心得體會不僅僅是對經(jīng)驗的簡單回顧，更是對自己成長和發(fā)展的思考。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要對所要總結的經(jīng)歷進行全面回顧。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
得民心者得天下心得體會篇一
人們常說：“民心為天，民心所向，政策所向。”這句話道出了民心之重要性。民心是指人民群眾對于政府、社會、國家的態(tài)度和要求，是一個社會治理的重要指標。只有政府能夠深度了解和傾聽民心，才能實現(xiàn)人民的美好生活和實現(xiàn)國家的長治久安。在長期實踐中，我對民心天下有了一些體會，以下將從民心的定義、影響、滿足和實現(xiàn)幾個方面展開。
首先，民心是一個復雜的概念，包含了人民群眾的種種心態(tài)和心理需求。它既包括人民對于政府施政的滿意度，也包括人民對于社會和國家的信任度。從細化一些，它還包括人們對教育、醫(yī)療、居住、環(huán)境、社會保障等方方面面的期待和訴求。因此，想要真正了解民心，政府需要通過各種渠道，如調查問卷、座談會、民意征集等方式，與人民進行直接的溝通和交流，深入了解人民的真實想法和需求。
其次，民心對于社會治理和國家發(fā)展有著巨大的影響。人民的滿意度和不滿意度，決定了政府的執(zhí)政基礎和社會的穩(wěn)定程度。一方面，如果人民對政府失去信心，對社會不滿意，就會產(chǎn)生各種社會矛盾和不穩(wěn)定因素，進而阻礙國家的發(fā)展。另一方面，如果政府能夠深受人民擁護，能夠解決人民的實際困難和問題，就能夠凝聚人心，激發(fā)國家的韌勁和創(chuàng)造力，從而推動國家發(fā)展。
第三，政府應該采取措施滿足人民的訴求，贏得人民的認可和支持。只有政府真正關心人民，才能夠通過改革創(chuàng)新和制度建設，切實解決人民身邊的困難和問題。例如，加大對教育的投入，提高教育質量，讓每個孩子都能夠接受良好的教育；改進醫(yī)療服務，提高醫(yī)療水平，讓每個人都能夠享受到優(yōu)質的醫(yī)療資源，從而提高人民的幸福感和滿意度。此外，政府還應該加強環(huán)境保護，改善人居環(huán)境，加強社會保障，提高人民的生活質量。只有做到這些，才能夠獲得人民的擁護，實現(xiàn)民心天下。
最后，實現(xiàn)民心天下需要政府發(fā)揮領導作用，深入了解和關心人民，同時也需要人民增強國家意識，理解國家需要，共同構建一個和諧穩(wěn)定的社會。政府應該密切關注人民的需求，制定和落實有針對性的政策，同時主動傾聽人民的聲音，并及時調整政策，解決實際問題。而人民應該樹立為國家、為社會的利益放在首位的思想，增強社會責任感，積極參與社會事務，共同推動社會的發(fā)展。只有政府和人民共同努力，才能夠實現(xiàn)民心天下，實現(xiàn)國家的長治久安。
綜上所述，民心天下是一個重要的治國理政原則，必須引起政府和人民的高度重視。只有真正關心人民，并通過實際行動滿足人民的需求，才能夠使人民的心貼近國家的心，共創(chuàng)美好未來。我們期待著一個政府能夠真心待人民，民心與天下心相契合的社會，共同實現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福。
得民心者得天下心得體會篇二
得民心者得天下，無可厚非。
但是歷史上，得天下者未必得民心。
封建王朝并非都得到了民心。先說近的，如果“得天
下者必得民心”，那清軍人關，建立清朝時又得到
了什么民心?相反，由于不得民心，所以才“留頭不
留發(fā)，留發(fā)不留頭”，所以才“揚州十日、嘉定三
屠”。你可以說當時明朝太腐朽，把天下讓給滿族
建立的王朝至少好一點，但這是另外一個問題，不
在本文討論的范圍。至少清朝在得到天下之際，
是毫無民心可言的。當時的老百姓對這個關外的
民族并非很了解，只知道是那種比較荒蠻的游牧
人，對一個還不是太了解的民族，而且還帶著“騎
馬民族’，這一“惡劣”形象，當然不存在民心所向。
真就民心而言，老百姓寧愿生活在腐朽的漢族王
朝的天下，也不愿被文明程度很低的，而且因為陌
生而難以揣測、預料的異族所統(tǒng)治。
同樣，元朝得到天下、金朝得到北方都是談不
上什么民心所向的。如果說明朝太腐朽，失去天
下是活該的話，那么北南兩宋相對而言就很冤枉
了。兩宋時代是中國經(jīng)濟、科技、文化極度發(fā)達的
時代，普通人只知道唐代繁榮，其實在經(jīng)濟、科技
上，許多學者往往認為宋代是中國歷史上的頂
峰。據(jù)統(tǒng)計，北宋一年的國庫收人就相當于十八
世紀整個歐洲的生產(chǎn)總值。而且北宋每年的收人
有幾成要進貢遼國，但它依然經(jīng)濟繁榮，國富民
豐;金兵南下，宋室南渡后，僅用了二三十年時間
就使得南方經(jīng)濟達到了北宋的規(guī)模，后來南方的
繁榮與南宋的開發(fā)是分不開的。如果有人居然認
為女真、蒙古之所以勝利，是因為他們?nèi)〉昧藦V
大漢族百姓的民心，那就是在癡人說夢，缺乏歷
史常識，所以，僅僅靠民心，是得不來天下的。其
實民心如水，水雖有狂暴之時，但不遇大風大力，
大多時候是木然沉靜的，誰又能確定民心怎樣
得民心者得天下心得體會篇三
第一段：引言（話題介紹）
"民心天下心得體會"是一句古語，意味著民心是國家的根本，政府的統(tǒng)治應該以民心為重。這句話雖然簡短，但蘊含著深層的哲理。在這篇文章中，我將探討民心的重要性，并分享一些我的體會和觀點。
第二段：民心與政府
“民心”是指人民的愿望、期盼、態(tài)度和信任。一個政府的合法性和穩(wěn)定性，往往依賴于其是否能夠獲得廣大民眾的信任和支持。民心法國，國才安寧；民心不穩(wěn)，政府將難以維持。因此，政府應該傾聽民意，解決人民痛點，提高人民的滿意度。只有這樣，政府才能夠穩(wěn)定人民的內(nèi)心，取得良好的統(tǒng)治效果。
第三段：民心對社會穩(wěn)定的影響
民心是社會穩(wěn)定的基石。如果人民不滿政府的政策和措施，或是感到自己的權益受到侵犯，社會就會發(fā)生動蕩和不穩(wěn)定。歷史上，一些國家的政府因為忽視了民心，結果導致社會動亂、政權更迭，一度癱瘓。相反，只有政府深入了解民情民意，積極回應民眾關切，才能保持社會穩(wěn)定。因此，政府不能忽略民心，只有真正關心民生、服務于民，才能贏得人民的支持，維護社會穩(wěn)定。
第四段：民心對國家發(fā)展的作用
民心也是國家發(fā)展的重要力量。政府只有深入了解人民的需求和期待，才能科學決策，制定符合國情和人民利益的發(fā)展戰(zhàn)略。同時，民心也是推動國家進步的動力。只有激發(fā)了全民的創(chuàng)造力、創(chuàng)新精神和責任心，才能實現(xiàn)國家的長足發(fā)展。果敢的領導者應該鼓勵人民表達自己的意見，激發(fā)人們的潛力和熱情，將全體人民的智慧和力量凝聚起來，為國家繁榮做出貢獻。
第五段：建立和諧民心的途徑
要建立和諧的民心，政府需要努力做到以下幾點。首先，政府應該重視民主法治，建立公平、公正和透明的制度，給予人民參與決策的權力。其次，政府應該加強與人民的溝通與對話，了解人民的真實需求和關切。再次，政府應該加強對群眾的教育和溝通，提高人民的國家觀念，增強國家認同感。最后，政府還應該加強社會保障和公共服務，確保人民的權益得到保障，提高人民的生活質量。只有政府與人民心連心，才能真正實現(xiàn)"民心天下心"。
總結：
"民心天下心得體會"是一句古語，強調了民心對政府與國家的重要性。無論是政府還是國家，只有真正關心民生、服務于民，才能夠贏得人民的信任和支持，維護社會穩(wěn)定，實現(xiàn)國家發(fā)展。建立和諧民心需要政府重視人民的意見和需求，加強溝通與對話，提供公平公正的制度和服務。只有將政府與人民的心連接在一起，才能真正實現(xiàn)"民心天下心"，促進國家的繁榮和發(fā)展。
得民心者得天下心得體會篇四
馮教授說：校長的陣地在哪里，學校的主體工作就在哪里。因此建設高效課堂工程，校長應該立足課堂，將學校的工作重心放在課堂上。
開學第一天，我們就開始了推門聽課。這個舉措，得到了教育局領導的高度贊揚。
聽課的結果，大部分老師還在進行開學收心教育，熟悉學生，管理班級。少部分老師開始了教學。我聽了六年級的一節(jié)語文課《少年旅行隊》。文章是一組散文詩，由《出發(fā)》、《老師》、《小紙船》、《聽廣播》、《標本》、《旅行者之歌》六首詩組成。這六首散文詩既相對獨立，又有內(nèi)在的聯(lián)系。該組詩以少年旅行隊的遠足旅行為線索，寫了旅行隊隊員們在旅行中的所見、所聞、所做、所感，抒發(fā)了隊員們熱愛自然，熱愛生活的思想感情，表達了他們渴望到生活的海洋里探索求知，在生活實踐中鍛煉成長的美好心愿。文章的語言表達富有特色，富含詩意哲理，把紛繁的事物經(jīng)過高度濃縮，使之呈現(xiàn)出簡潔美，給人以啟迪，令人從中品味出詩意。
老師的教學方法是逐段講讀，與學生探討少年旅行隊做了些什么？想了些什么？因為文章語言深厚，學生難以體會，所以很多時候都是老師在講。我一邊聽一邊思考，這是語文老師常態(tài)的課堂，的確存在著老師講學生聽的狀態(tài)。而且越是有難度的文章，老師越是怕學生體會不出來，越是講的多。老師很辛苦，但是學生收效如何呢？從課堂氣氛來說，老師講的激情飛揚，學生只是被動應付，懶懶的。這還是乖巧的好學生，那些個性點的學生連應付都懶得做，干脆就游離于課堂之外了。結果真是讓我們辛苦的老師傷心。馮教授說：課堂氣氛沉悶，學習乏味，這樣的課堂肯定是有問題的。當我做為旁觀者，結合馮教授的指點，我發(fā)現(xiàn)了問題，課堂不是學生的課堂，學生沒有學習的主動權和主動性，當然只能被動參與應付了。我想起了上學期我教學的《糖果雨》，多美的.文章啊，孩子們多喜歡啊，可是在我“精心”的設計下，在我操心費神的引領下，孩子們學得多沉悶??！真是慚愧。到今天，突然領悟了高效課堂的核心：學生為主體的課堂，才是真正的高效課堂。
為什么沈主任要強調從教學的源頭改革起，改變備課方式，讓學生參與備課。老師不要自己一個人想教材，想教法，想學生，想得昏天昏地可能還是不符合學生實際的。而應該走出書齋，實實在在地問問學生，這篇課文你們覺得哪比較簡單，哪兒比較難懂，你們覺得怎么學習你們?nèi)菀桌斫夂蛯W會。學習的主人參與了，教學的天地就寬了。
在網(wǎng)上游覽時看到這句話：得課堂者得教育之天下。覺得很適合做“高效課堂工程”的口號或標語?，F(xiàn)在又靈感突顯，覺得“得學生者得課堂之天下！”不知對不對，能不能其如其分地表達我現(xiàn)在的理解與認識。但是，在這個基礎上繼續(xù)思考和探究吧。以此共勉！
得民心者得天下心得體會篇五
得民心者得天下，這是一句古老的名言，幾經(jīng)歲月的洗禮，依然深深地刻在民眾的心中。得民心者，是指當領導者能夠得到人民的信任、支持和擁護，就能夠穩(wěn)固自己的地位；得天下者，是指一個善于治國理政的領導者能夠統(tǒng)一整個國家，收服萬民。那么，作為一名領導者，如何才能夠得到民心呢？在日常工作和生活中，我積累了一些心得體會。
首先，作為一個領導者，最重要的是與民同心。要實現(xiàn)與民同心，首先要深入人民群眾中去了解民情民意，關心民生民眾的實際困難。只有深入了解人民的需要和期待，才能夠更好地為人民謀利益。在與民同心方面，我們還需要注意聽取人民的意見和建議，并尊重和采納人民的聲音。這是一種民主的表現(xiàn)，也是一個領導者得到民心的重要途徑。因為只有解決了人民的訴求，才能夠讓人民真正感受到領導者對他們的關心和關懷。
其次，作為一個領導者，要盡快解決民眾的實際問題。人民對領導者的期望主要集中在經(jīng)濟狀況、就業(yè)、教育、醫(yī)療等方面。因此，我們要立足于解決民生問題，以人民的利益為出發(fā)點，關注民生疾苦，推動解決人民的實際問題。在工作推進中，我們要加強政府效能，加強監(jiān)管，保障人民的權益，提高政府的服務水平。只有在解決實際問題的過程中，才能真正贏得人民的心。
第三，作為一個領導者，要保持廉潔奉公的品質。領導者作為社會的楷模和榜樣，其品質和作風至關重要。要樹立正確的價值觀，堅持廉潔奉公，嚴于律己，守住底線。從個人身邊做起，杜絕身邊的貪腐現(xiàn)象，提高自己的人格魅力。只有以身作則，才能贏得人民的尊重和信任，進而取得民心。
第四，作為一個領導者，要勇于擔當。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們不能躲避責任，要勇于擔當。只有勇于擔當，才能夠化解矛盾、解決問題，為人民謀求更大的利益。同時，要善于表達政策和措施，讓人民理解和認同。在困難時期，領導者更需要堅定的信心和韌性，以積極的態(tài)度面對挑戰(zhàn)，引領人民共同戰(zhàn)勝困難。
最后，作為一個領導者，要注重親民形象的塑造。領導者的親民形象是獲得民心的重要因素。一個親民的領導者，能夠讓人民覺得親切、可信、親近，從而容易與人民建立連接。在日常行為上，我們要避免鋪張浪費的行為，注重簡樸生活，用行動增加人民群眾的親近感。此外，我們還要勇于面對人群，親自了解人群的狀況和需求。只有這樣，才能夠增加人民對領導者的認同感和好感度。
得民心者得天下，這是一種智慧的總結，在我自己的實踐中得到了印證。作為一個領導者，要與民同心、盡快解決民眾的實際問題、保持廉潔奉公的品質、勇于擔當和注重親民形象，以上幾點是我在日常工作和生活中總結的體會。只有在不斷努力下，我們才能夠得到民心，贏得人民的擁護和支持，從而實現(xiàn)治國理政的目標。
得民心者得天下心得體會篇六
“得中支者得天下”，這是一句古代的名言，意思是占據(jù)中心占據(jù)了天下。這句話雖然是古代思想家所說，但時至今日仍然具有重要的現(xiàn)實意義。今天這篇文章將從個人角度出發(fā)，探討“得中支者得天下”的含義，并分享我的一些體會和經(jīng)驗。
第二段：中支的意義
首先，我們需要明確中支的意義。中支是指在團隊、組織或社會中，擁有關鍵地位的人或物，能夠協(xié)調各個方面的工作，引領團隊達成共同的目標。一個擁有中支地位的人或物，通常具有正確的思想、穩(wěn)定的情緒、準確的判斷力、優(yōu)秀的溝通協(xié)調能力、高質量的工作表現(xiàn)等優(yōu)秀特質。
我曾經(jīng)在公司中作為項目負責人，也經(jīng)常作為各個部門間的溝通協(xié)調人，這些工作讓我意識到了中支的重要性。只有我能夠讓各個部門之間互相協(xié)調，才能夠順利地完成任務，取得好的業(yè)績。如果我失去了中支的地位，那么整個團隊的工作都將陷入混亂，最終會導致任務失敗。
第三段：如何成為中支
要成為中支，首先需要具備一定的素質和能力。這些素質和能力包括：良好的溝通協(xié)調能力、創(chuàng)新的思想、嫻熟的技能、利他的精神、快速的適應能力等。如果想要成功地成為中支，我們需要綜合運用這些能力和素質，并逐漸成為一個能夠協(xié)調整個團隊產(chǎn)生共鳴的人。
同時，還需要主動承擔責任，為團隊貢獻自己的力量。在公司中，我經(jīng)常會主動向同事伸出援手，協(xié)助他們解決問題。經(jīng)常會給團隊提供一些創(chuàng)新的思路和建議，幫助我們拓展市場、提高銷售業(yè)績。在幫助別人的過程中，提高了團隊整體的工作質量和效率。這也有助于我成為團隊中的中支，為團隊做出更大的貢獻。
第四段：中支的意義和價值
作為中支，我們能夠發(fā)揮極大的作用。因為我們在團隊中所擔任的角色和地位，所以我們能夠引領整個團隊向著正確的方向前進。也正因為我們的地位特殊，所以我們需要盡職盡責地承擔責任，把團隊工作抓得更好。
中支的價值在于，我們能夠更好地協(xié)調團隊中的不同角色，讓團隊更加和諧、高效地工作。我們能夠運用自己的聰明才智，為團隊提供真正有用的建議和思路，成為團隊領袖的重要一環(huán)。
第五段：總結
“得中支者得天下”，在團隊中擁有中支地位是非常重要的。我們需要具備一定的素質和能力，并不斷努力提高自己，成為一個為團隊著想、有創(chuàng)意并且能夠協(xié)調整個團隊的人。只有這樣，我們才能夠真正發(fā)揮中支的作用，在團隊中取得成功。
得民心者得天下心得體會篇七
一邊是企業(yè)高喊“招工難”，另一邊是求職者發(fā)出“找工難”的感嘆，這樣的用工矛盾，這兩年在市場上一直都存在?！百u苦力不如賣技術。”很多求職者已經(jīng)越來越意識到技術的重要性?？磥?，掌握一門技術，練就一項專長，仍然成為大多數(shù)應聘者的強烈愿望和要求。
企業(yè)存在的這個問題，歸根結底是企業(yè)對人才管理問題，技術人員是企業(yè)的核心，是能為企業(yè)直接創(chuàng)造效益的中堅力量，所以企業(yè)要發(fā)展就必須建立合理的人力資源管理制度留住這些人才，激勵人才，使他們最大限度地發(fā)揮才能，為公司所用。
“人才是企業(yè)的第一資本”，市場經(jīng)濟的競爭最終體現(xiàn)在人才的角逐上。誰擁有一支高素質的人才隊伍，誰就有了成功的基礎。顯然問題中的企業(yè)在人力資源管理和存在很大的問題：對技術人才欠缺激勵，對技術人員也沒有明確的管理規(guī)章等。因此，當務之急，加強人才管理是問題中的企業(yè)管理革新的重點。著名企管專家彭杰老師總結對企業(yè)的核心技術人才管理的四大方向：
1、人事制度公開化，程序化首先要有良好的人事制度，諸如注重年輕人的選拔、培養(yǎng)，較多的個人發(fā)展機會和公平競爭的制度等。然后，人事制度一定要公開化、程序化。公開化，使得所有員工都明確努力工作的好處和不努力工作的后果，從而有了前進的方向，激發(fā)出工作的積極性。程序化，是為了保證人事決策民主，科學，防止出現(xiàn)任人唯親，任人唯利的現(xiàn)象。如果人事管理制度不明確，決策程序任意化，就會影響企業(yè)員工的積極性，給企業(yè)的正常管理造成一些不良的后果。
另外，在薪金等級、職位上有一定的層次感，形成合理的階梯分布。
3.遵循行為科學理論和人才發(fā)展規(guī)律，合理使用激勵因素，人的激勵因素來自很多方面，有的看重短期的激勵因素，有的注重長遠的發(fā)展機會；有的看重工作待遇，有的看重工作成就，事業(yè)上的滿足感；其中，薪金的激勵是最為普遍的一種形式。薪金與企業(yè)的現(xiàn)實的效益結合起來的情況比較多，但是隨著市場競爭的激烈，企業(yè)長遠發(fā)展的后勁顯得尤為重要，為避免企業(yè)或者部門的短期行為，把薪金和企業(yè)長遠發(fā)展的后勁結合起來，顯得非常必要。
4.動態(tài)的實施人才戰(zhàn)略的管理，人才戰(zhàn)略是服從于企業(yè)戰(zhàn)略的，并受到客觀條件的影響，隨著企業(yè)的發(fā)展，愜意所需的人才類型、結構、專業(yè)、素質等均會有變化，而且戰(zhàn)略也會處于不斷的調整過程之中，企業(yè)應該善于在客觀條件的變化中掌握變化的脈搏，實現(xiàn)自身的變革。
不少大型集團的企業(yè)家堅信：“得人才者得市場，得天下”。因為企業(yè)家的智慧在于創(chuàng)造財富，培養(yǎng)更多的具有智慧的人才，使企業(yè)更具有競爭力。而能夠“以一當十”、“以一當百”的小老板，終究會發(fā)現(xiàn)自己不可能“以一當千”?！坝⑿劾习濉敝荒艹删托∑髽I(yè)，只有“智慧團隊”才能成就大企業(yè)。因此，培養(yǎng)部下，帶出一支隊伍，是比發(fā)揮老板個人才干更重要。小老板主要考慮是如何把事情做對做好，而企業(yè)家必須具備戰(zhàn)略思維能力；必須具備整合社會資源的能力，懂得資本運營，懂得產(chǎn)業(yè)與資本的整合。
“跑得了和尚跑不了廟”這句俗話使很多企業(yè)家對“廟”的關注超過了“人”。有些企業(yè)在形式上將“人事勞資部”更名為“人力資源部”，但在理念上并沒有把員工真正視為人力資源，看重的往往是現(xiàn)金與固定資產(chǎn)。在優(yōu)秀的企業(yè)中，公司高管通常對企業(yè)員工有著發(fā)自內(nèi)心的激情。這種對員工的激情給員工以極大的感染力，并激發(fā)了他們?yōu)楣酒疵鍪碌挠蛣恿?。所有的技術、方法和工具背后，都是活生生的人。如果管理者忽視這些活生生的人，總是試圖從技術的角度找什么一招制敵的辦法，來贏得企業(yè)競爭的成功，從效果上講則必定是徒勞。
得民心者得天下心得體會篇八
“得中支者得天下”，這句話出自《中庸》，意思是說掌握中間道路的人，就能夠得到人心，并掌握天下大局。這句話并不僅僅是用來形容政治家，它同樣適用于我們每個人的生活。在生活中，我們也需要學會中庸之道，才能取得成功并獲得心靈上的滿足。
第二段：秉持中道
人們常常會走極端，認為只有極端才能獲得成功。然而，反過來說，只有將兩個極端的因素結合起來，才能夠把事情處理得更好。比如，說話時要考慮到別人的情緒，不要太過執(zhí)著于自己的想法；做事時要平衡自己的忙碌程度和身心的健康，不要過度地投入工作而忽略了自己的身體。精心運用中道，才能夠得到更多人的信任與支持。
第三段：取得人心
人際關系是我們生活中不可避免的一部分，如何處理好人際關系，就顯得非常重要。如果我們總是魯莽沖動，只考慮自己的想法，那么我們將會失去別人的信任，并且孤立自己。反之，如果我們秉持中庸之道，以及體諒別人的感受，那么我們將可以取得人心并獲得更多的支持。對于企業(yè)管理者來說，與員工打成一片，以平等和諧的態(tài)度來處理問題，不僅可以減少沖突，還可以促進企業(yè)的發(fā)展。
第四段：獲得成功
當我們能夠妥善地調和各種因素之后，我們就能夠獲得內(nèi)心的平衡與和諧。這種平衡和和諧將會引導我們在追求事業(yè)成功的過程中，不是孤軍奮戰(zhàn)，而是在人心的支持下，獲得更多成果。平衡與和諧同樣適用于生活中的健康、家庭、人際關系等各方面。當我們不斷地權衡利弊，維持平衡，不失去身心的和諧，就會步步成功。
第五段：總結
“得中支者得天下”，這句話雖然出自古書，但它的內(nèi)容同樣適用于今天的生活。在我們的成長過程中，我們要學會平衡與和諧，學會按照自己的節(jié)奏前行，不要太過極端，讓生活更加幸福美滿！
得民心者得天下心得體會篇九
眾所周知，治理一個國家，能否得到人民的認可和支持是十分重要的。歷史上，成功的君主和政治家都懂得一個道理，那就是“得民心者得天下”。他們通過各種手段來爭取人民的心，最終引領國家走向繁榮昌盛。從歷史上積累的教訓中，我們可以總結出一些關于如何得民心的心得體會。
首先，作為一個領導者，必須堅持以民為本的理念。只有真正關心人民的福祉，關注他們的需求和利益，才能真正贏得人民的心。民心所向，政令所歸，只有積極解決人民最關切的問題，使他們過上更美好的生活，才能贏得廣大人民群眾的擁護和支持。
其次，為了得到人民的認可和支持，領導者必須秉持公正和公平的原則。人民是很有眼力的，他們能夠看出一個領導者是否真心實意為他們做事。如果一個領導者只顧自己的利益而忽略了人民的利益，那么他就失去了人民的信任和支持。政府要公正無私地處理權益分配的問題，保障人民的合法權益，才能得到人民群眾的支持。
第三，領導者要善于傾聽人民的聲音，重視人民的意見和建議。人民是國家的主人，他們的心聲是至關重要的。因此，領導者必須積極主動地傾聽人民的心聲，了解他們的需求和期望。只有真正傾聽人民的意見，并采納他們的建議，才能更好地滿足人民的需要，贏得人民的認可和支持。
此外，領導者要善于溝通和交流，與人民保持良好的互動關系。積極與人民交流，了解他們的思想感情，掌握他們的實際需求，才能更好地制定合理的政策和措施，真正符合人民的利益。同時，領導者還應該善于解釋政策，讓人民了解政府的艱難決策背后的意義，增強人民的信任和支持。
最后，作為一個領導者，必須具備強大的人格魅力和領導力，贏得人民的尊敬和信賴。領導者應該以身作則，做出正面的榜樣，引領人民朝著正確的方向前進。只有以真誠和堅定的態(tài)度來領導，以實際行動來證明自己的能力和誠意，才能獲得人民的尊重和擁戴。
綜上所述，得民心者得天下，是任何領導者都應該具備的重要品質和能力。只有真正關心人民的福祉，秉持公正和公平的原則，傾聽人民的聲音，與人民保持良好的互動關系，才能贏得人民的認可和支持。因此，作為一個領導者，一定要不斷提高自身素質，錘煉領導能力，才能真正得到民心，得到天下。
得民心者得天下心得體會篇十
得中支者得天下，這是歷史上一個古老而廣泛流傳的道理。中支，即指大事中樞，是能夠掌握和掌控萬事萬物的關鍵所在。使用得當，就能夠維持社會的正常運轉，使百姓處于安定愉悅的狀態(tài)，并且能夠獲取無窮無盡的榮耀與光榮。在日常的生活工作中，我深刻認識到了這個道理的真諦，也體會到了其中的人文情感。下面，我將結合自己的經(jīng)歷，分享我對“得中支者得天下”的心得體會。
一、認清主次關系，突出關鍵
有句話說：“有主次之分，才有價值之分?！边@點對于“得中支者得天下”的理解尤為關鍵。在我之前的工作中，由于沒能認清工作任務的主次，往往情況談不上順利。直到我想到了這條道理，才逐漸調整自己的角度，為工作動力注入新的生機。
具體而言，在處理工作任務時，要清晰分辨其主次關系。如果把所有工作都看成有同等重要性，那么便會容易陷入被動的狀態(tài)。始終把握主次，突出關鍵，才能夠準確地評估后續(xù)的任務，并順利的實施它們，這就是我從工作中找到的，也是我深刻體會到的道理。
二、牢固樹立人文情懷，維系和睦
在處理工作中，我們往往會遇到許多繁瑣細節(jié)，這時如果能樹立人文情懷，便能夠贏得別人的認可，促進和諧氛圍的形成。這個道理也同樣體現(xiàn)在“得中支者得天下”的道理之中。
無論是在政治領域，還是在家庭、公司等領域，牢固樹立人文情懷大有益處。只有一心維系和睦，才會使人們進一步深入地探尋背后的原理，讓各個方面得以進一步拓展。從個人的角度來看，也有很多值得學習的東西。群眾需要的是什么？如何盡量在細節(jié)上體現(xiàn)人文關懷？這些都是需要深入思考的問題。
三、改善資本結構，提升核心競爭力
在中支的角色下，我們不能止步于一般的經(jīng)濟思維，在資本結構上也需要進行改善。僅僅會賺錢是不夠的，還要在內(nèi)部管理中多進一步創(chuàng)造利潤，不斷提升核心競爭力。
對于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)來說，要做到未雨綢繆、挑戰(zhàn)自我，一定要根據(jù)當下的狀況，恰當利用現(xiàn)有的資源。中支的角色就是讓我們在這方面深入思考，并提供針對性的建議。這樣，當工作開展時，就會更加得心應手、事半功倍。
四、謙虛謹慎，不斷學習
中支者除了要足夠謹慎，還要具備不斷學習的素養(yǎng)。在這個過程中，你需要吸收別人苦心積累的智慧，不斷拓展自己的眼界，聽取來自各個角度的意見。
對于人類歷程的翻譯來說，中支者的身份就更為重要。我們需要清理出現(xiàn)有的枝節(jié)，將其中最重要的因素在意義上加以梳理，從而能夠在更大的范圍內(nèi)傳播優(yōu)良的文化，對于人類經(jīng)濟活動的進程起到相當?shù)耐苿幼饔谩?/p>
五、嚴把紀律，提高自律性
在這個過程中，紀律性和自律性是不可或缺的。一個有效的中支者，必定需要嚴格的自我管約，正確的價值觀和對人類的深刻理解。在遇到困難和風險時，我們要明智地選擇自己的行動路線，以避免出錯。
作為一個中支者，在自我的管理上，需要通過反省不斷進步，同時也要引導他人使之不斷發(fā)展與全面進步。當你的自律性不斷提高時，你將更有效的管理其他部門，在諸多方面拓展自己的感悟。
總之，得中支者得天下的道理，不但適用于歷史，也適用于我們?nèi)粘５纳罟ぷ?。通過不斷學習和實踐，我越發(fā)感受到背后的深度思考，以及為人民服務的崇高意義。一輩子都在不斷的追求與探尋，用心經(jīng)營中樞，才能“得中支者得天下”。
得民心者得天下心得體會篇十一
第一段：引言（200字）
“民心天下心”，民心對于一個國家的發(fā)展和穩(wěn)定至關重要。作為一個國家的基本組成部分，民心的好壞直接決定著政府的執(zhí)政合法性和社會的穩(wěn)定程度。在長期的社會實踐中，人們逐漸認識到，只有真正順應民心、滿足民生需求，才能取信于民、凝聚民心。然而，民心天下心的實現(xiàn)并非易事，需要政府積極作為、重視民心訴求，還需要民眾積極參與、增強公民意識。在國家發(fā)展進程中，我們亦能體會到民心天下心的重要性和深遠影響。
第二段：政府作為關鍵（300字）
政府作為民心天下心的重要推動者，必須站在民眾的角度，真正關心他們的疾苦和需求。首先，政府應積極傾聽民意，廣泛收集各方的意見和建議，進行有針對性的政策制定。其次，政府要強化宣傳，及時公開政策信息，增加政府和民眾的互動與溝通，以形成正確的輿論導向。此外，政府還需要保持高效和廉潔的執(zhí)行力，確保政策的有效實施，并及時修正不適應民心的發(fā)展策略。政府的不斷改善和改革，為民眾提供更好的民生福利，是贏得民心的關鍵。
第三段：民眾的積極參與（300字）
民眾積極參與，是民心天下心的重要保證。首先，民眾應增強自身意識，明晰自身的權益和責任。通過參與公民教育和社會活動，提高公民素質和法治意識，從而更好地行使公民權利。其次，民眾要發(fā)揮社會監(jiān)督的作用，通過各種方式監(jiān)督政府的行為，及時指出存在的問題和建議改進的辦法，推動政府更好地為民眾服務。另外，民眾還應加強自我教育和提升自身能力，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。民眾的積極參與，能夠形成政府與民眾互動的良好循環(huán)，進一步促進民心天下心的實現(xiàn)。
第四段：民心的重要心理需求（200字）
民眾對于政府的信任和認可，不僅是對政府公信力的認同，更是對政府能否滿足他們的重要心理需求的期待。因此，政府需要關注和滿足民眾的心理需求。首先，民眾渴望安定和幸福的生活，政府需要致力于維護社會的穩(wěn)定，提供就業(yè)機會，改善民生福利。其次，民眾渴望公平與正義，政府需要建立和完善公平的法治機制，執(zhí)法公正，讓人民感受到真正的公平和正義。此外，民眾還期待充滿希望與夢想的未來，政府要為民眾提供良好的發(fā)展環(huán)境和機會，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，激發(fā)人民的潛能和創(chuàng)造力。
第五段：總結（200字）
民心天下心的實現(xiàn)是一個系統(tǒng)工程，需要政府和民眾共同努力。政府作為主導者，應積極聆聽民意、作為發(fā)展的主體、強化執(zhí)行力，為民眾提供更好的生活條件，以贏得民心。民眾則應積極參與、發(fā)揮社會監(jiān)督作用、增強公民意識，為推動社會的發(fā)展和政府的改革做出更多貢獻。只有政府與民眾的和諧互動，才能更好地實現(xiàn)民心天下心的目標，共同構建繁榮穩(wěn)定的社會。因此，我們每個社會成員都應心懷天下，共同為實現(xiàn)民心天下心而努力奮斗。
得民心者得天下心得體會篇十二
得民心者得天下，這是一句流傳千年的至理名言。在中國歷史上，這句話被多次驗證和證明，無論是古代的皇帝還是現(xiàn)代的政治家，都深知得民心之重要。那么，如何才能夠得民心呢？從我的親身經(jīng)歷和觀察中，我發(fā)現(xiàn)以下幾點至關重要。
首先，得民心要像朋友一樣關心人民的疾苦和需求。在古代，一位賢明的君主常常與百姓們親近接觸，在平凡的百姓中尋找智慧和真實。今天的政治家也應該傾聽人民的聲音，了解他們的需求和疾苦。只有站在人民的立場，關心他們的生活和發(fā)展，才能真正贏得人民的心。
其次，得民心要用正義和公平來引領。正義和公平是人們心中的共識，在歷史和現(xiàn)實中都充滿了正義感和公平感的呼聲。尤其是在中國這樣一個以孔子思想為基石的國度，人們對正義和公平的追求更加強烈。為政者要明正言辭，秉公執(zhí)法，不能有私心雜念。只有做到公正無私，才能贏得人民對政府和政治的信任。
第三，得民心要順應時代的潮流和人民的需求。時代在不斷變化，人民的需求也在不斷升級。為政者要具備時代的眼光，洞察人心，及時調整政策和措施。歷史上的大政方針和改革開放都是順應時代和人民需求的產(chǎn)物，才能得到人民的普遍支持和認可。政府和政治家要時刻保持與時俱進的姿態(tài)，才能真正符合人民的期待。
第四，得民心要堅持用實際行動來取信于民。信任是一個長期積累的過程，需要一件件實實在在的事情來證明。一個政府或政治家，要通過真實有效的政績來贏得人民的贊許。幫助人民解決實際困難，改善人民的生活，成為人民真正需要的存在，才能夠在人民心中留下深刻的印象。同時，政府和政治家要堅持誠信，言行一致，切實履行對人民的承諾，才能夠得到人民的信賴。
最后，得民心要有長遠的眼光和展望。一個政府或政治家不能只顧眼前利益，而要注重長遠發(fā)展和人民的未來。如今的社會變化之快，經(jīng)濟發(fā)展之迅猛，要有前瞻性的眼光和規(guī)劃，從人民長遠的利益出發(fā)，制定和執(zhí)行政策。因為只有讓人民與國家的發(fā)展同頻共振，才能夠真正得到人民的擁護和支持。
總結起來，得民心者得天下，是一個千古不變的真理。要得到人民的心，就要像朋友一樣關心人民的疾苦和需求，用正義和公平來引領，順應時代的潮流和人民的需求，用實際行動取信于民，擁有長遠的眼光和展望。歷史和現(xiàn)實都充分證明，只有真心服務人民，才能夠得到人民的心，才能夠真正實現(xiàn)得民心者得天下的偉大目標。
得民心者得天下心得體會篇十三
各位老師，同學：
大家好！
我今天演講的題目是《得民心者得天下》，希望能夠搏得大家的意見與批評。
古往今來，王朝的覆滅，國家的興起并不是什么新鮮事。而王朝覆滅的原因卻是統(tǒng)治不得民心。沒有人民的支持，再強大的`國家也終將滅亡：反而，民心所向，即使有微薄之力也會鑄就輝煌。
秦始皇統(tǒng)一六國，建下豐功偉業(yè)，卻殘暴的統(tǒng)治百姓?？炼惐?。肆建宮殿，弄得民不聊生的統(tǒng)治。本以為千萬世相傳的秦朝，只經(jīng)歷二世便不復存在。原因就是失去了民心。最終王朝覆滅，淪為歷史的遺跡。
唐太宗說：“水能載舟，亦能覆舟”。這就說明了民心的重要。得到了人民的援助，比任何強大的軍隊都有效，國家為人民而存在，失去了人民，國家也只是一只無用的軀殼，所以，得民心者得天下。
當凱撒征戰(zhàn)歸來，即便是統(tǒng)治羅馬的龐培也不能阻止人們歡迎凱撒，只能撤離羅馬：當法國大革命結束，即便是曾經(jīng)的皇帝路易十六也會被送上絞刑架：當蔡鍔以云南一省之兵向袁世凱發(fā)起討伐時，即使袁世凱有全國之兵也最終慘遭失敗。
為人民謀取利益與幸福，人民便會擁護這個政權，從而長盛不衰；而狠心地剝削壓迫人們。政權就不會長久，只會漸漸走向毀滅，無數(shù)的史實證明了得到民心，方可獲得天下，人們都希望成為國家的主人，而統(tǒng)治機構就人民的首領。只有取得民心，才能走向成功。贏得天下！
謝謝大家，我的演講結束了。
得民心者得天下心得體會篇十四
得民心者得天下，無可厚非。
但是歷史上，得天下者未必得民心。
封建王朝并非都得到了民心。先說近的，如果“得天
下者必得民心”，那清軍人關，建立清朝時又得到
了什么民心?相反，由于不得民心，所以才“留頭不
留發(fā)，留發(fā)不留頭”，所以才“揚州十日、嘉定三
屠”。你可以說當時明朝太腐朽，把天下讓給滿族
建立的王朝至少好一點，但這是另外一個問題，不
在本文討論的范圍。至少清朝在得到天下之際，
是毫無民心可言的。當時的老百姓對這個關外的
民族并非很了解，只知道是那種比較荒蠻的游牧
人，對一個還不是太了解的民族，而且還帶著“騎
馬民族’，這一“惡劣”形象，當然不存在民心所向。
真就民心而言，老百姓寧愿生活在腐朽的漢族王
朝的天下，也不愿被文明程度很低的，而且因為陌
生而難以揣測、預料的異族所統(tǒng)治。
同樣，元朝得到天下、金朝得到北方都是談不
上什么民心所向的。如果說明朝太腐朽，失去天
下是活該的話，那么北南兩宋相對而言就很冤枉
了。兩宋時代是中國經(jīng)濟、科技、文化極度發(fā)達的
時代，普通人只知道唐代繁榮，其實在經(jīng)濟、科技
上，許多學者往往認為宋代是中國歷史上的頂
峰。據(jù)統(tǒng)計，北宋一年的國庫收人就相當于十八
世紀整個歐洲的生產(chǎn)總值。而且北宋每年的收人
有幾成要進貢遼國，但它依然經(jīng)濟繁榮，國富民
豐;金兵南下，宋室南渡后，僅用了二三十年時間
就使得南方經(jīng)濟達到了北宋的規(guī)模，后來南方的
繁榮與南宋的開發(fā)是分不開的。如果有人居然認
為女真、蒙古之所以勝利，是因為他們?nèi)〉昧藦V
大漢族百姓的民心，那就是在癡人說夢，缺乏歷
史常識，所以，僅僅靠民心，是得不來天下的。其
實民心如水，水雖有狂暴之時，但不遇大風大力，
大多時候是木然沉靜的，誰又能確定民心怎樣
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得民心者得天下心得體會篇十五
中國自古有一種說法：得中原者得天下，位于中原腹地的河南省具有得天獨厚的地理位置，歷代成為兵家必爭之地。而作為全國人口近億的特大市場，又必將成為廠家必爭之地。有人說：一個河南市場的化妝品消費潛力抵得上整個法國，雖然有些夸張，但足見河南化妝品市場巨大的市場潛力。
針對日化專營店品牌近年在河南市場的銷售情況，我們電話溝通了幾個業(yè)內(nèi)朋友，大概估算出幾個數(shù)據(jù)：（銷售）資生堂近3億，自然堂3000多萬，珀萊雅多萬，丸美近2000萬，雅麗潔近1500萬，還有很多上千萬的品牌。由此我們不難看出為什么那么多的品牌爭搶著來河南市場分一杯羹。但河南專營店渠道的現(xiàn)狀如何，市場機會和問題在哪里？筆者結合自己多年在河南市場的工作經(jīng)歷，談談個人對市場的認識，并和業(yè)內(nèi)關注河南日化專營店市場的朋友分享。
一、整體概況：
河南省有18個地市，110個縣區(qū)，人口近一個億，經(jīng)濟水平居中，豫北、豫西較好，豫南、豫東略差。洛陽、新鄉(xiāng)、許昌等省會鄭州周邊城市經(jīng)濟水平略好于其他地市，零售業(yè)態(tài)發(fā)展也比較成熟，大型賣場競爭激烈，日化專營店的生存壓力比較大。其他地市賣場發(fā)展相對滯后，日化專營店則比較有競爭力。
河南日化專營店市場的發(fā)展得益于眾多廠家的引導，相比東北、東南等省份，河南的專營店渠道市場不是很成熟，發(fā)展也比較慢，這和中原人自主發(fā)展意識較差，經(jīng)營思路相對落后有關。專營店老板思路普遍不是很開放，個人整體素質偏低，管理能力較差。很多大店老板都是90年代已經(jīng)開始開店，趕上國內(nèi)日化專營店的發(fā)展趨勢，在廠家的引導下，個人經(jīng)營意識和管理能力逐步提高，店鋪也逐步得到發(fā)展。這中間也有個別店鋪起步比較晚，完全是靠老板個人超前的思路、敏銳的眼光和差異化的經(jīng)營模式使店鋪迅速發(fā)展起來的，如駐馬店時尚女友，信陽紅妝等，但這種案例比較少。
二、區(qū)域特點：
豫南是日化專營店發(fā)展最好的區(qū)域，雖然經(jīng)濟水平略差，但豫南人相對比較包容、隨和，廠家都愿意和豫南的老板打交道，因為他們大多愿意接受廠家的建議和引導，因此，豫南日化專營店的迅速發(fā)展一定得益于他們包容的胸懷和謙遜的性格。豫南的很多店鋪都有多家連鎖店，而且經(jīng)營狀況都比較好，如許昌花漾年華、長葛愛麗來、襄縣再回首、駐馬店時尚女友、固始紅妝等。
豫西日化專營店的發(fā)展我認為取決于豫西經(jīng)銷商的精明，洛陽的關林市場曾是河南省最早的日化產(chǎn)品批發(fā)市場，洛陽人很早就習慣于繞過鄭州市的省級代理公司與廠家直接合作，這使他們逐漸培養(yǎng)了其他區(qū)域經(jīng)銷商沒有的敏銳眼光和經(jīng)營思路。如洛陽的色彩名妝，不僅在洛陽和鄭州有多家連鎖店，而且在鄭州有自己的品牌代理公司，網(wǎng)絡輻射全省，由此可見豫西人的精明。
豫北的專營店發(fā)展速度略慢（特別是焦作、安陽）取決于多種因素，豫北相對其他區(qū)域經(jīng)濟水平略高，化妝品行業(yè)發(fā)展也比較早，最早在豫北做化妝品生意的大多是許昌人（許昌人是河南化妝品行業(yè)起步最早的，他們的店開到河南的各個地市，豫北較多），因為他們眼光較好，起步較早，成為豫北各地較早發(fā)展起來的一批大店。但“許昌人的店”在各地沒有本地優(yōu)勢，在與地方公關、選擇店址等環(huán)節(jié)沒有本地人順暢，同時，隨著生意的紅火也會受到本地人的排擠，再加上缺少長久在一個地方發(fā)展的思想，這些可能是影響他們店鋪持續(xù)發(fā)展的主要原因。另外，豫北當?shù)氐暮芏啻蟮臧l(fā)展到一定規(guī)模，他們中很多老板經(jīng)常會選擇轉型做代理，鄭州市很多品牌代理公司都是豫北人，特別是安陽人，如河南云杰、鄭州超麗等。豫北經(jīng)銷商還有一個特點是不善于接受廠家的建議，不愿意聽從廠家的指導，這使他們失去了很多利用廠家資源發(fā)展的機會。但也有聰明的經(jīng)銷商，如濮陽時尚名妝，老板是一位非常有思路的人，店內(nèi)基本壟斷濮陽市化妝品專營店的暢銷品牌，這些年和廠家一起迅速發(fā)展，現(xiàn)在在濮陽市擁有五家以上連鎖店，并形成了對當?shù)厝栈瘜I店市場的絕對壟斷。
豫東市場和豫北狀況相似，日化專營店在規(guī)模上略差于豫南、豫西，這不僅是受當?shù)芈圆畹慕?jīng)濟狀況影響，更和豫東人的特點有很大關系。豫東人在很多事情上比較斤斤計較，眼光不夠長遠，重眼前利益，所以在和廠家的合作過程中總是“討價還價”，很多廠家銷售人員最怕和豫東客戶在餐桌上喝酒，因為他們個個“海量”，幾輪拳劃下來就會把你搞得“眼冒金星”，然后他們開始和你“攀哥們”，接著就是要政策要支持。面對這這種“熱情”，你根本沒有拒絕的理由，但酒精過后才發(fā)現(xiàn)“上當”，后悔莫及。
得民心者得天下心得體會篇十六
如今，語文想要成績好，作文就必須拿高分!而作文能力也將影響到中考和高考，很大程度上，影響了孩子的未來!
資深語文名師教孩子40分鐘寫好作文!
“琪琪作文上報紙啦!”
張女士拿著一張報紙，一路雀躍著回到家，碰見熟人就笑著跟人念女兒的作文。
一般人見此情景也許會覺得這孩子肯定是個“小才女”，才四年級就能上報啦!可事實的真相卻是：一個月前，孩子的作文成績慘不忍睹!
1作文是心中永遠的痛!
琪琪之前并不是一個擅長寫作文的孩子，甚至在僅僅1個月前，孩子每當要寫老師布置的周記，就愁眉苦臉各種訴苦，更嚴重的是考試時，作文一個小時，抓耳撓腮愣是才憋出幾十個字。所以，當張女士看到琪琪的作文卷子，又氣又急團團轉。
孩子已經(jīng)四年級了，再過兩年就要小升初，以這樣的成績要取得一個好成績簡直不可能!再說，張女士心里也知道，寫作能力對孩子來說非常重要，不僅以后小升初、中考，甚至之后的高考和工作都不得不重視!
可是你看孩子寫出來的作文，能不讓人急嗎?
雖然恨鐵不成鋼，但張女士知道，此時此刻想辦法幫孩子更重要!
于是，張女士買了一摞《作文選》《優(yōu)秀作文集》，還給孩子制定了非常詳細的方案，以為只要孩子書看多了，筆下自然會生花。讓張女士沒有想到的是，孩子對這些干巴巴的書根本沒興趣，即使老老實實看了背了，下一次考試還是老調重彈!
看到這樣，張女士簡直一陣絕望——作文難道真的靠天賦嗎?孩子語文這么差，升學考試怎么辦?!
2永不放棄，大膽嘗試!
張女士完全是抱著試試的心態(tài)，給孩子報了作文的免費試聽課?？山酉聛淼倪@堂課，讓張女士震驚，甚至完全顛覆了之前的想法!
這位老師與張女士之前見過的老師都不同。
首先，電腦1對1上課的方式讓人感到很新奇，尤其是孩子，非常喜歡這種上課方法，另外，這位老師上課的語言非常生動有趣，很好地把握了孩子們的興趣點和思考方式，層層引入，讓琪琪慢慢認識到，原來作文這么有趣啊!
不到1個小時的課程，琪琪出乎意料地踴躍提問和發(fā)言，張女士還發(fā)現(xiàn)，往日性格沉悶的孩子竟然亮眼放光，目不轉睛地盯著屏幕。
課程最后，作文老師跟張女士說，要提高孩子的作文水平，最重要的是發(fā)掘孩子對作文的興趣，少了這一點，再多作文書、作文技巧都是白搭的。
3親身經(jīng)歷，見證驚人轉變!
因為親身見證了掌門老師有趣有效的上課過程，張女士毫不猶豫地為琪琪報了作文課。而接下來的一個月也證明張女士的選擇是完全正確的。
首先，孩子的寫作水平有了明顯的提升。掌門老師帶著孩子通過思維導圖的方法梳理作文思路。孩子很感興趣，而且思路很快就被打開了。
其次，因為寫作興趣不斷增加，孩子也自然而然地注意到了寫字的重要性，主動讓張女士買字帖練起字來，張女士看在眼里，樂在心里!
接著，掌門老師不僅幫孩子輔導作文，還會指導琪琪如何高效做題、如何養(yǎng)成好的學習習慣。一個月下來，孩子不僅多科成績迅速提升，而且在學習、生活習慣上變得井井有條!
張女士這才意識到：孩子學習作文的過程，絕不僅僅是提高作文成績，更是養(yǎng)成高效思考習慣、培養(yǎng)良好學習習慣的過程!眼前琪琪一個月的顯著變化就是最好的例子啊!
如果您的孩子也像琪琪這樣，在學習上遇到什么困難，不如也來試試掌門1對1吧!嘗試新方法，見證非凡改變!
得民心者得天下心得體會篇十七
君者，舟也；庶人者，水也；水者載舟，水者覆舟。
——唐太宗李世民
現(xiàn)今社會，許多領導人物之所以權利穩(wěn)如泰山，才干固然重要，最大的因素莫過于深受群眾的追捧和愛戴。所以我說，得民心者得天下。
統(tǒng)治者得天下，在于取悅民心，得民心以仁政為先。
歷史長河源遠流長。秦始皇就猶如一顆劃過夜空的流星，絢麗而短暫。他威名遠播，帶領秦兵東征西討，所向披靡，統(tǒng)一六國，建立了我國歷史上第一個以漢族為主體統(tǒng)一的中央集權的強大國家，開創(chuàng)了封建社會專制制度，促進了封建社會的經(jīng)濟發(fā)展。他如此功績赫赫，理應受到萬民敬仰，受到后人垂青，可恰恰相反，群眾不僅爆發(fā)了秦末大起義，而且還推翻了他一手創(chuàng)立的秦朝。這就在于他的殘暴——繁重的徭役壓得老百姓喘不過氣來，生活苦不堪言；嚴峻刑法讓老百姓活在陰霾下，擔驚受怕，處于水深火熱當中。試問，民怎能容忍這樣的暴君？嬴政啊嬴政，“水者載舟，水者覆舟”?。?/p>
相比之下，唐太宗在歷史上光芒四射，備受贊揚，就在于他的仁政可以得民心。他虛心納諫傳得一代佳話，他銘記“以古為鏡，可以知道興衰”，吸取隋亡的緣由，目睹農(nóng)民起義，感嘆“君者，舟也；庶人者，水也；水者載舟，水者覆舟”，深知人民群眾偉大力量。這啟發(fā)了他以仁治國，事事以民為先，展現(xiàn)“貞觀之治”的現(xiàn)象，家家戶戶安居樂業(yè)，國力強盛，為唐朝他日步入鼎盛打下結實的基礎。唐太宗深受百姓愛戴，至今仍謳歌偉績。由此可見，當初他取悅于民，他的仁政讓他實實在在地坐擁天下。
仁政可以得民心，得民心必得天下。群眾會像一抹陽光，給予君王與朝廷一片明朗大地；群眾會像風帆，與君王和朝廷在大海上乘風破浪，順利航行，共同進退；群眾會像一棵大樹，幫君王與朝廷遮擋所有的風雨……歷史璀璨始終需要君與民共描繪，君待民好，民自然待君好。
得民心者得天下，仁政為先。
得民心者得天下心得體會篇十八
現(xiàn)今社會，許多領導人物之所以權利穩(wěn)如泰山，才干固然重要，的因素莫過于深受群眾的追捧和愛戴。所以我說，得民心者得天下。
統(tǒng)治者得天下，在于取悅民心，得民心以仁政為先。
歷史長河源遠流長。秦始皇就猶如一顆劃過夜空的流星，絢麗而短暫。他威名遠播，帶領秦兵東征西討，所向披靡，統(tǒng)一六國，建立了我國歷第一個以漢族為主體統(tǒng)一的中央集權的強大國家，開創(chuàng)了封建社會專制制度，促進了封建社會的經(jīng)濟發(fā)展。他如此功績赫赫，理應受到萬民敬仰，受到后人垂青，可恰恰相反，群眾不僅爆發(fā)了秦末大起義，而且還*了他一手創(chuàng)立的秦朝。這就在于他的殘暴——繁重的徭役壓得老百姓喘不過氣來，生活苦不堪言；嚴峻刑法讓老百姓活在陰霾下，擔驚受怕，處于水深火熱當中。試問，民怎能容忍這樣的暴君？嬴政啊嬴政，“水者載舟，水者覆舟”??！
相比之下，唐太宗在歷光芒四射，備受贊揚，就在于他的仁政可以得民心。他虛心納諫傳得一代佳話，他銘記“以古為鏡，可以知道興衰”，吸取隋亡的緣由，目睹農(nóng)民起義，感嘆“君者，舟也；庶人者，水也；水者載舟，水者覆舟”，深知人民群眾偉大力量。這啟發(fā)了他以仁治國，事事以民為先，展現(xiàn)“貞觀之治”的現(xiàn)象，家家戶戶安居樂業(yè)，國力強盛，為唐朝他日步入鼎盛打下結實的基礎。唐太宗深受百姓愛戴，至今仍謳歌偉績。由此可見，當初他取悅于民，他的仁政讓他實實在在地坐擁天下。
仁政可以得民心，得民心必得天下。群眾會像一抹陽光，給予君王與朝廷一片明朗大地；群眾會像風帆，與君王和朝廷在大海上乘風破浪，順利航行，共同進退；群眾會像一棵大樹，幫君王與朝廷遮擋所有的風雨……歷史璀璨始終需要君與民共描繪，君待民好，民自然待君好。
得民心者得天下，仁政為先。
得民心者得天下心得體會篇十九
三國時期隸屬于蜀漢政權的南中地區(qū)，包括今天云南、貴州和四川西南部一帶，古稱“夷越之地”。由于東漢統(tǒng)治者的“賦斂煩擾”，激起了南中各族人民的反抗，殘酷的鎮(zhèn)壓使得人民掀起更大規(guī)模的反抗。
而一部分少數(shù)民族奴隸主和漢族豪強地主，時刻都在尋機激化矛盾，以便達到他們割據(jù)白雄的目的。由于上層分子雍閩、孟獲等的造謠和煽動宣傳，不少人受騙加入叛軍，叛亂幾乎遍及整個南中地區(qū)。
公元225年3月。經(jīng)過近兩年的“閉關息民”，在把內(nèi)政外交各方面安排好后，諸葛亮感到出兵平定南中叛亂的時機已經(jīng)成熟，于是親自統(tǒng)領大軍南下平叛。諸葛亮采用了“攻心為上，攻城為下，心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下”的策略來平定南中之亂。
諸葛亮采取反間計殺了叛亂首領雍閩、朱褒，全殲高定部后，五月渡瀘，深入不毛，開始征討孟獲。孟獲收雍閩等人的余部，繼續(xù)與蜀軍對峙。作為少數(shù)民族的首領孟獲在南中為“夷漢所服”，是當?shù)匾晃缓苡杏绊懞屯娜宋铩?/p>
諸葛亮決定收服孟獲，然后使他從心里臣服蜀漢政權，在西南少數(shù)民族中造成影響，以便長期穩(wěn)定南中局勢。孟獲在蜀漢大軍到來時，聚集三洞元帥討論，后派三位洞帥各領兵5萬，分左、中、右三路來迎戰(zhàn)。
諸葛亮用激將法，使趙云、魏延兩位老將軍殺奔敵軍營寨，大敗蠻兵，斬了敵軍中路元帥，左方兩路敵軍元帥從山路逃跑時被埋伏的蜀軍擒獲。諸葛亮命人解去兩位洞主元帥的繩索，賜給酒食衣服，讓兩人各自歸去。
孟獲聞知兵敗，大怒，遂率兵進發(fā)。諸葛亮使王平詐敗，引誘孟獲軍進入埋伏圈。孟獲見蜀軍旌旗四起，隊伍雜亂，即生輕敵之意，驅兵追擊王平。正追殺時，蜀將張嶷、張翼兩路兵馬突然殺出，截斷后路。
王平領兵殺回，趙云、魏延從兩側夾擊，孟獲抵擋不住，被魏延生擒活捉。諸葛亮讓人解去被俘蠻兵的捆綁，安撫說：“你們都是好百姓，不幸被孟獲蠱惑。今受驚嚇了。我想你們的家人一定倚門而望，我今天全放你們回去，以安各自家人之心?！?/p>
蠻兵深感其恩，哭著拜謝歸家。諸葛亮對孟獲不殺不辱，反而加以款待，讓他觀看蜀軍的營壘和陣容。孟獲并未服氣，聲稱自己是因為未知虛實而中了埋伏，并說再戰(zhàn)必勝。諸葛亮便笑著放他回去，讓他整頓軍馬再來交鋒。結果孟獲又一次兵敗被捉。
可是他還是不服氣，于是諸葛亮又把他放回去。就這樣，一捉—放，前后共七次。孟獲第七次被捉住的時候，諸葛亮微笑著說要放他回去，這時孟獲終于心悅誠服地說：“公，天威也，南人不復返矣?！?/p>
得民心者得天下心得體會篇二十
秦末時期，原來的楚國貴族項羽趁亂起兵，依靠自己的軍事天才和貴族的優(yōu)勢成為各個反秦獨立勢力中最強大的一個。而且項羽力大無窮，身材高大，在注重外表的古代更容易取得威信。
另外一個勢力是劉邦，此人從小不學無術，游手好閑，打仗敗多勝少，而且用語粗俗，根本沒有王者風范。但是項羽在初期取得成功以后，隨便屠殺諸侯，殺死各路義軍的總統(tǒng)帥楚懷王。對民眾苛刻，連投降的四十萬秦朝士兵都殺得一個不剩。
對謀士的建議充耳不聞，剛愎自用。反而劉邦從小和平民生活，愛惜民力，對人寬厚，而且自己知道自己沒有太大本事所以十分尊重人才，對投降士兵愿意留下的收編，不愿意的就讓他們回鄉(xiāng)下，十分受人愛戴。
最終項羽因為殘暴不仁而眾叛親離，而劉邦則得到許多人的幫助和擁護，在長達五年的戰(zhàn)爭中，雖然劉邦多次失敗，但是仍然不斷收到群眾的支持所以能夠不斷的反撲。
然而項羽在被劉邦打敗以后，就眾叛親離，所有的軍隊在一夜之間都離他而去，最后被劉邦徹底打敗，被迫自殺。而劉邦因為得到全國人民愛戴而最終登基稱帝，開創(chuàng)了統(tǒng)治中國長達4的漢朝。
得民心者得天下心得體會篇二十一
現(xiàn)今社會，許多領導人物之所以權利穩(wěn)如泰山，才干固然重要，最大的因素莫過于深受群眾的追捧和愛戴。所以我說，得民心者得天下。
統(tǒng)治者得天下，在于取悅民心，得民心以仁政為先。
歷史長河源遠流長。秦始皇就猶如一顆劃過夜空的流星，絢麗而短暫。他威名遠播，帶領秦兵東征西討，所向披靡，統(tǒng)一六國，建立了我國歷史上第一個以漢族為主體統(tǒng)一的中央集權的強大國家，開創(chuàng)了封建社會專制制度，促進了封建社會的經(jīng)濟發(fā)展。他如此功績赫赫，理應受到萬民敬仰，受到后人垂青，可恰恰相反，群眾不僅爆發(fā)了秦末大起義，而且還推翻了他一手創(chuàng)立的秦朝。這就在于他的殘暴——繁重的徭役壓得老百姓喘不過氣來，生活苦不堪言;嚴峻刑法讓老百姓活在陰霾下，擔驚受怕，處于水深火熱當中。試問，民怎能容忍這樣的暴君?嬴政啊嬴政，“水者載舟，水者覆舟”啊!
相比之下，唐太宗在歷史上光芒四射，備受贊揚，就在于他的仁政可以得民心。他虛心納諫傳得一代佳話，他銘記“以古為鏡，可以知道興衰”，吸取隋亡的緣由，目睹農(nóng)民起義，感嘆“君者，舟也;庶人者，水也;水者載舟，水者覆舟”，深知人民群眾偉大力量。這啟發(fā)了他以仁治國，事事以民為先，展現(xiàn)“貞觀之治”的現(xiàn)象，家家戶戶安居樂業(yè)，國力強盛，為唐朝他日步入鼎盛打下結實的基礎。唐太宗深受百姓愛戴，至今仍謳歌偉績。由此可見，當初他取悅于民，他的仁政讓他實實在在地坐擁天下。
仁政可以得民心，得民心必得天下。群眾會像一抹陽光，給予君王與朝廷一片明朗大地;群眾會像風帆，與君王和朝廷在大海上乘風破浪，順利航行，共同進退;群眾會像一棵大樹，幫君王與朝廷遮擋所有的風雨……歷史璀璨始終需要君與民共描繪，君待民好，民自然待君好。
得民心者得天下，仁政為先。
得民心者得天下心得體會篇二十二
俗話說：得作文者，得中考之天下，中考作文一般從三個方面評價：內(nèi)容(滿分20)，審題+立意+內(nèi)容+情感；表達(滿分20)文體+結構+語言+書寫；發(fā)展等級(滿分10)，內(nèi)涵+文采+創(chuàng)意。五個等級：一類文45―50，二類文40―44，三類文35―39，四類文30―34，五類文29以下。多數(shù)學生屬于三類文，少數(shù)為二類文和四類文，五類文的較少。在中考作文備考中，借鑒一篇最適合自己風格的滿分作文，掌握行文結構，分類搜集時鮮素材，融入作文當中是非常重要的，如果有可能，每天背誦一篇滿分作文，自己到考場時自然下筆如有神。
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