方案的制定需要根據(jù)實際情況靈活調(diào)整和改進(jìn)。制定方案時，我們應(yīng)該避免盲目跟隨和從眾心理，要有獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀方案范文，希望可以為大家提供借鑒和參考。
撲克牌比賽方案篇一
“撲克牌搭塔”活動是一項集動手、動腦、娛樂于一體的游戲。它是對學(xué)生規(guī)劃設(shè)計能力、動手實踐能力，相互配合能力的挑戰(zhàn)?！翱鞓?、體驗、創(chuàng)新”是本屆科技節(jié)的'宗旨。而小組合作方式的撲克牌搭塔活動正是讓學(xué)生在小組合作的快樂中體驗用撲克牌設(shè)計高塔的過程。同學(xué)們可以把通用技術(shù)課中學(xué)到的結(jié)構(gòu)規(guī)劃、設(shè)計、創(chuàng)新的思想運(yùn)用其中，同時也是對學(xué)生動手實踐能力，創(chuàng)新意識、相互配合能力及綜合素質(zhì)的的一次考驗。
參賽對象：高。
參賽準(zhǔn)備：兩副撲克牌（學(xué)生自備、牌面完整）。
志愿者：8人。
主要任務(wù)協(xié)助老師完成比賽秩序維護(hù)、成績記錄等工作負(fù)責(zé)老師：江輝、華麗婭。
比賽日期、時間：5月15日（周四）下午第
9、10節(jié)課（6：10分開始）比賽地點(diǎn)：高中部體育館。
1、撲克牌從地面開始搭建。允許參賽者以折、疊、彎、插等形式搭建具有一定高度的結(jié)構(gòu)體。
2、搭建的時間要求在20分鐘內(nèi)完成。搭建完成后向裁判員示意，等待裁判員進(jìn)行測量。要求搭建完成后，撲克塔能夠不借助外力保持5分鐘的時間。
3、除撲克牌之外不得使用其他任何輔助材料。
4、撲克牌可以折疊，但不準(zhǔn)剪、撕。（注：活動中不得使用任何粘合劑或第三方工具）。
利用撲克牌搭建高塔，看誰搭得高，以高度決定最后的名次，高度相同者，根據(jù)其穩(wěn)定性進(jìn)行判定。
20xx年4月11日。
通用技術(shù)備課組：江輝、華麗婭。
撲克牌比賽方案篇二
為了慶祝20xx年元旦，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，激發(fā)教職工的`工作積極性，努力構(gòu)建和諧校園，經(jīng)校長會研究決定，我校開展“慶元旦、迎新春”撲克牌“摜蛋”比賽活動。
一、組織科室：馬甸中學(xué)工會。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：趙天平（校長）。
成員：陶竹先、譚恩軍。
三、比賽時間：20xx年12月24日——31日。
四、比賽地點(diǎn)：各辦公室、會議室。
五、參賽人員：全體教職工。
六、比賽規(guī)程：
1、執(zhí)行《摜蛋比賽規(guī)則》。（附后）。
2、全體教職工于12月23日開始報名，12月24日上午9：00前報名結(jié)束。
3、全校男女教職工分開舉辦比賽。
4、全體老師報名時同時抽簽，按簽號由小到大每四人一組，前兩號與后兩號分別為對家。
第一輪比賽時全校共有女隊6組，第一輪后共有6小組（12人）進(jìn)入第二輪，仍然采取抽簽的辦法完成后面的比賽。
七、獎項設(shè)置。
一等獎：四名（男女各2名）。
二等獎：四名（男女各2名）。
紀(jì)念獎：全體參與者。
八、未盡事宜由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
撲克牌比賽方案篇三
“撲克牌搭建”活動是一項集動手、動腦、娛樂于一體的活動。它是對學(xué)生規(guī)劃設(shè)計能力、動手實踐能力，相互配合能力的挑戰(zhàn)。
20xx年12月5日（周三)。
一樓餐廳。
六年級學(xué)生。
五年級學(xué)生。
1、每班選拔出5組參加學(xué)校比賽，每組2人。
2、參賽小組需自備2副嶄新的.撲克牌，不能有任何折痕，每副54張。
3、比賽過程中允許將撲克牌彎折，但不得折斷、剪斷及其他任何加工，設(shè)計、搭建一個撲克牌高塔，高塔最多只能使用54張牌。搭建完成后，參賽選手可舉手示意裁判來量高度，但紙塔必須在不借助外力的情況下保持30秒。以最后高度決定名次，若高度相同者，看誰的用時少，用時少者為勝。
4、比賽時間：25分鐘內(nèi)完成搭塔，20組同時開始。
5、評獎方法：參賽小組一共為20組，評出。
一、二、三等獎若干名。
1—5組。
趙愛霞。
6—10組張。
華
11—15組。
周偉娟。
16—20組攝影：裴穎望都縣新城區(qū)小學(xué)。
wangduxianxinchengquxiaoxue。
撲克牌比賽方案篇四
一、活動目的：
“撲克牌搭塔”活動是一項集動手、動腦、娛樂于一體的游戲。它是對學(xué)生規(guī)劃設(shè)計能力、動手實踐能力，相互配合能力的挑戰(zhàn)。“快樂、體驗、創(chuàng)新”是本屆科技節(jié)的宗旨。而小組合作方式的撲克牌搭塔活動正是讓學(xué)生在小組合作的快樂中體驗用撲克牌設(shè)計高塔的過程。同學(xué)們可以把通用技術(shù)課中學(xué)到的結(jié)構(gòu)規(guī)劃、設(shè)計、創(chuàng)新的思想運(yùn)用其中，同時也是對學(xué)生動手實踐能力，創(chuàng)新意識、相互配合能力及綜合素質(zhì)的的一次考驗。
參賽對象：高一、高二年級學(xué)生
二、活動內(nèi)容
參賽名稱：撲克牌搭塔
參賽準(zhǔn)備：兩副撲克牌（學(xué)生自備、牌面完整）
志愿者：8人
主要任務(wù)協(xié)助老師完成比賽秩序維護(hù)、成績記錄等工作
負(fù)責(zé)老師：江輝、華麗婭
比賽日期、時間：5月15日（周四）下午第9、10節(jié)課（6：10分開始）
比賽地點(diǎn)：高中部體育館
三、比賽要求：
1、撲克牌從地面開始搭建。允許參賽者以折、疊、彎、插等形式搭建具有一定高度的結(jié)構(gòu)體。
2、搭建的時間要求在20分鐘內(nèi)完成。搭建完成后向裁判員示意，等待裁判員進(jìn)行測量。要求搭建完成后，撲克塔能夠不借助外力保持5分鐘的時間。
3、除撲克牌之外不得使用其他任何輔助材料。
4、撲克牌可以折疊，但不準(zhǔn)剪、撕。（注：活動中不得使用任何粘合劑或第三方工具）
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：
利用撲克牌搭建高塔，看誰搭得高，以高度決定最后的名次，高度相同者，根據(jù)其穩(wěn)定性進(jìn)行判定。
五、獎項設(shè)置：一等獎，二等獎，三等獎。
撲克牌比賽方案篇五
一、活動主旨：
放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的春節(jié)
二、活動內(nèi)容：
活動分兩大版塊(一)公司聚餐(二)內(nèi)勤聯(lián)歡會
三、組織：xxx
四、時間：xx月xx日
五、主持人：xxx
六、開場臺詞(由***、***共同完成)
七、地點(diǎn)：***、舞臺(寬：;長：，面積)
八、背景布置：
所需物品：
1.背景紅布(內(nèi)容：鐘式圖標(biāo)、晚會名稱)
2.裝飾燈光(旋轉(zhuǎn)舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)
3.汽球、彩帶、熒光棒
4.高性能組合家庭影院一套
5.高頻度麥克風(fēng)兩支、無線話筒兩支
九、晚會其它物資準(zhǔn)備：
1.茶水供應(yīng)/啤酒、飲料
2.特色水果、糖果、花生、瓜子等
3.抽獎禮品
4.各種游戲道具(祥見具體游戲規(guī)則)
十、藝術(shù)拍照藝術(shù)攝影：
十一、晚會節(jié)目安排：
1、開場熱舞表演者：
2、持人上臺宣布晚會開始并致開場白
3、負(fù)責(zé)人致詞
4、介紹特約嘉賓
5、娛樂文藝節(jié)目：
1)舞蹈名稱表演者：
2)女聲獨(dú)唱曲目表演者：
3)男聲獨(dú)唱曲目表演者：
4)魔術(shù)表演名稱表演者：
5)游戲：最佳情侶——我猜、我猜我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送
撲克牌比賽方案篇六
為了慶祝20xx年元旦，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，激發(fā)教職工的工作積極性，努力構(gòu)建和諧校園，經(jīng)校長會研究決定，我校開展“慶元旦、迎新春”撲克牌“摜蛋”比賽活動。
一、組織科室：馬甸中學(xué)工會
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：趙天平（校長）
成員：陶竹先、譚恩軍
三、比賽時間：20xx年12月24日——31日
四、比賽地點(diǎn)：各辦公室、會議室
五、參賽人員：全體教職工
六、比賽規(guī)程：
1、執(zhí)行《摜蛋比賽規(guī)則》。（附后）
2、全體教職工于12月23日開始報名，12月24日上午9：00前報名結(jié)束。
3、全校男女教職工分開舉辦比賽。
4、全體老師報名時同時抽簽，按簽號由小到大每四人一組，前兩號與后兩號分別為對家。
第一輪比賽時全校共有女隊6組，第一輪后共有6小組（12人）進(jìn)入第二輪，仍然采取抽簽的辦法完成后面的比賽。
七、獎項設(shè)置
一等獎：四名（男女各2名）
二等獎：四名（男女各2名）
紀(jì)念獎：全體參與者
八、未盡事宜由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
撲克牌比賽方案篇七
為豐富我校教師的課余生活，緩解我校教師緊張教學(xué)情緒。
1.活動比賽分組：
按年級備課組分組，每組三人代表。總共24組。具體如下：
初一年級組總共六個組分別為語、數(shù)、英、政史、地生、音體美計算機(jī)。初二年級組總共七個小組分別為語、數(shù)、英、政史、地生、物理計算機(jī)、音體美。初三年級組總共七個小組：語、數(shù)、英、政史、物、化、計算機(jī)體育。行政組總共四個小組：校長書記秘書組、教科室組、綜合辦組、德育處組。
2.比賽活動程序：
本次比賽采用三局兩勝淘汰制，每一輪所有比賽同時進(jìn)行。第一輪由12個組分別抽簽對陣另外12個組，最后勝出12組進(jìn)行下一輪。第二輪由6個組分別抽簽對陣剩下6個組，最后勝出6個組。第三輪由3個組分別對陣剩下3個組，最后勝出3個組進(jìn)行決賽。第四輪由三個組同時抽簽一個組輪空自動進(jìn)入下一輪，剩下2個組進(jìn)行決賽，勝出的`組進(jìn)入最后總決賽，輸?shù)慕M則為本次比賽的季軍。第五輪總決賽，勝者為冠軍，輸者是亞軍。
3.比賽時間與地點(diǎn)：
比賽時間：20xx年12月24日星期四。
比賽地點(diǎn)：二號會議室。
比賽活動獎品：
活動比賽獎品：冠亞季軍分別領(lǐng)取一二三等獎每個獎項有三份同樣的獎品。,另外每位參與的教師都可以領(lǐng)取一份紀(jì)念獎。獎品發(fā)放薛海苓主任。
比賽裁判和監(jiān)督人員?？偛门校虹娛缯?。裁判員：徐伊娜。全場監(jiān)督員：張春娟、劉新濱。
比賽規(guī)則講解員：徐伊娜。
東勝區(qū)伊克昭中學(xué)全體教師。
撲克牌比賽方案篇八
參加人員：全體員工
主持人：xxx、xxx
形式：節(jié)目+游戲+抽獎
節(jié)目安排：各部門一個節(jié)目
具體安排：
1、開場白
2、新春祝辭，新春寄語
3、聯(lián)唱
4、歌舞表演
5、抽獎：三等獎4名(歡樂回扣)
6、游戲：畫臉(地上事先放四個充水的氣球，主持人宣布開始，先搶到球即獲參加游戲的資格)
道具：白板一塊、白板筆一支、眼罩一個
7、小品
8、獨(dú)唱
9、抽獎：二等獎3名(歡樂回扣)
10、合唱
11、相聲
12、游戲：喂橘子(男女各一名)
道具：橘子若干只，眼罩一個
規(guī)則：其中一名選手帶好眼罩，另一名選手雙手后背，兩人面對面站立，帶眼罩的選手剝橘子給另一個人吃，吃得最多的一組即獲勝。
13、抽獎：一等獎2名(歡樂回扣)
14、獨(dú)唱
15、游戲：擊鼓傳花
道具：小鼓一只，鼓棒一根，大紅花一朵
規(guī)則：請一名領(lǐng)導(dǎo)擊鼓，鼓?；湔l處即表演節(jié)目
16、舞蹈
17、說唱
18、游戲：整蠱專家
道具：靠墊一只
規(guī)則：各派一名隊員，圍成一圈，主持人拿一個靠墊，輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個靠墊做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準(zhǔn)雷同，等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對靠墊做出的動作對其右邊的人重做一遍。
19、抽獎：特等獎(歡樂回扣)
20、大合唱：《明天會更好》
撲克牌比賽方案篇九
一、活動目的：
參賽名稱：撲克牌搭塔
參賽準(zhǔn)備：兩副撲克牌（學(xué)生自備、牌面完整）
比賽日期、時間：5月15日（周四）下午第9、10節(jié)課（6：10分開始）比賽地點(diǎn)：高中部體育館三、比賽要求：
1、撲克牌從地面開始搭建。允許參賽者以折、疊、彎、插等形式搭建具有一定高度的結(jié)構(gòu)體。
2、搭建的時間要求在20分鐘內(nèi)完成。搭建完成后向裁判員示意，等待裁判員進(jìn)行測量。要求搭建完成后，撲克塔能夠不借助外力保持5分鐘的時間。
3、除撲克牌之外不得使用其他任何輔助材料。
4、撲克牌可以折疊，但不準(zhǔn)剪、撕。（注：活動中不得使用任何粘合劑或第三方工具）
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：
利用撲克牌搭建高塔，看誰搭得高，以高度決定最后的名次，高度相同者，根據(jù)其穩(wěn)定性進(jìn)行判定。
五、獎項設(shè)置：一等獎，二等獎，三等獎
2014年4月11日
通用技術(shù)備課組：江輝、華麗婭
撲克牌比賽方案篇十
元旦將至，為進(jìn)一步豐富教職工的校園生活，營造積極向上、健康文明的文化氛圍，全面展示教職工的精神風(fēng)貌，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定舉行“歡歌笑語慶元旦”茶話會活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。具體活動方案如下：
一、活動主題：歡歌笑語慶元旦
二、活動形式：節(jié)目演出、趣味問答
三、參加對象：全體教師
四、活動時間地點(diǎn):12月31日12：30(中午統(tǒng)一在食堂就餐)
五、節(jié)目的分配及要求
1.各辦公室節(jié)目數(shù)：東、西、新教育辦公室2個;其余辦公室1個。
2.各辦公室將節(jié)目的形式、名稱、參加名單及人數(shù)于12月26日前交婦委會王艷秋處。
3.表演的節(jié)目需要播放歌曲的，提前準(zhǔn)備好交音樂組劉丹處。
六、人員安排
黃秀云負(fù)責(zé)全部禮品發(fā)放
王艷秋負(fù)責(zé)活動策劃
王世成負(fù)責(zé)準(zhǔn)備物品
夏青負(fù)責(zé)主持
劉丹負(fù)責(zé)音響設(shè)備，準(zhǔn)備開始和結(jié)束等背景音樂
秦曉潔、張萍萍負(fù)責(zé)會場布置
莊超負(fù)責(zé)攝影和宣傳報道
七、活動需準(zhǔn)備物品：
1.教師自帶熱水杯、圓珠筆。
2.水果、干果等。
3.獎品：小禮品若干(約50份);特別獎品：2份。
4.場景設(shè)置及道具：抽獎箱、彩紙、拉花、氣球(大、小)、條幅、雙面膠。
八、活動進(jìn)程安排：
1.主持人開場詞。
2.領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3.活動開始前準(zhǔn)備彩紙發(fā)放到每個人手中，寫上自己的祝福愿望及簽名，紙條投放于抽獎箱內(nèi)，活動結(jié)束后進(jìn)行抽獎。
4.文藝節(jié)目
(1)校長室:獨(dú)唱2塊
(2)新教育辦公室：詩朗誦《微笑》;相聲：《吹?！?/p>
(3)少先隊室：獨(dú)唱《小毛驢》
(4)音樂組：長笛《梁?！?獨(dú)唱《為了誰》
(5)教導(dǎo)處：你演我猜《成語表演》
(6)西辦公室：合唱《同一首歌》《相逢是首歌》
(7)總務(wù)處：三句半《春滿校園》
(8)東辦公室：琴棋書畫《良宵》
5.師德知識有獎趣味問答(穿插在節(jié)目中。)
6.抽獎(從抽獎箱內(nèi)抽出特別獎2個，并發(fā)特別獎品)。
7.主持人致結(jié)束語(齊唱歌曲《明天會更好》)。
撲克牌比賽方案篇十一
為豐富村民文化內(nèi)涵，增添春節(jié)節(jié)日氣氛，展現(xiàn)我村村民書法藝術(shù)水平，經(jīng)研究，我村舉辦“迎春節(jié)，送對聯(lián)”活動，現(xiàn)將具體方案布置如下：
一、活動主題：迎春節(jié)，送對聯(lián)
二、活動時間：2月5-8日任意一天上午9點(diǎn)
三、參加人員：x村工作人員
四、活動地點(diǎn)：x小區(qū)
五、具體方案
1、活動安排：
(1)8:50東升小區(qū)內(nèi)集合
(2)9:00—11:30創(chuàng)作并贈送對聯(lián)給路過的村民并散發(fā)計生宣傳畫
2、工作人員：
活動負(fù)責(zé)：，負(fù)責(zé)活動整體安排。
宣傳報道：，負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場拍照、攝像，活動后通訊稿件發(fā)送。
后勤服務(wù)：，負(fù)責(zé)活動的后勤保障。
現(xiàn)場管理：，負(fù)責(zé)活動場地秩序維護(hù)和桌子擺放。
人員召集：，負(fù)責(zé)召集書法愛好者按時到位。
六、領(lǐng)導(dǎo)邀請
xx街道辦事處具體工作人員對接。
七、前期準(zhǔn)備：
1、活動前，準(zhǔn)備好創(chuàng)作所需材料。
2、活動前，與xx街道辦事處和x村相關(guān)書法愛好者做好對接。
3、活動前，制作好宣傳橫幅。
4、活動前，做好群眾宣傳發(fā)動工作，充分調(diào)動村民領(lǐng)取春節(jié)對聯(lián)的積極性;
4、活動前，安排好創(chuàng)作桌椅、茶水等設(shè)施的擺放，安排好活動現(xiàn)場的進(jìn)場秩序;
5、活動時，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，確保活動順利完成。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、寫作材料：
撲克牌比賽方案篇十二
東勝區(qū)伊克昭中學(xué)迎新年
撲克競技比賽活動方案
活動目的：為豐富我校教師的課余生活，緩解我校教師緊張教學(xué)情緒。
二、活動過程：
1.活動比賽分組：
按年級備課組分組，每組三人代表?？偣?4組。具體如下：
初一年級組總共六個組分別為語、數(shù)、英、政史、地生、音體美計算機(jī)。初二年級組總共七個小組分別為語、數(shù)、英、政史、地生、物理計算機(jī)、音體美。初三年級組總共七個小組：語、數(shù)、英、政史、物、化、計算機(jī)體育。行政組總共四個小組：校長書記秘書組、教科室組、綜合辦組、德育處組。
2.比賽活動程序：
本次比賽采用三局兩勝淘汰制，每一輪所有比賽同時進(jìn)行。第一輪由12個組分別抽簽對陣另外12個組，最后勝出12組進(jìn)行下一輪。第二輪由6個組分別抽簽對陣剩下6個組，最后勝出6個組。第三輪由3個組分別對陣剩下3個組，最后勝出3個組進(jìn)行決賽。第四輪由三個組同時抽簽一個組輪空自動進(jìn)入下一輪，剩下2個組進(jìn)行決賽，勝出的組進(jìn)入最后總決賽，輸?shù)慕M則為本次比賽的季軍。第五輪總決賽，勝者為冠軍，輸者是亞軍。
3.比賽時間與地點(diǎn)：
比賽時間：2014年12月24日星期四。
比賽地點(diǎn)：二號會議室。
三、活動參加人員,具體負(fù)責(zé)組織人員
比賽活動獎品：
活動比賽獎品：冠亞季軍分別領(lǐng)取一二三等獎每個獎項有三份同樣的獎品。,另外每位參與的教師都可以領(lǐng)取一份紀(jì)念獎。獎品發(fā)放薛海苓主任。
比賽裁判和監(jiān)督人員?？偛门校虹娛缯洹２门袉T：徐伊娜。全場監(jiān)督員：張春娟、劉新濱。
比賽規(guī)則講解員：徐伊娜
四、活動對象：東勝區(qū)伊克昭中學(xué)全體教師
東勝區(qū)伊克昭中學(xué)工會
2014年12月20日
中垾鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦迎新年教職工撲克牌比賽
為豐富廣大教職員工元旦節(jié)日的文化生活，二0一一年十二月二十四日中垾鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦了全鎮(zhèn)教職工撲克牌（摜彈）比賽活動。本次比賽共有16對名選手參加比賽。
“摜彈”比賽是一種將技巧和牌運(yùn)融合較好的撲克牌玩法，在我鎮(zhèn)教職工中有廣泛的群眾基礎(chǔ)。此次比賽吸引了眾多老師的積極參與，平時忙于教學(xué)的老師們都徹底放松身心，全力投入到比賽中去，所以比賽現(xiàn)場到處都洋溢著歡聲笑語，到處都是激烈的斗智斗勇場面。比賽采取抽簽積分制，共分為3輪，每輪時間為一個小時，經(jīng)過激烈的角逐最終中垾小學(xué)的祖華萍、周曉光技高一籌，勇奪第一名；廟集小學(xué)楊成杰、張勝獲得第二名；中心學(xué)校羅兆明、倪英科、祝莢小學(xué)趙開富、姚長武獲得第三名。本次比賽，在比賽形式、規(guī)模、規(guī)范性、權(quán)威性等方面較上屆比賽有了很大的提高，不僅極大地豐富和活躍了教職工的業(yè)余生活，還增進(jìn)了各個學(xué)校之間的友誼和交流。參賽的老師都對本次比賽的成功舉辦贊賞不已，希望中心校以后多舉辦類似的活動，以活躍身心、加強(qiáng)交流。
馬甸中學(xué)慶元旦“摜蛋”比賽活動方案
為了慶祝2016年元旦，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，激發(fā)教職工的工作積極性，努力構(gòu)建和諧校園，經(jīng)校長會研究決定，我校開展“慶元旦、迎新春”撲克牌“摜蛋”比賽活動。
一、組織科室：馬甸中學(xué)工會
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：?組長：趙天平（校長）
成員：陶竹先、譚恩軍
三、比賽時間：2015年12月24日——31日
四、比賽地點(diǎn)：各辦公室、會議室
五、參賽人員：全體教職工
六、比賽規(guī)程：
1、執(zhí)行《摜蛋比賽規(guī)則》。（附后）
2、全體教職工于12月23日開始報名，12月24日上午9：00前報名結(jié)束。
3、全校男女教職工分開舉辦比賽。
4、全體老師報名時同時抽簽，按簽號由小到大每四人一組，前兩號與后兩號分別為對家。
第一輪比賽時全校共有女隊6組，第一輪后共有6小組（12人）進(jìn)入第二輪，仍然采取抽簽的辦法完成后面的比賽。
七、獎項設(shè)置
一等獎：四名（男女各2名）
二等獎：四名（男女各2名）
紀(jì)念獎：全體參與者
八、未盡事宜由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
淮安市馬甸中學(xué)
二0一五年十二月附：“摜蛋”比賽
“摜蛋”，是一種在淮安地區(qū)廣為流傳的撲克游戲，是由地方的撲克牌局“跑的快”和“八十分”發(fā)展演化而來。牌局采用四人結(jié)對競賽，輸贏升級的方式進(jìn)行。使牌局更富有娛樂性和刺激性。現(xiàn)由淮安網(wǎng)整理總結(jié)規(guī)則與名稱，經(jīng)考慮再三，為增加娛樂性，特定“摜蛋”兩字為其名，并統(tǒng)一一些規(guī)則。
牌型（兩副牌）：
?四王（四鬼牌），什么牌型都可打，是最大的牌。
?炸彈：八張同數(shù)值牌、七張同數(shù)值牌、六張同數(shù)值牌、五張同數(shù)值牌、四張同數(shù)值牌。注：主牌有兩張紅桃稱為逢人配（任意配，除鬼外可配任何牌），如和八張一起，可變?yōu)椋保皬埖恼ǖ啊?/p>
?同花順：同花的五張牌，最大的為同花10-j-q-k-a，最小的為a-2-3-4-5。同花順花色不分大小。
?順子：五張連續(xù)單牌,不可超過五張（如：a-2-3-4-5或10-j-q-k-a）。不包括雙王，不分花色。
?兩連對：三對的連續(xù)對牌,不可超過3對（如：334455、778899,最大的是aakkqq,最小的是aa2233）。不包括雙王，不分花色。
?鋼板（三順）：二個的連續(xù)三張牌，不可超過2個（如：333444、444555）。?單牌（一手牌）：單個牌。
?對牌（一手牌）：數(shù)值相同的兩張牌。
?三張牌：數(shù)值相同的三張牌（如三個10）。
?三帶兩：數(shù)值相同的三張牌加一對牌。例如：333+44?配牌與原始牌無大小之分。
牌型的大?。?/p>
?四王是最大的牌》六張和六張以上炸彈》同花順》五張炸彈》四張炸彈》其它牌型，對一般牌型而言，只有當(dāng)牌型相同和總張數(shù)相同的牌，才可比較大小。其中：像三帶二、三順等組合牌型，只要比較其牌數(shù)最多牌值就行。只有比當(dāng)前出的牌（場牌）大的牌才能出，除炸彈外，每次至多出6張牌。
其余規(guī)則和名稱：
從2打到a,以打10為例：
末游：就是最后一名。
頭家：第一名。
牌的大小順序：
以打10為例
亮牌規(guī)則（對家）:第一輪，抽隨機(jī)牌，抽中者先出牌。
其它輪次發(fā)牌：根據(jù)結(jié)果定出牌：
如果是雙下，兩個輸方要向兩個頭家（贏家）分主次進(jìn)貢一張（除主牌紅桃外的）最大的牌，贏家分別還一張j以下的任意牌，最末家可先發(fā)牌，但如果每人各有一張大王或者一人有兩張大王，可抗貢，但贏家先發(fā)牌。
如果是單下（就對門只有一方是最后的輸方），末家向贏家進(jìn)貢一張（除主牌紅桃外的）最大的牌，贏家還一張j以下任意牌，最末家可先發(fā)牌，但如果有兩張大王，可抗貢，但贏家先發(fā)牌。
升級規(guī)則：
最先出牌結(jié)束者為贏家（頭游），最后一個出牌結(jié)束的是末游。
如果是雙下，贏家升4級。
如果對手有一家是末游，贏家升3級；
如果贏家自己對門是末游，贏家升2級；
a必打。3次不過判對方勝。首先打過2者為勝方。
未盡事宜，由組織方負(fù)責(zé)解釋。
撲克牌比賽方案篇十三
（一）牌型
如：主牌為2，十張炸彈就是8-8-8-8-8-8-8-8另加兩張紅桃2。
2、同花順
3、雜花順
不分花色，五張連續(xù)單牌，不可超過五張，最小的是a-2-3-4-5，最大的是10-j-q-k-a。
4、三對的連續(xù)對牌（只可出3對）
如：334455、778899，最小的是aa2233，最大的是qqkkaa，不包括對王。
5、雙飛
二個連續(xù)的三張同值牌，不可超過2個。最小的是aaa222、最大的是kkkaaa。
6、三帶二
同值的三張牌外加一對，如：66633。
7、單牌
8、對牌
9、三張牌
同值的三張牌，大小順序同單張牌。
（二）出牌順序
第一牌，抽隨機(jī)牌，抽中者先出牌。其它牌次出牌順序，根據(jù)每牌勝負(fù)結(jié)果出牌。
（三）頭家、末家及進(jìn)貢雙戴花：同家為最后兩名兩個輸方要向兩個贏家分主次進(jìn)貢一張（主牌紅桃除外）最大的牌（頭家得大牌、如兩張同值牌可任意挑選），贏家分別對應(yīng)還一張10（含）以下的任意牌（如進(jìn)貢兩張同值牌，進(jìn)貢者可任意挑選還的牌），進(jìn)貢頭家的先出牌（如進(jìn)貢兩張同值牌，進(jìn)貢者任意選擇先出牌），但如每家各有一張大王或者一人有兩張大王，可抗貢（無需進(jìn)貢），但頭家先出牌。末家：最后一名。
末家向贏家第一名進(jìn)貢一張（除主牌紅桃外的）最大的牌，贏家還對方一張10（含）以下的任意牌，末家先出牌，但如有兩張大王，可抗貢，但頭家先出牌。
（四）升級規(guī)則
從2打到a、跟“80分”相同。
雙戴花，贏家升5級。對手是末家，贏家升3級；對門是末家，贏家升1級；
a必打。（為了節(jié)約時間，提高比賽進(jìn)度，無論幾次未過，仍打a）
（五）對陣方式
第一輪采取抽簽產(chǎn)生對手，勝者進(jìn)入下一輪；采取三局兩勝制，勝者進(jìn)入下一輪。
（六）遲到10分鐘按棄權(quán)處理。
（七）比賽過程中不得有暗示性的動作和語言。
（八）根據(jù)比賽報名人數(shù)，組委會在比賽開始前有權(quán)調(diào)整比賽規(guī)則。
撲克牌比賽方案篇十四
游戲名稱：壘撲克牌
游戲人數(shù)：4人一組
游戲道具：撲克牌
游戲規(guī)則：
首先，為每組分發(fā)一副撲克牌，然后每組隊員需要在10分鐘內(nèi)，用撲克牌壘出一個“牌樓”，高度最高的隊伍獲勝。
游戲中可以帶動大家的`思維，比如給一些提示：w形狀和v形都是最穩(wěn)的;根基必須要夠大夠穩(wěn)才能吃撐更高的牌樓。
在這個游戲中，不僅要求每個隊員都要有創(chuàng)造力、想像力，還要有團(tuán)隊的通力合作、密切配合才能取得比賽的勝利。在這里團(tuán)隊協(xié)作之間和個人能力的關(guān)系如同人的脊柱和肌肉的關(guān)系，試想每個隊員只想表現(xiàn)自己、讓自己時刻成為場中的亮點(diǎn)，而放棄了與隊友的配合，那么四個人只是四塊獨(dú)立的肌肉，而不是一個威力強(qiáng)大的人與對手抗衡，結(jié)果只能是一盤散沙、潰不成軍、敗北而歸。
撲克牌比賽方案篇十五
wangduxianxinchengquxiaoxue
創(chuàng)意撲克牌搭建比賽活動方案
一、活動目的：
“撲克牌搭建”活動是一項集動手、動腦、娛樂于一體的活動。它是對學(xué)生規(guī)劃設(shè)計能力、動手實踐能力，相互配合能力的挑戰(zhàn)。
二、活動時間：2017年12月5日（周三)
三、活動地點(diǎn)：一樓餐廳
四、活動對象：六年級學(xué)生
五、觀看對象：五年級學(xué)生
六、活動規(guī)則：
1、每班選拔出5組參加學(xué)校比賽，每組2人。
2、參賽小組需自備2副嶄新的撲克牌，不能有任何折痕，每副54張。
3、比賽過程中允許將撲克牌彎折，但不得折斷、剪斷及其他任何加工，設(shè)計、搭建一個撲克牌高塔，高塔最多只能使用54張牌。搭建完成后，參賽選手可舉手示意裁判來量高度，但紙塔必須在不借助外力的情況下保持30秒。以最后高度決定名次，若高度相同者，看誰的用時少，用時少者為勝。
4、比賽時間：25分鐘內(nèi)完成搭塔，20組同時開始。
5、評獎方法：參賽小組一共為20組，評出一、二、三等獎若干名。
七、評委成員：共4人。每人負(fù)責(zé)五組計時、量高度。許麗敏
1—5組
趙愛霞
6—10組張
華
11—15組
周偉娟
16—20組攝影：裴穎望都縣新城區(qū)小學(xué)
wangduxianxinchengquxiaoxue
橘子爆氣球比賽活動方案
一、活動目的：
“橘子爆氣球”活動是一項集動手、動腦、娛樂于一體的游戲。它能讓學(xué)生獲取科學(xué)知識的同時，培養(yǎng)了學(xué)生動手能力，團(tuán)結(jié)合作的能力。
二、活動時間：2017年12月5日（周三)
三、活動地點(diǎn)：一樓餐廳
四、活動對象：五年級學(xué)生
五、觀看對象：六年級學(xué)生
六、活動規(guī)則：
1、每班選拔出10組參加學(xué)校比賽，每組6人。
2、參賽小組需自備氣球若干個，橘子個數(shù)適量。
3、比賽結(jié)果以在相同時間內(nèi)哪組爆氣球個數(shù)多者為勝。
4、比賽時間：10分鐘內(nèi)完成。各組同時開始。
5、評獎方法：參賽小組一共為10組，評出一、二、三等獎若干名。
七、評委成員：共4人。每人負(fù)責(zé)五組計時、量高度。許麗敏
1—3組
趙愛霞
4—6組張
華
7—8組
周偉娟
9—10組攝影：裴穎
撲克牌比賽方案篇十六
一、成立“迎新春”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
成員有行政部全體人員、各部門主管、都飛、朱安利、王萍
二、從本周至春節(jié)放假前每周舉行一項活動比賽(項目有象棋、乒乓
球、羽毛球、臺球、卡拉ok)，該活動負(fù)責(zé)部門行政人事部，比賽裁判為各部門主管，比賽結(jié)果在“迎新春”聯(lián)歡晚會公布。
三、“迎新春”聯(lián)歡晚會預(yù)定為2月3日晚，在天美廠飯?zhí)门e行，時
間大約4小時(含集體會餐)。
四、晚會內(nèi)容：
1、總經(jīng)理新年賀詞;
2、節(jié)目表演(舞蹈、歌曲、小品等);
3、現(xiàn)場抽獎;
4、2016年度優(yōu)秀員工表彰;
5、元月份“文體活動”比賽結(jié)果公布及頒獎。
五、晚會前期準(zhǔn)備工作：
1、節(jié)目組織篩選彩排于2月3日前完成，責(zé)任人：鄭雙、都飛、
朱安利、王萍、姚軍。
2、優(yōu)秀員工評選于元月31日前完成，責(zé)任人：周建勇、安士忠。
3、獎票、獎票箱制作于2月1日前完成，責(zé)任人：謝軍
4、獎品準(zhǔn)備、發(fā)放，獎品準(zhǔn)備于2月1日前完成，責(zé)任人：鄭雙、
沈永剛、謝軍、梁嬌。
5、晚會用服裝、燈光、音響于2月2日前完成，責(zé)任人：鄭雙、
甘泉、謝軍。
6、舞臺搭建于2月1日前完成，責(zé)任人：周建勇、安士忠。
7、晚會用飲品、食品準(zhǔn)備及發(fā)放，責(zé)任人：姚軍、黃榮琨
8、晚會秩序維持由各部門主管。
行政部
2017年1月9日
2017年“迎新春”晚會費(fèi)用預(yù)算
一、獎品預(yù)算：
特等獎：1人現(xiàn)金2000元
幸運(yùn)獎166人獎品價值20元
總計金額為：35320元
二、飲品、小食品費(fèi)用預(yù)計：1200元;
三、表演服裝租賃預(yù)計：1000元
四、會餐費(fèi)用預(yù)計：4188元
2017行政部年1月9日
撲克牌比賽方案篇十七
撲克牌比賽是一個古老又有趣的游戲，無論是在實體社區(qū)還是線上社區(qū)，都能見到人們圍坐在一起激烈地比拼。而參加社區(qū)的撲克牌比賽則是一個十分特別的經(jīng)歷，除了可以與各路高手較量，還能結(jié)交志同道合的朋友。在參加社區(qū)撲克牌比賽的過程中，我不僅收獲了勝利的喜悅，更體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先，社區(qū)撲克牌比賽之所以如此受歡迎，是因為這是一個具有很高的策略性的游戲。在比賽中，不僅需要運(yùn)氣，更需要思考。參賽者需要全神貫注地觀察其他玩家的動作和表情，并根據(jù)他們的行為預(yù)測他們的牌力。而自己的表情也需要盡可能地掩飾，以免敵人發(fā)現(xiàn)自己的底牌。在比賽的過程中，思維的靈活性和決策的準(zhǔn)確性顯得尤為重要。在每一局牌局中，在考驗心理素質(zhì)的同時，也需集中注意力來盡可能減少失誤。通過多次的比賽和總結(jié)，我逐漸認(rèn)識到了策略思考的重要性，這對于我日常生活中的決策也產(chǎn)生了積極的影響。
其次，在社區(qū)撲克牌比賽中，一個重要的因素是人際交往能力的發(fā)揮。比賽前后，每個人都能充分地展示自己的社交技巧并與其他參賽者交流。比賽過程中，我與其他玩家共享勝利和失敗的喜悅與淚水，與他們互相交流心得和策略，增進(jìn)了我們的友誼。尤其是在比賽暫停的時候，我們一起閑聊撲克牌的技巧、戰(zhàn)術(shù)、經(jīng)驗，這種互相激勵和學(xué)習(xí)的氛圍，讓我感受到了團(tuán)隊合作的力量。在社區(qū)撲克牌比賽中結(jié)交的伙伴，也成為了我生活中寶貴的朋友，我們一直保持聯(lián)系并一起參加更多的比賽。
此外，社區(qū)撲克牌比賽還提供了一個展示自我的平臺。在這里，每個人都可以充分發(fā)揮自己的才能和技巧。通過與其他高手的比拼，我不僅能夠檢驗自己的實力，還能夠提升自己的水平。與其他參賽者的較量，讓我不斷思考和學(xué)習(xí)他們的策略和技巧。同時，自己的進(jìn)步也會得到其他人的認(rèn)可和贊賞。這種贊譽(yù)和肯定，激勵著我繼續(xù)努力，不斷追求更高的成就。
然而，社區(qū)撲克牌比賽也給了我一些教訓(xùn)。在我參加的第一場比賽中，我經(jīng)驗不足，粗心大意，導(dǎo)致失誤頻頻。那時候，我認(rèn)為運(yùn)氣對我很不公，而忽略了自己需要持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)。通過失敗的教訓(xùn)，我認(rèn)識到了自己的不足之處，開始更加認(rèn)真地研究策略和技巧。同時，我也明白了在比賽中不要受到情緒的左右，要保持冷靜和理智的態(tài)度，這是取得勝利的關(guān)鍵。因此，通過這些教訓(xùn)，我學(xué)會了如何接受失敗并迎接挑戰(zhàn)。
綜上所述，參加社區(qū)撲克牌比賽是一次非常有趣和有意義的經(jīng)驗。它不僅為我提供了策略思考的機(jī)會，也增進(jìn)了我與他人的友誼。通過比賽，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，并在比賽中展示了自己的技能和實力。盡管在比賽中我也遇到了挫敗，但這些挫敗教會了我如何面對失敗和持續(xù)努力。社區(qū)撲克牌比賽不僅僅是一場游戲，更是一個充滿挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的過程。我相信，在未來的比賽中，我會繼續(xù)成長并取得更好的成績。
撲克牌比賽方案篇十八
二、地點(diǎn)：田家炳體育館
三、活動內(nèi)容與獎項：
1、參與獎：凡機(jī)關(guān)工會會員參加游藝活動者，發(fā)紀(jì)念品一份。
2、優(yōu)勝獎：本次活動共設(shè)八個游藝項目，會員可自由選擇參加。達(dá)到游藝獲獎標(biāo)準(zhǔn)者即可獲獎票一張。
游藝項目：定點(diǎn)投籃、跳繩、貼鼻子、套圈、飛鏢、踢毽子、釣魚、乒乓球進(jìn)筐。
3、抽獎，設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。
四、其他說明：
參加活動的對象為機(jī)關(guān)工會會員，活動項目解釋權(quán)、評判權(quán)歸項目承辦組負(fù)責(zé)人。參加活動者自覺遵守活動規(guī)則，服從承辦組評判。
希望全體會員親臨現(xiàn)場積極參與活動，感受歡樂氣氛。
撲克牌比賽方案篇十九
第一段：介紹撲克牌比賽的背景和重要性（200字）
近年來，社區(qū)撲克牌比賽逐漸興起，吸引了越來越多的參與者。撲克牌作為一種智力競技活動，不僅能夠培養(yǎng)思維能力、戰(zhàn)略意識，還能加強(qiáng)社區(qū)居民之間的交流和互動，提升社區(qū)的凝聚力。在這樣一場比賽中，我有幸參與其中，從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和心得。下面我將分享我的心得體會。
第二段：合理的策略是取勝的關(guān)鍵（200字）
在社區(qū)撲克牌比賽中，每一局的勝負(fù)都來自于出色的策略和決策能力。一開始，我只是按照自己的直覺隨意行動，結(jié)果總是慘敗。后來，我通過觀察其他選手的策略和分析贏牌模式，逐漸形成了自己的戰(zhàn)略。我學(xué)會了控制情緒、保持冷靜，在關(guān)鍵時刻做出決斷。通過合理的策略，我逐漸取得了比賽的勝利，這也讓我深刻認(rèn)識到合理的策略是取勝的關(guān)鍵。
第三段：團(tuán)隊配合是比賽中不可忽視的要素（200字）
撲克牌比賽雖然是一種個人競技活動，但團(tuán)隊配合也是取得勝利的重要因素之一。在比賽中，我與其他選手進(jìn)行了頻繁的交流和合作，共同商討出色的策略。我們互相鼓勵、支持，保持密切的配合，在團(tuán)隊合作的氛圍中，我們共同戰(zhàn)勝了對手，贏得了比賽。團(tuán)隊配合不僅提高了勝率，也增強(qiáng)了團(tuán)隊之間的凝聚力和合作精神。
第四段：堅持不懈是成功的關(guān)鍵（200字）
在撲克牌比賽中，我也遇到了許多失敗和挫折。開始的時候，我多次在比賽中遭遇失敗，幾乎陷入了絕望。然而，我意識到只有堅持不懈、積極學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能戰(zhàn)勝困難，走向成功。我不斷地完善自己的技能，加強(qiáng)對規(guī)則的理解和對對手的分析，不斷尋找適合自己的策略。通過付出大量的時間和努力，我漸漸擺脫了失敗的陰影，最終取得了不錯的成績。
第五段：參與撲克牌比賽的收獲和建議（200字）
通過參與社區(qū)撲克牌比賽，我不僅提高了自己的思維能力和戰(zhàn)略意識，也收獲了寶貴的人際關(guān)系和交流技巧。這一比賽不僅讓我體驗到了競爭的樂趣，也為我提供了一個展示自己才華和技能的舞臺。我建議更多的人參與撲克牌比賽，并且要根據(jù)比賽中的經(jīng)驗不斷提高自己的技能和策略。此外，團(tuán)隊合作也是非常重要的，需要大家相互支持，共同進(jìn)步。
總結(jié)：通過社區(qū)撲克牌比賽，我收獲了許多經(jīng)驗和體會。合理的策略、團(tuán)隊合作、堅持不懈都是取勝的關(guān)鍵。這一比賽讓我意識到自己的不足之處，也激發(fā)了我不斷進(jìn)步的欲望。我相信，在以后的比賽中，我會繼續(xù)完善自己的技能，努力取得更好的成績。同時，我也愿意分享我的經(jīng)驗，幫助更多的人在撲克牌比賽中取得成功。
撲克牌比賽方案篇二十
撲克牌作為一種古老卻又流行的游戲，在社區(qū)中一直具有很高的受歡迎程度。每個周末，社區(qū)的閑暇角落總是可以看見一群人圍坐在一起，忙碌地打起了撲克牌。而作為一個游戲愛好者，我也經(jīng)常參加社區(qū)撲克牌比賽，以下是我在這些比賽中的一些心得體會。
首先，克服焦慮心理的重要性。在社區(qū)撲克牌比賽中，每個人都想獲得勝利，因此，入局的時候，就會面臨一定的壓力。我第一次參加比賽時，心里充滿了焦慮和緊張。然而，我很快就發(fā)現(xiàn)，過度的焦慮只會使我猶豫不決，喪失判斷力。因此，我開始學(xué)會放松自己，不讓壓力影響自己的發(fā)揮。只有在放松的狀態(tài)下，我才能更好地思考問題，做出正確的決策。
其次，提高觀察力和記憶力。撲克牌比賽中，觀察力和記憶力是必不可少的能力。觀察每位玩家的表情、動作和下注行為能夠幫助我洞悉他們的手牌，從而更好地制定策略。而記憶力則能夠幫助我在游戲過程中追蹤之前發(fā)生的事情，識別每輪下注金額的變動，確定其他玩家的打法和習(xí)慣。通過不斷訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)觀察力和記憶力可以得到很大的提升，使我在競爭激烈的比賽中處于有利位置。
第三，合理運(yùn)用策略和技巧。在社區(qū)撲克牌比賽中，很多時候并不僅僅依賴于運(yùn)氣，更需要掌握一定的策略和技巧。例如，我經(jīng)常在起手牌階段就預(yù)判參與玩家的強(qiáng)弱，選擇是否跟注或加注。另外，我也會根據(jù)自己的手牌在后續(xù)的街道上做出不同的下注決策，給對手帶來一定的心理壓力。另外，我還學(xué)會了如何控制自己的表情和動作，以迷惑對手。這些策略和技巧的正確運(yùn)用，讓我在許多比賽中都能獲得不錯的成績。
第四，保持冷靜和耐心。撲克牌比賽是一個相對漫長的過程，所以耐心是很重要的。在游戲過程中，我經(jīng)常會遇到打出一手好牌卻被對手打敗的情況，或者遇到一連串的不利牌。這時，保持冷靜和耐心就顯得尤為重要。冷靜的頭腦可以幫助我更好地思考問題，耐心則使我保持警覺，不會輕易放棄。經(jīng)過長時間的比賽經(jīng)歷，我懂得了冷靜和耐心對于取得好的成績是多么的重要。
最后，與伙伴們共享樂趣。社區(qū)撲克牌比賽不僅是一項競技活動，也是社交的一種形式。每一次比賽，我都能結(jié)識到不同背景的人，與他們交流、分享撲克牌的樂趣。在比賽的過程中，我常常和我的伙伴們一起討論策略、分析對手，不僅豐富了我的知識，也增添了游戲的趣味性。無論輸贏，與伙伴們共同度過的時光總是令人難忘，這種互動和分享的樂趣才是社區(qū)撲克牌比賽的真正魅力所在。
在社區(qū)撲克牌比賽中，我不僅僅收獲了勝利和獎品，更重要的是我成長和提升的過程。通過不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，我逐漸掌握了撲克牌比賽的一些要領(lǐng)，也更加了解了自己在其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。撲克牌比賽給了我許多機(jī)會去探索和挑戰(zhàn)自己，同時也讓我認(rèn)識到競技中的友誼和樂趣。
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