作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。
晴天與雨天大班語言活動教案篇一
天空陰暗的積雨云終于漸漸地消散了，頓時藍得透明。此時的我已經(jīng)振作起來，望著微現(xiàn)彩虹的天際，我詮釋悟出一個真理——“雨過天會晴”。
天空變得越來越暗，我獨自一人走在灰色的大街上，忍住淚水，讓眼淚縮回那雙已經(jīng)漲得酸痛的眼睛。地上的雨水莫名地發(fā)動著猛烈的進攻，我眼睜睜地看著身下的鞋子飽受摧殘，白色的運動鞋已經(jīng)被雨水攻擊得慘不忍睹了。腳下的雨水依舊在活蹦亂跳，像是炫耀自己“戰(zhàn)鞋”的勝利。攻擊我的又豈止是雨水呢？朋友的背叛讓我失去人際交往的信心，成績的流失讓我辜負了老師的期望嗎，家人的爭吵讓我失去了溫暖的家庭，一場場突如其來的風雨更是把我襲擊得遍體鱗傷！我無力去改變什么，人越長大，煩惱也會越來越多！我只能繼續(xù)忍受著烏云的嘲笑，低著頭，望著自己那雙無力的腳前行了。
春雨淅淅瀝瀝地下個不停，在密密的雨簾中，街上行人稀少，唯獨我的一個落寞的身影出現(xiàn)落在街頭。邁著沉重的腳步，我繼續(xù)艱難地在雨中行走，這時我看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，牽著一位上幼兒園的小男孩，祖孫倆樂呵呵地唱著什么。
“天黑黑，欲下雨……”。哦，我終于聽清了，這是一首我兒時姥姥也給我唱過的歌，雖然不知道叫什么歌名，但后來好像有位女歌星把其中的一小段編入自己的歌曲了，似乎叫“天黑黑”。等我回過神來，婆孫倆已經(jīng)走過我的身邊了，老婆婆邁著蹣跚的腳步，同時似乎在告訴她的孫子什么。
雨越來越大，從天而降的雨絲像是一條條連續(xù)不斷的銀線隨風飄落，路上浮起了一條條清澈的小河。忽然我想起我的mp3里面有天黑黑這首歌。我哆嗦著拿出mp3，用濕潤的手指按下播放鍵，我入神地聽著。“我懷念過去單純美好的小幸?！欠癯扇说氖澜绫澈罂傆袣埲薄！甭犞枥锴逦母柙~，我頓時醒悟了。
人生本來就不簡單，總會有大大小小的挫折伴隨著我們，人生的道路也不會永遠都是晴天，路上總會有或大或小的.風雨來阻撓我們，我們現(xiàn)在的年齡都還不大，我們嘗到的苦澀也不會太多，或許現(xiàn)在我們看到的大挫折也不過是人生的一場小風雨罷了，我們何必去苦苦哀怨？又何必去在意這些小挫折？或許成人的世界背后真的不完美，有殘缺，但我們也只能努力地去創(chuàng)造完美了。
淅淅瀝瀝的雨停了，我苦悶的心情也不知所蹤了，嘴角微微上揚，形成美麗的弧線，望著明澈的藍天，我在心里輕輕地給自己說了句：“雨過天會晴，相信我的明天會更好的?！痹忈尦鲞@個道理后，我繼續(xù)朝著微現(xiàn)彩虹的方向，微笑著前行。
晴天與雨天大班語言活動教案篇二
有一種愛高闊得像蒼天，有一種愛細微得如流水，有一種愛如你每天見到同一張面孔般真實，還有一種愛像流云，像光影，像遠處的歌聲一樣飄渺不定。
父親對我的愛致密而溫暖，無聲地滲透到我生命中每一個晴天與雨天中。
我一直以來都喜歡晴天而討厭雨天。因為一到雨天，從我家去學校的那條小巷便變得泥濘不堪，很難行走。當時我就讀的中學上學早，放學晚。每天基本上都是“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”，父親怕我害怕，每天都按時接送我走完這條小巷。于是小巷的路況好壞直接影響著我與父親的.行程。
晴天時，我們的行走相當愉快，小巷凹凸不平的路上埋伏著我無限的童趣。我總是一邊踢著石子，一邊同父親聊天。父親是個非常幽默的人，對于我提出的問題，總是有層出不窮的新想法來回答我。譬如我問：“明天會是晴天嗎？”父親會說：“那得看太陽公公心情如何了。”有時，我們會一起遙望漆黑蒼茫的天穹，天空中十有八九是繁星密布，活像一件尊貴無價的袈裟，將天地間萬物貪婪地籠罩在它的包圍之下。
雨天時，可是有人歡喜有人憂了。我理解雨水對于中國的十多億農民來說是好事，可對于我和父親來說卻是有百害無一利了。淅淅瀝瀝的小雨打在門前的青石板上，打在泛白的紅瓦上，打在默默承受了幾千年艱辛與榮辱的泥土上。天鐵青著臉，不給太陽一絲露面的機會，只知道一刻不停地傾泄著悲傷、凄清與哀怨。置身于這樣的環(huán)境中，我和父親只能互相攙扶，小心翼翼地走完這條老巷。
當時，每在雨天走盡這條泥濘的巷子，總是特別地激動，可我卻沒有想過父親還要一個人孤單地在巷子里返回起點。
父親陪我在這條巷子里走過每一個晴天和雨天，走過了我的中學時期，走得我一天天成長起來，走得他一天天鬢發(fā)斑白，走得整個巷子都印上了我與父親執(zhí)著的腳印。
而在這幾年中，每當我抱怨天公不作美時，父親總是笑而不語，他沒有埋怨過我一句，只是默默地付出再付出。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也能用來形容我的父親吧。
父親陪我走過生命中的晴天和雨天，我要陪父親走完他生命的全程。
晴天與雨天大班語言活動教案篇三
雨天和晴天
下雨了，我獨自坐在教室里，根本沒心情出去玩，只是呆呆地望著那窗外細如牛毛的雨，透過那朦朧的小雨，我仿佛看到了云南，那里已經(jīng)很久沒下雨了，如果這小雨移到云南去，那該多好。雖然這雨不大，但是也能讓他們感到還有一絲希望。你們對水是那么地渴望，水是你們最珍惜的東西，沒有了水，莊稼就沒法生長，田地里都裂了一米多深的口子，根本不能種地，你們因而就沒有了糧食，也沒有了水。我們從你們的不幸當中明白了水是那么的重要。雨下大了，我心里有些擔心，擔心玉樹災區(qū)的災民們，雨下得那么大，有些人還被埋在廢墟下面，你們一定要堅持住啊。最令我感動的是那一位位救援人員，他們不分晝夜地救人，抓緊每一分，每一秒，因為他們知道，時間越長，被埋在廢墟下面的人就多一份危險，他們在和時間賽跑，救出了一條條寶貴的`生命，我們要以他們?yōu)闃s。
雨連續(xù)下了好幾天，今天終于停了，明媚的陽光灑滿了大地，那陽光照進了每個人的心里，使人們無比溫暖。吸一口新鮮空氣，腦袋里好像吹進了清風，舒服極了!前幾天郁悶的心情終于釋放出來了，走在路上，腳步輕快多了，心情很舒暢。
看著藍藍的天空，閉上眼睛，感受大自然的氣息；舒展雙臂，敞開胸懷，去擁抱大自然吧!
晴天與雨天大班語言活動教案篇四
我的.晴……是一只微小的爬蟲也好，至少我可以呼吸自由的空氣;哪怕我是一只頻死的蝴蝶也好，至少我曾經(jīng)有過被別人贊嘆的經(jīng)歷;哪怕我是只斷翅的小鳥也好，至少我曾經(jīng)有在天空飛翔的記憶……可我，只是卑微的墻角。
——題記
……盡的嘲笑與唾罵包圍在我黑暗的四周時，天空忽然下起了雨，起初，只是幾滴雨點，滴在我的懷里，涼涼的，咸咸的。接著，是豆大的雨滴不計其數(shù)地砸下來，生疼生疼的。直到，惡臭的污水埋沒了我，我仍無動于衷。
我仿佛睡了很久，待我身體有了絲絲暖意，我緩緩睜開了雙眼：一縷光亮刷的進入了我的雙眸，我急忙閉上了眼睛，等我再次張開雙眼時，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：是陽光，陽光!
太陽用它溫和的觸角撫摸著我的臉龐，那么輕柔，那么溫暖。我不知怎的，竟然有種想要流淚的沖動。這就是太陽么?它好美，好美。我仰望著它，心中暖暖的。
太陽也是會眷顧我的，它也會照到我，我也有接受太陽的權利!是的，我也有!我張開雙臂，盡情享受陽光的沐浴，像個沒有吃過白面饅頭的孩子，終于嘗到了從未有過的馨香。
整整一天，我不曾眨過幾次眼，完全沉浸在欣賞陽光的自我陶醉中，它讓我看到前途的光明，讓我不再孤單，讓我不再因自己是一個不起眼的墻角而感到自卑。直到夕陽帶著那嬌艷的晚霞離去時，我才慢慢的進入夢鄉(xiāng)，這一晚，我睡得很踏實，很舒服。
晴天與雨天大班語言活動教案篇五
在繁雜瑣碎的生活里，擷一個午后，靜靜地坐在書桌旁，品一杯香茗，伴隨著記憶在腦海的翻轉，望著窗外的那片天，我便得以將心中的晴天雨天覽盡。
但如今，即使艷陽高照，又怎能擦拭掉我眼簾懸浮的情愁呢？打開書桌的抽屜，我望著一葉俊俏得叫我心疼的信箋，暖陽透過窗子映射到這信箋上，可我不忍心伸手將它觸及，不是我害怕陽光灼傷我稚嫩的手兒，而是這承載著你的筆跡的信箋扼殺了我再次碰觸它的勇氣。就是在那樣的一個夏日，無情陽光散落在你我身上，而你，卻沒有用那如陽光一般燦爛的微笑來面對我，沉默，沉默，幾十個步子之后，你突然駐足轉身，遞給了我這個信箋，是你的矜持表情與沉默無語給予了我滿眼的失落，但我眼中的失落，并沒有足夠的力量來將你挽留住。形單影只的我呆立在午后，只有陽光陪伴著我，只有那灼熱的陽光陪伴著我，它并沒有昔日那暖陽的明媚。
但就是在那樣的一個下雨天，我偶然結識了紫丁香一樣的你。那年我在雨中絕望踱步的焦慮感至今想起來仍叫我百般無奈，一個人在街上，望著那愈下愈急的雨，我別無他法，任憑冷冷的冰雨在臉上胡亂地排，是你在下一個路口，用花雨傘替我阻擋了那叫人心寒的雨珠兒，那年你在雨中給予我的熱情讓我至今重溫起來仍可觸摸到心田的溫存。在雨的哀曲里，卻有你甜美的嗓音，讓我并不在驟雨中心生怯懦，正是有你的相伴，我們共一把小花傘，在雨花石鋪成的路上一直走到云銷雨霽，彼此堅守到虹橋在天邊顯現(xiàn)。
這個午后，沒有陽光，我忍痛握起那躺在抽屜中的信箋，靜靜地品嘗著痛苦交織的過往。這個午后，還沒有落雨，我一個人呆呆地坐在書桌旁，望著天空的陰霾，幻想著曾幾何時那七色橋的繽紛艷麗。
晴天與雨天大班語言活動教案篇六
24個循環(huán)往復的節(jié)氣里，有著大自然的晴天雨天，而我雖只是自然中的一個微不足道的人，但我也有我的晴天雨天，尤其是在被稱作“魔鬼訓練營”的高三生活里。
都說“年少輕狂，幸福時光”，那打馬而過的青春歲月就像清冽甘甜的米酒，繚繞的酒香永遠讓人有著用不完的力氣與燃不盡的激情。然而青春太瘦，指逢太寬，不經(jīng)意間已是滄海桑田，本想為青春的尾巴打個結，用平淡的畫筆為之畫一個圓滿的句號，卻不曾想一失足跌入了高三的泥潭，從此我的睛天雨天便拉開了上演的“天幕”。其實高三的日子真的很乏味，沒什么可說的，是責無旁貸還是義無反顧，什么都是可以的，都只是時間的問題。每天鋪天蓋地的作業(yè)如傾盆大雨般向我襲來，不給我喘息的機會，我厭煩了，恨不得把它們揉成一個足球，一腳踢到九霄云外，超大容量的知識充斥著我的腦細胞，像小米粥般混混沌沌地煮著，咕嘟吐嘟地冒泡，終于，我的雨天到來了，而且是以暴風雨的形勢向我發(fā)起猛攻，令我猝不及防。
漸漸地，在陰雨連綿的日子里，偶爾也會出現(xiàn)一兩日晴天，給我的生活增添一點燦爛的陽光，物理課上，動不動就由動量守恒推理可得，兩個小球，兩艘小船，滑塊上再加滑塊，你加多少滑塊我都能受力分析。看著自己筆下一道道被攻克的難題，再看看周圍同學迷茫不知所措的眼神，我終于感受到我的晴天來了。
但間歇性的晴天僅僅是一個前奏，因為接踵而來的是連續(xù)一個月的陰雨天，把我徹底淋了個透。唉，我總是妄想劇情能被理想化地發(fā)展，以便在皆大歡喜到來之前以理所當然的心態(tài)去接受，然而幻想與現(xiàn)實總是那樣天差地別，當考試成績出來，當看到自己前面排著那么多的人，那個打擊呀，簡直如雷劈電轟，由外向內，直逼心底，心靈的防線徹底被無情的雨水沖垮，于是一個月的沉悶與怏怏不樂就此產(chǎn)生。
“晴天”和“雨天”這兩道為我高三生活織錦的梭子，它們的穿梭來去竟如此的無情，轉眼間便偷去我了近半的高三時光，不過是我也在它們中學會了忍耐，學會了拼搏。
我的晴天雨天，我的高三生活，我那快要溜走的青春尾巴。
晴天與雨天大班語言活動教案篇七
三年里，對工商管理專業(yè)知識我一絲不茍，在學好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他各科知識的學習。為了將自己鍛煉成一名各方面能力都具備的綜合性復合型人才，三年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉。
學習上，認真聽講、刻苦作業(yè)、積極配合老師教學、踴躍參與教學實踐，以優(yōu)異的成績順利完成學業(yè)；能力在實踐中日趨形成、鍛煉、提高、并得到肯定。
思想道德方面，學習期間，不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國；自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；在思想上和行動上與黨組織保持一致，積極主動地向黨組織靠攏。
科學文化知識方面，我認真端正學習目的、學習態(tài)度，系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。
經(jīng)過三年系統(tǒng)地學習工商管理專業(yè)理論及相關知識，我不僅完成了全部課程的學習，取得了優(yōu)異的成績，具有了較強的理論素養(yǎng)，更提高了工作管理能力。利業(yè)余時間學習緊張有序，邊學習邊工作，努力提高專業(yè)理論水平和實踐操作技巧，力求理論知識的縱深化。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，做到理論與實際相結合，力求將理論簡便化，便于可操作性。通過學習，使我在今后的實際工作中，遇到問題能及時有針對性的處理，由此鍛煉自己獨立分析問題和解決問題能力。同時平日工作中浮躁的心理也得到了沉淀，使我在面對今后工作中出現(xiàn)的種種問題時都能夠以一種平和的、包容的、積極的心態(tài)去面對、去解決問題。
當今社會改革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，這一前提要求我們每個人必須用發(fā)展的眼光看問題。在今后的學習、生活和工作中，我將不斷提高自己的思想認識，并不斷完善自己。未來的我將以實際行動去證明自己的能力，考驗自己的.意志，接受一切新的挑戰(zhàn)。
晴天與雨天大班語言活動教案篇八
??【寫作指導】“我的晴天雨天”是個比喻性題目。首先要正確理解“晴天雨天”的含義?？梢詮膬蓚€層面去理一是自然景物,二是生命意義。如果從自然景物的層面去寫,就很容易寫成純乎自然界的晴天雨天,那將意義不大,升華不出寓意深遠的主旨,應該盡量避免。那么,什么是生命意義的晴天雨天呢?具體說來,生命意義的雨天,可以理解為人生中的坎坷、磨難、挫折、痛苦、打擊、失敗等等。
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！
雨天,里渴望晴天的句子
可以寫句子：
陰雨連連的好多天了，希望天氣能夠快點放晴。1、轉眼間，冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的;地毯;，撫摸著柳樹那蒼老的;皮膚;，似乎可以清晰地感覺到;落紅不是無情物，化作春泥更護花;的感動，愛玩的我常常和伙伴們在這里嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來一些久違的歡樂。
2、張家界的山真奇??！你瞧那座山，中間好像被活生生的劈成兩半了。那個突起的地方是什么？是一把斧頭。咦，聽起來好像有些熟悉？沒錯，沉香劈山救母的故事！即使這是在華山發(fā)生的事，但由于張家界之奇，大自然之奇，我們在張家界也能看到這種景象。
3、張家界的山真美??！影影綽綽的群山像是一個睡意未醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，脈脈含情，凝眸不語，在一座碧如翡翠的山上，還點綴著幾朵淡紫、金黃、艷紅、清蘭的小花兒，把這山裝扮得婀娜多姿。這時，這山好似一位恬靜羞澀的少女，隨手扯過一片白云當紗巾，遮住了她那美麗的臉龐。
5、早上，晴空萬里，云霧滿天。太陽公公把一切都搞得有一層薄薄的金黃色。一群小鳥，在老松樹的枝頭上歡蹦亂跳，;嘰嘰喳喳;地唱歌，這些小淘氣們一跳上去，那些晶瑩的小露珠就;滴;一聲，跳到了地上，繼續(xù)進行它們的;旅行;?？諝庠谠缟弦彩欠浅５那逍?，你深深地吸一口氣，仿佛可以把自己所有的心煩事都忘得一干二凈，這就是我家鄉(xiāng)的早晨。
6、下課了，我獨自一人站在離花壇較遠的地方，看著櫻花樹的花已飄落了一地，風一吹，猶如;天女散花;，只有少數(shù)的花苞還在枝頭；再看看花苞，看著看著我就不由自主的走過去了，那花苞鮮嫩、可愛、含苞待放，我沉浸在花的世界里。
7、我最喜歡的是離家不遠的一條小河，那兒說深不深，說淺不淺，是雨水匯集成的。窄的地方，搭上幾塊小石頭，就可以步行越過；寬的地方，像一條潭水，晶瑩碧透，清澈見底，再加上兩岸的草木，真是碧波蕩漾，這就是我家鄉(xiāng)的水。
9、如果要用一種顏色來描繪一個你喜歡的季節(jié)你會怎樣說？春，綠意盎然；夏，花團錦簇，所以是紅色；冬，銀裝素裹；那秋呢;;自然是那一片單調的金色。而我卻獨愛這單調的金色?？赡苁俏疑诙斓木壒拾桑焓倾y色，秋天是金色，所以秋冬是好友。自然，我也是把秋當做了我的好友。
10、秋天來了，天氣涼爽，天高云淡，景色宜人。樹葉也黃了，風兒一吹，一片片的樹葉從樹枝上往下落，地上鋪了一層，像金毯子一樣，非常漂亮。一群大雁向南方飛去。地里的莊稼熟了，稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，農民伯伯笑呵呵。果園里蘋果羞紅了臉，梨兒像燈籠一樣掛在樹枝上，非常惹人喜愛。公園里菊花爭相開放，有白色的，有粉色的，有黃色的，有紫色的，非常美麗。啊，秋天真美呀，像一幅美麗的圖畫。
12、輕輕地掠過晨光熹微的四月天里，搖動著城畔那一樹的嫩綠。拂曉的陽光歡歡喜喜地落下，碰到了一片片睡意朦朧的綠葉，叮叮咚咚地撒了一地。斑斑駁駁的縫隙間，霎時熱鬧了起來。
13、農場里，飄著牛毛細雨，農民們戴著斗笠，披著蓑衣在雨中物農，四周茫茫一片，看不清人們的臉。雨停了，美麗的蘑菇撐起一把把彩色的小傘，隨著溫和的春風翩翩起舞。太陽公公出來了，它散發(fā)著溫暖燦爛的陽光，為春天增加了一絲生機！看！樹葉兒綠得發(fā)亮，小草悄悄鉆出地面，欣欣然張開了眼，欣賞著這五彩繽紛的世界。
14、看！這里的花，啊，真香，可謂十里飄香。花的上面蜂圍蝶陣；再看看小草，那翠綠的身姿，柔嫩的，不禁想叫人觸摸和叫人保護；還引我注意的就是那樹了！有的樹蒼翠挺拔，有的樹盤虬臥龍，猶如巨人勇士一般。我正在校園里邊走邊看，這仿佛人間仙境，不過這最吸引我的還是那有著千姿百態(tài)花草樹木的花壇。
15、假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。
晴天與雨天大班語言活動教案篇九
我的晴天
我最開心，最令我回味的便是12歲那年的生日。那年我六年級，要畢業(yè)了。在緊張的學習之余，我的生日漸漸近了。本想今年算了，反正以前總沒少我的禮物。而且同學們都忙得很，又怎么會記得我的生日呢！抱著這樣的想法我獨自來到學校。那天，我生日。同學們和往常一樣跟我打招呼，跟我要作業(yè)。但讓我感到怪異的'是，就連平時跟我玩得特別好的c同學也沒有任何表示。雖然一直想著本就該這樣的，可是以前生日總是被眾星捧月般圍著我，現(xiàn)在心里說不出的難受，就這樣直到放學。我因心情不好走得早。回家后班長打電話給我，說是我在學校落了東西，讓我去學校拿。雖然我不解，但班長可是個誠實的好班干，想著她不會騙我的，于是我迅速返回教室。
讓我驚訝的是，當我走進教室時，那里一個人都沒有，只有黑板上的四個大家“生日快樂！”和墻上、窗上代表歡樂的“樂符”。我隱約明白了什么，于是我四處尋找同學，可是他們似乎有意跟我玩捉迷藏，在樓上跑了一大圈都沒有找到。突然我蹲了下來，捏著腳踝大叫：“哎呀！我的腳。這什么破樓梯啊！”順便努力想擠出點淚水來。很快從邊上的教室里沖出來一個女同學，看到我蹲在地上，連忙跑過來問：“你沒事吧！腳是不是扭到了？“我見只有她一人，便皺著眉頭喊疼，她知道我就是個女漢子，平時哪里喊過疼?。∪羰钦婧傲艘词茄b，要么就是特別疼。她見我快哭出來的樣子，一下子就急了。于是把其他的同學都喊了出來。見他們個個都急匆匆的樣子，我心里充滿了勝利的喜悅感。當班長準備讓同學扶我進教室的時候，我“噌”地站起來，抹掉掛在眼角的淚花，笑著告訴他們，他們被我騙了，還笑著問他們我演技怎么樣。這樣的結果自然是免不了一頓“猛k”。不過，這打打鬧鬧的一個生日卻成了我們六（1）班畢業(yè)前最后的“大派對”。這個“生日派對”讓我感受到班集體如家般的溫暖，就像晴空的太陽，溫暖舒暢！
我的雨天
那一瞬，我覺得我的心一陣陣地發(fā)冷。奶奶，是那個從小就養(yǎng)我疼我的奶奶，她就這么走了，就這樣不打聲招呼就走了。記得小時候奶奶常常為我補衣服，同學們都說她手巧，都羨慕我。記得我生病的時候，是奶奶一直陪著我，照顧我?？墒撬狭?，要走了，我都沒有來得及報答她，她就走了。那些天，班上的同學都說我有些失魂，我只是坐在位子不語。后來給奶奶辦事的人說要我們小輩給奶奶搖算盤，這樣奶奶會好一些。于是我坐在那“靈屋”前搖了一天。從那以后，我便時刻都記著奶奶的話，好好讀書，好好做人！
這是我雨天，是我心中的結，更是我的動力。
人生的陰晴，只要我們心用對待，不求十全十美，只望問心無愧，便足矣！
晴天與雨天大班語言活動教案篇十
夕陽，收斂起最后一絲光彩——
暮色下的鄉(xiāng)村抹去了鮮明的光澤，只留下一片幽深悵然的剪影。
七歲那年，我回家奶奶告訴我，爸爸媽媽準備出去打工。這消息對我猶如晴天霹靂，我不能接受更倍感恐懼，心里就像有無底的黑洞一般，壓抑得難受。
我害怕爸爸媽媽會和其他小伙伴的父母一樣，幾年不回家，幾年我都不能見他們一面。他們出發(fā)那天，我像發(fā)了瘋一樣，歇斯底里的號啕大哭，死死抓住他們的衣角，一遍一遍地哀求，直到手指生疼，聲音嘶啞，可他們還是離開了，決然地離開了。
每個日落黃昏，我總會和姥姥出現(xiàn)在鄉(xiāng)村小路上。微風拂來，風車緩緩地轉動起來，吱呀的風車聲一直飄向天邊，飄到我那童年的夢里。
可是也有無風的時候，風車一動不動地立著，姥姥看見了，臉上露出了微笑。我嘟囔著嘴說：“沒有風，風車轉不了，怎么辦啊？”
“孩子，沒有風，那你就去找風呀。”
“可是，風在哪里呢？”
“你跑跑看！”
我慢慢地跑起來，風車竟“吱吱呀呀”轉起來了，我高興地大叫道“風在這里！就在這里！”
回頭看去，是一望無際燦爛成一片的云霞，還有姥姥慈愛的微笑。
我笑了，是爸媽走后第一次發(fā)自內心的笑，直近心底。夕陽照在原野上，一片金黃，我的晴天，只屬于我一人的晴天！
如今，當我再來到這小徑時，卻只有獨自一人，舊年的風景依舊熠熠發(fā)著光輝。
我不禁在心中默念：
我的晴天雨天，姥姥的愛和我一起走過！
我的晴天
我最開心，最令我回味的便是12歲那年的生日。那年我六年級，要畢業(yè)了。在緊張的學習之余，我的生日漸漸近了。本想今年算了，反正以前總沒少我的禮物。而且同學們都忙得很，又怎么會記得我的生日呢！抱著這樣的想法我獨自來到學校。那天，我生日。同學們和往常一樣跟我打招呼，跟我要作業(yè)。但讓我感到怪異的是，就連平時跟我玩得特別好的c同學也沒有任何表示。雖然一直想著本就該這樣的，可是以前生日總是被眾星捧月般圍著我，現(xiàn)在心里說不出的難受，就這樣直到放學。我因心情不好走得早?；丶液蟀嚅L打電話給我，說是我在學校落了東西，讓我去學校拿。雖然我不解，但班長可是個誠實的好班干，想著她不會騙我的，于是我迅速返回教室。
讓我驚訝的是，當我走進教室時，那里一個人都沒有，只有黑板上的四個大家“生日快樂！”和墻上、窗上代表歡樂的“樂符”。我隱約明白了什么，于是我四處尋找同學，可是他們似乎有意跟我玩捉迷藏，在教學樓上跑了一大圈都沒有找到。突然我蹲了下來，捏著腳踝大叫：“哎呀！我的腳。這什么破樓梯??！”順便努力想擠出點淚水來。很快從邊上的教室里沖出來一個女同學，看到我蹲在地上，連忙跑過來問：“你沒事吧！腳是不是扭到了？“我見只有她一人，便皺著眉頭喊疼，她知道我就是個女漢子，平時哪里喊過疼??！若是真喊了要么是裝，要么就是特別疼。她見我快哭出來的樣子，一下子就急了。于是把其他的同學都喊了出來。見他們個個都急匆匆的樣子，我心里充滿了勝利的喜悅感。當班長準備讓同學扶我進教室的時候，我“噌”地站起來，抹掉掛在眼角的淚花，笑著告訴他們，他們被我騙了，還笑著問他們我演技怎么樣。這樣的結果自然是免不了一頓“猛k”。不過，這打打鬧鬧的一個生日卻成了我們六（1）班畢業(yè)前最后的“大派對”。這個“生日派對”讓我感受到班集體如家般的溫暖，就像晴空的太陽，溫暖舒暢！
我的雨天
那一瞬，我覺得我的心一陣陣地發(fā)冷。奶奶，是那個從小就養(yǎng)我疼我的奶奶，她就這么走了，就這樣不打聲招呼就走了。記得小時候奶奶常常為我補衣服，同學們都說她手巧，都羨慕我。記得我生病的時候，是奶奶一直陪著我，照顧我。可是她老了，要走了，我都沒有來得及報答她，她就走了。那些天，班上的同學都說我有些失魂，我只是坐在位子不語。后來給奶奶辦事的人說要我們小輩給奶奶搖算盤，這樣奶奶會好一些。于是我坐在那“靈屋”前搖了一天。從那以后，我便時刻都記著奶奶的話，好好讀書，好好做人！
這是我雨天，是我心中的結，更是我的動力。
人生的陰晴，只要我們心用對待，不求十全十美，只望問心無愧，便足矣！
晴天與雨天大班語言活動教案篇十一
國破今猶記，中華定自強?！}記
五千年的滄桑動蕩，給予了我多少的輝煌記憶，一百年的風雨飄搖，銘記了我多少的血淚悲涼。晴天、雨天，都是我永恒的銘記。
當盤古用他的身體撐開天地，當女媧用他的神鞭擊出生靈，在這里，便孕育了一個偉大的神話。軒轅的戰(zhàn)車在此輾過，炎帝的百草在此遺落，倉頡的文字已潛入世間，蚩尤的吶喊還激勵著人們的奮斗，我的光輝從此開始，文明源泉自此發(fā)源。
當黃河的文明盛開，大夏王朝用原始的劍刃去開辟世界，龍的圖騰，自此屹立于東方。當朝歌悲鳴，鹿臺的大火中，商湯的'傳奇在此延續(xù)，采薇首陽，伯夷叔齊向世人樹立了義的楷模，會兵孟津，文王子牙為歷史展開了盛的篇章。八百年周朝，八百年血淚與光榮。春秋無義戰(zhàn)，當年白骨無人收；百家爭鳴，多少偉業(yè)自此成。孔子的仁，老子的逸，墨子的義，孫子的戰(zhàn)，韓非子的刑，中國的哲學思想在歷經(jīng)血與火的洗禮之后呈現(xiàn)于后世。
晴天與雨天大班語言活動教案篇十二
1. 風雨之后便是晴天。不管風吹雨打，還是陽光燦爛，我們都在一起。
2. 在我的世界里，沒有雨天和陰霾，只有那溫暖并且能驅走雨天和陰霾的晴天，因為我，就是那晴天。
3. 風雨過后，便是晴天，生活不便只是暫時的，共同期待勝利那天。
4. 早上好，雨后是晴天，陽光燦爛一天好心情。
5. 雨后就是晴天，沒有什么過不去的坎，即使負債也要過好每一天。
6. 多希望能每天來一場雨，雨過之后，所有東西都變干凈了。
7. 淋過雨的空氣， 疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
8. 每次雨天收傘的時候，都感覺自己是魔法師 ，能抖落滿地星光。
9. 我在滂沱大雨中絕望，而你撐著傘向我走來。
10. 雨滴滴答答下個不停，蓄著絲絲寒意，氤氳了整個世界，連同我的心
11. 雨要多大，天要多黑，才能夠有你的體貼。
12. 天氣你變更不了，但你能改變心情;潮氣趕走不了，但是你能趕走煩惱;雨滴避免不了，但是你能避免生氣。保持好一顆平常心，開開心心會如意!
13. 最美的不是下雨天，而是我與你一起躲過雨的屋檐。
14. 不要總是踮著腳尖愛一個人，那樣很累，撐不了太久。
16. 突來的驟雨，這條街一路泥濘；就像人生，不過是一場即興
17. 毛毛細雨輕撫著我，教我暖在心頭；狂雨厲打著我，教訓我；無情的雨亂灑著我，教我早點回家。
18. 雨是揉碎的詩，詩是綿延的雨！
19. 我愛你時，你說什么就是什么。我不愛你時，你說你是什么。
20. 絲絲細雨，飄灑著祝福的誠意;狂風暴雨，承載著問候的甜蜜;傾盆大雨，傾訴著友誼的魅力。下雨天，陰雨連綿，祝福不斷，愿你好運繼續(xù)圍觀，健康依然相伴，快樂直到永遠!
21. 雨會停，風會清，我們終究會成長，會遺忘，會學會風輕云淡！
22. 聽換季的雨 ，看藍色的云 ，你回頭再見 ，連空氣里都有盈盈笑意
23. 春雨如絲，落在我臉夾，觸碰一片柔軟，直透心間!雨中，心找到了微笑的方向，伸出雙手看她在指尖的纏繞，點點會聚，凝結成了一顆顆的珠。
24. 消失的下雨天，我好想在淋一遍。
25. 每一個雨天，都是思念的淚眼。
26. 我喜歡太陽，所以連帶著也喜歡了下雨天。
27. 雨天天淚流，流下幾多愁：愁你生意火，錢多怎么花?愁你事業(yè)順，登峰你不怕?抱拳向蒼天，蒼天也許諾：雨天你也樂，晴天你也樂，幸福生活天天樂!
28. 一場傾盆大雨帶來了寂靜，遠離喧囂的都市，彷徨的走在雨中，一切的一切是那么的美好啊!!
29. 下雨的時候我喜歡站在雨中淋雨，這樣就不會有人發(fā)現(xiàn)我哭了。
30. 感動不是下雨的時候你給我撐傘，而是和我一起淋雨。
31. 喜歡雨，喜歡在看雨時回首往事。喜歡在聽雨時展望未來。
32. 一場大雨，可以讓一座城市變得陌生。冷風，細雨，是見你前的洗禮；雨后的邂逅，注定要以全新的姿態(tài)。
33. 一生之中一定會遇到某個人，他打破你的原則，改變你的習慣，成為你的例外。
34. 窗外的雨，如山澗的溪流，從房檐落下。風吹過來時，會飄進幾滴落在我的身上。不想關窗，因為想感受這雨的沖刷，想感受這如雨的思念。
35. 雨水，從雨傘間隙里化作天使般的淚，濕了一地。
36. 溫存漸漸的變冷淡，再也不能聽你說晚安。
37. 雨點，有時輕盈，有時沉重，柔柔的飄過發(fā)絲卻渾然不知，或者屋頂上的青瓦敲擊出清脆的音符。
38. 山雨蒙蒙，好不調皮，遠遠望去，那連綿的山猶如舞動的龍，獲得了水的芳心。以無盡的溫柔纏綿著，嬉鬧著。
39. 雨后晴天，別有一番亮麗的風景線。
40. 下雨了，打雷了，很可怕!我變成落湯雞囖。全濕了。好厲害，樹滴割斷。
41. 雨再大也總要回家，被淋濕的鞋曬干再出發(fā)。
42. 沒有結局，只有寫不完的故事
43. 你在雨中行走，你從不打傘，你有自己的天空，它從不下雨
44. 聽著淚水對雨水訴說心里的苦澀，我卻只能對著天空吶喊著那顆心裝滿了你給的痛。
45. 就像我在無數(shù)個晴天里撐著傘，上帝也不會憐惜我賜我一個雨天。
46. 大雨可以延遲我們到達的時間，但不能阻止我們前進
47. 當全世界約好一起下雨，讓我們約好一起在心里放晴
48. 在陽光中死去，在最絢爛的包圍下死去，心花怒放卻開到荼蘼。
49. ^o^在這個屬于你的燦爛的日子里，不管陰天還是下雨，讓風載去我最真摯的問候，讓花兒送去我最衷心的祝愿：祝你幸福開心永遠不變。。。。
50. 天青色，等煙雨，而我，在這里。周末，煙雨相隨，享受雨后的清新與邂逅。
51. 看的開一點，傷的就會少一點。
52. 會有暖風吹散天空的陰霾，會有陽光烘干雨后的空氣，會有一個人默默地送上關心，會有一句話打開你的心扉，會有一天，你滿眼笑意，甜蜜安然。
53. 雨后春晴，惟愿，我可以。
54. 雨天是我放聲哭泣的時間因為沒人能看見我心底的思念雨天是幸福因你而走遠疲倦了有我在身邊的感覺。
55. 烏云背后后是太陽的笑臉風雨過后必將有彩虹出現(xiàn)一切只不過是晴天的前奏而已，還有什么可悲傷的呢。祝你雨天快樂，幸福度過每一天。
56. 當我從一個長長的午覺里醒來時，聽見了窗外滴答滴答的雨聲。玻璃窗上已撒滿了水珠。真好!一個下雨天。我的心情一下子好極了，我喜歡夏日里這清涼沁人的雨，讓人心曠神怡。
57. 尋找著雨后的彩虹，渴望從美麗的色彩中看到未來的顏色。
58. 綿綿大雨，是我對你無盡的思念，閃電雷鳴，是我對你表白的愛意，狂風暴雨，是我對你的聲聲祝愿，愿你雨天有個好心情，笑容甜美，年輕永遠。
59. 一場闊別已久的雨，淅淅瀝瀝地飄灑下來，雖說伴有些許寒涼，但仍然是最輕柔的樂章。
60. 我來到陽臺上，很傷心，雨點輕輕打在我的臉上。我向遠處眺望，那雨點把小草的腰都打斷了。那從屋檐上滴下來的水是瓦磚的眼淚。我心中又火又難過。火的是那雨點欺人太甚了;難過的是因為這場雨，害得我連去市區(qū)玩都錯過了。
61. 雨過天晴，好運即來，一切如意吉祥，平安幸福，健康快樂來臨。
62. 我愛上下雨天就像你在耳邊，慢慢的咀嚼長長的思念
63. 淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
64. 很喜歡下雨天，人和人保持距離，親密的人更加親密。
65. 等待雨，是傘一生的宿命。
66. 泡杯茶悠閑的坐在窗口靜靜的看著窗外飄落的雨水，空氣中彌漫著一股清新的空氣。
67. 那些刻在椅背上的愛情，會像水泥上的花朵，開出清風，寂寞的森林。
68. 冷冷的街道，冷冷的雨，走在冷冷的夜晚的街道上，感受著冷冷的雨，似乎額外讓人清醒，但是又糊涂，望著灰蒙蒙的天，雨點象細絲一般連著，打在我的臉上，打在我的肩膀上，打在我的心里。
69. 微微細雨，細雨漾漾。小雨，有山泉的清幽、淳樸，有綿綿詩意;彌漫天空的小雨，沒有陰沉、悲涼，只有清新、翠綠。
70. 這世上最憋屈的，是越愛越遠的人，和越等越大的雨。
71. 我沒有避風港，雨再大，風再狂，我都自己擋。
72. 我身體很好，扛風扛雨，但是，扛不住想你
74. 青春就像一場大雨，揮揮灑灑又猝不及防，只可惜我在這場雨里得了重感冒。
75. 下雨天，別心煩，愿你心情好好是晴天。雨聲小，雨點大，愿你如意滿滿隨心愿。雨景在，映眼簾，愿你快樂多多笑顏顏。愿你雨天不沮喪，好心情隨你享。
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