在平平淡淡的學習、工作、生活中，特別是其中的話題作文。特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。下面是小編收集整理的與善同行作文【范文4篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與善同行作文【范文4篇】一
媽媽，從小到大你一直陪伴在我身邊，你看著我歡笑，看著我哭泣，看著我一天天長大。與你同行，我收獲了許多。
與你同行，我感受到了幸福的味道。我上三年級時，有一次考試得了全班第一。放學了，我抓著試卷，脫韁的野馬一般朝家里狂奔。你看到試卷后，臉上綻開了一朵美麗的花，興高采烈地帶我去吃麥當勞。我點了一大堆好吃的，你看著正在狼吞虎咽的我，欣慰地笑了。
與你同行，我學會了堅強。十歲那年的一個秋日，你帶我去爬山。那山比不得平坦的馬路，爬到一半時，我累得滿頭大汗。不巧的是，一塊石頭絆倒了我，腳扭了。我哭著說：“不爬了，不爬了，我要回家！”你蹲下來，語重心長地對我說：“這只是一座小小的山而已，今后我們人生的.路還好長好長，有比這還高的山，有大江大河，你每次都喊著要回家嗎？”你一抬手，指著不遠處一株盛開的野百合，對我說：“你看這孤野的山谷里，它就扎根在這冷硬的石縫里，沒有遮攔，沒有養(yǎng)料，可是你發(fā)現(xiàn)沒有，它比溫室里的花開得還要嬌艷！”淚光中，我看見了那美麗的影子。我點點頭，抹掉淚水，爬起來繼續(xù)向上爬。
與你同行，我懂得了誠實。那一天放學后，我在操場上撿到了一元錢，忐忑不安地把它裝進了兜里。哪知道，你很快就發(fā)現(xiàn)了這一塊錢，問我錢是從哪里來的。我吞吞吐吐地說是爸爸給的。終于，你從我慌張的神色里看出了破綻，操起一個大大的衣架向我走來——那種痛啊，深深地刻進了我骨子里！我牢牢地記住了，做人要誠實，不能貪圖小便宜。
啊，媽媽，你像一個辛勤的園丁，你給我澆水、施肥，也替我修剪掉身上不健康的枝枝丫丫。與你同行，真好！
與善同行作文【范文4篇】二
在生活中，本人們常常會碰到一些事變，需要法則的保護。有人說：“法則是一條繃帶，只需本人們服從法則，它就能有效地保護本人們，為本人們做出一定的供獻?！北救藗冏鳛橐幻傧汝爢T，作為一位社會小平正易近，應該學法、懂法、知法、違法，學會用法則來保護自己的正當權益。接待您
一次，本人和娘親在槐樹街道行走，瞥見兩個小孩在馬路邊追逐游玩。突然，從左邊連忙駛來一輛小轎車，那兩個小孩仍舊在你追本人趕，絲毫沒有覺察到危險的到來，轎車司機緊急剎車，這才沒有惹起一場車禍的發(fā)作，但卻把司機驚出了一身冷汗。接待您
另有一次，本人在遂平中心崗樓前走著，只見背面的一輛大貨車對紅燈盡不理會，飛速地闖過紅燈，差一點把一輛面包車撞上了。如果全部的司機都像這個司機那樣的話，一朵正在綻放的生命之花就會在一瞬間枯萎滅亡。
本人們作為二十一世紀的陽光少年，應該服從黌舍的各種規(guī)章制度，服從社會上的各種法制法規(guī)，做一個德、智、體、美、勞片面生長的小門生，決不能知法立功，更不能愚昧無知地隨著他人立功。
與法同行，讓本人們明白年光之長久，生命之珍貴；與法同行，讓本人們擺脫感動與莽撞，擁有明智與穩(wěn)重；與法同行，讓本人們擁有絢爛光輝的本日。
與善同行作文【范文4篇】三
早就聽說，瀘沽湖是紅嘴鷗的天堂，今日一見，果然名不虛傳。
經過七拐八彎、曲曲折折的山路，我們來到了瀘沽湖畔?？吹剿乃{、山光之美，長途旅行的疲憊瞬間一掃而空。只見數(shù)以百計的紅嘴鷗自由自在地漂游在湖面上，像一個個白色浮標。我們坐上豬槽船開始夢幻般的瀘沽湖之旅。
湖水很清澈，清澈到可以看到水底搖晃的綠色水草。不一會，船就劃到了紅嘴鷗群集的湖中央，我按照向導的方法，一邊拋魚干，一邊“鷗，鷗”地學紅嘴鷗叫，只見六七只海鷗瞬間騰空而起，化作一道道白影，“唰”地就把魚干叼走了，那動作完成得天衣無縫。
紅嘴鷗越來越多，圍繞在我們船邊盤旋、翻飛、追逐，或俯沖到水面搶奪食物，一派歡暢多姿的景象，令人眼花繚亂。我突然有一個大膽的想法，我選出一塊大魚干，高高地舉過頭頂，紅嘴鷗們好像知道我的想法似的，鷗群中間立刻飛出一只“大塊頭”試探性地在魚干前扇動翅膀，大聲鳴叫，在確認沒有危險后，餓狼似地把魚干從我手中搶走了。
船慢慢地靠岸了，此時已是夕陽西下，瀘沽湖顯得更美了。湖面上灑滿了金光，像是披上了黃金甲。紅嘴鷗還在追著幾艘船搶食，幾只小鴨子跟著一只大鴨子在潛水捕魚。一隊高傲的白鵝在我面前昂首闊步，我仿佛置身一幅美麗的油畫中。
我揮手，告別了瀘沽湖，告別了鷗群，只帶走一片美好的回憶。
與善同行作文【范文4篇】四
“讀書好，讀好書，好讀書“這是著名作家冰心奶奶曾說過的一句話。
我是喜歡書的，是從什么時候對那一篇篇的白紙黑字產生極大興趣的呢？那應該是幼時聽爸爸講那一個個奇妙的童話故事開始的。那時，我總仰著頭看著爸爸手中那本印著漂亮圖畫的書想：那里面到底有些什么神奇的東西呢？為什么總能聽到那么多精靈般美好的故事。后來，自己識字了，不僅自己會去讀書了，還認識了一位異國的老人，叫安徒生。他讓我看到了一只丑小鴨的成長經歷；他讓我認識了一位小巧玲瓏的姆指姑娘；他讓我知道了圣誕節(jié)的前夜，不僅僅是歡樂，還有一人小女孩的夭折……或許，每個小孩子的童年都該擁有童話，而那些童話中總有一個是安徒生的，他向純真的我們訴說真、善、美。
當童年如褪了色的畫卷模糊之后，兒時如珍寶的童話也遺在了角落，蒙上了灰塵，再也沒有去翻開過。可是那如清泉的文字注入我們的記憶，隨著似水流年，它反而愈加清澈，成為一份珍貴、美好的童年禮物。
隨著年齡的增長，我所接觸的書籍也越來越多， 不再是從前那樣簡單的故事，似乎它們只能成為那一個時空的風景，偶爾回憶，心中也滿是歡喜?，F(xiàn)在，我讀過《居里夫人》，她專心致志，鍥而不舍投入科學事業(yè)的精神讓我欽佩；讀魯迅，仿佛看到了他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的傲骨柔情；穿越時空，輕吟易安女士“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路……”好似驚飛的白鷺，起的水珠重現(xiàn)眼前……
引人深思的哲理讓我沉思，震撼人心的故事讓我感動，一唱三嘆的宋詞元曲讓我沉醉，清新美妙的詩歌讓我神往……與書同行，輕叩每一扇知識的大門，洗滌每一處心靈的塵垢，眺望每一個未來的角度。
一路走來，一路與書為友，并不會因時間的冗長而遺忘那些經典，而是沉淀得更加深沉。書中所學到的，足以是一生的財富。所以，路仍在延伸，書仍伴我同行，過去，現(xiàn)在，得到過許多，雙失去過許多，相逢過許多，又離別過許多。唯有書籍，主離不棄，至到將來。
沏一壺清茶，點一盞小燈，伴著窗外清風明月，在一個寂靜的夜晚，獨自閱讀那輕快或濃重，典雅或靈動的文字，會發(fā)現(xiàn)，讀書是一種幸運，亦或，更是一種幸福。
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