總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該圍繞主題進(jìn)行展開，避免跑題和離題。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考與借鑒。
小學(xué)三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇一
為了讓同學(xué)們過一個(gè)有意義的春節(jié)，我校結(jié)合實(shí)際，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
1、3―6年級(jí)的同學(xué)積極參與尊老愛幼、扶持貧困。以親自參與、親自走訪等形式，將自己的所見所聞所感記錄下來(lái)。
2、開展民俗知識(shí)知多少活動(dòng)。寒假前，各班布置安排每個(gè)學(xué)生寒假期間完成一幅以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的節(jié)日小報(bào)和一篇讀書筆記，開學(xué)報(bào)名時(shí)交給班主任，班主任收齊后上交學(xué)校德育處，德育處再進(jìn)行評(píng)比。
3、開展送溫暖活動(dòng)。校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到困難教職工和部分退休教師家進(jìn)行慰問。
4、大力開展“干干凈凈過新年”活動(dòng)，學(xué)校在放假前要求各班徹徹底底進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，春節(jié)期間，值班教師對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行保護(hù)和清掃，學(xué)生回家后對(duì)各自家進(jìn)行衛(wèi)生掃除，做到干干凈凈過新年。并教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
5、要求學(xué)生收看中央和各地電視臺(tái)主辦的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》等有關(guān)節(jié)目，了解春節(jié)習(xí)俗和內(nèi)涵，繼承中華傳統(tǒng)文化。
6、開展“好書伴我成長(zhǎng)”閱讀活動(dòng)及國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，要求學(xué)生利用寒假開展閱讀活動(dòng)，做好讀書筆記，寫出閱讀心得，開學(xué)后開展展評(píng)活動(dòng)。
通過活動(dòng)，鍛煉了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦能力，進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，豐富了他們的知識(shí)。
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小學(xué)三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇二
根據(jù)學(xué)校的指示精神，按照期初的工作計(jì)劃，得到全體教職工的支持和配合，使第二課堂活動(dòng)能夠順利開展活動(dòng)。現(xiàn)將本學(xué)年的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、我校開展第二課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視，各科組團(tuán)結(jié)協(xié)作共同制定具體的措施，保證活動(dòng)的順利開展。
二、通過第二課堂活動(dòng)，向?qū)W生傳授淺顯的基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的動(dòng)手技能；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛國(guó)主義情感和良好的品德、意志；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力。
三、貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，提高他們的思維和動(dòng)手技巧，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單操作。
四、第二課堂活動(dòng)是學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，因此本活動(dòng)組針對(duì)高、中、低年級(jí)學(xué)生開展各項(xiàng)不同的活動(dòng)，包括籃球、乒乓球、羽毛球、唱歌、跳舞、畫畫、閱讀、作文等。每位教師人人帶班。豐富多彩的第二課堂，為學(xué)生的自主發(fā)展提供了充足的時(shí)間和空間，使其真正成為學(xué)生終身發(fā)展的奠基石。
五、第二課堂活動(dòng)活動(dòng)豐富了學(xué)生的文化生活，開闊了學(xué)生的視野，播下了愛好的種子。
六、學(xué)校合理調(diào)整時(shí)間表，采用課內(nèi)課外相結(jié)合，言傳與身
當(dāng)然，我校的第二課堂活動(dòng)仍存在很多不足，如：分組還不夠細(xì)（年齡和知識(shí)水平不均衡），要增加活動(dòng)形式要更多樣化和科學(xué)化、教學(xué)設(shè)備和圖書資料、教學(xué)掛圖及幻燈錄像等都有待添置。今后，本組將揚(yáng)長(zhǎng)避短，把第二課堂活動(dòng)小組搞得更活、更好！
小學(xué)課堂活動(dòng)總結(jié)2
20xx學(xué)年，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持以面向同學(xué)服務(wù)為宗旨，組織開展目的明確、生動(dòng)新穎、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，全面提高了廣大師生的綜合素質(zhì)，豐富了校園文化氣氛?，F(xiàn)在對(duì)第二課堂工作總結(jié)如下：
1、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式。
由學(xué)校指定有專業(yè)特長(zhǎng)的教師負(fù)責(zé)組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)年的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：繪畫、書法、棋類、球類、音樂、英語(yǔ)等學(xué)科小組。
在學(xué)校的每個(gè)小組活動(dòng)都指定地點(diǎn)、時(shí)間，確?；顒?dòng)小組有序、有效地進(jìn)行。
1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。
4、教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動(dòng)，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干。
1、各小組都能認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課，作好活動(dòng)記錄。
2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
1、參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。
2、由于第二課堂活動(dòng)開設(shè)的項(xiàng)目較少。今后將適當(dāng)增設(shè)項(xiàng)目，供學(xué)生選擇如：電子琴、舞蹈。
小學(xué)課堂活動(dòng)總結(jié)3
6月3日下午，區(qū)教研員俞老師蒞臨xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，指導(dǎo)我校音樂課堂轉(zhuǎn)型教學(xué)工作。俞老師聽了周x、林老師的課，全體音樂專職教師參與了此次活動(dòng)。
周老師執(zhí)教的是四年級(jí)的《山谷靜悄悄》。課堂一開始，周老師就運(yùn)用布谷鳥媽媽和寶寶的兩個(gè)卡通形象激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并學(xué)生運(yùn)用豎笛來(lái)模仿布谷鳥的叫聲。之后，周老師引導(dǎo)學(xué)生通過節(jié)奏練習(xí)讀歌詞，力求在變化體驗(yàn)中學(xué)唱歌曲。最后，學(xué)生扮演布谷鳥的角色趣味盎然的加入到歌曲的演唱中去。
林老師上的是一年級(jí)的《理發(fā)師》。上課伊始，林老師從“粉刷匠”干活完后頭發(fā)臟，需要到理發(fā)店去洗頭理發(fā)為導(dǎo)入，讓學(xué)生說出理發(fā)店里有哪些聲音？學(xué)生們的注意力一下子被吸引過來(lái)了，紛紛發(fā)言：剪頭發(fā)的聲音“咔嚓”、吹風(fēng)機(jī)的聲音“喔”、洗頭的聲音“嘩啦啦”“沙沙”……之后，林老師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用和這些聲音相似的打擊樂器參與到歌曲中來(lái)。學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)會(huì)了知識(shí)。
課后，兩位上課老師對(duì)自己課的設(shè)計(jì)作了簡(jiǎn)要的闡述。俞老師也表示了對(duì)這兩節(jié)課的肯定，并指出了還需修改的地方，如：學(xué)生的聲音應(yīng)該大聲的唱出來(lái)，再通過歌曲的不同表達(dá)來(lái)控制力度；課堂中學(xué)生創(chuàng)編活動(dòng)中隊(duì)伍形狀的變化等。俞老師還希望老師們?cè)诮虒W(xué)中更關(guān)注學(xué)生，關(guān)注課堂。
相信在專家老師的關(guān)懷幫助下，我校音樂組老師將在音樂學(xué)科課堂轉(zhuǎn)型方面獲得更多的收獲。
小學(xué)課堂活動(dòng)總結(jié)4
家長(zhǎng)資源是豐富的校外教育資源，為充分挖掘家長(zhǎng)資源，拓展孩子們的視野，讓他們學(xué)到在學(xué)校內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，我們班在學(xué)校的倡導(dǎo)下，積極組織開展了家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)——即每星期抽出一節(jié)課來(lái)由家長(zhǎng)根據(jù)自身特長(zhǎng)給孩子們上一堂別開生面的課。
這學(xué)期我們班共有五位家長(zhǎng)走進(jìn)了孩子們的課堂，王瑾瑄爸爸給孩子們講《圣誕老人的故鄉(xiāng)》，教孩子們制作精美的圣誕賀卡；陳柯冰爸爸讓孩子們看到污染的危害，教給孩子要珍愛自然，保護(hù)環(huán)境；胡若溪奶奶介紹小學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)與健康；燕雨晴爸爸把實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)課堂，給孩子演示了《生活中的化學(xué)》；馬浩涵爸爸帶孩子看了各種各樣的飛機(jī)。
課堂上他們用親切的話語(yǔ)，精美的課件，生動(dòng)自然的例子，循循善誘的解答孩子們的問題，讓孩子們徹底大開眼界。我們班的媽媽們也是不甘落后的，這學(xué)期共有四名媽媽報(bào)名參加這項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)楹⒆拥闹R(shí)結(jié)構(gòu)、時(shí)間安排等原因，我們以后會(huì)逐漸安排這些媽媽們進(jìn)入課堂。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂，對(duì)孩子們來(lái)說是一種新鮮的感受，同學(xué)們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)出乎意料的熱情和專注，看得出孩子們對(duì)各種知識(shí)的渴望；參與課堂授課家長(zhǎng)的孩子，因家長(zhǎng)的到來(lái)，自信了很多；同學(xué)們知識(shí)面明顯變開闊了，一些新鮮的詞匯會(huì)時(shí)不時(shí)從他們嘴里說出，雖然還只是對(duì)某方面知識(shí)的一知半解，但畢竟在孩子們的腦海里已經(jīng)為新知識(shí)打開了一扇門。
通過這學(xué)期“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)可以看出，我們班的家長(zhǎng)們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)非常支持。這項(xiàng)活動(dòng)將陪伴孩子們一起走過六年的時(shí)光，我們會(huì)繼續(xù)和各位家長(zhǎng)溝通，歡迎大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)校為孩子們上課。
小學(xué)課堂活動(dòng)總結(jié)5
家長(zhǎng)資源是學(xué)校最為豐富的.校外教育資源，通過家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，使學(xué)生們學(xué)到了很多知識(shí)，也使家長(zhǎng)們更深入的了解了班級(jí)和學(xué)校，更好的推動(dòng)了班級(jí)、學(xué)校的發(fā)展。
本次活動(dòng)我班共邀請(qǐng)了三位家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課堂，江兆君的媽媽教孩子們做彩色風(fēng)鈴，任允之的爸爸帶給孩子們豐富的玻璃知識(shí)，張朝旭的媽媽精心準(zhǔn)備了故事《邁出第一步》，通過孩子們交流，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)要擁有勇氣。
1、每一位家長(zhǎng)認(rèn)真準(zhǔn)備，剛開始都有點(diǎn)緊張和羞澀，但是逐漸和學(xué)生融合在一起，班里的孩子們也特別喜歡。
2、每一位家長(zhǎng)在進(jìn)課堂前都與老師溝通，并且備好課，做好課件。
3、此次活動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)之間的了解，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、參與課堂授課家長(zhǎng)的孩子，因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來(lái)，自信了很多，在學(xué)習(xí)能力和生活能力方面進(jìn)步很大。
2、因?yàn)榧议L(zhǎng)來(lái)的緣故，其他孩子特別遵守紀(jì)律，課堂常規(guī)方面有了進(jìn)步。
看到每一位家長(zhǎng)寫的教后反思，自己十分感動(dòng)，孩子們的變化我也看在眼里，但是另一方面，我也感受到家庭教育、家長(zhǎng)的精神面貌對(duì)孩子們的影響。只要有勇氣走進(jìn)課堂的家長(zhǎng)，他的孩子就特別自信，而且，在班里的人數(shù)不多。第四次家長(zhǎng)進(jìn)課堂，無(wú)論怎么發(fā)動(dòng)，即使是親自做工作，再也沒有家長(zhǎng)來(lái)參加了，所以感覺也很有壓力。
此次活動(dòng)，我們充分發(fā)掘了家長(zhǎng)自身的教育資源，拉近了家長(zhǎng)與教師，家長(zhǎng)與學(xué)生之間的距離，給家長(zhǎng)和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，給家長(zhǎng)和老師提供了一次增進(jìn)了解、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)和諧家校關(guān)系的構(gòu)建和學(xué)生的全面發(fā)展。
小學(xué)課堂活動(dòng)總結(jié)6
為進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)生消防安全意識(shí)，提高校園的消防安全工作管理水平，在20xx年消防安全日到來(lái)之際，我校開展了“消防安全知識(shí)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)。就活動(dòng)情況總結(jié)如下：
xx以“火是我們的朋友還是敵人？”引發(fā)同學(xué)們對(duì)火的討論，緊接著又做了一個(gè)“掌上燃燒”和“紫色阻燃”的小實(shí)驗(yàn)?？吹交鹪谑种溉紵膱?chǎng)面，同學(xué)們都以為是在變魔術(shù)，歡呼雀躍起來(lái)，爭(zhēng)先恐后的給大家分享日常生活中接觸到有關(guān)火災(zāi)預(yù)防的知識(shí)。xx又以生動(dòng)的案例給同學(xué)們介紹了日常生活中容易引發(fā)火災(zāi)的隱患類型、火災(zāi)危害性等知識(shí)，并針對(duì)校園生活的特點(diǎn)，有針對(duì)性地講解了校園火災(zāi)預(yù)防、火場(chǎng)逃生等常識(shí)。xx幽默生動(dòng)的講解贏得了同學(xué)們一陣又一陣的熱烈掌聲。
為了提高本次教育活動(dòng)的效果，xx把貼近百姓生活的日常生火做飯、家用電器、逃生方法等具體問題，進(jìn)行現(xiàn)身說法、列舉實(shí)例，并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、百姓日常生活的不良習(xí)慣，講清危害，并現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)生提出的具體問題，讓同學(xué)們?cè)谳p松和愉悅的氛圍中接受了教育。
學(xué)校還組織班級(jí)同學(xué)開展了以“普及消防安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們親手制作的手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，內(nèi)容貼近實(shí)際生活，可以看出同學(xué)們都是在用心投入本次活動(dòng)。也是通過制作消防安全知識(shí)手抄報(bào)，強(qiáng)化了同學(xué)們的消防安全意識(shí)，增加了消防安全知識(shí)，提高了自護(hù)自救能力。
“消防安全知識(shí)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)讓廣大師生在實(shí)踐中學(xué)到了消防安全知識(shí)，“零距離”感受到了火災(zāi)的嚴(yán)重危害性，提高了對(duì)消防安全重要性的認(rèn)識(shí)，樹立了消防安全無(wú)小事、消防責(zé)任大于天的意識(shí)。
小學(xué)三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇三
根據(jù)中心校的文件精神，我校切實(shí)履行相關(guān)職責(zé)，堅(jiān)持依法治校，積極建設(shè)平安校園，強(qiáng)化學(xué)生們的法律基礎(chǔ)理論教育，提高學(xué)生法律素質(zhì)?，F(xiàn)將本校普法教育工作總結(jié)如下：
1、學(xué)校開展全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)要求，提高對(duì)青少年普法教育的認(rèn)識(shí)。
2、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：錢業(yè)權(quán)成員：全體教師
3、及時(shí)制定活動(dòng)實(shí)施方案，并上報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。利用晨會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗等擴(kuò)大宣傳。
1、我校積極做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。利用多渠道廣泛宣傳，如晨會(huì)、櫥窗、黑板報(bào)等。
2、開展普法教育專題大會(huì)，我校請(qǐng)樂橋鎮(zhèn)袁律師來(lái)給學(xué)生上法律課，使學(xué)生樹立守法意識(shí)，做到懂法守法。
3、各班班主任利用班會(huì)課，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》、《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》。積極組織學(xué)生開展普法學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并組織測(cè)試。
4、學(xué)校開設(shè)每周3課時(shí)的思想品德課，教師認(rèn)真鉆研教材，滲透法律基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真上課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
5、凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。我校將持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生員工守法、護(hù)法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，積極采取各種防范措施，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇四
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生在結(jié)合株洲市中小幼美術(shù)、書畫作品大賽和我校五月的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我校舉行的的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階，“和諧祖國(guó)、美麗校園”美術(shù)，書法作品比賽已于本周落下帷幕。
此次大賽無(wú)論是在繪畫還是書法比賽活動(dòng)上，我們要求全校學(xué)生都參與，每幅作品都灌注了小選手們的心血和汗水。這次活動(dòng)同學(xué)們都積極踴躍地展現(xiàn)自己個(gè)性特長(zhǎng)，充分地體現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。同時(shí)也體現(xiàn)了我們小學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識(shí)。
在活動(dòng)中我們看到各班都能按照規(guī)定的要求去組織，充分體現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛，學(xué)們積極參與，老師們的大力配合，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
本次書畫活動(dòng)我們邀請(qǐng)各班主任，書法老師和美術(shù)老師一起配合，評(píng)選作品，讓我們領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖，和用心工作后收獲的喜悅。這次比賽中有十人的軟筆書法作品、三十五人的硬筆書法作品、三十一人的繪畫作品被選送到株洲參加比賽，這一成果的獲得，充分體現(xiàn)了我校書法特色建設(shè)已初獲成效。
對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從評(píng)選優(yōu)秀作品到上交電子文檔去株洲比賽、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是上交優(yōu)秀作品參加株洲“至美”杯中小幼美術(shù)、書法作品比賽，給作品粘貼kt板，貼標(biāo)簽，以及照相到建電子文檔，時(shí)間緊任務(wù)重，我們把所有作品的照片進(jìn)行統(tǒng)一排版處理，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時(shí)間內(nèi)將該項(xiàng)制作完成。
當(dāng)然，通過本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。總之，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭(zhēng)取更大的突破。
此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。增加了我們的知識(shí)水平；看到富有創(chuàng)意的`作品，仔細(xì)的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。
小學(xué)三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇五
6月6日是第xx個(gè)全國(guó)“愛眼日”，今年“愛眼日”活動(dòng)的主題確定為“情系白內(nèi)障患者共享和諧新視界”。為在全校師生中開展好愛眼常識(shí)普及工作，東方紅小學(xué)根據(jù)上級(jí)指示，開展了主題宣傳活動(dòng)。
一、結(jié)合各學(xué)段的健康課大綱要求，利用班會(huì)，學(xué)校保健教師給同學(xué)們上了一節(jié)預(yù)防近視的健康課，從產(chǎn)生近視的原因、治療和預(yù)防等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解，重點(diǎn)對(duì)保護(hù)眼睛的基本常識(shí)（如座姿、看書、眼保健操、眼部的調(diào)節(jié)等）進(jìn)行示范指導(dǎo)，并通過形象生動(dòng)的舉例說明使學(xué)生掌握科學(xué)用眼知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，降低青少年近視率。
二、6月6日當(dāng)天，結(jié)合本年“愛眼日”活動(dòng)宣傳口號(hào)，學(xué)校充分利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、led屏幕、校園電視臺(tái)、校園廣播站、校園網(wǎng)、板報(bào)、黑板報(bào)等媒介進(jìn)行愛眼護(hù)眼常識(shí)集中宣傳，加強(qiáng)廣大師生的保護(hù)眼睛的意識(shí)。
小學(xué)三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇六
為了讓小學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)基本知識(shí)，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，x月x日至x日，xx市國(guó)人小學(xué)開展了以“保護(hù)環(huán)境，你我同行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。
x月x日xx開始，該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來(lái)到xx市xx有限公司和馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中，xx有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學(xué)生們?cè)敿?xì)講解了環(huán)保科普知識(shí)，通過播放視頻生動(dòng)、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對(duì)環(huán)境造成的嚴(yán)重危害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還進(jìn)行了即興問答的活動(dòng)。全體同學(xué)參觀了xx科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟(jì)，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性和重要性。
下午全校師生來(lái)到馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們開始撿拾、搬運(yùn)垃圾，看著地上的垃圾被清理得干干凈凈，為新村營(yíng)造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪，那些在場(chǎng)休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。
該校負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)還將深入開展，以德育活動(dòng)為載體，教育學(xué)生不帶零食進(jìn)校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇七
根據(jù)中心校的文件精神，我校切實(shí)履行相關(guān)職責(zé)，堅(jiān)持依法治校，積極建設(shè)平安校園，強(qiáng)化學(xué)生們的法律基礎(chǔ)理論教育，提高學(xué)生法律素質(zhì)?，F(xiàn)將本校普法教育工作總結(jié)如下：
一、發(fā)動(dòng)宣傳
1、學(xué)校開展全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)要求，提高對(duì)青少年普法教育的認(rèn)識(shí)。
2、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：錢業(yè)權(quán)成員：全體教師
3、及時(shí)制定活動(dòng)實(shí)施方案，并上報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。利用晨會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗等擴(kuò)大宣傳。
二、活動(dòng)實(shí)施情況
1、我校積極做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。利用多渠道廣泛宣傳，如晨會(huì)、櫥窗、黑板報(bào)等。
2、開展普法教育專題大會(huì)，我校請(qǐng)樂橋鎮(zhèn)袁律師來(lái)給學(xué)生上法律課，使學(xué)生樹立守法意識(shí)，做到懂法守法。
3、各班班主任利用班會(huì)課，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》、《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》。積極組織學(xué)生開展普法學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并組織測(cè)試。
4、學(xué)校開設(shè)每周3課時(shí)的思想品德課，教師認(rèn)真鉆研教材，滲透法律基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真上課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
5、凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。我校將持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生員工守法、護(hù)法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，積極采取各種防范措施，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇八
為進(jìn)一步推動(dòng)我校的新教育工作，展現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革風(fēng)貌，根據(jù)局工作計(jì)劃，學(xué)校確定10月12日至10月13日為我校的新教育開放周。
我校堅(jiān)持以“新教育”為指導(dǎo)方針，切實(shí)以教育教學(xué)為中心，扎實(shí)推進(jìn)理想課堂教學(xué)改革，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)校際交流和社會(huì)溝通，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校教師進(jìn)一步更新教育觀念，更好地將我校教育教學(xué)研究引向更為廣闊的空間，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
通過舉辦開放周活動(dòng)，使社會(huì)各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，親身體驗(yàn)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的利用情況，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解我校新教育課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，直接了解子女在校的學(xué)習(xí)生活情況，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
本次活動(dòng)，我校共有六位家長(zhǎng)走進(jìn)了孩子們的課堂，陸給孩子們講《管鮑之交》的故事，教孩子們要珍惜友情；家長(zhǎng)給孩子們講的`是《家鄉(xiāng)名人的故事》教育孩子要熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)；教孩子們剪紙，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力；給孩子們講的是《小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)搭配》，提醒孩子們不要挑食，注意營(yíng)養(yǎng)均衡；媽媽給孩子們上的是一節(jié)《如何做個(gè)優(yōu)秀的母親》，不但教會(huì)孩子們要孝順父母，更是給其他家長(zhǎng)做了一個(gè)好榜樣。高銅立的爸爸給孩子上的是《駕駛小常識(shí)》，提醒孩子路上一定要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。課堂上他們用親切的話語(yǔ)，精美的課件，生動(dòng)自然的例子，循循善誘的解答孩子們的問題，讓孩子們徹底大開眼界。
活動(dòng)期間，全體教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)的形象，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。
小學(xué)三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇九
xxxx年4月15日是第三個(gè)個(gè)全民國(guó)家安全教育日。為深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，將國(guó)家安全融入學(xué)生日常教育活動(dòng)中，強(qiáng)化師生保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，近日，xx自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況，多形式開展了“第三全民國(guó)家安全教育日”主題教育活動(dòng)。
一、該校利用集會(huì)、展板、懸掛標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行宣傳，石昌海副校長(zhǎng)在集合場(chǎng)上宣傳了國(guó)家安全的相關(guān)知識(shí)，使全體師生認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的重要性，從小樹立“國(guó)家安全、人人有責(zé)”的思想意識(shí)，牢固樹立起國(guó)家利益和國(guó)家安全高于一切的民族集體認(rèn)同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
二、在該校一號(hào)會(huì)議室組織全體教師同時(shí)學(xué)習(xí)了《國(guó)家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)讓廣大教師知道了國(guó)家安全中應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，掌握國(guó)家安全知識(shí)，提升國(guó)家安全意識(shí)，自覺維護(hù)國(guó)家安全。
三、利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，組織各班召開一次“國(guó)家安全、人人有責(zé)”的主題班會(huì)。班會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談自己對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)以及國(guó)家安全與個(gè)人的關(guān)系，以歷史和生活中的實(shí)際事例說明國(guó)家安全與個(gè)人利益息息相關(guān)，每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生們?cè)谟懻撝屑娂姳硎疽獜默F(xiàn)在做起，從自身做起，自覺抵制危害國(guó)家安全的言論、行為，爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)國(guó)家安全的小衛(wèi)士。
四、該校要求學(xué)生把學(xué)校學(xué)到的國(guó)家安全相關(guān)知識(shí)講給自己的家人，形成了學(xué)校傳播給學(xué)生，學(xué)生傳播給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)傳播給社會(huì)的良性循環(huán)系統(tǒng)，讓每個(gè)人都知道維護(hù)國(guó)家安全應(yīng)從自身做起，讓全社會(huì)都參與到維護(hù)國(guó)家安全的保衛(wèi)戰(zhàn)中來(lái)。
活動(dòng)中，該校通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，讓全體師生在參與活動(dòng)的過程中樹立了國(guó)家安全意識(shí)，掌握了國(guó)家安全知識(shí)，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)了“青少年違法犯罪”的預(yù)防教育，進(jìn)一步提高了全體師生的安全防范意識(shí)和對(duì)國(guó)家安全的責(zé)任感和使命感。
小學(xué)三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十
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三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)
三進(jìn)三查三解活動(dòng)總結(jié)
“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)總結(jié)
教育系統(tǒng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三進(jìn)”活動(dòng)總結(jié)
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。昨天還是被認(rèn)為只有佼佼二的80、90的孩子，在為期一周的“三進(jìn)三同”或一月的“帶薪實(shí)習(xí)”中卻將自己的青春閃光，讓老師和家長(zhǎng)看到了他們的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。還記得同學(xué)們“三進(jìn)三同”到江津區(qū)先鋒鎮(zhèn)秀莊村花椒地里摘花椒的情景，從最初只能呆呆地看著長(zhǎng)滿刺的花椒樹到后來(lái)的熟練采摘，即使汗水濕透了衣服，即使?jié)M手沾滿了被刺扎后流出的鮮血，也滿不在乎，而擁有了一種快樂。我把這個(gè)過程叫收獲，收獲的不僅僅會(huì)做某事了，更是一種從蛹到蝶的成長(zhǎng)。
這個(gè)過程是在實(shí)踐中教育自己，也教育他人的過程，在揮灑汗水中收獲超越自我，完善自己。就像同學(xué)們?cè)诔袔綄?shí)習(xí)時(shí)一樣，水產(chǎn)部、銷售部、接待部......每一種看似簡(jiǎn)單的工作，卻要花費(fèi)無(wú)盡的精力，每一天的工作，就意味著距離化蝶不遠(yuǎn)了。一天一天，打我電話訴苦，甚至哭鼻子的少了，匯報(bào)實(shí)習(xí)帶來(lái)的快樂和收獲多了。認(rèn)真仔細(xì)閱讀同學(xué)們的
心得體會(huì)
，總會(huì)為他們每一天的變化驚喜，看他們從懵懂到熟知，我仿佛看到了另一個(gè)全新的世界，他們是那么的青春飛揚(yáng)，那么的自信滿滿。這些變化，都是“三進(jìn)三同”和“帶薪實(shí)習(xí)”帶給他們的，社會(huì)實(shí)踐為他們提供了一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，站在這個(gè)舞臺(tái)上盡情地舞動(dòng)青春，發(fā)揮所長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。“向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)”，總書記號(hào)召我們將青春在實(shí)踐中閃耀。通過“三進(jìn)三同”、“帶薪實(shí)習(xí)”，學(xué)生們更加貼近生活，貼近實(shí)際，貼近群眾，在走進(jìn)社會(huì)實(shí)情,了解國(guó)情中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。他們?cè)趯?shí)踐中虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格。不管是“三進(jìn)三同”的同吃、同住、同勞動(dòng)，還是帶薪實(shí)習(xí)深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校，都積極轉(zhuǎn)變角色，融入其中認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己在理論知識(shí)、信息、觀念等方面的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)清自己在生活經(jīng)驗(yàn)、人生經(jīng)驗(yàn)等方面的不足，達(dá)到“知行合一”。有人說，現(xiàn)在的孩子，聰明更多，懂事卻少，接受的教育越多，卻是變得更加脆弱的玻璃，而我要說，他們?cè)趯?shí)踐中書寫出了屬于他們堅(jiān)強(qiáng)而偉大的“青春”二。青春之于他們得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊賞，他們以青春之力了解農(nóng)村、企事業(yè)單位真實(shí)情況，了解身邊群眾的真實(shí)需求,勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中把知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力，為當(dāng)?shù)氐娜罕娮鰧?shí)事，為新農(nóng)村建設(shè)及企事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。他們不是只會(huì)一碰就破的玻璃，他們同樣是可塑可造的泥巴。
七月流火，同學(xué)們?cè)趚x年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中接受了深刻的教育，經(jīng)受了火熱鍛煉?；顒?dòng)中，有酸、有甜、有苦也有辣，一位同學(xué)在
日記
中這樣寫到：參加社會(huì)實(shí)踐，不管體會(huì)的是何種味道，它之于我來(lái)都是一種收獲，一種進(jìn)步，更值得我們用一生時(shí)間去回味和珍藏。和這位同學(xué)一樣參加社會(huì)實(shí)踐學(xué)有所獲，學(xué)有所思的還有很多，他們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)意識(shí)、明白了作為當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，懂得了“實(shí)踐出真知”的深刻道理。他們?cè)谶@個(gè)酷熱的七月，流過汗水，中過暑，還有最開始面對(duì)辛苦工作的淚水，甚至還有打退堂鼓的思想。而只有一周或一月，他們就以全新面貌出現(xiàn)在家長(zhǎng)和老師面前，孩子家長(zhǎng)無(wú)不列外的表達(dá)了孩子參加社會(huì)實(shí)踐后的變化，認(rèn)為孩子在社會(huì)實(shí)踐中超越了自己，解決了自身成長(zhǎng)中的困惑。總書記曾經(jīng)說過：我們引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，正是抓住了學(xué)生的興奮點(diǎn)，讓他們?cè)凇捌鹱饔谩敝小笆芙逃?，在“做貢獻(xiàn)”中“長(zhǎng)才干”，這本身既是思想教育的一種好形式，又是培養(yǎng)人才的一種好途徑。而我們的學(xué)生在這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同樣收獲了太多，雖然在破蛹前，擁有太多的艱難困苦，而這本身就是一個(gè)教育的過程。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身變化，超越自我的時(shí)候，他們的青春便得到蝶化，燦爛而美麗，而這個(gè)七月，注定是他們收獲的七月。
三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)（2） |
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統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開展主題教育活動(dòng)的重要意義
開展“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)，是市委“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)的繼續(xù)和深入，也是保證今年工作開好局、起好步的一項(xiàng)重要決策部署。旬邑作為西咸建設(shè)的特色功能區(qū)，積極開展“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)，對(duì)于全面貫徹落實(shí)市六次黨代會(huì)精神和縣十六次黨代會(huì)精神，加快推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康快速發(fā)展具有十分重要的促進(jìn)作用。大家要站在全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)開展“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)的重大意義，積極引導(dǎo)全縣各級(jí)黨組織和黨員干部更加自覺地參與到主題教育活動(dòng)中來(lái)，服從和服務(wù)于全縣發(fā)展，帶頭落實(shí)縣委、縣政府的決策部署，為推進(jìn)全年目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成提供有力的保障。
首先，開展這項(xiàng)主題教育活動(dòng)，是創(chuàng)新社會(huì)管理、密切黨群干群關(guān)系的有效途徑。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。總體上講，經(jīng)過近年來(lái)開展的一系列教育活動(dòng)，我縣干部隊(duì)伍的作風(fēng)得到明顯改進(jìn)，人民群眾是滿意的。但在社會(huì)轉(zhuǎn)型的大背景下，群眾的利益訴求日益多元化、復(fù)雜化，面對(duì)形勢(shì)變化，我們一些干部在思想觀念、宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)等方面，還有很大差距，亟需進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。因此，全縣各級(jí)各部門要以開展這項(xiàng)主題教育活動(dòng)為契機(jī)，教育引導(dǎo)廣大干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，創(chuàng)新社會(huì)管理方式，深入農(nóng)村、企業(yè)和社區(qū)，察民情、解難題、辦實(shí)事，努力促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
其次，開展這項(xiàng)主題教育活動(dòng)，是深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要舉措。近年來(lái)，全縣以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為引領(lǐng)，立足實(shí)際，突出實(shí)效，先后在全縣上下開展了“優(yōu)化投資環(huán)境、保障科學(xué)發(fā)展”、“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”和“為黨旗增輝、為發(fā)展服務(wù)、為百姓造?！钡纫幌盗刑厣r明、內(nèi)涵豐富的主題教育活動(dòng)，形成了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍，有力提升了全縣黨的建設(shè)科學(xué)化水平。扎實(shí)開展“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)，既是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的持續(xù)和拓展，也是“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)的深化和延伸。全縣各級(jí)各部門要把開展“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，與加強(qiáng)基層黨建工作緊密結(jié)合起來(lái)，最大限度地激發(fā)全縣各級(jí)黨政組織的生機(jī)和活力，充分發(fā)揮黨員干部隊(duì)伍在加快發(fā)展中的生力軍作用。
第三，開展這項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)，是改進(jìn)干部作風(fēng)、做好新形勢(shì)下群眾工作的必然要求。開展“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)一個(gè)重要的內(nèi)容就是“解民憂、解民困、解民怨”，做好群眾工作。群眾工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)性工作。充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性是黨和政府長(zhǎng)期以來(lái)一直追求的目標(biāo)。廣大黨員干部是加強(qiáng)群眾工作的主體，能力素質(zhì)和作風(fēng)狀況如何，直接關(guān)系群眾工作的成效，關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，關(guān)系黨和政府在群眾心目中的形象和威信。為此，廣大黨員干部必須進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，深入到群眾當(dāng)中，與群眾保持良好的互動(dòng)關(guān)系，發(fā)自內(nèi)心地體察群眾的疾苦，真心實(shí)意地解決群眾的困難和問題，只有這樣才能把群眾工作做深做細(xì)，才能實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好群眾的根本利益，才能調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的順利落實(shí)。
三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)（3） |
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在“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)中，龍高鎮(zhèn)按照縣委李書記講話“五個(gè)一”要求，結(jié)合龍高鎮(zhèn)實(shí)際情況，xx年農(nóng)村工作，主要圍繞“強(qiáng)鎮(zhèn)富民”這一目標(biāo)，以農(nóng)民增收、新農(nóng)村建設(shè)、社會(huì)事業(yè)三大重點(diǎn)工作，努力抓好民生“十件實(shí)事”，爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)”、“國(guó)家環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)”，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。
一是實(shí)現(xiàn)“生態(tài)環(huán)保第一鎮(zhèn)”。加強(qiáng)鎮(zhèn)村綠化、美化、亮化工作，龍高鎮(zhèn)將抓住春秋季有利時(shí)機(jī)，對(duì)東西咀主干路、通村路、各新村居民點(diǎn)門前、旅游景點(diǎn)進(jìn)行全面綠化補(bǔ)植，達(dá)到四季常青、三季有花，打造“花園龍高”新形象。
三是實(shí)現(xiàn)“食用菌生產(chǎn)第一鎮(zhèn)”。壯大食用菌生產(chǎn)規(guī)模，發(fā)揮龍馬、南武食用菌專業(yè)合作社作用，以龍馬村為中心輻射全鎮(zhèn)，在年底建成日光溫室食用菌大棚100座，高標(biāo)準(zhǔn)建成市級(jí)現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)示范園，延伸食用菌產(chǎn)業(yè)鏈條，做大做強(qiáng)食用菌產(chǎn)業(yè)。
四是實(shí)現(xiàn)旅游資源向經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變。在開創(chuàng)涇河第一漂的基礎(chǔ)上，加大對(duì)龜蛇山漂流碼頭管理房、公廁、停車場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施硬件建設(shè)，確保漂流項(xiàng)目正常運(yùn)營(yíng)。做精做細(xì)云巖寺、龜蛇山觀景臺(tái)，提高品質(zhì)，聚集人氣；發(fā)展龍馬、富仁、土陵、太盤農(nóng)家樂。完成金池老縣委舊址保護(hù)性修復(fù)和內(nèi)部布展，使“紅色龍高”成為鎮(zhèn)域旅游業(yè)又一主題。
五是整合項(xiàng)目資金，鋪筑南武、聯(lián)星、高村、梁家、新峙等新建村莊街道，襯砌太盤、高村、徐家、土陵、新峙等村居民點(diǎn)排水渠，硬化住戶門前人行道，改善人民群眾生活生產(chǎn)條件。
六是大力發(fā)展特色種植。著力培育壯大富仁柳湖百畝苗木花卉基地建設(shè)，帶動(dòng)西咀沿路各村群眾，充分利用老莊基復(fù)墾的800畝閑置土地，發(fā)展苗木花卉種植，擴(kuò)展群眾增收渠道。
七是大力發(fā)展“一村一品”。扶持聯(lián)星肉兔加工和中藥材種植，胡同、南武生豬養(yǎng)殖，金池、胡同中藥材種植，龍馬、富仁花卉苗木基地、龍馬、富仁農(nóng)家樂建設(shè)，擴(kuò)大南武、胡同等村養(yǎng)殖小區(qū)規(guī)模，達(dá)到圈舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、飼喂技術(shù)科學(xué)化、畜禽存欄規(guī)模化，全鎮(zhèn)新增百頭以上生豬養(yǎng)殖戶10戶，千頭以上家禽養(yǎng)殖戶5戶。
八是不斷加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，不斷完善小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施配套。力爭(zhēng)5月底前完成公劉小區(qū)一期3棟182戶住宅建設(shè)任務(wù)，同步實(shí)施小區(qū)水、電、路、暖、廣場(chǎng)、綠化等基礎(chǔ)設(shè)施，硬化鋪筑公劉小區(qū)至中心幼兒園，長(zhǎng)780米，寬40米主街道，進(jìn)一步拓寬小城鎮(zhèn)空間格局，提高城鎮(zhèn)化服務(wù)功能。
九是發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。評(píng)選表彰一批在新農(nóng)村建設(shè)中涌現(xiàn)的道德模范人物和優(yōu)秀鎮(zhèn)村干部，舉辦好首屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)。辦好富仁、徐家互助幸福院和關(guān)系民生的各項(xiàng)社會(huì)保障事業(yè)，提高群眾幸福指數(shù)。
十是緊密結(jié)合當(dāng)前“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，打造紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、勤政為民、廉潔高效的鎮(zhèn)村干部隊(duì)伍，切實(shí)維護(hù)全鎮(zhèn)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。
三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)（4） |
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為不斷提升我市未成年人思想道德素養(yǎng)，市教育局堅(jiān)持把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為重中之重，堅(jiān)持立德樹人，以文化人、以文育人，堅(jiān)持從學(xué)校抓起、從娃娃抓起，著力采取教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障等措施，深入開展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”活動(dòng)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正內(nèi)化為精神追求、外化為實(shí)際行動(dòng)，充分在師生行動(dòng)中彰顯，切實(shí)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。
強(qiáng)化陣地宣傳，創(chuàng)設(shè)濃厚氛圍
3月2日至6日，根據(jù)教育局的安排，全市中小學(xué)開展了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳周”活動(dòng)，采取四項(xiàng)有力措施，集中宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀：一是設(shè)立宣傳專欄，向全校師生介紹社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義；二是通過國(guó)旗下主題演講，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；三是開展了一次社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，通過身邊故事講解、
國(guó)學(xué)
經(jīng)典誦讀、優(yōu)秀家訓(xùn)誦讀等靈活多樣的方式，讓廣大學(xué)生更好地理解、融入和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；四是收看了一次電視節(jié)目，組織學(xué)生觀看了“好人——首屆感動(dòng)四川十大年度人物”電視特別節(jié)目《為你點(diǎn)贊》，通過好人的先進(jìn)事跡感染影響廣大青少年。開展主題教育，提升活動(dòng)實(shí)效
活動(dòng)一：“小習(xí)慣.大人生”文明禮儀教育啟動(dòng)儀式。新建小學(xué)、xx小學(xué)、特教學(xué)校、xx學(xué)校等舉行了“小習(xí)慣、大人生”文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，倡導(dǎo)全校學(xué)生以中華傳統(tǒng)美德為標(biāo)桿，以“八禮四儀”為載體，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，做一個(gè)文明有禮，健康快樂的好學(xué)生。
活動(dòng)二：“自覺尊憲護(hù)憲”宣誓活動(dòng)。xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)等組織全校學(xué)生開展“自覺尊憲護(hù)憲”宣誓活動(dòng)，一句句鏗鏘有力的誓言回蕩在校園中，也留在了每一個(gè)莊嚴(yán)宣誓的學(xué)生腦海里。通過宣誓活動(dòng)，激發(fā)了廣大學(xué)生在法律方面的參與意識(shí)和主體意識(shí)。
活動(dòng)三：“文明禮貌月”啟動(dòng)儀式。xx學(xué)校、大觀學(xué)校等舉行了“文明禮貌月”啟動(dòng)儀式，全校學(xué)生在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：“做文明紫坪鋪人！做文明都江堰人！”大觀學(xué)校的文明小衛(wèi)士作了《小手牽大手，文明禮貌我能行》主題演講，隨后各班學(xué)生代表在文明禮貌樹上粘貼了本班的文明禮貌心愿，將該校文明禮貌月宣傳教育活動(dòng)推向了高潮。
活動(dòng)四：“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”主題活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我市中小學(xué)生從身邊小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，為社會(huì)盡一份力量，用愛心溫暖社會(huì)。xx學(xué)校、xx小學(xué)、xx小學(xué)等組織學(xué)生志愿者深入養(yǎng)老院、社區(qū)等，開展關(guān)愛活動(dòng)及衛(wèi)生清掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔致敬。xx中學(xué)開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，全校師生紛紛伸出援助之手，積極為該校身患頑疾的楊xx同學(xué)捐款，活動(dòng)共籌得愛心捐款x元，為困境中的楊志成增添了戰(zhàn)勝疾病的信心和力量。
活動(dòng)五：“我們的節(jié)日?元宵”主題活動(dòng)。元宵節(jié)前后，全市中小學(xué)、幼兒園開展了節(jié)日小報(bào)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)和傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)活動(dòng)，通過辦小報(bào)、包湯圓、吃湯圓、猜燈謎等活動(dòng)，讓廣大學(xué)生感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，在今后的工作中，我局將繼續(xù)采取一系列措施，改進(jìn)方式方法，探索新的途徑，不斷提高工作實(shí)效。
小學(xué)三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十一
為慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立xx周年，20xx年10月9日上午，xx分校全體師生聚集在學(xué)術(shù)廳，隆重舉行以“銘記革命歷史，傳承民族精神”為主題的建隊(duì)節(jié)慶祝活動(dòng)。
在慷慨激昂的少先隊(duì)出旗曲中，少先隊(duì)的旗手們邁著堅(jiān)定的步伐走向主席臺(tái)，將星星與火炬高高舉起。伴隨著《中國(guó)少年先鋒隊(duì)》的音樂響起，同學(xué)們昂首挺胸、意氣風(fēng)發(fā)的齊唱隊(duì)歌，字字有力、句句鏗鏘。緊接著，又一批有理想、有志氣的優(yōu)秀學(xué)生加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，他們握緊拳頭，在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下高聲宣誓，從今天起，他們將正式承擔(dān)起為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的'使命。
新隊(duì)員們充滿向往，老隊(duì)員們也滿懷夢(mèng)想。經(jīng)過一個(gè)多月的大隊(duì)委實(shí)習(xí)工作，最終有20名大隊(duì)委歷經(jīng)全校選拔、個(gè)人演講、才藝展示等，從所有實(shí)習(xí)大隊(duì)委中脫穎而出，最終，站上了主席臺(tái)，被正式授予大隊(duì)委標(biāo)志?？粗厍帮h揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，和手臂上象征著榮譽(yù)與責(zé)任的標(biāo)志，大隊(duì)委們都顯得格外激動(dòng)。
在莊嚴(yán)肅穆的隊(duì)儀式下，一年級(jí)的小朋友們帶來(lái)了舞蹈表演《讀唐詩(shī)》，濃濃的古風(fēng)情展現(xiàn)了別樣風(fēng)采。
活動(dòng)尾聲，大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)少先隊(duì)員們?cè)陉?duì)旗下莊嚴(yán)呼號(hào)。此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們深刻感知到了少先隊(duì)身份的榮耀與職責(zé)，感受到今天幸福生活的來(lái)之不易，緬懷了千千萬(wàn)萬(wàn)為革命拋頭顱、灑熱血換來(lái)的先烈們。相信每一個(gè)隊(duì)員，此刻起，都能樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)一切力量。
小學(xué)三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十二
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文思想品德教育離不開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。一至三年級(jí)開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。四至五年級(jí)通過“xx—北京，我來(lái)了”長(zhǎng)走活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭，做一名合格的小主人。二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒?dòng)中，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹木，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“xx——北京，我來(lái)了”，的橫幅上簽名?；顒?dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識(shí)的花草樹木，并要求高年級(jí)學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開展。安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開始前，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文【2】一、以正確的教育理念指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的開展本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主要內(nèi)容，把社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的重要組成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)的整體規(guī)劃，將社會(huì)實(shí)踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面，形成加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的合力，促進(jìn)了學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。二、以良好氛圍的營(yíng)造推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的開展社會(huì)實(shí)踐需要全社會(huì)的支持，要形成凡是公共資源都有義務(wù)支持學(xué)校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)，形成全社會(huì)都有責(zé)任關(guān)心青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的觀念。一些地方之所以能取得積極成效，就是因?yàn)樯鐣?huì)資源單位的社會(huì)責(zé)任意識(shí)在服務(wù)教育的大氛圍下不斷被激發(fā)，（本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)小篇為大家收集）服務(wù)學(xué)生的積極性不斷被調(diào)動(dòng);廣大家長(zhǎng)也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性，支持鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐，從而促進(jìn)了全社會(huì)共同育人氛圍的'形成。在實(shí)踐活動(dòng)開展之前，結(jié)合學(xué)校具體工作實(shí)際，我校積極利用廣播、黑板報(bào)以及宣傳單等向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，在社會(huì)上營(yíng)造了關(guān)愛青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。三、以加強(qiáng)校內(nèi)外指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的開展本次活動(dòng)學(xué)校選派了政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織指導(dǎo)工作，尤其重視發(fā)揮團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員在組織指導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的骨干作用。在此次學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè)、具有專業(yè)知識(shí)、掌握一定的教育教學(xué)方法的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，在本次學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮了重要的組織、指導(dǎo)作用。四、以建立和完善小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人身安全制度保障活動(dòng)的開展為保證活動(dòng)的順利開展，中心學(xué)校制定了《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人身安全制度》和《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)審批制度》。要求各學(xué)校在開展活動(dòng)之前都要向中心學(xué)校進(jìn)行審批，在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定出切實(shí)可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案，由專人負(fù)責(zé)。在活動(dòng)之前，要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，使其充分了解社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的注意事項(xiàng);在活動(dòng)過程中，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使學(xué)生自覺遵守活動(dòng)守則，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。五、以健康向上、形式多樣的活動(dòng)落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展本次實(shí)踐活動(dòng)自7月20日開始至8月20日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，在此期間，結(jié)合具體實(shí)際和小學(xué)生的切實(shí)需求，開展了各種積極健康、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果。1、“好書伴成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)：書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。在暑假期間，組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓讀書成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。三到五年級(jí)的學(xué)生還寫了讀書的體會(huì)和感受。2、“愛心獻(xiàn)老人”體驗(yàn)活動(dòng)：在假期活動(dòng)中，各個(gè)中隊(duì)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下定期幫助附近的孤寡老人，為孤寡老人送去溫暖，這樣，不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，又增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
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小學(xué)三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十三
1長(zhǎng)山中學(xué)三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)工作總結(jié)
自三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)開展以來(lái)，按照縣委的統(tǒng)一部署，我校選派一名班子成員及一名主任組成工作小組與長(zhǎng)山鎮(zhèn)北后村開展聯(lián)村共建工作。在長(zhǎng)山鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們認(rèn)真履行職責(zé)，幫助共建村理清思路，強(qiáng)化措施，夯實(shí)基礎(chǔ)，排解困難，辦好實(shí)事，扎實(shí)開展三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)，取得了一定的成效，現(xiàn)一年來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
全縣三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開后，我校高度重視，迅速行動(dòng)，及時(shí)召開會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄒辦發(fā)[20xx]9號(hào)《關(guān)于在縣鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部中開展三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)的通知》文件要求，把思想和行動(dòng)切實(shí)統(tǒng)一到縣委的部署和要求上來(lái)。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以黨支部書記校長(zhǎng)周廣安同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門召開會(huì)議研究，制定了初步的幫扶工作規(guī)劃和具體措施，要求以工作組成員為主要責(zé)任人，全校教職工共同參與，切實(shí)保證三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。
二、遵紀(jì)守法，樹立形象
工作組按照縣委要求于3月26日向長(zhǎng)山鎮(zhèn)黨委、北后村委報(bào)到，完成工作對(duì)接。4月5日，我們第一次參加了北后村“民主議政日”活動(dòng)，在會(huì)上向全體黨員及村民代表作了自我介紹，公布了工作成員的聯(lián)絡(luò)方式及工作職責(zé)。我們嚴(yán)格落實(shí)《鄒平“三進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)下派干部管理辦法》各項(xiàng)要求，堅(jiān)持每個(gè)月不少于2天到北后村開展工作，全程參與每月5日“民主議政日”、村級(jí)重大事項(xiàng)決策、重要會(huì)議等活動(dòng)，積極開展入戶走訪工作，認(rèn)真記錄《民情日記》和《戶情檔案》。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律，認(rèn)真端正工作態(tài)度，準(zhǔn)確自我定位，堅(jiān)持廉潔自律制度，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)下派干部的良好形象。
三、履職盡責(zé)，真抓實(shí)干
經(jīng)過入戶走訪調(diào)查，我們充分了解了村內(nèi)基本情況及存在問題，經(jīng)過廣泛征求村兩委成員、全體黨員及村民代表的意見，與長(zhǎng)山鎮(zhèn)黨委及北后村村委簽訂了《工作目標(biāo)承諾書》。我們嚴(yán)格按照《承諾書》工作任務(wù)，采取有力措施，盡職盡責(zé)抓好落實(shí)。結(jié)合黨建陣地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作開展，不斷加強(qiáng)“兩委”班子建設(shè)，健全完善各項(xiàng)工作制度，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步加強(qiáng)。積極配合村委抓好開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，將問題化解在村內(nèi)，未出現(xiàn)到各級(jí)部門上訪的現(xiàn)象。協(xié)助村委制定科學(xué)合理的社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，協(xié)調(diào)引進(jìn)資金2萬(wàn)元，為村打井兩眼。
四、全體動(dòng)員，共同參與
“三進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)是縣委、縣政府深入貫徹落實(shí)中央和省市“基層組織建設(shè)年”和我縣“基層黨建創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)年”活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作，校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，對(duì)我們工作上大力支持，在交通、通訊等方面提供便利，積極幫助我們解決生活上遇到的困難，解除了我們后顧之憂，讓我們安心投入工作。7月4日，周廣安校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體班子成員到北后村了解了下派干部工作情況，并對(duì)該村的社區(qū)建設(shè)情況進(jìn)行了專門的調(diào)研。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人聯(lián)系一戶北后村的黨員群眾，深入群眾家中，詳細(xì)了解每個(gè)家庭生活狀況，存在的困難等，20xx年1月份春節(jié)前走訪慰問了部分困難戶，和困難黨員。為今后有針對(duì)性的開展聯(lián)系幫扶工作收集了詳實(shí)的資料，打下了良好的基礎(chǔ)。
長(zhǎng)山中學(xué)20xx年三進(jìn)三服務(wù)計(jì)劃為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履職，服務(wù)村民，積極為村民辦實(shí)事解難題，制定長(zhǎng)山中學(xué)三進(jìn)三服務(wù)計(jì)劃，以切實(shí)保證三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。
一、幫帶村實(shí)現(xiàn)有好帶頭人、有集體收入、有活動(dòng)場(chǎng)所、有管用制度、有滿意服務(wù)的“五有”目標(biāo)。突出抓好村級(jí)班子建設(shè)，為群眾辦2－3件實(shí)事，強(qiáng)班子健機(jī)制，解矛盾促和諧，優(yōu)環(huán)境促發(fā)展。協(xié)助健全村“兩委”班子，增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力。帶出能夠發(fā)揮先鋒模范作用的黨員隊(duì)伍，改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
二、盤活用好村級(jí)集體資金、資產(chǎn)、資源，形成穩(wěn)定的村級(jí)經(jīng)營(yíng)性、服務(wù)性集體收入，年均收入不低于3萬(wàn)元；通過招商引資拓寬村集體、農(nóng)民增收渠道，形成村級(jí)公益性積累。
三、建立獨(dú)立的村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所，符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，村干部輪流值班，規(guī)范整潔、使用經(jīng)常、發(fā)揮作用；配套衛(wèi)生室、生活用品超市、村民文體活動(dòng)廣場(chǎng)。
四、開展“民主議政日”活動(dòng)，黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)及時(shí)、準(zhǔn)確公開，依法、依規(guī)有序開展工作，形成村黨組織領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的村民自治機(jī)制；建立村干部崗位目標(biāo)承諾、考核和民主評(píng)議制度。
按照?qǐng)F(tuán)省委開展“三進(jìn)三服務(wù)”大走訪活動(dòng)統(tǒng)一部署，湖州團(tuán)市委高度重視，迅速行動(dòng)，精心組織，周密安排，強(qiáng)化措施，扎扎實(shí)實(shí)地開展了大走訪活動(dòng)，現(xiàn)將階段性工作總結(jié)如下：
一、前階段工作開展情況
1、開展“百名團(tuán)委書記蹲點(diǎn)調(diào)研謀發(fā)展”活動(dòng)。市、縣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子從三月份開始，陸續(xù)開展集中蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)，時(shí)間不少于一周。3月12日—18日，團(tuán)市委書記石一婷、副書記潘鳴、王劍峰分別帶隊(duì)至道場(chǎng)鄉(xiāng)進(jìn)行集中蹲點(diǎn)調(diào)研。調(diào)研組走訪3個(gè)行政村（社區(qū)）、3家企業(yè)和3所學(xué)校團(tuán)組織，召開不同類型的青年座談會(huì)3次，走訪看望困難青少年4次。
2、開展“進(jìn)農(nóng)村（社區(qū)）、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校”大走訪活動(dòng)。結(jié)合各地“進(jìn)村入企”大走訪活動(dòng)的具體部署，市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)團(tuán)干部整體聯(lián)動(dòng)，深入到所有行政村（社區(qū)）和部分企業(yè)、學(xué)校團(tuán)組織，通過座談會(huì)、面對(duì)面訪談、問卷調(diào)查等形式，重點(diǎn)摸清被調(diào)研地青年、團(tuán)組織和青年組織的基本狀況。市、縣兩級(jí)團(tuán)委走訪組走訪后剩余的行政村，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團(tuán)委組織團(tuán)干部進(jìn)行走訪，確保做到所有行政村走訪全覆蓋。市、縣兩級(jí)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子每人確定1個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題。
3、開展“萬(wàn)名團(tuán)干聯(lián)幫促”活動(dòng)。建立了市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)團(tuán)委干部直接聯(lián)系基層團(tuán)組織和普通青年的制度。一是“聯(lián)幫促”基層團(tuán)組織。每位團(tuán)干部聯(lián)系2到3個(gè)相對(duì)基礎(chǔ)差、發(fā)展慢、問題多的基層團(tuán)組織，重點(diǎn)幫助基層團(tuán)組織立足實(shí)際，理清思路，破解矛盾，找準(zhǔn)工作突破口，推動(dòng)黨建帶團(tuán)建等各項(xiàng)政策的落實(shí)，從而促進(jìn)基層團(tuán)組織的整體活躍和工作環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。二是“聯(lián)幫促”普通青年。針對(duì)農(nóng)村青年、青年農(nóng)民工、青年學(xué)生、青年知識(shí)分子、閑散青年和有不良行為的青少年等重點(diǎn)青年群體，市、縣二級(jí)團(tuán)委班子成員每人聯(lián)系7名普通青年，其他團(tuán)干部每人聯(lián)系5名普通青年，其中，聯(lián)系閑散青少年或者不良行為的青少年1—2名。
二、通過走訪初步梳理出的問題
1、團(tuán)組織陣地建設(shè)不健全。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都配有專門的團(tuán)的工作辦公室和活動(dòng)陣地。但在村一級(jí)，有專門的團(tuán)支部辦公室和活動(dòng)場(chǎng)所村的不足30%。村一級(jí)團(tuán)支部有組織無(wú)陣地，有班子無(wú)場(chǎng)所的情況比較嚴(yán)重。
2、團(tuán)的工作經(jīng)費(fèi)缺乏保障。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村一級(jí)團(tuán)組織的工作經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道單一，絕大多數(shù)村及機(jī)關(guān)單位沒有將團(tuán)的經(jīng)費(fèi)列入年度支出預(yù)算。鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委的經(jīng)費(fèi)主要是從團(tuán)費(fèi)中來(lái)，靠開展活動(dòng)拉贊助十分困難，工作費(fèi)用相當(dāng)緊張。
3、團(tuán)干部兼職現(xiàn)象比較普遍?，F(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村一級(jí)的年輕人都比較少，而且加之鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員比較緊張，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的團(tuán)干部都身兼數(shù)職，而專職的團(tuán)干部很少，導(dǎo)致了團(tuán)干部的精力有限，開展團(tuán)的工作也相對(duì)有限。
4、團(tuán)組織發(fā)揮作用不明顯?，F(xiàn)在農(nóng)村青年少，大部分青年都外出務(wù)工，留在家的主要是“386199”部隊(duì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)職能在農(nóng)村稅費(fèi)改革后也發(fā)生了很大的變化，在服務(wù)青年和服務(wù)黨政中心工作上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委和村級(jí)團(tuán)支部難以找到青年所求、黨政所需的結(jié)合點(diǎn)，團(tuán)組織發(fā)揮的作用有限，出現(xiàn)了青年需要的，團(tuán)組織做不了、做不好，團(tuán)組織要求的，青年不愿做的矛盾。
5、機(jī)關(guān)事業(yè)單位團(tuán)員隊(duì)伍逐漸萎縮，團(tuán)組織隸屬關(guān)系不明。由于近年來(lái)機(jī)關(guān)進(jìn)人渠道非常有限，造成青年團(tuán)員的源頭“斷流”，機(jī)關(guān)團(tuán)員青年年齡越來(lái)越大，逐步脫離了團(tuán)組織，團(tuán)員數(shù)量也逐漸減少，部分機(jī)關(guān)甚至出現(xiàn)了“空殼”團(tuán)組織的現(xiàn)象。同時(shí)隨著政府機(jī)構(gòu)改革的深入，一些單位都把團(tuán)組織作為精簡(jiǎn)對(duì)象，或撤銷或合并，團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置簡(jiǎn)化，導(dǎo)致了部分團(tuán)組織隸屬關(guān)系不明確，出現(xiàn)了部分團(tuán)組織無(wú)人管，或是一個(gè)團(tuán)組織多個(gè)“娘家”的現(xiàn)象。
6、部分企業(yè)主對(duì)非公企業(yè)建團(tuán)的工作重視程度不夠。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一部分非公有制企業(yè)主認(rèn)為，企業(yè)的主要目的就是要追求最大的經(jīng)濟(jì)效益，而對(duì)企業(yè)發(fā)展促進(jìn)作用不大的工作則很少關(guān)注，普遍認(rèn)為建立團(tuán)組織對(duì)提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益沒有多大幫助，建與不建團(tuán)組織對(duì)企業(yè)的發(fā)展來(lái)說都一樣。
7、企業(yè)團(tuán)員青年流動(dòng)性很大。對(duì)團(tuán)員青年的就業(yè)經(jīng)歷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)企業(yè)連續(xù)工作不到一年時(shí)間的團(tuán)員青年達(dá)50%，連續(xù)工作三年以下時(shí)間的達(dá)80%，連續(xù)工作5年以下時(shí)間的只有15%，只有極少部分團(tuán)員青年在同一個(gè)企業(yè)工作時(shí)間超過五年以上。由于企業(yè)團(tuán)員青年流動(dòng)性較快，對(duì)團(tuán)員青年的組織管理帶來(lái)了很多麻煩，同時(shí)也嚴(yán)重影響到共青團(tuán)工作的連續(xù)性。
20xx年3月5日至14日，省司法廳孔德勤副廳長(zhǎng)的帶領(lǐng)“三問三解”工作小組和市司法局局長(zhǎng)鄧曉澎帶領(lǐng)的“三進(jìn)三服”工作小組來(lái)到銅川市王益區(qū)，開展“訪民意、送法律、調(diào)矛盾、解民困”及為民服務(wù)零距離活動(dòng)。王益區(qū)司法局高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)省市有關(guān)文件安排，起草印發(fā)了活動(dòng)實(shí)施意見，制定了具體活動(dòng)安排。李航局長(zhǎng)親自參加王益區(qū)司法局工作組，帶領(lǐng)省市工作組深入王益區(qū)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和10多個(gè)農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校等單位，順利完成了工作任務(wù)，現(xiàn)將活動(dòng)開展的基本情況總結(jié)如下。
一、王益區(qū)基本情況：王益區(qū)基本情況：基本情況王益區(qū)位于銅川老市區(qū)，總面積162.2平方公里，人口21.92萬(wàn)人，其中城市人口有14.82萬(wàn)，農(nóng)村人口7.1萬(wàn)。轄一鄉(xiāng)一鎮(zhèn)五個(gè)街道辦事處，即：王益鄉(xiāng)、黃堡鎮(zhèn)、王家河街道辦、紅旗街道辦、桃園街道辦、七一街道辦、青年路街道辦，計(jì)39個(gè)行政村，20個(gè)社區(qū)，684個(gè)中心戶長(zhǎng)。轄區(qū)有各級(jí)黨政機(jī)關(guān)及中央、省、市屬企、事業(yè)單位400多個(gè)，其中區(qū)屬單位67個(gè)，是銅川經(jīng)濟(jì)、文化、商貿(mào)中心。區(qū)情特點(diǎn)是，城市人口多，結(jié)構(gòu)情況復(fù)雜，尤其是基建公司、礦務(wù)局等中、省、市、區(qū)屬企業(yè)遺留問題多，突發(fā)性和群體性矛盾多，弱勢(shì)困難群體多，流動(dòng)閑散人口多，這些情況對(duì)于既處在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期，又處在社會(huì)矛盾凸顯期的王益區(qū)來(lái)說，無(wú)形中帶來(lái)了諸多的社會(huì)管理難題。這些隱性的矛盾和問題，都要靠廣大司法工作人員細(xì)心排查和依法調(diào)解，不斷教育這些群眾自覺履行法律義務(wù)，維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
二、活動(dòng)開展的具體情況：活動(dòng)開展的具體情況具體王益區(qū)政府高度重視本次活動(dòng)，3月6日，省司法廳副廳長(zhǎng)孔德勤和市司法局長(zhǎng)鄧曉澎帶領(lǐng)工作組來(lái)王益區(qū)，劉西林區(qū)長(zhǎng)、劉厚安常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)和司法局李航局長(zhǎng)熱情接待，全程陪同參加了當(dāng)天的重要活動(dòng)，一起拉開了“訪民意、送法律、調(diào)矛盾、解民困”為民服務(wù)零距離活動(dòng)的帷幕。
1、工作組訪出了真實(shí)民意。6日清早，孔德勤一行人首、工作組訪出了真實(shí)民意。訪出先來(lái)到黃堡鎮(zhèn)區(qū)政府機(jī)關(guān)植樹造林點(diǎn)，和區(qū)司法局干警一塊參加了植樹勞動(dòng)，栽植側(cè)柏60多棵。10點(diǎn)多驅(qū)車奔赴文明塬村參加了區(qū)援助中心張吉明律師對(duì)村民做的法制報(bào)告，向村民贈(zèng)送了法律書籍，與村民座談交流了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、法制宣傳等有關(guān)情況，發(fā)放了調(diào)查問卷，了解民情所需。之后，又前往杜家塬村入戶訪察民情，給2戶貧困戶送去糧油和慰問金。來(lái)到陽(yáng)光培訓(xùn)基地，參觀了為刑滿釋放人員提供過度安置的幫教單位。從7日開始，省律政處副處長(zhǎng)劉曉龍和市司法局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)楊潤(rùn)文帶領(lǐng)工作組留在王益區(qū)繼續(xù)工作，他們深入群眾，與群眾零距離接觸，通過“聽、問、談、查”等形式，真正了解民意，體察了民情。
2、工作組送去了人民群眾急需的法律知識(shí)。工作組在王、工作組送去了人民群眾急需的法律知識(shí)。送去了人民群眾急需的法律知識(shí)益區(qū)先后參加了3月6號(hào)在文明塬村的舉辦的法制報(bào)告、7號(hào)在同官中學(xué)開展的法制校本課堂、8號(hào)在方舟廣場(chǎng)舉行的大型法律宣傳咨詢活動(dòng)和在紅旗社區(qū)舉辦的法律知識(shí)講座、9號(hào)在方舟廣場(chǎng)舉辦的援助公證法律服務(wù)活動(dòng)。工作組每到一處很受群眾歡迎，有事甚至座無(wú)虛席。工作組還參觀了受到省委表彰、被銅川市委樹為先進(jìn)標(biāo)兵的紅旗社區(qū)。在這里，工作組了解到，區(qū)司法局在社區(qū)設(shè)立了法律服務(wù)站，每周都會(huì)有律師在大廳接待群眾，解答法律問題，提供現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。在方舟廣場(chǎng)開展法律援助咨詢時(shí)，工作組接待了一起因破產(chǎn)清算引發(fā)的債權(quán)債務(wù)案件，當(dāng)事人呂女士聽了律師意見，一籌莫展的臉上露出了笑容，握著律師的手，感激萬(wàn)分。通過上述活動(dòng)，工作組向居民贈(zèng)送了《惠民政策選編》《農(nóng)村實(shí)、用法律讀本》等法律書籍500余本，發(fā)放了《王益區(qū)司法局便民服務(wù)指南》20xx多份，舉辦了5場(chǎng)法制報(bào)告和法律咨詢會(huì)。
3、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解糾紛。群眾生活無(wú)小事，在活動(dòng)中，工作、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解糾紛。調(diào)解糾紛組積極參加區(qū)司法局開展的百日矛盾糾紛排查和化解活動(dòng)，配合基層司法所和人民調(diào)解委員會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)地開展了各種矛盾糾紛大排查、大調(diào)處、大化解工作。在黃堡司法所，工作組聽取了省級(jí)人民優(yōu)秀調(diào)解員、省級(jí)人民滿意的政法干警張善所長(zhǎng)關(guān)于基層司法所建設(shè)，人民調(diào)解工作、社區(qū)矯正等工作匯報(bào)，并先后查看翻閱了黃堡和王益司法所調(diào)解卷宗40多份，桃園、青年路調(diào)解成功案例20余起，工作組還在現(xiàn)場(chǎng)親自參與調(diào)解了4起糾紛。在七一路建樂社區(qū)入戶走訪時(shí)，工作組聽說早上才發(fā)生的一件事。羅某開車壓壞鄰居王某門口井蓋，引起鄰里糾紛，工作組立即和人民調(diào)解員一起召集雙方當(dāng)事人了解情況，在征得雙方當(dāng)事人同意的前提下，經(jīng)過背對(duì)背地努力說服，循循善誘，最終使雙方當(dāng)事人破釋前嫌，握手和解。
4、工作組走村串戶行動(dòng)溫暖了群眾心田?；顒?dòng)期間，工作組走村串戶行動(dòng)溫暖了群眾心田。行動(dòng)溫暖了群眾心田工作組共走訪了在監(jiān)服刑人員家庭3戶，指導(dǎo)社區(qū)矯正對(duì)象4人，督辦法律援助案件3起，走訪幫扶困難群眾4戶，做到了量力而行，盡力而為。在梅苑小區(qū)盜竊案件服刑人張斌和煤機(jī)廠家屬院服刑人員王健家中，工作組詳細(xì)了解了他們?cè)诒O(jiān)獄的表現(xiàn)情況，感謝家屬對(duì)司法工作的支持，希望家屬多探視開導(dǎo)，給司法行政和監(jiān)獄管理工作多提出寶貴意見；在指導(dǎo)育才社區(qū)社區(qū)矯正對(duì)象張曉齊和川口村矯正對(duì)象連超的工作中，小組來(lái)到他們家中，實(shí)地了解情況，教育他們要認(rèn)真接受社區(qū)矯正，不能脫逃，吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤；在走訪建工路社區(qū)困難群眾宋紹榮和孫家河村困難群眾葉忠朝時(shí)，劉曉龍副處長(zhǎng)親自將米面油等慰問品送到他們手中，還叮囑有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要給予他們照顧，使他們好好工作，安心生活。
小學(xué)三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十四
伴隨著炎炎夏日，開展得紅紅火火的小學(xué)語(yǔ)文教材培訓(xùn)圓滿結(jié)束了?；厥?2天的培訓(xùn)日程，歷歷在目。
7月17日是我們小學(xué)語(yǔ)文教師參加縣級(jí)培訓(xùn)的第一天。雖然原定8點(diǎn)30分正式開始，可是早在8點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)報(bào)告廳內(nèi)已座無(wú)虛席，教育局的領(lǐng)導(dǎo)也已早早來(lái)到會(huì)場(chǎng)。盡管人很多，會(huì)場(chǎng)還是井然有序。按會(huì)議安排，首先聆聽周局長(zhǎng)的報(bào)告《態(tài)度，決定我們的高度》，這是周局長(zhǎng)為我們這次教材培訓(xùn)精心策劃的動(dòng)員報(bào)告。報(bào)告巧妙地結(jié)合電視劇《士兵突擊》的細(xì)節(jié)，有創(chuàng)意地聯(lián)系到我們的教師職業(yè)，我們的教育教學(xué)，不用過多的說教，老師們便清楚地認(rèn)識(shí)到了今天我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度做教師。我們對(duì)待教育教學(xué)的態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的態(tài)度，就決定了自己做教師甚至做人的高度。鼓舞人心的報(bào)告之后，教研員李玉峰老師就縣級(jí)培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的講解和安排，上午的會(huì)議緊張而又忙碌的結(jié)束了。
下午2：10分，當(dāng)老師們來(lái)到會(huì)場(chǎng)，悠揚(yáng)的鋼琴曲彌漫在每一個(gè)人的耳畔，美的享受瞬間溢滿心田。再抬頭看看大屏幕上的溫馨提示：天氣情況、作息時(shí)間、每天的會(huì)議日程一目了然，在曼妙背景的襯托下，一切都那樣賞心悅目?！疤鞖鉄?，請(qǐng)老師們多喝水”……“你所關(guān)心的，是我所關(guān)注的”、“交流的是思想，分享的是快樂”……從這些真誠(chéng)的寄語(yǔ)足以看出李老師及整個(gè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)這次培訓(xùn)做了多么精細(xì)的準(zhǔn)備工作。因?yàn)樵鐝?月13日起，李老師就幾次組織指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員們就培訓(xùn)的籌備工作進(jìn)行詳細(xì)的研究和部署，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要按時(shí)參加各種活動(dòng)，及時(shí)交流，及時(shí)溝通，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)反饋。李老師曾多次強(qiáng)調(diào)——細(xì)節(jié)決定成敗，要把細(xì)微的小事做成經(jīng)典。為此，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的每位成員都有明確的分工，更有通力的合作，有了這樣的團(tuán)隊(duì)，難怪語(yǔ)文培訓(xùn)的會(huì)場(chǎng)天天秩序井然，絕少有教師在會(huì)議期間出入。因?yàn)榕嘤?xùn)的安排環(huán)環(huán)相扣，培訓(xùn)的內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)。
下午2：30分，一年級(jí)教材培訓(xùn)正式開始：教材內(nèi)容交流、質(zhì)疑解疑、指導(dǎo)教師的典型發(fā)言，內(nèi)容安排的緊張、有序。各單位選派代表發(fā)言，發(fā)言的老師或旁征博引，或舉例說明，理論聯(lián)系實(shí)際的有之，以獨(dú)特的角度解讀教材的有之，創(chuàng)新設(shè)計(jì)的有之，大膽實(shí)踐的有之。內(nèi)容充實(shí)，有條理，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，舉例典型、鮮明，闡述有理有據(jù)，為小學(xué)語(yǔ)文教師今后的教學(xué)工作指明道路。參會(huì)的老師們都在用心聆聽，認(rèn)真記錄。李老師與幾位指導(dǎo)團(tuán)成員的點(diǎn)評(píng)、答疑深入淺出，使教師們對(duì)教學(xué)中的疑惑感到豁然開朗。
目睹了臺(tái)上老師的精彩，臺(tái)下的老師們也熱情高漲，踴躍提問，發(fā)言精彩，僅僅在培訓(xùn)的第一天就收到109張困惑的小紙條！整個(gè)培訓(xùn)的每一天、每一刻都在細(xì)致、緊張、有序地進(jìn)行著！
為了使培訓(xùn)的內(nèi)容更加充實(shí)、豐滿和精彩，從第二天的培訓(xùn)開始，各單位典型發(fā)言之后穿插進(jìn)了老師們的語(yǔ)文素養(yǎng)展示。這使得會(huì)場(chǎng)交流的范圍更廣了，舞臺(tái)展示的天地更寬了。比之第一天，各單位教師的發(fā)言更加精彩，從他們游刃有余的交流匯報(bào)中，我們不難想象各單位在校、鎮(zhèn)培訓(xùn)中做了充分的準(zhǔn)備工作，發(fā)言的稿件，課件的制作，教師們都做了精細(xì)的處理。教師們對(duì)教材的分析準(zhǔn)確、到位、清晰、有條理，中間不時(shí)為我們穿插自己的教學(xué)案例，使廣大教師聽得如癡如醉。更為令人傾倒的是老師們精彩紛呈的素養(yǎng)展示。在李老師別具一格的設(shè)計(jì)下，小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)會(huì)真是驚喜不斷，為一線教師烹飪出了一頓營(yíng)養(yǎng)豐富，色香味俱佳的學(xué)科精神大餐，讓大家“吃得飽”、“吃得好”。這邊精美的課件、詳盡的解讀剛結(jié)束，那邊純正渾厚的聲音又響起，真可謂“你方唱罷我登臺(tái)”。課文朗誦、詩(shī)文誦讀、童話劇伴舞……每一個(gè)新增添的項(xiàng)目都引起了老師們極大的興趣和期待，而每位參與的老師也都不負(fù)眾望，他們精彩的表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。特別是博興三小的老師們帶來(lái)了獨(dú)具匠心的節(jié)目：她們將四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材串成了一首優(yōu)美的、耐人尋味的組詩(shī)。整冊(cè)教材的格局、內(nèi)容用詩(shī)歌的形式加以整理和編排，語(yǔ)言精當(dāng)、組合融洽、流暢，加以三小九位老師的詩(shī)意誦讀，贏得了滿堂喝彩聲。以至到了下午散場(chǎng)，老師們還津津樂道。這是一種創(chuàng)新，更是一種智慧，是她（他）們的用心給會(huì)場(chǎng)帶來(lái)了無(wú)限的精彩。就在前一天，老師們還驚嘆于曹王鎮(zhèn)鞏老師的一首《培訓(xùn)隨想》，那詩(shī)意的話語(yǔ)還在耳邊回蕩，今天這智慧的表演又使得會(huì)場(chǎng)的掌聲經(jīng)久不息。
智慧的不僅是參加培訓(xùn)的老師們，更有我們的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。主持人妙語(yǔ)連珠、出口成章，吟詩(shī)頌詞信手拈來(lái)。每句話都是那么經(jīng)典，舉手投足間無(wú)不展示出其深厚的文化積累，讓臺(tái)下的老師們佩服不已。正因?yàn)橛辛怂麄兊木手鞒?，才使得小語(yǔ)培訓(xùn)會(huì)議流暢、自然，宛如夏日的一杯綠茶，為我們帶來(lái)陣陣清爽。讓所有老師忍俊不禁的是李老師進(jìn)行質(zhì)疑解答時(shí)，為了強(qiáng)調(diào)拼音字母“o”的發(fā)音，竟學(xué)起了公雞的打鳴。會(huì)場(chǎng)中笑聲一片，熱烈的掌聲將會(huì)場(chǎng)氣氛推向高潮。不僅答疑如此投入，李老師的現(xiàn)場(chǎng)寫作功底更是令人敬佩?？赡苁鞘芰巳±蠋煹恼故镜膯l(fā)，他即興的文章悄然誕生：《換種方式，也許別有洞天》，讓我們感受了李老師的靈性與博學(xué)。接著他又想大家所需，思大家所疑，解大家所惑，為我們奉獻(xiàn)了題為《泛舟于文本，徜徉于生活》的報(bào)告，他從單元模塊備課的認(rèn)識(shí)、主體單元作者筆下的動(dòng)物，為我們深入闡述了如何在解讀文本、了解學(xué)情的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課，采取行之有效的方法實(shí)現(xiàn)生本高效的語(yǔ)文課堂。他的報(bào)告，如夜晚的一盞明燈，為我們照亮了前行的路。
李老師說，內(nèi)涵豐富的教師，能挖掘課程的引人入勝之處，以最簡(jiǎn)潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息；以最輕松的方式，讓學(xué)生得到最大的收獲；從最接近學(xué)生的起點(diǎn)出發(fā)，帶領(lǐng)他們走到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn)。讓課程煥發(fā)出生命的活力。這種教師，才是精神富裕、職業(yè)智慧水平高的教師，才是受學(xué)生歡迎愛戴、讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心的教師。而這種職業(yè)智慧，只有在不斷讀書學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷豐富、重組新舊知識(shí)結(jié)構(gòu)中才能具有。
在李老師的感慨中，給我留下印象最深的一段話就是：“讀書不在于簡(jiǎn)單的積累，讀書也不在于讀了多少書，關(guān)鍵是書中的哪些東西真正融入了你的血脈，成為自己肌體需要的‘營(yíng)養(yǎng)’，你才會(huì)‘強(qiáng)身健體’?！?/p>
是啊，活動(dòng)內(nèi)容豐富了，老師們的參與積極性提高了。這一切都來(lái)源于李老師徹夜未眠的靈感?？粗罾蠋熗t的雙眼，我們又一次被李老師的敬業(yè)所震撼，不免為李老師的身體擔(dān)心——這連日來(lái)的操勞您可吃得消？但看著李老師臉上露出的欣慰笑容，你才真正體會(huì)到了李老師是在用行動(dòng)詮釋——“你是快樂的，我就是幸福的”這句話的真正含義。
七月本該是他們修身養(yǎng)性的日子，但他們卻同我們這些年青人一起走進(jìn)了培訓(xùn)的會(huì)場(chǎng)，也許他們?cè)缫迅簧辖逃l(fā)展的腳步，但他們的舉手抬足間卻詮釋著教育的真諦——兢兢業(yè)業(yè)、業(yè)精于勤、執(zhí)著不悔。也許他的教育理念早已顯得有些落后，但他們的思想意識(shí)永遠(yuǎn)是超前的——學(xué)習(xí)著、幸福著，幸福著、學(xué)習(xí)著。
還記得那些每天早早來(lái)到會(huì)場(chǎng)的老師，拿著大包小包，拎著鋪蓋卷。這些一定是趕早從鄉(xiāng)鎮(zhèn)坐車來(lái)參加培訓(xùn)的教師，他們中有頭發(fā)已經(jīng)斑白的老教師，也有一臉陽(yáng)光、充滿活力的年輕教師。雖說會(huì)議八點(diǎn)半正式開始，可是從剛過七點(diǎn)老師們就陸陸續(xù)續(xù)趕來(lái)，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師雖然離得遠(yuǎn)，可是來(lái)的卻都很早?？粗藕眯欣罘祷貢?huì)場(chǎng)的老師，每人手中仍拎著沉甸甸的書籍資料，怎能不令人感動(dòng)？平時(shí)的教學(xué)工作中，他們一定也是最勤奮的那一部分人。這些默默工作在平凡崗位上的老師們，就是這樣常年如一日地勤奮工作著，并不是為了多拿獎(jiǎng)金，而只是為了自己心底的那份對(duì)孩子的責(zé)任和對(duì)工作的執(zhí)著。
會(huì)場(chǎng)之外呢？每天早晨和中午，會(huì)議室門前總有服務(wù)人員早早送來(lái)水和綠豆湯，送礦泉水的舒老師每天一早七點(diǎn)定時(shí)將水桶放在門口等待開門?！斑@么早，舒老師！這里還沒開門呢！”“是呀，這里開門還要等等，不過后面宿舍早開門了，值班老師早就在那里等著了?！睘榱诉@次活動(dòng)順利進(jìn)行，還有好多人在默默為我們服務(wù)著！
幾天來(lái)，數(shù)不清的精彩在瞬間打開，每每令我們感動(dòng)，讓我們快樂，因?yàn)槟抢锩婺鄣氖侵腔鄣木A，辛勤的汗水。
“為學(xué)習(xí)者提供資源，為研究者搭建平臺(tái)，為成功者提供展示舞臺(tái)的機(jī)會(huì)”是本次培訓(xùn)的指導(dǎo)思想。為了全縣教師的成長(zhǎng)，為了全縣教育事業(yè)更快更好地發(fā)展，教育局投入大量資金，組織了這次全縣教師的教材培訓(xùn)活動(dòng)。
總體上說，本次培訓(xùn)非常成功，我們語(yǔ)文老師的參訓(xùn)率幾乎達(dá)到100%、參訓(xùn)熱情也很高，老師們參訓(xùn)期間能夠遵守縣教育局制定的考勤制度、評(píng)價(jià)制度，通過集體學(xué)習(xí)、主題研討、、典型發(fā)言、觀看視頻、發(fā)表文章和評(píng)論等形式，老師們接受了一次素質(zhì)教育的深度“撞擊”，對(duì)于整套語(yǔ)文教材有了新的認(rèn)識(shí)和思考，在教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀、評(píng)價(jià)觀、課程觀、教學(xué)設(shè)計(jì)觀等方面有了新的看法，樹立了正確的教育教學(xué)觀念，而且是隨著培訓(xùn)的深入而逐步深入的。這些對(duì)暑假后的教育教學(xué)工作是非常有利的、對(duì)于素質(zhì)教育的真正實(shí)施能夠起到積極的促進(jìn)作用。
從組織方面看，采用縣、鎮(zhèn)校三級(jí)培訓(xùn)的方式，自上而下都加強(qiáng)了組織引導(dǎo)，制定了有關(guān)制度和紀(jì)律，有專人負(fù)責(zé)，這些是培訓(xùn)得以順利進(jìn)行且使培訓(xùn)獲得成效的關(guān)鍵所在。
這次教材培訓(xùn)，既有理論高度，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是一次有指導(dǎo)意義的、有實(shí)效的培訓(xùn)。指導(dǎo)團(tuán)和各單位典型發(fā)言教師深入淺出的講析，使與會(huì)教師對(duì)整套小學(xué)語(yǔ)文教材有了科學(xué)的、辯證的理解；各鎮(zhèn)校對(duì)教材及典型課例的交流、研討為他們今后怎樣合理使用教材教學(xué)指明了方向。通過培訓(xùn)，教師們對(duì)教材有了一個(gè)總體的了解，對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)把握得更加準(zhǔn)確了，有利于教師們迅速走出傳統(tǒng)教學(xué)的藩籬，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)新課程理念下教師的專業(yè)發(fā)展。
這次培訓(xùn)的成效是顯著的，但通過一次培訓(xùn)不可能解決教學(xué)中的所有問題。更何況參會(huì)人員之多，會(huì)期之長(zhǎng)，史無(wú)前例，難免部分教師產(chǎn)生倦怠心理，消極對(duì)待研討，積極性差，這是因?yàn)檫@種大規(guī)模培訓(xùn)的針對(duì)性不強(qiáng)造成的。希望再進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)充分考慮這些因素，因?yàn)槊恳晃唤處煹某砷L(zhǎng)對(duì)于他們的學(xué)生來(lái)說都是至關(guān)重要的。新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我們每一位教師都提出了更高的要求，即要求我們教師要成為學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，學(xué)生潛能的喚醒者，教育內(nèi)容的研究者，教育藝術(shù)的探索者，學(xué)生知識(shí)的構(gòu)建者。對(duì)照此要求，我們每一個(gè)教育工作者任重而道遠(yuǎn)，仍需不斷參與培訓(xùn)，促進(jìn)成長(zhǎng)，繼續(xù)努力和提高。
小學(xué)三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十五
為貫徹實(shí)行好學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，開展好豐富多彩的'校園文化活動(dòng)，以響應(yīng)全民健身運(yùn)動(dòng)的號(hào)召。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以及體育老師的帶領(lǐng)下，全校老師熱情參與，我校跳繩比賽于5月12日?qǐng)A滿結(jié)束。
此次活動(dòng)，得到了全體老師的高度重視，從活動(dòng)的組織到實(shí)施，體育教師帶領(lǐng)老師們訓(xùn)練，教師要更是積極協(xié)助訓(xùn)練，課間、午間都和學(xué)生一起練習(xí)。有的老師從不會(huì)到會(huì)，從能跳一個(gè)到能跳多個(gè)，每一點(diǎn)一滴都傾注著老師們辛勤的汗水。
此次活動(dòng)，效果顯著，剛開始練習(xí)，有個(gè)別老師不會(huì)跳繩，甚至一個(gè)都跳不起來(lái)，經(jīng)過刻苦的練習(xí)，現(xiàn)在都能跳繩自如，而且還有一定的速度，他們能積極參與，非常值得表?yè)P(yáng)?；顒?dòng)中，拉近了教師與同事們之間的距離，增強(qiáng)了集體的凝聚力，校領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致入微的關(guān)懷和莫大的包容，都為我們這次活動(dòng)增添了光彩，相信經(jīng)歷了,你就會(huì)有收獲；努力了，你就盡到了責(zé)任。歡樂痛苦都是體驗(yàn)、成功失敗都是營(yíng)養(yǎng)。
通過這次活動(dòng)鍛煉了教師們的身體，磨練了大家的意志，增強(qiáng)了同事的合作意識(shí)，達(dá)到了我們預(yù)想的結(jié)果。雖取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但也存在不足，例如有的跳繩較輕，因風(fēng)大沒能發(fā)揮出應(yīng)有的成績(jī)，還有的老師不夠重視，導(dǎo)致成績(jī)不佳。跳繩活動(dòng)是一項(xiàng)能促進(jìn)人體下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，對(duì)于發(fā)展彈跳、協(xié)調(diào)等素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦，希望大家都能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，繼續(xù)參與到活動(dòng)中來(lái)。
小學(xué)三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十六
3月30日是第一個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，主題是“我安全，我健康，我快樂”。為了開展主題教育活動(dòng)，根據(jù)教育局安辦的要求，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)具體實(shí)施了以下工作：
1、舉行國(guó)旗下講話，懸掛宣傳橫幅（——市——實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全教育日主題教育活動(dòng)）由安全辦主任仲兆倉(cāng)同志對(duì)全校學(xué)生從多方面（預(yù)防樓梯擁擠踩踏、交通安全、飲食衛(wèi)生、春季傳染病防控）進(jìn)行安全教育，使廣大師生在教育活動(dòng)中，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。
2、按照工作要求舉辦了全校安全教育主題班會(huì)。
3、開展了個(gè)年級(jí)組各班級(jí)的安全隱患排查。
4、組織開展了“我安全、我健康、我快樂”主題演講活動(dòng)。
5、組織并舉行了安全疏散演練，演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，演練活動(dòng)安全、有效。
三、收看安全教育節(jié)目
為創(chuàng)新安全教育形式，學(xué)校安全辦布置各班級(jí)于3月31日通知離校生家長(zhǎng)在家與孩子共同觀看湖南衛(wèi)視18：00—18：30《新聞大求真》安全主題教育視頻，收到很好的`效果。
小學(xué)三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十七
(一)做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標(biāo)語(yǔ)。
培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校在5月_日請(qǐng)校警和消防中隊(duì)隊(duì)員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。
下午三點(diǎn)，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)總指揮鄧代清。各班向現(xiàn)場(chǎng)總指揮鄧代清對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
(七)在20__年_月_日下午還請(qǐng)消防支隊(duì)隊(duì)員任飛為全校師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座，并就滅火器的使用對(duì)全校男教師和班主任進(jìn)行了培訓(xùn)。
二、問題與思考。
由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十八
20xx年秋學(xué)期伊始，我們新街小學(xué)全體教職員工懷著對(duì)教育的滿腔熱情和對(duì)自身的完善開始了“三進(jìn)”工作的全面推行——“講普通話，寫規(guī)范字，讀經(jīng)典書，做文明人”。
我校圍繞市縣兩級(jí)教育局文件“三進(jìn)”工作精神要求，著眼學(xué)生、立足校情、依托全體、放眼未來(lái)，經(jīng)過反復(fù)磋商和研究，制訂了“泰興市新街小學(xué)‘三進(jìn)’工作實(shí)施方案”，明確了學(xué)校工作的目標(biāo)任務(wù)、續(xù)時(shí)進(jìn)度、具體工作、后續(xù)保障，并將五大目標(biāo)細(xì)化為四十項(xiàng)具體的常規(guī)和專題性工作。具體小結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“普通話進(jìn)校園工作小組”、“書法進(jìn)課堂工作小組”、“誦讀進(jìn)教材工作小組”、“宣傳工作小組”和“督導(dǎo)評(píng)估”五個(gè)小組。小組組長(zhǎng)由學(xué)校中層干部和校級(jí)干部擔(dān)任，確保方案實(shí)施的暢通性，小組成員由學(xué)校在相關(guān)工作中具有良好素質(zhì)的老師擔(dān)任。
為使“三進(jìn)”工作得到切實(shí)的保障，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“三進(jìn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，具體分工負(fù)責(zé)“三進(jìn)”工作的方案制訂和實(shí)施。
學(xué)校密切圍繞《實(shí)施方案》中的目標(biāo)和要求，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建一支高素質(zhì)的適應(yīng)“三進(jìn)”活動(dòng)的師資隊(duì)伍，確?；顒?dòng)的高標(biāo)準(zhǔn)開展。
目前，學(xué)校分別對(duì)普通話、書法和誦讀三方面制訂了“三進(jìn)”工作教師達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教師達(dá)標(biāo)制度。以達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，積極創(chuàng)造條件開展教師培養(yǎng)活動(dòng)，努力讓每一個(gè)教師都能勝任“三進(jìn)”工作。本學(xué)年，學(xué)校要求所有的青年教師、語(yǔ)文教師對(duì)普通話、粉筆字、鋼筆字、毛筆字進(jìn)行一日一練，一日一展，并且固定內(nèi)容、固定訓(xùn)練位置。同時(shí)，學(xué)校借助“三進(jìn)”工作執(zhí)行小組的專業(yè)引領(lǐng)，常規(guī)化開展專家指導(dǎo)、專題沙龍、競(jìng)賽等形式促進(jìn)活動(dòng)，將教師參與活動(dòng)的情況和素質(zhì)提升的情況納入教師的績(jī)效考核之中。
加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造濃郁的“三進(jìn)”氛圍，讓“三進(jìn)”活動(dòng)入眼、入手、入心，并通過各種途徑將“三進(jìn)”活動(dòng)宣傳到家長(zhǎng)和社會(huì)，以獲取更多的支持和關(guān)注。
結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建和校園主題文化建設(shè)工作的推進(jìn)，我們?cè)谛麄鳈趦?nèi)張貼了相關(guān)的文件、作品、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)圖片等，每個(gè)教室開辟了“圖書角”、書法作品展示欄，充分運(yùn)用黑板報(bào)、校級(jí)報(bào)刊進(jìn)行“三進(jìn)”活動(dòng)的作品展示等。
“三進(jìn)”工作的主體是學(xué)生。要想讓每一個(gè)學(xué)生都能熟悉并積極參與到“三進(jìn)”工作之中，真正提高學(xué)生的人文素養(yǎng)、基本技能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳至關(guān)重要。學(xué)校舉行了專門的國(guó)旗下講話，向?qū)W生提出了“講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”的“三進(jìn)”活動(dòng)口號(hào)。要求廣大教師利用班隊(duì)會(huì)、晨周會(huì)、板報(bào)、櫥窗、校園廣播、手抄報(bào)、?？纫幌盗行麄麝嚨叵?qū)W生宣傳“三進(jìn)”活動(dòng)的積極意義、巨大影響，在學(xué)生的人格形成、素養(yǎng)養(yǎng)成中不可忽略的作用。
“三進(jìn)”工作的關(guān)鍵是教師。學(xué)校從“三進(jìn)”工作開始之時(shí)，就將“三進(jìn)”工作作為學(xué)校工作重點(diǎn)進(jìn)行布置和落實(shí)，反復(fù)在教職員工大會(huì)進(jìn)行宣講，并組織全體教職員工獻(xiàn)言獻(xiàn)策，讓“三進(jìn)”工作深入到每一個(gè)教職員工的頭腦之中，同時(shí)將“三進(jìn)”工作列入學(xué)校教師績(jī)效考核，促進(jìn)教師在“三進(jìn)”工作中不斷提升自己。
“三進(jìn)”工作的后援是家長(zhǎng)和社會(huì)。我們還通過家長(zhǎng)會(huì)、家校通和教師走訪等形式廣泛向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳“三進(jìn)”活動(dòng)、推廣“三進(jìn)”活動(dòng)，吉裕建副校長(zhǎng)在全校全體家長(zhǎng)會(huì)上做了專題講話，不僅取得了家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)心和支持，還努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極參與，讓“三進(jìn)”工作深入人心、遍地開花。
強(qiáng)化活動(dòng)建設(shè)，以活動(dòng)促“三進(jìn)”。通過開展一系列的調(diào)研、創(chuàng)建、評(píng)比、競(jìng)賽等活動(dòng)，掀起“三進(jìn)”活動(dòng)的熱潮。其中普通話推廣周、書寫星級(jí)評(píng)定、書法月度賽、書法節(jié)日賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、每月必讀經(jīng)典報(bào)告書撰寫及閱讀報(bào)告評(píng)比、讀書節(jié)、新年新詩(shī)會(huì)、節(jié)日經(jīng)典誦讀等活動(dòng)均以常規(guī)化方式舉行，古詩(shī)文等級(jí)測(cè)試，每學(xué)期舉行一次，并發(fā)放等級(jí)證書，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生古詩(shī)文背誦的積極性。
強(qiáng)化課程建設(shè)，讓“三進(jìn)”活動(dòng)進(jìn)入課程、成為課程，以達(dá)到“三進(jìn)”活動(dòng)常規(guī)化和永久化的目標(biāo)。首先繼續(xù)強(qiáng)化書法課的常態(tài)化、規(guī)范化、科研化建設(shè)，不僅繼續(xù)確保書法課的正常上課，還在前期寫字教學(xué)研究的基礎(chǔ)上努力加強(qiáng)書法教育研究，進(jìn)一步提高學(xué)校書法教育的能力，擴(kuò)大書法教育的影響面。其次，編印校本誦讀教材《古詩(shī)文誦讀》，每天開辟三十分鐘“自主閱讀課”，將每日中午的三十分鐘時(shí)間定為自主閱讀時(shí)間，讓校園書聲瑯瑯、經(jīng)典泱泱。第三，依據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)考核工作中的朗讀、寫字（聽寫），并將漢字注音納入對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)考核項(xiàng)目，以提高學(xué)生的普通話水平，并將學(xué)生在課堂上的普通話水平作為對(duì)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的一個(gè)參數(shù)綜合考評(píng)，以提高全體師生的普通話能力。另外，改革考試方式，我們將每生每月的必讀經(jīng)典納入考試試題之中，以有效促進(jìn)學(xué)生課外閱讀良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
在過去一年的工作中，我們不斷總結(jié)、不斷提升，師生的普通話、書法、誦讀能力有了顯著的提高，我們今后還將根據(jù)我校的實(shí)際，不斷研究、積極探索，為爭(zhēng)創(chuàng)“三進(jìn)”先進(jìn)校作出我們最大的努力。
小學(xué)三進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十九
根據(jù)20xx年校團(tuán)委和學(xué)工部的相關(guān)要求，我院加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆四中全會(huì)和團(tuán)的xx大、xx屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針。為適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，進(jìn)一步提高廣大團(tuán)員和青年學(xué)生的政治理論素養(yǎng)，努力開創(chuàng)我院共青團(tuán)工作新局面?，F(xiàn)根據(jù)校黨委有關(guān)精神，結(jié)合了我院的特色，本學(xué)期學(xué)生的政治學(xué)習(xí)與團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆四中全會(huì)和團(tuán)的xx大、xx屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，緊緊圍繞校黨委和團(tuán)省委20xx年的中心工作，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、黨的執(zhí)政能力建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、科技創(chuàng)新理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，深入開展“開啟新征程，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，以加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育為目標(biāo)，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐創(chuàng)新能力，為學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面成才服務(wù)，為建設(shè)和諧校園做出新的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題。
1、深入學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神。
2、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。
3、深入學(xué)習(xí)在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談會(huì)上的講話和在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年大會(huì)上的講話。
4、深入學(xué)習(xí)在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)上的重要講話。
5、深入學(xué)習(xí)貫徹團(tuán)的xx大精神。
6、以慶祝建國(guó)60周年、西藏民主改革50周年、紀(jì)念澳門回歸10周年為契機(jī)，深入開展“紅旗下的成長(zhǎng)”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、時(shí)間及地點(diǎn)安排。
每雙周日晚五點(diǎn)至九點(diǎn)半在一號(hào)教學(xué)樓開展。我院本學(xué)期共舉行了六次團(tuán)日活動(dòng)。
四、參加人員。
全院09級(jí)、10級(jí)、11級(jí)共38個(gè)團(tuán)支部的所有成員(活動(dòng)期間，我院嚴(yán)格控制出勤率，出勤情況良好，未有無(wú)故不提煉學(xué)習(xí)內(nèi)容1。為黨旗爭(zhēng)輝，為發(fā)展服務(wù)，為新生造福(1)了解有關(guān)會(huì)議文件內(nèi)容(2)學(xué)習(xí)上級(jí)共青團(tuán)工作相關(guān)精神2。學(xué)習(xí)貫徹第十九次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議精神(1)學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議文件內(nèi)容與精神(2)了解團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)在黨建工作會(huì)議上的重要講話(3)學(xué)習(xí)上級(jí)共青團(tuán)工作相關(guān)精神3。學(xué)習(xí)在建黨90周年大會(huì)上講話和紀(jì)念辛亥革命一百周年的講話精神(1)了解講話內(nèi)容與精神(2)學(xué)習(xí)上級(jí)共青團(tuán)工作相關(guān)精神4。學(xué)習(xí)貫徹中共xx屆六中全會(huì)精神(1)學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議文件內(nèi)容和精神(2)學(xué)習(xí)上級(jí)共青團(tuán)工作相關(guān)精神20xx西安世界園藝博覽會(huì)志愿者表彰為契機(jī)，廣泛開展“志愿者精神”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，體會(huì)并學(xué)習(xí)志愿者精6。深入學(xué)習(xí)中央16號(hào)文件及我校貫徹落實(shí)中央16件的相關(guān)配套文件(1)學(xué)習(xí)并了解16號(hào)文件內(nèi)容(2)了解我校貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件的相關(guān)配套文件(3)學(xué)習(xí)上級(jí)共青團(tuán)工作相關(guān)精神7。適時(shí)開展《教育法》、《高等教育法》和學(xué)校有關(guān)會(huì)議精神的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(一)優(yōu)點(diǎn)。
1、活動(dòng)開展自主化各團(tuán)支部較好地結(jié)合了我院的學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)胡楊精神，積極開展了具有我院特色的團(tuán)日活動(dòng)，不斷創(chuàng)新形式，例如主題班會(huì)、登臺(tái)演講、分組辯論、座談?dòng)懻?、影像教育、社?huì)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)以及優(yōu)秀黨員做演講等靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的興趣。
2、學(xué)習(xí)形式呈現(xiàn)多樣化充分利用報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)等多種渠道做精心準(zhǔn)備，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)教育形式有所創(chuàng)新，努力做到思想教育與專題學(xué)習(xí)的相結(jié)合，個(gè)人自學(xué)與集中研討相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。充分發(fā)揮多媒體，電視教育片等載體鮮活、快捷、方便的優(yōu)勢(shì)，開展形象化教學(xué)，拓寬交流渠道，開闊視野，豐富理論知識(shí)水平。
3、活動(dòng)內(nèi)容更加貼近生活和實(shí)際我院各團(tuán)支部將充分發(fā)揮了能源學(xué)院的特色，靈活組織同學(xué)把政治學(xué)習(xí)與團(tuán)日活動(dòng)，政治學(xué)習(xí)與團(tuán)員教育落實(shí)到實(shí)處。每次的團(tuán)日活動(dòng)都意義深遠(yuǎn)、反響良好，體現(xiàn)了能源學(xué)院學(xué)子積極配合學(xué)校組織優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)的心愿。
4、學(xué)習(xí)成效得到進(jìn)一步提高各團(tuán)支部能夠從自身實(shí)際出發(fā)，制定出符合本支部的計(jì)劃書，從而提高了各次團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)效性、針對(duì)性、吸引力、感染力，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生思想政治工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，把政治理論學(xué)習(xí)與進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)生政治學(xué)習(xí)與團(tuán)日活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造有少數(shù)團(tuán)支部活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)主題聯(lián)系不密切，突出不了每次團(tuán)日活動(dòng)的實(shí)際特色。有些團(tuán)支部在團(tuán)日活動(dòng)過程中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。在以后的工作中，一定汲取活教訓(xùn)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做得更好。有少數(shù)團(tuán)支部的主持人準(zhǔn)備不夠充分，不能充分調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，配合同學(xué)們認(rèn)真完成任務(wù)。
1、繼續(xù)做好時(shí)事熱點(diǎn)的宣傳工作，開展與時(shí)事熱點(diǎn)有關(guān)的團(tuán)日活動(dòng)，提高同學(xué)們的政治敏感性和參與的熱情。
2、提倡各個(gè)團(tuán)支部開展團(tuán)日活動(dòng)形式的多樣性與活躍性，讓同學(xué)們都真正參與到其中。
3、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)日活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)的要求和規(guī)范，使各團(tuán)支書真正做好帶頭作用，配合學(xué)校組織好每一次的團(tuán)日活動(dòng)。
六、結(jié)束語(yǔ)總體來(lái)說，我院09、10、11級(jí)各個(gè)團(tuán)支部在20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期舉辦的各次團(tuán)日活動(dòng)都是比較成功的，它對(duì)提高同學(xué)們的思想政治素質(zhì)有很大幫助，對(duì)號(hào)召?gòu)V大同學(xué)深入了解各次活動(dòng)主題的內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，抒發(fā)愛國(guó)主義情懷，回顧歷史，展位未來(lái)起到了積極而深遠(yuǎn)的影響。
我院分團(tuán)委將繼續(xù)本著為全院共青團(tuán)員服務(wù)的目的，著力提高廣大團(tuán)員和青年學(xué)生的政治理論素養(yǎng)，著手加強(qiáng)其思想先進(jìn)性的建設(shè)，進(jìn)一步為開創(chuàng)我院共青團(tuán)工作的新局面而不斷努力，為共青團(tuán)西安科技大學(xué)的繁榮發(fā)展而拼搏向上!
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