心得體會有助于提煉經(jīng)驗、吸取教訓，為今后的學習和工作提供指導和借鑒。寫心得體會時要注重思考和總結(jié)，不可簡單羅列事實。在閱讀這些心得體會范文的同時，大家也可以從中獲得一些啟發(fā)和收獲。
心內(nèi)科規(guī)培心得體會篇一
思想有負擔，服務就被動!為此，科室多次組織學習創(chuàng)優(yōu)背景和重要精神，召開座談會交流《護理札記》的讀后感。讓大家正確地認識夯實基礎護理的實質(zhì)是基礎護理與?？谱o理的有機結(jié)合，優(yōu)質(zhì)護理的最終目標不僅是提升服務對象的滿意度，而且要提升護士對工作的滿意度、社會對護理的肯定和支持、政府對護理的投入和促進。開展前的籌備工作，為優(yōu)質(zhì)護理服務的順利開展打下了良好的思想基礎。
從心開始，用心去做!只要用心去做，做起來也并不難!
這是開展優(yōu)質(zhì)護理服務活動以來，心內(nèi)科護士最大的體會。
心動決定行動，我們從規(guī)范言行、落實責任、從細關(guān)懷、突出內(nèi)涵、監(jiān)督評價五個方面作為切入點，實施優(yōu)質(zhì)護理服務。
規(guī)范言行是我們開展優(yōu)質(zhì)護理的第一步。用心去做，我們首先轉(zhuǎn)變的是服務的理念和態(tài)度。制定管床護士主動自我介紹的行為規(guī)范，讓病人知道自己的管床醫(yī)生和護士。主動、親切、尊重的服務態(tài)度架起了護患溝通的橋梁。換位思考，更讓我們懂得去體諒、理解和包容。 我的病人我負責。為真正落實責任，我們改變工作模式執(zhí)行包干責任制，讓患者得到連續(xù)性護理;合理排班，讓護士能有計劃安排、實施護理;明確職責，一件事情由一人負責;優(yōu)化流程，讓護士知道怎樣做，保證責任落實的可行性。在開展中不斷改革和創(chuàng)新只為將護士的責任真正落到實處。
從細關(guān)懷。剛開展時，大家不知道從何做起，如何改進?還是這句話：只要用心去做，做起來并不難。我們留意到病房門噪音大，趕緊想法去消除;擔心老年病人肩部易受涼，查房總會細察看;考慮夜間取用尿壺不方便，動腦設計床旁尿壺放置籃。只要有心，就能不斷發(fā)現(xiàn)細節(jié)、關(guān)注細節(jié)!
突出內(nèi)涵，就是夯實基礎護理與發(fā)展?？谱o理的有機結(jié)合。心內(nèi)科危重不能自理的病人多，我們有良好的基礎護理傳統(tǒng)?！蹲o理札記》讓我們認識到環(huán)境對健康的重要性，我們在傳承好傳統(tǒng)的同時，開始關(guān)注、學習和研究如何提高基礎護理的質(zhì)量、促進康復，夯實基礎護理。我們明白：?？谱o理不是被動地執(zhí)行醫(yī)囑，它已滲透在護理過程的每個階段、護理操作的每個步驟當中。護士不再是簡單的打發(fā)護士：靜脈注射可達龍時，我們會主動給予預防靜脈炎護理;發(fā)口服藥時，我們會仔細地交待用法和注意事項;我們還有計劃地給病人進行健康教育，指導用藥、飲食和運動。不斷用我們的專業(yè)提升護理服務的內(nèi)涵。
堅持監(jiān)督評價，是保證優(yōu)質(zhì)護理服務持續(xù)發(fā)展的基本手段?；颊邼M意度是評價我們工作的最客觀最重要指標。每天由護理組長給出院病人發(fā)放調(diào)查表，護長每周隨機抽查聽取在院病人的意見，做好每月滿意度的統(tǒng)計和分析，制定和落實相應的改進措施。
動服務的心境變化。
優(yōu)質(zhì)護理服務的持續(xù)發(fā)展勢在必行，這項活動的有效性需要依靠每一名護士來保證。一個人的力量是微小的，一個群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好靠每一名護士姐妹的努力，工作做細則要靠大家的眾志成城。只要我們每名護士姐妹們都在真誠的付出，都用真心為病人解除病痛的折磨，我們的.價值實現(xiàn)，病人、社會對我們的認可一定都會實現(xiàn)。
心內(nèi)科規(guī)培心得體會篇二
在心內(nèi)科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習期間，我遵紀遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能利用于實踐。在此進程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力進步獨立思考、獨立解決題目、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。
在老師的指導下，我基本把握了心內(nèi)科一些常見疾病的護理和一些基本操縱，是我從一個實習生逐漸向護士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并不是想象那末簡單，并不是如書上說寫那末典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投進實習，好好體會才能漸漸積累經(jīng)驗。
思想有負擔，服務就被動！為此，科室多次組織學習創(chuàng)優(yōu)背景和重要精神，召開座談會交流《護理札記》的讀后感。讓大家正確地認識夯實基礎護理的實質(zhì)是基礎護理與專科護理的有機結(jié)合，優(yōu)質(zhì)護理的最終目標不僅是提升服務對象的滿意度，而且要提升護士對工作的滿意度、社會對護理的肯定和支持、政府對護理的投入和促進。開展前的籌備工作，為優(yōu)質(zhì)護理服務的順利開展打下了良好的思想基礎。
從心開始，用心去做！只要用心去做，做起來也并不難！
這是開展優(yōu)質(zhì)護理服務活動以來，心內(nèi)科護士最大的體會。
心動決定行動，我們從規(guī)范言行、落實責任、從細關(guān)懷、突出內(nèi)涵、監(jiān)督評價五個方面作為切入點，實施優(yōu)質(zhì)護理服務。
規(guī)范言行是我們開展優(yōu)質(zhì)護理的第一步。用心去做，我們首先轉(zhuǎn)變的是服務的理念和態(tài)度。制定管床護士主動自我介紹的行為規(guī)范，讓病人知道自己的管床醫(yī)生和護士。主動、親切、尊重的服務態(tài)度架起了護患溝通的橋梁。換位思考，更讓我們懂得去體諒、理解和包容。我的`病人我負責。為真正落實責任，我們改變工作模式執(zhí)行包干責任制，讓患者得到連續(xù)性護理;合理排班，讓護士能有計劃安排、實施護理;明確職責，一件事情由一人負責;優(yōu)化流程，讓護士知道怎樣做，保證責任落實的可行性。在開展中不斷改革和創(chuàng)新只為將護士的責任真正落到實處。
從細關(guān)懷。剛開展時，大家不知道從何做起，如何改進？還是這句話：只要用心去做，做起來并不難。我們留意到病房門噪音大，趕緊想法去消除;擔心老年病人肩部易受涼，查房總會細察看;考慮夜間取用尿壺不方便，動腦設計床旁尿壺放置籃。只要有心，就能不斷發(fā)現(xiàn)細節(jié)、關(guān)注細節(jié)！
突出內(nèi)涵，就是夯實基礎護理與發(fā)展專科護理的有機結(jié)合。心內(nèi)科危重不能自理的病人多，我們有良好的基礎護理傳統(tǒng)。《護理札記》讓我們認識到環(huán)境對健康的重要性，我們在傳承好傳統(tǒng)的同時，開始關(guān)注、學習和研究如何提高基礎護理的質(zhì)量、促進康復，夯實基礎護理。我們明白：專科護理不是被動地執(zhí)行醫(yī)囑，它已滲透在護理過程的每個階段、護理操作的每個步驟當中。護士不再是簡單的打發(fā)護士：靜脈注射可達龍時，我們會主動給予預防靜脈炎護理;發(fā)口服藥時，我們會仔細地交待用法和注意事項;我們還有計劃地給病人進行健康教育，指導用藥、飲食和運動。不斷用我們的專業(yè)提升護理服務的內(nèi)涵。
堅持監(jiān)督評價，是保證優(yōu)質(zhì)護理服務持續(xù)發(fā)展的基本手段。患者滿意度是評價我們工作的最客觀最重要指標。每天由護理組長給出院病人發(fā)放調(diào)查表，護長每周隨機抽查聽取在院病人的意見，做好每月滿意度的統(tǒng)計和分析，制定和落實相應的改進措施。
優(yōu)質(zhì)護理的開展帶來可喜的變化：心內(nèi)科護理滿意度明顯上升，護士經(jīng)歷了從被動服務到主動服務再到感動服務的心境變化。
優(yōu)質(zhì)護理服務的持續(xù)發(fā)展勢在必行，這項活動的有效性需要依靠每一名護士來保證。一個人的力量是微小的，一個群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好靠每一名護士姐妹的努力，工作做細則要靠大家的眾志成城。只要我們每名護士姐妹們都在真誠的付出，都用真心為病人解除病痛的折磨，我們的價值實現(xiàn)，病人、社會對我們的認可一定都會實現(xiàn)。
心內(nèi)科規(guī)培心得體會篇三
第一段：引言（200字）
規(guī)培跟師對于醫(yī)務工作者而言是非常重要的，它可以讓我們與優(yōu)秀的師長相處并學習他們的經(jīng)驗，也能夠鍛煉我們的專業(yè)技能和真正的實踐操作能力。在整個規(guī)培過程中，我最難忘的是心內(nèi)科的跟師之旅。在完成我的心內(nèi)科規(guī)培課程后，我分享一下我的個人經(jīng)驗和體會。
第二段：規(guī)培過程（200字）
在規(guī)培的過程中，我首先完成了心內(nèi)科的基本課程學習，在那里我學會了如何使用心內(nèi)科工具儀器、如何理解心電圖和超聲心動圖等診斷工具，以及如何合理地使用藥物和護理患者。完成了這些基礎培訓后，我們被安排進行臨床規(guī)培實踐，跟師并完成一系列分科學習。在實踐環(huán)節(jié)中，我獲得了大量的臨床經(jīng)驗，并與優(yōu)秀的心內(nèi)科醫(yī)師交流，學習和模仿他們最好的實踐操作技能。
第三段：團隊管理（200字）
在跟師的過程中，我學習到團隊管理的重要性。心內(nèi)科患者往往需要進行長期治療，并定期進行隨訪。醫(yī)院的團隊管理非常重要，需要醫(yī)生、護士、技術(shù)員等各個團隊成員協(xié)同工作，圍繞患者進行一系列醫(yī)療服務。在我的實踐中，我特別注意了團隊管理，努力使整個團隊工作高效并讓患者得到最好的治療效果。
第四段：溝通技能（200字）
在規(guī)培的過程中，我也學到了對患者進行良好的溝通技巧和方法。在心內(nèi)科實踐中，我受到了醫(yī)師師長的指導，學習如何與患者有效溝通，如何進行case討論和交流。我發(fā)現(xiàn)，良好的溝通技巧是醫(yī)務工作者必備的，因為這種技巧對患者產(chǎn)生了非常重大的影響，提升了與患者溝通的有效性并大大增強了患者向醫(yī)護人員展現(xiàn)真實情況和情感問題的勇氣。
第五段：總結(jié)（200字）
總之，在我的心內(nèi)科規(guī)培跟師之旅中，我獲得了很多豐富的經(jīng)驗，需要感謝我的導師和工作團隊的支持和幫助。我在實踐中增強了自己的專業(yè)技能，提高了自己的實踐能力，同時也受到了極大的鼓舞和自信，這讓我能夠進一步深入心內(nèi)科領域的學習和進步。這次規(guī)培之旅對我的人生和事業(yè)道路的發(fā)展都將產(chǎn)生深遠的影響，這種正面影響將一直伴隨我的未來！
心內(nèi)科規(guī)培心得體會篇四
第一段：入規(guī)培的初衷及選擇內(nèi)科的理由（200字）
內(nèi)科規(guī)培是每一位醫(yī)學生在成為醫(yī)生之前必經(jīng)的必由之路，是構(gòu)筑起醫(yī)學知識體系和臨床技能的重要階段。我選擇內(nèi)科規(guī)培的理由是因為內(nèi)科是一門綜合性較強的學科，接觸面廣，臨床實踐機會多，能夠充分鍛煉自己的綜合能力。在規(guī)培的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：規(guī)培期間的學術(shù)收獲及臨床技能的提高（300字）
在規(guī)培期間，我通過參與科室的工作，學習了大量的內(nèi)科專業(yè)知識。例如，我學會了正確使用各類儀器儀表，熟練運用各種檢查方法，提高了自己的診斷能力。此外，通過參與病例討論和學術(shù)會議，我了解了最新的醫(yī)學進展和研究成果。這些都使我受益匪淺，極大地豐富了我的學術(shù)知識。同時，規(guī)培期間還鍛煉了我的團隊合作能力和溝通能力，有力地提高了我的臨床技能。
第三段：困難與挑戰(zhàn)（300字）
然而，規(guī)培并不是一帆風順的，我也面臨過許多困難和挑戰(zhàn)。在臨床實踐當中，我常常會遇到復雜的疑難病例，需要我動用所有的醫(yī)學知識進行診斷和治療。這對我的學識和解決問題的能力提出了很高的要求。另外，在繁忙的工作環(huán)境下，我常常需要面對巨大的壓力和負擔。然而，正是這些挑戰(zhàn)，錘煉了我的意志，讓我變得更加堅強和成熟。
第四段：與導師的關(guān)系及學習氛圍（200字）
在規(guī)培期間，我有幸擁有一位非常優(yōu)秀的導師。他經(jīng)驗豐富，教學有方，總是對我關(guān)心備至。他不僅教會了我很多專業(yè)知識和技能，還傳授給我寶貴的臨床經(jīng)驗和思維方式。導師的悉心指導使我更加明確了未來的發(fā)展方向，讓我更加堅定了內(nèi)科醫(yī)生的夢想。同時，在科室的學習氛圍中，我感受到了大家的團結(jié)和友愛，相互之間互幫互助，在這個溫暖的大家庭中我收獲了很多。
第五段：對規(guī)培的總結(jié)及未來的展望（200字）
通過內(nèi)科規(guī)培的經(jīng)歷，我真切地感受到了作為一名醫(yī)生的責任和使命。我為自己取得的成績感到自豪，也為自己的進步所付出的努力感到驕傲。我深知醫(yī)學知識的學習沒有止境，將來還需要不斷學習和提升自己的專業(yè)水平。內(nèi)科規(guī)培只是醫(yī)學征途中的一小步，未來還有更多的挑戰(zhàn)和機遇等著我去迎接。我會繼續(xù)努力學習，追求醫(yī)學的卓越，并為患者的健康貢獻自己的力量。
總結(jié)：內(nèi)科規(guī)培是我醫(yī)學生涯中至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。通過規(guī)培的學習和實踐，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識，提高了自己的臨床技能和專業(yè)能力。盡管規(guī)培過程中存在許多困難和挑戰(zhàn)，但是我通過堅持和努力克服了這些困難。同時，在優(yōu)秀的導師和良好的學習氛圍中，我感受到了前輩們的關(guān)心和支持。對于未來，我對自己充滿信心，希望能夠在內(nèi)科領域取得更大的進步，為患者的健康作出更多的貢獻。
心內(nèi)科規(guī)培心得體會篇五
內(nèi)科規(guī)培是醫(yī)學生畢業(yè)后進入臨床工作的第一步，也是提升自己學術(shù)水平和專業(yè)技能的重要階段。在我的內(nèi)科規(guī)培經(jīng)歷中，我不僅與優(yōu)秀的醫(yī)生團隊一同工作，還上了許多有益的培訓課程，收獲頗多。接下來，我將分享一些我在內(nèi)科規(guī)培中的心得和體會。
第二段：工作與學習的平衡
內(nèi)科規(guī)培非常繁忙，每天要跟隨醫(yī)生進行患者查房、病歷記錄、實驗室檢查、急救搶救等工作。在這個過程中，我逐漸意識到平衡工作與學習的重要性。我學會了合理安排時間，充分利用每一分鐘。不論工作多么繁忙，我都努力保持高度的學習熱情，通過閱讀專業(yè)書籍、文獻和參加學術(shù)討論會來提高自己的專業(yè)知識和技能。這種平衡讓我既能為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務，又能持續(xù)提升自己的醫(yī)學素養(yǎng)。
第三段：身心健康的重要性
內(nèi)科規(guī)培是艱辛的工作，常常需要連續(xù)工作數(shù)十個小時。在這個過程中，我深刻體會到了身心健康的重要性。為了保持良好的工作狀態(tài)和提高工作效率，我開始積極鍛煉身體，保持良好的飲食習慣和充足的睡眠。我還學會了有效釋放壓力，嘗試一些放松和娛樂的活動，如音樂欣賞、閱讀和旅行。這些改變讓我在內(nèi)科規(guī)培中能更好地調(diào)節(jié)自己的情緒，更好地面對緊張和壓力。
第四段：團隊合作與溝通能力的提升
在內(nèi)科規(guī)培中，團隊合作和良好的溝通能力是非常重要的。每天與醫(yī)生、護士和其他醫(yī)學生一起工作，我逐漸學會了與不同背景和經(jīng)驗的人合作，理解彼此的角色和責任，更好地分配任務和協(xié)調(diào)工作。此外，內(nèi)科規(guī)培也鍛煉了我的溝通能力。與患者交流是醫(yī)生的一項重要技能，我通過與患者和家屬的交流，學會了如何以簡單明了的語言解釋疾病情況，使他們能夠更好地理解和配合治療。
第五段：專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)責任感的加強
內(nèi)科規(guī)培是提高自己醫(yī)學素養(yǎng)和專業(yè)技能的重要機會。通過參與臨床工作和科研討論，我不僅加深了對內(nèi)科疾病的認識和診治能力，還鍛煉了對患者的細心觀察和判斷能力。此外，我逐漸意識到醫(yī)生的職業(yè)責任感。每次治療一位患者，都意味著對他們生命的責任，我始終嚴格要求自己，秉承著精湛的醫(yī)學技術(shù)、細致的工作態(tài)度和責任感為患者提供最好的醫(yī)療服務。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過內(nèi)科規(guī)培，我不僅提高了自己的專業(yè)技能和學術(shù)水平，也養(yǎng)成了良好的工作習慣和生活態(tài)度。在未來的醫(yī)學生涯中，我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的醫(yī)學素養(yǎng)和專業(yè)能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務。希望我的內(nèi)科規(guī)培心得和體會能夠?qū)ζ渌?guī)培醫(yī)學生有所幫助，引起他們對自己工作的思考和改進，為醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
心內(nèi)科規(guī)培心得體會篇六
第一段：引言（大約200字）
內(nèi)科規(guī)培是每個醫(yī)學生執(zhí)著追求的一份實習機會，也是獲得豐富醫(yī)學知識和臨床經(jīng)驗的重要途徑。在我的內(nèi)科規(guī)培經(jīng)歷中，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。本文將著重介紹我在內(nèi)科規(guī)培中學到的三個方面：患者溝通與護理、疾病診斷與治療以及科研與學術(shù)交流。這些方面是內(nèi)科醫(yī)生職業(yè)發(fā)展中的重要部分，也是成為一名優(yōu)秀內(nèi)科醫(yī)生所必備的技能和素質(zhì)。
第二段：患者溝通與護理（大約300字）
在接觸患者的過程中，我深刻體會到患者溝通與護理的重要性。醫(yī)學知識雖然重要，但只有與患者建立良好的溝通關(guān)系，才能真正理解患者的需求和病情。通過認真傾聽和與患者交流，我學會了如何引導患者主動分享癥狀，同時也提高了我向患者傳達信息的能力。此外，患者護理也是內(nèi)科規(guī)培過程中的一項重要工作，我學到了如何科學插管、給藥和處理常見并發(fā)癥。這些經(jīng)驗和技能對我的職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。
第三段：疾病診斷與治療（大約300字）
在內(nèi)科規(guī)培中，我通過參與患者的診療過程，學到了疾病診斷與治療的重要性。通過分析病史、體格檢查、輔助檢查和疾病鑒別診斷，我深刻認識到正確的病因診斷對于疾病治療的重要性。此外，我還學會了如何制定個體化的治療方案，包括藥物治療、手術(shù)治療和非藥物治療等。在內(nèi)科規(guī)培中，我不斷與各種疑難雜癥做斗爭，提高了我的診斷和治療水平。這些經(jīng)驗讓我更加自信和專業(yè)。
第四段：科研與學術(shù)交流（大約300字）
內(nèi)科規(guī)培期間，我積極參與科研與學術(shù)交流活動，提高了自己的學術(shù)素養(yǎng)和科研能力。通過參與臨床研究、撰寫科研論文和參與學術(shù)會議，我了解了最新的研究進展和臨床指南。與同行專家分享和交流，讓我更加深入地了解內(nèi)科學科的前沿領域。此外，我還懂得了如何從科研成果中提取具體的治療方法和實踐指導，結(jié)合臨床經(jīng)驗進行有效的醫(yī)學實踐?？蒲信c學術(shù)交流不僅拓寬了我的視野，也提升了我的職業(yè)競爭力。
第五段：總結(jié)與展望（大約200字）
通過內(nèi)科規(guī)培的寶貴經(jīng)驗，我在患者溝通與護理、疾病診斷與治療以及科研與學術(shù)交流等方面都取得了明顯的進步。然而，我也深知內(nèi)科醫(yī)學的學習和發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程。因此，未來為了進一步提高自己的醫(yī)學水平，我將不斷學習、實踐和探索。并不斷關(guān)注醫(yī)學科技的發(fā)展，盡最大的努力提供更好的醫(yī)療服務。內(nèi)科規(guī)培是我職業(yè)生涯中的重要一步，我將銘記并不斷努力，為患者的健康做出更大的貢獻。
（注：本文僅供參考，具體內(nèi)容和章節(jié)順序可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整和修改。）
心內(nèi)科規(guī)培心得體會篇七
作為一名呼吸內(nèi)科規(guī)培護士，我深深認識到了這一職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。在工作中，我們需要對疾病有深入的了解，不斷更新日常處理和治療方法。同時，我們還需要與患者及其家人保持良好的溝通，令他們感受到我們的關(guān)心和專業(yè)水平。
第二段：工作職責
呼吸內(nèi)科規(guī)培護士的主要職責之一是診斷和處理各種呼吸系統(tǒng)疾病，如哮喘，呼吸窘迫綜合癥，慢性阻塞性肺?。–OPD）和肺癌等等。在此過程中，我們通常會使用呼吸器和氧氣供應設備來治療患者。
第三段：關(guān)鍵技能和技術(shù)
為了成為一名出色的呼吸內(nèi)科規(guī)培護士，必須擁有出色的技術(shù)和工作技能。其中包括認真觀察和記錄患者的病歷記錄，監(jiān)測氣道和肺功能，以及進行必要的生命支持，如機械通氣的管理。同時，我們也需要不斷學習新的醫(yī)學技術(shù)和手段，以滿足患者的不斷變化的需求。
第四段：溝通與關(guān)懷
除了技能和技術(shù)，我們還需要與患者及其家屬建立起良好的溝通。我們要在治療和護理過程中，積極聽取他們的意見和反饋，并支持他們在這個艱難的時間里渡過難關(guān)。作為護士，我們要通過言語和行動，讓患者和家屬感受到我們的關(guān)愛和專業(yè)水平。
第五段：結(jié)論
在呼吸內(nèi)科規(guī)培護士行業(yè)中，我們的使命是關(guān)注患者的需要和快樂。雖然這是一個挑戰(zhàn)性的職業(yè)，但它也是非常值得的。我相信，在技術(shù)，關(guān)懷及良好的溝通方面，我將繼續(xù)努力成為一名出色的呼吸內(nèi)科規(guī)培護士，始終以患者為中心，始終以提高醫(yī)療水平為目標。
心內(nèi)科規(guī)培心得體會篇八
跟著他的三個禮拜，學到了蠻多東西，不僅有專業(yè)上的，也有為人處事上的，態(tài)度上的……實習了這么多個月，第一次有種很強烈的危機感，覺得自己所學的是那么那么的有限，沒學過的不懂就算了，很多有學過的知識，居然也忘了，被問的一愣一愣的，好丟人啊。我的帶教是西醫(yī)，來了我們醫(yī)院后中醫(yī)自然也是學了一點，有好幾次他都指出了我中醫(yī)辨證論治那部分的錯誤，真的很讓我這個學中醫(yī)出身的覺得慚愧啊。也是在心內(nèi)科，我第一次意識到自己怎會如此的粗心大意，因為自己的意識疏忽給老師、給病人帶來的不必要的麻煩，真的很過意不去。比如有一次，把一份心臟彩超的報告單打到病程里，單子上明明寫的是“室間隔增厚”，我缺打成了“室間隔缺損”，字只差兩個字，但病可就差遠了，還好第二天老師該病程時發(fā)現(xiàn)了這個問題，并給我指出來了，當時就覺得好慚愧，恨不得找個洞鉆進去，自己怎么可以這么粗心，后來幾天就一直小心謹慎，生怕又出差錯，結(jié)果在快出科的時候，打一個病程，又打錯了一個地方，把肌酐的`值寫成了尿酸的了，嗨……真的覺得自己好粗心啊，以后一定要細心、細心再細心。
專業(yè)知識方面，帶教也還是教了我不少，像怎么看心電圖啊，測血壓，水腫的原因，心音的形成啊，典型心絞痛的癥狀啊等等等等，其實書上都有，可是為什么被他一問我就腦袋一片空白，什么都想不起來了，還是要回來多翻翻書哦。
有幾個跟過我?guī)Ы痰耐瑢W都說他是會拍馬屁那型的，我不這么認為。他對病人的態(tài)度是很好很好的，很謙恭的那種，總是一臉笑呵呵的，病人問他貴姓，他都是很客氣的說“免貴姓xx，他說，這就是70年代生人和80年代生人的區(qū)別之一。其實也是啦，現(xiàn)在醫(yī)患矛盾這么尖銳，一個好的服務態(tài)度至少先讓病人有個好的心情嘛。
在心內(nèi)科經(jīng)歷了兩次大搶救，雖然自己都幫不上多大忙，一次是給一個死人做胸外按壓，壓給病人家屬看的;一次在一旁觀摩，雖然沒能參與其中，但至少知道了搶救是什么摸樣的，搶救紀錄是怎么寫的。
在心內(nèi)科還遇到了一個特別讓我感動和敬佩的病人，不是我們組上的。這個老爺爺86歲，退伍老軍人，有冠心病，腦梗，老年癡呆癥，這次主要是因為心梗了，送到我們醫(yī)院icu搶救過來，現(xiàn)在病情穩(wěn)定送到我們科，他的醫(yī)療費國家全部報銷，所以可以一直住在醫(yī)院。這個老人家的意識狀態(tài)基本屬于不清的吧，話也不會說了，但是呢，他還會唱國歌，而且特別喜歡唱國歌，經(jīng)常唱國歌，一回我跟我同學去給他做心電圖，他唱了兩遍的國歌。他們那代人經(jīng)歷的事情是我所無法理解和體會到的，但他那種慷慨激昂的愛國熱情卻是我在那一刻切身感受到的。以前只知道，唱國歌的最高境界是發(fā)自肺腑的唱，現(xiàn)在我知道了，這個老爺爺他唱國歌，基本是屬于本能了，他都已經(jīng)病重成這樣了，什么都不清楚了，還在一遍一遍的唱國歌，重復次數(shù)最多的是那句“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進!”真的相當?shù)母袆拥恼f......
心內(nèi)科規(guī)培心得體會篇九
轉(zhuǎn)眼間實習期馬上就要結(jié)束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定，心內(nèi)科實習鑒定。
1.實習前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握，實習鑒定《心內(nèi)科實習鑒定》。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結(jié)合，不懂就問，水平會提高很快。
3.學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢 也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
這段外科的實習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。
在老師的辛勤指導下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實習很快結(jié)束，取得了很大成績。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經(jīng)過在心內(nèi)實習，是我對常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。
由于實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學習狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時間的實習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。
心內(nèi)科規(guī)培心得體會篇十
這近一個月的心內(nèi)科實習，是我對循環(huán)內(nèi)科的內(nèi)科疾病的診斷有了新的認識，不僅是書本上的局限內(nèi)容，在突發(fā)病方面有了新的認識和提高，學到了基本急救技巧。
心內(nèi)科以高血壓，心律失常，冠心病，房顫等疾病。在老師的帶領下我學會了一些常見病的護理及基礎操作，積極配合醫(yī)生治療，主動了解病人的情況，及時為病人排憂解難進一個護士最基本的責任去善待每一個患者。
再過幾個月我就要走上工作崗位了，現(xiàn)在的.我還是一個學生的水平，但是我會盡我所能去學習專業(yè)技術(shù)知識。希望有一天我也可以成為科室里的一名優(yōu)秀的護士。
心內(nèi)科規(guī)培心得體會篇十一
心內(nèi)科是內(nèi)科學的一個分支，它主要負責心血管系統(tǒng)的疾病診斷、治療與預防。作為一名心內(nèi)科醫(yī)生，我深感責任重大。在長期的臨床工作中，我積累了一些心得體會，與大家分享一下。
第二段：嚴謹?shù)膽B(tài)度
心內(nèi)科涉及的疾病種類繁多，診斷和治療需要高度嚴謹。因此，作為一名心內(nèi)科醫(yī)生，嚴謹?shù)膽B(tài)度非常重要。我們要不斷地學習和更新知識，熟悉各種疾病的病理生理特點，并根據(jù)病人的不同情況，制定科學合理的診療方案，確?；颊叩纳眢w健康。
第三段：細致的觀察
心內(nèi)科醫(yī)生需要細致地觀察患者的身體狀況。我們需要耐心地詢問病人的病史，包括以往的疾病、治療方案和家族病史等。另外，仔細觀察患者的各種癥狀，如胸悶、心悸、氣短、心絞痛等，這些都是診斷的重要依據(jù)。只有通過正確記錄和分析這些信息，才能給出準確的診斷和治療方案。
第四段：細心的管理
心內(nèi)科醫(yī)生需要細心地管理患者。我們需要時刻關(guān)注患者的身體狀況，例如心率、血壓、心電圖等的變化，及時干預和調(diào)整治療方案。此外，在患者治療過程中，我們還需要積極引導患者養(yǎng)成良好的生活習慣，如戒煙戒酒、控制飲食、適當運動等，這些都能有效預防心腦血管疾病的發(fā)生。
第五段：關(guān)愛的精神
心內(nèi)科醫(yī)生需要保持醫(yī)生的職業(yè)道德，用醫(yī)學專業(yè)的知識和技術(shù)關(guān)注患者的身體和心理健康。我們要傾聽患者的內(nèi)心，給予精神支持，并讓患者感受到我們的關(guān)愛。這樣可以幫助患者更好地調(diào)整心態(tài)，增強戰(zhàn)勝疾病的信心，從而達到更好的治療效果。
結(jié)論：
綜上所述，作為一名心內(nèi)科醫(yī)生，我們需要保持嚴謹?shù)膽B(tài)度、細致的觀察、細心的管理和關(guān)愛的精神，才能更好地幫助患者戰(zhàn)勝疾病。希望在社會各界的關(guān)注和大力支持下，心內(nèi)科醫(yī)學事業(yè)能取得更好的發(fā)展和進步。
心內(nèi)科規(guī)培心得體會篇十二
第一段：介紹消化內(nèi)科臨床規(guī)培的背景和重要性（約200字）
消化內(nèi)科臨床規(guī)培是醫(yī)學生在臨床階段的重要實踐環(huán)節(jié)。在醫(yī)學生的職業(yè)生涯中，掌握消化內(nèi)科臨床診療規(guī)范和技巧是至關(guān)重要的。消化內(nèi)科專注于對消化系統(tǒng)的疾病進行診斷和治療，包括肝臟、胃腸道以及與消化系統(tǒng)相關(guān)的器官。消化內(nèi)科臨床規(guī)培的目標是提高醫(yī)學生對該領域疾病的認知和處理能力，為日后作為專業(yè)醫(yī)生提供基礎。
第二段：臨床規(guī)培中的實踐與學習（約300字）
在消化內(nèi)科臨床規(guī)培中，我們獲得了豐富的實踐經(jīng)驗和學習機會。通過參與醫(yī)療團隊的工作，我們學會了對患者進行全面的體格檢查，收集詳盡的病史，并運用相關(guān)診斷工具進行初步判斷。在醫(yī)師的指導下，我們學會了解讀實驗室檢查和醫(yī)學影像學報告，進一步確診與評估患者病情。同時，我們也參與了一些消化內(nèi)科常見疾病的治療，如胃腸道感染、消化性潰瘍和肝炎等。通過觀察和學習，我們理解了不同治療方法的適用性和療效。
第三段：與患者之間的溝通與關(guān)懷（約300字）
消化內(nèi)科臨床規(guī)培的另一個重要方面是與患者之間的溝通與關(guān)懷。作為患者的醫(yī)生，我們不僅要關(guān)注他們的身體健康，還要關(guān)注他們的心理狀態(tài)。在與患者交流的過程中，我們要盡量使用簡練易懂的語言解釋疾病和治療計劃，以幫助他們更好地理解和配合治療。在面對疾病帶來的焦慮和恐懼時，我們要給予患者積極的安慰和支持。通過與患者的溝通，我們能夠建立起互信的關(guān)系，使他們更加積極配合治療。
第四段：臨床規(guī)培中的挑戰(zhàn)與成長（約200字）
消化內(nèi)科臨床規(guī)培并非一帆風順，其中也存在挑戰(zhàn)和困難。首先，對于初學者來說，面對眾多的疾病和治療方法，我們很容易感到迷茫和不知所措。然而，通過不斷學習和實踐，我們逐漸獲取了更多的臨床經(jīng)驗，并且對于常見疾病的處理能力也得到了提高。此外，臨床規(guī)培還要求我們具備高度的責任心和耐心，因為疾病的治療常常需要長時間的觀察和跟進。通過處理這些挑戰(zhàn)，我們不僅從實踐中獲得了成長，也提升了自身的綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)臨床規(guī)培的價值和意義（約200字）
消化內(nèi)科臨床規(guī)培為我們奠定了扎實的臨床基礎，為日后成為一名優(yōu)秀的消化內(nèi)科醫(yī)生做好了準備。通過實踐和學習，我們掌握了相關(guān)的臨床技能和知識，同時也提高了在醫(yī)患溝通和關(guān)懷方面的能力。在未來的醫(yī)學生涯中，我們將能夠更好地應對各種消化內(nèi)科疾病，并且給予患者更全面的醫(yī)療服務。消化內(nèi)科臨床規(guī)培是我們成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的重要里程碑，對于我們的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。
心內(nèi)科規(guī)培心得體會篇十三
中醫(yī)內(nèi)科規(guī)培跟師是中醫(yī)學子在接受中醫(yī)內(nèi)科專業(yè)知識和技能培訓時必不可少的一環(huán)。這個階段，學生將會跟隨一位中醫(yī)內(nèi)科專家進行實踐學習，近距離的觀察和學習醫(yī)生的診療過程，以及獲得先進的醫(yī)療技能和專業(yè)診斷經(jīng)驗。這篇文章將會分享筆者在參加中醫(yī)內(nèi)科規(guī)培跟師過程中所得到的心得體會。
第二段：跟師時的實踐學習
中醫(yī)內(nèi)科規(guī)培跟師的核心內(nèi)容是實踐學習，這包括每日的門診觀察、病歷討論與分析、針灸、推拿、扶正等治療方法的實踐操作。在這個階段，每個學生都要遵循著導師的指引，積極參與到醫(yī)生的診療過程中，跟隨導師觀察患者的癥狀和體征，并與導師共同討論病情和治療方案。在實踐中，學生不僅能夠真正了解理論知識的應用，更能夠了解到實踐中的難點和疑問。在這個過程中，學生加深了對中醫(yī)學理論的理解，同時也對疾病和治療方法有了更深入、細致的認識。
第三段：導師的角色
在中醫(yī)內(nèi)科規(guī)培跟師過程中，導師扮演了非常關(guān)鍵的角色。導師不僅是學生的老師，更是學習過程中的指導者、朋友、甚至是家人。在跟師學習過程中，導師積極幫助學生解決遇到的困難，不定期地對學生的學習和診療情況進行指導和評估，并給予不斷的鼓勵和肯定。導師還通過自己的理論知識和實踐經(jīng)驗向?qū)W生傳授知識，幫助學生更好地理解和掌握中醫(yī)的精髓和優(yōu)勢。
第四段：跟師的收獲
在中醫(yī)內(nèi)科規(guī)培跟師過程中，學生不僅僅是學習了醫(yī)學知識和技能，更重要的是體驗到了醫(yī)者仁心和患者關(guān)懷的巨大價值。在這個過程中，學生深刻感受到了中醫(yī)學的無窮魅力和獨特的治療效果，也了解到中醫(yī)應用的廣泛性和實用性。同時，學生也明白到了學習中醫(yī)內(nèi)科知識和技能的重要性，以及將自己的知識應用到臨床實踐中的必要性。
第五段：總結(jié)
中醫(yī)內(nèi)科規(guī)培跟師是中醫(yī)學生學習之路上的重要部分，通過實踐觀察和跟師學習，可以讓學生更好地了解中醫(yī)理論和疾病治療方法，增強其應用能力和認識水平。在這個過程中，導師的作用尤其重要，他們不僅是學生的老師，更是學生的指導者和朋友。通過這個階段的學習，學生將掌握更多的中醫(yī)知識和技能，堅定其信仰和追求，為將來職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎。
心內(nèi)科規(guī)培心得體會篇十四
中醫(yī)內(nèi)科規(guī)培跟師是中醫(yī)學生必須完成的一項任務，對中醫(yī)學生來說，跟師時期是了解中醫(yī)臨床實踐和內(nèi)涵的重要階段。在我的跟師期間，我得到了優(yōu)秀中醫(yī)師的指導，并取得了豐碩的成果。在這篇文章中，我將分享我的中醫(yī)內(nèi)科規(guī)培跟師心得體會。
第二段：跟師經(jīng)歷
在跟師經(jīng)歷中，我認為最重要的是跟師者自身的積極性和學習態(tài)度。我在跟師時，時常與師傅討論病案和診療過程，積極搜集相關(guān)文獻資料，并在接診時主動搜索癥狀和體征。這些努力使我能夠更好地理解病情和中醫(yī)理論。此外，在師傅的指導下，我還學習了診斷方法和中藥方劑的具體選擇，進一步鞏固了理論基礎和實踐技能。
第三段：實踐經(jīng)驗
中醫(yī)學鼓勵醫(yī)生從身體、情感和環(huán)境等多個方面來診斷和治療疾病。因此，在我的跟師經(jīng)歷中，實踐經(jīng)驗是最重要的一部分。在每個病例中，我都努力尋找治療策略和中藥方案，力求在臨床實踐中不斷提高自己的醫(yī)療水平。在此過程中，我意識到中醫(yī)內(nèi)科規(guī)培跟師是一種非常綜合的教學方式，它不僅包括診斷和治療技能的傳授，同時也包括了面對疾病的自信心和責任心的培養(yǎng)。
第四段：感悟體會
跟師期間，我接觸到各種不同的病例并學到了很多有用的知識和技能。更重要的是，在我思考醫(yī)學倫理和責任方面，我得到了更多的思考和提高。中醫(yī)是一項非常注重醫(yī)德和醫(yī)德的學科，這是中醫(yī)學關(guān)注整體人類健康的一個方面。在內(nèi)科規(guī)培跟師中，我不僅學到了如何診斷和治療疾病，還把中醫(yī)的理念帶到了現(xiàn)代醫(yī)學實踐中。
第五段：結(jié)論
中醫(yī)內(nèi)科規(guī)培跟師是學習中醫(yī)的重要階段之一。與優(yōu)秀中醫(yī)師合作，不僅可以提高學生的診斷和治療技能，還可以幫助學生更好地理解中醫(yī)理論和實踐。盡管追求醫(yī)德和醫(yī)德的殊途同歸，中醫(yī)教育的培訓模式和課程內(nèi)容也得到了不斷完善。我深信，通過這樣的培訓模式和課程，我們將培養(yǎng)出更多具有中醫(yī)精神和價值觀的中醫(yī)醫(yī)生。
心內(nèi)科規(guī)培心得體會篇十五
在醫(yī)院的日常工作中，心內(nèi)科是一個專門負責心臟疾病患者的科室。作為心內(nèi)科護士，我們承擔著照顧患者的重任，并且在與患者的交流中不斷積累經(jīng)驗和體會。以下是我作為一名心內(nèi)科護士總結(jié)的心得體會，希望能與大家分享。
第一段：了解疾病，全心呵護患者
作為心內(nèi)科護士，深入了解心臟疾病是非常重要的。只有充分理解各種心臟疾病的病理生理機制和臨床表現(xiàn)，我們才能更好地應對患者的病情變化，并提供有針對性的護理措施。同時，我們也要關(guān)注患者的心理狀態(tài)，尤其是那些需要長期治療的患者，他們心理上常常有焦慮、恐懼等情緒，我們需要通過耐心的交流和關(guān)懷，幫助他們排解心理壓力，增強對治療的信心。
第二段：細致觀察，科學判斷
在日常護理過程中，細致觀察是我們的基本功。我們需要觀察患者的生命體征、病情變化、用藥反應等，并及時記錄和反饋給醫(yī)生。同時，對于住院患者，我們需要在患者入院時進行全面的評估，了解患者的病情背景和誘因，以便能更好地進行護理干預。我們也需要掌握一些簡單的實驗室指標和檢查結(jié)果的解讀方法，能夠根據(jù)這些結(jié)果科學判斷患者的病情進展，為醫(yī)生提供有價值的參考信息。
第三段：靈活應對，保證護理質(zhì)量
作為心內(nèi)科護士，我們需要處理各種突發(fā)情況。有時患者的病情會急轉(zhuǎn)直下，需要我們能夠迅速反應，采取有效的護理措施，搶救患者的生命。在實際操作中，我們還需要關(guān)注護理技術(shù)的規(guī)范和操作的安全性。例如，在進行靜脈輸液時，我們要注意輸液速度和輸液方法的選擇，防止發(fā)生藥物過敏或者感染等不良事件。此外，我們還要善于利用現(xiàn)代護理設備，如呼吸機、心電監(jiān)護儀等，保證護理質(zhì)量，提高患者的生存率。
第四段：與家屬溝通，建立良好關(guān)系
在心內(nèi)科工作中，與患者的家屬進行良好的溝通十分重要。由于心臟疾病常常是長期的治療過程，患者的家屬和我們一樣，都需要學習如何照顧患者、使用藥物，并面對種種挑戰(zhàn)。我們應該耐心傾聽家屬的問題和困惑，并給予他們恰當?shù)慕忉尯徒ㄗh。與家屬建立良好的關(guān)系，能夠增加他們對我們的信任，也便于我們與他們共同合作，提高治療效果。
第五段：持續(xù)學習，不斷進步
作為心內(nèi)科護士，持續(xù)學習是我們的必備素質(zhì)。我們要緊跟醫(yī)學的發(fā)展動態(tài)，了解新的藥物和治療方法，掌握最新的護理理念和護理技術(shù)。心臟疾病的治療是一個不斷創(chuàng)新的過程，只有不斷學習，才能提供更好的護理服務。此外，我們還需要參加一些學術(shù)交流活動和培訓課程，與同行交流經(jīng)驗，提高個人的專業(yè)水平。
總結(jié)：
作為心內(nèi)科護士，我們需要全心呵護患者，做好各項護理工作。要細致觀察，科學判斷，保證護理質(zhì)量。與患者家屬溝通要耐心，建立良好的關(guān)系。持續(xù)學習，不斷進步，才能提升自己的專業(yè)能力。這是我總結(jié)的作為一名心內(nèi)科護士的心得體會，也是我一直以來努力的方向和目標。希望通過我的努力，能夠給患者帶來更好的護理體驗。
心內(nèi)科規(guī)培心得體會篇十六
心內(nèi)帶教的是湘雅醫(yī)學院畢業(yè)的，蠻牛的，欽佩+仰慕的說，79年生，有車，有房，有穩(wěn)定的工作和收入，有品位，人長得也周正，至今單身。
跟著他的三個禮拜，學到了蠻多東西，不僅有專業(yè)上的，也有為人處事上的，態(tài)度上的……實習了這么多個月，第一次有種很強烈的危機感，覺得自己所學的是那么那么的有限，沒學過的不懂就算了，很多有學過的知識，居然也忘了，被問的一愣一愣的，好丟人啊。我的帶教是西醫(yī)，來了我們醫(yī)院后中醫(yī)自然也是學了一點，有好幾次他都指出了我中醫(yī)辨證論治那部分的錯誤，真的很讓我這個學中醫(yī)出身的覺得慚愧啊。也是在心內(nèi)科，我第一次意識到自己怎會如此的粗心大意，因為自己的意識疏忽給老師、給病人帶來的不必要的麻煩，真的很過意不去。比如有一次，把一份心臟彩超的報告單打到病程里，單子上明明寫的是“室間隔增厚”，我缺打成了“室間隔缺損”，字只差兩個字，但病可就差遠了，還好第二天老師該病程時發(fā)現(xiàn)了這個問題，并給我指出來了，當時就覺得好慚愧，恨不得找個洞鉆進去，自己怎么可以這么粗心，后來幾天就一直小心謹慎，生怕又出差錯，結(jié)果在快出科的時候，打一個病程，又打錯了一個地方，把肌酐的值寫成了尿酸的了，嗨……真的覺得自己好粗心啊，以后一定要細心、細心再細心。
專業(yè)知識方面，帶教也還是教了我不少，像怎么看心電圖啊，測血壓，水腫的原因，心音的形成啊，典型心絞痛的癥狀啊等等等等，其實書上都有，可是為什么被他一問我就腦袋一片空白，什么都想不起來了，還是要回來多翻翻書哦。
有幾個跟過我?guī)Ы痰耐瑢W都說他是會拍馬屁那型的，我不這么認為。他對病人的態(tài)度是很好很好的，很謙恭的那種，總是一臉笑呵呵的，病人問他貴姓，他都是很客氣的說“免貴姓xx，他說，這就是70年代生人和80年代生人的區(qū)別之一。其實也是啦，現(xiàn)在醫(yī)患矛盾這么尖銳，一個好的服務態(tài)度至少先讓病人有個好的心情嘛。
在心內(nèi)科經(jīng)歷了兩次大搶救，雖然自己都幫不上多大忙，一次是給一個死人做胸外按壓，壓給病人家屬看的；一次在一旁觀摩，雖然沒能參與其中，但至少知道了搶救是什么摸樣的，搶救紀錄是怎么寫的。
在心內(nèi)科還遇到了一個特別讓我感動和敬佩的病人，不是我們組上的。這個老爺爺86歲，退伍老軍人，有冠心病，腦梗，老年癡呆癥，這次主要是因為心梗了，送到我們醫(yī)院icu搶救過來，現(xiàn)在病情穩(wěn)定送到我們科，他的醫(yī)療費國家全部報銷，所以可以一直住在醫(yī)院。這個老人家的意識狀態(tài)基本屬于不清的吧，話也不會說了，但是呢，他還會唱國歌，而且特別喜歡唱國歌，經(jīng)常唱國歌，一回我跟我同學去給他做心電圖，他唱了兩遍的國歌。他們那代人經(jīng)歷的事情是我所無法理解和體會到的，但他那種慷慨激昂的愛國熱情卻是我在那一刻切身感受到的。以前只知道，唱國歌的最高境界是發(fā)自肺腑的唱，現(xiàn)在我知道了，這個老爺爺他唱國歌，基本是屬于本能了，他都已經(jīng)病重成這樣了，什么都不清楚了，還在一遍一遍的唱國歌，重復次數(shù)最多的是那句“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進！”真的相當?shù)母袆拥恼f。
心內(nèi)科規(guī)培心得體會篇十七
20__年7月踏進了醫(yī)院，那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，情緒是多么的激動，那一刻告訴我們――保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們就應在醫(yī)院認真努力學習，使自我獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎!帶著彷徨與緊張的情緒，開始了為期8個多月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓練。
的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。
__院實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨教師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用潛力。按照學校和醫(yī)院的要求我們用心主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的潛力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，透過思考，舉一反三。在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、icu、急診，等各個科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，同過自我親身經(jīng)歷到，從發(fā)現(xiàn)到及時報告，及時和醫(yī)生和教師參與搶救雖然在這過程中我不能起到什么大作用，可是經(jīng)過自我親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠及時處理突發(fā)事件。這就應算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是十分重要，不可或缺的收獲。
護士實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自我的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自我和同學，帶教教師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅僅要幫忙患者恢復健康，還要幫忙和指導恢復健康的人維護健康。
在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活，并且也影響我們的工作。與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫忙。僅有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。僅有在信任的基礎上，患者才會充分表達自我的所思所想，僅有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
心內(nèi)科實習心得體會范文5
時光總是流逝的很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來到眼科實習了一個月了，還記得第一次進科室的心境是那般的忐忑，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢怕自我做的不好，之后在慢慢的學習和工作中我克服了心理障礙。
作為一名護士，不僅僅要學會最基礎的扎針技術(shù)，還要學會其他的各項操作，例如：導尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以，學習是貫穿整個臨床始終的一條主線，我們不僅僅要學習各項技能，各種儀器的使用，還要學習怎樣去溝通，怎樣與人交流。以前我們每一天大部分時間的學習是在課堂中完成的，此刻我們已經(jīng)步入社會，生活將會是我們成長的最好的導師。
在眼科的實習生活，并沒有想像中的那樣簡單，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟藥什么的嗎?！逼鋵?，這樣說是不對的，滴眼藥也有著很多學問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要注意些什么，都是有規(guī)則的。查視力法，也不像大家所看到的那樣簡單，對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者，我們要測指數(shù)還有光感，這些都是從前我不明白.雖然，實習的過程是艱辛的，但我們學習的資料在不斷充實深入，知識也在不斷的鞏固增長。從點滴做起，從基礎護理、清潔鋪床做起，持之以恒。
成為一名優(yōu)秀的護士不是一蹴而就的，而是要經(jīng)過長時間的日積月累才能成功，我也準備長時間的奮斗了，爭取成為最優(yōu)秀的白衣天使。
心內(nèi)科實習心得體會
心內(nèi)科規(guī)培心得體會篇十八
本人通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，通過學習使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水平有了一定提高,在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛心活動經(jīng)?；?將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風.在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行…………內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作(記上具體操作)，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解.通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務.
學過神經(jīng)病學的同學也許會發(fā)現(xiàn)，同一種病因損害神經(jīng)系統(tǒng)不同的部位，其臨床表現(xiàn)可迥然不同，相反，盡管不同的病因，如果損害的是神經(jīng)系統(tǒng)的同一部位，其臨床表現(xiàn)幾乎完全相同，這也決定了認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷思維的方式的不同，心內(nèi)科護士實習鑒定。在對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的認識過程中，特別強調(diào)首先是對疾病的“定位”，然后才是“定性”。學會和掌握這一思維方式，對于正確認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病，有十分重要的意義。神經(jīng)病學，被人們譽為具有高度邏輯性和理論性的一門臨床學科。我們說神經(jīng)系統(tǒng)復雜，這是針對人類對神經(jīng)系統(tǒng)的認識能力而言的，事實上，神經(jīng)系統(tǒng)猶如一個龐大而又十分有序的信息交通，通過這個絡將周圍器官和中樞有機地結(jié)合起來，形成復雜的生命體，在這個絡或中樞的任何部位出現(xiàn)問題或遭到破壞，就會通過各種形式表現(xiàn)出來，面對這復雜而又有序的絡和中樞，如果沒有嚴密的`邏輯思維和對其結(jié)構(gòu)的認識，是不可能判斷出來的，因此，思維的嚴密邏輯性也是神經(jīng)病學的特征之一。
實習方法
無論是學習神經(jīng)系統(tǒng)的解剖、生理、病理生理，還是學習神經(jīng)系統(tǒng)疾病，同學們都覺得“難”，它之所以“難”，是因為其解剖和生理機能復雜，內(nèi)容抽象，而學習時間相對較短，很顯然，要求同學在短短的幾周的實習時間內(nèi)，全面地認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病是不現(xiàn)實的，關(guān)鍵是學會認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法。掌握了認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法，然后再去認識具體的每一疾病就會顯得十分容易了，那么，什么是認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法呢?上面談到，神經(jīng)系統(tǒng)猶如一個龐大的絡系統(tǒng)，它的基本單位就是神經(jīng)傳導通路，通常由感受器——傳入神經(jīng)——中樞——傳出神經(jīng)——效應器構(gòu)成，一條條傳導通路有機地結(jié)合就構(gòu)成了神經(jīng)系統(tǒng)絡。有了絡的概念，我們就能較好地掌握實習的方法和重點，從而達到認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的目的。下面就談談如何利用絡的觀點來掌握實習方法，從而搞好神既然神經(jīng)系統(tǒng)是一個龐大的絡系統(tǒng)，我們要認識它首先就必須要對神經(jīng)系統(tǒng)這個絡的組成及功能有一定的了解，絡的組成和功能就是我們說的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理。因此要搞好實習首先要復習和掌握有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理，這是了解和認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的前提和基礎我們知道組成神經(jīng)系統(tǒng)絡的基本單位是傳導通路，因此我們的復習和學習首先應該從這些基本的單位開始，以傳導通路為主要線索，來復習有關(guān)的解剖和生理功能。由于同學們學習時間的限制，在校學習和實習期間不可能做到對這個絡全面了解，因而，同學們在復習時應該抓住重點。
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