優(yōu)秀干部暑期心得體會范文（17篇）

10.心得體會是我們在學習和工作中獲得的寶貴收獲和啟示，對我們的成長具有重要意義。在寫心得體會時可以多角度思考問題，以提供更全面的觀點和思路。以下是一些心得體會范文，希望能為大家提供一些思路和靈感。

干部暑期心得體會篇一

暑期，是學生放松心情、享受假期的時間。然而，對于我這樣的一位干部來說，暑期卻意味著接受為期幾天甚至幾個月的培訓。今年暑期，我有幸參加了一次由組織安排的干部培訓活動。這次培訓給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。在此，我將從培訓內容、學習方法、人際交往、領導才能以及自我總結五個方面分享我在培訓中的心得體會。

首先，培訓內容是我在這次活動中的第一大收獲。我們干部培訓班的課程設計非常周密，涵蓋了領導藝術、團隊建設、決策與執(zhí)行、溝通技巧等多個方面。尤其是領導藝術的講座，讓我深刻地認識到作為一名干部，除了對下屬負責，更需要注重團隊的激勵和管理。通過學習，我明白了領導是一種責任、一種擔當，要善于傾聽他人的聲音，善于發(fā)掘團隊成員的潛力，以提升整個團隊的凝聚力。

其次，學習方法成為我在培訓中的重要體驗。在以往的學習經(jīng)歷中，我總是習慣于死記硬背，追求分數(shù)的高低。但在這次培訓中，我學到了更加科學有效的學習方法。比如，在課程講授的過程中，我不再只是被動地聽講，而是嘗試積極思考，提出問題和觀點。在小組討論和課后作業(yè)中，我也逐漸形成了批判性思維的習慣，不再滿足于表面的知識點，而是深入思考其背后的原理和思想。

第三，人際交往能力是我在培訓中不可或缺的一項能力。在一次次的團隊活動中，我學會了與他人的有效溝通與合作。尤其是在小組討論和項目完成的過程中，我明白了一個團隊的力量是無窮的。團隊成員之間互相尊重、互相幫助，共同追求目標，才能最大程度地發(fā)揮個人和團隊的價值。這讓我明白了一個道理，團結合作是邁向成功的關鍵。

第四，領導才能的鍛煉是我在這次培訓中的一次難得的機會。在模擬的領導實踐中，我扮演了部門經(jīng)理的角色，高效地組織團隊完成了各項任務。這個過程中，我經(jīng)歷了從計劃到落地的全過程，學會了合理安排、細致安排和創(chuàng)新思維的重要性。最重要的是，我也在實踐中體會到了領導者的責任和壓力。這讓我明白了領導不僅僅是指揮和管理，還需要關心下屬的情緒和需求，共同努力實現(xiàn)團隊目標。

最后，自我總結是我在這次培訓中最重要的一環(huán)。在活動結束后，我對自己的表現(xiàn)進行了反思和總結。我明白到，培訓只是一個平臺，真正發(fā)揮作用的還是自己的努力和實踐。我要時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己的素質和能力。同時，我也要不斷積累經(jīng)驗，不斷反思自己的失誤和不足。只有這樣，我才能在未來的領導崗位上更好地服務于組織和團隊。

總之，這次暑期干部培訓為我提供了難得的學習和鍛煉的機會。通過培訓內容、學習方法、人際交往、領導才能以及自我總結五個方面的學習和實踐，我深刻體會到了作為一名優(yōu)秀干部所需要具備的素質和能力。我相信，通過不斷地學習和努力，我能夠在未來的工作中更好地發(fā)揮自己的才華和潛力，為組織和團隊做出更大的貢獻。

干部暑期心得體會篇二

在大學暑假期間，我參加了學校舉辦的暑期干部培訓。這次培訓旨在提高我們大學生干部的綜合素質，增強自身的組織管理能力和領導才能。通過這次培訓，我對實踐中的管理工作有了更深入的了解，也對自己的職責和使命有了更明確的認識。

第二段：個人成長和能力提升

通過暑期干部培訓，我發(fā)現(xiàn)自己在組織協(xié)調方面的能力得到了顯著提升。在一個小組的項目中，我擔任了組長的職務。我學會了如何協(xié)調小組成員的意見，使每個人都能在自己的崗位上發(fā)揮最大的作用，同時保持團隊的凝聚力。在這個過程中，我鍛煉了自己的溝通能力和組織能力，也提高了我的領導能力和解決問題的能力。

第三段：團隊合作和協(xié)作能力的提高

在暑期干部培訓中，我還參與了一些團隊游戲和集體訓練。這些活動不僅拉近了我和隊友們的關系，也讓我深刻地體會到了團隊合作的重要性。我明白了只有我們每個人發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能在團隊中取得更好的成績。通過這些游戲和訓練，我學會了更好地與他人合作，學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了如何處理團隊內部的分歧和沖突。

第四段：培養(yǎng)責任感和自我認知

在暑期干部培訓期間，我負責組織了一次校園公益活動。這是我第一次承擔這樣的責任，也是我第一次真正地意識到自己作為學生干部的職責和義務。通過這次活動，我真切地感受到了幫助他人和奉獻社會的意義，也更加明白了自己應該承擔的責任。同時，通過這次培訓，我也更加深入地認識到了自己的優(yōu)點和不足之處。我明白自己還有很多需要提高的地方，也明白只有不斷地學習和努力才能變得更好，更能夠勝任自己的崗位。

第五段：對未來的展望和規(guī)劃

通過這次暑期干部培訓，我收獲了很多，也成長了很多。我相信這些經(jīng)歷和體驗對我未來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都將起到積極的促進作用。作為一名學生干部，我將更加努力地學習和鍛煉自己，不斷提高自己的綜合素質。我希望能夠成為一個優(yōu)秀的領導者，為促進團隊的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠將自己所學所得用于實踐，為社會做出更大的貢獻。

總結：

通過暑期干部培訓，我不僅提高了自己的組織管理能力和領導才能，也增強了團隊合作和協(xié)作能力。這次培訓讓我更加明確了自己的職責和使命，也讓我對未來的發(fā)展和規(guī)劃有了更清晰的思路。我會牢記培訓中學到的知識和經(jīng)驗，不斷努力成長和進步，為實現(xiàn)自己的目標做出更多的努力。

干部暑期心得體會篇三

20xx年7月15日至21日，我有幸參加了為期一周的莘縣暑期教育干部培訓班，本次培訓在東昌學院報告廳舉行。全縣200余名教育干部參加了培訓，這是莘縣教育局全力提高教育干部綜合素質的重要舉措。

本次培訓，十幾位專家、教授結合當前教育發(fā)展形勢和教育教學實際，深入淺出，通過一個個生動鮮活的教育案例，闡述了省內外教書育人、更新理念、管理藝術等方面的成功做法和先進經(jīng)驗。教育干部要掌握豐富的管理藝術；強化學習，打造學校團隊；營造文化，鑄就教育品牌。

通過專家的報告，結合自己的一些想法，啟發(fā)了我的思考：

一、培育學校文化，用文化提升學校辦學品格

學校是和人打交道的，是思想和思想的交流，是情感和情感的溝通，是生命和生命的對話。師生的價值追求就成了學校文化的核心，它是學校中那種厚重而無形的精神底蘊，啟迪創(chuàng)新的內在機制，這就是學校精神。學校精神文化集中體現(xiàn)了辦學理念和價值觀念。一個學校，有了自己的辦學理念，才有信仰；有了信仰才有追求；有了追求才有成功。

辦學理念的確立不是空穴來風，它是從自身的土壤里長出來的，并且是與時俱進的。在辦學中，發(fā)動教師在參與教育改革的活動中認同它，內化為教師自己的理念，外化為學生可感知的情境。

1、在教師發(fā)展中，要著力培養(yǎng)學者型教師。教師應擁有三種基本氣質。一是人格上有德性。教師在學生中會產(chǎn)生威望是因為教師的德性，人們總會對善良的德性心存崇敬。二是在行為中有書卷氣。主張柔聲細語、輕手輕腳，強調服飾打扮、動作語言都帶一些文化氣。三是素質中有儒雅風。教師不要太張揚，應該含蓄一點。應學會思考的習慣，經(jīng)常思考問題。學會讀書，博采眾長。

2、在學生成長中，應關注學生的終身發(fā)展。通過教師的人格魅力和行為榜樣潛移默化地“養(yǎng)成學生關心的品格”；讓學生形成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，“養(yǎng)成學習的本領”；和學生一起分析成長過程中遇到的問題，共同探索出解決問題的辦法，形成正確的思維方式和處理問題的獨特風格，從而“養(yǎng)成創(chuàng)造的志向”。

3、把課堂教學過程作為一種文化過程。課堂是一種師生互動，它的文化含量取決于教師的文化意識、文化視野和文化闡釋等文化底蘊。課堂通過師生的互動努力和不斷提煉，以行為實踐為主要形式，促使學生產(chǎn)生積極的學習情感、思想品質和行為習慣，形成民主、開放的文化意識形態(tài)，彰顯出“文化的教學”。課堂應呈現(xiàn)出三個顯著特征：課堂教學成為師生人生經(jīng)歷中一段具有生命意義的交往過程；課堂教學以喚醒學生主體參與的內驅力為指向而形成其學習人格；課堂教學突破時空延伸到社會生活之中。

二、全方位、多渠道進行德育和心理健康教育

1、加強教師培訓，了解心理學知識，學會疏導和調節(jié)心理的方法。

初中生心理問題的解決，需要他們通過自身的努力來完成。初中生要適當?shù)剡M行自我教育與心理訓練，培養(yǎng)良好個性品質，鍛煉心理能力，逐漸掌握自我心理調適的方法，并在生活、學習實踐中靈活運用，不斷總結提高。如學會微笑；多角度思考問題，辯證看問題；想自己高興的事；及時轉移、暫時回避不愉快的事；深呼吸閉目養(yǎng)神放松法；欣賞音樂法；體育鍛煉法；散步談心法等。掌握一些轉移情緒、宣泄痛苦、發(fā)泄憤怒、克服自卑、樹立自信心的心理調節(jié)手段。讓學生學會心理保健，學會自我分析、自我體驗、自我完善，自我調適，學會承受挫折，學會人際交往，培養(yǎng)自我承受能力。

2、嘗試開辦家長學校，改變家長傳統(tǒng)的教養(yǎng)方式。

家長學校是一種有目的、有針對性、主動的提高家長素質，改善家庭教養(yǎng)方式的途徑，它比一些大眾傳播媒介的輿論宣傳對家長的影響更具有指導意義。

殊年齡階段，他們情緒反復，行為多變，對此要有心理準備，不能因此不尊重，不理解他們。對他們的教育既要鼓勵，也可以批評，但方法的使用一定要符合他們的心理規(guī)律。對他們的期望值不要過高，希望他們成才，這是人之常情，但壓力過大，也會適得其反。此外，要努力為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，讓其在寬松、和諧的氣氛中健康成長。

三、努力打造和諧團隊，實現(xiàn)學校健康發(fā)展

1、加強教師隊伍建設。

堅持以人為本、人才興校的戰(zhàn)略，把師生的利益放在首位，把教師隊伍建設提到重要位置，以和諧的理念和方法激勵教師主動發(fā)展。堅持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統(tǒng)一，改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規(guī)、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。

2、要加強制度建設，依法治校。

行之有效的制度一定要得到嚴格執(zhí)行，并輔之以保證措施；制度本身不夠完善的，要不斷充實完善，制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革；缺乏制度保證的，要認真研究建立起相關的制度。發(fā)揮師生的主體作用，完善校園法制教育，既要使全體師生懂得如何通過法律維護自身的合法權益。

3、要以教師發(fā)展為本，調動和激發(fā)教師的內在動力。

學校要制訂出校本教研、校本培訓的近期、中期和長遠發(fā)展目標，全面發(fā)展、辯證地看待教師，承認教師客觀的差異，公平調控差異。以尊重人、激勵人、關愛人、發(fā)展人為前提，為每年教師的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設民主、積極向上的學術氣氛；支持教師學歷進修，分批送教師參加業(yè)務培訓。

4、組織開展創(chuàng)建和諧處室、和諧年級、和諧班級系列活動。

總之，專家精彩的報告深深鼓舞著我，我深受感動和啟發(fā)，我要將先進的教育理念和成功做法創(chuàng)造性地運用到具體的教育教學實踐中去，為妹冢中學發(fā)展而努力。

干部暑期心得體會篇四

一、學習“重慶發(fā)展形勢與發(fā)展戰(zhàn)略” “五個重慶”---“宜居重慶”、“暢通重慶”、“森林重慶”、“平安重慶”和“健康重慶”，作為重慶發(fā)展的新目標、新追求，成為重慶的戰(zhàn)略決策。“兩江新區(qū)”已在20xx年6月18日掛牌成立，兩江新區(qū)運轉， 重慶向世界開放。 10年后可發(fā)展為西部經(jīng)濟中心，并將引領中國區(qū)域發(fā)展重點向內陸轉移。在西部培養(yǎng)一個新的“增長極”，有利于成輻射性地帶動中西部地區(qū)的發(fā)展，與浦東新區(qū)和濱海新區(qū)遙相呼應，并形成東西部協(xié)調發(fā)展的新格局。作為重慶人我心潮澎湃，很自豪，以驚喜與渴求的心情期盼著，關注著這個歷史機遇將會帶給我們的嶄新風景。兩江新區(qū)不僅是一個名號，更是三千萬重慶人肩上的擔子。它不僅將獲得資本市場的青睞與快速反應，更將激發(fā)無數(shù)巴渝兒女奮起努力，在未來的歲月里以全新的發(fā)展戰(zhàn)略詮釋飛躍，演繹精彩。讓我們期待，重慶，從此進入兩江時間；重慶，城市新篇由此開啟；重慶明天一定會更好！

二 、“物聯(lián)網(wǎng)專題”的學習開拓了我的眼界，有利于我們更好地認識不斷發(fā)展的世界。了解到物聯(lián)網(wǎng)的內涵：凡是有傳感器和傳感技術而感知物體的特性來按照固定的協(xié)議實現(xiàn)任何時候物與物之間、人和物之間、人與人之間互聯(lián)互通，實現(xiàn)智能化識別定位跟蹤管理網(wǎng)絡。物聯(lián)網(wǎng)還是互聯(lián)網(wǎng)的一個延伸，互聯(lián)網(wǎng)提供了人與人的交流，互聯(lián)網(wǎng)是一個人文的世界。把人文世界向物理世界的延伸。“感知中國”已成為國家信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。對重慶電子產(chǎn)業(yè)、物流、乃至于電力、交通、安防等相關領域都起著很大的作用。當物聯(lián)網(wǎng)技術完全融入我們的生活和工作時，人類將進入一個全新的智能化時代，那時人類社會呈現(xiàn)出的面貌將是我們現(xiàn)在無法想象的。也必將對我們的教育教學和人才培養(yǎng)改革提出新的課題和挑戰(zhàn)！

三、學習“高效團隊執(zhí)行力建設”，團隊是一個整體，是一種文化的概念，所追求的是一種凝聚能力，團隊可以有效地解決復雜的問題；團隊可以激發(fā)人的創(chuàng)造力；團隊可以互相學習、互相彌補不足；團隊可以加強人員的自省，令團隊成員充滿工作激情。因此，學習高效的團隊精神，使我更加增強了責任感、深感責任比能力更重要；深感團結、協(xié)作更必要。

四、“中職教師能力發(fā)展”，站在國家形勢審視中職教育，中職教育已成為重慶城市發(fā)展的重要“軟實力”。 中職教育已成為重慶經(jīng)濟高速增長的 “助推器”。因此，教育是國家發(fā)展的基石，作為一名中職教師，培養(yǎng)自身的能力極為重要。我們要通過以學生為中心、就業(yè)為導向、能力為本位、學做為合一的教學理念。加強對專業(yè)發(fā)展、觀念為先、技能為本，師德為魂的學習。我會努力工作，使自己成為善良的使者，摯愛的化身，做品格優(yōu)秀、業(yè)務精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。

五、“中職教師課堂管理的藝術”，通過聽講和自己的認真體會，使我對課堂管理的藝術內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。 所闡述的課堂管理藝術和技巧是教師教學智慧的新表征，是教學實踐和經(jīng)驗概括和理性提升。我認識到，技術是以科學為基礎；藝術是以文化為基礎。因為我們在塑造著世界上最珍貴的藝術品。教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，也是教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。教師要不斷更新課堂管理理念，優(yōu)化課堂管理行為，形成新的教學本領和新的課堂管理藝術，讓課堂教學煥發(fā)出生命的活力。教師要善于把感情融入科學知識之中，學生在不知不覺中受到感染和教育，達到課堂藝術的效果。

六、學習了“現(xiàn)代公務禮儀與個人形象塑造”，讓我懂得了禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責的表現(xiàn)，作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質。百年大計,教育為本；教育大計,教師為本。我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準則規(guī)范言行。愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，早日告別不文明的言行，使文明之花永遠綻放。

七、“快樂國學與師德修養(yǎng)”的學習，使我懂得在快樂中工作，在快樂中滲透教育理念。使我享受了一次豐盛的“讀經(jīng)教育”大餐，感受了一次古圣先賢智慧的沐浴，受到了一次生命的激勵！激勵我向個孩子，充滿著活力，積極向上。

八、清華教授吳維庫的《塑造陽光心態(tài)》通篇沒有激情四溢的吶喊，沒有故作深沉的哲理，他就像是熟悉的朋友間在擺龍門陣，一段段事例，一個個道理，深入淺出，娓娓道來。從中，我了解到心態(tài)的巨大力量以及如何獲得陽光心態(tài)。塑造陽光心態(tài)，對于生活在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會以及生存競爭日益激烈環(huán)境中的人們，尤為重要和必要。態(tài)度決定一切。國民的心態(tài)決定了國家的精神形象，人的內心和諧是社會和諧的一個高境界。讓我們點亮一盞心燈，塑造陽光心態(tài)，照亮別人、照亮自己、溫暖別人、溫暖自己。“帶著陽光心態(tài)，締造陽光生活，走向陽光未來”吧！

九、學習“公共安全與突發(fā)事件”無論基于生存還是發(fā)展，安全都是人及社會的基本需求；安全是科學發(fā)展的前置條件和基礎，也是人及社會發(fā)展的必然成本。安全發(fā)展是硬道理，安全發(fā)展是建設中國特色社會主義的一條基本經(jīng)驗，是當代中國文明進步的重要標志。薄書記說要打造 “平安重慶”。不出現(xiàn)任何不安全事故，才能確保重慶經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展。通過學習公共安全，使我感到公共安全關系千家萬戶，社會穩(wěn)定和教育事業(yè)健康發(fā)展的大事，我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，讓學生家長放心。

總之，通過這次培訓，認清重慶發(fā)展的形勢，認清中職教育在經(jīng)濟發(fā)展中所起的作用，也認識了自己?？傆幸环N意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。如今科學技術突飛猛進，給世界生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟社會的發(fā)展帶來了極大的推動，已給人類經(jīng)濟生活方式帶來質的變化。作為一名教育工作者要及時轉變思想，去適應科技發(fā)展時代的新要求。的確要學習的東西實在是太多了。為此，要以這次學習為起點，要以這次學習為動力，團結同事們把我們的工作做的更出色。為我們國家的教育事業(yè)，為我們川儀校的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。

干部暑期心得體會篇五

為了提高教師的素質，進一步推動學校教育教學改革，不斷提高教學質量，學校舉辦了全體教師暑期培訓班。與以往的暑期培訓不同，本次培訓立足于校情，緊密圍繞當前學校進行的課堂改革，不唱高調，進一步讓老師明白課改如何進行才有效。雖然烈日炎炎，但我還是興致盎然。因為，通過本次的暑期培訓，確確實實對我下一階段的教育教學工作起了一個引領的作用。

本次培訓，分為兩個階段，第一階段為7月15日—7月19日，第二階段為8月21日—8月24日，內容豐富，形式多樣。不但有自己學校領導作報告，也有外校的老師介紹經(jīng)驗；不但有教育法規(guī)的宣傳，也有老師自己的心得體會；不但有教學方法的指導，也有思想品德的提升；不但有集中學習，也有小組討論和在家自學。

這次暑期培訓內容充實，但是重點突出。配合當前學校推進的導學單模式下的課堂改革，我們聆聽了南通市的教改先驅——金盛中學校長劉劍的報告《導學單課堂教學》，施建國主任的《課改課研討課總結》、《導學單設計及使用》、《小組合作學習指導策略》，更精彩的是各學科老師代表參加的《我與課改》的演講。老師們用自己切身的體驗告訴大家，小組合作學習過程中學生所展現(xiàn)出來的前所未有的學習狀態(tài)，極大地鼓舞我們將課改進行到底的決心。

自從學校三月份推行課改以來，我們在某些學生身上看到了課改的成果，享受到了課改的喜悅，但是大面積的豐收還沒有出現(xiàn)。我們很驚訝金盛中學在導學單課堂教學短時間內所取得的輝煌成就，也困惑自己在實施過程中諸多問題的產(chǎn)生。這次聽了劉劍校長的經(jīng)驗介紹，感受很深。

任何一項改革，都是困難重重的，都需要我們堅定信念，一步一個腳印走下去。教學不同于一般的工作，它需要和學生產(chǎn)生共鳴，尤其是小組合作的模式，真正體現(xiàn)了學生是學習的主人，課堂是他們的舞臺，所以在導學單設計過程中，一定要考慮學生的實際情況，要圍繞學生的思維能力來設計問題。而我們總是理所當然地認為這是學生應該會的，那也是學生應該會的，我們以自己的思維代替了學生的思維，結果往往是導學單設計精美，但是往往來不及完成任務。

施建國主任的《課改課研討課總結》讓我們明白了課改前期我們的導學單設計及組織小組合作學習方面的優(yōu)劣得失。在《導學單設計及使用》的報告中，施主任從為什么要使用導學單教學模式、導學單教學模式的優(yōu)勢、我校導學單教學模式中存在的問題、導學單設計理念及導學單設計四個方面具體詳細地介紹了導學單的設計和使用，糾正了我們在導學單設計過程中的偏差。在他的指導下，各備課組分組討論，集中半天修正了利用暑期備的新學期的導學單，受益匪淺?！缎〗M合作學習指導策略》給我們如何指導學生開展小組合作學習更細致更明確更可操作性的方法。

學生的學習情境有三種：競爭性的情境、個體性的情境、合作性的情境。前兩種情境分別是利己損人、不利己也不損人，只有合作性的情境是利己利人的。還有一點重要的是教師一定要參與合作學習，以為學生按照導學單內容討論一段時間，然后老師一聲：“現(xiàn)在各組展示討論結果！”這種做法是極其錯誤的。

很多的課改的困惑在這次暑期培訓中都豁然開朗了。另外，朱愛美老師以最樸實的語言向我們介紹了她從教以來的先進事跡，讓我們感受到了平凡中的偉大；紀衛(wèi)東校長以生動的哲理小故事深入淺出地詮釋了《變革中教育理念引領》，饒有趣味；羅飛校長闡述了新學期的工作思路，讓我們感受到了身為紫瑯人的責任感。

這次暑期培訓，比以往任何一次都緊貼實際，很實在，真正指導了我們新學期的工作，讓我們更好地推進課堂教學作了很好的鋪墊。

干部暑期心得體會篇六

8月18日至20日，xx縣教育局組織全縣教育系統(tǒng)干部進行了為期三天的培訓。此次培訓規(guī)模大、手段新、專家精、主題明，取得了很好的效果，這對于認真貫徹執(zhí)行教育部研究制定的《義務教育學校校長專業(yè)標準》，準確理解《專業(yè)標準》的基本理念，全面把握《專業(yè)標準》的內涵，促進我縣義務教育學校校長專業(yè)發(fā)展，努力建設高素質校長隊伍，深入推進教育教學改革，真正把我縣辦成學校有特色、教學有特點、學生有特長的教育強縣，將起到很好的作用，下面對本次培訓總結如下：

一、精心組織，嚴格管理，確保培訓效果

此次教育系統(tǒng)干部暑期培訓，教育局黨委高度重視，多次召開專題會議，反復研究，克服多方面的困難，與湖北省陽光教育研究院屢次商榷，確定了以《義務教育學校校長專業(yè)標準》解讀和名校辦學實踐經(jīng)驗介紹為主的主題鮮明的內容。培訓的目的是使參訓者樹立正確的辦學思想，熟悉國家有關教育的方針、政策和法規(guī)；了解基本規(guī)范要求，提高任職能力，促進校長專業(yè)化發(fā)展，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育教學等方面的基本理論，學習學校管理的基本方法和技巧，有效規(guī)范地開展學校各方面的管理工作，不斷提高自身的綜合素質，成為善學習、識法規(guī)、懂管理的校長。

教育局培訓通知下發(fā)之后，相關職能科室與單位迅速行動，密切配合，認真做好此次培訓的各項準備工作，對培訓的開幕式、閉幕式、主持人及校長代表發(fā)言反復斟酌，形成詳盡方案，確保內容緊湊、過程流暢。進修學校編印了新穎的學員手冊，在主會場制定了固定的座位牌并派專人記考勤。縣教育局成立20教育系統(tǒng)干部和中小學教師暑期培訓工作領導小組，加強培訓工作的領導。由局長余新洲任組長，局領導班子成員任副組長，各相關科室單位負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公地點設在縣教師進修學校，干部培訓由局人事科牽頭，教師培訓由局師管科牽頭。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理區(qū)）、縣直學校要相應成立以教育助理（分局長）、校長為組長的領導小組，制訂詳細的培訓組織和培訓方案，確保培訓安全、有序、順利、有效。各地各校加強對參訓學員的統(tǒng)一管理，遵守培訓期間的作息時間，嚴格考勤記載，杜絕遲到、早退及擅自脫訓等情況的發(fā)生，聽課期間關閉手機等通訊工具，保持課堂安靜，維護環(huán)境衛(wèi)生，嚴禁吸煙。嚴格執(zhí)行干部、教師參訓情況與年終考評掛鉤制度?？h教育局成立督查組和巡視組。督查組每組兩人，由各地校包點科室（單位）選派，與培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校同吃同住同培訓。巡視組由局領導組成，培訓期間不定期深入所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學校）進行巡視。此次培訓對象涉及各地、各校、各單位中層以上干部及后備干部，參訓人數(shù)達三千多人次.

二、注重理論，強調實踐，突出培訓實效

此次培訓，遴選了六位專家和校長，其中，上海師范大學的陳xx教授作了對《義務教育學校校長專業(yè)標準》的深入解讀。其它五位都是來自一線的中小學校長，重點介紹他們的辦學實踐和經(jīng)驗。除了六位專家講解外，我縣這次還選擇了十所優(yōu)質化工程試點學校的八位校長在每場培訓前四十分鐘安排兩位本土校長介紹自己學校的優(yōu)質化工程的體會與反思，既注重理論性，更強調實踐性。

1、專家高端解讀。

陳xx教授對《義務教育學校校長專業(yè)標準》進行了深入細致的解讀，內容涵蓋：

（1）基本理念：以德為先――道德使命；育人為本――辦學宗旨；引領發(fā)展――角色定位；能力為重――實踐導向；終身學習――個人素質。

（2）基本內容：校長專業(yè)標準60條，六項專項職責，每項專業(yè)職責10條，三個方面的專業(yè)要求，按專業(yè)信念、專業(yè)知識、專業(yè)行為劃分。始于信、重于知、達于行。

（4）專業(yè)標準對校長的要求：好校長不但自己要成為終身學習者，還要培養(yǎng)學生能成為終身學習者。校長的基本素質：教育教學的領導者、教育研究的支持者、學校發(fā)展的引領者、學校組織的管領者、學校發(fā)展的經(jīng)營者。評價一名校長的素質能力，不僅重視他的管理能力、領導能力、專業(yè)能力、研究能力和經(jīng)營能力，也須關注校長的辦學理念與思想，同時還要注意校長的特色與人格。以共同愿景引領學校發(fā)展，使學校成為一個學習共同體。

2、名校的成功經(jīng)驗。

高淑英的價值領導觀：校長是學校的靈魂。校長在理解學校核心目標、把握學校根本價值方向等方面發(fā)揮主導、示范和凝聚作用。校長價值領導：就是校長要引導形成共同價值觀，并將共同價值觀念付諸實踐，體現(xiàn)于學校理念、制度、行為乃至環(huán)境建設之中，并實現(xiàn)組織目標。校長價值領導力：校長有意識的運用人類的基本價值、社會主流價值和組織特殊價值原則，去規(guī)范、引導和整合組織成員的個體價值觀念，已解決管理中存在的問題、實現(xiàn)組織目標和遠景的能力?？梢岳斫鉃椤邦I導價值的能力，就是一種用共同價值觀領導個體價值觀的能力”.

張景浩校長的基礎力量薄弱學校走出困難的方法與策略：《千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金》講述了―把大興黃村一小改造為北京名校的實踐；最大優(yōu)勢――教育科研資源；最佳機會――大興區(qū)中小學“校興科研”;最優(yōu)組合――so組合“科研興?！?制定學校發(fā)展方略――更新觀念，銳意進取，上掛橫聯(lián)，科研興校。深入調研，科學分析，選準學校發(fā)展的增長點，是基礎力量薄弱校發(fā)展、建設的前提。加強教師專業(yè)化建設，不斷提高兩支隊伍素質，是基礎力量薄弱校發(fā)展的保證。開展教育科學研究，讓教師享受研究的快樂，是基礎力量薄弱校發(fā)展的關鍵。明晰學校發(fā)展階段，加強學校制度文化建設，是基礎力量薄弱校發(fā)展的必由之路?！皩W習――實踐――反思――創(chuàng)新”,是基礎力量薄弱校發(fā)展、建設的不竭動力。我們一直在現(xiàn)有的條件下，積極地進行探索與實踐，構建適合于每個學生自身發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展并使二者相互融合的學校課程，努力創(chuàng)造適合于每個學生的教育。

陳康金的課程觀：讓每個孩子生活在希望之中，讓每個孩子自信有才，現(xiàn)課程面前，門門平等。將國家課程校本化。力促校本課程精品化。讓德育和綜合實踐活動課程化。讓實踐課程生活化。

陳康金的“六無”辦學追求：學生無輟學；優(yōu)質生源無外流現(xiàn)象；不分快慢班；無不開課程；無加班加點，不補課；不買教輔書，不用練習冊。

王俊校長的結構嘗試教學實驗：核心思想：幫助學生掌握主動學習的工具

3、本土的優(yōu)質工程

幾所優(yōu)質化學校的辦學理念：xx第一初中：卓越教育；xx小學：適合教育；xx小學：科學自主；毛市小學育人模式：雅行教育常態(tài)化，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；藝術教育常態(tài)化，培養(yǎng)學生優(yōu)異的人文素養(yǎng)；分享教育常態(tài)化，培養(yǎng)學生求真的科學精神。

白螺小學的精神文化：辦學理念：卓越發(fā)展，幸福人生。發(fā)展愿景：創(chuàng)建湘鄂邊去現(xiàn)代化、示范性的小學。校訓：永站前排。校風：卓越做事，謙虛做人。教風：嚴教、善導、立范。學風：博聞、篤學、慎思.辦學策略：以人為本，文化立校，創(chuàng)新發(fā)展。育人目標：品學兼優(yōu)，學創(chuàng)俱新，身心兩健。白螺小學的精神文化：教師誓詞：我要成為孩子的楷模，用新型教師所具有的人格魅力，引導每一個學生步入健康發(fā)展的人生之路。我將恪盡職守，全身心投入工作之中，用全心的愛去滋潤每一學生的心田。我要刻苦鉆研，探索教育真諦，用智慧去啟迪每一個學生的心靈。我必須辛勤勞作，鍥而不舍，為了白螺鎮(zhèn)中心小學的繁榮，團結協(xié)作，永站前排。學生誓詞：我莊嚴宣誓：我是中國人，我愛我的祖國；我是白小學生，我愛我的學校；父母養(yǎng)育我，我孝敬我的父母；老師教育我，我尊敬我的老師；同學幫助我，我友愛我的同學；我要講文明，不說臟話；講衛(wèi)生，不亂寫亂扔；講紀律，不亂跑亂踩；講學習，寫好每個字，讀好每句話，每天要進步；成為體魄健美、人格健全的接班人。

三、加強總結，訓后反思，固化培訓成果

教育者的實踐就是在不確定的問題情境中不斷地明確問題并解讀問題的“反思性對話”過程。此次培訓應該說解決了我縣義務教育階段校長在日常工作中許多困惑的問題，很多成功之道也引起了校長們諸多的.反思。

汪橋鎮(zhèn)初級中學校長李昌選如是說。盼望已久的縣教育局2015年教育系統(tǒng)暑期培訓終于開始，雖然窗外艷陽高照、熱浪陣陣，但擋不住我如饑似渴的學習熱情和誠懇認真的學習態(tài)度。兩位專家在報告中不約而同的提到了校長對教學的引領、示范和參與的作用，我個人認為：校長就是教學的領導者和領跑。一所學校的校長必須懂得教學，并且是里手行家，才能經(jīng)營好一所學校。而且校長應從以下幾方面抓好教學工作：1、校長要正確引領教學的方向：校長作為學校的領導者，需要對教學工作準確定位，并預設教學質量愿景，領導教師以研究者的工作姿態(tài)，認真完成自身教學任務，全面提高教學質量。2、校長要把握教學管理的指揮權：校長應堅決摒棄只聽教學管理人員報告或簡單過問了解表面現(xiàn)象的做法，要深入教學管理工作中，把握指揮權，促進教學管理工作的制度化、標準化、序列化，推動教學管理向縱深發(fā)展，向教學管理要質量，要效益。3、校長要走入課堂教學的前沿：校長要引領教學的方向，把握教學管理的指揮權，必須深入基層，蹲級包組，最重要的是必須走入課堂教學的前沿，去認真地聽課和分析課。xx縣實驗小學副校長李莉在她的感悟中這樣反思。上午，陳康金校長提到“教育等待”的問題，并陳述了他的觀點：教育是70%的等待+30%的喚醒。這不由得使我想起平時的教學中，我們往往提出一個問題，就馬上請學生起來回答。殊不知沒有等待，我們可能與多少精彩擦肩而過！記得有位哲人曾說：等待是一種美德。課堂上靜靜等待，可以給膽小的孩子一次舉手的機會；靜靜等待，可以給思維慢的孩子一段思考的時間；靜靜等待，可以給想答題的孩子一個組織語言的過程?；蛟S只有等待，才能看到花兒自由地綻放，才能聆聽到花開的聲音。三天的學習，緊張而愉悅。每位專家雖然風格不一、教法不一，但無一不是將他們的觀點融入所講課題，帶領我們深入淺出地走進他們的論述，讓我們不斷在聯(lián)系實際的反思中得到頓悟。真誠地感謝教育局領導給了我們這次培訓的機會，讓我們能有幸與這些教育大家們對話。

棋盤鄉(xiāng)初級中學段龍甲在總結中說：有幸作為后備干部參加了xx縣2015年暑期干部培訓，第一天的學習生活，緊張而充實，使我們受益匪淺。周局長語重心長的話語是對我們在做人、處事、思想和工作上的諄諄教誨，關心愛護之情溢于言表，寄予我們深切的期望。來自上海師范大學的陳xx教授飽含深情的現(xiàn)身說法，精彩實在，讓我們感受到了他的崇高精神與卓越能力，辛勤的努力與付出，發(fā)人深省，催人奮進，聽了陳教授的講座，讓我們明確了一個校長的使命與責任，做好領頭工作，為學校負責，為教師負責，為學生負責，既細致入微地想事情，又注重把握大局，作為一名校長，要勤學習、重實踐、善管理，要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)與較高的專業(yè)水準才能引領團隊的發(fā)展。智慧來源于學習和思考，通過學習，時刻更新知識，把握最新教育信息，掌握發(fā)展方向，才能創(chuàng)新工作方法，不斷超越才能更好的發(fā)展。

xx縣2015年暑期教育系統(tǒng)干部培訓已經(jīng)圓滿結束，值得總結的方面還有很多。但培訓的最終目的就是要使我縣教育系統(tǒng)干部能夠學以致用，能夠把別人的先進理念和經(jīng)驗運用到自己學校的管理工作中。我們堅信，只要我們的領導們在今后的工作中努力實踐，大膽嘗試，我縣的教育一定會更上一個新的臺階。

干部暑期心得體會篇七

暑期是一年中氣溫最高的季節(jié)，對于我們來說，則是一段時間里對自我、對工作、對待人生態(tài)度的體驗與感悟。作為一名新入職的干部，在初到崗位的時候，我更加意識到了“感謝與珍惜”的重要性。在這里，我遇到了許多善良的人，他們耐心地為我答疑解惑，并讓我在工作中更快地成長和提升。在暑期實踐中，我也充分體驗到了工作的壓力和挑戰(zhàn)，這促使我能夠更加努力和扎實地做好每一項工作。

第二段： 利用閑暇時間充實自我

除了日常工作以外，我在干部暑期實踐中還利用自己的閑暇時間充實自我。在此期間，我積極參加了多項培訓和進修活動，學習了很多實用的專業(yè)知識和領導力素養(yǎng)，這讓我更加深入地了解了公司的運營模式，同時也在工作中能夠取得更大的進步和發(fā)展。

第三段： 培養(yǎng)和諧的工作氛圍

在干部暑期實踐中，除了不斷提升自我素養(yǎng)以外，我還十分注重“和諧”的工作氛圍的培養(yǎng)和維護。在這里，我堅持團結同事、積極奉獻、尊重他人的工作體驗與感受。從而使我們之間形成了一種更加和諧融洽的工作氛圍，在工作中提高了工作效率，也增強了團隊合作的戰(zhàn)斗力。

第四段： 立足實際、勇于擔當

作為一名合格的干部，在工作中我們不能僅限于自己的舒適圈，只想著工作中的輕松愉悅，更應該在真正擔當起職責和責任時，做好自己的本職工作。所以我始終堅持立足實際，敢于擔當，在工作中積極發(fā)掘自己的潛能和特長，全力提升自己的專業(yè)能力和工作技能，以更好地為公司和團隊作出貢獻。

第五段： 總結與展望

回首這段干部暑期實踐的經(jīng)歷，不僅感受到了工作的快樂與成就，也受到了前輩、同事的引領和指導。在這一過程中，我更清晰地認識到了自己的不足和發(fā)展方向，也意識到了“人生如逆旅，我上下求索”的重要性。我將在工作中繼續(xù)保持擔當?shù)膽B(tài)度，不斷探索和實踐，并在新的起點上，更加積極地面對新的挑戰(zhàn)。

干部暑期心得體會篇八

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席 在同全國勞動模范代表座談時強調，人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來，。各級領導干部要帶頭發(fā)揚勞模精神，出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”，以身作則帶領群眾把各項工作落到實處。

作為一名黨員和公務員，認真

學習

有的黨員干部認為，作風方面存在的一些問題是當前的社會環(huán)境使然，沒必要大驚小怪、小題大做;有的黨員干部認為， 積習難改、積弊太深，靠一次活動無法從根本上轉變作風; 有的黨員干部認為，不動真格、不嚴格執(zhí)行怕“撞到槍口上”，動真格、嚴格執(zhí)行又怕得罪人，搞“上有政策、下有對策”;有的黨員干部認為，“四風”問題主要針對領導干部，離普通黨員很遠，讓全體黨員投入活動，會不會有“部分得病、全體吃藥”之嫌。這些看法都是比較片面的。每個人都應該結合此次活動照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。有則改之無則加勉，在不斷提升自己的同時也能更好的為群眾辦事。

為轉變干部作風、加強行政機關效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級要求，我們學校在全校范圍內開展“負責任、樹形象、比業(yè)績、促發(fā)展”干部教師“四風”建設活動。

通過“四風”建設學習，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師

職業(yè)道德

在“四風”建設中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的十二個春秋。我曾送走了一屆又一屆學生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治思想、文化業(yè)務素質及管理學生水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風正派但很多方面有待改進和提高的人民教師，

資料共享平臺

教育發(fā)展教師為本，教師素質師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責。隨著社會的進步和發(fā)展，教師的責任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標準更高了。加強師德建設，是改進教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。作為第一線教育工作者，小學基礎教育者，我認識到自身所擔負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。

在“四風”建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標：

第一、在不斷提高業(yè)務素質的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。

第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。

第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作。積極調整心態(tài)，正確對待當前人事

制度

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。

第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發(fā)展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發(fā)自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

在知識和技術飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經(jīng)常地處于學習狀態(tài)，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質，還是業(yè)務能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時代發(fā)展的步伐。我們會把這次“干部作風紀律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。

江總書記在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?/p>

為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。

干部暑期心得體會篇九

“四有”，即心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒：

心中有黨，他不論肩負重任還是身處逆境，從未忘記黨員身份，從未褪去黨員底色，從未動搖理想信念。凡是對黨威信有害的事，哪怕再小也不能做，秉持這一原則，深耕東山十多年，讓共產(chǎn)黨走進每一個東山人心中。他，以實際行動維護好黨的信譽，樹立起了共產(chǎn)黨人的光輝形象，堪稱所有共產(chǎn)黨員之楷模。而今天，一些共產(chǎn)黨員為了個人利益不惜違規(guī)違紀，嚴重損害黨和政府形象，個別領導干部在落馬之后甚至坦誠心中完全沒有黨的概念，信念蕩然無存。與谷文昌相比，這些黨員干部應當好好反思，強化黨性修養(yǎng)，在大是大非面前，要做到“勿以惡小而為之”。

心中有民，他不僅把“不帶私心搞革命，一心一意為人民”寫在紙上，立下“不把人民拯救出苦難，共產(chǎn)黨來干什么”的誓言，大事小情想到群眾心底里，干到群眾心坎上。在東山縣工作期間，遍植木麻抵御風沙，讓海島得以改變面貌，拯救百姓于水生火熱之中，這些功績，注定東山人民會永遠記住他。為民務實，是共產(chǎn)黨人職責所在，也是貫徹落實群眾路線教育實踐活動精神，與群眾建立起深厚感情的必要舉措。在今天，我們的黨員干部要以谷文昌為榜樣，真真正正將群眾裝進心里，將群眾的事放在心上，多做有益于群眾的事，方能架起干群“連心橋”。

心中有責，他為民高擎一把傘，為民敢扛一片天，對黨和人民高度負責，實事求是，敢于擔當。見不得群眾受苦受難受委屈，容不得干部不想不干不作為，高度的責任心促使他帶領東山人民苦戰(zhàn)十幾載，換得“政聲人去后，豐碑在人間”。責任心是干事創(chuàng)業(yè)之前提，作為黨員干部，只有樹立起責任意識，才能做出對社會、對人民有利的事。谷文昌的例子告誡我們的干部們，遇到困難要敢于迎難而上，只有敢做事、做好事，才能贏得群眾的尊重。

心中有戒，“當領導的要先把自己的手洗凈，把自己的腰桿挺直!”對權力畏戒，對底線堅守，黨性原則永遠是個人頭上的天，他以心中的“畏”，博得了群眾心頭的“敬”。一些黨員干部正是因為沒有堅守好底線，大搞權錢交易、權色交易，才落得個鋃鐺入獄的下場，不僅毀了個人前途和信譽，還累及家人，不僅毀了黨和政府形象，還愧對組織栽培。心中有戒，就是要樹立起紀律意識，懂規(guī)矩、守規(guī)矩，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，如此才能稱得上“五好干部”。

干部暑期心得體會篇十

今年3月初,《秘書工作》雜志第二期刊發(fā)了《實干才能夢想成真》紀實專稿,全面回顧了上世紀90年代在擔任期間倡導踐行“馬上就辦”的實踐歷程,生動再現(xiàn)了xx市傳承堅守“馬上就辦”取得的豐富成果,深刻揭示了在推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的新的歷史時期,大力弘揚“馬上就辦”的重大意義。對xx市廣大干部群眾來說,我們要帶著特殊感情學習“馬上就辦”重要論述,帶著特殊責任領會“馬上就辦”精神實質。通過學習,我感到“馬上就辦”的豐富內涵和精神實質,主要體現(xiàn)在五個方面。

一、首先,“馬上就辦、真抓實干”是一種工作作風。

“馬上就辦”強調要提高辦事效率、講求工作實效,少講空話、狠抓落實。其次,“馬上就辦、真抓實干”是一種精神狀態(tài)。要求增強“等不起、坐不住、慢不得”的緊迫感和責任感,保持迎難而上、敢于擔當?shù)摹熬?、神?體現(xiàn)了一種責任心、事業(yè)心和工作激情。最后,“馬上就辦、真抓實干”是一種執(zhí)政理念。民有所呼、我有所應,讓人民滿意,是“馬上就辦、真抓實干”最高的價值取向。

二、“馬上就辦”體現(xiàn)了為民情懷。

為人民造福,為群眾謀利,是我們黨的宗旨要求,也是黨員干部的根本職責。“馬上就辦”源于黨的群眾路線,是“人民至上”執(zhí)政理念的具體體現(xiàn);讓人民滿意也是“馬上就辦”最高的價值取向。同志指出,“馬上就辦”的出發(fā)點是為“人民”而辦、辦“人民”的事,要自覺堅持全心全意為人民服務的宗旨,密切同人民群眾的血肉聯(lián)系,這是黨性的核心和最高準則,只有為民辦事,才能贏得人民的擁護。

三、“馬上就辦”體現(xiàn)了辦就辦成、滴水穿石的實干精神。

成功來自實干,平庸緣于空談?！榜R上就辦”就是要求干工作、謀發(fā)展,既要講效率更要講科學,既要惠眼下更要利長遠,一項一項地抓,一件一件地干,以鍥而不舍的韌勁、水滴石穿的精神推動各項目標任務落實。同志指出,我們需要的是立足于實際的具備長遠目標的胸懷,而不是漫無目的、實用主義的“近視眼”;需要的是一步一個腳印的實干精神,而不需要新官上任只燒三把火的短期心理;需要的是韌勁,而不需要“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”的散漫意識。新時期弘揚踐行“馬上就辦”,就是要常懷“功成不必在我”的境界,發(fā)揚“咬定青山不放松”的勁頭,拿出“人一之,我十之”的實干精神,經(jīng)得起考驗、挨得了磨礪、受得住挫折,瞄準方向,久久為功,腳踏實地,弘揚釘釘子精神,一茬接著一茬干,真正把美好藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。

四、“馬上就辦”體現(xiàn)了迎難而上、敢于擔當?shù)恼斡職狻?/p>

攻堅克難、盡責擔當,關乎一個人的人格,更反映一名黨員干部的責任和境界。“馬上就辦”更要敢啃硬骨頭、敢于涉險灘、敢于打破藩籬。指出,當遇到困難時,不能老強調條件太差、優(yōu)惠太少、歷史包袱太重等,要少一分“等、靠、要”思想,多一分“闖、冒、試”勁頭,敢于勇挑重擔、迎難而上,大膽開拓、敢為天下先。新時期弘揚踐行“馬上就辦”,就是要把敢擔當、善擔當作為始終不變的做人本色,強化“知其難為而為之”的責任意識,敢于沖破條條框框,勇于突破慣性思維,做到正視問題不回避、承擔責任不推諉、直面矛盾不上交,努力扛起事業(yè)發(fā)展“千鈞擔”,擔當解決問題“主攻手”。

五、“馬上就辦、真抓實干”精神是進取與擔當?shù)捏w現(xiàn)。

在全面深化改革的時代背景下,需要在破解難題、敢闖敢干中來踐行這種理念與作風要求。換句話說,沒有進取與擔當?shù)木?就不可能做到“馬上就辦、真抓實干”。

干部暑期心得體會篇十一

20xx年6月下旬，在全國組織工作會議上指出，好干部要做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。首次提出了“好干部”的五條標準。作為一名年青公務員，如何理解好干部標準，怎樣按照好干部標準嚴格要求自己，事關能否成為名符其實的合格的好干部。下面，結合自己的思想、生活和工作實際談談一點粗淺的心得體會，不當之處請大家批評指正。

實施壯腰工程，加快荊州振興，與我們每一名公務員息息相關。作為一名普通的公務員，要自覺用好干部五條標準要求自己，從今天做起，從眼前做起，從小事做起。

一、加強學習，牢固樹立理想信念

人生如屋、信念如柱。一個人只有樹立正確的理想信念，人生才有方向，才不會荒廢。好干部，一定要把理想的“火炬”高高舉過“頭”頂，堅定對中國特色社會主義的“三個自信”，志愿為實現(xiàn)民族復興的“中國夢”而奮斗。理想信念不會憑空產(chǎn)生，必須不斷學習、不斷強化。一要抓好理論學習。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，深入學習實踐科學發(fā)展觀，提高理論水平與政治素質。平時要關心時事，關注黨和國家的重大會議，及時了解和掌握各種新的政策法規(guī)，增強把握政策、運用政策、解決實際問題的能力。二要抓好業(yè)務學習。要甘當“小學生”，抓住和把握一切機會學習，堅持向書本學習，堅持在實踐中學習，虛心向領導和同事學習。從我切身體會來說，不論是起草文字材料還是協(xié)調事務，要高質量、高效率完成工作，都必須熟悉情況、懂業(yè)務，首先心中有數(shù)才能臨陣不慌。我從20xx年到局里掛職，工作到今年，始終是學習的過程?，F(xiàn)在從事的辦公室工作涉及方方面面，要勝任工作，必須熟悉市情、水情、工情，具備水利建設、防汛抗旱方面的業(yè)務知識，熟悉行政工作程序，掌握文秘知識，還要不斷提高溝通、協(xié)調能力。我深知，現(xiàn)在哪怕取得的丁點成績，都是領導悉心培養(yǎng)教育的結果，是同事關心支持的結果，今后更需要沉下心來努力學習，不斷提高。在深化改革理論、水利工程建設管理、防汛抗旱調度等方面是我的短板，今后要注重這些知識的學習，查漏補缺。

二、勤奮工作，不斷強化服務能力

一要端正工作態(tài)度。一個人的工作態(tài)度決定了一個人的工作效率和工作成效。要堅決服從組織分配，不論組織上對自己的工作如何分配，都堅決服從并認真抓好落實。要踏實開展工作，做什么事情都不能只停留在嘴上，而是要認真落實在行動上，親力親為，推動工作落實。要履職盡責，認真去做事情只能把事情做對，而用心去做事情才能把事情做好，所以不管什么事情和什么工作，都要認真用心對待，不說做得盡善盡美，但也要盡量把事情做到最好。二要牢記服務宗旨。衡量一個黨員干部的工作好不好，不是聽自我標榜，而是看群眾滿不滿意。要成為一名好的干部，必須深入基層、深入實際、深入群眾，想問題、做決策、干工作都應該以人民群眾為導向，時刻將全心全意為人民服務作為行動宗旨。為人民服務，既是干部的職責所系，更是干部的價值所在。水利工作與群眾、與基層息息相關，必須堅持以人為本、為民服務的原則，改善服務態(tài)度，提高工作質量，杜絕“門難進，臉難看，事難辦，話難聽”的不良現(xiàn)象。三要實干。鄧小平同志曾經(jīng)說過：“世界上的事情都是干出來的。不干，半點馬克思主義也沒有”。要勤勉工作，崇尚實干，真正把心思用到謀事干事上。從每一項具體工作做起，就我個人來說，起草文字材料，努力做到每件公文符合政策和法律法規(guī)，邏輯嚴密，觀點明確，文字精煉，格式規(guī)范。處理公文高效快捷，做到當天收文、當天處理、及時辦結。水利宣傳工作做到及時、高質量，善于從平凡中發(fā)掘亮點。綜合協(xié)調做到靈活、細致，使各方面都滿意。四要勇于擔當。敢于擔當是一種責任、一種精神，更是一種能力。要勇于擔擔子，敢于啃骨頭。在實際工作中，凡屬工作職責范圍內的事情主動辦，定時限，講效率，求真務實做好本職工作。對領導交辦的工作，不推諉、不拖拉，高質量、搞效率完成工作任務。

三、嚴于律己，努力提升個人素質

要堅持做到“自重、自警、自勵、自強”，努力樹立良好的形象。在廉潔自律方面，不該做的不做、不該拿的不拿、不該要的不要，要踏踏實實做人、清清白白做事。在個人修養(yǎng)方面，始終保持清醒的頭腦，既不格格不入，鶴立雞群，也不隨波逐流，人云亦云，多做事少說話，多觀察少議論，多調和不挑撥，不辜負組織的期望和培養(yǎng)。在工作紀律方面，始終將工作放在第一位，服從領導的安排，顧全大局，按時上下班、不遲到早退，不無故曠工，上班時間不做與工作無關的事。與同事相處，做到謙虛謹慎，戒驕戒躁，堅持和睦共事，與人為善，取人之長補已之短。平時要保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠離庸俗和低級趣味的東西。

干部暑期心得體會篇十二

干部是指在政府、企事業(yè)單位和社會組織中擔負管理和領導職責的人員。在中國特色社會主義制度下，干部隊伍的建設是黨和國家事業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。從事干部工作多年，我深深體會到作為一名干部所應具備的特質和職責，同時也意識到干部工作的重大意義。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，探討干部的角色和使命。

首先，作為一名干部，首要的任務是履行領導責任并保持高度的自律性。在黨的領導下，干部應秉持黨的指導思想，正確履行職責，做到有則加勉、無則勉之。干部必須具備良好的自律性，堅決按照黨的紀律和國家法規(guī)行事，嚴格要求自己，做到自我約束和修身立德。只有以高度的自律性帶頭，才能贏得群眾的信任和尊重，進而推動工作的順利進行。

其次，干部應注重團結和協(xié)調工作中的各方利益。在處理各種問題時，干部需要綜合考慮各方的利益，并積極爭取各方的支持和配合。干部要善于溝通，保持良好的人際關系，做到相互包容、體諒和讓步。只有在團結和協(xié)調的氛圍中，各方面的力量才能得到充分發(fā)揮，工作才能順利推進。因此，干部需要具備較高的政治覺悟和智慧，在保持團結和和諧的同時，有效地解決各方面的利益矛盾。

第三，干部應注重學習和提高自己的能力素質。干部作為一支隊伍的中堅力量，需要不斷學習和提升自己的知識水平和專業(yè)能力。干部要保持敏感的洞察力，緊跟時代的發(fā)展潮流，了解各種新技術和新趨勢，以應對不斷變化的工作環(huán)境。同時，干部還需要注重學習和培養(yǎng)自己的領導能力和管理技巧，提高組織協(xié)調和應對突發(fā)事件的能力。只有不斷提升自己的素質，干部才能更好地履行自己的職責，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。

第四，干部工作的核心是為人民服務。干部的職責就是為人民謀幸福、為人民造福。無論是在脫貧攻堅、農(nóng)村發(fā)展，還是在教育、醫(yī)療改革等領域，干部都應時刻以人民的利益為出發(fā)點，努力為人民群眾提供更好的服務。干部要走進基層，了解人民的需求和困難，積極解決問題，不斷改善人民的生活條件。干部要接受人民的監(jiān)督，聽取人民的意見建議，時刻保持對人民群眾的關愛和密切聯(lián)系。

最后，作為一名干部，我們要時刻心系黨和國家的事業(yè)，保持理想信念的堅定和忠誠。干部的忠誠是對黨中央的忠誠，是對黨的事業(yè)的忠誠，是對人民的忠誠。干部要堅持正確的政治方向，堅定共產(chǎn)主義遠大理想，不斷提高政治覺悟和政治能力，時刻警醒自己，不受任何誘惑和干擾。只有以堅定的信仰和忠誠精神，干部才能在各個領域發(fā)揮更大的作用，為黨和國家的事業(yè)做出更加卓越的貢獻。

綜上所述，干部工作是黨和國家事業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。作為干部，我們要履行領導責任并保持高度自律性，注重團結和協(xié)調工作中的各方利益，注重學習和提高自己的能力素質，以為人民服務為根本，心系黨和國家的事業(yè)并時刻保持忠誠。只有以這樣的心態(tài)和態(tài)度，干部才能更好地履行自己的職責，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

干部暑期心得體會篇十三

為轉變干部作風、加強行政機關效能建設，樹立良好的公路養(yǎng)護隊伍形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到秉公執(zhí)法、文明服務，根據(jù)上級要求，我段開展創(chuàng)建“服務型、效能型、節(jié)約型、廉潔型、和諧型”的“五型”機關活動。通過這次動員學習，我談幾點認識和體會：

轉變工作作風，建設服務型機關。工作作風直接關系到人民對黨的信任，不論任何崗位上的黨員干部都應該積極轉變服務觀念，規(guī)范服務行為，提高服務質量，完善服務體系，并落實首問負責制，用紀律抓好作風轉變，用良好服務解決群眾問題，走向群眾中，切身實地的了解群眾的需求，解決群眾的問題。

推進依法行政，建設效能型機關。我認為樹立想干事、會干事、不出事的工作思路是建設高效型機關的關鍵，對基層群眾反映的亟待解決、帶有普遍性的問題，能立即辦的主動辦，對條件暫不具備，但對發(fā)展有重大影響的“變通辦”;對涉及面廣、政策性強的問題“公開辦”。

采取長效機制，建設節(jié)約型機關。我認為不僅要保證各項節(jié)能措施落實到位，還要加大對資源節(jié)約宣傳、教育力度，以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)紙等為重點，使廣大干部職工從自身做起，從身邊的小事做起，提高節(jié)約意識;努力轉變觀念、轉變作風、只有這樣，才能在全社會資源節(jié)約活動做表率，才能為建設節(jié)約型機關做出應有的貢獻。 踐行科學執(zhí)法，建設廉潔型機關，爭當遵紀守法、務實清廉的先進機關。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，努力增強黨員同志的黨性原則和黨員意識，堅持“一崗雙職”。要定期研究廉潔型機關建設中出現(xiàn)的新情況、新問題，分析原因，采取相應的措施，確保創(chuàng)建工作富有成效。黨員干部要逐條逐項開展自查自糾，落實到位，認真開展批評與自我批評，及時整改出現(xiàn)的問題。要克服形式主義和官僚主義，重心下沉，深入基層開展調查研究，定期進行服務對象需求分析，積極主動提供服務。建立健全干部職工反映訴求的通暢渠道和回應機制。

加強團結協(xié)作，建設和諧型機關。把尊重人、理解人、關心人的意識貫徹到工作中，在干部職工中營造優(yōu)點相互學習、經(jīng)驗相互借鑒、發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、意見經(jīng)常溝通的團結合作氛圍，用積極向上的文化和體育活動凝聚人心，營造一個心齊、氣順、風正、勁足的工作和生活局面。

我們應不斷提高干部職工的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學習，能夠強化四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為民排憂解難。促使我們進一步落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷開創(chuàng)我段公路發(fā)展的新局面，使我們的工作真正做到讓百姓放心，讓社會滿意!

干部暑期心得體會篇十四

干部作為領導者和管理者，在各個行業(yè)和組織中扮演著重要的角色。他們需要具備一定的知識、技能和素質，才能順利地完成工作任務并贏得員工的尊重和信任。我作為一名干部，對于擔任這個角色的體會與思考日益加深，以下是我關于“干部心得體會”的五個方面的思考和感悟。

首先，干部應具備堅定的遠見和明確的目標。作為領導者，我們需要具備超越眼前的思維，能夠對未來進行規(guī)劃和預測。我們要清楚地知道自己目標的方向和目標的所在。同時，我們要明確我們的團隊或組織的使命和愿景，為此設定短期和長期目標，并積極引導團隊成員朝著這個目標努力。只有有了明確的目標和遠見，我們才能夠更好地帶領團隊并取得成功。

第二，干部應具備良好的溝通能力和領導魅力。溝通是領導者最基本的技能之一。干部需要能夠與團隊成員進行積極的交流，傾聽他們的意見和想法，并能夠清晰地傳達自己的思想和決策。在溝通中，我們要學會傾聽，尊重他人的觀點，并且要能夠適時地給予指導和建議。同時，干部要具備一定的領導魅力，能夠激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，并贏得他們的支持和合作。

第三，干部應具備公正和公平的原則。作為領導者，我們要做到公正和公平對待每一個團隊成員。我們不能偏袒某個人或小團體，也不能讓私人的利益影響到我們的決策和工作。我們要遵循公正的原則，根據(jù)每個人的工作表現(xiàn)和能力來進行評價和獎勵。只有公正和公平的待人待事，我們才能建立起團隊成員之間的信任和合作，形成良好的工作氛圍。

第四，干部應具備自身的學習和自我提升的能力。作為干部，我們不能停滯不前，要不斷地學習和提升自己。我們要深入理解自己所從事的行業(yè)和領域，關注行業(yè)的新趨勢和發(fā)展方向，并及時調整和改進自己的工作方法和方式。同時，我們還要關注自己的個人修養(yǎng)和素質，不斷提高自己的領導能力和管理能力。只有不斷學習和提升，我們才能不斷適應新的環(huán)境和需求，并更好地完成自己的工作。

第五，干部應具備堅強的意志和高尚的品質。作為領導者，我們要起到示范作用。我們要有堅強的意志，能夠面對各種困難和挑戰(zhàn)，并能夠調動全體團隊成員一起共同應對。同時，我們還要有高尚的品質，如誠信、正直、謙虛等。我們要做到以身作則，以正確的行為標準要求自己和團隊成員，并且要以正直和誠信的態(tài)度對待每一個人和每一件事情。

在我擔任干部的過程中，我深刻體會到干部作為領導者的重要性和責任感。只有具備正確的領導理念和優(yōu)秀的領導才能，才能夠帶領團隊朝著正確的方向前進，取得優(yōu)異的成績。通過鍛煉自己的各種能力和不斷學習，我將以更好的狀態(tài)和更高的要求繼續(xù)擔當干部的角色，為組織的發(fā)展和員工的成長做出更大的貢獻。

干部暑期心得體會篇十五

拓展是什么?拓展是石，可以敲出星星之火;拓展是火，可以點燃希望之燈!拓展是燈，可以照亮前進之路;拓展是路，伴隨您走向成功!以下培訓心得體會范文《儲備干部拓展訓練心得體會》由本站培訓心得體會欄目為您精心提供，歡迎大家瀏覽參考。

3月23日中國航空發(fā)動機研究所儲備干部培訓戶外拓展訓練開始了。通過此次訓練，讓我深深地感受到成功者的每一步都是要付出堅苦的毅力和努力，才能達到自己理想的目標，成功的喜悅是由無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。在這次培訓體驗中，我感覺一個團隊是否有凝聚力和戰(zhàn)斗力，是要經(jīng)過千百次的錘煉，才會變得堅不可催。

培訓的時間雖然很短——只有兩天時間，但拓展訓練給我?guī)淼氖俏沂苡媒K生的精神財富，無論我們身處何種環(huán)境、只要用心體會就能有所收獲和感悟。從“動力圈”、“驛站傳書”、“紅與黑博弈”、“七巧板團隊合作”等活動中，不難看出，作為一個團隊，就必須精誠團結，通力合作，相互配合才能成為一個有競爭力的團隊。但從中可以感悟到，一個團隊要有完善的組織體系、得力的領導、分工要明確，只有彼此信任、理解和包容，這樣我們的目標和任務才能夠完成得又快又好，才能達到勝利的彼岸。

通過這次培訓，給我留下了深刻的影響，并使我得到了一些啟示和領悟，我認為主要有以下幾點：

一是明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，發(fā)揮個人的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，怎樣才能做好。

二是做事先要認真思考，周密計劃，再實施行動。同時通過思考達到“舉一反三”的效果。

三是應學會遇到問題換位思考、發(fā)散思維思考。在工作中，領導不能只考慮個人的思想，更應該考慮團隊，“集思廣益”才能夠更清楚的去認識問題和解決問題，同時要有全局觀念，利用發(fā)散思維去思考。

四是作為領導，要看到差異，容納差異，協(xié)調差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。

五是從失敗中我們也能得到教訓和啟示，從而總結出正確的方法和決策，通過相互配合和協(xié)調，整合力量去完成共同的任務。

六是要有堅強意志和精神，這是這次拓展訓練的最根本的內容。拓展訓練就是開發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運用的力量。拓展訓練的過程中，讓我改變了我們某思維模式和理念，重新認識自我，超越自我，認識了團隊的巨大力量，也領悟了創(chuàng)新的重要意義。在以后的工作中，努力把團隊合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。

總之，通過這次無錫拓展訓練，不僅拓展了我的思維，而且為我今后提供了更大的發(fā)展空間。

干部暑期心得體會篇十六

做官先做人，做人先立德。對黨員干部而言，應做怎樣的人，立怎樣的德?關于“做人要實”的重要講話給出了答案：“做人要實，就要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派”。

從“辦事不吭聲”的老實人張思德，到“生也沙丘，死也沙丘”的縣委書記的好榜樣焦裕祿……一個“實”字，始終是共產(chǎn)黨人安身立命、建功立業(yè)的不變底色。黨員干部只有政治上忠誠老實，做人上老老實實，工作上求真務實，才能不負組織重托，以實績立身，靠人格服眾。在我們黨內，老實做人的黨員干部越多，黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力就越強，黨和人民的事業(yè)就越生機勃勃、興旺發(fā)達。

做人要實首先要做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實。黨章明確規(guī)定，共產(chǎn)黨員要“對黨忠誠老實，言行一致”，這不僅是對每個黨員提出的政治規(guī)矩，更是黨員干部必須遵循的黨性原則。忠誠老實，要求黨員干部必須忠于黨，忠于祖國，忠于人民，在政治、思想、行動上同黨中央保持高度一致;要言必信、行必果，以行動表明態(tài)度、用實踐兌現(xiàn)承諾。絕不能對黨陽奉陰違，做當面一套背后一套的“兩面人”。

做人要實就是要“做老實人、說老實話、干老實事”。需要區(qū)分的是，領導干部要做的是“老實人”而非“老好人”。老實人講真理，老好人講面子;老實人堅持實事求是，老好人信奉實用主義;老實人積極進取、奮發(fā)有為，老好人庸庸無能、碌碌無為;老實人在堅持原則的基礎上加強團結，老好人搞無原則的一團和氣。

做人要實還要求黨員干部襟懷坦白，公道正派?！笆ト藷o常心，以百姓心為心”。襟懷坦白就要堅持以黨和人民的事業(yè)為重，不搞“小山頭”、“團團伙伙”，始終在大局觀下干事創(chuàng)業(yè);就要虛懷若谷，有容人容事的氣度和從善如流的品格，善于團結同志共同干事創(chuàng)業(yè)。公道正派就是要在原則與感情發(fā)生沖突時，處理問題出自公心，以應有的人格魅力樹立良好形象;對錯誤言行和歪風邪氣，不騎墻、不回避，敢講真話，始終保持一身正氣。

黨員干部隊伍中，絕大多數(shù)人是按照“做老實人、說老實話、干老實事”的要求去做的。也正因如此，黨和人民的事業(yè)才能不斷取得一個又一個偉大勝利。但也須看到，現(xiàn)實生活中確實有一些黨員和干部背離了做人要實的要求，不講黨性、不重品行，撈資本、做虛功、拉關系、搞奉迎。這類黨員干部需要對照做人要實的要求認真整改。

需要注意的是，目前一些地方和部門在干部提拔和考核領域，“會做的不如會說的”、“老實人吃虧”等現(xiàn)象依然存在，必須予以堅決反對和糾正。各級黨組織要注重選拔忠誠老實、默默奉獻、不事張揚的干部，把重用老實人作為干部選拔工作的重要理念來倡導、重要導向來落實，推動全黨全社會營造當老實人、講老實話、做老實事的良好氛圍，形成風清氣正的政治生態(tài)。

讓我們在以同志為的黨中央堅強領導下，用各項工作實實在在的新進展、新成效，完成好“三嚴三實”專題教育，向黨和人民交出作風建設新的合格答卷，為協(xié)調推進“四個全面”、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻。

干部暑期心得體會篇十七

第一段：干部心得的意義（引入）

干部是黨和國家事業(yè)的中堅力量，也是社會各個領域的骨干，因此，干部隊伍的素質和能力直接關系到黨和國家的發(fā)展，關系到人民生活的改善。每個干部都應該時刻保持對工作的熱情和敬業(yè)精神，不斷總結經(jīng)驗、提高自己，從而更好地履行自己的職責，為人民的幸福貢獻力量。在長期的實踐中，我深刻體會到了干部工作的重要性和特點，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：正確的價值取向和人民導向

干部作為黨和國家的事業(yè)中堅力量，必須保持正確的價值取向和人民導向。從小事做起，時刻牢記為人民服務的初心，堅持以人民的利益為中心，把人民群眾的需求和利益放在首位。干部要勇于擔當，主動解決問題，以高度的責任感和使命感對待自己的工作。同時，干部要加強學習，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和實踐能力，才能更好地服務于人民、為人民做出更大的貢獻。

第三段：堅持黨的領導，正確行使權力

干部是黨的事業(yè)連接黨和人民群眾的橋梁和紐帶，必須堅持黨的領導，正確行使權力。干部要嚴守紀律，廉潔奉公，不斷加強自身的自我約束和自我教育，提高自己的政治意識、大局意識和核心意識。干部要帶頭遵守黨的紀律和組織原則，善于抵制各種不良誘惑和腐蝕，清正廉潔、光明磊落，樹立公正的形象，保持清正廉潔的政治本色。

第四段：團隊合作，攜手共進

干部工作是一項團隊工作，需要建立和諧的協(xié)作關系、注重團隊合作。干部要善于發(fā)揮團隊的力量，積極參與團隊合作，互相支持、互相取長補短，在相互協(xié)作中不斷提升工作效率和工作質量。同時，干部要注重培養(yǎng)和造就優(yōu)秀的后備干部，發(fā)掘人才、激發(fā)潛能，為黨和國家的事業(yè)發(fā)展提供源源不斷的有力支撐。

第五段：勇于創(chuàng)新，追求卓越

干部要勇于創(chuàng)新，追求卓越。變革是時代的要求，干部要敢于改革，善于創(chuàng)新，跳出陳舊的思維模式，勇于突破傳統(tǒng)的束縛，提出新的觀點和思路。同時，干部要堅持追求卓越的精神，追求更高的目標和更好的成績，不斷提高自身的業(yè)務能力和全面素質。只有勇于創(chuàng)新、追求卓越的干部，才能不斷適應時代的要求，引領事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)自身的價值。

總結：

干部工作是一項光榮而神圣的事業(yè)，需要每個干部都以高度的責任感和使命感對待。作為干部，我們應該時刻堅守正確的價值取向和人民導向，堅持黨的領導，正確行使權力；同時，我們要加強團隊合作，攜手共進，發(fā)揮團隊的力量；更重要的是，勇于創(chuàng)新，追求卓越，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。只有這樣，我們才能成為優(yōu)秀的干部，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

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