總結(jié)能夠幫助我們反思過去并為未來的工作和學(xué)習(xí)提供參考,是非常重要的。如何寫一篇優(yōu)秀的商業(yè)總結(jié)?有哪些要點(diǎn)需要注意?在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),大家可以思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,以及有哪些可以借鑒和應(yīng)用到自己的寫作中。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇一
暑假電臺(tái)播音主持實(shí)習(xí)我來到的是_電視臺(tái),剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個(gè)人簡歷,特別是在大學(xué)的一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,可能是因?yàn)樵谛E_(tái)有一定的主持經(jīng)驗(yàn)所以被派到外采記者一組,學(xué)習(xí)如何采訪以及做出鏡主持。
因?yàn)檫@檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切,而且專業(yè)性較強(qiáng),假如你不懂國家基本稅收政策,沒有及時(shí)了解稅務(wù)工作最新方針就會(huì)一頭霧水,不知如何下手。剛開始的幾天每天晚上我都會(huì)上網(wǎng)查詢和稅收有關(guān)的知識(shí),了解什么叫個(gè)人所得稅,什么叫進(jìn)出口退稅。與此同時(shí)經(jīng)常和臺(tái)里老師詢問學(xué)習(xí)出鏡采訪的要領(lǐng)和方法。
1電視臺(tái)不是港灣,是戰(zhàn)場
電臺(tái)播音主持實(shí)習(xí)開始幾天之后主編讓我跟隨臺(tái)里記者在鄭州二七廣場對(duì)過路行人進(jìn)行隨機(jī)采訪,老師示范之后就交給了我,說真的以前采訪對(duì)象都是學(xué)校認(rèn)識(shí)的同學(xué),現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個(gè)勁的打鼓,剛開始的時(shí)候遇到了一些路人不愿意接受采訪,那就繼續(xù)找下一個(gè)目標(biāo),有些路人面對(duì)鏡頭結(jié)結(jié)巴巴說不出我們想要的內(nèi)容,有些是長篇大論的說卻不點(diǎn)題需要你引導(dǎo)他,那天天氣很熱,再加上第一次采訪心里有點(diǎn)緊張,簡單的街頭采訪耗費(fèi)了我們不少的時(shí)間,采訪完了后背全是汗水?;氐脚_(tái)里交到后期去剪輯,牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個(gè)多小時(shí)的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說:當(dāng)你拿起話筒和你的受訪人談話時(shí),他們沒有把你當(dāng)成實(shí)習(xí)生而是把你當(dāng)成真正的記者,這個(gè)時(shí)候你的自信就顯的更加重要,電視臺(tái)不是港灣,是戰(zhàn)場。仔細(xì)想想假如自己在學(xué)校沒有把專業(yè)知識(shí)學(xué)好學(xué)扎實(shí),那么真正到了電視臺(tái)再讓別人教你是不可能的,到時(shí)候不僅會(huì)讓別人看不起你還會(huì)耽誤了自己的前程。
2機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的
在學(xué)校的日子真的很幸福,老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識(shí),如果你有地方做的不好老師會(huì)耐心的告訴你教你,但是來到電視臺(tái)就不同,雖然你是一個(gè)實(shí)習(xí)生不是真正的主持人,可臺(tái)里的老師不會(huì)主動(dòng)告訴你要做什么,事前要注意什么問題。只有靠自己去留心觀察認(rèn)真學(xué)習(xí),在電視臺(tái)如果自己不主動(dòng)汲取知識(shí),誰都不會(huì)告訴你?!皺C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話可能是我這次實(shí)習(xí)感觸最深的了。
我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目,節(jié)目不僅要求質(zhì)量,而且要求速度。在我來的第二個(gè)星期節(jié)目主持人因?yàn)橐恍┰虿荒苤鞒?,通過出鏡記者的推薦,加之我學(xué)的就是播音主持專業(yè),主編看過我的采訪后決定讓我試試,當(dāng)時(shí)聽過之后很興奮,因?yàn)闄C(jī)會(huì)真的來了,可是也有一些擔(dān)心,畢竟自己只是一個(gè)大一的學(xué)生,但是想到臺(tái)里既然愿意讓我試試的機(jī)會(huì)就代表別人還是相信我,還是看好我的。于是拿到主持稿子的當(dāng)天晚上我就積極準(zhǔn)備,雖然臺(tái)里演播室有提字器但我還是把串詞背下來。第二天下午化妝師給我化好妝后因?yàn)樽约旱某浞譁?zhǔn)備還是信心十足的開始了。過程中毛病也不少,有些語言不夠口語話,語氣不夠親切等等,在錄制的過程中電視臺(tái)老師在一旁耐心的指導(dǎo)我,短短的幾百字因?yàn)樽约旱男⌒【o張還是浪費(fèi)了不少時(shí)間,最后還是圓滿完成,至少自己對(duì)自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過剪輯交給主編看過之后,他給我提了一些專業(yè)上的意見,也得到了他的肯定,最開心的是他說,你們學(xué)校的學(xué)生上手很快啊!那個(gè)時(shí)候再想想在學(xué)校韓老師每天早上要求我們練聲,心里特別的感激她。
通過此次播音主持實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我懂得要做的是在學(xué)校努力不斷完善自我,充實(shí)自我,當(dāng)自己達(dá)到了一定水平機(jī)會(huì)來了就能充分把握,有一句話說的很好“如果你沒有那么大的腦袋,就算給你個(gè)大帽子你也帶不好”通過這件事我理解了“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話的真正含義。
__是__廣播電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)廣播的一檔發(fā)生在每天十二點(diǎn)到十二點(diǎn)半的,融娛樂與社教與一體以網(wǎng)絡(luò)社會(huì)新聞專題為主要內(nèi)容的節(jié)目。比較時(shí)尚年輕,可聽性很強(qiáng)。__由news茶座。音樂聽吧,網(wǎng)羅天下,易娛樂,雷聞天下,博文選讀等環(huán)節(jié)構(gòu)成。其中news茶座每期都有,是節(jié)目的主題,其它從余下的當(dāng)中選取,每期可能相同也可能不同。news茶座,一般從最新發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)新聞中的熱點(diǎn)話題選取,有事件回顧,背景敘述,網(wǎng)友觀點(diǎn)撞擊,沖泡過濾,一錘定音構(gòu)成。
在廣播臺(tái)實(shí)習(xí),帶我的老師叫小雪(當(dāng)然這是她的藝名,不錯(cuò)吧,聽起來就是一個(gè)溫婉的女子),她曾經(jīng)來煙大給08級(jí)的新聞系做過一個(gè)座談會(huì),因此覺得還是很有緣分滴。小雪姐是一個(gè)資深的微博用戶,她會(huì)把每天的節(jié)目的話題發(fā)在微博里,供大家討論然后在節(jié)目里把一些有代表性的觀點(diǎn)播出來。
我以“青椒小女子”之名申請(qǐng)了微博(我們的主任也是這個(gè)時(shí)候開始玩微博的)并開始寫我那荒廢了很久很久的博客(用了我好多腦細(xì)胞才想起來申請(qǐng)密碼滴),隨后我便以“青椒小女子”之名在微博和博客上發(fā)表自己對(duì)新聞話題的觀點(diǎn),除了小雪姐沒有人知道“青椒小女子”為何許人也,沒想到第一次發(fā)表觀點(diǎn)竟然就得到了小雪姐和主任的認(rèn)可,有評(píng)論曰“此青椒小女子不可小覷也”。這給我的實(shí)習(xí)開了一個(gè)好頭兒,我備受鼓勵(lì),讓我有信心堅(jiān)持寫下去。
每當(dāng)整理話題之后,我就開始在博客上寫觀點(diǎn)。因?yàn)閷懙谋容^隨意有點(diǎn)麻辣諷刺,我想在傳統(tǒng)報(bào)紙是不可能發(fā)表的,我問小雪姐“我是不是改一下風(fēng)格,變得穩(wěn)重和中庸一些呢”她說,你應(yīng)該堅(jiān)持自己的風(fēng)格,有風(fēng)格就是好的。我覺得是對(duì)的。微博是個(gè)好東西,給人一個(gè)平等的發(fā)言機(jī)會(huì),促進(jìn)了我與小雪姐的溝通,因?yàn)槲也皇且粋€(gè)擅長用嘴巴講話的人,但用文字就不一樣。
小雪姐,從事廣播事業(yè)近二十年的資歷,經(jīng)驗(yàn)豐富,__是她獨(dú)立欄目,集,采編播于一體,曾主持《樂色撩人》等欄目。我實(shí)習(xí)前階段的工作主要是從網(wǎng)上熱點(diǎn)新聞中選取話題并整理成news茶座,每周一到周六,發(fā)給老師。老師再進(jìn)行修改,播出。我會(huì)每天中午聽老師的節(jié)目,看老師作了那些改動(dòng),怎樣進(jìn)行的觀點(diǎn)提煉,總結(jié)等。在整理話題的時(shí)候會(huì)收集各方面的資料,因此會(huì)對(duì)事件有一個(gè)全面的了解,然后在自己的博客和微波當(dāng)中發(fā)表觀點(diǎn)和短評(píng)。小雪姐會(huì)提前把每天的話題發(fā)在自己的微波上,有網(wǎng)友進(jìn)行討論。我的短評(píng)也得到了老師的認(rèn)可和鼓勵(lì),這是一件讓我感到特別高興的一件事,也讓我有自信堅(jiān)持寫下去。
從五月份的開始,小雪姐休假后來嗓子啞了,我跟代班的主持媛媛姐繼續(xù)做這個(gè)節(jié)目。從這時(shí)起開始參與節(jié)目的錄音和制作。因?yàn)殒骆陆阌凶约旱墓?jié)目比較忙,因此__節(jié)目的大部分內(nèi)容都我來編排包括茶座之外的其他環(huán)節(jié)。這讓我感覺我對(duì)這個(gè)節(jié)目負(fù)有責(zé)任,因此也更加認(rèn)真,這個(gè)過程讓我收獲很多。媛媛姐比我大不了多少也更加的接近,也了解更多廣播臺(tái)工作環(huán)境的內(nèi)部消息。
廣播臺(tái)一直是我的一個(gè)向往之地,總是在迷戀那些或磁性或甜美的聲音。直到進(jìn)入廣播臺(tái)實(shí)習(xí)才揭開這層神秘的面紗。美好的聲音背后隱藏著一個(gè)什么樣的人有著一個(gè)什么樣的靈魂呢,可能并不是每個(gè)人都像她的聲音那么美妙吧。
有些人是真的熱愛廣播事業(yè),可以為之付出青春不計(jì)報(bào)酬,這固然很好,但我也在想。廣播是一個(gè)已經(jīng)沒落的媒體像一個(gè)過氣的明星,像一個(gè)蹣跚的老人,或者更年輕一點(diǎn)的一個(gè)更年期的婦女,問題頗多。除了廣播圈的人之外,還有多少人在聽廣播呢。(更可恨的是大部分做廣播的人都不聽廣播)為這樣的事業(yè)付出自己的青春值得嗎?可能自己費(fèi)時(shí)費(fèi)力精心準(zhǔn)備的節(jié)目,聽眾寥寥無幾甚至沒有。
有些人可能會(huì)說只要一個(gè)人在聽那就值得??蛇B自己都覺得這話都有點(diǎn)自欺欺人。在我狹小的視野里,我覺得可能還有那些人在聽廣播,出租車司機(jī),(音樂臺(tái)的廣播到底是音樂里插播廣告還是廣告里插播的音樂呢,因此也更多的人傾向于播放自己喜歡的唱片吧)老年人(不喜歡上網(wǎng)又有點(diǎn)情趣追求的,他們可能喜歡那些養(yǎng)生醫(yī)藥保健的節(jié)目)民工(這是因?yàn)橛泻芏嗫陀^條件的限制,他們主要興趣可能是娛樂放松)
家庭主婦(喜歡一些美食的美容的家居的教育的)兒童(應(yīng)該益智類睡前故事等)另外民生的節(jié)目應(yīng)該還是農(nóng)民朋友及普通市民的關(guān)注吧。
廣播臺(tái)唯一的優(yōu)勢就是相對(duì)其他媒體不是那么嚴(yán)肅,更加的親民,有更多的參與機(jī)會(huì),可以發(fā)表一些稍微犀利和麻辣的觀點(diǎn)。經(jīng)常的舉辦一些活動(dòng)可以很好的提高廣播臺(tái)的知名度但是廣播臺(tái)往往人手不足,大型活動(dòng)肯定忙不過來。
更重要的信息是,在廣播臺(tái)工作的人他們的工資都不高,很資深的加獎(jiǎng)金也不過三千塊左右,而且門檻很高不是一般人可以進(jìn)的。其中一個(gè)老師就明確的告訴我,“留下來是沒有可能的,這種單位都是有關(guān)系的人才能進(jìn)的,比我們有才的人多了去了。即使進(jìn)去了也沒有編制?!毕裎疫@樣平民子弟中的貧民子弟,這種門檻確實(shí)是個(gè)坎,而且我是需要錢來生存的,不是可以為了夢想不顧一切的。
還有廣播臺(tái)這種地方的上升空間很小很漫長,一般都是論資歷的,并不是一個(gè)不拘一格降人才的地方啊。但在廣播臺(tái)工作可能名譽(yù)比較好,比較體面,也會(huì)有些外快,比如主持個(gè)婚禮啊什么的。長久工作起來也是比較枯燥的,為了這些虛頭吧腦的東西工作不值。
綜上所述,除了喜歡別無理由選擇廣播。
我覺得我還欠缺的鍛煉,作為一個(gè)新聞的人至今沒有很正式的采訪過別人,這是一個(gè)短板。盡管未來的方向不是記者但是“問”是一種非常重要的能力。與人的溝通交流的能力,無論做主持,網(wǎng)站,宣傳,廣播電視等都是必須的。
播音是我特別喜歡的和想培養(yǎng)自己的,也跟老師做了交流,老師說“與其學(xué)播音不如學(xué)播報(bào)”。我是非常的.認(rèn)同的,現(xiàn)在播報(bào)類的節(jié)目正流行,播報(bào)比播音更加有深度有難度,幽默親近,麻辣點(diǎn)評(píng)一針見血,這種風(fēng)格是我想要的,也是可以通過鍛煉修煉達(dá)到的,是我的一個(gè)發(fā)展方向。
通過這學(xué)期的實(shí)習(xí)對(duì)廣播臺(tái)有一個(gè)全面的了解,對(duì)廣播節(jié)目的制作初步的掌握,每天都閱讀大量的新聞,寫寫自己看法評(píng)論,對(duì)各大網(wǎng)站都比較熟悉,學(xué)會(huì)了做專題了,如何全面的辯證的有深度的看待的問題,拓寬了自己的視野,增進(jìn)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我想有些東西何須說,時(shí)間自會(huì)把一些印象刻在腦海里。無所謂嚴(yán)格的教亦無所謂嚴(yán)格學(xué),人在哪里,一個(gè)人的所做所為,自然就是一個(gè)課程。
感謝景德鎮(zhèn)電臺(tái)給我這樣寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我在這一個(gè)多月以來,不僅能夠?qū)嵙?xí)錄播新聞方面的工作,還能到離受眾最近的地方——話筒前和聽眾們進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。更能得到諸多前輩們給予的教導(dǎo)與關(guān)愛!
在景德鎮(zhèn)電臺(tái)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,無論從理論上還是實(shí)踐上都有不少收獲,使我更真實(shí)、準(zhǔn)確地理解電臺(tái)主持。從理論方面來說,實(shí)習(xí)期間的活動(dòng),一方面是對(duì)在校期間所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn),也是對(duì)自己所掌握的理論知識(shí)運(yùn)用的考核,另一方面 ,增長了更為具體實(shí)在的播音主持的理論知識(shí),特別是上崗多年的主持人們的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),這是在課堂上學(xué)不到的,也是最實(shí)用的理論知識(shí);從實(shí)踐方面來說,從錄音間的錄播新聞,到直播間的直播互動(dòng),讓我真真切切地認(rèn)識(shí)了整個(gè)播音工作的的具體流程,和工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在沒有到電視臺(tái)實(shí)習(xí)之前,對(duì)電臺(tái)方面的具體操作也只是一知半解,一般都是通過老師和學(xué)長學(xué)姐們的敘述了解得到。而且只會(huì)根據(jù)書本上的要求,做到字音標(biāo)準(zhǔn),氣息自如,聲隨情動(dòng),這樣的理論聯(lián)系。但實(shí)習(xí)經(jīng)過告訴我不是這樣的,因?yàn)橹鞒秩?,它首先是個(gè)人,也是能和普通百姓一樣有自己想法,感情和言語的人,在做到口腔共鳴,胸腔共鳴,腹腔共鳴的同時(shí),還應(yīng)該分外注意的是——和聽眾的共鳴。另外撇開自己的專業(yè)性質(zhì)不提,在工作崗位“實(shí)習(xí),因?yàn)檫@也是社會(huì)人的一部分了,得先做好人,處理好與各類人的關(guān)系,靈活應(yīng)對(duì)不同的人群,才能做好工作等等,這些都是我從這一個(gè)月的認(rèn)真工作期間領(lǐng)悟到的。
下面就來具體談?wù)勎以趯?shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。
這次我在電臺(tái)里面實(shí)習(xí)的工作是,錄播民生新聞以及中午時(shí)間的供求熱線節(jié)目。之所以要詳細(xì)說明自己從事的工作內(nèi)容是因?yàn)椋涔?jié)目有其自有的特點(diǎn)和特征。首先說到這個(gè)民生新聞的錄播,從選取稿件,到編輯內(nèi)容,再到組織語言,都有不斷摸索前進(jìn)的過程。配合播出節(jié)目的性質(zhì),民生新聞的選擇就應(yīng)該貼近大眾百姓生活實(shí)際的事件播報(bào),聽眾得有興趣點(diǎn),有關(guān)注點(diǎn)。再就是編輯內(nèi)容,切忌冗長繁瑣,由于是受收音機(jī)的限制,聽眾只能接受比較有重點(diǎn),有觀點(diǎn)的新聞事件,因此編輯內(nèi)容時(shí)因注意一定時(shí)限內(nèi)的關(guān)鍵詞句。再就是組織語言了,民生新聞的播報(bào)要具有現(xiàn)場感,讓聽眾切實(shí)感受這些就是實(shí)實(shí)在在發(fā)生在自己身邊的一些事情,讓他們有理由相信并充分感受整件事情的真實(shí)情感。還要有適時(shí)的觀點(diǎn)引導(dǎo),讓他們明白播這條新聞的意義,價(jià)值在哪里。
再次就是日播節(jié)目“965供求熱線”,這是一檔不同于普通形式的節(jié)目。主要是幫忙城市里弱勢群體或普通大眾的招牌,求職,出租,求購信息等發(fā)布的互動(dòng)節(jié)目。當(dāng)?shù)弥约嚎梢耘c欄目老師搭檔直播時(shí),高興的同時(shí)還得清醒的問自己,“我要準(zhǔn)備些什么?”最起碼,得了解播出流程吧,開頭語要說些什么,應(yīng)該用怎么樣的態(tài)度語氣播出,包括和老師的配合,默契的磨合。同樣沒有聽眾,在小小的四方空間里,但錄播和直播的感覺大不相同,因?yàn)樽约盒睦镏?,只有一次機(jī)會(huì),說出去就說出去了,在這一瞬間里,聽眾能夠感受到你的播出狀態(tài)是好是壞,所以一定要拿出最積極最正確的態(tài)度來。
還有就是電話連線的部分,由于是幫忙播出消息,所以得先挺清楚打進(jìn)電話來的聽眾朋友們需要的是什么,仔細(xì)記錄下,以急人之所急的心態(tài)去接聽回答,就能讓聽眾感受到你的熱情關(guān)心,這也是主持人一直都得做到的人文關(guān)懷。另外,因?yàn)榇蜻M(jìn)的電話,什么狀況都可能有,所以得做好萬分之一的準(zhǔn)備,以免出現(xiàn)意外狀況,得以及時(shí)彌補(bǔ)紕漏。其中還有一個(gè)環(huán)節(jié)是預(yù)約收費(fèi)信息和短信平臺(tái)消息的播出,這時(shí)候播出具o'/體的條件,要求和聯(lián)系方式就必須特別清楚,注意語速,重音,關(guān)鍵詞,讓聽眾聽得清楚,也來得及記清楚,讓發(fā)布者的消息及時(shí)有效的產(chǎn)生結(jié)果。
最后值得一提的,在電臺(tái)的不同就是儀器的操作,不管的錄音還是直播,為達(dá)到完美的播出效果,都得熟練的運(yùn)用儀器的各項(xiàng)功能,這是在學(xué)校里不同的軟件和條件不同的部分,這個(gè)時(shí)候就一點(diǎn)要多像前輩虛心學(xué)習(xí),多次嘗試,仔細(xì)記錄,避免失誤。
在這里還是要再次感謝我的啟蒙老師——王儀兵老師給我這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和對(duì)我一直以來的教導(dǎo),由于此次學(xué)習(xí)的時(shí)間還是太短了,更多的不足還要靠自己今后去彌補(bǔ),所以我一定會(huì)謹(jǐn)遵老師的教誨,努力朝著播音的最遠(yuǎn)方向努力!
我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng),開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在實(shí)踐開始,決定先采訪老紅軍,然后帶萬家?guī)偷闹菤垉和瘏⒂^渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館,最后把活動(dòng)做成短片在先鋒書店放映宣傳。7月13號(hào),我們小隊(duì)的記者、攝像、攝影一起到了老革命軍人家,采訪當(dāng)年參加過渡江戰(zhàn)役的老革命們。7月15日的帶領(lǐng)萬家?guī)椭菤垉和瘏⒂^渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館活動(dòng)我因?yàn)橛惺聸]能參加,在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這次的活動(dòng)我印象最深刻的就是在先鋒書店舉行發(fā)布會(huì)的場景,雖然我們一個(gè)暑假很辛苦的做了實(shí)踐,但是場面還是很冷清,這也堅(jiān)定了我以后將專業(yè)做好的決心,同時(shí)也對(duì)明年的暑期社會(huì)實(shí)踐充滿向往。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
主持人是整個(gè)節(jié)目的核心人物,掌控時(shí)間必須精確到秒。什么時(shí)候該切廣告,什么時(shí)候改報(bào)時(shí)間,主持的節(jié)目必須什么時(shí)候完滿的結(jié)束,都必須有一個(gè)嚴(yán)格的程序記在心中。當(dāng)遇到特別問題時(shí)要鎮(zhèn)靜,以最快的速度想想怎么樣才能不影響大局而圓滿解決,最好是不用想就能圓場。所以一個(gè)主持人必須要有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。要做到這樣就必須有強(qiáng)硬的作業(yè)知識(shí)做后盾。努力學(xué)習(xí)很重要!
從整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)。但是光有專業(yè)知識(shí)是不能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)里立足的,還必須學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn):
一、 要有自信
暑假是電臺(tái)以及其他媒體實(shí)習(xí)生充斥的季節(jié),與我在__電臺(tái)實(shí)習(xí)的學(xué)生就有很多,其中有來自民大的播音專業(yè)的畢業(yè)生。他們的專業(yè)知識(shí)我深知是不能跟他們比的。但是如果你表現(xiàn)的過于謙虛甚至軟弱,他們,甚至臺(tái)里的人就會(huì)認(rèn)為我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生只不過是個(gè)擺飾用的花瓶而已。所以你必須表現(xiàn)的更有自信,自信是邁出成功的步!當(dāng)然,需要聲明的是,自信的表現(xiàn)并不是猖狂。
二、 寫作能力仍然要重視——文字能力在任何媒體都是基礎(chǔ)
雖然電臺(tái)的記者并不像報(bào)社有那么多的新聞稿件要寫,但編輯能力必須要很強(qiáng)。電臺(tái)播音認(rèn)識(shí)只是有聲藝術(shù),沒有任何的畫面,稿件要求口語化,使聽眾容易聽得懂。所以對(duì)于一個(gè)事件,怎樣抓住事件的關(guān)鍵,簡明扼要地表達(dá)出自己的觀點(diǎn),良好的文字能力是首要的。
三、 不卑不亢——學(xué)會(huì)與人打交道
其實(shí)這和點(diǎn)有點(diǎn)重合。除了和其他實(shí)習(xí)生打交道,怎樣和自己的老師處理好關(guān)系也是非常重要的一步,這直接關(guān)系著我們的實(shí)習(xí)質(zhì)量,說遠(yuǎn)了,還能為你在以后的實(shí)習(xí)和找工打好基礎(chǔ)。說記者敏感或許并不為過,有些事情處理不好在他們看來可能就是一件很嚴(yán)重的事情。所以,在外面實(shí)習(xí),我們要時(shí)刻注意自己的言行,因?yàn)檫@不僅僅關(guān)乎我們自己,更因?yàn)槲覀兇碇鴮W(xué)院,代表著我們__藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院。
幾點(diǎn)淺薄意見只是自己在實(shí)習(xí)以來得出的一些感悟,多少有些老套,還是斗膽希望能給后來者一點(diǎn)點(diǎn)啟示。
實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn),除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識(shí)以外,還考察了我們的處世態(tài)度,做人原則以及處事方法,簡而言之,就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的,到得最早走得最晚,通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本,因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生,是來學(xué)習(xí)的;主動(dòng)與老師的交流同樣重要,不要窩在辦公室里異想天開,要及時(shí)和記者溝通,善于和記者交流,要放得下面子。
此外,創(chuàng)造性地思考和大膽的實(shí)習(xí)也是專業(yè)實(shí)習(xí)過程中所應(yīng)具備的素質(zhì)。
與此同時(shí),我也深刻地體會(huì)到了記者的辛酸苦辣。臺(tái)里主持人沒天都有人負(fù)責(zé)要外出采訪的,采訪的人物,地方,單位都形形色色,這就以為著要面對(duì)形形色色的問題。有些主持人跑了好多地方,訪了很多的部門領(lǐng)導(dǎo),而有一些大領(lǐng)導(dǎo)由很不愿意接受采訪,經(jīng)過多方懇求后,終于肯接受訪問的時(shí)候又給會(huì)出許多難題。一邊又接到臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的電話說要把這個(gè)做好且明天就要播;所以他們有的時(shí)候得通宵聽同期聲和寫稿子。寫稿子的時(shí)候,問題也比較多,比如說,你要確認(rèn)每件事情,哪怕是被訪者的姓名、職務(wù)和頭銜。稍有不慎,后果不堪設(shè)想。
實(shí)習(xí)期間我就負(fù)責(zé)聯(lián)系被采訪人,深刻體會(huì)到這一行業(yè)的艱難。臺(tái)里有一個(gè)節(jié)目叫做音樂深呼吸,涉及到音樂評(píng)論這一塊,想要邀請(qǐng)我們學(xué)院的有關(guān)人士去做直播節(jié)目。臺(tái)里的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我近水樓臺(tái)先得月,就叫我負(fù)責(zé)聯(lián)系。這可不是一件簡單的事情。首先就要了解到底哪些老師有這樣相關(guān)的知識(shí)。這一關(guān)就差點(diǎn)把我難道了。平時(shí)交際不是很光,所以關(guān)鍵時(shí)刻就絞盡腦子看誰能幫忙。這是就特別感嘆,下定決心一定要加強(qiáng)社交能力??偹阌行┟寄苛擞行┰敢馊サ睦蠋煕]有相關(guān)的知識(shí),有能耐的老師要報(bào)酬,而這個(gè)價(jià)他們不會(huì)直說,因?yàn)橛械K知識(shí)分子的面子。所以我們給的價(jià)錢低了,他們不愿意去,給高的價(jià)錢臺(tái)里又固定有節(jié)目經(jīng)費(fèi)擔(dān)心節(jié)目支撐不住。這個(gè)時(shí)候就要有不達(dá)目的誓不罷休的精神,盡全力去爭取。即使不 一定能成功,但起碼自己努力過,最重要的是過程,而不是結(jié)果,等到在遇上類似的事情就不會(huì)手足無措了。經(jīng)驗(yàn)?zāi)苷葧r(shí)間。
人際關(guān)系要靠平時(shí)的積累,到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)幫上我們很大的忙。以后要多多向這方面的特長人士多多學(xué)習(xí)。
快樂幸福的實(shí)習(xí)時(shí)光總是在匆匆忙碌中一晃而過。追憶這段時(shí)光,覺得自己是在臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同見證下成長了許多。這次實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)就像是影射我的一面鏡子,它讓我看到自己閃光點(diǎn)的同時(shí),也毫無保留地發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足。我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,進(jìn)一步完善自我,增強(qiáng)競爭力。
在行文收筆之際,我要再次衷心地感謝__人民廣播電臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)為我提供的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)還要衷心地感謝衛(wèi)星廣播節(jié)目組里的老師們的辛勤栽培!
駐步路口,揮手告別的一剎那,我又清醒地知道:我又該趕路了。
筒出土紀(jì)念活動(dòng)的接待和跟車服務(wù)到參與東方紅影城的主持和講解,從對(duì)銀雀山兵學(xué)文化系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)到參與兵學(xué)文化論文的寫作,從正式上崗講解到獲得講解方面的提高和突破等等,我想說_年年是我人生收獲的一年,我不僅收獲了很多,而且還從中感悟和成長了很多,感覺自己從前沖動(dòng)、魯莽的性格也隨著踏入工作崗位慢慢地走向成熟。我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷。
現(xiàn)自己在講解方面還存在很多的不足,而我經(jīng)常問自己,為什么有的講解員講得生動(dòng)悅耳有感染力。這個(gè)問題常常困擾著我,為了尋找答案,我有一段時(shí)間常跟在游客身后聽他們的講解,一邊學(xué)習(xí)他們的講解,一邊思考,再結(jié)合我在大學(xué)所學(xué)到的播音技巧,慢慢的磨合出自己的一套講解風(fēng)格,甚至我會(huì)把某些講解詞改成具有自己特點(diǎn)的語言,更重要的是我從中摸索出講解方面的重要技巧。
新的一年,新的起點(diǎn),我會(huì)在新年的每一個(gè)階段制定好自己奮斗的目標(biāo)和計(jì)劃,最重要的是,在自己的業(yè)務(wù)上不斷有新的突破。另外,我還會(huì)注意2點(diǎn),一是責(zé)任,二是團(tuán)結(jié),我想現(xiàn)在的社會(huì)并不缺乏有能力的人,但每個(gè)地方真正需要的是既有能力又有責(zé)任感的人,學(xué)做人比單純的學(xué)知識(shí)更重要。而自從來到博物館工作,給我感觸最深的是大家的團(tuán)結(jié),我認(rèn)為要想團(tuán)結(jié),不需要志同道合,只要每個(gè)人都用真誠去面對(duì)這個(gè)集體,學(xué)會(huì)謙虛、學(xué)會(huì)冷靜、更重要的是,在必要時(shí)學(xué)會(huì)讓步,彼此互相幫助,有福同享,有難同當(dāng),這樣才能和諧上進(jìn),創(chuàng)造輝煌。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇二
我是一名大學(xué)的播音主持專業(yè)的學(xué)生,這是我第一次接觸這個(gè)專業(yè),我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作都抱著極大的期待。剛剛?cè)雽W(xué),課程內(nèi)容雖然很緊張,但也很有趣。我們學(xué)習(xí)練習(xí)了不同的語調(diào)、節(jié)奏和語速,學(xué)會(huì)了如何用不同的聲音表達(dá)不同的情感。我還學(xué)到了許多關(guān)于舞臺(tái)表演和形象包裝的知識(shí),為自己的未來職業(yè)規(guī)劃做好了準(zhǔn)備。
第二段:實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與成長
在播音主持的學(xué)期中,我們有許多實(shí)踐機(jī)會(huì),例如參與大型校園活動(dòng)的主持,為校內(nèi)廣播臺(tái)錄制節(jié)目等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加深入地了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在實(shí)踐中,我遇到了許多問題,例如緊張、口齒不清等。然而,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)和鍛煉,我逐漸克服了這些問題,不再感到緊張,講話也更加自信流暢。通過這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我不僅提高了自己的主持能力,也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
第三段:學(xué)習(xí)收獲和技能提升
在播音主持的學(xué)期中,我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能。我們學(xué)習(xí)了聲音錄制和剪輯技術(shù),了解了聲音的處理方法和技巧。我們還學(xué)習(xí)了演講和口才技巧,為今后從事主持工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我還學(xué)習(xí)了如何撰寫腳本和選擇合適的音樂背景,使自己的主持更加生動(dòng)和專業(yè)。通過這些學(xué)習(xí),我的專業(yè)技能得到了很大的提升,我也對(duì)播音主持這個(gè)行業(yè)有了更深入的了解。
第四段:遇到的挑戰(zhàn)和解決方法
在播音主持學(xué)期中,我遇到了一些挑戰(zhàn),例如學(xué)習(xí)壓力大、面對(duì)陌生事物時(shí)的不適應(yīng)等。然而,我并沒有因此退縮,而是積極面對(duì)挑戰(zhàn),尋找解決方法。我參加了一些相關(guān)的培訓(xùn)和比賽,與同學(xué)一起互相學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)。我還與老師進(jìn)行了交流,尋求他們的建議和指導(dǎo)。通過這些努力,我逐漸克服了困難,提高了自己的專業(yè)水平和自信心。
第五段:未來規(guī)劃和展望
播音主持學(xué)期的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃也產(chǎn)生了積極的影響。我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),不斷提高自己的技能和知識(shí)水平。我希望能有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),積累更多的經(jīng)驗(yàn),為將來的工作做好準(zhǔn)備。同時(shí),我也希望能參加一些相關(guān)的比賽和活動(dòng),展示自己的才華和專業(yè)能力。我相信,通過持續(xù)努力和學(xué)習(xí),我能夠成為一名優(yōu)秀的播音主持人,并為傳媒行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié):播音主持學(xué)期的心得體會(huì)
通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)播音主持這個(gè)專業(yè)有了更深入的了解,也掌握了更多的技能和知識(shí)。我在實(shí)踐中克服了許多困難,提高了自己的表達(dá)能力和自信心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為自己的未來發(fā)展做出更多的準(zhǔn)備。我相信,只要持續(xù)努力,我一定能夠成為一名出色的播音主持人。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇三
在大學(xué)期間,我有幸加入學(xué)校廣播臺(tái),擔(dān)任廣播播音主持的工作。一開始,我對(duì)這個(gè)職位既好奇又興奮,但同時(shí)也感到一些壓力。然而,通過不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,我逐漸獲得了一些心得體會(huì)。
第二段:準(zhǔn)備工作是成功的關(guān)鍵
在廣播播音主持工作中,準(zhǔn)備工作是非常重要的。一場優(yōu)秀的廣播節(jié)目,離不開事先的充分準(zhǔn)備。首先,對(duì)主題的熟悉程度是核心,只有深入理解主題,掌握核心要點(diǎn),才能將節(jié)目做到深入淺出。同時(shí),對(duì)于嘉賓的背景資料、話題的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)也需要提前準(zhǔn)備。其次,語言的表達(dá)能力也是關(guān)鍵,要保持清晰、流暢、生動(dòng)的語言,讓聽眾產(chǎn)生共鳴。最后,節(jié)目的內(nèi)容設(shè)置和時(shí)間控制也需要提前規(guī)劃,合理分配時(shí)間,使得節(jié)目節(jié)奏緊湊、流暢。
第三段:多樣化的表達(dá)方式
廣播播音主持工作中,多樣化的表達(dá)方式是非常重要的。在廣播中,不能簡單地用單一的語言方式來撰寫腳本,而應(yīng)該靈活運(yùn)用各種語言表達(dá)方式,以不同的語調(diào)和節(jié)奏來提升節(jié)目的藝術(shù)感染力。例如,可以采用朗誦的方式來介紹文學(xué)作品,營造出一種敘述的氛圍;也可以運(yùn)用對(duì)話的方式,增加主持人和嘉賓之間的互動(dòng),使得節(jié)目更加有趣。通過靈活運(yùn)用多樣化的表達(dá)方式,不僅能夠吸引聽眾的注意力,還可以提升廣播節(jié)目的質(zhì)量。
第四段:與嘉賓的互動(dòng)是關(guān)鍵
在廣播播音主持工作中,與嘉賓的互動(dòng)是非常關(guān)鍵的一環(huán)。主持人需要具備一定的溝通和引導(dǎo)能力,以便讓嘉賓展現(xiàn)出最好的一面,同時(shí)讓聽眾受益。在與嘉賓的對(duì)話中,主持人應(yīng)該保持禮貌和尊重,積極傾聽嘉賓的發(fā)言,并及時(shí)作出回應(yīng),以確保對(duì)話的順暢和連貫。在提問的過程中,可以靈活運(yùn)用開放性和封閉性問題,引導(dǎo)嘉賓發(fā)表觀點(diǎn),促進(jìn)對(duì)話的深入。通過與嘉賓的互動(dòng),不僅能豐富廣播節(jié)目的內(nèi)容,還能夠建立與嘉賓間的良好關(guān)系,增加聽眾對(duì)廣播節(jié)目的關(guān)注度。
第五段:不斷練習(xí)與積累經(jīng)驗(yàn)
在廣播播音主持工作中,不斷練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。通過不斷的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己的播音技巧逐漸提高,語言表達(dá)也更加流利。同時(shí),在實(shí)踐的過程中,我也積累了大量的經(jīng)驗(yàn),在處理各種突發(fā)狀況時(shí)能夠更加從容應(yīng)對(duì)。另外,不斷學(xué)習(xí)和了解新知識(shí)也是提升自我的重要途徑。通過聽取其他主持人的節(jié)目,閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和資料,開拓自己的視野,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié):
廣播播音主持工作需要經(jīng)過長期的努力和不斷的積累才能夠取得成功。通過準(zhǔn)備工作的充分、多樣化的表達(dá)方式、與嘉賓的互動(dòng)和不斷練習(xí)與積累經(jīng)驗(yàn),每個(gè)主持人都可以不斷進(jìn)步,成為優(yōu)秀的廣播播音主持人。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇四
一是儀表,
二是狀態(tài)和表現(xiàn),
三是內(nèi)容,四是聲音和語調(diào)。歸納起來是這么簡單,仔細(xì)研究才知道,一個(gè)看似簡單的“微笑”也可能是棘手的問題。這一學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了有關(guān)播音主持的理論和實(shí)踐知識(shí)的課程。通過比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對(duì)播音主持的相關(guān)知識(shí)和技能有了比較全面的理解和掌握。根據(jù)自身實(shí)際情況和興趣愛好,我想針對(duì)自己在這門課學(xué)到的東西作一個(gè)簡單的總結(jié),并且對(duì)怎樣進(jìn)一步提高自己表達(dá)能力的問題談?wù)勛约旱目捶?。另外,我認(rèn)為對(duì)于播音主持知識(shí)的學(xué)習(xí),尤其是實(shí)踐方面是非常重要的,所以談一些關(guān)于自己在拍視頻時(shí)的感受。
在語音方面的學(xué)習(xí)中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調(diào)的一些問題。聲母:z、c、s與zh、ch、sh混淆,尤其是s和sh;合口呼音w發(fā)不準(zhǔn)確;發(fā)舌面音j、q、x有時(shí)出現(xiàn)尖音。韻母:前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時(shí)區(qū)分不開,特別是in和ing尤易混淆;讀元音的時(shí)候唇形不對(duì),開口度不夠;許多字音會(huì)不自覺的入聲化。聲調(diào):字音普遍調(diào)值不夠;上聲多讀不準(zhǔn);去聲讀得過于短促等。
在和這些困難作斗爭的過程中我體會(huì)到,要想實(shí)現(xiàn)自己既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就要從幾個(gè)方面下手。首先必須在思想上重視,肯下苦功夫,這是是學(xué)好的前提條件。其次要掌握普通話語音語言的內(nèi)部規(guī)律,總結(jié)它與自己方言語音特點(diǎn)的對(duì)比規(guī)律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實(shí)際行動(dòng)的是加強(qiáng)訓(xùn)練,反復(fù)的認(rèn)真聽、細(xì)致讀、大膽說,將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能,為學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
為了便于更好的把握播音主持學(xué)習(xí)的方向,提高學(xué)習(xí)的興趣,我更加注重在在日常生活中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。比如說普通話的“輕聲”,就需要在平時(shí)的對(duì)話過程中有意識(shí)地去訓(xùn)練。假如某個(gè)人胸有成竹地要去考試了,我對(duì)他說:“容易是容易,你可千萬別大意!”這里的“容易”和“大意”要讀輕聲嗎?如果全部都念“第四聲”的話,是不是感覺有點(diǎn)像繞口令,沒有給我們那種親朋好友之間那種真誠的溫馨提醒的感覺呢?反之,全部都讀“輕聲”則可以委婉親切地表達(dá)出來,而且說話還省力。說到親切感,我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的要求我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握的。我們可以理解,由于播音員、主持人的特殊身份,聽眾對(duì)他們的發(fā)聲也有較高的要求:親切,自如,優(yōu)美,動(dòng)聽,感染力強(qiáng)并具有比較鮮明的特。播音發(fā)聲源于生活中口語的發(fā)聲,和其他藝術(shù)語言相比是最接近口語的發(fā)聲,但絕不等同于生活中口語的發(fā)聲,它是生活中口語發(fā)聲的規(guī)范,提煉和升華,卻又不失生活化、口語化的親切感,這就是播音主持的藝術(shù)性所在。
課堂上講到,評(píng)判一個(gè)主持人語言表達(dá)能力有三個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)。首先要求語音準(zhǔn)確,吐字清晰,語調(diào)正確,抑揚(yáng)頓挫,富有節(jié)奏感。然后要掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,發(fā)音圓潤,飽滿有力,音質(zhì)優(yōu)美,富有感染力。再進(jìn)一步就要求主持人詞匯豐富,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),遣詞造句生動(dòng)巧妙,富有形象感。但口頭表達(dá)又不僅僅指音質(zhì),音調(diào)等,重要的是駕馭語言的能力。隨著進(jìn)一步的了解,我認(rèn)識(shí)到,一個(gè)優(yōu)秀的主持人需要具備的素質(zhì)可不僅僅是講一門流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話這么簡單。作為一名稱職的播音員主持人,他應(yīng)當(dāng)具備好幾種基本素質(zhì):
第四,對(duì)于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作,還要有奉獻(xiàn)精神,熱心公益活動(dòng)。
為適應(yīng)社會(huì)的日新月異的變化及發(fā)展,我認(rèn)為播音主持人員還應(yīng)該在以下幾個(gè)方面不斷地追求。首先,增加知識(shí)儲(chǔ)備。在已經(jīng)來臨的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,社會(huì)的信息擁有量將進(jìn)一步呈現(xiàn)出迅速擴(kuò)張的態(tài)勢,貧乏的知識(shí)很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。這就要求播音主持的知識(shí)存量迅速積累,以便能與迅速擴(kuò)張的知識(shí)量相適應(yīng)。其次,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,隨著知識(shí)社會(huì)化和社會(huì)知識(shí)化程度的日益提高,上述趨勢將越來越明顯。對(duì)每一個(gè)播音主持來說,科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等,都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐??萍歼M(jìn)步、社會(huì)發(fā)展落實(shí)到廣播電視傳播上,必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此,具有合理、完整的信息知識(shí)結(jié)構(gòu)和較高的信息素養(yǎng)是信息時(shí)代對(duì)每一個(gè)播音主持專門提出的新要求。最后,素質(zhì)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識(shí),還需要臨場發(fā)揮、現(xiàn)場反應(yīng)、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力。有全面的素質(zhì)不是對(duì)主持人的苛刻要求,也不是不可企及的目標(biāo),也可以這么說,只有素質(zhì)全面才能在未來節(jié)目主持人的競爭中脫穎而出、占有一席之地。
說了這么多理論的東西,我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實(shí)踐中去。在課堂上,我們有很多很多的練習(xí)。對(duì)于主持人必須掌握的三項(xiàng)基本功“呼吸”、“發(fā)聲”和“吐字”,我們有繞口令練習(xí)《八百標(biāo)兵》、《縫飛鳳》、《牛郎戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習(xí)。針對(duì)語調(diào),我們又對(duì)抑揚(yáng)、頓挫、輕重、緩急這幾個(gè)方面做了大量的新聞播報(bào)練習(xí)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中,我既體驗(yàn)到自己做播音主持的樂趣,又深刻地認(rèn)識(shí)到自己在這方面能力的不足。雖說自己以后很難跟播音主持這個(gè)行業(yè)掛鉤,但學(xué)好播音主持對(duì)于我們?nèi)粘I顏碚f,具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),這門課還有一個(gè)期末作業(yè)要求,就是要求以小組為單位,每個(gè)小組拍一個(gè)視頻。于是,我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個(gè)小組。對(duì)于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄€(gè)期末作業(yè),我深有感觸。
首先,也是很關(guān)鍵的,就是如何確定我們的主題。一開始我們打算模仿某些有名主持人,每個(gè)人演示兩三個(gè)片段。但是,這在一定程度上難以確定主題,而且每段話的題材又不統(tǒng)一,所以我們另外考慮了錄制一段“微電影”。再三考慮之后,又以難度大,不太符合《播音主持與藝術(shù)》這門課的特點(diǎn)這兩個(gè)原因,把它排除掉。后來呢,有人提議拍一下“汕大的公共藝術(shù)節(jié)”,一下子為我們的主題找到了亮點(diǎn)。最終,我們大伙都十分贊同這個(gè)選擇。
既然選好了,那就要選景、找資料、安排一下分工。一切就緒后,我們就在星期天下午開拍。整個(gè)過程耗費(fèi)四個(gè)小時(shí),終于讓我感到播音主持的不易,總之,在課堂上講到的需要注意的東西我們都體會(huì)到了。我們需要以什么形式來介紹公共藝術(shù)節(jié),在介紹單件作品時(shí)主持人又該有怎樣表情動(dòng)作,鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當(dāng)?shù)鹊戎惖膯栴}都需要我們逐步討論、實(shí)踐,然后解決。在拍攝過程中,我竟沒想到那些在草地上玩耍的孩子會(huì)對(duì)我們的“舉動(dòng)”感興趣,有時(shí)他們會(huì)搶一下鏡頭,弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會(huì)對(duì)我們感興趣,是因?yàn)槲覀冞x的那個(gè)地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品,那些五彩繽紛的“花”,吸引了天真可愛的孩子,這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的魅力啊!
總而言之,經(jīng)過這門課的學(xué)習(xí),我希望自己以后能夠多多關(guān)注自身的語言表達(dá)能力,并運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)去改變自己的不足,讓自己說的話吸引人一些。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇五
播音主持是一門需要綜合素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)科,我在這個(gè)學(xué)期里深入學(xué)習(xí)并實(shí)踐了各種主持技巧和表達(dá)能力。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我積累了很多經(jīng)驗(yàn),并且對(duì)播音主持有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段:技巧的學(xué)習(xí)與應(yīng)用
在這個(gè)學(xué)期里,我學(xué)習(xí)到了很多主持技巧,例如聲音的調(diào)節(jié)、口才的訓(xùn)練、臺(tái)風(fēng)的把握等等。通過反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐,我逐漸掌握了這些技巧,并且能夠在真實(shí)的場景中靈活應(yīng)用。我發(fā)現(xiàn),掌握了這些技巧后,我的主持能力和自信心都得到了極大的提升。例如,在某次班會(huì)上,我用輕松幽默的方式主持了整個(gè)活動(dòng),不僅使氣氛變得活躍起來,還令同學(xué)們對(duì)班會(huì)感到熱情和興奮。
第三段:對(duì)音樂與文化的思考
在學(xué)習(xí)播音主持的過程中,我不僅學(xué)到了技巧,還學(xué)到了如何創(chuàng)造良好的音樂播音效果。播音主持要善于運(yùn)用音樂來加強(qiáng)自己的主題,使之更加生動(dòng)有趣。在策劃主持節(jié)目的時(shí)候,我開始思考如何搭配適當(dāng)?shù)囊魳泛捅尘耙粜В约叭绾瓮ㄟ^音樂表達(dá)出讓人感到舒適和放松的感覺。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了通過音樂來傳達(dá)文化元素。通過挑選適當(dāng)?shù)囊魳?,我能夠展示不同國家和地區(qū)的文化特色,將觀眾帶入不同的音樂世界,豐富他們的文化知識(shí)。
第四段:溝通與協(xié)調(diào)能力的提升
播音主持是一種與觀眾進(jìn)行溝通的藝術(shù),需要主持人具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在這個(gè)學(xué)期里,我通過不斷的實(shí)踐,提高了自己的溝通能力。我學(xué)會(huì)了如何與觀眾進(jìn)行有效的溝通,如何與嘉賓進(jìn)行良好的協(xié)調(diào)。通過和觀眾互動(dòng)、與嘉賓進(jìn)行有趣的對(duì)話,我能夠輕松地打破主持與聽眾之間的隔閡,使得整個(gè)節(jié)目充滿互動(dòng)和活力。
第五段:結(jié)語
通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)播音主持有了更深入的了解,也增加了自身的能力與素質(zhì)。播音主持是一門需要不斷學(xué)習(xí)和鍛煉的學(xué)科,我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的水平,并將所學(xué)的播音主持技巧應(yīng)用到實(shí)際工作中。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠成為一名優(yōu)秀的播音主持人,為觀眾帶來更好的聽覺享受和心靈感悟。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇六
作為一個(gè)非新聞專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生,本人自12月9日來到xx廣播電臺(tái)實(shí)習(xí),迄今為止已經(jīng)三個(gè)月了。三個(gè)月以來,我每天都是在緊張、興奮而又充實(shí)的氛圍中度過的:全新的業(yè)務(wù)、極具挑戰(zhàn)性的工作,一切對(duì)于我來說都是那么的新鮮,同時(shí)又激勵(lì)我盡快熟悉自己要從事的職業(yè),促使自己悉心求教、刻苦學(xué)習(xí)。從第一次跨進(jìn)電臺(tái)大門那一刻內(nèi)心涌動(dòng)的神圣與驕傲,到第一次走進(jìn)直播間面對(duì)數(shù)萬聽眾時(shí)的怦然心跳,我終于明白,在xx人民廣播電臺(tái)我找到了自己需要用終生而為之奮斗的目標(biāo)。
實(shí)習(xí)的頭一個(gè)多月,我每天所做的工作只是聽兩個(gè)頻率的節(jié)目,雖然這樣看似輕松簡易的工作,做起來卻并非想象中那樣一帆風(fēng)順。由于是剛進(jìn)臺(tái)的新手,對(duì)xx廣播的受眾群體還沒有真正的了解,因此,在聆聽的過程中,對(duì)節(jié)目的種類、地域性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)等方面都需要潛心的領(lǐng)會(huì),在學(xué)習(xí)的過程中暗自揣測主持人的語音語調(diào)和主持方法,尋找適合自己的播音方式。
遵照領(lǐng)導(dǎo)的安排,實(shí)習(xí)期間,我還常常跟隨前輩們到播音室參觀,學(xué)習(xí)他們錄播的步驟和音頻軟件的簡單操作方法。在臺(tái)內(nèi)制度允許的范圍內(nèi),我一有機(jī)會(huì)就去錄音室里體驗(yàn)錄制節(jié)目的感覺,動(dòng)手學(xué)習(xí)節(jié)目錄制的方法和步驟。作為一個(gè)大學(xué)生,最重要的是能在實(shí)踐中運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),非播音專業(yè)畢業(yè)的我,在實(shí)習(xí)的過程中明白自己在跨行學(xué)習(xí)的同時(shí)要努力克服從課堂到社會(huì)的跳躍過程,在檢驗(yàn)自己專業(yè)知識(shí)上缺陷的同時(shí),進(jìn)一步明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
隨著時(shí)間的推移,實(shí)習(xí)的工作任務(wù)也由少到多,從易到難。除了每天熟悉廣播節(jié)目之外,我開始進(jìn)入“中國網(wǎng)通聽流行”節(jié)目的實(shí)習(xí)主持工作。從開始的聽節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點(diǎn),到最后跟張主任一起學(xué)習(xí)做主持,這當(dāng)中遇到很多困難,也動(dòng)搖過、放棄過,但張主任一直在鼓勵(lì)我并教會(huì)我很多主持的技巧、發(fā)音的特點(diǎn)和硬件設(shè)備的操作,領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)、同事的幫助,讓我堅(jiān)持到了最后。當(dāng)回頭看看自己三個(gè)月以來的實(shí)習(xí)歷程,覺得自己學(xué)到了很多,從開始的一個(gè)清閑的實(shí)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到富有挑戰(zhàn)性、考驗(yàn)?zāi)托耘c毅力的過程,帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情,更多的是自信心與成就感,雖然我明白自己的成長不可能是一蹴而就的,但是在學(xué)習(xí)和磨合的這一段時(shí)間里,每一位節(jié)目部的前輩們對(duì)我都是極其愛護(hù)和幫助的。
記得在節(jié)目部的團(tuán)年飯上,臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)給予了肯定,也指出我一定要克服發(fā)音上的學(xué)生腔,并囑咐我繼續(xù)努力爭取更大的進(jìn)步。那餐,是我這幾個(gè)月來吃得最香最飽的一頓,領(lǐng)導(dǎo)的囑托給了我無盡的力量,我不僅吸收了營養(yǎng)豐富的糧食,還收獲了沉甸甸的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我很感謝xx廣播電臺(tái)給我這次機(jī)會(huì),很感謝實(shí)習(xí)期間幫助過我的每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事,我一定會(huì)在深入總結(jié)這三個(gè)月來實(shí)習(xí)中所積累的經(jīng)驗(yàn),找出不足,并加以改正,爭取更大的進(jìn)步和提高,為xx廣播事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇七
作為一名大學(xué)生,我有幸學(xué)習(xí)了播音主持這門課程。這門課程不僅增強(qiáng)了我的自信心,提升了我的溝通能力,還讓我更加了解了播音主持的專業(yè)技巧和知識(shí)。在這學(xué)期即將結(jié)束之際,我想分享一下自己的上課心得體會(huì)。
首先,在播音主持課上,我學(xué)到了表達(dá)和演講的技巧。通過課程中的專業(yè)指導(dǎo)和實(shí)際練習(xí),我學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。我學(xué)到了如何利用語言的節(jié)奏、語調(diào)和聲音的變化來吸引觀眾的注意力。我也學(xué)到了如何運(yùn)用肢體語言和面部表情來與觀眾建立良好的溝通和聯(lián)系。這些技巧對(duì)于一個(gè)播音主持人來說至關(guān)重要,而我也通過不斷地練習(xí)和反思,不斷提高自己的表達(dá)和演講能力。
其次,播音主持課教會(huì)了我如何處理緊張和壓力。在播音主持工作中,經(jīng)常需要面對(duì)眾多觀眾和直播的壓力。這就要求我們能夠在緊張的情況下保持冷靜和自信。通過課程中的模擬練習(xí)和角色扮演,我逐漸克服了緊張和壓力。我學(xué)會(huì)了一些放松技巧,如深呼吸和思考積極的事物來平復(fù)內(nèi)心的緊張情緒。我也學(xué)會(huì)了通過專業(yè)的準(zhǔn)備和練習(xí)來增強(qiáng)自己的自信心。這種處理緊張和壓力的能力對(duì)于我未來職業(yè)發(fā)展中的各種挑戰(zhàn)將會(huì)非常受用。
第三,播音主持課程讓我對(duì)新聞和傳媒行業(yè)有了更深入的了解。播音主持不僅僅是朗讀稿件,還需要對(duì)新聞事件和各種話題有一定的了解和思考。在課程中,我學(xué)習(xí)了如何閱讀新聞稿件和整理信息,以便能夠清晰地傳達(dá)給觀眾。我也學(xué)習(xí)了如何通過做好準(zhǔn)備和前期調(diào)研來提高主持的質(zhì)量和專業(yè)度。對(duì)于一個(gè)播音主持人來說,了解新聞和傳媒行業(yè)的背景和趨勢,對(duì)于提升自己的水平和職業(yè)發(fā)展是至關(guān)重要的。
此外,播音主持課程還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在課程中,我們通常是以小組的形式進(jìn)行各種練習(xí)和演練。在這個(gè)過程中,我與同學(xué)們一起合作,共同協(xié)作,共同進(jìn)步。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的技能和才能,通過合作,我們能夠互相學(xué)習(xí)和借鑒,共同成長。團(tuán)隊(duì)合作在播音主持領(lǐng)域尤為重要,無論是電視節(jié)目還是廣播節(jié)目,都需要主持人與劇組成員、工作人員進(jìn)行密切合作才能取得好的效果。
總結(jié)起來,播音主持上課的心得體會(huì)是我在這個(gè)學(xué)期里無法忘懷的一段經(jīng)歷。通過這門課程,我學(xué)到了表達(dá)和演講的技巧,學(xué)會(huì)了處理緊張和壓力的方法,對(duì)新聞和傳媒行業(yè)有了更深入的了解,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力。這些體會(huì)不僅僅在課堂上有用,也在我日常生活和未來的職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了重要的作用。我相信,通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我將成為一名出色的播音主持人。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇八
雖說第一天到編輯部工作就有同事和我開玩笑說我擔(dān)心我會(huì)和他們一樣。不過我也做了一定的心里準(zhǔn)備。不管他們安排我做什么,我都會(huì)很樂意去做。
畢竟我是來這里學(xué)習(xí)的,而不是來這里玩的。踏進(jìn)辦公室,我熱情的和每個(gè)人打招呼。,學(xué)電影的怎么來這里當(dāng)編輯了。但我總是笑著說,來和你們學(xué)習(xí)啊。我并沒有把他們說的話當(dāng)作是“潑冷水”,相反,他們的幽默風(fēng)趣倒消釋了我心中的陌生感。很快,我便和他們打成一片了。從我決定到電視臺(tái)實(shí)習(xí)開始,我就一直堅(jiān)信那句話——只要相信自己就一定能行。也許經(jīng)過的專業(yè)的編輯訓(xùn)練功底不是太厚實(shí),也許我沒有編輯部前輩們豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,但我依舊相信自己能做好自己的工作。
當(dāng)我接手第一批新聞稿件時(shí),真是有些忐忑不安,手足無措的感覺。我暗暗對(duì)自己說,沒什么大不了的,你一定能完成。然后我憑著自己之前學(xué)過的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)審稿,修改。在這過程中也遇到了不少問題。每次遇到什么問題我都會(huì)虛心的向前輩們請(qǐng)教,學(xué)習(xí)。他們都能夠放下手中的工作耐心的為我解答,向我傳授很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。經(jīng)過幾次審稿,我發(fā)現(xiàn),新聞工作者除了掌握好專業(yè)知識(shí)外,還要有很寬的知識(shí)面。因?yàn)樾侣劚旧砭蜁?huì)涉及到生產(chǎn)生活的各個(gè)方面。認(rèn)識(shí)到自己的不足,我決定好好的給自己補(bǔ)補(bǔ)課。每天實(shí)習(xí)回家后,顧不上一身的疲憊,我就鉆進(jìn)房間,把自己所有的戲劇影視文學(xué)的專業(yè)書全都翻出來,重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)有關(guān)新聞編輯的知識(shí)。與此同時(shí),我還堅(jiān)持每天閱讀一定量的新聞及報(bào)刊雜志,拓寬自己的知識(shí)面。
功夫不負(fù)有心人,憑著我對(duì)這份工作的熱情和堅(jiān)持,我學(xué)到了不少知識(shí),同時(shí)也幫助新聞部的記者們修改了很多稿子。當(dāng)我聽到編輯部的主任對(duì)我的夸贊時(shí),心里美滋滋的,因?yàn)槲业呐妥孕牛瑩Q來了他們對(duì)我辛勤工作的肯定。我看到了自己的價(jià)值,使我更加努力地投身于這份工作中。
機(jī)會(huì)總會(huì)在你沒有準(zhǔn)備的時(shí)候悄悄來到你身邊,即便你沒有任何準(zhǔn)備,此時(shí)的你只需要抓好機(jī)會(huì),盡全力迎接它。就像電視劇《小婦人》里的主人翁說的那樣:只要努力就行,只要相信自己一定能行當(dāng)我第一次踏進(jìn)__電視臺(tái)時(shí),根本沒想到在接下來的三十天里,我會(huì)在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光。一次偶然的機(jī)會(huì),我的一個(gè)學(xué)習(xí)廣告專業(yè)的朋友介紹我和他一起去__電視臺(tái)做畢業(yè)實(shí)習(xí)。雖然說我的專業(yè)似乎和電視臺(tái)的工作搭不上邊,我是學(xué)習(xí)電影方面的,但是朋友的好意也不能推脫。說干就干,沒什么大不了的。熟話說,初生牛犢不怕虎。我豁出去了,正所謂“不入虎穴焉得虎子”。
播音主持實(shí)習(xí)心得精選篇3
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇九
第一段:引言(簡述學(xué)習(xí)經(jīng)歷)
在播音主持學(xué)期即將結(jié)束之際,回首這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我不禁感慨萬分。作為一名廣告系大三學(xué)生,我對(duì)于播音主持完全是一片陌生。然而,在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了許多新知識(shí)和技能,并且逐漸找到了適合自己的風(fēng)格。
第二段:技能培養(yǎng)(強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練技能)
播音主持不僅僅需要有一副好嗓子,還需要許多技能的培養(yǎng)。在這個(gè)學(xué)期里,我接受了各種各樣的訓(xùn)練,如聲音的調(diào)節(jié)與控制、演講技巧的把握、語速的掌握等。通過不斷地練習(xí)和反思,我漸漸地提高了自己的表達(dá)能力和氣場掌控能力,并且變得更加自信。
第三段:學(xué)習(xí)成果(展示自己的學(xué)習(xí)成果)
在學(xué)習(xí)的過程中,我參與了一些活動(dòng)和比賽,如校園廣播主持大賽和實(shí)習(xí)節(jié)目的錄制。這些機(jī)會(huì)讓我能夠?qū)嵺`所學(xué),鍛煉自己的播音主持能力。通過這些活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何與聽眾建立連接,并且學(xué)會(huì)了如何處理突發(fā)狀況。最重要的是,我開始嘗試創(chuàng)新,有時(shí)候會(huì)在節(jié)目里加入一些幽默的元素,以吸引觀眾的注意力。
第四段:困難與挑戰(zhàn)(談?wù)搶W(xué)習(xí)過程中遇到的挑戰(zhàn))
學(xué)習(xí)任何一門技能都不是輕而易舉的,播音主持也不例外。在學(xué)習(xí)的過程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。最大的挑戰(zhàn)之一是舞臺(tái)緊張。剛開始時(shí),每當(dāng)站在臺(tái)上,我總是會(huì)感到緊張,甚至忘記了一些應(yīng)該說的內(nèi)容。然而,通過教師和同學(xué)們的幫助,我逐漸掌握了放松的方法,熟悉了舞臺(tái)氛圍,并且成功克服了這個(gè)挑戰(zhàn)。
第五段:總結(jié)與展望(總結(jié)收獲,展望未來)
通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了很多播音主持的專業(yè)知識(shí)和技能,也提升了自己的綜合素質(zhì)。我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,如何處理突發(fā)事件,以及如何調(diào)整自己的心態(tài)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和技能將會(huì)在我的未來發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。在未來,我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)能力,成為一名優(yōu)秀的播音主持人。
總之,播音主持學(xué)期是一段充實(shí)而難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這期間,我不僅充實(shí)了自己的素質(zhì),也找到了自己的發(fā)展方向。雖然遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但是通過自己的努力和他人的幫助,我不斷成長和進(jìn)步。我深知,播音主持這條道路上還有很長的路要走,但是我相信只要堅(jiān)持不懈,我一定會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域取得更好的成績。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇十
播音主持與藝術(shù)課學(xué)習(xí)心得"怎樣做一個(gè)好的一分鐘自我介紹,可是要說到、寫到點(diǎn)子上,還要吸引人,有自己的個(gè)性,可要好好琢磨了。面對(duì)面的自我介紹應(yīng)該注意的哪幾個(gè)問題呢?一是儀表,二是狀態(tài)和表現(xiàn),三是內(nèi)容,四是聲音和語調(diào)。歸納起來是這么簡單,仔細(xì)研究才知道,一個(gè)看似簡單的"微笑"也可能是棘手的問題。這一學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了有關(guān)播音主持的理論和實(shí)踐知識(shí)的課程。通過比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對(duì)播音主持的相關(guān)知識(shí)和技能有了比較全面的理解和掌握。根據(jù)自身實(shí)際情況和興趣愛好,我想針對(duì)自己在這門課學(xué)到的東西作一個(gè)簡單的總結(jié),并且對(duì)怎樣進(jìn)一步提高自己表達(dá)能力的問題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
另外,我認(rèn)為對(duì)于播音主持知識(shí)的學(xué)習(xí),尤其是實(shí)踐方面是非常重要的,所以談一些關(guān)于自己在拍視頻時(shí)的感受。在語音方面的學(xué)習(xí)中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調(diào)的一些問題。聲母:z、c、s與zh、ch、sh混淆,尤其是s和sh;合口呼音w發(fā)不準(zhǔn)確;發(fā)舌面音j、q、x有時(shí)出現(xiàn)尖音。韻母:前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時(shí)區(qū)分不開,特別是in和ing尤易混淆;讀元音的時(shí)候唇形不對(duì),開口度不夠;許多字音會(huì)不自覺的入聲化。聲調(diào):字音普遍調(diào)值不夠;上聲多讀不準(zhǔn);去聲讀得過于短促等。在和這些困難作斗爭的過程中我體會(huì)到,要想實(shí)現(xiàn)自己既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就要從幾個(gè)方面下手。首先必須在思想上重視,肯下苦功夫,這是是學(xué)好的前提條件。其次要掌握普通話語音語言的內(nèi)部規(guī)律,總結(jié)它與自己方言語音特點(diǎn)的對(duì)比規(guī)律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實(shí)際行動(dòng)的是加強(qiáng)訓(xùn)練,反復(fù)的認(rèn)真聽、細(xì)致讀、大膽說,將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能,為學(xué)習(xí)生活服務(wù)。為了便于更好的把握播音主持學(xué)習(xí)的方向,提高學(xué)習(xí)的興趣,我更加注重在在日常生活中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。比如說普通話的"輕聲",就需要在平時(shí)的對(duì)話過程中有意識(shí)地去訓(xùn)練。假如某個(gè)人胸有成竹地要去考試了,我對(duì)他說:"容易是容易,你可千萬別大意!"這里的"容易"和"大意"要讀輕聲嗎?如果全部都念"第四聲"的話,是不是感覺有點(diǎn)像繞口令,沒有給我們那種親朋好友之間那種真誠的溫馨提醒的感覺呢?反之,全部都讀"輕聲"則可以委婉親切地表達(dá)出來,而且說話還省力。說到親切感,我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一的要求我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握的。我們可以理解,由于播音員、主持人的特殊身份,聽眾對(duì)他們的發(fā)聲也有較高的要求:親切,自如,優(yōu)美,動(dòng)聽,感染力強(qiáng)并具有比較鮮明的特色。播音發(fā)聲源于生活中口語的發(fā)聲,和其他藝術(shù)語言相比是最接近口語的發(fā)聲,但絕不等同于生活中口語的發(fā)聲,它是生活中口語發(fā)聲的規(guī)范,提煉和升華,卻又不失生活化、口語化的親切感,這就是播音主持的藝術(shù)性所在。
課堂上講到,評(píng)判一個(gè)主持人語言表達(dá)能力有三個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)。首先要求語音準(zhǔn)確,吐字清晰,語調(diào)正確,抑揚(yáng)頓挫,富有節(jié)奏感。然后要掌握科學(xué)的`發(fā)聲方法,發(fā)音圓潤,飽滿有力,音質(zhì)優(yōu)美,富有感染力。再進(jìn)一步就要求主持人詞匯豐富,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),遣詞造句生動(dòng)巧妙,富有形象感。但口頭表達(dá)又不僅僅指音質(zhì),音調(diào)等,重要的是駕馭語言的能力。隨著進(jìn)一步的了解,我認(rèn)識(shí)到,一個(gè)優(yōu)秀的主持人需要具備的素質(zhì)可不僅僅是講一門流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話這么簡單。
作為一名稱職的播音員主持人,他應(yīng)當(dāng)具備好幾種基本素質(zhì):第一,具有較高的文化素養(yǎng),對(duì)古今中外、各行各業(yè)的知識(shí)都有所了解,尤其對(duì)完成節(jié)目所需的專業(yè)知識(shí)有一定程度的研究;第二,具有扎實(shí)的語言功底,做到語言流利、語匯豐富、音色優(yōu)美、語調(diào)自然,具有表現(xiàn)力、感染力和穿透力;第三,具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,善于交際,敏于應(yīng)變,臨陣沉著,遇事不慌,能夠用幽默的語言化解某些尷尬的場面;第四,對(duì)于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作,還要有奉獻(xiàn)精神,熱心公益活動(dòng)。為適應(yīng)社會(huì)的日新月異的變化及發(fā)展,我認(rèn)為播音主持人員還應(yīng)該在以下幾個(gè)方面不斷地追求。首先,增加知識(shí)儲(chǔ)備。在已經(jīng)來臨的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,社會(huì)的信息擁有量將進(jìn)一步呈現(xiàn)出迅速擴(kuò)張的態(tài)勢,貧乏的知識(shí)很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。這就要求播音主持的知識(shí)存量迅速積累,以便能與迅速擴(kuò)張的知識(shí)量相適應(yīng)。其次,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,隨著知識(shí)社會(huì)化和社會(huì)知識(shí)化程度的日益提高,上述趨勢將越來越明顯。對(duì)每一個(gè)播音主持來說,科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等,都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐??萍歼M(jìn)步、社會(huì)發(fā)展落實(shí)到廣播電視傳播上,必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此,具有合理、完整的信息知識(shí)結(jié)構(gòu)和較高的信息素養(yǎng)是信息時(shí)代對(duì)每一個(gè)播音主持專門提出的新要求。最后,素質(zhì)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識(shí),還需要臨場發(fā)揮、現(xiàn)場反應(yīng)、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力。有全面的素質(zhì)不是對(duì)主持人的苛刻要求,也不是不可企及的目標(biāo),也可以這么說,只有素質(zhì)全面才能在未來節(jié)目主持人的競二爭中脫穎而出、占有一席之地。
說了這么多理論的東西,我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實(shí)踐中去。在課堂上,我們有很多很多的練習(xí)。對(duì)于主持人必須掌握的三項(xiàng)基本功"呼吸"、"發(fā)聲"和"吐字",我們有繞口令練習(xí)《八百標(biāo)兵》、《縫飛鳳》、《戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習(xí)。針對(duì)語調(diào),我們又對(duì)抑揚(yáng)、頓挫、輕重、緩急這幾個(gè)方面做了大量的新聞播報(bào)練習(xí)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中,我既體驗(yàn)到自己做播音主持的樂趣,又深刻地認(rèn)識(shí)到自己在這方面能力的不足。雖說自己以后很難跟播音主持這個(gè)行業(yè)掛鉤,但學(xué)好播音主持對(duì)于我們?nèi)粘I顏碚f,具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),這門課還有一個(gè)期末作業(yè)要求,就是要求以小組為單位,每個(gè)小組拍一個(gè)視頻。于是,我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個(gè)小組。對(duì)于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄€(gè)期末作業(yè),我深有感觸。
公共藝術(shù)節(jié),在介紹單件作品時(shí)主持人又該有怎樣表情動(dòng)作,鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當(dāng)?shù)鹊戎惖膯栴}都需要我們逐步討論、實(shí)踐,然后解決。在拍攝過程中,我竟沒想到那些在草地上玩耍的孩子會(huì)對(duì)我們的"舉動(dòng)"感興趣,有時(shí)他們會(huì)搶一下鏡頭,弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會(huì)對(duì)我們感興趣,是因?yàn)槲覀冞x的那個(gè)地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品,那些五彩繽紛的"花",吸引了天真可愛的孩子,這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的力啊!
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇十一
第一段:引言(150字)
播音主持錄音是近年來備受關(guān)注的職業(yè),隨著電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等媒體的發(fā)展,播音主持錄音的需求也與日俱增。在我學(xué)習(xí)過程中,我深刻體會(huì)到了這個(gè)行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。掌握合適的技巧和提升自我素質(zhì)成為播音主持錄音的必經(jīng)之路。下面我將分享我從實(shí)踐中獲得的心得體會(huì)。
第二段:技巧的重要性(250字)
播音主持錄音需要掌握各種技巧來提高自己的錄音效果和表演能力。首先要對(duì)聲音的處理有一定的了解,如麥克風(fēng)的使用和調(diào)節(jié),音量的掌控等。其次是語音表達(dá)的技巧,如語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫、停頓的掌握、節(jié)奏的變化等。除此之外,還需要注意自己的口語表達(dá)能力,清晰的發(fā)音和正確的語法是播音主持錄音的基本要求。此外,了解播音臺(tái)前幕后的工作流程和技巧,如編輯剪輯、音效處理、混音等對(duì)于完成一個(gè)高質(zhì)量的作品也是至關(guān)重要的。
第三段:與人溝通的藝術(shù)(250字)
播音主持錄音工作離不開與他人的溝通和合作。作為一個(gè)播音主持,要有良好的人際關(guān)系,運(yùn)用有效的溝通技巧才能與合作伙伴配合默契。首先要學(xué)會(huì)聆聽,如果不能把握別人的需求和意見,將很難達(dá)到合作的目標(biāo)。其次,要運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式,既能贏得別人的尊重和信任,也能更好地傳遞自己的意圖和情感。此外,要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,個(gè)人的能力不足時(shí),可以依靠同事去完善,互相協(xié)作,才能更好地實(shí)現(xiàn)錄音的目標(biāo)。
第四段:堅(jiān)持與自我提升(250字)
播音主持錄音是一個(gè)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高的職業(yè)。在實(shí)踐中,我深感自己的不足之處,于是努力去填補(bǔ)這些空白。要提高自己的廣播水平,除了參加相關(guān)專業(yè)的講座和培訓(xùn),還要積極參加各類比賽和志愿者活動(dòng),鍛煉自己的表演能力和應(yīng)變能力。另外,定期反思和總結(jié)也是提升的一種方式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足,并設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃去改進(jìn)。
第五段:結(jié)語(200字)
通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)播音主持錄音有了更深入的理解和體會(huì)。技巧的掌握、與人溝通的藝術(shù)、不斷的自我提升是我在學(xué)習(xí)過程中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)播音主持人,既要具備技術(shù)方面的素養(yǎng),又要有良好的心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)。只有不斷努力和提升,才能在這個(gè)競爭激烈的行業(yè)中脫穎而出,成為一名優(yōu)秀的播音主持錄音人員。希望我所分享的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于同行們有所幫助,也期待與更多志同道合的人一起進(jìn)步和分享。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇十二
作為一名播音主持專業(yè)大學(xué)生,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長和發(fā)展。在這個(gè)專業(yè)里,學(xué)生需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)聲音知識(shí)、演講技巧、語言表達(dá)、讀新聞和主持節(jié)目等內(nèi)容。這一過程充滿挑戰(zhàn)和樂趣,每一次演練都是對(duì)自己能力的考驗(yàn)。在這里,我要分享我的播音主持大學(xué)心得體會(huì)。
第二段:基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的聲音知識(shí)非常重要,因?yàn)檫@是播音主持專業(yè)的基礎(chǔ)。我們需要學(xué)習(xí)如何正確地使用呼吸,如何在演講中控制聲音的音調(diào)和節(jié)奏。除此之外,我們還需要學(xué)習(xí)語言表達(dá)和修辭,這對(duì)于一個(gè)能夠流暢、清晰地表達(dá)自己的演講者來說非常重要。這些基礎(chǔ)課程為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也讓我們更加專業(yè)和自信。
第三段:讀新聞和主持節(jié)目
在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課的同時(shí),我們也需要了解如何讀新聞和主持節(jié)目。這需要我們學(xué)習(xí)如何在有限的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地傳遞信息。我們需要了解如何選擇合適的語言風(fēng)格和節(jié)奏,以使聽眾能夠保持關(guān)注。因此,我們需要不斷嘗試去讀新聞和主持節(jié)目,積累經(jīng)驗(yàn),并且持續(xù)改善自己的表達(dá)能力。
第四段:自我提高和發(fā)展
除了基礎(chǔ)知識(shí)和技能之外,成功的播音主持人也需要其他的能力支持。這包括自我控制和自我準(zhǔn)備。通過訓(xùn)練和演練,我們能夠提高我們的思維和決策能力,從而在一個(gè)個(gè)節(jié)目中表現(xiàn)得更加專業(yè)和自信。此外,自我提高和發(fā)展也包括與其他同行溝通和建立良好的人際關(guān)系。這對(duì)于找到一份好的工作和在行業(yè)中成功至關(guān)重要。
第五段:總結(jié)
通過這樣一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)播音主持這個(gè)專業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。這里教育系統(tǒng)為我們的成長、提升和發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。在未來,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷改善自己,提高自己的技能。對(duì)于想要從事播音主持專業(yè)的人來說,是非常值得一試的。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇十三
第二周,學(xué)校教導(dǎo)主任雪丹老師組織各個(gè)課題主持人進(jìn)行了一次。這次培訓(xùn)猶如一場及時(shí)雨,暫代雪丹老師等經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我這個(gè)課題主理方面的“菜鳥”精心地解答了許多困惑,在很大程度上解決了我在課題主持其他工作中的難題,參加完培訓(xùn)后,我感覺受益匪淺。
這次培訓(xùn),我們各個(gè)課題主持人歡聚歡聚一堂,氣氛尤為熱烈。雪丹老師告訴我們,這次培訓(xùn)的目的之一是提供大家一個(gè)交流的平臺(tái),大家在這個(gè)平臺(tái)里盡情交流后自己主持課題工作后的一些經(jīng)驗(yàn)談、看法、想法等;二是通過培訓(xùn)提高各主持人的工作藝術(shù)、工作能力。培訓(xùn)會(huì)上,各主持人爭相發(fā)言,積極討論,各自建言獻(xiàn)策,或使這次培訓(xùn)活動(dòng)富有創(chuàng)意。培訓(xùn)會(huì)由雪丹老師主持,首先選擇幾位在課題研究中取得明顯成績的主持人介紹經(jīng)驗(yàn),如勇奎老師,金鳳老師等。他們分別從科研方法、科研與課堂教學(xué)結(jié)合等角度有針對(duì)性地進(jìn)行介紹,并且他們拿出各自主持的課題資料供我們學(xué)習(xí):勇奎老師那厚厚的資料紙盒,一應(yīng)俱全金鳳老師那精美的資料封面及齊全的'資料,無不讓人感慨萬千,充滿感嘆。協(xié)作然后我們?cè)诟鹘M成員之間互動(dòng),由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師解答我在課題研究中遇到的各種問題,所研究有效地能夠幫助我開展課題研究。
這次培訓(xùn)會(huì)更加堅(jiān)定了我開展課題的信念,盡管我的課題“以童詩欣賞、創(chuàng)作提高六年級(jí)學(xué)生語文能力二年級(jí)的研究”是十項(xiàng)較為艱難開展的專題,它與當(dāng)前的教育背景不夠缺乏相符。但從幼童長遠(yuǎn)的發(fā)展來考慮,我覺得開展這個(gè)課題卻是比較有必要的。詩歌是中國的傳統(tǒng)文化,它以悠久的歷史,深厚的藝術(shù)內(nèi)涵影響著一代代的中國人。現(xiàn)在的小學(xué)生作為熱忱那時(shí)未來的接班人,一定要猶太民族傳承中華民族的優(yōu)秀文化。隨著時(shí)代的發(fā)展,散文的形式也悄然發(fā)生了變化,它變得更加貼近我們當(dāng)今社會(huì)的生活。如今,一首首活潑有趣、節(jié)奏和韻律感很強(qiáng)的兒童詩,具有一種擋不住的魅力,強(qiáng)烈地吸引著我們的大學(xué)生。兒童是天生的詩人,幾聲小感,便是他們呼之欲出的童心;幾行小詩,便是他們自然純真的童趣。讓孩子學(xué)童詩有兩點(diǎn)好處。第一,淺近的好詩,盡管兒童不一定字字都兒童用心很透,也足以啟發(fā)想象,開拓胸襟。多念一些好詩,孩子們逐漸會(huì)感覺到語言的美,感覺到書有念頭,有學(xué)頭,從而培養(yǎng)他們愛好語言的感情,促進(jìn)了他們求知的愿望,增長他們思考、想象的能力。第二,詩的語言精練,一字一詞藝術(shù)風(fēng)格都帶有顯著的色彩,組織配合又十分嚴(yán)密,因而揣摩起來,一字一詞有著豐富的蘊(yùn)含,讓人回味無窮。
通過這次培訓(xùn),我認(rèn)為,教師開展課題研究重在過程,我們要在過程中認(rèn)真讀書,認(rèn)真實(shí)踐反思,認(rèn)真寫點(diǎn)體會(huì),不斷堅(jiān)持,重在積累,那么,增強(qiáng)自己的專業(yè)水平也就有了提高了。我希望多開展這樣的活動(dòng),使我能應(yīng)盡快發(fā)展起來。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇十四
作為一名大學(xué)播音主持專業(yè)的學(xué)生,我在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與心得。通過不斷的努力與實(shí)踐,我逐漸了解了播音主持工作的要求與技巧。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷,分享我對(duì)大學(xué)播音主持的心得體會(huì)。
第二段:培養(yǎng)自信
在播音主持的職業(yè)中,自信是至關(guān)重要的品質(zhì)。只有充滿自信,才能更好地面對(duì)鏡頭和麥克風(fēng)。在大學(xué)中,通過參與各類演講比賽和主持活動(dòng),我逐漸培養(yǎng)出自信的能力。每次站在舞臺(tái)上,我會(huì)告訴自己:“你是最好的!”這種積極的心態(tài)讓我能夠充分展示自我,贏得了觀眾和評(píng)委的認(rèn)可。
第三段:提高表達(dá)能力
作為播音主持人,良好的口才和表達(dá)能力是必不可少的技能。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,我注重鍛煉自己的口頭表達(dá)能力。參加辯論賽和演講比賽,幫助我與他人進(jìn)行思想交流,培養(yǎng)深入思考和清晰表達(dá)的能力。同時(shí),我還積極參加朗讀和口語表達(dá)的課程,通過不斷練習(xí)和反思,提升自己的語音語調(diào)和表達(dá)技巧。
第四段:提升專業(yè)素養(yǎng)
大學(xué)播音主持需要豐富的專業(yè)知識(shí)和廣泛的文化背景。在校期間,我努力學(xué)習(xí)廣播學(xué)、傳媒學(xué)和文化學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識(shí),深入了解媒體行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和規(guī)律。同時(shí),我還積極參與各類文化活動(dòng)和社團(tuán)組織,拓寬自己的視野和知識(shí)面。通過廣泛閱讀書籍和報(bào)紙,我了解到不同領(lǐng)域的知識(shí),為自己的播音主持工作提供了豐富的素材和背景。
第五段:不斷實(shí)踐與創(chuàng)新
在大學(xué)里,我充分利用課余時(shí)間,參與學(xué)校的廣播臺(tái)和電視臺(tái)的實(shí)習(xí)工作。通過實(shí)踐,我能夠更加深入地了解播音主持的工作流程和技巧。我不僅參與新聞報(bào)道和欄目主持,還自主策劃了一些具有創(chuàng)新性的節(jié)目。實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn),讓我不斷反思和改進(jìn)自己的工作方式,提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。在未來的工作中,我將繼續(xù)勇于嘗試新的表達(dá)方式和節(jié)目形式,不斷追求更高的職業(yè)境界。
總結(jié):
大學(xué)播音主持不僅需要自信、口才和表達(dá)能力,還需要豐富的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維。通過培養(yǎng)自信,提高表達(dá)能力,不斷充實(shí)自己的專業(yè)素養(yǎng),以及實(shí)踐與創(chuàng)新,我在大學(xué)播音主持的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中獲得了很多成長和收獲。我相信,這些心得與體會(huì)將對(duì)我今后的播音主持工作起到積極的推動(dòng)作用。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇十五
第一段:引言(120字)
近日,我有幸參與了一場以“播音主持黨史”為主題的培訓(xùn)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)、分享和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到播音主持在弘揚(yáng)黨史的重要性,同時(shí)也對(duì)黨史有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在這篇文章中,我將分享我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中所獲得的心得體會(huì)。
第二段:意識(shí)到黨史教育的重要性(240字)
通過參與播音主持黨史的培訓(xùn),我進(jìn)一步意識(shí)到黨史教育的重要性。黨史教育不僅能夠加深我們對(duì)黨的歷史的了解,更重要的是能夠增強(qiáng)我們的黨性修養(yǎng)和政治覺悟。深入學(xué)習(xí)黨史,可以引發(fā)我們對(duì)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的向往,同時(shí)讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈玫匕l(fā)揮黨員的先鋒模范作用。播音主持黨史更是將黨史教育與廣大黨員群眾聯(lián)系在一起,以其生動(dòng)形象的表達(dá)和娓娓道來的講解,讓廣大黨員更好地接受和理解黨史教育。
第三段:提升播音主持技巧和素質(zhì)(240字)
在播音主持黨史的過程中,我不僅學(xué)到了黨史知識(shí),更重要的是提升了我的播音主持技巧和素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我更加熟悉了廣播主持的基本技巧,如聲音的調(diào)節(jié)、語速的掌握和節(jié)奏的把握等。此外,我還學(xué)會(huì)了如何將黨史知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,用通俗易懂的語言將復(fù)雜的黨史事件解讀給聽眾。這不僅要求我們有豐富的黨史知識(shí)儲(chǔ)備,更要求我們具有良好的表達(dá)能力和語言組織能力。通過播音主持黨史,我提升了自己的語言表達(dá)能力和溝通能力,也更加深刻地認(rèn)識(shí)到播音主持的責(zé)任和使命。
第四段:傳遞黨史的魅力和溫度(240字)
播音主持黨史的過程中,我深刻感受到了傳遞黨史的魅力和溫度。通過播音主持,我能夠?qū)⒁欢味吸h史故事傳遞給聽眾,喚起他們對(duì)黨史的興趣和熱愛。我能夠以自己的聲音和表情,將黨史的精神傳遞給廣大黨員和群眾,激勵(lì)他們更好地踐行黨的理論和方針政策。播音主持黨史不僅需要有一顆熱愛黨史的心,更需要具備一定的演講技巧和邏輯表達(dá)能力。通過運(yùn)用不同的語調(diào)和技巧,我能夠?qū)Ⅻh史故事講得更加生動(dòng)有趣,讓聽眾從中受到啟迪和感動(dòng)。只有通過傳遞黨史的魅力和溫度,我們才能讓更多的人了解、熱愛和踐行黨的光榮傳統(tǒng)。
第五段:反思與展望(360字)
通過參與播音主持黨史的活動(dòng),我不僅獲得了知識(shí)和技能,更重要的是收獲了一種責(zé)任和使命感。我深刻認(rèn)識(shí)到,作為播音主持人,我有責(zé)任將黨史教育傳遞給更多人,喚醒他們對(duì)黨的熱愛和感恩之心。同時(shí),我也意識(shí)到自己還有很多不足之處,需要不斷學(xué)習(xí)和提高個(gè)人素質(zhì)。未來,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨史知識(shí),不斷提高自己的播音主持技能,在工作中充分發(fā)揮播音主持的作用,為弘揚(yáng)黨史、傳播正能量貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)(120字)
參與播音主持黨史的培訓(xùn),讓我深刻體會(huì)到黨史教育的重要性,提升了自己的播音主持技巧和素質(zhì)。通過傳遞黨史的魅力和溫度,我深感責(zé)任和使命感,未來將繼續(xù)努力提高自己,為弘揚(yáng)黨史、傳播正能量貢獻(xiàn)力量。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇十六
4月16日,經(jīng)總臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),我參加了中國電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)主持人專業(yè)委員會(huì)在北京的第十三期播音主持技藝提高班,為期四天的集中學(xué)習(xí),聆聽了趙忠祥、白巖松、任志宏、張?jiān)健④浅射?、侯豐和楊禹這些國內(nèi)播音主持界的一線從業(yè)人員和老藝術(shù)家的授課,深感受益匪淺。
培訓(xùn)班上,白巖松、芮成鋼、楊禹、侯豐的講課很有感觸,他們從各個(gè)角度介紹了現(xiàn)在廣播電視所面臨的來自新媒體沖擊的壓力,播音員主持人應(yīng)該如何夯實(shí)基礎(chǔ)去面對(duì)這種壓力。講課中,白巖松老師的一句話給我留下深刻的印象“人得知道自己要干什么,所有的成功都來自于勤奮”。這句話讓我反思,我們平日的工作中,是不是全身心在對(duì)待工作,有沒有不斷告誡自己保持敬業(yè)精神、有沒有長跑意識(shí)。在如今收視率大于一切的電視大環(huán)境下,我們更應(yīng)該把握好節(jié)目的度,不能有企圖心和功利心,更不可有自滿之心。
應(yīng)該始終以節(jié)目和受眾為中心,日積月累、真心付出。正如白巖松所說“世界在進(jìn)步,廣播和電視今天的格局也許就是電視和網(wǎng)媒明天的格局”。所以,作為一個(gè)電視媒體人就不能滿足,因?yàn)槭澜缑刻於荚诟?,我們只有不斷地向前、不斷地去努力,才能面?duì)這種壓力。我們選擇了一種職業(yè),就選擇了一種生活方式,就要為這種選擇去付出、去完善、去堅(jiān)持。對(duì)選擇的職業(yè),就應(yīng)該有職業(yè)精神,就應(yīng)該學(xué)習(xí)自己該學(xué)的、不足的東西。在每個(gè)階段,往往都會(huì)有遇到難題而沮喪的時(shí)候,這時(shí)應(yīng)該回過頭看看有沒有去補(bǔ)充該補(bǔ)充的、有沒有去打牢基本應(yīng)打牢的基礎(chǔ)。干一行,最基本的東西都沒搞清楚,即使你到高處了也會(huì)飄起來也會(huì)短暫。要沉下心來一步一步的來,先打牢基礎(chǔ)再去升華自己。
講課中,趙忠祥老師通過自身經(jīng)歷和鮮活的例子給大家道出了主持人是一個(gè)“天道酬勤”的行業(yè)。指出新聞主持人應(yīng)時(shí)刻保持高度的政治覺悟和敏銳的新聞工作者的基本原則,綜藝主持人要找準(zhǔn)切入點(diǎn)與情真意切、妙語連珠、思維敏銳、反應(yīng)迅捷的基本要求。在聽課中,我由衷地從心底敬佩趙忠祥老師的愛崗敬業(yè)精神。今年已經(jīng)72歲的趙忠祥老師,現(xiàn)在仍然在為《動(dòng)物世界》配音,至今已配了2600多集,《動(dòng)物世界》已經(jīng)成為億萬觀眾認(rèn)可的一個(gè)品牌欄目。趙忠祥老師的的勤奮和堅(jiān)持還體現(xiàn)在,他把播音主持做為一生的事業(yè),一直堅(jiān)持到今天。趙老師早期主持過新聞節(jié)目,后來主持了很多重要的晚會(huì)和綜藝節(jié)目,他甚至在退休之后還在挑戰(zhàn)自己最不擅長的娛樂節(jié)目,正如趙老師自己所說“每個(gè)人都有疲勞期、瓶頸期,就看你怎么去突破!我就是不斷地堅(jiān)持下來才有了今天”。他對(duì)主持事業(yè)投入了極大的熱情,做到了難以置信的零差錯(cuò),真是我們年輕一代主持人應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的榜樣。
趙老師同時(shí)提醒現(xiàn)在的主持人,要明白播音主持這個(gè)行業(yè)同時(shí)還是一個(gè)“自生自滅”的行業(yè),技藝的提高多是靠自己。主持人在工作中要不斷去摸索、分析自己,還要不斷去完善、去解決這些問題。為什么說是“自生自滅”的行業(yè)呢,因?yàn)樵诂F(xiàn)在這種環(huán)境下,你做好了還可以繼續(xù)做節(jié)目,做不好了可能是換人或是連節(jié)目也沒了。你只有融入了節(jié)目和受眾之間,才不至于被淘汰。而技藝的提升多是通過自身的不懈努力,不要“書到用時(shí)方恨少”,要扎扎實(shí)實(shí)練好基本功,不斷進(jìn)取、積累。播音崗位重要,責(zé)任重大,在這一點(diǎn)上,我們頭腦一定要清楚。播音主持人應(yīng)該努力去做到德藝雙馨、虛懷如谷,認(rèn)清自己努力的方向,更要深知播音主持行業(yè)“方向比速度更重要”。
另外,聽任志宏、張?jiān)降闹v課也很有感觸。其中任志宏老師的“人生最大的幸福就是選擇了一個(gè)自己喜歡并愿意為之付出、為之努力奮斗的工作”的話讓大家從心底產(chǎn)生了共鳴。任志宏老師就是放棄了做領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)而沉下心來,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、不斷摸索進(jìn)取,才有了今天的《國寶檔案》、《探索發(fā)現(xiàn)》節(jié)目的成功。他也告訴我們“實(shí)踐是檢驗(yàn)有聲語言的試金石”,實(shí)踐是語言的生命,對(duì)一線的主持人至關(guān)重要,要多學(xué)他人之長、補(bǔ)己之短,在一線總結(jié)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐。同時(shí)還要多練習(xí)節(jié)目之外的語言藝術(shù),如練習(xí)反差大的作品打破那種小橋流水的語言習(xí)慣,多練習(xí)接地氣兒的生活語言,多練習(xí)各種配音、散文、文學(xué)節(jié)目等語言不斷增強(qiáng)自己的語言感受。而現(xiàn)在我們正處在播音主持的一線崗位上,應(yīng)該努力去繼承和學(xué)習(xí)趙忠祥、白巖松、任志宏等央視一線和老一輩主持人對(duì)業(yè)務(wù)鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng),始終在實(shí)踐中學(xué)他人之長、補(bǔ)己之短,不斷磨練自己,把播音主持當(dāng)成興趣和愛好,當(dāng)成責(zé)任重大的職業(yè),通過實(shí)踐不斷地去檢驗(yàn)、修正、充實(shí)、提高自己。
通過這次培訓(xùn),我深深地感覺到,如果語言表達(dá)是浪花的話,那么內(nèi)涵就是內(nèi)存,試問現(xiàn)在我們的內(nèi)存到底有多少?我們的播音員主持人今天是僅僅為了應(yīng)付我們眼前的工作,還是我們?cè)谕瓿晒ぷ鞯那疤釛l件下,像央視一線主持人和老前輩們那樣能夠沉淀自己、不斷積累,能夠海闊天空退一步,多年如一日。這樣的態(tài)度和精神都是我們的主持人認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣,更是我們應(yīng)該去仔細(xì)思考的問題。我會(huì)好好去品味、總結(jié)這份收獲,和我的同事們一起來分享,并運(yùn)用到我們的播音主持工作中,更加堅(jiān)定我們前進(jìn)的方向,不斷去提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇十七
播音主持是一門需要獨(dú)特技巧和才華的藝術(shù)。作為一名播音主持,我有幸能從一些名家那里學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在我自己的職業(yè)生涯中有所裨益,也可以為其他有興趣從事這個(gè)領(lǐng)域的人提供一些建議。在以下的文章中,我將與大家分享一些我親身體會(huì)的播音主持名家心得。
首先,作為播音主持人,最重要的是保持真實(shí)自然。名家們常常強(qiáng)調(diào),播音主持不僅僅是朗讀文字或講解內(nèi)容,更是與聽眾建立聯(lián)系。在播音過程中,我時(shí)刻提醒自己要保持真實(shí)自然的態(tài)度。這意味著在演講時(shí),要避免過多的扣子、陳詞濫調(diào)和大喊大叫。相反,我要盡量以自己的方式展示文字的內(nèi)涵,并與聽眾產(chǎn)生情感共鳴。
其次,名家們還教導(dǎo)我們要注重語調(diào)和節(jié)奏。語調(diào)和節(jié)奏對(duì)于播音主持來說是至關(guān)重要的。適當(dāng)?shù)囊粽{(diào)變化和節(jié)奏感可以吸引聽眾的注意力,增加信息的可理解性。因此,我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏,來突出關(guān)鍵信息或舒緩聽眾的情緒。這種技巧不僅適用于正式的節(jié)目主持,也適用于廣播電臺(tái)的新聞播報(bào)。
第三,名家們向我們傳授了如何處理突發(fā)情況的方法。播音主持往往會(huì)面臨各種各樣的突發(fā)情況,比如設(shè)備故障、線路中斷、現(xiàn)場意外等。名家們告訴我們,在這些情況下,冷靜和靈活性是最重要的。他們建議我們提前做好應(yīng)急預(yù)案,同時(shí)也要學(xué)會(huì)如何迅速應(yīng)對(duì)即時(shí)情況。這樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使我學(xué)會(huì)了如何保持冷靜、如何迅速找到解決問題的方法。
第四,名家們還告訴我們?nèi)绾闻c聽眾建立良好的關(guān)系。他們強(qiáng)調(diào),“播音主持不僅僅是傳遞信息,更是建立互動(dòng)關(guān)系”。為了讓聽眾更好地聽進(jìn)去,我經(jīng)常嘗試與他們進(jìn)行交流和互動(dòng)。通過與聽眾建立聯(lián)系,我可以更好地了解他們的需求和興趣,以及滿足他們對(duì)節(jié)目的期望。這種互動(dòng)關(guān)系也使得我的節(jié)目更加有趣和受歡迎。
最后,名家們還教會(huì)了我們?nèi)绾尾粩嗵嵘约?。在播音主持這個(gè)領(lǐng)域中,學(xué)習(xí)永無止境。名家們鼓勵(lì)我們要保持求知的態(tài)度,不斷學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)。他們還建議我們積極參與演講、培訓(xùn)和工作坊,以提升自己的表達(dá)能力和專業(yè)素養(yǎng)。這些建議督促著我不斷發(fā)展自己的潛力,提高自己的播音主持能力。
總之,播音主持名家們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)我來說是非常寶貴的。他們教會(huì)了我如何保持真實(shí)自然、注重語調(diào)和節(jié)奏,處理突發(fā)情況、與聽眾建立良好的關(guān)系,以及不斷提升自己。這些經(jīng)驗(yàn)不僅僅適用于我自己,也可以為其他有志于從事播音主持工作的人提供借鑒。播音主持是一門藝術(shù),需要不斷學(xué)習(xí)和磨練,才能成為一位出色的播音主持名家。
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