的優(yōu)化中應(yīng)該具備的創(chuàng)新方式
（1）智力思維法———這是一種發(fā)揮集體智慧的'方法，它通常是通過抓住瞬間的靈感或潛意識的新想法或通過相關(guān)專家人士針對某一目標(biāo)進行討論，通過相互啟發(fā)、激勵，在越來越多的思路中，在越來越好的方案中取長補短，最終引起創(chuàng)新設(shè)計的連鎖反應(yīng)，為機械設(shè)計提供更好的創(chuàng)新成果。
（2）列舉創(chuàng)新法———這是指依據(jù)一定規(guī)則，列舉研究對象的各種性質(zhì)，通過對這些性質(zhì)的逐項分析，尋求改變來又發(fā)創(chuàng)新設(shè)想的方法。它適合于現(xiàn)有事物的改進及應(yīng)用型的開發(fā)，一般經(jīng)過的過程如下：列舉特征———改變特征———改變事物。
（3）移植技術(shù)法———這是指將一個技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的先進原理、方法或成果移植到另一個領(lǐng)域中，或把一種產(chǎn)品內(nèi)的先進技術(shù)應(yīng)用到另一個產(chǎn)品中，從而設(shè)計出新產(chǎn)品。在進行移植技術(shù)法的過程中要首先解決移植什么，為什么要移植，要想有效應(yīng)用移植法就必須注意以下幾個必要條件：1）用傳統(tǒng)方法難以找到理想的設(shè)計方案或階梯設(shè)想，或者利用相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)和知識根本無法找到出路；2）其他技術(shù)領(lǐng)域存在解決相似或相近問題的方式方法；3）對移植結(jié)果能否保證系統(tǒng)整體的新穎性、先進性和實用性沒有定性判斷。技術(shù)移植法可以分為技術(shù)原理式移植、技術(shù)手段式移植和技術(shù)功能式移植。技術(shù)移植法是對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對促進發(fā)明創(chuàng)造具有重要意義，貝弗里奇說過：“使用移植法有可能促進科學(xué)發(fā)展，這也許是為什么科研人員要對自己狹窄的研究范圍之外的發(fā)展，至少是重大的發(fā)展有所了解的原因。
（4）反求設(shè)計———這是指設(shè)計人員以先進的設(shè)備軟件為研究對象，應(yīng)用專業(yè)知識對其進行系統(tǒng)的研究和深入的分析，掌握關(guān)鍵技術(shù)，在消化、吸收的基礎(chǔ)上，仿型或開發(fā)出同類型創(chuàng)新產(chǎn)品的設(shè)計。反求設(shè)計中一要在剖析原產(chǎn)品或技術(shù)中的“求”，二要在“再設(shè)計”中的“改”或“創(chuàng)”下功夫。
機械工程的論文篇二
(1)仿生類比設(shè)計法。主要指在分析類比自然界生物機能的基礎(chǔ)上,將生物運動和機械運動之間的相似性和差異性進行分析對比,通過這種方式可以有效的激發(fā)創(chuàng)新思維和機械創(chuàng)新設(shè)計的靈感,更好的完成規(guī)范方案。例如已經(jīng)出現(xiàn)的模仿蜥蜴、人類手臂的機械抓手等機器人,就是設(shè)計者模仿生物運動設(shè)計的機械設(shè)備。因此,在設(shè)計時應(yīng)仔細觀察大自然中生物的特點和日常生活環(huán)境,以獲得更好的設(shè)計靈感。
(2)智力合成設(shè)計法。主要是以團隊為單位,團隊中的成員大膽提出自己的設(shè)計分析和建議,通過集體分析討論的方式,激發(fā)團隊的創(chuàng)新設(shè)計思維,取長補短,確保設(shè)計成員的設(shè)計靈感得到有效激發(fā),通過不斷創(chuàng)新構(gòu)想和團隊成員之間的碰撞和融合,使機械創(chuàng)新設(shè)計方案更加具體、全面。設(shè)計前,必須明確設(shè)計方案的具體目標(biāo)要求,做好事前準(zhǔn)備。討論時,要尊重團隊成員的設(shè)計構(gòu)想,不能帶有情緒色彩或者是批判的態(tài)度分析討論其設(shè)計構(gòu)想,在小組設(shè)計人員闡述自己的設(shè)計構(gòu)想后,提出自己的一些建議和看法。此外,小組設(shè)計人員之間要做到人人平等,分析討論期間,要將經(jīng)驗交流和設(shè)計構(gòu)想記錄下來,并進行總結(jié)歸納,以便在討論分析設(shè)計方案時,能選擇最適合且綜合性較強的設(shè)計方案。
(3)移置技術(shù)設(shè)計方法。指將一個領(lǐng)域中的先進技術(shù)移置到另一個領(lǐng)域中進行設(shè)計工作。比如,納米技術(shù)是物理領(lǐng)域的一種材料技術(shù),經(jīng)過設(shè)計人員的科學(xué)研發(fā)后,在服裝設(shè)計、機器制造等領(lǐng)域得到了一定的應(yīng)用,并生產(chǎn)出很多納米服裝和納米機器。
機械工程的論文篇三
摘要：分析機械創(chuàng)新設(shè)計的特征和常用的方法,給出激發(fā)創(chuàng)新設(shè)計思維,培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)和提高機械創(chuàng)新設(shè)計能力的途徑。
關(guān)鍵詞：機械;創(chuàng)新;設(shè)計能力;
0引言
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,機械設(shè)備使用率也在不斷增加。需要進一步提高機械設(shè)備水平,以確保機械創(chuàng)新的先進性。機械發(fā)展的主要動力是創(chuàng)新,創(chuàng)新與技術(shù)進步有著至關(guān)重要的作用。提升機械方面的創(chuàng)新設(shè)計水平,必須從方式、思維及知識創(chuàng)新出發(fā)。
機械工程的論文篇四
機械產(chǎn)品運動方案設(shè)計是機械工程設(shè)計的重要內(nèi)容，創(chuàng)新思維在產(chǎn)品運動方案設(shè)計中運用指的是設(shè)計人員對客戶提出的產(chǎn)品各方面需求而提出的初步構(gòu)思，這是要解決機械工程可能出現(xiàn)的問題和明確機械工程的工作原理。無論是機械產(chǎn)品的原動機、傳動結(jié)構(gòu)還是機械的整個系統(tǒng)運轉(zhuǎn)方法，必須滿足用戶的產(chǎn)品功能性需求。運動方案是否符合客戶需求與產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、工藝、成本、性能和使用維護等多方面存在直接關(guān)系，這也是影響機械產(chǎn)品質(zhì)量和性能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。機械產(chǎn)品運動方案在機械工程設(shè)計中處于基礎(chǔ)階段，對于同一功能產(chǎn)品可以采用不同的工作原理和機構(gòu)來完成。該階段是機械工程設(shè)計的重中之重，設(shè)計人員必須充分運用創(chuàng)新思維不斷構(gòu)架和搜尋設(shè)計運動方案，首先產(chǎn)品的最優(yōu)性能。
2.2在機械產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計中應(yīng)用
機械產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計也是機械工程設(shè)計的重要內(nèi)容，其包括產(chǎn)品的外形、各部分的配置及其總體結(jié)構(gòu)?？蛻魧C械產(chǎn)品的功能需求不同決定了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計的差異。機械產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本要求是保證產(chǎn)品結(jié)構(gòu)形態(tài)多樣化，運用創(chuàng)造性思維進行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計，能夠更好地滿足人們對產(chǎn)品功能要求的增加趨勢。這樣的現(xiàn)實需求要求設(shè)計人員在機械產(chǎn)品有限的`空間內(nèi)盡可能將產(chǎn)品功能集中于更少的產(chǎn)品。傳統(tǒng)辦公場所中打印機、復(fù)印機、掃描儀功能都是單一的，大量占用了辦公室空間，這使得以佳能公司為代表的企業(yè)運用創(chuàng)新思維盡可能將打印、復(fù)印和掃描功能集于一體，這其中該公司設(shè)計部門采用了“離散及綜合”創(chuàng)新思維方法，改善了辦公條件，提高人們的工作效率。
2.3在機械產(chǎn)品外觀造型設(shè)計中應(yīng)用
機械產(chǎn)品外觀造型設(shè)計中的創(chuàng)新思維主要體現(xiàn)在產(chǎn)品外形、色彩、面飾等外觀方面，一般運用現(xiàn)代美學(xué)基本原理來構(gòu)造機械產(chǎn)品的美感和適用性。機械產(chǎn)品外觀造型設(shè)計采用創(chuàng)新思維將美學(xué)觀點融入進去，利用現(xiàn)代材料和工藝充分體現(xiàn)產(chǎn)品的線條美、色彩美和造型完美，給人身心以美的享受。
2.4在機械產(chǎn)品動力能源設(shè)計中應(yīng)用
隨著機械工程設(shè)計的材料加工技術(shù)和能源獲取技術(shù)不斷被發(fā)現(xiàn)，機械工程設(shè)計人員在產(chǎn)品動力系統(tǒng)設(shè)計上的選擇也不斷增加，設(shè)計人員可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維、觀念和方法，將各種新的潔能源作為機械產(chǎn)品的動力能源運用到機械產(chǎn)品設(shè)計中?，F(xiàn)代的電動汽車與傳統(tǒng)的燃油汽車相比，其本身就不會排放出污染大氣的有害氣體，同時也減少了硫和其他微粒污染物，降低對環(huán)境的污染。電動汽車可以在用電低峰期充電，提高電能的利用率和經(jīng)濟效益。
3結(jié)語
當(dāng)今社會，科技進步日新月異，機械工程設(shè)計也應(yīng)不斷創(chuàng)新，滿足用戶需求。機械行業(yè)作為我國經(jīng)濟發(fā)展的重要領(lǐng)域，其發(fā)展離不開創(chuàng)新人才和創(chuàng)新思維。當(dāng)前，我國機械工程設(shè)計無論是在設(shè)計理念還是設(shè)計工藝上都同美日等發(fā)達國家存在一定的差距，而知識產(chǎn)權(quán)保護力度的加大將使得技術(shù)引進門檻變得越來越高，這迫使我國機械工程必須加大自主創(chuàng)新和自主研發(fā)能力，降低對國外技術(shù)的依賴，為機械設(shè)計業(yè)的長久穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
機械工程的論文篇五
根據(jù)近年來對我院數(shù)控系畢業(yè)生的調(diào)查訪問，反映教學(xué)的不足有如下幾點：學(xué)得不活，不夠扎實，用起來有困難；專業(yè)面過窄，基礎(chǔ)知識深廣度不夠，工作中應(yīng)變能力差；有的內(nèi)容不能很好地結(jié)合生產(chǎn)實際，趕不上時代要求；實際動手能力差。這些意見雖然有的是對總的教學(xué)來講的，而作為機械類的主干課―――機械原理，也確實存在著這些不足。
一、合理取舍教學(xué)內(nèi)容
為了培養(yǎng)21世紀(jì)的科技人才，機械原理課程作為機械類專業(yè)的一門主干技術(shù)基礎(chǔ)課，在培養(yǎng)學(xué)生綜合設(shè)計能力的全局中，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生機械系統(tǒng)方案創(chuàng)新設(shè)計能力的重要任務(wù)。作為重點講授的主要內(nèi)容有：機構(gòu)的組成和結(jié)構(gòu)；機械中常用的齒輪機構(gòu)、連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)和間隙運動機構(gòu)等四大機構(gòu)的應(yīng)用、分類及設(shè)計；機械傳動系統(tǒng)的方案設(shè)計。其次是機械的平衡、機械的運轉(zhuǎn)及其速度和機械的效率。而對于機構(gòu)的運動分析、力分析等部分，根據(jù)實際情況作為一般的簡介內(nèi)容處理，學(xué)生可以在機械原理課程設(shè)計過程中自學(xué)或進一步學(xué)習(xí)掌握。
二、教學(xué)方法和手段的不斷探索與完善
在課程教學(xué)的過程中，注重素質(zhì)教育，將傳授知識、培養(yǎng)能力與創(chuàng)新意識融為一體，近幾年我們主要探索和采用了如下的教學(xué)方法和手段。
1.組織學(xué)生深入工廠進行典型實際機器運動簡圖的測繪與分析由于依托東風(fēng)悅達起亞汽車公司得天獨厚的工程大背景，我院數(shù)控系等專業(yè)的學(xué)生從新生入校參觀汽車總裝廠到去一些零部件生產(chǎn)專業(yè)廠認識實習(xí)及最后去有關(guān)專業(yè)廠進行生產(chǎn)或?qū)I(yè)實習(xí)，為我們機械原理課程的教學(xué)提供了良好的條件。因此，我們除了注重利用現(xiàn)有的實驗設(shè)備和實驗條件外，還充分利用東風(fēng)悅達起亞汽車公司工程大背景的優(yōu)勢和條件，積極開設(shè)現(xiàn)場教學(xué)基地并組織現(xiàn)場教學(xué)。
3.對機械原理課程設(shè)計的主要內(nèi)容進行了改革將課程設(shè)計的主要內(nèi)容由過去對一種具體給定的機器或結(jié)構(gòu)進行分析與綜合，改為現(xiàn)在主要以進行機械系統(tǒng)總體運動方案的設(shè)計為主。
4.開展了機械系統(tǒng)創(chuàng)意組合模型的搭接實驗學(xué)生在課余時間通過機構(gòu)搭接實驗臺創(chuàng)意組合模型的搭接實驗，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，提高了動手能力。
三、考核方式和方法的改革
考核是教學(xué)工作的重要組成部分和保證教學(xué)質(zhì)量的有力手段，目的是促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握及綜合應(yīng)用。但單純的'筆試只能檢驗學(xué)生對書本上某些知識點的掌握情況，很難全面綜合地反映學(xué)生對知識的應(yīng)用能力，而且課程不及格率較高。為此，近幾年我們加強了平時考核，采取書面筆試考核為主，實際的能力考核成績中占總成績的60%左右，而平時作業(yè)、實驗及課程大作業(yè)成績等占總成績40%左右，充分加強了平時的考核，調(diào)動和促進了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
四、不斷改進，逐步提高教學(xué)質(zhì)量
2.補充和加強綜合性、設(shè)計性實驗項目
3.繼續(xù)探討和完善雙語教學(xué)的方式與方法
4.在機械原理課程教學(xué)中，繼續(xù)探討和研究如何進一步培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力和創(chuàng)新設(shè)計能力的方法和手段總之，力爭在有限的學(xué)時內(nèi)增大課堂信息量，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，為培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、動手能力強、善于解決實際問題和有科學(xué)素養(yǎng)的工程應(yīng)用人才而努力。
機械工程的論文篇六
前言：
隨著經(jīng)濟發(fā)展水平以及科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，水利工程的發(fā)展也有了明顯的進步，水利工程建設(shè)逐漸受到國家相關(guān)部門的重視。雖然，我國的水利工程建設(shè)尚存在一些問題，但是其發(fā)展前景還是非?？捎^的。
1.我國水利工程建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題分析
近年來，為了緊跟社會發(fā)展的步伐，我國水利工程設(shè)計正在逐步發(fā)生改變。但由于水利工程項目是一項龐大的工程，管理起來比較困難，導(dǎo)致目前我國的水利工程設(shè)計仍存在很多的問題。
1.1我國水利工程設(shè)計中經(jīng)濟和環(huán)保意識差
水利工程設(shè)計的評價中很重要的評價指標(biāo)就是經(jīng)濟指標(biāo)，通過對項目經(jīng)濟指標(biāo)進行詳細分析和判斷才能對水利工程設(shè)計好壞做出評價。工程設(shè)計人員在設(shè)計中缺乏經(jīng)濟意識會造成在工程進行過程中因為投資規(guī)模超標(biāo)或者其他資金問題導(dǎo)致工程進展受到限制甚至停工的現(xiàn)象。
隨著國家環(huán)境保證政策實施之后以及人們生態(tài)環(huán)保意識的逐步提高，人們對于水利工程建設(shè)的環(huán)保要求也越來越高，但在實際工程之中，工程設(shè)計人員并沒有真正將環(huán)保意識落實到工程設(shè)計中去，導(dǎo)致工程實施過程中對當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來很大影響，對環(huán)境造成一定污染。城市中的問題則更為突出，城市中的部分企業(yè)，沒有意識到寶貴的水資源與人類衍生的依靠關(guān)系，尤其是沒有注意到城市的發(fā)展中提高城市的排水能力的重要性，當(dāng)遇到特大暴雨時，由于城市排水能力弱，不能及時排凈街道的雨水，使得很多城市在一些大雨中街道變成了“河流”，這些內(nèi)澇問題給建筑、交通、人們生活帶來很大的困擾。
1.2水利工程設(shè)計水平較低
要想把一套完美的設(shè)計變成現(xiàn)實，需要較高的技術(shù)水平作為保障。水利工程在設(shè)計、施工過程中會應(yīng)用很多技術(shù)，但目前的水平看，這些技術(shù)水平還沒有達到預(yù)期的目標(biāo)，無法滿足發(fā)展的需求。例如水利信息化，通過該項技術(shù)可以獲得防洪預(yù)案，對水利工程建設(shè)起指導(dǎo)作用，但目前該技術(shù)尚不完善，功能的不足導(dǎo)致在行政決策方面不能提供滿意的服務(wù)。所以技術(shù)不過關(guān)也是一項較為重大的.問題。
1.3水利工程設(shè)計人員素質(zhì)較差及設(shè)計所需資料不全面
水利工程設(shè)計人員的素質(zhì)直接影響著整個水利工程設(shè)計工作的質(zhì)量，而我國水利工程設(shè)計人員素質(zhì)參差不齊就導(dǎo)致水利工程設(shè)計問題頻出。水利工程設(shè)計人員要符合相關(guān)的職業(yè)從業(yè)資格要求，要有較高的實踐工作經(jīng)驗。水利工程設(shè)計和實際聯(lián)系比較緊密，所以工程急需理論水平和實踐能力并重的復(fù)合型技術(shù)人才。
2.水利工程設(shè)計創(chuàng)新發(fā)展的有效措施
2.1水利工程設(shè)計創(chuàng)新中提高經(jīng)濟意識和環(huán)保意識
改革開放以來，我國的城市發(fā)展水平不斷加快，城市化水平正在以驚人的速度邁進，這就為水利工程設(shè)計的創(chuàng)新發(fā)展提供了可能。在城市水利工程設(shè)計中，生態(tài)環(huán)保設(shè)計尤為重要。城市河湖是城市的一個重要部分，具有維持城市生命和非生命系統(tǒng)、減弱城市熱島效應(yīng)、梅花城市環(huán)境等重要功能，在城市自然生態(tài)系統(tǒng)中起到紐帶作用。在河道形態(tài)布置上，要重視河網(wǎng)水源問題，充分利用河道自然動力，保持河網(wǎng)水體流動，起到自然生態(tài)的效果。此外，城市是一個小型的生態(tài)系統(tǒng)，要保證生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，必須要結(jié)合生態(tài)學(xué)理念，對城市進行合理的開發(fā)設(shè)計。
以經(jīng)濟指標(biāo)來衡量工程設(shè)計方案的實際價值是現(xiàn)階段一項常用的評價方法。水利工程設(shè)計人員在設(shè)計中要注重經(jīng)濟指標(biāo)，在設(shè)計工作中從工程材料、工程建設(shè)成本、材料運輸、人工成本等各個方面嚴(yán)格考慮。
2.2水利工程設(shè)計創(chuàng)新中注重資源節(jié)約的理念
我國是一個水資源并不豐富的國家，同時由于我國人口眾多，人均水資源在世界排名十分落后。在這樣的情況下，我國的水資源沒有得到良好的保護，浪費和污染的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，所以，在水利工程設(shè)計過程中添加節(jié)約的元素也是非常符合國情的。城市水利工程設(shè)計必須注重節(jié)約資源，包括考慮節(jié)地、節(jié)能、節(jié)材、節(jié)水等，使城市水利工程成為資源節(jié)約的典范。
2.3水利工程設(shè)計中注重科技創(chuàng)新
水利工程設(shè)計工作是一項包含環(huán)境監(jiān)測、測繪、圖紙設(shè)計等各項工作內(nèi)容為一體的綜合型工作，所以其中需要用到的技術(shù)也很多，目前的技術(shù)水平?jīng)]有達到要求也是人們困擾的原因，要想提高工程設(shè)計水平，就需要提高其中涉及到的相關(guān)技術(shù)的水平，在水利工程設(shè)計中融入科技創(chuàng)新的成果，發(fā)展先進的技術(shù)設(shè)備，應(yīng)用大量的先進技術(shù)，使水利工程的運行實現(xiàn)信息化、高效化，更好、更快的為人類的發(fā)展造福。
3.水利工程設(shè)計創(chuàng)新的發(fā)展前景的研究
城市水利發(fā)展要體現(xiàn)人與自然和諧相處，體現(xiàn)水利與城市人文環(huán)境的協(xié)調(diào)，城市水利工程的建設(shè)應(yīng)注重功能與環(huán)境的有機結(jié)合，城市水利工程設(shè)計要創(chuàng)新設(shè)計，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，因地制宜。
3.1水利工程設(shè)計人員素質(zhì)不斷提高
從事水利工程設(shè)計人員需要通過全國統(tǒng)一的水利工程師職業(yè)資格考試，獲取水利工程師資格證的設(shè)計人員被視為理論水平較高的工作人員。具有水利工程設(shè)計師資格的人員逐年增多，但是其中很多獲取相關(guān)資格認證的工作人員并沒有真正的工作能力的情況，所以國家相關(guān)部門還需要進一步完善考核制度。
3.2水利工程設(shè)計實現(xiàn)生態(tài)化
水利工程建設(shè)從一定層面上講也屬于國家環(huán)境工程的一部分，不可避免地會影響到生態(tài)環(huán)境。城市水利發(fā)展要體現(xiàn)人與自然和諧相處，體現(xiàn)水利與城市人文環(huán)境的協(xié)調(diào)，環(huán)保理念、可持續(xù)發(fā)展理念、人本理念須與水利工程設(shè)計完美結(jié)合，在完成水利工程的同時應(yīng)保證生態(tài)環(huán)境不受破壞。水利工程應(yīng)盡量依托自然環(huán)境，在盡量少的破壞環(huán)境的同時，盡可能地融入環(huán)境，將單純的水利工程轉(zhuǎn)變?yōu)樗^光區(qū)，吸引社會資金投入，帶動水利經(jīng)濟不斷發(fā)展，實現(xiàn)工程、環(huán)境的協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：
我國的水利工程設(shè)計尚不完善，工程設(shè)計人員的素質(zhì)較低、設(shè)計水平不能滿足工程的需要，這在一定的程度上阻礙了水利工程設(shè)計以及建設(shè)工作的發(fā)展。社會時代在進步，水利工程設(shè)計要在新時代中實現(xiàn)更好的發(fā)展就要在設(shè)計中融入創(chuàng)新的元素，以創(chuàng)新帶動自身的發(fā)展，為人類造福。
參考文獻：
[1]宋偉，淺談水利工程設(shè)計的創(chuàng)新發(fā)展前景[j]，科技與創(chuàng)新，（19）
[2]王篤豐，淺談水利工程設(shè)計對施工過程的有效控制[j]，科技創(chuàng)新與應(yīng)用，，（3）
機械工程的論文篇七
第一章緒論
1.1底盤集成控制的背景及意義
1.2車輛縱向力與側(cè)向力集成控制研究意義
1.3車輛底盤縱向力與側(cè)向力集成控制國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3.1國外研究現(xiàn)狀
1.3.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.4本文主要研究內(nèi)容
第二章四輪獨立轉(zhuǎn)向、驅(qū)動/制動電動汽車動力學(xué)建模
2.1整車動力學(xué)模型
2.1.1車輛坐標(biāo)系與輪胎坐標(biāo)系
2.1.2整車動力學(xué)參數(shù)計算
2.2msccarsim簡介
2.2.1carsim建模
2.2.2數(shù)學(xué)模型求解器
2.3輪胎模型及輪胎虛擬測試
2.3.1輪胎模型的發(fā)展歷程簡述
2.3.2pacejka5.2輪胎模型
2.3.3輪胎虛擬測試
2.4輪胎查表逆模型
2.4.1輪胎逆模型擬合方式
2.4.2模型驗證
2.5電機模型
2.5.1驅(qū)動電機的選取
2.5.2電機模型
2.6制動系統(tǒng)建模
2.7本章小結(jié)
第三章底盤及其子系統(tǒng)耦合與沖突分析
3.1輪胎特性分析
3.1.1輪胎純縱向力特性分析
3.1.2輪胎純側(cè)向力特性分析
3.1.3聯(lián)合工況下輪胎力特性分析
3.2車輛底盤耦合分析
3.2.1輪胎力耦合
3.2.2動態(tài)載荷分布的耦合
3.2.3運動關(guān)系的耦合
3.3底盤子系統(tǒng)功能沖突分析
3.4本章小結(jié)
第四章集成控制策略
4.1集成控制策略簡介
4.2冗余控制系統(tǒng)控制分配問題簡介
4.3集成控制器設(shè)計
4.3.1控制目標(biāo)
4.3.2滑模變結(jié)構(gòu)控制
4.3.3輪胎力優(yōu)化分配
4.3.4輪胎力控制
4.4本章小結(jié)
第五章仿真平臺及控制策略驗證
5.1人一車一路駕駛摸擬平臺
5.2仿真結(jié)果及分析
5.2.1普通轉(zhuǎn)向工況
5.2.2極限雙移線工況
5.2.3緊急制動工況
5.2.4制動與轉(zhuǎn)向復(fù)合工況
5.3本章小結(jié)
第六章總結(jié)與展望
6.1工作總結(jié)
6.2工作的不足及展望
本文結(jié)論
本文通過對大量的車輛底盤集成控制方面的'文獻閱讀，深入了解底盤集成控制方面的國內(nèi)外研宄現(xiàn)狀，針對四輪獨立轉(zhuǎn)向、制動/驅(qū)動電動汽車提出一種縱向力與側(cè)向力集成控制策略，用以改善車輛的行駛穩(wěn)定性。本論文主要研宄內(nèi)容和得到的結(jié)論為：
(1)通過輪胎虛擬測試，得出輪胎滑移與側(cè)偏數(shù)據(jù)，詳細的分析并闡述了輪胎的純滑移、純側(cè)偏、滑移和側(cè)偏復(fù)合狀態(tài)下輪胎的力學(xué)特性。另外，根據(jù)輪胎的測試數(shù)據(jù)，擬合了四維查表形式的輪胎逆模型。
(2)通過對輪胎特性、車輛載荷轉(zhuǎn)移模型、車輛運動狀態(tài)和底盤子系統(tǒng)功能的分析，得出了車輛底盤子系統(tǒng)間的耦合、沖突關(guān)系。
(3)通過對底盤的子系統(tǒng)的耦合、沖突關(guān)系的深入分析，提出了一種避免這種沖突對車輛行駛穩(wěn)定性影響的控制策略：車輛縱向力與側(cè)向力集成控制。在該集成控制中，采用滑模變結(jié)構(gòu)的控制方法得出車輛要達到目標(biāo)狀態(tài)所需施加的總的縱向力、總的側(cè)向力和橫擺力矩，然后通過最優(yōu)化分配方法將總的縱向力、總的側(cè)向力和橫擺力矩分配到各個輪胎上。最后，通過輪胎逆模型查表得到當(dāng)前狀態(tài)下輪胎所需要實現(xiàn)的滑移率和側(cè)偏角，將這兩個狀態(tài)反饋到控制輪胎的驅(qū)動和制動執(zhí)行器來完成車輛的控制。
機械工程的論文篇八
作為一名工科生，必須對機械之類的東西有所了解，而我的專業(yè)是工業(yè)設(shè)計，所以對掌握機械方面的知識是必須的。其實我對我專業(yè)的興趣沒有對機械類專業(yè)興趣濃，可能是跟我從小接觸的東西有關(guān)。我是一個從農(nóng)村走出來的，在農(nóng)村小時候并沒有很多玩具，只有在過年的時候家長才給錢去買點東西。而我每年買的都是玩具槍，我買的目的并不是用來玩，而是我喜歡把它拆卸開來自己慢慢研究，然后再把它重新組裝。還有一個原因就是自己在計算機和繪畫方面的基礎(chǔ)很差，而一個設(shè)計師有這方面的技能是必須的。而在初中和高中學(xué)的知識跟機械之類的并沒有太大關(guān)系，而生活中到處都有機械的應(yīng)用，所以我很想多多掌握機械方面的知識，增加我對生活中機械的理解。到大學(xué)了，現(xiàn)在有機會了，所以我要好好增加機械方面的知識，一方面能應(yīng)用到自己的專業(yè)中來，另一方面能提高自己各方面的能力。
二．當(dāng)今世界的機械制造業(yè)
1.從經(jīng)濟方面上看，世界機械制造業(yè)作為世界經(jīng)濟的一個重要組成部分，其發(fā)展?fàn)顩r與其所處的外圍環(huán)境有著緊密的關(guān)系，幷受制于經(jīng)濟周期變動的影響，既表現(xiàn)為對經(jīng)濟周期的敏感性，也表現(xiàn)出一點的滯后性。上世紀(jì)90年代至今，世界性機械制造業(yè)突出表現(xiàn)為在大波動中發(fā)展，顯示其在國民經(jīng)濟尤其是在工業(yè)發(fā)展中的特殊地位，是防止經(jīng)濟“泡沫化”的基礎(chǔ)；機械制造業(yè)貿(mào)易呈現(xiàn)極強的地區(qū)性，發(fā)達國家和發(fā)展中國家之間存在很大的貿(mào)易差距，在西歐的發(fā)達國家在機械生產(chǎn)和貿(mào)易領(lǐng)域繼續(xù)其霸主地位。從美國、日本德、德國等發(fā)達國家重視裝備制造業(yè)的發(fā)展情況來看，不僅在于其在本國工業(yè)中生產(chǎn)、出口、積累、就業(yè)等方面的貢獻率均占前列，更在于裝備制造業(yè)為新技術(shù)、新產(chǎn)品的開發(fā)和生產(chǎn)提供重要的物質(zhì)技術(shù)，是經(jīng)濟高級化不可或缺的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。
2.從技術(shù)上看，機械制造自動化技術(shù)至本世紀(jì)20年代出現(xiàn)以來，經(jīng)歷了三個階段，即剛性自動化、柔性自動化和綜合自動化。綜合自動化常常與計算機輔助制造，計算集成制造等概念相聯(lián)系，它是制造技術(shù)、控制技術(shù)、現(xiàn)代管理技術(shù)和信息技術(shù)的綜合，旨在全面提高制造企業(yè)的勞動生產(chǎn)率和對市場的響應(yīng)速度。壞境保護的壓力和信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用給機械制造自動化技術(shù)的發(fā)展帶來新的機遇和挑戰(zhàn)，高技術(shù)化、信息化、綠色化、全球化成為發(fā)展的總趨勢。
三．我國的機械制造業(yè)
1.我國機械制造業(yè)現(xiàn)狀，從新中國成立以來，經(jīng)過近半個世紀(jì)的發(fā)展，特別是改革開放近30年來，機械制造業(yè)廣泛應(yīng)用微電子技術(shù)，采用先進制造技術(shù)，培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，增強了發(fā)展后勁；企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)有了較大的調(diào)整，用微電子改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)取得了較大的進展；掌握了一批重大技術(shù)裝備及重大成套設(shè)備的核心、關(guān)鍵技術(shù)，為國民經(jīng)濟各部門服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強。通過技術(shù)改造，一批先進的新型、高效、高精度制造工藝技術(shù)在機械制造業(yè)中得到廣泛應(yīng)用。“九五”、“十五”期間是機械制造業(yè)推進結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，實現(xiàn)穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展在重要時期，機械制造業(yè)的改革與發(fā)展取得了重大成就：一大批重要產(chǎn)品技術(shù)水平明顯提高，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力不斷增強，為國民經(jīng)濟建設(shè)提供了大量的技術(shù)裝備；一些重要產(chǎn)品產(chǎn)量躍居世界前列，市場占有率不斷提高；經(jīng)濟產(chǎn)量占世界機械制造業(yè)總產(chǎn)量的比重不斷加大；出口創(chuàng)匯位居全國各行各業(yè)前列，成為中國出口創(chuàng)匯的第二大產(chǎn)業(yè)，并具有較大發(fā)展?jié)摿?。中國機械制造業(yè)已建立起門類齊全、實力比較雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，基本形成了具有自主制造能力的國民經(jīng)濟裝備體系、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、自主開發(fā)能力弱的狀況沒有得到根本的轉(zhuǎn)變。從而延續(xù)了機械制造業(yè)趕超世界先進水平的進度，使得機械制造業(yè)企業(yè)和產(chǎn)品在總體上缺乏國際市場競爭能力。
目前，制約我國機械裝備制造業(yè)發(fā)展的瓶頸之一是技術(shù)創(chuàng)新能力不足。我國機械裝備制造行業(yè)原有的創(chuàng)新體系已不適應(yīng)新時期的國際競爭要求，而新的創(chuàng)新體系尚未形成。
2.我國制造系統(tǒng)的構(gòu)成及發(fā)展趨勢，制作過程是一個集物料流、能量流和信息流的過程，而制造系統(tǒng)是指以實現(xiàn)生產(chǎn)為目的，由完成制作過程所需要的人員、加工設(shè)備、物流設(shè)備、原材料、能源和其他輔助裝置以及設(shè)計方法、管理規(guī)范和制造信息等組成的具有特定功能的有機整體。
先進的制造系統(tǒng)能實現(xiàn)生產(chǎn)過程的高效性和綜合性?，F(xiàn)代制造系統(tǒng)的理念正向著敏捷化、精益化和綠色化方向發(fā)展，現(xiàn)代制造系統(tǒng)技術(shù)正向著集成化、柔性化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化方向發(fā)展。
四．機械工程的專業(yè)特點
1、機械設(shè)計及其自動化。
機械設(shè)計制造及自動化主要培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技研發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計與制造的基本理論，學(xué)習(xí)電子技術(shù)、計算機技術(shù)的信息處理技術(shù)的基本知識，具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的能力。
2、材料成型及控制工程。
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟與社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備機械工程、材料科學(xué)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，能夠在材料成型的相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)，從事技術(shù)開發(fā)、設(shè)計、制造、試驗研究、生產(chǎn)組織管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)基礎(chǔ)和機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，具有進行產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
3、工程裝備與控制工程介紹過程裝備與控制工程是以過程工業(yè)為服務(wù)對象，主要研究過程工業(yè)必須的設(shè)備與控制技術(shù)。是融機械、化工、能源、材料和控制工程等科學(xué)于一體的復(fù)合交叉型科學(xué)。過程裝備與制作過程專業(yè)科學(xué)是機械大科學(xué)的一個分支，它自己是屬于機械領(lǐng)域，同時又服務(wù)于過程工業(yè)，自身的發(fā)展又需要機電控制。
所謂工程工業(yè)是指通過化學(xué)和物理的方法以達到改變物料性能的加工業(yè)，它涵蓋了化學(xué)、化工、石油化工、食品、制藥，甚至于冶金等眾多行業(yè)部門。過程工業(yè)需要由為數(shù)眾多的單元構(gòu)成，將每一個單元實現(xiàn)功能的設(shè)備連在一起便構(gòu)成過程裝備。與其相關(guān)的行業(yè)包括：工藝過程（化工、石油化工、食品、制藥、輕工等），機械設(shè)計及制造（機械設(shè)計、機械制造、工程材料等），以及裝備的控制。過程工業(yè)與礦業(yè)、制造業(yè)、自來水、電力等國民經(jīng)濟行業(yè)直接相關(guān)。
過程工業(yè)可分為流體動力過程、熱傳遞過程、質(zhì)量傳遞過程、動量傳遞過程、熱力學(xué)過程等。過程裝備又可分為：流體動力過程及設(shè)備、熱傳過程及設(shè)備、傳質(zhì)過程及設(shè)備、機械過程及設(shè)備等等。概括地說來，凡是涉及熱量傳遞、能量傳遞及質(zhì)量傳遞過程的工業(yè)，均屬于過程工業(yè)，而不僅僅是化學(xué)工業(yè)。過程工業(yè)，或者說是流程工業(yè)中涉及的所有的機器和設(shè)備，均屬于過程裝備。
過程工業(yè)是國家的重要支柱產(chǎn)業(yè)，是國家財稅收入的主要來源，其發(fā)展?fàn)顩r直接影響國家的經(jīng)濟基礎(chǔ)。在整個制造業(yè)中，過程工業(yè)的產(chǎn)值比重接近50%，利稅貢獻更為顯著。
五．我對機械工程的期望
在當(dāng)今，隨著機械工程與計算機的緊密結(jié)合，使得機械的要求更為復(fù)雜而先進化。隨著信息技術(shù)、高新技術(shù)的迅猛發(fā)展和資本的國際化，世界已進入了全球化經(jīng)濟時代。機械設(shè)計的技術(shù)較以往更遠、更高、更廣，同時因為知識在經(jīng)濟發(fā)展中的作用越來越大。市場要靠更新和更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品去占領(lǐng)，所以根據(jù)不斷變化的市場增強產(chǎn)品的科技含量，開發(fā)新產(chǎn)品快速響應(yīng)市場的需求。這樣生產(chǎn)所需的機械也需要不斷地提高，用現(xiàn)代化的設(shè)計理論與方法去設(shè)計機械，優(yōu)化機械系統(tǒng)的總體性能，并且達到以下目標(biāo)：
1、功效實用性；
2、系統(tǒng)可靠性；
3、運行穩(wěn)定性；
4、人機安全性；
5、環(huán)境無害性；
6、易操作性；；
7、結(jié)構(gòu)工藝性；
8、技術(shù)經(jīng)濟性；
9、造型藝術(shù)性；
10、設(shè)計規(guī)范性。
在學(xué)習(xí)機械類專業(yè)時，我們應(yīng)該對一些基本的制作工藝和制造技術(shù)進行學(xué)習(xí)，如鑄造、塑性成形、焊接、切削加工表面加工等，它們的工藝參數(shù)、工藝特點、能達到的精度。通過對這些不同加工方法的學(xué)習(xí)，學(xué)會加工不同部件用不同的加工方法，便于以后在自己設(shè)計機械的時候，選擇適當(dāng)?shù)募庸し椒?，從而使制造出來的機械滿足要求。機械工程從古代工匠的摸索實踐發(fā)展到今天的科學(xué)理論，從自動化生產(chǎn)機器到包括電子流體，從生物工程機械以及環(huán)境控制有關(guān)的新技術(shù)、新設(shè)備都離不開機械工程的科學(xué)基礎(chǔ)：力學(xué)、數(shù)學(xué)、材料學(xué)等科學(xué)。各種機械都是由許多零件的組成，在外力作用下，零件可能變形，可能被破壞。因此，零件在外力作用下的變形，零件的運動規(guī)律及運動狀態(tài)變化與外力有關(guān)，都是工程中常用的力學(xué)問題，同時如果離開了精確的數(shù)學(xué)，就不可能生產(chǎn)出各種高質(zhì)量、高精密的儀器。所以在學(xué)習(xí)機械類專業(yè)時，我們要努力學(xué)好這些課程基礎(chǔ)。
作為一個機械類專業(yè)的學(xué)生，我認為在學(xué)習(xí)時，除了基本的加工技術(shù)，還要不斷地接受和學(xué)習(xí)新的科學(xué)和過程技術(shù)，緊跟時代的步伐。因為現(xiàn)在生產(chǎn)要求的高效、優(yōu)質(zhì)、低耗、清潔和靈活生產(chǎn)，使得對機械加工工藝的要求越來越高。超聲震動切屑、激光輔助切屑、磁化切屑等再一步運用，因此學(xué)習(xí)高新技術(shù)我們要學(xué)習(xí)以下幾點：
第一，要學(xué)習(xí)現(xiàn)代設(shè)計技術(shù)，包括計算機輔助設(shè)計技術(shù)、優(yōu)化設(shè)計基礎(chǔ)技術(shù)、競爭優(yōu)勢創(chuàng)建技術(shù)、可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)品設(shè)計技術(shù)和設(shè)計實驗技術(shù)。
第二，是先進的制作工藝，包括精密潔凈鑄造成型工藝、精確高效塑性成形工藝、優(yōu)質(zhì)高效的焊接切割工藝、優(yōu)質(zhì)低耗潔凈熱處理技術(shù)、高效高精密加工工藝、快速磨具制造工藝和虛擬制造成型加工工藝。
第三，自動化技術(shù)包括數(shù)控技術(shù)、機器人技術(shù)、計算機制造技術(shù)、傳感技術(shù)、自動檢測及信號識別技術(shù)和過程設(shè)備工況與控制技術(shù)。第四，系統(tǒng)管理技術(shù)，包括先進的制造生產(chǎn)模式、集成管理技術(shù)和生產(chǎn)組織的方法。
作為一個機械專業(yè)的學(xué)生，要培養(yǎng)自己勇于創(chuàng)新的能力，善于觀察事物發(fā)展矛盾和需要。培養(yǎng)自己良好的創(chuàng)造心理，通過聽課、參觀、看書和視頻等環(huán)節(jié)得到創(chuàng)新產(chǎn)品和創(chuàng)造方法的許多印象、概念。進而了解一些知識、技法，參加各種比賽，增強自己的實踐創(chuàng)新能力。除了機械本身各方面新技術(shù)的運用，從工業(yè)設(shè)計專業(yè)的角度來說，在現(xiàn)代社會中，工業(yè)設(shè)計一直起著提高人類生活水平和推動社會物質(zhì)文明發(fā)展的重要作用，產(chǎn)品外觀在現(xiàn)在越來越受到重視，人們要求產(chǎn)品用起來更舒適，符合人的欲望和心理需求?，F(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的特征是時代性、創(chuàng)新性、市場經(jīng)濟性、科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合型、人機環(huán)境系統(tǒng)性。使自己的產(chǎn)品達到功能性：功能、可用性、可靠性、準(zhǔn)確性、給人愉快快感；經(jīng)濟型：低成本、高效率、高收益；審美性：色彩、風(fēng)格、民族性、現(xiàn)代性。設(shè)計本生就是一種創(chuàng)造性行為，它要根據(jù)對現(xiàn)實的觀察，對未來的想像，對特地去創(chuàng)造性地設(shè)想與構(gòu)思。創(chuàng)造性的指突破當(dāng)前已有對象的形式，甚至功能，而發(fā)明一種嶄新的形態(tài)。所以作為一名專業(yè)的工業(yè)設(shè)計師的設(shè)計理念有三：
1、從用戶需求出發(fā)，以人為本，滿足用戶的需求；
2、從挖掘產(chǎn)品功能出發(fā)，賦予老產(chǎn)品以新的功能、新的用途；
3、從成本設(shè)計理念出發(fā)，采用新材料、新方法、新技術(shù)、降低產(chǎn)品成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高產(chǎn)品競爭力。
以上就是我對機械工程的全部認識以及我對機械工程的期望。
機械工程的論文篇九
設(shè)計(論文)題目：基于plc的機械手自動操作系統(tǒng)設(shè)計
1本課題的來源及研究的目的和意義
本課題目的主要是利用plc作為載體設(shè)計一套程序驅(qū)動機械手進行預(yù)訂動作,實現(xiàn)對工件抓取，實現(xiàn)自動化。
機械手技術(shù)涉及的學(xué)科相當(dāng)廣泛，其一，它能夠部分的代替人工操作;其二，它能夠按照生產(chǎn)工藝的要求，遵循一定的程序、時間和位置來完成工件的傳送和裝卸;其三，它能操作必要的機具進行焊接和裝備，從而改善了公認的勞動條件，顯著提高了勞動生產(chǎn)率，加快實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)機械化和自動化的步伐，尤其在高溫、高壓、粉塵、噪音一級帶有放射性和污染的場合，應(yīng)用的更為廣泛。
機械手是在機械化，自動化生產(chǎn)過程中發(fā)展起來的一種新型裝置。隨著電子技術(shù)的廣泛應(yīng)用，機器人的研制和生產(chǎn)已成為高技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)迅速發(fā)展起來的一門新興技術(shù)，它更加促進了機械手的發(fā)展，使得機械手能更好地實現(xiàn)與機械化和自動化的有機結(jié)合。在現(xiàn)代生產(chǎn)過程中，機械手被廣泛的運用于自動生產(chǎn)線中，它更加促進了機械手的發(fā)展，使得機械手能更好地實現(xiàn)與機械化和自動化的有機結(jié)合。
2國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
2.1國外研究現(xiàn)狀
機械手起源于美國，1954年美國工程師德爾沃最早提出機械人的概念;1958年美國聯(lián)合控制公司研制出第一臺機械手[11]。1959年美國德爾沃與英格伯制造了世界上的第一臺機械人;1962年美國正式將機械人的使用性提出來，且制造出類似人的手臂;1967年日本成立了人工手研究會，并召開了首屆機械手學(xué)術(shù)會;1970年在美國召開了第一屆工業(yè)機械人學(xué)術(shù)會，并的到迅速普及;1973年辛辛那提公司制造出第一臺小型計算機控制的的工業(yè)機械人，當(dāng)時是液壓驅(qū)動，能載重大成就45kg;到1980年在日本得到普及，并定為“機械人元年”此后在日本機械人得到了前所未有的發(fā)展與提升。目前世界高端工業(yè)機械手均有高精化，高速化，多軸化，輕量化的發(fā)展趨勢[12]。定位精度可以滿足微米及亞微米級要求，運行速度可以達到3m/s，量產(chǎn)產(chǎn)品達到6軸，負載2kg的產(chǎn)品系統(tǒng)總重已突破100kg[1]。
2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀
我國的工業(yè)機械手是從80年代七五科技攻關(guān)開始起步，在國家的支持下，通過七五，八五科技的攻關(guān)，目前國內(nèi)生產(chǎn)了部分機器人關(guān)鍵元器件，開發(fā)噴漆，孤焊，點焊，裝配，搬運等機器人，其中有130多臺噴漆機器人在二十余家企業(yè)的近30條自動噴漆生產(chǎn)線上獲得規(guī)模應(yīng)用，孤焊機器人已經(jīng)應(yīng)用在汽車制造廠的焊裝線上。的那總的看來，我國的`工業(yè)機械手技術(shù)及工程應(yīng)用的水平和國外比還有一定的差距。雖然目前國內(nèi)生產(chǎn)工業(yè)機械手的企業(yè)并不多，很多產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)還主要依靠進口，高科技的技術(shù)主要還掌握在國際龍頭廠商手里。國內(nèi)機械手廠家主要還是受到控制系統(tǒng)的困擾,沒有比較成熟穩(wěn)定的伺服系統(tǒng),所以不能生產(chǎn)高端機器。我國本土企業(yè)生產(chǎn)的機械手產(chǎn)品還主要流通在中低端市場，因此決定了很多本土生產(chǎn)企業(yè)在爭奪市場時主要還是采取價格戰(zhàn)。隨著技術(shù)的進步，日臻成熟，會有更多的廠商加入此行業(yè)[3]。
我國國家“863”機械手技術(shù)主題自成立以來一直重視機械手技術(shù)在產(chǎn)業(yè)中的推廣和應(yīng)用和推進機械手技術(shù)以提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，利用機械手技術(shù)發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)。目前，政府正在使用各種辦法加大中國裝備制造業(yè)在市場中占據(jù)的份額，井提供優(yōu)惠措施鼓勵更多企業(yè)使用機械手及技術(shù)以提升技術(shù)水平。國內(nèi)越來越多的企業(yè)在生產(chǎn)中采用了工業(yè)機械手，各種機械手生產(chǎn)廠家的銷售量都有大幅度的提高[4]。
3課題的研究內(nèi)容、目標(biāo)及可行性分析
3.1課題研究內(nèi)容
(1)對機械手動作進行構(gòu)思，設(shè)計出一套工作的整體方案
(2)對機械手整體進行簡單設(shè)計
(3)各氣缸選型，plc和傳感器的選型
(4)系統(tǒng)硬件的設(shè)計和機械手控制程序的設(shè)計
(5)組態(tài)軟件mcgs的設(shè)計
(6)通過plc來控制機械手，完成自動控制并且連接mcgs進行調(diào)控
3.2需要實現(xiàn)的目標(biāo)
該設(shè)計任務(wù)要求設(shè)計一個基于plc控制的氣動機械手系統(tǒng)，用于搬運工件，系統(tǒng)具有自動、手動控制功能[14]。圖1為該機械手工作示意圖，用來將左工作臺上的工件搬到右工作臺上[5]。要求機械手的全部動作由氣缸驅(qū)動，氣缸由電磁閥控制。對于順時針轉(zhuǎn)動/逆時針轉(zhuǎn)動、上升/下降、左移/右移，其運動由雙線圈兩位電磁閥控制，即上升電磁閥線圈得電時機械手上升，下降電磁閥線圈得電時機械手下降;左移電磁閥線圈得電時機械手左移，右移電磁閥線圈得電時機械手右移。對于夾緊/松開，其運動由單線圈兩位電磁閥控制，線圈得電時機械手夾緊，斷電時機械手松開[6]。
要求將機械手的原點(即原始狀態(tài))定在左位、高位、松開狀態(tài)。在原始狀態(tài)下，先通過控制底部擺轉(zhuǎn)缸和手部擺轉(zhuǎn)缸的轉(zhuǎn)動調(diào)整機械手和工作臺的相對位置，使其在同一平面內(nèi)，繼而檢測到左工作臺上有工件時，機械手下降到低位，夾緊工件，上升到高位，右移到右位[10]。在右工作臺上無工件時，機械手下降到低位，松開工件，然后上升到高位，左移回原位。
3.3可行性分析
(1)技術(shù)可行性
本課題所涉及的研究目標(biāo)，在國內(nèi)外已經(jīng)有相當(dāng)成熟的理論基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)。通過文獻調(diào)查，機械手plc控制系統(tǒng)的設(shè)計，絕大部分可以使用電氣工程及其自動化專業(yè)知識進行構(gòu)建，其他的部分則可以通過自學(xué)，調(diào)用已經(jīng)開發(fā)好的一些功能模塊完成課題涉及到的技術(shù)要求[7]。
(2)經(jīng)濟可行性
本課題通過對既有平臺的使用，能夠設(shè)計出比較完善的機械手控制系統(tǒng)，沒有任何經(jīng)濟上的負擔(dān)，通過本課題可以自主利用我校實驗機房的軟硬件設(shè)備，既節(jié)省了學(xué)校的經(jīng)費，又鍛煉了學(xué)生的自我研發(fā)意識和自己動手的能力[8]。
(3)操作可行性
本課題要求對可編程控制技術(shù)有比較細致的了解，能夠通過對于已有文獻的學(xué)
已有技術(shù)的研習(xí)，利用自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的電氣工程專業(yè)相關(guān)的知識，plc控制程序
的設(shè)計。從可操作性的角度來講，完全可行[9]。
4小結(jié)
plc機械手已經(jīng)在現(xiàn)代工業(yè)中扮演著一個重要的角色。隨著機械手應(yīng)用的普及，機械手向著專用化，機械結(jié)構(gòu)模塊化，可重構(gòu)的方向發(fā)展，機械手的動作更加靈活多樣，其控制方式也在向著多元化的方向發(fā)展，plc應(yīng)用技術(shù)為現(xiàn)代機械控制發(fā)揮了極大作用，大大改善了工人的勞動條件，顯著的提高了勞動生產(chǎn)率，加快實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)機械化和自動化的步伐[15]。在plc控制的過程中，還有許多問題需要解決，plc在機械手開發(fā)應(yīng)用還有很大的空間。
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本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段(途徑)：
1要研究或解決的問題
本文研究基于plc的機械手自動控制系統(tǒng)的設(shè)計，本課題采用三菱小型plc,通過氣缸、機械手和傳感器等執(zhí)行動作。plc控制上述組成部件，電機驅(qū)動機械手完成移動和旋轉(zhuǎn)動作，在各個站點上完成抓取操作。利用組態(tài)軟件對plc進行監(jiān)控。本課題完成控制程序設(shè)計、硬件選型、硬件接線、流程介紹和組態(tài)設(shè)計。
2擬采用的研究手段
(1)前期準(zhǔn)備：通過對工作原理的理解和對相關(guān)涉及部件知識的學(xué)習(xí)，最后選擇最優(yōu)控制設(shè)計方案。
(2)plc的選型和組成部件選擇：控制核心為三菱plc，執(zhí)行元件：機械手、氣缸、動力元件、步進電機。
(3)plc程序編寫：由于設(shè)計對象為機械手自動控制，停留點較多，需要用到多點定位方法，程序須有點標(biāo)記和比較指令。
(4)檢查修改：對程序及其他問題進行檢查，然后加以修改。
機械工程的論文篇十
摘要:工程機械在未來的發(fā)展還是很讓人感到有前景的.科技高速發(fā)展的同時我國工程機械也在不斷的發(fā)展,為了能占據(jù)更大的市場,機械工程設(shè)計者們積極走近市場,找到更加能適應(yīng)生產(chǎn)前景的方向和銷售空間,本文針對小型工程機械發(fā)展前景進行了綜合的論述。
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展以及工程建設(shè)的不斷完善,現(xiàn)有的工程機械領(lǐng)域已經(jīng)不能快速的滿足社會的需要和發(fā)展，所以要不斷的拓展自我的發(fā)展領(lǐng)域。近些年來我國基礎(chǔ)建設(shè)不斷完善,國內(nèi)的建設(shè)模式更是隨著市場的發(fā)展趨勢開始轉(zhuǎn)型.主要是由快速向上發(fā)展前進到非常精美極致的機械領(lǐng)域轉(zhuǎn)型。筆者了解到小型工程機械設(shè)備的發(fā)展空間很強大。小城建設(shè)中越來越多的機械應(yīng)用在發(fā)生著巨大的變化加之我國越來越重視工程建筑，所以很多園林發(fā)展以及農(nóng)田建設(shè)也越來越多。這就全面的促進了工量在不斷的增加,小型工程機械業(yè)在社會舞臺上不斷地發(fā)展。
根據(jù)筆者調(diào)查我們可以看到.在我國未來購買小型工程機械群體主要分為幾個類型：未來購買小型工.現(xiàn)在中國在經(jīng)濟發(fā)展領(lǐng)域不斷擴大,加上中國新農(nóng)村的建設(shè)也在快速深入,一些小型設(shè)備在發(fā)展市中個到了快速的占領(lǐng).主要有兩種群體愿意購買小型工程機械設(shè)備.,一種是很多公司采取租賃的方式，這些租賃公司不需要自己去購買這些工程設(shè)備，只需要采用租賃就可以滿足自我的需要。還有一種群體就工程的.個體承包者為了更好的去接受一些工程，并且將這些工程長時間的進行下去，所以自己去購買一些這些設(shè)備。這樣的群體比較多，并且在工程機械這樣的領(lǐng)域中占有大多數(shù)，筆者了解到這樣的群體非常多，他將會成為工程機械租賃商的主力軍。同時，隨著小型工程機械的高速發(fā)展，購買這類商品的工程機械人員也在不斷的成熟，這就導(dǎo)致了客戶會跟隨者社會的發(fā)展來不斷的提高自我的購買能力。對機械產(chǎn)品的嚴(yán)格度不斷的提高。其中筆者看到對商品的售后也越來受到重視。中國本土工程機械價格上相對地已與國際供應(yīng)商的同類產(chǎn)品,所以還是具有比較強大的優(yōu)勢,也擁有前景比較廣闊的市場,出口量會日益增大.隨著我國目前擁有的企業(yè)在海外市場的不斷加大,一直都在阻礙本土工程機械出口的海外銷售和服務(wù)網(wǎng)點的建設(shè),這些都是本土機械產(chǎn)品體提高的基礎(chǔ)與根本。
小型挖掘機一直處于高度增長的地位，挖掘機以及一些裝載機的發(fā)展空間以及發(fā)展?jié)摿Ρ容^大，其中機械類的滑移裝載機比較平穩(wěn)。當(dāng)前筆者了解到。我國挖掘機中的裝載機始終處于每年行業(yè)的1000臺左右。進出口量也是相對于比較種的。但是最近幾年的社會發(fā)展趨勢我們可以看出我國未來的挖掘機的發(fā)展趨勢還是很有前景的。根據(jù)筆者的調(diào)查與發(fā)現(xiàn)來看,年銷售達到將近5000臺,根據(jù)專家預(yù)測和發(fā)展來看,中國挖掘機裝載機市場已經(jīng)處于關(guān)鍵行業(yè).發(fā)展?jié)摿Ψ浅５拇?在以后的幾年里,其市場增幅也在百分之二十左右.隨著工程建設(shè)項目的發(fā)展,在3-5年以后,挖掘裝載機將會進入快速成長期.中國的滑移裝載機表現(xiàn)得不是很積極,銷售一直都是處于比較薄弱的狀態(tài)當(dāng)中。
筆者做了一份調(diào)查報告,在報告中可以得出結(jié)論當(dāng)前我國國內(nèi)小型挖掘機主要是一些比較現(xiàn)代的知名品牌為主要的占有部分。我國的一些小型挖掘機經(jīng)過很多供應(yīng)商的努力的占有市場,經(jīng)過大家多年的努力。我國現(xiàn)有的小型挖掘機的企業(yè)占有的整體市場的份額大約在百分之三十左右。但是面臨的問題也隨之也來。筆者進行了分析和總結(jié)看主要有以下幾個方面,技術(shù)水平,質(zhì)量以及可靠性都不是很齊全,只有少數(shù)的企業(yè)在這一方面相對比較先進,這主要是國內(nèi)企業(yè)的體系建設(shè)相對落后所導(dǎo)致的.但是筆者看到了另外一個方面的困惑.筆者認為將這些問題全面的解決了才能更好的去發(fā)展主要有以下幾種：
(1)在結(jié)構(gòu)的選擇上是選擇工程機械類還是農(nóng)業(yè)機械類。當(dāng)前，我國的小型工程機械類主要是指小型裝載機，一些小型的挖掘機還有一些小型的挖掘裝載機，其中大中品牌占有了主要的地位。一些國際的大品牌占有了高端市場，國產(chǎn)品牌占有的市場大部分都是相對比較低端的小市場，筆者看到這類占有低端市場的機械類一般都使用在農(nóng)村。產(chǎn)品的相對的配置也比較低。這常常用來區(qū)分傳統(tǒng)的工程機械。這類工程問題的嚴(yán)格度沒有很大的劃分而行業(yè)的劃分也應(yīng)該是與時俱進的。當(dāng)前很多認為這類工程的問題并沒有完全的劃分開，很多人認為在農(nóng)村實用的工程機械就是農(nóng)村工程機械，這類想法是錯誤的，不能因為這類工程機械在農(nóng)村使用就是農(nóng)用機械類，而實際上就應(yīng)該將其歸類為工程機械類的范疇當(dāng)中。這樣的只不過是現(xiàn)階段所面臨的農(nóng)村市場的小型工程機械類的轉(zhuǎn)型。這只不過是小型工程機械類的錯誤歸類。這種歸類應(yīng)該得到改正。
(2)從歸類上看機械工作的所在地是在農(nóng)村還是在城市?筆者調(diào)查了解到在比較發(fā)達的歐美國家,小型工程機械應(yīng)用最普遍的是市政維護,屬于維護作用設(shè)備范疇.農(nóng)村市場之所以青睞這類產(chǎn)品是由于以下的原因:大量青壯請青年都外出打工導(dǎo)致農(nóng)村來動力的缺乏;勞動力成本增高,所以綜合這類產(chǎn)品在農(nóng)村用戶眼中,不僅用著好,而其消費能力處于自己的承受范圍之內(nèi).總之,小型機械類歸根到底是屬于工程機械類還是農(nóng)業(yè)機械類還是三者的結(jié)合。一直是大家追求的問題，那么本來都有很熟悉的渠道，現(xiàn)在都在不斷現(xiàn)在卻在不斷的銷售和生產(chǎn)同樣的產(chǎn)品,這樣導(dǎo)致企業(yè)在產(chǎn)品的渠道中.也受到很大的阻礙。
綜上所述,工程機械在未來的發(fā)展還是很讓人感到有前景的.科技高速發(fā)展的同時我國工程機械也在不斷的發(fā)展,為了能占據(jù)更大的市場,機械工程設(shè)計者們積極走近市場,找到更加能適應(yīng)生產(chǎn)前景的方向和銷售空間,在城市與農(nóng)村生產(chǎn)對比之下,兩者的發(fā)展空間都是很讓人感受到前所未有的發(fā)展.所以工程機械發(fā)展前景樂觀.
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關(guān)于機械工程概論的論文
機械工程的論文篇十一
當(dāng)前形勢下機械工程自動化技術(shù)實際應(yīng)用范圍的擴大，為我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展帶來了重要的保障作用。針對該技術(shù)實踐應(yīng)用中存在的不同問題，應(yīng)采用科學(xué)的改進方法進行處理，滿足實際生產(chǎn)活動開展的多樣化需求?；诖?，本文就機械工程自動化技術(shù)存在的問題及改進方法展開論述。
機械工程；自動化技術(shù)；問題；改進方法
為了確保機械工程自動化技術(shù)實踐應(yīng)用效果良好性，應(yīng)在有效的改進方法支持下，對該技術(shù)存在問題進行及時處理。因此，需要提升機械工程自動化技術(shù)認知水平，靈活運用不同的改進方法處理好該技術(shù)的相關(guān)問題，發(fā)揮該技術(shù)優(yōu)勢的同時為社會整體生產(chǎn)力的不斷提高提供保障。
（一）人才資源并不充足
隨著我國經(jīng)濟發(fā)展水平的日益提升，機械工程自動化技術(shù)應(yīng)用中中取得了眾多成果。但是，與西方發(fā)達國家相比，依然存在著一定的差距。具體表現(xiàn)在：
（3）機械工程自動化技術(shù)實踐方面的人才匱乏，既有的技術(shù)人員理論知識扎實，但缺乏必要的實踐能力，致使該技術(shù)使用中遇到實際問題時未能得到科學(xué)處理。當(dāng)前我國機械工程自動化技術(shù)發(fā)展受到了人才資源不足所造成的較大影響，制約著該技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的拓寬，需要采取科學(xué)的改進方法進行處理。
（二）管理理念較為落后，管理工作缺乏足夠的重視
當(dāng)前我國工業(yè)化的生產(chǎn)水平有了較大的提升，為經(jīng)濟發(fā)展速度的加快注入了活力。但是，由于機械化整體水平依然有待提升，與之相關(guān)的管理理念較為落后、管理工作缺乏足夠的重視，影響了機械工程自動化技術(shù)的實踐應(yīng)用效果。具體表現(xiàn)在：
（3）未能根據(jù)機械工程自動化技術(shù)實踐應(yīng)用中的要求，加強該技術(shù)管理，致使其使用中無法達到生產(chǎn)要求，給機械工程自動化技術(shù)推廣使用帶來了阻礙作用。與此同時，受到投入成本的影響，使得機械自動化技術(shù)實踐應(yīng)用中的創(chuàng)新性并不突出，導(dǎo)致其管理缺乏有效性。
（三）發(fā)展規(guī)劃缺乏合理性、配套設(shè)施不完善
受到我國基本國情及技術(shù)水平影響，我國機械工程自動化技術(shù)使用中依然存在問題。其中，該技術(shù)的發(fā)展規(guī)劃缺乏合理性、配套設(shè)施不完善。具體表現(xiàn)在：
（3）機械工程自動化技術(shù)應(yīng)用中未能與實際的生產(chǎn)要求充分地結(jié)合起來，致使該技術(shù)使用中的潛在價值挖掘不充分，影響著其長遠發(fā)展目標(biāo)的順利實現(xiàn)。
（一）加大專業(yè)人才培養(yǎng)力度，確保人才資源充足性
機械自動化應(yīng)用的完善和提高既離不開專業(yè)的技術(shù)人才也離不開自動化管理人才，而人才的培養(yǎng)離不開教育，因此要重視對機械自動化領(lǐng)域相關(guān)人才的教育工作。從學(xué)校來說，要在理論教育的過程中加強實踐教育，注重培養(yǎng)機械自動化專業(yè)學(xué)生的實踐能力。一方面教學(xué)內(nèi)容的選擇要與生產(chǎn)實際相結(jié)合，要注重研究實際問題，培養(yǎng)學(xué)生利用理論知識解決實際問題的能力；另一方面，教學(xué)過程中可以和企業(yè)合作，為學(xué)生提供在企業(yè)里實習(xí)的機會，幫助學(xué)生積累實際工作經(jīng)驗。通過這些舉措的靈活使用，有利于增強機械工程自動化技術(shù)人才培養(yǎng)有效性，降低該技術(shù)實踐應(yīng)用中的問題發(fā)生率。
（二）更新管理理念，重視技術(shù)管理工作
機械自動化技術(shù)實踐應(yīng)用中存在著成本高、管理能力不足的問題，影響著該技術(shù)的實踐應(yīng)用效果。因此，為了促進機械工程自動化技術(shù)發(fā)展，應(yīng)對其實踐應(yīng)用中的管理理念進行必要的更新，并落實好技術(shù)管理工作。具體表現(xiàn)在：
（2）在運用機械工程自動化技術(shù)的過程中，應(yīng)結(jié)合其技術(shù)特點及實際的應(yīng)用效果，給予其必要的重視，將相關(guān)的管理工作落到實處，并在管理中引進先進的自動化設(shè)備，確保其管理工作高效性。
(三）注重其發(fā)展規(guī)劃的合理制定，完善配套實施
在加快機械工程自動化技術(shù)發(fā)展速度的過程中，應(yīng)注重其發(fā)展規(guī)劃的合理制定，并完善配套設(shè)施。具體表現(xiàn)在：
（3）優(yōu)化自動化作業(yè)流程，加大自動化系統(tǒng)裝置設(shè)置中的投資力度，確保機械工程技術(shù)自動化技術(shù)應(yīng)用效果良好性。
機械工程自動化技術(shù)的高效利用，對于社會生產(chǎn)水平提升機相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴大至關(guān)重要。因此，運用機械工程自動化技術(shù)完成相關(guān)的生產(chǎn)計劃時，應(yīng)重視其中存在問題處理，加強針對性強的改進方法使用，促使該技術(shù)實踐應(yīng)用中能夠達到預(yù)期效果，為社會的不斷進步提供必要的技術(shù)支持。
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機械工程的論文篇十二
關(guān)鍵詞：機械工程;應(yīng)用技術(shù)型人才;實踐教學(xué)體系
現(xiàn)今，應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)建設(shè)成為教育發(fā)展趨勢，其中機械工程類專業(yè)方向迫切需要培養(yǎng)制造業(yè)方面具有創(chuàng)新設(shè)計能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的應(yīng)用技術(shù)型人才。培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才，就必須構(gòu)建圍繞學(xué)生能力培養(yǎng)的實踐課程體系，讓學(xué)生將所學(xué)的知識與工程實際問題結(jié)合起來，學(xué)以致用鍛煉學(xué)生實踐能力。因此，本文主要以西安交通工程學(xué)院為例，討論機械工程專業(yè)工程實踐教育體系的改革。
一、當(dāng)前實踐教學(xué)存在的問題
我國高等工程教育長期定位為研究型教育，一直側(cè)重專業(yè)科學(xué)知識教學(xué)，對于學(xué)生的應(yīng)用實踐能力與綜合技術(shù)素質(zhì)往往選擇性忽視，高校教育同質(zhì)化和科學(xué)化的問題十分突出，主要存在以下問題：
1.1實踐教學(xué)沒有進行全面系統(tǒng)地統(tǒng)籌安排
獨立設(shè)課的實驗較少，實驗課基本上成為理論課的附屬，實驗學(xué)時短，內(nèi)容滯后、形式單一，各門理論課程實驗開展只考慮本課程內(nèi)容，缺乏對整個專業(yè)的整體思考，致使實驗內(nèi)容分散、重復(fù)、遺漏、不能形成系統(tǒng)聯(lián)系。
1.2演示性、驗證性實驗過多，綜合設(shè)計性和研究創(chuàng)新型實驗不足
實踐教學(xué)沒有達到對學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力進行系統(tǒng)性訓(xùn)練和培養(yǎng)的目的，它而只是作為理論課的補充和驗證。一般學(xué)生做實驗時，通過試驗資料或指導(dǎo)書就已經(jīng)完整的了解了實驗步驟，學(xué)生不需要進行思考，甚至于都不愿意動手操作，這對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣打擊較大。
1.3實驗室管理方式散亂，不能形成合力
實驗教學(xué)設(shè)備和儀器配置不足，資金投入分配不均衡;實驗教師隊伍薄弱等問題也制約著實踐教學(xué)體系的建立。
二、實踐教學(xué)體系的建設(shè)和發(fā)展
上述問題嚴(yán)重影響了教師投入實驗教學(xué)研究與改革的積極性和學(xué)生參與實驗的熱情，也制約了學(xué)生創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。因此，我們迫切需要改革現(xiàn)有實踐教學(xué)現(xiàn)狀，形成以培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才為目的的實踐教學(xué)體系。
2.1指導(dǎo)思想和建設(shè)原則
機械工程類專業(yè)主要的目標(biāo)是培養(yǎng)能從事機械設(shè)計、制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營管理等方面的應(yīng)用型工程人才。學(xué)院以修訂人才培養(yǎng)方案為抓手，確定了以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用技術(shù)能力為主的指導(dǎo)思想，增大了實踐教學(xué)比例，確定了按照現(xiàn)代機械工程師的基本要求，以訓(xùn)練學(xué)生機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備維修、生產(chǎn)組織管理、分析和解決實際問題的基本能力為基本原則的人才培養(yǎng)思路。其中，對實踐教學(xué)部分進行系統(tǒng)化研究和設(shè)置。
2.2機械工程實踐教學(xué)體系的建設(shè)
實踐教學(xué)的重點是讓學(xué)生在實踐教學(xué)過程中由淺入深逐步形成工程思維，鍛煉工程實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新設(shè)計能力。因此必須積極轉(zhuǎn)變實踐教學(xué)觀念，針對工程崗位需求總體目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃，形成以基礎(chǔ)型、綜合型、工程型3個實踐教學(xué)階段為架構(gòu)，層層推進不斷提高的實踐教學(xué)體系。第一階段為基礎(chǔ)型實踐。其目的是使學(xué)生通過系統(tǒng)實驗室參觀、模型拆裝和制作、計算機繪圖等，加深對機械結(jié)構(gòu)及材料的認識，使學(xué)生對機械學(xué)科有一個比較全面的了解，為之后的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
第二階段為綜合性實踐。即通過金工實習(xí)、電工電子實習(xí)、機械基礎(chǔ)實驗、機械原理與制造課程設(shè)計等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解典型機械的局部設(shè)計方案、機械零部件的設(shè)計制造、自動化控制的基本工程知識與設(shè)計過程。特別在此過程中加強實驗設(shè)計，多設(shè)立創(chuàng)新型、設(shè)計型綜合實驗，提高教師和學(xué)生參與興趣，訓(xùn)練學(xué)生的工程觀念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生解決工程實際問題的能力。
第三階段為工程型實踐。通過工程型實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握現(xiàn)代機械制造方法、先進制造技術(shù)，鍛煉學(xué)生掌握對現(xiàn)代機械過程的認識及實際動手能力，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生實踐技能。學(xué)生在此階段，通過做論文、設(shè)計及其各種科技小制作、課程設(shè)計大作業(yè)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，訓(xùn)練學(xué)生專業(yè)技術(shù)知識與技能的`綜合應(yīng)用能力等工程師基本素質(zhì)，為學(xué)生就業(yè)做好準(zhǔn)備工作。
在構(gòu)建機械實驗教學(xué)體系的同時，我院本著堅持實驗與理論相結(jié)合，與科研相結(jié)合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合的模式，嚴(yán)抓基礎(chǔ)型實踐教學(xué)質(zhì)量，跟蹤綜合性設(shè)計實驗進展，加強工程型實踐建設(shè)(以校企合作實習(xí)基地建設(shè)為主)等實踐教學(xué)階段落實情況，全方位全過程培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造才能。
2.3加強師資建設(shè)，提升實踐教學(xué)水平
實踐教學(xué)體系的核心是建立一支專業(yè)能力強、年齡構(gòu)成合理具有創(chuàng)新能力的實踐教學(xué)教師隊伍。一方面需要對現(xiàn)有年輕教師和實驗人員的專業(yè)知識和技能素養(yǎng)進行培養(yǎng);另一方面，也需不斷要引進經(jīng)驗豐富的教師，均衡科研型人才和技術(shù)型人才的配比;同時，要鼓勵教師開展探索性的實驗研究，努力培養(yǎng)出大批創(chuàng)新型的高素質(zhì)教師。
此外，要進一步加大實踐教學(xué)投入力度。充分利用國家財政撥款和校內(nèi)資金，加強基礎(chǔ)實驗和綜合性試驗投資力度，完善實驗室軟件和硬件建設(shè)。利用校企合作單位資源，校企共建實習(xí)實訓(xùn)基地拓寬工程實踐覆蓋面。最后我院按照學(xué)生的認識規(guī)律和實際水平進行實驗教學(xué)方法的改革，建立以學(xué)生為中心、教師為主導(dǎo)，學(xué)生自我訓(xùn)練為目的的教學(xué)模式。由基礎(chǔ)、綜合到工程實踐，根據(jù)機械專業(yè)培養(yǎng)特點，靈活運用各種教學(xué)方法，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。同時緊跟時代步伐，通過利用虛擬仿真技術(shù)等先進的實驗教學(xué)手段，使虛擬仿真實驗與實際實驗的有機結(jié)合，克服了高校實驗投資不足的缺點，提高實驗教學(xué)效果。
三、結(jié)語
近年來，西安交通工程學(xué)院根據(jù)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式，進行了實踐教學(xué)體系的重大革新，取得了較大的進步。對機械專業(yè)學(xué)生應(yīng)用型、技術(shù)型和創(chuàng)新型能力培養(yǎng)提供了一條成功經(jīng)驗。
機械工程的論文篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先讓這封求職信帶去我誠摯的祝福祝您工作順利，萬事如意！
我是一名xx化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院06級生物化工工藝專業(yè)即將畢業(yè)的`一名學(xué)生。名叫xx，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
欣聞貴公司需要招聘一些應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生來充實貴公司的實力，我在6月底就要畢業(yè)了，我想我的條件符合貴公司提出的條件，于是我就向貴公司寫出了我的求職信。
我知道貴公司對應(yīng)屆畢業(yè)生要求是很高的，這是情有可原的，畢竟在金融危機的情況下，誰也不想找一些不學(xué)無術(shù)的人來到公司工作，那樣只會對公司產(chǎn)生巨大的危害。正所謂“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，我正式在考慮到我的自身條件后，我才向貴公司遞交我的求職信。
在校的三年里，我覺得自己并沒有虛度。我不僅學(xué)到了許多知識，還提高了自己的素質(zhì)，大學(xué)期間，曾在班上擔(dān)任過生活委員，得到了老師與同學(xué)的一致好評。這煉了我的工作及組織管理能力，培養(yǎng)了我的高度的責(zé)任心。注重綜合素質(zhì)的我，積極參加學(xué)校的活動，大二時參加過系籃球隊與同學(xué)一起努力取的了全院第四名，大三時系內(nèi)比賽第一。
專業(yè)方面：熟練掌握生物化學(xué)、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、酶工程與發(fā)酵工藝等重要專業(yè)課的理論原理，懂得其基本實驗動手操作與應(yīng)用能力。
但這并不能滿足我的求知欲，同時我也明白大專生的優(yōu)勢和劣勢。因此，我在學(xué)校就讀期間報考了xx農(nóng)大食品工程專業(yè)的自考本科，也考試并取得了化工分析證。我在提高自己文化水平的同時也注重社會實踐能力，寒、暑假間我分別在長途汽車上和ktv場所擔(dān)任過售票員，培養(yǎng)自己與不同人的交際能力，今年暑假我也學(xué)習(xí)并報考了汽車駕駛證，不過由于時間問題只考了兩個科目（還欠路考一項）。
性格隨和的我在生活中有著良好的習(xí)慣，我自信但并不自傲。處于人生中精力最充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，期望在實踐中得到鍛煉和提高。因此我希望能夠加入貴公司。我會踏實做好屬于自己的這份工作，盡全力在工作中取得好的成績！
我相信我會在貴公司打拼出一片天地的，只要貴公司給我一個機會。一個讓我展示能力的機會，我就可以發(fā)揮自己的能力，我就可以在貴公司給我的職位上發(fā)光發(fā)熱，我會做的更好的！
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，感謝您在百忙之中給與我的關(guān)注，愿貴公司屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)、生活皆順利。
我熱切期盼您的回音。謝謝
此致
敬禮
求職者：鄧浩
20xx年x月x日
機械工程的論文篇十四
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷革新，實現(xiàn)機械工程自動化已經(jīng)是當(dāng)前社會經(jīng)濟發(fā)展的主題，實現(xiàn)機械工程自動化，能夠有效的解決人力問題，從科學(xué)技術(shù)的手段來實現(xiàn)機械工程的自動化，是當(dāng)前社會發(fā)展，科技進步的體現(xiàn)。目前機械工程及自動化技術(shù)的發(fā)展還存在著不少問題。我們必須加強研究，努力提升機械工程及自動化技術(shù)水平。
自動化技術(shù)在我國的機械工程方面，處于剛性自動化階段，同國外發(fā)達國家相比差距仍相對較大，因為國外發(fā)達國家自動化技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)實現(xiàn)了普遍的柔性化、集成化及其智能化。對于多數(shù)企業(yè)而言，在機械工程的生產(chǎn)管理的自動化方面采用的仍是傳統(tǒng)落后的管理模式，發(fā)達國家早已實現(xiàn)了信息化管理，且對于工業(yè)管理、組織以及生產(chǎn)模式等方面仍在逐步升級和創(chuàng)新。
對于工藝水平而言，數(shù)控加工等相關(guān)技術(shù)仍停留于初級的精細加工階段，還未真正掌握復(fù)合加工等先進手段。對我國機械工程中自動化技術(shù)的應(yīng)用情況進行分析可知，我國在此方面存在著不少問題，較為突出的問題是機械自動化技術(shù)全面人才的缺乏、自動化技術(shù)較為落后，且應(yīng)用范圍較為狹窄等。
對于人才管理來說，我國缺乏一個科學(xué)有效的管理機制，且所謂的人才多為理論型人才，真正的理論實踐型的全面人才不夠。對于機械設(shè)計方面而言，我國無法做到及時地更新，在設(shè)計能力方面也并無大幅度的提升。作為機械自動化技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，相關(guān)技術(shù)人才的培養(yǎng)相當(dāng)關(guān)鍵，我國在此方面的技術(shù)人員多數(shù)僅僅空有理論知識，而缺乏實踐經(jīng)驗，進行人才的培養(yǎng)過程中必須注意理論同實踐的聯(lián)系，這樣方可真正實現(xiàn)自動化技術(shù)能力的不斷提高，進而推動現(xiàn)代機械工程領(lǐng)域的不斷進步。
一是柔性自動化技術(shù)應(yīng)用。在當(dāng)今的機械工程制造產(chǎn)業(yè)中，就是需要這種能大大提高生產(chǎn)率的技術(shù)，從而推動工業(yè)化的發(fā)展。目前，在機械工程制造中柔性自動化技術(shù)已經(jīng)成為了不可缺少的一部分，它主要將數(shù)控技術(shù)作為核心，通過有機的結(jié)合先進的信息科學(xué)技術(shù)、機械生產(chǎn)技術(shù)以及高端的計算機設(shè)備來發(fā)展機械工業(yè)制造本文由論文聯(lián)盟收集整理。能夠很大程度的提高生產(chǎn)效率、增加生產(chǎn)數(shù)量，進而大大降低工人的勞動強度。有效降低生產(chǎn)成本，又能保證產(chǎn)品的質(zhì)量，從而大大的增加了產(chǎn)品的效益。通過以上兩點可以看出，現(xiàn)代機械工業(yè)制造行業(yè)的發(fā)展趨勢是柔性自動化技術(shù)。
二是集成自動化技術(shù)應(yīng)用。集成自動化技術(shù)憑借著上述優(yōu)勢得到了國家機械工程制造中的廣泛認可。集成自動化技術(shù)是指在現(xiàn)有的信息技術(shù)基礎(chǔ)上加以改進，使整個機械工程中的制造過程更加的具體，與此同時把生產(chǎn)流程中所有相關(guān)的生產(chǎn)信息與技術(shù)有效地集成在一起的技術(shù)，這項技術(shù)的目的是加強集成功能、開拓機械生產(chǎn)。
三是智能自動化技術(shù)應(yīng)用。有利于監(jiān)控自動化生產(chǎn)的全部流程，在大幅度提高生產(chǎn)效率的同時，還能夠節(jié)省人力資源。由于此項技術(shù)借助了神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)識別信息的功能，使機械的制造系統(tǒng)在工作的過程中獲得相對較強的適應(yīng)能力與自主組織學(xué)習(xí)能力，以便在機械生產(chǎn)的過程中遇到緊急的突發(fā)狀況時快速的反應(yīng)，并予以適當(dāng)?shù)慕鉀Q。
一是機械工程中自動化技術(shù)趨勢。我國特色的機械自動化系統(tǒng)。我國在機械工程領(lǐng)域已經(jīng)得到了一定程度的發(fā)展，但同國外先進國家相比差距仍相當(dāng)大，在自動化技術(shù)在機械工程的應(yīng)用過程中先進技術(shù)及其相關(guān)經(jīng)驗仍相對缺乏，這就要求我國實現(xiàn)機械領(lǐng)域自動化的'過程仍有相當(dāng)長的一段路要走。機械工程中自動化技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展過程中，必須以我國國情為依據(jù)，從簡單技術(shù)入手，逐步朝著復(fù)雜技術(shù)進行發(fā)展，進而建立起一套因此，就我國而言，為了實現(xiàn)機械工程自動化技術(shù)的更好發(fā)展，必須以我國具體國情為依據(jù)，不斷進行自動化技術(shù)應(yīng)用經(jīng)驗的積累，同時注重吸收外國在這一方面的先進技術(shù)水平，逐步推動機械工程中自動化應(yīng)用技術(shù)的不斷發(fā)展。
二是企業(yè)中機械自動化技術(shù)的應(yīng)用。對于自動化技術(shù)在機械工程中的應(yīng)用而言，其主要目的還是為了投入生產(chǎn)，因此必然要在相關(guān)企業(yè)中進行應(yīng)用和發(fā)展，此時必須以實際情況為依據(jù)，確保機械自動化技術(shù)的應(yīng)用能夠有效推動企業(yè)的發(fā)展。對于機械相關(guān)企業(yè)而言，在進行自動化技術(shù)的引入過程中必須先要對企業(yè)的實際情況進行考慮，無論是企業(yè)的經(jīng)濟能力還是未來發(fā)展都要進行認真考慮，以確保機械自動化技術(shù)能夠產(chǎn)生長遠的效益。
三是自動化技術(shù)在機械制造中的綠色發(fā)展。當(dāng)前我國的企業(yè)為了順應(yīng)先進科技的發(fā)展紛紛加〖〗快了產(chǎn)品的生產(chǎn)速度，這就對人們賴以生存的環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。而機械工程制造行業(yè)會在生產(chǎn)過程中必不可少的會帶來環(huán)境的污染，威脅到人類的健康。這就迫不及待的需要機械制造產(chǎn)業(yè)在持續(xù)發(fā)展過程中，人們能夠盡早提倡綠色生產(chǎn)戰(zhàn)略，以減少環(huán)境污染和資源的浪費，以便促進產(chǎn)品的生產(chǎn)開發(fā)和回收利用。
四是機械工程中自動化技術(shù)的問題。當(dāng)前我國的多數(shù)企業(yè)在機械工程自動化技術(shù)的應(yīng)用過程中，必須注意穩(wěn)固的抓好此項技術(shù)的應(yīng)用過程，對此項技術(shù)的基礎(chǔ)應(yīng)用工作進行大力地推廣。一面進行主機的發(fā)展，同時還要進行配套控制系統(tǒng)及機械自動化元件等的發(fā)展。還要確保各種傳感器、編程控制器、控制系統(tǒng)、系統(tǒng)及計算機軟件和微處理機等方面技術(shù)的不斷發(fā)展，以便為將來的進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。除此以外，還應(yīng)不斷進行性能優(yōu)良且應(yīng)用水平高的自動化機電產(chǎn)品的研究。自動化技術(shù)在生產(chǎn)中進行應(yīng)用的過程中很容易受到系統(tǒng)質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、剛性等方面要求的影響，因此必須不斷對其進行更新，以滿足機械自動化技術(shù)應(yīng)用方面的需求。
綜上，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使得我國的自動化技術(shù)正在全面的發(fā)展，但是我國的機械工程自動化正在處于初級的發(fā)展階段，還仍然需要不斷的改善技術(shù)，以提高自動化生產(chǎn)技藝。
機械工程的論文篇十五
在經(jīng)濟與科技發(fā)展的帶動下，機械制造業(yè)獲得了廣闊的發(fā)展空間，越來越多的機械制造技術(shù)被應(yīng)用到生產(chǎn)實踐中，并推動了生產(chǎn)力、生產(chǎn)效率的提升，這對我國經(jīng)濟發(fā)展來說是極為有益的。但是由于我國的現(xiàn)代制造技術(shù)水平仍與國外技術(shù)之間存在一定的差距，因而現(xiàn)代機械制造技術(shù)仍有極大的發(fā)展與進步空間。文中將對我國現(xiàn)代機械制造技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢展開探究與討論。
現(xiàn)代機械制造技術(shù)；現(xiàn)狀；發(fā)展趨勢
隨著全球化的發(fā)展，世界競爭愈加激烈，各國都逐漸意識到人才與技術(shù)的競爭才是世界競爭的關(guān)鍵與核心。工業(yè)化水平對國家經(jīng)濟發(fā)展有著較為直接的影響，而機械制造又是工業(yè)的重要組成部分，因此應(yīng)當(dāng)對機械制造予以足夠的重視，關(guān)于其技術(shù)發(fā)展的實際情況，努力提高技術(shù)水平，最終推動我國機械制造業(yè)、工業(yè)，乃至整體經(jīng)濟水平的提升，對此展開探討有著極強的現(xiàn)實意義。
2.1柔性制造技術(shù)
柔性制造技術(shù)屬于自動化制造中的一種，其核心為數(shù)控柔性機床指導(dǎo)單位以及數(shù)控機床，自動化物流系統(tǒng)可以幫助其實現(xiàn)設(shè)備之間的有效連接。從生產(chǎn)方式上來說，這一生產(chǎn)技術(shù)具有變批量（這是一種生產(chǎn)模式，謝謝?。┻@種明顯特征。在我國的現(xiàn)代機械制造工廠中，柔性制造技術(shù)可以滿足市場動態(tài)化發(fā)展、產(chǎn)品更新等基本需求。在提升生產(chǎn)效益方面，柔性制造技術(shù)發(fā)揮著重要作用，其應(yīng)用范圍較廣，焊接、沖壓、切削加工等工作都可以利用該技術(shù)完成，制造加工與生產(chǎn)管理可以同步展開，該技術(shù)的應(yīng)用有著極強的實踐意義。
2.2虛擬制造技術(shù)
在現(xiàn)代機械制造工作中，監(jiān)理等工作的展開都以仿真技術(shù)、虛擬技術(shù)等為基礎(chǔ)，根據(jù)產(chǎn)品的實際設(shè)計需求展開建模，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機基礎(chǔ)的支持下，工作人員可以對產(chǎn)品從設(shè)計到生產(chǎn)的全過程進行模擬處理。在機械生產(chǎn)中，這種仿真與模擬可以使工作人員找到設(shè)計中存在的不足與問題，繼而有針對性的對方案進行完善與優(yōu)化，保證生產(chǎn)過程中的設(shè)備、資源等都可以得到優(yōu)化配置，最終降低企業(yè)的成本投入，增加企業(yè)的綜合競爭力。另外，虛擬制造技術(shù)的應(yīng)用可以極大的提升機械制造工作的敏捷性，提高生產(chǎn)精度與效率，降低風(fēng)險，使產(chǎn)品性能能夠較好的滿足現(xiàn)實需要。
2.3敏捷制造技術(shù)
敏捷制造技術(shù)是一項具有創(chuàng)新性的制造技術(shù)，其創(chuàng)新體現(xiàn)在人員、管理結(jié)構(gòu)以及制造精神等眾多方面。這一技術(shù)在我國現(xiàn)代機械制造技術(shù)發(fā)展中呈現(xiàn)出了較強的生命力與活力。在敏捷性技術(shù)的支持下，企業(yè)能夠給根據(jù)機械制造業(yè)市場的變化情況構(gòu)建合理的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，并對市場變化作出及時有效的反應(yīng)。將這一技術(shù)納入到現(xiàn)代機械制造技術(shù)體系當(dāng)中能夠極大的降低生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)效率與生產(chǎn)質(zhì)量，使企業(yè)及時作出應(yīng)變，提高工作的實效性、可靠性，避免出現(xiàn)庫存積壓等不良問題。
3.1自動化與綠色化發(fā)展
隨著社會的發(fā)展，機械制造業(yè)也逐漸意識到了技術(shù)在提高自身競爭力方面的重要作用，因而技術(shù)需要向著自動化的方向進一步發(fā)展，并努力實現(xiàn)經(jīng)濟效益與環(huán)境效益的共贏，保證精密制造技術(shù)水平的提升，為我國現(xiàn)代化機械制造業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在發(fā)展中，要關(guān)注三種技術(shù)的研究，第一是精密成型技術(shù)，保證焊接、切割、鍛造等工作都可以實現(xiàn)高度精密，加強對技術(shù)過程以及結(jié)果的有效控制；第二是無切削液加工技術(shù)，避免生產(chǎn)過程中出現(xiàn)較多的廢液，降低廢液對生態(tài)環(huán)境的影響，保證環(huán)境效益的提升；第三是快速成形技術(shù)，利用添加與積累的原理進行熔化沉積以及分層實體制造，有效提高生產(chǎn)效率，且避免浪費等現(xiàn)象的發(fā)生。
3.2積極研究特種加工技術(shù)
在經(jīng)濟發(fā)展的帶動下，人們對機械制造工作提出了越來越高的要求，在未來的技術(shù)發(fā)展中，特種加工技術(shù)將成為主要方向之一。在傳統(tǒng)的機械制造工作中，企業(yè)多使用寶石、耐熱合金、淬火鋼、金剛石等材料作為原料，而這些材料具有加工難度大等特點，無法滿足高精度、高壓、高溫等機械制造需求，如果需要對其進行打孔等精細加工，則會極大的浪費時間與原料。而特種加工技術(shù)可以有效解決這些問題，充分利用電化學(xué)能、電能、光能、熱能、化學(xué)等、聲能等展開切削等機械加工工作，提高工作的精度與效率。
3.3智能化與集成化發(fā)展
近年來，社會生產(chǎn)、生活的節(jié)奏越來越快，為了使機械制造能夠滿足現(xiàn)實需求，應(yīng)當(dāng)關(guān)注生產(chǎn)效率與生產(chǎn)質(zhì)量的有效提升，因此需將集成技術(shù)、智能化技術(shù)應(yīng)用到機械制造中，努力使現(xiàn)代化機械生產(chǎn)技術(shù)向著智能化與集成化的方向發(fā)展。積極研發(fā)符合我國機械制造業(yè)發(fā)展實情的計算機集成系統(tǒng)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及計算機技術(shù)處理設(shè)計、生產(chǎn)、加工、裝配、銷售等一系列工作中的問題，實現(xiàn)整個過程的一體化，提高機械制造的集成化水平，推動相關(guān)企業(yè)的健康發(fā)展。
3.4虛擬化發(fā)展
虛擬化發(fā)展是機械制造不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢，雖然當(dāng)前虛擬制造技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用到了實際的機械生產(chǎn)工作中，但是這一發(fā)展趨勢仍然不可被忽視，當(dāng)前的仿真模擬操作主要集中在設(shè)計與生產(chǎn)階段，而未來，虛擬技術(shù)將向著檢驗等環(huán)節(jié)進行拓展與延伸，努力提高生產(chǎn)加工過程的合理性，探究生產(chǎn)工藝的優(yōu)劣，實現(xiàn)從生產(chǎn)過程、組織管理、生產(chǎn)調(diào)度、供應(yīng)鏈、銷售、物流等全過程的虛擬化。
柔性制造技術(shù)、虛擬制造技術(shù)以及敏捷制造技術(shù)都是我國機械制造中常用的現(xiàn)代化技術(shù)，這些技術(shù)的應(yīng)用有效推動了我國機械制造業(yè)的發(fā)展，推動了生產(chǎn)效率與質(zhì)量的提升，具有極強的應(yīng)用價值。為了使我國經(jīng)濟發(fā)展水平能夠得到進一步提升，應(yīng)當(dāng)推動現(xiàn)代化機械制造技術(shù)向著自動化、綠色化、集成化、智能化、虛擬化以及特種化方向發(fā)展。
[1]馮莎莎.我國現(xiàn)代機械制造技術(shù)的發(fā)展趨勢研究[j].民營科技，2016(09).
[2]李洹.淺析我國現(xiàn)代機械制造技術(shù)的發(fā)展趨勢[j].河南科技，2014(14).
[3]劉志民，劉美峰.我國現(xiàn)代機械制造技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢分析[j].化工管理，2013(16).
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機械工程的論文篇十六
自動化技術(shù)的重要性和作用是不言而喻的。目前，我國的自動化技術(shù)已經(jīng)被社會的各個行業(yè)廣泛的應(yīng)用。在社會生產(chǎn)中使用自動化技術(shù)是可以大幅度的提高生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質(zhì)量的。機械工程行業(yè)是對技術(shù)相當(dāng)依賴的行業(yè)之一，因此機械工程行業(yè)應(yīng)當(dāng)需要大規(guī)模的使用自動化技術(shù)，從而提高機械工程行業(yè)的經(jīng)濟效益。目前我國的機械工程行業(yè)已經(jīng)開始使用自動化技術(shù)了，但是在技術(shù)使用的過程中依舊存在著諸多的問題，這些問題導(dǎo)致自動化技術(shù)在機械工程中的應(yīng)用現(xiàn)狀并沒有達到理想的狀態(tài)。
1.1較低的發(fā)展水平
雖然我國目前的自動化技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)取得了長足的進步，但是依舊不能和國際上的發(fā)達國家相比。因此自動化技術(shù)在機械工程中的應(yīng)用并沒有非常的廣泛，換而言之就是自動化技術(shù)的發(fā)展尚未滿足機械工程行業(yè)對其的要求。目前，在機械工程中應(yīng)用的自動化技術(shù)主要是剛性自動化技術(shù)，這種自動化技術(shù)并不能提高機械工程的生產(chǎn)能力。我國的柔性自動化技術(shù)的發(fā)展水平并不高，而且和國際上發(fā)達國家相比存在著一定的差距。
1.2落后的管理模式
想要讓自動化技術(shù)在機械工程中發(fā)揮出它應(yīng)有的作用就一定要高水平的管理模式輔助。然而目前我國的機械工程行業(yè)在使用自動化技術(shù)的時候所采用的管理模式是比較的落后的，這就導(dǎo)致了自動化技術(shù)在機械工程行業(yè)難以發(fā)揮出它應(yīng)用的作用。目前國際上一些發(fā)達的國家所采用的管理模式是信息化的管理模，這種管理模式是契合時代發(fā)展方向的，是能夠充分的發(fā)揮出自動化技術(shù)在機械工程中的作用的，我國的機械工程行業(yè)應(yīng)當(dāng)加以借鑒。
1.3缺乏專業(yè)的技術(shù)人才
專業(yè)的技術(shù)人才是保障自動化技術(shù)在機械工程行業(yè)中發(fā)揮出作用的重要因素之一，因此培養(yǎng)和引進專業(yè)的自動化技術(shù)人才是相當(dāng)?shù)闹匾?。然而目前我國的機械工程行業(yè)中是缺乏大量的專業(yè)的自動化技術(shù)人才的，這些人才包括擁有超強自動化技術(shù)設(shè)計好開發(fā)的技術(shù)人員，這是導(dǎo)致目前我國的自動化技術(shù)難以適應(yīng)機械工程行業(yè)的因素之一。除此之外，我國還缺乏大量的理論和實踐相互結(jié)合的自動化技術(shù)人才，這就導(dǎo)致了自動化技術(shù)在機械工程行業(yè)中的作用難以被充分的發(fā)揮。
自動化技術(shù)是擁有著一定的應(yīng)用廣泛性的，因此自動化技術(shù)是能夠適用于社會中的各個行業(yè)的，是能夠促進我國的經(jīng)濟發(fā)展的。機械工程行業(yè)是促進我國經(jīng)濟發(fā)展的重要行業(yè)之一，近年來隨著我國科技不斷的進步，自動化技術(shù)在機械工程行業(yè)中的應(yīng)用比例也逐步的提高。雖然我國目前的自動化技術(shù)還不能和國際上發(fā)達的國家相比，但是隨著科學(xué)技術(shù)不斷的發(fā)展，我國的自動化技術(shù)也會逐漸的成熟，下面列舉自動化技術(shù)在機械工程行業(yè)中的應(yīng)用方式。
2.1柔性自動化技術(shù)在機械工程中的應(yīng)用
柔性自動化技術(shù)是目前比較先進的新型技術(shù)之一，這種技術(shù)的誕生和發(fā)展是基于計算機技術(shù)發(fā)展成熟的前提下的。柔性自動化技術(shù)在機械工程中應(yīng)用不斷能夠?qū)崿F(xiàn)傳統(tǒng)的自動化技術(shù)的效果，也可以實現(xiàn)自動化操作的能力。目前我國的機械工程行業(yè)已經(jīng)開始意識到了柔性自動化技術(shù)的重要性，也開始投入財力去購買能夠幫助柔性自動化技術(shù)在機械工程中應(yīng)用的計算機設(shè)備了。在未來，柔性自動化技術(shù)將會逐漸的發(fā)展成熟，將會幅度的提高機械工程的生產(chǎn)水平。
2.2集成自動化技術(shù)在機械工程中的應(yīng)用
集成自動化技術(shù)是一種新的自動化技術(shù)，其特點就是將繁雜和毫無關(guān)聯(lián)的生產(chǎn)制造通過信息技術(shù)進行合理的改造，從而使他們成為一個相互依存的整體，使他們在生產(chǎn)制造的過程中變得更加的富有競爭力。集成自動化技術(shù)的生產(chǎn)目的是為了方便資源的控制和管理，是為了充分的提高資源的利用率，從而達到提高生產(chǎn)效率的目的。隨著計算機技術(shù)不斷的提高和進步，集成自動化技術(shù)已經(jīng)逐漸的發(fā)展成熟。機械工程行業(yè)中已經(jīng)開始大規(guī)模的運用集成自動化技術(shù)了。
智能自動化技術(shù)是一門綜合型的技術(shù)，它充分的融合了集成自動化技術(shù)和柔性自動化技術(shù)的優(yōu)點。所謂的智能自動化技術(shù)就是通過信息技術(shù)模仿人腦進行工作，從而使自動化技術(shù)的靈活性和可操作性變強。智能自動化技術(shù)的發(fā)展是契合時代發(fā)展需求的，智能自動化技術(shù)在機械工程中的應(yīng)用是能夠充分的提高機械工程的工作能力的。
眾所周知，自動化技術(shù)的發(fā)展是基于計算機技術(shù)發(fā)展成熟的前提下的。目前隨著信息技術(shù)不斷的發(fā)展，我國的自動化技術(shù)必也將會飛速的進步。在未來自動化技術(shù)必將會變得越來越復(fù)雜，自動化技術(shù)將會向高科技化、智能化方向發(fā)展，未來的自動化技術(shù)將會全面的替代人工，從而被充分的運用的社會的各個行業(yè)中去。機械工程行業(yè)作為促進我國經(jīng)濟發(fā)展的重要基礎(chǔ)行業(yè)之一，必將會在未來大規(guī)模的使用自動化技術(shù)來提高自身的生產(chǎn)的能力?？偠灾?，自動化技術(shù)的發(fā)展前景和在機械工程中的使用前景是光明的。
綜上所述，隨著信息技術(shù)和科技水平不斷的提高。現(xiàn)今的自動化技術(shù)逐漸的發(fā)展成熟，在機械工程中自動化技術(shù)也開始被充分的應(yīng)用，從而大幅度的提高了機械工程行業(yè)的生產(chǎn)水平。雖然現(xiàn)今的自動化技術(shù)在機械工程中的應(yīng)用存在著一定的問題，但是自動化技術(shù)依舊有著比較良好的發(fā)展前景。在未來逐漸發(fā)展成熟的自動化技術(shù)將會大幅度的提高機械工程的發(fā)展水平。
機械工程的論文篇十七
針對機械工程材料課程當(dāng)前課業(yè)評價存在考核方式單一、缺乏對學(xué)生綜合能力考察評價及不利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等一系列問題，提出了課業(yè)多元化考核方案。該方案有利于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生能動性與創(chuàng)新性，強化學(xué)生工程素質(zhì)及工程實踐能力。
機械工程材料課程是材料類及機械類相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課，是一門理論性和實踐性很強的課程，即強調(diào)知識的綜合性、實用性、又強調(diào)創(chuàng)新能力、綜合分析和解決生產(chǎn)實踐問題的能力[1]。該課程從材料的工程應(yīng)用角度出發(fā)，闡述工程材料的基本概念、理論，以及材料的成分、加工工藝對材料組織結(jié)構(gòu)及性能的影響。使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，理解并掌握機械工程材料的基本理論和基本知識，從而具備根據(jù)機械零件的性能要求和服役工況，對機械零件進行合理地選材并正確制定零件加工工藝路線的初步能力[2]。因此該課程是理論與實踐的紐帶，是學(xué)生從理論學(xué)習(xí)走向工程應(yīng)用的橋梁，是成為“卓越工程師”的必由之路。“卓越工程師”的培養(yǎng)目標(biāo)，要求高校畢業(yè)生具有良好的工程意識、工程素質(zhì)、工程踐能力及創(chuàng)新意識[3-,4]，這也是我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展，各學(xué)科之間相互融合交匯，學(xué)科相互滲透、交叉背景下對當(dāng)代大學(xué)生提出的必然要求，但當(dāng)前機械工程材料的課業(yè)評價方式存在一定缺陷，制約了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，不利于卓越工程師的培養(yǎng)，因此有必要進行課業(yè)評價方式的改革，建立更加科學(xué)合價體系。
當(dāng)前，機械工程材料課業(yè)評價仍以傳統(tǒng)的考試為主，考試內(nèi)容大部分偏重及知識的記憶，缺乏對學(xué)生綜合能力的考察及評價，這種單一的考核模式不僅不能客觀反映出一個學(xué)生的真實水平，而且存在下列問題。
1.1 教師教學(xué)的功利性
傳統(tǒng)課業(yè)評價方式單一，以卷面成績?yōu)槲ㄒ坏脑u價標(biāo)準(zhǔn)，亦是教師教學(xué)效果的最終體現(xiàn)，導(dǎo)致部分教師存在教學(xué)的功利性，即“考什么教什么”“怎么考則怎么教”，大都只注重相關(guān)理論的研究和論述，工程實際應(yīng)用練習(xí)不多，重基礎(chǔ)、輕應(yīng)用，不能很好培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力;而這種教學(xué)的功利性又導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容的片面性及局限性;出現(xiàn)“一門課僅讀一本書”的現(xiàn)象[5]，嚴(yán)重制約了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高，阻礙了學(xué)生能動性與創(chuàng)新性的培養(yǎng)，降低了學(xué)生分析解決實際生產(chǎn)問題的能力。
1.2 學(xué)生學(xué)習(xí)的應(yīng)試性
傳統(tǒng)的考試方式，學(xué)生成績主要由平時成績及期終試卷兩方面組成，其中試卷成績占百分之八十以上(甚至百分之百)，這樣的考核方式片面，脫離工程實際[6]，學(xué)生為應(yīng)付考試而背誦的都是相互獨立的“點”，沒有理解貫通成“線”，對知識的相互關(guān)系、相互影響及如何應(yīng)用知識解決問題，學(xué)生并沒有掌握，而恰重要的。
針對當(dāng)前存在的問題，文章提出了機械工程材料課業(yè)評價多元化考核方案，即以學(xué)生為單元的自主學(xué)習(xí)考核占10%，以小組為單元的案例討論考核占20%，大作業(yè)考核占20%，考試考核占50%。改革后的課業(yè)評價方案以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生能動性與創(chuàng)新性，強化學(xué)生工程素質(zhì)及工程實踐能力為目標(biāo)，各組元所占分值比例均以上述培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)，是上述目標(biāo)的綜合反映，并為多年的教學(xué)實踐所證明，具有科學(xué)性、合理性、可行性。
2.1 以學(xué)生為單元的自主學(xué)習(xí)考核
對材料類相關(guān)專業(yè)學(xué)生，該課程前幾章與材料科學(xué)與基礎(chǔ)課程有較多的重復(fù)，但該部分是基礎(chǔ)知識點，亦是材料后續(xù)選材及熱處理的理論依據(jù)，結(jié)合各校學(xué)生實際掌握情況，該部分內(nèi)容并不能完全刪除，因此采用引導(dǎo)式教學(xué)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，學(xué)生的作業(yè)、章節(jié)總結(jié)及隨堂小測驗為考核標(biāo)準(zhǔn)，教師僅對重點，難點知識做講解，相應(yīng)減少該部分課時量的分配。同時，自主學(xué)習(xí)考核可包含學(xué)生日常出勤、課堂討論，其目的是鼓勵學(xué)生提高課堂參與度，活躍課堂氛圍。
2.2 以小組為單元的案例討論考核
在工程項目化分組討論教學(xué)中，每個小組(5～8人為一組)會收到一份工程項目任務(wù)書，任務(wù)書中說明了某機械部件的名稱及部件的結(jié)構(gòu)，學(xué)生根據(jù)具體的任務(wù)，以小組協(xié)作的形式查詢相關(guān)資料，明確該部件的服役條件、失效形式，并依此進行選材及工藝路線分析，制定合理的熱處理工序，闡明熱處理后材料的組織及性能，最后完成相應(yīng)的工藝報告。該過程中不僅是對整個教學(xué)內(nèi)容的概括、總結(jié)和應(yīng)用，更是需要學(xué)生將理論與實踐良好的結(jié)合，是一個發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的探究式學(xué)習(xí)過程，同時培養(yǎng)了學(xué)生團隊合作精神，組織協(xié)調(diào)及分工協(xié)作能力，是該課程主要教學(xué)目標(biāo)和要求的集中體現(xiàn)。
2.3 大作業(yè)考核
該部分給出大作業(yè)題目，要求學(xué)生查閱相關(guān)文獻，獨自完成相關(guān)作業(yè)要求。此過程中提高學(xué)生自主解決問題的能力，同時大論文的考核可以打破學(xué)生單純應(yīng)試學(xué)習(xí)，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高學(xué)生查閱文獻，獲取知識的'能力，對培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)分析問題，解決問題有很大的幫助。
2.4 考試考核
當(dāng)前，考試考核雖有局限性，但仍不失為對學(xué)生理論知識掌握情況進行客觀評價的一種公平有效的方式。精心設(shè)計的考試題目涵蓋了該課程的主要知識點，能夠準(zhǔn)確反映學(xué)生對基本知識點，基本理論的掌握情況，而基礎(chǔ)知識的掌握是學(xué)生完成熟練選材及材的基礎(chǔ)。
通過對機械工程材料課業(yè)評價進行系列改革，在提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生工程能力方面起到顯著效果：第一，實現(xiàn)了全程化管理。多元化考核方式從考勤、作業(yè)、課堂討論、分組討論、大作業(yè)和考試等方面貫穿整個教學(xué)過程，該過程不但評價了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度，而且引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，活躍了課堂氣氛，促進了師生的交流，顯著提高了學(xué)習(xí)效率。第二，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。在引導(dǎo)式教學(xué)，探究式教學(xué)及小組協(xié)作學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生為解決生產(chǎn)問題，探索問題的外在表現(xiàn)與內(nèi)在關(guān)聯(lián)，積極查閱相關(guān)資料，獲取所需信息，該過程中不但讓學(xué)生對所學(xué)知識及不同學(xué)科知識進行融會貫通，而且培養(yǎng)了學(xué)生對新知識的獲取、理解、歸納及應(yīng)用創(chuàng)新的能力，并從中收獲成功的快樂。通過對比發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自學(xué)能力較課業(yè)評價改革之前得到顯著的提高。第三，提高了學(xué)生的工程應(yīng)用能力。以實際工程為背景，工程項目為主線的教學(xué)模式，鍛煉了學(xué)生的工程素質(zhì)及工程實踐能力，提高了學(xué)生的工程意識，使機械工程材料成為學(xué)生走向企業(yè)、走向的橋梁。
機械工程材料學(xué)業(yè)改革實踐結(jié)果表明多元化考核方式是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，提高學(xué)生工程素質(zhì)的有效途徑。但改革后對教師的教學(xué)水平、教學(xué)精力及教學(xué)理念提出更高的要求，這是一項系統(tǒng)工程，需要全體教學(xué)工作者的共同努力，方能為我國卓越工程師的培養(yǎng)添磚加瓦。
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