最優(yōu)小學創(chuàng)建文明校園工作匯報大全（23篇）

歷史是人民經(jīng)驗的總結和智慧的結晶?？偨Y不僅要指出問題，還要提出具體的改進計劃和行動方案。下面是一些優(yōu)秀的語文范文，供大家參考。

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇一

安全、文明、上進、和諧的校園環(huán)境是學校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學校持續(xù)發(fā)展的基礎。我校根據(jù)縣教體局文明校園的部署，按“一針十線”的要求，加強領導、統(tǒng)一認識、落實措施、管理到位、責任到人，認真落實學校制定的教學育人工作的總體目標，切實提高學校的教育教學質(zhì)量。現(xiàn)將我校近期文明校園創(chuàng)建亮點工作匯報如下:

一、教學上，全員開展“課堂教學評價”活動，夯實課堂教學，保證教學質(zhì)量。

每學期一度的全員參與的“課堂教學評價”活動是我校一直堅持的一項重要工作，全體任課教師無論年齡長幼，都積極參與到講評課中來。通過講評課活動，互相學習，取長補短，帶動老教師轉(zhuǎn)變課堂教學理念，鍛煉年輕教師盡快成長。夯實課堂教學模式，提高課堂教學效率，是我校一直以來成績保持較好的重要保障。

二、教育上，設計“小而精”的教育活動，傳承紅色基因，獻禮百年華誕。

今年是一百周年，我們緊緊把握住這個重要節(jié)點，以此為傳承紅色基因，培養(yǎng)接班人的重要契機，抓住“紅色”這條線，精心設計小而精湛的教育活動，在活動中讓孩子們認識黨、了解黨、感恩黨、熱愛黨，激發(fā)起內(nèi)心的愛國主義情感，促進勤奮上進立志成才的動機產(chǎn)生。

清明節(jié)，我們設計了“清明節(jié)憶先烈”主題班會，用一幅幅紅

色革命圖片、一件件感人的革命故事，一段段精彩的革命視頻來感染孩子，不忘革命前輩拋頭顱灑熱血換來的幸福生活，努力學習報答他們。

舉辦“慶祝百年華誕”為主題的黑板報、手抄報比賽活動。讓孩子們在活動中通過親自去搜集素材了解黨史更多知識，發(fā)現(xiàn)一百年來黨的更多感人故事，鍛煉孩子們搜集素材、組織材料、版面設計、審美觀念等多方面的能力。

舉辦教師粉筆字展，優(yōu)秀手抄報展覽，展現(xiàn)學校的文化氛圍，激勵師生積極參加活動，講紅色故事、唱主旋律歌曲、看革命電影等一系列教育活動正在陸續(xù)開展中。

三、完善班會制度，充分發(fā)揮主題班會這一德育主陣地，發(fā)揮教育功能。

本學期之初。學校就確定了“上好班會課，一周一主題發(fā)揮好教育功能”，以此來推動學生良好學習生活習慣的養(yǎng)成。因此，我們統(tǒng)一規(guī)劃，每周全校同一主題，同一時間開展主題班隊會，近兩個月來，在學生紀律、學習習慣、公共秩序和舉止文明等方面大有收獲。我們會堅持不懈，堅持這一工作，并逐步使其和思政教育相結合，塑造合格人才。

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇二

xx市職業(yè)中等專業(yè)學校是xx市職業(yè)教育的龍頭學校和辦學主體。學校創(chuàng)建于1989年，于2005年被評為國家級重點中等職業(yè)學校，2014年2月被教育部、人社部、財政部三部委聯(lián)合評為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設學校。學校現(xiàn)有教職工xx人，在籍學生xx人，其中在校生xx人，教學班xx個。學校環(huán)境優(yōu)美，布局科學，設施齊全，是全省一流的職業(yè)中等專業(yè)學校。

近年來，我校以培養(yǎng)“高素質(zhì)技能型人才”為辦學宗旨，秉承“做中學、學中做”的職業(yè)教育理念和“教有特色，學有特長”的校訓，擁有一支教育教學經(jīng)驗豐富的師資隊伍，為社會培養(yǎng)和輸送了大量優(yōu)秀技能人才，在省內(nèi)外享有良好聲譽。近年來，學校先后被評為“河南省示范性重點中專”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”等榮譽稱號。

一年以來，我校認真貫徹落實上級部門的指示精神，始終把創(chuàng)建文明校園擺在學校工作的重要位置。在市文明辦、市教育局的關心指導下，我校文明校園創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進，學校政治穩(wěn)定，治安秩序良好，校園環(huán)境優(yōu)美，精神文明建設成效顯著。下面，就爭創(chuàng)省級文明校園工作情況匯報如下：

1、重視組織建設，為創(chuàng)建文明校園提供組織保障。學校領導一貫重視學校精神文明建設工作，將文明校園創(chuàng)建工作作為重要工作納入學校建設規(guī)劃和年度計劃。校黨委多次召開會議，專題研究創(chuàng)建工作；排查安全、校風、學風、校園環(huán)境等方面存在的問題，拿出整改方案，提出解決辦法。校黨委高度重視創(chuàng)建文明校園活動，成立了“xx市職業(yè)中專創(chuàng)建文明校園工作領導小組”，由黨委書記齊永軍任組長，副校長、紀委書記任副組長，下設辦公室，相關處室、年級、系責任人為領導小組成員。在學校領導的重視下，創(chuàng)建工作形成處室各司其責，互相配合，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的良好局面，有力地推動了文明校園建設工作的深入開展。

做到獎罰分明。貫徹“打防結合、標本兼治”的方針。由于建立了較強的制約機制，全校都能自覺地承擔起文明校園的建設責任。

3、抓隊伍建設，為文明校園創(chuàng)建活動提供人力支撐加強學習和宣傳，提高全校師生對創(chuàng)建活動的統(tǒng)一認識。將文明校園創(chuàng)建活動與教育教學改革發(fā)展緊密結合起來，牢固樹立服務師生的意識；加強領導作風建設，深入到教師中間，深入到學生中間，深入到活動中間，傾聽師生意見，并深入到實地進行檢查、監(jiān)督、指導，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施，及時予以解決，不能解決的，學校都及時通過書面的形式上報有關部門。

1、促進學習，提高政治素養(yǎng)。學校制定出教職工政治學習計劃，每學期記政治學習筆記不少于5000字,寫學習心得體會、論文不少于2篇。通過學習，達到：講政治，維護大局；講正氣，維護團結；講學習，轉(zhuǎn)變觀念；講作風，求真務實；講紀律，愛崗敬業(yè)；講工作，優(yōu)質(zhì)高效；講業(yè)務，精益求精；講師德，為人師表；講安全，確保平安；講質(zhì)量，精心教學。自覺地做到把智慧奉獻給學校，把知識奉獻給學生，把真誠奉獻給同志。

2、嚴抓師德師能建設，促進教師良好形象。學校以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中等職業(yè)學校教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容，深化“新規(guī)范、新師德、新形象”主題教育活動，做到：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁不按教育規(guī)律辦事，隨意停課放假。學校制定考評辦法，細化檢查內(nèi)容，加大督查力度，建立專項建檔，徹底杜絕有損師德形象不良現(xiàn)象的發(fā)生。學校緊緊圍繞“師德高，師能強”的教職工隊伍建設目標，從制度執(zhí)行，政策鼓勵，氛圍營造多方位入手，努力促進教師的成長發(fā)展。通過有針對性的主題教育，如以“為人、為師、為學”為主題的師德建設活動載體，向廣大教職員工提出了樹立愛崗敬業(yè)責任意識和先鋒模范作用意識，發(fā)揚主人翁精神和樂于奉獻精神的要求。

為加強學校黨的領導，促進學校黨務工作的深入開展。4月2日，黨委書記齊永軍同志做了題為“讓十九大精神在xx落地生根”的報告；6月15日，王華杰副校長做了“黨要管黨從嚴治黨”的報告；10月25日，趙苑華副校長做了“全面深刻把握總書記教育思想的黨課”。3月15日，紀委書記喬東方做了題為“xx市職業(yè)中專進一步加強教職工作風建設”的大講堂活動。同時，學校注重學習的有效性，舉辦了“深化教育教學改革促進學生成長”教育教學論壇，進行了“落實科學發(fā)展，促進學生就業(yè)，就中職生就業(yè)狀況思考我校教育教學改革”為主題的大討論。

3、抓典型，發(fā)揮榜樣作用。在教職工中開展“師德先進個人”、“模范班主任”、“教學能手”等先進個人的評選活動，充分調(diào)動教職工工作的積極性和主動性；在學生中開展“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”、“進步生”、“特長生”等評選活動，通過“學生的楷?！薄ⅰ靶@小明星”、“教師好幫手”等宣傳途徑，宣傳學生中涌現(xiàn)的好人好事，開展最美班級的評選競賽活動，讓全體師生學有榜樣，趕有目標。

4、開展文化活動，陶冶師生情操。學校制定出以“崇尚快樂”為主題，以“快樂學習、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內(nèi)容，以“書香校園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設實施方案》，挖掘快樂內(nèi)涵，拓寬快樂外延，體驗快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。

5、開展家風家訓活動，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。根據(jù)總書記關于家風建設的指示精神，按照市文明辦、市教育局工作要求，學校成立了調(diào)研小組，對家風建設工作進行了專項調(diào)研。一是以開展家風文明建設活動為載體，倡導家庭文明生活方式。通過報紙、宣傳欄、網(wǎng)站等多種形式宣傳先進的典型事跡，將真、善、美的傳統(tǒng)美德傳播到教職工的每一個家庭，使每一位教職工學有榜樣、比有標桿。二是以宣傳培育家庭成員素質(zhì)活動為載體，提升學生家長文明家風意識，組建家長委員會機構，開展家庭教育公益講座，開展家庭讀書活動。

6、嚴抓四項治理，養(yǎng)成良好習慣。開學以來，學校大力開展校園帶手機、進校園帶食品、進校園不穿校服和頂撞教師四項不文明行為治理活動，規(guī)范學生的日常行為，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，形成文明禮貌、團結友愛、嚴肅活潑、樂于助人的良好校園氛圍。

我校始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質(zhì)教育，切實將爭創(chuàng)文明單位擺在學校工作的重要位置，堅持“管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人”，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學質(zhì)量和學校文明水準?；仡櫼粚W年的工作情況，我們著重抓了以下幾方面的工作。

1、統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍

全校從領導到教師，通過多次會議明確、強調(diào)文明學校創(chuàng)建工作的重大意義。按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的創(chuàng)建領導小組，由一把手黃德榮校長任組長，統(tǒng)領全局，組織、協(xié)調(diào)、指揮創(chuàng)建工作。由副校長、各處室主任任組員，分工明確，各負其職。教導處具體負責“文明班級”與“文明學生”的評選工作。學校制訂了創(chuàng)建工作計劃、安排了活動內(nèi)容，櫥窗、宣傳標語、黑板報，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開校會、主題班會、開展隊活動等手段，加強創(chuàng)建工作的宣傳，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

2、高度重視領導班子建設，不斷提高管理水平。

為核心，副校長分管，下由九位中層干部組成的教育教學指揮機構。實行階段與條線雙重管理辦法，一級對一級負責，分工明確，各司其職。同時對各處室工作實行不定期和定期檢查相結合的辦法，促使各項工作有序、高效地運行。創(chuàng)建過程中，全體領導群策群力，充分發(fā)揮集體的智慧，民主議事，及時調(diào)整方案，以利創(chuàng)建工作順利進行，有序開展，富有實效。

學校始終將德育教育放在學校一切工作的首位，把教書育人、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生作為育人的根本目標。按上級精神要求，結合本校實際，開展了一系列切合實際的道德素質(zhì)教育，而且收到了良好的效果。

（一）以師德教育為根本，全面提高師德水平。

1、緊抓學習，以學促進，確保德育工作落到實處。每周一認真組織教職工學習法律、法規(guī)及上級的文件精神，采用分散學習與集中學習、個人學習與小組學習相結合的形式，要求教師認真做好學習筆記。平時要求教師關心、愛護每位學生，嚴禁體罰與變相體罰，樹立良好的教師群體形象，在校當個好教師，校外是個好公民、好模范。通過學習，讓教職工懂法、守法。幾年來，全校教職工無發(fā)生違法違紀現(xiàn)象，大家一心一意搞教育，齊心協(xié)力求發(fā)展。

2、精心組織，認真實施，扎實開展師德教育活動。我們在全體教師中開展了以“敬業(yè)奉獻”為核心的“愛生案例”征文活動。全體教師將教學中的愛生故事在小組中交流，各小組優(yōu)選出兩位教師在全校交流、演講，樹立了良好的師德標兵。開展了“青年教師形象技能大賽”師德建設系列活動，提高師德教育工作的針對性、實效性和主動性，讓教師學有所得，認識與言行相輔相成，在自我反思的基礎上塑造出新的形象，做出新的貢獻。對新教師建立“青藍工程”，加強對新教師的政治與業(yè)務培訓，確保新教師師德達標。

3、強化措施，優(yōu)化管理，努力提高師德教育成效。建立全面有效的激勵和督促機制，是師德建設中的重要一環(huán)。幾年來，我校實行校長負責制，切實加強教師職業(yè)道德建設，先后修訂與完善了《李橋小學教職工目標管理獎懲考核細則》、《李橋小學班主任工作考核細則》等措施和制度，不斷規(guī)范教師從教行為。抓好活動組織實施，定期檢查督促，及時總結經(jīng)驗，提出改進意見，使教師在教育教學工作中有法可依、有章可循。同時，把師德放在教師綜合評價的首位，與評先、晉級、年度考核、職稱評聘掛鉤，以此激勵教師努力提高自身素質(zhì)。

（二）切實加強少年兒童思想道德教育

1、加強未成年人思想道德教育，是學校進行思想道德建設的重要組成部分。推進少年兒童道德建設，必將促進全社會的文明向更高層次發(fā)展。我校少先隊十分重視學生道德行為的培養(yǎng)，積極探索對未成年人進行道德教育的方法和途徑，在提高學生道德認識，加強道德信念養(yǎng)成的基礎上，更主要的是讓學生在實踐中鍛煉，在豐富多彩的活動中明白做人的道理，增長才干。如四（1）和四（3）中隊聯(lián)合開展的《擁抱誠信，學做真人》，培養(yǎng)了學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，時時講誠信，事事講誠信，做一個新世紀誠實守信的好學生。六年級聯(lián)合中隊開展的《勞動最有滋味》的活動，讓學生在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。“讓世界充滿愛，同心共建和諧社會”的征文活動和演講比賽培養(yǎng)了學生的愛心。慶“六一”游藝活動給孩子們提供了一個多姿多彩的活動場所，愉悅了學生的身心。

2、少先隊組織立足自身挖掘潛力，定期開展大隊例會。紅領巾監(jiān)督崗充分發(fā)揮其重要作用，讓隊員們的紀律、衛(wèi)生等行為習慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)了他們的良好習慣，各組監(jiān)督員以身作則，認真負責，及時記錄并反饋，收到了良好的效果?！凹t領巾廣播站”能結合學校藝術特色及各方面的知識，對學生進行心理、安全等方面知識的宣傳。每月定期更換宣傳櫥窗的內(nèi)容，有“交通知識圖片”、“安全教育圖片”、“學生興趣小組作品”等，通過這一途徑，對隊員們進行有效的教育。

3、常規(guī)教育毫不松懈。重視每星期的升旗儀式，由五、六年級的優(yōu)秀少先隊員擔任升旗手。每次那富有情感的`國旗下的講話，讓學生明白作為新世紀的接班人，要懂得從小好好學習，將來為祖國做貢獻的道理。黑板報月月主題分明。堅持“文明班級評比”制度，這幾年根據(jù)《班主任工作考核細則》，從常規(guī)管理工作、中隊記事袋、晨周會等方面的考核、少先隊活動考核、文明班級考核等方面綜合評價輔導員的班級管理工作，充分調(diào)動了輔導員老師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，也促進了班級管理工作的制度化、規(guī)范化。

4、認真開展家長學?；顒樱龅侥繕嗣鞔_，計劃落實，同時做好資料的搜集、積累工作。通過家長會、家校聯(lián)系意見反饋表，告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，重視單親家庭、離異家庭孩子的家庭教育工作指導。每學期定期舉辦家長學?；顒?。通過活動，更好地溝通了校群關系，學校的工作也充分得到了廣大家長的肯定與贊賞。

教育的主人，把心理健康教育融入到日常教學之中，融入到學校所有工作、師生所有行為中。二抓全程實施。根據(jù)學生的年齡特點，以預防、發(fā)展為目標，通過團體心理輔導、心理咨詢、悄悄話信箱、學科滲透、開設心理健康教育課、班隊活動、家長學校、宣傳欄等方式，以課堂教學為主渠道，多種形式，多管齊下，形成網(wǎng)絡。對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學生還及時進行認真、耐心、科學的心理輔導。三抓以校為本。立足學校實際，一切以培養(yǎng)身心健康的學生為宗旨，聘請專家指導，竭力做到以學生為中心。

以師資培訓為核心，切實提高教師業(yè)務素質(zhì)。學校把提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培訓的重點，師資培訓堅持做到“學、練、比”三到位。

1、“學”――通過校本培訓、自學、進修、崗位培訓、教學基本功訓練、公開教學等途徑，提高教師學歷層次和業(yè)務素質(zhì)，不斷豐富和完善教師知識結構。組織教師參加遠程教育培訓，通過“送出去，請進來”力圖形成培訓、教研、教改相結合的三位一體的培訓模式。這一學年，我校安排教師外出聽課學習四十余人次。

2、“練”――是苦練教學基本功。主要從三個方面入手：一練“入門功”。二練“綜合技能”。其內(nèi)容包括普通話、三筆字、簡筆畫、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、主題班隊會、活動課、范文、論文等。三練課堂教學基本功。

3、“比”――開展教學設計、說課、課堂教學比賽活動，構筑展示教學技能大平臺。以比促練，使大部分教師的綜合技能均有不同程度的提高。

創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機構、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：

一、學校領導重視，組織機構健全

學校領導對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領導小組”。組長由廖麗霞校長擔任，副組長由董建中主任擔任，成員由學校校委會、班主任組成，明確工作目標，落實責任。校領導靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個學校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。

（一）多方位宣傳。學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學禮等時機，校園廣播，校園展板，宣傳標語，黑板報宣傳櫥窗等宣傳陣地，向廣大師生和學生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習慣。

（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建文明校園關鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“學習之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學雷鋒志愿服務”等校園實踐活動，更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。

（三）分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如“致全體家長的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力鄂州市創(chuàng)建文明城市活動。

三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進行

為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《文明班集體評比制度》、《余山下小學學生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結合起來，對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進作用。

四、采取有力措施，保證工作開展

（一）由大隊部牽頭開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。

（二）學校積極組織學生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動，清除“小廣告”、公交站點宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務等，提高學生及家長文明出行、遵章守紀的意識。

（三）在校園內(nèi)成立“學生自律委員會”組織，由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學生自律，也培養(yǎng)了學生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風。

通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務。新學期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機，以創(chuàng)建文明校園為著力點，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)文意識，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻。

xx縣職業(yè)教育中心（xx縣職業(yè)高級中學）創(chuàng)辦于xxxx年，占地xxx畝，建筑面積xx萬平方米，現(xiàn)有教職工xxx余人，在校生近萬人，年社會培訓學員x萬余人，總計x萬余人，辦學規(guī)模和辦學效益居全省前列，被譽為“xx省農(nóng)村職業(yè)教育的龍頭學?！薄?/p>

學校依托門類齊全的專業(yè)設置，強力推進產(chǎn)教融合、校企合作，辦學特色鮮明、辦學效益顯著。先后被評為全國教育系統(tǒng)先進集體、首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、全國職業(yè)教育先進單位、國家級重點中等職業(yè)學校、全國模范職工之家、省級文明單位、省級文明校園等榮譽稱號。

學校堅持“進步就是成功”的辦學理念，發(fā)揚“艱苦奮斗，自強不息”的學校精神，以創(chuàng)建全國文明校園為載體，以提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度為目標，奏響學校精神文明建設的時代強音，開創(chuàng)學校精神文明建設全新篇章。

學校全面貫徹黨和國家的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持將習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、社會主義核心價值觀、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、黨史國情教育等貫穿于教育教學全過程、教學活動各領域和各環(huán)節(jié)，制定人才培養(yǎng)方案并通過相應的考評機制使德育教育入腦入心，形成廣大師生員工的文化自覺。成立德育工作領導小組，實行“內(nèi)化師德、全員德育”的德育教育模式，將系列德育教育內(nèi)容納入學年工作規(guī)劃，落實《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，定期舉行升國旗儀式、共青團員入團儀式等系列教育，深入開展學雷鋒志愿服務、“扣好人生第一?？圩印?、“我們的節(jié)日”、“優(yōu)秀童謠傳唱”等系列主題教育活動。評選學校年度感動校園十佳教師、文明班級、文明教師、文明學生、文明宿舍，引導師生見賢思齊、崇德向上。三年來，學校被授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國國防教育特色學?！保粡坸x被授予“市文明教師”；xxx被授予“市文明學生”、xx被授予“縣新時代好少年”；涌現(xiàn)出了一批省、市先進班集體、文明班級、文明宿舍。

二、加強領導班子建設，打造堅強有力團隊。

學校堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，教育師生，嚴守政治紀律、政治規(guī)矩，堅持黨總支領導下的校長負責制，切實履行意識形態(tài)工作主體責任，重視意識形態(tài)建設，堅持中心組政治學習，認真落實“三會一課”制度，堅持民主集中制原則、“三重一大”集體決策制度、黨務校務公開，健全和完善教職工代表大會制度，認真聽取教職工的意見和建議，為決策提供科學依據(jù)；堅持校級領導聯(lián)系師生制度，設置家長接待日，每位校級領導聯(lián)系一個專業(yè)部、一個處室、一個班級、一個寢室。深入貫徹落實中央八項規(guī)定，加強黨風廉政建設，提升領導班子政治業(yè)務素質(zhì)，加強能力水平建設，打造高素質(zhì)干部隊伍，推進黨風廉政建設和反腐敗教育經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。校領導班子高度重視文明校園創(chuàng)建工作，每學期專題研究文明校園創(chuàng)建工作，召開全校文明校園創(chuàng)建專題會議，率先垂范、督促指導創(chuàng)建工作。xxxx年學校被授予“xx省中等職業(yè)教育管理強?！薄ＰｉL付小平、副校長xx先后被授予“xx省優(yōu)秀教育管理人才”。

學校認真貫徹全國、全省教育大會精神，以習近平總書記提出的“四有好教師”為標準，通過“走出去、請進來”、企業(yè)實踐、校本研修、個人自學等途徑提升教師的專業(yè)化水平，增強教師的師德水準、文明素養(yǎng)和業(yè)務能力。建立健全師德評議、監(jiān)督、考核制度，開通校長信箱，通過學生家長反饋等民主渠道，及時掌握師德信息動態(tài)。建立教職工量化考核、績效考核、職稱晉升等制度，將師德表現(xiàn)作為考核的重要內(nèi)容之一，堅持師德問題一票否決。三年來，xx被授予“xx省優(yōu)秀教師”、xx被授予“xx省教育系統(tǒng)師德標兵”，學校有x名正高級教師、x名省職教專家、x名省職教名師。

在長期的辦學實踐中，積淀出符合學校實際的三風、?；?、校訓、辦學理念和辦學思想，確立了校標、校歌，生成了學校的經(jīng)營理念和管理理念、人際關系原則、教師的職業(yè)品質(zhì)、班子建設三原則、黨建工作三要求、干部隊伍建設五原則、教師隊伍建設六標準。構建了綠地文化、道路文化、教室文化、公寓文化、餐廳文化、實訓文化、廣場文化、運動文化、廊道文化、櫥窗文化十大校園文化版塊。秉承“德智兼修、手腦并用”的校訓，以專業(yè)為依托、堅持素質(zhì)教育、培養(yǎng)核心素養(yǎng)，利用學校實習實訓等載體，加強學生的勞動教育、技能教育、創(chuàng)造教育、創(chuàng)業(yè)教育，為學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠基。廣泛開展陽光體育運動，定期組織運動會、歌詠比賽、文藝演出、演講比賽等形式多樣、豐富多彩的校園文體活動，使師生思想上得到陶冶、品格上得到提升。學校被授予首批“xx省中等職業(yè)學校校園文化建設示范學?！?。

學校始終堅持平安校園建設、依法治校，成立保衛(wèi)處，專門負責校園安全、信訪穩(wěn)定工作，堅持安全工作一崗雙責。安全、穩(wěn)定、保衛(wèi)、保密制度健全，人防、物防、技防聯(lián)動到位，制訂了安全工作應急預案及處置規(guī)程。廣泛開展防溺水、人身安全、交通安全、食品安全、校園欺凌等主題教育，定期開展消防、恐怖襲擊、防災等應急疏散演練。堅持勤儉辦學和環(huán)保教育，在師生中開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動，樹立健康的消費理念。發(fā)揮學校專業(yè)優(yōu)勢，成立社區(qū)教育學院，開展教育培訓；成立家長委員會，辦好家長學校，構建學校、家庭、社會教育網(wǎng)絡。積極開展全國文明城市創(chuàng)建活動，助力脫貧攻堅，xxxx年學校被評為縣脫貧攻堅工作先進單位、支部聯(lián)建先進單位。

六、加強活動陣地建設，涵養(yǎng)文明潤澤校園。

學校建設有穩(wěn)固的宣傳陣地，利用學生電視臺、“校園之聲”廣播站、《心聲》文學社、《職高論壇》雜志社、官方網(wǎng)站和微信公眾號，宣傳先進人物和先進事跡，傳遞正能量，釋放正聲音。成立了威風鑼鼓、花樣跳繩、零動奇跡、尋夢劇社等一百余個學生社團，以不同形式弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。加強意識形態(tài)教育，制定規(guī)范的報告會、研討會、講座論壇和網(wǎng)絡平臺的監(jiān)督審批監(jiān)管程序。注重網(wǎng)絡文明教育、網(wǎng)絡安全教育，引導師生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，形成科學、文明、健康、守法的網(wǎng)絡素養(yǎng)。xxxx年學校被授予“xx省五四紅旗團委”。

書寫文明，筆飽墨酣；傳遞文明，和煦溫暖；踐行文明，你我同行。學校將以內(nèi)涵發(fā)展為強大內(nèi)驅(qū)，凝心聚力、乘勢前進，構建和諧、文明、平安、美麗校園，使文明創(chuàng)建工作再上新臺階、再鑄新輝煌！

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇三

認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合學校實際繼續(xù)完善《紀王場中學加強和改進學生思想道德建設的實施意見》。依據(jù)各年級學生教育的不同特點，突出重點，有針對性地開展了學生思想品德教育。七年級、八年級重點加強了基礎道德教育、文明行為習慣教育和品德缺陷學生的轉(zhuǎn)化教育，九年級重點加強了理想信念教育和心理健康教育。按照《中學德育大綱》和《中小學德育工作章程》制度德育工作計劃，重點內(nèi)容是學生的思想品德教育和文明行為習慣的養(yǎng)成教育。堅持組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)及省市治理亂收費等方面的文件，強化教師的法律觀念和依法執(zhí)教意識，以德感人，以德育人，從自身做起，共建和諧的師生關系。

二、加強德育隊伍建設，完善三結合教育網(wǎng)絡

增強德育工作的針對性和實效性。成立以校長、書記為組長，以主管德育工作的副校長為副組長的德育工作領導小組，全面部署、檢查和指導學校的德育工作。

加強學校、家庭、社會三結合的教育網(wǎng)絡是培養(yǎng)學生良好道德行為習慣的基礎和關鍵。依照《家長學校工作制度》成立新一屆 “家長委員會”，制定工作章程，明確工作職責和要求。設立 “家長接待室”和“家教咨詢處”。落實家長學校的教師和輔導員。家長學校和家長委員會每學期制訂教學計劃，學校部署安排，精心設計方案，扎實施教，每學年集中教學時間不少于6次，教材內(nèi)容緊密結合學生一時期的思想品德表現(xiàn)和傾向性問題，在《成功家教啟示錄》和《失誤家教警世錄》中選定。其方式是以講座為主，結合案例給家長指導補救失誤孩子的方法。定期召開家長座談會，共商育人大計，征集家長對學校教育的意見和建議，確保家長學校工作開展得有始有終，有聲有色，本學期我們將組織家長委員會對“家長學?！惫ぷ鏖_展情況評估考核，總結評比。

三、開展德育活動，增強工作實效

1、以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”的五愛教育為主線，通過國旗下演講，參觀德育基地，觀看愛國主義影片，收看國內(nèi)外的重大新聞，利用重要節(jié)日、紀念日開展系列教育活動，激發(fā)同學熱愛祖國，熱愛社會主義的思想感情。通過義務勞動、感恩工程，幫助父母干活，料理家務，培養(yǎng)學生熱愛勞動，熱愛勞動人民的感情。學校定期組織學生去敬老院打掃衛(wèi)生，洗衣等。通過科技制作，參加科技展評，采集標本，理化生實驗，培養(yǎng)學生熱愛科學的情感。

2、在做好德育常規(guī)性工作同時，要狠抓《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，開學第一周，定為“文明行為規(guī)范周”教育。按照不同時期不同情況和不同年齡段學生的心理特點開展“文明行為規(guī)范月”活動，加強檢查與指導，強化考核與評估。

3、定期舉行德育研討活動，聘請有經(jīng)驗的德育工作者和校外德育輔導員傳經(jīng)送寶，協(xié)助學校和班級搞好德育工作。定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，征集一次德育論文，對優(yōu)秀德育論文和德育工作者加大獎勵力度。本學期計劃召開班主任工作交流會和德育工作研討會2次。

4、改革了對學生的操行評價辦法，完善《紀王場中學學生操行評價細則》。對學生的評價將等級制和學分制結合起來。對學生的評語客觀實際，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，提倡用激勵性的語言，促使學生進步。

5、對品德有缺陷的學生，采取“結對子，一幫一”、個別輔導、家訪、談心等措施，促其轉(zhuǎn)化進步。在老師和同學的熱心幫助下，讓他們深刻體會到學校大家庭的溫暖，養(yǎng)成了樂于助人，發(fā)奮學習的好習慣。

6、關心資助貧困生。學校繼續(xù)開展“愛心捐助工程”，為學生發(fā)放困難資助金。本學期學校爭取在我校設立 “獎教獎學金”，激發(fā)廣大教師的敬業(yè)精神和工作積極性，增強廣大學生學習的信心，更加珍惜學習機遇，刻苦學習。

7、加強法制安全教育。首先，與紀王場鄉(xiāng)派出所建立 “警民共建學校”，聘請派出所所長為我校法制副校長，定期舉辦“法制教育報告會”，讓學生觀看“法制教育圖片”，增強了廣大師生的法律意識和法制觀念。其次，協(xié)同“家長委員會”治理周邊環(huán)境，及時排除不安全隱患，第三，校長牽頭與各處室，各處室與各班主任，各班主任與校外住宿生簽訂安全責任協(xié)議書。分工明確，責任到人。第四，根據(jù)不同季節(jié)的特點和實際情況，安排 “專項安全教育月”活動。第五，加強了危房漏舍的安全檢查和維修工作。第六，加強治安巡邏小組。加強夜間巡邏，每天晚自習下后，護送學生安全離校。第七，劃分安全責任區(qū)，落實管理責任。

8、重視校園文化建設，通過美化校園環(huán)境、設置宣傳專欄、辦黑板報、開辦校園廣播、舉辦名人名言征集和舉辦書畫展、演唱會、演講、征文、展評、文明之星等六星評選及每學年舉辦的校園文化藝術節(jié)等，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的審美情趣。

9、重視心理健康教育，開設好心理健康教育課，成立心理健康咨詢室，建立學生心理健康教育檔案。通過心理健康教育主題班會，舉辦展覽，廣播、黑板報等多種形式，把心理健康教育落到實處。

10、開展環(huán)保教育。物、化、生、地學科結合學科特點，對學生進行滲透式教育，制定綠化公約，教育學生養(yǎng)成綠色生活觀念，不使用一次筷子和方便袋。開展了“四個一”(節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水、節(jié)約一根粉筆)活動。革除生活陋習，樹立文明形象，爭做文明學生。

11、教學《弟子規(guī)》對學生進行親情教育和孝敬教育，給每個學生免費發(fā)放《弟子規(guī)》讀本作為校本課程，并通過朗誦比賽、交流，布置如記住自己父母的生日作為孝敬日等親情作業(yè)，教育學生孝敬父母，感恩他人，從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和文明行為習慣。

12、積極探索利用信息技術加強德育工作，通過舉辦網(wǎng)絡的利與弊、文明上網(wǎng)專題講座，教育學生文明上網(wǎng)，自覺抵制不良網(wǎng)絡影響。

13、樹立榜樣，開展各類先進評選活動。本學期將表彰一批三好學生，優(yōu)秀班、團干部，優(yōu)勝班級和文明宿舍。以先進的事跡感召人，以先進的思想教育人，教育廣大學生自覺遵法守紀，養(yǎng)成文明禮貌、專心學習、努力向上的品質(zhì)。

只要我們扎實工作，我們有理由相信，我們的明天會更好。

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇四

20xx年是文明校園創(chuàng)建的關鍵一年，學校的創(chuàng)建工作緊緊圍繞創(chuàng)建的要求，優(yōu)質(zhì)高效完成文明校園創(chuàng)建的各項指標，以立德樹人為宗旨，以社會主義核心價值觀入腦入心為目標，圍繞“思想引領，服務成長”的工作要求，制定本工作計劃。

加強組織領導，成立領導小組。

組長：

副組長：

組員：

以文明校園建設為抓手，加大創(chuàng)建環(huán)境宣傳力度，加強周邊環(huán)境整治力度，營造人人知曉的濃厚創(chuàng)建氛圍，打造安全、文明、有序的校園環(huán)境，凸顯文化立校、環(huán)境育人成效。

1.學習貫徹黨的精神，及時部署最新學習內(nèi)容。

2.嚴格遵守中心組學習和教職工學習制度，有計劃、有考勤、有記錄、有成果，積極開展個人自學和專題調(diào)研。

3.建立健全師德工作機制，加強師德和育德能力建設，落實教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展形式多樣的“為人為師為學”等師德主題教育活動，選樹、表彰和宣傳教書育人先進典型。

4.開展形式多樣的主題教育、社團活動和社會實踐，將培育和踐行社會主義核心價值觀落細落小落實，促進師生文明素養(yǎng)提升。

5.以立德樹人為根本宗旨，結合學校和學生實際設計系列主題教育活動，深化“兩綱”教育，教育學生自覺遵守《中小學生守則》。推進學科德育，明確各學科的德育要求。在思品、思政、主題班隊會、心理課等德育課程中有課時和師資保證。學科德育有典型課例，教學活動體現(xiàn)核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標。建立健全德育課教師培訓培養(yǎng)體系。

6.運用愛國主義教育基地、博物館、科技館、學工學農(nóng)基地等校外實踐場所開展社會實踐活動，利用大學、社區(qū)、企業(yè)等社會教育資源開展育人工作。

1.加強對學校辦學理念、校訓、校風等精神內(nèi)涵的凝練，利用開學和畢業(yè)典禮、升旗儀式和入黨、入團、入隊、十八歲成人等重要時間節(jié)點開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化教育，弘揚中華民族精神。

2.開展文體、科普等校園文化主題活動，組織參與青少年科技節(jié)、文化藝術節(jié)、高雅藝術進校園、經(jīng)典誦讀等活動。組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳欄（櫥窗），定期評比展示，利用教室、廊道、墻壁、景觀等載體，陶冶學生情操，美化學生心靈，啟迪學生智慧。

3.發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報?？?、校園網(wǎng)、信息屏等宣傳平臺作用，豐富網(wǎng)絡文化活動，健全宣傳平臺管理制度。

1.落實校長負責制，實行校務會議等管理制度，發(fā)揮黨組織政治核心作用，貫徹民主集中制，健全“三重一大”集體決策機制，開好民主生活會。

2.嚴肅黨內(nèi)政治生活，落實準則與條例，堅持“三會一課”和民主評議。按時足額交納黨費，規(guī)范黨員發(fā)展。在高中生中積極開展黨的知識教育。

3.嚴格落實中央八項規(guī)定精神。規(guī)范“三公”經(jīng)費支出、招生、收費等工作流程。落實廉潔文化進校園。

1.制定并落實學校新一輪發(fā)展規(guī)劃，明確學校發(fā)展目標、辦學理念。

2.聚焦課程教學改革，優(yōu)化教育教學方式，激發(fā)學生學習興趣，減輕學生過重課業(yè)負擔。

3.健全教學管理制度，加強教學質(zhì)量監(jiān)控、管理。

4.重視教師隊伍可持續(xù)發(fā)展，形成結構合理、梯次發(fā)展的教師隊伍，重視學科帶頭人、骨干教師、青年教師和班主任的培養(yǎng)。

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇五

為積極響應市委、市政府“創(chuàng)衛(wèi)生城市，樹文明新風，建美好家園”的號召，深入貫徹落實市教育局通知精神，結合學校實際，決定開展創(chuàng)建“衛(wèi)生文明校園”專項活動，具體實施方案如下：

一、指導思想

圍繞市委、市政府、市教育局關于創(chuàng)建“衛(wèi)生文明校園”的工作要求，全面動員，全方位立足，全面提高廣大師生的衛(wèi)生意識，通過系列活動的開展，促進學校衛(wèi)生文明創(chuàng)建再上一個新臺階，以實際行動為我市創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市作出貢獻。

二、活動目標

以市級創(chuàng)建為契機，強化學校管理，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，全面加強學校衛(wèi)生工作。把衛(wèi)生文明創(chuàng)建作為改進學校德育工作和強化學生養(yǎng)成教育的重要載體，通過開展系列活動，進一步加強衛(wèi)生健康教育，認真貫徹“健康第一，安全第一”的指導思想，切實強化學校環(huán)境衛(wèi)生和食堂食品衛(wèi)生管理。

三、具體措施

(一)組織領導;成立由校長負總責、分管領導直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機制。創(chuàng)建工作領導小組負責組織和領導學校衛(wèi)生文明創(chuàng)建活動，制訂創(chuàng)建活動方案，搞好統(tǒng)籌策劃和組織實施工作，及時與上級主管部門和社區(qū)聯(lián)系，檢查和督促各處室開展工作。

(二)創(chuàng)建內(nèi)容

1、營造一個良好的文化氛圍。

(1)積極加強校風、教風、學風建設。落實好《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生守則》等要求。樹立典型，以點帶面，對在衛(wèi)生文明系列教育活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人進行表彰。

(2)繼續(xù)做好文明處室、文明門棟的評選活動。

(3)開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生生活，形成健康向上、生動活潑的良好育人環(huán)境。

2、培養(yǎng)一個良好的生活習慣。

(1)繼續(xù)加強健康教育(含《體育與健康》)課的管理，根據(jù)《學校健康教育評價方案(試行)》實施學生健康行為實際操作項目。

(2)開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座，注重培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，學生健康知識知曉率和健康行為形成率100%達標。

3、開展一個良好的衛(wèi)生運動。

大力開展學校衛(wèi)生大掃除。定期組織衛(wèi)生排查，清除衛(wèi)生死角。積極開展流行疾病防控和相關知識的宣傳教育工作。

4、組織一個良好的示范活動。

(1)建立校門文明禮儀示范崗，組織值周班級學生和大隊干部佩戴醒目標志，利用上下學時間在學校兩側開展文明禮儀宣傳，協(xié)助維護交通秩序，引導行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。

(2)繼續(xù)規(guī)范校內(nèi)文明衛(wèi)生值周工作，繼續(xù)完善文明禮儀崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全文明崗的監(jiān)管工作。

5、開展一個良好的社區(qū)活動。

組織大隊干部深入社區(qū)，開展衛(wèi)生文明宣傳。

6、組織一個良好的演練網(wǎng)絡。

(1)健全學校安全、衛(wèi)生等各項制度，強化文明衛(wèi)生值周管理;完善突發(fā)事件處置的工作預案;落實預防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，落實責任追究制度;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。

(2)學校教育教學及生活等各項設施、設備、食品衛(wèi)生管理達到國家標準。密切配合有關部門做好小賣部食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

(3)每學期組織不少于兩次的衛(wèi)生工作大檢查，不少于一次的安全疏散演練。

(三)活動日程：

4月：宣傳發(fā)動。

5月：衛(wèi)生文明大評比。

6月：開展“培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，爭做文明衛(wèi)士”大討論。

7月：社區(qū)公益活動。

8月：半年資料歸檔。

9月：開展新學期環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動和文明禮儀教育。

10月：“我為校園出把力”演講活動。

11月：創(chuàng)衛(wèi)征文活動。

12月：年度工作總結、評優(yōu)表先。

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇六

2009年是區(qū)教育改革與發(fā)展的重要之年；是全面貫徹中小學管理規(guī)范和精細化管理的各項要求力爭取得突破之年；是開展新一輪“平安校園”創(chuàng)建之年，我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹xx省《關于全省開展“平安xx”活動的實施意見》文件精神和區(qū)教育局創(chuàng)建平安校園的有關要求，動員和組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動，取得了顯著成績?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況匯報如下。

一、領導高度重視，健全組織和工作制度

1、統(tǒng)一認識，健全組織。

我校黨支部、校長室對學校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認識，把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程，并以十七大精神和“三個代表”的重要思想以及xx省創(chuàng)建“平安校園”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統(tǒng)一認識的'前提下，學校成立了以徐國慶校長為組長的創(chuàng)建領導小組，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立中層干部護導制度，食品衛(wèi)生管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開行政會、班主任會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規(guī)章制度》等。

3、層層落實安全責任制。

按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，德育主任與年級組長簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據(jù)。

二、措施落實到位，人防、技防有機結合

1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在會計室、電腦室、電子閱覽室等重點部門安裝防盜門、防盜窗，并安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)。

2、加強門衛(wèi)保安管理，我校制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執(zhí)行車輛出入制度、來賓登記制度。其次，加強領導值班，每天安排兩位領導密切關注校園情況。節(jié)假日、春節(jié)前、惡劣天氣學校主要領導24小時值班。

3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內(nèi)學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學校經(jīng)常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，近幾年沒有出現(xiàn)違法犯罪學生。

報告

5、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。

三、加強法制教育，創(chuàng)建和諧校園。

1、加強法制教育。學校深入開展“五五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《xx省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。同時經(jīng)常性對師生進行法制教育、交通安全教育、禁毒教育、反邪教教育。每學期聘請交警九大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學中去，各年級每學年都安排了法制課，有專人負責上課，教導處對法制課的授課情況定期檢查。學校還開展了法制手抄報評比活動，毒品知識競賽活動，讓學生增強法律意識，了解毒品知識，并遠離毒品。

3、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預先制定好活動計劃和應急預案，并及時上報教育局。建立了重大事件應急反應制度，學校制定了《重大事件應急預案》，規(guī)范了當出現(xiàn)諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、實驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故、校車交通事故等突發(fā)事件時，應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。

此外，學校充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展個體輔導和團體輔導，定期編寫心理小報《xx》，有效地將一些安全隱患消滅在萌芽中。

四、存在問題

本學期，xx街道城管中隊在學校門口道路上安排了一名城管隊員執(zhí)勤，學校門口擺攤設點、無證經(jīng)營情況大為減少。但仍然存在校園周邊隱患。

學校200米范圍xx路上有洗頭房等不健康娛樂場所，而且靠近街道辦事處，無論是從維護政府形象角度還是從優(yōu)化未成年人成長環(huán)境角度都不太適合，如能取締最好。

從校門口西行與xx交界處，經(jīng)常停靠大型載重汽車，影響學生放學行車視線，是一處交通安全隱患。

通過創(chuàng)建平安校園活動，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對創(chuàng)建平安校園工作的認識，促進了學校整體工作和學生素質(zhì)的全面發(fā)展，也受到了社會的好評。我們決心以十七屆二中全會精神和“三個代表”的重要思想和市、區(qū)有關文件為指針，進一步加強管理，為創(chuàng)建平安xx、平安xx、平安校園作出更大貢獻。

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇七

北辰區(qū)韓家墅小學位于韓家墅村鳳河橋畔，占地46620平方米，建筑面積13013.2平方米，有標準教室48個，其中多媒體教室13個。配有語音室、計算機室、美術室、音樂教室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、網(wǎng)絡管理室、體育器材室。操場設有400米環(huán)形塑膠跑道，有人造草皮標準足球場一個，有能容納578人同時就餐的學生食堂，有花園兩處(占地3000平方米)。學校圍墻采用透視墻環(huán)繞整個校園。

根據(jù)上級文件精神，在上級各部門的正確領導下，精心組織，分步實施，齊抓共管，整體推進，積極做好創(chuàng)建的各項工作，有效地提高了廣大師生的平安意識、群防意識、責任意識，創(chuàng)設了學校良好的育人環(huán)境，保障了學校各項工作的正常開展，促進了教育教學質(zhì)量的有效提高。自新20xx年建校以來，我校從未發(fā)生過任何安全事故學校被評為天津市“一級a類食堂”;北辰區(qū)“食品安全示范?！?北辰區(qū)“門衛(wèi)安全示范校”......。為師生提供了一個安寧祥和的教學、生活環(huán)境，確保了學校教學工作的正常進行，教育事業(yè)的不斷發(fā)展?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安校園”活動工作匯報如下：

學校確立了“校長主管，分管領導主抓”的管理體制，確立校長為學校安全工作第一人，把安全管理工作分解到黨支部、德育處、教務處、總務處等職能部門，把具體任務落實到年級、班級等負責人身上，并與各下屬部門簽訂責任書，明確分工，責任到人，形成了“上下聯(lián)動，左右配合，全員德育，齊抓共管” 管理格局和“一崗雙責”的責任體系。

學校安全工作領導小組：

小組定時召開工作會議，共同商討制定安全工作計劃，分工協(xié)作，齊心協(xié)力完成各項任務。

學校德育處、總務處，負責學校安全管理工作落實和日常督查。堅持每周有安全工作安排，每周校班會上有對安全工作的專題講解和安全知識宣傳，在全校上下營造出“人人講安全，個個重安全”的良好氛圍。

在每學期放假和開學前以及重大節(jié)假日前，學校均要安排具體的節(jié)假日值班表，定期進行校內(nèi)安全檢查，并做好詳細的安全檢查記錄。每學期初制定學校安全管理工作的年度計劃，將校園安全工作實績與各處室、班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。

健全完善的制度是做好創(chuàng)建平安校園工作的前提基礎和有力保證。我校制定完善了一系列安全工作制度：如，《各類突發(fā)事件應急預案》、《傳染病預防和控制措施》、《學校安全事故報告制度》、《校內(nèi)安全定期檢查制度》、《門衛(wèi)制度》、《進出學校人員登記制度》、《巡邏制度》、《檢查制度》、《安全保衛(wèi)領導帶班和保衛(wèi)干部值班制度》、《學校外來暴力應急預案》、《保安員工作職責》、《校園外來人員、物品、車輛出入管理制度》、《保安人員考核標準》、《出入校門管理要求》、《保安員崗位工作職責》、《保安員十項文明服務承諾》、《安全工作管理試行辦法》、《校園和飲食衛(wèi)生管理條例》、《飲用水管理制度》、《校舍安全管理制度》、《用電和用火安全管理制度》及各項消防安全管理制度等。

(一)人防：

根據(jù)上級有關部門要求，我校門衛(wèi)室配備有2名專職保安人員和3名門衛(wèi)，并配備必要的防護、通訊器材;落實24小時巡邏和巡查制度。節(jié)假日還及時補充學校領導24小時值班護校。建設和諧平安校園，是全面實施素質(zhì)教育的基礎。安全工作重于泰山，保安人員責任重大。在安全方面，保安員嚴格落實。學?，F(xiàn)配備2名專業(yè)保安員，所有保安員都經(jīng)過嚴格的考核持證上崗，有較強的責任心和突發(fā)事件的應急處理能力，著裝整潔、文明執(zhí)勤、禮貌服務，保安員在學生上下學時段維護校園出入口的秩序，疏導車輛人流。學校還有駐校民警指導工作，協(xié)助管理。學校還配備專業(yè)的消防教師，每天檢查維修消防設施，督導消防安全工作。

加強行政值勤力度，保護學生安全。每天安排行政人員校門口、樓梯口以及教學樓等崗點，負責監(jiān)督、檢查、記錄學生安全、文明、衛(wèi)生、紀律等方面的情況。如在校門口，值勤教師不論嚴寒酷暑、日曬雨淋、風吹雨打天天一日兩次負責管理、維持學生出入學校的秩序，這一工作方式與工作毅力給家長和學生一種心理安全感。

(2)、技防：

自建校來，我校在技防設施不斷加大投入。在學校大門兩側設置了減速帶、警示牌，大門口路段繪制了網(wǎng)格線;學校有獨立的警務室，物防設施管理規(guī)范，擺放在急用方便的位置。電話、報警器、指紋機、電動門開關、步話機等一應俱全。學校在校門口、教學樓內(nèi)外、食堂等重點部位安裝監(jiān)控系統(tǒng)，對所有進出校園的人員進行實時監(jiān)控。液晶顯示器(監(jiān)控顯示畫面)呈現(xiàn)出監(jiān)控器傳輸?shù)男@各個方位實景錄像，并且全天候開放。“電子對射報警系統(tǒng)”、“紅外線警報器”也發(fā)揮著各自獨特的作用。備有學校校園及各個場地的路燈總開關機組柜和應急照明系統(tǒng)。同時為保安配齊配足鋼盔、警棍、防刺手套、防護鋼叉、強光手電、辣椒水噴等安全保衛(wèi)器械及實用工具，并要求保安人員熟練掌握和運用，執(zhí)勤時要隨身佩戴警械。注重加強技防設施建設，對已有的監(jiān)控報警設施經(jīng)常進行檢查、維護，使之24小時保持正常運轉(zhuǎn)。學校重點機構如校長室、財務室、檔案室、專用電腦教室、計算機網(wǎng)管中心等都安裝了防盜門窗、紅外線報警器等實體防護設施;安裝了一套較先進的監(jiān)控設施，x個監(jiān)控攝像頭監(jiān)控范圍可覆蓋全校的要害部位和主要出入口，24小時運轉(zhuǎn)，對全校情況進行實時監(jiān)控、錄像;教學樓每層樓道都安裝了多個消防報警器;在走廊兩側及樓梯處統(tǒng)一安裝了不銹鋼防護欄桿和應急燈、消防栓等安全設施;教學樓的所有窗戶全部全部采用雙層防紫外線防爆玻璃;各樓層中標有醒目的“安全宣傳用語”和“緊急疏散安全通道”等標志。

(3)、物防：

我校經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。學校安全工作領導小組成員每月對所有校舍排查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時整改;學校安全員每天都要對教學樓、每間教室等校舍及其設施進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)情況及時上報維修;學校定期排摸校園周邊治安安全情況，及時向有關部門報告作息，積極配合專項整治行動，校園周邊治安安全環(huán)境良好。

對校內(nèi)運動場地、活動設施定期檢查，對室外體育鍛煉器械進行維護保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)安全隱患堅決撤除，確保學生體育鍛煉和課外活動時不發(fā)生意外事故。

學校嚴格實行車輛進出通行制，規(guī)定學校內(nèi)部車輛按專設區(qū)域停放，校外車輛經(jīng)登記放行后一律按規(guī)定在教學區(qū)外的指定區(qū)域停放。

學校認真學習、貫徹落實上級關于加強學校安全工作的通知，結合學校自身實際情況，扎實推進安全保障工作，積極營造創(chuàng)建消防安全示范學校的良好氛圍。

1、提升高度，將公共安全知識上升到課程安排。

將天津市教委下發(fā)的《公共安全教育讀本》作為安全教育地方課程納入課時安排，利用每周的班校會時間分版塊進行詳細教授。每周的升國旗儀式后，學校領導都要就安全工作包括消防安全反復強調(diào)。同時，德育處每月必不可少地利用校會時間，對全體師生進行交通、法制、消防等公共安全知識教育。

2、靈活多樣，利用少先隊陣地建設宣傳安全知識。

學校利用墻報、黑板報、宣傳牌等形式設立安全知識宣傳專用版面，定時向師生進行安全常識教育，結合本校工作實際，定期編寫宣傳內(nèi)容，并適時進行更新，使安全宣傳欄發(fā)揮出應有的宣傳教育效果。開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如手抄報、征文、作文比賽、安全教育講座等活動，并進行了一系列的評比活動。不斷提高學生的安全自我防護意識。

3、家校結合，開展安全教育活動。

假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發(fā)致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生“一個都不能少”。

4、注重實踐，開展“小小交通安全宣傳員”活動。

組織學生干部當義務交通宣傳員到學校附近居民區(qū)、廠房發(fā)放消防宣傳單，使我們的活動范圍得到了足夠的擴大，達到了以點帶面的效果。

5、體現(xiàn)生本，開展安全主題班會活動。

每學期學校都要求各班都至少要舉辦一次有關安全的主題班會，通過宣傳教育，強化師生的消防安全知識，提高安全意識，增強學生安全自救的能力和應急能力。

6、外聯(lián)內(nèi)訓，普及消防知識、技能。

經(jīng)常聘請校外消防專業(yè)人員到我校舉辦講座，進行消防器材使用示范。一個個活生生的案例，使師生受到生動感性直觀的消防安全教育。同時著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動講解。進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識和消防器材使用常識。

7、強化視聽，增強師生消防意識。

每學期學校都要組織各年級學生收看消防安全系列影碟，結合學校消防安全工作實際情況進行學習和教育。

8、“實戰(zhàn)”演練，指導學生掌握逃生本領。加深全體師生對消防安全知識至關重要的認識性。

9、重視法制教育。定期邀請法制副校長來校參與德育工作，進行安全法制教育講座，進行學法、知法、用法、守法宣傳，幫助師生樹立法制觀念，增強法制意識，提高知法、用法的自覺性。

10、心理理健康教育。為因?qū)W習、家庭、人際關系等原因而產(chǎn)生心理問題的學生提供幫助。

通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。

內(nèi)強素質(zhì)的同時，我校十分重視善待友鄰，為學校營造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式商討解決學校周邊環(huán)境問題，同時我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。如：老師指導并帶領學生到小區(qū)內(nèi)進行社會調(diào)查，對白色污染、“錯別字”進行調(diào)查，深入分析，為周邊環(huán)境治理獻計獻策。

建立、完善檢查制度，落實長效管理。目前，學校已制定了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢制度，認真落實了校園安全工作實施方案規(guī)定的各項措施。學校安全檢查員和各部門責任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作;學校安全工作領導小組成員除每周對學校安全工作進行一次大檢查外，還不定期抽查學校安全工作;每學期初、學期末和每年雨季前，學校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。學校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了學校各項工作的順利開展。

總之，在創(chuàng)建平安校園方面，我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育，使社會治安綜合治理工作不斷加強，推進了學校各項工作的開展，取得了一些成效。在今后的工作中，將進一步發(fā)揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階，為學校提升辦學水平和品位，進一步深化學校內(nèi)涵建設而努力。

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇八

xx年我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹江蘇省《關于全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》文件精神和常州市創(chuàng)建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標，動員和 組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動，取得了顯著成績?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結如下。

1、統(tǒng)一認識，健全組織。

我校黨支部、校長室對學校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認識，把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程，并以xx屆五中全會精神和“三個代表”的重要思想以及江蘇身省創(chuàng)建“平安江蘇”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統(tǒng)一認識的前提下，學校調(diào)整了以繆亞芬校長為組長的創(chuàng)建領導小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作 網(wǎng)絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室

規(guī)章制度

學校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理

責任書

3、層層落實安全責任制。

按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據(jù)。

4、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在區(qū)的 “中小學生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長發(fā)出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。

5、學校領導和老師經(jīng)常利用國旗下 講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。

6、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育

手抄報

7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的 專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所，并組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。針對畢業(yè)班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時召開了畢業(yè)班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。

8、結合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得 聯(lián)系，為全體老師進行了消防安全知識講座。結合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施。積極發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。

為了更有效地貫徹落教育局年初下發(fā)的關于創(chuàng)建平安校園總體要求和部署，一年來在學`校安全工作領導小組的直接領導下，在全校師生的共同努力下，在平安校園建設方面取得了可喜的成績?，F(xiàn)總結如下：

在創(chuàng)建平安校問題上，領導班子高度重視這個問題，特別是加強學校各崗位的責任管理，是校園平安和安全教育的亮點，班子多次召開會議專題研究這個問題，他們清楚地認識到學生的安全和教學的質(zhì)量是學校教育的生命線，為此他們要求在各個崗位上要把安全放在第一位，真正去實踐“三個代表”的要求，切實開展以“珍惜生命、愛我校園、愛我學生” 主題的校園文化建設，學校采取不同方式對教師進行崗位責任的督導，向?qū)W生進行文明守紀教育，學生自覺做到在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好少年，我校學生犯罪率為零。認真貫徹《未成年人保護法》和了《公民道德綱要》，認真落實國務院的《若干意見》指示精神，加強未成年人思想道德建設工作。

為進一步完善原有的綜合治理工作小組，又建立了校園平安秩序的領導小組，每日一位領導做總值，和值周教師值周生一起來維護好學校教育教學的平安秩序。在此基礎上學校與各位教師簽定了安全責任狀，教師對學生的安全責任與年末的崗位目標管理考核掛鉤，這樣使制度具體落實，不留于形式。夏季教育學生不要到湖邊和河邊去玩，教師做到向?qū)W生進行耐心的教育，在重大的安全問題上，學校領導教師都能及早做出相應的對策，致家長的一封公開信，一封是關于防溺水的問題的信，班主任教師同一些家居附近有水的學生家長取得聯(lián)系，叮囑家長要注意孩子安全問題，一封是安全問題的信，在這個同時，我校聘請了交警到校講解交通安全的重要性和怎樣遵守交通規(guī)則，學生還進行了“交通事故”畫板的參觀，使學生上了一堂生動的教育課，我們通過家長學校和家長委員會最先了解核實，經(jīng)過側面了解，同時我校有一支事業(yè)心、責任感強的教師隊伍，教師有了依法執(zhí)教的法律意識就給學生創(chuàng)設了一個平安的校園學習生活環(huán)境，我們的這些做法得到家長、社區(qū)認同，他們同我們一起來關注的健康，這正是由于我們盡心去工作，盡心去關愛孩子，所以，我校無一例類似的事故發(fā)生。

加強對學生的德育教育和法制教育是學校對學生進行的常規(guī)教育，實施警校共建，學校及周邊的平安環(huán)境是我們維持正常教學秩序的條件，我們定期向?qū)W生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，教育學生掌握防火、防盜、防水的一些常識。比如，在十一月中旬由政教處牽頭組織了一次緊急疏散演練，效果非常好。 在加強學生的思想道德建設上，我們號召學生遠離、崇尚科學，利用雙周四下午第七、八兩節(jié)課時間進行科普知識閱讀，豐富學生的文化活動。

除此之外，我們對門衛(wèi)、食堂、學生宿舍也簽定了安全責任狀，并按責任制度進行管理檢查，層層落實，各部門落實，使責任到人頭，門衛(wèi)關口工作抓得更緊，對一切外來人員不得進入教學樓，上級領導檢查工作，門衛(wèi)都要事先與辦公樓取得聯(lián)系，領導同意后，方可放入，家長找教師，等到下課后到收發(fā)室進行交談。并對來校者進行登記，加強值宿工作和部門防范工作。

我們的平安校園建設工作才剛剛開始，還存在一些問題和不足，有待于在今后的工作中不斷改進和加強。為辦人民滿意的教育做出應有貢獻。

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇九

為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學校精神文明建設工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一[20__]7號)精神，按照上級文明委有關工作部署，現(xiàn)就學校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。

一、指導思想、基本原則和總體目標

(一)指導思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及系列重要講話精神，落實兵團黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。

(二)基本原則。堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。

(三)總體目標。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。到20__年，實現(xiàn)學校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設的響亮品牌。

二、創(chuàng)建內(nèi)容及標準

以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。

(一)領導班子建設。以勤政、廉潔、務實、高效為目標，加強領導班子建設。積極建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學校黨組織領導下的校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。改進工作作風，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“三嚴三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團結協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風好，主動服務師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。學校認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。不斷完善科學民主決策機制。充分發(fā)揮黨總支在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。

(二)思想道德建設。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務教育學校德育體系建設，科學設置并落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內(nèi)容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面。加強和改進思想政治教育課教學，豐富完善師生主題教育活動。落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要(20__年修訂)》，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。

(三)教師隊伍建設。積極倡導“求真、務實”的優(yōu)良教風，堅持“誰主管，誰負責”的原則，建立學校主要領導主抓，分管領導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制，設立意見箱，校務公開欄，舉報電話，認真處理家長來信、來訪，促進師德師風建設工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進，帶動引領廣大教師做要求的“四有”教師和“四好”教師，進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學生發(fā)展為本的教育理念，進一步增強教育工作者的責任感、使命感;定期組織師資培訓，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能，提高教師教學水平。鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育、函授學習、本科自考等各種學習和培訓。加強對青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結對活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學科帶頭人的培養(yǎng)，實施名師工程，促進青年教師脫穎而出。

(四)校園文化建設。加強對學校教育思想、辦學理念、校訓、校風等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導，弘揚健康向上的文化生活。建設優(yōu)良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、?；铡⑿说刃@文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體，開辟新途徑，充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺和社團作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡文化活動。

(五)校園環(huán)境建設。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局，加強校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學生的上進心和求知欲。完善安全應急預案，嚴格門禁制度，實行保安查驗證件、詢問、登記制度，堅持節(jié)假日安全帶值班制度，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學校全期、全員、全面安全目標的順利實現(xiàn)。增設校園內(nèi)各種提示和警示牌(安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛護等)，處處提示、警醒學生。進一步辦好家長學校，健全學校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境，凈化校園周邊環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風尚。

(六)活動陣地建設。建立完善工作機制，鞏固學校思想政治工作陣地。學校要組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期開展評比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體，學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧，筑牢思想防線。發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報?？蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽室、工作坊、沙龍的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡建設，過濾不良信息，打造學校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡平臺，展示和釋放正能量。加強學生會活動隊設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社會活動環(huán)境。

三、創(chuàng)建要求

(一)加強領導，明確責任。校辦負責組織推動開展校園創(chuàng)建活動，將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，賦予相應評分權重，促進形成自下而上、整體聯(lián)運的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗宣傳，曝光不文明校園現(xiàn)象，營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務，納入學校目標考核，納入教育督導工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。要會同學校認真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導和切實保障。根據(jù)文明校園評價細則，組織檢查考評。按照評選表彰工作安排，提出表彰文明校園建議名單。

(二)統(tǒng)一思想，提高認識。創(chuàng)建文明校園是構建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各級各類學校要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創(chuàng)建活動中去。學校黨政領導對創(chuàng)建文明學校負總責，要把創(chuàng)建文明學校工作作為任期目標，列入學校發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程，納入考核指標。要建立健全專門的組織機構，抽調(diào)專人負責文明學校創(chuàng)建活動的領導、策劃和實施工作。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。各部門要按照創(chuàng)建工作要求，采取切實可行的措施，認真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動的各項指標落到實處。

(三)創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各級各類學校要穩(wěn)步推進各項工作，確保創(chuàng)建任務的落實，要合理安排時間，科學統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學工作，精神組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進教學工作，促進學校精神文明建設，提升學校文明程度，樹立學校良好的社會形象。

(四)以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學，爭創(chuàng)文明學校。

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇十

洪家中心小學創(chuàng)建市級“文明校園”匯報材料 洪家中心小學是一所鎮(zhèn)村聯(lián)辦的寄宿制中心小學?，F(xiàn)有9個教學班，418名學生，44名教職工。學校占地20790平方米，校舍面積3176平方米。學校 2017年被評為縣級“安全文明校園”，2011年被評為“質(zhì)量立校先進單位”“教育科研先進單位”“學校教育教學綜合考評先進單位”。學校環(huán)境優(yōu)美，基礎文化主題突出，學生文明健康，奮發(fā)向上，教師愛崗敬業(yè)，銳意進取，校園“學會做人、學會學習”的文化理念已經(jīng)根植在每一名洪小師生心中。這些成績的取得是與全體教師精誠團結，鎮(zhèn)政府、村委會及群眾的大力支持分不開的。 學?！凹乃拗啤苯ㄔO、文化建設亮點突出。一年來，在創(chuàng)建市級“文明校園”方面做了如下工作。

一、學校管理

我們理解的學校管理就是為廣大師生服務，維護廣大師生的合法權益；就是開發(fā)利用資源，優(yōu)化結構，提高效績；就是實現(xiàn)溝通，完善激勵，引領全體教師實現(xiàn)人生的價值。

1、學校領導團結進取，求真務實，嚴于律己，富有活力。領導班子成員堅持做到了三個帶頭：一是帶頭學習。學習管理理論，提高管理水平和藝術；學習政策法規(guī)，提高依法決策的正確性和科學性；學習先進教育理念，做課程改革的引路人和實踐者。二是帶頭深入教學一線。堅持帶課、聽課，每周下組參加教研組會議，關注教師教學情況；深入班組，走訪學生，了解學生思想動態(tài)和學習狀況。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。三是帶頭提高自身修養(yǎng)。不擺架子，公正處事，公平待人。三個帶頭提升了領導成員的個人素質(zhì)，為廣大教師做出了表率，有力的增強了學校的核心凝聚力。

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2、學校按教育部頒布的課程計劃，開齊課程開足課時，學校嚴把教學常規(guī)管理關，從制定計劃到落實，從備課上課到作業(yè)批改再到課后輔導，都有專人進行督查，加強過程管理，及時糾正不良現(xiàn)象。學校非常重視教研教改活動，各組堅持每周召開一次教研組會議，包組領導都能按時參加并同教師一起探討。各教研組有切實可行的教研計劃，在學期初確定教研課題，如語文組的“怎樣提高學生的閱讀能力”，數(shù)學組的“怎樣提高學生的計算能力”，英語組的“怎樣培養(yǎng)學生學英語的興趣”等，各組圍繞課題不斷探究、實踐、總結。在實踐點滴體會進行總結上升到理論層面，又用于指導教學實踐，真正達到了教研的目的。兩年來學校共完成教研課題8個，各老師撰寫經(jīng)驗與心得材料共計120余篇，向縣教研室報送25篇，有四篇在市級刊物上發(fā)表，有兩篇在省級教育刊物上發(fā)表。

學校還特別重視重視教育工作，鄉(xiāng)村學校少年宮辦得紅紅火火，書法、繪畫、棋藝、舞蹈、刺繡、剪紙、電腦繪畫、體育、手工制作等12門藝術項目全部開展活動，而且在開展常規(guī)工作的同時，我校更重視校本課程的開發(fā)。美術校本課——剪紙已經(jīng)頗具規(guī)模，成為校園文化的一部分。

3、我校實行校長負責制、中層領導包抓年級制，既有分工又有協(xié)作。學校堅持例會制，適時召開教代會、家長會、學代會。充分聽取廣大教職工、學生家長及學生對學校建設和發(fā)展的建議，并將收集到的提案交到學校行政會議充分討論，有條件的積極組織實施，暫時無法實施的做好解釋工作。

工會、少隊、實驗室、遠程教育等方面的制度，并匯集成冊，隨后，組織全體教師進行認真的學習。在工作中堅決做到“制度面前，人人平等”，用制度來規(guī)范每位教師的行為。本學期補充完善了《食堂管理制度》和《寄宿生管理制度》，在原有基礎上修訂完善了《教師績效工資實施方案》，嚴格了考勤制度，獎懲分明。

4、“文明校園”創(chuàng)建機構健全，規(guī)劃合理。學校特別重視文明校園的建設，將創(chuàng)建工作列入到學校發(fā)展規(guī)劃里面。為此還專門成立了以校長馬寬仁同志擔任組長、副校長李建國同志為副組長、由教導主任張小勇同志、政教主任李保平同志、幼教主任代蕊同志為成員的領導小組，對創(chuàng)建工作進行具體指導。成立了以魚亞萍、魚華、楊敏等同志為成員的文明校園創(chuàng)建班子，具體實施創(chuàng)建工作。學校在廣泛采納教職工以及群眾意見的基礎上制定了詳盡的、切實可行的文明校園創(chuàng)建規(guī)劃，并能認真地積極地去實施。創(chuàng)建活動開展經(jīng)常，效果顯著。

5、安全工作落實到位。我校一直把安全工作放在重中之重的位置，班科任齊抓共管，綜治安全信訪工作常抓不懈，成立了專門的安全領導機構，安全工作由副校長李建國同志專人負責。學年初，就層層簽訂安全目標責任書，制定相關應急預案和安全公約并付諸實施，兩年來開展各類逃生演練16次，組織學生辦安全手抄小報12期，進行安全法制教育報告會6次，各班召開有關安全主題班會8次。學校還成立了專門的安全排查小組，每周進行安全排查一次，排查校舍安全、師生間的矛盾以及情緒異常的師生，及時處理化解，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為師生嘗盡良好的工作和學習環(huán)境。兩年來，學校無安全事故發(fā)生，無一人上訪，無一人參加邪教組織，師生間、學生間也沒有發(fā)生沖突事件，保證了老師、學生健康快樂的學習工作和生活。

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小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇十一

一、指導思想：

以鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要思想為指導，緊緊圍繞科教興縣戰(zhàn)略、辦好人民滿意的教育、建設"平安校園"、推動我縣教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的要求，針對學校特點和存在的問題，深入調(diào)查研究，努力塑造服務優(yōu)質(zhì)、作風優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象，推動精神文明建設再上新臺階，為推進教育事業(yè)的改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

二、創(chuàng)建目標：

通過創(chuàng)建活動，力爭使我校領導班子建設進一步得到加強，思想政治素質(zhì)有新的提高，依法行政的自覺性更加增強，勤政務實的作風更加深入;教師的師德師風進一步好轉(zhuǎn)，家長反映的問題得到有效解決;讓校園衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、校園平安、教育教學秩序良好。學校各項工作和有關要求達到縣級文明行業(yè)標準，通過縣文明行業(yè)領導機構的考核和驗收。

三、活動領導小組：

組長：羅桂龍

副組長：朱祥權、蔣夷菊

四、主要措施：

(一)切實加強校領導班子建設。

1、加強政治理論學習，提高學校領導班子成員的政治素養(yǎng)和思想認識。繼續(xù)在學校領導班子中開展樹立科學的發(fā)展觀、正確的績效觀和牢固的群眾觀的教育活動，開展創(chuàng)建和諧校園為主要內(nèi)容的活動。

2、深化學校領導班子成員效能建設，從增強服務意識、規(guī)范辦事行為、提高工作效率、完善制度建設、轉(zhuǎn)變工作作風、提高隊伍素質(zhì)、強化監(jiān)督機制、嚴格考核獎懲等方面著手，大力弘揚求真務實精神，提高領導班子工作和服務質(zhì)量。

3、深化文明單位的創(chuàng)建工作，提高學校領導班子成員的創(chuàng)建意識，總結經(jīng)驗，找出存在的問題，深入剖析原因，促進問題的全面解決;繼續(xù)開展系列創(chuàng)建活動。

(二)切實加強師德師風建設。

1、加強政治學習，進一步提升師德水平。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準》規(guī)范教師行為，以創(chuàng)社會滿意學校和滿意教師、樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。

2、樹立教育觀念，進一步提高教師素質(zhì)。"教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新"。我們將以這一教育理念為先導，力圖打造一支"奉獻、求真、創(chuàng)新"的高素質(zhì)教師隊伍。

(三)加強校園思想道德建設，創(chuàng)建文明校園。

1、通過愛我連城、書香校園等系列活動，結合課堂教學和校園文化建設，廣泛宣傳和倡導"愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范，教育師生進一步樹立正確的是非觀，人生觀和價值觀。

2、通過每月文明之星、文明班級的評比等活動，深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對全校師生進行廣泛的文明禮儀宣傳教育，教育引導師生樹立良好的文明禮儀習慣。

3、豐富學生思想道德建設教育活動內(nèi)容，廣泛開展"孝敬"教育、"誠信"教育、感恩活動等少先隊活動，增強學校德育工作的實效性。

(四)強化校園文化藝術宣傳。

1、牢固樹立"健康第一"的思想，認真貫徹體衛(wèi)工作《兩個條例》，積極進行教育教學改革，加強陽光體育活動，提高體育教學質(zhì)量和運動水平。

2、加強音樂、美術等藝術教育，提高學生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。學校將把書畫作為藝術類普及型項目，辦好校園文化藝術節(jié)、校園繪畫比賽、校園講故事比賽等活動，通過活動多方面提高學生藝術修養(yǎng)。

3、積極認真地組織參加好縣級以上各類比賽活動，并在活動中取得好的成績。

(五)深化"平安校園"創(chuàng)建工作。

1、樹立"安全第一"的意識。學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，我們要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。

2、落實學校安全工作責任制和責任追究制，明確"一把手"責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制訂和完善有關安全制度，落實安全工作責任制，要簽訂安全工作責任書。

3、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內(nèi)容之中。全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質(zhì)。要對學生進行經(jīng)常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質(zhì)教育、性格培養(yǎng)等德育滲透。

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇十二

一、工作思路：

一個目標，兩個重點，三個保證

一個目標——營造健康文明、積極向上、團結和諧的校園環(huán)境，爭創(chuàng)區(qū)級文明單位(文明校園)稱號。

兩個重點——增強特色學校底蘊，豐富校園文化內(nèi)涵;造就一支敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng)新，教有特色的教師，培養(yǎng)一批文明、健康、自信，學有特長的少年。

三個保證——組織保證、制度保證、措施保證

二、年度創(chuàng)建工作內(nèi)容：

1、加強組織領導，責任到人。

成立精神文明領導小組(名單附后)，校長任組長，其它成員分工落實各項創(chuàng)建工作，使學校精神文明建設規(guī)范有序。要牢固確立學校工作是黨政領導共同責任的觀念，努力尋找工作中的結合點，形成合力，把精神文明建設工作與教育教學工作同布置、同檢查、同落實、同總結，不斷把學校精神文明建設引向深入。要努力提高教職工參與學校文明創(chuàng)建的廣度，做到“三全”：即全員參與、全過程參與、全方位參與。

2、推行民主治校，依法治校。

認真推行校務公開工作，讓廣大教職工都能成為學校工作的管理者和決策者，充分發(fā)揮教職工的主人翁意識。

3、加強師德建設，突出重點。

以師德建設為重點，進一步加強教師隊伍建設，有效促進教師專業(yè)化發(fā)展。年度在全體教師中組織開展以“愛崗敬業(yè)，奉獻教育”為主題內(nèi)容的師德教育活動，塑造和提升新時期教師良好的職業(yè)形象。學校黨支部要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，全方位開展“達標創(chuàng)優(yōu)”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“一個黨員一面旗”等活動，多形式多層面繼續(xù)進行“三個代表”重要思想及《文選》、《義務教育法》等學習教育活動;開展社會公德、教師職業(yè)道德和文明常識教育，樹立良好的教師形象。要充分發(fā)揮精神文明建設在學校工作中的積極作用，在師生中開展“文明班級”、“文明校園”的評選等活動。同時，以“六一”節(jié)日文化活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志。如，我們在“六一”藝術節(jié)期間將開展金色小舞臺、套圈比賽、穿衣服比賽、夾球比賽、親子共運球活動等。

4、開展“八榮八恥”主題教育活動。

切實以“八榮八恥”作為文明教育的重要內(nèi)容，廣泛開展“知榮明辱”專題教育活動和第十三屆全省青少年“知榮辱，樹新風”愛國主義讀書活動，教育和引導廣大師生樹立正確的社會主義榮辱觀。中心學校將在5月上中旬舉行全鎮(zhèn)小學生“知榮辱，樹新風”愛國主義讀書比賽活動。

5、推進課程改革，保質(zhì)保量。

組織教師投身教育教學改革，開展教研教改的學習研究和實踐探索活動，不斷更新教學理念，結合課改的方向，針對問題，聯(lián)系實際，重建學科教學價值觀、過程觀理論，堅定理念，增強自信，提高物化能力，通過各種途徑和方式廣泛傳播課程教材改革的信息，爭取全社會和家長的理解與支持。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學方式和學習方式，各學科、教研組圍繞課堂教學結構、模式的研究，優(yōu)化備課方法，增強團隊合作精神，在設計、實踐、反思、重建中提高教育教學綜合素質(zhì)和教學水平以及運用現(xiàn)代化信息技術和學科教學整合的能力。加強對學生評價方式的改進，注重學生教學初始態(tài)與最后結果變化差異的評價，關注學生學習方法與習慣的養(yǎng)成，注重課堂學生主動參與、師生互動、動態(tài)生存和成效。做到全面推進素質(zhì)教育，提高辦學教學質(zhì)量，使我們的教師教有特色，學生學有特長，也真正使文明創(chuàng)建工作落到實處。為此，中心學校教導處將在4月份組織召開首屆“課堂教學大家談”研討活動。

6、加強后勤管理，全力保障。

不斷強化衛(wèi)生意識、綠化意識，確保校園清新潔凈;優(yōu)化校園硬件建設，投入物力財力充實各類辦公設施，不斷改善辦學條件;狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識，強化措施，落實責任，杜絕各類事故的發(fā)生。我們將積極配合實施“旱廁”改造工程;在原有的綠化的基礎上補種一些花草樹木;加強值日值班職責，做好安全防盜工作。大力開展“平安校園”、“和諧校園”創(chuàng)建工作。

7、加強文化建設，提高內(nèi)涵。

積極營造“走廊文化”和“櫥窗文化”;積極開展學習型團隊創(chuàng)建活動;積極落實文明之家評比活動;積極開展校園教師形象工程建設，努力創(chuàng)設文明健康、和諧有序的發(fā)展環(huán)境，不斷提高和豐富文明創(chuàng)建活動的內(nèi)涵。為了增強特色學校底蘊，豐富校園文化內(nèi)涵，增加市級示范、特色學校的輻射能力，我們將在校園再建一個“文化長廊”，在教室和圍墻上制作懸掛一些名言詩句等之類的標牌，為校園內(nèi)的花草樹木制作簡介牌，等等。我們通過改善環(huán)境，營造氛圍，讓師生在每一天的工作和學習中都參與接受教育，達到增強文明意識，提高文明素質(zhì)的目的。努力爭創(chuàng)文明單位和文明行業(yè)以及“文明校園”。

8、攜手同創(chuàng)共建，整合資源。

充分利用梅龍街道社區(qū)資源，組織學生和教師參與社區(qū)文體活動、服務社區(qū);充分利用各共建單位的資源，開展形式多樣的校本德育活動和拓展性課程的研究，讓師生在活動中接受教育。

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇十三

——***中學創(chuàng)建“平安校園”工作匯報

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學校持續(xù)發(fā)展的基礎。開展“平安校園”創(chuàng)建活動以來，我們以實際行動響應上級部門提出的要求，以“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，為目標，以此促進教育教學工作，提升教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)簡要總結匯報如下：

一、加強組織領導，增強創(chuàng)建“平安校園”責任感

創(chuàng)建“平安校園”是為學校教育教學活動的開展創(chuàng)設一個良好環(huán)境，進一步形成“聚精會神抓教學、放開手腳抓質(zhì)量、堅定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。在創(chuàng)建動員會上，學校認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩(wěn)定的責任感和緊迫感，充分認識建設“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，樹立了安全工作第一的思想，把創(chuàng)建平安校園工作并列入重要議事日程，成立了校長任組長，副校長、校委會成員為成員的“創(chuàng)建平安校園”領導小組，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，教務、后勤、政教等職能處室具體抓的合作格局，下設學生常規(guī)安全檢查小組，教育、教學安全檢查小組，學校設施、設備、食堂安全檢查小組，層層落實責任，確保創(chuàng)建工作扎扎實實地得到深入開展。

二、明確職責，完善制度

1、明確職責、全面落實責任制和責任追究制

學校實行分部、分級管理，學校和分部分別與各年級、班主任、任課教師及其他崗位負責人簽訂平安校園創(chuàng)建目標責任書，實行創(chuàng)建工作末位警示制、評先樹優(yōu)一票否決制和領導責任追究制，強化責任意識，確保平安校園創(chuàng)建系列活動的健康有序開展。明確責任，實施責任追究制后、各年級能夠經(jīng)常自覺地在各自系統(tǒng)范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動，校長及時將上級對建設“平安校園”的指示傳達到相關處室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，政教處、總務處、教務處人員具體分工，各負其責，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。學校把安全工作作為考評學部、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進行考評時，有安全工作專項得分，并和班主任津貼掛鉤。同時實行安全責任事故一票否決制。

2、健全檢查網(wǎng)絡，采取及時上報制度

安全問題，預防為主，實行安全員自查上報制度，學部領導和班主任都是安全員，都有明確的職責。由行政人員和責任心強的骨干老師組成學校安全情況督查小組和夜間巡邏小組，由一名校長帶隊每周對校園衛(wèi)生、宿舍被褥疊放、自習課秩序、出操情況、自行車排放情況進行全面檢查。發(fā)現(xiàn)情況及時整改。

3、落實24小時值班制度

嚴密防范，嚴格各項制度。學校領導帶頭，每夜有兩名干部在校值班住宿，負責督查各部門、各部位的安全情況，配備夜值班電話*******)。學校每棟樓房夜間都有2人住宿看管，每晚都有2名教師在學生宿舍住宿管理學生，和管理員共同負責學生安全。一直堅持定點值班和夜巡邏相結合的值班制度。學校在微機室、網(wǎng)管中心、倉庫、辦公室等地安裝了紫外線防盜報警器，學校還制定了《門衛(wèi)管理制度》、《安全工作保衛(wèi)制度》、《夜間巡邏制度》、《石家河中學關于加強安全工作的預警實施方案》等多項制度。加強門衛(wèi)管理。不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關老師的同意，以批條為準，否則，一律不放行。

4、把好食品安全關，讓學生吃得放心

三、把握重點、落實具體措施

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇十四

有人說，只有不斷閱讀的人生，他的進步才是無止境的；只有堅持閱讀的民族，國民的素質(zhì)才能不斷提高。面對當今物欲橫流的社會，在經(jīng)濟高速度發(fā)展的時代，有多少人能靜下心來讀幾本好書，又有多少家庭有幾本經(jīng)典書籍呢？面對如此種種，我校近兩年來貫徹落實“書香進校園”師生共同閱讀的活動，以語文科組為主線，全校鋪開了真正的課外閱讀長跑，取得了一些經(jīng)驗和成果。

1、學生養(yǎng)成了每天閱讀的習慣。

學校統(tǒng)一規(guī)劃，設定了每天午讀半小時的時間，結合綜合實踐學科和語文學科教師的大力輔助，對全校學生進行閱讀習慣的培養(yǎng)，從開始的教師值日看班到學生自主管理進行每天半小時的課外閱讀時間，全校三個年級的學生基本養(yǎng)成了每天閱讀至少半小時的好習慣。

2、學生懂得選擇適合自己的書目進行有計劃地閱讀。

通過兩年的努力，學生在老師的指引下愛上閱讀，并懂得選擇適合自己的書目進行閱讀。起步階段，語文學科的老師對學生進行初中生必讀書目推薦，并引導學生結合自己原有的水平制定閱讀計劃，包括學期閱讀計劃和初中三年閱讀規(guī)劃。閱讀從簡到深，逐步推進。

3、學生學會自覺做閱讀筆記、寫閱讀心得，開閱讀交流會。

古人云，不動筆墨不讀書，再好的記憶也比不上最淡的墨水。在教師的引導下，學生學會了如何做閱讀批注，如何撰寫閱讀體會，如何進行閱讀賞析、乃至開展各類的閱讀交流會，互品互賞，共同進步。兩年來，以班級為單位、年級組為單位、校級為單位開展了各類型的閱讀交流會，提升了學生的閱讀能力閱讀品味，也鍛煉了學生的綜合素質(zhì)。

4、形成了爭做閱讀之星的校園氛圍，書香滿校園。

在學生和教師層面，以級組或者校為單位進行了定期的閱讀之星評比。乃至發(fā)動家長參與到我們的閱讀行列，進行書香家庭的評比。兩年來，學生對閱讀的意義認識更加深刻了。整個校園到處都有閱讀的痕跡。課間的樹底下的石凳上，三兩成群的學生靜靜地閱讀著、午餐時間也有學生在喧鬧中邊讀邊思考、午間半小時閱讀更是我校最安靜的深刻。有了書籍，學生的心靜下來了，遨游在書的海洋了。這種知識的滋養(yǎng)是任何學科知識都無法替代的。

1、通過活動，逐步在教師中形成了積極進取、努力學習的氛圍，打造書香校園，構建學習型團隊。

我們常常呼喚高尚的師德，呼喊“競崗樂業(yè)”的精神，這是沒有錯的，但是，只有說教式的培訓效果大家心里明白。教師的素養(yǎng)提高了，我們的教育事業(yè)才能水到渠成。而提高教師的總體素質(zhì)，閱讀確實是一條可行之徑。在我們推薦的書目中，有的是高于教育教學技能的，有的是關于人生價值為人之道的，當然，不是因為這幾本書的推薦，老師看了，一個人的人生觀、價值觀等就會發(fā)生明顯的變化，但是，引導教師開始在百忙之中抽身出來讀讀書，漸漸養(yǎng)成了閱讀的習慣，激發(fā)了教師個人閱讀的內(nèi)在需求，這樣作用才是無可估算的。我校通過對閱讀的宣傳，開展各種閱讀的評比和競賽活動，整個校園的人文氛圍就營造成功了。

一個人能靜下心來，每天留給自己一點暢游書海的時間，那是一件最幸福不過的事情。如果一個教師從教書的那天起，除了教材就什么書都遠離了，那會是多么悲哀的事情啊。我校教師在校統(tǒng)一規(guī)劃的前提下，每個學期至少看一本以上的好書，校長室還為我們選定相應的好書推薦，教師也可以自行購買后到學校來報銷，這就大大鼓勵了教師閱讀的愿望。近兩年來，我校購買的書目就有《教師的幸福人生和專業(yè)成長》、《做最好的老師》、《教育的藝術》、《有效課堂教學策略》、《班主任工作漫談》、《我的教育境界》、《優(yōu)秀班主任行動指南》、《創(chuàng)造力危機》等等。教師閱讀后寫成讀書心得，并在全體教師大會上交流學習。互相的交流中又增進了自己閱讀的見解，互相促進閱讀的深度。這些都為形成了積極進取、努力學習的氛圍，打造書香校園，構建學習型團隊做出了不可估量的作用。

2、通過活動，在一定層面上提升了教師專業(yè)理論層次和實踐水平，推進了課程改革進程，提高了教師的教育教學質(zhì)量和效益，促進學校教育的持續(xù)發(fā)展。

我們常說，知識淵博是一個教師的內(nèi)在魅力，閱讀便是接近或者達到這個境界的途徑。要給學生一滴水，我們教師就要有一桶水甚至更多。沒有經(jīng)常的閱讀，哪有活水不斷呢？知識需要常常更新，方能靈活運用。教師專業(yè)理論水平也是推進個人專業(yè)發(fā)展的重要條件。沒有了理論水平的支撐，一切實踐都只能停留在“匠人”的水平上，當然，不是每個人都能成為大師，但是我們必須都要有追求創(chuàng)新的大師精神。匠人教單一，大師善綜合。要成為大師，除了天賦，更多的在于后天的努力，在實踐中反思，不斷總結，提升到一定的理論水平。所以，不要一生都只是一個教書匠，我們就要閱讀。

這兩年的閱讀，大部分教師在理論水平上有了突破，例如鄧勝旺校長成功申報了省級課題，鄭衛(wèi)中老師成功申報了市級的課題，語文學科的老師有兩個區(qū)級課題，其中一個已經(jīng)結題，政治科組今年也有了區(qū)級課題。今年我校有2位教師過了高級，這些都和課外閱讀息息相關。

3、通過活動，盡可能地提升班主任的理論素養(yǎng)和業(yè)務水平，促進班主任的專業(yè)發(fā)展。

班主任工作可以說是千頭萬緒，有多少的教師能大膽自豪地說我做班主任很快樂？當然，保姆型的、苦干型的班任當然累得不像人樣。因為閱讀的開展，我們開始接觸了李季教授的“德育敘事”，以此作為班主任的引路人，開始了班主任工作的轉(zhuǎn)型，很多班任慢慢地從苦干型轉(zhuǎn)向了智慧型。

通過閱讀，教師的素養(yǎng)提高了，我們開始懂得不斷反思，用前輩的理論指導我們的實踐，再反復總結，互相交流，這就使我們所有的班主任共同進步。

總之，課外閱讀不但為良好的校風提供了保障，也為師生的進步和成長創(chuàng)建了平臺。近兩年來的共同努力，閱讀已經(jīng)成為學生每天的習慣，這為營造優(yōu)良的班風、級風和學風，為同學們培養(yǎng)可持續(xù)學習能力作了必要的鋪墊，學校的隱形的人文素養(yǎng)也有了質(zhì)的飛躍。由于課外閱讀的開展時間不長，經(jīng)驗尚淺，還需全校師生共同努力，不斷探索。

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇十五

　宣城市第二小學重建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔梅溪路37號，是宣州區(qū)教育局直屬小學，規(guī)模為六年制30個教學班。學校占地16388平方米，總建筑面積5520平方米，建有教學樓、專業(yè)教學樓、綜合辦公樓、多媒體教室，形體訓練大廳，學生宿舍，學生食堂，200米塑膠跑道，全民體育健身器材，玻璃鋼籃球場，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設備齊全。學校創(chuàng)全市選聘教師先例，形成了一支年輕化、專業(yè)化的師資隊伍。現(xiàn)有教職工84人，29個教學班，在校學生1998人。創(chuàng)辦十四年來，我校全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)的學生在全面發(fā)展的基礎上均學有所長，形成了“團結、求真、創(chuàng)新、奮進”的校風;“敬業(yè)、愛生、嚴謹、優(yōu)教”的教風;“尊師、守紀、博學、善思”的學風。逐步形成了自己的辦學特色，社會影響日益擴大，是區(qū)級示范小學，多年類一直被命名為區(qū)級文明單位。

十四年來，我校精神文明創(chuàng)建工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指針，深入學習實踐科學發(fā)展觀，加強了教育網(wǎng)絡建設和教師隊伍的思想道德建設，實現(xiàn)了無紙化辦公，進一步加強了小學生日常行為規(guī)范?；仡櫼荒陙淼奈拿鲃?chuàng)建工作主要有：

學校要強化精神文明建設，必須認真學習深刻領會中共中央關于精神文明建設的有關指示精神，領會**同志“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，物質(zhì)文明和精神文明一齊抓，強調(diào)精神文明建設事關建設有中國特色社會主義的大局，我們組織全體教工認真學習座談體會，大家認識到我們工作的好壞關系到千家萬戶，關系到少年兒童的健康成長，代表的是全體人民的利益，校黨支部要求大家立足本職工作，做促進生產(chǎn)力發(fā)展的模范，做精神文明的標兵。

要做好精神文明建設工作，首先要宣傳到位，我們的做法是：(1)開展教育法律、法規(guī)宣傳活動，是完善社會主義法制的一個重要組成部。我們組織師生走上街頭宣傳，印發(fā)傳單，聘請法制副校長講課，對教職工進行“五五”普法，開展“澆灌工程”活動，大力營造以法治教的良好局面。(2)學校還向教職工發(fā)放了“五五普法”讀本，將《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》，新頒布的《義務教育法》，國家教育部《學生傷害事故處理辦法》打印出來，發(fā)放到教師手中，人手一份，把宣傳工作做到位。利用櫥窗、紅領巾廣播站、手抄報、黑板報、家長學校等各種形式宣傳精神建設的重要性，減負的意義，倡導學生說文明話、走文明路、做文明事、當文明人。擴大了宣傳的覆蓋面，增強了人們對文明創(chuàng)建的意識。

(1)強化教師職業(yè)道德建設。教師的天職是教書育人。我們以《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為標準，完善教師考核制度，堅持進行師德考核、工作考核，評選“骨干教師”、“教壇新星”、“師德標兵”、“模范教師”、“優(yōu)秀黨員”“五好家庭”等，造就以校為榮、立足崗位、比成績、比貢獻的氛圍，以推動學校各項工作的開展。

(2)堅持開展了繼續(xù)教育，加大校本培訓力度。在教師業(yè)務學習上，我們采取了多種途徑，一是分大組(全校教師)和小組(年級組和教研組)進行學習和交流，采取互相聽課、上公開課、到寧國、馬鞍山等地參觀觀摩，國慶期間，舉辦了農(nóng)遠項目培訓班，通過這些活動，不斷提高業(yè)務素質(zhì)和教學水平。在提高學歷層次教育中，我校83名專職教師中，已具有大專以上學歷的77人，占97%，現(xiàn)有30余人次正通過各種形式的學習，繼續(xù)提高學歷層次。今年又有多人被評為區(qū)骨干教師，市教壇新星，4人被評為中學高級教師。

(3)堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，制定了德育工作日常管理暫行規(guī)定，組織開展了小學生日常行為規(guī)范評估活動，爭創(chuàng)“合格學生”、“文明班級”，進一步加強對學生的思想政治教育。a、“六·一”前夕，評選和表彰了省、地、市、校級三好學生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀特長生200余人。b、組織四年級學生清明節(jié)掃墓，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。c、在組織開展以迎奧運為主題的愛國主義教育讀書活動;d、充分發(fā)揮少先隊組織和教育的功能，深化“雛鷹行動”，通過“手拉手”、“紅領巾一條街”、“文明監(jiān)督崗”等活動，讓學生在實踐中體驗，獲得鍛煉的機會，思想得到了凈化，涌現(xiàn)了無數(shù)的動人事例。我校少先隊的活動得到了社會的好評，也獲得地市各級領導的肯定，xx年被省教委、團省委授予“省優(yōu)秀示范大隊部”。e、為使宣州城區(qū)環(huán)境美化綠化亮麗起來，我校學生利用星期日上街打掃衛(wèi)生，清理垃圾，幫助交警執(zhí)勤，為群眾做好事。今年被命名為市級“綠色學?！薄?/p>

(4)加強課外興趣小組活動，學校在原有活動科目的基礎上，不斷擴大增添新的科目，現(xiàn)在已有電腦、足球、乒乓球、舞蹈、電子琴、象棋、科技等二十四個班隊，還成立了百人腰鼓隊，多種教育途徑提高了思想工作的實效。

(5)、多次觀看愛國主義影片，組織學生到博物館參觀海底世界、珍希動物展覽、少兒書畫展覽，開闊了學生的眼界，提高了鑒賞水平和創(chuàng)新能力。(6)各班以不同的形式開展活動，如講故事、一幫一、獻愛心、智力競賽、小型聯(lián)歡會，使學生各方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇十六

實驗教學工作總結本學年實驗教學工作的基本思路是：結合新課程標準強調(diào)學生自己動手動腦，通過探究活動來學習科學，進一步明確實驗教學在素質(zhì)教育的地位，確定知識水平和操作能力共同發(fā)展的思想，理清實驗內(nèi)容儀器配備標準，做好實驗準備和課后總結記錄，提高實驗教學效果。具體總結如下：

一、學校領導和老師重視實驗教學，認識提高，措施得力，實驗效果好。學校有一名教導副主任靠上抓。平時經(jīng)常督促檢查；實驗員和任課教師積極配合，變被動為主動，演示實驗和分組實驗并重，實驗教學課體得到改善。學校重視實驗室建設，更換儀器、器櫥，使實驗室和儀器室整潔明亮。為增強實驗效果提供了有力的保障。

二、加強演示實驗的教學效果。

1、按照新大綱的要求，精心設計實驗步驟和教學方法。

2、做好了實驗準備，實驗前使學生明確實驗目的、實驗原理和對觀察的要求。

3、實驗過程中，教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。

4、配備足夠的教具、學具，以滿足學生探究活動的需要。

三、提高學生分組實驗的教學效果。

1、做好實驗前的準備工作。

2、學生做好實驗預習，明確實驗目的、原理步驟和方法。

3、實驗教師做好示范工作。

4、學生做好實驗記錄。

四、定期開放實驗室，讓每個學生動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進行科學實驗提供便利，鼓勵大家大膽子實驗，小制作和小發(fā)明。

五、充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好科學實驗，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，服務于整個實驗教學。

六、順利完成各班實驗技能考試，學生全部合格。

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇十七

堅持“以學習促進步、以團結求發(fā)展”的原則，定期召開支委會和民主生活會，對全體黨員教師進行基礎知識培訓，按計劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享的創(chuàng)建文明校園

總結

創(chuàng)建文明校園總結匯報一

自文明校園創(chuàng)建工作提上日程以來，我校高度重視，積極行動，成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組和工作小組，校長負總責，各行政領導分工負責。制訂了創(chuàng)建“文明校園”工作實施方案，把“文明校園”的創(chuàng)建融入到學校的日常管理和師生的日常生活當中，融入到教師的教育

教學

一、加強黨風廉政建設，重視領導班子建設，統(tǒng)一思想全員參與

學校領導班子帶頭抓好自身建設，明確思路，廉潔自律，民主交流，科學決策。率先垂范，求真務實。成立了以教育局局長為理事長的理事會，負責學校的重大決策;成立了以教育局紀檢書記為會長的監(jiān)事會，負責對學校全方位的監(jiān)督;學校管理實行校長負責制，并成立了以學校校長為理事會執(zhí)行理事的校務會，負責學校的日常管理和執(zhí)行理事會的決議決策;成立了以工會主席為負責人的教代會，負責對學校相關工作的審議和表決，完善民主決策制度。同時學校還成立了家長委員會和家長學校，開通了校長信箱和學校網(wǎng)站，成立了學校陽光服務站。

黨建工作堅持“以學習促進步、以團結求發(fā)展”的原則，定期召開支委會和民主生活會，對全體黨員教師進行基礎知識培訓，按計劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。參加各種政治理論和黨風廉政建設教育活動，強化服務意識，提高工作效率。黨風廉政建設監(jiān)督落實到位，學校無家教家養(yǎng)、亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為。

二、加強思想道德教育，強化“育人育心”

學校加強了社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦活動，成績顯著，去年成功舉辦了踐行社會主義核心價值觀現(xiàn)場會。通過經(jīng)典誦讀比賽、主題班會、黑板報、演講比賽等多種形式開展開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。

在我?！耙磺谢顒咏哉n程，一切課程皆育人”和學科道德建設進課堂的課程理念指導下，我校長期堅持建設并實施“一體兩翼”的課程體系，以國家課程、地方課程等基礎型課程為主體，以拓展型課程為其中一翼，包括人文課、英語口語課、閱讀課、心理健康教育課、主題班會課、社團課、奧賽課等;以活動型課程為其中另一翼，包括七大主題教育、綜合實踐活動、國際交流活動、五大節(jié)活動、每日常規(guī)活動、學科競賽、文化建設活動等。把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面，促進學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，從而實現(xiàn)“育人更加育心”的教育目標。

去年，我校還投資修建了常德市一流的高標準心理咨詢室，購買了最高檔的設備，建設了專業(yè)的團輔教室和個體咨詢室，專門配備了3名心理健康咨詢老師，開設了心理健康教育課程，加強學生心理健康教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成陽光心態(tài)、健康人格。

三、

學校非常重視陣地建設，班級板報每月一主題、一更換、一評比，宣傳櫥窗定期更新。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等開展校園文化建設，通過名人名言、社會主義核心價值觀宣傳、班級格言牌、校長寄語、同學寄語、哲理小故事等陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。

四、嚴師紀、強師能，狠抓教師隊伍建設

我校長期堅持“用文化引領、用制度嚴管、用機制激活、用培訓強能”的隊伍建設措施。學校每年暑假都會舉辦為期一周的教師培訓班，一方面加強師德師風建設，規(guī)范教師從教行為，并與老師每學年簽訂師德師風責任狀;另一方面加強師技師能建設。充分利用各種培訓和激勵機制，如教師節(jié)表彰、評選校級名師、師徒結對，營造良好的學習和競爭氛圍;大力推行科研興教，如每年的教師論壇、每學年的四種課比武等，切實提高了教師教學水平。目前我校教師師德師風好、業(yè)務水平高、敬業(yè)和奉獻精神強。教師被評為市級及以上先進的有20人，教師教研論文獲獎和公開發(fā)表就有401人次，參加各級各類教學比武獲獎36人次，其中獲國家級特等獎1人次，獲國家級一等獎3人次。在全校教師的共同努力下，學?！叭肌背煽儍?yōu)異，學校連續(xù)兩年被評為全市辦學水平綜合評估和學業(yè)水平考試優(yōu)秀單位。

五、加強校園文化建設，彰顯學校辦學品位

我校建校之初就把“責澤未來——責立自我，潤澤未來”作為我校的主題文化，以“辦名校、鑄名師、育名生”為總的發(fā)展方向，通過校訓、校史、校歌、?；?、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。

通過創(chuàng)新課程文化建設，提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念，形成學校的課程思想文化;通過創(chuàng)新課堂文化建設培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風、班風以形成學校的精神文化;通過創(chuàng)新學校環(huán)境文化，形成學校特有的物質(zhì)文化;通過創(chuàng)新外語特色文化，體現(xiàn)我?！叭姘l(fā)展，外語見長，注重能力，面向世界”的辦學理念。形成引領教育方向、開拓進取、求真務實的學校精神文化。

六、加強學校硬件建設，營造良好育人環(huán)境

作為市政府一次性投資3個億興辦的新學校，我校校園規(guī)劃合理，綠樹成蔭，自然景觀、人文景觀錯落有致;學校全部教室配備多媒體教學平臺;實驗室數(shù)量充足，儀器先進;圖書館典藏豐富，電子閱覽室上網(wǎng)迅捷;體育設施完備，建有高規(guī)格的田徑場和體藝館。校園安全保衛(wèi)工作到位，周邊環(huán)境良好。營造了一個良好育人環(huán)境。

在總結創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明校園是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級領導下，在全校師生的共同努力下，與時俱進，不斷迎接挑戰(zhàn)，為我們學校的輝煌明天再接再勵，催馬揚鞭!

創(chuàng)建文明校園總結匯報二

學校以“實、誠、苦、勤”的“求是”精神為依托，努力營造“厚德勵志，篤學尚禮”的校風，“博學善導，立德樹人”的教風，“自主自信，篤行進取”的學風。現(xiàn)就我校一年來創(chuàng)建文明校園工作總結如下：

一、以校園文化建設為契機，加強組織領導，使創(chuàng)建校園文明工作有序開展

學校是專門教育人的地方，文明是人類發(fā)展的最高目標，隨著學校文化建設的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組，由校長全面負責創(chuàng)建工作，團總支、德育處各負其責，各個班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作。校長主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;團總支負責升國旗儀式，積極落實《德育化實施系列方案》，負責文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作;德育處主要抓好全體學生的思想品德及養(yǎng)成教育，由各班主任的積極配合，認真開展各項教育活動，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。

二、鑄師魂，練師能，打造一流的教師隊伍，為文明校園的創(chuàng)建奠定了堅實的基礎

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，我們的具體做法是：開展講師德、鑄師魂、強師能、樹名師活動。明確“一個核心”即：“師愛”是文明創(chuàng)建的核心;注重“兩個結合”即：表彰和處罰相結合，考核和監(jiān)督相結合;堅持“三個到位”即：領導到位，活動到位，學習到位;抓好“四個環(huán)節(jié)”即：抓理論學習，抓黨員帶頭，抓好骨干隊伍建設，抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。

三、用環(huán)境文化建設孕育了文明，承載著文明校園的形成環(huán)境文化建設是學校文化建設的重點，是孕育文明的點晴之筆。我們堅持以“人文精神為指導，科學精神為基礎”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、育文明人”的思路，建構了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：

1、以“為學生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學思想教育系列”，主要在體現(xiàn)校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務實，銳意進取”的"校訓，其中“實”是我校歷屆領導和教師的工作作風，也是我?！扒笫恰本竦募畜w現(xiàn)。時刻提醒著我校教師應該明晰自己的職責，尊重每一位學生，相信每個學生的潛能，因材施教，琢璞成玉。怡心軒旁的校徽及釋義讓師生時時處處受到辦學思想、辦學理念、辦學目標和良好校風、教風、學風及工作作風的熏陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。

2、注重學生的養(yǎng)成教育。學校大門內(nèi)側“一中靠我來發(fā)展，我來靠一中生存”和“知識改變命運，教育成就未來”增強學生愛校，重學的意識，教學樓前的校風、學風、教風等教標牌及教學樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板，處處教育學生，從而養(yǎng)成遵紀守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。

3、以“陶冶藝術情操，展現(xiàn)藝術特長”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學樓、辦公樓樓道，其內(nèi)容主要以書法、繪畫、師生作品及活動場景為主。在這里學生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領會做人之哲理、做一位高尚的人。

4、各班教室內(nèi)墻、黑板報上，主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德、勵志故事、成語故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容，學生在此通過學習、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦，爭做文明人。

5、以“方寸小天地，藝術大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。主要體現(xiàn)在每期手抄報展板中，一年來共辦手抄報，其內(nèi)容主要以學生作品、資料摘錄、書法繪畫、趣味知識、生活常識、百科知識等為主。在這里學生可以品味實踐之樂、暢談人生理想、交流學習樂趣。真正發(fā)揮了“學習的場所、實踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。

6、以“用愛實施教育，構建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi)。讓教師感悟師愛的意義、力量、內(nèi)涵，體會師愛的價值，作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。

四、豐富的活動載體，彰顯了校園文明的特色

豐富的活動是文明創(chuàng)建的血脈，它活躍著文化生活，使學校充滿生機和活力。在文明校園的創(chuàng)建過程中我校主要通過以下活動彰顯文明校園特色：

1、堅持主旋律，加強愛國主義、集體主義、社會主義和時事政治教育，引導學生增強愛國之心，報國之志。

我們把愛國主義、集體主義、社會主義教育與改革開放和學校教育事業(yè)的發(fā)展結合起來，以新開學典禮、每月升旗、學生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀念日、重要活動為契機，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”教育活動;每年開展紅歌演唱會，唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好”增強學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的責任感和使命感。

2、加強社會主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導學生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

大力開展實踐活動，堅持“愛心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動。這些活動引導學生崇尚團結、友愛、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。

3、全員參與文明創(chuàng)建活動。

我們在教師中開展了“建學習型校園，做學者型教師”活動，引導教師學習理論，鉆研業(yè)務，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性。

4、用先進文化孕育文明校園。

我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡、宣傳欄、校園手抄報、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學術氛圍。弘揚先進文化，營造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。

5、開展豐富多彩的文化活動，彰顯文明特色。

利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽、知識講座、讀書討論、觀看電影光碟。定期舉辦詩歌朗誦會、合唱比賽、廣播操比賽、運動會、元旦聯(lián)歡會以及書法、繪畫、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動，豐富學校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學生風采，陶冶學生情操。擴大了學生的知識面，促進了學校德育和美育工作，提高了學生的鑒賞能力，使文明建設呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術性的特點。

6、把活動作為文明創(chuàng)建的載體，使校園文明在活動中體現(xiàn)。

如果活動貧乏，我們的教育教學就是平淡的，效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動的建設，把活動視為校園文明創(chuàng)建的生命。

今年，我們的創(chuàng)建工作在各級的指導下，盡管取得了較好成績，但仍存在不少需要改進和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中，激勵自己，要求自己，總結經(jīng)驗，克服困難，一如既往地加強學校精神文明建設，全面推進素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷。

創(chuàng)建文明校園工作匯報

我校在上級要求下，高度重視文明校園的創(chuàng)建工作，以科學發(fā)展觀為指導，以思想道德建設為重點，以提高教育教學質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育。以文明校園創(chuàng)建為載體，大力營造安全文明和諧的育人環(huán)境。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

一、自然概況

我校建于1967年，校園面積8900平方米，建筑面積1700平方米，現(xiàn)有在校生423人，教職工總數(shù)25人，其中專業(yè)教師23人，門衛(wèi)3人。

二、創(chuàng)建的主要做法

（一）加強組織領導，不斷完善機構建設

健全的組織機構是創(chuàng)建文明單位的根本保障，成立以校長為組長，少先隊、班主任為成員的學校創(chuàng)建工作領導小組，實行目標負責制，明確職責，完善機制。

（二）開展專題活動，強化師德師風建設

為使文明創(chuàng)建活動內(nèi)涵更豐富，提高教職工思想道德修養(yǎng)，我們統(tǒng)籌設計了獨具風格特色的載體活動。

為規(guī)范教師職業(yè)道德行為，全面提高教師師德修養(yǎng)，打造文明教師隊伍，辦文明學校，開展了“做人民的教師”師德創(chuàng)建活動。促進教師文明從教、以德育人，以獨特的人格、學識影響學生。

（三）深化德育工作，促進學生文明養(yǎng)成 德育工作是素質(zhì)教育的核心，量是養(yǎng)成教育的有效途徑。為此我校在師生中提出“抓好德育促文明，文明創(chuàng)建我先行”的口號。

發(fā)揮“紅領巾”廣播站作用。一是加強少先隊在德育工作中的主導作用，做好常規(guī)德育工作，充分發(fā)揮少先隊的堡壘作用。加強對學生日常行為的監(jiān)督，實行值班領導帶班制，堅持紀律、衛(wèi)生實行天天查周周評。堅持升國旗，國旗下的講話制度。二是不斷拓寬德育教育渠道，充實德育教育內(nèi)容。通過主題活動、讀書活動、實踐體驗及各種競賽活動為全校學生搭建勤奮學習，健康成長，快樂生活的成長平臺。三是在學生中開展評“文明之星”活動，激發(fā)學生奮發(fā)向上。促進團結和諧、熱愛集體、奮發(fā)向上的良好風氣的形成。

（四）豐富活動內(nèi)容，校園文化生活活躍

活躍豐富的文化生活不僅是藝術教育的有力措施，也是推動學校文明建設的有效手段。我校每年都積極參加鄉(xiāng)教委舉辦的文藝匯演，并組織本校的校園集體舞。

各種興趣小組為學生提供了豐富的文化生活空間，學生的特長不斷提高，不僅有好多人在各項比賽中獲獎，更重要的是通過開展活動，豐富了校園文化生活。藝術的魅力啟迪了學生的心靈，凈化了學生的精神世界，加強了校園的文明建設。

（五）重視法治建設，提高職工法律意識

認真貫徹國家和地方頒布的法律法規(guī)，增強干部職工的法制觀念，防止和杜絕各種違法行為的發(fā)生，培養(yǎng)出有較高職業(yè)道德水平和奉公守法的職工隊伍。多年來始終堅持對領導干部和管理干部進行廉政教育、警示教育、法制教育。經(jīng)自查，干部職工遵紀守法，無重大經(jīng)濟案件、無刑事犯罪案件和重大責任事故，確保校園平安。

（六）、注重環(huán)境美化，努力營造文明氛圍

我校注重校園文化氛圍對學生的熏陶和感染，始終把文明和諧校園建設作為一項重要的工作來抓。在校園規(guī)劃、環(huán)境建設中，努力創(chuàng)建豐富健康的校園文化。

學校為每個班級安裝了多媒體，增強了現(xiàn)代化教學手段；

新增圖書3000余冊；

更換了墻壁、走廊的宣傳櫥窗。整個校園布局科學，規(guī)范合理。

（2）凈化環(huán)境:潔凈的校園使人心曠神怡,學習愜意，工作舒暢。學校從上至下，從教師到學生都非常重視環(huán)境衛(wèi)生。學校對此制定了嚴格的管理制度，各班均有衛(wèi)生分擔區(qū)。每天早晨值班教師對各班衛(wèi)生進行檢查，評比周衛(wèi)生流動紅旗。學校還階段性的進行衛(wèi)生大掃除，各教師值日組對各班衛(wèi)生嚴格檢查，評出學校衛(wèi)生標兵班。這項工作納入班級管理考核范圍。嚴格的管理, 使校園環(huán)境美化、凈化，實現(xiàn)了校園整潔無死角，道路平整無紙屑，墻壁潔白無污跡的校容校貌。

（3）美化環(huán)境:學校對班級的布置美化也有具體的要求，教室環(huán)境要整潔、文明、健康、和諧、向上。物品擺放要整齊，學生服飾要得體。

通過全體教師的不懈努力，和諧、優(yōu)美、求實、奮進的校園文化氛圍已經(jīng)形成。良好的校園環(huán)境，優(yōu)美的文化氛圍，凈化學生心靈，陶冶學生情操，促進學生身心健康全面發(fā)展，積極推進了學校的文明建設。

河間市沙洼鄉(xiāng)禪閣小學

2017年4月

創(chuàng)建文明校園匯報材料2

創(chuàng)建文明校園匯報材料1

新集小學文明校園創(chuàng)建匯報材料

文明校園的創(chuàng)建的活動總結

文明校園的創(chuàng)建的活動總結

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇十八

20xx年，四十里一中堅決貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以“加強教育管理，打造平安和諧校園”為主題，認真貫徹市、縣教育局有關創(chuàng)建平安校園示范學校活動有關要求，動員和組織全體師生扎實開展創(chuàng)建活動，現(xiàn)就我校在創(chuàng)建臨沂市平安校園示范學?；顒又兴龅墓ぷ飨蚋魑活I導匯報如下：

1.統(tǒng)一認識，健全組織。

創(chuàng)建平安和諧校園工作是我校新領導班子成立以來迎來的第一個創(chuàng)建工作，為此學校把此項工作列入學校重要的議事日程。學校先后制定了“平安校園示范學校”創(chuàng)建工作發(fā)展規(guī)劃，具體的工作方案、安全工作會議記錄，各項安全事故防范預案，人、財、物保障設施。學校成立了“平安校園示范學?！眲?chuàng)建工作領導小組，組長：魏代寶校長；副組長：李洪波副校長、張恩金副校長，成員教導處、政教處、工會、團總支各位分管領導。不僅對校園內(nèi)各區(qū)域進行了劃分，而且明確了責任，做到了誰主管誰負責。保證學校的各項措施落實到位。

2.健立健全管理制度。

進一步完善了各項安全管理制度。學校先后出臺了學校領導干部責任制，層層簽訂了目標責任書。對學校的各區(qū)域張貼了責任牌。制定了安全隱?患排查制度，做到了每周查一次，每月一匯報，現(xiàn)場整改的排查機制，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

1.加強校園的思想道德教育。學校重視組織開展整治周邊環(huán)境工作，不僅鄉(xiāng)派出所的民警到學校上法治課，而且還利用班會的時間對學生進行了“安全行為常記心中”的活動，教育學生遠離黑惡勢力、遠離網(wǎng)吧和游戲機室。除此之外，學校還利用各種宣傳手段對學生進行行為教育，確保學校成為思想道德建設的陣地。

2.健全突發(fā)公共事件應急處置工作預案體系。嚴肅地對待預防各種災害和突發(fā)事件的避險工作，并進行了相關的培訓和演練。通過在多媒體教室現(xiàn)場授課，觀看錄像、班隊會、綜合實踐課、校本課等向?qū)W生滲透防災自救常識。通過反復講授和演練，大大提高了師生的逃生速度與技巧。新學期我們組織了學生的逃生演練和應急疏散。

3.開展豐富多彩的安全教育活動。學校進行了安全教育安全知識教育大會、開展了安全知識競賽活動。進行了全校的安全逃生演練活動和安全逃生的技能技巧的培訓使學生受到的良好的教育。

4.強化學校安全保衛(wèi)工作。學校有了專門門衛(wèi)管理人員，進入學校要做專門的登記，有效的控制了人員的出入。由對班值人員要求做到24小時校園治安巡查，巡查日志和工作記錄詳實，嚴密的值班制度使校園內(nèi)沒有發(fā)生任何治安事件。

1.建筑設施安全，隱患排查整改常態(tài)化。我校校舍設施、實驗儀器、藥品等設備完全按照國家標準配備，無質(zhì)量問題，符合管理規(guī)定，尤其是危險化學藥品有主要領導參與共同保管，校內(nèi)無一處危房。按照規(guī)定配備消防器材并保持性能完好；疏散通道暢通，疏散標志、應急照明設備符合要求；配電間、插座、開關及線路安裝規(guī)范、狀況良好；規(guī)范用電及火源管理，無違章用電用火行為，無火災事故發(fā)生；嚴格落實易燃易爆等危險品管理制度；定期進行消防檢查，及時整改消防隱患。

2.學校食堂建設達標，操作程序規(guī)范。食堂管理、食品采購、崗位責任、安全預防、員工體檢、操作程序、衛(wèi)生清掃等制度健全并得到落實，學校每學年組織一次食物中毒應急預案演練；食堂有防蠅、防鼠、污水排放及廢物存放設施；有完善的清洗消毒設施和保潔設施；從不出售“三無”、變質(zhì)、不潔等食品；地面清潔，餐桌餐具光亮整齊，擺放有序，安全的營養(yǎng)搭配，舒心的就餐環(huán)境，得到了各級領導的認可。

3.學生寢室專人值班，巡查到位。每天晚上休息鈴響過以后，值班領導清查統(tǒng)計各班到校人數(shù)，立即查明未到校學生的去向和原因；管理規(guī)范，安全措施落實；室內(nèi)整潔衛(wèi)生，鋪蓋擺放有序，學校定期進行檢查評比發(fā)流動紅旗；室內(nèi)無違章使用大功率電器、亂拉電線現(xiàn)象；宿舍內(nèi)通道暢通，消防設備觸手可及。

1.營造濃郁的安全衛(wèi)生氛圍。

學校門口兩邊有宣傳欄，有草坪和花壇，有大型主題雕塑、教學樓走廊墻壁上有永久性的宣傳標語和名人名言、教學樓的顯要位置有校訓和學校的辦學理念性的標語。學校建立起內(nèi)容覆蓋課堂教學課外活動和社會實踐的人文素質(zhì)和科學精神教育體系。組織開展了學生演講辯論比賽，體育比賽，合唱比賽，師生征文比賽，師生書畫比賽等一系列活動內(nèi)容豐富、形式新穎、有力促進了師生的思想道德修養(yǎng)。學校有完備的開展校園文體娛樂活動的場所。

2.加強師生安全知識教育培訓。

學校把安全知識教育列入教學計劃，保證課時，定期開展經(jīng)常性的安全教育，學生自救自護能力訓練、培養(yǎng)有計劃、有措施、有落實。學校結合國家普法計劃和安全教育活動，采取多媒體教室講座和微機室等多種形式對學生開展法制教育活動學生安全知識網(wǎng)絡考試。我校非常重視學生的心理健康教育，設立心理健康咨詢室，配有兼職輔導人員，為學生提供及時、有效、高質(zhì)量的心理健康指導與服務。

3.建立“三位一體”安全教育聯(lián)動體制。

學校堅持配合公安機關“打防結合，預防為主”的方針，徹底疏理校園及其附近的安全環(huán)境，進一步落實了校園安全責任制，校園交通秩序良好。完善了法制副校長制度，聘請了派出所副所長為我校的法制副校長，每學期進行一次法律講座，構建起了家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制。

總之，在開展平安校園示范學校工作創(chuàng)建以來，我校的安全工作開展扎實有效，防災逃生演練、食堂安全以及交通安全教育社會反響良好，學校先后被評為“沂水縣教育工作先進單位”和“德育工作先進單位”等多項榮譽稱號。在看到成績的同時我們也深知校園安全工作任重而道遠，工作中難免有不足之處，懇請有關專家和領導指導，給予合理的評估！

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇十九

各位領導：

為了深入貫徹各級黨委、政府關于維護社會穩(wěn)定和加強社會治安綜合治理的精神，進一步扎實做好學校以及周邊治安的綜合治理，創(chuàng)建學校以及周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明的育人環(huán)境，我校在創(chuàng)建平安校園工作中，積極行動，周密安排，在市委、市人大、市政府、市政協(xié)以及教育局的統(tǒng)一領導下，以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針、以確保平安校園為目的，堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，對我校的創(chuàng)建平安校園工作進行了全面部署和細致安排，將學校的各項工作都納入了安全管理的范圍，切實加強學校安全管理工作建設，大力營造安定和諧的育人環(huán)境，真正保證了師生的利益，通過全體師生的共同努力以及社會各方面的大力支持，我校創(chuàng)建平安校園工作進展順利，效果顯著，學校的工作秩序正常，樹立了平安健康校園的良好形象?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建平安校園工作的基本情況匯報如下：

一、加強領導，全面部署，明確責任，并將創(chuàng)建平安校園工作納入總體規(guī)劃

學校專門成立了創(chuàng)建平安校園工作領導小組，由校長任組長，三位副校長為副組長，統(tǒng)一領導學校安全工作。并成立了創(chuàng)建平安校園工作辦公室，由校長親自擔任主任，協(xié)助總務人員，政工人員具體負責制定學校安全工作的各項制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來，在防火和防盜和處理其它突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使有關安全的事件得到了及時、妥善的處理。

二、廣泛宣傳，加強教育，提高創(chuàng)建平安校園意識。

識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把創(chuàng)建平安校園工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。在辦公室的統(tǒng)一布署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的安全事故。

三、完善制度，強化管理，采取措施，創(chuàng)建平安健康校園

為使創(chuàng)建平安校園工作能夠正常有序的開展，根據(jù)領導小組的統(tǒng)一安排，辦公室進一步完善了學校有關安全工作的各項制度，主要措施有：

1．制訂各類安全工作制度。包括《安全工作制度》《貫徹預法規(guī)范教職工行為創(chuàng)建安全文明校園考核標準及辦法》《辦公室 教室財產(chǎn)管理規(guī)定》《辦公室管理條例》（男教師值宿工作職責）（女教師節(jié)假日值班工作職責）（總務負責人崗位職責）（聘用臨時工的規(guī)定）（貫徹預法從嚴法校，創(chuàng)設安全班極體的有關規(guī)定）（安全教育工作制度）（重大事項報告規(guī)定）（預防學生犯罪的實施辦法）（師生反映問題章程）（消防安全規(guī)定）（預防學生犯罪的實施辦法）（師生反映問題章程）（學生體育課常規(guī)）（學生體育課堂常規(guī)）（體育教師課堂常規(guī)）以上制度的確立，較好地覆蓋了學校安全工作的方方面面，提高了全校教職工對安全工作的高度認識，做到分工到人、責任明確、措施落實。并與教師考核相掛鉤，實行年終考核安全工作一票否決制，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

2．定期檢查更新各項安全設備設施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內(nèi)容包括電源、實驗室、食堂、圖書室、體育設施、會議室、教室等。做到校內(nèi)沒有易燃易爆物品。實驗室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴格按照規(guī)定的程序操作使用。

3．宣講安全知識、普及安全常識。講解交通安全規(guī)則。多方宣傳用電、用火等安全知識，普及電器的正確使用及操作方法。特別是當發(fā)生火災險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。以及各項有關安全工作的應急預案。

4．召開安全教育主題班會課。由政教處統(tǒng)一印發(fā)平安校園教育材料，包括

安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳創(chuàng)建平安校園工作。

5．定期反饋一段時間來學校安全工作，及時查找問題排除隱患。學校每周行政會議，都必須強調(diào)安全工作，反饋上周學校的安全工作的落實情況，布置本周的有關工作，力求做到安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。

6．每年簽訂《安全工作責任狀》《綜合治理工作責任狀》并制定《學生安全管理條例》。每學期開學向全校學生公布，主要內(nèi)容有：（1）不私自游泳，以防溺水事故；（2）不進網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所；（3）不騎摩托車和駕駛其他機動車輛；（4）外出告知父母，不在外住宿；（5）注意飲食衛(wèi)生以防傳染??；（6）注意用電、用火安全、防火、防盜。

7．定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對創(chuàng)建平安校園工作的認識。每學期召開了家長會，并印發(fā)致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女的安全。

8．認真做好預防各種傳染病工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，對校園定期進行消毒清洗，定期請衛(wèi)生防疫部門對學校的教室、辦公室進行了全面的消毒，防止細菌滋生。

9． 立足防范，變“堵”為“疏”。

主任協(xié)助公安部門調(diào)查在校學生乘車上下學的情況，同時在班會上，做了交通安全的專門講座，由于工作到位，措施得力，到目前為止，我校無一例不安全事故發(fā)生。

四，今后努力方向

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇二十

以新版文明單位（文明校園）創(chuàng)建標準（20xx版）為依據(jù)，結合學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃，以創(chuàng)建文明校園（文明單位）為契機，進一步加強學校精神文明建設，不斷注重教職工的思想建設，提升教職工的政治思想、行為舉止等，并以創(chuàng)“文明組室”、“文明班級（中隊）”為抓手，不斷推動學校精神文明建設向更高層次發(fā)展。全面推進我校素質(zhì)教育的質(zhì)量，辦人民滿意的小學教育。

二、創(chuàng)建目標

緊緊依靠全校師生員工，團結一致，齊心協(xié)力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)建20xx—20xx年度xx市文明校園（文明單位）。

三、創(chuàng)建措施

不斷加強學校精神文明建設重要性的宣傳教育工作，不斷進行創(chuàng)建工作的專題研究，創(chuàng)建過程中，對常規(guī)工作常抓不懈，重點工作突出抓，思路要常新、工作有新招、舉措有新意、成果有實效。通過新一輪的創(chuàng)建工作，全面提高教職工的政治與業(yè)務素質(zhì)，促進學校思想建設、作風建設、組織建設，推進師德建設。

（一）成立創(chuàng)建組織機構。根據(jù)創(chuàng)建工作要求和學校實際，成立以書記為組長，副校長為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創(chuàng)建工作領導小組。加強對學校精神文明建設、文明校園創(chuàng)建工作的領導與協(xié)作工作，檢查本單位各條線對精神文明建設與創(chuàng)建工作任務布置的落實情況，并進行考核。為了有效的做好各條線的協(xié)調(diào)工作，并落實專負責進度與檢查工作，成立以副校長為組長，工會主席為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創(chuàng)建和諧校園工作小組。主要是依據(jù)創(chuàng)建工作計劃與上級有關部們的要求及當前形勢的需要，有效協(xié)調(diào)各方面開展好工作，檢查好計劃進度等方面的落實，及時匯報，改進方案，提高實效性。

（二）認真組織好學校教職工的政治學習，營造學習型組織的氛圍。組織好中心組的學習。開展好多形式的學習活動，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、學習江澤民同志“三個代表”重要思想、習近平總書記系列重要講話等，進行形勢與任務的教育，政策與法規(guī)教育，學習黨的十x大會議精神，切實提高教職工的思想覺悟。組織學習文明校園標準與的要求，讓全體師生切實理解創(chuàng)建文明校園的重要意義。

（三）加強研究，適應新形勢。加強政治思想工作的研究，研究新的形勢下，教職工中的新思想特征，研究做好教職工的政治思想工作的新方法，研究推進素質(zhì)教育的新舉措，建立學校政治思想工作責任區(qū)，建立思想情況信息員隊伍，從而不斷的提高政治思想工作的效率，為學校的進一步發(fā)展提供有力的思想保證。

（四）抓好隊伍建設，促進不斷發(fā)展。進一步抓好班子隊伍、黨員隊伍與教師隊伍的建設，特別加強對班子隊伍、黨員的教育與管理工作，以科學發(fā)展觀學習為抓手，發(fā)揮好每一位黨員、干部的先鋒模范作用，切實推進校園廉政文化建設工作，提高黨員、干部的自身素質(zhì)。

（五）充分挖掘校園先進文化，傳承學校優(yōu)良傳統(tǒng)，加強學校的精神文明建設，校園文化建設、加強師德師風建設，學校黨支部以校園文化建設為抓手，注重“團結協(xié)作永不服輸”的學校精神，積極開展創(chuàng)建文明組室工作的評比，達到建設文明校園、平安校園的目標。大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡，大力宣傳師德建設的重要意義，鼓勵教師、學生有良好的行為規(guī)范。

（六）積極開展各類推進精神文明建設的活動，開展有益的文體活動，認真扎實地開展好每月開展文明組室、文明班級的評比工作，并及時公布結果，從而推動全校師生的文明行為。

（七）以上海市安全校園為契機，進一步抓好校園安全工作，鞏固上海市平安示范單位創(chuàng)建成果，使我們的校園環(huán)境達到的效果，讓全體師生在一個良好的環(huán)境中學習、工作。

（八）以普法教育先進單位為契機，全面抓好法制教育，推進依法辦學，促進學校民主化管理進程，抓好學校各項制度建設，落實制度管人。全面推進責任制的建設工作。

（九）以“兩綱教育”和行規(guī)訓練為抓手，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的行為習慣，以素質(zhì)教育為抓手，提高學生的全面素質(zhì)的提高，力爭在教育教學方面，在區(qū)域內(nèi)成為地區(qū)人民滿意的學校。

（十）積極組織教職工參加社區(qū)精神文明建設活動，開展和其它單位的文明共建活動、開展軍民共建活動、警民共建活動，組織各類志愿者隊伍投身社區(qū)的文明建設。

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇二十一

創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境

——***中學

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學校持續(xù)發(fā)展的基礎。開展“平安校園”創(chuàng)建活動以來，我們以實際行動響應上級部門提出的要求，以“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，為目標，以此促進教育

教學

總結

一、加強組織領導，增強創(chuàng)建“平安校園”責任感

創(chuàng)建“平安校園”是為學校教育教學活動的開展創(chuàng)設一個良好環(huán)境，進一步形成“聚精會神抓教學、放開手腳抓質(zhì)量、堅定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。在創(chuàng)建動員會上，學校認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩(wěn)定的責任感和緊迫感，充分認識建設“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，樹立了安全工作第一的思想，把創(chuàng)建平安校園工作并列入重要議事日程，成立了校長任組長，副校長、校委會成員為成員的“創(chuàng)建平安校園”領導小組，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，教務、后勤、政教等職能處室具體抓的合作格局，下設學生常規(guī)安全檢查小組，教育、教學安全檢查小組，學 校設施、設備、食堂安全檢查小組，層層落實責任，確保創(chuàng)建工作扎扎實實地得到深入開展。

二、明確職責，完善制度

1、明確職責、全面落實責任制和責任追究制

學校實行分部、分級管理，學校和分部分別與各年級、班主任、任課教師及其他崗位負責人簽訂平安校園創(chuàng)建目標責任書，實行創(chuàng)建工作末位警示制、評先樹優(yōu)一票否決制和領導責任追究制，強化責任意識，確保平安校園創(chuàng)建系列活動的健康有序開展。明確責任，實施責任追究制后、各年級能夠經(jīng)常自覺地在各自系統(tǒng)范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動，校長及時將上級對建設“平安校園”的指示傳達到相關處室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，政教處、總務處、教務處人員具體分工，各負其責，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。學校把安全工作作為考評學部、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進行考評時，有安全工作專項得分，并和班主任津貼掛鉤。同時實行安全責任事故一票否決制。

2、健全檢查網(wǎng)絡，采取及時上報制度

安全問題，預防為主，實行安全員自查上報制度，學部領導和班主任都是安全員，都有明確的職責。由行政人員和責任心強的骨干老師組成學校安全情況督查小組和夜間巡邏小組，由一名校長帶隊每周對校園衛(wèi)生、宿舍被褥疊放、自習課秩序、出操情況、自行車排放情況進行全面檢查。發(fā)現(xiàn)情況及時整改。

3、落實24小時值班制度

嚴密防范，嚴格各項制度。學校領導帶頭，每夜有兩名干部在校值班住宿，負責督查各部門、各部位的安全情況，配備夜值班電話*******)。學校每棟樓房夜間都有2人住宿看管，每晚都有2名教師在學生宿舍住宿管理學生，和管理員共同負責學生安全。一直堅持定點值班和夜巡邏相結合的值班制度。學校在微機室、網(wǎng)管中心、倉庫、辦公室等地安裝了紫外線防盜報警器，學校還制定了《門衛(wèi)管理制度》、《安全工作保衛(wèi)制度》、《夜間巡邏制度》、《石家河中學關于加強安全工作的預警實施方案》等多項制度。加強門衛(wèi)管理。不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關老師的同意，以批條為準，否則，一律不放行。

4、把好食品安全關，讓學生吃得放心

三、

學校修訂和完善了《班主任量化考核制度》、《班主任安全責任書》、《值周制度》、《中學值班人員職責和制度》、《中學課間操制度》、《學校封閉管理及學生出門證制度》、《中學師德規(guī)范》、《中學學生一日常規(guī)》近50多種制度與工作職責。有了制度，關鍵在于抓落實。每學期校長與學部負責人及各班主任、教育教學人員、定點值班人員等簽訂《安全目標責任書》，并建立嚴格的考核制度。校創(chuàng)建“平安校園”領導小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進行全面考核，做到獎罰分明。校長、副校長帶領各科室負責人在全校范圍內(nèi)定期進行食堂衛(wèi)生、水電、教室、宿舍、消防等處進行安全檢查，政教處、班主任按要求經(jīng)常進行檢查，使安全檢查制度化。

1、通過各種渠道，不斷強化全體師生的安全意識

學校無小事，處處有安全。學校各種會議、如校長會、行政會、教職工大會都要講安全工作，每周一次的升旗儀式，每周班會都講安全工作，班級黑板報要以安全為主題，做到 安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。強化安全教育，我校利用主題班會、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學生進行安全教育，通過班級、團支部多種渠道向?qū)W生灌輸 安全知識，利用周日班主任例會，首先培訓班主任，再由班主任培訓學生，向?qū)W生宣傳防水防電、交通等“三防”方面自救常識，提高學生的安全防范意識和自我保護意識。結合新的法律、法規(guī)強化學生的自我保護和安全意識。加強實驗課、室外課的管理，保證實驗操作的規(guī)范安全及室外課的師生安全。

2、采取各種措施，規(guī)范安全管理

學校采取各種措施，規(guī)范安全管理。如：下樓梯時靠右慢行，不準擁擠與喧嘩、不準攀爬扶手；課間活動時間，要開展健康有意義的活動，如踢毽子、跳皮筋、做游戲等，不準任何同學玩不健康的游戲活動，如在地上滾爬、摔跤等；打掃衛(wèi)生時每位同學都要注意安全，如擦玻璃門窗時，不要讓玻璃割傷身體等；教室內(nèi)的電源插座不許學生摸，電器需使用由老師插電源；校內(nèi)所有的體育場地、器械，未在老師帶領下，不得私自玩耍；買飯到學校食堂就餐，一律不要到校外個體攤點、小吃部吃飯，也不準將在外面買的食品帶入校園。

3、學習法律法規(guī)，提高師生法制觀念。

創(chuàng)建“平安校園”是學校建設的一項長期工作，學校開 設了法律教育課，做到師資配備，課時設置、學習內(nèi)容、學習時間“四落實”，每半月一次講課，經(jīng)常組織對師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，防止教師犯罪發(fā)生與教育教學事故發(fā)生。我們充分挖掘校園內(nèi)外教育資源，聘請派出所所長劉景剛同志為法制副校長，定期到校舉辦法制講座，開展安全教育、普法教育。法制教育主要以“懂法、守法”為主題，從青少年法制觀念、中學生品德教育等方面，結合當前青少年犯罪的案例，深入闡述了青少年犯罪的原因，提出了預防青少年犯罪的有效措施。進一步增強了師生的法制觀念，提高了師生學法、守法的意識。

4、建立了問題學生檔案。

對這些學生跟蹤教育和管理，要求他們定期寫出思想?yún)R報，政教處定期找他們談心，做好思想工作，使他們能遵紀守法，不出安全問題。

四、加大硬件投入、完善防范設施

學校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設施預防。學校在經(jīng)費緊張的情況下，仍在安全設施上加大投入。安裝了防盜探頭，電子防盜報警器，對辦公室、微機室、語音室、財務室、實驗室等重點部位安裝了防盜門、網(wǎng)，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

總之，開展“平安校園”創(chuàng)建活動以來，由于上級及社會各界的關心支持與配合，我們始終把學校及師生安全工作 當作大事抓緊抓實抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，我校師生無一違法犯罪，守法率達100％，未出現(xiàn)安全事故，學校及師生財產(chǎn)未受到損失，學校教育教學秩序井然，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到上級領導和社會各界的廣泛贊譽。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，認真總結成功經(jīng)驗，建立學校安全長效機制，以求真務實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，為建設和諧教育做出應有的貢獻。

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇二十二

我校是一所九年制義務教育學校，學校開辦至今不到兩年，但在各級組織和領導的關懷下，在全校師生的不屑努力下，立足于特色教育和可持續(xù)發(fā)展，大力開展文明校園建設，校容校貌日新月異，校風學風不斷進步，教學質(zhì)量顯著提高，文明衛(wèi)生蔚然成風。在此次創(chuàng)建中，學校在精神文明建設方面，做到了以下幾點：

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的領導小組，制訂了工作計劃、安排了活動內(nèi)容，宣傳標語、黑板報，全部突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過主題班會、團隊活動、社區(qū)活動、宣傳公民基本道德規(guī)范、參加社區(qū)創(chuàng)建活動等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

1.抓好學習，提高素質(zhì)。我們重視中心組的理論學習，制定學校中心組理論學習制度，定計劃、定內(nèi)容、定時間、定要求，通過抓認識，抓考核，努力把理論學習的各項任務落到實處。學校一班人始終強調(diào)要立足實踐，聯(lián)系實際，做好各自的分管工作。

2.發(fā)揚民主，完善制度。校務會堅持每周召開一次會議，對學校的重大部署，如發(fā)展思路、中層干部競聘等都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎上，經(jīng)過校務會集體討論決定;不斷完善校務公開，教代會，教工大會等制度，廣泛聽取全體教工對學校工作的意見、建議;每位校級干部能自覺維護領導班子的團結和威信，根據(jù)分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。學校班子運作和諧，氣氛良好。班子人員堅持全心全意為教工服務，把代表全局利益和長遠利益作為決策的依據(jù)與發(fā)展的根本，妥善平衡了教師的福利，待遇等問題，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性。

學校以行風建設為重點，緊密結合“規(guī)范管理年”“機關效能年”“干部作風集中整頓”“第二屆讀書月”“廉政文化進校園”等活動，大力開展“師德師風再教育”活動。

二是開展文明處室(教研組、年級組)競賽活動、爭做學習型教工的讀書活動和各種教學比武活動。學校訂購了各種報刊雜志，組織教師學習政治理論、業(yè)務知識、計算機和多媒體技術，練習三筆字。

三是學校工會組織開展了三八節(jié)踏青、五一節(jié)登山、元旦聯(lián)歡會、教師趣味運動會、合唱比賽、女職工健康知識講座等多項文體活動，豐富了教職工健康、文明的精神文化生活。

以實施校本陪訓為載體，全面提高教職工的教育教學素養(yǎng)及科學文化水準。

1.創(chuàng)設條件，引導教師學習科學、拓展知識、增長技能。落實“周二充電日”計劃，對全校教師進行基本功培訓;用請進來，走出去的形式加強校本師資的培訓力度，充分考慮教師內(nèi)在需求，強化專業(yè)知識，增強教師自培能力。

2.搭建舞臺，充分發(fā)揮教職工特長。讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據(jù)學校發(fā)展的需要，參與課題研究，開展教學評比和教學展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結經(jīng)驗，撰寫論文，推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。

3.不斷增強教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權益的意識與能力。

4.實施“四個一”教師交流學習計劃，即：每位教師“上一堂展示課、讀一本業(yè)務書、寫一篇論文、參加一個課題研究”，在不斷的交流活動中，彼此之間融洽友好，團結協(xié)作精神強。

5.實施導師帶徒計劃，加速青年教師成長。為每一位青年教師配一名導師，規(guī)定各自任務，并簽好合同;成立課堂教學督導小組，校級領導分把一個學科的關，對青年教師開展隨堂跟蹤聽課活動，趁熱打鐵，現(xiàn)聽現(xiàn)評，促進其快速提高課堂教學能力。

1.根據(jù)教學對象的差異，以年級為單位制定了相應的實施德育工作的目標，建立并完善了學校德育管理體制，建立了班主任百分考核制度。

2.建立了各科教學都必須學科特點滲透德育，并以此作為教師課堂教學質(zhì)量的評估的重要內(nèi)容，納入對教師的常規(guī)教學考核之中的工作考核制度。

3.進一步健全完善家長委員會，家長學校，加強家校聯(lián)系和對家庭教育的指導，構建家庭、社會、學校三位一體的育人框架，形成了德育工作的整體合力。

4.強調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機滲透。學校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規(guī)范的升降國旗制度,并結合形勢進行國旗下講話，增強全校師生的愛國情感。

5.加強對貧困生的幫扶工作，大力開展獻愛心活動，黨團員和貧困生建立一幫一對子;將各班貧困生的幫教工作落實到人。從青少年的自身特點出發(fā)，結合《預防未成年人犯罪法》，聘請法制副校長，加大了法制教育的力度。

6.強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將行為規(guī)范教育作為學校德育工作重點來抓。新生一進校，就向?qū)W生進行《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳和教育，開展“少年軍?！薄拔拿鞫Y儀知識教育”“文明學生評比”以及“文明班級”等活動，將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個人身上。同時健全校園值班制度，實施文明禮儀崗的監(jiān)督、檢查制度。通過系列措施，我校學生的行為習慣有明顯好轉(zhuǎn)。

7、加強社會實踐。著重抓好一年級入學培訓，二三年級軍訓及“學生進社區(qū)”“小小交通協(xié)管員”等社會實踐活動，積極引導學生參加“小手拉大手”“愛心賑災”等活動。

8.以校園文化建設為載體，寓教于樂。堅持以團隊活動為主渠道，營造文化創(chuàng)建氛圍。

以興趣活動為切入口，拓寬素質(zhì)教育和文明創(chuàng)建的內(nèi)涵。以開展“學雷鋒，獻愛心”創(chuàng)文明活動為基點，積極開展學雷鋒活動，深化文明創(chuàng)建活動的主題。

1.嚴格落實課程計劃。按照國家基礎教育課程改革的要求，以上級教育行政部門制定頒發(fā)的課程計劃為依據(jù)，保證開足開齊各類課程。

2.堅持規(guī)范辦學，嚴格按照市教育局規(guī)定招生，使班額控制在國家規(guī)定的45人以下,以確保對每個學生的精心施教。

3.落實教學管理“四個一”常規(guī)：每學期初召開一次教學工作會議，部署工作;每學期末組織一次全面檢查考核，檢驗工作;每周一次集體備課，統(tǒng)一教學;每周一次教研活動，促進提高。

4.落實教師《“六認真”教學常規(guī)》，對教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生、組織考核、撰寫計劃和總結等常規(guī)工作的六個主要環(huán)節(jié)作了細致的要求，通過平時抽查和全面檢查督促老師遵照執(zhí)行。要求集體備課做到“四定”(定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)、“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學目標、重點、作業(yè)內(nèi)容、教學進度);個體備課做到“四備”(備教學內(nèi)容、備學生、備教學方法與組織形式、備教學媒體)。要求教師每課必寫教學反思，教師能夠認真總結每一課的教學得失。

5.進一步加強課堂教學管理。首先抓了教研組活動，制定了研討專題;其次成立課堂教學督導小組，時刻督導教師向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

6.搞好新老教師幫帶活動，相互交流，取長補短。

7.加強素質(zhì)教育。鼓勵教師大膽改革課堂教學，提高教學質(zhì)量，組織教師之間展開了基本功競賽活動。注重培養(yǎng)特長生和發(fā)展學校興趣小組，加強基本功訓練，做到了有計劃、有安排。

充分利用學校為新建立之一優(yōu)勢，以營造良好的育人氛圍，構建“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標，從以下幾方面做工作：

1.完善校園設施。兩年來，學校得到了市委、市政府、市教育局的大力支持，不斷加大資金的投入。我們深刻落實市委政府要把我校建成全市樣板學校以及全省一流學校的指示精神，積極與開發(fā)商協(xié)商，修建教育教學功能成所;積極考察、咨詢各類教育教學設施;積極規(guī)劃校園的綠化等。較好地完成一系列基礎設施的建設，添置了合適的現(xiàn)代化教育教學設施，營造了良好的`育人環(huán)境。

2、群策群力，做好綜合治理工作。學校成立了綜合治理領導小組，在硬件設施逐步到位的基礎上，充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡優(yōu)勢，切實做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過導護、值勤制度，建立責任追究制度，建立了一系列“安全文明校園”發(fā)事件應急預案，群策群力，確保了學校秩序的井然有序。同時，為了強化學生安全防患意識，學校會同派出所，綜治辦等開展了系列安全教育活動，并認真做好自查自糾工作，認真做好要害部門的安全防范工作，杜絕了隱患。2008年，學校被評為市教育系統(tǒng)安全綜治工作先進單位。

兩年來，在全體師生的共同努力下，我校文明校園創(chuàng)建工作開展順利，并取得了顯著成效：

道德建設有規(guī)劃與總結，凝聚了人心，又達到了教育效果。學校中無違反社會公共秩序和重大不良社會影響的行為，無違法違紀案件及刑事案件。學校教師素質(zhì)良好，干群之間無矛盾，教工家庭無社會不良影響行為。

文明禮儀教育開展有成果，為師生營造文明、整潔、有序的辦公和學習、生活環(huán)境。師生工作、學習、生活秩序井然。

教育教學管理規(guī)范、科學民主。學校依法治校，民主管理，校務公開，全體教職工積極參與，共同監(jiān)督。領導班子團結，無違紀事件。

綜合治理工作成績突出。

校園文化活動豐富多彩，積極向上。

小學創(chuàng)建文明校園工作匯報篇二十三

3月8日下午，我校在教學樓305研討室召開智慧校園建設初步設計匯報暨意見征求會，會議由副校長王成勇主持。副校長孫秉文，特聘咨詢專家上海市委黨校信息化管理處處長、高級工程師毛慶華，北京市委黨校信息部主任、高級工程師程穗,蘭州交通大學信息中心主任、博士生導師何瑞春教授出席了會議。各應用系統(tǒng)建設責任單位主要負責人、設計院有關技術人員以及智慧校園建設領導小組辦公室成員參加了會議。

會上，信息中心主任張諍首先就智慧校園建設進展情況暨初步設計的情況做了匯報。隨后，設計院項目組負責人從項目組人員組成、設計進程、整體思路、調(diào)研與方案、方案亮點等五個方面對智慧校園初步設計方案做了詳細匯報。最后，三位咨詢專家分別從設計理念、整體規(guī)劃、數(shù)據(jù)標準設計、主干鏈路規(guī)劃、出口帶寬分配、應用功能和接口擴展等宏觀微觀方面提出了完善意見和建議。各部門主要負責人也結合各自負責的應用系統(tǒng)建設提了很好的建議和意見。

在聽取了大家的意見和建議后，副校長王成勇做了總結講話。他指出，三位專家和各部門主要負責人從不同角度都提了很好的意見和建議，特別是三位專家站位高，經(jīng)驗豐富，從系統(tǒng)設計理念的先進性和科學性方面都給我們提供了寶貴的參考意見。他要求設計院在后續(xù)的'設計方案完善工作中，要充分吸收咨詢專家和各部門的意見和建議，把設計建設方案修改完善好;各處室要在智慧校園建設領導小組辦公室的統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排下，繼續(xù)高度重視，積極參與，全力配合，讓設計方案的終稿能夠達到預期設計目標。

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