總結(jié)可以幫助我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，加深對(duì)問題的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而改進(jìn)和提高自己的工作表現(xiàn)。如何寫一篇完美的總結(jié)一直是大家關(guān)注的問題之一。總結(jié)范文是總結(jié)寫作的重要素材，通過研究和分析范文，可以提高自己的寫作水平。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。近年來，在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開始實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
從第一個(gè)教師節(jié)至今，33年的時(shí)光匆匆而過，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，**鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌!
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?！钡拇_，如今的中國已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨?qiáng)而自豪!所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才能無愧于教師這個(gè)稱號(hào)。 “人才與國相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫?bào)國”。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的'職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔!
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
xx年9月11日星期六在9月10日這一天里，我們迎來了26個(gè)教師節(jié)，在此祝：天下所有的老師，教師節(jié)快樂！老師們，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師們，你們就像園丁，教會(huì)了祖國的花朵；老師們，你們就像啟明燈，為我們指明了前進(jìn)的道路......
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。從我們開始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應(yīng)該是老師了。在我剛升入一年的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的第一位老師就是王老師了。有一次，我生病了，王老師正在講課，她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。
今天我很高興可以發(fā)表作文了！因?yàn)槲乙兄x我的老師，語文老師——孟偉華。那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，孟老師教了我們班。那時(shí)候，我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語文老師——馬廣紅。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。
在教師節(jié)即將來臨之際，梁老師，我想對(duì)您說：“老師??！節(jié)日快樂！”每當(dāng)我來到海石花寫作學(xué)校，我總會(huì)一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。
百花園中花似錦，花紅要靠育花人我們班的語文老師不就是這樣的一個(gè)育花人嗎？她把畢生的心血都貢獻(xiàn)給我們。在這里，我要把這首贊美園丁的詩句獻(xiàn)給我敬愛的劉老師。是她幫助我不斷地攀登知識(shí)高峰；是她告訴了我們什么是真、善、美，什么是假、惡、......
今天下午的語文課上，我受到了老師的表揚(yáng)，心里美滋滋的。上課的時(shí)候，老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的作文，然后說：“付牧遙的作文寫的越來越好了，進(jìn)步很大?。〈蠹叶家蚋赌吝b同學(xué)學(xué)習(xí)?！碑?dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇三
同志們：
在這個(gè)金秋送爽、陽光明媚的金秋時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，隆重慶祝第xx 個(gè)教師節(jié)，首先我代表市委市政府向在座的同志們和全市的所有教師和教職員工們致以節(jié)日的問候，祝各位老師節(jié)日愉快！今天下午我們實(shí)地查看四中等幾所學(xué)校辦學(xué)情況，聽取了幾所學(xué)校的情況匯報(bào)，深深的感受到教師戰(zhàn)線精神風(fēng)貌，教師充滿活力，學(xué)生充滿了向上的銳氣，整個(gè)教育事業(yè)呈現(xiàn)著勃勃生機(jī)。
我市各項(xiàng)事業(yè)都在不斷的前進(jìn)，積極推動(dòng)了襄陽經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷有新的變化。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)，經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高，財(cái)政投入在穩(wěn)步增長，支柱產(chǎn)業(yè)不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整在不斷加快。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市建設(shè)和面貌不斷變化，人民生活環(huán)境隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷變得越來越好，同時(shí)，全市的教育事業(yè)也與全市其他各項(xiàng)事業(yè)一樣發(fā)生了日新月異的變化。教育的投入在加大，教育的改革在深化，教育的發(fā)展在加快，全市的教育事業(yè)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的局面。李菲同志的講話充分地體現(xiàn)了我市教育事業(yè)快速發(fā)展的基本情況，教育的穩(wěn)步推進(jìn)激發(fā)了辦學(xué)主體的內(nèi)部活力，一種新型辦學(xué)體制正在逐步形成，教育的成績鼓舞著全市上下。特別是今年兩個(gè)高考狀元的出現(xiàn)一方面激發(fā)教師們的激情，一方面為我市增添了榮譽(yù)，這既是教育戰(zhàn)線教育工作者努力勞動(dòng)的結(jié)果，也是襄陽教育蒸蒸日上的縮影，在此我代表市委市政府向所有做出貢獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！
市委市政府歷來高度重視和關(guān)心教育的發(fā)展，目前社會(huì)上尊師重教的氛圍已經(jīng)形成，蔚然成風(fēng)。國運(yùn)興衰，系于教育;經(jīng)濟(jì)騰飛，源于教育。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，既是是加大生產(chǎn)力的保證，也是各級(jí)黨委義不容辭的責(zé)任。
我市的教育工作雖然取得了很大的成績，但是和人民的需要和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求來說還存在著一定的差距。從人民的需要來說，面臨的大問題是教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源共享的問題，李菲同志匯報(bào)的三種差距是客觀存在，現(xiàn)在孩子上大學(xué)已經(jīng)不是大問題，關(guān)鍵是上好大學(xué)，上高中也不是大問題，關(guān)鍵是上優(yōu)質(zhì)高中才是問題，也就是教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源共享的問題。所以我們要進(jìn)一步加快教育的發(fā)展，不斷滿足人們?nèi)罕妼?duì)教育的需求，各級(jí)黨委政府要從事關(guān)人民群眾根本利益和襄陽發(fā)展的高度出發(fā)。
一是要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)黨的教育方針，把教育放在更加突出的地位，貫徹黨的路線方針，努力辦人民滿意的教育。
二是努力按照經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金優(yōu)先保證教育投入，公共資源優(yōu)先滿足人力資源發(fā)展需要的要求，滿足教育的不斷發(fā)展，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，于更大的決心，更深的舉措，更多的財(cái)力辦好教育事業(yè)。市委政府將更加關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展，加大對(duì)教育的投入。
三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)勇于創(chuàng)新的精神，深化改革舉措，鞏固改革成果，拓展教育發(fā)展空間，充分激發(fā)教育事業(yè)活力與動(dòng)力。
四是全面落實(shí)國家和省市的各項(xiàng)扶植優(yōu)惠政策，深入民辦教育和公辦教育平等競(jìng)爭(zhēng)，加大引進(jìn)資金，引進(jìn)教師和學(xué)生培育，擴(kuò)大教育規(guī)模和提升教育水平，提高教育質(zhì)量。
五是繼續(xù)深化改革，深化學(xué)校用人制度改革和內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制改革，校長競(jìng)爭(zhēng)上崗與教職工聘任制，績效工資，建立健全各項(xiàng)制度，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性與創(chuàng)造性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
教育涉及到千家萬戶，功在千秋萬代，具先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性的重要作用，樹立抓好教育就是抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)改善辦學(xué)條件和提高教師待遇政策規(guī)定，千方百計(jì)的為教育辦實(shí)事辦好事，真正做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，投入到位，著力營造尊師重教氛圍的良好風(fēng)尚，切實(shí)做到民主化、人性化管理，尊重教師，理解教師，愛護(hù)教師，支持教師，關(guān)心教師學(xué)習(xí)生活政治進(jìn)步，保證教師的政治地位，不斷提高教師工作待遇，完善教師醫(yī)療養(yǎng)老住房等社會(huì)福利，要制定切實(shí)可行的激勵(lì)政策，吸引優(yōu)秀人才投入到教育事業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)村教師長期從教，終身從教，鼓勵(lì)年輕教師到農(nóng)村去支教為教育建功立業(yè)。要堅(jiān)持依法治校，依法保障教師的各項(xiàng)權(quán)利，大力營造尊師重教的社會(huì)氛圍。
教育大計(jì)，教師為本。教師要做人類靈魂的'工程師，一定始終將靈魂置于高處，堅(jiān)守自己的情操與追求，堅(jiān)持以人為本，尊重關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心引導(dǎo)，因材施教，循循善誘，誨人不倦，發(fā)現(xiàn)學(xué)生多彩的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新品格，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，要做到以身立教，為人師表，廣大教師注重言傳身教，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學(xué)生愛戴人民滿意的教師，刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，為教育的發(fā)展再立新功，為襄陽的社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師：
大家上午好！伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的`喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂！謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日！
多年來，黨工委、管委會(huì)高度重視教育、關(guān)心教育、投資教育，社會(huì)各界大力支持教育：從義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障到學(xué)前教育的逐步免費(fèi)；從新建學(xué)校規(guī)劃到打造高新教育品牌；從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長；從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展……作為高新區(qū)的教師，我們共同見證了高新教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
在高新區(qū)從事教育事業(yè)，我們是幸福的。
我們幸福地忙碌著：白天，我們要帶好一個(gè)班：備課、上課、聽課；與學(xué)生們交流，與同事們研討，與家長們溝通……晚上，我們還要挑燈夜讀，以充實(shí)我們“學(xué)為人師”的內(nèi)涵：我們向孔子請(qǐng)教；我們向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí)；我們向蘇格拉底追問……不記得，有多少次，為了破解一道道教育教學(xué)難題，我們飯不思，茶不飲，徹夜難眠！但，我們無怨無悔，我們付出并快樂著！
在高新，我們幸福成長著：通過各級(jí)各類培訓(xùn)，我們成長了：育人為本，立德為先，承認(rèn)差異、尊重差異、善待差異，讓每一個(gè)孩子都抬起頭來走路，讓每一株幼苗都沐浴陽光，這，是我們的教育理想；張揚(yáng)個(gè)性，創(chuàng)新思維，營造充滿情感的課堂、民主對(duì)話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室里的每一個(gè)孩子都能享受到有尊嚴(yán)、有創(chuàng)意、有情趣、有收獲的學(xué)習(xí)生活，這，是我們的教學(xué)。
在高新，我們幸福地收獲著：我們很幸運(yùn)，也很幸福。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和家長的普遍認(rèn)可；我們真誠的付出同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報(bào)。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……這時(shí)，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛我們的孩子！就想說，當(dāng)老師，真好！當(dāng)老師，真幸福！
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝高新這方沃土，讓我們每一位教師的在這里插上了翅膀；感謝高新這方藍(lán)天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝高新這方平臺(tái)，讓我們每一位教師的在這里輕舞飛揚(yáng)！
老師們，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處高新，情系高新。高新教育強(qiáng)盛，我們責(zé)無旁貸。讓我們倍加珍惜高新區(qū)良好的教育環(huán)境，積極融入高新區(qū)的創(chuàng)新文化。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責(zé)任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻(xiàn)，做有愛心的教師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅(jiān)信，高新教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現(xiàn)！
桃李芬芳滿華夏，英才馳騁譽(yù)五洲，高新教育再跨越，教苑精英顯身手！最后，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂！家庭幸福！謝謝大家！
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸站在這里講話，心情既激動(dòng)又惶恐。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂！”
剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。盡管我已經(jīng)教書十多年了，但是在六中的兩年里，我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識(shí)，六中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，張校長登高望遠(yuǎn)的深邃，吳校長勇往直前的進(jìn)取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛的'；六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到六中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時(shí)候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我鼓勵(lì)，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導(dǎo)教師講好課，領(lǐng)導(dǎo)們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。
讓每一個(gè)教師都得到了長足的進(jìn)步。正是因?yàn)榱杏幸晃晃徽J(rèn)真做事，踏實(shí)做人的好領(lǐng)導(dǎo)，有一個(gè)個(gè)愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)的好老師，才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。
選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，張校長言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以張校長為首的領(lǐng)導(dǎo)周圍，去迎接六中更美好的明天吧！最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家歡樂！謝謝大家。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸站在這里講話，心情既激動(dòng)又惶恐。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂！”
剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。盡管我已經(jīng)教書十多年了，但是在六中的兩年里，我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識(shí)，六中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，張校長登高望遠(yuǎn)的深邃，吳校長勇往直前的進(jìn)取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛的；六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到六中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時(shí)候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我鼓勵(lì)，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導(dǎo)教師講好課，領(lǐng)導(dǎo)們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。
讓每一個(gè)教師都得到了長足的進(jìn)步。正是因?yàn)榱杏幸晃晃徽J(rèn)真做事，踏實(shí)做人的好領(lǐng)導(dǎo)，有一個(gè)個(gè)愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)的好老師，才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。
選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，張校長言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以張校長為首的領(lǐng)導(dǎo)周圍，去迎接六中更美好的明天吧！ 最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家歡樂！謝謝大家。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們：
大家好！
值第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，來參加鎮(zhèn)黨委政府召開的教師節(jié)表彰座談會(huì)，我們感到非常的高興和榮幸，在此，我代表五龍口二中65名教職工對(duì)一貫關(guān)心、支持學(xué)校工作的教體局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)各村的村兩委干部表示深深的感謝。
雖是初來乍到，但經(jīng)過一周調(diào)研和交流，讓我感受到我們五龍口鎮(zhèn)關(guān)心支持教育、創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的氛圍特別濃厚，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
一、政府重視。特別是我市實(shí)施創(chuàng)建教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略以來，黨委政府對(duì)教育的投入明顯增多，領(lǐng)導(dǎo)也多次深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，親自為學(xué)校發(fā)展謀劃大局，提出了許多寶貴意見。
二、領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)。中心校校長呂建偉同志很年輕，但有氣魄、有謀略，對(duì)五龍口教育的發(fā)展胸有成竹；其他領(lǐng)導(dǎo)，像賈書記、李副校長精通業(yè)務(wù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展、關(guān)心師生健康；還有學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，富有朝氣，亢校長對(duì)學(xué)校傾注一腔熱情，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校發(fā)展，其他領(lǐng)導(dǎo)年輕有為，率先垂范，帶主課，挑重?fù)?dān)，各方面都走在教師的前面。
三、教師勤奮（扎根農(nóng)村、堅(jiān)守農(nóng)村教育陣地）
四、群眾支持（學(xué)校外部環(huán)境比較好）
以上這些，為我們干好工作增添了勇氣和動(dòng)力，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，為“教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工程作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
目前學(xué)校還面臨不少困難，如教師師資力量比較薄弱、辦公條件簡陋，微機(jī)室落后滿足不了正常的教學(xué)要求，學(xué)生餐廳亟待改建，學(xué)生宿舍擁擠不堪，操場(chǎng)需要修建（土操場(chǎng)，雨雪天無法使用）等等，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在政策上能夠予以傾斜、經(jīng)濟(jì)上多多支持！我再次代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
謝謝大家！
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!我是葡萄酒工程技術(shù)系輔導(dǎo)員王紀(jì)睿，非常榮幸學(xué)院能給我這次與大家學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，今天就和大家簡單的交流一下我的經(jīng)驗(yàn)和感受。
首先簡單介紹一下我的工作情況。
作為系部專職輔導(dǎo)員，我主要負(fù)責(zé)所帶班級(jí)的日常管理、學(xué)生思想教育、教育教學(xué)輔助工作，同時(shí)結(jié)合自身專業(yè)特長，負(fù)責(zé)管理系部學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)工作。
20xx年入校以來，我接任xx級(jí)高職中職3個(gè)班輔導(dǎo)員，管理學(xué)生67人。20xx年我擔(dān)任20xx級(jí)中職、高職四個(gè)班輔導(dǎo)員，學(xué)生人數(shù)共計(jì)xx人。20xx年上半年由于系部人事調(diào)整，我又同時(shí)接任了12級(jí)高職2個(gè)班的輔導(dǎo)員，共計(jì)56人。目前我負(fù)責(zé)20xx級(jí)高職3個(gè)班，共計(jì)96人。所帶班級(jí)已畢業(yè)學(xué)生65人。
學(xué)生會(huì)方面，我共指導(dǎo)并管理了3屆學(xué)生會(huì)，組織開展了系部文體活動(dòng)30余次。
20xx年下半年我擔(dān)任公共學(xué)科部美育課程教師，至本學(xué)期共累計(jì)授課320個(gè)學(xué)時(shí)。并利用課余時(shí)間組建院合唱隊(duì)，培養(yǎng)了聲樂興趣學(xué)生數(shù)20余名。
談到入校的感受，應(yīng)該說是越來越好的。剛進(jìn)校時(shí)不熟悉工作，通過不斷磨礪，現(xiàn)在面對(duì)工作時(shí)就顯得從容了許多，對(duì)新老生的心理特點(diǎn)也有所了解了。曾經(jīng)承受過管理230人的巨大壓力，也在輔導(dǎo)員ab崗時(shí)創(chuàng)過一個(gè)月23天在校的記錄，但是隨著學(xué)院制度的不斷完善，學(xué)院硬件設(shè)施的建設(shè)，讓我們學(xué)生管理工作者感受到越來越多的關(guān)懷，工作效率、成效明顯提高，學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全也更好的得到了保障。學(xué)院近年不斷組織輔導(dǎo)員隊(duì)伍外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參加比賽，放寬了眼界，開展學(xué)生工作的業(yè)務(wù)能力也明顯增強(qiáng)了。
由于我工作的主要職責(zé)是學(xué)生管理，在專業(yè)教學(xué)方面還處于熟悉階段，我就分享一下我的學(xué)生工作中的困難和經(jīng)驗(yàn)，順便提一些我的建議。如有不足請(qǐng)批評(píng)指正。
20xx年開始我兼職帶課，教學(xué)班級(jí)正好是我當(dāng)時(shí)所帶的20xx級(jí)中職葡萄種植與釀造班。通過一學(xué)期課堂教學(xué)，我充分了解了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，比如哪些學(xué)生學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)、哪些學(xué)生學(xué)習(xí)興趣差缺乏目標(biāo)、哪些學(xué)生有壞習(xí)慣。通過對(duì)這些情況的掌握，我在學(xué)生管理時(shí)明顯有了更好的目標(biāo)和思路，跟學(xué)生談心時(shí)也更容易起到好的教育作用。我的體會(huì)是參與所帶班級(jí)的課堂教學(xué)，非常有利于掌握學(xué)生心理活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)。對(duì)管理學(xué)生有著非常積極的作用。
因此我建議，學(xué)院應(yīng)該盡可能的安排班主任或輔導(dǎo)員參與所帶班級(jí)的課堂教學(xué)，班主任也可以通過課堂教學(xué)的過程加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。這對(duì)提高學(xué)生管理能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣都有極大的幫助。
參與學(xué)生工作以來，我一直負(fù)責(zé)系部的學(xué)生會(huì)、黨團(tuán)建設(shè)的相關(guān)工作。雖然學(xué)院有下發(fā)過關(guān)于培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員，開展思政教育的有關(guān)文件，但是在實(shí)際操作過程中，由于基層黨組織建設(shè)不完善，對(duì)如何開展黨團(tuán)建設(shè)、還有如何開展學(xué)生黨員思想教育時(shí)，比較迷茫。
由于學(xué)院的條件限制，有大部分輔導(dǎo)員不是思政專業(yè)畢業(yè)，又沒有接受過思政方面的專業(yè)教育，理論與實(shí)踐的能力都相對(duì)不足，在后續(xù)的輔導(dǎo)員方向職稱評(píng)定中有一定的困難。這既影響到青年教師的自身發(fā)展，也影響著學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)水平。
因此我希望，學(xué)院一方面能夠在基層黨組織建設(shè)，比如開展主題教育，給些材料學(xué)習(xí)，給一些指導(dǎo)意見，慢慢培養(yǎng)系黨支部和輔導(dǎo)員在這方面工作的能力。一方面希望能夠加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，尤其是加強(qiáng)在思政領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)補(bǔ)充，提高專業(yè)水平，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍健康發(fā)展。
在我的輔導(dǎo)員工作中，學(xué)生的文化活動(dòng)一直是我在工作中的一個(gè)重點(diǎn)，也一直在盡力去做。學(xué)生活動(dòng)給學(xué)生帶來的向心力、認(rèn)同感、集體意識(shí)等等，都是課堂教學(xué)無法給予的。每次辦了一期好活動(dòng)后，看到系里的學(xué)生精神面貌都好了很多。也有可能是我的心里作用但是由于硬件設(shè)施和經(jīng)費(fèi)的問題，很多好的活動(dòng)沒能夠達(dá)成預(yù)期的效果。
所以我建議學(xué)院對(duì)開展學(xué)生活動(dòng)能夠提高重視，給予多方面支持，讓學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)越搞越好。
以上就是我的建議，希望通過我們青年教師隊(duì)伍的不斷努力，能夠更好的促進(jìn)學(xué)院的和諧發(fā)展，感謝大家。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
支教教師座談會(huì)交流發(fā)言稿怎么寫?支教教師因?yàn)橹Ы虝r(shí)間較短(一學(xué)期或者一年)，所以他們很多不注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。上課比較隨意，再加上他們?cè)揪徒?jīng)驗(yàn)不足，學(xué)生成績很容易被拉下來。下面是小編為大家收集有關(guān)于支教教師座談會(huì)交流發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來召開本學(xué)期的新教師座談會(huì)，我覺得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長都能來參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因?yàn)槟銈兊牡絹恚刮覀兠鞯滦W(xué)更具生機(jī)和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭!今天的座談會(huì)安排在此時(shí)此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會(huì)議分為三個(gè)議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對(duì)老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會(huì)和來校后的一些感受;最后請(qǐng)校長講話。
那首先就由我本人來向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月，…。。這就是明德小學(xué)的過去;美好的未來期待各位的共同創(chuàng)造!所以對(duì)于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：
一、希望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中;
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力;
三、學(xué)會(huì)展示、用行為彰顯自己的才干;
四、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
結(jié)交積極向上的朋友，受積極影響。
最后贈(zèng)給新教師十點(diǎn)建議：度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說話輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。
一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛!
接下請(qǐng)新教師代表發(fā)言，一位上臺(tái)的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎!
下面請(qǐng)鄧志清老師上臺(tái)發(fā)言
下面請(qǐng)熊梅婷老師上臺(tái)發(fā)言
雖然大家來明德的時(shí)間還不長，但是從老師們的發(fā)言中已經(jīng)看出了老師們對(duì)明德的感情，對(duì)學(xué)生的感情卻不淺，感謝你們，從今以后，我們感謝馮校長，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!今天的座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!我是語文組二年級(jí)的熊英。首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，非常榮幸來到長郡雨外，認(rèn)識(shí)大家，我很開心與各位同仁們?cè)谶@里分享我這一個(gè)多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個(gè)詞語來概括我今天的發(fā)言，第一個(gè)是感謝，第二個(gè)是感動(dòng)，第三個(gè)是感想。
先說感謝。其實(shí)之前，我就來過我們學(xué)校，所以可以說是慕名而來，再次來到這里，通過面試，真正以一位長郡雨外教師的身份在這里時(shí)，內(nèi)心的喜悅是無法言說的，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。還有，我想感謝這段時(shí)間，同事們對(duì)我的關(guān)心。我所在的語文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個(gè)隊(duì)伍中，我可以學(xué)習(xí)收獲到許多，成長得更快。還有我們二年級(jí)組的老師們，因?yàn)槲沂俏ㄒ坏男鲁蓡T，無論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無私的幫助，讓我感到溫暖。二(6)班的家長們，也非常給力，盡力地配合著我，讓我的工作開展得更順利。對(duì)此，我都充滿感激!
再說感動(dòng)。剛來到這兒，面對(duì)著這一切新事物的變化，說實(shí)話，我的大腦一時(shí)之間沒轉(zhuǎn)換過來，還有些缺氧，特別是開學(xué)之時(shí)那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時(shí)間，真的壓力特別大，感覺都透不過氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時(shí)候，二年級(jí)組這個(gè)可愛的集體給了我最大的信任與支持，她們都會(huì)及時(shí)地與我交流，疏導(dǎo)我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時(shí)間，我很忐忑，她們都會(huì)鼓勵(lì)我。每一次的磨課，五位語文老師都會(huì)想辦法來聽課，下課后還會(huì)一起討論不足與進(jìn)步，她們見證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是多么的幸運(yùn)，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng)、初來乍到的我，倍感溫暖。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過來聽課，課結(jié)束后，一起評(píng)課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學(xué)語言要豐富，過渡銜接要自然流暢，提問的藝術(shù)性等，這些建議我都認(rèn)真接受，努力摸索，不斷進(jìn)步。我想，有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣，我們新老師都會(huì)有更多的進(jìn)步。對(duì)于大家，除了感謝，也有感動(dòng)。
最后說感想?，F(xiàn)在的學(xué)生我想用“無奇不有”來形容，當(dāng)老師累，當(dāng)班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話，更是事實(shí)。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當(dāng)過班主任，應(yīng)該說是有遺憾的。”對(duì)此，我很有感觸。當(dāng)班主任工作確實(shí)很累，特別是來到我們二(6)班這個(gè)將近六十人的大家庭，這個(gè)龐大的隊(duì)伍是我沒有想到的，但對(duì)于一個(gè)喜愛孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對(duì)于孩子的喜愛，讓我走上了教師這條路。所以每當(dāng)看到孩子們渴求知識(shí)的眼神，每當(dāng)看到孩子們一次次的進(jìn)步，還有各種懂事的瞬間，我都會(huì)感到教書育人的自豪與喜悅，勞累也會(huì)忘卻。同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己：教書和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任，積極向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)努力提高自身教學(xué)水平。有人說，年輕教師經(jīng)常寫教學(xué)反思，就會(huì)很快成為一位好老師。我認(rèn)為，要當(dāng)好班主任，也要經(jīng)常反思。通過寫反思，就會(huì)知道班級(jí)管理中存在的一些問題，就會(huì)知道采取何種方法處理較好。
這一個(gè)多月來的很多感受是無法用言語表達(dá)夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛去培育我的學(xué)生。
各位老師,大家好：
今天，我們?cè)谶@里舉行一個(gè)座談會(huì)，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進(jìn)入我們這個(gè)老師圈子,盡快融入這個(gè)圈子。下面，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達(dá)的。
一、崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界
在學(xué)校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，只有分工不同;每個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺(tái)，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業(yè)，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點(diǎn)而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們?cè)陂_始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會(huì)不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師，才會(huì)在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持。
就拿我個(gè)人來說，到學(xué)校工作后，可以說我把整個(gè)身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂為樂，我與學(xué)校同榮辱、共進(jìn)退。也許，有人會(huì)問，你是怎樣達(dá)到這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，我盡我最大能力做到最好。
二、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度
在這里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺(tái)，想要成為一個(gè)好教師，這就需要我們對(duì)職業(yè)生涯做一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃，定好每個(gè)階段的目標(biāo)，再按部就班地去實(shí)施，最后實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
從我個(gè)人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會(huì)養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長概括為三個(gè)階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在體系中的位置，學(xué)會(huì)了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;三是成名階段，在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭(zhēng)取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭(zhēng)“成人，成才，成名”，當(dāng)大家成功的時(shí)候，就會(huì)更真切地感到：選擇做一個(gè)教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
三、英雄不問出處，認(rèn)識(shí)決定出路
答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的自我思想決定他的為人?！币虼?，我要告訴大家的是，英雄不問出處，認(rèn)識(shí)決定出路，認(rèn)識(shí)不到位，做事沒出路。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，以前是要教學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因?yàn)橹R(shí)是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識(shí)和教學(xué)方法是可以勝任的`，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識(shí)面，你的專業(yè)能力，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。
四、能力不講大小，責(zé)任決定績效
能力不講大小，責(zé)任決定績效，責(zé)任保證一切。責(zé)任心是一個(gè)人的品格問題，也是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來說，能力和責(zé)任的幾種情形是：有能力且盡責(zé)任，有能力但責(zé)任心差，責(zé)任心強(qiáng)但能力弱，能力弱且無責(zé)任心。對(duì)于一件事，你去做了，說明你有責(zé)任心，你做好了，說明你能力強(qiáng)。一個(gè)能力再強(qiáng)的人如果沒有責(zé)任心，是干不出好成績的。
一個(gè)有知識(shí)的人可以成為學(xué)者，但不一定能成為一名教師。因?yàn)橐蔀榻處熯€需要有一名特別的功夫：教學(xué)。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責(zé)我們的責(zé)任就是要把知識(shí)傳遞給學(xué)生，不是簡單的給予，而是藝術(shù)性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學(xué)生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書育人這份責(zé)任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中，過了幾年，所取得的成績卻大不相同，除了個(gè)性、機(jī)遇、自我期望的因素，相當(dāng)大的一部分原因是責(zé)任感的強(qiáng)弱在起作用。能力不是萬能的，沒有責(zé)任是萬萬不能的!
五、工作不談報(bào)酬，努力決定成就
我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計(jì)。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。從某一個(gè)層面看，工作是為了報(bào)酬，但得到報(bào)酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時(shí)候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事，來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我們的支持、關(guān)愛和期待,開始時(shí)是為了生活而工作，但一個(gè)有志青年總應(yīng)該有事業(yè)心，總應(yīng)該不斷要求上進(jìn)。這里有一段話與大家共勉：“當(dāng)你擁有一份工作時(shí)，你正在實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值;當(dāng)你做好一份工作時(shí)，你正在使你生命的價(jià)值提升。只有當(dāng)你意識(shí)到是為自己工作時(shí)，你才能體會(huì)生命是多么快樂和有意義?！弊屛覀冋湎ё约?、善待自己，經(jīng)營自己，快樂地為自己工作，享受有意義的人生吧!
;教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第xx個(gè)教師節(jié)，我內(nèi)心十分感動(dòng)。我感動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機(jī)會(huì)與我們分享節(jié)日的快樂，感動(dòng)老師們十幾年幾十年如一日始終堅(jiān)守在教學(xué)一線默默奉獻(xiàn)積極進(jìn)取的情懷。在這里，我誠心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲：謝謝對(duì)老師們的關(guān)心！；向老師們真誠的道一聲：你們辛苦了！
當(dāng)年，走出師范院校的大門，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過不甘心，因?yàn)槲覀兠靼祝x擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了，就踏踏實(shí)實(shí)。多少年來，我們堅(jiān)守執(zhí)著，獨(dú)享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭(zhēng)春，生機(jī)盎然。因此，我們慶幸，我們當(dāng)年的選擇。
幾十年的教育教學(xué)工作，我深刻的認(rèn)識(shí)到“人類靈魂的工程師“ ”太陽底下最光輝的職業(yè) “ 這不是榮譽(yù) ，而是賦予教師的責(zé)任和使命。我還認(rèn)識(shí)到”園丁“”蠟燭“，這不是夸贊，而是對(duì)教師的厚望和期盼。所以，我們要用對(duì)教師這一職業(yè)的忠心，用對(duì)學(xué)生的愛心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個(gè)個(gè)光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿。
教師節(jié)就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：
感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì)，對(duì)我的寬容和厚愛，正是因?yàn)槟銈儾旁黾恿宋业淖孕判?，并作出了點(diǎn)點(diǎn)成績；感謝我的同事、老師們，你們無怨無悔，對(duì)我工作的疏漏不計(jì)不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務(wù)教學(xué)工作順利進(jìn)行、有條不紊。
最后，祝大家節(jié)日快樂！心想事成！
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！
今天，我能在這里作為新教師代表發(fā)言，感到十分的榮幸和自豪，感到十分的激動(dòng)和高興。 蓉城一小，這所全縣小學(xué)教師矚目的示范中心小學(xué)，這所聲名遠(yuǎn)揚(yáng)令人向住的學(xué)校，多年來，我在報(bào)紙上頻頻看到了她的成績和榮耀，她的發(fā)展和輝煌?？墒?，我卻無緣親臨這所學(xué)校觀摩與學(xué)習(xí)。去年4月23日，蓉城鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行著名專家、特級(jí)教師教學(xué)觀摩暨學(xué)術(shù)講座活動(dòng)，我積極爭(zhēng)取，終于有幸參加了學(xué)習(xí)，這是我第一次來到新的一小，這與我印象中的老一小相比，真是今非昔比，舊貌換新顏。新一小，場(chǎng)地開闊，樓房重疊，布局有致，教學(xué)樓、科教樓、辦公樓嶄新美觀，氣勢(shì)非凡。令我大開眼界，心馳神往。在這樣的學(xué)校工作，教師有一種自尊感、自豪感和優(yōu)越感，我多么羨慕在這里工作的每一位教師，每一位教育工作者。那次活動(dòng)，我聽得非常認(rèn)真，周德藩的報(bào)告，賈志敏的教學(xué)和講座令我感動(dòng)不已。更可喜的是還欣賞了我們本縣的省首屆教壇新星何月英校長的一節(jié)閱讀教學(xué)示范課。會(huì)后三個(gè)月，我重翻會(huì)議錄，重新品味咀嚼何校長的課，溫故而知新，受益匪淺，我情不自禁地寫下了欣賞性的點(diǎn)評(píng)文字，《何老師的教學(xué)個(gè)性》，有幸的是分別在《教育文匯》和《安徽青年報(bào)教育周刊》同月發(fā)表。以此為起點(diǎn)，我和蓉城一小結(jié)下了不解的情緣。
一小教師，教藝出眾;一小教師，精英薈萃;一小教師，奮發(fā)向上;一小教師，戰(zhàn)果輝煌。我多么想得到一小教師的指點(diǎn)和幫助，引領(lǐng)和提攜。本著這樣的想法，去年12月，我不揣冒昧和淺薄，斗膽向何校長請(qǐng)求，要到一小上兩節(jié)作文交流課，沒想到何校長立即舉薦，王華理校長全力支持和熱情接待。盡管當(dāng)時(shí)的課水平不高，但為我在今年的全縣作文教學(xué)研討會(huì)的交流課奠定了心理基礎(chǔ)和大班額課堂應(yīng)變的啟發(fā)，積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，應(yīng)該說是一小的平臺(tái)鋪墊為我后來研討課的成功鋪就了穩(wěn)固的臺(tái)階，我內(nèi)心里多么感謝一小。更重要的是，這一次的交流活動(dòng)，我深深地感受到了王華理校長開闊的胸懷和善解人意的智慧，平易近人的態(tài)度和高妙的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，何月英校長深厚的專業(yè)功底和出類拔萃的語文教學(xué)素養(yǎng)以及謙遜低調(diào)的為人風(fēng)格。還有當(dāng)時(shí)方翠紅主任、胡學(xué)鋒主任、楊學(xué)紅主任的業(yè)務(wù)出眾，虛心好學(xué)、熱情待人都給我留下了美好的印象。我回去后不止一次地想，如果能在這樣的環(huán)境里工作，對(duì)自己的專業(yè)素養(yǎng)的提高將有多么大的促進(jìn)和激勵(lì)啊！在這樣進(jìn)取的氛圍里教學(xué)，該是多么的幸運(yùn)和富有動(dòng)力啊！
今年，我終于美夢(mèng)成真，如愿地成為一小的教師。我想，新來的教師也一定和我一樣高興，一樣激動(dòng)，一樣欣喜。十分感謝教育局給了我們這樣加盟一小的一次機(jī)會(huì)。
欣喜之余，任重而道遠(yuǎn)?！岸襁~步從頭越” 。雖然我年已半百，但古人說：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”?！棒W微霜，又何妨”。干工作，當(dāng)自強(qiáng)。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十二
尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們:
9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是教師為我們點(diǎn)燃期望的光芒，給我們插上夢(mèng)想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。
敬愛的教師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向夢(mèng)想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。教師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許僅有尊敬教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給教師最好的禮物。
教師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請(qǐng)理解我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)歡樂!
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)執(zhí)行校長xx，能受邀參加教育系統(tǒng)慶祝教師節(jié)座談會(huì)，感到特別榮幸和振奮。
現(xiàn)將學(xué)校的有關(guān)情況做一下匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。今天匯報(bào)的內(nèi)容，可概括為兩個(gè)關(guān)鍵詞，一是“苦盡甘來”，二是“任重道遠(yuǎn)”。
1、苦盡甘來
每次新生入學(xué)，都會(huì)給他們介紹學(xué)校的變化歷程。
8月15日第一次進(jìn)入南校區(qū)時(shí)，因?yàn)楦黜?xiàng)配置還未到位，整個(gè)校園空蕩蕩的，我們第一次的全體教師會(huì)是在學(xué)校一片空地上開的。截止到9月1號(hào)，短短15天的時(shí)間，通了水電氣、安了桌凳床，所有準(zhǔn)備工作全部到位。為了讓孩子們順利入學(xué)，老師們吃了很多苦、留了很多汗，度過了很多個(gè)不眠之夜。
兩年以來，縣委政府和教體局對(duì)南校區(qū)投入了太多的關(guān)愛，投資310萬元的新建宿舍樓落成進(jìn)駐，投資370萬元的操場(chǎng)投入使用，投資320萬元的圖書樓即將完工，投資110余萬元的大門施工開始啟動(dòng)。很快，一個(gè)北靠城南公園、西臨體育中心，風(fēng)景優(yōu)美，設(shè)施齊全的學(xué)校就會(huì)呈現(xiàn)在我們面前。所以，所有的苦都是暫時(shí)的，我們的學(xué)校會(huì)越來越美，越來越好。
2、任重道遠(yuǎn)
隨著縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家長對(duì)學(xué)校教育的期望值越來越高，我們也深感任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。于是，在新的學(xué)期，我們制訂了詳盡的計(jì)劃，提出了“一保證、三提升”的口號(hào)。
“一保證”指保證學(xué)生在校的健康發(fā)展，保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。明年，也就是南校區(qū)招生以來嚴(yán)格意義上的第一屆畢業(yè)生，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中考人數(shù)大跨越，給家長和社會(huì)交一份滿意的答卷。
“三提升”，指在打造學(xué)校特色上的三點(diǎn)探索和嘗試。
3、開設(shè)家長學(xué)校，成立“家、校、社區(qū)聯(lián)盟”，把學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量有效整合，形成齊抓共管的和諧局面。
學(xué)校目前也存在一些困難和問題，需要上級(jí)和社會(huì)各界給予關(guān)注和解決。第一，學(xué)校周邊的小商販不斷向?qū)W生兜售一些三無食品，存在食品安全隱患；第二，學(xué)校周邊部分路段路燈不亮，老師們下晚自習(xí)后回家不太方便；第三，城南公園和體育中心門口常有群眾晚上跳廣場(chǎng)舞，對(duì)學(xué)生晚上休息產(chǎn)生影響。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁，我們也很清楚學(xué)校工作還存在很多不足，與上級(jí)要求以及家長的需求還有很大的差距。這次座談會(huì)既是對(duì)我們的鼓勵(lì)，也是對(duì)我們的鞭策，我們會(huì)一如既往，努力工作，為湯陰教育的發(fā)展和輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)所有教育同仁提前道一聲節(jié)日快樂。
謝謝大家！
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十四
全體醫(yī)師同仁們：
健康所系，性命相托。你們秉持醫(yī)者初心，牢記使命，以人民健康為中心，在救死扶傷主戰(zhàn)場(chǎng)、在深化醫(yī)改第一線、在抗擊疫情最前沿，都烙印著你們堅(jiān)實(shí)的足跡。你們兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)，用日復(fù)一日的盡職堅(jiān)守，用從不止步的奮斗、奉獻(xiàn)和拼搏，譜寫出了新時(shí)代醫(yī)者的贊歌！
沒有生而英勇，只是選擇無畏。面對(duì)新冠變異毒株“德爾塔”來襲，你們始終踐行“厚德立道，上善濟(jì)人”的核心價(jià)值觀，白衣執(zhí)甲、義無反顧沖鋒在抗疫第一線，同時(shí)間賽跑，與病毒較量，筑起了護(hù)佑人民健康的堅(jiān)固防線。似火驕陽下，疾風(fēng)暴雨中，你們不顧個(gè)人安危，傾力服務(wù)群眾，盡情揮灑青春的汗水，盡顯初心不改的擔(dān)當(dāng)，詮釋了“白衣天使”的初心使命，體現(xiàn)了“健康衛(wèi)士”的忠誠擔(dān)當(dāng)，無愧為“新時(shí)代最可愛的人”！
揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)，砥礪奮進(jìn)再出發(fā)。今年是“十四五”開局之年，我們迎來了衛(wèi)生健康事業(yè)改革、醫(yī)保改革和“三甲”創(chuàng)建帶來的契機(jī)，但同時(shí)也面臨著疫情常態(tài)化防控的壓力，我們的學(xué)科人才建設(shè)、服務(wù)內(nèi)涵建設(shè)、數(shù)字化醫(yī)院建設(shè)等發(fā)展戰(zhàn)略任重道遠(yuǎn)。
希望全體同仁繼續(xù)牢記使命、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為、化危為機(jī)，不辜負(fù)新時(shí)代歷史機(jī)遇，不辜負(fù)人民群眾健康新期盼；繼續(xù)積極推進(jìn)文明建設(shè)，營造良好的醫(yī)院文化和尊醫(yī)敬醫(yī)氛圍，大力弘揚(yáng)醫(yī)務(wù)工作者的高尚情操和新時(shí)代崇高的職業(yè)精神，增強(qiáng)廣大醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)榮譽(yù)感；繼續(xù)秉承和弘揚(yáng)“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的崇高精神，以醫(yī)者擔(dān)當(dāng)踐行初心使命，做好守護(hù)人民健康的忠誠衛(wèi)士，為醫(yī)院改革和創(chuàng)新發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)，向建黨一百周年獻(xiàn)禮。
最后，衷心祝愿大家節(jié)日快樂，工作順利，闔家幸福，萬事如意！
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十五
今年以來，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作中心，發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合的優(yōu)勢(shì)，按照年初的工作規(guī)劃，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，搶抓新機(jī)遇，促進(jìn)了全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)各領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。
工作完成情況
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。一是深入開展堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。3月xx日，民建孝南支部組織全體會(huì)員深入學(xué)xxx省市“兩會(huì)”會(huì)議精神暨法律知識(shí)講座。5月15日，農(nóng)工黨孝南支部組織全體黨員開展了堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了黨派成員對(duì)中國特色社會(huì)主義的理解和認(rèn)識(shí)。二是組織開展學(xué)xxx省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神和《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》。中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議后，組織全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、街道、開發(fā)區(qū)黨(工)委書記參加市委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)議，聆聽了省委統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長盛國玉作的“學(xué)習(xí)中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議和《條例》精神的體會(huì)”的報(bào)告。6月11日，在孝南區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)培訓(xùn)班上，組織全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)干部和統(tǒng)戰(zhàn)成員重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《條例》和中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神;組織觀看中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長陳喜慶關(guān)于中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神和《條例》專題輔導(dǎo)視頻報(bào)告，并傳達(dá)了省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神。三是扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政宣教月活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)。通過周四“學(xué)習(xí)日”，組織統(tǒng)一戰(zhàn)線成員學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》，積極參加全省統(tǒng)一戰(zhàn)線大講堂等;組織觀看警示教育片《貪途欲海無歸路》、組織到市黨風(fēng)廉政教育基地參觀，開展警示教育活動(dòng);5月28日，區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長張莉?yàn)榻y(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)單位黨員干部和各民主黨派支部主委講授“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。
“五個(gè)強(qiáng)區(qū)”建設(shè)目標(biāo)，撰寫各類提案、議案60多篇。五是充分發(fā)揮黨外人士服務(wù)社會(huì)作用。支持民盟孝南支部開展了主題為“關(guān)注特教，愛心手拉手”的愛心公益活動(dòng);支持民建孝南支部到肖港思源班召開了“努力學(xué)習(xí)?爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)?學(xué)會(huì)感恩?回饋社會(huì)”的主題班會(huì);支持農(nóng)工黨孝南支部到福利院開展了義務(wù)勞動(dòng)和為福利院老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(三)做實(shí)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域統(tǒng)戰(zhàn)工作。一是加大力度，不斷開創(chuàng)新形勢(shì)下工商聯(lián)工作新局面。推進(jìn)聯(lián)誼平臺(tái)建設(shè)。組織召開了區(qū)工商聯(lián)(總商會(huì))五屆三次執(zhí)委會(huì)、全區(qū)工商界人士座談會(huì)、基層商會(huì)會(huì)長座談會(huì)、“異地商會(huì)情系家鄉(xiāng)?建設(shè)家鄉(xiāng)”座談會(huì)。推進(jìn)基層商會(huì)和異地商會(huì)建設(shè)。加大“一個(gè)設(shè)立、五個(gè)有”建設(shè)力度，表彰7個(gè)先進(jìn)基層商會(huì)。省工商聯(lián)副主席江浩調(diào)研祝站鎮(zhèn)、廣場(chǎng)街商會(huì)，對(duì)基層商會(huì)工作充分肯定。推進(jìn)友好商會(huì)交流，接待xx省xx市紅花崗區(qū)工商聯(lián)到我區(qū)交流考察;組織部分企業(yè)家到東西湖區(qū)工商聯(lián)學(xué)習(xí)考察。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)人士健康成長。組織20名商會(huì)會(huì)員參加全省統(tǒng)一戰(zhàn)線大講堂。邀請(qǐng)省工商聯(lián)副主席江浩給基層商會(huì)會(huì)長、秘書長作專題輔導(dǎo)報(bào)告。指導(dǎo)xx青云商貿(mào)有限責(zé)任公司開展“弘揚(yáng)孝南精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”示范點(diǎn)創(chuàng)建工作。三是優(yōu)化服務(wù)，著力推進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。繼續(xù)深入開展“進(jìn)萬家民企、促跨越發(fā)展”活動(dòng)。積極探索政銀企合作模式，在“金橋工程”孝南銀企對(duì)接會(huì)上，全區(qū)24家非公小微企業(yè)與12家銀行現(xiàn)場(chǎng)簽訂總額達(dá)15.41億元的信貸協(xié)議。引導(dǎo)民企參與光彩活動(dòng)，全國第二十五個(gè)助殘日前夕，區(qū)工商聯(lián)和區(qū)光彩會(huì)在市特殊教育學(xué)校舉辦“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來”為主題的助殘活動(dòng)，十幾家非公企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)捐款捐物折合人民幣10余萬元，為殘疾兒童奉獻(xiàn)愛心。四是突出重點(diǎn)，扎實(shí)推動(dòng)回歸創(chuàng)業(yè)工作再上新臺(tái)階。實(shí)施重點(diǎn)在建回歸企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系包保制度,重點(diǎn)做好二產(chǎn)業(yè)回歸項(xiàng)目引進(jìn)服務(wù)工作。今年他，全區(qū)新引進(jìn)回歸項(xiàng)目45個(gè)，合同投資2xx156.25萬元，實(shí)際到資34676萬元，其中二產(chǎn)業(yè)回歸項(xiàng)目23個(gè)，比去年同期增加8個(gè)。五是創(chuàng)新思路，積極開展“服務(wù)新農(nóng)村、建設(shè)新家鄉(xiāng)”活動(dòng)。結(jié)合“三萬”活動(dòng)，積極引導(dǎo)非公經(jīng)濟(jì)人士參與“綠滿孝南”、“清潔鄉(xiāng)村”和“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”三項(xiàng)具體活動(dòng)，共捐款捐物近50萬元，并在市委統(tǒng)戰(zhàn)部網(wǎng)站和孝南網(wǎng)光彩事業(yè)專欄上宣傳表現(xiàn)突出的光彩會(huì)員和光彩企業(yè)。在第五輪“三萬”活動(dòng)中，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部工作組被市委、市政府評(píng)為全市先進(jìn)工作組。
(四)著力改進(jìn)黨外人士工作。一是抓好教育培訓(xùn)工作。選派1名黨外干部到全市黨外干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，選派6名黨外干部參加區(qū)委黨校主體培訓(xùn)班。二是做好黨外優(yōu)秀人才發(fā)現(xiàn)工作。重點(diǎn)對(duì)無黨派代表人士、副科級(jí)以上黨外干部、民主黨派成員信息庫進(jìn)行核實(shí)，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。加強(qiáng)區(qū)委常委、區(qū)政府黨員副區(qū)長與黨外代表人士聯(lián)誼交友工作。三是做好黨外干部的跟蹤培養(yǎng)。4至5月份，先后到衛(wèi)計(jì)局、檔案局、廣場(chǎng)街道、開發(fā)區(qū)等單位走訪看望黨外干部。在充分考察、征求各方面意見的基礎(chǔ)上，重新核定了黨外后備干部培養(yǎng)名單。四是探索建立新群體人員工作機(jī)制。他，完成了全區(qū)新社會(huì)組織統(tǒng)戰(zhàn)工作的調(diào)查研究，初步拿出針對(duì)新群體人員的統(tǒng)戰(zhàn)工作意見。
(五)深入推進(jìn)民族宗教工作。一是主動(dòng)謀劃新思路，不斷創(chuàng)新民族工作舉措。他，共解決涉及少數(shù)民族的矛盾糾紛40余起。進(jìn)一步完善城區(qū)書院社區(qū)、一宮社區(qū)、中山社區(qū)、民主社區(qū)等4個(gè)少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理試點(diǎn)創(chuàng)建工作，設(shè)立了少數(shù)民族服務(wù)窗口，將少數(shù)民族工作納入社區(qū)網(wǎng)格化管理。4月15日，省民宗委巡視員胡祥華到我區(qū)視察了此項(xiàng)工作并給予充分肯定。成立孝南區(qū)清真食品行業(yè)協(xié)會(huì)，形成了孝南區(qū)清真食品行業(yè)自律公約。服務(wù)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展，幫助少數(shù)民族企業(yè)解決實(shí)際困難6件。二是主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)，積極推進(jìn)宗教工作法制化、規(guī)范化建設(shè)。6月份，開展“宗教政策學(xué)習(xí)月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳貫徹執(zhí)行國務(wù)院《宗教事務(wù)條例》和《xx省宗教事務(wù)條例》等法規(guī)條例。把“學(xué)習(xí)月”活動(dòng)貫穿到講經(jīng)講道中，如伊斯蘭教通過阿訇“臥爾茲”演講對(duì)信教群眾進(jìn)行黨的宗教政策法規(guī)宣傳?！拔逡弧惫?jié)前后，組織區(qū)消防大隊(duì)、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)安監(jiān)局執(zhí)法人員開展宗教活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查，對(duì)全區(qū)49個(gè)宗教活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行全面隱患排查，共下發(fā)責(zé)令整改通知書20份。
(六)大力開展對(duì)外聯(lián)絡(luò)交流。一是加強(qiáng)海外統(tǒng)戰(zhàn)工作。在全區(qū)開展歸國留學(xué)人員摸底調(diào)查工作，建立歸國留學(xué)人員信息庫，完善港澳臺(tái)海外人士信息庫。4月份，向xx省海外聯(lián)誼會(huì)爭(zhēng)取“海聯(lián)新農(nóng)村衛(wèi)生室”1個(gè)。二是鞏固對(duì)臺(tái)交流成果。積極籌備臺(tái)灣高雄市久堂里來我區(qū)熊咀社區(qū)回訪工作,積極參加市政府在東莞舉行的臺(tái)商聯(lián)誼系列活動(dòng)，積極宣傳我區(qū)投資環(huán)境。三是做好對(duì)臺(tái)服務(wù)工作。深入開展“千名干部進(jìn)臺(tái)企、傾情服務(wù)促發(fā)展”活動(dòng)。協(xié)調(diào)處理涉臺(tái)經(jīng)濟(jì)糾紛案件5起，為臺(tái)胞、臺(tái)屬辦實(shí)事15件。四是做好黃埔同學(xué)會(huì)工作。積極向省黃埔同學(xué)會(huì)和區(qū)政府爭(zhēng)取到黃埔老人魯鋆每月1800元的生活補(bǔ)貼。與省黃埔同學(xué)會(huì)溝通協(xié)調(diào)，核實(shí)肖港鎮(zhèn)魏振華老人黃埔軍校學(xué)員的身份問題，并解決了每月500元生活補(bǔ)助問題。
(七)切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。一是扎實(shí)開展各項(xiàng)專題教育活動(dòng)。按照區(qū)委要求，認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”、“嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩”等專題教育活動(dòng)。二是扎實(shí)開展統(tǒng)戰(zhàn)宣傳和信息調(diào)研工作。他，編發(fā)統(tǒng)戰(zhàn)信息6期。被省、市委統(tǒng)戰(zhàn)部信息、網(wǎng)站采用信息稿件31篇,孝南區(qū)政府網(wǎng)站等(含光彩事業(yè)專欄)采用64篇。三是扎實(shí)開展“六個(gè)一”活動(dòng)(即每名部班子成員聯(lián)系一個(gè)民主黨派支部或系統(tǒng)單位、一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員、一個(gè)商會(huì)組織、一個(gè)村(社區(qū))、一個(gè)宗教活動(dòng)場(chǎng)所、一個(gè)民族宗教代表人士)。結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)“回頭看”工作，幫助各聯(lián)系點(diǎn)解決實(shí)際困難11件。四是扎實(shí)開展全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)大調(diào)研活動(dòng)。在完成市區(qū)布置的調(diào)研任務(wù)的同時(shí)，又認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告3篇，為區(qū)委決策部署提供參考依據(jù)。
二、他工作打算
把學(xué)習(xí)貫徹中央、省委、市委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)。組織統(tǒng)戰(zhàn)干部和統(tǒng)戰(zhàn)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》，切實(shí)提高統(tǒng)戰(zhàn)干部的“四個(gè)能力”。繼續(xù)開展堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞“堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治道路、積極參與法治孝南建設(shè)”等內(nèi)容組織專題學(xué)習(xí)，召開討論交流座談會(huì)。
(二)積極引導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)成員參與全面深化改革和法治孝南建設(shè)
大力推進(jìn)協(xié)商民主制度改革創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義協(xié)商民主建設(shè)的意見》和《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》，代區(qū)委起草《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義協(xié)商民主建設(shè)意見的實(shí)施意見》、《各民主黨派直接向中共孝南區(qū)委提出意見制度》、《關(guān)于支持各民主黨派、無黨派人士加強(qiáng)民主監(jiān)督的意見》三個(gè)文件。引導(dǎo)全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)干部、統(tǒng)戰(zhàn)成員樹立改革創(chuàng)新意識(shí)和法治觀念，做到議政建言、民主監(jiān)督創(chuàng)新開展、于法有據(jù)。引導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員圍繞全面深化改革、法治孝南建設(shè)等主題，深入調(diào)查研究，積極建言獻(xiàn)策。
(三)著力做好非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域統(tǒng)戰(zhàn)工作
深化推進(jìn)基層商會(huì)“一個(gè)設(shè)立、五個(gè)有”建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)異地商會(huì)的溝通聯(lián)系指導(dǎo)。繼續(xù)深入開展“進(jìn)萬家民企、促跨越發(fā)展”、“千名干部進(jìn)臺(tái)企，傾情服務(wù)促發(fā)展”和“法律服務(wù)進(jìn)民企”活動(dòng)，切實(shí)協(xié)調(diào)解決企業(yè)發(fā)展中的難題。開展好非公經(jīng)濟(jì)人士“守法誠信”專題教育活動(dòng)，做到依法治企、依法維權(quán)。重點(diǎn)圍繞工業(yè)項(xiàng)目，全面完成引進(jìn)投資500萬元以上回歸企業(yè)90家的任務(wù)，搞好重點(diǎn)在建回歸項(xiàng)目的服務(wù)工作。組織開展好“十大外出創(chuàng)業(yè)新聞人物”的評(píng)選推進(jìn)工作。鼓勵(lì)引導(dǎo)非公經(jīng)濟(jì)人士積極參與精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧及各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，著力開展好“民企聯(lián)村”、“關(guān)愛留守兒童”、“光彩圓夢(mèng)助學(xué)”等活動(dòng)。
(四)加強(qiáng)黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)
不斷加大黨外干部的選拔、培養(yǎng)、使用力度，特別是黨外干部實(shí)職安排力度。開展黨外代表人士和黨外優(yōu)秀人才專項(xiàng)調(diào)研，完善“六支隊(duì)伍”數(shù)據(jù)庫。加快對(duì)新媒體從業(yè)人員、網(wǎng)絡(luò)意見人士等新群體的深入調(diào)研，著力構(gòu)建以社團(tuán)為紐帶，以社區(qū)為依托，以網(wǎng)絡(luò)為媒介，以活動(dòng)為抓手的新群體統(tǒng)戰(zhàn)工作機(jī)制。繼續(xù)完善聘請(qǐng)?zhí)丶s人員制度，切實(shí)發(fā)揮特約人員的民主監(jiān)督作用，適時(shí)召開全區(qū)特約人員工作推進(jìn)會(huì)。
(五)切實(shí)抓好民族宗教工作
加快落實(shí)宗教房產(chǎn)政策,積極推進(jìn)城區(qū)__堂有序建設(shè)，認(rèn)真籌備清真寺新建工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《宗教事務(wù)條例》和《孝南區(qū)宗教活動(dòng)場(chǎng)所管理規(guī)定(試行)》，將全區(qū)所有宗教活動(dòng)場(chǎng)所納入規(guī)范化管理。圍繞我區(qū)世居少數(shù)民族問題抓好調(diào)查研究，提出建議，供區(qū)委決策參考。積極開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步政策宣傳活動(dòng)，切實(shí)將民族工作納入城市網(wǎng)格化管理體系。繼續(xù)完善城區(qū)四個(gè)社區(qū)少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理試點(diǎn)創(chuàng)建工作，并逐步向少數(shù)民族流動(dòng)人口集中的社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣。切實(shí)搞好服務(wù)民族宗教界群眾工作，為他們辦好事、解難題。積極配合相關(guān)部門做好涉疆、涉藏等領(lǐng)域的維穩(wěn)工作，抵御宗教滲透，加強(qiáng)宗教團(tuán)體建設(shè)。繼續(xù)做好對(duì)口援建恩施市三岔鄉(xiāng)的各項(xiàng)工作。
(六)大力抓好港澳臺(tái)海外統(tǒng)戰(zhàn)工作
加大與港澳臺(tái)海外華人社團(tuán)的聯(lián)誼交流，重點(diǎn)抓好對(duì)臺(tái)工作，積極推動(dòng)兩岸基層民眾交往交流，特別是要搞好廣場(chǎng)街熊咀社區(qū)與高雄市久堂里友好村里進(jìn)一步互訪交流活動(dòng)。深入開展“千名干部進(jìn)臺(tái)企，傾情服務(wù)促發(fā)展”活動(dòng)，力所能及地為臺(tái)資企業(yè)排憂解難，維護(hù)其在孝南的合法權(quán)益。適時(shí)召開孝南區(qū)臺(tái)胞臺(tái)屬聯(lián)誼會(huì)第二次會(huì)員代表大會(huì)。
(七)突出加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)部門自身建設(shè)
“講黨性、守紀(jì)律、強(qiáng)素質(zhì)”的專題教育活動(dòng)。積極參加統(tǒng)戰(zhàn)干部大講堂活動(dòng)，引導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》等法律法規(guī)，提高干部法律意識(shí)和依法辦事能力。繼續(xù)開展“六個(gè)一”活動(dòng)和基層統(tǒng)戰(zhàn)“五個(gè)一”(各有一套工作規(guī)范、有一項(xiàng)特色工作、有一個(gè)統(tǒng)戰(zhàn)資源數(shù)據(jù)庫，各村(社區(qū))配備一名統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)絡(luò)員、建立一套統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)絡(luò)員管理活動(dòng)工作機(jī)制)的創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)研宣傳信息工作，建立孝南統(tǒng)戰(zhàn)網(wǎng)，充分利用各類媒體，抓好各方面統(tǒng)戰(zhàn)信息報(bào)送工作。結(jié)合貫徹落實(shí)中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神，開展基層統(tǒng)戰(zhàn)大調(diào)研，向區(qū)委提出有價(jià)值的決策參考。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十六
各位離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、同志們：
在這新春佳節(jié)即將來臨之際，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行昌德縣20xx年離退休老干部座談會(huì)，展望美好未來，共商發(fā)展大計(jì)，并借此機(jī)會(huì)向老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們通報(bào)20xx年全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況及今后發(fā)展的任務(wù)目標(biāo)、工作打算。廣泛聽取大家的意見，齊心協(xié)力把昌德建設(shè)得更加富足、更加美好、更加繁榮。
參加今天座談會(huì)的有：
縣四家班子主要領(lǐng)導(dǎo)、縣委班子成員以及縣相關(guān)部門的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老干部。
今天座談會(huì)的主要內(nèi)容有兩項(xiàng)：一是請(qǐng)縣委袁國華書記致辭;二是請(qǐng)大家座談?dòng)懻摚瑸椴掳l(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
首先，請(qǐng)縣委袁國華書記講話，請(qǐng)大家歡迎。
……
下面，進(jìn)行會(huì)議的第二項(xiàng)議程，請(qǐng)大家暢所欲言，為昌德發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
請(qǐng)老干部代表發(fā)言。
……
剛才，書記就今年以來我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，向各位老領(lǐng)導(dǎo)作了通報(bào)。在過去一年里，我們?cè)谑形⑹姓恼_領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子以及各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部打下的良好基礎(chǔ)上，解放思想、創(chuàng)新實(shí)干，克服經(jīng)濟(jì)下行的巨大壓力，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，順利完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。各項(xiàng)成績的取得，是與各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部的大力支持和真誠幫助分不開的。剛才部分老領(lǐng)導(dǎo)、老同志代表作了發(fā)言，對(duì)昌德的發(fā)展提出了很好的意見和建議，內(nèi)容情真意切、令人感動(dòng)。
希望各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部一如既往地關(guān)心、支持、參與我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)建設(shè)，多為黨委、政府出主意、想辦法、謀思路，把全縣各族群眾的期待和對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的思考與建議及時(shí)傳遞給黨委、政府，助推我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展。
最后，祝各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志新春愉快，身體健康，闔家幸福，萬事如意。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十七
陪孩子一起讀書成長漫談王司琮鉞爸爸王永升
各位老師、家長們：
晚上好！今天非常榮幸能參加張店區(qū)和平小區(qū)小學(xué)“家長學(xué)?！眴?dòng)儀式。首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)李蕓書記給我們創(chuàng)造了這么好的機(jī)會(huì)，讓大家可以一起來探討學(xué)校和家庭教育之間的互動(dòng)話題，我交流的題目是《陪孩子一起讀書成長漫談》。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是，以海量閱讀為抓手，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子暢游知識(shí)海洋。琮鉞所在的二年級(jí)是學(xué)校主推的海量閱讀實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)。2006年，也就是琮鉞出生的那一年，我曾看過新世界出版社的《陪孩子一起讀書》，是當(dāng)時(shí)的“全國家庭教育主題讀書活動(dòng)專用資料”，從那時(shí)起，就感覺讀書已經(jīng)成為聯(lián)系家長和孩子之間的感情紐帶與精神橋梁。2012年琮鉞入學(xué)以后，班主任高偉老師的大力提倡使海量閱讀觀念更加深入人心。每一個(gè)孩子都是家庭的寶藏，家長應(yīng)該懂得如何挖掘?qū)毑?；每一個(gè)孩子都是天才，家長應(yīng)該懂得如何開發(fā)孩子的潛能，所以陪孩子一起快樂地讀書，從而健康地成長是為人父母的責(zé)任和義務(wù)。此時(shí)此刻，看到電教室后墻上“閱讀滋養(yǎng)底氣，帶來靈氣，造就才氣”和“經(jīng)典閱讀、精彩人生”的大字，不由想起琮鉞剛上一年級(jí)時(shí)我也這樣暗暗提醒過自己?！包Z門半掩透書香，蘭葩繡蟬窗”，是家庭教育的最佳境界。
一、時(shí)代背景
二、讀書預(yù)備
讀書是掌握語言的較高形式，那駕馭語言的初級(jí)形式毫無疑問是識(shí)字，在孩子很小的時(shí)候，就要特別注意發(fā)現(xiàn)他們?cè)诓唤?jīng)意之間顯露出的對(duì)文字的興趣，并加以引導(dǎo)。這需要細(xì)心、耐心和恒心，再好的識(shí)字教程都只是工具而已，家長在孩子面前要特意樹立熱愛讀書的良好形象，引導(dǎo)孩子成為一起讀書的伙伴。很難想象，家長忙于看電視、玩電腦、玩手機(jī)或其他所謂更重要的事，又怎么能要求孩子靜下心來心甘情愿的讀書呢？學(xué)校教室黑板上“勤勉持恒、和樂好學(xué)”八個(gè)大字要求的不僅僅是孩子，還有我們自己。當(dāng)然能在孩子面前展示一下應(yīng)用文字的魅力，潛移默化的培養(yǎng)他們的語言感悟能力，就再好不過了。水滿則溢，讀滿亦溢，“學(xué)養(yǎng)蘊(yùn)楚材，騏驥經(jīng)方探”，在堅(jiān)持不懈的科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等多方位家教氛圍的熏陶浸染下，或許哪一天孩子就會(huì)通權(quán)達(dá)變，給你意外的驚喜呢，既能在“騫翮遠(yuǎn)翥”中做到“自然容與悠游”，又能在“聆風(fēng)解語”中做到“夙夜勤思，泛海揚(yáng)舟”。
三、書籍來源
下面簡單談一下書籍來源。一是學(xué)校統(tǒng)一推薦的課外書：如孩子們正在讀的國學(xué)啟蒙課本《弟子規(guī)》、張秋生、楊紅櫻與羅爾德達(dá)爾經(jīng)典童話和曾經(jīng)讀過的《好媽媽兒歌400首》等，都比較貼近大多數(shù)孩子的群體興趣；二是家長曾經(jīng)讀過的課外書：如經(jīng)久不衰的《十萬個(gè)為什么》、《世界五千年》和小時(shí)候印象深刻的《動(dòng)腦筋爺爺》等，可以與孩子共享兒時(shí)的閱讀經(jīng)驗(yàn)；三是家長代為選擇的課外書：如《開明國語課本》、安徒生、格林經(jīng)典童話和“可怕的科學(xué)”系列叢書等，也非常有針對(duì)性且富于時(shí)代氣息；四是孩子自己選擇的課外書，這也是最重要的一點(diǎn)，每個(gè)孩子從小都有意識(shí)或無意識(shí)的喜歡某個(gè)領(lǐng)域的書籍，或汽車，或卡通，或恐龍，或太空，這都是有益的補(bǔ)充，適時(shí)放松一下控制，讓孩子體會(huì)自己做主的樂趣。學(xué)校組織的'班級(jí)圖書角和日益豐富的區(qū)文化館少兒圖書館，又成為時(shí)下流行的互動(dòng)閱讀表現(xiàn)形式，有助于孩子們加強(qiáng)交流，在“憑臨瞻眺”中做到“博物匯雅集賢，深思高舉明辨”，并解決家庭單方面的購書經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
四、怎樣導(dǎo)讀
個(gè)人以為，家長在培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的初始關(guān)鍵時(shí)期，最重要的任務(wù)是及時(shí)排除閱讀過程中隨時(shí)碰到的這樣那樣的困難和阻力，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)因此而喪失剛剛建立起來的脆弱的信心。比如說，一開始的時(shí)候隨時(shí)解答遇到的生字，甚至隨時(shí)查閱字典，保持孩子讀書的連續(xù)性，鞏固得來不易的閱讀成果。時(shí)斷時(shí)續(xù)的閱讀是很難產(chǎn)生持久的興趣的，要想成為孩子喜歡的秘書伙伴，就必須放下大人的架子，接近孩子，成為孩子心目中真正的大朋友，這都挑戰(zhàn)著家長們的智慧和能力。()要把孩子每一次的求助和詢問，看成是溝通思想并成為朋友的最好機(jī)會(huì)，而不是演變成在孩子面前顯示大人成熟、孩子幼稚，這樣會(huì)使孩子覺得你高高在上，而他則失去了主動(dòng)地位，不愿與你做進(jìn)一步的交流，何苦呢？當(dāng)孩子可以相對(duì)自由地流利閱讀、暢游書海時(shí)，則需及時(shí)跟進(jìn)看圖作文或筆錄隨想，再選摘其中的優(yōu)秀文章予以登載、交流，含英咀華，談言微中，“我的自畫像”使性格突出的一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象躍然紙上，“家長與孩子的通信”甚至還加深了父母與孩子的親情交流。孩子們借此可以輕松找到運(yùn)用文字的快樂，提高作文的課題性、可控性、觀賞性，向著逐步規(guī)范行文穩(wěn)步提升。網(wǎng)絡(luò)博文《美國小學(xué)五年級(jí)作文，堪比中國大學(xué)生論文》亦為明證。
關(guān)于海量閱讀的成功經(jīng)驗(yàn)甚至?xí)欢ê芏?，網(wǎng)上和書店里都不難找到，但再好的方法也很難適用于每一個(gè)人，最終還是得根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)因材施教，這也是儒家和現(xiàn)代教育學(xué)的核心理念?！肮ぷ髁鞒桃?guī)范試點(diǎn)工作-試點(diǎn)工作孕育工作品牌-工作品牌拉動(dòng)工作提升”，2012年9月至今的和平小學(xué)試點(diǎn)海量閱讀已初顯成效，區(qū)域性教育品牌已初具形態(tài)，身為孩子家長收益良多。孩子是我們一生最杰出的作品，值得我們不斷精雕細(xì)琢。當(dāng)然學(xué)生的本職還是功課，就好像太陽系的中心總是太陽一樣，個(gè)中學(xué)校功課和課外讀物的平衡需要根據(jù)具體情況分析把握。以上只是本人對(duì)于陪孩子一起讀書成長的幾點(diǎn)不太成熟的看法，不太全面，偏頗之處，盡請(qǐng)各位老師和家長多提寶貴意見，謝謝！
2014年4月22日
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、青年同志們：
大家好!我叫**。很高興今天有這個(gè)機(jī)會(huì)，與各位青年同志交流。這次座談會(huì)首先傳遞出的信息，就是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年同志的重視與關(guān)愛。青春是短暫的，但我相信在座的各位都愿意把人生最美麗的青春奉獻(xiàn)給***市場(chǎng)監(jiān)管局。
我是**年考入原**工商行政管理局的，先后在**分局窗口、注冊(cè)科（區(qū)行政服務(wù)中心窗口）工作，原工商、質(zhì)監(jiān)、食藥監(jiān)三個(gè)部門整合后，我在**市場(chǎng)監(jiān)督管理局行政審批科窗口工作，前不久調(diào)入辦公室。參加工作三年多以來，我不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，逐漸褪去學(xué)生的青澀，為成為事業(yè)的生力軍而努力奮斗，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的要求，在工作、學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)等方面積極呈現(xiàn)新變化、新氣象、新風(fēng)貌。
工作以來，我深刻體會(huì)到年輕人的成長，需要坐標(biāo)和方向。借此機(jī)會(huì)，對(duì)于我們作為一名青年同志要如何做好自己的工作，我想談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
首先，要端正自己的態(tài)度。青年人朝氣蓬勃，思想開放，但缺少艱苦環(huán)境的磨練，所以我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，清晰的認(rèn)識(shí)到自己的位置和責(zé)任，無論身處什么部門、什么崗位，都要保持強(qiáng)烈的事業(yè)感和樂于奉獻(xiàn)的精神，盡心盡力做好每一項(xiàng)工作。
第二，我們青年同志要夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)無止境，通過學(xué)習(xí)我們才能不斷更新知識(shí)、拓寬視野，才能全面提高自身的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。隨著社會(huì)的發(fā)展，形勢(shì)任務(wù)的變化，面臨的新情況、新問題越來越多，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就難以適應(yīng)工作需要，干工作就會(huì)很吃力，就難以適應(yīng)形勢(shì)的需要和領(lǐng)導(dǎo)的需要。正所謂“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”，我們不僅要從書本、文件上學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，還要向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和工作質(zhì)量。有多少付出，才有多少回報(bào)。工作本領(lǐng)在于日積月累，嫻熟才能生巧，刻苦才能有所作為。
第三，我們青年人要有廉政意識(shí)。廉潔奉公是黨和國家對(duì)機(jī)關(guān)單位工作者的基本要求，也是我們的基本職責(zé)。廉政問題，不僅僅是個(gè)人形象問題，更是影響到黨和政府在人民群眾心目中的形象問題，為此我們要自覺樹立良好形象，不為名所累，不為權(quán)所動(dòng)，不為欲所惑，克服僥幸心理，經(jīng)得起各方考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，明是非，知得失，把全部心思和精力都用在工作上，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，完善人格，贏得別人的尊重。
今天，我們?cè)谧拿恳晃磺嗄晖荆甲⒍ㄒ袚?dān)歷史的重任，這是社會(huì)和人民賦予我們的責(zé)任。而我們應(yīng)該把與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和求真務(wù)實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來，結(jié)合崗位實(shí)際，努力做好每一件事，才能向組織和人民交出一份滿意的答卷。
謝謝大家!
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十九
本次我們方山一行五人赴京參觀學(xué)習(xí)，收獲很大，感觸良多，整整一個(gè)星期的行程時(shí)間安排的慎緊。
24號(hào)在中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)開教育論談會(huì)，學(xué)習(xí)新教育理念。本次活動(dòng)承辦者“ccf中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)”杜xx秘書長邀請(qǐng)了許多相關(guān)人員，就有關(guān)新舊教育對(duì)孩子們的成長和靈性的發(fā)揮提出了自己的看法，闡明了自己的觀點(diǎn)。參加本次學(xué)習(xí)的校長和優(yōu)秀教師們就自己就職的教學(xué)環(huán)境和自身特點(diǎn)談了自己的想法和打算。會(huì)幕杜xx秘書長對(duì)本次論談會(huì)做了總結(jié)：倡導(dǎo)施行素質(zhì)教育，保護(hù)學(xué)生天然靈性，讓學(xué)生成為自主學(xué)習(xí)者，自由學(xué)習(xí)者，有時(shí)間，有空間去發(fā)揮自己的天然靈性，培養(yǎng)真正更多的社會(huì)人才。
25號(hào)參觀了xx市xx中學(xué)，座談了xx中學(xué)的教學(xué)模式，觀摩了xx中學(xué)的現(xiàn)代化實(shí)踐教育模式。讓我們很受啟發(fā)：素質(zhì)教育就要讓每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)校里，課堂中找到學(xué)習(xí)的興趣，有機(jī)會(huì)去發(fā)揮自己的靈性，讓學(xué)生變的樂學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生探索性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神是我們每位教育工作者真正的教育走向。
26號(hào)參觀了xx市人大附中。xx市人大附中是我們中國一所真正實(shí)行素質(zhì)教育的學(xué)校。在座談中談到人大附中的歷史讓人為之感動(dòng)。人大附中不僅是每位學(xué)子的學(xué)堂更是每位學(xué)子的家。在這所學(xué)校，說家我覺得更愜意些，學(xué)子們得到了知識(shí)和情感的雙重營養(yǎng)。能把愛的婚姻殿堂設(shè)在學(xué)校足以說明學(xué)校對(duì)學(xué)生的愛，學(xué)生對(duì)學(xué)校的愛的完全交融。我為之感動(dòng)。談到學(xué)?，F(xiàn)任校長劉彭芝更讓人敬佩萬分。一個(gè)“女校長”（女教育家）能在自己就任以來把學(xué)校推向更高的起點(diǎn)，把素質(zhì)教育實(shí)行的那么到位，有那么多的新理念。也許許多人都會(huì)說：這是我們做不到的，這是我們環(huán)境所不能比的，但足以說明她對(duì)教育事業(yè)的熱愛，對(duì)學(xué)生的大愛。我不由的愧問自己我們作為教育工作者又做了些什么？我們對(duì)教育的愛有多少？我們對(duì)學(xué)生的愛又有多少？作為教師，我不枉些行，收獲很大，因?yàn)榇诵兴娝劥_實(shí)撞擊到了我的心靈，喚醒了我對(duì)人生價(jià)值的重新定位，對(duì)教育工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。讓我們所有此行教育工作者不枉此行，去實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)，追逐自己的人生價(jià)值。
27號(hào)到29號(hào)學(xué)會(huì)為我們安排了三天的放松時(shí)間，先后參觀了現(xiàn)今遺留在京的知名中國典型文化景點(diǎn)，以及現(xiàn)代化“中國科技館”縮影。使我們深深體會(huì)到了中國綿延不絕，歷久彌新的深厚歷史文化底蘊(yùn)，以及大好潛質(zhì)中國未來的發(fā)展的前景，增強(qiáng)了我們愛國愛家的情懷。
感謝“ccf中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)”，感謝承辦者杜xx秘書長，感謝方山科協(xié)給我們這次大好的機(jī)會(huì)。有你們的支持，我們呂梁的教育工作者是幸福的，我們呂梁的孩子是幸福的。我們的教育夢(mèng)一定能更快的實(shí)現(xiàn)，我們的中國夢(mèng)一定能更快的實(shí)現(xiàn)。
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教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇二十
尊敬的xx校長、xx校長中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
值此大xx中學(xué)、xx中學(xué)校際交流活動(dòng)在我校開展之際，我謹(jǐn)代表正在xx學(xué)習(xí)的xx校長、xx中學(xué)全體師生，向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，1991年建校，是xx縣最年輕的一所學(xué)校。學(xué)校服務(wù)半徑15公里，總?cè)丝?5000余人。學(xué)校占地面積1.3萬平方米，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)606人，有教師39人。近幾年來通過狠抓校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍，深化課程改革，加強(qiáng)特色建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，力爭(zhēng)把我校辦成“環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流”的名牌農(nóng)村學(xué)校為目標(biāo)。以抓德育工作，創(chuàng)“文明校園”；抓教學(xué)工作，創(chuàng)“人文校園”；抓學(xué)校管理，創(chuàng)“和諧校園”；抓安全教育，創(chuàng)“平安校園”的辦學(xué)思路。兩年來課題研究成效顯著。學(xué)校以“對(duì)外團(tuán)結(jié)一切力量，對(duì)內(nèi)抓精細(xì)化管理，創(chuàng)建民族特色校園”為主題，通過全體教師的共同努力，我校的辦學(xué)特色雖已逐漸的顯現(xiàn)出來，但與我們兄弟學(xué)校相比起來，我們還有很大的差距，還需我們繼續(xù)加倍的努力。
此次校際交流活動(dòng)又一次為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我校的成長與進(jìn)步。參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都具有淵博的知識(shí)，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn)，您的到來是我們的榮幸，您的指導(dǎo)是我們的渴望。期望著各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的教學(xué)工作多提寶貴意見，在教研活動(dòng)中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學(xué)校的教研活動(dòng)越辦越好。
弟學(xué)校攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為xx鄉(xiāng)教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌！最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo)，祝這次校際交流活動(dòng)圓滿成功。
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教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇二十一
尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位文化學(xué)長：
大家好！
今天，我榮幸受邀前來參加座談會(huì)，心情十分激動(dòng)。當(dāng)然又感到十分不安，激動(dòng)的.是老領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注我，提攜我，讓我的短文能擠入散文作品之列。不安的是本人平時(shí)不求進(jìn)步，寫作能力沒有提高，寫不出作品，與文化人相趨甚遠(yuǎn)卻又齊身于“吹竽”之列，弄不出名堂卻又拼著搞名堂。
當(dāng)然，我在感謝領(lǐng)導(dǎo)提攜之際，也認(rèn)刻認(rèn)識(shí)到，活到老學(xué)到老有多么重要，也產(chǎn)生了奮發(fā)之志，在晚年盡力寫新聞，寫散文、寫雜文，為社會(huì)進(jìn)步鼓與呼，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做見證，自我娛樂晚年增文彩。在同仁中，不少人是了解我的，我30多歲了才開始學(xué)習(xí)寫新聞，第一篇小稿，只有37字，卻寫了四個(gè)小時(shí)。廣播后就鼓起了寫新聞的勁頭，從一名生產(chǎn)線上的工人走進(jìn)了新聞寫作的殿堂，一轉(zhuǎn)眼二十多年過去了，年齡增長比知識(shí)增得快，但縐紋中夾裹著日常生活積淀的些許知識(shí)，走進(jìn)當(dāng)?shù)厝罕?，與他們交流，真的就贏得了當(dāng)?shù)厥锇舜迦说淖鹬?，這些更激起我不斷完善自我，用新知識(shí)武裝自己，尊重他人，追求新知的渴望，我知道，人生如逆水行舟，一桿不甚退千巡，人生大課堂，一刻也不能懈怠——修身養(yǎng)性，積德增品，求知求技，責(zé)己善人。哲人說得好“德高為范，學(xué)高為師”。通過參加今天的座談會(huì)，也讓我從老領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中學(xué)會(huì)怎樣從容面對(duì)生活，從各位文化學(xué)長這里學(xué)習(xí)交流寫作的技巧。以誤晚年的生活。再過個(gè)把月，我就退休了。但是，決心在文學(xué)探討的路上步子邁得快一些，走得遠(yuǎn)一些。正所謂“六十年無一事成，無需悲慨無需驚，但得文師來指導(dǎo)，只追文學(xué)不追星?！?/p>
謝謝大家！
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇二十二
今天，讓我們來寫一些幼教教師座談會(huì)發(fā)言稿。我們幼兒園，以游戲?yàn)橹?，注重將教學(xué)內(nèi)容滲透到游戲中。午睡時(shí)間較長，沒有許多的規(guī)章制度制約著孩子們。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼教教師座談會(huì)發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來召開本學(xué)期的新教師座談會(huì)，我覺得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長都能來參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因?yàn)槟銈兊牡絹?，使我們明德小學(xué)更具生機(jī)和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭!
今天的座談會(huì)安排在此時(shí)此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會(huì)議分為三個(gè)議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對(duì)老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會(huì)和來校后的一些感受;最后請(qǐng)校長講話。
那首先就由我本人來向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。
明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月，…。。這就是明德小學(xué)的過去;美好的未來期待各位的共同創(chuàng)造!所以對(duì)于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：
一、希望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中;
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力;
三、學(xué)會(huì)展示、用行為彰顯自己的才干;
四、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
結(jié)交積極向上的朋友，受積極影響。
最后贈(zèng)給新教師十點(diǎn)建議：度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說話輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。
一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛!
接下請(qǐng)新教師代表發(fā)言，一位上臺(tái)的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎!
下面請(qǐng)鄧志清老師上臺(tái)發(fā)言
下面請(qǐng)熊梅婷老師上臺(tái)發(fā)言
感謝馮校長，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!今天的座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!我是語文組二年級(jí)的熊英。首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，非常榮幸來到長郡雨外，認(rèn)識(shí)大家，我很開心與各位同仁們?cè)谶@里分享我這一個(gè)多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個(gè)詞語來概括我今天的發(fā)言，第一個(gè)是感謝，第二個(gè)是感動(dòng)，第三個(gè)是感想。
先說感謝。其實(shí)之前，我就來過我們學(xué)校，所以可以說是慕名而來，再次來到這里，通過面試，真正以一位長郡雨外教師的身份在這里時(shí)，內(nèi)心的喜悅是無法言說的，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。還有，我想感謝這段時(shí)間，同事們對(duì)我的關(guān)心。我所在的語文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個(gè)隊(duì)伍中，我可以學(xué)習(xí)收獲到許多，成長得更快。還有我們二年級(jí)組的老師們，因?yàn)槲沂俏ㄒ坏男鲁蓡T，無論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無私的幫助，讓我感到溫暖。二(6)班的家長們，也非常給力，盡力地配合著我，讓我的工作開展得更順利。對(duì)此，我都充滿感激!
的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時(shí)間，真的壓力特別大，感覺都透不過氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時(shí)候，二年級(jí)組這個(gè)可愛的集體給了我最大的信任與支持，她們都會(huì)及時(shí)地與我交流，疏導(dǎo)我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時(shí)間，我很忐忑，她們都會(huì)鼓勵(lì)我。每一次的磨課，五位語文老師都會(huì)想辦法來聽課，下課后還會(huì)一起討論不足與進(jìn)步，她們見證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是多么的幸運(yùn)，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng)、初來乍到的我，倍感溫暖。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過來聽課，課結(jié)束后，一起評(píng)課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學(xué)語言要豐富，過渡銜接要自然流暢，提問的藝術(shù)性等，這些建議我都認(rèn)真接受，努力摸索，不斷進(jìn)步。我想，有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣，我們新老師都會(huì)有更多的進(jìn)步。對(duì)于大家，除了感謝，也有感動(dòng)。最后說感想。現(xiàn)在的學(xué)生我想用“無奇不有”來形容，當(dāng)老師累，當(dāng)班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話，更是事實(shí)。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當(dāng)過班主任，應(yīng)該說是有遺憾的?！睂?duì)此，我很有感觸。當(dāng)班主任工作確實(shí)很累，特別是來到我們二(6)班這個(gè)將近六十人的大家庭，這個(gè)龐大的隊(duì)伍是我沒有想到的，但對(duì)于一個(gè)喜愛孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對(duì)于孩子的喜愛，讓我走上了教師這條路。所以每當(dāng)看到孩子們渴求知識(shí)的眼神，每當(dāng)看到孩子們一次次的進(jìn)步，還有各種懂事的瞬間，我都會(huì)感到教書育人的自豪與喜悅，勞累也會(huì)忘卻。同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己：教書和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任，積極向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)努力提高自身教學(xué)水平。有人說，年輕教師經(jīng)常寫教學(xué)反思，就會(huì)很快成為一位好老師。我認(rèn)為，要當(dāng)好班主任，也要經(jīng)常反思。通過寫反思，就會(huì)知道班級(jí)管理中存在的一些問題，就會(huì)知道采取何種方法處理較好。
這一個(gè)多月來的很多感受是無法用言語表達(dá)夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛去培育我的學(xué)生。
各位老師,大家好：
今天，我們?cè)谶@里舉行一個(gè)座談會(huì)，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進(jìn)入我們這個(gè)老師圈子,盡快融入這個(gè)圈子。下面，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達(dá)的。
一、崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界
在學(xué)校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，只有分工不同;每個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺(tái)，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業(yè)，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點(diǎn)而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們?cè)陂_始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會(huì)不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師，才會(huì)在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持。
就拿我個(gè)人來說，到學(xué)校工作后，可以說我把整個(gè)身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂為樂，我與學(xué)校同榮辱、共進(jìn)退。也許，有人會(huì)問，你是怎樣達(dá)到這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，我盡我最大能力做到最好。
二、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度
在這里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺(tái)，想要成為一個(gè)好教師，這就需要我們對(duì)職業(yè)生涯做一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃，定好每個(gè)階段的目標(biāo)，再按部就班地去實(shí)施，最后實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
從我個(gè)人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會(huì)養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長概括為三個(gè)階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在體系中的位置，學(xué)會(huì)了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;三是成名階段，在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭(zhēng)取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭(zhēng)“成人，成才，成名”，當(dāng)大家成功的時(shí)候，就會(huì)更真切地感到：選擇做一個(gè)教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
三、英雄不問出處，認(rèn)識(shí)決定出路
答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的自我思想決定他的為人?！币虼耍乙嬖V大家的是，英雄不問出處，認(rèn)識(shí)決定出路，認(rèn)識(shí)不到位，做事沒出路。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，以前是要教學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因?yàn)橹R(shí)是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識(shí)和教學(xué)方法是可以勝任的`，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識(shí)面，你的專業(yè)能力，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。
四、能力不講大小，責(zé)任決定績效
能力不講大小，責(zé)任決定績效，責(zé)任保證一切。責(zé)任心是一個(gè)人的品格問題，也是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來說，能力和責(zé)任的幾種情形是：有能力且盡責(zé)任，有能力但責(zé)任心差，責(zé)任心強(qiáng)但能力弱，能力弱且無責(zé)任心。對(duì)于一件事，你去做了，說明你有責(zé)任心，你做好了，說明你能力強(qiáng)。一個(gè)能力再強(qiáng)的人如果沒有責(zé)任心，是干不出好成績的。
一個(gè)有知識(shí)的人可以成為學(xué)者，但不一定能成為一名教師。因?yàn)橐蔀榻處熯€需要有一名特別的功夫：教學(xué)。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責(zé)我們的責(zé)任就是要把知識(shí)傳遞給學(xué)生，不是簡單的給予，而是藝術(shù)性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學(xué)生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書育人這份責(zé)任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中，過了幾年，所取得的成績卻大不相同，除了個(gè)性、機(jī)遇、自我期望的因素，相當(dāng)大的一部分原因是責(zé)任感的強(qiáng)弱在起作用。能力不是萬能的，沒有責(zé)任是萬萬不能的!
五、工作不談報(bào)酬，努力決定成就
生命是多么快樂和有意義?！弊屛覀冋湎ё约?、善待自己，經(jīng)營自己，快樂地為自己工作
，享受有意義的人生吧!教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇二十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好：
我是21隊(duì)技術(shù)員******，自從參加工作以來一直在小隊(duì)擔(dān)任技術(shù)員，今天很榮幸的站在這里和大家進(jìn)行交流。我想分3個(gè)方面來說，1工作方面，2對(duì)于公司變化的一些感受，3一點(diǎn)不成熟的建議。下面就把我的磚拋出去，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)大家的玉。
工作方面態(tài)度
有人說態(tài)度決定一切，我很同意這個(gè)觀點(diǎn)，小隊(duì)技術(shù)員就得有一個(gè)認(rèn)真的工作態(tài)度才行。前線的工作一般來說不需要你有多高深的知識(shí)，因?yàn)榇蟛糠止ぷ鞫际侨粘５摹⒑唵蔚幕A(chǔ)工作，把工作真當(dāng)回事了基本上都可以完成的很好。我總結(jié)了三點(diǎn)法：工作當(dāng)中心細(xì)一點(diǎn)，多想想為什么、行不行；眼睛尖一點(diǎn)，有問題早發(fā)現(xiàn)早解決；嘴巴勤一點(diǎn)，不懂的不會(huì)的多請(qǐng)教。
更為k344封隔器。有人可能會(huì)說單位既然給你了就有他的道理，你何必費(fèi)那事，給你啥你就下啥得了，但是我覺得這樣等我真正干起活來會(huì)很踏實(shí)，心里有底。
去年以來，公司大力推行現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化成為公司的主旋律，我積極協(xié)助隊(duì)長搞好此項(xiàng)工作，（1）杜絕挖土油池的老辦法，改為直接方箱計(jì)量、存放，及時(shí)外運(yùn)，從根本上治理人為污染問題。（2）解決抽汲油水飛濺問題，抽汲時(shí)一方面保證防噴盒正常工作，在出口管線的方箱處，覆蓋防油墊布，抽汲時(shí)用墊布包圍井架，在乾安黑59區(qū)塊施工時(shí)采用此法取得了良好的效果。（3）現(xiàn)場(chǎng)開工驗(yàn)收，按標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)、逐條落實(shí) ，嚴(yán)要求，硬指標(biāo)，確保一次開工驗(yàn)收合格。
（4）狠抓安全環(huán)保工作，全面推進(jìn)hse管理體系，重點(diǎn)抓好作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，徹底改變以前的低、老、壞毛病，狠抓習(xí)慣性違章，提高職工的安全環(huán)保意識(shí)，堅(jiān)持對(duì)職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，不做表面文章，不搞花架子，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，保證安全無事故。5月份前郭縣環(huán)保局對(duì)新立地區(qū)大檢查時(shí)，我隊(duì)未發(fā)生任何問題。
在說說我感受到的變化。人員素質(zhì)的提高，更加的重視人才，技術(shù)也在不斷進(jìn)步。
王總每年和小隊(duì)簽訂資料錄取責(zé)任書，這不是一個(gè)形式，一個(gè)過程，當(dāng)你把責(zé)任狀貼到墻上的時(shí)候，它就像一雙眼睛天天在監(jiān)督著你。心中有了工作，才知道肩上的責(zé)任，主動(dòng)用責(zé)任去約束自己的行為，轉(zhuǎn)變了工作的被動(dòng)性，主動(dòng)的取全取準(zhǔn)各項(xiàng)資料，提高了工作質(zhì)量。 原來沒有人愿意在小隊(duì)工作，干幾年都爭(zhēng)著回后線單位，都說小隊(duì)苦，小隊(duì)累，離開小隊(duì)才能不受罪，而這兩年轉(zhuǎn)正的大學(xué)生有主動(dòng)選擇去小隊(duì)工作的，說明了什么？？一方面是小隊(duì)待遇、工作條件的改善，更重要的是張經(jīng)理提出的用3-5年建設(shè)國內(nèi)一流專業(yè)化公司的目標(biāo)的引領(lǐng)作用，使科技興企、人才強(qiáng)企的理念的得到了貫徹，小隊(duì)技術(shù)員得到了尊重，在前線一樣也有奔頭。事業(yè)留人 感情留人 待遇留人得到了驗(yàn)證。
去年在王總精心組織下，開展了技術(shù)比武大賽活動(dòng)，比武大賽是公司發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的重要途徑，是為公司的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。廣大的技術(shù)人員能夠踴躍參加，我想沒有人是為了那點(diǎn)獎(jiǎng)金才去的，而是大家是找到了一個(gè)可以展示自己證明自己的舞臺(tái)，相信自己是最棒的，看到了公司在重視人才上最真實(shí)的態(tài)度。
建議：
變絲問題 精細(xì)化管理 不開口說話的東西
公司正在開展精細(xì)管理年活動(dòng)的基本思路第一條就是細(xì)化管理單元，就是要把管理責(zé)任具體化，各種工具由技術(shù)員作為第一責(zé)任人來管理，是毫無異議的，在這么多的工具當(dāng)中變絲其實(shí)是個(gè)不起眼的東西，但是正是這個(gè)小東西有時(shí)候卻造成了巨大的損失，曾經(jīng)就發(fā)生過因?yàn)樽兘z問題造成壓裂失敗的教訓(xùn)，可是現(xiàn)在沒有建立一個(gè)定期檢測(cè)的機(jī)制。變絲目前來講很多都是使用了好幾年了，甚至更長時(shí)間，就算平時(shí)維護(hù)的再好它也得磨損，尤其是要進(jìn)行壓裂、試壓等作業(yè)，由于它沒有一個(gè)合格證，下到井里總感覺不踏實(shí)，一旦有問題，可能損失就會(huì)很大。為了降低事故發(fā)生的可能性，提高工序一次成功率，應(yīng)該對(duì)變絲進(jìn)行定期檢測(cè)，這部分的支出是值得的。
缺少一個(gè)相互交流的平臺(tái)，在實(shí)際工作中，可能有些異常情況你遇上了，他沒遇上，不管你最后弄沒弄明白，可不可以給大家講講，弄明白了大家學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒明白呢大家就此討論一下。一人一個(gè)蘋果互相交換以后你還是一個(gè)蘋果，可是一人一個(gè)想法交換后你就有很多想法。每個(gè)季度的科技例會(huì)最后可不可以增加一個(gè)經(jīng)驗(yàn)分享的單元，這樣對(duì)于大家提高技術(shù)水平很有幫助。
好我就說到這里，謝謝大家。
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