精選教育心得體會交流發(fā)言（匯總12篇）

心得體會是對于學習、工作和生活等經歷的感悟和領悟，它能夠幫助我們總結經驗教訓，提升自我。心得體會的寫作可以讓我們更好地反思與總結，發(fā)現(xiàn)問題并給出解決方法。寫心得體會是一種對自己成長軌跡的回顧與展望，也是對他人經驗的借鑒與分享。在日常的學習和工作中，我們需要及時總結自己的體會，不斷完善自己，提高自己的能力和素質。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要明確寫作的目的和范圍。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。

教育心得體會交流發(fā)言篇一

此次全區(qū)年輕干部警示教育大會，讓我深有感觸?！暗谝涣？圩印毕挡缓?，必將走向自我毀滅的道路。我們要勤撣“思想塵”，從日常生活和工作中的每一件小事做起，不斷堅定理想信念，以絕對忠誠之心全力守住拒腐防變防線；不斷加強政治理論學習，以清正廉潔之心努力提升自身黨性修養(yǎng)；不斷從嚴要求自己，以務實進取之心奮力展現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)激情。作為海陵發(fā)展的“生力軍”，我們必將迎難而上、攻堅克難，用無悔的奮斗足跡為海陵的高質量發(fā)展注入強勁活力。

教育心得體會交流發(fā)言篇二

為了進一步加強校園安全文明建立，增加同學們的安全防范意識，提高自護自救力量，保障學生身體安康和生命安全，11月22號晚上在2棟綜合樓，我們班開展了以“校園安全文明建立”為主題的安全教育班會活動。

晚上七點半，我們利用晚自習的時間開展了班會，會議由團支書主持。在這次班會中，我們全體同學一起學習了防火安全學問，了解了防火對我們來說是多么重要的一件事，特殊是我們所住的宿舍更應當進展很好的防火。

會前我們班級的全部班委都做了充分預備，克制了種種的困難（如班會流程的更改等）。雖然還存在一些細節(jié)做得不夠好，但沒有影響到我們對班會的熱忱，整個班會還是取得了很好的效果。班次班會不管在會前的組織，還是在會間進展上都井井有條，這很好的表達了設備0901班的精神面貌。

首先，我們通過一段錄音了解到我們進展防火措施的重要性。接下來，我們敘述到了最近上海和福建發(fā)生的兩起火災，聽到這里時，我們全班同學都為之震撼了，大家臉上的表情立刻凝固了，心里沉甸甸的像是壓了千斤重的巨石。接著，我們就校園如何防火綻開了爭論。在爭論中，每個同學都踴躍發(fā)言，講到了自己曾經看過、聽過的.關于火災的事，并且為大家的安全提出了珍貴的意見。其次，我們進展了安全學問的競答，對于提問每位同學都參加了其中，釋放出了他們全部的熱忱，而且每題都得到了同學們很好的答復。最終，由輔導員的總結我們完畢了此次班會。輔導員講到：“安全對于我們每一個人來說都是至關重要的，只有擁有了生命，我們才能夠做自己想做的事。所以，我盼望這次的班會能引起大家高度的重視。”愛校園、愛工作、愛生活！這是我們每一個的心聲，校園的興盛興旺離不開我們每一位師生的謹小慎微，保證安全生產，居安思危，防患于未然，是為了我們的明天更美妙！讓我們?yōu)榱诉@共同的目標，行動起來吧，安全工作時時抓，事事抓，長期抓，永不放松。

通過此次主題班會，我們全體設備0901班的成員了解了防火的重要性。同時，我們也明白了在校園中我們如何做到防火的相關學問，更重要的是我們明白了安全對于我們每一個人來說是多么重要。

教育心得體會交流發(fā)言篇三

2021年2月20日，黨史學習教育動員大會召開，習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話。會前，我認真學習、深入領會了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，感觸很深?，F(xiàn)與大家交流探討如下。

欲知大道，必先知史。如何學好黨史，用以砥礪初心、推動工作？“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史”“要把學習黨史同

總結

要以史為鏡，立足職責，不斷在實踐中提升斗爭本領、踐行初心使命，用捍衛(wèi)政治安全、維護社會安定、保障人民安寧的優(yōu)異成績檢驗黨史學習教育取得的成果。

江山就是人民，人民就是江山。人民是歷史的創(chuàng)造者，是黨進行偉大斗爭的力量之源。黨的歷史就是踐行初心使命的奮斗史。學習黨史，必須抓住“初心使命”這個貫穿百年黨史的關鍵詞，始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。各警種部門、各戰(zhàn)線單位要在黨史學習教育中引領全警牢記黨的根本宗旨，毫不動搖地堅持以人民為中心的發(fā)展思想，大力弘揚“人民公安為人民”的光榮傳統(tǒng)，對人民群眾深惡痛絕、反映強烈的突出違法犯罪問題重拳出擊、露頭就打，始終做到民有所呼、政有所應，不斷拓展公安“放管服”新渠道，扎實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，讓人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)，用實實在在的成績回應人民群眾新期待。

黨史學得怎么樣，學得好不好，學習的效果最終要看落實的成果。各警種部門、各戰(zhàn)線單位要把學習黨史與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結合，與貫徹落實習近平法治思想和重要訓詞精神緊密結合，切實做到學史力行、知行合一，不僅要用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦，更要用以指導實踐、推動工作，始終保持昂揚狀態(tài)、奮斗姿態(tài)、務實心態(tài)，把黨史學習落實到忠實履行公安機關新時代使命任務上來，在解決實際問題中檢驗學習的實效，用更高質量的工作水平和工作實績向建黨100周年獻禮。

加強作風建設 忠誠履職盡責心得體會

2021年黨史學習教育交流研討發(fā)言

2021年學習黨史心得體會研討交流發(fā)言

2021學習黨史心得體會研討交流發(fā)言

2021年度學習黨史心得體會研討交流發(fā)言

教育心得體會交流發(fā)言篇四

1920**年中國共產黨成立了，至今已有98年。今天，新中國在新時代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產黨領導中國人民從站起來、富起來到強起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心和使命，更加自覺地用實際行動踐行著全心全意為人民服務的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學黨史新中國史，以史為鏡，主動明初心記使命，扛責任。

通過學黨史新中國史，我們要堅定信仰，因為星星之火可以燎原。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以**同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領導干部要主動把自己擺進去，真學深學，真抓實干，學會運用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，增強歷史擔當去抓問題并解決問題，把學習黨史、新中國史形成常態(tài)化機制，切實抓出成效。

通過學黨史新中國史，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責，讓初心在行動中傳承。基層黨員干部只有牢記為民務實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔當作為，做農村帶頭致富的領“領頭雁”。

學黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅持奮斗奉獻精神，培養(yǎng)求真務實的工作作風;通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，為順利實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標奠定了思想基礎。

教育心得體會交流發(fā)言篇五

近一段時間，按照主題教育辦和局黨組安排，認真翻閱了《中國共產黨的90年》三冊圖書。對中國共產黨90余年的奮斗歷程、光輝業(yè)績和取得的偉大成就有了一個粗略的印象。習近平總書記在新進中央委員會的委員、候補委員和省部級主要領導干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神研討班開班式上的講話中講到：歷史和現(xiàn)實都告訴我們，一場社會革命要取得最終勝利，往往需要一個漫長的歷史過程。只有回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準。中國特色社會主義不是從天上掉下來的，而是在改革開放40年的偉大實踐中得來的，是在中華人民共和國成立近70年的持續(xù)探索中得來的，是在我們黨領導人民進行偉大社會革命97年的實踐中得來的，是在近代以來中華民族由衰到盛170多年的歷史進程中得來的，是對中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來的，是黨和人民歷經千辛萬苦、付出各種代價取得的寶貴成果。得到這個成果極不容易。

習近平總書記在河北西柏坡紀念館考察調研時講到：歷史是最好的教科書，對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會增加很多正能量。學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷。”歷史之所以是最好的教科書，是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。歷史總是向前發(fā)展的，我們總結和吸取歷史的教訓，目的是以史為鑒、更好前進。

90多年的歷史證明：中國共產黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想武裝起來的，富有革命創(chuàng)造精神的黨;是密切聯(lián)系群眾，為中國各族人民的根本利益不斷奮斗并作出最大犧牲的黨;是堅持真理、修正錯誤，經得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗，任何敵人和困難都壓不倒、摧不垮的黨;是與時俱進，站在時代前列，代表先進社會生產力發(fā)展要求、先進文化前進方向和最廣大人民的根本利益，為中華民族的偉大復興不懈奮斗的黨。歷經磨難，斗志彌堅，千錘百煉，更加堅強。中國共產黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國，只有共產黨才能領導人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，才能開創(chuàng)建設有中國特色社會主義的道路，實現(xiàn)民族振興、國家富強和人民幸福。中國共產黨的偉大，一個重要的方面在于其成長過程中的艱辛。從建黨初期的50名黨員，發(fā)展到如今世界第一大執(zhí)政黨，其間經歷了國共合作失敗、國民黨的五次“圍剿”、日本帝國主義的殘酷掃蕩等無數(shù)次血與火的考驗。在這個過程中，共產黨人經歷了雪山草地、缺衣少糧、堅壁清野等殘酷環(huán)境的考驗，更有370多萬共產黨人為新中國的成立獻出了寶貴的生命。學習黨史，就要深刻理解黨的成長過程的不易，只有深刻理解當年的苦難，才能理解中國共產黨的偉大，才能體會到當下的幸福，才能獲得前行的動力。學習黨史，就要深刻理解黨所走過的這條道路的必然性。我們黨走過的這條道路，是馬克思主義與中國革命與建設實際相結合的正確的道路。林則徐、康有為、孫中山等仁人志士都沒能找到適合中國的路，王明等所謂馬克思主義理論專家也沒能帶領中國革命取得勝利。只有建立于中國國情之上的道路，才是適合我們的道路。我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。我們黨90多年來所走過的路，是建立在無數(shù)次選擇和無數(shù)次失敗的基礎之上的。是歷史的必然選擇。深刻理解這種必然，才能理解黨的正確與光榮，增強對黨的認同感和歸屬感。尤其是黨的十八大以來，黨和國家各項事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中華民族實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍，根本在于有習近平總書記掌舵領航，根本在于有黨中央集中統(tǒng)一領導，根本在于有習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引。維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，首先要維護習近平總書記核心地位，始終向習近平總書記為核心的黨中央看齊，切實做到在思想上高度認同、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨。

對照黨史、新中國史的學習，檢視自身存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、遵守政治紀律態(tài)度不夠堅決，政治敏感性不強，對黨員干部的嚴管不夠，有的干部在公開場合口無遮攔，對社會上、網(wǎng)絡上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，不抵制、不斗爭，甚至隨聲附和。

2、在實際工作中，只注重抓支隊業(yè)務工作，認為這是看得見、摸得著的硬任務，把精力和力量應該基本用在硬任務建設上，不能在支部和黨員思想建設上花精力、用功夫，支部建設特別是黨員思想建設是虛的，花費精力較少。

3、放松了思想武裝，沒有把思想建設作為奪取新時代新征程的偉大勝利的根本要求，忽視了用習近平新時代中國特色社會主義思想這個當代馬克思主義理論去武裝自己的頭腦，去打好意識形態(tài)領域的主動仗。

4、回避矛后，畏難不前，避重就輕，遇到困難不是迎頭趕上，主動克服，而是一停二看三繞開，缺乏真抓實干，攻堅克難，堅忍不拔，奮發(fā)有為的姿態(tài)。

結合黨史、新中國史的學習，逐步領會到自己在事跡工作中有許多方面存在不足與差距，應當時刻以黨的先進思想武裝，不斷提高自己的素質和能力。

一要結合學習黨史、新中國史不斷增強黨員意識。認真學習和領會黨的性質、綱領、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結合自己實際進行黨性分析、查缺補漏，改進不足，不斷強化自己的黨員意識，提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨的歷史使命，時刻不忘全心全意為人民服務的根本總是，用黨員標準嚴格要求自己，做到平時看得出來，關鍵時刻站得出來，危險關頭豁得出來。

二要結合學習黨史、新中國史模范踐行黨的優(yōu)良作風和傳統(tǒng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風，主要包括理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創(chuàng)新等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志，是黨的傳家寶和政治優(yōu)勢所在，要認真學習和領會這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的現(xiàn)實意義及如何更好的去發(fā)揚和繼承，立足本職工作，找準事實踐的切入點，努力發(fā)揚光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風并不斷為其注入心得時代內涵。

三要結合學習黨史、新中國史扎實做好聯(lián)系和服務群眾工作。黨員做好練習群眾和服務群眾工作是新形勢下密切黨群干群關系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。作為黨員干部要認真學習黨的歷史上關于群眾路線的著名論斷，還要學習當時行群眾路線所取得的豐功偉績以及不實行群眾路線的慘痛教訓，認真學習為人民服務先進歷史人物和身邊先進的感人事跡，更加牢固樹立全心全意為人民服務的信念，更加積極的組織、參加支部開展的服務群眾為主要內容的各類主題實踐活動，立足實際扎實做好聯(lián)系和服務群眾工作。

【篇二】2019年主題教育學習黨史、新中國史心得體會收獲感悟研討交流發(fā)言材料

認真學習黨史、新中國史，是廣大黨員干部弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、堅定理想信念、凝聚思想共識、增加黨性修養(yǎng)的重要途徑，也是堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的前提與基礎。學習領悟黨史、新中國史，是牢記黨的初心和使命的重要途徑，認真學習黨史、新中國史，做到知史愛黨、知史愛國，常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。通過認真學習黨史、新中國史，找回共產黨員的初心，找回當初入黨時的澎湃激情，從而牢記使命，敢于擔當作為。

(一)黨史、新中國史就是中國共產黨人守初心、擔使命的奮斗史

1840年鴉片戰(zhàn)爭之后，中國一步步陷入半殖民地半封建社會的深淵。自從有了中國共產黨，團結帶領人民經過28年的新民主主義革命，建立了新中國，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制向社會主義制度的偉大飛躍。新中國成立之時，毛澤東豪邁地向全世界宣布：“占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了。”“我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了，我們已經站起來了?！?/p>

新中國成立后，我們黨團結帶領人民完成社會主義革命，建立社會主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。社會主義制度建立后，我們黨領導人民開展大規(guī)模的社會主義建設，取得了巨大成績，初步形成了一個比較完整的國民經濟體系和工業(yè)體系，科學教育文化各項事業(yè)也取得了重大進展，為后來的富起來強起來奠定了基礎。黨的十一屆三中全會之后，我們黨果斷地作出了改革開放的偉大決策，開辟了中國特色社會主義道路，使中國大踏步趕上時代。正如黨的十九大報告所指出的：改革開放以來，我們黨團結帶領全國各族人民不懈奮斗，推動我國經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列，推動我國國際地位實現(xiàn)前所未有的提升，黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復興的光明前景。

歷史充分證明：沒有共產黨就沒有新中國，就沒有中華民族的偉大復興。一部中共黨史，就是一部中國共產黨人為人民謀幸福、為民族謀復興的奮斗史。我們必須重視黨史、新中國史的學習，讓廣大黨員、干部通過加深對黨史、新中國史的學習更加知史愛黨、知史愛國，更加自覺地為黨和人民努力工作。我們有充分的理由為有一個這樣偉大的黨而自豪。作為一名共產黨員，應當了解黨的歷史并且珍惜黨的歷史。通過對黨史的學習，我們能夠認識到當年找到農村包圍城市、武裝奪取政權這條中國特色革命道路是多么艱辛;通過新中國史的學習，可以讓我們明白中國特色社會主義的由來與發(fā)展，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

(二)重視黨史、新中國史學習是開展黨內教育的優(yōu)良傳統(tǒng)

我們黨在黨內教育中歷來十分重視黨史的學習。通過對黨史、新中國史的學習，可以讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的;在深入學習和認真研究黨史的基礎上，對黨的歷史經驗教訓作出科學總結和概括，統(tǒng)一全黨的思想認識，既凝聚了全黨共識，保證了改革開放的正確方向，又匯聚全黨力量，為全面深化改革和順利實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標提供強勁動力。

(三)努力提高認真學習黨史、新中國史的自覺

習近平指出：“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書，是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。如果我們對土地革命前期中期黨內發(fā)生過的“左”傾教條主義的危害有過了解，就能深刻認識堅持一切從實際出發(fā)、實事求是的極端重要;如果對長征途中發(fā)生的張國燾分裂黨和紅軍的這段歷史有過接觸，就能對為什么一定要做到全黨服從中央有深刻的認知;通過我們黨大力倡導建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、促成西安事變和平解決，可以深切感受到政策與策略確實是黨的生命;通過抗日戰(zhàn)爭勝利后黨中央作出“向南防御、向北發(fā)展”的戰(zhàn)略決策和東北根據(jù)地的建立，可以明白全黨一盤棋、樹立全局意識是多么重要;從老一輩革命家人生經歷特別是他們信仰馬克思主義的心路歷程中，我們不難感受到信仰的力量，進而理解什么才是真正的守初心、擔使命;反過來，黨史上某些歷史人物因理想信念動搖、不遵守政治紀律和政治規(guī)矩等，最后走向革命的反面的教訓，亦能給我們以深刻的警醒。黨員領導干部要做政治上的明白人，首先應做一個黨史、新中國史問題上的明白人，因此，應當努力把黨史、新中國史這門必修課修好。

與老一輩共產黨人不同，今天絕大多數(shù)黨員干部都是新中國成立后出生，改革開放后成長起來的，對于黨的歷史特別是改革開放前的歷史不存在天然的熟悉，有一個學習與了解的過程。因此，不但在這次主題教育中應抓好學習，就是主題教育結束后也應將黨史、新中國史的學習教育常態(tài)化，把學習黨史、新中國史作為黨建的重要內容，把學習黨史、新中國史持續(xù)抓下去，切實抓出成效。

【篇三】2019年主題教育學習黨史、新中國史心得體會收獲感悟研討交流發(fā)言材料

歷史是最好的教科書。學習黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。廣大黨員干部要把學習黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。學習黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。

歷史是最好的教科書。“欲知大道，必先為史?！泵珴蓶|同志在《如何研究中共黨史》中指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！绷暯娇倳浬羁讨赋觯骸皻v史是現(xiàn)實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來，才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去?！彼麖娬{：“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！秉h史、新中國史記錄著中國共產黨從建黨初期不到60人的新生政黨，發(fā)展壯大到擁有9000多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨的成長歷程，鐫刻著中國共產黨團結帶領中國人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗，從積貧積弱、一窮二白到站起來、富起來、強起來，創(chuàng)造人類歷史上發(fā)展奇跡的偉大歷程，其中蘊含著治國理政的豐富歷史經驗，蘊含著立黨興黨、立國興國的偉大智慧。作為新時代的黨員干部，只有學好黨史、新中國史這門必修課，才能深刻領悟中國共產黨對中國的重大意義、新中國70年發(fā)生了怎樣的變化、中國經濟奇跡是如何創(chuàng)造的、中國道路為什么好、中國共產黨為什么能，才能深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，才能弄清楚我們從哪來、往哪里去，從而常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，為黨和國家各項事業(yè)更好發(fā)展貢獻更多力量。

學好黨史、新中國史要堅持以唯物史觀為指導，做到知史愛黨、知史愛國。馬克思主義告訴我們，唯物史觀是“唯一科學的歷史觀”，是正確對待歷史的根本指針。習近平總書記強調：“要堅持用唯物史觀來認識和記述歷史，把歷史結論建立在翔實準確的史料支撐和深入細致的研究分析的基礎之上。”黨史、新中國史是中國共產黨領導中國人民進行革命、建設、改革的奮斗史，是中國共產黨領導中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的探索史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。學好黨史、新中國史，就要深入了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經驗和偉大成就。只有如此，才能深化對“不忘初心、牢記使命”的認識，才能深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的歷史必然性，才能更好地增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做到知史愛黨、知史愛國，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

學好黨史、新中國史要真學深學，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當?！皩W者如登山焉，動而益高?！绷暯娇倳洀娬{，黨員、干部學習不僅僅是自己的事情，更關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。黨員干部在學習黨史、新中國史過程中必須樹立歷史思維，要看到歷史的連續(xù)性，避免人為割裂歷史甚至搞歷史虛無主義;本著擇其善者而從之、其不善者而鑒之的科學態(tài)度，借鑒歷史經驗、汲取歷史教訓，運用歷史智慧來分析當前我們所面臨的一些問題。要培養(yǎng)歷史眼光，通過學史看成敗、鑒得失、知興替。只有把黨史、新中國史學明白，才能弄清楚我們所處的歷史方位，從而更加堅定走中國特色社會主義道路，向著實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標奮力前進。要增強歷史擔當，始終牢記我們黨肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，明晰我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心和能力實現(xiàn)這個目標。作為黨員干部要牢記初心使命，不斷增強歷史擔當，敢于直面風險挑戰(zhàn)，勇于攻堅克難，為把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗。

歷史是最好的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發(fā)展提供啟示。習近平總書記指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量?！彼麖娬{：“要繼續(xù)加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！碑斍?，實現(xiàn)中華民族偉大復興進入了關鍵時期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，廣大黨員干部要切實把學習黨史、新中國史作為必修課，通過學習深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興作出更大貢獻。

【篇四】2019年主題教育學習黨史、新中國史心得體會收獲感悟研討交流發(fā)言材料

隨著社會經濟的騰飛與科學技術的進步，保持黨員的先進性與模范性是事關我國社會主義事業(yè)前途命運的一項首要戰(zhàn)略任務。而加強和改進黨員教育是是加強黨的建設的內容和途徑，也是提高黨員素質的根本且最有效措施。因此我們必須針對當下黨員教育工作中存在的問題有針對性地進行改進。

1、加強黨員理想信念教育，強黨性。

崇高的革命理想是督促黨員不斷學習進步，為共產主義事業(yè)奮斗的思想支撐，只有擁有了這種革命信念才會有內在的動力。黨員只有在主觀意識上認識到黨員教育建設對于黨的工作的重要作用，才能夠積極主動地去尋求改變，才會更加重視理論學習。思想是行動的內在動力，在今后的黨員教育中要加強黨員思想的教育，培養(yǎng)學習的積極性與主觀能動性。

2、調整黨員教育學習內容，提素質。

要根據(jù)形勢發(fā)展對黨員提出的新要求，根據(jù)黨的建設所面臨的歷史性課題，不斷充實調整和擴展黨員教育的內容，堅持與時俱進，力求把體現(xiàn)時代精神的最新理論、最新知識及時吸收進來，使得黨員教育內容適應經濟發(fā)展、社會進步和高等教育改革發(fā)展的形勢需要。同時要針對黨員不同群體的特點和需求，合理確定教育內容，不能千篇一律，對于不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教，從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質，切實地為黨的人才儲備和培養(yǎng)做出貢獻。例如，對于在校生需要結合學校教育的內容著重加強專業(yè)知識教育，將其與黨員教育有機結合，培養(yǎng)創(chuàng)新意識與團隊協(xié)作能力。而對于已經走上工作崗位的黨員需要同職業(yè)道德培養(yǎng)和崗位技能的培訓有效融合。

3、創(chuàng)新黨員教育形式，建強黨。

黨員教育需要突破傳統(tǒng)手段的桎梏，開拓更新穎的方式、方法、途徑進行推廣。各黨組織可利用網(wǎng)絡資源，通過黨建網(wǎng)站、遠程教育、聲像資料等手段，采取互教互學、場景模擬等教育形式，增強教育的吸引力和感染力，充實現(xiàn)代遠程教育內容。黨員可通過網(wǎng)絡隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經濟、現(xiàn)代農業(yè)科技知識等培訓節(jié)目，共享教育資源。黨員教育有更多的靈活性和便捷性，就更容易吸引黨員參與到其中，能夠充分帶動了群體的學習熱情。

此外，還能夠通過問卷調查和走訪等形式，了解黨員的學習需求，及時調整教育內容，實現(xiàn)互動培訓，大大提高教育學習的針對性和有效性。只有黨員群體堅持不斷學習，整體素質才會得到提高，只有黨員群體素質提升，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才能夠有效體現(xiàn)，也才能夠實現(xiàn)強黨、強國的偉大夢想。

“十年育樹，百年育人”，黨員教育工作不能急于一時，需要在今后長久的工作中逐漸改進和完善，同時需要不斷創(chuàng)新和磨合，與時代發(fā)展相協(xié)調。更重要的是，需要講求教育方法，以人為本，以情感人，來增強教育的滲透性，這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展，才能夠強黨性、提素質，圓強黨之夢。

【篇五】2019年主題教育學習黨史、新中國史心得體會收獲感悟研討交流發(fā)言材料

今年是中國共產黨誕生九十八周年了，我學習了《中國共產黨歷史第一卷(1921-1949)》和《中國共產黨歷史第二卷(1949-1978)》。我們了解了黨在這近一個世紀里風風雨雨的經歷，可以說是在一定程度上了解近百年中國的曲折歷史。

說到黨史和新中國史，作為每一個中國人多多少少都是知道一些，但是在認識程度或認識角度上卻有著一定的差異。比如像我們這樣的中年人，在對黨史和新中國史的認識上除了從理論上學習領會之外，還停留在“文革”那個學生時期，只知道我們的黨是在不斷地同“左”傾、右傾路線斗爭中發(fā)展過來的，在戰(zhàn)爭歷史上留給我們影響最深是毛澤東同志領導的秋收起義取得了成功，遵義會議確立共產黨走向了正確道路。其實中國共產黨的誕生與發(fā)展，這一路與中國社會的變化與發(fā)展是緊密相連的?？梢哉f，沒有中國共產黨就沒有現(xiàn)在的新中國，沒有中國共產黨以實事求是的姿態(tài)面對中國的現(xiàn)實，我們國家的綜合實力也不可能發(fā)展到今天這么強大。

中國共產黨的誕生是中國社會發(fā)展的需要，是推翻“三座大山”建立新中國的必然需要。清王朝后期，國家制度的腐敗、科技的落后、帝國主義的侵略，廣大人民生活在貧困、落后、分裂、動蕩、混亂的苦難深淵中。無論是第一次鴉片戰(zhàn)爭后，以林則徐、龔自珍、魏源為代表的地主階級改革派，提出的“師夷長技以制夷”——學習西方先進技術以應對西方帝國主義侵略的主張，對內則提出振奮民氣，興利除弊的改革設想，還是第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗后，以曾國藩、李鴻章等朝廷重臣提出的“采西學”、“制洋器”，以“自強”“求?！睘榭谔柛母?，都不是在以推翻封建王朝的制度上進行的社會變革。康有為、梁啟超等人主張以英國為標準，仿效法、日、俄，在中國實行君主立憲制，同樣是在沒有動搖封建王朝制度基礎上進行的變革。孫中山、黃興為代表的辛亥革命，通過武裝革命的手段，推翻了清王朝的專制統(tǒng)治。但辛亥革命并沒有一個完整而徹底的反帝反封建的政治綱領，沒有形成一個能夠順利地領導這場革命的堅強有力的革命政黨，最終革命的果實落到以袁世凱為首的北洋軍閥手里。中國的社會仍處在封建官僚與帝國主義的欺壓之下，人民百姓仍然過著受苦受難的苦難生活。

事實上，中國需要的是能代表廣大人民利益的無產階級領導的政黨，陳獨秀、李大釗、毛澤東等革命家創(chuàng)建的中國共產黨，不僅標志著新文化運動的開始，而且傳播了思想解放和啟蒙運動，把馬克思主義思想引進中國開辟道路，特別是俄國十月社會主義革命取得偉大勝利的先進理念和思想傳播到了中國，同樣的，李大釗介紹和講評十月革命，解讀馬克思主義的學說，救國救民、以改造社會為己任，積極探索拯救中國的道路也受到民眾的相應和擁護。共產黨從誕生的那天起就舉著反帝反封建反土豪劣紳旗幟，從工人罷工、學生游行，到武裝起義、建立紅色根據(jù)地、打土豪分田地等一系列運動都是在中國共產黨的領導下，彰顯出無產階級政黨的革命徹底性。

當然，中國共產黨的革命道路從來就不是一帆風順的。南昌起義打響了中國共產黨軍隊第一槍，但是南昌起義、武漢起義相繼的失敗。然而毛澤東同志領導的秋收卻取得勝利，創(chuàng)建了紅色根據(jù)地，軍民平等、同甘共苦，消滅中國歷史上的剝削制度，走出了一條與中國國情相適合成功道路。中國共產黨就是在不斷地糾正自己錯誤的過程中發(fā)展壯大起來的，同樣，中國社會主義建設也是在不斷地糾正自己錯誤中提速發(fā)展的，鄧小平倡導的中國特色社會主義道路，也是走與中國國情相適合道路，把十年動亂摧垮的國民經濟奪了回來，向國強民富前進。

“摸著石頭過河”，走中國特色社會主義道路從來沒有先例，都是在不斷地探索中前進，在不斷地學習國外先進國家的長處中思考。中國共產黨敢于面對現(xiàn)狀，在發(fā)展國民經濟建設中存在的問題從不護短，目前，中國共產黨工作中的改革開放進一步增加了透明度，讓廣大市民來監(jiān)督，來參與，有錯必究，知錯必改。

通過學習我們黨100年的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立了不朽的功勛，讓我們清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

學習黨史和新中國史使我們明白，我們當前的任務是擁黨、立志、向黨。在中國共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨、努力學習、扎實工作，為共產主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在當今社會，一起都在迅速發(fā)展，我們必須樹立正確的、科學的奮斗目標，并為實現(xiàn)目標而積極努力。作為新時期的黨員領導干部，我們應該肩負起建設祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識，同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習社會主義榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持、認真學習、善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，切實貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標，最終，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

【篇六】2019年主題教育學習黨史、新中國史心得體會收獲感悟研討交流發(fā)言材料

1920xx年中國共產黨成立了，至今已有98年。今天，新中國在新時代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產黨領導中國人民從站起來、富起來到強起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心和使命，更加自覺地用實際行動踐行著全心全意為人民服務的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學黨史新中國史，以史為鏡，主動明初心記使命，扛責任。

通過學黨史新中國史，我們要堅定信仰，因為星星之火可以燎原。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領導干部要主動把自己擺進去，真學深學，真抓實干，學會運用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，增強歷史擔當去抓問題并解決問題，把學習黨史、新中國史形成常態(tài)化機制，切實抓出成效。

通過學黨史新中國史，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責，讓初心在行動中傳承。基層黨員干部只有牢記為民務實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔當作為，做農村帶頭致富的領“領頭雁”。

學黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅持奮斗奉獻精神，培養(yǎng)求真務實的工作作風;通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，為順利實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標奠定了思想基礎。

教育心得體會交流發(fā)言篇六

參加區(qū)年輕干部警示教育大會，多名年輕干部誤入歧途的真實案例讓人心驚，感觸最深的有三點：一是要樹立正確的人生觀、價值觀，不虛榮、不攀比，培養(yǎng)積極向上的興趣愛好和精神寄托；二是要堅守底線，謹慎對待“第一次”，張雨杰等人正是一次行差踏錯就無法回頭，只能用變本加厲的物質來麻痹自己，直至墜入深淵；三是注重溝通，正確排解心理壓力，遇到困難相信組織、同事、家人的力量，積極面對、同心共計，很多事情會有更好的結果。

教育心得體會交流發(fā)言篇七

交流和發(fā)言是我們日常生活中不可或缺的一部分。無論是在學校還是在工作中，人們都需要通過交流和發(fā)言來表達自己的意見和觀點。然而，要做到有效的交流和發(fā)言并非易事。在過去的一段時間里，我參加了一系列的交流發(fā)言活動，從中我獲得了一些寶貴的心得體會。

第二段：積極的交流態(tài)度

在進行交流發(fā)言時，積極的態(tài)度起著至關重要的作用。首先，我們應該保持開放的心態(tài)，尊重他人的觀點，并愿意接受不同的意見。每個人都有自己的思維方式和經驗背景，我們應該珍視這種多樣性，從他人的角度來看問題。其次，積極的態(tài)度還包括主動參與和傾聽的能力。在交流過程中，我們應該主動提出自己的觀點，并且認真傾聽他人的意見。只有通過彼此的傾聽和溝通，我們才能夠達到更好的理解和共識。

第三段：清晰的表達

清晰地表達是交流發(fā)言中的關鍵要素。我們應該能夠準確地用簡潔明了的語言來表達自己的觀點和想法。首先，我們要注意語言的選擇和使用。我們應該避免使用過于專業(yè)化的術語和難以理解的措辭。相反，我們應該使用通俗易懂的語言，使別人更容易理解我們的意思。此外，我們還應該注意說話的速度和語調。我們應該保持適中的語速和自然的語調，以便別人更好地理解我們的觀點。

第四段：善于傾聽

在交流發(fā)言中，傾聽是至關重要的一環(huán)。傾聽不僅是尊重對方的表達，也是我們更好地了解他人觀點和建立互信的方式。首先，我們應該用心傾聽他人的意見和觀點，不打斷或批評對方。我們應該嘗試理解對方的立場，并鼓勵他們繼續(xù)表達。其次，我們可以通過提問來展示我們對他人觀點的關注和理解。通過提問，我們可以更好地理解別人的意見，并獲得更全面的信息。最后，善于傾聽還包括對他人非言語信息的敏感度。我們應該留意他人的表情、姿態(tài)和語氣，從中獲取更多的信息。

第五段：持續(xù)的鍛煉

要成為一個優(yōu)秀的交流發(fā)言者，持續(xù)的鍛煉是必不可少的。通過參加各種交流發(fā)言活動，我們將有機會不斷提高自己的交流技巧。可以參加辯論社團、演講比賽或團隊合作項目，這些活動將為我們提供寶貴的鍛煉機會。此外，我們還可以通過閱讀專業(yè)書籍、觀看相關視頻或參加培訓課程來提高自己的交流能力。只有不斷地學習和實踐，我們才能不斷進步，并成為一個更好的交流發(fā)言者。

結論：

交流和發(fā)言是我們日常生活中必不可少的技能。通過保持積極的態(tài)度、清晰地表達、善于傾聽和持續(xù)的鍛煉，我們可以提高自己的交流能力，并與他人更好地進行交流。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力鍛煉自己的交流發(fā)言能力，以便更好的與他人合作和溝通。

教育心得體會交流發(fā)言篇八

Introduction:

在新世紀初，技術的快速發(fā)展，企業(yè)的激烈競爭，市場的日益嚴峻，無不要求員工不斷提升自己的能力，不斷完善工作技巧。而隨著培訓的日益普及和重視，員工們越來越頻繁地參加各種培訓課程，從而不斷拓展自己的知識領域和提高自己的綜合素質。在培訓期間，如何進行心得交流和學習研討，已成為重要而不可忽視的問題。

Body paragraph1:

培訓課程讓我認識到，不拓寬自己的思路，不適時學習新知識，就很難拓展自己在工作上的業(yè)務領域和實力。因此，在學習過程中，樹立積極的學習心態(tài)，注重知識創(chuàng)新，不斷推陳出新，是至關重要的。開課期間，大家可以多結交些同行業(yè)的朋友，這樣大家可以互相交流、學習對方的優(yōu)點，以便讓自己更好的成長和提高。

Body paragraph2:

有時候我們可能會遇到知識點不是很懂的情況，成為了心中的疑惑，這時候我們可以向講師請教，也可以在其他同學的指導下找到答案。在交流的過程中，我們可以找到不少新思路和新方法，這有助于我們能夠更好的掌握知識。

Body paragraph3:

在交流過程中不僅可以學到新的技能和知識，同時也可以得到一些新的職業(yè)機會。因為經常參加培訓課程的人一般都是大佬，他們的話語和建議通常都很有分量。在交流的時候，不妨把自己的想法、看法說出來，這樣可以讓別人了解你的優(yōu)勢和特點，有時候甚至會引導你進入新的領域，得到意想不到的收獲。

Body paragraph4:

所以，交流不僅有益于我們的知識和技能的提高，還能讓我們在職場上面交到志同道合的好朋友。同時，將自己所學所得和大家分享，不僅可以幫助別人，也會讓自己的認識和思維更深入。無論是以后的工作還是人際交往，我們都能得到很多意外的收獲和幫助。

Conclusion:

培訓課程對我們的開發(fā)和幫助是非常大的，而心得交流則提供了一個寶貴的學習平臺。我們在交流中應該注重互動和敞開心扉，提高自己接受和理解別人的能力，這樣我們將會激發(fā)自己的潛力，提高自己的綜合素質。同時，也會創(chuàng)造良好的學習和合作氛圍，從而促進企業(yè)的發(fā)展。

教育心得體會交流發(fā)言篇九

作為一名教師，交流教育心得體會是非常寶貴的經驗，這不僅幫助提高自己的教學水平，同時也可以更好地與學生、同事以及家長溝通交流。在過去的幾年中，我參與了各種關于交流教育的培訓和活動，并從中獲得了很多心得和體會。

第一段：創(chuàng)造舒適氛圍

在教學過程中，創(chuàng)造舒適的氛圍可以使學生感到受歡迎和尊重。這可以通過語言和非語言的交流來實現(xiàn)。在我的教學中，我通常以親切、平易近人的方式與學生交談，避免使用過于嚴厲或威脅的語言。此外，我會盡可能地了解每個學生的需求和興趣，為他們創(chuàng)造有吸引力的學習環(huán)境。這樣可以讓學生覺得自己受到了關注，從而更加專注于學習和交流。

第二段：傾聽和理解

教育交流不僅涉及向學生傳達信息，還涉及到傾聽和理解他們的想法和觀點。我通常把聽和說的時間分配為1:1的比例，這樣我可以感受到學生對我的信任和尊重，從而創(chuàng)建更深層次的關系。在聽學生的意見時，我會表達出我的理解和支持，并帶領他們一起思考并解決問題。

第三段：使用多樣化的方式

在教育交流中，多樣化的方式可以使學生在學習時更加活躍和積極。我通常采用多個教學方法，包括討論、小組工作、個人研究等，同時也希望學生能夠向我提出不同的建議和意見。在實際操作中，我會注意到每個學生的學習風格和需求，并為他們提供專門的輔導和建議。

第四段：尊重文化差異

交流教育還需要尊重文化差異。教師應該將這些差異視為學習的機會，嘗試從學生的文化背景中獲取更多的知識。我會鼓勵學生分享他們的文化和經驗，以幫助其他學生理解并尊重他們。我也會倡導跨文化的交流和合作，為學生提供多元化的文化世界的經驗。

第五段：開放和透明的溝通

在交流教育中，開放和透明的溝通對于建立信任和理解至關重要。我總是保持開放和透明的溝通方式，讓學生知道我的教育理念和目標。我會盡可能地與學生分享我的教學計劃和評估標準，并在教學過程中提供反饋和建議。同時，我也致力于建立與家長和同事之間的良好關系，為更好的教育溝通打下基礎。

總結

交流教育不僅是一種技巧，它更是一種態(tài)度和信念。只有與學生、家長和同事之間建立起真正的聯(lián)系，才能真正實現(xiàn)優(yōu)秀的教育效果。作為一名教師，我一直在努力創(chuàng)造一個溫馨、有序、高質量的教育環(huán)境，讓每一個學生都能夠在這里發(fā)揮自己的才能和興趣。我認為這是教育交流的真正意義，也是我教育工作中最重要的體會之一。

教育心得體會交流發(fā)言篇十

刑偵工作是維護社會安全、保護人民群眾利益的重要工作之一。作為刑偵民警，我們在長期的實踐中積累了豐富的經驗和心得，這些經驗和心得對于提高刑偵工作質量、有效打擊犯罪起著重要作用。在這次交流發(fā)言中，我將分享我在刑偵工作中的一些體會和心得。希望能夠與大家共同探討，共同進步。

第二段：刑偵心得

在我多年的刑偵工作中，我深感刑偵工作需要有細致入微的觀察力。犯罪嫌疑人往往會留下許多微小的痕跡，通過仔細觀察這些痕跡，我們可以發(fā)現(xiàn)一些有價值的線索。除了觀察力，我們還需要具備較強的分析能力和推理能力。通過分析和推理，我們能夠根據(jù)一些表面現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)背后隱藏的真相，從而鎖定嫌疑人。

第三段：心得體會

刑偵工作中，除了技術手段和方法之外，還需要具備較強的溝通和談判能力。在與嫌疑人交談時，我們需要觀察和分析其言行舉止，從中獲得更多有用的信息。此外，我們還需要學會與其他相關部門和單位進行良好配合。刑偵工作是一個團隊合作的工作，只有各方密切配合，才能夠達到更好的效果。

第四段：案例分享

在我刑偵工作中遇到的一次案例中，一個嫌疑人長期涉嫌銷售假冒偽劣產品。我們通過調查和觀察，發(fā)現(xiàn)他經常攜帶大量案件相關物品出入某個小區(qū)。根據(jù)這一線索，我們在小區(qū)附近設下了天羅地網(wǎng)。經過連日的蹲守和觀察，最終成功將該嫌疑人抓獲。這次成功的經驗告訴我，刑偵工作需要充分運用各種手段和技術，從中找到嫌疑人的蛛絲馬跡。

第五段：總結

刑偵工作是一項技術和智慧相結合的工作，需要我們具備細致入微的觀察力、較強的分析能力、良好的溝通和談判能力以及團隊協(xié)作能力。不斷積累經驗和總結心得，是我們提高刑偵工作質量的重要手段。通過分享交流，我們可以互相借鑒，進一步提高刑偵工作的效率和質量，為社會治安的穩(wěn)定和人民群眾的安居樂業(yè)提供更好的保障。

（1200字）

教育心得體會交流發(fā)言篇十一

授課是一項重要的工作，是傳授知識、教育人才的重要途徑。同時，授課也是一項需要不斷提升的技能，只有不斷地探索、總結經驗，才能提高授課效果，讓學生得到更好的教育。經過多年的教學實踐和思考，我深刻體會到了授課心得的重要性，今天我就來分享一下我的體會。

第二段：教學目標與方法

我認為，一個好的授課應該從教學目標與方法著手。教學目標是授課的指南，它應該明確、具體。同時，教學方法也是至關重要的，教師需要根據(jù)不同的內容、學生和情境選取合適的方法。例如，在教授語文這門學科時，我常常采用“先讓學生讀、后讓他們寫”這一方法。通過讓學生先讀好的文章、模仿大師的寫作技巧，再寫出自己的作品，可以讓學生逐步地提升寫作水平，同時也增強了對好作品的欣賞能力。

第三段：個性化教學

除了教學目標與方法，個性化教學也是授課的重點。每個學生都有自己的特點和需求，好的教師應該深入了解學生的情況，因材施教。例如，在教授數(shù)學時，我經常會和學生們進行一對一的討論，找到他們薄弱的環(huán)節(jié)，并針對性地進行教學。一次次的個性化教學，讓學生們在學習中收獲了更多的知識，也培養(yǎng)了他們的學習興趣和學習能力。

第四段：準備與反思

除了教學本身，準備和反思也是授課不可缺少的環(huán)節(jié)。好的授課需要充分的準備，包括教學材料、教學方法、授課方式等。另外，教師們也需要及時進行反思，總結授課過程中的優(yōu)缺點，尋找提高教學質量的方法。例如，在遇到學生的問題時，我會收集整理他們的問題，進行總結，并制定相應的補救措施。這樣不僅可以讓自己的教學更加精細，也可以更好地滿足學生的需求。

第五段：交流與分享

最后，交流與分享也是提高授課心得的重要途徑。教師們需要及時與同行們進行交流，分享自己的教學經驗和方法，借鑒他人的優(yōu)點，從而開闊自己的視野、提高教學水平。此外，也應該利用社交媒體等平臺，與更多的教育從業(yè)者進行互動，取長補短，一起提高教育的水平。

結語：

總而言之，授課心得的體會交流發(fā)言，可以幫助教師們不斷提高授課質量，讓學生受益良多。只有掌握好教學目標與方法，注重個性化教學，切實準備好每一次授課過程，以及及時進行反思和交流，才能做到真正的優(yōu)質教育。

教育心得體會交流發(fā)言篇十二

第一段：引言（100字）

心得體會交流是一種很重要的學習方式和活動，通過與他人分享自己的心得和體會，可以使自己更加深入地理解所學內容，同時也可以從別人的經驗中獲得啟發(fā)和提高。在本次的心得體會交流中，我深切地感受到了這種交流的價值和意義，并從中獲得了許多的收獲。

第二段：分享經驗（300字）

在本次心得體會交流中，我分享了自己關于領導力的一些體會和經驗。我提到了領導力在組織中的重要性，以及如何提高自己的領導能力。我談到了多元化團隊的管理，如何建立有效的溝通渠道，培養(yǎng)團隊成員的自信心和合作意識等。同時，我還分享了我在實踐中遇到的一些問題和挑戰(zhàn)，以及我是如何面對和解決這些問題的。通過分享這些經驗，我希望能夠為他人提供一些啟示和幫助，同時也可以從他人的反饋中學習和進步。

第三段：聽取他人經驗（300字）

在本次的交流中，我認真聆聽了他人分享的心得體會，并從中受到了很大的啟發(fā)和幫助。我從他人的經驗中學到了如何提高自己的溝通能力，如何更好地與團隊合作，以及如何處理不同意見和沖突等等。通過聽取他人的經驗，我意識到了自己的不足之處，并得到了一些建議和建議，這對我的個人成長和發(fā)展非常有益。

第四段：心得體會（300字）

通過本次心得體會交流，我深刻認識到了交流和分享的重要性。在分享自己的心得和經驗的同時，也可以從他人的分享中獲得更多的收獲。在聽取他人的經驗時，應該保持開放的心態(tài)，虛心接受他人的建議和意見，從中汲取適合自己的部分，以提升自己的能力和水平。同時，分享的過程也是一個學習和反思的過程，通過分享，我們可以更深入地理解自己的體會和經驗，使其更加系統(tǒng)化和完善。

第五段：總結（200字）

通過本次的心得體會交流，我收獲了很多，不僅加深了對領導力的理解和實踐，也學到了許多關于溝通和合作的技巧和經驗。我意識到交流和分享是一種互惠互利的過程，通過分享和傾聽，我們可以不斷進步和成長。我將繼續(xù)參與心得體會交流活動，并將所學所得運用到實踐中，不斷提升自己的能力和素質，為自己和他人的發(fā)展做出更大的貢獻。

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