總結(jié)不僅能夠提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力，還能夠培養(yǎng)我們的反思和自我批評意識。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該避免空洞的陳述和瑣碎的細節(jié)，注重突出核心信息和要點。這些范文還包括了一些寫總結(jié)的注意事項和常見問題，可以幫助我們在寫作時避免一些常見的錯誤和困惑。
德育處干事個人工作總結(jié)篇一
堅持育人為本、德育為先，推進養(yǎng)成教育深入，培養(yǎng)中學(xué)生的良好習(xí)慣、文明行為和優(yōu)秀品質(zhì)：拓展以"走復(fù)興路圓中國夢"為重點的道德實踐教育；開拓思路，且行且思，探索適合我校實際情況的德育形式。
以思想教育為重點，抓住學(xué)科德育、活動實踐、校園文化、師德建設(shè)和德育評估等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展感恩教育、愛國活動，促進中學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，即緊緊圍繞課堂，抓好班級管理，守住主陣地，適度創(chuàng)新活動，發(fā)動全體教師，攜手班主任，把德育工作落到實處。
一、確立德育思想，強化服務(wù)意識，堅持學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，加強班主任培訓(xùn)，進一步提高全體教師的素質(zhì)，更好的為學(xué)生、家長、社會服務(wù)。營造學(xué)習(xí)氛圍，每位教師都堅持學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型教師，我校每月都檢查教師的學(xué)習(xí)筆記，量化打分，計入年終考核，分值為3分，調(diào)動了教師學(xué)習(xí)的積極性。
二、完善德育機制，形成工作合力
本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，進一步完善了《班級量化管理細則》、《教師考核細則》等有關(guān)德育管理制度，施行了學(xué)生加分和違紀(jì)通知單制度，使我校德育工作進一步細化、量化，提高了教師可操作性，激發(fā)了學(xué)生的參與性。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。我校有11名教師榮獲梁村鎮(zhèn)"尚德"基金會的獎勵。
三、深入開展養(yǎng)成教育。
堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，充分考慮學(xué)生的認知能力和成長需求，將各門課程的育人目標(biāo)和內(nèi)容具體化，有機滲透到學(xué)科教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。
第一，要求每位科任教師在備課時都要以培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣為出發(fā)點，要體現(xiàn)在每個教學(xué)環(huán)節(jié)上，如培養(yǎng)學(xué)生記筆記的習(xí)慣，要給學(xué)生記筆記的時間。
第二，為了培養(yǎng)學(xué)生課前準(zhǔn)備好教學(xué)用具和書籍的習(xí)慣，我校的上課鈴設(shè)計成兩次每次間隔十秒鐘，目的是讓學(xué)生利用著十秒的短暫時間，為上課做好準(zhǔn)備。
第三，為了鞏固教育成果，我校繼續(xù)開展完善"感動路中同學(xué)"活動，把習(xí)慣養(yǎng)成納入其中。
四、廣泛開展各項活動，促進學(xué)生德育品質(zhì)的形成。
（一）"走復(fù)興路圓中國夢"活動。根據(jù)政體科要求，在學(xué)生中廣泛開展此活動，首先制定了活動實施方案，舉行啟動儀式。從三月份開始，我校開展了一系列"走復(fù)興路圓中國夢"活動，包括讀本征訂，讀本閱讀，征文，講故事，搞演講，寫作文，畫圖畫。由于組織充分嚴(yán)密，開展的很到位，讀本達到了歷年之最，基本人手一本，突出了學(xué)習(xí)效果，使征文能有的放矢，實踐體驗?zāi)苈涞綄嵦?，我校選送的兩名選手在"五味齋家居杯·我的中國夢"青少年書畫比賽中，榮獲優(yōu)秀獎，在全國青少年五好小公民"美麗中國我的中國夢"主題教育活動，學(xué)生趙祎丹獲得征文一等獎。
（二）適度創(chuàng)新國旗下演講活動，增強效果。周一的升國旗活動是德育工作的重要組成部分，也是各?；顒拥谋Ａ羟浚瑸榱送癸@其效果，我校進行了適度創(chuàng)新，除了開學(xué)前定升旗班級、定演講主題、禁止抄襲、每周一位教師參與演講外，我們還進行了主持人大賽、旗手大賽，既規(guī)范了升旗儀式，又增強了德育教育效果。
（三）扎實開展文明禮儀教育活動。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺遵守社會文明禮儀要求，樹立良好的班風(fēng)和校風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
（四）扎實做好常規(guī)德育教育活動。通過板報、升旗演講、征文、演講等活動扎實做好德育教育活動，鞏固成績，進一步培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)良品德。同時，加強學(xué)習(xí)，開動腦筋，創(chuàng)新德育形式，充分挖掘現(xiàn)有壞境、場地的作用，提高德育效果，創(chuàng)設(shè)德育氛圍。為了增強各種教育效果，形成人人參與的局面，我校先從創(chuàng)設(shè)氛圍入手，做好啟動宣傳工作，通過班會、板報、櫥窗等形式廣泛宣傳，營造濃厚的氛圍，然后從班級入手，以學(xué)習(xí)小組為基本單元，形成人人學(xué)習(xí)資料，人人談感受的學(xué)習(xí)氣氛，為教育活動奠定了扎實的基礎(chǔ)，在縣黑板報評比中，我校初二（1）獲得二等獎。
五、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作
1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《路莊中學(xué)班級量化考評細則》、并打印發(fā)放到每個班主任手中。
2、建立健全管理機構(gòu)。學(xué)校成立了以德育主任、班主任、班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到"四查",即查到校、查課間操、查課間、查自習(xí)課，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。
3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
4、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交德育處。本學(xué)期我校開展了四次主題班會，前三次的主題學(xué)校定，第四次主題班級自擬，并且每次主題班會的具體時間也由班級確定，屆時，各班班主任、德育主任都到場進行了旁聽。通過主題班會的開展，增強了同學(xué)們的組織能力，提高了參與意識。
5、本學(xué)年召開了四次家長。會前，德育處印發(fā)《致家長的一封信》，讓家長知道家長會的時間和主題，所以家長到會率達到了百分之百。會上先由校長介紹我校的基本情況和工作思路，然后由德育主任和教導(dǎo)主任結(jié)合家校教材上了一堂"如何做好家長教育工作"的課，收到了良好的效果，最后進行了家長和班主任的交流，每學(xué)期放假時都召開家長會，由于我們準(zhǔn)備充足，堅持不告狀，不打小報告，每次家長會都很成功，家長參與率達100%,我們每次家長都是由學(xué)生自己通知家長。
當(dāng)然，我校在德育工作方面還有很多不足，例如，形式單一，創(chuàng)新不夠，跟不上形式，和學(xué)生的思想有些脫節(jié)等等，在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造良好的育人環(huán)境，開展好常規(guī)教育活動，提高活動的效果，創(chuàng)新活動形式，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
德育處干事個人工作總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校德育少先隊工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，全面落實《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動計劃》，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育，德育少先隊工作取得了良好的成績。
二、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量
1、通過多種途徑組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)范和書籍，增強全體教師的德育意識、大局意識、服務(wù)意識，真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生，以高尚的人格感染、教育學(xué)生。加強班主任隊伍建設(shè)，定期召開班主任會，訂閱《小學(xué)德育》《福建教育》雜志等了解新信息，開展班主任工作經(jīng)驗交流活動，學(xué)習(xí)、分享，不斷提高班主任的`工作水平和能力。抓好少先隊輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。本學(xué)期組織全體輔導(dǎo)員參加中心校中隊活動觀摩研討活動及德育網(wǎng)站培訓(xùn)活動。
2、建設(shè)一支得力的少先隊干部隊伍。為了增強少先隊員的參與意識、民主意識和競爭意識，選取最優(yōu)秀的少先隊員擔(dān)任大隊委職務(wù)。學(xué)期初舉行“展我真風(fēng)采，爭當(dāng)領(lǐng)頭雁”大隊委競選活動。經(jīng)過自我推薦，班級選舉、聽取中隊輔導(dǎo)員及任課教師的意見，各校大隊委候選人脫穎而出。組織隊干部總結(jié)前期工作布置、近期要開展的工作，對近期要開展的活動發(fā)表自己的意見。及時召開大隊委會議，一是學(xué)習(xí)隊的管理知識，二是布置少先隊的工作，三是交流工作經(jīng)驗。
3、加強新生的隊前教育，各校分別在建隊節(jié)、元旦節(jié)來臨之際，為新生佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，為他們講解隊史，懂得紅領(lǐng)巾的深遠意義，讓他們盡快溶入少先隊大集體，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，從小樹立為建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。
三、強化學(xué)生常規(guī)教育，促進習(xí)慣養(yǎng)成。
1、本學(xué)期抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，堅持每周的國旗下講話一個教育主題，努力提高升國旗儀式的效果，做到儀式規(guī)范，教育意義顯著。新湖中心小學(xué)抓好每周五“一周要聞”播報，安排每個班的隊員輪流播報，鍛煉了他們的能力。
2、為保證養(yǎng)成教育的實效性，一是要求中隊輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實管，二是嚴(yán)格規(guī)范紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊員的培訓(xùn)、巡查，三是加大檢查反饋力度，采取正反兩面教育相結(jié)合的辦法，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，通過公布或廣播及時表揚、批評。根據(jù)檢查結(jié)果，每周的升旗儀式上頒發(fā)禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操四項流動紅旗，并把評比結(jié)果累計積分，作為評選文明班級的重要依據(jù)之一。
德育處干事個人工作總結(jié)篇三
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時光如梭，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就結(jié)束了，回顧這學(xué)期的教學(xué)時光，讓我感到充實和喜悅，也讓我感到忙碌和充滿壓力，我喜歡充滿壓力的工作環(huán)境，因為只有這樣才有工作的動力和激情，一直以來，我都熱愛教育這個職業(yè)，有了這份興趣和熱愛，在教學(xué)上無論遇到多大的困難我都能克服，壓力和熱愛促使我在教學(xué)中不斷吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，獲得收獲，取得進步?？傊?，這學(xué)期我收獲頗多，受益匪淺。我的總結(jié)如下：
一、學(xué)情總結(jié)：
對學(xué)情的體會：學(xué)校讓我中途接班，對我也是很大挑戰(zhàn).剛給他們上課我就發(fā)覺自己以前的教學(xué)方法對他們已經(jīng)不適應(yīng)了，他們已經(jīng)適應(yīng)了以前王老師的教學(xué)方法，很多學(xué)生對王老師的感情都很深，一開始的時候個別學(xué)生對我還持以排斥和懷疑的態(tài)度，上課精神不集中，學(xué)習(xí)有些松懈，針對這些實際情況，我全面的收集了學(xué)生的建議，努力走感情路線，多了解學(xué)生，與學(xué)生溝通和教學(xué)，課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，嘗試不同的教學(xué)方式，選擇最適應(yīng)學(xué)校和適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)模式。同時學(xué)校的達標(biāo)課程讓我感觸最深，改變了以前以教為主的教學(xué)形式，達標(biāo)課才真正的讓學(xué)生成為課堂的主人。我也在積極的嘗試這種好的課堂教學(xué)模式。
學(xué)生的優(yōu)勢：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還是很高，上課也專心聽講，認真的完成作業(yè)，通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識很扎實，期末考試優(yōu)秀率和及格率都很高，本學(xué)期復(fù)習(xí)的重點詩歌背誦，百分之九十五的同學(xué)都過關(guān)了，通過本學(xué)期重點的作文訓(xùn)練和作文技巧的講解，同學(xué)們的作文也有很大的進步。
學(xué)生的弱勢：班級中還存在幾個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，上課不夠認真，學(xué)習(xí)積極性不高，從而使得后進學(xué)生的`成績很難提高上去。學(xué)生的閱讀鑒賞很不好，每次考試失分都很多，作文盡管有進步，但還是需要更大的提高。
二、教情總結(jié)
(一)、思想方面：
剛進學(xué)校的第一天雷校長和秦主任就對我們進行了培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我對學(xué)校有了初步的了解，讓我明白了四個“高”，高起點、高品質(zhì)、高速度、高成果的辦學(xué)策略，讓我明白了先進的辦學(xué)理念和教育理念“對孩子一生負責(zé)”。讓我明白了高的育人質(zhì)量“高分數(shù)、高素質(zhì)、高品位”。我做任何事情都用這些理念和高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，我也認真的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在教學(xué)中，我根據(jù)語文的新課程目標(biāo)和新課程理念，根據(jù)廣州中考的考試說明和考綱，根據(jù)學(xué)校的達標(biāo)課目標(biāo)和要求、再結(jié)合學(xué)生的實際情況，因材施教。有了先進的思想武裝自己，我就能盡心盡力的向?qū)W校所擬定的教學(xué)目標(biāo)而奮斗。
(二)、教學(xué)方面：
認真?zhèn)浜妹刻谜n，我積極參加教研組組織的教研活動，認真的準(zhǔn)備達標(biāo)課，備課，集體備課，認真的利用好每周的教研時間和集體備課時間向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平.可以根據(jù)要求，提前一周備好課，備課時認真鉆研教材，教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)，請教.力求吃透教材，找準(zhǔn)重點，難點，積極學(xué)習(xí)學(xué)校的達標(biāo)課程。
認真上好每堂課，上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備.積極按照學(xué)校的達標(biāo)課要求，力求抓住重點，突破難點，精講精練.運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力.培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想.
精心設(shè)計每一次作業(yè)和認真批改每一本作業(yè)，對學(xué)生的每次作業(yè)，我都精心的思考，聯(lián)系新課知識，結(jié)合中考考點，收集編輯印發(fā)很多試卷給學(xué)生完成，特別是在期末復(fù)習(xí)的時候，我們年級組，每人負責(zé)一個知識版塊，對每一個考點都設(shè)計了題目，進行系統(tǒng)的知識訓(xùn)練和講解，詩歌背誦也進行了二遍的復(fù)習(xí)，并利用早自習(xí)，對學(xué)生進行背誦過關(guān)默寫和測試。
做好學(xué)生個性化的輔導(dǎo)，為了能快速的了解學(xué)生，開學(xué)第一周我讓每位學(xué)生寫了自己的語文學(xué)習(xí)情況，自己的好的方面，薄弱的方面，課后積極和學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)問題，再針對月考的情況，給學(xué)生建議合適自己的學(xué)習(xí)方法，我也利用課余時間對學(xué)習(xí)差的學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時查缺補漏。每次考試單獨給學(xué)生進行試卷分析，利用課余時間多與學(xué)生溝通交流，培養(yǎng)感情，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習(xí).結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》和廣州中考考綱安排自己的語文教學(xué).多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、對學(xué)生多加強教育，教會學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)，老師和家長。
4、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作.一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感.我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè).讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵.?！敖馃o足赤，人無完人”我也存在一些不足的地方，在以后的工作中，我會查漏補缺，揚長弊端，請學(xué)校相信我，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我會向自己的規(guī)劃目標(biāo)努力奮斗，為自己的理想而拼搏，全力做好每一項工作，也請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)監(jiān)督我，我會樂意的接受和及時的改正。
德育處干事個人工作總結(jié)篇四
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時光如梭，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就結(jié)束了，回顧這學(xué)期的教學(xué)時光，讓我感到充實和喜悅，也讓我感到忙碌和充滿壓力，我喜歡充滿壓力的工作環(huán)境，因為只有這樣才有工作的動力和激情，一直以來，我都熱愛教育這個職業(yè)，有了這份興趣和熱愛，在教學(xué)上無論遇到多大的困難我都能克服，壓力和熱愛促使我在教學(xué)中不斷吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，獲得收獲，取得進步。總之，這學(xué)期我收獲頗多，受益匪淺。我的總結(jié)如下：
一、學(xué)情總結(jié)：
對學(xué)情的體會：學(xué)校讓我中途接班，對我也是很大挑戰(zhàn).剛給他們上課我就發(fā)覺自己以前的教學(xué)方法對他們已經(jīng)不適應(yīng)了，他們已經(jīng)適應(yīng)了以前王老師的教學(xué)方法，很多學(xué)生對王老師的感情都很深，一開始的時候個別學(xué)生對我還持以排斥和懷疑的態(tài)度，上課精神不集中，學(xué)習(xí)有些松懈，針對這些實際情況，我全面的收集了學(xué)生的建議，努力走感情路線，多了解學(xué)生，與學(xué)生溝通和教學(xué)，課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，嘗試不同的教學(xué)方式，選擇最適應(yīng)學(xué)校和適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)模式。同時學(xué)校的達標(biāo)課程讓我感觸最深，改變了以前以教為主的教學(xué)形式，達標(biāo)課才真正的讓學(xué)生成為課堂的主人。我也在積極的嘗試這種好的課堂教學(xué)模式。
學(xué)生的優(yōu)勢：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還是很高，上課也專心聽講，認真的完成作業(yè)，通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識很扎實，期末考試優(yōu)秀率和及格率都很高，本學(xué)期復(fù)習(xí)的重點詩歌背誦，百分之九十五的同學(xué)都過關(guān)了，通過本學(xué)期重點的作文訓(xùn)練和作文技巧的講解，同學(xué)們的作文也有很大的進步。
學(xué)生的弱勢：班級中還存在幾個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，上課不夠認真，學(xué)習(xí)積極性不高，從而使得后進學(xué)生的成績很難提高上去。學(xué)生的閱讀鑒賞很不好，每次考試失分都很多，作文盡管有進步，但還是需要更大的提高。
二、教情總結(jié)
(一)、思想方面：
剛進學(xué)校的第一天雷校長和秦主任就對我們進行了培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我對學(xué)校有了初步的了解，讓我明白了四個“高”，高起點、高品質(zhì)、高速度、高成果的辦學(xué)策略，讓我明白了先進的辦學(xué)理念和教育理念“對孩子一生負責(zé)”。讓我明白了高的育人質(zhì)量“高分數(shù)、高素質(zhì)、高品位”。我做任何事情都用這些理念和高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，我也認真的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在教學(xué)中，我根據(jù)語文的新課程目標(biāo)和新課程理念，根據(jù)廣州中考的考試說明和考綱，根據(jù)學(xué)校的達標(biāo)課目標(biāo)和要求、再結(jié)合學(xué)生的實際情況，因材施教。有了先進的思想武裝自己，我就能盡心盡力的向?qū)W校所擬定的教學(xué)目標(biāo)而奮斗。
(二)、教學(xué)方面：
認真?zhèn)浜妹刻谜n，我積極參加教研組組織的'教研活動，認真的準(zhǔn)備達標(biāo)課，備課，集體備課，認真的利用好每周的教研時間和集體備課時間向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平.可以根據(jù)要求，提前一周備好課，備課時認真鉆研教材，教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)，請教.力求吃透教材，找準(zhǔn)重點，難點，積極學(xué)習(xí)學(xué)校的達標(biāo)課程。
認真上好每堂課，上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備.積極按照學(xué)校的達標(biāo)課要求，力求抓住重點，突破難點，精講精練.運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力.培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想.
精心設(shè)計每一次作業(yè)和認真批改每一本作業(yè)，對學(xué)生的每次作業(yè)，我都精心的思考，聯(lián)系新課知識，結(jié)合中考考點，收集編輯印發(fā)很多試卷給學(xué)生完成，特別是在期末復(fù)習(xí)的時候，我們年級組，每人負責(zé)一個知識版塊，對每一個考點都設(shè)計了題目，進行系統(tǒng)的知識訓(xùn)練和講解，詩歌背誦也進行了二遍的復(fù)習(xí)，并利用早自習(xí)，對學(xué)生進行背誦過關(guān)默寫和測試。
做好學(xué)生個性化的輔導(dǎo)，為了能快速的了解學(xué)生，開學(xué)第一周我讓每位學(xué)生寫了自己的語文學(xué)習(xí)情況，自己的好的方面，薄弱的方面，課后積極和學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)問題，再針對月考的情況，給學(xué)生建議合適自己的學(xué)習(xí)方法，我也利用課余時間對學(xué)習(xí)差的學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時查缺補漏。每次考試單獨給學(xué)生進行試卷分析，利用課余時間多與學(xué)生溝通交流，培養(yǎng)感情，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習(xí).結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》和廣州中考考綱安排自己的語文教學(xué).多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、對學(xué)生多加強教育，教會學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)，老師和家長。
4、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作.一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感.我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè).讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵.?！敖馃o足赤，人無完人”我也存在一些不足的地方，在以后的工作中，我會查漏補缺，揚長弊端，請學(xué)校相信我，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我會向自己的規(guī)劃目標(biāo)努力奮斗，為自己的理想而拼搏，全力做好每一項工作，也請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)監(jiān)督我，我會樂意的接受和及時的改正。
德育處干事個人工作總結(jié)篇五
我叫王，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)語文科一級教師，自20xx年8月開始擔(dān)任白水中學(xué)團委書記，20xx年調(diào)任白水倉頡中學(xué)德育主任。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，各方面工作取得了顯著成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：
一年來，我堅持學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)并領(lǐng)會黨的十九大精神，用科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針武裝頭腦，堅持閱讀《中國教育報》、《陜西教育》、《渭南教育》等各期教育?？?。在學(xué)習(xí)中，我堅持理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用，做學(xué)習(xí)筆記三萬余字，寫心得體會5篇。透過學(xué)習(xí)，進一步增強了自己的政治意識、全局意識、職責(zé)意識，提高了自己的管理水平。
作為一名基層干部，我嚴(yán)格履行黨章要求，嚴(yán)于律己。一年來，我堅持厲行節(jié)約。嚴(yán)格對照廉潔自律的有關(guān)規(guī)定進行自我剖析，并能用心開展批評與自我批評。及時改善工作，糾正錯誤，積極進取，務(wù)求實效。
6、今年7月，在擔(dān)任白水中學(xué)校團委書記期間，建立“省級共青團工作示范學(xué)?！币慌e成功，并當(dāng)選為陜西省中學(xué)共青團工作會議正式代表。
1、由于社團建設(shè)的突出成績，20xx年7月，白水中學(xué)被陜西省委教育工委、共青團陜西省委評為陜西省中學(xué)共青團工作示范學(xué)校，校長任韓俊被授予全省支持共青團工作好校長榮譽稱號。
2、白水中學(xué)校園之聲廣播站贏得了廣泛的社會贊譽，社長李昕妍等8人分別榮獲20xx年度陜西省中學(xué)生西京品學(xué)獎、優(yōu)秀團干部等稱號，于今年7月份在西安受到隆重表彰。
4、組織白水中學(xué)愛心社團利用暑假替貧困學(xué)生種歡歡募捐兩萬三千余元，在電視臺播出后獲得了廣泛影響。西部志愿者、紅十字會都用心與學(xué)校團委負責(zé)老師聯(lián)系捐助，為學(xué)生解燃眉之急的`同時也為學(xué)校爭取了廣泛好評?；顒拥拈_展也令社會各界對90后學(xué)生刮目相看。
5、個人獲得教育局黨委優(yōu)秀黨員稱號，在教育局黨委慶七一紀(jì)念大會上作為基層黨員代表發(fā)言。
作為教育戰(zhàn)線的普通教師，我們能為白水的教育做些什么?一個人的力量雖然有限，但是眾人劃槳開大船。我們要傳承老一輩優(yōu)秀教育工作者的奉獻精神，我們要忠誠教育、關(guān)愛學(xué)生;我們要嚴(yán)謹治學(xué)、創(chuàng)新有為;我們要以愛育教，以心育人;我想，只有做到這些，才能說我們無愧于人民教師的光榮稱號!
總之，來到新的單位，從事新的工作，自己今后的工作不論是德育管理還是班主任培訓(xùn)，不論是室部建設(shè)還是社團組織，不論是校園文化建設(shè)還是學(xué)生養(yǎng)成教育，不論是教育教學(xué)還是科研教改都充滿了挑戰(zhàn)，都是自己教育生涯當(dāng)中寶貴的體驗。期望在未來的日子里，能在教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位老師、前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。
德育處干事個人工作總結(jié)篇六
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就結(jié)束了，回顧這學(xué)期的教學(xué)時光，讓我感到充實和喜悅，也讓我感到忙碌和充滿壓力，我喜歡充滿壓力的工作環(huán)境，因為只有這樣才有工作的動力和xx，一直以來，我都熱愛教育這個職業(yè)，有了這份興趣和熱愛，在教學(xué)上無論遇到多大的困難我都能克服，壓力和熱愛促使我在教學(xué)中不斷吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，獲得收獲，取得進步?？傊@學(xué)期我收獲頗多，受益匪淺。我的總結(jié)如下：
對學(xué)情的體會：學(xué)校讓我中途接班，對我也是很大挑戰(zhàn)。剛給他們上課我就發(fā)覺自己以前的教學(xué)方法對他們已經(jīng)不適應(yīng)了，他們已經(jīng)適應(yīng)了以前王老師的教學(xué)方法，很多學(xué)生對王老師的感情都很深，一開始的時候個別學(xué)生對我還持以排斥和懷疑的態(tài)度，上課精神不集中，學(xué)習(xí)有些松懈，針對這些實際情況，我全面的收集了學(xué)生的建議，努力走感情路線，多了解學(xué)生，與學(xué)生溝通和教學(xué)，課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極xx，嘗試不同的教學(xué)方式，選擇最適應(yīng)學(xué)校和適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)模式。同時學(xué)校的達標(biāo)課程讓我感觸最深，改變了以前以教為主的教學(xué)形式，達標(biāo)課才真正的讓學(xué)生成為課堂的主人。我也在積極的嘗試這種好的課堂教學(xué)模式。
學(xué)生的優(yōu)勢：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極xx還是很高，上課也專心聽講，認真的完成作業(yè)，通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識很扎實，期末考試優(yōu)秀率和及格率都很高，本學(xué)期復(fù)習(xí)的重點詩歌背誦，百分之九十五的同學(xué)都過關(guān)了，通過本學(xué)期重點的作文訓(xùn)練和作文技巧的講解，同學(xué)們的作文也有很大的進步。
學(xué)生的弱勢：班級中還存在幾個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，上課不夠認真，學(xué)習(xí)積極xx不高，從而使得后進學(xué)生的成績很難提高上去。學(xué)生的閱讀鑒賞很不好，每次考試失分都很多，作文盡管有進步，但還是需要更大的提高。
（一）、思想方面：
剛進學(xué)校的第一天雷校長和秦主任就對我們進行了培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我對學(xué)校有了初步的了解，讓我明白了四個“高”，高起點、高品質(zhì)、高速度、高成果的辦學(xué)策略，讓我明白了先進的辦學(xué)理念和教育理念“對孩子一生負責(zé)”。讓我明白了高的育xx量“高分數(shù)、高素質(zhì)、高品位”。我做任何事情都用這些理念和高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，我也認真的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在教學(xué)中，我根據(jù)語文的新課程目標(biāo)和新課程理念，根據(jù)廣州中考的考試說明和考綱，根據(jù)學(xué)校的達標(biāo)課目標(biāo)和要求、再結(jié)合學(xué)生的實際情況，因材施教。有了先進的思想武裝自己，我就能盡心盡力的向?qū)W校所擬定的教學(xué)目標(biāo)而奮斗。
（二）、教學(xué)方面：
認真?zhèn)浜妹刻谜n，我積極參加教研組組織的教研活動，認真的準(zhǔn)備達標(biāo)課，備課，集體備課，認真的利用好每周的教研時間和集體備課時間向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平?？梢愿鶕?jù)要求，提前一周備好課，備課時認真鉆研教材，教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)，請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點，難點，積極學(xué)習(xí)學(xué)校的達標(biāo)課程。
認真上好每堂課，上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。積極按照學(xué)校的達標(biāo)課要求，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極xx和創(chuàng)造xx思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
精心設(shè)計每一次作業(yè)和認真批改每一本作業(yè)，對學(xué)生的每次作業(yè)，我都精心的思考，聯(lián)系新課知識，結(jié)合中考考點，收集編輯印發(fā)很多試卷給學(xué)生完成，特別是在期末復(fù)習(xí)的時候，我們年級組，每人負責(zé)一個知識版塊，對每一個考點都設(shè)計了題目，進行系統(tǒng)的知識訓(xùn)練和講解，詩歌背誦也進行了二遍的復(fù)習(xí)，并利用早自習(xí)，對學(xué)生進行背誦過關(guān)默寫和測試。
做好學(xué)生個xx化的輔導(dǎo)，為了能快速的了解學(xué)生，開學(xué)第一周我讓每位學(xué)生寫了自己的語文學(xué)習(xí)情況，自己的好的方面，薄弱的方面，課后積極和學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)問題，再針對月考的情況，給學(xué)生建議合適自己的學(xué)習(xí)方法，我也利用課余時間對學(xué)習(xí)差的學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時查缺補漏。每次考試單獨給學(xué)生進行試卷分析，利用課余時間多與學(xué)生溝通交流，培養(yǎng)感情，調(diào)動學(xué)習(xí)積極xx。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習(xí)。結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》和廣州中考考綱安排自己的語文教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、對學(xué)生多加強教育，教會學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)，老師和家長。
4、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是xx勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。?！敖馃o足赤，人無完人”我也存在一些不足的地方，在以后的工作中，我會查漏補缺，揚長弊端，請學(xué)校相信我，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我會向自己的規(guī)劃目標(biāo)努力奮斗，為自己的理想而拼搏，全力做好每一項工作，也請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)監(jiān)督我，我會樂意的接受和及時的改正。
德育處干事個人工作總結(jié)篇七
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以班級量化考核為具體抓手，并且通過檢查、監(jiān)督、通報、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過程。
學(xué)期初認真組織新生進行入學(xué)教育，通過為期三天的入學(xué)教育，使學(xué)生從一開始就加強了對良好的行為規(guī)范的認識，為我校廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣打下了堅實地基礎(chǔ)。
我們認真制定了南湖中學(xué)班級量化考核細則，對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級能利用班會認真學(xué)習(xí)貫徹落實，同時德育處對值日工作進行統(tǒng)計，即時進行公布，對反映的問題及時與班主任溝通，并要求其進行整改。
學(xué)校加強升旗儀式、國旗下講話，晨訓(xùn)、大課間、跑操、廣播操、眼保健操等管理，對學(xué)生提出要求，嚴(yán)格紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生自律意識，以提高德育效果。
德育工作是學(xué)校工作的重中之重，形成一支有效的德育工作隊伍至關(guān)重要，學(xué)校完善了德育工作架構(gòu)，形成了黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的德育處、團委，關(guān)工委，班主任等德育隊伍，同時以心理咨詢、留守兒童之家，廣播站，黑板報、宣傳欄為德育隊地的立體式的德育網(wǎng)絡(luò)。
為了提高班主任的管理水平，學(xué)校組織班主任參加了市教育局組織的班主任高級培訓(xùn)班，并要求班主任撰寫學(xué)習(xí)心得。還要求班主任加強班級管理研究，組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會，要求每位班主任要將自己的班級管理方面的經(jīng)驗形成書面材料在會上交流。
為了提高班主任的管理水平和規(guī)范辦學(xué)行為，我們印制了南湖中學(xué)班主任問卷，由全體學(xué)生從九個方面對班主任進行評價，評價結(jié)果和班主任見面，有利于了解班主任的工作情況，也了解了學(xué)生對班級管理的要求和需求。
派出相關(guān)教師到其他學(xué)校學(xué)習(xí)和考察留守兒童之家、心理健康咨詢室建設(shè)，以發(fā)揮這些功能室在學(xué)生德育中的作用。對留守兒童，特別是午間不回家的學(xué)生，學(xué)校還專門安排專職人員負責(zé)這部分學(xué)生的管理，讓他們在留守兒童之家進行休息和學(xué)習(xí)。
為了更好的促進家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)，學(xué)校成立了家長委員會，召開了成立大會，研究、討論家庭教育與學(xué)校教育的銜接等問題，成立了關(guān)心下一代工作委員。開通了網(wǎng)上家長學(xué)校，充分發(fā)揮校訊通在家校間溝通中的作用。評選出21名優(yōu)秀家長，發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范帶頭作用。將優(yōu)秀家長的經(jīng)驗在全校進行推廣。
本學(xué)期召開了兩次家長會，一次是在開學(xué)后，讓家長了解學(xué)校的辦學(xué)理念和對學(xué)生的要求，從而讓后面的家庭教育具體針對性，一次安排在期末考試之后，一是讓家長了解學(xué)生一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，同時還是布置寒假相關(guān)工作，特別是涉及到的安全問題。兩次家長會均取得了良好的效果。
元旦假期，組織教師進行家訪。安排班主任和科任教師20人，分成五個家訪小組，上門家訪學(xué)生共54戶，通過家訪，老師們真切的了解學(xué)生的家庭情況了家教氛圍。為后續(xù)的學(xué)生教育提供了一手的資料。
素質(zhì)教育開放周期間，學(xué)校還組織部分家長到校，共同探討家庭教育問題，家長觀摩學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活，了解學(xué)校教育學(xué)生的具體情況。促進了家、校間的溝通。
本學(xué)期加大貧困生的資助工作，共有三批，共21位同學(xué)獲得資助，共獲得資助款19800元。組織全體師生為身患白血病的奚林進，吳寶玲同學(xué)進行獻愛心捐款，共捐款8000多元，并由團委書記陳寅老師送到家長手中。
組織學(xué)生參加各項比賽。本學(xué)期我校學(xué)生在中學(xué)生才藝表演比賽中均獲得了優(yōu)異成績。縣第三屆讀書活動，秦燕同學(xué)獲得一等獎，儲昊同學(xué)獲得縣三等獎。
組織開展了慶元旦文藝演出，讓學(xué)生身心得到了放松，也豐富了校園文化生活。此次文藝演出節(jié)日質(zhì)量高。也充分展現(xiàn)了我校師生的風(fēng)采，同時我校還選派了優(yōu)秀節(jié)目參加了蕪湖縣教育系統(tǒng)道德講堂的演出。受到了觀眾們的.一致好評。舉辦了元旦學(xué)生書畫展，豐富了同學(xué)們的文化生活。
校運動會期間，充分發(fā)揮了學(xué)生會和文明監(jiān)督員的作用，提高了學(xué)生的自我管理水平，使得運動會秩序井然，體現(xiàn)了了我校學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
開展校園文化建設(shè)，配合工作需要，及時更換校宣傳欄內(nèi)容，讓校宣傳欄的教育作用充分發(fā)揮，還在校園內(nèi)設(shè)立很多指示牌，指標(biāo)標(biāo)語均從學(xué)生中征集而來，這樣使學(xué)生更容易接受，這些要求，保護了校園環(huán)境，也提升了學(xué)生的修養(yǎng)。
開展學(xué)生的評優(yōu)、評先工作。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，由各班推選出28名三好學(xué)生，49名各類標(biāo)兵，14名行為規(guī)范示范生。并將這些優(yōu)秀學(xué)生在宣傳欄中展示。從而形成積極向上的輿論氛圍。成立學(xué)生會，設(shè)立文明監(jiān)督崗，選拔廣播員，開通校廣播站，發(fā)揮學(xué)生組織的監(jiān)督檢查作用，不僅給學(xué)生提供了一個鍛煉的平臺，也實現(xiàn)了學(xué)生的自我管理。
通過黑板報，班會，宣傳欄，廣播站，電子顯示屏，校訊通，家長一封信等形式，向?qū)W生和家長進行安全、健康、法制教育。還開展了消防演練。
為了教育學(xué)生誠信考試，教育學(xué)生講誠信，元月14日學(xué)校開展了誠信教育，國旗下講話以誠信為專題，班級刊出誠信專刊，教務(wù)處就誠信考試提出了具體要求，心理咨詢員就誠信在人的成長中的重要作用進行了晨訓(xùn)專題講座。
本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：
1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持。
2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請進來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、在今后的工作中，應(yīng)加強德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學(xué)期里，我們的德育工作將會取得更好成績。
德育處干事個人工作總結(jié)篇八
__中學(xué)__年德育工作總結(jié)__教育員會中學(xué)教育科__年12月22日__中學(xué)__年德育工作總結(jié)__教育員會中學(xué)教育科一，開展教育思想討論的情況9月—10月初，我地區(qū)以貫徹8號文件為重點，以討論__工__辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見為切入點開展了為期一個月的教育思想討論。
1、9月初，__教統(tǒng)一組織各中，初中校級領(lǐng)導(dǎo)進行討論。
2、9月中旬—10月初，各校分頭組織全體教職員工參加的討論，討論意見：在充分討論的基礎(chǔ)上，__教對討論意見進行歸納，總結(jié)：
1、能夠充分認識加強未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性;
3、德育資源比較豐富，有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)__石化，其創(chuàng)業(yè)史，發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及__地區(qū)的人文地理，風(fēng)土人情都為__兒女的健康成長提供了營養(yǎng)和資源薄弱環(huán)節(jié)：教師的職業(yè)道德水平有待進一步加強，教師的激勵和評價機制需進一步完善學(xué)校教育和家庭教育的整合，部分家長在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū)，學(xué)生的家庭教育需要進一步規(guī)范。
1、加強培訓(xùn)，確保教師隊伍和家長觀念的更新，確保心理健康教育的開展;
3、加強投入，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，確保教育機制的落實。
一年來貫徹落實若干意見和市，市政府實施意見已經(jīng)采取的措施，取得了哪些方面的效果，出臺了__工__辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見，并對每一項工作進行了任務(wù)分解，責(zé)任到人，落實到位，形成全社會齊抓共管的局面我地區(qū)工辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開了全地區(qū)各辦局的聯(lián)席會議，明確了職責(zé)，并定于__年召開__地區(qū)德育會教中教科貫徹落實若干意見和市，市政府實施意見采取的措施及取得的效果，以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
德育處干事個人工作總結(jié)篇九
德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育在尚校長的帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《立誠中學(xué)學(xué)生行為獎懲條例》，以班級量化考核為具體抓手，每月一個工作中心，每天一個檢查重點，逐步強化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過程。
我們制定了班級量化管理細則，對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級利用班會認真學(xué)習(xí)貫徹落實，同時政教處對值勤學(xué)生進行明確分工，制定了嚴(yán)密的值日管理細則。各值勤學(xué)生同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問題及時向班長下發(fā)通知單，從而過細過實地抓好過程管理，切實發(fā)揮政教處值勤學(xué)生組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序，無一衛(wèi)生死角，深受社會好評。
我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教育以來，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。
(1)注重宣傳和落實。
為了更好貫徹禮儀教育，政教處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見禮儀提示;入耳，到處聽到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動每個人的心靈;入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上。
政教處不但通過板報、國旗下的講話、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細化禮儀教育知識，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過班談、板報等形式加強宣傳、教育、規(guī)范和落實。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程，通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀，學(xué)會遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。
(2)頒布《東都中學(xué)禮儀之星評選方案》，籌建班級禮儀教育推行小組。
政教處暨《東都中學(xué)禮儀之星評選方案》頒布并實施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動。
(3)后進生幫扶活動持續(xù)有效，引起震撼。
我們高度重視后進生幫扶活動，通過好朋友計劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實幫助他們糾正不足，健康成長。
為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過每周例會向大家匯報，生動的事例充分調(diào)動了廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的`良好工作局面。
在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道。
此外還注重加強班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別召開了各年級班主任培訓(xùn)會，交流會，定期召開班主任工作總結(jié)會，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。
這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實，熱情高，方法活，…………等老師，班級管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。
三月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，政教處加強了對各年級組、辦公室、教室、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細則要求隨時驗收，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤，并計劃每月評選出10個樣板教室。
總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。許多活動受到各界的關(guān)注和宣傳，也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：
1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強德育社區(qū)組織機構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持。
2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請進來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、在今后的工作中，應(yīng)加強德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學(xué)期里，我們的德育工作將會取得更好成績。
德育處干事個人工作總結(jié)篇十
接手新班級，在快速與學(xué)生熟悉和盡力對他們進行指導(dǎo)幫助的過程中，我會本著尊重、信任、關(guān)注的原則，抓好班級的德育工作。希望在高一的第一個學(xué)期，能夠建設(shè)一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進文明班集體。
具體措施：
再一次接手新的高一學(xué)生，還是倍感榮幸和壓力，無論如何自己會全力以赴，盡己所能，不斷學(xué)習(xí)、注意請教，不斷思考，注意總結(jié)，努力適應(yīng)班主任崗位提出的新要求。鑒于目前對學(xué)生了解少，班級還不太熟悉的現(xiàn)狀，我大概理了理思路，我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作總結(jié)計劃。
第一：讓學(xué)生充分了解高一階段的特殊性，盡快適應(yīng)高中生活。
常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學(xué)期，作為初高中過渡期，對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視。
首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進學(xué)校，因此對于學(xué)校的各個方面的制度，校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，因此這時候，班主任的工作必須跟進，努力做到心細如微，幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮應(yīng)有的作用。
具體而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別，特別是住校生，因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的.強大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點多。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。再次，也是最重要的一點，由于高中與初中教學(xué)的知識目標(biāo)和能力目標(biāo)差異很大，很多學(xué)生可能一時難以適應(yīng)這種大的變化，以致在學(xué)習(xí)上無法掌握有效的學(xué)習(xí)方法而對學(xué)習(xí)感到困惑，而生活上的不適應(yīng)也會影響學(xué)生學(xué)習(xí)。所以，對于剛剛踏進高中學(xué)生，能否盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)顯得非常的重要。轉(zhuǎn)型期做得好了，學(xué)生一旦掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)特點，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對他們未來三年的發(fā)展都會產(chǎn)生強烈的推動力。在這學(xué)期初，班級工作的重點就是讓學(xué)生盡快適應(yīng)過來，讓學(xué)生懂得“如何學(xué)習(xí)”以形成勤學(xué)、勤問的好習(xí)慣。
第二：主要工作方法
科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提。作為這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學(xué)識淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個方面努力。
一：學(xué)期初始要完善制度、形成規(guī)矩。
大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。
二：民主建立班委，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在軍訓(xùn)過后，結(jié)合學(xué)生的意愿及軍訓(xùn)期間的觀察，高一(2)班成立了第一屆班委。目前，各個班干部工作比較積極，為班級開學(xué)營造了比較好的氛圍，三星期后，班級將通過民主選舉產(chǎn)生第二屆完整的班委，對于班委，將進行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，培養(yǎng)得力的班干部，對班務(wù)進行分工，做到責(zé)任落實到個人。
三、培養(yǎng)學(xué)生的集體精神，提高班級凝聚力，營造團結(jié)、友愛、進取的班風(fēng)。
學(xué)生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風(fēng)的形成，都使學(xué)生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面能力。同時，作為一個班主任，自己也要融于班級，讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣，才能達到和諧共贏。
本學(xué)期，班級將利用主題班會課促進學(xué)生之間的交流。在學(xué)校的運動會等活動中，也以培養(yǎng)學(xué)生為集體爭光的精神為重點。通過這些活動，可以提高集體榮譽感，以此提高班級的凝聚力，營造團結(jié)、友愛、進取的班風(fēng)。
四、工作中注意立足實際、實事求是。我將著眼學(xué)校要求、班級特點，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。
五、把握細節(jié)，潤物無聲。班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理，因此要注意在細節(jié)上關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、尊重平等、信任關(guān)懷，真正努力達到“潤物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。
六、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
由于高中學(xué)習(xí)壓力的增大，很多同學(xué)的心理可能出現(xiàn)很大的變化，我將盡可能地關(guān)注每一個同學(xué)的心理變化，對于心理承受能力比較脆弱的同學(xué)及時進行個別的談心，讓學(xué)生具備良好的心態(tài)。
七、加強與家長的聯(lián)系和交流，共同管理好他們的孩子。
家庭的因素對孩子的學(xué)習(xí)是會產(chǎn)生很重要影響的。有些家長對孩子提出過高的要求，這樣可能使學(xué)生背負太大的心理壓力而在學(xué)習(xí)上不進反退。而有些家長對自己的孩子可能又過于放任自由，這樣也不利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。加強與家長的聯(lián)系就可以了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況和心理狀況，這樣也有利于學(xué)校工作的開展，有利于老師對孩子更好的培養(yǎng)。一個孩子的成長應(yīng)該由學(xué)校和家庭共同來擔(dān)當(dāng)。
八、不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。因為自己能力還很不夠，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時期，為此，自己要有緊迫意識，多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力。總之自己將做到：向經(jīng)驗豐富的同事學(xué)經(jīng)驗、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。
高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵。我會通過明校紀(jì)、摸底數(shù)、定班魂、建隊伍、家校合一多種手段對班級進行管理。在工作中有不足的地方，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正，本人將不勝感激。
德育處干事個人工作總結(jié)篇十一
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就結(jié)束了，回顧這學(xué)期的教學(xué)時光，讓我感到充實和喜悅，也讓我感到忙碌和充滿壓力，我喜歡充滿壓力的工作環(huán)境，因為只有這樣才有工作的動力和激情，一直以來，我都熱愛教育這個職業(yè)，有了這份興趣和熱愛，在教學(xué)上無論遇到多大的困難我都能克服，壓力和熱愛促使我在教學(xué)中不斷吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，獲得收獲，取得進步?？傊?，這學(xué)期我收獲頗多，受益匪淺。我的總結(jié)如下：
對學(xué)情的體會：學(xué)校讓我中途接班，對我也是很大挑戰(zhàn)。剛給他們上課我就發(fā)覺自己以前的教學(xué)方法對他們已經(jīng)不適應(yīng)了，他們已經(jīng)適應(yīng)了以前王老師的教學(xué)方法，很多學(xué)生對王老師的感情都很深，一開始的時候個別學(xué)生對我還持以排斥和懷疑的態(tài)度，上課精神不集中，學(xué)習(xí)有些松懈，針對這些實際情況，我全面的收集了學(xué)生的建議，努力走感情路線，多了解學(xué)生，與學(xué)生溝通和教學(xué)，課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，嘗試不同的教學(xué)方式，選擇最適應(yīng)學(xué)校和適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)模式。同時學(xué)校的達標(biāo)課程讓我感觸最深，改變了以前以教為主的教學(xué)形式，達標(biāo)課才真正的讓學(xué)生成為課堂的主人。我也在積極的嘗試這種好的課堂教學(xué)模式。
學(xué)生的優(yōu)勢：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還是很高，上課也專心聽講，認真的完成作業(yè)，通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識很扎實，期末考試優(yōu)秀率和及格率都很高，本學(xué)期復(fù)習(xí)的重點詩歌背誦，百分之九十五的同學(xué)都過關(guān)了，通過本學(xué)期重點的作文訓(xùn)練和作文技巧的講解，同學(xué)們的作文也有很大的進步。
學(xué)生的弱勢：班級中還存在幾個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，上課不夠認真，學(xué)習(xí)積極性不高，從而使得后進學(xué)生的成績很難提高上去。學(xué)生的閱讀鑒賞很不好，每次考試失分都很多，作文盡管有進步，但還是需要更大的提高。
（一）、思想方面：
的實際情況，因材施教。有了先進的思想武裝自己，我就能盡心盡力的向?qū)W校所擬定的教學(xué)目標(biāo)而奮斗。
（二）、教學(xué)方面：
認真?zhèn)浜妹刻谜n，我積極參加教研組組織的教研活動，認真的準(zhǔn)備達標(biāo)課，備課，集體備課，認真的利用好每周的教研時間和集體備課時間向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。可以根據(jù)要求，提前一周備好課，備課時認真鉆研教材，教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)，請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點，難點，積極學(xué)習(xí)學(xué)校的`達標(biāo)課程。
認真上好每堂課，上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。積極按照學(xué)校的達標(biāo)課要求，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
精心設(shè)計每一次作業(yè)和認真批改每一本作業(yè)，對學(xué)生的每次作業(yè)，我都精心的思考，聯(lián)系新課知識，結(jié)合中考考點，收集編輯印發(fā)很多試卷給學(xué)生完成，特別是在期末復(fù)習(xí)的時候，我們年級組，每人負責(zé)一個知識版塊，對每一個考點都設(shè)計了題目，進行系統(tǒng)的知識訓(xùn)練和講解，詩歌背誦也進行了二遍的復(fù)習(xí)，并利用早自習(xí)，對學(xué)生進行背誦過關(guān)默寫和測試。
做好學(xué)生個性化的輔導(dǎo)，為了能快速的了解學(xué)生，開學(xué)第一周我讓每位學(xué)生寫了自己的語文學(xué)習(xí)情況，自己的好的方面，薄弱的方面，課后積極和學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)問題，再針對月考的情況，給學(xué)生建議合適自己的學(xué)習(xí)方法，我也利用課余時間對學(xué)習(xí)差的學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時查缺補漏。每次考試單獨給學(xué)生進行試卷分析，利用課余時間多與學(xué)生溝通交流，培養(yǎng)感情，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習(xí)。結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》和廣州中考考綱安排自己的語文教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、對學(xué)生多加強教育，教會學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)，老師和家長。
4、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
“金無足赤，人無完人”我也存在一些不足的地方，在以后的工作中，我會查漏補缺，揚長弊端，請學(xué)校相信我，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保視蜃约旱囊?guī)劃目標(biāo)努力奮斗，為自己的理想而拼搏，全力做好每一項工作，也請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)監(jiān)督我，我會樂意的接受和及時的改正。
德育處干事個人工作總結(jié)篇十二
一年來，學(xué)校的德育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以抓好養(yǎng)成教育為突破口，以師德建設(shè)為重點，以各種活動為載體，扎實開展德育工作，效果良好。現(xiàn)總結(jié)如下：
針，將德育工作擺在學(xué)校各項管理工作的首位，并根據(jù)學(xué)校的總體辦學(xué)思想，確定了我校德育工作的定位，樹立了學(xué)校德育管理的“三大理念”：
1、“以人為本”，“激勵為先”
一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價值觀。因此，我們在學(xué)校的德育工作中，以尊重學(xué)生個性特點為指導(dǎo)思想，遵循青少年個性發(fā)展的特點，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的'形成，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，真正落實“全員德育、全面德育、全程德育、重點德育”，建立以“激勵”為中心的德育管理機制，幫助學(xué)生樹立自信，激勵學(xué)生戰(zhàn)勝困難。
2、以“實踐”作為學(xué)校德育工作的生命線
努力擺脫以說教為主的德育方式，積極開展校內(nèi)外德育活動，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，使德育工作由“由外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主，“內(nèi)”、“外”結(jié)合的教育方式，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。
3、與時俱進，不斷創(chuàng)新
在德育工作中，不斷關(guān)注社會發(fā)展和教育發(fā)展趨勢，加強德育科研，根據(jù)學(xué)校實際和社會的發(fā)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。
根據(jù)學(xué)校確立的三個德育理念，學(xué)校主要從以下幾個方面開展道德建設(shè)工作：
1、“禮儀教育”正行為
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱。為了讓這種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在學(xué)生中繼續(xù)發(fā)揚下去，學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會以禮待人。多年來，我們一直開展各種文明禮貌教育活動，努力提高學(xué)生禮貌意識，積極促進學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
學(xué)校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開學(xué)初，對學(xué)生進行一周的入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是利用每周升降國旗儀式后，有目的地進行“熱愛祖國，爭做文明學(xué)生”的教育。
德育處干事個人工作總結(jié)篇十三
學(xué)校對學(xué)生進行環(huán)保教育，不斷提高學(xué)生環(huán)保意識，增強保護環(huán)境自覺行動。
一、德育內(nèi)容
(一)傳統(tǒng)文化教育。踐行“忠、孝、禮、誠”主題教育活動。以愛國、愛校、愛班為主線，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和集體榮譽感;以孝敬父母、尊敬師長為主線，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、感恩他人的品質(zhì);以談吐儒雅、行為文雅為主線，貫穿培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀教育;以誠實守信、以誠相待為主線，貫穿培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)。
(二)日常生活教育。以中華民族之傳統(tǒng)美德，規(guī)范學(xué)生的衣、食、住、行等日常生活;養(yǎng)成整齊清潔的生活習(xí)慣，追求簡單樸素的生活方式;以嚴(yán)謹謙恭、誠摯和平、實事求是、儉約清廉，作為待人、處世、接物的基本品德;增進自覺、自律、自強及自立精神，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力。
(三)心理健康教育。充分開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展;讓學(xué)生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
(四)社團綜合實踐教育。踐行學(xué)校提出的“讓每一個孩子都擁有一項特長”的教育理念，面向全體學(xué)生開展社團和特長培養(yǎng)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和人文素養(yǎng)。堅持開設(shè)“五個一”活動、朝陽讀書計劃、中華詩文誦讀、名家進校園、人生規(guī)劃等系列課程，讓學(xué)生更好地洞察人生，形成良好的社會責(zé)任感、使命感。
(五)深化家校共育機制。幫助家長更新觀念，樹立正確的育人觀，明確教育子女的責(zé)任和義務(wù);傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長掌握科學(xué)教子方法，交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，提高家長教養(yǎng)子女的能力;優(yōu)化家庭教育環(huán)境，增強家庭、學(xué)校、社會共同參與生活教育的意識，形成育人整體合力。加強家委會建設(shè)，充分發(fā)揮其作用，形成具有我校特色的.家委會模式。繼續(xù)開發(fā)家長和社區(qū)資源，堅持開展“家長義工進校園”活動，繼續(xù)開展校內(nèi)外德育活動。
二、工作要求
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)
形成各學(xué)部分管校長親自抓，各班主任具體抓，各綜合部室配合抓，全體教師共同抓的良好工作格局。同時，按照學(xué)校德育工作重點，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，精心研究本學(xué)期的德育工作，學(xué)部進行總體規(guī)劃，分年級設(shè)計具體德育活動內(nèi)容。
2.精心組織，確保教育取得實效
各學(xué)部采取不同的形式對全體教師進行培訓(xùn)，幫助廣大教師了解德育的基本內(nèi)容和教育目標(biāo)，能夠把德育有機融入到自己的工作中。根據(jù)不同層次學(xué)生的實際，確定生活教育的具體目標(biāo)。組織好學(xué)生的主體實踐活動，建設(shè)好校園文化環(huán)境，引導(dǎo)好家庭教育，協(xié)調(diào)好社會教育。
3.強化宣傳，營造氛圍
各學(xué)部廣泛深入地宣傳德育的內(nèi)容、方法、形式、步驟，通過課前演講、主題班會、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗和黑板報等宣傳陣地，加大對德育的正面宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，促進德育取得實效。
三、組織保障
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張照松
副組長：劉志剛 寇祥明胡立業(yè) 王建新 韓高波
畢英春 朱榮光 孟祥臣鄭賢忠
成員：王建強 朱泉之馬宗國 桑慶國 崔偉蘭
楊瑞榮 陳文英 王守江
2.工作小組
組長：胡立業(yè)
成員：王建強 朱泉之馬宗國 桑慶國 崔偉蘭
楊瑞榮 陳文英 王守江馬愛娥 桑建成
劉浩慶 王大勝 王建明隋秀芬 曹文花
德育處干事個人工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期，我園在區(qū)教育文體局的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實區(qū)教育本學(xué)期的工作要點精神，堅持在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，全面貫徹黨的教育方針，以素質(zhì)教育為中心，根據(jù)新時期特點抓好德育教育工作，以“四五”普法、《公民道德建設(shè)綱要》為指導(dǎo)綱要，全面提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和教育業(yè)務(wù)水平，積極推進幼兒園法制化進程，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，強化“以人為本”的觀念和全體教師都是德育工作者的意識，提高了德育教學(xué)實效。
1、道德高尚，舉止文明，心理健康，人格健全，是幼兒園德育教育的根本目標(biāo)，其核心是“尊重、理解、人格平等”。為此，我園在教育教學(xué)實踐中要求教師堅持做到尊重幼兒，包容幼兒，注意培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和高尚的道德人格。幼兒園從園文化建設(shè)、常規(guī)的系統(tǒng)式管理、活動的序列化設(shè)計、教師隊伍“全員育人”意識培養(yǎng)等方面入手，認真開展德育教育工作。
2、為使教育有實效，我園首先加強了環(huán)境建設(shè)的力度，開學(xué)初我們就對幼兒園整體環(huán)境建設(shè)廣泛征求教師的意見，同時我們對幼兒園園環(huán)境開始了整體布置和建設(shè)，重點體現(xiàn)了幼兒園特色，充分發(fā)揮了環(huán)境的育人功能。
3、本學(xué)期，根據(jù)幼兒園實際，以“團結(jié)、進取、誠信、守紀(jì)”的園風(fēng)，以 “熱情、嚴(yán)謹、求實、奉獻”的教風(fēng)。在此基礎(chǔ)上我們認真組織全園教師學(xué)習(xí)落實，在教師中形成關(guān)心幼兒、善待家長的好風(fēng)氣。同時以《幼兒園工作規(guī)程》為重點，結(jié)合幼兒園和幼兒實際，以幼兒園園環(huán)境衛(wèi)生為突破口，堅持有重點、有針對性地進行工作，做到幼兒園有布置、班班有落實、每周有檢查，并組織開展活動，積極爭取社會、幼兒家庭的配合和支持，振奮了全園師生的精神面貌，如今幼兒園的面貌也得到了較大的改善。
4、辦好家長幼兒園，充分發(fā)揮家長幼兒園的功能，繼續(xù)做好家訪工作。本學(xué)期我園召開了小班家長會，各項工作取得了家長的密切配合，將幼兒園、家長的教育功能有機的結(jié)合，提高教學(xué)效果。
5、本學(xué)期我園積極配合社區(qū)工作，排練幼兒舞蹈《自古美德出少年》代表社區(qū)參加黃山節(jié)專場演出，使幼兒園的教育與社區(qū)的工作緊密結(jié)合。
6、對幼兒加強安全教育，切實做好安全工作，注重幼兒“自護”能力的培養(yǎng)，確保幼兒的人身安全。
7、為確保德育工作有序高效地開展，我園加強了教師隊伍建設(shè)，首先我們認真組織好教師學(xué)習(xí)，強化服務(wù)意識。利用周五的學(xué)習(xí)時間，組織教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》，在教師中開展愛幼兒活動，努力提高教師的師德水平。同時加強了制度建設(shè)，注意調(diào)動教師的積極性。組織教師認真學(xué)習(xí)幼兒園各項規(guī)章制度，引導(dǎo)他們自覺遵守規(guī)章制度，事事處處做幼兒的榜樣和表率。
8、認真組織好藝術(shù)、科技、體育等活動，讓幼兒在豐富多彩的教育活動中增強能力，受到教育，提高了教育的實效。本學(xué)期，我園開展的活動：
（1） 黃山節(jié)排練幼兒舞蹈參加演出。
（2） “六一“排練舞蹈參加黃山市幼兒舞蹈比賽獲得一等獎。
（3） 我園幼兒參加黃山市教育局組辦的幼兒跳繩比賽，有8名幼兒獲獎。
（4） 我園教師向全區(qū)幼兒園教師開設(shè)公開觀摩課，受到在場教師的一致好評。
（5） 我園有兩名教師被評上屯溪區(qū)“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”。
（6） 本學(xué)期有兩名教師被評上“屯溪區(qū)先進個人”。
（7） 本學(xué)年我園組織教師開展了一次教師書畫展，在提高技能的同時，由于堅持把德育工作放在首位，把德育教育滲透在各種活動中、滲透到各科教學(xué)之中、滲透到幼兒園工作的方方面面，因此我園的德育教育工作在本學(xué)期取得了明顯的效果，同時也推動了幼兒園各項工作，使幼兒園面貌又有了新的起色。
德育處干事個人工作總結(jié)篇十五
西芯小學(xué)2014——2015學(xué)年下期干事工作總結(jié)
一年的時間很快過去了，在一年里，我在校領(lǐng)導(dǎo)、及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，總結(jié)如下：
在學(xué)校我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作都能樂意接受，從無怨言。我積極參加學(xué)校組織的各項活動，積極維護學(xué)校的榮譽，上級的各種檢查積極準(zhǔn)備。
在工作中，我積極學(xué)習(xí)，認真做好自己的本職工作，具體工作如下：
1、認真做好處室日常工作，巡視檢查，做好溝通和提醒。
2、積極做好升旗手的訓(xùn)練工作，每月對各班的護旗手進行統(tǒng)計，上報，訓(xùn)練。做到了細致、規(guī)范，保證了每周升旗儀式的順利進行。
3、及時準(zhǔn)確的將大事記情況詳細記錄并報到校辦室。
4、做好值周工作的記錄，并進行值周總結(jié)，規(guī)范學(xué)生文明禮儀與安全管理。
5、做好日常的訓(xùn)練工作，并認真參與區(qū)運動會的訓(xùn)練與帶隊。
6、做好大課間的改版與規(guī)劃，完成大課間督察培訓(xùn)工作，做到全面、細致。
7、認真完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計和體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作。
8、處室物品管理：做到整潔、有序、做到心中有數(shù)。
9、檔案管理：根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實性的原則，對檔案進一步進行規(guī)范化管理。申請部分檔案盒，對學(xué)生檔案分類、整理裝訂成冊，做到分門別類、井井有條。每學(xué)期初及時給班主任發(fā)放各種材料，并附“材料名稱、數(shù)量及上交時間”說明條，使班主任一目了然。日常工作中認真記錄班主任上交材料時間、數(shù)量，做到準(zhǔn)確、真實。并將每月同類材料進行整理裝訂成冊。
10、參與監(jiān)考和閱卷工作。
新的一年已經(jīng)來臨，我將在總結(jié)過去得失的基礎(chǔ)上，爭取取得更大的進步。
德育處干事個人工作總結(jié)篇十六
一年的時間很快過去了，在一年里，我在校領(lǐng)導(dǎo)、及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，總結(jié)如下：
在學(xué)校我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作都能樂意接受，從無怨言。我積極參加學(xué)校組織的各項活動，積極維護學(xué)校的榮譽，上級的各種檢查積極準(zhǔn)備。
在工作中，我積極學(xué)習(xí)，認真做好自己的本職工作，具體工作如下：
1、認真做好班主任例會、處務(wù)會議記錄工作。
2、積極開展靚麗班級的評比活動，每月及時將靚麗班級的分
數(shù)整理、統(tǒng)計、歸總、公布出來，做到了細致、客觀、規(guī)范，保證了評比的順利進行。
3、及時準(zhǔn)確的將每日班主任請假情況詳細記錄并報到校辦室；
認真準(zhǔn)確記錄本處室老師考勤記錄。認真做好每月班主任上交的各種材料的收取、分類、登記工作，并裝訂成冊；及時將處室工作動態(tài)進行整理、記錄、總結(jié)、歸納、上報。
4、統(tǒng)計轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生數(shù)據(jù)、參與組織轉(zhuǎn)入學(xué)生考試工作。
5、打印新初一各班學(xué)生電話名單，以便班主任平時與家長聯(lián)系。
6、完成新初一督察培訓(xùn)工作，做到全面、細致。
7、認真完成新初一電子學(xué)籍的輸入工作，做到了不誤不漏。
按上級要求整理學(xué)籍表并到教委加蓋學(xué)籍章。
8、處室物品管理：做到整潔、有序、心中有數(shù)。
9、檔案管理：根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真
實性的原則，對檔案進一步進行規(guī)范化管理。申請部分檔案盒，對學(xué)生檔案分類、整理裝訂成冊，做到分門別類、井井有條。每學(xué)期初及時給班主任發(fā)放各種材料，并附“材料名稱、數(shù)量及上交時間”說明條，使班主任一目了然。日常工作中認真記錄班主任上交材料時間、數(shù)量，做到準(zhǔn)確、真實。并將每月同類材料進行整理裝訂成冊。
10、根據(jù)班主任考核方案，結(jié)合日常工作和班級考核認真核算
每月班主任費，并及時公示，上報，做到認真、細致。
11、參與初一招生工作：外出招生、新生報名、考試、收費以
及新初一學(xué)生軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作。
12、參與初三中考工作：照相、信息核對等。
13、圓滿完成社會報名點考生工作，發(fā)放準(zhǔn)考證、組織學(xué)生中
考體育考試工作。
新的一年已經(jīng)來臨，我將在總結(jié)過去得失的基礎(chǔ)上，爭
心得體會
本學(xué)期，我被安排到德育處做干事的工作，現(xiàn)將半年來的體會總結(jié)如下：
一.思想方面，我雖然工作13年了，但做德育工作還是沒什么經(jīng)驗，但在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，很快就進入了角色。經(jīng)過這段時間的工作，我認為要有務(wù)實求真的工作態(tài)度，并及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。
二.工作方面，不斷關(guān)注社會發(fā)展和教育發(fā)展趨勢，加強德育科研，根據(jù)學(xué)校實際和社會的發(fā)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。努力擺脫以說教為主的德育方式，積極開展校內(nèi)外德育活動，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，使德育工作有“由外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟?nèi)”為主，“內(nèi)”“外”結(jié)合的教育方式，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。
職工作。本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)安排的其他任務(wù)我也做到了一絲不茍，認真檢查，及時上傳，并與部分老師交流。學(xué)生的安全是學(xué)校的重點工作，關(guān)每周一次執(zhí)勤檢查我也能及時認真地完成，遇到情況及時和學(xué)校的負責(zé)人聯(lián)系，并積極的進行處理。
小學(xué)部德育干事： 付責(zé)
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間本人已加入德育團隊一個多月。在這繁忙而有序的工作中，我最大的感受就是每天過的很充實！我非常榮幸的成為北大學(xué)園一位老師，更加榮幸的是德育處的干事。在這一個多月的時間里，通過閆主任的指導(dǎo)和幫助，作為新手我在很多方面得到了鍛煉，受益匪淺，感受頗深。下面就我的工作做以下總結(jié)：
一、思想方面 剛接觸德育工作的時候，毫無頭緒，基本上不知道怎么做從哪里做。經(jīng)過閆主任的指導(dǎo)下，和自己不斷探索、思考，及各方面的了結(jié)和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在對德育工作的性質(zhì)和自己的工作職責(zé)有了多方面的了解。經(jīng)過這段時間的工作，發(fā)現(xiàn)我們的工作中需要認真、細心、踏實、負責(zé)人的工作方法，需要講原則、狠抓敢抓的工作作風(fēng)，需要努力進去、堅持不懈、務(wù)實求真的工作態(tài)度。在德育工作方面，不袒護、不包庇、任何班主任及科任老師，并對領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的去完成。
二、這一個多月來的主要工作和業(yè)績：
1、每天抓好一日常規(guī)工作
2、做好午休的安全檢查工作，午休期間巡視對各班進行巡
視，督促學(xué)生迅速進入宿舍午休，檢查教室的安全情況，避免安全意外事故發(fā)生。
3、課間對學(xué)生進行巡視，避免學(xué)生追逐打鬧，打架斗毆等
意外事故的發(fā)生，并及時對存在安全隱患和不健康的游戲進行制止。
4、全心全意的服務(wù)于管轄區(qū)域內(nèi)的班主任，及時上傳給領(lǐng)
導(dǎo)班主任在日常班級管理中的需求和意見，及時向班主任反饋每天的一日常規(guī)檢查結(jié)果，讓班主任及時 班級岑在的問題，及時傳達領(lǐng)導(dǎo)的指示和下發(fā)學(xué)校的的相關(guān)工作部署的表格和資料。及時在總務(wù)處領(lǐng)取班級日常所需。
5、通過每天的檢查及班級的扣分情況，每周在各年級評出
一定是數(shù)量的文明班集體，并參加每周五衛(wèi)生大檢查的評比工作，并在周一宣讀評比結(jié)果，給與獲獎班主任量化加分。
6、應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)安排，對班主任及科任老師的日常工作進行檢查，并及時做好記載進行量化管理。
7、對小學(xué)部少先隊值日隊干的工作安排。安排值日生每天 課間操對各班級紅領(lǐng)巾、校服的檢查，午餐時對大食堂安靜的檢查，課間在各樓層的巡視，提醒追逐打鬧的學(xué)生，及時制止并上報學(xué)生打架斗毆事件，對存在安全隱患和不健康的游戲進行制止。
8、每月月底開一次值日隊干表彰大會，并評選出10名優(yōu)秀
值日隊干，給與嘉獎和鼓勵，對下一個月的的工作提出希望和要求。
9、每周五下午到停車場，維持場地秩序，服務(wù)于需要幫助的人，保證校車出校井然有序。
10、參與策劃、安排、組織我校首屆綠色田徑運動會，并擔(dān)任起點裁判長一職，并認真負責(zé)的完成工作。
11、擔(dān)任了小學(xué)部運動會和評星的獎狀的模版制作與印刷工作。安排每周一國旗下講話的主題和班級，并提前做好通知。
12、協(xié)助閆主任完成班主任和科任老師月工作考核。做到扣分扣錢有依據(jù)，不捏造事實。
上學(xué)期德育干事工作總結(jié)
時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼本學(xué)期接近尾聲，在這繁忙、井然有序的工作中，我的最大的感受就是每天過得很充實，我很榮幸也很慶幸能成為北大附中廣州實驗學(xué)校的一名教師，成為德育處的德育干事，因為在這四個多月的德育兼職工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，做為新手的我各方面都得到了鍛煉，我收獲頗多，受益匪淺。下面我就談?wù)勎业氖斋@和體會：
一、思想方面：
作為新手，在史主任的指導(dǎo)下，吳碧媛老師的幫助下，我通過各方面的了解和學(xué)習(xí)，對德育工作的性質(zhì)和自己的工作職責(zé)有了多方面的了解，本著學(xué)?！案咂瘘c、高品質(zhì)、高速度、高成果”的辦學(xué)策略，本著“對孩子一生負責(zé)” 的辦學(xué)理念和教育理念，本著“全心全意為班主任服務(wù)”的宗旨，我做任何一項工作都高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的要求自己，有了這些先進思想的武裝，我都能細心、認真、耐心的去完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項工作。
二、本學(xué)期我的主要工作和業(yè)績：
1、抓好學(xué)校一日常規(guī)工作：
根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，再結(jié)合學(xué)校的實際情況和規(guī)章制度，本學(xué)期一日常規(guī)的檢查項目有：班主任班會檢查，每天的早讀、大課間、讀報時間、晚自習(xí)、水果餐、牛奶餐的衛(wèi)生檢查，學(xué)生的儀容儀表檢查，大課間的節(jié)電檢查，午休的安全檢查，眼操檢查，新聞?wù)n檢查，大課間、放學(xué)的安全檢查，學(xué)生出勤檢查等，每周安排一個文明班級協(xié)助德育處進行一日常規(guī)的檢查工作，培訓(xùn)和指導(dǎo)學(xué)生會紀(jì)檢部干部抽查一日常規(guī)的相關(guān)檢查項目。我每天也積極的去抽查各班級的一日常規(guī)情況。并及時反饋到各級部，各班主任老師。
2、做好午休的安全檢查工作：每天午休期間對各班級進行巡視，督促學(xué)生迅速進宿舍午休，檢查教室的安全情況，以避免安全意外事故的發(fā)生。
3、課間對學(xué)生進行巡視，避免學(xué)生追逐打鬧，打架斗毆，意外事故的發(fā)生。每周安排值周的紀(jì)檢部干部協(xié)助德育處進行監(jiān)督巡視工作。
4、全心全意為每一位班主任服務(wù)：及時向領(lǐng)導(dǎo)上報班主任的在班級管理中的需求和意見，及時向班主任反饋每天的一日常規(guī)檢查結(jié)果，讓班主任即時處理班級存在的問題，及時傳達領(lǐng)導(dǎo)的指示和下發(fā)學(xué)校的相關(guān)工作部署的表格和資料。及時向?qū)W?？倓?wù)領(lǐng)取班主任在班級管理中所需要的相關(guān)物品。
5、收集整理匯總學(xué)校的評學(xué)、評教的相關(guān)資料。收集整理各班級的課堂實錄。
6、積極參與學(xué)?！白鎳苣辍敝黝}冬季運動會，積極領(lǐng)取和下發(fā)各班所需要的運動會物品，協(xié)助體育部領(lǐng)取各項比賽的體育用品，收集匯總祖國六十年的相關(guān)資料，制定“祖國運動會”精神文明班級的評比方案和評比表格。
7、每日匯總各項檢查表格，每月匯總本月各班的一日常規(guī)檢查得分，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，與級部合作，評比出每月的文明班級，制作好文明班級獎狀。
8、協(xié)助團委的升國旗活動，總結(jié)書寫每周的學(xué)部點評，總結(jié)上周情況，提出本周要求，使德育過程連續(xù)化、持久化;加強良好榜樣的樹立和弘揚，促進良好校園風(fēng)氣的形成，推薦積極的學(xué)生干部進行國旗下點評。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)書寫印發(fā)每周的家長信。
9、每周五中午定期對紀(jì)檢部的學(xué)生干部和各班的紀(jì)律委員進行培訓(xùn)和指導(dǎo)，對一日常規(guī)的各項評比細則，和檢查時的文明禮儀，領(lǐng)袖氣質(zhì)等方面進行指導(dǎo)，并監(jiān)督他們的工作態(tài)度，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，及時指導(dǎo)。
10、每周五積極送校車，并對班主任送坐車學(xué)生的情況做出考勤登記。
11、負責(zé)學(xué)生出門卡和學(xué)生證的辦理。
德育干事工作總結(jié)
一學(xué)期就這樣很快過去了，在校領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心和幫助下完成了既定的工作任務(wù)，現(xiàn)將半年來的體會總結(jié)如下：
一、思想方面
我雖然做老是也有兩年多了，但對于德育干事的工作還是零經(jīng)驗的，不過好在有領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同事的協(xié)助，很快便進入了角色。經(jīng)過一學(xué)期的工作，我認為首先要有求真務(wù)實的工作態(tài)度，踏實肯干的工作熱情。
二、工作方面
作為德育主任的助手，我需要協(xié)助德育主任做好學(xué)校的德育常規(guī)工作，如課間注意巡視，午休時加強紀(jì)律監(jiān)察，對不聽話的學(xué)生進行悉心教育，及時詢問學(xué)生的思想動態(tài)；及時將檢查的情況向輔導(dǎo)員和德育主任及班主任反饋。
1、學(xué)生宿舍的安排 還記得開學(xué)初分配宿舍著實讓人頭痛，由于對宿舍情況不熟悉，總是改過來再變過去，經(jīng)過幾天不眠不休的苦戰(zhàn)總算是安排妥當(dāng)，在做完這件大事后慢慢領(lǐng)悟到全盤考慮的重要性。于是在開展其他工作時總是先打個腹稿，做個計劃再著手操作，已避免不必要的失誤。
2、宿舍檢查
對于每天的宿舍檢查，我力爭做到及時，公平、公正、公開。檢查完了之后趕緊做好記錄并交由生活老師在黑板上公布，并做好電子記錄和每周一次的評比工作。
3、意外險及城鎮(zhèn)醫(yī)療保險
在學(xué)生意外險和醫(yī)療保險的辦理上，我也是主動和財務(wù)取得聯(lián)系，和班主任進行溝通，有什么情況耐心解釋，及時更改數(shù)據(jù)，務(wù)必將準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)以最快的速度上報有關(guān)機構(gòu)。
3、學(xué)籍管理
將管理責(zé)任落到實處，新學(xué)期開始我具體負責(zé)學(xué)生統(tǒng)計、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出變動情況的申報和入檔工作；班主任負責(zé)班級學(xué)生的信息填寫、上報、變動學(xué)生的材料收繳工作。在德育主任的指導(dǎo)下統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認真落實，真正做到分工明確，為學(xué)校學(xué)籍管理工作提供保障。
嚴(yán)格要求，強化學(xué)籍的動態(tài)管理。為了把這項工作抓實，我們嚴(yán)格按照主管單位的要求進行學(xué)籍系統(tǒng)的管理操作，如學(xué)生信息的采集，照片的采集，信息的變更，佐證等材料的上傳。
細致準(zhǔn)確，實行檔案管理規(guī)范化。學(xué)生的各種信息的上報的準(zhǔn)確率來源于做好基礎(chǔ)工作，因而就要求班主任對班上學(xué)生信息進行填寫，再交由我進行整理歸納，如有學(xué)生具體信息的變動，班主任就會及時反饋，也方便我做好統(tǒng)計和匯報工作，最后再將這些電子的信息打包存入文件夾，紙質(zhì)的信息則進行歸類存放。
上傳即可，哪想還有圖像格式和大小的限制，不過最后總算是摸清楚了操作的門路，這才比較順利。但在辦理學(xué)籍的過程中又出現(xiàn)了很多新情況，如身份證號碼重復(fù)，查無此學(xué)生信息等復(fù)雜的問題，為了能順利解決這些麻煩，我就多向德育主任請教，多跟之前管理學(xué)籍的老師進行溝通，也通過學(xué)籍管理群進行詢問，亦或者是打電話問教育主管部門的負責(zé)人。
班主任是執(zhí)行學(xué)籍管理的重要責(zé)任人。因此讓班主任參與到學(xué)生學(xué)籍的變動申報和了解中來，這樣所有的事情就會簡單些。如班級學(xué)生變動和去向、學(xué)生休學(xué)及復(fù)學(xué)的要求及人數(shù)的變化等等。一學(xué)期以來，我成長了很多，這得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將我安排到了這個崗位，讓我接受了新的挑戰(zhàn)，得到了歷練。當(dāng)然，這期間也少不了德育主任的指導(dǎo)和幫助，有了她才使我的工作從茫然不知所措到一步步走向順利。
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