人際關(guān)系是指?jìng)€(gè)人與他人之間相互聯(lián)系和互動(dòng)的關(guān)系，良好的人際關(guān)系對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。在寫一篇完美的總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是小編為大家整理的減壓方法，希望對(duì)大家有所幫助。
教育局局長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇一
家長(zhǎng)是愛孩子的，這勿庸置疑，但真正的愛不是溺愛，在溺愛中成長(zhǎng)的孩子的人生是殘缺的，因?yàn)樗麄兊娜松腥鄙倭艘还P寶貴的財(cái)富挫折，而這些，本應(yīng)由我們自己去經(jīng)歷，所以，放開束縛我們的手，讓我們多一些磨礪，多一些經(jīng)歷，或許這樣，我們以后的人生會(huì)起得更好。
希望經(jīng)過這次家長(zhǎng)會(huì)，我們與家長(zhǎng)會(huì)多一點(diǎn)交流，少一點(diǎn)矛盾，多一點(diǎn)溝通，少一點(diǎn)代溝，多一點(diǎn)了解，少一點(diǎn)猜忌，讓家因我們的互相理解變得其樂融融、幸福溫馨。
最后，請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我們初一(5)班，相信你們的孩子，我們一定會(huì)竭盡全力，以百倍的信心和毅力，奮勇拼搏，沉著應(yīng)對(duì)一次又一次挑戰(zhàn)，克難奮進(jìn)。
我們堅(jiān)信，有我們的勤奮努力，加上你們的支持鼓勵(lì)，老師的指導(dǎo)鞭策，我們一定能夠在未來的學(xué)習(xí)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!(鞠躬)
教育局局長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇二
新學(xué)期又開始了，又是大家蓄勢(shì)待發(fā)的時(shí)刻，每個(gè)人都力求將自己的工作做得更好，陳局長(zhǎng)在教育工作會(huì)議上的講話指出了本學(xué)期工作的重點(diǎn)。通過對(duì)講話的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真思考了自己的過去，也描繪了自己未來的工作，我計(jì)劃在新學(xué)期從以下幾方面努力：
一、師德方面
工作時(shí)必須明確自己從事的是教育工作，因此必須嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，以身作則，嚴(yán)格要求自己，為全體學(xué)生樹立榜樣，用陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)工作和生活，把教書育人的外在要求內(nèi)化為自覺行為；作為班主任還要從日常行為規(guī)范方面對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，必須要多與學(xué)生溝通，多了解學(xué)生、理解學(xué)生、掌握學(xué)生，應(yīng)對(duì)好可能出現(xiàn)的問題。
二、能力素質(zhì)方面
當(dāng)代社會(huì)對(duì)教師的要求越來越高，提高自身能力素質(zhì)成了每位教師必須認(rèn)真思考的一個(gè)問題。陳局長(zhǎng)在講話中提出：要讓教師在語(yǔ)言表達(dá)、教學(xué)書寫、案例寫作、教學(xué)思維、組織管理、備課說課、現(xiàn)場(chǎng)上課、課件制作、學(xué)科專業(yè)等九項(xiàng)能力過關(guān)，而我的其中好幾項(xiàng)能力相當(dāng)薄弱，所以我會(huì)更加努力，通過多種渠道認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不放過任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，全面提升自己的能力素質(zhì)。
三、教育教學(xué)文面
陳局長(zhǎng)提出：要樹立質(zhì)量是立校之本、教育之本的觀念，以質(zhì)量的提高促進(jìn)形象的樹立。作為下堡初中的一名教師，也要樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)：首先是加強(qiáng)教學(xué)研究工作，努力更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)新的教學(xué)方式，運(yùn)用新的教育技術(shù)，把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃虒W(xué)行為；其次是切實(shí)提高課堂效益，更大力度地采用“先學(xué)后教、以學(xué)定教、少教多學(xué)”
的高效模式，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕無效課堂、負(fù)效課堂，而且要因材施教，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況合理地設(shè)計(jì)問題，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，布置作業(yè)，分層優(yōu)化，讓不同層次的學(xué)生每節(jié)課都有收獲，同時(shí)必須要加大培優(yōu)補(bǔ)差力度，最大限度地提高課堂效率；第三是加強(qiáng)德育和課外實(shí)踐工作，開展豐富多彩的學(xué)生喜聞樂見的體驗(yàn)式活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，由最初的被動(dòng)到主動(dòng)再到最終化為生命的自覺行為。
四、要幸福的工作
教育是我每天必須進(jìn)行的工作，因此我要在教育中享受幸福，要幸福的進(jìn)行教育工作：對(duì)孩子，微笑多一點(diǎn)，寬容多一點(diǎn)；對(duì)家長(zhǎng)，嘴巴甜一點(diǎn)，氣量大一點(diǎn)；對(duì)工作，抱怨少一點(diǎn)，熱情多一點(diǎn)，多一份珍惜，多一份責(zé)任，多一份反思；要求學(xué)生，多一份感恩，多一份表現(xiàn)，多一份快樂。為了自己的理想，我會(huì)一路追隨幸福，創(chuàng)造幸福，享受幸福。
我將認(rèn)真貫徹這次會(huì)議精神，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，同志們：
大家上午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行我市市教育科研工作暨教師讀書工程表彰大會(huì)。能參加今天的教育科研工作會(huì)議，我感到非常的高興。在此，我首先代表教體局黨委向在百忙中趕來參加會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈的歡迎！向剛才獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人表示衷心的祝賀！
召開這次會(huì)議，對(duì)于我們部署“十二五”期間整個(gè)我市市的教育科研工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施具有非常重要的意義。這么多年來，我市教育的品質(zhì)之所以能夠持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展和提升，正是因?yàn)樗谋澈笥薪逃蒲械闹巍?/p>
近年來，我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，教育科研工作在上級(jí)科研部門的精心指導(dǎo)下迅速發(fā)展，科研組織網(wǎng)絡(luò)日趨健全，科研隊(duì)伍不斷壯大，研究領(lǐng)域進(jìn)一步拓寬，課題內(nèi)容日益豐富。依靠教育科研振興我市教育事業(yè)已成為我市廣大教育工作者的共識(shí)。
國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|在第四屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)暨中國(guó)教育科學(xué)研究院成立大會(huì)上曾經(jīng)指出：“教育科學(xué)研究是認(rèn)識(shí)教育規(guī)律的重要工具，是促進(jìn)教育改革發(fā)展的重要保證?！笨梢赃@樣說，教育科研是教育領(lǐng)域的第一生產(chǎn)力。一個(gè)企業(yè)不搞研發(fā)，沒有出路；一所學(xué)校不搞科研，沒有后勁。追尋全國(guó)名校、名師的成長(zhǎng)軌跡，都蘊(yùn)含著“科研出名校，科研出名師”的共性特征。一句話：不以科研的理念指導(dǎo)和管理教育，就很難走上內(nèi)涵式發(fā)展的道路，就很難把我們的教育做大、做強(qiáng)、做精，就很難創(chuàng)出具有持久生命力的教育品牌。
從教育教學(xué)工作自身來講，要牢固樹立依靠教育科研提
高教學(xué)質(zhì)量和效益的觀念，改革教師的`教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變、由時(shí)間型向效益型轉(zhuǎn)變，最終實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。在相同的外部條件下，通過教育科研來推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，是啟動(dòng)教育內(nèi)部活力、走內(nèi)涵發(fā)展道路的必然要求。 教師專業(yè)成長(zhǎng)是我國(guó)教師教育改革的一個(gè)重要取向，已成為當(dāng)前教師教育實(shí)踐的主流話語(yǔ)。在與教師的交談中，不少教師都提到“問題即課題”、“教學(xué)即研究”諸如此類的充滿智慧的教師科研話語(yǔ)，一些名校如上海建平中學(xué)、江蘇洋思中學(xué)之所以出“名”，也是因?yàn)橹匾曇痪€教師搞研究。因此，一線教師最應(yīng)該、最能夠、也最容易把教育科研搞好。
新的形勢(shì)，新的任務(wù)，要求我們必須把教育科研放到十
分突出的地位，從推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的高度，來抓實(shí)抓好，抓出成效。下面，我想針對(duì)我市目前教育科研發(fā)展情況提幾點(diǎn)要求，供大家參考：
一、要著眼全局，突出重點(diǎn)。教育要發(fā)展，科研要先行。大家要增強(qiáng)問題意識(shí)，學(xué)會(huì)善于依靠教育科研解決實(shí)際問題。本著“問題即課題”的思想和“急用先研究”的原則，來抓好全市的科研工作。教科室要著眼全局，立足現(xiàn)實(shí)，針對(duì)我市的教育現(xiàn)狀進(jìn)行廣泛深入地調(diào)查研究，找出制約我市教育發(fā)展的瓶頸問題，進(jìn)行深度研究和梳理篩選，以確立出我市教育科研的重點(diǎn)課題，進(jìn)行立項(xiàng)研究，以破解制約我市教育發(fā)展的難題。同時(shí)，要實(shí)現(xiàn)教育科研的重心下移，深入基層，設(shè)立基地，健全網(wǎng)絡(luò)，圍繞核心課題，開展集體攻關(guān)，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)有大的突破，真正把教育科研的研究方向與重點(diǎn)轉(zhuǎn)到實(shí)際問題的解決上，以提高科研的針對(duì)性、實(shí)效性。
二、要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識(shí)科研的
重要地位和作用，堅(jiān)持實(shí)施教育科研“一把手工程”。一把手必須帶頭真正搞科研，這是抓好教育科研的關(guān)鍵。有些學(xué)校開展教育科研，主要是依靠具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的同志來做，校長(zhǎng)只是原則上的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。應(yīng)該說這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)。不親自深入開展研究，就難以形成明晰、堅(jiān)定、具體的教育思想和辦學(xué)理念，不僅教育科研搞不好，而且學(xué)校也不可能持續(xù)發(fā)展。在這方面，我們有很多校長(zhǎng)都是做得比較不錯(cuò)的。今后應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持和加強(qiáng)。一把手要牢固樹立“科研興教”、“科研強(qiáng)校”的理念，把教育科研工作列入重要議事日程，與學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃、課程實(shí)施和教師專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育科研，以確保教育科研工作的實(shí)效性。要安排專門的人員管理教育科研，管理者要真正懂得科研，是教育科研的內(nèi)行，要為教育科研提供傾斜政策，逐步建立起一支專兼職相結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教育科研工作隊(duì)伍。要不斷加大對(duì)教育科研的投入，在每年的預(yù)算中安排一定的科研經(jīng)費(fèi)，并保證逐年增加，以確?？蒲泄ぷ鞯恼ｉ_展和重點(diǎn)課題研究的經(jīng)費(fèi)需要。
課題研究的質(zhì)量和效益。同時(shí)，要抓好教育科研典型的總結(jié)、培養(yǎng)和推介工作。要力爭(zhēng)出一批國(guó)家、省、市級(jí)有影響力的科研成果，推進(jìn)教育科研成果的轉(zhuǎn)化，讓教育科研切實(shí)成為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展和進(jìn)步的第一生產(chǎn)力。要充分發(fā)揮科研典型的示范和引領(lǐng)作用，通過多種形式進(jìn)行宣傳和推廣，以打造我市教育教學(xué)的品牌。我希望，通過我們的共同努力，我市會(huì)有更多的名師和名校能夠脫穎而出。
四、要搭建平臺(tái)，加強(qiáng)交流。要搭建起兩個(gè)教育科研平臺(tái)，大步推進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化、應(yīng)用、推廣和交流。一要進(jìn)一步辦好《我市教育論壇》，實(shí)行課題公開、信息公開、成果公開，把教師最新的科研成果盡快傳遞給學(xué)校和教師，全力為一線教師、特別是農(nóng)村中小學(xué)教師，及時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)精神食糧。二要邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)教育界專家和有識(shí)之士，以各種方式參與教育科研，舉辦高層論壇，為一線教師和科研工作者提供建言獻(xiàn)策和思想交流碰撞的更高平臺(tái)。加快形成一支能干、會(huì)干、干好的教育科研隊(duì)伍。要完善教育科研課題負(fù)責(zé)人和科研骨干培訓(xùn)與培養(yǎng)機(jī)制，有計(jì)劃、多形式地培養(yǎng)教育科研骨干，提高教育科研人員的綜合能力。
目前我們還沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，我們還把大量的時(shí)間耗在低效率重復(fù)型的勞動(dòng)上，老師拼命地講，學(xué)生拼命地做作業(yè)。孩子們自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和探究的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有調(diào)動(dòng)起來。所以，閱讀經(jīng)典是我們成長(zhǎng)的一個(gè)非常重要的教育途徑。蘇霍姆林斯基也說過，無限地相信書籍的力量是他教育信仰的真諦之一；他說一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱]有，只要有為學(xué)生的精神成長(zhǎng)而準(zhǔn)備的書，那就是教育。所以，我們要扎扎實(shí)實(shí)地抓好讀書工程，向讀書工程要質(zhì)量，靠讀書搞科研，靠閱讀增后勁，讓閱讀真正成為每一個(gè)教師的自覺行動(dòng)，讓閱讀真正成為一種生活習(xí)慣。
總而言之，我覺得我市教育科研這些年來有了長(zhǎng)足的發(fā)展，也取得了比較突出的成績(jī)，它已成為我市教育一道亮麗的風(fēng)景線，我們也期待著它能夠成為“十二五”期間我市教育發(fā)展最重要的一個(gè)支撐。參加這次會(huì)議的主要是各教育辦主任和各學(xué)校校長(zhǎng)，你們肩負(fù)著辦好每一所學(xué)校、教育好每一個(gè)學(xué)生、為每一個(gè)學(xué)生終生發(fā)展奠基的重任。教育要走內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展之路，必須重視教育科研；增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁、培養(yǎng)名師、辦出名校、創(chuàng)出品牌，也必須依靠教育科研。同志們，讓我們共同努力，通過教育科研，依靠教育科研，為我市教育插上騰飛的翅膀，為辦好讓人民滿意的教育，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
承蒙組織的信任，讓我擔(dān)任縣教育局黨總支副書記、副局長(zhǎng)，在這非常的時(shí)刻，說心里話是壓力多于欣喜，責(zé)任甚于欣慰，多年的教育工作經(jīng)歷，使我深知擔(dān)任縣級(jí)教育行政領(lǐng)導(dǎo)這副擔(dān)子的份量和責(zé)任，也清楚它的意義。它飽含著、政府的高度信任，寄托著在座每一位同志的殷切希望。過去的幾年，在歷屆、政府的高度重視下，通過幾任教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的扎實(shí)工作和全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力，我縣的教育工作取得了新的成績(jī)。要使全縣教育工作不斷有新的突破，我深知肩上責(zé)任的重大，但既然組織對(duì)我的信任，我將義不容辭地承擔(dān)起這個(gè)角色理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，切實(shí)履行好職責(zé)，殫精竭慮干好工作，勤奮學(xué)習(xí)，不辱使命！在今后的工作中我將做到：
1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)管理知識(shí)，不斷提高自身政治理論素質(zhì)，科學(xué)決策水平，依法行政水平和分析問題，處理問題的能力，增強(qiáng)做好教育工作的積極性和主動(dòng)性。
舟共濟(jì)，增強(qiáng)全局意識(shí)和大局觀念，最大限度地調(diào)動(dòng)每一位班子成員的積極性，發(fā)揮出班子的最佳效能。
3轉(zhuǎn)變作風(fēng)，重視打造求真務(wù)實(shí)、廉潔、高效的班子新形象。切實(shí)深入教育工作第一線，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)和突破口，狠抓教學(xué)質(zhì)量和日常管理，向管理要質(zhì)量，向教研要效果，努力提升育人水平，執(zhí)著追求成才效果。力爭(zhēng)通過幾年的努力，使全縣的教師逐漸成為素質(zhì)高、教學(xué)過硬、責(zé)任心強(qiáng)的職工隊(duì)伍，讓質(zhì)量成為廣大教師為之驕傲的資本，讓校園成為教師創(chuàng)業(yè)的樂園。
同時(shí)，提三點(diǎn)希望，與全縣教育管理工作者共勉： 一是立足現(xiàn)實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓管理。面對(duì)我縣教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，全縣廣大教育工作者，特別是在坐的每一位同志要認(rèn)真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究解決的辦法和措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作熱情和工作積極性，做好本職工作，一心一意謀求全縣教育事業(yè)發(fā)展的良策。
二是抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，鞏固成果促發(fā)展。在、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，在全縣“普六”、“普九”取得成果的基礎(chǔ)上，我們要不失時(shí)機(jī)地抓住有利機(jī)遇，打牢基礎(chǔ)，鞏固現(xiàn)有成果，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全縣教育教學(xué)工作的持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。
三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，同心同德，圍繞教學(xué)抓質(zhì)量。2015年是
貫徹落實(shí)“十五”計(jì)劃的最后一年，是加快發(fā)展、承上啟下的關(guān)鍵之年，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)工作面臨著新的機(jī)遇，同時(shí)也將遇到新的困難和問題，但我們相信在、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一班子人，齊心協(xié)力，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，依法行使行政職能，認(rèn)真履行職責(zé)，與全體教職工一道同心同德，克服困難，勤奮工作，圍繞教學(xué)抓管理，圍繞教學(xué)抓質(zhì)量，努力使全縣的教育教學(xué)水平有一個(gè)新的突破。
謝謝大家！
教育局局長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能在此演講!
我們能在這里讀書，我感到無比榮幸與開心，不僅因?yàn)閷W(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因?yàn)槲覀冇幸蝗宏P(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的淳淳教誨，悉心點(diǎn)拔，以及老師對(duì)我們的辛勤培育，我們都十分感激。
同樣，我們也不會(huì)忘記我們的父母，你們對(duì)我們的默默付出。我們雖然身在學(xué)校，可仍然體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更加努力。
這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對(duì)考試成績(jī)。不以物喜，不以己悲。
子曰：勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕，敗不餒?？荚囀Ю参幢厥羌氖拢∈且恢逍褎?。他會(huì)讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足。更加努力的學(xué)習(xí)。失敗后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，這樣才會(huì)使自己更加進(jìn)步。
同學(xué)們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成績(jī)，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡(jiǎn)單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學(xué)終日的勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預(yù)習(xí)，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時(shí)間去彌補(bǔ)。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。
期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號(hào)，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長(zhǎng)事事如意，身體健康。
謝謝大家!
教育局局長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇四
舉辦教育座談會(huì)，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府、縣教體局對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視，更體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)親民為民，務(wù)實(shí)有為的良好作風(fēng)。以下是小編整理的教育座談會(huì)局長(zhǎng)發(fā)言稿，歡迎閱讀。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我代表***黨委、政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈的歡迎。下面我就***黨委、政府近年來抓辦教育的舉措和成效，以及xx年支持教育工作打算，向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
***轄8村52社，1767戶7553人，全鄉(xiāng)現(xiàn)有各類學(xué)校9 所，其中初級(jí)中學(xué)1所，全日制小學(xué)7所(示范小學(xué)2所，非示范小學(xué)5所)，民辦幼兒園1所。在校(園)學(xué)生1306名。
近年來，鄉(xiāng)黨委、政府大力實(shí)施“教育興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，強(qiáng)化教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面推行素質(zhì)教育，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)形成了強(qiáng)基礎(chǔ)、重教育、抓實(shí)效的教育教學(xué)理念。廣大干部群眾在財(cái)力、人力方面對(duì)教育給予了極大的支持，對(duì)推動(dòng)全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展起到了積極的作用。
(一)抓基礎(chǔ)建設(shè)，做到辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)化
為保障教育健康發(fā)展和教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我鄉(xiāng)首先保障對(duì)教育的投入。特別是稅費(fèi)改革以來，鄉(xiāng)上在沒有財(cái)源的情況下，通過組織收入，每年都安排專項(xiàng)教育事業(yè)費(fèi)，確保教育工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和各中小學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。本著突出重點(diǎn)，先急后緩，實(shí)事求是，統(tǒng)籌兼顧的原則，我鄉(xiāng)扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施了中小學(xué)危房改造工程。xx年至今，我鄉(xiāng)共籌集各類資金164萬元，先后新建黃花塬小學(xué)、馬寨子小學(xué)、油府莊小學(xué)、高莊子小學(xué)，維修改造高年小學(xué)。xx年鄉(xiāng)黨委、政府立足實(shí)際，整合師資力量，優(yōu)化教育資源，投資40多萬元，實(shí)施黃花塬、楊家溝二校合一工程建設(shè)。積極聯(lián)系幫扶單位平?jīng)鍪械囟惥?，捐資、捐物共計(jì)17萬元，為該校添置了籃球桿兩付、乒乓球案四付，配置了各種教學(xué)設(shè)備，建成全縣標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校之一。xx年鄉(xiāng)黨委、政府把教育質(zhì)量的提高、辦學(xué)條件的改善，作為為民措辦的一件實(shí)事來抓。鄉(xiāng)黨委、政府多次同縣教育局及相關(guān)部門銜接，多方爭(zhēng)取危改資金，集縣教育局、鄉(xiāng)政府、村委會(huì)三方之力，投資38萬元，建成油府莊小學(xué)兩層主體教學(xué)樓24間，并對(duì)樓體進(jìn)行了瓷磚貼面。目前，教學(xué)樓已全面啟用。同時(shí)，我們采用項(xiàng)目帶動(dòng)的辦法，在高莊子村新農(nóng)村建設(shè)區(qū)域內(nèi)，投資19萬元，建成磚混結(jié)構(gòu)教室12間。投資9萬元，配套修建了學(xué)校大門、圍墻、廁所、操場(chǎng)，添置了籃球架、乒乓球案等設(shè)施。通過大力實(shí)施排危建校工作，目前，我鄉(xiāng)除涼水泉小學(xué)未改建外，其余各村小學(xué)均達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化，徹底解決了群眾上學(xué)難和無地方上學(xué)的問題，教學(xué)環(huán)境得到了優(yōu)化，基礎(chǔ)設(shè)施得到了進(jìn)一步夯實(shí)。
(二)抓質(zhì)量檢測(cè)，做到教育效果優(yōu)良化
近幾年來，鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)及分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻把教育質(zhì)量作為教育工作的核心來抓，經(jīng)常深入學(xué)校，召開教師和學(xué)生座談會(huì)，全面深入了解學(xué)校教學(xué)工作真實(shí)情況，并及時(shí)與教管會(huì)一道，商討改進(jìn)辦法，幫助改進(jìn)提高。幾年來，我鄉(xiāng)堅(jiān)持嚴(yán)格的'質(zhì)量檢測(cè)或抽檢，及時(shí)對(duì)抽檢結(jié)果擬寫了分析報(bào)告，召開教師座談會(huì)，分析原因，尋找突破口。特別是xx年度，針對(duì)教育質(zhì)量下滑的實(shí)際，認(rèn)真組織開展了教育質(zhì)量大討論，并在財(cái)力非常緊張的情況下，在教師節(jié)為廣大教師購(gòu)買了紀(jì)念品，獎(jiǎng)勵(lì)了教育工作各類先進(jìn)，就全鄉(xiāng)教育工作質(zhì)量提出了要求，廣大教師倍受鼓舞，工作積極性和使命感明顯增強(qiáng)。
(三)抓德育教育，做到教育教學(xué)科學(xué)化
與縣政法委、交警大隊(duì)、司法局、環(huán)保局、派出所等部門配合，共同組織了以道路交通安全、未成年人保護(hù)法、消防、生態(tài)家園建設(shè)等為主題的法制報(bào)告會(huì)。在加強(qiáng)法制教育的同時(shí)，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德教育。修建了“三位小英雄”墓，建立了***愛國(guó)主義教育基地，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)主義熱情。
(四)抓學(xué)生控流，做到教育活動(dòng)參與化。
我鄉(xiāng)一直采取學(xué)校包教學(xué)、鄉(xiāng)村包入學(xué)率。確保了教育活動(dòng)正常進(jìn)行。 尤其在今年開學(xué)初，針對(duì)鄉(xiāng)中學(xué)初二級(jí)學(xué)生流失問題，鄉(xiāng)黨委、政府召開專題會(huì)議，研究討論并下發(fā)文件，采取包村包人，責(zé)任到人的方法，上門動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校。由于措施得力，同時(shí)注重義務(wù)教育法律法規(guī)宣傳，在全鄉(xiāng)廣大人民群眾的心目中已經(jīng)形成了送子女上完初中是家長(zhǎng)的義務(wù)更是家長(zhǎng)的法律責(zé)任的共識(shí)，全鄉(xiāng)小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率始終控制在3%以下。
(五)抓多方協(xié)作，做到教育環(huán)境和諧化
鄉(xiāng)黨委、政府高度重視困難學(xué)生上學(xué)和學(xué)校周邊環(huán)境治理問題。先后捐資1500多元，救助小學(xué)、初中各年級(jí)特困學(xué)生50多人。配合縣衛(wèi)生局、環(huán)保局整頓學(xué)校周邊環(huán)境2場(chǎng)(次)，使學(xué)校周邊環(huán)境徹底得到了治理。營(yíng)造了全社會(huì)擁護(hù)支持教育的和諧環(huán)境，極大地鼓舞了廣大群眾辦好人民滿意教育的熱情。
雖然我們?cè)诮逃芾砼c服務(wù)方面做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作離人民群眾滿意還有一定差距。在資金投入上還有所欠缺，管理教育的能力和水平還有待提高，今后我們將繼續(xù)加大投入力度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力辦好人民滿意的教育。
今后工作中，我們始終堅(jiān)持以“教育興鄉(xiāng)”“教育優(yōu)先發(fā)展”的思路，全方位、多層次的開展尊師重教活動(dòng)，支持全鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。
一是鄉(xiāng)黨委政府一班人要經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究，對(duì)事關(guān)教育全局的重要問題、重點(diǎn)工作，積極幫助學(xué)校搞好了協(xié)調(diào)，促進(jìn)問題更快解決，工作更快開展。
二是在全社會(huì)營(yíng)造了尊師重教的濃厚氛圍。在全鄉(xiāng)上下形成了崇尚教育、關(guān)心教育、支持教育的良好風(fēng)尚。
三是要進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校正常秩序、侵害青少年權(quán)益的各類違法行為，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
四是逐年解決學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施方面問題。
20xx年。我們將努力協(xié)調(diào)資金完成油府莊小學(xué)大門、圍墻、廁所等后續(xù)工程建設(shè)，力爭(zhēng)使校舍及辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。研究討論設(shè)立“***教育單項(xiàng)基金獎(jiǎng)”，每年評(píng)選一次，產(chǎn)生優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀學(xué)生四個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，在全鄉(xiāng)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好教育教學(xué)氛圍，以推動(dòng)黃花教育的新發(fā)展，辦黃花人民滿意的教育。
教育局局長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！下面我代表清篩一隊(duì)所有員工作如下表態(tài)發(fā)言：
2012年春季施工會(huì)戰(zhàn)即將來臨，我隊(duì)已做好了充足的各項(xiàng)會(huì)戰(zhàn)準(zhǔn)備工作，以確保我隊(duì)今年施工首戰(zhàn)告捷、再創(chuàng)佳績(jī)。面對(duì)今年施工會(huì)戰(zhàn)中新到學(xué)員操作技能薄弱、安全意識(shí)不強(qiáng)；新到大機(jī)設(shè)備整機(jī)性能不穩(wěn)定、邊磨合邊施工的過程；新的施工流程需要逐步摸索前進(jìn)；新的組織管理理念需要不斷變化、更新；新的人員調(diào)動(dòng)、彼此配合度不足、亟需思想觀念轉(zhuǎn)變等各項(xiàng)不利因素，我隊(duì)將本著安全施工、和諧管理、快樂工作、不斷創(chuàng)新的施工理念，從以下幾個(gè)方面作會(huì)戰(zhàn)表態(tài)：
一是提高安全意識(shí)，加強(qiáng)技能動(dòng)員。今年我隊(duì)的新員工占全隊(duì)職工人數(shù)的百分之三十四，新員工的操作技能、專業(yè)知識(shí)、安全防范意識(shí)等相對(duì)比較薄弱、不足，整體安全形勢(shì)非常嚴(yán)峻。但是我隊(duì)有信心嚴(yán)把安全關(guān)，從每個(gè)安全細(xì)節(jié)做起，強(qiáng)化職工的安全和技能培訓(xùn)，不讓一名職工從安全隊(duì)伍中脫離，也不讓一個(gè)隱患向安全隊(duì)伍走進(jìn)，把安全隱患深埋在萌芽之中。我隊(duì)將積極配合公司和段組織的各項(xiàng)安全及技能培訓(xùn)工作，積極推進(jìn)師徒幫帶活動(dòng)和突發(fā)情況應(yīng)急起伏演練活動(dòng)，并將定期組織班組間、班組內(nèi)的安全經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和操作技能比武賽，提高新員工的專業(yè)技能和安全意識(shí)能力，進(jìn)而順利完成我隊(duì)首次施工會(huì)戰(zhàn)，同時(shí)為后續(xù)工作打下良好的基礎(chǔ)。
二是強(qiáng)化管理方式，卡控績(jī)效考評(píng)。新的人事變動(dòng)，管理要緊跟其上。我隊(duì)將以管理人員守則的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格規(guī)范各分管隊(duì)長(zhǎng)和工班長(zhǎng)的言行，認(rèn)真履行他們的職責(zé)，作好先鋒模范帶頭作用。把該管的一定管好，拓展他們的縱向、橫向管理水平，為創(chuàng)造寬松、有序、健康、和諧的施工管理環(huán)境營(yíng)造良好條件。特別是今年有可能的跨地域、長(zhǎng)距離施工，我隊(duì)會(huì)根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，制定完善配套的新舉措、新規(guī)定，著力提高管理實(shí)效。與此同時(shí)，我隊(duì)還將嚴(yán)格卡控隊(duì)部、班組、職工的績(jī)效考評(píng)，絕不營(yíng)私舞弊、弄虛作假，實(shí)實(shí)在在、真真切切的去做好月度、季度和年度績(jī)效考評(píng)，用實(shí)際行動(dòng)去證明清篩一隊(duì)是管理過硬、績(jī)效一流、領(lǐng)導(dǎo)信任的戰(zhàn)斗隊(duì)。
三是跟進(jìn)找差整改，加強(qiáng)思想建設(shè)。首先，我隊(duì)將繼續(xù)從自身做起，找差距、抓整改、促升級(jí)，認(rèn)真仔細(xì)查找作業(yè)、運(yùn)行、保養(yǎng)中的不安全行為、薄弱環(huán)節(jié)及各種設(shè)備設(shè)施存在的安全隱患；查找員工自身在業(yè)務(wù)知識(shí)、操作技能、檢修保養(yǎng)上的差距；查找管理人員在協(xié)調(diào)管理、品行業(yè)務(wù)上的差距，將差距與自己縮小、與同行縮小、與大環(huán)境縮小，真正做到差距-整改-升級(jí)三步走的目標(biāo)。其次是我隊(duì)將加強(qiáng)全隊(duì)的思想建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳達(dá)上級(jí)下發(fā)的相關(guān)文件和指示精神，加大推陳出新的獎(jiǎng)勵(lì)力度，使全隊(duì)職工自覺地從不合適宜的觀念束縛中解放出來，并對(duì)照我隊(duì)發(fā)展的要求，對(duì)照公司發(fā)展的要求，有深度的重新審視自身。以找差整改為契機(jī)，以加強(qiáng)對(duì)職工思想活動(dòng)力度為基礎(chǔ)，全力推進(jìn)我清篩一隊(duì)春季會(huì)戰(zhàn)期間的所有工作。
“人有精神老變少，地有精神土生金”。會(huì)戰(zhàn)在即，我隊(duì)職工將以
飽滿的精神,去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。曾經(jīng)的清篩隊(duì)我們倍感自豪，現(xiàn)在的清篩一隊(duì)我們信心十足。我隊(duì)將以此次會(huì)戰(zhàn)為契機(jī)，進(jìn)一步理清工作思路、抓住工作重點(diǎn)，為自己、為公司交上一份滿意的答案。
謝謝大家！
教育局局長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同志們：
你們好!
教育承載著一個(gè)民族振興的希望，影響著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人全面發(fā)展的根本途徑。滄州教育在建設(shè)沿海強(qiáng)市、構(gòu)建和諧滄州的征程中扮演著無比重要的角色。滄州市教育局將堅(jiān)決遵照并貫徹執(zhí)行市政府“愛滄州、做貢獻(xiàn)、干成事、出亮點(diǎn)”動(dòng)員大會(huì)精神，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，營(yíng)造濃厚氛圍，努力打造滄州教育工作的亮點(diǎn)。
在市政府提出重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，我們還將結(jié)合教育工作實(shí)際，在全市教育系統(tǒng)大力開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省、尤其是《滄州市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《滄州教育“”發(fā)展規(guī)劃》，學(xué)習(xí)有關(guān)教育工作的法律、法規(guī)，新思想、新理念，學(xué)干事的新智，學(xué)發(fā)展的新鑒，學(xué)創(chuàng)業(yè)的新知。增強(qiáng)全市教職員工愛事業(yè)、愛滄州的意識(shí)，特別是增強(qiáng)滄州做為河北沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃上升為國(guó)家戰(zhàn)略的自豪感，通過學(xué)習(xí)宣傳、組織活動(dòng)、理論課題研討、編發(fā)鄉(xiāng)土教材等形式，讓愛滄州的意識(shí)進(jìn)心、進(jìn)腦、進(jìn)課堂。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊把握沿海強(qiáng)市建設(shè)給教育發(fā)展帶來的重要戰(zhàn)略機(jī)遇，凝神聚力，深謀發(fā)展。
我們準(zhǔn)備在全市教育系統(tǒng)繼續(xù)深入組織開展“‘雙結(jié)對(duì)、兩幫扶’，崗位建功”系列活動(dòng)，即機(jī)關(guān)各科室分別與兩所不同類型的學(xué)校結(jié)對(duì);機(jī)關(guān)干部分別對(duì)一名青年教師和一名貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶。促進(jìn)機(jī)關(guān)干部立足本職，深入基層，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，模范履行
崗位職責(zé)
，勤奮學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)、周到服務(wù)、爭(zhēng)創(chuàng)一流。在教職工隊(duì)伍中重點(diǎn)以“強(qiáng)素質(zhì)，鑄師魂，爭(zhēng)創(chuàng)‘三育人’優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)當(dāng)‘三育人’師德標(biāo)兵”為載體，開展“崗位奉獻(xiàn)”活動(dòng)，組織教師圍繞學(xué)校的教學(xué)中心任務(wù)，從各自崗位出發(fā)，開展公開課評(píng)比、教學(xué)研討、學(xué)術(shù)論文評(píng)選等活動(dòng)，努力提升教學(xué)水平，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。全系統(tǒng)對(duì)照國(guó)家、省、市《教育規(guī)劃綱要》中義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育到2019年、2019年、2020年等不同年份的發(fā)展目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，全面領(lǐng)會(huì)精神，借鑒外市、外省教育工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，認(rèn)真查找我們的差距，客觀分析原因，形成“機(jī)關(guān)圍著學(xué)校轉(zhuǎn)、學(xué)校圍著教師轉(zhuǎn)、教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)、共同圍著事業(yè)轉(zhuǎn)”的局面，努力比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)。我們要按照市政府提出的“干什么、怎么干、誰(shuí)來干、什么時(shí)間干成”的要求，對(duì)照上級(jí)下達(dá)的教育工作任務(wù)和市、縣確定的宏觀教育目標(biāo)，責(zé)成各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校、各個(gè)教職工，層層分解，在不斷改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教育教學(xué)管理、落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾等各個(gè)方面，制定具體的工作目標(biāo)，細(xì)化
工作計(jì)劃
，落實(shí)崗位責(zé)任，把每一個(gè)工作目標(biāo)明確為沉甸甸的工作責(zé)任，施加給每個(gè)干部教師一定的壓力，進(jìn)而使之轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，促其俯下身子真抓實(shí)干，講干事、干成事，力爭(zhēng)多干大事、實(shí)事和好事。在總結(jié)今年工作的基礎(chǔ)上，市教育局初步謀劃了明年的重點(diǎn)工作，確定了以下12項(xiàng)工作目標(biāo)，決心扎實(shí)推進(jìn)、各個(gè)突破，努力打造滄州教育的亮點(diǎn)。
一是積極推進(jìn)主城區(qū)教育民生工程項(xiàng)目建設(shè)。
市直：一中遷建一期工程開工并力爭(zhēng)完成主體;二中等學(xué)校教學(xué)樓、公寓樓等項(xiàng)目開工建設(shè)。新華區(qū)和運(yùn)河區(qū)分別完成2所學(xué)校和10所學(xué)校的建設(shè)任務(wù)。
二是繼續(xù)推進(jìn)校舍安全工程實(shí)施。年內(nèi)投資6.6億元，開工面積130萬平方米，年底前累計(jì)開工率達(dá)到總規(guī)劃的100%。
三是加快推進(jìn)專項(xiàng)工程建設(shè)。計(jì)劃投資1.75億元，對(duì)38所農(nóng)村中小學(xué)及幼兒園、特殊教育學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)新建、改擴(kuò)建及維修，消除危險(xiǎn)校舍2萬平米。
四是學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)新突破。鞏固提高“普三”成果，加快城鄉(xiāng)幼兒園建設(shè)，擴(kuò)大學(xué)前教育資源，學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)到84.6%。新建及改擴(kuò)建幼兒園達(dá)到100所。創(chuàng)建省級(jí)示范性幼兒園1-2所，創(chuàng)建一類以上幼兒園50所。
五是實(shí)現(xiàn)全市義務(wù)教育初步均衡發(fā)展。繼續(xù)開展創(chuàng)建義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化初中10所、標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)60所。加大學(xué)區(qū)建設(shè)工作力度，全市所有縣(市、區(qū))按照學(xué)區(qū)管理體制運(yùn)行。建立中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估制度，提高學(xué)校辦學(xué)水平。
六是強(qiáng)力推進(jìn)基本普及高中階段教育。加快普通高中和中等職業(yè)教育發(fā)展，努力提高高中階段教育普及程度。爭(zhēng)取在2個(gè)縣實(shí)現(xiàn)基本普及高中階段教育。充分發(fā)揮省級(jí)示范性高中和省課改樣本校的示范作用，引導(dǎo)普通高中辦學(xué)實(shí)現(xiàn)多樣化、特色化發(fā)展。
七是完善高教體系，提高高等教育辦學(xué)水平。進(jìn)一步理順高校管理體制，嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告等制度。進(jìn)一步擴(kuò)大滄州師院本科辦學(xué)規(guī)模。醫(yī)專升本力爭(zhēng)取得實(shí)質(zhì)性突破。啟動(dòng)滄州師院二期工程建設(shè)，完成泊頭職業(yè)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)。
八是強(qiáng)力整合職教資源，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。圍繞滄州支柱產(chǎn)業(yè)，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，在辦好已有的現(xiàn)代服務(wù)、機(jī)械制造和衛(wèi)生三大職教集團(tuán)的基礎(chǔ)上，積極謀劃創(chuàng)建5-6個(gè)具有顯著特點(diǎn)、校企雙贏的職業(yè)教育集團(tuán)。
九是繼續(xù)加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)。以校長(zhǎng)培訓(xùn)為抓手，加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)。確保校長(zhǎng)任職培訓(xùn)率和提高培訓(xùn)率分別達(dá)90%和95%。建立和完善直屬學(xué)校校長(zhǎng)考核交流機(jī)制。加強(qiáng)師德建設(shè)。正式啟動(dòng)教育部教師資格考試和注冊(cè)制度改革試點(diǎn)工作，以此為突破口，促進(jìn)教師管理制度創(chuàng)新，逐步建立“國(guó)標(biāo)、省考、縣聘、校用”的中小學(xué)教師職業(yè)準(zhǔn)入和管理制度。
十是進(jìn)一步完善落實(shí)學(xué)生資助政策。嚴(yán)格按國(guó)家政策免除全市公辦義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生和城市義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費(fèi)提供教科書、補(bǔ)助生活費(fèi)。
按每人每年1500元、3000元的標(biāo)準(zhǔn)為中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、高校農(nóng)村戶籍及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。
十一是加大教育裝備投入。規(guī)劃投資5800余萬元，實(shí)施主城區(qū)基礎(chǔ)教育信息化工程;計(jì)劃投資6000余萬元繼續(xù)做好貧困學(xué)校裝備項(xiàng)目。結(jié)合主城區(qū)教育信息化建設(shè)工程暨滄州市信息網(wǎng)絡(luò)中心的充實(shí)擴(kuò)建，大力推進(jìn)全市教育資源共享、教育電子政務(wù)的應(yīng)用。
十二是全力做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。全面啟動(dòng)“學(xué)校安全綜合等級(jí)評(píng)定”，以此為統(tǒng)攬，全力維護(hù)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
“愛滄州、做貢獻(xiàn)、干成事、出亮點(diǎn)”是市政府貫徹落實(shí)省委、市委第八次黨代會(huì)精神，全力實(shí)施從大運(yùn)河走向渤海灣戰(zhàn)略的重大舉措。我們?nèi)薪逃到y(tǒng)廣大干部教師堅(jiān)決擁護(hù)，并結(jié)合教育特點(diǎn)和實(shí)際認(rèn)真抓好貫徹和落實(shí)。將以改善教育民生、推進(jìn)教育公平、服務(wù)滄州經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施“教育發(fā)展規(guī)劃和中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”為核心，以深化教育改革創(chuàng)新為動(dòng)力，廣泛動(dòng)員、認(rèn)真謀劃、把握機(jī)遇、有條不紊地抓好落實(shí)，努力興辦人民滿意的教育，為建設(shè)沿海強(qiáng)市提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
教育局局長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇七
親愛的各位家長(zhǎng)：
大家好!
感謝各位家長(zhǎng)能夠前來參加__幼兒園大班的家長(zhǎng)會(huì)，能夠在期末之際和大家相聚在教室之中讓我感到很榮幸，今天主要是想和大家討論孩子們一學(xué)期以來的變化以及目前存在的問題。
由于本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)的最后兩個(gè)學(xué)期之一，因此我在學(xué)期之初便在思考如何更好地教導(dǎo)班上的孩子們，畢竟只有在幼兒園階段打好基礎(chǔ)才能夠在將來上小學(xué)的時(shí)候站在更高的起跑線上，因此這次組織家長(zhǎng)會(huì)也是想和大家探討這個(gè)問題從而促進(jìn)育兒經(jīng)驗(yàn)的交流，在這里我也很感謝諸位家長(zhǎng)一直以來對(duì)幼教工作的支持，兩年多的教導(dǎo)也讓本班的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，作為他們的班主任能夠見到眼前的成果也讓我感到十分欣慰，但也正因?yàn)槿绱四軌蛎靼桌^續(xù)教導(dǎo)好班上的孩子們并做好班級(jí)管理工作多么重要，因此我能夠認(rèn)真制定教學(xué)方針并在上課之前做好備課工作，在課堂上也會(huì)通過互動(dòng)的方式來讓孩子們做到精力集中。
在教學(xué)成果方面孩子們已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，語(yǔ)文方面掌握了拼音的讀寫并能夠根據(jù)拼音來翻閱字典，雖然對(duì)于偏旁的學(xué)習(xí)還不夠深入?yún)s已經(jīng)是很不錯(cuò)的成就了。
數(shù)學(xué)方面能夠熟練運(yùn)算一百以內(nèi)的加減法并很少出錯(cuò)，但我也明白僅僅是這樣的成就還不足以令人感到驕傲，因此我會(huì)繼續(xù)重視數(shù)學(xué)教導(dǎo)工作并爭(zhēng)取讓孩子們?nèi)〉酶嗟倪M(jìn)展。英語(yǔ)方面則能夠掌握字母拼寫并學(xué)會(huì)許多簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)科目的學(xué)習(xí)對(duì)孩子們今后的成長(zhǎng)十分重要從而讓我很重視這項(xiàng)工作的展開，這些都是教學(xué)方面取得的成果且讓我們對(duì)此十分關(guān)注。
在習(xí)慣養(yǎng)成方面則得益于平時(shí)的教導(dǎo)從而有了較大的提升，尤其是個(gè)人衛(wèi)生方面能夠養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，這方面的努力能夠有效避免病從口入的狀況發(fā)生并有效保障了孩子們的健康，而且我在平時(shí)也會(huì)要求孩子們?cè)谟貌偷臅r(shí)候不要挑食，尤其蔬菜水果應(yīng)該要多吃才能夠得到健康的成長(zhǎng)，再加上有時(shí)我也會(huì)帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行跑步的緣故從而讓他們的體質(zhì)得到了很大的提升，除此之外講文明懂禮儀之類的習(xí)慣也能夠通過平時(shí)的教導(dǎo)做得很不錯(cuò)。
幼教工作能夠取得這么多的成就離不開家長(zhǎng)們的大力支持，因此我也希望在這次家長(zhǎng)會(huì)上各位代表都能夠踴躍發(fā)言，希望通過這次育兒經(jīng)驗(yàn)的交流從而在今后更好地教導(dǎo)孩子。
謝謝大家!
教育局局長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我們?cè)诖苏匍_2016年高考動(dòng)員大會(huì)，此時(shí)此刻，我們已經(jīng)能清晰地看到，在百米沖刺的終點(diǎn)，那來自親朋好友們期待和關(guān)切的目光;此時(shí)此刻，我們?cè)贈(zèng)]有絲毫動(dòng)搖和退縮的余地，只能義無返顧、勇往直前。
高考沖刺只有240天了，在這短短的時(shí)間里，我們還能夠做些什么呢?我認(rèn)為：
首先，要明確奮斗目標(biāo)。有一句話說得好：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。一個(gè)人只有確立高遠(yuǎn)目標(biāo)、樹立遠(yuǎn)大理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，才能有所作為。因此，同學(xué)們要盡快明確自己的高考目標(biāo)，并把自己理想中的大學(xué)寫下來放在顯眼位置，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
其次，要始終保持良好的精神狀態(tài)。高考不僅是知識(shí)和能力的考查，也是勇氣、干勁和意志力的較量。“奮斗就會(huì)有艱辛，艱辛孕育新的發(fā)展?！崩щy在弱者面前才是一座山，而強(qiáng)者憑借自信和頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。只有奮斗，一個(gè)人才能真正強(qiáng)大起來;唯有奮斗才會(huì)有出路，才會(huì)有光明的發(fā)展前途。雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。只要我們奮力拼搏，短短二百多天，同樣可以演繹無限精彩，讓生命如夏花般燦爛。為此，同學(xué)們要激勵(lì)斗志，增強(qiáng)信心，鼓足戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，敢于拼搏和抗?fàn)帲瑘?jiān)持到底，決不輕言放棄?！爸灰幸痪€希望，就要付出百倍努力”。為此，同學(xué)們要端正態(tài)度，腳踏實(shí)地，認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)。切實(shí)遵循老師要求，聽好每節(jié)課，做好每次作業(yè)，過好單元測(cè)試關(guān)和月考關(guān)。
再次，要適度的自我加壓。高考的壓力固然很重，但沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就沒有干勁，沒有干勁就搞不好學(xué)習(xí)。因此，我們要勇敢地面對(duì)壓力，變壓力為我們前進(jìn)的動(dòng)力，把壓力踩在腳下變成鋪路石，讓壓力成為我們笑傲高考的籌碼。
最后，要珍惜寶貴時(shí)光?！皶r(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”。高考越來越近，同學(xué)們應(yīng)該以倒計(jì)時(shí)的方式來增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感。我們已沒有時(shí)間打瞌睡、說閑話，也沒有時(shí)間看雜書、玩游戲，更沒有時(shí)間去幻想、去消沉。在這240天里要成功塑造出一個(gè)全新的自我，一個(gè)敢于超越的自我，一個(gè)成功的自我，就必須以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)老師和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒!這240天，足以改變你的一生!
接下來，我想對(duì)同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)建議：
第一要緊緊抓住課本，加強(qiáng)積累，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ);
第二要重視歸納總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，及時(shí)糾正錯(cuò)誤;
第三要強(qiáng)化題型訓(xùn)練，規(guī)范答題，講究解題技巧;
第四要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)，放下包袱，做到輕裝上陣;
第五要注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)鍛煉，保證復(fù)習(xí)效率。
同學(xué)們，你們不是孤軍奮戰(zhàn)，你們有校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，又有同學(xué)們的互幫互助，還有父母的后勤保障，更有老師們和大家一道始終堅(jiān)守陣地，并肩戰(zhàn)斗。作為老師，我們一定會(huì)深入研究高考，摸透規(guī)律，找準(zhǔn)方向，科學(xué)備考，備好課，上好課，精心選題，認(rèn)真評(píng)改，向課堂45分鐘要效益，讓每一位同學(xué)課課有收獲，節(jié)節(jié)在提高!
“無限的風(fēng)光在險(xiǎn)峰”!同學(xué)們，高考是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是未來?yè)屨忌鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)，只有戰(zhàn)勝它，我們才能欣賞到更加美麗的風(fēng)景，才能擁有更加絢麗的舞臺(tái)，才能創(chuàng)造我們更加美好的生活。
如今，高考的沖鋒號(hào)角已經(jīng)吹響，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪，無論我們的過去多么慘淡，無論我們的過去多么輝煌，我們都將在這240天的起跑線上飛翔。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，齊心協(xié)力，以必勝的信心、堅(jiān)定的決心、發(fā)奮的努力、扎實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力，共同書寫人生的新篇章，共同鑄造龍中高考新輝煌!
同學(xué)們，請(qǐng)相信自己，勝利一定屬于你們，勝利也一定屬于我們!
我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
教育局局長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同志們：
你們好!
教育承載著一個(gè)民族振興的希望，影響著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人全面發(fā)展的根本途徑，滄州教育在建設(shè)沿海強(qiáng)市、構(gòu)建和諧滄州的征程中扮演著無比重要的角色。滄州市教育局將堅(jiān)決遵照并貫徹執(zhí)行市政府“愛滄州、做貢獻(xiàn)、干成事、出亮點(diǎn)”動(dòng)員大會(huì)精神，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，營(yíng)造濃厚氛圍，努力打造滄州教育工作的亮點(diǎn)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)愛滄州的意識(shí)
在市政府提出重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，我們還將結(jié)合教育工作實(shí)際，在全市教育系統(tǒng)大力開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省、尤其是《滄州市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《滄州教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，學(xué)習(xí)有關(guān)教育工作的法律、法規(guī)，新思想、新理念，學(xué)干事的新智，學(xué)發(fā)展的新鑒，學(xué)創(chuàng)業(yè)的新知。增強(qiáng)全市教職員工愛事業(yè)、愛滄州的意識(shí)，特別是增強(qiáng)滄州做為河北沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃上升為國(guó)家戰(zhàn)略的自豪感，通過學(xué)習(xí)宣傳、組織活動(dòng)、理論課題研討、編發(fā)鄉(xiāng)土教材等形式，讓愛滄州的意識(shí)進(jìn)心、進(jìn)腦、進(jìn)課堂。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊把握沿海強(qiáng)市建設(shè)給教育發(fā)展帶來的重要戰(zhàn)略機(jī)遇，凝神聚力，深謀發(fā)展。
二、比學(xué)趕超，營(yíng)造做貢獻(xiàn)的氛圍
我們準(zhǔn)備在全市教育系統(tǒng)繼續(xù)深入組織開展“‘雙結(jié)對(duì)、兩幫扶’，崗位建功”系列活動(dòng)，即機(jī)關(guān)各科室分別與兩所不同類型的學(xué)校結(jié)對(duì);機(jī)關(guān)干部分別對(duì)一名青年教師和一名貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶。促進(jìn)機(jī)關(guān)干部立足本職，深入基層，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，模范履行崗位職責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)、周到服務(wù)、爭(zhēng)創(chuàng)一流。在教職工隊(duì)伍中重點(diǎn)以“強(qiáng)素質(zhì)，鑄師魂，爭(zhēng)創(chuàng)‘三育人’優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)當(dāng)‘三育人’師德標(biāo)兵”為載體，開展“崗位奉獻(xiàn)”活動(dòng)，組織教師圍繞學(xué)校的中心任務(wù)，從各自崗位出發(fā)，開展公開課評(píng)比、教學(xué)研討、學(xué)術(shù)論文評(píng)選等活動(dòng)，努力提升教學(xué)水平，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。全系統(tǒng)對(duì)照國(guó)家、省、市《教育規(guī)劃綱要》中義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育到、、等不同年份的發(fā)展目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，全面領(lǐng)會(huì)精神，借鑒外市、外省教育工作的'先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，認(rèn)真查找我們的差距，客觀分析原因，形成“機(jī)關(guān)圍著學(xué)校轉(zhuǎn)、學(xué)校圍著教師轉(zhuǎn)、教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)、共同圍著事業(yè)轉(zhuǎn)”的局面，努力比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)。
落實(shí)職責(zé)，強(qiáng)化干成事的壓力
我們要按照市政府提出的“干什么、怎么干、誰(shuí)來干、什么時(shí)間干成”的要求，對(duì)照上級(jí)下達(dá)的教育工作任務(wù)和市、縣確定的宏觀教育目標(biāo)，責(zé)成各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校、各個(gè)教職工，層層分解，在不斷改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教育教學(xué)管理、落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾等各個(gè)方面，制定具體的工作目標(biāo)，細(xì)化工作計(jì)劃，落實(shí)崗位責(zé)任，把每一個(gè)工作目標(biāo)明確為沉甸甸的工作責(zé)任，施加給每個(gè)干部教師一定的壓力，進(jìn)而使之轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，促其俯下身子真抓實(shí)干，講干事、干成事，力爭(zhēng)多干大事、實(shí)事和好事。
四、明確目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)出亮點(diǎn)的佳績(jī)
在今年工作的基礎(chǔ)上，市教育局初步謀劃了明年的重點(diǎn)工作，確定了以下12項(xiàng)工作目標(biāo)，決心扎實(shí)推進(jìn)、各個(gè)突破，努力打造滄州教育的亮點(diǎn)。
一是積極推進(jìn)主城區(qū)教育民生工程項(xiàng)目建設(shè)。
市直：一中遷建一期工程開工并力爭(zhēng)完成主體;二中等學(xué)校教學(xué)樓、公寓樓等項(xiàng)目開工建設(shè)。新華區(qū)和運(yùn)河區(qū)分別完成2所學(xué)校和10所學(xué)校的建設(shè)任務(wù)。
三是加快推進(jìn)專項(xiàng)工程建設(shè)。計(jì)劃投資1.75億元，對(duì)38所農(nóng)村中小學(xué)及幼兒園、特殊教育學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)新建、改擴(kuò)建及維修，消除危險(xiǎn)校舍2萬平米。
四是學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)新突破。鞏固提高“普三”成果，加快城鄉(xiāng)幼兒園建設(shè)，擴(kuò)大學(xué)前教育資源，學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)到84.6%。新建及改擴(kuò)建幼兒園達(dá)到100所。創(chuàng)建省級(jí)示范性幼兒園1-2所，創(chuàng)建一類以上幼兒園50所。
五是實(shí)現(xiàn)全市義務(wù)教育初步均衡發(fā)展。繼續(xù)開展創(chuàng)建義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化初中10所、標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)60所。加大學(xué)區(qū)建設(shè)工作力度，全市所有縣(市、區(qū))按照學(xué)區(qū)管理體制運(yùn)行。建立中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估制度，提高學(xué)校辦學(xué)水平。
六是強(qiáng)力推進(jìn)基本普及高中階段教育。加快普通高中和中等職業(yè)教育發(fā)展，努力提高高中階段教育普及程度。爭(zhēng)取在2個(gè)縣實(shí)現(xiàn)基本普及高中階段教育。充分發(fā)揮省級(jí)示范性高中和省課改樣本校的示范作用，引導(dǎo)普通高中辦學(xué)實(shí)現(xiàn)多樣化、特色化發(fā)展。
七是完善高教體系，提高高等教育辦學(xué)水平。進(jìn)一步理順高校管理體制，嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告等制度。進(jìn)一步擴(kuò)大滄州師院本科辦學(xué)規(guī)模。醫(yī)專升本力爭(zhēng)取得實(shí)質(zhì)性突破。啟動(dòng)滄州師院二期工程建設(shè)，完成泊頭職業(yè)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)。
八是強(qiáng)力整合職教資源，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。圍繞滄州支柱產(chǎn)業(yè)，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，在辦好已有的現(xiàn)代服務(wù)、機(jī)械制造和衛(wèi)生三大職教集團(tuán)的基礎(chǔ)上，積極謀劃創(chuàng)建5-6個(gè)具有顯著特點(diǎn)、校企雙贏的職業(yè)教育集團(tuán)。
九是繼續(xù)加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)。以校長(zhǎng)培訓(xùn)為抓手，加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)。確保校長(zhǎng)任職培訓(xùn)率和提高培訓(xùn)率分別達(dá)90%和95%。建立和完善直屬學(xué)校校長(zhǎng)考核交流機(jī)制。加強(qiáng)師德建設(shè)。正式啟動(dòng)教育部教師資格考試和注冊(cè)制度改革試點(diǎn)工作，以此為突破口，促進(jìn)教師管理制度創(chuàng)新，逐步建立“國(guó)標(biāo)、省考、縣聘、校用”的中小學(xué)教師職業(yè)準(zhǔn)入和管理制度。
十是進(jìn)一步完善落實(shí)學(xué)生資助政策。嚴(yán)格按國(guó)家政策免除全市公辦義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生和城市義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費(fèi)提供教科書、補(bǔ)助生活費(fèi)。
按每人每年1500元、3000元的標(biāo)準(zhǔn)為中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、高校農(nóng)村戶籍及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。
十一是加大教育裝備投入。規(guī)劃投資5800余萬元，實(shí)施主城區(qū)基礎(chǔ)教育信息化工程;計(jì)劃投資6000余萬元繼續(xù)做好貧困學(xué)校裝備項(xiàng)目。結(jié)合主城區(qū)教育信息化建設(shè)工程暨滄州市信息網(wǎng)絡(luò)中心的充實(shí)擴(kuò)建，大力推進(jìn)全市教育資源共享、教育電子政務(wù)的應(yīng)用。
十二是全力做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。全面啟動(dòng)“學(xué)校安全綜合等級(jí)評(píng)定”，以此為統(tǒng)攬，全力維護(hù)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
“愛滄州、做貢獻(xiàn)、干成事、出亮點(diǎn)”是市政府貫徹落實(shí)省委、市委第八次精神，全力實(shí)施從大運(yùn)河走向渤海灣戰(zhàn)略的重大舉措。我們?nèi)薪逃到y(tǒng)廣大干部教師堅(jiān)決擁護(hù)，并結(jié)合教育特點(diǎn)和實(shí)際認(rèn)真抓好貫徹和落實(shí)。將以改善教育民生、推進(jìn)教育公平、服務(wù)滄州經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施“教育發(fā)展十二五規(guī)劃和中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”為核心，以深化教育改革創(chuàng)新為動(dòng)力，廣泛動(dòng)員、認(rèn)真謀劃、把握機(jī)遇、有條不紊地抓好落實(shí)，努力興辦人民滿意的教育，為建設(shè)沿海強(qiáng)市提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
教育局局長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今年與往年相比，由于有績(jī)效工資兌現(xiàn)后的維穩(wěn)、防溺水防雪災(zāi)安全工作以及辦公室二次搬遷等應(yīng)急性事務(wù)較多，所以，辦公室工作相比較往年責(zé)任更大，任務(wù)也更重。另外，由于我剛剛走上這新的崗位不久，許多工作還在熟悉和了解過程中，所以大都數(shù)壓力和任務(wù)都是王主任在擔(dān)著。好在王主任經(jīng)驗(yàn)豐富，辦事效率很高，帶領(lǐng)著本部門的幾位同志將各項(xiàng)工作都有條不紊地推進(jìn)，并取得了良好的效果。這里借此機(jī)會(huì)，也向王主任表示感謝！
對(duì)于下一年度如何推動(dòng)辦公室工作進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展，由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足，這里思考得不深不透，只能談二點(diǎn)粗淺的看法。
一要在優(yōu)化服務(wù)上下功夫。一是進(jìn)一步優(yōu)化政務(wù)服務(wù)。切實(shí)做好文稿起草、信息服務(wù)工作，做到觀點(diǎn)新、語(yǔ)言活、結(jié)構(gòu)嚴(yán)。二是優(yōu)化協(xié)調(diào)服務(wù)。按照規(guī)范、高效、優(yōu)質(zhì)原則，著重抓好對(duì)上、對(duì)下、橫向和內(nèi)部協(xié)調(diào)，確保局黨委總攬全局和政令暢通。三是強(qiáng)化后勤服務(wù)。以提高服務(wù)意識(shí)、水平和保障能力為重點(diǎn)，切實(shí)搞好車輛管理、辦公設(shè)施維護(hù)與后勤服務(wù)工作水平，營(yíng)造安心的工作環(huán)境和良好工作氛圍。
二要在優(yōu)質(zhì)高效上造亮點(diǎn)。強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)、精品意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。剛剛王主任也提到在下一年度要進(jìn)一步提高文字質(zhì)量，我想充分利用信息化手段是非常重要的.一環(huán)。我們可以通過開通專業(yè)的秘書網(wǎng)，拓展文秘工作同志的視野，提升他們的工作效率。以制度形式，將辦公室各項(xiàng)有電子文檔的材料分類歸檔，并定期整理。以保證不會(huì)因?yàn)槿藛T調(diào)動(dòng)等因素的影響，使得一些材料丟失，有利于各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
對(duì)于教育局全體工作的思考，我也提二個(gè)小點(diǎn)。一是要“抓學(xué)習(xí)”，以讀書為例，沒有一個(gè)熱愛讀書的校長(zhǎng)，就難以打造一支愛讀書的教師隊(duì)伍，也不可能營(yíng)造出一個(gè)“書香校園”的環(huán)境。二是要“講創(chuàng)新”，唯有創(chuàng)新才會(huì)有活力；唯有創(chuàng)新才可能有超越。從而使我們的瑤海教育也實(shí)現(xiàn)汪德滿書記提出的“一年一個(gè)樣，三年大變樣，五年進(jìn)位爭(zhēng)先”的發(fā)展目標(biāo)。
以上是我在工作中學(xué)習(xí)、思考的幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
教育局局長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們：
作為城市建設(shè)職能部門，市住建局將按照市政府“愛滄州、做貢獻(xiàn)、干成事、出亮點(diǎn)”活動(dòng)要求，全力以赴做好以下工作：
一、統(tǒng)一思想，動(dòng)員全局，深入推進(jìn)“愛滄州、做貢獻(xiàn)、干成事、出亮點(diǎn)”活動(dòng)，
會(huì)后，我們將立即制定住建系統(tǒng)實(shí)施方案，召開全系統(tǒng)動(dòng)員會(huì)議，進(jìn)行安排部署。嚴(yán)格按照“四個(gè)干”的工作機(jī)制，以及市政府確定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、工作要求，細(xì)化內(nèi)容，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推動(dòng)活動(dòng)開展。
二、抓班子，帶隊(duì)伍，轉(zhuǎn)作風(fēng)，提升執(zhí)行力。
局領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，沖在一線，帶動(dòng)廣大干部職工，樹立干事、干成事和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，認(rèn)真謀事、踏實(shí)干事、團(tuán)結(jié)共事、清廉做事。通過活動(dòng)開展，將全系統(tǒng)思想統(tǒng)一到“愛滄州”上來，資源集中到“做貢獻(xiàn)”上來，力量凝聚到“干成事”上來，智慧運(yùn)用到“出亮點(diǎn)”上來，確保各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)圓滿完成。
三、創(chuàng)新思路和方法，重點(diǎn)抓好以下亮點(diǎn)工作。
第二，全力打造精品建筑群。做好督導(dǎo)和服務(wù)，督促重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)單位，強(qiáng)化質(zhì)量、安全監(jiān)管，嚴(yán)把施工、監(jiān)理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確?！耙粓?chǎng)三館”、企業(yè)總部等重點(diǎn)工程按時(shí)間節(jié)點(diǎn)快速推進(jìn)，打造區(qū)域新地標(biāo)。著力抓好皇家壹里、流津時(shí)代等7個(gè)精品小區(qū)建設(shè)，進(jìn)一步改善居住環(huán)境，提升城市品位，擦亮城市形象。
第三，著力解決建筑領(lǐng)域突出問題。嚴(yán)把資質(zhì)審核、招投標(biāo)、工程造價(jià)、施工質(zhì)量、安全監(jiān)管和文明施工、違法行為稽查“六個(gè)關(guān)口”，嚴(yán)格規(guī)范建設(shè)、施工、監(jiān)理等各方主體行為，確保市場(chǎng)規(guī)范、有序。全面推行勞務(wù)實(shí)名制“一卡通”管理，有效解決農(nóng)民工工資拖欠問題。
第四，促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)商品房預(yù)售監(jiān)管，加大聯(lián)合執(zhí)法力度，抑制投機(jī)需求,保持合理房?jī)r(jià)。調(diào)整住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)，增加中小套型、中低價(jià)位普通商品房供給，改善群眾居住條件。加快建立市、縣兩級(jí)個(gè)人住房信息系統(tǒng)建設(shè)，打造“數(shù)字”房產(chǎn)。
第五，進(jìn)一步規(guī)范物業(yè)管理和服務(wù)。以理順管理職能、規(guī)范收費(fèi)行為為重點(diǎn)，加快物業(yè)服務(wù)的市場(chǎng)化進(jìn)程,建立質(zhì)價(jià)相符，標(biāo)準(zhǔn)化、公開化的.物業(yè)服務(wù)體系。
我們將按照市政府的統(tǒng)一部署，認(rèn)真謀劃明年工作，著力抓好工作亮點(diǎn)，以飽滿的工作熱情和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到這項(xiàng)活動(dòng)中，確保取得實(shí)效。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
教育局局長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了光榮的第33個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)诖寺≈嘏e行慶祝表彰大會(huì)，借此機(jī)會(huì)，我代表市教育局向親臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!向辛勤工作在教育一線的全市廣大教師致以節(jié)日的問候!向關(guān)心教育和教師的社會(huì)各界表示衷心的感謝!
近一年來，全市教育工作緊緊圍繞鄭州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，立足于教育規(guī)律，確立了“內(nèi)涵發(fā)展與外延擴(kuò)張并重，以內(nèi)涵發(fā)展為主”的總體發(fā)展思路，明確了“高品位、精內(nèi)涵、強(qiáng)特色，打造影響全國(guó)的區(qū)域教育特色和學(xué)在鄭州的惠民教育品牌”的工作站位，教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展。
——牢牢把握結(jié)構(gòu)優(yōu)化這一基礎(chǔ)，我們大力推進(jìn)中小學(xué)布局規(guī)劃和辦學(xué)條件均衡，2012年承諾的市區(qū)30所中小學(xué)校已全部開工建設(shè)，今年計(jì)劃開工建設(shè)的30所中小學(xué)，10月底前也將全部開工;我們大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源促進(jìn)計(jì)劃，2012年實(shí)施了207個(gè)項(xiàng)目，實(shí)際增加優(yōu)質(zhì)中小學(xué)招生學(xué)位3.5萬個(gè)，今年繼續(xù)實(shí)施200個(gè)項(xiàng)目，將再增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位3萬個(gè);我們大力推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)，2012年全市新建96所公辦幼兒園，增加2.5萬個(gè)學(xué)位，今年全市計(jì)劃新建公辦園86所，目前已開工67所。
——牢牢立足教師專業(yè)發(fā)展這一根本，我們建立了教師學(xué)科能力標(biāo)準(zhǔn)，并以中小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)為平臺(tái)，調(diào)動(dòng)了一線教師自我成長(zhǎng)的積極性和主動(dòng)性;我們研發(fā)了分類別、分層次的“菜單式教師培訓(xùn)自選課程”，讓教師立足個(gè)人的特點(diǎn)自主制定發(fā)展規(guī)劃，使發(fā)展成為了教師的內(nèi)在需要與生活方式;我們搭建了骨干教師、名師、杰出教師的梯級(jí)教師培養(yǎng)平臺(tái)，為不同年齡階段、不同類型和不同層次的教師創(chuàng)造了發(fā)展機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)動(dòng)力。
——牢牢抓住構(gòu)建課程實(shí)施體系這一核心，我們積極推動(dòng)國(guó)家課程校本化，通過“校本課程的開發(fā)和實(shí)施”帶動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展，探尋教育教學(xué)規(guī)律，關(guān)注學(xué)生多種志趣的培養(yǎng)與創(chuàng)造力的生成;我們積極構(gòu)建基于學(xué)校傳統(tǒng)、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色的，基于學(xué)生興趣愛好、個(gè)性特長(zhǎng)的校本課程體系，幫助學(xué)校發(fā)展獨(dú)特的課程領(lǐng)域，使學(xué)校教育更具多樣性，使學(xué)生獲得更豐富的教育經(jīng)歷。
——牢牢堅(jiān)持學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展綠色評(píng)價(jià)這一標(biāo)準(zhǔn)，我們開展了中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，更關(guān)注學(xué)生的健康快樂成長(zhǎng);我們啟動(dòng)了高中增值評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)了不同生源、不同層次學(xué)校的辦學(xué)積極性，創(chuàng)設(shè)了充滿積極期待的學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍;我們建立了學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，注重對(duì)學(xué)校發(fā)展過程的評(píng)估，引導(dǎo)學(xué)校追求自己的發(fā)展目標(biāo)，形成自己的教育風(fēng)格、教育特色和學(xué)校文化。
這些成績(jī)的取得，得益于各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，得益于社會(huì)各界的大力支持和關(guān)心，得益于全市廣大教師的共同努力。
進(jìn)入21世紀(jì)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，中央提出了到2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列的奮斗目標(biāo)。在這一背景下，當(dāng)我們進(jìn)一步審視教育改革發(fā)展，放眼社會(huì)發(fā)展需求的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)教育的使命和功能也在發(fā)生著深刻的變化----為國(guó)家和民族培養(yǎng)創(chuàng)新型人才被置于重中之重的位置。教育規(guī)劃綱要提出，要改革人才培養(yǎng)機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成各級(jí)各類人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的`局面。這是我們教育事業(yè)的歷史使命和目標(biāo)，也是我們的“中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)”。
教育部袁貴仁部長(zhǎng)今年在全國(guó)政協(xié)教育界別聯(lián)組會(huì)議上回應(yīng)政協(xié)委員的提問時(shí)，用四個(gè)詞表明自己心中的“中國(guó)教育夢(mèng)”：有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才。當(dāng)?shù)?3個(gè)教師節(jié)來臨之時(shí)，我們也都想表達(dá)自己心中的教育夢(mèng)。在這里我衷心希望，全市教育工作者和廣大教師的心中都有這樣的教育夢(mèng)：
第一，她應(yīng)該充滿愛心，充滿生命的關(guān)懷?？v觀古今中外的教育思想，愛永遠(yuǎn)是教育的主題。無論是被譽(yù)為“偉大的人民教育家”的陶行知，還是“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子”的蘇霍姆林斯基，他們都追求實(shí)現(xiàn)師與生的交流，心對(duì)心的陶冶，用精神塑造精神，以智慧之火引燃智慧之火。
第二，她應(yīng)該讓學(xué)生身心自由。在這樣的教育中，學(xué)生能說自己想說的話，能充分表達(dá)自己的思想和見解，沒有條條框框繩繩索索的約束。有的是自由、直率和坦誠(chéng)。
第三，她應(yīng)該充滿快樂。微笑是教室里燦爛的陽(yáng)光，笑臉是課堂上永不凋謝的花朵。這里沒有緊張和恐懼，沒有羞辱和體罰，學(xué)生時(shí)時(shí)為自己學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興，處處能得到老師、同學(xué)的贊美和欣賞。
第四，她應(yīng)該十分充實(shí)。每一堂課，每一位學(xué)生的情感和智慧都能得到不同程度的收益。課堂上沒有無所事事之人，沒有迷茫的眼神，沒有憂愁的目光，每一張臉龐都是那么生動(dòng)、那么自信與滿足，每一顆心靈都足夠包容和強(qiáng)大。
充滿愛心、快樂和充實(shí)的教育是學(xué)生的精神家園。這樣的教育要求教師是博學(xué)而睿智的，能讓人豁然開朗，柳暗花明，能讓人峰回路轉(zhuǎn)，如沐春風(fēng)。這樣的教育還要求教師是充滿仁愛之心的，要像對(duì)待鮮花上的露珠一般去呵護(hù)學(xué)生，像對(duì)待自己的杰作一般去欣賞學(xué)生，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般去寬容學(xué)生，當(dāng)我們用寬容征服學(xué)生的時(shí)候，其實(shí)我們也給學(xué)生、給教育演繹了上善若水、厚德載物的真正內(nèi)涵。
夢(mèng)在前方，路在腳下。因?yàn)閴?mèng)想，所以精彩;因?yàn)槌鋵?shí)，所以快樂;因?yàn)殛P(guān)懷，所以溫暖。我們祝愿我們的老師一生幸福，去追尋心中的教育之夢(mèng);我們堅(jiān)信我們的教育事業(yè)必將承載起為社會(huì)培養(yǎng)棟梁之才的重任，向著最美中國(guó)夢(mèng)繼續(xù)邁進(jìn)。
最后，衷心祝愿老師們節(jié)日愉快，身體健康，桃李滿園!謝謝大家!
教育局局長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
今天，我們學(xué)校舉辦了第__個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，我特別有感觸。我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)老師，然而我不知道我是喜歡老師這個(gè)稱呼還是我就是真真切切熱愛教師這一職業(yè)呢?而今天我覺得老師應(yīng)該這樣當(dāng)。
當(dāng)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的教師站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我覺得獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀這些榮譽(yù)顯得特別渺小，瞬間覺得老師這個(gè)職業(yè)好偉大啊!它承載著家長(zhǎng)的夢(mèng)，學(xué)生的夢(mèng)，我們自己的夢(mèng)。
作為一名合格的教師，只教學(xué)生的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要包括學(xué)生的生活等各個(gè)方面，“一切都是為了孩子”這句話在我心里深深的扎了根，我覺得應(yīng)該時(shí)刻銘記于心!先說說我們學(xué)校王校長(zhǎng)把，我來報(bào)道的第一天，他給我的印象不能說印象吧，感覺他就是一個(gè)校長(zhǎng)，跟其他校長(zhǎng)一樣說實(shí)話并沒有很深刻的印象，第二次就是單獨(dú)跟王校長(zhǎng)談話，突然覺得他又不像個(gè)校長(zhǎng)，像我的家人問了我關(guān)于生活各方面的問題，引導(dǎo)我作為一名新教師要怎樣跟別人學(xué)習(xí)，怎樣為人處事，怎樣管理班級(jí)等很多窩心的話，瞬間覺得自己好幸福能為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)自己體會(huì)到的力量!最后就是今天的表彰大會(huì)，我沒有親眼見到這個(gè)學(xué)校成為現(xiàn)在這個(gè)樣子經(jīng)歷了多少，但我能體會(huì)到這個(gè)學(xué)校的現(xiàn)在肯定是來之不易的，離不開在校的每位老師，更能體會(huì)到王校長(zhǎng)的不容易。
看到他親自為孩子盛飯，扮演圣誕老人，穿著民族服飾吹笛子，這樣的形象在我看來好親切啊!這個(gè)學(xué)校有您的明天我相信會(huì)燦爛無比!還有一個(gè)讓我印象深刻的就是一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)，一對(duì)兄妹兩的父親是傻子，孩子沒人管，更沒有幼兒園愿意收留他們，也沒有同齡人玩，這位園長(zhǎng)義無反顧的將他們收下，學(xué)習(xí)生活等各個(gè)方面都照顧的'妥妥帖帖，能讓他們像正常孩子那樣生活，這種精神真的值得稱贊!還有一個(gè)學(xué)校就一個(gè)老師而且還兼顧校長(zhǎng)一職，一個(gè)人要和不同的班級(jí)分別授課，在這樣的環(huán)境下她毅然堅(jiān)持著我敬佩這樣的老師!港區(qū)所有的學(xué)校由于拆遷，環(huán)境交通等各方面都有一定的阻礙，但這些困難并沒有壓倒我們的教師們，他們依然奮不顧身的站在港區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的最前端，為教師這一稱呼注入了高尚的靈魂!我慶幸自己做了一名人民教師，朝著自己的目標(biāo)努力奮發(fā)!
這樣的老師就是我所向往的!
教育局局長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模：
大家下午好!很感謝xxx會(huì)給我一個(gè)與大家一起學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。今天，我很榮幸的與大家一起參觀了xx市正在建設(shè)的幾個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，見證了xxx市發(fā)生的的變化，深深感受到xx的城市框架不斷拉大，城市的品位不斷的提升，配套設(shè)施不斷的完善、綜合實(shí)力不斷的增強(qiáng)。
通過改善城市的硬環(huán)境來提高我們的生活水平，通過打造軟環(huán)境來提高我們的生活質(zhì)量，這就是我們xx市的特色。在短短的幾年內(nèi)，讓全市人民的生活水平提高到一個(gè)檔次，特別是xx的建設(shè)，為我們xx樹立了良好的門面和窗口形象，xxx的建設(shè)，為廣大人民群眾提供了良好的休閑、旅游、觀光、活動(dòng)的場(chǎng)所，房地產(chǎn)的開發(fā)見證了“海在城中、城在海中”的神奇，上山、下海、出國(guó)、漂流、溫泉、走道、入港成為我們有名的旅游主線，職業(yè)教育的重視，為xxx未來工業(yè)城市的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所有的一切都無愧于我們防城港市所取得的十大“中國(guó)的城市”的榮譽(yù)稱號(hào)，xxx日，人民日?qǐng)?bào)頭版頭條刊登了我們xx的文章“千帆盡舉防城港”，xx日夢(mèng)幻xx的成功啟航，鋼鐵、核電、金川三大項(xiàng)目的建設(shè)，西南第一大港的騰飛發(fā)展，人們文化素質(zhì)水平不斷的提高，城市日新月異的變化等等......這充分體現(xiàn)市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)的決策部署完全正確，能夠帶領(lǐng)全市人民共同努力、發(fā)奮圖強(qiáng)，創(chuàng)造了防城港的速度、防城港的干勁、防城港的精神!作為防城港人，我感覺非常的自豪!
通過視察項(xiàng)目，了解到我們?nèi)猩舷露急３謴?qiáng)勁勢(shì)頭，主要指標(biāo)增幅位于全區(qū)前列，體會(huì)到防城港市城市建設(shè)及工業(yè)建設(shè)新的崛起。目前，正在不斷的加大開發(fā)旅游項(xiàng)目，加大招商引資的力度，工業(yè)項(xiàng)目不斷的增多，正在實(shí)現(xiàn)由農(nóng)業(yè)城市向工業(yè)城市的轉(zhuǎn)變，由旅游帶動(dòng)人氣，由大工業(yè)帶動(dòng)大旅游，防城港市人民的生活水平不斷的提高。
總的來說，有三點(diǎn)感悟：
第一點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)刻苦攻堅(jiān)的精神。市四套班子領(lǐng)導(dǎo)不分一線二線，都在為xx的發(fā)展、為xx美好的明天，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致的發(fā)奮干。
第二點(diǎn)，振奮民心。全市人民信心百倍，積極投身防城港市的建設(shè)，心往一處想，勁往一處干，防城港的風(fēng)貌得到不斷的改善。
第三點(diǎn)，成績(jī)非常突出。在全市的共同努力下，xx市的發(fā)展有目共睹，xx市的知名度越來越大、吸引力越來越高，我們的幸福度越來越大，到xx來旅游投資的賓客越來越多。
今后，我們每一位勞模回到各自的崗位上，要充分發(fā)揮自己的聰明才智，戒驕戒躁，為xxx美好的明天作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
我的講話完了，謝謝大家!
教育局局長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，隆重表彰我公司勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，這是一次體現(xiàn)關(guān)懷、鼓舞士氣的盛會(huì)，是一次凝聚力量、激勵(lì)斗志的盛會(huì)，這充分體現(xiàn)了公司對(duì)煤礦工人的關(guān)心關(guān)愛，使我們深受鼓舞和鞭策。同事對(duì)促進(jìn)我公司持續(xù)健康發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
在獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持的同時(shí)，我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)《煤礦機(jī)械及運(yùn)輸設(shè)備》，為我的工作提供了強(qiáng)在的理論支持，尤其是加強(qiáng)對(duì)溜子檢修方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中，積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決施工過程中的技術(shù)問題和困難，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，而且完成后的全面檢查，保證不放過任何一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，讓工作順利進(jìn)行。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后工作中，我將以“白國(guó)周班組長(zhǎng)管理法為中心”，我雖然是一名機(jī)電班長(zhǎng)，和xxx比較，在安全生產(chǎn)上確實(shí)不如他的執(zhí)著細(xì)致，所以我要像他那樣有積極的進(jìn)取心，像他那樣有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，像他那樣培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，像他那樣嚴(yán)格紀(jì)律、鐵面無私。充分發(fā)揮班組各成員的長(zhǎng)處，把檢修質(zhì)量提上來，做到有預(yù)見性檢查，制定好檢修計(jì)劃，認(rèn)真檢查，絕不留隱患，確保各個(gè)機(jī)器設(shè)備能夠完好運(yùn)轉(zhuǎn)不耽誤生產(chǎn)。引用白國(guó)周的一句話“把班組帶好，讓大伙兒都安全是我最大的心愿?！?/p>
我將堅(jiān)持深入群眾，深入一線，多調(diào)查研究，虛心向同志們學(xué)習(xí)，搞好交流和溝通，互相理解、支持，鼓勵(lì)每一位職工，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極向上的隊(duì)伍，建立起一個(gè)以人為本的和諧工作環(huán)境，做到人盡其才，用集體的智慧和業(yè)績(jī)?nèi)タ朔щy，去創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為我礦的壯大發(fā)展和安全生產(chǎn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
在此，我代表xxxxxxx有限公司，代表xxxx名煤礦職工，向長(zhǎng)期以來關(guān)心支持我們的各有關(guān)部門和各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝!向受表彰的勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表示熱烈的祝賀并致以崇高的敬意!
回過頭，一眨眼的功夫，一年過去了，在這短暫而又漫長(zhǎng)的一年當(dāng)中，使我成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了許多，感動(dòng)了許多。我時(shí)時(shí)處處都能明顯的感覺到我們向陽(yáng)煤業(yè)的文化氛圍，尤其是身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事，能夠?qū)€(gè)人命運(yùn)與煤礦緊緊的聯(lián)系在一起，堅(jiān)持煤礦利益高于一切，工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、一絲不茍，他們?cè)诠ぷ魃蠟槲易隽撕芎玫陌駱?，就像我們機(jī)運(yùn)隊(duì)長(zhǎng)張春禮，為人正派，辦事公道，善于溝通，大事講原則，小事講風(fēng)格，不追名逐利;還有我們機(jī)運(yùn)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)李文獻(xiàn)，識(shí)大體顧大局，工作條理性強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，作風(fēng)民主，不攬功諉過，在隊(duì)部營(yíng)造出一種團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，使我感到一種無形的動(dòng)力，時(shí)刻激勵(lì)我不斷拼搏，為向陽(yáng)煤業(yè)貢獻(xiàn)個(gè)人的微薄之力。
教育局局長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
我是來自__中心小學(xué)的__，很榮幸能夠作為優(yōu)秀教師的代表在這里發(fā)言。借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，同時(shí)也與各位教師同仁做一次真誠(chéng)地交流。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。不經(jīng)意間，我已在教師崗位上工作了__個(gè)春秋?；厥鬃约鹤哌^的路，有成功，有失敗;有歡樂，有痛苦;有自信，有彷徨……也許正因?yàn)橛辛诉@些酸甜苦辣，我們的生活才豐富多彩，才值得我們?nèi)セ匚丁?/p>
19__年師范畢業(yè)后，我被分配到__鎮(zhèn)__小學(xué)工作，工作一年，大家對(duì)我的印象是綜合素質(zhì)一般。20__年我調(diào)至__中心小學(xué)工作，當(dāng)時(shí)的__中心小學(xué)是全鎮(zhèn)青年教師云集的地方，對(duì)于剛出道的我來說是一個(gè)全新的成長(zhǎng)環(huán)境，為了提升自己的教學(xué)水平，我拜師學(xué)藝，把握每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?？梢耘e一個(gè)例子，我深深地記得十年之前，揚(yáng)州的特級(jí)教師翟裕康到我們學(xué)校來聽課指導(dǎo)，計(jì)劃一天聽6節(jié)課，當(dāng)時(shí)我們學(xué)校30歲以下的數(shù)學(xué)教師共10人，因?yàn)槲疑系恼n一般般，所以不在安排的名單之中。為了把握這次難得的與大師交流的機(jī)會(huì)，我私下找__說情，__被我的誠(chéng)意打動(dòng)，愿意多聽一節(jié)課。雖然這只是一次簡(jiǎn)短的交流，但__的教誨讓我銘記在心，成了我前行的動(dòng)力和勇氣。
20__年—20__年，對(duì)我來說是不尋常的5年，我連續(xù)任教畢業(yè)班，并擔(dān)任班主任工作，其間，我所教的班級(jí)多次在教研室調(diào)研測(cè)試中成績(jī)優(yōu)良，所帶班級(jí)在鎮(zhèn)校級(jí)各項(xiàng)比賽中多次獲得一等獎(jiǎng)，并有幸見證了我們__小學(xué)由b類學(xué)校進(jìn)軍為a類學(xué)校的輝煌?；仡^看看這5年走過的路，有一種體驗(yàn)想和大家交流一下。首先說說20__年的那次江都說課比賽，它是我第一次參加江都市級(jí)的比賽，所以我格外珍視，不但將說課稿反復(fù)修改，而且背得滾瓜爛熟，功夫不負(fù)有心人，我獲得了一等獎(jiǎng)，這次比賽讓我明白了，機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦，一切皆有可能。20__年我有幸獲得了參加揚(yáng)州市百堂優(yōu)質(zhì)課比賽的機(jī)會(huì)，面對(duì)強(qiáng)手，我沒有退卻，毅然接受了挑戰(zhàn)。結(jié)果“鄉(xiāng)村版”的獨(dú)特教學(xué)設(shè)計(jì)得到了評(píng)委老師們的認(rèn)可，獲得了一等獎(jiǎng)。這次比賽讓我明白了機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的道理。
20__年起，我走進(jìn)了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子，擔(dān)任教科室主任，負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作。在工作中，我認(rèn)真有序地組織各項(xiàng)賽事、開展讀書沙龍活動(dòng)、推進(jìn)課題研究，指導(dǎo)多人參賽獲獎(jiǎng)，多人文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。在校長(zhǎng)室的指引下、全體吳小人的努力下，學(xué)校教科研工作相繼被評(píng)為揚(yáng)州市“__”首批教科研示范校、揚(yáng)州市教科研優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、揚(yáng)州市優(yōu)秀教科室。在成就學(xué)校的同時(shí)我也成就了自己，近幾年，我在專業(yè)發(fā)展上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，先后獲得揚(yáng)州市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，揚(yáng)州市教育博客一等獎(jiǎng);主持省“__”規(guī)劃課題3項(xiàng);多次獲得“黃浦杯”征文、“教海探航”征文、“師陶杯”征文一、二等獎(jiǎng)，近幾年在省級(jí)以上雜志發(fā)表過二十多篇文章。在榮譽(yù)上相繼被評(píng)為江都區(qū)先進(jìn)工作者、揚(yáng)州市教科研標(biāo)兵、揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人，最近又有幸被評(píng)為揚(yáng)州市先進(jìn)工作者。
一顆種子的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光雨露，離不開那片肥沃的土地，更離不開辛勤園丁的培植。回望自己取得的成績(jī)，第一個(gè)要說的是感謝：感謝__鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，是你們重視__教育，在硬件上為我們打造了優(yōu)美的校園、購(gòu)置了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，在軟件上褒揚(yáng)市區(qū)級(jí)骨干教師，為我們加油鼓勁;第二個(gè)要說的還是感謝，感謝以楊助理為首的__鎮(zhèn)教辦室領(lǐng)導(dǎo)，是你們呵護(hù)__青年教師們的成長(zhǎng)，是你們不斷鞭策我們前行;第三個(gè)要說的仍然是感謝，感謝__中心小學(xué)這個(gè)積極向上的群體，可以說任何一個(gè)吳小人的成長(zhǎng)都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的真切關(guān)懷，離不開同事們的大力支持。在此，向所有的人道一聲謝謝。
有人說“眼光決定前景，心態(tài)決定命運(yùn)”，的確如此。我們不能患有近視行為，認(rèn)為自己職稱評(píng)上了，榮譽(yù)得到了，成為“名師”了，便自我滿足，不思進(jìn)取。心理學(xué)上“人的智能減退法則”告訴我們，人的智能有“上進(jìn)性和衰變性”的特點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)人的智能不斷運(yùn)用、不斷開發(fā)時(shí)，人的智能會(huì)得到提升;當(dāng)一個(gè)人的智能長(zhǎng)期處于休眠狀態(tài)時(shí)，會(huì)自動(dòng)減弱。我提議我們?cè)谧乃衉_教育人在未來的教育教學(xué)路上，擺脫庸俗瑣事的束縛，用心去經(jīng)營(yíng)課堂，善于創(chuàng)造性地工作，在實(shí)踐中努力提高自己、豐富自己，為__的教育事業(yè)盡心盡職，做出更大的貢獻(xiàn)!謝謝大家!
教育局局長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇十七
首先，我給大家鞠個(gè)躬，表示敬意，因?yàn)槟銈冇赂业刈呱狭烁?jìng)聘的講臺(tái)。
市局機(jī)關(guān)及直屬單位中層副職領(lǐng)導(dǎo)干部空崗競(jìng)聘工作結(jié)束后，同志們的思想出現(xiàn)波動(dòng)，很有必要以這種方式搞一次面對(duì)面的座談，與大家坦率的交流，共同面對(duì)競(jìng)聘的失落，揭開這個(gè)神秘的話題。這次市局機(jī)關(guān)及直屬單位中層副職領(lǐng)導(dǎo)干部空崗競(jìng)聘工作的組織方式與基層局副職、市局機(jī)關(guān)及直屬單位中層正職領(lǐng)導(dǎo)干部空崗競(jìng)聘方式有所不同，采用了競(jìng)聘職位的方式，競(jìng)聘結(jié)果出來后，各種議論紛紛，網(wǎng)上交流活躍，不少同志給“局長(zhǎng)信箱”發(fā)帖子、談看法。主要觀點(diǎn)如下：一是該上來的沒上來，不該上來的上來了。二是市局黨組預(yù)留位置，有意不讓有的同志上來。三是市局黨組已事先內(nèi)定人選，競(jìng)聘是走過場(chǎng)。四是競(jìng)聘不公平，部分參與競(jìng)聘的同志事先進(jìn)行了活動(dòng)。五是基層局的同志對(duì)參與競(jìng)聘的機(jī)關(guān)同志不了解，結(jié)果不合理。六是與基層局副職、市局機(jī)關(guān)及直屬單位中層正職領(lǐng)導(dǎo)干部空崗競(jìng)聘相比，門檻高了、政策變了。七是競(jìng)聘候選人的劃票、演講排序有問題。八是對(duì)一人一崗的理解不同，認(rèn)識(shí)沒有統(tǒng)一到方案中等等。網(wǎng)上還有很多內(nèi)容，這些內(nèi)容對(duì)市局黨組來說，都是非常有價(jià)值的信息來源。我認(rèn)為，全系統(tǒng)空缺領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘工作是關(guān)系系統(tǒng)未來一個(gè)階段人才選拔、事業(yè)發(fā)展的大事，涉及廣大干部職工切身利益，出現(xiàn)各種想法很正常，無可非議，如果大家對(duì)眼前發(fā)生的所有事情的回答都是yes，而非no，都是感嘆號(hào)，而非疑問號(hào)，那才是不正常的，在競(jìng)聘這個(gè)時(shí)空大背景下，大家想這個(gè)問題是很有道理的。因此，對(duì)大家的議論我絕對(duì)沒有指責(zé)的意思，今天，請(qǐng)大家來座談，目的是與大家正面接觸，溝通思想、互相理解、正視競(jìng)聘結(jié)果，選擇一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)取向。
同志們除站在自身的客觀背景下，還要站在組織的角度來認(rèn)識(shí)問題。今天不講大道理，講小道理前提下的大道理。
一是正確認(rèn)識(shí)競(jìng)聘方案，正確認(rèn)識(shí)市局機(jī)關(guān)及直屬單位中層副職領(lǐng)導(dǎo)干部空崗競(jìng)聘工作的組織方式。關(guān)于門檻和預(yù)留的問題，市局黨組是費(fèi)了一番腦筋的，怎樣讓同志們消除這個(gè)誤區(qū)，是經(jīng)過慎重考慮的。根據(jù)我局征管改革的需要和干部編制職數(shù)的實(shí)際情況，省局要求必須預(yù)留出20%的職數(shù)。市局黨組很難選擇留哪一個(gè)職位，因?yàn)椴徽摿裟囊粋€(gè)職位，都意味著事前的組織傾向。為給同志們提供一個(gè)公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)，給大家平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，從中發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才。市局黨組經(jīng)過認(rèn)真研究，確定了職位競(jìng)聘、崗位選擇的實(shí)施方案，將市局機(jī)關(guān)和高新分局中層副職的所有空缺領(lǐng)導(dǎo)崗位一并推出，供大家選擇。每個(gè)參與競(jìng)聘的同志根據(jù)自己的能力選擇崗位，進(jìn)行針對(duì)性的競(jìng)聘演講，群眾信任率也按照同一標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。這樣的機(jī)制一經(jīng)推出，每一個(gè)參與者主觀上權(quán)衡具有自身素質(zhì)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，客觀上置身在競(jìng)聘的環(huán)境中絕對(duì)優(yōu)勢(shì)就轉(zhuǎn)化為相對(duì)優(yōu)勢(shì)，大家都分別是既有優(yōu)勢(shì)，又有劣勢(shì)，機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是均等的、公平的。而市局機(jī)關(guān)中層正職的競(jìng)聘，因?yàn)榇蟛糠滞敬毜臅r(shí)間較長(zhǎng)，有的以正代副兩年甚至更長(zhǎng)時(shí)間，在競(jìng)聘中具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，所以毫無爭(zhēng)議。盡管在座的各位競(jìng)聘沒有成功，但是，你們的演講，展示了自己的才華，使群眾對(duì)你們有了更深的了解，使市局黨組、也使我本人對(duì)你們有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。平時(shí)，由于工作的關(guān)系，市局領(lǐng)導(dǎo)主要與中層領(lǐng)導(dǎo)干部溝通，對(duì)大家的了解相對(duì)較少，通過這次競(jìng)聘的展示，使你們與市局黨組、與我本人更加貼近，機(jī)會(huì)難得，這對(duì)競(jìng)聘者來說，無疑是一次難得的成功展示。通過這次競(jìng)聘，市局黨組看到了地稅未來發(fā)展的希望所在，你們過去是地稅的脊梁、是中流砥柱，更是地稅事業(yè)發(fā)展的希望有生力量，你們的活力是推動(dòng)地稅事業(yè)健康發(fā)展的原動(dòng)力。這次競(jìng)聘演講的材料與以前比有質(zhì)的變化，過去的演講可以發(fā)通稿，這次大多數(shù)同志的競(jìng)聘演講稿是自己寫的，特別是對(duì)崗位的表述，局外人是寫不出這種感受的。雖然你們落聘了，但是你們對(duì)執(zhí)政能力的表述，使市局黨組和廣大干部群眾建立了一份信心。
二是正確對(duì)待群眾評(píng)價(jià)。毛主席講過，要相信群眾、相信黨?？v觀中國(guó)的發(fā)展史，就是一部相信群眾的歷史。要相信我局大多數(shù)同志是尊重自己的神圣權(quán)力的，是經(jīng)過理性思考后投下了莊重的一票，市局黨組的權(quán)重投票結(jié)果也非常集中，但也不能排除在崗位擇人用人上的兩難選擇過程中可能造成的人才流失，這既有機(jī)制上的問題，也有認(rèn)識(shí)上的問題，還有辦法需要完善的問題。希望大家保持平常心，做到同志關(guān)系正常化、友情關(guān)系原則化。同志之間的手足情，人與人之間的感情不是三言兩語(yǔ)能夠表達(dá)的，你在同志們心中的價(jià)位是你自身實(shí)力的權(quán)重，必須令人信服。你上來，我信服，這就是同志關(guān)系正?；?。所謂友情關(guān)系原則化，人是講感情的，但是，工作要講原則，有些人可以是朋友，可以去交流，可以在一起吃飯、喝酒，但是選拔他在某一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位工作能否勝任，具備崗位素質(zhì)你投贊成票，不具備崗位素質(zhì)就不勝任工作需要，就應(yīng)該選擇更適合崗位需求的人，這就要堅(jiān)持原則。不能因?yàn)槁淦妇突ハ嗖乱?，影響同志之間的友情關(guān)系，就當(dāng)投票的人、朋友都投了我一票，市局黨組依據(jù)用人原則沒有選擇我，我的素質(zhì)還有待提高，這樣心理就會(huì)平衡。有競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)有失敗，因落聘對(duì)群眾、對(duì)同志報(bào)以猜疑、抵觸情緒，是不明智的。友情淡化、關(guān)系不正常就會(huì)成為孤家寡人。
三是正確對(duì)待黨組的選擇。要充分相信市局黨組，市局黨組是一個(gè)集體，是受上級(jí)黨組和群眾監(jiān)督的，是服從上級(jí)黨組決定的。競(jìng)聘方案已歷時(shí)幾年，總結(jié)了成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是相對(duì)公平、公正的，是相對(duì)的擇優(yōu)用人規(guī)范。盡管市局黨組對(duì)每一名參與競(jìng)聘者都有一個(gè)客觀的基本評(píng)價(jià)，但是，為保證競(jìng)聘工作的公平、公正，市局黨組事前并沒有劃框子、圈圈子、定人選，而是嚴(yán)格按照組織程序開展競(jìng)聘工作，并堅(jiān)持黨管干部的原則，有效行使了市局黨組的權(quán)力。兩輪競(jìng)聘過程中，有些情況確實(shí)在意料之外，但是，也在意料之中。市局機(jī)關(guān)和直屬單位共同參與競(jìng)聘，由于工作關(guān)系，有的同志對(duì)參與競(jìng)聘的同志不了解，有的甚至不認(rèn)識(shí)，出現(xiàn)這個(gè)競(jìng)聘結(jié)果應(yīng)該說是正常的，但是，競(jìng)聘辦法是公平、公正的，市局黨組是程序議事、規(guī)則議事、集體議事，按黨管干部原則辦事，所以競(jìng)聘結(jié)果也是公平的。同時(shí)，也必須承認(rèn)，現(xiàn)行競(jìng)聘機(jī)制是不完善的。大家想一想，剛推出競(jìng)聘機(jī)制時(shí)，甚至沒有黨組權(quán)重，出現(xiàn)了絕對(duì)主義的傾向。改革不能一簇而就，黨管干部的制度也是不斷完善的，領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)聘制度畢竟是近幾年才建立起來的，從機(jī)制到方案以至具體運(yùn)行，仍有許多欠缺的地方，付出代價(jià)在所難免，沒有犧牲就不會(huì)有勝利，需要在歷次工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)中改進(jìn)，通過實(shí)踐不斷總結(jié)、完善。希望同志們廣開言路，多提建設(shè)性建議，使方案不斷趨于完善。
四是正確對(duì)待競(jìng)聘伙伴。一是對(duì)待機(jī)遇，每個(gè)人都有搶抓機(jī)遇的心理需求，都有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。比如我從上學(xué)起一直想當(dāng)干部，一直尋找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，創(chuàng)造適應(yīng)機(jī)遇的條件。二是大家都在一個(gè)年齡段，都有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)，誰(shuí)也不想平庸，因此同志們要互相理解，換位思考，不是我一定和你爭(zhēng)競(jìng)聘，不是針對(duì)某個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，不是誰(shuí)影響了誰(shuí)，是因?yàn)楦刹繖C(jī)制、是競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制決定了必須面對(duì)競(jìng)聘對(duì)手。參與競(jìng)聘是每個(gè)人的本能愿望，如果沒有這種本能，事業(yè)就不需要你了，所以，一定要正確對(duì)待你的競(jìng)聘對(duì)手，做到講臺(tái)上是對(duì)手，講臺(tái)下是朋友。走上工作崗位可能是上下級(jí)，是領(lǐng)導(dǎo)，就要支持他；如果仍是同桌的你我，要相互總結(jié)，共同尋找未來的機(jī)會(huì)。希望你們通過這次競(jìng)聘，與對(duì)手結(jié)成工作對(duì)子，團(tuán)結(jié)和諧、緊密聯(lián)系、經(jīng)常進(jìn)行思想交流和心靈的溝通，互相理解、換位思考、加強(qiáng)交流、共同進(jìn)步。
五是正確對(duì)待競(jìng)聘的失落。如果不能從競(jìng)聘的陰影中解脫出來，一定會(huì)出現(xiàn)短暫的思想很消極，心情很沉悶。大家應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到，競(jìng)聘是自身能力的展示，是綜合素質(zhì)的展示，你們盡管這次競(jìng)聘失落，但是，你們?cè)诟?jìng)聘中展示了才華和能力，給市局黨組和群眾打下了比較深刻的“烙印”，這本身就是一個(gè)巨大成功。希望同志們落聘不失志、不頹廢，笑對(duì)成功與失敗，走出心理陰影，體現(xiàn)良好的個(gè)人修養(yǎng)。在此給大家提出幾點(diǎn)要求，一是加強(qiáng)自身建設(shè)。二是加強(qiáng)綜合素質(zhì)。三是立足現(xiàn)有崗位創(chuàng)佳績(jī)。市局黨組將為同志們提供更多的鍛煉、展示才華和能力的機(jī)會(huì)，幫助同志們提高綜合素質(zhì)，使大家盡快的走向成熟。希望大家將落聘作為一個(gè)新起點(diǎn)，立足現(xiàn)有崗位，以新的工作政績(jī)?cè)俅乌A得市局黨組和干部職工的心理位次，邁上光輝燦爛的未來之路。
教育局局長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇十八
**市現(xiàn)有中職學(xué)校**所，共在校學(xué)生**人,教職工**人，生師比為**：**,開設(shè)專業(yè)**個(gè)。全市中職學(xué)校占地面積**萬平方米，生均用地面積**平方米；
建筑面積**萬平方米，生均建筑面積**平方米。
二、工作開展情況
（一）政策傾斜強(qiáng)導(dǎo)向。**先后印發(fā)《**市深化職業(yè)教育建設(shè)改革的實(shí)施方案》《**市職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2022—2024年）》，從政策層面釋放積極信號(hào)，加快推進(jìn)職業(yè)教育改革，助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。**縣落實(shí)項(xiàng)目資金**億元，加強(qiáng)新校區(qū)建設(shè)。**縣落實(shí)**萬元專項(xiàng)資金支持縣職教中心發(fā)展。*所中職學(xué)校成為省級(jí)高水平示范中職校。
（二）建設(shè)隊(duì)伍強(qiáng)師資。中職學(xué)校現(xiàn)有教職工**人，其中專任教師**人，專任教師中本科學(xué)歷**人、碩士及以上學(xué)歷**人，高級(jí)職稱教師**人。2022年全市中職學(xué)校累計(jì)投入教師培訓(xùn)資金**萬元，培訓(xùn)教師**人。**名中職學(xué)校教師參加**省職業(yè)院校（中職組）教學(xué)能手、教學(xué)能力、班主任能力比賽獲獎(jiǎng)，**局在教學(xué)能力、班主任能力比賽中獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
（三）夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)合作。全市中職學(xué)校建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室**個(gè)，實(shí)訓(xùn)室總面積**平方米，實(shí)訓(xùn)工位**個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地**個(gè)，各類實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)施**余件套。開設(shè)校企共建專業(yè)**個(gè)，相較于2021年新增**個(gè)；
開設(shè)企業(yè)訂單式培養(yǎng)專業(yè)**個(gè)，新增**個(gè)；
同**家企業(yè)開展頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生**人。**學(xué)校智慧養(yǎng)老專業(yè)直接對(duì)接本地企業(yè)資源，成為校企合作的典范。
（四）教育教學(xué)強(qiáng)質(zhì)量。全市中職學(xué)校開設(shè)各類專業(yè)**個(gè)，其中國(guó)家級(jí)專業(yè)**個(gè)，省級(jí)專業(yè)**個(gè)。**學(xué)校成功入選全國(guó)職業(yè)優(yōu)質(zhì)建設(shè)學(xué)校，**個(gè)專業(yè)入選全國(guó)優(yōu)質(zhì)建設(shè)專業(yè)學(xué)校。2022年，全市中職學(xué)校文化課合格率平均為**%，體質(zhì)測(cè)評(píng)合格率**%，就業(yè)率達(dá)**%，升入高一級(jí)院校學(xué)生占畢業(yè)生總數(shù)的**%。**學(xué)校參加職教單招考試學(xué)生**人，本科上線**人，比例居全省前列。**中職學(xué)校1名學(xué)生獲得中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，被《人民日?qǐng)?bào)》刊文表彰。
（五）升學(xué)就業(yè)兩不誤。強(qiáng)化招生組織領(lǐng)導(dǎo)，制定招生方案，細(xì)化招生責(zé)任，加強(qiáng)招生宣傳，拓寬招生渠道，2022年中職累計(jì)招生**人。堅(jiān)持就業(yè)和升學(xué)齊頭并進(jìn)的改革思路，大力推動(dòng)中等職業(yè)教育多元發(fā)展，2022年中職學(xué)校畢業(yè)學(xué)生**人，**人直接就業(yè)，**人升入本科、高職院校，實(shí)現(xiàn)“升學(xué)有路就業(yè)有崗”。
（六）技培社教強(qiáng)服務(wù)。聯(lián)合人社、民政等部門面向在職員工、退役軍人、新型職業(yè)農(nóng)民開展汽車維修、家政服務(wù)、中餐烹飪技能等**類培訓(xùn)共**余人。健全市縣鎮(zhèn)“三級(jí)”社區(qū)教育機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌推進(jìn)全市社區(qū)教育發(fā)展，近3年來，全市中職學(xué)校開展社區(qū)教育活動(dòng)**次，參與人數(shù)**萬余人次，建立全民終身學(xué)習(xí)品牌**個(gè)，**名教師被評(píng)選為**省百姓學(xué)習(xí)之星。
（七）加強(qiáng)宣傳強(qiáng)氛圍。扎實(shí)開展“技能成長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我”、技能傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示等活動(dòng)，積極總結(jié)職教發(fā)展典型經(jīng)驗(yàn)和做法，利用網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)等媒介發(fā)布職教宣傳稿件**余篇。認(rèn)真組織中職學(xué)校辦好“職業(yè)教育活動(dòng)周”，深入學(xué)習(xí)宣傳新修訂《職業(yè)教育法》，充分展示職教成果及社會(huì)服務(wù)能力，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。
三、存在問題
一是中職學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)仍需加強(qiáng)。部分學(xué)校辦學(xué)層次還不夠高，師生比、專業(yè)教師占比、校舍建筑面積、生均設(shè)備價(jià)值等指標(biāo)上仍存在差距，專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力不足。二是校企合作不夠緊密、深入。行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育熱情不高，投入不足，校企合作層次低，主要停留在頂崗實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)等方面，形成了學(xué)校熱、企業(yè)冷的現(xiàn)象，導(dǎo)致技能人才難以適應(yīng)企業(yè)用工難需求。三是社會(huì)化服務(wù)功效不顯?？h級(jí)職教中心辦學(xué)功能、社區(qū)教育功能、短期技能培訓(xùn)發(fā)揮不夠，涵蓋學(xué)校教育、職工崗位教育、老年教育等終身教育體系不完善。
四、下一步工作
（一）高起點(diǎn)規(guī)劃職業(yè)教育發(fā)展。堅(jiān)持規(guī)模發(fā)展和內(nèi)涵提升并進(jìn)，籌備建設(shè)市級(jí)職教中心，輻射引領(lǐng)縣區(qū)職教中心發(fā)展，形成多元辦學(xué)格局。繼續(xù)開展“一校一品”專業(yè)建設(shè)，辦好地方特色專業(yè)，形成特色品牌，強(qiáng)化內(nèi)涵式發(fā)展。
（二）高標(biāo)準(zhǔn)提升辦學(xué)質(zhì)量。實(shí)施教學(xué)提質(zhì)升級(jí)專項(xiàng)行動(dòng)，深入推進(jìn)教師、教材和教法改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)。突出工學(xué)結(jié)合、知行合一、能力與資格并重,增強(qiáng)學(xué)生的企業(yè)崗位適應(yīng)能力，提高中職生升入職業(yè)大學(xué)、職業(yè)院校的比率，實(shí)現(xiàn)就業(yè)、升學(xué)雙促進(jìn)。落實(shí)技能大賽制度，每?jī)赡昱e辦市縣級(jí)技能大賽。
（三）高質(zhì)量推進(jìn)產(chǎn)教融合。推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型聯(lián)動(dòng)，技術(shù)技能人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)同，支持職教中心圍繞產(chǎn)業(yè)布局，主動(dòng)對(duì)接企業(yè)需求，開展校企合作，擴(kuò)大現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)范圍，逐步建立職責(zé)共擔(dān)、人才共育、成果共享的協(xié)同育人機(jī)制。
（四）高水平建設(shè)師資隊(duì)伍。以師資隊(duì)伍建設(shè)為支撐，堅(jiān)持“師德為先”原則，落實(shí)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃和專業(yè)教師體系建設(shè)方案，開展教師頂崗和跟崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，全面提升教師綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
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