寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地整理和歸納自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以采用列舉法、比較法、分析法等方法,增加論述的全面性和深度。2.寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),能夠讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改善不足、提高自己。
實(shí)踐過(guò)程及心得體會(huì)篇一
放煙花是一項(xiàng)古老而美麗的傳統(tǒng)活動(dòng),在過(guò)去的幾百年里,它一直被視為慶祝重要場(chǎng)合和節(jié)日的最佳方式。然而,雖然放煙花無(wú)疑是一項(xiàng)理念簡(jiǎn)單、實(shí)踐困難的技術(shù)活動(dòng),但從中也可以有所收獲,尤其是在學(xué)習(xí)和發(fā)展自信心方面。在這篇文章中,我將分享我在放煙花實(shí)踐過(guò)程中所得到的一些心得體會(huì),與讀者分享。
第二段:準(zhǔn)備過(guò)程
在開(kāi)始放煙花之前,首先要做的是做充分的準(zhǔn)備。這包括選擇一個(gè)合適的地點(diǎn)、購(gòu)買(mǎi)高質(zhì)量的煙花和必備的安全設(shè)備等。此外,還需要檢查天氣預(yù)報(bào),確保當(dāng)天的天氣適宜放煙花。在我們的實(shí)踐過(guò)程中,我們選擇了一個(gè)寬敞的草地作為放煙花的場(chǎng)地,并在天兒好的那天進(jìn)行了實(shí)踐。
第三段:實(shí)踐過(guò)程
在實(shí)踐過(guò)程中,我們按照以下步驟進(jìn)行了操作。首先,我們檢查了每個(gè)煙花的包裝,確認(rèn)它們的狀況良好。然后,我們依次點(diǎn)燃每個(gè)煙花,并迅速退后以保持安全距離。在煙花開(kāi)始冒煙和噴發(fā)時(shí),我們不斷移動(dòng)煙花棒以引導(dǎo)煙花飛向我們想要的方向。最后,我們把用完的煙花全部集中在一起,并用水徹底澆滅它們,以確保徹底消除火源。
第四段:心得體會(huì)
在放煙花的過(guò)程中,我們不僅學(xué)會(huì)了如何使用不同的煙花,而且提高了我們的自信心。在實(shí)踐過(guò)程中,我們不斷調(diào)整自己的方法,并且不斷嘗試新的技能,這讓我們逐漸掌握了煙花放置的技巧。此外,放煙花還需要團(tuán)隊(duì)合作,每個(gè)人在其中都有自己的角色和職責(zé),因此我們也更好地學(xué)習(xí)了如何與他人協(xié)作。
第五段:結(jié)論
總之,放煙花是一種有趣的活動(dòng),不僅可以帶來(lái)歡樂(lè)和娛樂(lè),還可以讓人們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)到關(guān)于技術(shù)、安全、團(tuán)隊(duì)合作以及自信心的重要經(jīng)驗(yàn)。在處理煙花時(shí),我們要嚴(yán)格注意安全,確保安全距離,并在任何時(shí)候控制好火源。只有這樣,我們才能在這項(xiàng)具有風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)中安全快樂(lè)地參與。
實(shí)踐過(guò)程及心得體會(huì)篇二
在大學(xué)期間,我有幸參與了環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐的項(xiàng)目,整個(gè)過(guò)程給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次實(shí)踐,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。下面我將從項(xiàng)目準(zhǔn)備、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐過(guò)程、問(wèn)題解決和收獲成果等方面,談一下我的體會(huì)和感悟。
項(xiàng)目準(zhǔn)備是環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐過(guò)程的第一步,也是最為重要的一步。在這一階段,我們需要了解項(xiàng)目的背景信息,明確設(shè)計(jì)目標(biāo)和需求,并進(jìn)行一些前期調(diào)查和研究。我認(rèn)為,在準(zhǔn)備階段要做好充分的準(zhǔn)備工作,包括與項(xiàng)目組成員的充分溝通,確定每個(gè)人的職責(zé)分工,并制定詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表。只有在項(xiàng)目準(zhǔn)備階段做到位,才能在后續(xù)的實(shí)踐過(guò)程中更好地展開(kāi)工作。
團(tuán)隊(duì)合作是環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐過(guò)程中不可或缺的一部分。在一個(gè)項(xiàng)目中,不同的專(zhuān)業(yè)背景會(huì)使每個(gè)人都有自己的想法和觀點(diǎn)。因此,我們必須學(xué)會(huì)尊重彼此的意見(jiàn),并找到一個(gè)平衡點(diǎn),讓每個(gè)人都覺(jué)得自己的意見(jiàn)得到了重視。另外,團(tuán)隊(duì)合作還需要高效的溝通和協(xié)調(diào)能力。在實(shí)踐中,我們面臨了許多問(wèn)題和挑戰(zhàn),但只要團(tuán)隊(duì)成員相互支持,共同努力,我們就能夠找到解決問(wèn)題的方法。
實(shí)踐過(guò)程是環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐中最令人興奮和具有挑戰(zhàn)性的部分。在這個(gè)階段,我們需要將創(chuàng)意和理論應(yīng)用到實(shí)際中,通過(guò)設(shè)計(jì)和安裝來(lái)為人們創(chuàng)造一個(gè)舒適和美好的環(huán)境。在實(shí)踐中,我們需要密切關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),確保設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性和質(zhì)量。同時(shí),我們還需要在保證設(shè)計(jì)效果的前提下,合理控制成本和資源,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
問(wèn)題解決是環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐中不可避免的一部分。在實(shí)踐過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,如材料供應(yīng)延遲、施工困難等。但是,面對(duì)問(wèn)題,我們不能退縮或抱怨,而是應(yīng)該積極主動(dòng)地尋找解決辦法。我們可以與項(xiàng)目組成員和導(dǎo)師交流,尋求他們的建議和幫助。同時(shí),我們還可以通過(guò)查閱資料和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,自己努力解決問(wèn)題。只有以樂(lè)觀、積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)問(wèn)題,才能更好地學(xué)到知識(shí)和提高能力。
最后,將環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐付諸實(shí)踐后,我們能夠收獲豐富的經(jīng)驗(yàn)和成果。通過(guò)實(shí)踐,我們可以更深入地理解和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。同時(shí),我們還可以鍛煉自己的溝通和協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信,這些能力和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
總結(jié)起來(lái),環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)踐,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。我相信,通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí),我將在環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域有所建樹(shù),并為社會(huì)的發(fā)展和人們的生活做出更大的貢獻(xiàn)。
實(shí)踐過(guò)程及心得體會(huì)篇三
近年來(lái),隨著人們對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的提升,環(huán)境設(shè)計(jì)日益受到重視。作為一名設(shè)計(jì)師,我有幸參與了一個(gè)環(huán)境設(shè)計(jì)的實(shí)踐項(xiàng)目,并從中汲取到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷,分享我在環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先,環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐需要充分了解項(xiàng)目的背景與目標(biāo)。在實(shí)踐過(guò)程中,我所參與的項(xiàng)目是一座城市公園的環(huán)境改造工程。我們首先進(jìn)行的是對(duì)項(xiàng)目的背景和目標(biāo)的詳細(xì)調(diào)研,了解該公園的歷史、地理位置以及周邊環(huán)境等方面的信息。這個(gè)過(guò)程不僅幫助我們建立了清晰的項(xiàng)目定位,還使我們能夠更好地把握設(shè)計(jì)的方向和重點(diǎn)。因此,在環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐中,充分了解項(xiàng)目的背景和目標(biāo)是至關(guān)重要的。
其次,環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐需要注重與團(tuán)隊(duì)成員的合作與溝通。在項(xiàng)目的實(shí)踐過(guò)程中,我們組成了一個(gè)由設(shè)計(jì)師、工程師、施工人員等不同職能成員組成的團(tuán)隊(duì)。在團(tuán)隊(duì)中,我們每個(gè)人都有著各自的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,因此我們需要積極合作、互相溝通,共同協(xié)作完成項(xiàng)目。我發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)合作的效果不僅能提高工作效率,還能拓寬自己的視野,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),從而不斷提升自己的設(shè)計(jì)能力。
第三,環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐需要充分考慮環(huán)境的可持續(xù)性。在環(huán)境設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們不僅要注重設(shè)計(jì)的美觀和實(shí)用性,還要充分考慮環(huán)境的可持續(xù)性。例如,在我們?cè)O(shè)計(jì)公園的景觀時(shí),我們選擇使用本地植物,采用雨水收集等環(huán)保方式,以降低對(duì)環(huán)境的影響。在實(shí)踐過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到,環(huán)境的可持續(xù)性是環(huán)境設(shè)計(jì)必須要關(guān)注和解決的問(wèn)題,只有這樣設(shè)計(jì)出來(lái)的環(huán)境才能真正滿足人們對(duì)美好生活環(huán)境的需求。
第四,環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐需要靈活調(diào)整設(shè)計(jì)方案。在實(shí)踐中,我們往往會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn),例如預(yù)算限制、施工困難等。在這些問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),我們需要靈活調(diào)整設(shè)計(jì)方案。例如,在我們?cè)O(shè)計(jì)公園時(shí),由于預(yù)算限制,我們不得不對(duì)部分設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)化,但我們努力保持了原來(lái)設(shè)計(jì)的核心價(jià)值,使項(xiàng)目能夠順利實(shí)施。因此,在環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐中,對(duì)設(shè)計(jì)方案的靈活調(diào)整是必不可少的。
最后,環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐需要不斷總結(jié)和反思。在實(shí)踐過(guò)程中,我們會(huì)不斷面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),但只有不斷總結(jié)和反思,才能不斷提高自己的設(shè)計(jì)能力。例如,我們可以通過(guò)回顧項(xiàng)目的整個(gè)實(shí)踐過(guò)程,總結(jié)出在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和解決方法,以便在將來(lái)的項(xiàng)目中能更好地應(yīng)對(duì)。這樣的反思能夠幫助我更好地吸收經(jīng)驗(yàn),并在下一次的環(huán)境設(shè)計(jì)中做得更好。
綜上所述,環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐過(guò)程需要充分了解項(xiàng)目的背景與目標(biāo),注重團(tuán)隊(duì)合作與溝通,考慮環(huán)境的可持續(xù)性,靈活調(diào)整設(shè)計(jì)方案,并不斷總結(jié)和反思。通過(guò)這次實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了環(huán)境設(shè)計(jì)工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,但同時(shí)也明白了環(huán)境設(shè)計(jì)的重要性和意義。我相信,只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索,我們才能設(shè)計(jì)出更加美好、可持續(xù)的環(huán)境,為人們創(chuàng)造更好的生活品質(zhì)。
實(shí)踐過(guò)程及心得體會(huì)篇四
煙花一直是人們喜愛(ài)的節(jié)日慶典之一,它能夠給人們帶來(lái)無(wú)限的興奮和美好回憶。但同時(shí),放煙花也存在著一定的危險(xiǎn)性,因此需要遵循一定的安全規(guī)范。在這篇文章中,我將與大家分享我的放煙花實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì)。
第二段:準(zhǔn)備工作
在放煙花之前,我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先,我們要選擇一個(gè)開(kāi)闊的區(qū)域,確保沒(méi)有附近的建筑物、樹(shù)木等障礙物。其次,要準(zhǔn)備好必需的工具,例如工具箱、打火機(jī)、紙盤(pán)等。最后,還需要了解當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī),確保安全放煙花,不侵犯他人權(quán)益。
第三段:放煙花技巧
在放煙花之前,我們需要知道一些放煙花的基本技巧。首先,要按照說(shuō)明書(shū)或者商家給出的使用方法操作,不要隨意嘗試。其次,為了防止意外發(fā)生,要將煙花插入足夠深的土中,并保持穩(wěn)定。最后,要遠(yuǎn)離煙花噴發(fā)的區(qū)域,保持安全距離。
第四段:放煙花心得
在放煙花的過(guò)程中,我體會(huì)到了安全和盡情歡樂(lè)之間的平衡。首先,我深刻地意識(shí)到了安全的重要性,明白了煙花的危險(xiǎn)性和防范措施。其次,在逐漸掌握了放煙花的技巧后,我突然感到自己胸中有一股沸騰的力量,那是來(lái)自于對(duì)自由、創(chuàng)意和美的追求。最后,用完煙花后,我們要清理現(xiàn)場(chǎng),處理好殘留物。
第五段:結(jié)語(yǔ)
總而言之,煙花不僅是一種娛樂(lè)活動(dòng),更是一種文化和藝術(shù)的表現(xiàn)方式。放煙花是一項(xiàng)對(duì)人們智慧和技能的嚴(yán)格測(cè)試,同時(shí)也是人與自然和諧共生的體現(xiàn)。只有我們?cè)谧鹬厮藱?quán)益和安全的基礎(chǔ)上,才能夠真正體驗(yàn)到放煙花的樂(lè)趣和美好。
實(shí)踐過(guò)程及心得體會(huì)篇五
周五,我們總算等來(lái)了期盼以求的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),大家都非常興奮,第一次,在8:00之前全部到校,拿出了零食來(lái)炫耀。大家興奮的討論這活動(dòng)的安排。
8:30左右,我們準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē),一坐上車(chē),大家就拿出相機(jī),手機(jī),想要把一路上的快樂(lè)心情永遠(yuǎn)保留下來(lái)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,總算到達(dá)了我們的目的地——禁毒館。一進(jìn)入館內(nèi),我們首先看了一段影片。影片是將毒的誕生及資料。接著,我們又看到毒,又看到了一些年輕人因?yàn)槲径鵁o(wú)法自拔,只能靠自殘來(lái)解決,有些人還殺了自己的家人。毒給我們帶來(lái)的影響太大了,我們一定要“遠(yuǎn)離毒,真愛(ài)生命”!
實(shí)踐過(guò)程及心得體會(huì)篇六
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班心得體會(huì)
為期一周的發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),讓我深感受益匪淺。培訓(xùn)班系統(tǒng)理論化的學(xué)習(xí),不僅使我提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度、對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度,使我更加懂得中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、共產(chǎn)黨員的權(quán)利義務(wù)、怎樣努力成為一名合格的共產(chǎn)黨員等,也更加堅(jiān)定了我對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。我將以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
在培訓(xùn)中,我首先端正了入黨動(dòng)機(jī),學(xué)會(huì)甄別正確的入黨動(dòng)機(jī)。當(dāng)代的大學(xué)生有很多要求入黨,往往有著很多不同的目的和想法,有些只是隨大流,有些則是為了滿足一些個(gè)人的物質(zhì)欲望,想到入黨能有好工作,有豐厚的收入。而真正正確的入黨動(dòng)機(jī)則應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位,為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生。我們必須端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。只有端正正確的入黨動(dòng)機(jī),才能產(chǎn)生和保持正確的入黨行為,才能經(jīng)受住黨組織的長(zhǎng)期考驗(yàn)和考察,才能正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。
活水平,充分滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化要求,促進(jìn)人的全面發(fā)展。
通過(guò)發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我更加明確了今后努力的方向: 第一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨路線、方針、政策,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)。共產(chǎn)黨員只有用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力,防腐拒變的能力;只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力。在新的歷史條件下,深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史,黨章和三個(gè)代表的重要思想,對(duì)于鞏固我們黨的執(zhí)政地位,把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。我會(huì)努力學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論知識(shí),用黨的理論知識(shí)作為武器來(lái)武裝自己的大腦。我會(huì)繼續(xù)深刻學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想,提高自己的理論修養(yǎng),強(qiáng)化自己的共產(chǎn)主義信念,堅(jiān)定高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟,自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。
第二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力。我國(guó)的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了攻堅(jiān)階段,我們面臨著復(fù)雜的形勢(shì),要適應(yīng)新形勢(shì),完成新任務(wù),必須要在政治上保持清醒的頭腦,堅(jiān)持馬克思主義的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn),遵守政治紀(jì)律,提高政治鑒別力、政治敏感性,防止和排除各種錯(cuò)誤思想和傾向的干擾。
第
三、
發(fā)揮黨員的先鋒帶頭的模范作用。培訓(xùn)期間,我觀看了優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡教育宣傳片,心靈收到了巨大震撼。無(wú)論是幾十年 如一日為荒山染青青“大山的女兒”,還是心里只有學(xué)生的最美人民教師,無(wú)論是為人民服務(wù)的女檢察官,還是勇赴汶川地震災(zāi)區(qū)送溫暖的企業(yè)家,他們用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我一個(gè)道理:黨員就應(yīng)當(dāng)起到先鋒帶頭的模范作用。我們要學(xué)習(xí)他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù),為國(guó)家和人民利益不惜犧牲個(gè)人的一切,兢兢業(yè)業(yè)、勤他勤懇懇、開(kāi)拓進(jìn)取,領(lǐng)會(huì)艱苦奮斗的精神和內(nèi)涵。我們要不斷提高自己的素質(zhì),銳意進(jìn)取、勇于實(shí)踐、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁,發(fā)揮黨員的先鋒帶頭的模范作用,全心全意為人民服務(wù)。第四、提高思想覺(jué)悟。在學(xué)習(xí)期間,我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上入黨,要從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念,不惜犧牲一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生,并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。這就是說(shuō)絕對(duì)的端正入黨動(dòng)機(jī),認(rèn)識(shí)入黨的內(nèi)涵。因?yàn)橹挥卸苏朦h動(dòng)機(jī),才能做到全心全意為人民服務(wù),才能做到不謀私利,不搞特權(quán),才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn),才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。我將謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次,思想上入黨是一生一世,先使自己思想上做到入黨,以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距,以高度的自覺(jué)性,正確的認(rèn)識(shí)自己,嚴(yán)于剖析自己,堅(jiān)定信心,執(zhí)著追求,使自己更加進(jìn)步。
極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任,堅(jiān)定了我“全心全意為人民服務(wù)”的理想信念。
我深知,要想成為一名共產(chǎn)黨員很難,要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難。前面的道路并非一帆風(fēng)順,但是我決不氣餒,無(wú)論什么樣的挑戰(zhàn)我都會(huì)甘之如飴,因?yàn)槲倚闹谐錆M了希望和信念。我會(huì)在這份信念的指引下勇往直前,努力學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏。希望黨組織和領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)、教育和考察,讓我在黨的熔爐中鍛煉自己,爭(zhēng)取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象心得體會(huì)
2015年4月25日,我有幸參加了山西農(nóng)業(yè)大學(xué)第十五期黨課重點(diǎn)培訓(xùn)班,接受了系統(tǒng)的黨的教育,充分認(rèn)識(shí)到在大學(xué)發(fā)展黨員是一件多么嚴(yán)肅而重要的事情,端正了我的入黨動(dòng)機(jī),尤其是校黨委組織部部長(zhǎng)馬建平老師的講話,令我深刻的認(rèn)識(shí)到建立科學(xué)的世界觀人生觀和價(jià)值觀對(duì)于我們?nèi)松陌l(fā)展意義重大,使我對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)黨的愛(ài)戴和崇敬之情愈為強(qiáng)烈,更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的信念。
一培訓(xùn)剛開(kāi)始,校黨委組織部部長(zhǎng)馬建平老師對(duì)我們進(jìn)行了開(kāi)班動(dòng)員講話。
首先,對(duì)我們提出了四點(diǎn)希望,希望我們?cè)谒枷肷蠘?shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī),其次希望我們有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,樹(shù)立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想,以及要有刻苦學(xué)習(xí)的精神,樹(shù)立明確方向和奮斗目標(biāo),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),最后希望我們要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律,自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),規(guī)范遵守國(guó)家法令。聽(tīng)了老師對(duì)我們的殷勤教導(dǎo),頓時(shí)心生肅穆之情,深知發(fā)展黨員是多么崇高而又神圣的事情,更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨并為之奮斗終身的理想和信念。
其次,馬建平老師從四個(gè)方面對(duì)我們闡述了《牢固樹(shù)立正確世界觀人生觀價(jià)值觀》這一課程主題,通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí),我們明確認(rèn)識(shí)到了世界觀就是人們對(duì)世界總體的看法,是對(duì)社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物和對(duì)社會(huì)存在的反映;人生觀是關(guān)于人生的目的的態(tài)度價(jià)值和理想的根本觀點(diǎn);價(jià)值觀是人對(duì)周?chē)陀^事物意義重要性的總評(píng)價(jià)和總看法,它具有相對(duì)的穩(wěn)定性和持久性,它取決于人生觀和世界觀。聯(lián)系實(shí)際,在當(dāng)今社會(huì)存在不少消極因素和腐敗現(xiàn)象。這正是缺乏正確的世界觀人生觀價(jià)值觀指導(dǎo)所帶來(lái)的后果。十八大以來(lái),在我黨高壓反腐的態(tài)勢(shì)下,對(duì)貪污腐敗零容忍,揭露了4位副國(guó)級(jí)干部以及99位副部級(jí)干部的貪污腐敗行為,由于他們動(dòng)搖了自己的世界觀人生觀價(jià)值觀,失去了自己為之奮斗終身的理想信念,從而導(dǎo)致他們淪為人民的公敵。因此作為青年一代的我們,必須堅(jiān)定信念,用正確的世界觀人生觀價(jià)值觀指引我們不斷向前。
最后,作為積極要求加入黨組織的大學(xué)生,馬建平老師要求我們必須把握正確的世界觀人生觀價(jià)值觀,正確的世界觀人生觀價(jià)值觀是馬克思主義政黨對(duì)黨員的基本要求,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,是立黨為公,執(zhí)政為民的現(xiàn)實(shí)要求。所以對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)必須要有堅(jiān)定的理想信念,正確的人生態(tài)度和正確的價(jià)值取向。也就要求我們大學(xué)要做到: 1,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,是學(xué)生的第一任務(wù),通過(guò)學(xué)習(xí)我們不僅能夠?qū)W到科學(xué)文化知識(shí),還能夠幫助我們糾正錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),提高我們的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德修養(yǎng);2,認(rèn)真進(jìn)行思想改造,以馬克思主義世界觀為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行必要的批評(píng)和自我批評(píng),認(rèn)識(shí)自身不足點(diǎn),完善自我;3,要善于區(qū)分觀念的正確與否,把握好自己的言行,樹(shù)立科學(xué)的思想觀念,嚴(yán)于律己;4,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,努力奮斗,勇于探索,用科學(xué)先進(jìn)正確的理論知識(shí)去武裝自己,服務(wù)群眾。社會(huì)主義的接班人是我們青年,選拔青年最重要的就是“以德為先”,我們要努力提高自身的綜合素質(zhì),包括政治理論素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí),以培養(yǎng)年輕化,知識(shí)化,專(zhuān)業(yè)化,革命化的青年為目標(biāo),代表最廣大人民的根本利益,做社會(huì)主義可靠的接班人。
二 在下午的課程中老師組織我們觀看了專(zhuān)題片《就是因?yàn)槲覀冇欣硐胗行拍睢泛汀对缛照驹邳h旗下》,為我們闡述了共產(chǎn)主義理想信念和個(gè)人理想信念以及如何端正入黨動(dòng)機(jī)早日發(fā)展入黨的一系列問(wèn)題。
在第一個(gè)專(zhuān)題片中,我們了解了,共產(chǎn)主義是人類(lèi)最理想的美好社會(huì),也是人類(lèi)社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的必然趨勢(shì),但是共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程,是要經(jīng)歷許多發(fā)展階段,是要一代一代人做出艱辛的努力?;仡櫄v史,革命先驅(qū)李大釗面對(duì)敵人的絞刑架,他發(fā)表了最后一次演說(shuō),“不要以為你們今天絞死了我,就能絞死了偉大的共產(chǎn)主義,我們深信共產(chǎn)主義在世界,在中國(guó)必然得到光明的勝利?!边@就是信仰的力量。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,許多共產(chǎn)黨員以主人公的高度責(zé)任感,忘我地工作,無(wú)私奉獻(xiàn),使黨在廣大人民群眾中樹(shù)立了良好的形象。比如光輝的榜樣,毛澤東同志的好學(xué)生 焦裕祿,他心里裝著全體人民,唯獨(dú)沒(méi)有他自己,在沙塵暴的惡劣環(huán)境下,他不顧及自己身患肝病的折磨,與群眾同甘苦,改變了蘭考的面貌,受到了人民的愛(ài)戴。相比之下,有些黨員干部在權(quán)利 金錢(qián)美色的誘惑下,經(jīng)受不住考驗(yàn),步入了違紀(jì)違法的深淵,就是因?yàn)樗麄儎?dòng)搖了自己的理想和信念,滋生了腐敗思想,對(duì)黨的事業(yè)造成了嚴(yán)重的損害,阻礙了社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)。作為積極要求加入黨組織的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,我們要從自身做起,從身邊的小事做起,樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義理想信念,認(rèn)真進(jìn)行思想改造,追求更高的精神境界,努力在學(xué)生群眾當(dāng)中起到先鋒模范帶頭作用。
除此之外,我們還觀看了現(xiàn)時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人事跡,例如鞍鋼工人郭明義,道德模范楊善洲,肝膽外科專(zhuān)家吳孟超,他們?yōu)榱它h和人民的利益,奉獻(xiàn)自己,服務(wù)群眾。真正的做到了“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,”。他們的事跡傳遍大江南北,不斷地激勵(lì)著我們。作為21世紀(jì)的接班人,新一代青年,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種無(wú)私奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)的精神。
為期一天的重點(diǎn)培訓(xùn)班結(jié)束了,但是,我的心情并沒(méi)有因此而放松,感覺(jué)身上的擔(dān)子更重了,作為當(dāng)代中國(guó)青年我深切地感受到了祖國(guó)和人民賦予我們的重任,作為一名副班長(zhǎng)以及重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,我更應(yīng)該從嚴(yán)要求自己,清楚自己的身份,明確自己的責(zé)任。不僅要積極參加班級(jí)活動(dòng),搞好班級(jí)建設(shè),更應(yīng)該為學(xué)院乃至學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)自己一份微薄之力。在平時(shí)的生活中,我不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提升自身的素養(yǎng),更要全面發(fā)展積極參加校園 和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以一個(gè)合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。例如,配合班委組織好班級(jí)里的每一次活動(dòng),下鄉(xiāng)支教,看望敬老院老人等各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),尊老愛(ài)幼,尊敬師長(zhǎng),做同學(xué)的好伙伴,老師的好幫手。
敬愛(ài)的黨組織:
我很榮幸地被選為了發(fā)展對(duì)象,與黨組織又靠近了一步。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我心情很激動(dòng),同時(shí)也暗暗下決心在今后的日子里要表現(xiàn)得更好,時(shí)刻牢記黨組織的要求,以黨員的素質(zhì)來(lái)要求自己。這對(duì)于我是一個(gè)大跨越。這同時(shí)也意味著組織對(duì)我的更高要求與期望,也就是說(shuō)我要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性的鍛煉與修養(yǎng),積極發(fā)揮先鋒模范作用,不僅在組織上入黨,更從思想上入黨.。
步與發(fā)展的最根本力量,更是把“全心全意為人民服務(wù)”作為黨的根本宗旨。
在社會(huì)中,人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)生活資料來(lái)自廣大的人民群眾,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)及藝術(shù)作品也起源于人民群眾,歸根到底,決定人類(lèi)命運(yùn)的是人民群眾。正如毛澤東主席曾講的:“人民,只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力?!?/p>
黨的最終奮斗目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,黨的最低綱領(lǐng)是全面建設(shè)小康社會(huì),這些都說(shuō)明黨的奮斗目標(biāo)和最終目的都是圍繞著人民的利益的。為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,我們的先輩拋頭顱灑熱血,用自己的身軀和一腔愛(ài)國(guó)之心與侵略者斗爭(zhēng),保護(hù)了我們的祖國(guó),拯救了我們的家園。為了建設(shè)小康社會(huì),共產(chǎn)黨員們積極在農(nóng)村推廣農(nóng)業(yè)知識(shí),增加農(nóng)民收入,使中國(guó)廣大農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。竺可楨曾說(shuō):“一個(gè)民族內(nèi)憂外患,貧窮落后并不可怕;可怕的是人民,特別是大學(xué)里培養(yǎng)出來(lái)的知識(shí)分子沒(méi)有科學(xué)的頭腦,輕信、盲從,這樣的民族有亡國(guó)的危險(xiǎn)?!庇纱丝梢?jiàn),作為一個(gè)大學(xué)生,擁有素質(zhì),高知識(shí)水平是全心全意為人民服務(wù)的前提。我們自身必須要優(yōu)秀,才能給黨、人民創(chuàng)造財(cái)富,而不是拖累黨和人民,也才能進(jìn)一步做到為人民提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此大學(xué)生最為迫切的任務(wù)是提升自身綜合素質(zhì),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為做到更好的為人民服務(wù),解放全人類(lèi)的事業(yè),出一份力。我們?nèi)绾巫龅絿?yán)格要求自己和全面發(fā)展自己呢?這是一個(gè)值得思 考的問(wèn)題。
第一,我想是學(xué)習(xí)。作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。當(dāng)今世界,科技發(fā)展日新月異,逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn),不學(xué)習(xí),難以跟上時(shí)代的步伐。作為大學(xué)生,要按黨的要求堅(jiān)定不移的實(shí)施,專(zhuān)業(yè)知識(shí)一定要過(guò)硬。這就要求我們端正態(tài)度,合理利用時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。
第二,要有較強(qiáng)的思想政治覺(jué)悟、政治敏感性和政治分辨力。作為大學(xué)生,最基礎(chǔ)的是樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。我們應(yīng)正直為人,堅(jiān)守共產(chǎn)主義信念,在經(jīng)濟(jì)時(shí)代,面對(duì)各種誘惑而不動(dòng)搖。第三,要有較好的心理素質(zhì)和人際關(guān)系?,F(xiàn)代社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)空前激烈,面對(duì)這種情況,只有一個(gè)健康,積極樂(lè)觀的心態(tài),才能讓我們?cè)谶@種環(huán)境中健康成長(zhǎng)。而良好的人際關(guān)系則是現(xiàn)代人成功的一大助力。我們要在學(xué)生時(shí)代加強(qiáng)自己的人際關(guān)系交往能力,才能在社會(huì)立足。
第四,要具備領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì),不斷完善自我。隨著社會(huì)的不斷細(xì)致分化,越來(lái)越多的工作需要很多人共同完成,黨員應(yīng)在其中充分發(fā)揮帶頭作用。
總而言之,作為一個(gè)發(fā)展對(duì)象,我將更自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),樹(shù)立為人民服務(wù)的世界觀,做到吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)?!疤煜麓笫拢刈饔诩?xì)”,我要從身邊的小事做起,養(yǎng)成為人民服務(wù)的習(xí)慣。同時(shí)我將學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),努力提高自己的工作能力,掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),爭(zhēng)取為人民辦大事、辦實(shí)事。
實(shí)踐過(guò)程及心得體會(huì)篇七
敬愛(ài)的黨組織:
*月**日至**日,全市入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班在愚公移山紅色教育基地舉辦,這是我市創(chuàng)新培訓(xùn)方式,首次在紅色教育基地全封閉舉辦這樣的培訓(xùn)。3天來(lái),通過(guò)黨組織的幫助和教育,通過(guò)專(zhuān)家們的講解和研討,通過(guò)學(xué)員間的辯論和交流,我的思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提升,政治覺(jué)悟有了進(jìn)一步提高,主觀世界得到不斷改造,眼界境界得到不斷開(kāi)闊。我為什么矢志不渝地要加入中國(guó)共產(chǎn)黨?結(jié)合學(xué)習(xí)培訓(xùn)理解,我想從以下六個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)和認(rèn)識(shí):
一是中國(guó)共產(chǎn)黨最講信仰。信仰是一個(gè)政黨區(qū)別于其他政黨的根本。為什么黨是這個(gè)樣子,而不是別的什么樣子,源于它的信仰。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨的信仰,也是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的信仰?!吨袊?guó)共產(chǎn)黨章程》的總綱一開(kāi)始就明確指出:“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義?!比朦h誓詞里,第一句話就是:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。不論在任何歷史時(shí)期,不論是任何版本的入黨誓詞,引領(lǐng)這一莊嚴(yán)承諾的,始終是“我志愿(自愿)加入中國(guó)共產(chǎn)黨”的表述。志愿加入,是信仰上的主動(dòng)選擇,也是組織上的高度認(rèn)同。
1921年8月初,中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在浙江嘉興南湖的一條游船上勝利閉幕,莊嚴(yán)宣告中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。這條游船因而獲得了一個(gè)永載中國(guó)革命史冊(cè)的名字——紅船。
紅船,見(jiàn)證了中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事變,成為中國(guó)革命源頭的象征。“紅船精神”同井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神、愚公移山精神等一道,伴隨中國(guó)革命的光輝歷程,共同構(gòu)成我們黨在前進(jìn)道路上戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)、不斷奪取新勝利的強(qiáng)大精神力量和寶貴精神財(cái)富。90多年來(lái),在信仰的引領(lǐng)下,中國(guó)共產(chǎn)黨從50多名黨員發(fā)展到今天近9000萬(wàn)黨員,“紅船精神”也一直激勵(lì)和鼓舞著我們黨堅(jiān)持站在歷史的高度,走在時(shí)代的前列,勇當(dāng)舵手,引領(lǐng)航向,不斷取得革命、建設(shè)和改革的一個(gè)又一個(gè)勝利。
二是中國(guó)共產(chǎn)黨最講大愛(ài)。共產(chǎn)黨人最大的愛(ài)就是愛(ài)人民,中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。
諾爾曼·白求恩,加拿大共產(chǎn)黨員,國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,著名胸外科醫(yī)師。中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,為了援助中國(guó)人民的解放事業(yè),1938年3月,他受加拿大共產(chǎn)黨和美國(guó)共產(chǎn)黨派遣,率領(lǐng)一個(gè)由加拿大人和美國(guó)人組成的醫(yī)療隊(duì)來(lái)到延安。8月,任八路軍晉察冀軍區(qū)衛(wèi)生顧問(wèn),悉心致力于改進(jìn)部隊(duì)的醫(yī)療工作和戰(zhàn)地救治,降低傷員的死亡率和殘廢率。把軍區(qū)后方醫(yī)院建設(shè)為模范醫(yī)院,組織制作各種醫(yī)療器材,給醫(yī)務(wù)人員傳授知識(shí),編寫(xiě)醫(yī)療圖解手冊(cè)。
1939年10月下旬,在淶源縣摩天嶺戰(zhàn)斗中搶救傷員時(shí)左手中指被手術(shù)刀割破,后給一個(gè)外科傳染病傷員做手術(shù)時(shí)受感染,仍不顧傷痛,堅(jiān)決要求去戰(zhàn)地救護(hù)。他說(shuō):“你們不要拿我當(dāng)古董,要拿我當(dāng)一挺機(jī)關(guān)槍使用?!彪S即跟醫(yī)療隊(duì)到了前線。終因傷勢(shì)惡化,轉(zhuǎn)為敗血癥,醫(yī)治無(wú)效,于11月12日凌晨在河北省唐縣黃石口村逝世。17日,晉察冀邊區(qū)黨、政、軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和駐地群眾為他舉行了隆重的葬禮。毛澤東同志12月21日寫(xiě)了《紀(jì)念白求恩》一文,號(hào)召中國(guó)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)他的國(guó)際主義精神和共產(chǎn)主義精神。1940年4月,在河北省唐縣軍城南關(guān)建立了白求恩墓。晉察冀軍區(qū)決定將軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校和模范醫(yī)院分別命名為白求恩衛(wèi)生學(xué)校和白求恩國(guó)際和平醫(yī)院。1952年,白求恩的靈柩遷入石家莊烈士陵園。
王進(jìn)喜,甘肅玉門(mén)人,是新中國(guó)第一批石油鉆探工人,全國(guó)著名的勞動(dòng)模范。1938年,15歲的王進(jìn)喜進(jìn)入玉門(mén)石油公司當(dāng)工人,建國(guó)后歷任玉門(mén)石油管理局鉆井隊(duì)長(zhǎng)、大慶油田1205鉆井隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、大慶油田鉆井指揮部副指揮。1956年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)艱苦創(chuàng)業(yè),打出了大慶第一口油井,并創(chuàng)造了年進(jìn)尺10萬(wàn)米的世界鉆井紀(jì)錄,展現(xiàn)了大慶石油工人的氣概,為我國(guó)石油事業(yè)立下了汗馬功勞,成為中國(guó)工業(yè)戰(zhàn)線一面火紅的旗幟。王進(jìn)喜以“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁,被譽(yù)為油田鐵人。1959年,王進(jìn)喜在全國(guó)“群英會(huì)”上被授予全國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)者稱(chēng)號(hào)。
王鐵人為發(fā)展祖國(guó)的石油事業(yè)日夜操勞,終致身心交瘁,積勞成疾,于1970年患胃癌病逝,年僅47歲。他留下的“鐵人精神”和“大慶經(jīng)驗(yàn)”,成為我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的寶貴財(cái)富。1964年,毛主席向全國(guó)發(fā)出“工業(yè)學(xué)大慶”的號(hào)召。
三是中國(guó)共產(chǎn)黨最講奉獻(xiàn)。講奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德。奉獻(xiàn)是無(wú)私的給予,是真誠(chéng)的付出,從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”到諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”是奉獻(xiàn);從杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”到羅隱的“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”也是奉獻(xiàn)。在當(dāng)代,從陶行知的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”到雷鋒“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”也是奉獻(xiàn)。從中我們不難體會(huì)到,奉獻(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德。
講奉獻(xiàn)是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨的根本體現(xiàn)。大家知道,我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。我們黨的歷史就是為民族解放、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而英勇?tīng)奚?、無(wú)私奉獻(xiàn)的歷史。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,共產(chǎn)黨員沖鋒在前、退卻在后,為了民族的獨(dú)立和人民的解放出生入死、不怕?tīng)奚R龍一家有名有姓的宗親烈士就有2050人。在新中國(guó)誕生之后的70年的建設(shè)中,又涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的勞動(dòng)模范、道德楷模、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,從王進(jìn)喜、時(shí)傳祥、雷鋒,到焦裕祿、孔繁森、鄭培民、牛玉儒,再到李保國(guó)、廖俊波、黃大年,正是靠著像他們這樣的千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)奉獻(xiàn),才不斷鑄就了我們的事業(yè)。
講奉獻(xiàn)是《黨章》黨規(guī)對(duì)黨員的要求。《黨章》對(duì)黨員基本義務(wù)的八條規(guī)定。第二條規(guī)定,貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。這就是講共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。這就是講共產(chǎn)黨員要多貢獻(xiàn)。
四是中國(guó)共產(chǎn)黨最講犧牲?!盀榱嗣獬乱淮目嚯y,我們?cè)浮赴堰@牢底坐穿……”這首膾炙人口的不朽詩(shī)篇,是共產(chǎn)黨員、革命烈士何敬平1948年夏在重慶渣滓洞集中營(yíng)寫(xiě)下的。這位被稱(chēng)為“鐵窗詩(shī)人”的革命者,身陷囹圄,面對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的威逼利誘,以詩(shī)明志,表達(dá)了革命者不屈不撓的戰(zhàn)斗決心和大無(wú)畏的英雄氣概。
劉胡蘭,1932年10月8日出生于山西省文水縣云周西村。14歲任村婦救會(huì)秘書(shū),同年任五區(qū)婦救會(huì)干事,并被吸收為中共候補(bǔ)黨員。1947年1月12日,軍閥閻錫山的部隊(duì)突然襲擊云周西村,劉胡蘭因叛徒告密而被捕。在敵人威逼利誘面前,劉胡蘭毫不畏懼,視死如歸,以“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”的大無(wú)畏精神坦然躺在敵人的鍘刀下,壯烈犧牲。時(shí)年不滿15周歲。劉胡蘭就義后,毛澤東親自為其題詞:“生的偉大,死的光榮”。
據(jù)民政和組織部門(mén)統(tǒng)計(jì),從1921年7月1日到1949年10月1日,可以查到姓名犧牲的中共黨員就有370多萬(wàn),也就是說(shuō),在這一萬(wàn)多個(gè)日子里,平均每天就有370名中國(guó)共產(chǎn)黨人獻(xiàn)出了生命,而在建國(guó)之初;全國(guó)的黨員總數(shù)也不過(guò)才440多萬(wàn)人。李大釗、方志敏、葉挺、左權(quán)、趙一曼、江竹筠、劉胡蘭、董存瑞……,這一個(gè)個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨人“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”,以鮮血和生命踐行了對(duì)民族和人民的英勇?lián)?dāng)。
五是中國(guó)共產(chǎn)黨最講擔(dān)當(dāng)。勇于承擔(dān)責(zé)任是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,擔(dān)當(dāng)不輕松、不瀟灑,擔(dān)當(dāng)是一種“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的”胸襟,擔(dān)當(dāng)是“明知山有虎,偏向虎山行”的英雄氣魄,是把“有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中”的無(wú)私奉獻(xiàn)。擔(dān)當(dāng)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不有,擔(dān)當(dāng)意味著責(zé)任、奉獻(xiàn)、犧牲和勇氣,共產(chǎn)黨員為什么要講擔(dān)當(dāng)?天下興亡,匹夫有責(zé)!黨員尤其是黨員干部要在其位,謀其政,敢于擔(dān)當(dāng)。這不僅是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),而且是共產(chǎn)黨人想干事、能干事、干大事、干不成事不罷休的精神品質(zhì)。
《人民的名義》中有這樣一個(gè)情節(jié):老革命陳巖石在省委常委會(huì)上講述了他剛?cè)朦h時(shí)部隊(duì)攻打云城的那次戰(zhàn)斗,因?yàn)椴皇枪伯a(chǎn)黨員就沒(méi)有資格扛炸藥包參加尖刀班,陳巖石為了入黨虛報(bào)了2歲年齡,爭(zhēng)到了扛炸藥包這個(gè)“特權(quán)”,也正是因?yàn)樗搱?bào)了年齡,后來(lái)失去了晉升到省級(jí)干部的資格,但他從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò),因?yàn)橄啾饶切┰趹?zhàn)斗中犧牲的戰(zhàn)友,他已經(jīng)覺(jué)得自己非常幸福了。
如果說(shuō),革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,上戰(zhàn)場(chǎng)扛炸藥包是共產(chǎn)黨員的“特權(quán)”。那么今天,共產(chǎn)黨員的“特權(quán)”該是什么呢?是擔(dān)當(dāng)!實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的歷史擔(dān)當(dāng)。促進(jìn)一方發(fā)展,造福一方百姓,就是每一名黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書(shū)記指出:有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。擔(dān)當(dāng),就是面對(duì)大是大非敢于亮劍,面對(duì)矛盾敢于迎難而上,面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出,面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
六是中國(guó)共產(chǎn)黨最講忠誠(chéng)。中國(guó)古代有兩種政治忠誠(chéng):一種是對(duì)“道”的忠誠(chéng);另一種是對(duì)“人”的忠誠(chéng)。這個(gè)“道”是什么呢?那就是“天下為公”,孫中山把它視為共和國(guó)的最高價(jià)值,中國(guó)共產(chǎn)黨人也以 “立黨為公”的原則繼承此“道”,黨的十九大報(bào)告把“大道之行,天下為公”作為總結(jié)性的語(yǔ)句,賦予當(dāng)代中國(guó)馬克思主義的新內(nèi)涵。有了這種基于當(dāng)代中國(guó)馬克思主義理想信念的政治忠誠(chéng),我們就可以克服那種人對(duì)人的狹隘忠誠(chéng)。
對(duì)于共產(chǎn)黨員來(lái)講,忠誠(chéng)就是對(duì)黨、國(guó)家、人民絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠的政治本色和政治品質(zhì)。習(xí)近平總書(shū)記指出,“全黨同志要強(qiáng)化黨的意識(shí),始終把黨放在心中最高位置,牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,第一職責(zé)是為黨工作,做到忠誠(chéng)于組織,任何時(shí)候都與黨同心同德。
對(duì)黨忠誠(chéng)要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的理念??h委書(shū)記的好榜樣焦裕祿,“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”,以對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)鑄就了精神上的永恒;草鞋書(shū)記楊善洲,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,用自己的生命為大涼山百姓留下了一片綠野;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)像焦裕祿、楊善洲那樣,把人民放在心中最高位置,牢記自己是人民的公仆而不是主人,是人民的勤務(wù)員而不是“父母官”,以人民憂樂(lè)為憂樂(lè),以人民甘苦為甘苦,切實(shí)解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題。只有對(duì)群眾掏出了真心、傾注了真情,做到民有所呼我有所應(yīng)、民有所需我有所為,才能拆除心的圍墻、架起心的橋梁。
經(jīng)過(guò)以上的認(rèn)識(shí)和理解,我對(duì)黨更加熱愛(ài),理想信念更加堅(jiān)定,入黨動(dòng)機(jī)更加明確。入黨,意味著要比群眾多吃虧、多吃苦;入黨,意味著比群眾多挑重?fù)?dān),多做貢獻(xiàn);入黨,意味著比群眾多做奉獻(xiàn)、多做犧牲。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的那種為黨和人民事業(yè)獻(xiàn)身忘死的精神,今天不僅依然需要,而且從某種意義上說(shuō)還更需要。在現(xiàn)實(shí)生活中,許許多多的共產(chǎn)黨員在生與死的考驗(yàn)面前,用他們的實(shí)際行動(dòng)作出了最好的回答。因此,在各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)面前,爭(zhēng)取入黨的同志都應(yīng)該有這種無(wú)私無(wú)畏的獻(xiàn)身精神。
2019發(fā)展對(duì)象心得體會(huì)范文
我作為發(fā)展對(duì)象進(jìn)行了培訓(xùn),這次發(fā)展對(duì)象培訓(xùn),雖然時(shí)間不長(zhǎng),但內(nèi)容豐富,收獲很大。通過(guò)對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、黨的制度、組織紀(jì)律和黨章以及黨員的先鋒模范作用有了更深刻的認(rèn)識(shí),明確了黨員的權(quán)利和義務(wù),堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的理想信念,其中特別加強(qiáng)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀,經(jīng)過(guò)黨校培訓(xùn),我也意識(shí)到入黨條件之多,要求之高,發(fā)現(xiàn)自己身上尚有些不足,距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距,但我相信通過(guò)自己的不斷努力,提高自身修養(yǎng),是能給自己創(chuàng)造入黨條件的。今后,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。除了學(xué)習(xí)掌握黨的基本理論和黨的綱領(lǐng)和章程,具備較高的思想政治素質(zhì)外,要早日加入黨組織,還需以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏,端正入黨動(dòng)機(jī),按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)、工作和生活中做出成績(jī),自覺(jué)為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗。
我在學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真地對(duì)待每一堂課,做好筆記,課后再仔細(xì)回顧思考所學(xué)的知識(shí),把它應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上入黨,要從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念,不惜犧牲一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生,并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。這就是說(shuō)絕對(duì)的端正入黨動(dòng)機(jī),認(rèn)識(shí)入黨的內(nèi)涵。因?yàn)橹挥卸苏朦h動(dòng)機(jī),才能做到全心全意為人民服務(wù),才能做到不謀私利,不搞特權(quán),才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn),才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
現(xiàn)在,我談?wù)勆贤挈h課的感受。要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實(shí)不容易。我決心從以下幾方面提高自己,爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,同一切不良現(xiàn)象,錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng),牢記黨的宗旨為同學(xué)、為人民服務(wù)。
在生活、工作中,我要挑起重?fù)?dān),起先鋒模范作用,正確處理好學(xué)習(xí)與工作,專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系,努力掌握社會(huì)工作中的業(yè)務(wù),成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和*人。發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。其次,要為黨事業(yè)貢獻(xiàn)力量,就必須扎實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè),勇于改革,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
從小事做起,磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,要知道,無(wú)論多么小的事情,都是黨的事業(yè)不可缺少的一部分。小事可以做大,有為方能有為。要善于打破陳規(guī)和思維定式,在工作中,勤于思考,善于思考,不斷地開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。要善于研究和分析新出現(xiàn)的問(wèn)題,善于從中找出解決的辦法,并在實(shí)踐中進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立超前意識(shí),學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)踐。
2019發(fā)展對(duì)象心得體會(huì)范文
我有幸作為一名黨員發(fā)展對(duì)象參加了此次培訓(xùn),感謝黨組織給予我的這次機(jī)會(huì),讓我能夠在共產(chǎn)黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利;中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)與指導(dǎo)思想;中國(guó)共產(chǎn)黨黨史等方面都對(duì)黨組織有了更加深入的了解,思想也得到了升華。通過(guò)黨校的各位老師的精辟解析,獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引,讓我深受鼓舞和教育,能夠光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)黨,是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,也是我工作學(xué)習(xí)為之奮斗的目標(biāo)。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)人民的先鋒隊(duì),代表了中華民族的根本利益,這更堅(jiān)定了我要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的信心,作為一名黨員培養(yǎng)對(duì)象,自知與黨員還有一定差距,但我從寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)的那天起,就一直嚴(yán)格要求自己,在工作上起模范帶頭作用,當(dāng)然,我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但這也將成為我前進(jìn)的動(dòng)力,我必將通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入黨,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)我一點(diǎn)微薄的力量!在培訓(xùn)期間,組織我們觀看了革命歷史題材影片《長(zhǎng)征》和先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)《我們身邊的共產(chǎn)黨員》,這些共產(chǎn)黨員的表現(xiàn)讓我折服,讓我更加堅(jiān)定的認(rèn)為入黨是我的正確的政治選擇,我會(huì)積極向黨組織靠攏,在黨的熔爐中接受鍛煉,和千千萬(wàn)萬(wàn)的共產(chǎn)黨員一道,踏上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程,奉獻(xiàn)自己的青春和汗水。
作為一個(gè)要求入黨的積極分子,我的生活態(tài)度積極、意志堅(jiān)定,具備正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并正努力提高自己各方面的素質(zhì),我意識(shí)到黨的組織性、紀(jì)律性很強(qiáng),也深知自己距離黨員還有很大的差距,但我會(huì)不斷努力,讓自己早日符合黨員的條件,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日投入中國(guó)共產(chǎn)黨的懷抱。
在此次培訓(xùn)以前,我曾片面的認(rèn)為,只要不斷的努力學(xué)習(xí),積極參加工作和社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)心社會(huì),就能加入中國(guó)共產(chǎn)黨,就能成為一名名副其實(shí)的合格的共產(chǎn)黨員。但是經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)后,我才知道,一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員的所需要具備的條件,也了解了共產(chǎn)黨員的義務(wù)和權(quán)利,也更加深入了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想,我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)來(lái)完善自我以及不斷實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。通過(guò)這次培訓(xùn)我主要有以下收獲:
1、通過(guò)培訓(xùn)系統(tǒng)的了解和掌握黨的歷史和黨的基本知識(shí) 通過(guò)這幾天的培訓(xùn),培訓(xùn)老師的精彩輔導(dǎo)使我系統(tǒng)地了解了我們黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、黨的歷史和組織原則等基本知識(shí),并且,更進(jìn)一步的理解了黨的基本路線、方針、政策等的真正含義,使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)水平有了更深一層的提高,從而使我在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面有了更加明確的方向和目標(biāo),從而做到知黨、信黨、永遠(yuǎn)跟黨走。
2、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)
通過(guò)這次培訓(xùn),足以讓我在對(duì)黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次的升華。使我深深地感到入黨不僅光榮,更意味著承擔(dān)黨員的責(zé)任和使命。通過(guò)這次系統(tǒng)學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己的信念,加入中國(guó)共產(chǎn)黨是正確的選擇,我將以馬克思主義哲學(xué)來(lái)武裝自己,堅(jiān)持社會(huì)主義的價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。增強(qiáng)黨性鍛煉,提高政治理論素養(yǎng),加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。
3、通過(guò)培訓(xùn)找出差距,確定奮斗的方向
通過(guò)此次培訓(xùn),我了解了共產(chǎn)黨員的條件,認(rèn)真對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢查自己的差距,明確在哪些方面達(dá)到了黨員條件,哪些方面還沒(méi)有達(dá)到,認(rèn)識(shí)到作為一名黨員發(fā)展對(duì)象要立足本職工作不斷努力,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。以實(shí)際行動(dòng)鍛煉自己,要求自己,作為金融單位的工作人員,更要堅(jiān)定自己的社會(huì)主義價(jià)值觀,端正了過(guò)去認(rèn)為只要自己工作做好就能入黨的思想?,F(xiàn)在已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到,共產(chǎn)黨員要從各個(gè)方面體現(xiàn)它的先進(jìn)性和示范性。我將時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己。
實(shí)踐過(guò)程及心得體會(huì)篇八
通過(guò)這次學(xué)習(xí)參觀,使我真正認(rèn)識(shí)到了中國(guó)中華文化的博大精深,在這次學(xué)習(xí)參觀中,我看到了祖國(guó)的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,這些都是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下和各民族人民緊密團(tuán)結(jié),努力奮斗而得來(lái)的。
我們看到這些地方的人們互相尊重,和睦相處,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了宗教的中國(guó)化,這也使我深深地認(rèn)識(shí)到在伊斯蘭教中國(guó)化的進(jìn)程中,他的開(kāi)始和發(fā)展一直在適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。伊斯蘭教的中國(guó)化不是說(shuō)伊斯蘭教的毀滅,而是與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展相適應(yīng)的伊斯蘭教。我作為一個(gè)愛(ài)國(guó)宗教人士回去以后,要把所看到的一切都傳達(dá)給廣大的信教群眾,要為伊斯蘭教的中國(guó)化做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在這次參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中,我看到了那里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)安寧和綠水青山,我清楚地認(rèn)識(shí)到了這一切都離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。在這次參觀學(xué)習(xí)中還看到當(dāng)?shù)厝罕姺浅V匾暱茖W(xué)文化發(fā)展,為了下一代有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不斷地改造環(huán)境,建設(shè)家園。
現(xiàn)代化程度很高的大上海,使我了解到了我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和強(qiáng)盛。江南地區(qū)風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人,這里也是人才輩出的地方,其中全國(guó)有1679名院士中,829名都是南京人和上海人。南京、揚(yáng)州和上海這里的風(fēng)景非常的美,空氣非常的新鮮,這里的人們都愛(ài)護(hù)環(huán)境。習(xí)主席說(shuō)過(guò)“綠水青山就是金山銀山”。我堅(jiān)決擁護(hù)這一主張,我要用實(shí)際行動(dòng)去踐行。
通過(guò)這次參觀很多的博物館,使我了解到中華文化和歷史的博大精深,在歷史的不斷發(fā)展進(jìn)程中,各民族人民的大度包容,勤勞勇敢。
通過(guò)這次的參觀學(xué)習(xí),使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的重要性。我剛來(lái)的時(shí)候國(guó)語(yǔ)水平很低?,F(xiàn)在我深刻的認(rèn)識(shí)到,如果我們學(xué)好國(guó)語(yǔ)的話,就可以使我們的家鄉(xiāng)和諧安寧,各方面的發(fā)展更加迅速,可以促進(jìn)各民族間的互相了解,我們就可以過(guò)上和平安寧,和諧共榮的幸福生活。所以我要更加努力學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ),要學(xué)好國(guó)語(yǔ),回報(bào)黨和政府對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和恩情。
實(shí)踐過(guò)程及心得體會(huì)篇九
2010年11月9日,在*******大學(xué)第十一期發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班第三組的組織下,我們前往金達(dá)花園小區(qū)進(jìn)行無(wú)償義務(wù)活動(dòng),幫助小區(qū)居民清理墻上亂七八糟的廣告,讓小區(qū)居民的生活更加美好。一想到自己總是呆在學(xué)校學(xué)習(xí),雖然在學(xué)校參加黨課培訓(xùn)、課外學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),不斷提高思想覺(jué)悟,但參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)少之又少,現(xiàn)在好不容易有此機(jī)會(huì)能盡一份自己的力量,為別人服務(wù),幫助他人,就感到無(wú)比激動(dòng)、興奮。
有句許說(shuō)得好:實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生,要想成為21世紀(jì)的一名合格人才,必須要實(shí)踐。通過(guò)這次黨課實(shí)踐活動(dòng),幫助小區(qū)居民清理墻壁上的廣告,我在人生觀和價(jià)值觀上有了新的啟發(fā),在政治覺(jué)悟上更有了新的突破。我們必須愛(ài)黨,敬黨,接受黨的教育,我們必須從思想和行動(dòng)上都與黨保持統(tǒng)一,向黨看齊和靠攏。讓我更加透徹的了解黨為中國(guó)而革命所做的一切努力,真正感悟到黨的心是一心想著人民的。我更加牢記了黨的宗旨:全心全意為人民服務(wù)。我更應(yīng)該將全心全意為人民服務(wù)作為義不容辭的責(zé)任和畢生的追求,不僅要在現(xiàn)在的工作上為同學(xué)們服務(wù),更要在以后的人生旅途中為廣大老百姓服務(wù)。
這次黨課實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)有了更全面更深層次的理解,入黨動(dòng)機(jī)得到了進(jìn)一步的端正,同時(shí)也增強(qiáng)了自身的時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感。這次活動(dòng)讓我意識(shí)到對(duì)待黨的基本理論切勿紙上談兵,而應(yīng)該真正把握其內(nèi)涵。它們的目的都是為了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。這些理論政策并不是如我以前所想象的在坐而論道,而是源于實(shí)踐,在實(shí)踐中得到檢驗(yàn),并最終指導(dǎo)著實(shí)踐。我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)重于實(shí)踐,還要學(xué)會(huì)為人民服務(wù)。
我認(rèn)為此次社會(huì)實(shí)踐的最根本任務(wù)在于為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我們必須做到的,如果一個(gè)人不為人民服務(wù),心中只有自我,是難以有所作為的。有人認(rèn)為要為人民服務(wù)就得大有作為,其實(shí)不然,只要能補(bǔ)一塊磚,添一塊瓦,都是可以的。
這不僅是一次黨課的實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)精神的一次洗禮與升華。當(dāng)代大學(xué)生是精神最好的傳遞者,更應(yīng)該肩負(fù)起自己的使命,將黨的宗旨和先進(jìn)性傳承下去。我們大學(xué)生是未來(lái)中國(guó)偉大復(fù)興的最大動(dòng)力,應(yīng)該更加謹(jǐn)記自己的任務(wù),不斷豐富自己的文化知識(shí),自覺(jué)接受黨風(fēng)黨紀(jì)的熏陶,以一個(gè)共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,繼續(xù)中華民族的偉大復(fù)興之路。
實(shí)踐過(guò)程及心得體會(huì)篇十
旅行是一種特殊的體驗(yàn),而回家則是一種別樣的感慨。返家鄉(xiāng)實(shí)踐,是一種對(duì)于歸故地的探訪和認(rèn)知,也是一種心靈的返璞歸真。在我的返家鄉(xiāng)實(shí)踐過(guò)程中,我不僅看到了故鄉(xiāng)的變化與發(fā)展,還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段:回家鄉(xiāng)實(shí)踐的過(guò)程
回家鄉(xiāng)實(shí)踐的過(guò)程中,我的第一件事便是拜訪老家的親人,重拾舊日情誼。在我的探訪中,我發(fā)現(xiàn)了許多我曾經(jīng)忽略的故鄉(xiāng)之美,比如我小時(shí)候最喜歡的小溪,它曾經(jīng)是我的游樂(lè)場(chǎng)。如今,小溪被開(kāi)發(fā)成了一家漂流樂(lè)園,人們可以在這里乘坐橡皮艇暢游水上,我也跟著游客的腳步來(lái)到這里,在歡樂(lè)飛奔的過(guò)程中,我找到了那個(gè)曾經(jīng)被忽視的自己。
第三段:發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)之美
在回家鄉(xiāng)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)許多曾經(jīng)毫不起眼的地方,如今都在發(fā)生著翻天覆地的變化。比如我祖父奶奶家門(mén)口的杏子樹(shù),在我的記憶中,這個(gè)杏子樹(shù)已經(jīng)有了幾百年的歷史了。如今,在我的祖父奶奶悉心照料下,它依然碩果累累,成為了南杏子皇后的美名。我想這就是故鄉(xiāng)之美的真諦,讓人不斷地發(fā)現(xiàn)和探索。
第四段:思考與領(lǐng)悟
第五段:總結(jié)
回家是一種情感的抒發(fā),也是一種思考的機(jī)會(huì)。在返家鄉(xiāng)實(shí)踐中,我看到了故鄉(xiāng)的發(fā)展和美好,也看到了人們?cè)谧非笞晕液桶l(fā)展的同時(shí),所帶來(lái)的一些問(wèn)題。作為故鄉(xiāng)的旅行者,我們應(yīng)該如何看待和處理這一切?我想,唯有以包容和寬容的心態(tài)來(lái)看待這些問(wèn)題,才能讓故鄉(xiāng)的祖國(guó)更加美好,也讓我們成長(zhǎng)和飛翔。
實(shí)踐過(guò)程及心得體會(huì)篇十一
引言:
教學(xué)實(shí)踐是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,它是培養(yǎng)教師的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,我們既要跟隨著老師深入學(xué)生的實(shí)際,又要注重教學(xué)方法的創(chuàng)新與改革,力求提高教學(xué)效果。本文將從教學(xué)實(shí)踐的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、教學(xué)實(shí)踐中的理論聯(lián)系實(shí)際、注重教學(xué)過(guò)程的反思與總結(jié)等方面進(jìn)行總結(jié)與體會(huì)。
1. 教學(xué)實(shí)踐的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
教學(xué)實(shí)踐是教師培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,它為我們提供了一個(gè)成為合格教師的機(jī)會(huì),在這個(gè)過(guò)程中,我們身臨其境地感受到了教育現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,提前適應(yīng)了教師的工作狀態(tài)。但是,教學(xué)實(shí)踐也帶來(lái)了一系列迎接挑戰(zhàn)的任務(wù)。比如,面對(duì)學(xué)生各種各樣的問(wèn)題和教學(xué)目標(biāo)的要求,我們需要自己動(dòng)腦筋進(jìn)行處理。再比如,教學(xué)實(shí)踐需要我們有較強(qiáng)的時(shí)間分配能力和人際交往能力,這對(duì)于沒(méi)有實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們來(lái)說(shuō),是一種考驗(yàn)。
2. 教學(xué)實(shí)踐中的理論聯(lián)系實(shí)際
教學(xué)實(shí)踐是將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)實(shí)踐中,我們能夠深入學(xué)生的實(shí)際,了解到他們的個(gè)性、興趣和需求,這為我們提供了一個(gè)有力的依據(jù),來(lái)調(diào)整我們的教育方式和方法。同時(shí),我們也能夠親身感受到理論知識(shí)與實(shí)際操作之間的融合,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和豐富自己的教育經(jīng)驗(yàn)。例如,在教學(xué)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情較低,于是我運(yùn)用案例分析法等激發(fā)學(xué)生興趣的方法,取得了很好的效果。
3. 注重教學(xué)過(guò)程的反思與總結(jié)
教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,我們不僅要關(guān)注教學(xué)結(jié)果,更要注重教學(xué)過(guò)程的反思與總結(jié)。只有這樣,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足。例如,我在一次課堂教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于某一知識(shí)點(diǎn)的掌握不夠,于是我在課后進(jìn)行了詳細(xì)的反思和總結(jié)。通過(guò)分析,我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲以谥v解時(shí),沒(méi)有循序漸進(jìn),導(dǎo)致學(xué)生掌握困難。于是,我下一次課堂上采用了分步講解的方式,有效解決了學(xué)生的問(wèn)題。
4. 教學(xué)實(shí)踐中的教學(xué)方法創(chuàng)新與改革
教學(xué)實(shí)踐是教師教學(xué)方法創(chuàng)新與改革的舞臺(tái)。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,我們要善于創(chuàng)新教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。例如,在一次作文課的教學(xué)中,我采用了小組合作的方式,鼓勵(lì)學(xué)生互相討論和指導(dǎo),提高了學(xué)生的作文水平。此外,我還利用多媒體技術(shù)展示素材,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與度。這些創(chuàng)新與改革都取得了較好的效果,使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中培養(yǎng)出了敏銳的觀察力和獨(dú)立思考的能力。
5. 教學(xué)實(shí)踐的收獲與未來(lái)展望
通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,我們收獲了很多,不僅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更增強(qiáng)了自己的教育敏感性和應(yīng)變能力。未來(lái),我們將在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,不斷提高自己的教學(xué)水平。我們將繼續(xù)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,注重教學(xué)過(guò)程的反思與總結(jié),不斷探索適應(yīng)學(xué)生實(shí)際和培養(yǎng)學(xué)生能力的教學(xué)方法。
總結(jié):
教學(xué)實(shí)踐是教師培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,我們能夠深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。同時(shí),在實(shí)踐中不斷反思和總結(jié),創(chuàng)新教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。教學(xué)實(shí)踐帶給我們很多機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們應(yīng)該抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),不斷提升自己的教學(xué)水平,為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)做出積極的貢獻(xiàn)。
實(shí)踐過(guò)程及心得體會(huì)篇十二
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在校期間發(fā)展自我、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高社會(huì)參與能力的重要途徑。在社會(huì)實(shí)踐中,我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),這其中既有收獲,也有挑戰(zhàn)和困難。以下將就我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,分享我在實(shí)踐中的收獲和感悟。
第一段:準(zhǔn)備與選擇
在正式的社會(huì)實(shí)踐之前,我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和選擇。首先,我深入了解各種實(shí)踐項(xiàng)目的具體內(nèi)容,以確保選取的實(shí)踐項(xiàng)目符合我個(gè)人的興趣和發(fā)展需求。其次,我參加了一系列的講座和培訓(xùn),提高自己的相關(guān)知識(shí)和技能,為實(shí)踐做好充分的準(zhǔn)備。最后,我查閱了大量的資料,了解目的地的社會(huì)現(xiàn)狀和相關(guān)問(wèn)題,為實(shí)踐過(guò)程中的研究和思考做好充分的準(zhǔn)備。
第二段:實(shí)踐過(guò)程中的挑戰(zhàn)
在實(shí)踐的過(guò)程中,我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先,我面臨著適應(yīng)新環(huán)境和人際關(guān)系的問(wèn)題。由于該社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目是在一個(gè)我從未去過(guò)的地方進(jìn)行,我需要重新適應(yīng)新的生活和交往方式,與陌生人建立起有效的溝通和合作關(guān)系。其次,我還需要克服自身技能短缺的問(wèn)題。在實(shí)踐過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己的某些技能和知識(shí)存在不足之處,這時(shí)我需要加快學(xué)習(xí)和提升自己,以克服實(shí)踐中的困難。另外,還有一些突發(fā)狀況和困難出現(xiàn),這些都需要我深思熟慮,尋找解決問(wèn)題的方法。
第三段:實(shí)踐中的收獲
盡管實(shí)踐中存在挑戰(zhàn)和困難,但我也能夠從中獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先,通過(guò)實(shí)踐,我加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和局限性。其次,社會(huì)實(shí)踐為我的個(gè)人發(fā)展提供了重要的契機(jī)。在實(shí)踐中,我與各種各樣的人相處,吸取他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),提高自己的綜合能力和自信心。最后,實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的存在和解決的必要性。通過(guò)實(shí)踐中的觀察和調(diào)研,我更加深入地了解了社會(huì)的現(xiàn)狀和問(wèn)題,意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。
第四段:實(shí)踐的啟示和反思
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我在實(shí)踐中有了很多啟示和深刻的反思。首先,我明白了個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)責(zé)任是相互聯(lián)系的。只有在關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的過(guò)程中,我們才能真正認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值和發(fā)展?jié)摿ΑF浯?,社?huì)實(shí)踐讓我更加明白自己的興趣和發(fā)展方向,從而更好地調(diào)整和規(guī)劃自己的人生道路。最后,社會(huì)實(shí)踐教會(huì)我如何與他人相處,如何尊重和理解不同的觀點(diǎn)和體驗(yàn),使我成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)合作者和領(lǐng)導(dǎo)者。
第五段:社會(huì)實(shí)踐的意義與未來(lái)規(guī)劃
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑,具有重要的意義和社會(huì)價(jià)值。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我們可以不斷完善自己,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí),為社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。未來(lái),我將繼續(xù)參與社會(huì)實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展而努力奮斗。
社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)是一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)實(shí)踐中的收獲和反思,讓我們更加明確自己的個(gè)人目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任。在實(shí)踐中,我們需要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,不斷提高自己的技能和能力。通過(guò)實(shí)踐的過(guò)程,我們不僅能獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),更重要的是能夠改善自己、豐富自己的閱歷和體驗(yàn),為個(gè)人和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
實(shí)踐過(guò)程及心得體會(huì)篇十三
辦公室實(shí)踐是班級(jí)日常生活中重要的一部分。我在辦公室實(shí)踐中遇到過(guò)很多問(wèn)題,但是也能夠獲得很多經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)到很多技巧。因此,在此分享我在辦公室實(shí)踐中的心得體會(huì)。
第二段:辦公室實(shí)踐的意義
辦公室實(shí)踐是班級(jí)管理的重要組成部分,通過(guò)辦公室實(shí)踐,我們可以學(xué)習(xí)到如何協(xié)調(diào)集體合作,如何溝通交流,如何規(guī)范自我行為等。此外,辦公室實(shí)踐還可以幫助我們培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和組織管理能力,讓我們的管理技巧得到提升。
第三段:辦公室實(shí)踐的過(guò)程
辦公室實(shí)踐是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我們要完成很多任務(wù),如班級(jí)考勤、值日記錄、班級(jí)活動(dòng)策劃和組織等。這些任務(wù)不僅需要我們具備審慎、細(xì)心、認(rèn)真的工作態(tài)度,而且需要我們積極與班級(jí)師生溝通交流,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,以完成自己的任務(wù)。
第四段:心得體會(huì)
在辦公室實(shí)踐中,我認(rèn)識(shí)到一個(gè)班級(jí)的管理需要少數(shù)人的負(fù)責(zé),更需要全班成員的共同配合。因此,我時(shí)刻牢記著做好自己的本職工作,協(xié)助其他同學(xué)完成任務(wù)。同時(shí),還需要時(shí)刻學(xué)習(xí)新技能,比如學(xué)習(xí)如何更好地協(xié)調(diào)溝通、學(xué)習(xí)如何更好地組織活動(dòng)、學(xué)習(xí)如何合理地規(guī)劃時(shí)間等。這些技巧學(xué)習(xí)好了,可以幫助我們更好地完成自己的任務(wù),也可以幫助我們更好地與人合作。
第五段:結(jié)論
在辦公室實(shí)踐中,我學(xué)到了很多,也遇到了很多困難和問(wèn)題。但是這一切都讓我成長(zhǎng)了很多。當(dāng)我們牢記自己的責(zé)任、積極溝通交流、刻苦學(xué)習(xí)新技巧,我們就會(huì)更加勝任班級(jí)管理工作。我相信,在班級(jí)的每一個(gè)工作崗位上,我們都能為自己的班級(jí)做出最好的貢獻(xiàn),為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐過(guò)程及心得體會(huì)篇十四
每一次城市的繁華和喧囂,都透著一種深深的孤獨(dú)和迷茫,這時(shí)候,回歸家鄉(xiāng)便成為了最渴望的事情,或許這是一種本能,又或許是一種靈魂的回響。于是,我參加了一次返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),回到了我曾經(jīng)生活過(guò)的土地,從不同角度、不同的方式重新認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)。
第二段:重游故地,發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)
一到家鄉(xiāng),心情就異常愉悅,多年未見(jiàn)的親戚朋友相聚,熟悉的街道建筑讓人感到親切而又溫暖。開(kāi)始是對(duì)于家鄉(xiāng)的回憶和重溫,熟悉的小巷和居民樓讓我感到特別的親切,就像己經(jīng)有著感性的聯(lián)系。隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng),對(duì)于家鄉(xiāng)的形態(tài)、社區(qū)旅游、環(huán)保及文化城市等更加全面地了解。
第三段:實(shí)踐過(guò)程中的感悟
在返鄉(xiāng)實(shí)踐中,我們體驗(yàn)到了不同于城市生活的風(fēng)土人情,聽(tīng)到了當(dāng)?shù)厝嗣癜l(fā)展再生生態(tài)農(nóng)業(yè)等的想法以及對(duì)于綠化美化家鄉(xiāng)的貢獻(xiàn),也體會(huì)到了農(nóng)村貧困帶發(fā)展的艱辛。這種深刻感受給我留下了深刻的印象,并促使我重新認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)的情況和發(fā)展方向。
第四段:返鄉(xiāng)實(shí)踐中的心得體會(huì)
返鄉(xiāng)實(shí)踐使我重新理解了家鄉(xiāng)的文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)、歷史變遷和挑戰(zhàn),促使我對(duì)其進(jìn)行重新思考。在接觸到更多的項(xiàng)目之后,我也逐漸明白了鄉(xiāng)土資源的價(jià)值。與當(dāng)?shù)鼐用竦纳钊虢涣髯屛颐靼祝⑿碌漠a(chǎn)業(yè)形態(tài)和推廣環(huán)保旅游,是提高家鄉(xiāng)發(fā)展的關(guān)鍵。這對(duì)于以后的工作和生活,必將有著極大的影響和推動(dòng)作用。
第五段:個(gè)人行動(dòng)與家鄉(xiāng)振興
回到城市的我,仍舊常常懷念返鄉(xiāng)實(shí)踐帶給我的感覺(jué)和思考。通過(guò)實(shí)踐的機(jī)會(huì),我對(duì)家鄉(xiāng)有著更深入的認(rèn)識(shí),也理解了家鄉(xiāng)需要更多的支持和推動(dòng)。因此,在返鄉(xiāng)實(shí)踐之后,我進(jìn)行了一些個(gè)人嘗試,推動(dòng)家鄉(xiāng)在文化、環(huán)保和經(jīng)濟(jì)等方面的發(fā)展。與朋友們共同討論家鄉(xiāng)的發(fā)展戰(zhàn)略,計(jì)劃一個(gè)推廣生態(tài)旅游的項(xiàng)目等等,這些都是我在返鄉(xiāng)實(shí)踐之后付出的行動(dòng)和努力。
總之,返鄉(xiāng)實(shí)踐不僅可以讓我們有機(jī)會(huì)與家鄉(xiāng)重新接觸,更能夠帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。通過(guò)認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的文化、地理位置和發(fā)展情況,我們可以更好地推進(jìn)自己所在家鄉(xiāng)的發(fā)展。返鄉(xiāng)實(shí)踐是一個(gè)回到未來(lái)的過(guò)程,我們應(yīng)該努力守護(hù)家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境,推進(jìn)家鄉(xiāng)的文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,通過(guò)我們每個(gè)人的努力,共同實(shí)現(xiàn)建設(shè)美好家鄉(xiāng)的目標(biāo)。
實(shí)踐過(guò)程及心得體會(huì)篇十五
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,社會(huì)實(shí)踐逐漸成為大學(xué)生們提升綜合素質(zhì)的重要途徑之一。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐,我們不僅能夠鍛煉自身的社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐能力,還能夠拓寬自己的視野,增長(zhǎng)知識(shí),深化對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。而我在過(guò)去的一次社會(huì)實(shí)踐中,亦有了不少收獲和心得體會(huì)。
首先,社會(huì)實(shí)踐的最大收獲之一是鍛煉了我的社交能力。在實(shí)踐中,我們常常需要與各種人群進(jìn)行交流和溝通。而真實(shí)的社會(huì)環(huán)境與校園環(huán)境有很大的不同,面對(duì)各種人和各種問(wèn)題,如何與人相處、說(shuō)服別人、解決問(wèn)題等都是需要實(shí)踐的技巧。我曾參與一次關(guān)于環(huán)境保護(hù)的社會(huì)實(shí)踐,與志愿者團(tuán)隊(duì)一起前往一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳。通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣?,我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言解釋環(huán)保的重要性,鼓勵(lì)他們積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐,我收獲了與陌生人交流的勇氣和能力,并增加了對(duì)環(huán)境問(wèn)題的責(zé)任感。
其次,社會(huì)實(shí)踐也增強(qiáng)了我解決問(wèn)題的能力。在校園里,我們常常面對(duì)相對(duì)封閉、有限的問(wèn)題和環(huán)境,而社會(huì)實(shí)踐所涉及的問(wèn)題則更加復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性。在一次社會(huì)調(diào)研實(shí)踐中,我所在的小組負(fù)責(zé)調(diào)研當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)于就業(yè)問(wèn)題的態(tài)度和需求情況。在調(diào)研過(guò)程中,我們遇到了嚴(yán)重的信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題,很多居民對(duì)我們的提問(wèn)表示懷疑和抵觸。經(jīng)過(guò)一番努力,我們找到了他們的痛點(diǎn),即就業(yè)機(jī)會(huì)匱乏的問(wèn)題,然后提供了一些建議和幫助。這一過(guò)程不僅讓我了解到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中問(wèn)題的復(fù)雜性,還提高了我解決問(wèn)題的能力和思維靈活性。
再者,社會(huì)實(shí)踐幫助我深化了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中,我們親身接觸和參與到社會(huì)問(wèn)題中,既對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入了解,又能夠?qū)ψ陨淼膬r(jià)值觀和未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行思考。我曾參與過(guò)一次關(guān)于貧困地區(qū)孩子教育支持的實(shí)踐,親眼目睹了貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的落后情況。通過(guò)與當(dāng)?shù)氐暮⒆?、教師、家長(zhǎng)交流,我才真正了解到貧困地區(qū)教育資源的匱乏和差距。這讓我深刻意識(shí)到,作為大學(xué)生,我們有責(zé)任去改變這種不公平狀況,為促進(jìn)教育公平貢獻(xiàn)自己的力量。
此外,社會(huì)實(shí)踐還增加了我對(duì)于自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力。作為一名計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐為我提供了將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我更好地理解并應(yīng)用在實(shí)際項(xiàng)目中。在一次社會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐中,我們的小組圍繞著社交網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)進(jìn)行研究和開(kāi)發(fā),希望通過(guò)技術(shù)手段提高用戶的隱私保護(hù)意識(shí)和能力。通過(guò)實(shí)踐,我不僅了解了用戶隱私保護(hù)的需求和困難,還學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、團(tuán)隊(duì)合作和用戶反饋收集等實(shí)際操作。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解更加深入,并激發(fā)了我對(duì)未來(lái)科研和創(chuàng)新的熱情。
綜上所述,社會(huì)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)意義重大。通過(guò)實(shí)踐,我鍛煉了社交能力,增強(qiáng)了解決問(wèn)題的能力,深化了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),并提高了對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力。通過(guò)這些實(shí)踐的收獲和心得,我相信我將能夠更好地投入到未來(lái)的工作和社會(huì)中,為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)踐過(guò)程及心得體會(huì)篇十六
教學(xué)實(shí)踐是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),也是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的關(guān)鍵一步。在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,我不斷總結(jié)、反思,不斷提高自己的教學(xué)水平。在這個(gè)過(guò)程中,我體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得,這些經(jīng)驗(yàn)和心得對(duì)于我今后的教學(xué)實(shí)踐將起到積極的引導(dǎo)作用。以下是我在教學(xué)實(shí)踐中得到的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
第二段:因材施教是根本
在教學(xué)實(shí)踐中,我深切體會(huì)到因材施教的重要性。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和特點(diǎn)都有所不同,作為一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取不同的教學(xué)方法和手段,以幫助每個(gè)學(xué)生充分發(fā)展自己的潛力。例如,在英語(yǔ)課堂上,我結(jié)合學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)能力,設(shè)計(jì)了豐富多樣的教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生積極參與,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。因此,因材施教成為我教學(xué)實(shí)踐中的重要原則。
第三段:積極互動(dòng)是關(guān)鍵
在教學(xué)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)積極的互動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。只有教師和學(xué)生之間的積極互動(dòng),才能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。在我的課堂上,我鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題,討論思考并展示他們的觀點(diǎn)。通過(guò)這種互動(dòng),我激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了他們合作與溝通的能力。我還鼓勵(lì)學(xué)生相互之間的交流,讓他們能夠從彼此身上學(xué)到更多。通過(guò)互動(dòng),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有了顯著的提高。
第四段:建立良好的師生關(guān)系
在教學(xué)實(shí)踐中,我認(rèn)識(shí)到建立良好的師生關(guān)系對(duì)于教學(xué)的成功至關(guān)重要。只有建立了良好的師生關(guān)系,學(xué)生才會(huì)更愿意與教師進(jìn)行溝通和交流,才能夠更好地理解和接受教師的教導(dǎo)。在我的教學(xué)實(shí)踐中,我注重與學(xué)生的交流,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況。通過(guò)認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,我不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略,以更好地滿足學(xué)生的需求。這種良好的師生關(guān)系不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),也促使我成為了一個(gè)更好的教師。
第五段:教學(xué)實(shí)踐是不斷提高的機(jī)會(huì)
在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)和困惑,但我也獲得了成就感和滿足感。我意識(shí)到教學(xué)實(shí)踐是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程,每一次實(shí)踐都是一個(gè)機(jī)會(huì)。通過(guò)每次教學(xué)實(shí)踐,我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),對(duì)教學(xué)有了更深入的理解。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到教學(xué)是一個(gè)調(diào)整和適應(yīng)的過(guò)程,只有不斷反思和改進(jìn),才能更好地適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)的需求。因此,我將繼續(xù)努力,在教學(xué)實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)水平。
總結(jié):
通過(guò)教學(xué)實(shí)踐過(guò)程的總結(jié)和反思,我意識(shí)到因材施教、積極互動(dòng)和建立良好的師生關(guān)系是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。同時(shí),我也明確了教學(xué)實(shí)踐是不斷提高的機(jī)會(huì),我會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自己,成為一名更優(yōu)秀的教師。通過(guò)這次教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì),我相信在今后的教學(xué)實(shí)踐中,我能夠更加理解學(xué)生的需求,提供更好的教育服務(wù)。
實(shí)踐過(guò)程及心得體會(huì)篇十七
社會(huì)實(shí)踐是一種鍛煉自我、拓寬眼界的途徑。作為大學(xué)生,我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐,親身感受社會(huì)的真實(shí),進(jìn)而提升自我能力。在這次社會(huì)實(shí)踐中,我學(xué)到了很多東西,深刻地體會(huì)到了各個(gè)方面的影響和必要性,以下是我的心得體會(huì)及過(guò)程。
首先,社會(huì)實(shí)踐的參與使我更加了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)。在實(shí)踐中,我親眼目睹了城鄉(xiāng)差距、教育資源不平等、環(huán)境污染等社會(huì)問(wèn)題。這些問(wèn)題的存在,讓我深刻地意識(shí)到我們的社會(huì)仍然存在一些不公平和不合理的現(xiàn)象。通過(guò)實(shí)地調(diào)研和參與,我更加明白了自己身為大學(xué)生的責(zé)任和使命,要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
其次,社會(huì)實(shí)踐使我切身感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這次實(shí)踐中,我和隊(duì)友們一起生活、學(xué)習(xí)和工作,共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),通過(guò)相互配合和協(xié)調(diào),解決問(wèn)題,完成任務(wù)。我們相互扶持,相互鼓勵(lì),形成了一個(gè)凝聚力強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。這次實(shí)踐讓我明白,團(tuán)隊(duì)合作可以創(chuàng)造奇跡,而個(gè)體的力量是相對(duì)有限的。在以后的工作生活中,我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,取得更好的成果。
再次,社會(huì)實(shí)踐讓我體驗(yàn)到了實(shí)際操作的重要性。課堂上的知識(shí)只是理論,只有親身去實(shí)踐,才能真正理解知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)際意義。在實(shí)踐中,我們既要根據(jù)實(shí)際情況制定計(jì)劃,又要調(diào)整方案應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。通過(guò)實(shí)踐,我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和經(jīng)驗(yàn),這些是課本上無(wú)法教授的。只有將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中,才能真正將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力。
再者,社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方。在實(shí)踐中,我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。在克服困難的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,比如溝通能力不足、應(yīng)變能力較差等。這讓我明白了自己需要不斷提升的地方,為今后的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
最后,社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)了改變的機(jī)會(huì)。在這次實(shí)踐中,我與不同背景的人們交流,結(jié)交了新朋友,了解了不同的職業(yè)和工作方式。這些交流和了解,讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn),社會(huì)實(shí)踐不僅僅是為了獲取一份經(jīng)歷,更是為了讓自己成長(zhǎng),改變自己,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我深深體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和必要性。它是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì),也是一個(gè)提升自己的平臺(tái)。通過(guò)親自參與和實(shí)踐,我不僅感受到社會(huì)問(wèn)題的存在,也學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)更加注重實(shí)踐,將實(shí)踐與理論相結(jié)合,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力。只有通過(guò)實(shí)踐,我們才能真正拓寬眼界,增加經(jīng)驗(yàn),提升自我,成就更好的未來(lái)。
實(shí)踐過(guò)程及心得體會(huì)篇十八
返家鄉(xiāng)實(shí)踐是我們大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的重要組成部分。通過(guò)一段時(shí)間的回到家鄉(xiāng),參與各種社會(huì)公益事業(yè),對(duì)于我們這些年輕人來(lái)說(shuō),不僅能夠回報(bào)家鄉(xiāng)社會(huì),也是領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和技能的一種途徑。在這次返家鄉(xiāng)實(shí)踐中,我對(duì)于生活、人生、責(zé)任和復(fù)雜的社會(huì)生態(tài)環(huán)境有了更深的認(rèn)識(shí)。
第二段:實(shí)踐過(guò)程
我所參與的社會(huì)實(shí)踐研究課題是“家鄉(xiāng)農(nóng)民工薪資狀況調(diào)查”。為了獲取數(shù)據(jù),我們分成小組,通過(guò)實(shí)地調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查的方式,調(diào)查家鄉(xiāng)農(nóng)民工的工資待遇和生活條件。在實(shí)踐過(guò)程中,我們還積極參與了其他公益活動(dòng),如為老年人送溫暖、為貧困家庭捐款等。在與當(dāng)?shù)厝藴贤ń涣髦?,我們深刻認(rèn)識(shí)到家鄉(xiāng)的社會(huì)形態(tài)和民生狀況。
第三段:實(shí)踐收獲
這次返家鄉(xiāng)實(shí)踐讓我有了更加深刻的社會(huì)認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我了解到了家鄉(xiāng)社會(huì)的需求和問(wèn)題,并有了更多的探索和實(shí)踐能力,更好地認(rèn)識(shí)了自己。同時(shí),我也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)到了集體協(xié)作和共同進(jìn)步的道理,這是我無(wú)法在教室里學(xué)習(xí)到的。在實(shí)踐過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何溝通和交流,并通過(guò)這些技能更好地完成課程要求。
第四段:實(shí)踐心得
在這次返家鄉(xiāng)實(shí)踐中,我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的生態(tài)環(huán)境,需要我們之間相互學(xué)習(xí)和幫助,也讓我明白了主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的重要性。我們要用學(xué)習(xí)成果反哺家鄉(xiāng),讓家鄉(xiāng)更好發(fā)展。同時(shí),我也意識(shí)到自己的不足和缺陷,需要更加刻苦地學(xué)習(xí)和努力,做出更多有價(jià)值的工作。
第五段:結(jié)語(yǔ)
在返家鄉(xiāng)實(shí)踐的過(guò)程中,我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)。我對(duì)于家鄉(xiāng)和故土充滿了感情和溫暖,也理解了成長(zhǎng)過(guò)程中的不容易,家鄉(xiāng)的一草一木都承載了我們的童年。因此,在以后的日子里,我會(huì)努力學(xué)習(xí),積極回饋家鄉(xiāng)社會(huì),讓家鄉(xiāng)更加美好繁榮。
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