優(yōu)秀元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全（16篇）

寫總結(jié)有助于我們更加客觀地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足，以便在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)?？偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況，提出有針對(duì)性的改進(jìn)意見。小編精選了一些寫得不錯(cuò)的總結(jié)案例，希望可以給大家一些啟發(fā)和借鑒。

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

*年春節(jié)、元宵節(jié)期間，*鎮(zhèn)立足營(yíng)造幸福、祥和的節(jié)日氣氛，豐富全鎮(zhèn)人民精神文化生活，進(jìn)一步迸發(fā)全鎮(zhèn)人民干事創(chuàng)業(yè)的激情，*鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，組織開展了一系列群眾性文化活動(dòng)。

要求各管區(qū)充分發(fā)動(dòng)村民廣泛開展民間藝術(shù)活動(dòng)，做到響一片、熱鬧一片、紅火一片、幸福一片。一是組織了民間藝術(shù)串演。正月初十前，以管區(qū)為單位，組織各村文藝隊(duì)進(jìn)行串演，加強(qiáng)了各村藝術(shù)隊(duì)伍的交流和切磋，活躍了群眾文化生活。二是開展了寫春聯(lián)、送春聯(lián)行動(dòng)。組織部分毛筆字較好的教師、學(xué)生在設(shè)定的專門地點(diǎn)為群眾寫春聯(lián)、送春聯(lián);針對(duì)一些特困戶、五保戶，將春聯(lián)免費(fèi)送家，不僅體現(xiàn)了年節(jié)大家同樂的喜慶，也體現(xiàn)了黨和政府對(duì)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)，對(duì)人民群眾生活的關(guān)心。三是組織農(nóng)家書屋開展開門服務(wù)活動(dòng)。抓住節(jié)假日期間學(xué)生多、人員多、空閑時(shí)間多的特點(diǎn)，組織書屋管理人員靠上服務(wù)，滿足圖書閱讀和網(wǎng)上瀏覽，豐富節(jié)日生活。四是組織企事業(yè)單位開展慶?；顒?dòng)。華譽(yù)集團(tuán)、榮豐公司等企業(yè)，以及教育版、衛(wèi)生院到等單位，也分別組織了文藝演出活動(dòng)。五是組織教育辦等單位開展志愿服務(wù)活動(dòng)，先后到孤寡老人、殘疾人、低保戶、留守兒童、敬老院開展志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難，讓他們過一個(gè)舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。

一是抓好*演出。門圈、大桓等村分別舉辦了*演唱活動(dòng)，梨園劇團(tuán)、樂安劇團(tuán)分別到鄰村、周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、地區(qū)演出，擴(kuò)大了*莊戶劇團(tuán)的知名度，也鍛煉了劇團(tuán)人員的技藝和表演素質(zhì)。二是搞好來(lái)家扽腔的保護(hù)和挖掘。趁兩節(jié)期間農(nóng)村人口聚集、節(jié)目集聚的良機(jī)，組織扥腔師唱徒喝活動(dòng)，或以家庭為活動(dòng)地，組織扥腔演出，群眾圍場(chǎng)觀看;或以村居為活動(dòng)地，師傅徒弟搭臺(tái)唱戲;同時(shí)，組織好廣播電臺(tái)的宣傳與報(bào)道，擴(kuò)大扥腔的影響。三是抓好特色藝術(shù)演出。組織古道舞獅、岳六舞龍等藝術(shù)隊(duì)伍，巡回演出，選派藝術(shù)骨干，培訓(xùn)指導(dǎo)年輕藝術(shù)隊(duì)伍。四是組織選拔文藝表演底子較好的隊(duì)伍參加市、縣慶元宵文化活動(dòng)，提高了表演技能，實(shí)現(xiàn)了文藝成果交流共享。

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

"做元宵、品元宵、做燈籠、猜燈謎"新硯池的元宵樂不停。

說(shuō)到元宵，大家肯定就會(huì)想到那些美美的元宵，絢麗的花燈。開學(xué)第一天，孩子們就帶來(lái)了很多自做的元宵花燈：有兔子的，有荷花的，有小船的，有蘋果的，款式新穎，色彩鮮艷，比起專家們，可是毫不遜色。趁著空隙，勤勞的老師們都把"自家"的花燈都拎了出來(lái)，精彩的亮了亮相。

當(dāng)然，單單的花燈是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是，在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下和老師們的配合下，新硯池舉行了"品元宵，猜燈謎"的活動(dòng)。

首先：讓孩子們親手做湯圓，小朋友們用靈巧的雙手，將一團(tuán)團(tuán)糯米粉變成了一個(gè)個(gè)白白的圓圓的小圓子。大的、小的、方的、橢圓的，有的小朋友臉上、身上還粘滿了白白的面粉，像一只只小花貓。但是通過制作，不僅讓孩子學(xué)到了一們好手藝，而且還能讓他們?cè)谥谱髦懈玫捏w會(huì)到節(jié)日的快樂。

緊接著：是親子猜謎活動(dòng)，家長(zhǎng)們似乎也回到了自己的童年時(shí)代。帶著孩子，流連忘返，猜得不亦樂乎。一派其樂融融的景象。

孩子們呢，不管會(huì)的不會(huì)的，他們都拉著爸爸媽媽，一個(gè)一個(gè)猜過去。特別是猜對(duì)了的，還情不自禁的跳起舞來(lái)。

就這樣，我們的活動(dòng)就象那圓圓的湯圓，畫上了圓滿的句號(hào)。在整個(gè)活動(dòng)過程中，孩子們不僅了解了傳統(tǒng)的節(jié)日，也幫助孩子們從小建立起對(duì)祖國(guó)民族的熱愛之情。同時(shí)，也增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)之間的感情，體驗(yàn)到了“團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美、甜甜蜜蜜”的真正含義！

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

為了引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經(jīng)研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“元宵節(jié)”主題活動(dòng)，特制訂活動(dòng)方案如下：

以元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營(yíng)造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

1.深入貫徹落實(shí)中共十七屆六中全會(huì)精神，為促進(jìn)社會(huì)主義文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2.讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。

3.開展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng)，感受團(tuán)圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

4.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

2月15日—2月25日

1.了解“年”的知識(shí)：學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國(guó)民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識(shí)。

2.黟縣的“過年”習(xí)俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學(xué)校“校本教材”的開發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。

1.各班要利用結(jié)束班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的安排部署，盡努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。

2.開學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)開展情況，收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料，并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì)總部，少先隊(duì)總部要把各班活動(dòng)開展情況作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

3.德領(lǐng)組積極總結(jié)活動(dòng)開展情況，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動(dòng)特色，為學(xué)校今后的活動(dòng)開展提供借鑒。

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

元宵節(jié)一般都會(huì)舉辦相關(guān)的活動(dòng)來(lái)慶祝，那么，活動(dòng)過后，我們能夠得到怎樣的總結(jié)呢?以下是本站小編為大家整理的元宵節(jié)

活動(dòng)總結(jié)

泰州有句老話“上燈圓子，落燈面”,意思就是在正月十三這一天家家戶戶都要親自做圓子，吃圓子，在正月十八的時(shí)候呢將會(huì)吃面，意味著新的一年真正的開始了。而今天正好是正月十三，所以我將“搓元宵”這節(jié)活動(dòng)安排在了今天，希望孩子們更加深入的了解“元宵節(jié)”同時(shí)學(xué)會(huì)“搓元宵”

為了更加突出元宵節(jié)的這一氛圍，我提前一天讓小朋友將花燈帶到幼兒園，用花燈來(lái)裝扮我們的教室及幼兒園，有了孩子們五彩絢爛的花燈，使得節(jié)日的氣氛更加濃郁了。

活動(dòng)開始我選擇讓每個(gè)孩子參觀我們的教室，讓他們討論“為什么要玩花燈”。孩子們像事先說(shuō)好似的，一起說(shuō)著是因?yàn)樵?jié)快到了，看來(lái)孩子們已經(jīng)在家中從家人的口中了解到了元宵節(jié)要玩花燈的特點(diǎn)?？墒钱?dāng)我問到“除了玩花燈還要干什么”的時(shí)候，孩子們歪著小腦袋，你看看我，我看看你，最后眼睛都盯著我的時(shí)候，我便告訴他們?cè)?jié)還要搓元宵?？赡苁且?yàn)榉窖栽?，孩子們?duì)于“元宵”這個(gè)詞匯不是很了解，后來(lái)向孩子們解釋了一下，孩子們終于了解了“元宵”=“圓子”。(從這里讓我知道由于方言的差別，以后對(duì)于孩子的語(yǔ)言還要加強(qiáng)引導(dǎo)，增加一定的詞匯量。)

搓元宵：當(dāng)我出示濕糯米粉的時(shí)候，孩子們都很奇怪，因?yàn)樗麄儧]有見過，等我解釋并告訴他們今天我們要用濕糯米粉制作圓子的時(shí)候，孩子們高興的叫起來(lái)了，當(dāng)我講解如何制作圓子的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)把耳朵豎起來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的聽著，眼睛睜得大大的，認(rèn)認(rèn)真真的看著。最后大部分的孩子都能夠?qū)衽疵追鄞瓿砷L(zhǎng)條再分成幾段搓成元宵。當(dāng)看著他們搓好的元宵時(shí)，我很開心和自豪，感覺真甜!(但是也有幾名幼兒沒有動(dòng)手親自做元宵，好像是很害怕，而通過了解這幾名幼兒在家中都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的習(xí)慣。從此看出家園合作的重要性。)

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我把品嘗元宵作為延伸改成了下午品嘗元宵，孩子們吃起自己的元宵很開心很激動(dòng)，有些孩子還說(shuō)回家要教自己的爸爸媽媽呢。

在《搓元宵》活動(dòng)中我們班上的小朋友積極參與，用他們的心，用他們的雙手來(lái)搓元宵，那認(rèn)真勁兒，使這活動(dòng)取得了成功。但也有幾點(diǎn)需在今后活動(dòng)中加以改進(jìn)，如活動(dòng)中準(zhǔn)備濕糯米粉的時(shí)間過長(zhǎng)，占用了時(shí)間。班上有幾位小朋友不愿嘗試搓元宵，老師應(yīng)該與家長(zhǎng)多聯(lián)系，讓家園合作起到作用。

元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，一年一度的元宵佳節(jié)伴隨著新學(xué)期的腳步款款而來(lái)，為了讓孩子們從家庭到幼兒園后，繼續(xù)感受濃厚的節(jié)日氣息。我們開展了元宵節(jié)系列主題活動(dòng)。本次活動(dòng)主要是讓孩子們了解元宵節(jié)這一習(xí)俗，知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并從活動(dòng)中感受自己動(dòng)手制作花燈、賞花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。

活動(dòng)初我們就向孩子們介紹了元宵節(jié)的有關(guān)知識(shí)，讓孩子們了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的來(lái)歷、食俗、民俗等。首先我們布置了室內(nèi)外的環(huán)境，環(huán)境是幼兒教育的良好老師之一。于是，我們針對(duì)孩子們所處的環(huán)境——幼兒園和教室，進(jìn)行了布置和裝飾。我們提供了一些花燈圖片和廢舊材料供家長(zhǎng)們參考，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒在家利用廢舊材料共同制作花燈。我們班每個(gè)孩子都精心制作了花燈，有的孩子還制作了兩盞花燈。以前過節(jié)都是買花燈今年是自己親手制作花燈顯得更有意義，看著這些懸掛著的各式各樣、各種材質(zhì)的花燈，孩子們很有成就感也很喜歡呢。我們?cè)诮淌疫€進(jìn)行了折紙活動(dòng)，根據(jù)步驟圖用手工紙教授孩子們折燈籠，接著進(jìn)行裝飾，布置在教室的“賞花燈”主題墻面上。這些漂亮的花燈使幼兒園和班級(jí)呈現(xiàn)出一片節(jié)日的氣氛。

接著我們給花燈貼上燈謎在幼兒園布置花燈展，事先我們?cè)诮淌揖驼?qǐng)孩子們猜燈謎，孩子們很有興趣。然后家長(zhǎng)們帶著孩子在園內(nèi)一起賞花燈、猜燈謎更增添了節(jié)日的歡快氣氛。我們也是第一次進(jìn)行這樣的猜燈謎活動(dòng)，在尋找燈謎中，我們考慮到選擇一些簡(jiǎn)單易懂的燈謎供孩子們?nèi)ゲ隆?/p>

最后終于在本周五進(jìn)行了搓元宵活動(dòng)，孩子們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)更是滿心期待呢，時(shí)不時(shí)的問我：“老師，我們什么時(shí)候搓元宵呀?！焙⒆觽兩氲酱蟀啵约哟箅y度，我們這次要搓有餡的元宵。在歡快的音樂聲中，孩子們迫不及待的開始搓湯圓。別看這個(gè)小湯圓可不好搓哦，元宵粉很容易就裂開，特別是放入餡后再搓圓更是有些難度。孩子們可不怕困難，很有耐心的搓，我們指導(dǎo)孩子與同伴分工合作、共同參與完成搓元宵的活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子觀察了煮元宵的過程，感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)，最后看到自己的勞動(dòng)成果是滿心歡喜。

在元宵節(jié)系列活動(dòng)中，不管是孩子還是家長(zhǎng)、老師都感受到了節(jié)日給我們帶來(lái)的歡樂?；顒?dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了家長(zhǎng)們、孩子們和老師們的智慧和心血，少不了每個(gè)人的努力和力量。我們引導(dǎo)孩子在幸福與歡樂之時(shí)，感受到了元宵節(jié)喜氣洋洋的氣息，體驗(yàn)民俗節(jié)日的情趣。并能通過音樂、美術(shù)等藝術(shù)手段真切自然的地表現(xiàn)元宵節(jié)濃厚的歡樂氣氛。通過二周的元宵節(jié)系列活動(dòng)，孩子們對(duì)元宵節(jié)的了解增多了，了解湯圓(元宵)代表著一家人團(tuán)圓，也知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并從活動(dòng)中感受自己動(dòng)手制作花燈、猜燈謎、做元宵和自己嘗元宵的快樂。這樣有意義的活動(dòng)我相信會(huì)成為孩子們成長(zhǎng)道路上一段寶貴的經(jīng)歷，幼兒園也會(huì)多多開展這樣的活動(dòng)，真正做到讓孩子們?cè)谧鲋袑W(xué)、游戲中學(xué)、生活中學(xué)習(xí)。希望家長(zhǎng)們積極參與，并提出好的建議，讓我們一起為孩子們的健康成長(zhǎng)而努力!

春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、中秋是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，而元宵節(jié)做為春節(jié)后的第一個(gè)節(jié)日，也沾了一點(diǎn)喜氣，給孩子們帶來(lái)一絲驚喜。但對(duì)于節(jié)味越來(lái)越淡的今天，我們?cè)撛鯓硬拍茏層變毫私庠?jié)主要的風(fēng)俗習(xí)慣，體驗(yàn)元宵節(jié)的熱鬧。從而讓孩子們更好地了解它、喜歡它呢?我設(shè)計(jì)了本次泥工活動(dòng)——做元宵。首先，以欣賞歌曲導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的注意力，激發(fā)孩子的快樂的情緒。其次，通過提問、交流，引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)在什么時(shí)候，以及了解節(jié)日的民俗。再通過自己親手制作湯圓，不僅使幼兒能愉快地參與泥工活動(dòng)，也培養(yǎng)幼兒揉圓的技能。最后，出示各種花燈圖片，了解元宵節(jié)的習(xí)俗，感受過節(jié)的快樂。

活動(dòng)開展前我上網(wǎng)查了一下有關(guān)它的來(lái)歷，并將這個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)講給孩子們聽，孩子們非常的喜歡;其次是與孩子一起講講元宵節(jié)的慶?；顒?dòng)。慶?；顒?dòng)孩子接觸最多的是玩花燈和吃元宵，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我班充分利用家庭資源，在家長(zhǎng)的大力協(xié)助下，孩子們對(duì)節(jié)日的知識(shí)相應(yīng)的豐富了，在談話環(huán)節(jié)中的參與性也增強(qiáng)了，特別是欣賞花燈的過程中，由于花燈是自己帶來(lái)的，孩子們間的交流也就自然而然的表現(xiàn)出來(lái)，在這種寬松的談話氛圍中，孩子們有了想說(shuō)、要說(shuō)、敢說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境，與此同時(shí)，我及時(shí)有意識(shí)地提醒孩子注意語(yǔ)言表達(dá)的連貫性、完整性，從而促使孩子口語(yǔ)表達(dá)能力得到進(jìn)一步的提高。在做湯圓、搓元宵的環(huán)節(jié)中，孩子們?cè)谀阋粋€(gè)，我一個(gè)，開開心心、說(shuō)說(shuō)笑笑的情景下，互相體驗(yàn)、分享著活動(dòng)的快樂和喜悅;看著孩子們做著大小不一的元宵，看著孩子們臉上掛著得意與滿足的笑，我不禁感慨：我們國(guó)家地大物博，五千年的文化史更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，今天我們帶領(lǐng)孩子去認(rèn)識(shí)、了解風(fēng)俗民情，明天他們會(huì)更加的熱愛我們的國(guó)家。

活動(dòng)效果：元宵節(jié)不僅有漂亮的彩燈，還有好吃的元宵呢!在活動(dòng)中，孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團(tuán)，再搓成小圓子，一個(gè)個(gè)都情不自禁地鼓起掌來(lái)，同時(shí)也迫不及待地想加入，只等著我的一聲令下。瞧!他們一個(gè)個(gè)搓得多認(rèn)真、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點(diǎn)也不比我們成人差。這堂課我是讓小朋友們用橡皮泥來(lái)做湯圓，我事先交代家長(zhǎng)要帶一盒橡皮泥來(lái)幼兒園，我先示范湯圓的做法，讓小朋友了解到湯圓的基本特征(是圓圓的，白白的)，也注意了示范的過程盡量的清楚，用手轉(zhuǎn)圈圈搓湯圓，小朋友的想象力很豐富，自己做了各種各樣的湯圓，有的給老師吃，有的給家長(zhǎng)吃，有的給阿姨吃，開心極了，我覺得小朋友都喜歡橡皮泥課。由于我班有部分孩子都不怎么動(dòng)手的，有些動(dòng)手的小朋友呢都不怎么會(huì)聽我的指揮。針對(duì)這些情況我也采取了一些措施，盡量站的離孩子近些，語(yǔ)言表達(dá)上要用小動(dòng)物的語(yǔ)氣多些。不動(dòng)手的小朋友我就教他們動(dòng)手，動(dòng)手不聽指揮的就多去糾正。通過以上的一些措施，果然有了許多改進(jìn)，雖然有些不是很圓，但對(duì)于小班的孩子們來(lái)說(shuō)，能動(dòng)手做做就算不錯(cuò)了總的來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)的。

通過活動(dòng)，孩子們對(duì)元宵節(jié)的了解增多了，知道湯圓代表著一家人團(tuán)圓，也知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并從活動(dòng)中感受自己動(dòng)手做元宵的快樂。

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，早在20xx多年前的西漢就有了，為豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知孝敬、節(jié)儉、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感?，F(xiàn)將我校本次活動(dòng)的有關(guān)情況做如下總結(jié)：

1、春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在春節(jié)、元宵節(jié)來(lái)臨之際，我校在全體學(xué)生中的廣泛開展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)，班主任就春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗傳統(tǒng)等知識(shí)進(jìn)行相關(guān)資料的搜集，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)節(jié)日的教育，使學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。

2、我校在寒假期間開展學(xué)生完成一件手工制作、創(chuàng)作一幅精美的年畫、搜集十條祝福的春聯(lián)，開學(xué)后我校第一周進(jìn)行了學(xué)生的“手工制作、年畫春聯(lián)”評(píng)選。學(xué)生一件件精致的手工作品，一幅幅精美年畫展示了學(xué)生動(dòng)手能力和繪畫能力，為學(xué)生的快樂寒假添上了濃墨重彩的一筆，豐富了學(xué)生的寒假生活。

3、學(xué)生寒假利用壓歲錢購(gòu)買自己喜歡的一本圖書，利用假期時(shí)間進(jìn)行閱讀，并記錄讀書筆記。根據(jù)區(qū)教育局開展的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，假期中學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)文的積累背誦，學(xué)生的古詩(shī)文積累每生在10首以上效果良好，達(dá)到學(xué)校的預(yù)期目標(biāo)。

4、學(xué)生自己制定假期作息時(shí)間表，重在讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的作息習(xí)慣，使學(xué)生過一個(gè)有規(guī)律的寒假。

5、通過主題教育活動(dòng)的開展我校有5個(gè)班獲得小制作、年畫展評(píng)優(yōu)秀班級(jí)，15名制作小能手，25名年畫小畫家，170名學(xué)生獲得詩(shī)文積累標(biāo)兵。

6、經(jīng)典誦讀比賽收獲很多。經(jīng)典誦讀的教材不僅言語(yǔ)精練優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。但從文字表達(dá)和學(xué)生的常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)講，再多記憶一些詩(shī)詞歌賦確實(shí)存在一定困難。而把這些經(jīng)典以朗誦表演、歌舞編排的形式來(lái)展現(xiàn)，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃。一到表演時(shí)間，孩子們都積極參與、全身心投入，根據(jù)老師的指導(dǎo)去做動(dòng)作，揣摩朗誦時(shí)的情感。更有學(xué)生在輪到他的休息時(shí)間總是學(xué)著別人的詩(shī)句、動(dòng)作，或者幫助一些動(dòng)作不到位的同學(xué)糾正，情愿再演也不要休息。我想，這就是樂于學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)。在這歡樂的氛圍中，孩子們不僅把組詩(shī)全部記牢，而且在不同的表演形式中明白了詩(shī)意，體會(huì)到了詩(shī)情。開展經(jīng)典誦讀比賽，既提高了我們老師的文化底蘊(yùn)，也全面提升了孩子的綜合素質(zhì)。為了確保節(jié)目的科學(xué)性，我們查閱字典，百度搜索，老師和學(xué)生一起吟誦、表演、探討，豐富了我們的文化底蘊(yùn)。在排練過程中，孩子們的誦讀積極性提高了，形成了良好的誦讀氛圍。通過再現(xiàn)故事，孩子們拓展了視野，了解了詩(shī)前幕后。而各種形式的表演扎扎實(shí)實(shí)地提高了孩子們的能力，全面提升了孩子的綜合素質(zhì)。

此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

公司開展元宵節(jié)活動(dòng)，是為了豐富職工的文化生活，增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力，促進(jìn)員工之間的相互交流。下面是本站小編整理

活動(dòng)總結(jié)

20xx年2月28日-3月6日(農(nóng)歷正月初十至正月十六)每晚16：30-24：00，由浙江奧美立文化發(fā)展有限公司承辦的20xx溫州燈彩節(jié)，將在溫州國(guó)際會(huì)展中心為大家獻(xiàn)上一場(chǎng)璀璨的光影盛宴。

猜賞燈、猜謎、鬧元宵，看戲、祈福、鬧元宵…成群結(jié)隊(duì)的熱鬧場(chǎng)景，四處洋溢著的喜慶氛圍，讓大家在游玩之余，更能感受到濃濃的年味兒、趣味兒和情味兒。

(一)主題燈彩盡顯風(fēng)采，時(shí)尚燈飾璀璨綻放

通過現(xiàn)代燈彩大師手工制作，制作十多組以“豬年”、“祝?！钡戎黝}為特色的燈組，將整個(gè)燈彩現(xiàn)場(chǎng)布置成一個(gè)成片成片的燈彩世界，讓賞燈游客如入絢麗迷人的夢(mèng)幻時(shí)空。同時(shí)，以現(xiàn)代時(shí)尚燈具為基礎(chǔ)，如“漫天飛舞的燕子燈，滿天高掛的網(wǎng)燈，民間燈彩達(dá)人制作的創(chuàng)意燈彩等。傳統(tǒng)藝術(shù)和現(xiàn)代時(shí)尚創(chuàng)意二者有機(jī)融合，組成一個(gè)色彩斑斕的新春燈會(huì)。

(二)民俗燈彩耀東甌，千門燈火夜似晝

溫州百姓喜聞樂見的燈彩有永嘉首飾龍、茶山百鳥燈、平陽(yáng)發(fā)絲燈、瑞安曹村無(wú)骨花燈、蒼南跑馬燈、洞頭魚燈……燈彩節(jié)現(xiàn)場(chǎng)通過搭建具有傳統(tǒng)氛圍的亭臺(tái)樓閣，將溫州名俗燈彩融入其中，五花八門，如入不夜之城。

(三)越劇魔術(shù)連番看，新春匯演過把癮

傳統(tǒng)節(jié)慶當(dāng)然離不開民俗文化表演，溫州燈彩節(jié)現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)具中國(guó)新春特色的戲臺(tái)，邀請(qǐng)知名大師和戲班表演越劇、魔術(shù)等新春民俗展演，感受濃濃的新春味道。同時(shí)穿插各種臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)的新春活動(dòng)，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活躍的氣氛，讓游客融入到這場(chǎng)冬季里的光影盛宴中來(lái)。

全民狂歡除了玩，當(dāng)然也離不開吃，要不吃貨們可不干了。燈彩節(jié)現(xiàn)場(chǎng)還有“民俗美食一條街”，瑞安的扎羊、樂清的花蚶、炎亭的江蟹、瑞安的莘塍香干，還有民間傳統(tǒng)佳肴三絲敲魚、爆墨魚花、八字橋松糕、馬蹄樺、陡門頭燈盞糕、豬油糕、白蛇燒餅、縣前頭湯圓……還有各種好看又好吃的中華美食等，想吃就吃。

(四)民間潮人潮物匯聚，賞燈逛集市兩不誤

除了賞燈、看戲、品美食，自然少不了充滿新春民俗味的民間藝術(shù)展示，這里匯集了溫州及周邊地區(qū)各路青年設(shè)計(jì)師、手繪潮人、民間手工藝人，集中展示、售賣年畫、

對(duì)聯(lián)

(五)各路神仙趕燈會(huì)，燈彩節(jié)“彩頭”十足

討彩頭已成為人們歡慶新年的方式之一，那么燈彩節(jié)上可以去哪里討彩頭呢?到“福、祿、壽”三星處領(lǐng)個(gè)吉祥禮物，討個(gè)豬年吉祥如意的好兆頭也是游客逛燈會(huì)必不可少的內(nèi)容。福、祿、壽是人們一代代長(zhǎng)期追求幸福生活而歸納總結(jié)出來(lái)的人生幸福的三大項(xiàng)。其中，“壽”指長(zhǎng)壽安康，是人們最大的心愿;“祿”指財(cái)物豐饒，地位尊貴;生活中人們?nèi)绻芡瑫r(shí)具備壽、祿這兩點(diǎn)，福也就盡在其中了。

(六)燈火搖曳鬧元宵打著燈籠猜燈謎

燈彩不僅能賞，還流傳著不少好玩的游戲，如猜燈謎等。因此，在元宵佳節(jié)猜燈謎自然是必不可少的，紅紅火火的燈籠上寫滿燈謎，讓游客在賞燈的同時(shí)，和燈進(jìn)行有趣的互動(dòng)，體驗(yàn)過節(jié)熱鬧和歡樂的氣氛，也別有一番的詩(shī)情畫意，同時(shí)還能將大獎(jiǎng)捧回家。

(七)單身男女尋愛之旅，豬年元宵喜上加喜

以燈為媒介道具，設(shè)置搭訕墻、搭訕舞臺(tái)，燈彩節(jié)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行相親會(huì)活動(dòng)。由組委會(huì)攜手溫州百合網(wǎng)，共同邀請(qǐng)單身男女參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)小游戲，通過各種有趣的互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)彼此間的關(guān)系。同時(shí)布置暖心的搭訕區(qū)，青年男女可以在上面寫下自己的愛情宣言、友情宣言及聯(lián)系方式等，青年男女可以在現(xiàn)場(chǎng)求搭訕、求交往等。

(八)祈福、旺財(cái)、高升，燈會(huì)祝福多

賞燈游玩之際，體驗(yàn)溫州璀璨的燈彩文化，徜徉期間，將寫有

祝福語(yǔ)

(九)濃情蜜意吃湯圓

時(shí)至元宵佳節(jié)，想必很多人家里早已備上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臏珗A。“湯圓”也叫“元宵”、“圓子”，生意人還美其名曰“元寶”。吃元宵象征著合家團(tuán)圓，意味新的一年合家幸福、萬(wàn)事如意。當(dāng)然，元宵節(jié)里，不論是和家人還是和情人吃元宵，都是一件十份溫馨的事情。

(十)群龍騰瑞氣，舞龍賀新春

燈彩節(jié)期間，現(xiàn)場(chǎng)布置自助舞龍區(qū)，游客可現(xiàn)場(chǎng)自發(fā)報(bào)名組織，帶動(dòng)親朋好友，或是陌生人一起互動(dòng)參與，進(jìn)行傳統(tǒng)舞龍表演恭賀新春，祈禱來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，日子越過越紅火，過個(gè)沸騰的中國(guó)年。

(十一)現(xiàn)場(chǎng)微獎(jiǎng)贏大獎(jiǎng)

現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置微獎(jiǎng)處，關(guān)注微信平臺(tái)，同時(shí)憑微獎(jiǎng)券即可參與現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每天將有數(shù)百份超值獎(jiǎng)品送出。同時(shí)每天還有大獎(jiǎng)——豬年紀(jì)念版的壓歲金鈔、銀鈔、巨圣美鞋等著你!

為了豐富職工的文化生活，增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力，促進(jìn)員工之間的相互交流，我司于201x年2月22日舉辦了“201x年元宵節(jié)活動(dòng)”。活動(dòng)已結(jié)束，現(xiàn)做如下總結(jié)。

一、總結(jié)

1、活動(dòng)的組織關(guān)于工具的組織及場(chǎng)地的布置

(1)要改正的地方：做這項(xiàng)工作的時(shí)候是大家一起參與的，有的人完成一項(xiàng)任務(wù)之后，往往不知道下面該干什么，總是問組織人，而此時(shí)組織人也在進(jìn)行自己的工作，這樣不僅打亂了別人的工作，也可能使工作做的不到位，要進(jìn)行二次返工。這樣的結(jié)果就是，人員很累，效率很低。

(2)今后的改正方法：采取總負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)制。總負(fù)責(zé)人在活動(dòng)計(jì)劃中就把每個(gè)活動(dòng)組織人的職責(zé)寫清楚，計(jì)劃通過后，每個(gè)組織人按計(jì)劃的時(shí)間完成自己的任務(wù)，最后向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)改正。本篇文章來(lái)自資料管理下載。不能出現(xiàn)“做了沒有”，“我以為誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)做了”這樣的問題。要做到職責(zé)清晰。如自己中途遇到突發(fā)事件，需做別的工作，要及時(shí)告知負(fù)責(zé)人，并進(jìn)行工作交接。這樣不僅可以提高組織中每個(gè)人員的積極性，還能夠提高配合效率。最終達(dá)到人員不累，效率很高的結(jié)果。

2、活動(dòng)進(jìn)行中應(yīng)急措施及活動(dòng)臨時(shí)變動(dòng)的問題

201x年2月22日的活動(dòng)中發(fā)生了三個(gè)問題：

(1)活動(dòng)開始前，廠里來(lái)貨，需要有人卸貨，這是一個(gè)突發(fā)的狀況，對(duì)活動(dòng)的進(jìn)行產(chǎn)生了一定的影響。

(2)在進(jìn)行“猜燈謎”的活動(dòng)時(shí)，原定的比賽規(guī)則在實(shí)施過程中效果不是很好。后聽取了現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及員工的方法，才使比賽順利的完成了。

今后改正的方法：不適應(yīng)的比賽規(guī)則在今后其它的比賽中將不再使用，對(duì)于新的比賽規(guī)則在今后的活動(dòng)中首先推行，并及時(shí)做調(diào)整以及改正。

(3)在計(jì)劃公布之后，比賽報(bào)名截止之前，唱歌比賽報(bào)名的人員不足3人，這樣就及時(shí)改變了方案，不采取比賽的形式而是大家自由參加。

今后改正的方法：當(dāng)事先準(zhǔn)備好的比賽遭遇執(zhí)行不下去的情況時(shí)，要及時(shí)改變策略。這種策略應(yīng)該是組織人員在做計(jì)劃的時(shí)候進(jìn)行討論過的并且結(jié)果一致認(rèn)同的。

二、體會(huì)

首先，此次活動(dòng)我是做為一名協(xié)助人員來(lái)參加組織的，并且也是第一次這么深入的接觸這些事情，學(xué)習(xí)到了很多的東西，同時(shí)也感覺到了在組織活動(dòng)中，自己對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的大脈絡(luò)沒有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致了在工具的組織及場(chǎng)地布置時(shí)有些手忙腳亂，沒效率。其次，在參與最初計(jì)劃時(shí)沒有考慮時(shí)間的問題，我個(gè)人覺得項(xiàng)目有些多了，一天下來(lái)有點(diǎn)累，最后大家的積極性不高了。本篇文章來(lái)自資料管理下載。最后，在整個(gè)組織活動(dòng)開始之前，應(yīng)確定，總負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)人、及組員，讓每個(gè)人能夠明了自己的身份，自己的責(zé)任，為以后分工做一個(gè)劃分，避免產(chǎn)生矛盾，還可以提高效率。當(dāng)然，對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)要學(xué)習(xí)的東西還很多，希望借此機(jī)會(huì)能夠豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，增加自己的知識(shí)，增強(qiáng)自己的能力。

智康公司運(yùn)營(yíng)部vip服務(wù)部公益活動(dòng)“鬧元宵、慶團(tuán)圓”在32位vip老師的共同努力下，圓滿結(jié)束。此次公益活動(dòng)為期5天，在北京32個(gè)培優(yōu)服務(wù)中心同時(shí)舉行。在元宵佳節(jié)之際，通過“刮刮樂”刮刮卡的形式，為培優(yōu)學(xué)員及家長(zhǎng)送來(lái)元宵佳節(jié)的祝福。

一、智康微信各服務(wù)中心掃描數(shù)量如下(略)：

本次活動(dòng)智康微信二維碼共掃描208次，企業(yè)網(wǎng)獨(dú)占鰲頭，掃描數(shù)量最多25次。相比年前的“圣誕、元旦”雙節(jié)活動(dòng)掃描223次相比數(shù)量下降了15條。原因在于本次活動(dòng)時(shí)間較短，只有5天時(shí)間。上次的活動(dòng)共15天，時(shí)間比較長(zhǎng)。本次活動(dòng)家長(zhǎng)每天平均掃描量是41·6次，而“圣誕、元旦”雙節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)每天平均掃描量是14·87次。所以總體來(lái)說(shuō)，我們的這次“鬧元宵，慶團(tuán)圓”活動(dòng)還是得到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持，這也是我們32位vip老師共同努力的成果，相信在以后的活動(dòng)中我們還會(huì)做出更多可喜的成果。

二、維度分析

為了更加全面的對(duì)此次活動(dòng)做出總結(jié)，特從四個(gè)維度進(jìn)行分析和總結(jié)：學(xué)員方面、家長(zhǎng)方面、培優(yōu)方面、員工方面。具體分析與圖片展示如下：

(一)學(xué)員方面：本次活動(dòng)時(shí)間正是培優(yōu)春季班開課第一周，也是春節(jié)過后的第一個(gè)重要節(jié)日，所以來(lái)到服務(wù)中心上課的學(xué)員家長(zhǎng)還是很開心得到智康公益活動(dòng)的祝福。小小的刮刮卡，刮出的是一份元宵佳節(jié)的喜慶，刮出的是一種民俗情結(jié)的延續(xù)，刮出的是所有智康伙伴對(duì)培優(yōu)家長(zhǎng)和學(xué)員深深的祝福。家長(zhǎng)和學(xué)員積極參與，你刮我刮大家刮，越刮越開心。

(二)家長(zhǎng)方面：對(duì)于本次活動(dòng)，培優(yōu)的家長(zhǎng)們高度的關(guān)注，并且給予我們很大的支持，這也從二維碼的掃描數(shù)量可以看出。對(duì)于現(xiàn)在的孩子，很多古代的文化，古代的知識(shí)都不是很了解，家長(zhǎng)認(rèn)為這樣的活動(dòng)可以讓孩子更加了解我們的民俗，更加關(guān)注自己民族的文化。讓孩子參與的同時(shí)，學(xué)到了東西。并且也有家長(zhǎng)建議希望這樣的活動(dòng)越多越好。弘揚(yáng)中華民族文化精神，也是我們每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。

(三)培優(yōu)方面：32個(gè)服務(wù)中心，為期5天的活動(dòng)，沒有在服務(wù)中心引起混亂，相比之前幾次的活動(dòng)，培優(yōu)伙伴積極的引導(dǎo)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，更加的配合我們開展，可以看出，對(duì)于我們的公益活動(dòng)是認(rèn)可的。

(四)員工方面：公益活動(dòng)的推行，公益占據(jù)主導(dǎo)地位，對(duì)于我們的工作來(lái)說(shuō)，帶來(lái)的間接幫助也是極大的，在開課第一周客流量不多的情況下，以活動(dòng)為媒介、工具能夠跟家長(zhǎng)進(jìn)行交流，可以極大的幫助我們的伙伴充實(shí)本職工作?；锇閭冑N心的小禮品，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓更多的家長(zhǎng)感受到了我們智康的溫暖。相信對(duì)于后期伙伴們的業(yè)績(jī)提升會(huì)有幫助。

活動(dòng)小結(jié)：“鬧元宵、慶團(tuán)圓”，再次回顧我們的本次活動(dòng)主題，相信已經(jīng)被家長(zhǎng)和學(xué)員深深的記住。作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)所在，在

國(guó)學(xué)

日常工作中我們充當(dāng)著培優(yōu)前臺(tái)的“大堂經(jīng)理”，而活動(dòng)期間培優(yōu)伙伴們也在大力支持，積極的配合，熱情的引導(dǎo)，在完成我們工作的同時(shí)也拉進(jìn)了我們彼此的感情，相信在以后的工作生活中我們會(huì)和培優(yōu)伙伴一同成長(zhǎng)。

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

xx社區(qū)根據(jù)上級(jí)文明辦《關(guān)于在春節(jié)元宵節(jié)期間廣泛開展我們的節(jié)日主題活動(dòng)的通知》的工作部署，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，收到了良好的成效，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織，精心安排

二、廣泛宣傳，氛圍濃厚

依托社區(qū)現(xiàn)有的宣傳陣地，利用宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳教育資源，以群眾喜聞樂見的形式，對(duì)我們的節(jié)日春節(jié)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，努力營(yíng)造有利于活動(dòng)順利開展的濃厚輿論氛圍，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。

三、扎實(shí)開展，成效顯著

社區(qū)圍繞辭舊迎新、和諧平安、敬老愛老的節(jié)日主題，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)、傳承文明為主線，開展群眾性節(jié)慶文化活動(dòng)，著力深化關(guān)愛幫扶和志愿服務(wù)活動(dòng)，讓群眾感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。

(一)群眾性文化活動(dòng)形式多樣。以我們的節(jié)日為主題，堅(jiān)持因地制宜，精心設(shè)計(jì)工作載體和活動(dòng)形式：一是舉辦了一場(chǎng)熱鬧、喜慶、節(jié)儉的社區(qū)各界人士迎春茶會(huì)話，社區(qū)黨員代表、僑屬、民主黨派人士、居民代表30余人歡聚一堂。會(huì)議在歡聲笑語(yǔ)、喜慶祥和的氣氛中進(jìn)行，到會(huì)成員暢談參與社區(qū)建設(shè)服務(wù)的感受和收獲，共敘和諧情誼;二是充分整合社會(huì)資源的，與區(qū)文化館攜手在三店西路舉辦了一場(chǎng)深受居民百姓歡迎、迎合節(jié)日氣氛的xx區(qū)20xx年名家現(xiàn)場(chǎng)書寫春聯(lián)大贈(zèng)送活動(dòng)。共計(jì)贈(zèng)送居民百姓福字畫和春聯(lián)達(dá)300余份，為社區(qū)紅紅火火過大年又添喜慶。

(二)關(guān)愛幫扶活動(dòng)覆蓋廣泛。春節(jié)前夕，市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別走訪慰問轄區(qū)黨員、下崗職工、殘疾人、貧困家庭等41戶，送去糧、油等春節(jié)慰問品及慰問金，共計(jì)慰問金額近萬(wàn)元，為他們送去黨和政府的關(guān)懷。

(三)志愿服務(wù)活動(dòng)主題鮮明。結(jié)合開展我們的節(jié)日主題志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)轄區(qū)單位、群眾參加社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，傳播文明社會(huì)風(fēng)尚。社區(qū)攜手國(guó)電豐城發(fā)電廠退休管理辦，組織志愿者為區(qū)福利院的高齡、孤寡老人送溫暖。為老人們理發(fā)、刮胡子、剪指甲、做康復(fù)理療、唱歌、聊天等，還為19名孤老、1名百歲老人，每人送上了一簍金桔和一盒蛋糕，祝他們新年快樂、健康長(zhǎng)壽;在元宵節(jié)前夕，積極開展送平安活動(dòng)志愿服務(wù)，通過板報(bào)、上門入戶等形式，宣傳文明安全燃放煙花爆竹知識(shí)，勸導(dǎo)不文明燃放行為，進(jìn)一步提高居民公共安全意識(shí)。

通過形式多樣群眾性節(jié)慶文化活動(dòng)，豐富了居民的文化生活，提高了文化品味，營(yíng)造了社區(qū)節(jié)日的氛圍，使社區(qū)在紅紅火火、歡歌笑語(yǔ)、愉快、祥和中迎春、慶春、鬧春。

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八

猜賞燈、猜謎、鬧元宵，看戲、祈福、鬧元宵…成群結(jié)隊(duì)的熱鬧場(chǎng)景，四處洋溢著的喜慶氛圍，讓大家在游玩之余，更能感受到濃濃的年味兒、趣味兒和情味兒。

(一)主題燈彩盡顯風(fēng)采，時(shí)尚燈飾璀璨綻放

通過現(xiàn)代燈彩大師手工制作，制作十多組以“羊年”、“祝?！钡戎黝}為特色的燈組，將整個(gè)燈彩現(xiàn)場(chǎng)布置成一個(gè)成片成片的燈彩世界，讓賞燈游客如入絢麗迷人的夢(mèng)幻時(shí)空。同時(shí)，以現(xiàn)代時(shí)尚燈具為基礎(chǔ)，如“漫天飛舞的燕子燈，滿天高掛的網(wǎng)燈，民間燈彩達(dá)人制作的創(chuàng)意燈彩等。傳統(tǒng)藝術(shù)和現(xiàn)代時(shí)尚創(chuàng)意二者有機(jī)融合，組成一個(gè)色彩斑斕的新春燈會(huì)。

(二)民俗燈彩耀東甌，千門燈火夜似晝

溫州百姓喜聞樂見的燈彩有永嘉首飾龍、茶山百鳥燈、平陽(yáng)發(fā)絲燈、瑞安曹村無(wú)骨花燈、蒼南跑馬燈、洞頭魚燈……燈彩節(jié)現(xiàn)場(chǎng)通過搭建具有傳統(tǒng)氛圍的亭臺(tái)樓閣，將溫州名俗燈彩融入其中，五花八門，如入不夜之城。

(三)越劇魔術(shù)連番看，新春匯演過把癮

傳統(tǒng)節(jié)慶當(dāng)然離不開民俗文化表演，溫州燈彩節(jié)現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)具中國(guó)新春特色的戲臺(tái)，邀請(qǐng)知名大師和戲班表演越劇、魔術(shù)等新春民俗展演，感受濃濃的新春味道。同時(shí)穿插各種臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)的新春活動(dòng)，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活躍的氣氛，讓游客融入到這場(chǎng)冬季里的光影盛宴中來(lái)。

全民狂歡除了玩，當(dāng)然也離不開吃，要不吃貨們可不干了。燈彩節(jié)現(xiàn)場(chǎng)還有“民俗美食一條街”，瑞安的扎羊、樂清的花蚶、炎亭的江蟹、瑞安的莘塍香干，還有民間傳統(tǒng)佳肴三絲敲魚、爆墨魚花、八字橋松糕、馬蹄樺、陡門頭燈盞糕、豬油糕、白蛇燒餅、縣前頭湯圓……還有各種好看又好吃的中華美食等，想吃就吃。

(四)民間潮人潮物匯聚，賞燈逛集市兩不誤

除了賞燈、看戲、品美食，自然少不了充滿新春民俗味的民間藝術(shù)展示，這里匯集了溫州及周邊地區(qū)各路青年設(shè)計(jì)師、手繪潮人、民間手工藝人，集中展示、售賣年畫、對(duì)聯(lián)、剪紙、泥塑、花燈、布藝等多項(xiàng)民間傳統(tǒng)、原創(chuàng)手工作品和收藏品，游讓客一站式體驗(yàn)吃喝玩樂的極致享受。

(五)各路神仙趕燈會(huì)，燈彩節(jié)“彩頭”十足

討彩頭已成為人們歡慶新年的方式之一，那么燈彩節(jié)上可以去哪里討彩頭呢?到“福、祿、壽”三星處領(lǐng)個(gè)吉祥禮物，討個(gè)羊年吉祥如意的好兆頭也是游客逛燈會(huì)必不可少的內(nèi)容。福、祿、壽是人們一代代長(zhǎng)期追求幸福生活而歸納總結(jié)出來(lái)的人生幸福的三大項(xiàng)。其中，“壽”指長(zhǎng)壽安康，是人們最大的心愿;“祿”指財(cái)物豐饒，地位尊貴;生活中人們?nèi)绻芡瑫r(shí)具備壽、祿這兩點(diǎn)，福也就盡在其中了。

(六)燈火搖曳鬧元宵 打著燈籠猜燈謎

燈彩不僅能賞，還流傳著不少好玩的游戲，如猜燈謎等。因此，在元宵佳節(jié)猜燈謎自然是必不可少的，紅紅火火的燈籠上寫滿燈謎，讓游客在賞燈的同時(shí)，和燈進(jìn)行有趣的互動(dòng)，體驗(yàn)過節(jié)熱鬧和歡樂的氣氛，也別有一番的詩(shī)情畫意，同時(shí)還能將大獎(jiǎng)捧回家。

(七)單身男女尋愛之旅，羊年元宵喜上加喜

以燈為媒介道具，設(shè)置搭訕墻、搭訕舞臺(tái)，燈彩節(jié)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行相親會(huì)活動(dòng)。由組委會(huì)攜手溫州百合網(wǎng)，共同邀請(qǐng)單身男女參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)小游戲，通過各種有趣的互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)彼此間的關(guān)系。同時(shí)布置暖心的搭訕區(qū)，青年男女可以在上面寫下自己的愛情宣言、友情宣言及聯(lián)系方式等，青年男女可以在現(xiàn)場(chǎng)求搭訕、求交往等。

(八)祈福、旺財(cái)、高升，燈會(huì)祝福多

祈福燈的不同位置，寓意求財(cái)、求平安、求學(xué)習(xí)進(jìn)步等。

(九)濃情蜜意吃湯圓工作總結(jié)

時(shí)至元宵佳節(jié)，想必很多人家里早已備上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臏珗A。“湯圓”也叫“元宵”、“圓子”，生意人還美其名曰“元寶”。吃元宵象征著合家團(tuán)圓，意味新的一年合家幸福、萬(wàn)事如意。當(dāng)然，元宵節(jié)里，不論是和家人還是和情人吃元宵，都是一件十份溫馨的事情。

(十)群龍騰瑞氣，舞龍賀新春

燈彩節(jié)期間，現(xiàn)場(chǎng)布置自助舞龍區(qū)，游客可現(xiàn)場(chǎng)自發(fā)報(bào)名組織，帶動(dòng)親朋好友，或是陌生人一起互動(dòng)參與，進(jìn)行傳統(tǒng)舞龍表演恭賀新春，祈禱來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，日子越過越紅火，過個(gè)沸騰的中國(guó)年。

(十一)現(xiàn)場(chǎng)微獎(jiǎng)贏大獎(jiǎng)

現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置微獎(jiǎng)處，關(guān)注微信平臺(tái)，同時(shí)憑微獎(jiǎng)券即可參與現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每天將有數(shù)百份超值獎(jiǎng)品送出。同時(shí)每天還有大獎(jiǎng)——羊年紀(jì)念版的壓歲金鈔、銀鈔、巨圣美鞋等著你!

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九

新學(xué)期開學(xué)第二天20xx年2月15日，農(nóng)歷正月十五，中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)到來(lái)咯!為了讓孩子們感受元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣，徐州市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“喜迎元宵佳節(jié)”系列主題活動(dòng)。大、中、小年級(jí)組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)特色，分別進(jìn)行了豐富多彩的活動(dòng)，一起來(lái)看看吧!

大班“猜燈謎、鬧元宵”活動(dòng)，教室里、走廊上張燈結(jié)彩，充滿了節(jié)日氣息。小朋友們把和家長(zhǎng)一起精心準(zhǔn)備的燈籠和燈謎帶到幼兒園，大家一起賞花燈、猜燈謎，他們你一言，我一語(yǔ)，感受節(jié)日氣氛!瞧，各式各樣的花燈中還有孩子們親手制作的“冰墩墩”呢!

中班“大家一起賞燈咯!”活動(dòng)，孩子們和家長(zhǎng)利用各種材料一起制作了獨(dú)特的花燈，孩子們開心地講述制作花燈的過程，和大家一起分享，許下自己的新年愿望。孩子們將花燈一起展示并裝飾在走廊上，一盞盞花燈吸引了孩子們的眼球，一雙雙明亮的眼眸里迸發(fā)出驚喜的神采!

小班“搓元宵”活動(dòng)，在老師的介紹下，孩子們了解了元宵的寓意、元宵的制作方法和步驟，老師鼓勵(lì)孩子和同伴一起動(dòng)手嘗試搓元宵，在孩子們動(dòng)手操作中，增進(jìn)小伙伴間友誼的`同時(shí)更是體驗(yàn)到過元宵節(jié)的別樣樂趣。小小的元宵寄托了孩子們新年美好的心愿，更象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。

在元宵節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié)里，在豐富多彩的活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)到了活動(dòng)的快樂，進(jìn)一步感受到了中國(guó)年俗文化的魅力!

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十

為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，在春節(jié)元宵節(jié)期間全市開展了豐富的群眾文化生活，市文明委下發(fā)了《關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》，我們街道結(jié)合實(shí)際，開展了豐富的節(jié)慶活動(dòng)，總結(jié)如下：

春節(jié)期間，街道舉行了巨龍誕辰__周年祭祀活動(dòng)，弘揚(yáng)傳承直溪鎮(zhèn)民俗文化，活動(dòng)內(nèi)容有巨龍出巡、巨龍祭拜、巨龍展示、獅子、腰鼓、蕩湖船等民間藝術(shù)表演及火龍歡騰晚會(huì)等，為村民營(yíng)造了歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。__為百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈，其表演生動(dòng)風(fēng)趣、演唱樸實(shí)無(wú)華，吸引了周邊村民的觀賞。__在春節(jié)期間為當(dāng)?shù)卮迕瘾I(xiàn)上了民間特色威風(fēng)鑼鼓表演、老年大學(xué)教學(xué)成果匯演也在街道教育中心舉行，錫劇、廣場(chǎng)舞、老年腰鼓、采茶舞等節(jié)目豐富了村民的文化生活，老年文化演出展示了我們街道老人老有所樂、熱愛生活的精神風(fēng)貌。

春節(jié)、元宵節(jié)期間，我們街道辦廣泛開展了節(jié)前慰問困難戶、養(yǎng)老院、退體職工，給他們送去慰問金及過年物品，結(jié)對(duì)幫扶單位還看望了消防大隊(duì)官兵們，幫助他們解決實(shí)際問題，豐富部隊(duì)節(jié)日生活，市婦聯(lián)等部門開展了“愛心媽媽”對(duì)留守兒童、流浪兒童、殘疾兒童進(jìn)行了幫扶慰問。

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一

我校積極落實(shí)《xx小學(xué)“我們的節(jié)日”——“春節(jié)、元宵節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)通知》，為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)未成年人對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，過好“我們的節(jié)日”，在我校學(xué)生中開展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘春節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在自辦“春節(jié)、元宵節(jié)日小報(bào)”的活動(dòng)中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化，從而增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛國(guó)主義精神和民族情感。

我校把學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作，要根據(jù)我校自身情況，精心策劃、周密組織，細(xì)化主題，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性?；顒?dòng)方案一經(jīng)公布，活動(dòng)負(fù)責(zé)人高校長(zhǎng)及時(shí)召開了班主任會(huì)，落實(shí)了此項(xiàng)活動(dòng)。每班按小組活動(dòng)，確立創(chuàng)辦主題后，以小組為單位收集資料。

發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過?？?bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng)造性采編各具特色的小報(bào)。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式，創(chuàng)造性地編制各具特色的小報(bào)，展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到社區(qū)、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。

因此，不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，從而深刻認(rèn)識(shí)了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國(guó)。在掌握了更多的文化知識(shí)的同時(shí)，更好的培養(yǎng)了學(xué)生們的民族自豪感。

這次活動(dòng)各班共上交春節(jié)小報(bào)作品近60多幅，每一張小報(bào)都體現(xiàn)了隊(duì)員們對(duì)春節(jié)或元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。通過本次活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二

元宵佳節(jié)是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，2月6號(hào)我們高村幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因?yàn)槲覀儓F(tuán)聚在一起舉行"快樂迎元宵"的活動(dòng)。

在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動(dòng)中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

老師們?cè)谶@一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。

這次元宵慶?；顒?dòng)，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。

紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國(guó)結(jié)、劈劈啪啪的紅鞭炮？？營(yíng)造了一個(gè)紅紅火火的年、熱熱鬧鬧的節(jié)。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈？？無(wú)疑是童年里最快樂的節(jié)日。在新的一年剛開始之際，我園特邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起在園內(nèi)同慶—— "元宵"這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，為了讓孩子能更多的感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，也為了體現(xiàn)中國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)民間習(xí)俗的了解，同時(shí)能體驗(yàn)與父母在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感，我們舉辦了這次《游園活動(dòng)》元宵親子同樂活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中整個(gè)校園、每個(gè)活動(dòng)室都被布置的喜氣洋洋，大大的中國(guó)結(jié)、各種各樣的燈籠（幼兒和家長(zhǎng)利用廢舊材料自制）歡快地音樂？？ 、讓你在不知不覺中就沉浸到"元宵"的快樂氛圍之中。

以下是本次元宵節(jié)活動(dòng)的總結(jié)：

一、活動(dòng)的主題突出、計(jì)劃詳細(xì)

本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動(dòng)是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動(dòng)，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊(duì)一隊(duì)的游鑫園小區(qū)，家長(zhǎng)則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動(dòng)是第一次，也是大膽的一次，因?yàn)槿珗@那么多的.孩子、那么多的家長(zhǎng)，一起參與，場(chǎng)面非常壯觀，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。另外本次的活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)，考慮周全，使得活動(dòng)中，那么多的家長(zhǎng)和幼兒都井然有序進(jìn)行活動(dòng)。

二、團(tuán)結(jié)一致、分工協(xié)作

這次的活動(dòng)離不開全園老師的共同努力，活動(dòng)前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線，需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)進(jìn)行收集，為幼兒園開展此活動(dòng)解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時(shí)候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級(jí)的幼兒，包括生活老師在內(nèi)，大家分工協(xié)作，為一個(gè)目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)們覺得老師考慮的很詳細(xì)。

三、活動(dòng)促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展

這次的活動(dòng)走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，讓每位老師都有計(jì)劃意識(shí)，知道一個(gè)人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護(hù)自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因?yàn)槔蠋焸兊乃枷胗X悟提高了，所以本次的活動(dòng)大家配合的默契，取得了成功。

四、不足之處

任何活動(dòng)都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動(dòng)家長(zhǎng)的熱情太高，參與的人太多，使得隊(duì)伍拉的很長(zhǎng)；當(dāng)各小隊(duì)走在小區(qū)的南門時(shí)，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機(jī)聲音太小，不能將氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)。

雖然有不足，但很開心，整個(gè)幼兒園到處充滿著快樂的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對(duì)孩子的成長(zhǎng)欣慰地笑容和對(duì)這次活動(dòng)所給予的熱情支持與贊揚(yáng)。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì)。提供給孩子參與、感受的機(jī)會(huì)，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。這次元宵慶祝活動(dòng)，以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也感受了大帶小的關(guān)愛。在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式，相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三

本次元宵節(jié)小區(qū)活動(dòng)是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動(dòng)，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊(duì)一隊(duì)的游xx小區(qū)，家長(zhǎng)則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動(dòng)是第一次，也是大膽的一次，因?yàn)槿珗@那么多的孩子、那么多的家長(zhǎng)，一起參與，場(chǎng)面非常壯觀，讓住在小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。另外本次的活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)，考慮周全，使得活動(dòng)中，那么多的家長(zhǎng)和幼兒都井然有序進(jìn)行活動(dòng)。

這次的活動(dòng)離不開全園老師的共同努力，活動(dòng)前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游xx小區(qū)的路線，需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)進(jìn)行收集，為幼兒園開展此活動(dòng)解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時(shí)候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級(jí)的幼兒，包括生活老師在內(nèi)，大家分工協(xié)作，為一個(gè)目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)們覺得老師考慮的很詳細(xì)。

這次的活動(dòng)走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，讓每位老師都有計(jì)劃意識(shí)，知道一個(gè)人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護(hù)自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因?yàn)槔蠋焸兊乃枷胗X悟提高了，所以本次的活動(dòng)大家配合的默契，取得了成功。

任何活動(dòng)都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動(dòng)家長(zhǎng)的熱情太高，參與的人太多，使得隊(duì)伍拉的很長(zhǎng)；當(dāng)各小隊(duì)走在小區(qū)的南門時(shí)，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機(jī)聲音太小，不能將氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)。

雖然有不足，但很開心，整個(gè)幼兒園到處充滿著快樂的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對(duì)孩子的成長(zhǎng)欣慰地笑容和對(duì)這次活動(dòng)所給予的熱情支持與贊揚(yáng)。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì)。

提供給孩子參與、感受的機(jī)會(huì)，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。這次元宵慶?；顒?dòng)，以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也感受了大帶小的關(guān)愛。在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式，相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十四

在20xx年元旦、春節(jié)和元宵節(jié)期間，烏審旗教育系統(tǒng)根據(jù)旗文明辦有關(guān)文件精神以及市教育局要求，全旗各中小學(xué)、幼兒園、二級(jí)單位圍繞“我們的節(jié)日?元旦春節(jié)元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署，積極活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下。

元旦、春節(jié)、元宵節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日，具有獨(dú)特的魅力和民族特色。各中小學(xué)、幼兒園、二級(jí)單位圍繞元旦、春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開展了以下四項(xiàng)工作。

1.創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”。結(jié)合“元旦、春節(jié)和元宵節(jié)”主題，各中小學(xué)開展了傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng)，結(jié)合寒假社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，并辦出“節(jié)日小報(bào)”，對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行了展評(píng)。

2.開展公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻(xiàn)愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造了喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

3.開展元旦、春節(jié)送溫暖活動(dòng)。在寒假前夕，各單位組織教師代表慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，離退休困難職工等，并送上慰問金，向他們送去了新春的祝福。

4.參加元旦、春節(jié)文娛活動(dòng)。各中小學(xué)組織學(xué)生參加了新春聯(lián)歡，豐富了學(xué)生的節(jié)日文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深了學(xué)生對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)節(jié)日的理解。

1.加強(qiáng)宣傳，著力營(yíng)造濃厚的.節(jié)日氛圍。

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，烏一中專門將“我們的節(jié)日――春節(jié)、元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)寫入《寒假告家長(zhǎng)書》中，要求家長(zhǎng)積極引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗、豐富春季文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

2.制定計(jì)劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處。各中小學(xué)、幼兒園、二級(jí)單位結(jié)合自身實(shí)踐情況，順利完成了本次主題實(shí)踐活動(dòng)。

3.收集成果，集中表彰。各學(xué)校開學(xué)初以班級(jí)為單位將主題實(shí)踐活動(dòng)成果上交到各學(xué)校政教處，由政教處進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)選，并組織部分學(xué)生對(duì)參展優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，集中表彰。

通過本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十五

根據(jù)xx市教育局關(guān)于開展“我們的節(jié)日春節(jié)元宵”20xx寒假教育實(shí)踐活動(dòng)的通知，我校廣泛發(fā)動(dòng)、家校配合、精心組織，利用身邊的資源，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、愛國(guó)愛鄉(xiāng)情感，過一個(gè)安全、健康、快樂、有意義的寒假。

1、開開心心過大年。用心體驗(yàn)家鄉(xiāng)春節(jié)習(xí)俗，和長(zhǎng)輩一起做年糕，搓湯圓，貼春聯(lián)，跳火群，自制花燈，向長(zhǎng)輩拜年，道祝福。

2、讀好書誦經(jīng)典。各年段向?qū)W生推薦寒假閱讀書目，根據(jù)學(xué)段提出不同的要求，以“采蜜集”“好書推薦卡”“讀書小報(bào)”等形式引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)，并于期初組織交流。

3、柴米油鹽醬醋茶，學(xué)做生活小主人。從日常的打掃、晾曬，到走進(jìn)廚房，甚至走向田間，學(xué)生的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣得到培養(yǎng)。在家長(zhǎng)的用心指導(dǎo)下，涌現(xiàn)出了一批廚藝小達(dá)人。

4、公益活動(dòng)我參與。在“書贈(zèng)春聯(lián)”“奉送愛心粥”“經(jīng)濟(jì)報(bào)暖冬公益行”“五店市文明勸導(dǎo)志愿者”等公益活動(dòng)中，隨處可見我校學(xué)生的燦爛笑臉。孩子們?cè)诠婊顒?dòng)中培養(yǎng)責(zé)任感和愛心。

5、尋找身邊的美德故事。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，及時(shí)記錄節(jié)日期間有關(guān)傳統(tǒng)美德的所見、所聞、所感，感受傳統(tǒng)美德，體驗(yàn)社會(huì)和諧，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感，爭(zhēng)當(dāng)“做一個(gè)有道德的人”。

6、歡歡喜喜鬧元宵。春節(jié)的高潮在元宵，在xx市(xx)首屆元宵文化藝術(shù)節(jié)開幕式上，我校充滿喜慶的歌伴舞《正月點(diǎn)燈紅》，為大家?guī)?lái)了隆冬中的溫暖。小記者們于現(xiàn)場(chǎng)展開了采訪活動(dòng)。在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，孩子們提著燈籠走過三里街賞花燈，在白塔畔看攻炮城、猜燈謎;參觀倪cc先生“xx題材”剪紙作品展;觀看木偶戲“龍山情緣”，充分領(lǐng)略著古鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化的魅力。

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十六

為進(jìn)一步解決社區(qū)居民節(jié)日活動(dòng)問題，加快社區(qū)文化事業(yè)發(fā)展，推進(jìn)我社區(qū)精神文明建設(shè)，社區(qū)積極響應(yīng)上級(jí)相關(guān)要求，現(xiàn)將社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)小結(jié)如下：

社區(qū)工作人員要對(duì)社區(qū)居民的精神文化生活活動(dòng)有深入了解，組織廣大社區(qū)群眾積極參與活動(dòng)。并組織活動(dòng)委員會(huì)，具體領(lǐng)導(dǎo)和組織元宵節(jié)活動(dòng)的進(jìn)行。

為讓廣大社區(qū)居民享受到濃厚的節(jié)日氣氛，社區(qū)工作人員和元宵節(jié)活動(dòng)組織人員要充分料及元宵節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)，對(duì)元宵節(jié)活動(dòng)的組織有明確的概念，活動(dòng)要切合元宵節(jié)的內(nèi)容，給參與活動(dòng)的居民們營(yíng)造特有的感受。

元宵節(jié)活動(dòng)需要廣大的社區(qū)居民參與進(jìn)來(lái)，在活動(dòng)中必須發(fā)揮社區(qū)老黨員、文化骨干、文藝青年的能動(dòng)作用，帶動(dòng)他們的積極性，使他們?cè)陬愃频膽c?；顒?dòng)中肯積極參與，為慶?；顒?dòng)和文化活動(dòng)營(yíng)造更強(qiáng)的`民眾氛圍。

該類活動(dòng)需要廣大群眾積極參與才能發(fā)揮出應(yīng)有的社會(huì)氛圍和節(jié)日氣氛，因此宣傳工作要落實(shí)到位，通過社區(qū)宣傳欄、志愿者入戶宣傳、社區(qū)內(nèi)對(duì)前來(lái)辦事居民的通知等方式，對(duì)社區(qū)各個(gè)方面進(jìn)行到位的宣傳，保障活動(dòng)合理、有序、參與性廣。

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