心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟，通過書面形式表達(dá)出來。它可以幫助我們回顧所經(jīng)歷的過程，發(fā)現(xiàn)其中的收獲和不足。寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用批判性思維，對(duì)所學(xué)所思進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)。下面是一些成功人士的心得體會(huì)，讓我們一起來看看他們是如何整理和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟的。
家長讀城南舊事心得體會(huì)篇一
《城南舊事》就是這樣一本書。它講述了主人公英子童年成長的故事。英子的成長是一條不斷離別的道路，曲折而充滿誘惑，憂傷而幾多幸福。在她身邊發(fā)生了許多看似平凡又極不平常的故事，經(jīng)歷了許多從陌生到熟悉又不斷離別的各種人物。這一件件事情，一個(gè)個(gè)人物都在英子懵懵懂懂中悄然離別，暮然回首時(shí)，英子便隨著時(shí)光的穿梭長大了。
英子很小的時(shí)候就隨著父母離開家鄉(xiāng)，來到陌生的北京城，住在惠安館邊上。她結(jié)識(shí)到北京后最初的朋友——秀貞和妞兒。因?yàn)橛⒆拥纳屏己图?xì)膩，使得秀貞和妞兒母女相認(rèn)。在與秀貞和妞兒離別時(shí)，英子感受到了親情的溫暖，秀貞對(duì)女兒的愛讓人感動(dòng)，同時(shí)英子也感受到了離別的傷痛。
英子分不清“海與天”，也分不清“好人與壞人”，她卻與素不相識(shí)的“厚嘴唇男人”立下了約定：“我們?nèi)タ春??！币驗(yàn)橛⒆痈惺艿搅怂纳屏?。?duì)于他弟弟，他是一位無私的哥哥；對(duì)于那些失主，他又是一位羞愧的小偷。英子無法區(qū)分他是好人、壞人，但他表現(xiàn)出來的善良卻牽動(dòng)了英子的心。畢業(yè)會(huì)上第一次聽到“長亭外，古道邊……”這首歌，與后來看到“厚嘴唇男人”被抓，英子體會(huì)了離別的無奈。
蘭姨娘的命運(yùn)十分悲慘，她的前半生被別人操控著。可命運(yùn)終究要自己去控制，幸福究竟要靠自己爭(zhēng)取。在英子的幫助下，蘭姨娘找到自己的方向，走向了幸福的彼岸。又一次的離別，讓英子無比的惆悵。然而父親的離去讓英子刻骨銘心，因?yàn)檫@一次是生離死別。那一瞬間，英子長大了，經(jīng)歷了一次又一次離別的洗禮，英子讀懂了人生。
我和英子差不多同齡，小小年紀(jì)的我也曾經(jīng)經(jīng)歷過生離死別。在我讀一年級(jí)時(shí)，愛我的外婆就去世了。那天，我跟著媽媽去外婆家，看見外婆就這么靜靜地躺在那，眼睛卻是睜開的。我想，她是想見我最后一面吧，可是這愿望竟也沒有實(shí)現(xiàn)。外婆靜靜地躺著，我默默地站著，腦海一片空白……“多情自古傷離別”，與自己最親的人從此天各一方，這種感覺，又是我這樣一個(gè)小孩子怎么可以體會(huì)盡的！
家長讀城南舊事心得體會(huì)篇二
《城南舊事》這本書記載了作者英子(林海音)從小到大在北京城南的故事。她在那里交了幾個(gè)好朋友，其中兩個(gè)叫：妞兒、秀珍。
妞兒特可憐，她是被別人撿來的孩子，每次養(yǎng)母做錯(cuò)了事情，被她養(yǎng)父吵過后，就把所有的責(zé)任推到妞兒身上，所以妞兒身上每天都有被打的痕跡，在家里從不敢多說話。我很同情妞兒。
我真搞不懂為什么別人把秀珍叫做“瘋子”，其實(shí)秀珍是一個(gè)很勤勞又能干的姑娘，房間打掃的干凈，衣服也縫的漂亮，可能是她的孩子得病死了吧，所以給了她很大的.刺激，才整天站在家門口，看到小孩就追著說話。
我真希望能和她們兩個(gè)做朋友。我會(huì)對(duì)妞兒說，別怕，大人打孩子是犯法的。我還會(huì)和秀珍一起玩耍，讓她徹底走出以前的陰影。
家長讀城南舊事心得體會(huì)篇三
城南舊事是一部經(jīng)典的中國文學(xué)作品，以家長的視角展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)貌和人情世故。作為家長，我們?cè)陂喿x這部作品的過程中，不僅感嘆于故事情節(jié)的引人入勝，更深思細(xì)節(jié)中折射出的家長觀念、教育方式和對(duì)子女人生觀的塑造。在這篇文章中，將從家長的角度出發(fā)，總結(jié)一些對(duì)于城南舊事的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)注教育方式
在城南舊事中，家長的教育方式多種多樣，有嚴(yán)厲的管教也有寬容的放任。我們從中可以看到，家長對(duì)于子女的教育方式會(huì)直接影響到他們的人生軌跡。有些家長力求培養(yǎng)子女的獨(dú)立自主和堅(jiān)韌毅力，如書中的張玉良父親；而有些家長則更注重子女的仕途與地位，如李必孝的父親。正是在這樣各種不同的教育方式中，我們深感作為家長，要明確自己的教育目標(biāo)，并秉持著正確的價(jià)值觀去培養(yǎng)子女。
第三段：審視家庭關(guān)系
城南舊事中的家庭關(guān)系也是深入人心的描寫。家長與子女的親情、夫妻之間的相互關(guān)心、堂兄弟之間的競(jìng)爭(zhēng)與爭(zhēng)斗，都讓人不禁思考我們的家庭關(guān)系是否真正健全。尤其在現(xiàn)代社會(huì)，因?yàn)槊β档墓ぷ骱途o張的生活，家庭更容易出現(xiàn)血濃于水的關(guān)系疏離。因此，城南舊事中的家庭關(guān)系值得家長們深思：我們有沒有足夠的時(shí)間陪伴子女，傾聽他們的心聲？我們有沒有與伴侶之間積極溝通，建立共同的核心價(jià)值觀？只有真正關(guān)注家庭關(guān)系，才能營造出和諧幸福的家庭氛圍。
第四段：抓住教育機(jī)會(huì)
城南舊事中的主人公們能夠在逆境中通過努力和機(jī)智獲得成功，其中教育機(jī)會(huì)的把握起到了關(guān)鍵的作用。家長應(yīng)該通過鼓勵(lì)子女參與各種培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方式，為其提供更多的教育機(jī)會(huì)。同時(shí)，家長也要注重培養(yǎng)子女的綜合素質(zhì)，包括知識(shí)、技能和品德等方面。城南舊事中的主人公多為全能型人才，這也提醒著家長要培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：尋找家長的定位
作為家長，我們?cè)诤⒆拥某砷L中擔(dān)負(fù)著重要角色，但同時(shí)也要明確好自己的定位。正如城南舊事中的主人公們，他們并不是完美無缺的家長，他們也犯有錯(cuò)誤和猶豫，但最終他們總是能夠反省自己，修正錯(cuò)誤，盡量做到最好。家長應(yīng)該有對(duì)自己的認(rèn)知和反思，不斷提高自己的育人能力，為子女提供更好的成長環(huán)境。
總結(jié)：
通過閱讀和理解《城南舊事》，我們作為家長能夠從中獲得很多啟示。無論是教育方式、家庭關(guān)系、教育機(jī)會(huì)還是家長的定位，這些都是家長們?cè)谂囵B(yǎng)子女中需要關(guān)注、認(rèn)真思考的問題。在實(shí)踐中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的育人方式，為子女創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，培養(yǎng)他們健康快樂地成長，成為有用之才。
家長讀城南舊事心得體會(huì)篇四
隨著“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來，回首莫徘徊!天之涯，地之角，知角半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多”這首歌的結(jié)束，我的《城南舊事》閱讀也落下了帷幕。
作者林海音，從寶島臺(tái)灣搬遷到首都北京，在她的筆下：天真活潑的自己，善良可愛的妞，和藹可親的秀珍，美麗大方的韓老師……這些人物都給我留下了鮮活的印象。我好想走近他們的生活，感受他們的喜怒哀樂，體會(huì)他們?cè)谛『锱軄砼苋?，結(jié)交更多朋友的樂趣。
英子在北京生活了六年，這六年里，英子生活的很自由，她很享受。其中，我最喜歡的篇目是《爸爸的花落了》主要寫：英子要畢業(yè)了，要代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書，這正是爸爸的心愿，可是爸爸卻病了這讓我想到了我和爸爸媽媽親子共讀的那段：英子的爸爸鼓勵(lì)英子，在六年級(jí)畢業(yè)時(shí)代表同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書，結(jié)果她真的做到了!爸爸一點(diǎn)很高興。英子的爸爸雖然平時(shí)對(duì)英子很嚴(yán)厲，但也是為了成就一個(gè)更好的英子，她的爸爸是很愛她的。
讀完書后媽媽曾問過我：“如果你是英子，別人都是秀珍是瘋子，你敢和她說話嗎?”我正在思考，媽媽說：“我不敢，怕她打我!”媽媽開玩笑地說。我想：我敢，別人說她是瘋子，她就一定是瘋子嗎?‘耳聽為虛，眼見為實(shí)’。了解一個(gè)人要走進(jìn)她的內(nèi)心，秀珍有一顆美好的心，我們不要輕易傷害別人，要學(xué)會(huì)理解!
家長讀城南舊事心得體會(huì)篇五
城南舊事是我國文豪林語堂先生傾心創(chuàng)作的一部長篇小說，據(jù)說是他回憶自己童年時(shí)代的一些真實(shí)故事。這部小說中，講述了一個(gè)家庭的起伏沉浮、變革與成長，展示了一個(gè)普通家庭的種種矛盾和困擾。作為家長，我深有體會(huì)地發(fā)現(xiàn)，在這部小說中，有很多值得我借鑒的教育智慧，也揭示了讓我深思的家庭教育問題。下面，我將從五個(gè)方面談?wù)勥@些體會(huì)和感悟。
首先，我驚嘆于故事中刻畫的家庭情感的細(xì)膩和真摯。父母愛子女是天經(jīng)地義的，但是在這個(gè)小說中，父母的愛被放大并深化，因?yàn)樾≌f發(fā)生在動(dòng)蕩時(shí)期，生活條件艱苦，因此家庭的團(tuán)結(jié)和互相關(guān)照顯得更加珍貴和需要。父母之間的愛和理解也在故事中有所展現(xiàn)。我想，作為家長，我們要以語言和行動(dòng)來表達(dá)我們對(duì)孩子和伴侶的愛，讓他們感到溫暖和安心。
其次，故事中對(duì)孩子教育的描寫引發(fā)了我對(duì)家庭教育的思考。小說中的父母在教育孩子時(shí)并不完美，有時(shí)太嚴(yán)厲，有時(shí)過于寬松，他們也會(huì)因?yàn)榧彝プ児识绊懥藢?duì)孩子的教育。然而，小說中的角色并沒有因此而一蹶不振，他們?cè)诔砷L中也慢慢摸索出了適合自己的教育方式。這給了我啟示，家庭教育并非是一種標(biāo)準(zhǔn)化的模式，而是要因人因季因時(shí)而異。我們應(yīng)該根據(jù)孩子的性格和需求來靈活地調(diào)整教育策略。
第三，小說中刻畫的孩子們的心理成長和對(duì)外界的認(rèn)知讓人深思。小說中的孩子們各自有自己的個(gè)性和價(jià)值觀，他們的成長受到了來自學(xué)校和社會(huì)的各種沖擊，但他們?cè)谶@個(gè)過程中逐漸明白了什么是真正的價(jià)值和真理。作為家長，我們需要給孩子提供正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和批判精神，引導(dǎo)他們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和追求真理。
再者，小說中的角色也展示了家庭的力量和家人之間的支持與關(guān)愛。家人之間的紐帶在這個(gè)小說中發(fā)揮了極大的作用。一家人共同面對(duì)困難和挫折，相互扶持和鼓勵(lì)。這提醒了我，家庭是一個(gè)人成長的搖籃，我們要以家庭為基礎(chǔ)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定和諧的環(huán)境，讓他們?cè)谶@個(gè)環(huán)境中茁壯成長，面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
最后，整篇小說通過描述家庭教育和社會(huì)變革之間的互動(dòng)關(guān)系，以及家庭成員之間的相互學(xué)習(xí)和成長，傳遞出一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的家庭的力量。我深感教育不能獨(dú)立于社會(huì)，孩子必須獲得和社會(huì)接軌的能力，才能真正做好自己的事業(yè)。同時(shí)，社會(huì)的進(jìn)步也需要有自律有責(zé)任感的人才。因此，我們應(yīng)該在家庭教育中注重培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使他們能夠在社會(huì)中做出積極和有益的貢獻(xiàn)。
通過閱讀《城南舊事》，我對(duì)家庭教育有了更深入的理解和思考。家庭是孩子們最起點(diǎn)和終點(diǎn)的地方，它的作用不可低估。我們應(yīng)該從小事做起，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界和成長需求，給予他們愛和支持，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨(dú)立思考能力。只有這樣，我們的家庭才能真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、充滿溫暖和愛的港灣。
家長讀城南舊事心得體會(huì)篇六
《城南舊事》是一部自傳體小說，作家林海音借自己的童年純凈而質(zhì)感的目光，以北平生活為背景，講述了一個(gè)個(gè)哀婉動(dòng)人的城南故事，展開了一幅幅悲情的風(fēng)物畫同時(shí)也完成了他對(duì)美好童年的思念和回憶。
主角是英子，在北京的這六年的時(shí)間里，他見到了被人們稱為瘋子的秀珍，并發(fā)現(xiàn)自己的朋友妞兒可能是秀珍的親生女兒，于是，她用自己的方式讓母女倆團(tuán)聚，到秀珍和妞兒不幸被火車壓死，面對(duì)草堆里的那個(gè)為了供弟弟上學(xué)而偷盜的賊，她也有著自己懵懂的理解和同情，英子還用一種小孩的方式，聰明伶俐的撮合了藍(lán)姨娘和德先叔，幫助了媽媽，當(dāng)他的爸爸離去的時(shí)候，英子作為最大的女兒，開始學(xué)做小大人兒，并自覺承擔(dān)起照顧全家的重任！
讓我覺得最有意思的地方是《我們看海去》的草堆里的那個(gè)人總是問林英子，小英子，你說我是好人還是壞人？嗯？最后，草堆里的那個(gè)人被捕了，但英子扔分不清他是好人還是壞人。
書中的《惠安館》《我們看海去》《驢打滾》讓我記憶最深刻。因?yàn)樗鼈兌贾v述了那時(shí)平民的真實(shí)生活情景，沒有錢，不得不撿一個(gè)孩子吊嗓子掙錢，沒有錢，不得不去投東西，沒有錢，只好把女兒賣掉換錢！
看了這本書，我深受啟發(fā)，作為新時(shí)代少年的我，在學(xué)習(xí)的道路上，我要磨礪前行，持之以恒，堅(jiān)持不懈，在未來做一位像英子一樣的文學(xué)家！
家長讀城南舊事心得體會(huì)篇七
不知不覺20xx年即將過去了，一切都是漸漸的來，漸漸的去，讓人在不知不覺中長大。重讀《城南舊事》，讓我想起了我的小時(shí)候，無拘無束、好奇天真，看到好多不懂得人和事，享受著童年里本應(yīng)享有的關(guān)愛。
《城南舊事》是臺(tái)灣著名女作家林海音的代表作，是以主人公英子從七歲到十三歲的生活背景創(chuàng)作的一部自傳體小說，它以林海音在北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為雛形，透過小姑娘英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，有一種說不出的天真，道不盡的人間復(fù)雜情感，整部書所呈現(xiàn)的是一個(gè)安定的、正常的、政治不掛帥的社會(huì)心態(tài)。故事中的人物以自然、真實(shí)的面貌出現(xiàn)，透過童稚的雙眼看大人的世界，發(fā)人省思。
在《城南舊事》里，無論《惠安館傳奇》中椿樹胡同的瘋女人，還是《我們看海去》里藏在草堆里的小偷兒，這些不能以常人眼光理解和衡量的“另類人物”，在作者溫暖的回憶中，卻都含有人世的溫情，閃動(dòng)人性的光澤，讀來刻骨銘心。書內(nèi)各小標(biāo)題也起得絕佳，如《我們看海去》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》等。透過林海音的文筆，我么可以看到《城南舊事》并不是冷峻的歷史角色，你可以從中感受到系人心弦的感動(dòng)及親切感，她最擅寫動(dòng)作及聲音，不多加渲染，淡淡幾筆，便將其景生動(dòng)勾勒出，栩栩如生?？此坪?jiǎn)單的回憶，卻能深深的感動(dòng)人。
最難忘的是主人公英子，這是以童年林海音為原型創(chuàng)作的。英子是個(gè)幼嫩清新、美麗善良的人物，是個(gè)深富同情心、粉妝玉琢的好女孩。書中英子的形象鮮活飽滿，讀后在我記憶中揮之不去。英子對(duì)瘋子母女的親近與同情幫助;英子對(duì)有隱情而落難的小偷不同尋常的理解;英子竭力撮合德先叔和蘭姨娘;英子眼中那失去一雙小兒女、命運(yùn)悲慘，騎著小驢回老家的宋媽;英子對(duì)早逝父親悲痛的回憶;英子對(duì)復(fù)雜污穢世界的觀察……英子的聰慧早熟、冰雪聰明;英子的人小鬼大……都讓我心疼心酸和心折?？梢哉f，英子的思想像瑪瑙一樣純潔、像水晶一樣透徹、像金子一樣閃光、像薔薇一樣鮮艷。
《城南舊事》一書沒有華麗的詞藻，沒有驚天動(dòng)地，波瀾起伏的故事情節(jié)，一個(gè)個(gè)畫面就如在夢(mèng)中鋪展開來，向我們展示的老北京――古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，半扇院門的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……展示了影子的純潔、天真、善良。展示了人間的悲悲喜喜，人情冷暖。尤其是那字里行間沒有任何的追逐名利，滿是人間煙火，那情，那畫面娓娓道來。使人讀來感到溫馨，寧靜，可能這些就是我對(duì)此深愛的原因所在吧。
看《城南舊事》，最喜歡的那一段就是第五章《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，雖然小英子一如爸爸五年前的寄望一樣能作為最優(yōu)秀的畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證，但卻少了爸爸的見證，成了小英子永遠(yuǎn)的遺憾。
縱觀整書，每一個(gè)故事的人物在最后都離小英子而去，“人生難得是歡聚，唯有別離多”，一個(gè)階段的結(jié)束，也就是另一段新生活的開始。人無法也不可能永遠(yuǎn)只停留在某一階段中，只有不斷向前，才能體會(huì)各種不同的生活，使生命活得繽紛燦爛，這就是生存的意義。你我的際遇各有不同，在漫長的人生路途上，誰不希望踏著平穩(wěn)的路呢?然而這卻不常見，因?yàn)橥鶗?huì)荊棘滿途，要你鏟除障礙，才能邁向璀璨的終程。因此我們除了要適應(yīng)現(xiàn)在的生活外，還要像林英子一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無懼任何風(fēng)險(xiǎn)阻攔，在風(fēng)雨中屹立不倒。
家長讀城南舊事心得體會(huì)篇八
《城南舊事》是林海音寫的一部令人感慨的書，以前總是不大愛讀，但今日讀起來，是我真正感到了里邊的歡樂、幸福、悲傷、離別、無助的感覺。
上個(gè)世紀(jì)三十年代，那時(shí)候的孩子到游藝圓里看露天電影，聽?wèi)?、玩耍……這一切，都是作家林海音在《城南舊事》描繪的景象。讀著讀著我漸漸的走進(jìn)了書里：一個(gè)小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從日本飄揚(yáng)過海來到北京，住在城南的一條胡同里。那里的一切都讓我感到好奇，惠安館面前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘，丟下自我的孩子來做媽媽的宋媽，嚴(yán)厲的爸爸，他們都曾和英子朝夕相伴過，但最終都一一離去。
書中還寫了自我兒時(shí)可愛的童真看法，描述自我的生活。父親中年早逝令她一日之間長大成人，再也不是小孩子了。母親28歲做了寡婦，她為母親痛心，母親是愛她的，沒有回天津，不想讓孩子們吃苦，令我不由得而同得想起了我媽媽對(duì)我的愛與呵護(hù)。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，可是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，可是卻是很真實(shí)、純樸。
英子的看法是不一樣的，那么的純真、無邪。使我感動(dòng)，他會(huì)用善心對(duì)待每一個(gè)人，不管是好人壞人，在她看來，每個(gè)人都是相同的，這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說它自我。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點(diǎn)追名逐利心。
這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最終一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。
家長讀城南舊事心得體會(huì)篇九
《城南舊事》是著名女作家林海音以自己7歲到13歲的童年生活為題材寫的一部自傳體小說集。它敘述的是20世紀(jì)20xx年代英子一家在北京生活的故事，字里行間透過英子那說不出來的天真與單純，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，人世間復(fù)雜的情感糾紛。
書中那一件件趣事，一句句話語都深深感染著我：《惠安館傳奇》里面的小英子并沒有因?yàn)榛莅拆^里“瘋瘋癲癲”的秀貞而感到畏懼，她的好奇心使她忍不住地去看看這個(gè)瘋子，和她拉手，說話。她發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)瘋子根本沒有像宋媽他們說得那樣嚇人。小英子還幫助妞兒和秀貞母女相認(rèn)，讓妞兒不再受父親的打罵，秀貞不再日日夜夜的想著小桂子; 《我們看海去》里面小英子和草叢里偷偷摸摸的小偷做出一起去看海的約定，更體現(xiàn)了小英子天真爛漫; 《蘭姨娘》里聰明伶俐的小英子還做了一次“媒婆，”為蘭姨娘和德先叔牽線，既做了件好事，還解除了媽媽的煩惱?！栋职值幕▋郝淞耍乙膊辉偈切『ⅰ防锬卯厴I(yè)文憑那天，爸爸因?yàn)榈梅尾∪ナ懒?，?jiān)強(qiáng)的小英子作為那時(shí)家里最大的孩子，必須挺身而出?！鞍职值幕▋郝淞耍乙膊辉偈切『⒆恿恕?，小英子從此告別了童年生活，走向社會(huì)，走向生活。
童年是人生當(dāng)中最美好，最無憂無慮，最值得珍惜回味的一段時(shí)光。童年就像一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年就像一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我們五彩的童年。但是，每一個(gè)人的童年歲月都不一樣，酸甜苦辣，就像一個(gè)五味瓶，灌滿我們的童年生活。
家長讀城南舊事心得體會(huì)篇十
愛唱戲的妞兒，草叢里的小偷，有趣的蘭姨娘以及緘默的“四眼狗”，這些人物都出自于我最喜歡的一部小說——《城南舊事》。關(guān)于小說，我普通只是看個(gè)開頭和結(jié)尾，少數(shù)會(huì)看完。而《城南舊事》，至今我曾經(jīng)看了八遍，我深深地愛上了書中那個(gè)叫林英子的孩子。
《城南舊事》講述的是林英子小時(shí)分的故事。作者站在一個(gè)小孩子的角度，生動(dòng)地描畫了老北京城人們的生活，也記載了一個(gè)孩子由任性變得靈巧懂事的過程。隨著英子的生長，一些事，一些人也都在變化。一個(gè)個(gè)好朋友、好親人都隨著英子童年的完畢而分開。到最后，她的爸爸也走了，英子不再是個(gè)小孩子了。
我愛英子，愛她的天真。她與那個(gè)蹲在草叢中的小偷成為朋友，用真心看待每一個(gè)人。她與妞兒的一切，都顯得那么有趣，深深感動(dòng)人心。英子也淘氣，她賴床不想上學(xué)，但后來，在爸爸的教育下，她養(yǎng)成了天天早起的好習(xí)氣，成了每天等候校工開大門的學(xué)生之一。那個(gè)小小的孩子真是太心愛了！
我愛英子，愛她的.剛強(qiáng)。在妞兒與她媽媽分開之際，她終于撐不住倒下了；在爸爸離世時(shí)，她疾速冷靜下來，只為了完成爸爸的囑托——?jiǎng)倧?qiáng)地生活下去。那個(gè)小小的孩子真是太懂事了！
我愛英子，我不幸她。她還那么小，就失去了爸爸，就要承當(dāng)起作為一個(gè)小大人的義務(wù)。相比我而言，我們似乎差了十萬八千里。我是溫室中的花朵，過著衣來伸手飯來張口的“公主式”生活，有時(shí)還要挑三揀四。英子讓我懂得了，年齡不會(huì)成為承當(dāng)義務(wù)的限制。小小的我們，也有著一份小小的，關(guān)于社會(huì)和家庭的義務(wù)。我們應(yīng)該去主動(dòng)承當(dāng)，像英子一樣，關(guān)懷他人，照顧他人。那個(gè)小小的孩子真是太了不起了！
有人說，《城南舊事》是虛擬的、杜撰的，但這絲毫不影響我對(duì)它的喜歡。在這本書里，我看到了童真，看到了仁慈，看到了屬于兒童的美。它帶給我的，不只僅是一張張生動(dòng)的生活畫卷，更重要的是一次次的打動(dòng)和其中包含著的道理。這就是我愛這本書的緣由，這就是我愛上那個(gè)孩子的緣由。
“孩子是這個(gè)世界上最心愛的生物?！币稽c(diǎn)兒也沒有錯(cuò)！英子讓我入迷！她的童年，有坎坷有淚水，當(dāng)然也少不了歡樂和笑聲。我愛英子，愛她的童年，愛她的“城南舊事”。
愛上那個(gè)個(gè)孩子，愛上那份童真！
《城南舊事》以主人公英子的視角來寫的一篇長篇小說。通過英子的雙眼，展現(xiàn)了大人世界的悲、歡、離、合，帶著說不出的天真，卻寫盡了人世間復(fù)雜的情感。
家長讀城南舊事心得體會(huì)篇十一
北京，胡同。這是英子模糊而深刻的記憶。這里不是英子的故鄉(xiāng)，卻是童年的歸宿。這里充斥了成長的悲歡與離合，精彩與思考。
英子的童年起初是北京胡同里肆意撒歡的孩童，無憂無慮，走到哪兒都有長輩們寵溺的責(zé)備。那是最幸福的時(shí)光，就像她記憶中冬陽里的駱駝，從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的。
六歲，助秀貞與伙伴兒妞兒團(tuán)聚，從此生命中多了對(duì)母性的理解；
七歲，對(duì)海和天的懵懂，對(duì)善與惡的摸索，讓她多了對(duì)人性的思考；
八歲，蘭姨娘的笑音與母親的苦澀，或許讓她對(duì)世事更清晰了；
九歲，宋媽乘驢歸去，她在無奈中也體會(huì)了不得不失去。
畢業(yè)那會(huì)兒，石榴樹枯了，與父親從此陰陽兩隔，就是童年遠(yuǎn)去的標(biāo)志吧。
……
這些都是英子的童年，她所珍視的、懷念的、流逝的。
在目次中看見一篇《超越悲歡的童年》。由于孩子不詮釋，不評(píng)判，故事中的人物以自然、真實(shí)的面貌出現(xiàn)，扮演他們自己喜怒哀樂的一生。英子的童年有著幸福的時(shí)光，卻也承擔(dān)了不一般的痛楚。超越悲歡，那是童年的懵懂，那是孩子真實(shí)的眼睛，那是自己的感受。童年往事中，身邊的人或事有意無意的離去，填充了它們——人生的磨礪。
多希望不要經(jīng)歷苦難啊，但人生確實(shí)是在苦難之后更豐厚的。人生中和你我產(chǎn)生交集或者只是擦肩而過的，總會(huì)為我們留下點(diǎn)什么，接著他們漸行漸遠(yuǎn)，最后在記憶中消散。給予我們的，哪怕包括他們的離去，或多或少地推動(dòng)我們對(duì)喜，對(duì)悲，對(duì)世事的看透。
我們悲嘆無憂的離去，又不得不笑對(duì)成長。責(zé)任倉猝而沉重地迎面而來，也許一時(shí)之間讓人不堪一擊，正如英子作為長女。
但我們也必須明白：童年的我們渴求成長，成長中的我們又懷念童年。我們?cè)囍斫馊松褪?一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)；一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。"無礙，只要從容地接受每一段時(shí)光，體會(huì)它獨(dú)特的精彩。至少，學(xué)著從容。
家長讀城南舊事心得體會(huì)篇十二
過去我對(duì)名著并不太感興趣，一般是看了半截覺得很沒有意思就扔在旁邊，就算把一本書看完也是因?yàn)槔蠋熞贾米鳂I(yè)。但是這次對(duì)于讀《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的描述中抒發(fā)了對(duì)童年的懷念和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我記憶猶新。
《城南舊事》中滿含著懷舊。 這部作品由五個(gè)篇章組成： 惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起 — 英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合。
可以說，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的主人們，隨著科技的發(fā)展，腦子也越來越復(fù)雜了，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂，童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認(rèn)為的人可以是貧窮的公爵，無知的智者，也可以是最富有的窮人，文化低的工人。
本書的第一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!《城南舊事》的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，作者把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，個(gè)性鮮明，即使閉上眼睛，他們的影子還是浮現(xiàn)在眼前。它更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
家長讀城南舊事心得體會(huì)篇十三
《城南舊事》是作者沈從文所著的一部長篇小說，其中包含了不同人物的故事，記述了城南這個(gè)小城的歷史變遷和人們的生活。讀完這本書，我深深地感受到了其中故事所傳遞出來的歷史、文化和生活情感。
段二：文化背景
這本小說講述了半個(gè)世紀(jì)前的往事，那時(shí)候的中國正處于極度貧困和動(dòng)蕩的年代。對(duì)于那個(gè)時(shí)代的人們來說，生活常常是艱苦困難的，但是他們依然對(duì)生活充滿了熱愛和希望。他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)挫折和困難，努力創(chuàng)造未來。這種堅(jiān)韌不拔的精神值得我們深思。
段三：小說情節(jié)
小說通過講述不同人物的故事來表達(dá)其主題，其中最讓我印象深刻的是那些沉默不語的人物。他們或者因?yàn)榭嚯y或者因?yàn)樾愿竦脑?，不愿意說太多話，也不喜歡去闡述自己的情感。然而，他們的沉默言辭卻傳達(dá)出了強(qiáng)烈的情感，在心靈深處悄然發(fā)酵。這種方式讓我思考了許多，令我成為更好的傾聽者和更敏銳的觀察者。
段四：生活價(jià)值
沈從文的小說中，也提到了許多優(yōu)秀的人物，他們面對(duì)生活中的不同挑戰(zhàn)，都表現(xiàn)出了高超的智慧和仁慈。他們以開放的心態(tài)去面對(duì)人生，正直、善良、有責(zé)任感、信任自己的價(jià)值觀和人生選擇。這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的生活態(tài)度和價(jià)值觀。
段五：結(jié)尾
總之，閱讀《城南舊事》給我留下了深刻的印象，它展示了人性最真誠、最克服困境的一面。通過小說中所闡述的理念和智慧，我更能夠理解人性的復(fù)雜性和多樣性。這本書是一部心靈的啟迪和思考，值得我們深入閱讀和思考。
家長讀城南舊事心得體會(huì)篇十四
假期中，我斷斷續(xù)續(xù)地讀完了《城南舊事》，一幕幕，也斷斷續(xù)續(xù)。在這本書中，我好像看到了二十年代的老北京，看到了老北京的的那個(gè)小胡同英子，這個(gè)善良真誠的小女孩，在爸爸的花兒落了的時(shí)候告別了童年，而童年卻像一個(gè)謎，未解開，已隨著一些人與事的逝去留在了她那個(gè)單純的世界里。
英子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。只有她理解瘋子的真，理解真的有一個(gè)“小桂子”出生在桂花飄香之時(shí)。她把自己的表送給了小桂子，因?yàn)樾」鹱佑辛吮砭涂梢钥吹綍r(shí)間回家來。
再透明的'心靈已看不清這個(gè)紛雜人世間的是是非非。
“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人?！?/p>
童年卻不能繼續(xù)了！夾竹桃落了，英子長大了，不能再是小孩子了……
家長讀城南舊事心得體會(huì)篇十五
《城南舊事》是錢鐘書先生的長篇小說，為讀者展現(xiàn)了一幅生動(dòng)的民國時(shí)期南京城南的風(fēng)景畫。小說以“文墨潑墨”和“露筆痕”兩個(gè)角色為基調(diào)，通過鮮活的人物、豐富多彩的歷史背景、形形色色的風(fēng)土人情，展現(xiàn)出南京城南的繁華和滄桑。本文將從小說的角度，探究其所傳遞的深層次信息和啟示，以及我們現(xiàn)代人可以從中獲取的思考與反思。
第二段：城南舊事傳遞了怎樣的深層信息和啟示
城南舊事展現(xiàn)出了“千姿百態(tài)的人物性格”和“藝術(shù)審美情趣”的并存，這是一個(gè)城市文化盛宴。同時(shí)小說揭示出了中國傳統(tǒng)文化的精髓，如孝道、家庭道德、禮儀道德、人道思維、對(duì)歷史的理解和記憶，以及南京的地理、歷史、政治、文化等背景知識(shí)，有助于我們彰顯中華文明的博大精深。從情感角度來看，小說中的“文墨潑墨”和“露筆痕”兩個(gè)人物都有著許多不同的思想、信仰、生活態(tài)度等等，這種多元與相互碰撞的文化心態(tài)，對(duì)我們的當(dāng)代文化多元與傳承、交流有著啟示。
第三段：我們從城南舊事可以學(xué)到什么
城南舊事中的“文學(xué)人物”生動(dòng)地展示了一種生活態(tài)度——對(duì)于生命的熱愛和追求，以及對(duì)于內(nèi)心深處真實(shí)感受的表現(xiàn)。同時(shí)，小說描繪了各種不同角色之間的互動(dòng)，展現(xiàn)了人際關(guān)系的復(fù)雜性和包容性，從而引出了社會(huì)人際行為的重要性。在這個(gè)龐雜的社會(huì)中，文學(xué)人都有他們自己的追求和生活態(tài)度，而這種追求和態(tài)度都需要有一顆堅(jiān)定的心。他們的思想、生活方式和精神世界是對(duì)我們批判和發(fā)揚(yáng)民族文化的一份啟示和力量。
第四段：城南舊事對(duì)我們的思考及反思
城南舊事通過細(xì)膩入微的描繪，將情感和文化、精神和風(fēng)景、歷史與藝術(shù)完美融合，成為了一幅豐富多彩的民國南京城南風(fēng)景畫。它提示我們要重視和繼承歷史，承傳文化，珍視生命，關(guān)注人情世故，弘揚(yáng)道德，發(fā)揚(yáng)民族創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，也啟示我們要有寬容之心、包容之志，擁有民主的價(jià)值觀念和思考能力，以理解和接納不同的人文和文化，發(fā)揚(yáng)價(jià)值觀的多樣性和多元性，促進(jìn)文明的多元和諧。
第五段：結(jié)論
城南舊事是一部經(jīng)典的小說，通過以南京城南的多個(gè)人物和事件為背景，表現(xiàn)了人文環(huán)境的熾烈與復(fù)雜。它的深遠(yuǎn)影響和啟示不僅體現(xiàn)在了它表現(xiàn)的中國傳統(tǒng)文化中的價(jià)值和博大氣量，也凸顯出了對(duì)于當(dāng)代社會(huì)的反思與期望。因此，在我們的人生旅途中，我們應(yīng)該不斷發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的博大精深，追求自我的精神和價(jià)值準(zhǔn)則，以實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)與國家的追求和貢獻(xiàn)。
家長讀城南舊事心得體會(huì)篇十六
童年，是記憶的.起點(diǎn)，也是一首曲子的主旋律。讀著《城南舊事》，我仿佛也身臨其境：東陽下的駱駝隊(duì)；惠安館的瘋女人秀貞；蹲在草叢里的小偷；漂亮和愛的蘭姨娘；井邊的小伙伴妞兒；爸爸的朋友德先叔；與作者小英子朝夕相處的宋媽以及最后故去的父親都成為了小英子記憶深刻的人物，但他們都帶著匆匆的腳步一個(gè)接著一個(gè)的離去了。小英子那美好的童年就如同石頭穿過玻璃一般，破碎了。
在書中，令我最難忘的是惠安館的瘋女人秀貞，秀貞是個(gè)可憐的人。她之所以成為別人口中的“瘋子”，是因?yàn)樗暮⒆印靶」鹱印北贿z棄后，她變得有些不正常，一心只想找回“小桂子”。別人都不敢靠近她，只有小英子不嫌棄她，還把她當(dāng)成好朋友一樣對(duì)待。當(dāng)我知道妞兒就是秀貞經(jīng)常念叨的小桂子時(shí)，為她們母女倆終于重逢而淚如雨下?！叭碎g處處見真情”！
讀到這里時(shí)，我不禁感嘆道：小英子的童年是無比的精彩，因?yàn)樗龘碛嘘P(guān)心他人，一心為他人著想的美好品質(zhì)。相比之下，我們的童年無憂無慮，想要什么就有什么。而小英子的童年是靠自己爭(zhēng)取的，可她的童年卻比我們要精彩。所以我們應(yīng)該要向英子學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)她那美好的品質(zhì)，而且還要學(xué)習(xí)她珍惜童年，爭(zhēng)取童年的每一天都是精彩、美好的！
家長讀城南舊事心得體會(huì)篇十七
城南舊事，雅致生活的代言。它是錢鐘書先生的一部現(xiàn)實(shí)主義小說，涵蓋了民間文化、社會(huì)習(xí)俗、人情世故等多方面內(nèi)容，無論是文字語言還是情境描寫，都達(dá)到了極致的藝術(shù)境界。作為一部名著，它引人入勝，意味深長，給了我很多的思考和啟示。
第一段：城南舊事的歷史價(jià)值
城南舊事這部小說，描繪了民國時(shí)期上海的生活舞臺(tái)，它反映了那個(gè)歷史時(shí)代的社會(huì)、文化、政治等多個(gè)方面。作為一部名著，城南舊事的歷史價(jià)值十分突出。它是中國文學(xué)史上的珍品，以其鮮明而生動(dòng)的藝術(shù)形象再現(xiàn)了一段清末民初時(shí)期的社會(huì)生活圖景，為我們的歷史文化留下了濃重的一筆。
第二段：城南舊事的人性價(jià)值
城南舊事中的許多形象，如劉和珍、李娟娟、秦淮岸等，給人留下深刻的印象，這些形象充滿了“人情味”和“人性美”。在城南舊事中，沒有那種純真而單純的人，每個(gè)人都有自己的痛苦，每個(gè)人都有自己的追求。這種生命力讓城南舊事更有價(jià)值感，更具有深度。
第三段：城南舊事的文化價(jià)值
城南舊事正是鮮明的反應(yīng)了上海市民文化特征的示范性成果，這是一種有代表性的“文化記憶”。城南舊事作為一部表達(dá)了民間文化和社會(huì)習(xí)俗的現(xiàn)實(shí)主義小說，使人類文化拓展了寬度和深度。
第四段：城南舊事的藝術(shù)價(jià)值
城南舊事是一部文學(xué)名著，其帶有強(qiáng)烈的藝術(shù)品味的劇情，入木三分的人物形象，以及鏗鏘有力的語言，深深地吸引著讀者。在城南舊事中，錢鐘書憑借其精湛的藝術(shù)修養(yǎng)，融合了小說、白話文學(xué)、文化舞臺(tái)等多種文化，創(chuàng)造出一種獨(dú)特的藝術(shù)格局。
第五段：城南舊事的經(jīng)典再現(xiàn)
城南舊事這一經(jīng)典名著經(jīng)過長久的歲月洗禮，愈發(fā)彰顯其高貴典雅的優(yōu)美之處，不但保存了上海傳統(tǒng)文化的片段，也說明了聲勢(shì)大的眾多社會(huì)習(xí)俗。這在中國整個(gè)現(xiàn)代文學(xué)史上堪稱奇跡。
總的來說，城南舊事是一部高雅的文學(xué)經(jīng)典，其歷史價(jià)值、人性價(jià)值、文化價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值等多重價(jià)值奠定了它長期的流傳和經(jīng)典的地位。在錢鐘書先生的筆下，主人公們率真自然地存在著，他們的喜怒哀樂、表達(dá)方式、思想意識(shí)都那么的真實(shí)自然，藝術(shù)表現(xiàn)力非常飽滿，朗朗上口的語言也深得人心。在讀完這本書后，我也能夠更好地理解生活，內(nèi)心也因此再次得到提升。
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