通過寫心得體會(huì)，我們能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象與理解。寫心得體會(huì)時(shí)，可以注重文字的邏輯性和條理性，使文章更加清晰易懂。通過研究一個(gè)課題，我深入了解了相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，也提高了解決問題的能力。
助學(xué)社心得體會(huì)篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您好，首先我要感謝國(guó)家的關(guān)愛，以及學(xué)校的教誨。作為一名大學(xué)生，首先，我必須感謝學(xué)校讓我獲得了此次的大學(xué)生助學(xué)金，讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心，專心的學(xué)習(xí)和生活，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我所付出的關(guān)心和愛護(hù)。
我家中有五口人，有一個(gè)妹妹，年邁得爺爺奶奶、 家里的生活開支全靠父母務(wù)農(nóng)，我一直知道，大學(xué)是一個(gè)可以不斷讓人進(jìn)步，不斷讓人學(xué)習(xí)到更多新東西的大環(huán)境，而對(duì)于我這樣一個(gè)家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言，大學(xué)更是一個(gè)可以不斷充實(shí)自我，不斷邁向成功的階梯，所以學(xué)校設(shè)立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對(duì)于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學(xué)金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心與專心的學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我的生活中的自信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，讓我更加懂得了如何來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。
十幾年的寒窗苦讀，我終于在我們美麗的校園里開始了我的大學(xué)之旅，也在這個(gè)地方真正放飛了我的夢(mèng)想，開啟了我人生的'新篇章。而在這一段歷程中，大學(xué)生貧困助學(xué)金給我?guī)?lái)了太大的幫助，它幫助了我來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想，而且在很大程度上說(shuō)，它減輕了我家庭的負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理的運(yùn)用這些錢，為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境，我會(huì)更為努力的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平，爭(zhēng)取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時(shí)日，爭(zhēng)取做一名社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格人才，將為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，也能為母校爭(zhēng)一份光，也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，所以在今后的日子里，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取獲得更為優(yōu)異的成績(jī)，以優(yōu)秀的自己，回報(bào)你們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)?？吹揭粋€(gè)個(gè)從大學(xué)走出去并繼續(xù)深造或在工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)的人們，我了解到，走進(jìn)大學(xué)并不是最終目的，想成就自己兒時(shí)的夢(mèng)想，更重要的是，讓人失望從不是我的作風(fēng)。
記得以前老師說(shuō)過，學(xué)習(xí)就像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)學(xué)子都是穿越火線的戰(zhàn)士，都在用手中的筆為自己的將來(lái)而戰(zhàn)。
成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說(shuō)過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?！彼?，在這里，我再次對(duì)給予我?guī)椭男ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)衷心的說(shuō)一句：“謝謝你們!”謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助，在未來(lái)的路上，我會(huì)將你們?cè)谖疑砩细冻龅囊磺校蚋嗟娜藗鬟f，用我自己的愛心，來(lái)回報(bào)社會(huì)，為更多的人謀福利!
用自己的信心和勇氣，來(lái)見證自己未來(lái)的成功和希望，我會(huì)用青春的激情和毅力，懷抱著那一顆恩的心，為自己創(chuàng)造更為美好的明天。
再次深深感激學(xué)院，學(xué)校，國(guó)家和社會(huì)的關(guān)心和幫助，我會(huì)將給予我的幫助加倍的回報(bào)，我相信我的人品和良知，我一定會(huì)做到。
高興之余就是感激. 首先,今天我能夠獲得國(guó)家助學(xué)金感到十分高興,因?yàn)檫@個(gè)對(duì)于家庭貧困的我來(lái)說(shuō),可以說(shuō)是莫大幫助.我家全家都為此.不但減輕家里的負(fù)擔(dān),也同時(shí)激烈了我的學(xué)習(xí)勁頭. 但是,仔細(xì)想想,國(guó)家助學(xué)金是國(guó)家對(duì)我們這些貧困學(xué)生的幫助和關(guān)愛.我有幸能夠獲得此次的助學(xué)金,真是備感榮幸! 這些,不僅我一個(gè)人得到國(guó)家助學(xué)金,而且還有像我這樣的許多人,也受到了國(guó)家助學(xué)金的幫助.我想他們的心情也和我一樣興奮.他們的家庭也不外乎和我家一些樣. 國(guó)家助學(xué)金不僅在一定程度上幫助了我們這些貧困學(xué)生,與此同時(shí),也體現(xiàn)國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)注.對(duì)國(guó)家教育事業(yè)的關(guān)注和投入是非常大的. 由此可見,黨和國(guó)家是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)注我們這些弱事群體的,而且我們相信我們國(guó)家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的教育事業(yè)工作,和助學(xué)工作都會(huì)越來(lái)越好的. 總之,我們這次獲得國(guó)家助學(xué)金時(shí),除要要感謝黨和國(guó)家以外,還要特別感謝,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和助學(xué)工作的老師們,是他們給了我這次機(jī)會(huì),感謝我們的帶課老師,是他們教育我學(xué)習(xí)獲得了優(yōu)秀成績(jī)而得到了這次機(jī)會(huì). 最后,得到了這次助學(xué)金,我要更加努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)黨和國(guó)家，以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的期望!
助學(xué)社心得體會(huì)篇二
助學(xué)社對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)都是個(gè)不陌生的概念。它是一種志愿者組織，旨在幫助那些有困難的學(xué)生繼續(xù)接受教育。在我的高中生涯中，參加助學(xué)社是我最自豪和最有成就感的經(jīng)歷之一。通過這項(xiàng)活動(dòng)，我不僅能夠?yàn)樯鐓^(qū)做出貢獻(xiàn)，而且還能夠獲得許多珍貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。
第一段：助學(xué)社是什么
助學(xué)社是一個(gè)志愿者組織，旨在幫助有困難的學(xué)生獲得金錢或其他類型的援助，以便他們可以繼續(xù)接受教育。這個(gè)組織通常由學(xué)生和志愿者組成，他們會(huì)參加各種籌款活動(dòng)，為那些需要援助的學(xué)生籌集資金，或者提供其他形式的幫助。這項(xiàng)活動(dòng)有助于促進(jìn)社會(huì)和諧，并提醒人們“伸出援手”，幫助那些需要幫助的人。
第二段：我的助學(xué)社經(jīng)歷
在我高中的時(shí)候，我參加了學(xué)校的助學(xué)社。我非常欣賞這個(gè)社區(qū)，并感到通過參與籌款活動(dòng)和其他項(xiàng)目為困難的學(xué)生做出貢獻(xiàn)非常有意義。我們的組織籌集了相當(dāng)多的資金，不僅支持了學(xué)生，而且也改善了我們的社區(qū)。同時(shí)，參與助學(xué)社還有許多我們需要攀登的難關(guān)。活動(dòng)通常很少有人參加，我們需要組織每件事情并將其計(jì)劃得妥妥當(dāng)。我們必須付出比平時(shí)更多的努力，才能成功完成我們的目標(biāo)。這些挑戰(zhàn)讓我更好地學(xué)會(huì)了合作和領(lǐng)導(dǎo)，更了解自己。
第三段：學(xué)到了什么
參與助學(xué)社讓我學(xué)到了許多東西。首先，我意識(shí)到了自己在社區(qū)中承擔(dān)的責(zé)任和角色。通過為社區(qū)服務(wù)，我成為了一個(gè)可以被信賴的人。此外，我也學(xué)到了如何作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作。每個(gè)人都需要做他們自己的工作，并要理解他們整個(gè)項(xiàng)目的重要性。經(jīng)常與其他成員討論，聽取他們的想法和意見，共同制定最佳的計(jì)劃是關(guān)鍵。我還學(xué)到了如何與不同的人打交道，從而更好地學(xué)習(xí)相互理解和尊重。
第四段：助學(xué)社的重要性
助學(xué)社對(duì)教育和社會(huì)的重要性是不言而喻的。它可以幫助那些有困難的學(xué)生得到資金援助，讓他們獲得和平穩(wěn)定的生活。在經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的情況下，這可能是他們能夠最終完成學(xué)業(yè)的唯一途徑。同時(shí)，助學(xué)社還可以讓學(xué)生意識(shí)到社會(huì)和諧的必要性，為未來(lái)設(shè)立正確的目標(biāo)。
第五段：助學(xué)社對(duì)我未來(lái)的影響
我參與助學(xué)社的體驗(yàn)讓我意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和作為一名公民的重要性。此外，這個(gè)組織還教給我許多與領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和合作技能等相關(guān)的重要技能。這些技能在我的未來(lái)生活和工作中會(huì)發(fā)揮關(guān)鍵作用，使我能夠更好地準(zhǔn)備面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總之，參與助學(xué)社是一項(xiàng)有價(jià)值和感人的活動(dòng)。它讓我們學(xué)會(huì)了相互合作，理解了社區(qū)的責(zé)任，并幫助困難的學(xué)生完成自己的學(xué)業(yè)。這是一項(xiàng)有意義的組織，能夠?yàn)樯鐣?huì)和教育做出貢獻(xiàn)并影響并激勵(lì)我們的成長(zhǎng)。
助學(xué)社心得體會(huì)篇三
生活中有悲有喜，或悲喜交加，但喜悅的事情還是讓人很振奮。在我來(lái)到新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，后來(lái)到學(xué)校后知道黨和國(guó)家有專項(xiàng)的國(guó)家助學(xué)金來(lái)幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。迎著黨和國(guó)家的好政策之風(fēng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，我獲得了國(guó)家助學(xué)金。首先，作為一名來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生。從小生活在黃土高原上，艱苦的自然環(huán)境讓人領(lǐng)略了生命的堅(jiān)韌與生活的不易。平日里每次張口向家里要錢之前，總是要反復(fù)思考。把錢的用途和數(shù)目仔仔細(xì)細(xì)的核對(duì)清除，生怕要多了，家中父親一人，辛勤勞作的情景便會(huì)出現(xiàn)在腦海中，一雙寬大但粗糙的手，總是不停的干活，一直干活。作為長(zhǎng)子的我，看在眼里去痛在心中。生活的不易讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立，作為農(nóng)民子弟，我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞和堅(jiān)韌的生活品質(zhì)。國(guó)家助學(xué)金讓我意識(shí)到，生活的不易中終于有雪中送炭的四千元錢---國(guó)家助學(xué)金。以前面對(duì)學(xué)習(xí)與生活的花費(fèi)，心中不免犯起了愁。但現(xiàn)在我很高興。因?yàn)槲夷玫搅藝?guó)家助學(xué)金，高興之余就是感激。感恩身邊的老師與同學(xué)，感謝黨和國(guó)家的深切關(guān)懷。國(guó)家助學(xué)金對(duì)于家庭貧困的我來(lái)說(shuō)是雪中送炭，更是一種鼓勵(lì)和動(dòng)力。對(duì)我而言四千元錢是一年的學(xué)費(fèi)，是一年的生活費(fèi)。更是一份努力前進(jìn)的責(zé)任。
生活的困苦讓人倍感痛苦。家里共三口人，因?yàn)樾〉臅r(shí)候父母離異家中缺乏勞動(dòng)力，父親長(zhǎng)年勞作，年老體弱，需要經(jīng)常服藥。我與弟弟還在接受教育，花費(fèi)持續(xù)增多，以致家境窮困。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題，讓人深深地感受到現(xiàn)實(shí)的殘酷。如今，黨和國(guó)家加大了對(duì)西部地區(qū)的助學(xué)資助力度。我也因此獲得了國(guó)家助學(xué)金，我很高興，家人也很高心。高興之余就是感激。仔仔細(xì)細(xì)的想：黨和國(guó)家沒有忘記貧困大學(xué)生，依然惦記著我們，依然關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和生活。依然惦記著我們的衣食住行，我們的困難。國(guó)家助學(xué)金是國(guó)家對(duì)家庭貧困品學(xué)優(yōu)異的學(xué)生的關(guān)愛和幫助。對(duì)于像我這樣的孩子能夠得到這筆助學(xué)金我們感到的不僅是高興更多的是一種幸福。
我知道其實(shí)像我這樣的同學(xué)還有很多，有很多人都迫切需要得到這筆助學(xué)金，然而我卻成為了其中這幸運(yùn)的一員。我相信所有和我一樣的同學(xué)必定是激動(dòng)而又心懷感激的。我能夠成為這其中的一員我也明白并不是僅僅因?yàn)榧彝サ呢毨?，更多的是因?yàn)樵谪毨е笪覀內(nèi)稳粨碛械囊活w堅(jiān)強(qiáng)、奮斗和拼搏的心。現(xiàn)在的生活中多了一份自信和動(dòng)力。貧困的生活不是停滯不前的理由和借口，作為家中的長(zhǎng)子人窮志不窮是我的必由之路。世上無(wú)難事只怕有心人，只有從手頭身邊做起。用自己的努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)去改變自己的處境，讓國(guó)家助學(xué)金發(fā)揮最大的作用。
總之，我這次獲得國(guó)家助學(xué)金，除了感謝黨和國(guó)家以外。還得深深地感謝我校領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我這次機(jī)會(huì)。感謝我的所有授課老師，是他們辛勤的教育我，讓我取得了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)而得到這次機(jī)會(huì)。沒有老師們的辛苦備課就不會(huì)有我獲得國(guó)家助學(xué)金的機(jī)會(huì)，沒有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷就不會(huì)有我獲得國(guó)家助學(xué)金的機(jī)會(huì)。感謝我的學(xué)校—新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，感謝她給我的這次機(jī)會(huì)，幫我實(shí)現(xiàn)我的求學(xué)夢(mèng)想。幫我完成人生當(dāng)中最有意義的夢(mèng)想。沒有學(xué)校就不會(huì)有我的現(xiàn)在。沒有生活中同學(xué)們的幫助就不會(huì)有我獲得國(guó)家助學(xué)金的機(jī)會(huì)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中我要時(shí)刻牢記身邊所有人的幫助與關(guān)懷，在以后的學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻牢記新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校訓(xùn)，現(xiàn)在我以新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為榮。我要將關(guān)心轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為一步一個(gè)腳印，轉(zhuǎn)化為我的進(jìn)步。并且將這顆感恩之心的行動(dòng)傳播下去，在實(shí)際生活中時(shí)時(shí)刻刻記得幫助他人。將吃水不忘打井人這種我們中華民族的美好品德一直傳承和發(fā)揚(yáng)下去。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我因該繼續(xù)堅(jiān)持做下去。將國(guó)家助學(xué)金的真正內(nèi)涵發(fā)揚(yáng)出來(lái)，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的新形象。
最后，得到這次國(guó)家助學(xué)金，我會(huì)抓住新的機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力，繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)奮斗。我要更加努力的學(xué)習(xí)，我要用更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)，絕不辜負(fù)家人的希望，絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。在此，我要合理利用國(guó)家助學(xué)金，把錢用在刀刃上，不亂花一分錢，不講吃喝，不比穿著，一切從簡(jiǎn)。為學(xué)習(xí)服務(wù)，減輕家庭負(fù)擔(dān)。絕不浪費(fèi)一分錢。我相信在國(guó)家助學(xué)金的幫助下，我在學(xué)習(xí)上會(huì)更有沖勁，我在生活中會(huì)更自信，我會(huì)學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)和技能。用全新的知識(shí)和技能來(lái)武裝自己，讓自己成為可用之才來(lái)承擔(dān)建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)的重任。天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。我相信在新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院三年的培養(yǎng)下，我會(huì)成為一個(gè)對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的四有新人才。我再次用我那拙劣的文字來(lái)表達(dá)我的感恩之心，感謝黨和政府，感謝學(xué)校，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的深切關(guān)懷。我相信在國(guó)家助學(xué)金的幫助下，我會(huì)取得更好的成績(jī)。在學(xué)校的培養(yǎng)下，我會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的求學(xué)夢(mèng)想。我會(huì)用自己的雙手和知識(shí)取得新的成績(jī)，回報(bào)家人的默默付出，回報(bào)學(xué)校辛勤培養(yǎng)，回饋社會(huì)無(wú)私支持。我相信我會(huì)成為學(xué)校教育的合格人才，我相信我會(huì)成為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)的可用之才，我相信在國(guó)家助學(xué)金的幫助下我會(huì)的到更多的成長(zhǎng)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)用更優(yōu)異的表現(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)國(guó)家助學(xué)金的真正意義。好好學(xué)習(xí)，天天向上。努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能，為將來(lái)走出校門，走向社會(huì)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化做出自己的貢獻(xiàn)。最后，再次感謝黨和政府的好政策，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝生活中的所有人。
助學(xué)心得體會(huì)篇3
助學(xué)社心得體會(huì)篇四
從我大學(xué)一年級(jí)結(jié)束那年的夏季以來(lái)，我開始了我的勤工助學(xué)之路。一直走到今天。首先當(dāng)然要感謝學(xué)校為我們這些貧困學(xué)生開辟了勤工助學(xué)崗位，讓我們這些寒門子弟可以通過自己雙手的努力，改善自己的生活。有尊嚴(yán)的生活在校園里。
夏季暑期開始了，同學(xué)們都回家了，而我卻選擇留下來(lái)。一方面我選修了第三學(xué)期的全校通選課。另一方面我向輔導(dǎo)員遞交了勤工助學(xué)的申請(qǐng)表，希望找到一份活干。選修課很快就上完了，而勤工助學(xué)崗位仍然沒有消息，我開始著急了。如果還沒消息，我就會(huì)找其他工作了。這時(shí)我接到圖書館老師的電話，說(shuō)讓我到圖書館報(bào)道，我最終被圖書館流通部接受了，我開始了在這里一學(xué)年加一個(gè)暑假的勤工助學(xué)。按照規(guī)定，假期我們只能工作一個(gè)月的時(shí)間，也就是必須工作32小時(shí)才可以拿到一個(gè)月的報(bào)酬200元。這是我名副其實(shí)的第一份工資收入。結(jié)束了每花一分錢都必須跟父母開口要的歷史。在一定程度上實(shí)現(xiàn)了自食其力，內(nèi)心十分高興。每天我都會(huì)滿懷激情的去工作，感到很新鮮，搶著去干活。那個(gè)假期平時(shí)我會(huì)在寢室看一些書，因?yàn)樵趫D書館工作借書也比較方便。中途決定想去趟金刀峽，也沒有詳細(xì)安排，就坐上了去金刀峽的客車，中途自己暈車很嚴(yán)重，吐了一口袋。實(shí)在堅(jiān)持不下了，帶的錢也不夠。在離金刀峽還有15公里的地方就下車了。然后我就給一個(gè)附近的同學(xué)打電話，還好他父母不在家，這樣我就在他家住了近一個(gè)星期。感受了一下南方農(nóng)村的生活環(huán)境和習(xí)慣。還抽空看了周國(guó)平的《偶爾遠(yuǎn)行》一書。因?yàn)樾闹械胗浿诠ぶ鷮W(xué)工作，就回來(lái)了?；貋?lái)了才知道假期只能工作32小時(shí)。我在后來(lái)的時(shí)間認(rèn)真工作。還是由于自己工作比較積極吧，開學(xué)后我竟然被留下來(lái)了。這是另外一個(gè)驚喜。因?yàn)殚_學(xué)后再申請(qǐng)崗位是很難申請(qǐng)到的。
接下來(lái)的一學(xué)年我就是在圖書館完成我的工作的，在這里工作我得到了圖書館老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。圖書館決定成立勤工助學(xué)圖書館分中心，我們這里的老師就把我推薦上去了，我們這個(gè)分中心想為了迎接教學(xué)評(píng)估做一些事情。我們分中心動(dòng)員所有在圖書館勤工助學(xué)的同學(xué)共將近400余同學(xué)，參加了我們組織策劃的“圖書館義務(wù)服務(wù)周”活動(dòng)，收到了良好的效果。調(diào)動(dòng)了大家的積極性，我們更加團(tuán)結(jié)和遵守紀(jì)律。那個(gè)月我們分中心的成員每人多拿到了50元的報(bào)酬。真有點(diǎn)小有成就的感覺。在教學(xué)評(píng)估的過程中全體西大人，齊心協(xié)力，每個(gè)人都為評(píng)估做出自己的貢獻(xiàn)，專家對(duì)我們學(xué)校高度評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)估取得了圓滿的成績(jī)，我們學(xué)校最終得到了“優(yōu)”。我們能做的就是按照?qǐng)D書館老師的要求把書擺放得更整齊，每一本書盡可能在其應(yīng)在的位置。那個(gè)學(xué)期我們都很忙碌。
過年以后進(jìn)入農(nóng)歷鼠年了，很多上學(xué)期在圖書館工作的同學(xué)沒有留下來(lái)，只有十幾名同學(xué)被留下來(lái)繼續(xù)做。幸運(yùn)的我仍被留下來(lái)了，并且仍在分中心負(fù)責(zé)。有時(shí)候會(huì)把老師的通知傳達(dá)給勤工助學(xué)的同學(xué)。在5月12日那天，是個(gè)星期一，上午是我工作的時(shí)間。下班后我從圖書館借了5本書，感覺很疲累。那天感覺很特殊，心情也比較糟。吃完飯后，回寢室休息。在地震那一刻我正躺在床上，但沒有睡著，而是醒著，突然感覺床在愰，我還以為是有人在作怪。往下看桌子以及上面的東西都在動(dòng)，一下子意識(shí)到不對(duì)，此時(shí)已有機(jī)靈的同學(xué)早就開始喊著往樓下沖。大家明白是地震來(lái)了，內(nèi)心萬(wàn)分驚慌，以為是我們這里。大家全都急了，有的連衣服也來(lái)不及穿就往下跑。此時(shí)外面全是人。但過了幾分鐘大家還是平靜了下來(lái)，知道是地震，但震中肯定不是我們這里。但內(nèi)心仍然擔(dān)心這到底是什么地方的地震，損失大不大。后來(lái)通訊也中斷了，這是謠言四起了。讓大家不知道該信誰(shuí)的。去教室沒辦法上課。老師也不建議回寢室。讓大家在空曠地帶等候消息。3點(diǎn)半的時(shí)候，我們的英語(yǔ)老師路過，跟我們說(shuō)是四川汶川發(fā)生了特大地震。讓我們不要驚慌。知道情況心里就踏實(shí)了，我們開始為四川的災(zāi)區(qū)群眾開始牽掛。祝愿更多的同胞可以盡早獲救。后來(lái)我們就回寢室看央視的地震直播節(jié)目，看到溫第一時(shí)間趕到都江堰指揮抗震救災(zāi)，我們對(duì)中央及時(shí)的應(yīng)對(duì)這場(chǎng)特大地震感到欣慰。我們?nèi)恳暰€幾乎全部被地震奪去了。
我繼續(xù)在圖書館流通部勤工助學(xué)。暑假到了，因?yàn)榧依锏氖虑?，我匆忙地回到了家里。因此暑假?zèng)]有繼續(xù)我的勤工助學(xué)工作。因此開學(xué)后我的工作也沒有保住。我們又重新填申請(qǐng)表交給學(xué)院。這一次我沒有申請(qǐng)到，但和我一起交的同學(xué)申請(qǐng)到了，但他不適應(yīng)辛苦的勤工助學(xué)崗位，因此我接過了他的崗位，繼續(xù)工作。這一次我在32教學(xué)樓，負(fù)責(zé)維護(hù)那里的多媒體設(shè)備。每周要工作20多個(gè)小時(shí)，工資仍為200元。在這里我工作了3個(gè)半月。和在這里工作的同學(xué)結(jié)下了友誼。
在新的一年已經(jīng)到來(lái)的時(shí)候，寒假又開始了，我再次決定留在學(xué)校里。這將是我第一次不在父母身邊過春節(jié)。一方面我申請(qǐng)當(dāng)志愿者，為重慶市領(lǐng)導(dǎo)慰問全市留校大學(xué)生活動(dòng)服務(wù)。經(jīng)過了幾輪面試和培訓(xùn)。我們做了充分的準(zhǔn)備。在活動(dòng)那天我們表現(xiàn)出色。另一方新，我再次申請(qǐng)了勤工助學(xué)崗位。我再次申請(qǐng)到了。是在33教學(xué)樓做清潔。我的工作地點(diǎn)是兩個(gè)男廁所。但是我仍然欣然的接受了，不管怎么著也是一分活，也可以掙一個(gè)月的錢。這樣在忙忙碌碌之中，牛年春節(jié)就過去了。我們又要開始迎接全新的生活。
助學(xué)心得體會(huì)篇5
助學(xué)社心得體會(huì)篇五
助學(xué)社作為一種公益活動(dòng)，致力于幫助有困難的學(xué)生，目的是讓更多的孩子享受教育的福利。在過去的一年里，我參加了助學(xué)社的活動(dòng)，很榮幸能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，同時(shí)也深深感受到了助學(xué)社給我的影響和啟示。在這篇文章中，我將分享我在助學(xué)社中的體驗(yàn)和感悟。
第二段：關(guān)于優(yōu)秀生和貧困生
在助學(xué)社中，我結(jié)識(shí)了很多跟我一樣參加活動(dòng)的志愿者，其中一些志愿者是來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)的成員，他們非常優(yōu)秀，成績(jī)出色，但是卻不滿足于自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是把自己的優(yōu)勢(shì)與知識(shí)貢獻(xiàn)到助學(xué)社中，幫助那些有困難的貧困生。與此同時(shí)，我也跟一些貧困生結(jié)識(shí)，他們經(jīng)常會(huì)被教育機(jī)會(huì)和經(jīng)濟(jì)條件所限制，但他們卻在堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)上，付出了比普通生更多的努力。這些優(yōu)秀生和貧困生的相遇，也讓我意識(shí)到了教育的力量。
第三段：關(guān)于愛心和奉獻(xiàn)
參加助學(xué)社的其他志愿者也是志同道合，都在用自己的行動(dòng)來(lái)傳遞愛心和正能量。與志愿者合作，感受到了來(lái)自心底的溫暖和感動(dòng)。志愿者之間互相支持，相互擁抱，所有人都被愛和感情所圍繞。
從助學(xué)社到熱愛生活，讓我明白了奉獻(xiàn)的含義，當(dāng)人們自愿參與到這樣一種志愿活動(dòng)中去時(shí)，人們的愛心才能得到傳播，奉獻(xiàn)和愛心的意義才被深刻地理解。
第四段：關(guān)于志愿活動(dòng)的價(jià)值
助學(xué)社是一種志愿活動(dòng)，細(xì)看的話，在助學(xué)社這個(gè)活動(dòng)中，我們學(xué)到了很多東西。最重要的是我們培養(yǎng)了務(wù)實(shí)的時(shí)代精神和公益意識(shí)，尤其在現(xiàn)代社會(huì)，我們需要通過這種助學(xué)社的志愿活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)我們的基本素質(zhì)以及對(duì)社會(huì)的理解。
同時(shí)，參加助學(xué)社的志愿活動(dòng)，也讓我們更好的融入社會(huì)和社區(qū)，體驗(yàn)人際交往和合作的真正意義，這也是一種追求好品格和在社會(huì)發(fā)展之前積累社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)的好方法。
第五段：總結(jié)
最后，在這一年里， 參加助學(xué)社的活動(dòng)，我深深領(lǐng)悟到了奉獻(xiàn)和愛心的意義。還感受到了這種活動(dòng)中所散發(fā)出來(lái)的一片愛心。如今，我覺得自己更加有社會(huì)責(zé)任感和使命感。我希望，我們能夠?qū)⑦@份愛心繼續(xù)傳遞下去，讓更多的孩子能夠得到教育的機(jī)會(huì)，讓更多的家庭能夠感受到社會(huì)的溫暖灑在自己的生活之中。這是我參加助學(xué)社的心得和體會(huì)！
助學(xué)社心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育已經(jīng)成為一個(gè)關(guān)注的焦點(diǎn)。許多學(xué)生都認(rèn)為，如果他們能獲得適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，他們將更容易達(dá)到成功。事實(shí)上，在許多情況下，一個(gè)人的教育得益于他們獲得了來(lái)自他人的江湖救急。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
在此篇文章中，我們將探討一些助學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。這些心得體會(huì)既適用于那些擁有教育資源的人，也適用于那些對(duì)資源不那么富有的人。在以下段落中，我們將分享一些關(guān)于如何成為一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者的技巧。
三、技巧和策略
第一個(gè)技巧，是使學(xué)習(xí)的主題更具現(xiàn)實(shí)感。這意味著要將學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活中的情況聯(lián)系起來(lái)。學(xué)生可以利用這些場(chǎng)景來(lái)增強(qiáng)他們的記憶，并演示出自己的知識(shí)。例如，學(xué)生可以聯(lián)系他們學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)計(jì)算他們父母購(gòu)買的貨品的價(jià)格。這個(gè)技巧可以很好地幫助學(xué)生將學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活融為一體。
第二個(gè)技巧是：找到自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式不同，因此每個(gè)人都應(yīng)該找到自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式。例如，有些人比較擅長(zhǎng)在聽力、說(shuō)話和閱讀方面的學(xué)習(xí)，而另一些人則更喜歡以視覺方式學(xué)習(xí)。每個(gè)人都應(yīng)該了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，并在學(xué)習(xí)中運(yùn)用它們。通過這樣，學(xué)生可以更快地學(xué)會(huì)東西，也更容易記住所學(xué)的知識(shí)。
第三個(gè)技巧是利用良好的時(shí)間管理。學(xué)生應(yīng)該充分利用他們的時(shí)間，以避免因拖延而浪費(fèi)時(shí)間。一個(gè)需要注意的重要問題是，學(xué)生可以將任務(wù)分成較小的子任務(wù)，并設(shè)定時(shí)間表，以便在實(shí)際時(shí)間限制內(nèi)完成任務(wù)。這將有助于減輕學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力，并使學(xué)生將注意力更多地集中在學(xué)習(xí)上。
四、學(xué)習(xí)的積極性
學(xué)生應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)充滿積極性。這意味著要對(duì)學(xué)習(xí)感到感興趣，而不是被迫去學(xué)習(xí)。如果一名學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)的主題感到興趣，他們會(huì)更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。在這種情況下，學(xué)生可以帶著好奇心去了解并探索主題。
另外，積極性還涉及到為學(xué)習(xí)設(shè)置目標(biāo)，并為達(dá)到這些目標(biāo)而設(shè)立相應(yīng)的步驟。每次成功的學(xué)習(xí)都應(yīng)該被認(rèn)為是對(duì)學(xué)生努力的獎(jiǎng)勵(lì)。
五、做好交流
最后，我們認(rèn)為有必要與老師和同學(xué)建立良好的溝通和交流。在學(xué)習(xí)過程中，老師和同學(xué)是學(xué)習(xí)的重要資源，他們可以提供專業(yè)知識(shí)的幫助和友好的支持，這對(duì)學(xué)生非常重要。
一方面，學(xué)生可以向老師請(qǐng)教問題并獲得反饋，這將幫助他們了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。另一方面，同學(xué)可以一起學(xué)習(xí)和討論，這將幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)促進(jìn)終身學(xué)習(xí)的發(fā)展。
六、結(jié)論
通過本文所提及的一些技巧和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的潛力，并在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。同時(shí)，老師和同學(xué)的支持和幫助對(duì)于學(xué)生的成功也是至關(guān)重要的。最終，我們希望學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠?qū)崿F(xiàn)他們的目標(biāo)并成為成功的學(xué)習(xí)者。
助學(xué)社心得體會(huì)篇七
“求知若渴，樂學(xué)如狂?！边@是中國(guó)古代大思想家朱熹所說(shuō)的一句話，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，他們正處于這種求知若渴、樂學(xué)如狂的狀態(tài)中。但是同時(shí)，許多學(xué)生也面臨著種種困難，比如學(xué)習(xí)上的差距、生活中的壓力等等。因此，幫助學(xué)生解決這些問題，使其更好地投入學(xué)習(xí)，是一個(gè)非常重要的任務(wù)。今天，我們將從自己的角度出發(fā)，探討幾種助學(xué)方法。
第二段：提供學(xué)習(xí)方法
一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍。在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，我們學(xué)習(xí)知識(shí)的方式至關(guān)重要。有許多學(xué)習(xí)方法比如朗讀、思維導(dǎo)圖、筆記等等，在選擇學(xué)習(xí)方法的時(shí)候我們應(yīng)該盡量根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)來(lái)選擇。個(gè)人將自己的學(xué)習(xí)重心放到看書上，往往會(huì)選擇提取核心的知識(shí)點(diǎn)，抓住方法和技巧，從而更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。而有些個(gè)人則更注重理論知識(shí)的體系感和實(shí)踐操作的練習(xí)，他們可能更適合利用案例呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)模式?？偟膩?lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)方法的選擇是因人而異的，每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)選擇適合自己的方法。
第三段：建立學(xué)習(xí)小組
一個(gè)好的學(xué)習(xí)小組可以集思廣益。學(xué)習(xí)小組的成員可以互相幫助，為彼此提供學(xué)習(xí)和生活上的支持。在學(xué)習(xí)小組中，同學(xué)們可以通過互相討論、分享資源和經(jīng)驗(yàn)、激發(fā)靈感，來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和解決辦法。通過這種方式，學(xué)生可以為自己打造一個(gè)更加友好、更加包容的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，學(xué)習(xí)小組還可以為每位成員提供更多的機(jī)會(huì)來(lái)參與和實(shí)踐，從而更快地學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
第四段：對(duì)困難應(yīng)該怎樣面對(duì)
在學(xué)習(xí)中，遇到困難是大家都會(huì)面對(duì)的問題。雖然說(shuō)這是在所難免的，但我們?nèi)匀豢梢詫ふ腋玫姆椒▉?lái)解決這個(gè)問題。首先，我們可以從不同的角度來(lái)思考問題。通過將問題從不同的角度來(lái)看待，我們可以得到不同的結(jié)論和解決方案。其次，我們可以通過上網(wǎng)或找同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)從而更加了解相關(guān)知識(shí)。另外，我們也可以通過學(xué)習(xí)康普頓教學(xué)法和奧茨比學(xué)習(xí)方法來(lái)為自己找到一條學(xué)習(xí)路線。換言之，在面對(duì)困難時(shí)，我們需要邁出第一步，而不是束手無(wú)策地等待問題解決。
第五段：總結(jié)
在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和問題。但是，通過采用合適的學(xué)習(xí)方法，建立學(xué)習(xí)小組，對(duì)困難的正確面對(duì)和應(yīng)對(duì)，我們?nèi)匀豢梢栽趯W(xué)習(xí)道路上邁出堅(jiān)定的步伐。作為學(xué)生，我們應(yīng)該知道，不管遇到什么樣的問題或挑戰(zhàn)，都必須保持信心和自信，繼續(xù)努力。我們相信，每個(gè)人都可以取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，并取得自己所期望的成功。
助學(xué)社心得體會(huì)篇八
對(duì)于我個(gè)人而言,勤工助學(xué)不是什么見不得人的事,只要能正確處理它與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,我很樂意去做個(gè)兼職生,并會(huì)為自已感到驕傲.我是這么想也努力要自己這么做的.
記得高考一結(jié)束,我就找了一份餐飲服務(wù)員的工作.每天我的主要任務(wù)是端菜，打掃包廂衛(wèi)生.在八小時(shí)的工作時(shí)間里，我大部分都是站著的.有時(shí)店里生意好，工作時(shí)間就要延長(zhǎng)兩三個(gè)小時(shí).我在那里工作了兩個(gè)月，那正是一年里最熱的兩個(gè)月.盡管在是在室內(nèi)工作，我仍然覺得很熱，常常感到四肢無(wú)力，尤其是工作高峰時(shí)段，總是忙得滿頭大汗.有時(shí)累得實(shí)在熬不住，想打退堂鼓.每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起炎炎烈日下辛苦工作的父母.一想到他們不辭辛勞地工作，我就會(huì)精神大振：不就是兩個(gè)月嗎，咬咬牙就過去了.于是，我在一邊等待通知書一邊工作中度過了我的暑假生活.辛苦了兩個(gè)月的血汗錢不多，但它卻成了我上學(xué)去的車費(fèi)和在校的第一個(gè)月的生活費(fèi).
進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時(shí)輕松多了，而且有很多的閑暇時(shí)間.我開始擔(dān)心自己會(huì)過得像小說(shuō)里寫的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺中度過”，我也有點(diǎn)擔(dān)心家里不能按時(shí)給我寄生活費(fèi).正當(dāng)我不知如何過好大學(xué)生活時(shí)，班主任告訴我們，校門對(duì)面有一家老師開的餐廳，現(xiàn)正在招服務(wù)生.于是我抱著試試的心理去應(yīng)聘了.
有了暑假兩個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)，我去餐廳幫忙的當(dāng)天就得到了店老板的認(rèn)同.于是我開始了我的勤工助學(xué)生涯.
我的工作時(shí)間是午休和下午16:30到20:00.因此,中午一放學(xué),我就直奔餐廳去打工,然后在下午上課前趕回學(xué)校上課.由于晚上也要工作,我向?qū)W校申請(qǐng)了不參加晚自修.每天,當(dāng)同學(xué)們?cè)趯嬍伊顺燥?、休息的時(shí)候,我正空著肚子在餐廳打工;當(dāng)同學(xué)們?cè)趨⒓油碜孕薜臅r(shí)候，我仍然在餐廳里忙碌;當(dāng)同學(xué)們忙著聊天、洗漱的時(shí)候，我開始埋首于功課中;雙休日，同學(xué)們?nèi)ス浣?、?gòu)物時(shí)，我忙著在餐廳和寢室兩頭跑。
在勤工助學(xué)的那段日子里，我有想過中途放棄，但是想想暑假兩個(gè)月這么累都走過來(lái)了，難道還吃不消著點(diǎn)苦頭。何況，難得這學(xué)期這么空閑，以后也很難有這樣的機(jī)會(huì)。于是我堅(jiān)持到了期末放假?？梢哉f(shuō)進(jìn)入大學(xué)后的第一學(xué)期，我基本上就是在勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)中度過的。
在緊張的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)過程中，我感到每天都很忙，但很充實(shí)。在餐廳，我學(xué)到了很多寶貴的東西。
首先，我學(xué)會(huì)了如何做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。大學(xué)生的主要任務(wù)是以學(xué)業(yè)為主，這就在客觀上要求我調(diào)整以往的學(xué)習(xí)生活方式，重新安排打工和學(xué)習(xí)之間的作息規(guī)律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
其次，我學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒。在工作中難免會(huì)遇到一些棘手的顧客，作為一名服務(wù)生，我必須牢記“顧客是上帝”的原則，不能與顧客發(fā)生沖突。起初，我很難接受，心理很不平衡。隨著長(zhǎng)時(shí)間的磨練，我學(xué)會(huì)了心平氣和地接受原本不能接受的事情。不僅對(duì)顧客很有耐心，與同學(xué)們相處時(shí)，我也能很理智地看待許多事情。
再次，我在工作中犯過許多錯(cuò)誤，我把它們記在心里，避免下次再有類似的錯(cuò)誤發(fā)生。
還有就是，我學(xué)會(huì)了如何與人交往。在店里，我和同是勤工助學(xué)的學(xué)姐成了很要好的朋友。同時(shí)，我和店里的其他人也相處融洽。我還經(jīng)常從老板那里學(xué)大一些學(xué)校里學(xué)不到的東西。
勤工助學(xué)不但給了我一個(gè)解決生活困難的機(jī)會(huì)，它更給了我一個(gè)愛教育的機(jī)會(huì)，它教會(huì)了我自信、自強(qiáng)、自立，教會(huì)我學(xué)會(huì)愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
社會(huì)就像一個(gè)無(wú)形的學(xué)校，每個(gè)人進(jìn)去都能學(xué)到很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了謹(jǐn)慎，發(fā)現(xiàn)了謙遜，發(fā)現(xiàn)了知識(shí)和能力的進(jìn)化，發(fā)現(xiàn)了寬容，發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)美好的自己，發(fā)現(xiàn)了靈魂深處的期待，發(fā)現(xiàn)了孤獨(dú)的唯美，發(fā)現(xiàn)了星一樣閃光的堅(jiān)強(qiáng)。我的生活更加充實(shí)、豐富，我更懂得時(shí)間的珍貴，大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)自不易。
在新學(xué)期里，習(xí)慣了忙碌的我，給自己定下了很多的目標(biāo)，準(zhǔn)備積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。很遺憾地，我沒法抽身去兼職賺外快了。但是我并沒有就此放棄勤工助學(xué)，我準(zhǔn)備在這個(gè)暑假繼續(xù)我的打工夢(mèng)。
助學(xué)社心得體會(huì)篇九
合肥志愿服務(wù)隊(duì)從20_年上半年開始，就計(jì)劃到大別山老區(qū)_小學(xué)進(jìn)行助學(xué)活動(dòng)。為此，我們志愿服務(wù)隊(duì)愛心助學(xué)小組的志愿者一行四人，前往小學(xué)進(jìn)行助學(xué)調(diào)研活動(dòng)。助學(xué)小組成員通過與小學(xué)袁老師的詳談，對(duì)學(xué)校教學(xué)場(chǎng)地的實(shí)地考察，并走訪了四個(gè)學(xué)生的家庭后，制定出此次愛心助學(xué)活動(dòng)方案。8月中旬，活動(dòng)方案一出臺(tái)，就得到團(tuán)隊(duì)志愿者的積極響應(yīng)以及社會(huì)各方面愛心人士的關(guān)注，僅僅五個(gè)小時(shí)時(shí)間，就獲得愛心善款x元。隨后，我們分別購(gòu)買了滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅、冰箱等物資，并招募了參加此次助學(xué)活動(dòng)的志愿者20人和6個(gè)小朋友。
參加助學(xué)活動(dòng)的志愿者們，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到集合地點(diǎn)，帶著我們合肥志愿服務(wù)隊(duì)全體成員對(duì)山區(qū)孩子的深情厚誼，于上午7：30從合肥出發(fā)，前往小學(xué)進(jìn)行助學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過將近三個(gè)小時(shí)的車程，順利到達(dá)小學(xué)。
一到學(xué)校，大家便分頭忙開了。安裝小組的成員頂著炎炎烈日，忙碌了五個(gè)小時(shí)后，給孩子們安裝好滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅等全部捐贈(zèng)物資，雖然志愿者們揮汗如雨，但是看到自己為孩子們做得一切，看到簡(jiǎn)陋的山區(qū)小學(xué)因?yàn)槲覀兊母冻?，面貌得到了些許改變，看到孩子們臉上露出的開心笑容，大家都覺得我們所有的付出都是值得的!
負(fù)責(zé)為孩子們和志愿者做飯的小組成員也在緊張的忙碌中，主廚王玲美女，不僅在頭一天一個(gè)人買了一汽車后備箱的菜肴，而且一大早就開著車帶著女兒，并擔(dān)當(dāng)了在大鍋灶做飯菜的艱巨任務(wù)，幾個(gè)洗菜切菜的美女們也一直在辛苦的勞動(dòng)，中午滿滿一桌豐盛的菜肴，是美女們辛勤勞動(dòng)的成果，向美女們致敬!
游戲小組的成員也不甘落后，一到學(xué)校，就帶著孩子們開始做她們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的各類游戲，燕子姐姐、溫麗君姐姐都在家做足了功課，孩子們玩得開心極了，小小的教室里，學(xué)校的操場(chǎng)上，不時(shí)發(fā)出孩子們的陣陣歡聲笑語(yǔ)，就連太陽(yáng)公公都露出了最美的笑臉。我們的志愿者們，你們真的是愛的天使!
歡樂的時(shí)光總是很短，這次愛心助學(xué)活動(dòng)在我們團(tuán)隊(duì)所有參與此次活動(dòng)的志愿者們以及在背后默默支持此次活動(dòng)的愛心人士的共同努力下，圓滿結(jié)束了。離別之際，殷殷情誼，志愿者們看到了山區(qū)孩子求學(xué)的艱辛，看到了大山深處一個(gè)鄉(xiāng)村教師為孩子們的堅(jiān)守。我們深知，我們所能夠給予孩子們的只是很微小的一部分，可是，我們也知道，如果，通過我們的行動(dòng)，能讓更多的人了解山區(qū)孩子，走進(jìn)大山深處，那么，我們所有的努力，也就是值得的!
孩子們，我們還會(huì)再來(lái)的，在你們成長(zhǎng)的路上，請(qǐng)相信，始終會(huì)有我們溫暖的目光相伴!再次感謝參與此次助學(xué)活動(dòng)的所有志愿者們。愛不是起點(diǎn)，也不是終點(diǎn)，我們一直在路上，感恩。
助學(xué)心得體會(huì)篇4
助學(xué)社心得體會(huì)篇十
為讓貧困家庭的孩子圓夢(mèng)大學(xué)，共青團(tuán)_市委聯(lián)合市財(cái)政局、市扶貧辦攜手_市_建筑工程有限公司，于8月7日起在全市范圍內(nèi)開展_市“希望工程青春圓夢(mèng)”_精準(zhǔn)助學(xué)活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
緊緊圍繞精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧總體部署，按照“扶貧與扶志、扶智相結(jié)合”的工作思路，聚焦建檔立卡貧困戶家庭子女，為貧困家庭2018級(jí)高考優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生提供助學(xué)金，解決他們學(xué)費(fèi)上的燃眉之急，幫助他們走穩(wěn)入學(xué)第一步。
二、資助范圍及金額
1.考取“985”重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，每年資助3000—5000元學(xué)費(fèi)直至大學(xué)畢業(yè);
2.考取“211”重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，每年資助2000—4000元學(xué)費(fèi)直至大學(xué)畢業(yè);
3.其他考取一類本科大學(xué)的學(xué)生一次性資助1000—3000元。
三、申請(qǐng)條件
1.建檔立卡貧困戶家庭子女;
2.參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試，被一類本科大學(xué)錄取的應(yīng)屆大學(xué)新生(免費(fèi)師范生、軍校及國(guó)防生等免學(xué)費(fèi)專業(yè)除外)。
四、資助流程
4.資助發(fā)放：資助名單公示無(wú)異議后，團(tuán)市委根據(jù)捐方意愿，通過銀行卡、實(shí)地走訪、現(xiàn)場(chǎng)儀式等方式發(fā)放助學(xué)金。
助學(xué)社心得體會(huì)篇十一
作為一個(gè)優(yōu)秀的教育者，助學(xué)生是我們一直追求的目標(biāo)。在整個(gè)教學(xué)過程中，我們的主要任務(wù)就是幫助學(xué)生掌握知識(shí)，拓展視野，并且在發(fā)展他們的個(gè)性、價(jià)值觀和品格的同時(shí)，使他們自信、獨(dú)立和有責(zé)任心。但是，助學(xué)生是一項(xiàng)既需要理論知識(shí)，又需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工作，我們?cè)陂L(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，也積累了許多心得和體會(huì)。今天，我想分享一下我在助學(xué)生方面的心得體會(huì)，并希望對(duì)廣大教育工作者提供一些參考。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生自信的途徑
學(xué)生的自信心在學(xué)習(xí)中至關(guān)重要，因?yàn)樗苯佑绊懙綄W(xué)生學(xué)習(xí)的成果。那么如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心呢？第一，要建立一個(gè)和諧、尊重的教育環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生感到被重視和關(guān)愛。第二，避免與學(xué)生比較，而是鼓勵(lì)他們進(jìn)步和發(fā)掘自己的潛力。第三，確保每個(gè)學(xué)生都得到充分的支持和指導(dǎo)，確信他們可以通過自己的努力，達(dá)成所設(shè)定的目標(biāo)。
第三段：注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力
在當(dāng)前這個(gè)快速變化的時(shí)代，我們需要讓學(xué)生具備創(chuàng)新思維和實(shí)際動(dòng)手的能力，才能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。其實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，需要我們從教材外的課程和實(shí)踐中下功夫，通常包括探索、實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新等。同時(shí)，我們應(yīng)該以鼓勵(lì)、支持和積極反饋的方式，激勵(lì)學(xué)生，并給予他們足夠的自由和空間來(lái)展示自己的創(chuàng)新想法和行動(dòng)。
第四段：建立有效的互動(dòng)學(xué)習(xí)模式
課堂互動(dòng)是助學(xué)生的核心，它可以幫助學(xué)生更好地理解、掌握和運(yùn)用知識(shí)，也是一個(gè)教師教學(xué)質(zhì)量和成果的重要依據(jù)。在課堂互動(dòng)中，我經(jīng)常采用“問答、討論、展示、作業(yè)互評(píng)”等不同的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，挖掘潛力，增強(qiáng)信心。同時(shí)，在課后還可以通過微信等社交方式建立師生互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)習(xí)和問題解決。
第五段：情感教育與終身成長(zhǎng)
在助學(xué)生的過程中，我們不僅要培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)，還要注重學(xué)生的情感和素質(zhì)教育。這些都是學(xué)生終身成長(zhǎng)和發(fā)展中不可或缺的重要組成部分。在情感教育中，我們應(yīng)該注重學(xué)生的感受和情感體驗(yàn)，幫助他們建立自信、樂觀、勇敢、自尊心和同理心。在素質(zhì)教育中，我們應(yīng)該注重學(xué)生的思考、創(chuàng)新和實(shí)踐能力等方面的培養(yǎng)，積極引導(dǎo)他們參與到公益活動(dòng)等社交活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
結(jié)論
綜上所述，作為教育工作者，我們應(yīng)該努力為學(xué)生提供良好的助學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的自信、創(chuàng)新、互動(dòng)和情感素質(zhì)，讓他們都能夠在知識(shí)和人生道路上得到充分的發(fā)展和成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能為學(xué)生創(chuàng)造更大的可能性，讓他們成為德、智、體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，也才能為我們的未來(lái)做出更好的貢獻(xiàn)了。
助學(xué)社心得體會(huì)篇十二
作為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀的學(xué)生，我一直都有一個(gè)心愿，那就是能夠得到更多的幫助和支持，在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。而在前不久，我加入了學(xué)校的助學(xué)社，成為了其中的一員。在這個(gè)過程中，我收獲了不少成長(zhǎng)和收獲，今天我想分享一下我的心得體會(huì)。
一、 助學(xué)社，是一個(gè)給予學(xué)生幫助和支持的平臺(tái)
助學(xué)社，是學(xué)校為了給予學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)幫助而成立的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。在助學(xué)社里面，有一群充滿愛心和耐心的老師和同學(xué)，他們?cè)谶@里，有著一個(gè)共同的目的，那就是為了幫助學(xué)生成長(zhǎng)。在助學(xué)社中，老師們會(huì)為學(xué)生們開設(shè)相應(yīng)的學(xué)習(xí)班級(jí)，講解知識(shí)點(diǎn)和培養(yǎng)能力。通過這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生們可以接收到更多更好的學(xué)習(xí)資源，從而提高自己的學(xué)業(yè)水平。
二、 助學(xué)社，讓我學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)尋求幫助
在過去，我是一個(gè)不太懂得向別人尋求幫助的人，感覺自己應(yīng)該要靠自己的努力來(lái)完成學(xué)業(yè)。但是在加入助學(xué)社之后，我的態(tài)度發(fā)生了改變。我開始主動(dòng)向老師和同學(xué)尋求幫助，并且發(fā)現(xiàn)，這樣做并沒有讓我失去什么，反而讓我收獲了許多。因?yàn)橥ㄟ^尋求幫助，我能夠?qū)ψ约旱牟蛔阌懈嗟恼J(rèn)知和了解，并且得到了解決問題的方法和建議。
三、 助學(xué)社，給了我更多的自信和勇氣
在參與助學(xué)社的學(xué)習(xí)班級(jí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)有了很大的提升，這也讓我的自信心得到了很大的增強(qiáng)。在學(xué)習(xí)過程中，老師和同學(xué)們會(huì)不斷地鼓勵(lì)我，讓我對(duì)自己有了更多的信心。在這個(gè)過程中，我也開始敢于去發(fā)言，去分享自己的看法，不再像以前那么怯懦。而這樣的表現(xiàn)，也得到了更多人的肯定和認(rèn)可，讓我變得更加自信和勇敢。
四、 助學(xué)社，讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在助學(xué)社中，學(xué)生們都是有著相同目標(biāo)的，所以大家能夠合作得非常默契。在學(xué)習(xí)班級(jí)中，老師和同學(xué)們通常會(huì)組成一個(gè)小分隊(duì)來(lái)完成相應(yīng)的任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，每個(gè)人都各司其職，默契配合，最終取得了很好的成果。而這樣的經(jīng)歷，也使我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
五、 助學(xué)社，幫我樹立了正確的學(xué)習(xí)觀念
最后，我想說(shuō)的是，助學(xué)社幫助我塑造了正確的學(xué)習(xí)觀念。在過去，我常常認(rèn)為只有通過死記硬背才能夠取得好的成績(jī)，但是通過助學(xué)社的學(xué)習(xí)，我開始明白了學(xué)習(xí)的真諦，也就是注重理解和掌握知識(shí)的本質(zhì)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何正確地學(xué)習(xí)，更加重視自己的思考和總結(jié)能力，并從中受益匪淺。
總的來(lái)說(shuō)，加入助學(xué)社給予了我許多的幫助和支持，讓我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過這個(gè)平臺(tái)，我學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)尋求幫助，增強(qiáng)了自己的自信和勇氣，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，樹立了正確的學(xué)習(xí)觀念。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，這些經(jīng)歷和體會(huì)將繼續(xù)為我所用，讓我在學(xué)習(xí)中更加出色。
助學(xué)社心得體會(huì)篇十三
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這是落紅對(duì)樹的感恩；誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這是兒子對(duì)慈母的感恩。因?yàn)楦卸?，這個(gè)世界變得多彩；因?yàn)楦卸?，我們懂得了生命的真諦。
——題記
xx是我的摯友，他來(lái)自衡陽(yáng)一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的孩子，那里交通不便，家里還有一位哥哥在“背書包”。在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，父親便因?yàn)槟X溢血病逝，由于母親也患有疾病，不能外出干活，家里的生活開支只能依靠父親生前遺留下來(lái)的薄產(chǎn)維持。坐吃山空，只有四十的母親已經(jīng)長(zhǎng)滿了銀發(fā)，實(shí)在無(wú)力再供兩個(gè)孩子一起上學(xué)，xx的母親在他叔叔那攥齊了勉強(qiáng)支付兄弟兩個(gè)一年多的學(xué)費(fèi)，如此，懂事的xx毅然收拾行裝，準(zhǔn)備外出務(wù)工。正當(dāng)母子三人愁云滿面，感到迷茫而心痛的時(shí)候，國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)政策的喜訊傳來(lái)，那是幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)政策。
聽到這個(gè)消息，凌母當(dāng)即便落下了淚水，誰(shuí)不希望自己的兒子多讀一些書呢？而xx內(nèi)心更是無(wú)比激動(dòng)，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“把握機(jī)遇，為前途而拼搏、奮斗，一定實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，不能放棄這么好的'機(jī)會(huì)?！彼终湎н@份來(lái)之不易的國(guó)家助學(xué)金，自從聽到這個(gè)政策，xx就發(fā)誓：為自己努力，為父母爭(zhēng)氣，不辜負(fù)國(guó)家的培養(yǎng)。作為貧困生，xx他在學(xué)習(xí)中主要面臨兩個(gè)問題：生活上的拮據(jù)和心理上的困惑迷茫甚至不自信，而現(xiàn)在，國(guó)家的助學(xué)政策完全免除了他的后顧之憂，讓他可以全身心地放在學(xué)習(xí)和工作上。有了國(guó)家的助學(xué)政策，母親也可以拿家里的余資留一些給自己治病了，哥哥亦可以順利上學(xué)，他也可以一心一意地學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效父母和社會(huì)。在學(xué)校，沒有了金錢的窘境，xx主動(dòng)和老師以及同學(xué)交流，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步的提升。和老師、同學(xué)融洽的關(guān)系，優(yōu)異的學(xué)習(xí)的成績(jī)，沒有一些所謂的牽絆，這讓他更加的自信，而這份自信的來(lái)源則是——國(guó)家助學(xué)金。它讓xx時(shí)刻充滿對(duì)未知領(lǐng)域的興趣和激情，在生活中也充滿歡樂與活力。在校期間，他積極參加校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中獲得了許多榮譽(yù)：如“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“書法大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
通過這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不斷地豐富和充實(shí)他的生活。在今后，他定將將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國(guó)家的希望和社會(huì)的關(guān)心！他堅(jiān)信，他今后的人生將不再渺茫，前途將不再黑暗，他將擁有一個(gè)絢爛多姿的明天！他曾對(duì)我說(shuō)：他非常感激國(guó)家的助學(xué)政策的實(shí)施。昨天，他因?yàn)槟贻p而不懂責(zé)任的意義。今天，或許稚嫩的肩膀尚未擔(dān)起重?fù)?dān)。我相信這一位貧困學(xué)子的誓言，為了這份關(guān)愛，為了這份信任，他定會(huì)為之努力和奮斗一生，定會(huì)肩負(fù)起作為一個(gè)公民應(yīng)盡義務(wù)，愛國(guó)愛家，為我們的社會(huì)更加美好而貢獻(xiàn)我所有的智慧和力量！十幾年光陰歲月,他似春蠶破繭,雖疾苦不盡,終翩然化蝶.踽踽獨(dú)行,姍姍來(lái)遲,終究還是扣開了這久違的象牙塔的門,義無(wú)返顧!
在老師和學(xué)校的幫助下,xx他才有幸獲得國(guó)家政策支持,它在生活中給了他的摯友太大的幫助,如雪中送炭,似春風(fēng)拂面,暖人心田。他不僅讓他這只蝶又可以徜徉于象牙塔的天空間，更是讓我這個(gè)未享受到助學(xué)政策的學(xué)生感受到了一場(chǎng)感恩的春雨：他就是干涸土地上的一粒種子,助學(xué)政策的春雨賦予他們戰(zhàn)勝一切的勇氣;如果說(shuō)生活的窘困是一層陰沉的繭,那么助學(xué)政策便如一縷陽(yáng)光，把一切銷聲匿跡,歸于安靜。它的恩惠有如含苞待放的花兒,任何語(yǔ)言都無(wú)法形容出它的美。當(dāng)明月升起,我靜靜的一人坐在學(xué)工處值班室,寫著這篇征文，想起摯友，想起他因?yàn)橹鷮W(xué)政策而學(xué)習(xí)而為之努力的種種，不禁思緒萬(wàn)千,感觸頗多。西晉思想家傅玄曾說(shuō)過：“近朱者赤，近墨者黑?！边@句話來(lái)形容助學(xué)政策亦是恰當(dāng)?shù)摹Ｋ既思凹?，我也定?huì)懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋；我定會(huì)放開你胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，讓這個(gè)世界變得多彩；學(xué)會(huì)感恩，讓我們懂得生命的真諦。
我在此替我的摯友感謝助學(xué)政策在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)xx的幫助，我也會(huì)在以后的生活中更加努力，感恩學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。
助學(xué)社心得體會(huì)篇十四
首先，我要感謝我的國(guó)家對(duì)我的資助和關(guān)懷，也感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)的認(rèn)可和肯定，讓我在這次助學(xué)金的機(jī)會(huì)里成為幸運(yùn)兒！
能在本人家里經(jīng)濟(jì)比較困難的時(shí)候，及時(shí)得到國(guó)家的資助，猶如甘泉，給我和我的家庭得到經(jīng)濟(jì)上的緩解，能在本人在學(xué)校生活比較拮據(jù)的時(shí)候及時(shí)獲得三千元的資助，給原本就顯得干枯的我得以生機(jī)。
說(shuō)起我自己，雖然出生于城市，但是命運(yùn)并不照顧我的家庭，父母的年齡比較大，又缺乏科學(xué)文化知識(shí)，父親的工廠由于經(jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致收入出現(xiàn)嚴(yán)重問題，還好家里還有一些積蓄，可是好景不長(zhǎng)，父母先后生病，要進(jìn)行手術(shù)治療，需要兩筆大額的金錢，消耗了家里大多的積蓄，好在國(guó)家有助學(xué)金政策的出臺(tái)，來(lái)到廣州工程學(xué)院，老師向我們咨詢誰(shuí)是需要助學(xué)金的幫助，讓我感到有一些希望，不但及時(shí)有力的幫助了我，還幫助了許多像我這樣家庭有經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，面對(duì)國(guó)家的資助和關(guān)懷，我當(dāng)以“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，但從小到大，國(guó)家對(duì)我的教育和栽培，豈止是以“滴水”就可以衡量的呢？因此，我立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人才，以報(bào)效社會(huì)和國(guó)家?；叵肫饎偺と氪髮W(xué)的我，身穿普通的衣服，腳穿著普通的鞋子，背上背著普通的包，再看到別人全身上下都是名牌，心中不免產(chǎn)生畏縮情緒，也好擔(dān)心自己難于融于到這樣差別巨大的校園中。但我知道“人窮志不窮”、“知識(shí)改變命運(yùn)”，我會(huì)通過自己的努力來(lái)改變現(xiàn)在的狀況，在校我會(huì)努力學(xué)習(xí)，考過4級(jí)英語(yǔ)考試，計(jì)算機(jī)2級(jí)，專業(yè)證書，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取拿到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
在此我要再次感謝那些在我身后默默支持和幫助我的老師和同學(xué)，但更應(yīng)該感謝國(guó)家的助學(xué)政策，是它為我的求學(xué)之路掃平障礙，煥發(fā)了我的學(xué)習(xí)激情，讓我得以安心踏實(shí)的在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，并有了今天的成就，使我看到了輝煌未來(lái)的希望，從今往后我將一如既往勤勤懇懇學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)想可以放飛。同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，并讓感恩的心散播開來(lái)，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，以便讓自己在將來(lái)有更大的能力一感恩的心報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效社會(huì)，報(bào)效人民。
助學(xué)社心得體會(huì)篇十五
當(dāng)我得知自己xxxx獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我除了激動(dòng)，還有感激。感謝黨和政府對(duì)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)子的重視和栽培，感謝辛勤工作默默付出的老師，感謝浙xxxx這個(gè)光榮的集體，沒有他們的支持和鼓勵(lì)，就沒有我今天的榮譽(yù)。這次獲獎(jiǎng)給我的最大啟示就是：一份耕耘，一份收獲，付出總會(huì)有回報(bào)。
有人說(shuō)：大學(xué)是人生的一本教科書，我很慶幸自己讀了這本書。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃的運(yùn)動(dòng)生機(jī)，豐富的團(tuán)隊(duì)生活，真誠(chéng)的同窗友誼，大量的鍛煉機(jī)會(huì)，這是大學(xué)生活給我留下的印象。從高中到大學(xué)，就如同翻過了一座山，而山的兩邊是兩個(gè)完全不同的世界。高中生活，在應(yīng)試教育的壓力下顯得枯燥乏味；但大學(xué)不同，這是一個(gè)充滿新鮮和激情的世界，我們終于不用一天到晚的學(xué)習(xí)。然而脫離了高中時(shí)的書山題海，并不意味著從此可以放任自己。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的基本義務(wù)和職責(zé)。任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習(xí)，大學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)由自覺學(xué)習(xí)到自發(fā)學(xué)習(xí)的過程，我們不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，更要通過大學(xué)這個(gè)平臺(tái)去認(rèn)識(shí)、了解社會(huì)。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能讓自己充實(shí)起來(lái)。一個(gè)人的學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，自己就像是半杯水，要覺得的自己所擁有的知識(shí)是空缺的，需要不斷地去填充。當(dāng)然適當(dāng)?shù)貐⒓庸不顒?dòng)，鍛煉自己的膽識(shí)能力也很重要，既要會(huì)學(xué)，也要會(huì)玩，勞逸結(jié)合。
在大學(xué)里，要學(xué)會(huì)培養(yǎng)好品質(zhì)。要樂觀向上，心態(tài)端正，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛他人，有責(zé)任心，有愛心，能感染身邊的人，做個(gè)好品質(zhì)的成功人。同時(shí)還要學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)誠(chéng)懇地做事，學(xué)會(huì)自信，勇敢地面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)行動(dòng)，要敢想敢干，勇于嘗試，只有嘗試過才知道結(jié)果，才能挑戰(zhàn)并超越自我。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，這是我人生中的三件大事，也許正是這三件事的指導(dǎo)，才讓我拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。我想，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，我走到哪一個(gè)高度，哪一個(gè)位置，我都會(huì)不停地去學(xué)習(xí)這三件事情。
其實(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)金而言，并不是我上大學(xué)的主要目標(biāo)，它只不過是我努力實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)過程中的意外收獲。從跨進(jìn)工商學(xué)院校門那一刻起，我就立下了自己的大學(xué)目標(biāo)，那就是為以后的人生耕耘，規(guī)劃好自己的人生道路。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)和生活，我覺得自己沒有浪費(fèi)光陰，我可以坦然地說(shuō)對(duì)得起自己。我努力過，我拼搏過，所以我很快樂。
至于對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們我想提幾點(diǎn)建議。第一，大家要充分利用圖書館來(lái)充實(shí)自己，拓寬知識(shí)面，常去那里，隨意翻翻，無(wú)論是專業(yè)書還是課外書，你都會(huì)有所收獲的。第二，要確定一個(gè)目標(biāo)，搞清楚自己真正需要的是什么。在此基礎(chǔ)上為自己的目標(biāo)付諸實(shí)踐，并且絕不能輕言放棄，要相信付出總會(huì)有回報(bào)。第三，要認(rèn)真對(duì)待自己的專業(yè)，所謂“專業(yè)無(wú)冷熱”，不要因?yàn)槟闼鶎W(xué)的專業(yè)不好或冷門而悶悶不樂，每一門專業(yè)都有它值得肯定的地方，要改變態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待，相信你會(huì)在你的專業(yè)里闖出一片天。
榮譽(yù)，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的將來(lái)。
我現(xiàn)在的成就，不單單是我一個(gè)人努力奮斗的結(jié)果。背后有黨和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的大力支持，有老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，在此我再次向你們真誠(chéng)的說(shuō)聲“謝謝”！沒有你們的幫助就沒有我的今天。無(wú)以為報(bào)，我只能以更加努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，做個(gè)有用之才，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)來(lái)寬慰你們。
最后，祝愿所有的人都有一個(gè)美好的未來(lái)！祝愿美麗的母校明天更輝煌！
助學(xué)社心得體會(huì)篇十六
國(guó)家的關(guān)愛，像一道陽(yáng)光溫暖我們的心房，讓我們無(wú)顧慮地載著夢(mèng)想自由翱翔。
——題記
然而，家里的兄弟也只有小學(xué)的學(xué)歷，在外只能做苦力活賺點(diǎn)錢給我作生活費(fèi)，他們?yōu)榱宋艺娴氖歉冻隽怂械男难?/p>
在小學(xué)時(shí)段，本該是一個(gè)孩子最快樂的時(shí)光，擁有一個(gè)愉快的童年?？稍谖矣仔〉男撵`里，已被現(xiàn)實(shí)和命運(yùn)束縛，我想我必須努力學(xué)習(xí)，只有考上大學(xué)，才能改變貧窮，才能改變現(xiàn)狀。每天放學(xué)回家后，幫父母親干農(nóng)活，拾草喂豬。到了收獲季節(jié)，就必須到田里收割。晚上吃完飯后，才有時(shí)間寫作業(yè)，父母親對(duì)我要求也很嚴(yán)格。
初中時(shí)，依然和父母親一起，我一邊幫家里干活一邊讀書，可那時(shí)候心里并不覺得苦，因?yàn)槲倚闹杏兄蛔兊男拍詈湍繕?biāo)，我也懂得吃得苦中苦，方為人上人;不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香的道理。在班集體里，我擔(dān)任過班長(zhǎng)，文藝委員，語(yǔ)文課代表，三年時(shí)光一晃就過去了，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，自立。
之后，我上了高中，在學(xué)校里我積極參加各種比賽，我一直擔(dān)任班里的語(yǔ)文課代表。雖然，在生活上比不上其他同學(xué)，但是我依然慶幸自己上了高中，因?yàn)槲矣X得大學(xué)離我并不遙遠(yuǎn)了。好心的叔叔一直幫助我度過難關(guān)，老師也總是鼓勵(lì)我，激勵(lì)我。我也對(duì)自己說(shuō)：“貧窮并不可怕，可怕的是失去一顆上進(jìn)的心。困難是生產(chǎn)強(qiáng)者的土壤，在絕境中求生存，求鍛煉，從失敗中崛起，彰顯無(wú)懼無(wú)畏?！奔依锏膲毫艽?，沒考上大學(xué)就意味著要出去打了。高中三年，讓我明白了只有經(jīng)常在惡劣的環(huán)境中鍛煉自己，才能練出鋒利的爪牙和果敢的心，使生命更加頑強(qiáng)。
在20xx年9月的秋季，我終于踏上了大學(xué)的旅途，帶著一個(gè)箱子，裝著我以前的衣服與鞋子，那時(shí)的我是快樂的，也是沉重的。
剛到學(xué)校的時(shí)候，我也積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，也想靠自己的能力去掙生活費(fèi)。在大學(xué)里，我并沒有像想象中的和像其他的同學(xué)那樣過得自如。因?yàn)榧彝ニ鶐?lái)的壓力，因?yàn)闂l件的不允許，我省吃儉用，但也是福的。自獲得國(guó)家助學(xué)金后，我能夠把它用到實(shí)處，如買自己所需的書籍和用作伙食費(fèi)等。有了這些幫助，減輕了我許多壓力，讓我一心一意地投入到學(xué)習(xí)中去，為我的夢(mèng)想打拼，能好好利用大學(xué)的寶貴時(shí)光，學(xué)到扎實(shí)的知識(shí)，掌握真正的本領(lǐng)，為以后所在的崗位有所貢獻(xiàn)，有所成就。
大學(xué)，人生理想即將在這里確立;來(lái)的發(fā)展將在這里奠基;美好的生活將在這里開始。我明白目標(biāo)確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進(jìn)的道路如何曲折;生的境遇如何復(fù)雜;都可以使人透過烏云和陰霾，看到未來(lái)和希望的曙光，永不迷失方向。
走過一段泥濘，便可以來(lái)到芳香四溢的花園邊，可不懂得堅(jiān)強(qiáng)，過早的放棄，于是便與鮮花失之交臂，夢(mèng)想也如此，我一直堅(jiān)定我心中的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。
學(xué)好英語(yǔ)，運(yùn)用好英語(yǔ)，是我一直的目標(biāo)。但是我的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力都不太好，不過我會(huì)一直不懈地努力，任何困難都將不會(huì)使人卻步，會(huì)使人有一種達(dá)不到目的誓不罷休的堅(jiān)韌。
在專業(yè)方面，刻苦鉆研，不畏艱難，孜孜不倦的學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己多方面的能力，使自己將來(lái)踏入社會(huì)，能夠成為對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人。
感謝國(guó)家對(duì)我們這些山村孩子的關(guān)愛，讓我們不管有沒有錢，只要考上大學(xué)就能繼續(xù)讀書，同樣能夠在一條精彩的人生道路，感謝黨和國(guó)家為了我們提供一個(gè)自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，分析問題的平臺(tái)。
感謝學(xué)校，為我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍。提供了教人育人的良師，以及提供了我們浩瀚的圖書資料和先進(jìn)的儀器設(shè)備。
感謝我的同學(xué)，不斷的關(guān)心我，激勵(lì)我，讓我明確了人生目標(biāo)。
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答所有關(guān)心我的人，擁有一顆感恩的心。
國(guó)家的關(guān)愛，讓我在逆境中躍身奮起，追求生命的極限，笑著面對(duì)困難與挫折，我將笑著面對(duì)愛的陽(yáng)光，穿越黑暗的脊梁。
助學(xué)社心得體會(huì)篇十七
七月十五日，是放假后的第六天。我們班組織了第一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——勤工儉學(xué)。這項(xiàng)活動(dòng)是由我、李禹浩和高悅微組織的。
下午六點(diǎn)，各個(gè)小組的成員按約定時(shí)間來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)青銅器文化廣場(chǎng)。首先，劉老師發(fā)表了熱情洋溢的講話。接下來(lái)，我們宣布了活動(dòng)規(guī)則。最后，同學(xué)們迫不及待地來(lái)到自己的活動(dòng)區(qū)域，只見他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，興奮極了。各自擺起了小攤。拿出了自己要出售的物品。他們有的拿的是一些看過的書本，有的拿的是一些玩過的小玩具......真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
廣場(chǎng)上，人漸漸多了起來(lái)，有大人、小孩兒、老人，都是吃完飯出來(lái)閑逛的。人們都好奇地看著我們這些穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在擺攤。有的還在奇怪的議論著：“這些小學(xué)生也在做生意嗎”?根本沒有人來(lái)買東西，同學(xué)們都很著急。這時(shí)候，老師向過往的行人說(shuō)明了我們是在搞勤工儉學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我們拿著賺到的錢去看望孤寡老人。人們聽了，都投來(lái)贊許的目光。不一會(huì)兒，我們的攤位就熱鬧了起來(lái)。有的要買書，有的要買玩具，簡(jiǎn)直忙的不可開交。同學(xué)們一絲不茍的接待著每一位顧客，生怕弄錯(cuò)了。
八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們要收攤了，可顧客還是絡(luò)繹不絕，我們告訴他們：“我們明天還要來(lái)”。
第一天，我們的活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。同學(xué)們不但賺到了錢，而且還積累了很多經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)!
勤工儉學(xué)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)星期，同學(xué)們雖然很辛苦，但是，都很開心!因?yàn)檫@是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，它增強(qiáng)了我們?nèi)谌肷鐣?huì)的能力，鍛煉了我們?nèi)穗H交往的能力，同時(shí)也讓我們感受到了勞動(dòng)的辛苦，掙錢是多么不容易。所以我們一定要勤儉節(jié)約，用我們賣廢舊物品的錢不但可以購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，而且能為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心!
在接下來(lái)的日子里，我們會(huì)堅(jiān)持勤工儉學(xué)活動(dòng)，感謝老師和叔叔阿姨們的支持!
助學(xué)社心得體會(huì)篇十八
助學(xué)單是一種公益活動(dòng)，旨在幫助有需要的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。通過向有關(guān)社會(huì)組織募捐和集資，資助家庭貧困的學(xué)生。近年來(lái)，越來(lái)越多的志愿者參與到助學(xué)單活動(dòng)中，為更多的孩子提供資助和關(guān)愛。
第二段：我參與助學(xué)單的體會(huì)
我參與過助學(xué)單活動(dòng)，深刻地感受到了其中的難度和樂趣。在制定資助計(jì)劃和資金管理中，我鍛煉了自己的協(xié)商和溝通能力。在與需要資助的學(xué)生和家長(zhǎng)交流中，我體驗(yàn)到了幫助別人的喜悅和成就感。同時(shí)，我也感受到了資助的責(zé)任和使命感，必須做好跟進(jìn)工作，確保資金使用和效果。
第三段：助學(xué)單帶來(lái)的好處
助學(xué)單活動(dòng)不僅是對(duì)貧困學(xué)生的幫助，也促進(jìn)了義工精神的傳承和凝聚。參與助學(xué)單活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友，共同為公益事業(yè)奉獻(xiàn)力量。此外，助學(xué)單還間接地促進(jìn)了家庭教育和社會(huì)和諧，助推教育公平和社會(huì)進(jìn)步。
第四段：助學(xué)單的不足之處
然而，我們也必須意識(shí)到助學(xué)單活動(dòng)還存在一些問題和挑戰(zhàn)。例如，部分學(xué)校和學(xué)生、家長(zhǎng)之間的溝通不足，導(dǎo)致資金使用效果不佳；部分志愿者專業(yè)水平不夠，面臨管理和審核上的困難。因此，要推動(dòng)助學(xué)單活動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展和完善，需要學(xué)校、社會(huì)組織、媒體等各方的共同努力。
第五段：展望未來(lái)
助學(xué)單活動(dòng)的未來(lái)有很多可期待的方面，需要我們共同努力。首先要提高組織能力和資助計(jì)劃制定的科學(xué)性和可行性，保證資金使用效果。其次，要打造更好的志愿者培訓(xùn)和管理系統(tǒng)，提高志愿者的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量。最后，要加強(qiáng)與學(xué)校、社會(huì)組織等的合作，形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，更好地推動(dòng)助學(xué)單活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展。
總之，助學(xué)單是一項(xiàng)對(duì)社會(huì)和教育公益事業(yè)的貢獻(xiàn)，它不僅幫助了貧困學(xué)生，也推動(dòng)了公益事業(yè)和社會(huì)進(jìn)步。我們期待更多有識(shí)之士加入其中。
助學(xué)社心得體會(huì)篇十九
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，越來(lái)越多的人們意識(shí)到了教育的重要性。然而，在不少家庭，由于家境貧困，學(xué)生們并不能擁有良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，社會(huì)各界紛紛開展了助學(xué)活動(dòng)。作為助學(xué)受益者和志愿者的我，深受其啟發(fā)，領(lǐng)悟到了很多。在此，我將就此進(jìn)行深入的思考，并結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷，談一談我的“助學(xué)領(lǐng)心得體會(huì)”。
第一段：領(lǐng)悟到了教育的重要性
通過助學(xué)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的重要性。有一次，我去到山區(qū)幫助那里的孩子們做志愿活動(dòng)，那里的孩子們面臨著極為艱苦的學(xué)習(xí)條件，根本不能跟城市里的孩子比擬。然而，他們都十分努力學(xué)習(xí)，他們認(rèn)真地聽老師講課，做好每一次作業(yè)。他們對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)未來(lái)的渴望，讓我深受感動(dòng)。在那一瞬間，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育對(duì)于孩子們的重要性以及我們志愿者的作用。
第二段：獲得了自信和成長(zhǎng)
除此之外，我在助學(xué)中也獲得了自信和成長(zhǎng)。剛參加助學(xué)活動(dòng)的時(shí)候，我覺得很緊張，不知道如何與孩子們交流，感覺自己很不自信。但是在與孩子們相處的時(shí)間中，我逐漸放下了心防，開始與孩子們交流。孩子們的聰明機(jī)智，讓我感到十分驚訝，他們不僅學(xué)習(xí)好，而且腦洞開放，充滿了奇思妙想。在與他們交流中，我的思維方式和思考方式也得到了一定的改變。
第三段：促進(jìn)了愛心與友誼的交流
參加助學(xué)，讓我與更多的志愿者和孩子們相遇，結(jié)交了許多志同道合的朋友。這些志愿者來(lái)自不同的地方，有很多人都是第一次參加這樣的活動(dòng)。但是，大家都抱著熱心、積極和負(fù)責(zé)的態(tài)度，一起完成了這次活動(dòng)。在專業(yè)上，我們互相學(xué)習(xí)、互相交流，在生活上，也建立了深厚的友誼。在這里，我也想呼吁更多的人，如果有能力和時(shí)間，就多做些志愿活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)傳遞愛心和正能量。
第四段：感受到了快樂和收獲
通過助學(xué)，我不僅獲得了成長(zhǎng)和心理上的滿足，同時(shí)也感受到了快樂和收獲。每次為孩子們解答疑惑、幫助他們完成作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)感到很充實(shí)和開心。孩子們對(duì)于自己的進(jìn)步和成就感到十分自豪，而我也因能為他們解答問題而感到欣慰和滿足。
第五段：助學(xué)不僅是一種行動(dòng)，更是一種責(zé)任
總之，通過助學(xué)，我更加認(rèn)識(shí)到了教育對(duì)于一個(gè)人的重要性，并獲得了自信和成長(zhǎng)。同時(shí)，參加助學(xué)讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友，感受到了快樂和收獲。在這里，我想說(shuō)，助學(xué)不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種責(zé)任。我們每一個(gè)人都可以為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。不要等到有閑暇時(shí)間或者退休后才去做志愿工作，只有當(dāng)我們意識(shí)到這是我們的責(zé)任時(shí)，才能做的更好，也是對(duì)自己最好的回報(bào)。
助學(xué)社心得體會(huì)篇二十
近年來(lái)，工助學(xué)在我國(guó)得到了廣泛的推廣和應(yīng)用。作為一種通過工作來(lái)幫助學(xué)習(xí)的方法，工助學(xué)不僅能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。在我切身參與工助學(xué)項(xiàng)目的過程中，我深深體會(huì)到了工助學(xué)的重要性和優(yōu)勢(shì)，下面是我對(duì)此的一些心得體會(huì)。
首先，工助學(xué)能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在實(shí)際操作中，我們不僅需要運(yùn)用到課本上學(xué)到的知識(shí)，還需要將這些知識(shí)與實(shí)際工作中的問題相結(jié)合，找到彼此之間的聯(lián)系。通過在實(shí)踐中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，我們能夠更加深刻地理解和記憶這些知識(shí)，同時(shí)也能夠更好地應(yīng)用到實(shí)際工作中。比如，在我參與的醫(yī)院實(shí)習(xí)中，我遇到了一位病人，他出現(xiàn)了呼吸急促和頭暈的癥狀。通過我在課堂上學(xué)到的相關(guān)知識(shí)和實(shí)習(xí)期間的觀察和分析，我判斷他可能是患上了心臟疾病。然后，我及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)了情況，并參與了治療的過程。通過這個(gè)實(shí)例，我不僅將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，還加深了對(duì)心臟疾病的理解和記憶。
其次，工助學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。在工作中，我們需要運(yùn)用到各種各樣的實(shí)際技能，比如操作工具、解決問題、與他人合作等。這些技能的運(yùn)用需要學(xué)生具備一定的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。通過參與工助學(xué)項(xiàng)目，我不僅提升了自己的動(dòng)手能力，還學(xué)會(huì)了如何解決實(shí)際問題。比如，在我參與的工程項(xiàng)目中，需要進(jìn)行一項(xiàng)復(fù)雜的測(cè)量工作。我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了如何正確使用測(cè)量工具和操作測(cè)量?jī)x器，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何根據(jù)實(shí)際情況來(lái)解決問題。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在工作中有幫助，也對(duì)我將來(lái)的職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
此外，工助學(xué)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在實(shí)際工作中，很少有人能夠獨(dú)立完成所有的任務(wù)。相反，我們需要與他人合作，共同完成工作。通過參與工助學(xué)項(xiàng)目，我深刻意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都能發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也能借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思想。比如，在我參與的幫扶農(nóng)村教育的項(xiàng)目中，每個(gè)小組成員都有自己的分工和責(zé)任，我們共同協(xié)作，共同解決問題，最終實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目的目標(biāo)。通過這個(gè)經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到只有在團(tuán)隊(duì)中，我們才能發(fā)揮出最大的作用。
最后，工助學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。通過參與工助學(xué)項(xiàng)目，我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)角色和責(zé)任，并努力為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。比如，在我參與的社區(qū)公益活動(dòng)中，我與志愿者們一起為長(zhǎng)者們提供幫助，照顧他們的生活起居。通過這個(gè)經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。這種責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)將伴隨我們一生，并成為我們成長(zhǎng)的推動(dòng)力。
綜上所述，工助學(xué)作為一種通過工作來(lái)幫助學(xué)習(xí)的方法，具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和重要性。通過工助學(xué)，我們能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，提升動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也能夠培養(yǎng)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。相信通過工助學(xué)的實(shí)踐，我們能夠更好地發(fā)展自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
助學(xué)社心得體會(huì)篇二十一
隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，出現(xiàn)了許多的貧困生，家庭供不起他們讀書。家長(zhǎng)為了孩子讀書想盡了辦法，現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展迅猛。精英人才要求越來(lái)越高，可真正的精英人才是需要知識(shí)，可由于家庭貧困原因，只好放棄學(xué)業(yè)，未成年就打工，直到現(xiàn)在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注到這個(gè)嚴(yán)重的問題，意識(shí)到這個(gè)原因影響社會(huì)發(fā)展迅速。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貧困生發(fā)放了助學(xué)金，每個(gè)學(xué)生可補(bǔ)助1500元，對(duì)于家庭好的來(lái)說(shuō)的一筆小數(shù)目。可對(duì)于貧困的家庭來(lái)說(shuō)1500元可不是小數(shù)目，助學(xué)金的發(fā)放讓每個(gè)學(xué)生的父母減少了一些負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在，在我的家鄉(xiāng)也有補(bǔ)助的情形，補(bǔ)助每個(gè)貧困生讓他們不僅帶來(lái)了希望，而且每個(gè)貧困學(xué)生的家長(zhǎng)解除了不少憂愁。
助學(xué)金的發(fā)放讓我們每個(gè)學(xué)生都感覺到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和培養(yǎng)，也很注重教育和人才，當(dāng)我想到我們中國(guó)是正在發(fā)長(zhǎng)中的國(guó)家，有那么多的學(xué)校，如果每個(gè)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生需要資助，那該要多少錢呀？我感覺我們生活都很榮幸。可以坐在明亮的教室上課。這些機(jī)會(huì)都源于國(guó)家的資助。
天空感恩大地因?yàn)橛兴棚@示出天空的遼闊，樹木感恩雨露因?yàn)橛兴艜?huì)使它茁壯成長(zhǎng)，大地也同時(shí)感恩小草因?yàn)橛辛怂呕刈尨蟮匾黄戮G，我也同時(shí)感恩一切襯托我和為我付出的人也有同時(shí)幫助過我關(guān)愛過我的人。
貧寒學(xué)子的身影總是能夠在各種兼職的場(chǎng)合找到。為了生活，他們不得不無(wú)奈的犧牲掉很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。生活逼迫他們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為了他們心中不可言說(shuō)的痛楚。
青春是如花火般燦爛的年華，年華過處無(wú)煙云，浪費(fèi)青春無(wú)異于自殺，珍惜年青的求學(xué)時(shí)光是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)，但貧寒學(xué)子是無(wú)奈的，因?yàn)樗麄儧]有選擇，只有靠自己的'雙手掙取生活，掙取學(xué)習(xí)的時(shí)間，明知事倍功半?yún)s無(wú)從改變。
我是助學(xué)金的受益者，感觸頗深。助學(xué)金助我成長(zhǎng)、成才，讓我夢(mèng)想成真。我也明白這份助學(xué)金的份量有多大，它不僅是一筆財(cái)富，更是一份沉甸的責(zé)任與義務(wù)。所以，我要好好學(xué)，將來(lái)有能力回報(bào)國(guó)家為社會(huì)做貢獻(xiàn)。國(guó)家的助學(xué)政策給了我們貧困學(xué)子一條求學(xué)之路，讓我們的理想不再迷惘，人生不再彷徨。解決我們的生活煩惱；給了我們扶持與依靠；給了我們努力向上的動(dòng)力；給了我們一雙堅(jiān)硬的翅膀，任我們翱翔奔向遠(yuǎn)方。才讓今天的我能夠站在淮北衛(wèi)校笑談人生、攻讀學(xué)業(yè)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
感謝助學(xué)金給了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)莘莘學(xué)子一番美麗事業(yè)，是助學(xué)政策成就了我們的價(jià)值觀！我永不會(huì)忘記黨的關(guān)懷，下定決心，決不辜負(fù)你們的期望。
助學(xué)政策，伴我成長(zhǎng)。感謝“她”成就了中職學(xué)生的完美人生……
常言道：“滴水之恩，涌泉相報(bào)?！笔菄?guó)家的資助政策讓我內(nèi)心釋然的重返校園，接受職業(yè)教育，學(xué)習(xí)職業(yè)技能；是父母給了我勇氣并支持我再次重新走進(jìn)校園實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；是學(xué)校給我們提供了溫馨的學(xué)習(xí)、生活的地方和展現(xiàn)自己的舞臺(tái)；是老師教會(huì)我知識(shí)，傳授我技能，他們的諄諄教誨幫助我們健康成長(zhǎng)。
懷著一顆感恩的心，這顆心就如同一雙美麗的眼睛，眼睛里的一切都是美好的。這一愛心政策，幫助我們成長(zhǎng)，讓我們的成長(zhǎng)之路多了一份平坦，少了一份坎坷。雖然，現(xiàn)實(shí)的生活中充滿了許多的無(wú)奈、悲傷，許多的困難、挫折，但面對(duì)這份真摯的關(guān)愛，我們又有什么理由輕易放棄呢？為了我們自己，更為了那些關(guān)愛我們的人，我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生，更應(yīng)樂觀的迎接挑戰(zhàn)，用堅(jiān)定的步伐走好我們的每一步！更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這份關(guān)愛，讓它體現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。等到有一天，當(dāng)我們回顧這一切時(shí)我們可以無(wú)怨亦無(wú)悔！
幸福就像花兒一樣，芬芳、動(dòng)人、美麗、讓人會(huì)忘我地沉浸其中，吸收著別人的愛與呵護(hù)，使我們茁壯地成長(zhǎng)！言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)感激，我們感恩的心會(huì)用我們的行動(dòng)來(lái)證明，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，我們很幸福，我們的明天會(huì)更美好！
在發(fā)放助學(xué)金時(shí)，我的心里非常感激黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們給了我這個(gè)資助，我相信我得到了你們的資助，我有勇氣進(jìn)一步考取導(dǎo)游證了，你們的資助給了我信心，資助政策，助我成長(zhǎng)，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明報(bào)答你們的關(guān)懷和重視。
我這次獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，除了要感謝黨和國(guó)家以外，還要特別感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和助學(xué)工作的老師們，是他們給了我這次機(jī)會(huì)。最后，得到了這次助學(xué)金，我要更加努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)黨和國(guó)家，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的期望。
助學(xué)社心得體會(huì)篇二十二
助學(xué)法是一種資助資金的方式，它可以幫助那些經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。我曾經(jīng)有幸得到助學(xué)金的支持，而最近我參與了一次由學(xué)校舉辦的“助學(xué)法心得體會(huì)”活動(dòng)并受益匪淺。在這里，我想分享一下我的體驗(yàn)和感受。
第二段：理解助學(xué)法的意義
首先，我理解了助學(xué)法的意義。正如其字面含義一樣，這個(gè)資助計(jì)劃的目的是幫助那些無(wú)法承擔(dān)高昂學(xué)費(fèi)的學(xué)生，以便他們能夠完成學(xué)業(yè)，跨越經(jīng)濟(jì)難關(guān)。作為一個(gè)受益者，我深刻地明白，如果沒有這項(xiàng)資助，我的大學(xué)之旅將會(huì)是多么困難。親身體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到，通過支持學(xué)生的教育，我們可以為整個(gè)社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段：感性領(lǐng)悟助學(xué)法的影響
其次，從感性的角度來(lái)看，助學(xué)法的影響不只是學(xué)費(fèi)的問題。它可以給學(xué)生們帶來(lái)更多的心理和精神上的支持。當(dāng)我得知自己有資格獲得助學(xué)金時(shí)，我感到了巨大的激動(dòng)和鼓勵(lì)。這種支持不僅減輕了我的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且讓我感受到了社會(huì)對(duì)我的尊重和認(rèn)可。這些都促使我更努力學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造更好的未來(lái)。
第四段：助學(xué)法的優(yōu)缺點(diǎn)
然而，任何制度都有其優(yōu)缺點(diǎn)。在討論助學(xué)法時(shí)，我們需要看到它的雙重性質(zhì)。目前的學(xué)生資助計(jì)劃可能存在財(cái)政壓力和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不公等問題。當(dāng)然，因素也觸及到不當(dāng)申請(qǐng)者占用資源的問題等。因此，我們需要建立更公平公正且擁有標(biāo)準(zhǔn)化原則的助學(xué)體系，以使更多的有需要者受益。
第五段：總結(jié)
總之，助學(xué)法對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是一種非常重要而有用的支持。它不僅有助于學(xué)生完成學(xué)業(yè)，完成職業(yè)規(guī)劃，而且為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造了有力的支持。因此，我們需要堅(jiān)定信念，全面審視助學(xué)法的優(yōu)劣，進(jìn)行改革以適應(yīng)更廣泛的需求。只有這樣，我們才能更好地扶助年輕一代，幫助他們邁向更美好的未來(lái)。
助學(xué)社心得體會(huì)篇二十三
助學(xué)行是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的公益活動(dòng)，通過為貧困學(xué)生提供資助和幫助，讓他們得以完成學(xué)業(yè)，改變命運(yùn)。近日，我有幸參與了一次助學(xué)行活動(dòng)，深感這是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。在這次助學(xué)行中，我不僅得到了自我提升，還領(lǐng)悟到了助學(xué)行的意義和價(jià)值。
首先，助學(xué)行使我收獲了無(wú)以倫比的成就感。在助學(xué)行中，我擔(dān)任了幫扶小組的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)聯(lián)系和協(xié)調(diào)所有的志愿者工作。這給了我一個(gè)巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但是我并沒有退縮，而是積極努力。經(jīng)過和成員的充分溝通，我?guī)ьI(lǐng)大家齊心協(xié)力，為貧困學(xué)生籌集到了數(shù)額可觀的資金和物品。當(dāng)我將這些禮物親手送到孩子們手中，看到他們的笑容和感激的眼神，我內(nèi)心得到了極大的滿足和成就感。這種切身的體驗(yàn)讓我明白，幫助他人不僅可以改變他們的命運(yùn)，也會(huì)帶給自己深刻的快樂。
其次，助學(xué)行讓我認(rèn)識(shí)到教育的重要性。通過與貧困學(xué)生的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們普遍缺乏良好的教育機(jī)會(huì)。有的因?yàn)榧揖池毨Ф鵁o(wú)力上學(xué)，有的因?yàn)榻煌ú槐愣e(cuò)過了學(xué)校。這些現(xiàn)象讓我痛惜不已，也讓我深切認(rèn)識(shí)到，教育是改變命運(yùn)的關(guān)鍵所在。只有通過教育，他們才能具備一技之長(zhǎng)，擁有更多的機(jī)會(huì)，擺脫貧困的困擾。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與助學(xué)行，為貧困學(xué)生提供更多的教育支持，讓他們有更多的機(jī)會(huì)去追求自己的夢(mèng)想。
再次，助學(xué)行使我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在助學(xué)行中，我不僅要和幫扶小組的成員密切合作，還需要與社會(huì)各界的捐助者、學(xué)校、政府等多方面進(jìn)行合作。只有大家齊心協(xié)力，形成合力才能做到事半功倍。我學(xué)會(huì)了如何與不同的人合作，在面對(duì)困難時(shí)能夠主動(dòng)溝通，尋求解決辦法。這不僅提升了我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。這些都是我今后投身社會(huì)工作和職場(chǎng)發(fā)展必不可少的素質(zhì)，為我今后的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，助學(xué)行讓我明白了奉獻(xiàn)的真諦。在助學(xué)行中，我看到了許多無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者，他們用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的奉獻(xiàn)。他們利用自己的時(shí)間和精力，為貧困學(xué)生提供幫助和關(guān)心，用愛心溫暖了他們的心靈。從他們身上，我學(xué)到了什么是真正的奉獻(xiàn)：不求回報(bào)，只為他人著想，用自己的力量去改變他人的命運(yùn)。這個(gè)道理使我深受啟發(fā)，激勵(lì)我在今后的生活中也要用自己的力量去幫助他人，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，助學(xué)行是一項(xiàng)充滿意義和價(jià)值的活動(dòng)。通過參與助學(xué)行，我體會(huì)到了助人即助己的真諦，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，更加珍惜所接受的教育。在今后的日子里，我將繼續(xù)投身于公益事業(yè)，用自己的力量去幫助更多的貧困學(xué)生，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5454862.html】
