作文是一種對思維的整理和歸納，通過寫作可以更好地表達自己的觀點和思考。完美的總結(jié)需要有邏輯性和連貫性，寫作結(jié)構(gòu)要清晰，表達要流暢。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二模語文題目篇一
四年級語文作文題目長城
暑假里，我和爸爸媽媽游覽了“世界七大奇跡”之一阿姆斯特朗帶走了人們的月。那個印在沙丘灰塵上的腳印，讓李太白的月下獨酌成為歷史，或許人類已經(jīng)擺脫了曾幾何時的愚昧，距離已經(jīng)不是往日那般遙遠，然而那枚掛在蒼穹灼灼發(fā)光的玉盤已經(jīng)褪色，是古人的距離，生出那枚曾經(jīng)的月亮彎彎。萬里長城。
我們來到八達嶺長城腳下，乘坐滑車來到了第五個烽火臺，開始爬長城了。長城隨著險要的山勢，曲曲折折，活像一條有生命的巨龍?？纯催h處，云霧給長城披上了一層白色的輕紗，宛如一幅充滿詩情畫意的潑墨畫。連綿起伏的山脈襯托著長城，顯現(xiàn)出一番雄偉的景色，我沉醉在這美景之中了。
長城的'墻上有一個個小孔，是古人用來射箭的。我透過小孔往外看，不禁打了個冷戰(zhàn)，下面可是深不可測本來我是不太反感一些網(wǎng)絡(luò)歌曲的，那畢竟是人們自己熱愛的，是人們自己的歌，可它們制作粗糙，唱功不佳實在讓我不敢恭維,四年級語文作文題目。我不強調(diào)哪個好，也不想消滅流行，我只是認為，當粗俗的、浮躁的，娛樂大眾的音樂壓倒了那些經(jīng)典、純粹，使人心靈寧靜的音樂時，我們是否該反思社會中那些浮躁是不是有些過多;娛樂性質(zhì)的節(jié)目的升溫是否可以反映我們內(nèi)心的躁動?山谷呀!長城像一條飄帶，一舞就是幾千年。踏著腳下要求：1.自擬題目。2.自定立意。3.自選文體，且文體特征鮮明。條石，摸著幾千年的滄桑，我沉醉了!
我們爬呀爬，終于爬上了最高峰。我舒展開雙臂，盡情地呼吸新鮮全文如同一篇恬淡的游記，作者分別從“小雨”“路”“山”“水”“風”這五個意象闡釋“詩意地生活”的主題。文章構(gòu)思巧妙，文字具有綿綿的詩性，無論是寫景還是抒情，描寫都非常細膩、形象，似有著自由詩的風格。空氣，疲勞一掃而光。往下看，長城上有許多五顏六色的“小點”在緩緩地移動，形成了一道游人風景線。
萬里長城是勞動人民智慧的結(jié)晶，有機會，你也可以去一睹它此時無聲勝有聲風采，你肯定不會失望的,四年級語文作文題目。
中國大學網(wǎng)作文：/zuowen
二模語文題目篇二
無情的洪水會沖淡一切，卻沖不淡我心中的那句話。它如鑰匙，打開我通往夢想的大門。
那是月季剛開的時候，鳥兒在漸遠的黃昏中馱著夕陽遠去，蒼然暮色也漸漸掩蓋遠處的山尖。西天上獨有一縷鑲著黃邊的白云冉冉而行，落日的古紅撫慰萬物。而我，卻無心欣賞，任由那縹緲無形的余暉撒落在我的身上。我，在靜靜地思考些什么。
那是在晚飯后，媽媽坐在我的身邊，嚴肅認真地說：“來，我和你談一談?！蔽倚睦锎蚱鹆送颂霉?，我最近好像沒犯什么錯誤呀，她喊我干嘛?算了，隨機應(yīng)變吧!我小心翼翼地挪到媽媽的身邊，慢吞吞地吐了一句：“媽，喊我干嘛?”媽媽卻說：“聽說你最近愛鍛煉身體，保護視力。怎么，有夢想了?”我小心地回了一句：“嗯!”媽媽又來了一串連環(huán)炮彈：“是什么?為什么?”我給她說了一下，而媽媽好像陰著臉的雷公一般，毫不留情地把我罵了個狗血淋頭：“怪不得我聽老師說你上課時人在教室，而魂早已在游戲里云游，你說說你啊……”我本就心情不大好，又聽到這句話，猶如火上澆油，我生氣極了，失去理智的我，頭也不回的，跑進房間，重重地把門一摔。
我獨自坐在窗前，看著星星高掛在天空，月亮邀我比高，而我任由那暮色模糊遠方，任由那璀璨的燈光在我眼前邀我欣賞，可我卻猶如雕塑一般，石化在這，安靜地沉思：我是對的嗎?媽媽是錯的嗎?到底是誰對誰錯?算了，越想越亂。人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。本來照例應(yīng)有一頓夜宵，可是到現(xiàn)在還沒吃，剛與媽媽鬧完，現(xiàn)在又放不下面子呀!真是進退兩難，好漢不吃眼前虧，我吵不過，我還躲不過嗎?看我一個跟頭竄到冰箱前，誰知‘出師未捷身先死’，剛打開門，就與媽媽撞了個滿懷，媽媽一個側(cè)步，進到我的房間，坐在我的床上，拉著我的手，語重心長地告誡我：“兒子，你一定要明確志向，不能盲目努力，懂嗎……”這句話猶如一把鑰匙，打開了我通往夢想的大門，讓我明白我以前是多么的蠢笨。
這句話猶如一把鑰匙開通了我追夢的正確方向。正如《銀河補習班》中所說：“夢想猶如箭靶子，你連箭靶子都找不到，每天練拉弓有什么用呢?”是呀，我連我的箭靶子都沒有找到，卻每天在拉弓，這是無意義的，無方向的!
媽媽的話猶如一把鑰匙，引領(lǐng)我正確找到我的箭靶子，引領(lǐng)我找到成功之門，更讓我懂得要敢夢敢想。
二模語文題目篇三
從我開始識字以來，便一直信奉“眼見為實”，可到頭來，我卻被現(xiàn)實推翻了這個觀點。
四歲那年春天，幼兒園新來了一位語文老師，她的書包就像一只百寶箱，每天都能從里面“變”出各形各色的書籍。
一個愜意的午后，和風在簾外肆意漫游，臨窗，我坐在木椅上捧著從老師那兒借來的《格林童話》。陽光透過窗灑在書頁上白雪公主的烏發(fā)間，熠熠生輝。我翻過這一頁，眼看和藹慈祥的老奶奶在一瞬轉(zhuǎn)變?yōu)槊婺开b獰的皇后，甚是奇怪，抱著書跑到老師跟前，不解道：
“老師，老奶奶明明只是把蘋果賣給白雪公主，怎么會突然變成毒皇后，想要害她呢?”
老師愣在原地，但驚異的表情轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會兒，滿面春風地告訴我：“有時候啊，你看到的并不一定就是事實?；屎蠡b成老太太呢，是因為她想讓白雪公主吃下毒蘋果。而她之所以這么做，就是因為嫉妒心在作祟啦!知道了嗎?”
我似懂非懂地點點頭，轉(zhuǎn)身離開。當時年幼的我并不理解這句話的含義，于是并沒有放在心上，直到兩年后，這句話再次在我的耳畔響起。
兩年后，我成為一名一年級的小學生。一個周五放學后，我和媽媽在臨街的一家餐廳吃晚飯。透明的落地窗外，一位白發(fā)蒼蒼的殘疾人在路邊乞討。暮色映著他枯皺的臉頰，銀發(fā)在風中搖曳。
“真可憐哪——”我嘆了口氣，扭過頭舀起盤子中的一勺米飯，卻聽見窗外傳來一聲極細的怒吼：“你干什么!”
餐廳里的人幾乎在同時轉(zhuǎn)過身盯著街邊的一老一少。
“不過就是幾塊錢嘛，用得著偷嗎?真是!”一個少女慌忙從老人身邊退開，雙手用力地捂著腰前的錢包，眼神中滿是厭惡，仿佛她看著的不是一個人，而是一只蒼蠅。
“我，我，我沒有……”老人似乎還想辯解些什么，卻被少女一把撞倒，衣衫飛舞的少女迅速消失在眼簾。
晚上回到家，我向媽媽提起這件事：“媽媽，今天那個女生好兇啊，就算老人偷了她的錢，她也不該那么兇吧?！?/p>
媽媽嚴肅地對我說：“他偷了就偷了，這件事就是他偷東西引起的，你不要只看事情的表面，有時候，你看到的不一定是事實?！蔽倚呃㈦y當，卻牢牢地記住了這句話。
星期一早晨，我在樓下的包點店買早餐，等待之余，見我前面的男人緊張地四處張望，將手伸進了一個女式手提包。我正準備提醒，只見店旁一位乞討的殘疾人沖那女人大喊：“喂!你沒看見我在這兒嗎?關(guān)愛殘疾人士懂不懂啊!”
我忽地就明白了那句話——有時候，你看到的不一定是事實。
二模語文題目篇四
一、熟讀、背誦的習慣。
二、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習慣。
三、推敲語言文學的習慣。
四、積累語言材料的習慣。
五、記日記的習慣。
六、規(guī)范地書寫的習慣。
七、專注地聽人說話的習慣。
八、說普通話、說話文明得體的習慣。
九、勤思考、愛質(zhì)疑的習慣。
十、勤查工具書的習慣。
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二模語文題目篇五
在世界的每一個角落，都有不同的風景，我們看到的都只是一小部分，很小的一部分，他們在別人看來是那么微不足道，而我們是那么執(zhí)著。
即使是一顆種子，也要破土而出。即使是一束梅花，也要在冰天雪地中抵擋嚴寒，追逐希望，即使是一株松柏，也要不管刮風下雨，挺立著，就為了為世界增添一點綠色，那我們還有什么不能，我們不如別人么，我們就比他們差么，當然不是。在別人眼中我們可能什么都不好，但是最起碼我們懂得追求自己想要的東西，我們懂得活出我們自己的價值。
牛頓小時候，發(fā)明了一種遇到風會旋轉(zhuǎn)的東西，他給它取名叫風車，他把他的風車帶到學校去，他的朋友們看見了就問他是怎么發(fā)明的，可是當時他并不知道，于是他的小伙伴們就嘲笑他，還摔碎了他的風車，打他當時并沒有難過，于是他后來就成了他自己想要成為的人。
張海迪因為一場嚴重的疾病而高位截癱，胸部以下失去知覺，生活不能自理，但他沒有放棄希望，以頑強的毅力自學了小學和初中的課程，后來又通過函授，獲得了碩士學位，他還自學德語日語和世界語，翻譯了大量的小說和資料。
我們想要得到的東西，一定要通過自己的努力，積極爭取，雖然有時結(jié)果可能并不如意，但是不要放棄相信自己，一定能成功。
作文題目大全初一4：風景這邊獨好
祖國處處名勝古跡，名山大川;不必說萬里長城;不必說黃山黃河。就說我家門前的按樹林吧!
我家門前的桉樹林的桉樹不像榕樹那樣粗大，不像木棉樹那樣麗質(zhì)。只是平平凡凡。樹林下點綴著幾朵可愛的小花，加上技上懸掛的小燈籠，給人一種純樸的美感。夜幕拉下時，大人們在樹下乘涼、聊天。我們這些頑童只能隔著玻璃窗呆呆地望著。從此，心里的神秘種子萌發(fā)了。一種沖動逐我去那。
那天，媽媽爸爸都出差去了。我約了幾個朋友扎進那綠色的小世界。涼爽的樹蔭，明亮的大理石桌子和條形的石凳。這場景，不得不使我們靜靜地坐在那里，用鼻子嗅著綠色的芳香;用身心感受桉樹的溫馨，用精神尋求神靈的護佑。
這里洋溢的不是大自然的美，而是人們蓄意創(chuàng)造的美。
我快考“希望杯”了，一道“牛吃草”問題還沒搞清楚，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。心急之際，便跑到桉樹林下哭泣。這時，媽媽走了過來，對我說：“沒關(guān)系，我們現(xiàn)在一起解決這個問題吧!”望著只讀了高中的母親，我將信將疑地點了點頭。在媽媽的耐心幫助下，問題解決了。
啊!美麗的桉樹林，你給我?guī)砹丝鞓?，讓我看到了美，看到了眼前的希望。風景這邊獨好!
二模語文題目篇六
“你看看別人家的孩子，成績又好，又能干，還幫著父母做家務(wù)。你再看看你……這是媽媽常對我說的話，對于一個學生來說，最討厭的就是父母總拿別人家的孩子好的方面來對自己說事吧!
就這樣，父母口中那“別人家的孩子”在我心中樹立起了一個高大優(yōu)秀的形象，以至于我無法觸及，直到他的出現(xiàn)。她—我們的班長，一身干凈樸素的服裝，烏黑靚麗的頭發(fā)，標準的圓臉鑲嵌這一雙有神的大眼睛。
他可是我們班的“學習專業(yè)戶”，學期總復習，老師在黑板上畫畫點點，并不斷提出一個又一個令人摸不著頭腦的問題，周圍的同學都困惑不解，只有我胸有成竹。環(huán)顧四周只見她正襟危坐，眉頭緊鎖。想必她也不會，我心中更是樂開了花。
老師評講時，不懂的同學都很認真的聽課，他也如此。下課后，我看到他上課做的那道習題竟是對的，心中猶如被澆了一盆涼水一般，低著頭默默的走開了。
我懂得了，原來自己踮起腳尖才看到了它下彎的頭，當她挺直時，我依然和他距離甚遠。原來，我與他的距離不但與我的成績，還在于他的低調(diào)謙遜與我的狂妄傲慢。
因為遇見他我更加努力，也成了“別人家的孩子”;因為遇見她，我才知道做人應(yīng)該謙虛的學習。感謝我能在這個年紀里，遇見你!
二模語文題目篇七
1好奇心
2大愛無聲
3沒有一種冰不被陽光融化
4彎道超越
5晨風中的身影
6品味時尚
7難忘的第一次
8希望
9乘著音樂的翅膀
10話說千古風流人物
11雨的訴說
12腳踏一方土
13美好的回憶
14我們是初升的太陽
15我的視線
16生命只有一次
請以“問題”為話題，選取某一個角度，寫一篇有真情實感的文章。
18傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反思、自強不息的人，永遠懂得傾聽。
傾聽，是親近自然的方式;傾聽，是接受信息的渠道;傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……
傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。
請以“傾聽”為話題寫篇文章。
19接受與付出
20美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在、受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。
其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。
請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。
請以“珍惜所擁有的___”為題，寫一篇文章。
二模語文題目篇八
(湖北省荊州中學)閱讀下列文字，按要求作文。
請根據(jù)你對材料的理解，任選一個角度，以“啟航”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：明確立意，自定文體;不要套作，不得抄襲。
【出題理由】
人生啟航，無論追逐生命祈求的夢想，抑或遭遇日月輪回的滄桑，從起點到終點，都在不斷啟航再啟航之中。對于即將步入大學、走近社會、面對人生風雨考驗的高中生，“啟航”這個話題，無疑可以幫助他們在追逐理想的路上，激發(fā)昂揚斗志，堅定必勝的信念。
【寫作導引】
“啟航”一詞帶有很強的象征意義，在寫作時務(wù)必要將“啟航”具體化，要通過對“啟航”的闡釋與體悟體現(xiàn)出向上的人生信念，彰顯出高尚的精神品質(zhì)，折射出新時代下新的價值取向(如“中國夢”、“美麗中國”)等等。
若寫記敘文，可以從一個小且巧的角度切入，對“啟航”具體化、故事化，通過生動細膩感人的情節(jié)，得當?shù)臄⒆h，在敘寫自己或他人的人生經(jīng)歷過程中，引發(fā)自己對人生的體驗與思考，從生活小事中提取“啟航”的內(nèi)涵，如能小中見大反映出時代主旋律，則為上乘之作。若寫議論文，要緊扣“啟航”的內(nèi)涵，對“啟航”作個性化的解讀，提出有意義的獨到的見解。展開時，可論述“啟航”對人生的必要性，懂得應(yīng)該怎樣做好人生的“啟航”。該文題意在引導學生關(guān)注社會生活，引導學生說真話、抒真情，切忌泛泛而談，空洞議論。寫作范圍很廣，可以寫自己，可以寫家庭，可以寫班級和學校，還可以寫社會，寫國家，寫民族等。
二模語文題目篇九
每個孩子都有一對能夠翱翔天空的翅膀，而父母則是孩子飛起的風。父母啊，但請風云淡然，不要厲風凌凌，別折了孩子的翅膀。
“狼爸”失手，使六歲的孩子不幸夭折。青島的花季少女跳樓自殺……一件件生活慘劇在我們面前上演，讓人悲愴，讓人心寒。教育是慢的藝術(shù)，是一門很復雜的學問。請家長們放棄粗爆的教育方式，真正的放下身心和孩子交流吧。
家庭和社會，對于孩子來說，前者的影響更大。諾爾體曾說：“一個孩子如果生活在批評的環(huán)境中，那他就學會指責；如果一個孩子生活在暴力的環(huán)境中，那他就會打架，如果一個孩子生活在快樂輕松的環(huán)境，那她就學會抓住幸福……”家庭氛圍，營造一個健康快樂的家庭氛圍非常重要。良好的家庭氛圍，對一個孩子的思想、性格的影響非常大。父母一定要給孩子一個良好的學習和生活的氛圍。
六歲那年夏天的一個上午，母親訓斥了我一通，因為她認為我打碎了家中她心愛的花瓶。我為自己辯解，并沒有掉淚。下午時，奶奶抱著小貓從外面進來，對媽媽說，小貓爬上爬下的，打碎了你的花瓶，真淘氣。我至今眼前還會時時浮現(xiàn)那時的情景，母親走近我，撫摸著我的頭柔聲道：“對不起，媽媽錯怪你了，而我卻“哇”的一下大聲哭起來，仿佛比上午還委屈。而之后母親確實沒有無辜的指責我。
許多父母不愿道歉，尤其在家對自己的孩子，他們總認自己是一家之主，需要保持威嚴，不愿在孩子面前承認自己的缺點和錯誤，其實是對孩子的不尊重，更是降低了在孩子心目中的威望，誤導孩子做人的原則。我的父母不是這樣，讓我一直在有錯誤時敢于承認。
我拿著慘不忍睹分數(shù)的月考數(shù)學卷子來到父母面前，低頭，不敢說話，而父親也只是瞟了一眼便說：“你本來數(shù)學就沒什么天賦，我們不勉強你數(shù)學考的多好，只要你盡力就好。”我驚訝的看著他，因為我的分數(shù)連自己都不忍心看。在他轉(zhuǎn)身時我在微笑，因為父母永遠不會對我說“你真笨”“看，人家孩子多好”“真沒用”等等的話語。
一些家長片面的夸大了分數(shù)的功能，以分數(shù)的高低來判斷孩子的優(yōu)劣。當孩子沒有達到父母的要求的分數(shù)時，就會一味的打擊孩子的自信心，使孩子喪失上進的勇氣，也使孩子失去了對父母的依賴和尊重。每個孩子都有著自己的個性和愛好。而這些又會影響到他們的學習和正常的社會交往。父母們不能一味的要求孩子的學習成績在班里名列前茅，美國哈弗大學教授加德納說過：“通向成功的道路不止一條，人的智慧和才能是不一樣的?！备改敢朴诎l(fā)現(xiàn)孩子的特長，不能一味的要求他考試拿第一，這會埋沒他們的才能和天賦的。孩子考試失誤時，最期待的是父母的安慰和鼓勵，幫助他們重樹向上的信心和勇氣，這樣孩子才能更好更快的從失敗的陰影中走出來，從而取得更大的成功。
教育家陶行知有言：“小心你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！?/p>
現(xiàn)今社會家教中“狼爸”“虎媽”等角色不斷涌現(xiàn)?！肮靼糁鲁鲂⒆印闭娴恼_嗎？孩子的成長是有規(guī)律的，是慢慢的，他不是一朝一夕的功夫。許多跟父母總希望孩子的成長是“零失誤”“獲得比別的孩子多”，若孩子的情況與自己的愿望不一致，便進行棍棒伺候，讓孩子服從。我何其幸運，我的父母從來沒有打過我。一味的打孩子，不僅會讓孩子在生理上造成傷害，更會在心理上留下很大的陰影，大孩子是收不到很好的結(jié)果的。
孩子猶如田間的小草，一次傾盆大雨可能將其傷害，他們真正需要的是一天又一天的陽光雨露。他們猶如鳥兒，需要的是讓他們飛的穩(wěn)、飛得快的和煦清風。
二模語文題目篇十
親愛的媽媽：
您好。昨天晚上我夢見您了，在夢中，您牽著我的手帶我去上學，還依稀記得那是我第一次上幼兒園的情景，在路上，我們有說有笑的，當您把我交到老師手里，轉(zhuǎn)身離開的時候，我卻忍不住“哇”地哭了起來，那是我第一次離家，第一次離開您······夢中驚醒，一抹，竟是滿臉淚痕。我想，我真的是太想念您了，雖然，清明假期我才回家探望您。后來，翻來覆去的老睡不著，我就干脆爬起床，翻看以前的相冊。當我把相冊合上，看看鬧鐘，已經(jīng)是凌晨5點了，想來也是難以入睡了，因為這三十多年來的點點滴滴紛紛涌上心頭。也想著很久沒有用書信的形式和您交流過了，于是，我便打開電腦，給您寫了這封信。
媽媽，您知道嗎?其實，在心底里，我一直都非常感激您。三十多年前，當我呱呱墜地時，您并不因為我是個女孩而嫌棄我。這在那個香火觀念還很濃厚的時代，是多么的難得啊。雖然，當年爸爸嘴上并沒有說什么，可是爺爺、奶奶在我小時候并不喜歡我，他們偏愛的是堂弟。是您，頂住家庭的壓力，艱難地撫養(yǎng)我。后來，我也聽爸爸說起，那時候您的奶水不足，但您還是想方設(shè)法地弄來一些牛奶讓我補充營養(yǎng)。小時候的我，是多么的無憂無慮啊，每天您都把我打扮得漂漂亮亮的，像個小公主。晚上，無論多累，您都會給我講故事或者給我唱兒歌。雖然，我得不到爺爺奶奶的愛，可是您卻把您全部的愛都給了我。有時候我想，如果沒有您，我會是一個怎樣的人呢?真的很難想象。
媽媽，您知道嗎?其實，在心底里，我一直都很怕您失望。當你牽著我的手，把我交給幼兒園老師的時候，我是多么的害怕啊，我害怕您不再愛我了。當時我想，如果您還愛我的話，為什么舍得把我交給老師呢?所以，第一天上學，當您離開后，我便哭得一塌糊涂，任老師怎樣哄也無濟于事。晚上，您來接我回家，看著我紅腫的雙眼，似乎明白了一切。您也眼泛淚花對我說：“傻孩子，只有上學，才能夠?qū)W到知識，只有學到知識，將來才會有出息，將來有出息了，媽媽才會有依靠······”我似懂非懂地點頭。第二天，我乖乖地去上學，因為，我不想再見到您的眼淚。那時候的我依稀感覺到，只有我拼命學習，成績棒棒的，媽媽才會高興。一直到讀大學，我都在拼命地苦學，因為我真的怕您失望。這么多年過去了，我至今還感謝您在那天對我說的那番話，如果沒有它，在最困難的高三，或許我真的撐不下去了。
媽媽，一眨眼，我便長大了。先是大學畢業(yè)，然后找工作，然后戀愛，然后成家?？墒牵鷧s慢慢地變老。我知道，這是必然的規(guī)律，誰也無法阻擋。但我還是希望時光的腳步能夠放慢些。因為，還有很多東西我要和媽媽您一起經(jīng)歷呢。
還記得，第一次領(lǐng)工資的時候，我氣沖沖地跑回家，拉上您跑到商場，為您挑選衣服的情景。那時候的您高興極了，笑得象個小姑娘。嘴里說，不用破費，有空多回家看看就可以了。有時候工作太忙，我們一個月也難得見上一面，您卻怕打擾我工作，總是發(fā)信息過來，叫我注意身體，有空回家看看。后來，談戀愛了，過節(jié)的時候沒有辦法回去陪您，只能夠寄一些錢給您，讓您買一些好吃的，而您卻總會打電話過來說：“我有退休金呢，何必寄錢呢?什么時候有空回來啊······”
后來，有一次我回家探望您。隔壁大伯說：“你很久沒有回家了，你媽想你都想瘋了，每隔一段時間都要念叨一次呢。”我楞住了。心想，我虧欠媽媽的真的太多了。那次，我認真地端詳著您，媽媽，您真的老了，青絲變成了白發(fā)，皺紋爬上了臉龐，腳步變得蹣跚。吃過晚飯后，我心疼地挽著您的手去散步。我發(fā)覺，您笑得很開心。此刻，我終于明白，其實，您最需要的并不是衣服，也不是金錢，而是我挽著您的手。
想想，時間真是一個神奇的魔術(shù)師，它使我成長、成熟，也使媽媽您變老、變?nèi)?。三十年的時光雖然可以改變我們的容顏，但它卻無法削減母女之間的血肉親情。媽媽，小時候，您養(yǎng)我長大，當我長大了，我亦會陪您變老。
媽媽，五一快到了，我會回家陪您。我的新家也快裝修好，到時候您和爸爸過來，我們一起生活。時間不早了，我準備一下，要去上班了。
祝生活愉快。
女兒
2018年4月25日
二模語文題目篇十一
揚起勤奮學習的風帆
書籍是巨大的力量
博覽群書 神清氣爽
求知秘訣-----讀書
手不釋卷
讀萬卷書 行萬里路
好書伴我行
書香滿校園
書海遨游
好書伴我成長
我愛讀書
我的'閱讀小屋
讀書茶座
讀書沙龍
書海拾貝
我的讀書故事
多讀書 讀好書
讀書記趣
書中趣無窮
我讀書 我快樂
以書為友
談讀書
小議讀書
書---全人類的財富
二模語文題目篇十二
給夢想一次花開的機會
當雄鷹博擊長空時,它心中的夢想開花了;當蝴蝶飛舞于花叢中時,它心中的夢想開花了;當魚兒遨游大海時,它心中的夢想開花了。而在那以前,不管是雄鷹、蝴蝶,還是魚兒,它們都給了夢想一次開花的機會。
在幼鷹還未完全長大時,鷹媽媽就要將幼鷹一個一個地扔下山崖。當幼鷹被母親“狠心”扔下山崖時,它們都還沒有學會飛呀。母鷹的這種做法,無疑是要將幼鷹置于死地。而就在幼鷹往下摔時,它奮力地拍打著自己幼嫩的翅膀。就在幼鷹摔死之前,它學會了飛!而那一些沒有奮力拍打翅膀的幼鷹,直接掉下山崖摔死了。而那些幸存下來的幼鷹,是因為它們給了夢想一次開花的機會——堅定的決心。
蝴蝶,它是由毛毛蟲變的。在毛毛蟲變成蝴蝶之前,它要吐出許多絲把自己包起來。在繭里,毛毛蟲慢慢長出一對翅膀。而就在這時,它需要咬破那厚厚的繭。但是在它咬繭的過程中,它也會承受很大的痛苦。為了能夠飛翔,它承受著咬繭時帶來的巨大痛苦,最終破繭而出,成為一只美麗的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破繭出來,最終死在了繭中,而這些蝴蝶都是因為它們自己沒有給夢想一次開花的機會——克服困難的勇氣。
小河里的魚,只有那么小的一點兒生存的空間,它們多么希望能夠在大海里生活呀!大海,能夠讓他們自由自在地遨游,但它離小河太遠啦!一些魚想:游到遙遠的大海去,簡直是白日作夢——不可能嘛!于是這些魚安于現(xiàn)狀;一些魚游了許久,卻發(fā)現(xiàn)大海還是在很遠的地方,于是也停止向前了;只有那一些一直游一直游的魚兒,它們最終來到了大海。當魚兒在大海里游著時,它們是多么的快樂!而它們都給了夢想一次開花的機會——持之以恒的恒心。
每個人都有夢想,而不是每個人的夢想都能夠成為現(xiàn)實。只有那些給了夢想一次開花的機會的人,他的夢想才能夠?qū)崿F(xiàn)。
如果你有一個美麗的夢想,請給它一次開花的機會——
堅定的決心,克服困難的勇，和持之以恒的恒心!
二模語文題目篇十三
廣州高考二模語文
作文
題目如下：古人說：“道在邇，而求諸遠;事在易，而求諸難。”生活中，有些人在近處求道，有些人去遠方求道。一件事，有些人往易處去做。有些人則向難處努力。
要求：自選角度，確定立意，不要脫離材料的內(nèi)容及含意范圍;自選文體，自擬標題;不少于800字，不得套作，不得抄襲。
[材料解讀]
材料首句是引語，來源于孟子的話，孟子曰：“道在邇而求諸遠。事在易而求諸難：(人人親其親，長其長，而天下平。”——作文材料省略了)
[譯文](孟子說：)“道在近處卻到遠處去找，事情本來很容易卻往難處做——只要各人親愛自己的雙親，尊敬自己的長輩，天下就太平了。”
在孟子看來，無論是舍近求遠還是舍易求難都沒有必要，都是糊涂。相反，只要人人都從自己身邊做起，從平易事努力，比如說親愛自己的親人，尊敬自己的長輩，天下也就會太平了。
孟子這幾句話說得平易樸實，但其中卻蘊含著儒家學說的核心內(nèi)容：一方面是“孝弟也者，其為仁之本與!”(《論語·學而》)另一方面是“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌。”(《孟子·梁惠王上》)歸結(jié)起來，就是“親親而仁民”，再進一步說，也就是《大學》所展開的“修身、齊家、治目、平天下”階梯了。
所以，我們絕不可以輕忽了孟子這幾句看似簡單的話。
凡事不要舍近求遠，舍易求難。這起碼是我們都會認同的生活哲理罷。
材料后半部分“生活中，有些人在近處求道，有些人去遠方求道。一件事，有些人往易處去做。有些人則向難處努力。”
通俗一點來說，就是有的人從近的、容易做的事情出發(fā)，有的人從遠的、難度大的事情做起。材料對這兩種做法并沒有傾向性，只要言之成理，能夠自圓其說，均可成文。
[立意參考]
1.從身邊小事做起
2.一屋不掃，何以掃天下
3.創(chuàng)大業(yè)，從做小事情開始
4.千里之行，始于足下
5.大禮不辭小讓，大行不顧細謹
6.無限風光在遠方
7.用心發(fā)現(xiàn)，熟悉的地方也有風景
8.立足當下，走向遠方
二模語文題目篇十四
根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。
面對媒體各種動聽誘人消息的輪番宣傳，有些人欣然接受，有些人不為所動，還有人不僅自己不相信，還提醒別人“不要太天真”。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，各種媒體網(wǎng)絡(luò)使消息能夠更輕易、更方便地接近人類的日常生活。但過度的宣傳卻帶來了三種完全不同的態(tài)度和看法。
帶來這種不同的原因，無非都是個人和現(xiàn)實的選擇，而我們所要做的并非是純粹地接受和拒絕，也不是去提醒別人不要這么做。而是尊重事實，選擇那些該聽的去深入了解，那些夸張的過度修飾簡單忽視，這才是相對合理的方法。
林徽因曾說過：“真正的寧靜并不是避開車馬喧市，而是在心靈修籬種菊，這才是真正的寧靜?！蔽覀冊诿鎸喎麄鲿r，是否也應(yīng)該讓心靈沉靜下來，去聽聽那些被光鮮外表下隱藏的真實。不是避開車馬喧市，也不是拒絕相信一切。拒絕、不拒絕都是你自身的權(quán)利，然而若是被外物所牽引，沒有自己的主張，那么人就是沒有主見的，不過是空洞的軀殼罷了。
當我們能夠更深入了解那些消息的內(nèi)容，抽取主干之后，我們或許就會知曉另一個不同的世界。就好比朱塞佩所導演的《天堂電影院》中，有一句臺詞說：“如果你不出去走走，你就會以為這就是全世界?！笨赐竼栴}的`本質(zhì)，生和死就好比是魚和熊掌，也好比是真實和謊言，并非只有賢者有是心也。
生存還是滅亡，這是一個問題，是默默忍受命運所帶來的毒劍，還是挺身抗擊一切現(xiàn)實的苦難?是繼續(xù)持有接受的態(tài)度，還是依然置身于事外，都源于你對于本心的選擇。
圣心并非我們?nèi)巳硕季邆洌悄欠葑非笳嫦嗟暮闷嫘?，那份看透事物本質(zhì)的慧眼，我們卻可以修煉，可以從細小事物中一步一步地走出來，從而進一步達到圣心的境界，人的智慧，對于其主觀判斷和客觀影響都具有深刻的影響，知其本質(zhì)，我們才不會被虛假所蒙騙，也就能去感悟天下。
二模語文題目篇十五
(廣東省湛江一中)閱讀下列文字，按要求作文。
畢業(yè)于南方某音樂學院的傅敏，本可以留校或讀研，但她懷著當一名歌唱家的夢想，和同學李涵一起來到音樂名人聚居的京城，成了“追夢”的“北漂”(從外地來到北京闖蕩的人)。她們租住在一個20平米的地下室，白天訪名師，晚上到酒吧、夜總會演唱賺取生活費，生活十分艱苦。
是舍棄一切去追求夢想，做自己喜歡做的事，還是面對現(xiàn)實，適應(yīng)現(xiàn)實，走人生更容易走的路?3年過去了，深感“理想很美，現(xiàn)實很骨感”的李涵放棄了“歌唱家之夢”，回到省城，在家人資助下開辦了一所兒童音樂培訓學校。6年過去了，被老師認為當年畢業(yè)生中最有音樂才華的傅敏，依然住在地下室，每天夜晚依然到酒吧、夜總會，甚至在廣場、大街上演唱，還用演唱所得的血汗錢和做普通教師的父母資助的幾十萬自費出了個專輯。雖然沒有什么反響，至今依然是京城上千個北漂的“野歌手”之一，但她不后悔，也不愿放棄“北漂”生活，堅信自己會有夢想成真的一天。
從上面材料中，你想到了什么?你又有怎樣的體驗和思考?請寫篇文章來表達。
注意：(1)立意自定，但不要離開材料的基本意思;所給的材料考生文中可用也可以不用。(2)題目自擬。(3)除詩歌外，文體自選。(4)不少于800字。
【出題理由】
在理想和現(xiàn)實之間，我們究竟應(yīng)該如何正確的認識自己和社會?面對未知的路究竟又該何去何從?是繼續(xù)堅持追求自己的理想，還是適應(yīng)社會、面對現(xiàn)實?這些問題糾結(jié)著一代代、一批批的人。此類問題擺在正值人生成長期的中學生面前，無疑可以促使他們進行理智的思考，認真的考量，對以后的工作和生活，有一定的指導意義。
【寫作導引】
首先，應(yīng)該從概念上明確這是一篇新材料作文。新材料作文重在從材料本身挖掘主題。寫作要求則帶有普遍性，需要按照新材料作文的寫作要求展開篇幅。
其次，要在全面把握材料的基礎(chǔ)上準確立意。材料文字雖然較長，但并不難理解。在我們的周圍，有很多這樣的人，他們在最初的時候，都有自己的理想。當時間慢慢沉淀，他們的理想又在何方，慢慢地回憶，細細地尋找……現(xiàn)實淹沒了它。理想和現(xiàn)實一直都是人們眼中的一個矛盾體，特別是在這個略顯浮躁的時代，豐滿的理想和骨感的現(xiàn)實更是頻頻碰撞，不斷引起人們反復的考量。傅敏作為一個音樂學院的學生，放棄了很多人認為的“大好前程”，毅然決然地選擇了“北漂”，步履艱難，依然堅持，依然無悔。她的選擇很自然的引起我們對“理想和現(xiàn)實”的再次觀照。理想很炫美，現(xiàn)實很殘酷，可誰又能斷定，殘酷后不會是光芒萬丈呢?因此，文章的立意應(yīng)做到健康、積極、向上。
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