科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類的生活帶來(lái)了很多便利，同時(shí)也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。寫總結(jié)時(shí)，要注重適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具，以增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力和可讀性。在下面的范文中，你能看到一些優(yōu)秀總結(jié)的寫作技巧。
采訪交警心得篇一
交警是城市道路交通管理的第一線力量，他們時(shí)刻奮戰(zhàn)在路口和馬路上，確保交通秩序的正常運(yùn)行。為了更好地了解交警工作的辛苦與付出，我進(jìn)行了一次采訪，并從中獲得了許多寶貴的心得與體會(huì)。
第一段：面對(duì)職責(zé)和壓力
交警工作的職責(zé)重大，責(zé)任重大。他們每天都要站在路口繁忙的交通中，冒著烈日或嚴(yán)寒，用手中的指揮棒維護(hù)交通秩序。采訪中，我得知他們每天要對(duì)違章駕駛、肇事逃逸等違法行為進(jìn)行處理，必須做到公正、公平，并承受來(lái)自被處理者的抱怨與責(zé)罵。他們的工作不僅緊張，而且十分辛苦。面對(duì)這樣的職責(zé)和壓力，我深感交警的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)是不可忽視的。
第二段：細(xì)致入微的服務(wù)理念
在采訪過(guò)程中，我了解到交警的服務(wù)理念是細(xì)致入微，為人民提供高質(zhì)量的服務(wù)。除了維護(hù)交通秩序，他們還經(jīng)常幫助行人、指引交通、解答咨詢等。有一次，一位老人迷失了方向，交警耐心地為他指引道路，直到老人安全到達(dá)目的地；還有一次，一個(gè)小男孩不慎摔倒，交警立即上前施以援手，確保他的安全。我被交警們的關(guān)心與服務(wù)所感動(dòng)，生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可以看到交警的身影。
第三段：面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)
采訪中，交警們告訴我他們工作中面臨的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。他們需要經(jīng)常處理交通事故，有時(shí)會(huì)面臨車禍現(xiàn)場(chǎng)的血腥場(chǎng)景和受傷人員。在處理交通事故時(shí)，他們必須對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況做出合理判斷，并及時(shí)采取措施保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，確保其他車輛和交通參與者的安全。另外，交警們還要處理繁雜的交通糾紛，有時(shí)會(huì)遇到不理智的司機(jī)或行人，需要保持冷靜和耐心，以免事態(tài)升級(jí)。面對(duì)這樣的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，我對(duì)交警的勇敢和專業(yè)精神深感敬佩。
第四段：工作情緒的管理與釋放
作為交警，他們的工作環(huán)境和工作情境決定了他們需要具備良好的情緒管理能力。在采訪中，交警們分享了一些他們釋放壓力的方法。有人選擇運(yùn)動(dòng)，通過(guò)鍛煉身體來(lái)減壓；有人熱衷于書法、音樂(lè)等藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)沉浸在藝術(shù)中來(lái)調(diào)整情緒；還有人喜歡與家人朋友一起聚會(huì)，通過(guò)與親友的交流尋求心靈的舒暢。交警們的經(jīng)驗(yàn)告訴我，只有有效地管理和釋放情緒，才能在高壓的工作環(huán)境中保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。
第五段：交警精神的深遠(yuǎn)意義
交警精神是交警工作中不可或缺的一部分，它包含了堅(jiān)守、奉獻(xiàn)和無(wú)私的意義。交警們?cè)谄椒驳膷徫簧夏瞰I(xiàn)，為人們的出行安全護(hù)航。他們用自己的行動(dòng)證明了公仆的價(jià)值，在工作中展現(xiàn)了素質(zhì)和風(fēng)采。作為普通市民，我們每個(gè)人都應(yīng)該向交警學(xué)習(xí)，將他們的精神融入到自己的生活中，做一個(gè)守法自愿、誠(chéng)實(shí)守信的良好公民。
通過(guò)這次采訪，我更加深入地了解了交警的工作和精神。他們辛勤付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，是城市道路交通安全的守護(hù)者。我對(duì)交警們充滿敬意，同時(shí)也時(shí)刻提醒自己，從小事做起，以良好的交通行為回報(bào)他們的辛勤付出。
采訪交警心得篇二
作為一名交通志愿者，我有著對(duì)交通安全的關(guān)注和熱愛(ài)。近日，我有幸采訪了幾位交警，讓我更加深入地了解了交警的工作與職責(zé)，同時(shí)也讓我對(duì)于交通安全有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在此，我想分享一下我的采訪心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)交警的工作職責(zé)
在采訪中，交警們給我留下了深刻的印象，他們用自己的行動(dòng)詮釋著“為民服務(wù)，保障安全”的宗旨。他們認(rèn)真地指揮交通、檢查車輛、救助困難車輛和群眾，經(jīng)常在危險(xiǎn)的道路條件下工作，無(wú)論是炎熱的天氣還是寒冷的冬季，他們都不辭辛苦。他們時(shí)刻保持冷靜、果敢和英勇，為了維護(hù)交通秩序和保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，他們付出了巨大的努力和汗水。
第三段：了解交通安全意識(shí)
從交警們的工作中，我也認(rèn)識(shí)到了交通安全的重要性。交通安全既是一個(gè)人的自我保護(hù)，也是每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。這也是每個(gè)公民應(yīng)該做的一個(gè)重要方面。交通安全是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，它涉及到行車規(guī)則的遵守、駕駛員的素質(zhì)和警惕性、車輛安全等多重因素，尤其是駕駛員的安全意識(shí)是重要的。只有在交警們的努力下、全社會(huì)的共同參與下，交通安全才能更好地得到保障。
第四段：推廣交通安全知識(shí)
在采訪的過(guò)程中，我還了解到了在日常的生活和工作中如何推廣交通安全知識(shí)。除了宣傳標(biāo)志和圖像，我們可以利用媒體宣傳，廣泛普及交通安全知識(shí)，以便民警，志愿者以口傳心授的方式，深入社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)開展交通安全教育，讓交通安全知識(shí)深植民心，提高公眾的交通安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
第五段：總結(jié)
在這次采訪中，我從交警的工作和職責(zé)中了解到了交通管理的復(fù)雜性，并認(rèn)識(shí)到了交通安全的重要性。我們不僅要注重自身安全，在遵守交通規(guī)則的同時(shí)，也應(yīng)該向身邊的人宣傳交通安全知識(shí)，為保障交通安全做出貢獻(xiàn)。我們要向交警學(xué)習(xí)，傳遞關(guān)愛(ài)之心，讓交通安全得以有序、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
采訪交警心得篇三
第一段：引言（100字）
作為現(xiàn)代生活中見(jiàn)證城市運(yùn)行的一群，交警承擔(dān)著維護(hù)交通秩序、保障行人和車輛安全的重要責(zé)任。本文將通過(guò)對(duì)交警進(jìn)行采訪，了解他們的工作經(jīng)歷和體會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)交警工作的艱辛和重要性。
第二段：當(dāng)前交通形勢(shì)和交警工作（250字）
在快速城市化的進(jìn)程中，交通壓力不斷加大，交通違法情況頻頻發(fā)生。交警們要經(jīng)常面對(duì)繁忙的路口、疲憊不堪的工作時(shí)長(zhǎng)，以及常年承受大大小小的責(zé)任和壓力。他們需要對(duì)交通法規(guī)熟悉到門兒里，并在實(shí)際執(zhí)勤中應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況和挑戰(zhàn)。
第三段：采訪交警心得體會(huì)（350字）
通過(guò)實(shí)地采訪交警，我了解到他們普遍認(rèn)為，工作壓力大、工作時(shí)間長(zhǎng)，且每天都會(huì)面臨一些無(wú)法預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)和困難，但他們追求的是為廣大市民提供更安全、更有序的出行環(huán)境。許多交警表示，雖然生活壓力大，但這份事業(yè)給了他們滿滿的自豪感和成就感。他們?cè)敢庹{(diào)整自己的心態(tài)，以平和的心態(tài)面對(duì)每一次執(zhí)勤，同時(shí)也將各位市民對(duì)他們的尊重和支持作為最大的動(dòng)力。
第四段：交警工作中的困境與快樂(lè)（300字）
交警的工作困境和快樂(lè)并存。他們經(jīng)常要面對(duì)交通事故、糾紛和突發(fā)狀況，需要處理群眾的各種情緒和應(yīng)變能力。與此同時(shí)，交警們?cè)趫?zhí)勤中也會(huì)結(jié)識(shí)很多熱心市民和幫助他們解決問(wèn)題的人。這些正能量的事跡經(jīng)常能夠激勵(lì)他們繼續(xù)為交通安全貢獻(xiàn)力量，增強(qiáng)他們?cè)诠ぷ髦械淖院栏泻托腋８小?/p>
第五段：對(duì)交警的支持和感謝（200字）
作為市民，我們應(yīng)當(dāng)更加尊重和支持交警的工作。遵守交通規(guī)則，不違法行駛，不有意阻礙交警工作，是我們對(duì)交警的最基本支持。另外，當(dāng)發(fā)現(xiàn)交警工作中的困難和問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該更加積極地配合和幫助，為他們排憂解難。通過(guò)這些，我們能讓我們的城市交通變得更加安全、更加有序。
總結(jié)：
通過(guò)本次采訪，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到交警工作的艱辛和重要性。我們每一個(gè)人都應(yīng)該以尊重和支持的態(tài)度對(duì)待交警，為他們的工作提供最大的幫助和理解。只有這樣，我們的城市交通才能事半功倍，讓我們的生活更加美好。
采訪交警心得篇四
交警是城市中默默奉獻(xiàn)的一群人，他們?cè)诜泵Φ慕诸^為保障交通秩序付出著辛勤的努力。最近，我有幸采訪了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的交警，通過(guò)與他的交談，我深深感受到了交警工作的艱辛和偉大之處。在這次采訪中，我了解到了交警職業(yè)的職責(zé)和心態(tài)，也收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：交警的職責(zé)與責(zé)任
在采訪中，我了解到交警的職責(zé)主要包括交通指揮、維護(hù)交通秩序、救援事故現(xiàn)場(chǎng)等。交警在繁忙的街頭經(jīng)常遭遇著各種各樣的情況和挑戰(zhàn)，如應(yīng)對(duì)交通擁堵、疏導(dǎo)交通、處置交通事故等。他們要不斷學(xué)習(xí)交通法規(guī)和操作技巧，保持警覺(jué)和冷靜，確保交通秩序的良好運(yùn)轉(zhuǎn)，為市民出行提供便利和安全。交警的職責(zé)重大，責(zé)任重大，他們時(shí)刻保持著對(duì)市民安全的高度關(guān)注和責(zé)任感。
第三段：交警的心態(tài)與情感
在采訪中，我了解到交警在工作中會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力，然而他們?nèi)匀灰詷?lè)觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)。他們相互合作，互相鼓勵(lì)，激勵(lì)自己以積極的心態(tài)面對(duì)壓力和困難。交警們告訴我，他們工作的最大動(dòng)力來(lái)源于對(duì)交通安全的責(zé)任感，他們希望能為市民創(chuàng)造一個(gè)安全、有序的交通環(huán)境。他們并不期望完美，但他們希望自己能夠付出最大的努力，保障市民的出行安全。
第四段：交警的困惑與期望
本次采訪中，我也了解到了交警們的一些困惑與期望。交通擁堵、違法行為頻發(fā)等問(wèn)題時(shí)常困擾著他們，盡管他們盡力提高執(zhí)法力度，但交通環(huán)境改善的步伐仍然較慢。交警們希望能夠得到更多市民的理解、支持和配合，希望市民自覺(jué)遵守交通規(guī)則，共同維護(hù)好交通秩序。他們也希望能夠得到更多政府部門的關(guān)注和支持，提供更好的工作條件和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提升工作水平和服務(wù)質(zhì)量。
第五段：個(gè)人感悟與展望
通過(guò)這次采訪，我深深感受到了交警工作的偉大和艱辛，他們的付出為我們的出行保駕護(hù)航。我也從交警身上學(xué)到了很多，他們堅(jiān)守在崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)觀向上的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。我將始終把交通安全放在心中，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，為交警工作提供支持和配合。同時(shí)，我也希望社會(huì)各界能夠關(guān)注交警工作，提供更好的條件和支持，共同努力為市民創(chuàng)造更好的交通環(huán)境。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)交警的采訪，我了解到了他們的職責(zé)和心態(tài)，也對(duì)交警工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)。他們忠誠(chéng)履行著自己的工作職責(zé)，為城市的交通秩序付出辛勤努力，值得我們的尊重和致敬。我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)，為交警的工作提供支持和配合，共同營(yíng)造一個(gè)安全、有序的交通環(huán)境。同時(shí)，我也希望社會(huì)能夠給予交警更多的關(guān)注和支持，為他們的工作提供更好的條件和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量。畢竟，只有當(dāng)交警的工作得到充分重視和支持時(shí)，我們城市的交通才能更加安全、便利。
采訪交警心得篇五
也許在人生的十字路口，會(huì)茫然不知所措，面對(duì)選擇不知何去何從;也許，年少輕狂，無(wú)所畏懼，不懂得珍惜與把握;也許，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)地一路狂奔，會(huì)走很多彎路。在經(jīng)歷過(guò)起起落落、風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)恍然醒悟，原來(lái)自己要的是那么簡(jiǎn)單，自己想要擁有的是那么簡(jiǎn)單。放下心，心無(wú)旁騖地做最真實(shí)的自己。人生的成功就在于每一天都在進(jìn)步，就算一小步，也有新高度。
——題記
剛收到布置下來(lái)的暑假作業(yè)時(shí)，我就懵了……校友?自己才剛剛上完大一，根本不認(rèn)識(shí)幾個(gè)校友，去哪里找呢?剛開始，我很是苦惱，看著開學(xué)的日子漸漸臨近，我更是不知所措。就在一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)我加入的社團(tuán)里有許多前輩，而且很多都是社團(tuán)的發(fā)起人，現(xiàn)在他們已畢業(yè)多年，都相繼步入職場(chǎng)，一路走來(lái)，想必定有很多收獲和感想。就這樣，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式聯(lián)系到了一位學(xué)長(zhǎng)。雖然這位學(xué)長(zhǎng)和我不是同一專業(yè)，雖然訪談也是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，但是通過(guò)和他的談話我學(xué)到了很多，受益匪淺，也是我以后成長(zhǎng)路上為鑒的友人。
他入學(xué)于2005年，專業(yè)為注冊(cè)會(huì)計(jì)，期間還在吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)讀研，現(xiàn)在已經(jīng)工作了。雖然工作不久，可以說(shuō)是職場(chǎng)新人，但是從他的談話中可以看出他的穩(wěn)重、老練。我們的談話從大學(xué)生活開始，我的訪談之旅也拉開了帷幕。
說(shuō)起大學(xué)生活，從他的語(yǔ)氣中可以聽出他對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限追憶。他說(shuō)著七年前的江財(cái)，我說(shuō)著七年后今天的江財(cái)，今昔對(duì)比，凸顯了江財(cái)?shù)淖兓?。我不知道，三年乃至以后，?dāng)我也離開江財(cái)，這個(gè)我生活學(xué)習(xí)了四年的地方，會(huì)是一種怎樣的感受。之后，聊起了他從大學(xué)一直到步入職場(chǎng)的感想，從中我獲益良多?，F(xiàn)在就學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的話我做了如下總結(jié)。
一方面他能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓自己的理念與時(shí)俱進(jìn)。又可以在事業(yè)的起步階段踏踏實(shí)實(shí)埋下頭謙虛地工作在底層崗位，這說(shuō)起簡(jiǎn)單，但是我相信我們每一位聽到后心里都沉甸甸的，因?yàn)樗_實(shí)用自己的事跡告訴我們?nèi)松F在堅(jiān)持二字!另一方面，他說(shuō)到了對(duì)于伙伴的珍惜，可以非常幸運(yùn)的擁有這些好朋友與他站立在公司的風(fēng)頭浪尖，直面每一個(gè)挑戰(zhàn)和挫折。那些真正能夠讓你放心把后背交給他的伙伴每一個(gè)都是彌足珍貴的!他還告訴了我優(yōu)質(zhì)人脈的作用。因?yàn)橐粋€(gè)人的事業(yè)在他看來(lái)一部分在于自己基本知識(shí)的建立，這不僅僅是課堂里的，還有那些需要自己體會(huì)的東西。
另一部分就是人脈，而且要優(yōu)質(zhì)人脈!人脈包括優(yōu)質(zhì)人脈、普通人脈、潛力人脈。只有在靈活運(yùn)用自己優(yōu)質(zhì)人脈的前提下，通過(guò)自己基本知識(shí)的運(yùn)作，才可以最好的發(fā)展本身的事業(yè)。最后他還說(shuō)道，大學(xué)里面是培養(yǎng)一個(gè)人心性的重要時(shí)期，不論如何，都要認(rèn)真度過(guò)，因?yàn)檫@一段美麗時(shí)光再也回不來(lái)了。雖然他畢業(yè)的時(shí)間比較晚，可是現(xiàn)在也成績(jī)斐然。而他讓我明白的是鍛煉無(wú)時(shí)不在，學(xué)校社會(huì)一個(gè)樣!他談及歷練和成長(zhǎng)的同時(shí)還不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)校的重要性。其中，他說(shuō)過(guò)一句話讓我記憶猶新，“自古以來(lái)，學(xué)生都知道校園是個(gè)鍛煉的大熔爐，可是時(shí)間總會(huì)抹去些東西，直到從里面出來(lái)才恍然大悟，所以絕對(duì)不要說(shuō)學(xué)校不好，是自己走的不夠而已。”學(xué)長(zhǎng)的話讓我想了好久。
雖然采訪學(xué)長(zhǎng)的時(shí)間不長(zhǎng)，但通過(guò)短短一個(gè)多小時(shí)的談話，我感覺(jué)就像和學(xué)長(zhǎng)面對(duì)面一樣，我收獲頗豐。也很感謝學(xué)長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間和我交流。
這次來(lái)我們不光僅僅是采訪，更是一種學(xué)習(xí)，學(xué)長(zhǎng)幽默而深刻的語(yǔ)言，睿智而開明的觀點(diǎn)，深深地影響著我。我也將步入大二，也要學(xué)會(huì)認(rèn)清自己，學(xué)長(zhǎng)一席話，也讓我對(duì)以后的路有了新的思考。
采訪交警心得篇六
這學(xué)期前前后后也采訪了許多人，涉及的面我個(gè)人覺(jué)得還是比較廣泛的，但是沒(méi)能采訪到真正的“高層”人物還是比較遺憾。從剛開始的緊張羞澀，漸漸地到駕輕就熟，對(duì)于剛開始接觸的人物采訪我自己還是有著較多的感受。
采訪對(duì)象的選擇
剛開始因?yàn)樾〗M分工并不完善，大家對(duì)于采訪對(duì)象的挑選更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教師開始了采訪，結(jié)果就是采訪十分順利，老師十分配合，但寫出來(lái)的稿子沒(méi)什么新意。而小組其他成員的稿子內(nèi)容則更加吸引人。有人選擇了有3個(gè)孩子的南區(qū)水果店老板，有人則選擇了離家在外與父母妻兒相隔千里的學(xué)校保安。對(duì)于采訪對(duì)象的選擇上，顯然他們的更具有代表性與“新意”，而我的選擇出發(fā)點(diǎn)停留在了任務(wù)的完成度上而非質(zhì)量之上。青年教師也許更適合采訪，他們的語(yǔ)言能力會(huì)使采訪更順利，但在這個(gè)選題之下，顯然其他的選擇更能表現(xiàn)主題使選題的新意體現(xiàn)出來(lái)。
所以對(duì)于今后的采訪，挑選一個(gè)更具代表性的人物才能更好地將主題體現(xiàn)。采訪也不能一味求穩(wěn)，追求一些新意或許才能獲得更好的內(nèi)容。
采訪的背景準(zhǔn)備
完成一次好的人物采訪，我認(rèn)為不僅要對(duì)采訪的對(duì)象有充分的了解，對(duì)于整個(gè)話題的背景也應(yīng)該要有相當(dāng)完備的背景知識(shí)。不然或許就會(huì)遭遇我所遇到過(guò)的尷尬。
學(xué)期后半段有幸來(lái)到解放日?qǐng)?bào)體育部做關(guān)于世界杯的專題報(bào)道。我主要負(fù)責(zé)電話采訪一些足球教練紀(jì)錄他們對(duì)于某一場(chǎng)比賽的看法。我自以為對(duì)采訪對(duì)象十分了解（大多為經(jīng)常在電視上看到的知名教練與體育評(píng)論員），但實(shí)際采訪中卻是漏洞百出。
首先，語(yǔ)言上遭遇了危機(jī)。由于一些主教練來(lái)自上海講著一口地道的上海方言，對(duì)于我來(lái)說(shuō)理解起來(lái)就成了大問(wèn)題。即使后來(lái)用普通話對(duì)話也時(shí)常在一些關(guān)鍵語(yǔ)句上因?yàn)榭谝魡?wèn)題而不能正確理解意思。記得一次采訪一位滬上著名教練，因?yàn)榍捌跊](méi)有心理準(zhǔn)備，電話采訪時(shí)才發(fā)現(xiàn)采訪對(duì)象的語(yǔ)調(diào)“驚人”的低。低沉的語(yǔ)調(diào)使很多話變得含糊不清，那次的采訪最終也因此失敗。
除了采訪對(duì)象的準(zhǔn)備外，背景知識(shí)的準(zhǔn)備也必須充足。還是在實(shí)習(xí)期間，一次采訪圈外人士預(yù)測(cè)比賽時(shí)又出現(xiàn)了新的狀況。由于前一場(chǎng)比賽我自己也沒(méi)有看，而采訪對(duì)象對(duì)于足球也不夠?qū)I(yè)，就出現(xiàn)了采訪過(guò)程兩個(gè)人無(wú)話可說(shuō)的境地。
兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)也提醒我做好采訪前背景了解的重要性。對(duì)于采訪對(duì)象，適當(dāng)了解他的身份有助于更順利的進(jìn)行采訪；對(duì)于采訪選題的背景，完備地做好先前功課才能在采訪中更好地與采訪對(duì)象交流。
采訪稿的撰寫
剛開始接觸采訪稿的撰寫，我也犯下了不少毛病。由于不能熟練地掌握采訪稿，我的第一篇采訪稿被小組成員批為過(guò)于客觀，缺乏適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)性修飾。當(dāng)然，對(duì)于一篇采訪稿尊重采訪者話語(yǔ)的客觀性是最重要的，但是將話語(yǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖钟植荒苌倭宋膶W(xué)的修飾，不然采訪稿就會(huì)顯得索然無(wú)味缺乏可讀性。
而實(shí)習(xí)時(shí)，我的一篇采訪稿也被老師批評(píng)了。由于我對(duì)于采訪對(duì)象的話題有著自己很多的見(jiàn)解，于是在文章中有意無(wú)意的加入了我的意見(jiàn)傾向。這也就造成了一些話語(yǔ)方式與采訪對(duì)象身份不符的現(xiàn)象。
在采訪稿的撰寫之中，如何將事實(shí)的客觀性與文字的文學(xué)性更好地結(jié)合顯然是我需要不斷加強(qiáng)的地方。從采訪者的角度出發(fā)，尊重受訪者的意圖，而在文字上則需要部分潤(rùn)色，這看似簡(jiǎn)單的道理卻也需要不斷的實(shí)踐作為基礎(chǔ)吧。
采訪的策略選擇
對(duì)于不同的采訪對(duì)象我認(rèn)為應(yīng)該是選擇不同的采訪策略。策略的內(nèi)涵即是選擇不同的話語(yǔ)方式、不同的語(yǔ)言氛圍以及不同的話語(yǔ)量。比如采訪“下層”受訪人時(shí)，我大都會(huì)比較主動(dòng)，盡量將語(yǔ)言氛圍變得輕松使受訪者能夠較為自然的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)；同時(shí)在采訪中我也會(huì)適當(dāng)?shù)恼莆罩鲃?dòng)權(quán)，通過(guò)引導(dǎo)的方式幫助受訪者整理自己的思路與看法。
而對(duì)于“中高層”受訪者，我一般不會(huì)過(guò)于主動(dòng)，而是將采訪的掌控權(quán)交予對(duì)方，給受訪者足夠的時(shí)間與空間表達(dá)展示自己的觀點(diǎn)與看法。兩種不同的策略，也是基于兩類受訪者不同的社會(huì)身份、教育水平等因素。相對(duì)而言，“中下層”受訪者可能受到文化水平的影響相對(duì)怯于表達(dá)自己對(duì)某一問(wèn)題的看法，同時(shí)表達(dá)中也可能會(huì)因多種因素造成表意不清等問(wèn)題；而“中上層”受訪者相對(duì)文化水平較高，對(duì)于特定問(wèn)題相對(duì)有更多自己的看法，在這樣的前提下如果仍然選擇給予對(duì)方過(guò)多的引導(dǎo)勢(shì)必將使受訪者感到嘮叨瑣碎。
所以在這樣的考慮下，針對(duì)不同的受訪者采取不同的采訪策略既能使采訪順利的進(jìn)行也能建立更好的互動(dòng)環(huán)境。
這個(gè)學(xué)期開始全面的接觸采訪與寫作，實(shí)地采訪與電話采訪都做了不少，但是我感覺(jué)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師也告訴我，采訪只有做了多了才能有感覺(jué)，文字、語(yǔ)言上面才能有進(jìn)步。或許這也就是馬克思主義中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐的重要性的很好體現(xiàn)吧。
同時(shí)，在采訪中我也發(fā)現(xiàn)自信也是一個(gè)非常重要的方面。面對(duì)不同的受訪者，可能會(huì)因?qū)Ψ缴矸莸牟煌a(chǎn)生微妙的心理變化。對(duì)于普通的農(nóng)民工或許我更能放得開，而面對(duì)著名運(yùn)動(dòng)員或者知名教授則會(huì)顯得拘謹(jǐn)。起初，我也是總因?yàn)榫o張而使采訪不那么順利，但隨著采訪次數(shù)增加自己也變得自信，并且能夠做到與受訪者一定量的有效互動(dòng)，不再只是那個(gè)被動(dòng)的記錄者，開始成為了互動(dòng)者。而這樣自信的由來(lái)，既來(lái)自戰(zhàn)勝自我膽怯心理的一次次實(shí)踐，也源于對(duì)受訪者、采訪背景的充分準(zhǔn)備。
在采訪的實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了信息提取方面急需提高。有時(shí)候會(huì)遇到一些受訪者特別健談，于是便需要將他的大篇幅內(nèi)容微縮到小篇幅；有時(shí)候則會(huì)遇到受訪者遲遲不能點(diǎn)到問(wèn)題的內(nèi)核而游離與提問(wèn)之外。第一個(gè)問(wèn)題考驗(yàn)的是自己的文字壓縮能力，第二個(gè)問(wèn)題則考驗(yàn)的是記者的提問(wèn)技巧。在采訪中，我也發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題的設(shè)計(jì)往往趕不上實(shí)際中的變化，所以在提問(wèn)過(guò)程中設(shè)計(jì)問(wèn)題顯得尤為關(guān)鍵。而設(shè)計(jì)的串聯(lián)點(diǎn)就是和受訪者的良性互動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)將自己的觀點(diǎn)傳遞，同時(shí)將自己的疑問(wèn)拋出將受訪者引入自己的設(shè)計(jì)之中。這樣，才能得到自己所想要的采訪內(nèi)容。
這學(xué)期的采訪與寫作課使我受益良多，汲取了許多采訪的理論知識(shí)。而實(shí)踐中，一次次的采訪經(jīng)歷則讓我明白了理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的重要性。既不能脫離理論而自成一套也不能僅僅依靠理論知識(shí)而無(wú)視實(shí)踐中的變化。
現(xiàn)在只是一個(gè)起點(diǎn)，希望這樣的總結(jié)與體會(huì)能夠給我今后的采訪以提醒，也希望未來(lái)越來(lái)越多的采訪實(shí)踐又能給予這份體悟以更多的內(nèi)涵。
采訪交警心得篇七
交警工作是保障道路交通秩序和安全的重要一環(huán)。為了更好地了解他們的工作內(nèi)容和職責(zé)，我進(jìn)行了一次采訪。通過(guò)這次采訪，我更深刻地認(rèn)識(shí)到交警工作的重要性和復(fù)雜性。
第二段：交警的職責(zé)和工作內(nèi)容
交警的主要職責(zé)是指揮、管理和疏導(dǎo)道路交通，確保交通秩序的正常運(yùn)行。他們還負(fù)責(zé)處理交通事故和協(xié)助處理其他相關(guān)問(wèn)題，如交通擁堵等。在采訪中，我了解到交警需要具有豐富的法律知識(shí)和細(xì)致的觀察力，以及對(duì)車輛和道路狀況的敏銳感知能力。他們需要不斷學(xué)習(xí)和更新交通法規(guī)和操作流程，以應(yīng)對(duì)不同的情況和挑戰(zhàn)。
第三段：交警的壓力和困難
交警工作面臨的壓力和困難也是不可忽視的。他們需要在各種極端天氣條件下工作，如高溫、嚴(yán)寒和大雨。他們常常需要處理交通事故現(xiàn)場(chǎng)，其中可能涉及到人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，這對(duì)于心理素質(zhì)和應(yīng)變能力都是一大挑戰(zhàn)。此外，由于交警工作特殊的性質(zhì)，他們還需要面對(duì)一些風(fēng)險(xiǎn)，如違法行為人的反抗和威脅。
第四段：交警的職業(yè)價(jià)值和意義
雖然交警工作充滿了困難和挑戰(zhàn)，但它的職業(yè)價(jià)值和意義也是令人敬佩的。交警的辛勤工作為我們提供了安全和有序的道路環(huán)境，保護(hù)了市民的生命財(cái)產(chǎn)安全。在采訪當(dāng)中，我特別感受到了交警們對(duì)于職業(yè)的堅(jiān)守和敬業(yè)精神。他們以高度的責(zé)任心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，為交通事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
第五段：對(duì)交警工作的思考和感悟
通過(guò)這次采訪，我意識(shí)到交警工作不僅需要高度的專業(yè)素質(zhì)，還需要良好的溝通能力和應(yīng)變能力。他們需要與各類人群打交道，如司機(jī)、乘客和過(guò)往行人，因此需要具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力。此外，在處理復(fù)雜情況時(shí)，他們需要迅速做出正確的決策，并且要有豐富的經(jīng)驗(yàn)和沉穩(wěn)的心態(tài)。交警工作需要不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，不僅在專業(yè)技術(shù)上，也在心理素質(zhì)和情緒管理上。
總結(jié)：
通過(guò)采訪交警，我對(duì)他們的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，也對(duì)他們的職業(yè)價(jià)值和意義有了更深刻的思考。交警工作雖然困難重重，但他們默默無(wú)聞地守護(hù)著我們的安全。我們應(yīng)該給予他們更多的理解和尊重，同時(shí)也應(yīng)該意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，為他們的工作減少負(fù)擔(dān)，共同創(chuàng)造一個(gè)更安全、更有序的道路環(huán)境。
采訪交警心得篇八
第一段：引言（約200字）
交警是保障城市交通順暢與安全的重要力量，他們每天都要面對(duì)各種各樣的交通事故與困難。為了更深入了解交警的工作和他們所面臨的挑戰(zhàn)，我們采訪了一名經(jīng)驗(yàn)豐富的交警，并從中收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
第二段：職責(zé)使命（約250字）
交警的主要職責(zé)是為城市道路提供秩序，并保障車輛和行人的安全。在采訪中，我們了解到交警們常常需要在車流如織的情況下，制定交通指揮方案，疏導(dǎo)交通，特別是在高峰時(shí)段。他們必須時(shí)刻關(guān)注道路狀況，安排警力和設(shè)備合理布局，確保交通的有序和順暢。這是一項(xiàng)繁重的工作，所以交警們需要時(shí)刻保持專注和警覺(jué)。
第三段：面對(duì)困難（約250字）
采訪中，交警談到了他們面對(duì)的一些困難和挑戰(zhàn)。例如，交通事故報(bào)案時(shí)，他們需要耐心聽取涉事雙方的陳述，收集證據(jù)，并保持冷靜和公正，以便能對(duì)事件進(jìn)行正確的處置。同時(shí)，他們還需要面對(duì)各種各樣的不文明行為，如闖紅燈、違規(guī)駕駛等，對(duì)此他們需要做出批評(píng)和制止，以維護(hù)交通秩序。這些都不是易事，交警們需要在高壓和復(fù)雜的環(huán)境下保持平和和冷靜。
第四段：經(jīng)驗(yàn)與心得（約300字）
在采訪中，交警向我們分享了一些工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。首先，他們強(qiáng)調(diào)了與人溝通的重要性。他們需要與涉事方保持良好的溝通，以便更好地了解事故和糾紛的原因，從而進(jìn)行正確的處理。其次，交警們強(qiáng)調(diào)了時(shí)間觀念的重要性。在交通引導(dǎo)和處理交通事故時(shí)，時(shí)間是非常寶貴的資源，因此他們需要快速做出決策并行動(dòng)。最后，交警們認(rèn)為，耐心和冷靜是他們工作中最為重要的品質(zhì)，這有助于他們?cè)诟邏汉蛷?fù)雜的環(huán)境下保持警覺(jué)和正確判斷。
第五段：感悟與展望（約300字）
通過(guò)采訪交警，我們深刻認(rèn)識(shí)到他們?yōu)榫S護(hù)城市交通秩序所付出的努力和艱辛。他們是城市交通的守護(hù)者，用自己的聰明才智保障著我們的出行安全。在未來(lái)，我們希望交警們的工作能得到更好的社會(huì)認(rèn)可和支持，同時(shí)也希望他們能積極學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，提升自己的專業(yè)水平，以更好地履行自己的職責(zé)和使命。
總結(jié)：通過(guò)這次采訪，我們更深入地了解了交警們的工作和他們所面臨的挑戰(zhàn)。他們身處于城市道路交通的第一線，每天都以保障我們的交通安全為己任。他們需要時(shí)刻保持警覺(jué)和專注，處理各種各樣的交通事件。我們應(yīng)該向交警們的辛勤付出表示感謝，并意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任遵守交通規(guī)則，為共同構(gòu)建一個(gè)安全、便捷的城市交通環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
采訪交警心得篇九
作為一個(gè)駕駛員，我們的生活總是與交通密不可分。而在道路上，扮演著交通指揮員的交警無(wú)疑是我們生活中不可或缺的一部分。為了更好地了解他們的工作和生活，我決定進(jìn)行一次采訪，通過(guò)這次采訪交警的心得體會(huì)，向大家分享交警們的故事。
第二段：交警的工作與壓力
經(jīng)和幾位交警進(jìn)行了交流，我發(fā)現(xiàn)他們的工作并不像我們常想的那樣輕松。每天需要對(duì)交通狀況進(jìn)行監(jiān)管，執(zhí)勤時(shí)需要保證安全，糾正違法行為，處理交通事故。這些工作都需要交警們持續(xù)關(guān)注交通狀況，巡邏路段，奔走在各個(gè)路口。同時(shí)，生命安全和道路疏通都有賴于他們的指揮和管理。這一系列的嚴(yán)謹(jǐn)步驟，都需要保證交警們不斷保持專業(yè)和高效的駕駛技巧和高度的工作責(zé)任感。這群平凡的交警，在日常工作中承擔(dān)著我們所不知道的巨大壓力和責(zé)任。
第三段：交警為群眾服務(wù)的精神
在和幾位交警的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)驚人的共性，就是將社會(huì)大眾的安全與自己的生命安全看得一樣重要。為了盡量不影響市民的出行，他們常常工作時(shí)間超過(guò)8小時(shí)，甚至還需要不定時(shí)加班。而且他們時(shí)刻準(zhǔn)備出警，任何時(shí)候都要保持警覺(jué)。他們相信，并不是佩戴制服和標(biāo)志就能代表全部，而是把這些當(dāng)做自己工作的起點(diǎn)，心心念念地為群眾服務(wù)，盡自己的所能，保障我們的出行安全。
第四段：交警的生活狀態(tài)和工作心態(tài)
交警的生活狀態(tài)總是受到工作壓力的影響。尤其是在特殊節(jié)假日時(shí)，交通事故、擁堵和違法行為會(huì)更加頻繁，他們的工作壓力也會(huì)不斷加大。于是我便主動(dòng)詢問(wèn)他們對(duì)這些方面的看法。他們表示，雖然工作壓力大，但通過(guò)積極的心態(tài)和樂(lè)觀的生活態(tài)度，他們能夠堅(jiān)持這份奉獻(xiàn)的精神，并把交警工作奉為自己的職業(yè)追求和生命意識(shí)。同時(shí)，他們也很注重自己的生活調(diào)節(jié)，無(wú)論是身體健康、生活習(xí)慣、還是社交生活，他們都非常注重。
第五段：結(jié)論
通過(guò)這次采訪交警的心得體會(huì)，我對(duì)交警們這個(gè)職業(yè)有了深刻的認(rèn)知。物價(jià)漲價(jià)，經(jīng)濟(jì)壓力不斷，但這些都并不能改變交警們忠誠(chéng)、專業(yè)、真誠(chéng)為公安服務(wù)的精神和信念。作為普通市民，我們時(shí)刻享受著他們的保駕護(hù)航而顧不及，在此，我向所有的交警們致以最崇高的敬意，希望他們的工作一定會(huì)得到越來(lái)越多的認(rèn)可和尊重。與此同時(shí)，我也希望我們每個(gè)人都能夠從心底里感恩生活，珍惜來(lái)之不易的每一天，活得更高質(zhì)量，享受更健康、平安的人生。
采訪交警心得篇十
最近，我作為一名記者，有幸有機(jī)會(huì)采訪了一位交警。這次采訪的目的是了解交警工作的挑戰(zhàn)與困境，同時(shí)也希望能夠向讀者傳達(dá)一些交通安全的重要信息。通過(guò)這次采訪，我對(duì)交警的工作有了更深入的了解，也有了一些新的思考。
第二段：交警工作的挑戰(zhàn)
交警的工作并不像外界想象的那樣簡(jiǎn)單，事實(shí)上，他們需要面對(duì)許多挑戰(zhàn)。首先，交警常常需要在惡劣的天氣條件下工作。無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒，他們都要堅(jiān)守在崗位上，保證交通安全。其次，交警需要時(shí)刻保持高度警覺(jué)，因?yàn)榻煌ㄊ鹿释l(fā)生在一瞬間。他們必須迅速做出正確的判斷和反應(yīng)，以確保事故的傷害最小化。最后，交警常常需要面對(duì)來(lái)自司機(jī)和行人的不理解和抱怨。雖然交警的目的是為了保障交通秩序和安全，但有些人仍然對(duì)他們的工作進(jìn)行質(zhì)疑和指責(zé)。
第三段：交警工作的艱辛和付出
交警的工作需要他們付出很多。對(duì)于交警來(lái)說(shuō)，每天工作的開始和結(jié)束都需要進(jìn)行仔細(xì)的準(zhǔn)備，包括檢查裝備和車輛。為了保持良好的工作狀態(tài)，他們每天需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行體能和技能訓(xùn)練。同時(shí)，工作期間，交警需要堅(jiān)持站立、行走和指揮交通，這對(duì)他們的身體健康也是一項(xiàng)巨大的考驗(yàn)。此外，交警的工作經(jīng)常需要他們加班和去解決突發(fā)事件，這讓他們的工作變得更加辛苦和困難。
第四段：對(duì)交警工作的思考
通過(guò)采訪交警，我對(duì)他們的工作有了更深入的思考。首先，交警是社會(huì)道德的守護(hù)者，他們的努力使我們的出行更加安全。因此，我們應(yīng)該更加尊重和理解交警的工作，遵守交通規(guī)則，共同營(yíng)造良好的交通環(huán)境。其次，作為記者，我認(rèn)識(shí)到了傳媒的力量，我們有責(zé)任傳遞交通安全意識(shí)，提高公眾的交通意識(shí)，以避免交通事故的發(fā)生。最后，我想呼吁政府加大對(duì)交警的關(guān)注和支持，為他們提供更好的工作條件和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，以便他們更好地履行工作職責(zé)。
第五段：總結(jié)交警采訪的收獲
通過(guò)這次交警采訪，我不僅了解了交警工作的挑戰(zhàn)和付出，更深刻地認(rèn)識(shí)到了交通安全的重要性。我將繼續(xù)關(guān)注和報(bào)道交通安全相關(guān)的新聞，努力讓更多人認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性。同時(shí)，我也希望政府和社會(huì)能夠給予交警更多的支持和關(guān)注，讓他們的辛勤付出得到應(yīng)有的回報(bào)。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更安全、更有序的交通環(huán)境。
采訪交警心得篇十一
校友是重要的人力智力資源、物力財(cái)力資源、信息資源和社會(huì)關(guān)系資源。校友是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動(dòng)學(xué)校改革與發(fā)展的一個(gè)重要方面，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)意義深遠(yuǎn)。有人把校友會(huì)的工作比喻為筑橋工人，是它構(gòu)建了母校與校友、校友與校友、母校與社會(huì)間的橋梁。為了對(duì)以后的學(xué)習(xí)有更好的幫助，我們走訪了于我校畢業(yè)的繆愛(ài)雪校友。下面是我的一些心得體會(huì)。
早上八點(diǎn)鐘趕到，我們開始了校友采訪。簡(jiǎn)單的問(wèn)了一些基本情況，校友開始很認(rèn)真的跟我談起他認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生以就是我們應(yīng)該怎樣做。她以豐富的經(jīng)驗(yàn)侃侃而談，讓我感受頗深，對(duì)我也很有幫助。
“八小時(shí)工作，二十四小時(shí)思考?！?/p>
“從基層做起，不要好高騖遠(yuǎn)?！?/p>
這是03級(jí)校友繆愛(ài)雪的座右銘與人生感悟。她通過(guò)她的人生經(jīng)歷及感悟，讓現(xiàn)在的我對(duì)未來(lái)的就業(yè)與人生有了新的認(rèn)識(shí)與看法。
“干一行，愛(ài)一行，鉆三行，出色于多行。”是繆學(xué)姐的人生格言，它清楚的告訴我，人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能讓人生更加豐富多彩。學(xué)習(xí)是人一生中的重要一課，“學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵，實(shí)踐是根本?！?“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則歹?！?須在學(xué)習(xí)中進(jìn)行思考，在思考中學(xué)習(xí)，更要通過(guò)實(shí)踐獲得更新的感悟與認(rèn)知，因?yàn)椤凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行?！?/p>
“從基層干起，不要好高騖遠(yuǎn)。”“服從工作需要，把個(gè)人興趣愛(ài)好和社會(huì)結(jié)合起來(lái)?！薄鞍压ぷ骺闯墒聵I(yè)，要有敬業(yè)精神?！边@是繆學(xué)姐就業(yè)的經(jīng)歷寫照，在金融學(xué)院學(xué)習(xí)的她，大學(xué)畢業(yè)被分配到建設(shè)銀行杭州分行工作，從零柜做起，她的經(jīng)歷告訴我們，不管做任何事，要“既來(lái)之，則安之”，以認(rèn)真的態(tài)度，做好自己的工作，肩負(fù)好自己的責(zé)任，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤奮奮做事。付出不一定會(huì)有回報(bào)，但不付出一定不會(huì)有回報(bào)。從基層做起，不做無(wú)謂的好高騖遠(yuǎn)，做有目標(biāo)的奮斗，有的放矢，逐步提高自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因?yàn)椤笆敲倒蹇傆虚_放的時(shí)候，是金子總會(huì)發(fā)光的?！?/p>
“干好你的本職工作，如果你的領(lǐng)導(dǎo)上司不重用你，不是你的錯(cuò)，是他的損失?！睋碛姓J(rèn)真負(fù)責(zé)精神，不斷進(jìn)取的自我總是會(huì)曲徑通幽“守得云開見(jiàn)月明的”。
繆學(xué)姐說(shuō)，她會(huì)投身于自己所喜愛(ài)的這個(gè)職業(yè)，并為之拼搏不止，奮斗不息，但畢竟路還很長(zhǎng)，還會(huì)有許多無(wú)法解決的問(wèn)題和許多新出現(xiàn)的問(wèn)題，這些要靠我們的一起努力。
隨著采訪結(jié)束，我們走出了建設(shè)銀行的辦公大樓，學(xué)姐的親切微笑還在眼前。背負(fù)著學(xué)姐的殷切希望，我們“望望頭上的天，看看腳下的路”，輕松而愉悅的，邁上了新的旅途。
大學(xué)生活豐富多彩，如果不好好把握卻很容易蹉跎光陰。這次尋訪之行確實(shí)讓我受益良多，寫著這些文字，我還在想著校友對(duì)我們的忠告，我會(huì)牢記在心，并落實(shí)到行動(dòng)上，向校友學(xué)習(xí)，做一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。
采訪交警心得篇十二
采訪霧霾心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
采訪霧霾心得
在采訪霧霾的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了霧霾對(duì)環(huán)境和人類健康的影響。霧霾是由于大氣污染和空氣中的懸浮顆粒物過(guò)多而形成的，它不僅對(duì)人類健康造成了威脅，還對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。
在采訪中，我了解到許多企業(yè)和個(gè)人都在積極采取措施減少空氣污染。例如，一些企業(yè)已經(jīng)開始采用更環(huán)保的生產(chǎn)方式，而一些個(gè)人則在日常生活中采取了低碳環(huán)保的生活方式。這些措施雖然微小，但它們匯集起來(lái)卻能產(chǎn)生巨大的效果。
通過(guò)采訪，我也意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。我們需要從自身做起，采取行動(dòng)，減少空氣污染，保護(hù)我們的家園。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提高人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和重視程度。
總之，采訪霧霾讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了霧霾對(duì)環(huán)境和人類健康的影響，也讓我更加關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。我相信只要我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，我們一定能夠?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
采訪交警心得篇十三
其實(shí)在新聞采訪方面，我是一個(gè)新手，一只“菜鳥”。說(shuō)來(lái)慚愧，進(jìn)校報(bào)的這一年里，真正意義上的采訪其實(shí)不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見(jiàn)，現(xiàn)在就寫出來(lái)，跟大家交流分享下吧！
我的第一次個(gè)人采訪是在軍訓(xùn)的時(shí)候。因?yàn)槠渌囊恍┰?，我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會(huì)上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意（其實(shí)他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說(shuō)了，要特別關(guān)注她的舉動(dòng)）。后來(lái)師姐說(shuō)讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事，我第一個(gè)念頭便想到了詹麗璇。后來(lái)我通過(guò)其他人了解了她的信息后，感覺(jué)師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點(diǎn)，就跟碧嵐師姐主動(dòng)請(qǐng)纓，說(shuō)我要去采訪詹麗璇。
師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個(gè)人采訪，自己不免內(nèi)心緊張。后來(lái)我從圖書館找來(lái)了通訊寫作的書籍，可總覺(jué)得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實(shí)中的采訪。我開始苦惱，幸好這時(shí)碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過(guò)電話引導(dǎo)我摸索，最終，我把那些問(wèn)題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。
這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進(jìn)行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對(duì)采訪中挖掘人物的閃光點(diǎn)至關(guān)重要。
好的采訪是成功的采訪稿的一半！在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點(diǎn)。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時(shí)師姐在海南，我只能通過(guò)qq對(duì)她進(jìn)行采訪，而我對(duì)那位師姐的所以認(rèn)識(shí)就只有那張紙上的信息。那段時(shí)間很忙碌，沒(méi)怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒(méi)做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說(shuō)我問(wèn)的都是一些表層次的東西，而且問(wèn)得比較亂。我心驚地接受了她批評(píng)，重新審視了自己的采訪，發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。
那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺(jué)得很慚愧，也更加意識(shí)到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足。
說(shuō)了那么多了，好像都在強(qiáng)調(diào)采訪前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性。其實(shí)我還覺(jué)得，在采訪過(guò)程中，我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對(duì)同樣的問(wèn)題，不同人采訪還是會(huì)有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對(duì)于我個(gè)人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪。可能大家剛看這兩張風(fēng)格都會(huì)不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進(jìn)入采訪，還是會(huì)有人就不知覺(jué)地扮演起王志來(lái)。當(dāng)采訪著說(shuō)出一個(gè)對(duì)我們而言十分有利的信息時(shí)，我的觀點(diǎn)是，請(qǐng)做溫柔的魯豫，一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說(shuō)下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。
好了，說(shuō)了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經(jīng)驗(yàn)采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗(yàn)才能找到屬于我們每個(gè)人的風(fēng)格和感受！
采訪交警心得篇十四
今天中午，我們大隊(duì)委員共同采訪了孫校長(zhǎng)。
孫校長(zhǎng)說(shuō)，她的父母都是老師，所以她一直受到很好的家庭教育。在她剛讀完初中時(shí)，就遇到了"知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)"，于是去大興安嶺勞動(dòng)了8年。隨后再回杭州讀杭師大，然后再讀大專、本科。她的經(jīng)歷非?？部溃@然沒(méi)有我們這么一帆風(fēng)順，但那8年，使她失去了很多，也給予了她很多。
在講述黨員的義務(wù)時(shí)，她說(shuō)了一件她的真實(shí)經(jīng)歷，讓我熱淚盈眶：在她剛當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)，她父親得了癌癥，已經(jīng)到了末期。孫校長(zhǎng)最愛(ài)的人就是她父親，但那段時(shí)間里，她仍然一如既往地工作，只是在晚上陪著父親。那個(gè)學(xué)期期末考試后，她正組織老師開會(huì)，突然收到了醫(yī)院發(fā)來(lái)的消息，說(shuō)她父親快不行了，讓她馬上去醫(yī)院，但她沒(méi)有，她還是繼續(xù)開會(huì)。散會(huì)后，她又收到了消息，說(shuō)車已經(jīng)在學(xué)校門口等了，讓她馬上過(guò)去。她下樓后看見(jiàn)了老師們化了妝準(zhǔn)備去參加文藝匯演，但外面正下著雨，而且文藝匯演也馬上要開始了，她就讓車先送老師去參加文藝匯演。一個(gè)人為了見(jiàn)父親最后一面，哪怕讓老師們委屈一下也是天經(jīng)地義，但因?yàn)樗屈h員，所以她讓老師先去參加文藝匯演。汽車消失在了雨中，那樣決絕，那樣無(wú)情，留下一團(tuán)青煙。汽車走后不久，她又收到消息，說(shuō)父親已經(jīng)去世了。淚水奪眶而出，和雨水合為一體，模糊了她的雙眼，她甚至不知道那天是怎么去醫(yī)院的了。為了能讓老師準(zhǔn)時(shí)參加文藝匯演，她沒(méi)見(jiàn)上父親的最后一面。是她不孝順父親嗎?怎么可能?但她在孝與忠之間選擇了忠，這也是父親生前對(duì)她常說(shuō)的一句話。
想起那些傳說(shuō)中的"領(lǐng)導(dǎo)"，不過(guò)是虛張聲勢(shì)和自?shī)首詷?lè)，而孫校長(zhǎng)的"全心全意為人民服務(wù)"更讓我感動(dòng)。
如果一個(gè)人不為榮譽(yù)而做事，榮譽(yù)自然會(huì)紛沓而來(lái)。
采訪交警心得篇十五
采訪心得感悟要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的采訪心得感悟樣本能讓你事半功倍，下面分享【采訪心得感悟通用5篇】，供你選擇借鑒。
前段時(shí)間學(xué)習(xí)了楊景芝老師的著作《美術(shù)教育與人的發(fā)展》。這書是一本兒童美術(shù)教學(xué)法研究方面的專著，書中具體介紹了通過(guò)美術(shù)教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，促進(jìn)兒童全面和-諧發(fā)展的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及通過(guò)長(zhǎng)期探索而建立的兒童教學(xué)體系和教學(xué)方法。作者在書中根據(jù)自己切身經(jīng)歷和進(jìn)行的教育實(shí)踐研究，以美術(shù)教育發(fā)展的新觀念，全面系統(tǒng)地分析和論述她對(duì)兒童美術(shù)教育的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
本書作者楊景芝是我國(guó)著名的兒童藝術(shù)教育家。具有近四十年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，以經(jīng)過(guò)近二十年對(duì)兒童繪畫能力發(fā)展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，她總結(jié)的教學(xué)理論具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和倡導(dǎo)意義、作用。楊老師在兒童藝術(shù)教育實(shí)踐中一直保持一種開放的心態(tài)，每前進(jìn)一步，心中都裝著國(guó)際藝術(shù)教育變幻的風(fēng)云，同時(shí)也沒(méi)有忘記與中國(guó)特殊的國(guó)情和人情相結(jié)合。正如楊老師表示的：“我試圖探索一條適合我國(guó)國(guó)情的兒童美術(shù)教育途徑，我不贊成脫離兒童實(shí)際的傳授知識(shí)技能為目的的美術(shù)教育學(xué)科中心論，反對(duì)用模仿的教學(xué)方法壓抑兒童創(chuàng)造力。另一方面，我又感到教學(xué)內(nèi)容完全從兒童興趣出發(fā)存在不足，它缺乏科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)體系……致使教育產(chǎn)生放任自流的不良后果……我主張美術(shù)教育依靠發(fā)展兒童知覺(jué)、美感和創(chuàng)造性，促進(jìn)兒童成長(zhǎng)?！睏罾蠋煵还軐?duì)她的理論還是實(shí)踐，都浸透著一種愛(ài)心，誠(chéng)如她在書中指出的“愛(ài)與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)?！边@里不僅有對(duì)其從事的藝術(shù)教育事業(yè)的愛(ài)，還有對(duì)她的教學(xué)對(duì)象的愛(ài)，對(duì)兒童作品的愛(ài)、對(duì)兒童在繪畫中表達(dá)的天真爛漫的個(gè)性和情感的愛(ài)。另外，楊老師的藝術(shù)教育和實(shí)踐還具有嚴(yán)肅性和認(rèn)真性。本書洋洋20余萬(wàn)字，涉及了藝術(shù)教育的方方面面，凝聚著楊老師多年心血的結(jié)晶。
《美術(shù)教育與人的發(fā)展》一書，分為上、下兩篇，上篇是美術(shù)教育與人的發(fā)展，從走進(jìn)基礎(chǔ)教育天地談起，到具體闡述美術(shù)教育與人的素質(zhì)發(fā)展。從兒童接受美術(shù)教育的心理特征分析，到構(gòu)建開放性教學(xué)實(shí)踐體系的具體做法。下篇是兒童美術(shù)教學(xué)方法研究。具體論述了楊老師的教育觀和教學(xué)方法，以及多年來(lái)總結(jié)的“教的藝術(shù)”。楊老師通過(guò)上下篇理論與實(shí)例的論述，讓我們?nèi)轿?、多角度的了解藝術(shù)教育特點(diǎn)，及兒童藝術(shù)教育的一些科學(xué)教育方法。
在書中，我特別欣賞的是楊老師提出的“從愛(ài)心出發(fā)進(jìn)行教育”的主張，她在書中指出“在兒童稚嫩的心里最看重教師對(duì)他的態(tài)度，教師的愛(ài)最具有吸引力，它能激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)熱情。兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)力常產(chǎn)生在對(duì)教師的眷戀?！贝_實(shí)，愛(ài)就是力量，它能給人勇氣，它能催人奮進(jìn)。相信，我們的美術(shù)教育一定能芝麻開花節(jié)節(jié)高，也會(huì)培養(yǎng)出更多藝術(shù)的花朵。
這是一本好書，一本可以成為美術(shù)老師辦公桌上的專用書。楊老師以自己的實(shí)際行動(dòng)和理論成果，為藝術(shù)教育開辟了一片凈土。
2月28日，我和衛(wèi)生部長(zhǎng)馮曉整理當(dāng)月衛(wèi)生分?jǐn)?shù)時(shí)，談起了她的新聞專業(yè)，她說(shuō)正好現(xiàn)在有一個(gè)采訪老師的活動(dòng)，可以鍛煉一下。我向來(lái)對(duì)這樣的活動(dòng)感興趣，于是在她的介紹下。我加入了采訪組。
當(dāng)晚，采訪組負(fù)責(zé)人、保送清華新聞專業(yè)的鄭珮給我們每個(gè)人安排了任務(wù)。我負(fù)責(zé)延德元老師和苗翠強(qiáng)校長(zhǎng)的采訪與撰稿工作。
3月1日上午我和延老師約定當(dāng)晚進(jìn)行采訪。延老師起初還很謙虛，說(shuō)自己的經(jīng)歷沒(méi)有什么可以值得采訪的。但是，當(dāng)晚我和馮曉、周蓉蓉、宋峙鋆來(lái)到他的辦公室時(shí)，他已經(jīng)準(zhǔn)備好了一份簡(jiǎn)歷。和延老師的交談時(shí)間大約有四十五分鐘，和后來(lái)一些老師的采訪時(shí)間比起來(lái)并不算長(zhǎng)，但這四十五分鐘卻讓我印象極為深刻，也許是因?yàn)檫@是第一次，也許是由于我對(duì)剛剛開啟的這一片世界感到最充分的新奇。在這短短的四十五分鐘里，我們像輕松的聊天似的，從延老師的童年到他的大學(xué)，從他開始工作到如今成績(jī)斐然，從教育到家庭，從酸楚奮斗到甜美果實(shí)，我們談得很盡興，而我們四位延老師的學(xué)生，也都是收益良多。這是第一次采訪，或許我們?nèi)鄙俳?jīng)驗(yàn)，但我們的這次采訪，確實(shí)讓我初步了解了延老師以及他所代表的那個(gè)時(shí)代的人們的生活經(jīng)歷。或許，有些經(jīng)歷與感悟我們?cè)缫言跁锌吹竭^(guò)，但當(dāng)面對(duì)自己的班主任老師，尤其感到這種經(jīng)歷與感悟的真切、真誠(chéng)。
采訪在第二節(jié)晚自習(xí)開始不久就結(jié)束了，回去以后，我又把錄音聽了一遍，然后動(dòng)筆寫稿。第四節(jié)自習(xí),我交給了同去采訪的另外三名同學(xué)，他們提出了修改建議。第二天，鄭珮說(shuō)：初戰(zhàn)告捷。
我為我們的成果感到高興，接下來(lái)的幾天，我又和采訪組其他成員鄭珮、許瀚藝、王寶寧、周蓉蓉、宋峙鋆、馮曉一起，采訪了其他一些老師。
和苗校長(zhǎng)幾次約定時(shí)間，但作為副校長(zhǎng)和教育處主任的他，工作實(shí)在太忙，一直找不到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)。我們最后約定在了3月9日的下午采訪。但到了那天，又有德國(guó)訪問(wèn)團(tuán)來(lái)訪，因此不得不推遲。第三節(jié)晚自習(xí)，我和宋峙鋆、周蓉蓉還有慕名而來(lái)的同學(xué)丁川、郭大朝、胥逸萌一起，來(lái)到了剛剛送走德國(guó)客人的苗校長(zhǎng)的辦公室。
和苗校長(zhǎng)的那次交談，同樣使我印象深刻。我們師生之間的親切交流持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，直到晚自習(xí)第四節(jié)結(jié)束，我們還在興頭上。但是同學(xué)們要休息，苗校長(zhǎng)也要像往常一樣去查學(xué)生宿舍了，所以我只好打斷了我們的談話，提前結(jié)束了采訪。
教授政治課的苗校長(zhǎng)說(shuō)起話來(lái)，條理清晰，思路清楚，從他的中學(xué)到大學(xué)、再到工作，還有調(diào)動(dòng)，他娓娓道來(lái)，我們竟然沒(méi)有插話、“挑刺”的機(jī)會(huì)。而讓我印象最深刻的兩個(gè)瞬間，是他談起學(xué)生社團(tuán)和自己的女兒時(shí)。學(xué)生社團(tuán)，使他倡議和主導(dǎo)素質(zhì)教育的新模式，如今也可以說(shuō)是他教育教學(xué)的新成果，是他事業(yè)的閃光點(diǎn);而女兒，則是事業(yè)之外的家庭的核心，對(duì)自己的值得驕傲的優(yōu)秀的女兒，他感到十分欣慰。他的目光與語(yǔ)氣語(yǔ)素的變化告訴我們，這是一個(gè)真情為家、為工作、為事業(yè)的男人。
我們的整個(gè)采訪活動(dòng)，持續(xù)了大約一個(gè)月，我們共計(jì)采訪了二十多位教師，而我，參與了其中的大多數(shù)。一路走來(lái)，我想有幾個(gè)關(guān)鍵詞可以概括老師們的共同特點(diǎn)：真誠(chéng)、奮斗、責(zé)任感。而我也有幾個(gè)詞語(yǔ)可以形容我的感受與心情：感動(dòng)、感謝、感佩。
我相信這段經(jīng)歷，將是我人生中最為寶貴的財(cái)富之一。因?yàn)?這是人生與人生的交融，是智慧與激情的傳遞。而教師，正是這個(gè)傳承事業(yè)的載體。有人說(shuō)教師是蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己，而我想教師應(yīng)該是太陽(yáng)，給萬(wàn)眾以光芒，還自己以滿天下的桃李。
對(duì)美術(shù)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，美術(shù)不再是以前老師在黑板上畫，學(xué)生在臺(tái)下照畫了，現(xiàn)在的美術(shù)是一門了不起的藝術(shù)，生活中處處充滿了美術(shù)。教育觀念也得到了冼禮，對(duì)美術(shù)的知識(shí)得到了提高。總之這次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益匪淺，只字片語(yǔ)難以盡述，以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會(huì)：
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過(guò)欣賞、體驗(yàn)感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間(優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂(lè))，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時(shí)，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生運(yùn)用多種形式，設(shè)計(jì)出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動(dòng)作為顯線，而知識(shí)作為隱線。因此教學(xué)中要多采取活動(dòng)的形式開展，活動(dòng)是否有收獲，即活動(dòng)要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。設(shè)計(jì)的活動(dòng)要呈現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在上美術(shù)課，要有美術(shù)元素在里面，情感態(tài)度價(jià)值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。對(duì)待學(xué)生眼光要放高些，學(xué)生掌握的技巧放的低一些，給學(xué)生更寬、廣的一個(gè)思路。世界上最復(fù)雜的物體，都可以歸納成簡(jiǎn)單的幾何圖圖形。換個(gè)角度去看同一事物，會(huì)有意想不到的效果。
在教孩子的過(guò)程中，一定要考慮到學(xué)生的能力，給學(xué)生的思想要保持一致。一定要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。讓孩子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西。要從生活中，理解線條等美術(shù)知識(shí)，如：頭發(fā)、樹(年輪)等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學(xué)生要注重培養(yǎng)自學(xué)的能力。提問(wèn)學(xué)生其實(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生的一個(gè)重要過(guò)程。示范的作用，要處理好示范的關(guān)系，教師要作為學(xué)生的樓梯，孩子要借助于老師向上爬。
在上欣賞課時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)欣賞，還要學(xué)會(huì)評(píng)述。美術(shù)語(yǔ)言要讓孩子多使用一些。尤其是欣賞評(píng)述課中，讓他們把自己的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)。試圖在美術(shù)欣賞過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)評(píng)述?？傊献鞯木?，解決問(wèn)題的能力，搜集素材的能力，創(chuàng)造力的培養(yǎng)在美術(shù)課中很重要。探索性：引發(fā)性(帶著問(wèn)題來(lái)，帶著問(wèn)題走。)
生活中一些常見(jiàn)的東西，經(jīng)過(guò)高度概括、提煉，用最簡(jiǎn)潔的點(diǎn)線面來(lái)表現(xiàn)。點(diǎn)線面的聯(lián)系，是美術(shù)語(yǔ)言中最基本的。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作，不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。學(xué)生可以采用自己喜歡的材料來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。不能用過(guò)多的技能束縛他，主要是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。教師可以對(duì)教材再加工，能讓學(xué)生自己探究的，盡量讓孩子去探究。用畫來(lái)表達(dá)自己的情感。(想念、高興、悲傷等)，要時(shí)刻為學(xué)生著想。
在對(duì)待學(xué)生作業(yè)時(shí)要做到：三個(gè)不一樣，即，與同學(xué)畫的不一樣;與欣賞的畫的不一樣;與過(guò)去畫的不一樣。學(xué)生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要讓學(xué)生愉快的奇思妙想，不要讓孩子痛苦的冥思苦想。手工制作時(shí)，開始不要太難，要慢慢的深化。教師要靜下心來(lái)，精心備課，耐心輔導(dǎo)。在學(xué)生作業(yè)前還要注意引導(dǎo)學(xué)生欣賞同齡人的作品。
教學(xué)中強(qiáng)調(diào)綜合性評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能。在評(píng)價(jià)方式上以自評(píng)、同伴評(píng)為主，結(jié)合老師的評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)進(jìn)一步民主化，多樣化，充分體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的多元功能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。同時(shí)使學(xué)生的綜合能力得到提高。
在教學(xué)之余，還要注重教師自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加校內(nèi)外聽課，評(píng)課、教研活動(dòng)及專業(yè)培訓(xùn)。多向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)課外還要多看教學(xué)理論方面的書籍、雜志，努力提高教師自身素養(yǎng)。
我感覺(jué)我們美術(shù)教師應(yīng)該在教孩子的時(shí)候，應(yīng)該教會(huì)孩子的審美知識(shí)和技法技巧，更重要的是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的思維，要讓孩子的思維活起來(lái)，要放的開，要大膽的想，要大膽的畫，要大膽的來(lái)表現(xiàn)。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。大學(xué)四年漫長(zhǎng)而又短暫，為了做好準(zhǔn)備，以最佳狀態(tài)面對(duì)未來(lái)，于是采訪了一位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，在與他的訪談中，我感觸頗深，也受益匪淺。
生活篇
“前兩年的時(shí)候不知道自己不知道，第三年的時(shí)候知道自己不知道，第四年時(shí)候知道自己知道?！边@是許多大學(xué)生的真實(shí)寫照，從大一我們踏進(jìn)大學(xué)校園，各種各樣的困惑就形影不離地圍繞在我們之間，學(xué)業(yè)上的困惑，生活上的困惑……在這些困惑面前，我們變得不知所措，想一次次突破卻越陷越深，以至后來(lái)的“自我投降”或者“自我逃避”。通過(guò)采訪，學(xué)長(zhǎng)為我指點(diǎn)迷津，道明了解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
自己?；蛟S有人會(huì)說(shuō)“要是我自己能處理了，還尋求幫助干嘛”，但“自助者天助之”，說(shuō)實(shí)話，真正能讓我們走出困惑的也就只有我們自己了。我們一旦覺(jué)察自己有困惑，應(yīng)先把手頭的事情放下，找一個(gè)安靜的、沒(méi)有任何干擾的地方(比如圖書館等)，與自己進(jìn)行心靈的對(duì)話。問(wèn)問(wèn)自己“自己為什么會(huì)這樣?這樣的情況會(huì)怎樣?我應(yīng)該采取怎樣的措施來(lái)應(yīng)對(duì)呢?”
老師或?qū)W長(zhǎng)。老師畢竟是長(zhǎng)輩，不論閱歷或經(jīng)驗(yàn)都遠(yuǎn)在我們之上，是一個(gè)很好的請(qǐng)教途徑。其實(shí)，同輩的學(xué)長(zhǎng)，也許會(huì)給我們料想不到的結(jié)果，因?yàn)樗麄円苍覀円粯用曰蟆?/p>
學(xué)習(xí)篇
現(xiàn)在不管是勵(lì)志大師，還是各種暢銷書籍，都在積極倡導(dǎo)人要取得成功，必須要有目標(biāo)有計(jì)劃，并且合理安排時(shí)間，這些道理無(wú)人不曉，但還是有那么多人有各種各樣的疑惑。在與學(xué)長(zhǎng)的交流中我發(fā)現(xiàn)他也曾有這樣的問(wèn)題，他為我提出了以下建議：
1 目標(biāo)不能制定得太空、太大，讓自己難以達(dá)到。要腳踏之地
2 計(jì)劃不能制定得過(guò)于完美，只有“超人”才能完成，而非 “常人”所能完成。
3 要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，要講究效率，講究速度。
4 要合理安排自己的時(shí)間，應(yīng)勞逸結(jié)合。多讀書，讀好書。在采訪過(guò)程中，學(xué)長(zhǎng)向我簡(jiǎn)述了他的“五段學(xué)習(xí)法”即“預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——作業(yè)——總結(jié)”。我覺(jué)得我們應(yīng)該借鑒之。
發(fā)展篇
轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò)，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，學(xué)長(zhǎng)也給了我們一些寄語(yǔ)與期待。學(xué)長(zhǎng)說(shuō)道：“大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè)的地方;大學(xué)是一生中儲(chǔ)備知識(shí)、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。是啊，大學(xué)生活美好卻顯短暫，四年時(shí)光，稍縱即逝，因此，我們更要銘記學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ)，切勿虛度光陰。
一次簡(jiǎn)單的采訪，卻讓我收獲頗豐。這次的采訪活動(dòng)豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高了我的思想，實(shí)在是受益匪淺!
結(jié)束了湖南長(zhǎng)沙采訪校友的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，此刻回味那些采訪點(diǎn)滴仍記憶猶新。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里最讓人慶幸的是我有幸成為學(xué)?！安稍L校友，啟迪人生”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)湖南長(zhǎng)沙校友采訪隊(duì)的一員。在期待與擔(dān)憂并存之際我們也迎來(lái)此次長(zhǎng)沙之行，一同前往的隊(duì)員總共三個(gè)人，基本上都是無(wú)采訪經(jīng)驗(yàn)的外行，至此臨行前我們所做的準(zhǔn)備工作要比其他隊(duì)繁瑣厚重，可這一切不足以抗衡我們遠(yuǎn)行的喜悅興奮。
輾轉(zhuǎn)顛簸了一天一夜，終于抵達(dá)湖南長(zhǎng)沙的火車站，一下火車，旅途的勞累抱怨早被陌生城市給予的新鮮感融化，我們擔(dān)心的不是何去何從的問(wèn)題而是一個(gè)勁的拍照留念，目不暇接的四處觀望。之后還是淡定的回歸出行的主要目的，我們開始聯(lián)系此次采訪的湖南校友會(huì)的主要會(huì)員即我們西南科技大學(xué)畢業(yè)的前輩學(xué)長(zhǎng)們。根據(jù)學(xué)長(zhǎng)們的安排我們來(lái)到了此次出訪的第一站湖南省地質(zhì)博物館，剛進(jìn)大門就迎來(lái)羅大普學(xué)長(zhǎng)也即受訪人之一的熱情慰問(wèn)，在他的引領(lǐng)下我們見(jiàn)到了此次采訪的主要對(duì)象湖南校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)即湖南省地質(zhì)博物館館長(zhǎng)胡能勇學(xué)長(zhǎng)，為減少我們四處奔波耽誤采訪行程，胡學(xué)長(zhǎng)以其校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)的名義讓受訪學(xué)長(zhǎng)們一起相約地質(zhì)博物館，不久后我們又見(jiàn)到了徐文興學(xué)長(zhǎng)，之后因胡學(xué)長(zhǎng)臨時(shí)有會(huì)議，我們轉(zhuǎn)而采訪羅大普學(xué)長(zhǎng)，在羅學(xué)長(zhǎng)和許文興學(xué)長(zhǎng)將我們的住宿妥善安排后進(jìn)行了愉快的晚餐，也借由這氣氛開始了輕松的訪談。
羅大普，四川建材學(xué)院(現(xiàn)西南科技大學(xué))83級(jí)非金屬礦系地質(zhì)專業(yè)。一個(gè)像風(fēng)一樣隨性的人，無(wú)拘無(wú)束的談吐足以證明他的豪爽性格，羅學(xué)長(zhǎng)給我的第一印象：中等身材，顯眼的黑框眼鏡，隨性的裝扮，柔和的談吐。茶余飯后我們以聊天的形式開始了采訪，因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)要我們以學(xué)長(zhǎng)學(xué)妹聚會(huì)話家常校園趣事的心態(tài)來(lái)看待此次的訪談，于是我們?cè)诓恢X(jué)的狀態(tài)下閑聊了許多，聽著學(xué)長(zhǎng)道曾經(jīng)的滄海桑田，我們不禁唏噓，原來(lái)在相對(duì)落后的校園環(huán)境下，每個(gè)人的成長(zhǎng)成功方式各寓意深遠(yuǎn)。大學(xué)，有好有壞，意味著里面形形色色的人，大學(xué)時(shí)代的羅學(xué)長(zhǎng)并非以優(yōu)異的成績(jī)聲名顯赫，相反的是老師眼中的俏皮學(xué)生，在他們那一屆是出了名的打架斗毆問(wèn)題學(xué)生之一，但老師未曾厭惡，歸咎于他有顆真誠(chéng)善良的心。他是痞，可知道所做事情的底線，他是狂，可他有其狂的資本。和大多數(shù)頑皮學(xué)生一樣，課堂里多了他的聲音致使課堂氣氛無(wú)比活躍，保證了老師的講課質(zhì)量，對(duì)于自己認(rèn)可的老師的教學(xué)方式他也是鼎力支持的，高數(shù)也許是理工科男生感興趣的科目之一，充滿神秘魅力的它讓眾多學(xué)子為其廢寢忘食只為期末考不掛科，而對(duì)于羅學(xué)長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，高數(shù)學(xué)習(xí)就像小孩迷戀玩具般的始終激發(fā)他的求知欲，所以高數(shù)成績(jī)?cè)诎嗌峡芍^佼佼者，可當(dāng)向我們談及此事，提及自己的勤奮努力之余，卻將取得的成就歸結(jié)于老師獨(dú)特新穎貼近學(xué)生思維方式的教學(xué)方法，并極力向我們倡導(dǎo)大學(xué)學(xué)習(xí)中老師教學(xué)方法的好壞取舍。
談及讓他印象深刻的事情即同學(xué)一死一傷的遭遇，明顯的感覺(jué)學(xué)長(zhǎng)的情緒瞬間低落，我們知道中華民族就是一個(gè)大愛(ài)的民族，不管心有多狠人有多壞最終我們回歸的還是傳統(tǒng)的善良美德，何況不幸遭遇就降臨在身邊離你最近的人身上，此時(shí)的我們也許被偏執(zhí)情緒沖昏了頭腦，找不到理智的解決方法，但在那樣的時(shí)刻那樣的年紀(jì)，我們所能做的唯有悲傷慨嘆，感嘆世事無(wú)常，叫囂這個(gè)令人心痛的事實(shí)，雖然學(xué)長(zhǎng)那時(shí)候也組織幫助這些不幸的人，可悲劇早已成事實(shí)撕碎眼前，能做的只剩替他們感到惋惜的唏噓。從這件事情我們又能看出重情重義的學(xué)長(zhǎng)血?dú)夥絼偟臅r(shí)候也有不得不低頭惆悵的瞬間，也許一個(gè)人可以一輩子灑脫的隨性過(guò)活，但我們都是離不開依賴體的物質(zhì)存在，我們永遠(yuǎn)無(wú)法超脫于人群獨(dú)立殘存，所以朋友才因此出現(xiàn)每個(gè)人的生命，和彼此并肩觀望世間的風(fēng)花雪月，更讓我們明白情、義于我們是多么難能可貴的，他值得學(xué)長(zhǎng)時(shí)代和學(xué)弟學(xué)妹時(shí)代都繼續(xù)沿襲，生命中，生活里，會(huì)因有那么一類人的存在及其對(duì)我們的影響致使我們?cè)诮窈蟮牡缆防锔鼒?jiān)定的走好每一步，為自己也為那些不幸的人將生命認(rèn)真的未完待續(xù)。
曾經(jīng)的俏皮學(xué)生如今已是成熟父輩，于我們學(xué)長(zhǎng)是學(xué)習(xí)的榜樣，堅(jiān)持的動(dòng)力，我們要學(xué)習(xí)學(xué)長(zhǎng)身上沿襲的“科大情懷”，秉承“厚德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新”的西南科技大學(xué)校訓(xùn)，真真做一個(gè)對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起自己，對(duì)得起父母，對(duì)得起所有愛(ài)你和你愛(ài)的人的有著真性情的人。
閆友誼學(xué)長(zhǎng)一位擁有自己公司的大企業(yè)家，他說(shuō)那是他們的大學(xué)生活很單純很輕松，一般都是上課，進(jìn)圖書館或者周末看看電影，他深刻記得那是他們能到校外吃一碗牛肉面都是一件十分幸福的事，他也從來(lái)沒(méi)有逃過(guò)課!課堂上都是認(rèn)認(rèn)真真聽講，他建議現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該從基層做起，如果是非研究型專業(yè)的學(xué)生可以不必考研，應(yīng)該多加實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)才能真真正正地掌握技術(shù)!他印象最深就是他的老師姚田老師給他的寄語(yǔ)“不要大聲喧嘩，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”也就是做人要低調(diào)踏實(shí)，他說(shuō)他這些都已經(jīng)做到了!
胡能勇，湖南冷水江人，1965年2月出生。四川建材學(xué)院(現(xiàn)西南科技大學(xué))83級(jí)非金屬礦系地質(zhì)專業(yè)，系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。畢業(yè)后就讀于成都理工大學(xué)，獲碩士學(xué)位，中南大學(xué)地學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院在讀博士，2002年評(píng)聘為教授級(jí)高工。曾任湖南省國(guó)土資源廳宣傳中心副主任、《國(guó)土資源導(dǎo)刊》雜志社副社長(zhǎng)、總編，湖南省地質(zhì)公園評(píng)審專家、湖南省申遺專家組成員和湖南省地質(zhì)學(xué)會(huì)旅游地質(zhì)專業(yè)委員會(huì)主任?，F(xiàn)任湖南省地質(zhì)博物館館長(zhǎng)，兼任湖南省博物館學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、湖南省礦物巖石地球化學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、第八屆湖南省科協(xié)委員、湖南省風(fēng)景名勝區(qū)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)委員、湖南省地質(zhì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、湖南省寶玉石協(xié)會(huì)常務(wù)理事等。
人生就像一條河流，這條河流有高峰有低谷，有湍急有也有平靜，有遠(yuǎn)山險(xiǎn)峰的阻擋，也有和風(fēng)細(xì)雨的輕撫，即便蜿蜒崎嶇、岔路連連，但只要擁有奔騰入海的目標(biāo)、永不停歇的信念，肯定會(huì)看到在浩瀚海洋上冉冉升起的朝陽(yáng)。
采訪交警心得篇十六
伊能靜的訪談大概是兩個(gè)星期之前看的了，但是這期節(jié)目卻給我留下了深刻的印象。我感慨于伊能靜坎坷的人生經(jīng)歷，感慨于她的奮力拼搏，感慨于她對(duì)生活對(duì)人生的深刻感悟。這樣一個(gè)女子，讓人既敬畏，又愛(ài)憐。
關(guān)于伊能靜，我不想再多作介紹。我想說(shuō)的是，16歲就出道，全家都靠她養(yǎng)，這樣一個(gè)外表柔弱而內(nèi)心無(wú)比強(qiáng)大的女子，是多么地讓人肅然起敬!面對(duì)生活的種種磨難，她沒(méi)有低頭，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難，用她那瘦小的肩膀，背負(fù)起種種的壓力和責(zé)任。
牽手事件讓她陷入輿論的種種指責(zé)，將她推上風(fēng)口浪尖，這一刻，她似乎成了千夫所指的罪人。不明真相的群眾和媒體被蒙蔽了眼睛，只是一味的人云亦云，卻不知，這些，對(duì)于這樣一個(gè)弱女子，是多么大的壓力!然而她沒(méi)有怪誰(shuí)，也沒(méi)有恨誰(shuí)，她只是將自己關(guān)在屋里，安靜地思考，她甚至找過(guò)心理醫(yī)生。風(fēng)波過(guò)后，是一個(gè)更加強(qiáng)大的伊能靜。很多人都說(shuō)，她是一個(gè)鉆石女人，所經(jīng)歷的磨難越多，就像鉆石一樣，被打磨地越多，就越是折射出璀璨的光芒。
她是一個(gè)真正的性情中人，沒(méi)有人知道，她和庾澄慶究竟發(fā)生了怎樣的事情，他們的婚姻究竟出現(xiàn)了什么問(wèn)題，她也不會(huì)去告訴任何不相關(guān)的人，而我們，也沒(méi)有必要知道這些。也許是不愛(ài)了，也許是有外部的因素。那又怎樣呢?我們只需知道結(jié)局，他們分開了。
相愛(ài)時(shí)一切美好，傳統(tǒng)的觀念也總是在諄諄告誡著我們，無(wú)論如何，即使以后不愛(ài)了，離婚也是極不負(fù)責(zé)任的行為。離婚真的是不負(fù)責(zé)任嗎?將自己捆綁在一個(gè)讓自己痛苦萬(wàn)分的婚姻之中，整天面對(duì)著一個(gè)你早已不愛(ài)的人，這才是最大的不負(fù)責(zé)任，你對(duì)自己都不負(fù)責(zé)，你怎么對(duì)其它人負(fù)責(zé)?也許有人會(huì)說(shuō)，離婚會(huì)對(duì)孩子造成極大的心理陰影，但是我想，如果不離，也未必不會(huì)對(duì)孩子造成心理陰影吧?因?yàn)槟銈兊膼?ài)已經(jīng)不存在了，這個(gè)家，也沒(méi)有了愛(ài)。關(guān)鍵是你要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)，一如伊能靜，我相信她的小王子是充滿愛(ài)的，因?yàn)橐聊莒o給了他很多的愛(ài)，而沒(méi)有向小王子傳輸任何的一如我恨你爸爸之類的信息，她說(shuō)，不要教他恨，因?yàn)殚L(zhǎng)大后，他也會(huì)恨你，要給他愛(ài)，滿滿的愛(ài)，這樣他才會(huì)愛(ài)你，愛(ài)這個(gè)世界。
她還說(shuō)，你一定要先搞定一個(gè)饅頭的問(wèn)題，那表示你有能力，你沒(méi)有能力，你就沒(méi)有資格談夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是需要能力來(lái)完成的。一如我在蕭亞軒訪談感想里所說(shuō)，夢(mèng)想，必須建立在牢固的基礎(chǔ)之上，夢(mèng)想，不是白日夢(mèng)。并且，我們，終究只是世俗的一份子。
這樣一個(gè)外表溫柔美麗而內(nèi)心強(qiáng)大的女子，這樣一個(gè)敢于愛(ài)敢于做多女子，讓人不得不欣賞。欣賞她的才情，欣賞她的堅(jiān)強(qiáng)，欣賞她的魅力，欣賞她的言談，欣賞，這樣一個(gè)——伊能靜。
采訪交警心得篇十七
一開始應(yīng)該是興奮吧，小時(shí)候一直想要當(dāng)記者，因?yàn)楦杏X(jué)記者是正義和破解黑暗的化身，現(xiàn)在終于有了能夠?qū)嵤┑目赡?。在老師要求寫采訪提綱時(shí)也很認(rèn)真，選好“擺地?cái)偂边@個(gè)主題后，便開始想各種問(wèn)題。一開始考慮到要問(wèn)與眾不同的題目才可以使得自己的采訪稿更加地吸引人，甚至連“爆頭哥”橫行于世，你擺地?cái)倳?huì)不會(huì)害怕的問(wèn)題都冒了出來(lái)。
當(dāng)然，我們也有想到問(wèn)題會(huì)很艱難。畢竟擺地?cái)倢?duì)于很多人來(lái)說(shuō)是一件很丟臉的事，可是，當(dāng)?shù)盃斦f(shuō)到一句話時(shí)我稍微放心了，人家都敢出來(lái)擺地?cái)偭诉€怕什么丟臉。事實(shí)證明，也的確是這樣，還有擔(dān)心因?yàn)檎袛埳舛鴳械美砦覀兊默F(xiàn)象，雖說(shuō)也有發(fā)生，但并沒(méi)有一開始就受到打擊。所以，我很感謝那一對(duì)年輕的情侶。
雖說(shuō)過(guò)程也算得上比較順利，可是我們采訪到得實(shí)質(zhì)內(nèi)容卻很少，或許也是小組成員總是無(wú)法聚在一塊的原因，所以這個(gè)采訪作業(yè)也是匆忙中做出來(lái)的，原本一個(gè)挺美妙的采訪過(guò)程成了一個(gè)應(yīng)付作業(yè)式的行為。該有的采訪提綱也不見(jiàn)了，我想，一個(gè)沒(méi)有多少實(shí)質(zhì)內(nèi)容的采訪稿，應(yīng)該就像我們一樣，源于一場(chǎng)準(zhǔn)備并不上心并不充足的采訪準(zhǔn)備吧。有了此先例，我想以后的采訪應(yīng)該有一定的經(jīng)驗(yàn)了。
至少我所了解的：
一：采訪提綱問(wèn)題必須有獨(dú)特性，不要千篇一律，你隨便想想能夠想到的別人也能想到。
二：采訪時(shí)無(wú)論怎樣的環(huán)境怎樣的工作我們都必須尊重對(duì)方。
三：采訪準(zhǔn)備一定要做好。
四：采訪稿的成功在乎你的側(cè)重面與常人不同，善于挖掘其背后的故事及側(cè)面影射的社會(huì)實(shí)質(zhì)。
恩，最后想說(shuō)說(shuō)，其實(shí)采訪真不是件容易的事。還有大學(xué)生放下面子出來(lái)擺地?cái)傄膊皇羌菀椎氖?，需要學(xué)習(xí)。
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