優(yōu)質家庭羽毛球活動心得體會(匯總13篇)

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優(yōu)質家庭羽毛球活動心得體會(匯總13篇)
時間:2023-10-30 20:02:12     小編:FS文字使者

寫心得體會時,要注重思考總結的價值和深度,而不僅僅停留在事實的陳述上。寫心得體會時,我們要合理安排篇幅和結構,確保內容的條理清晰和層次分明。下面這篇心得體會范文,作者提到了一些很有意思的觀點,值得我們學習和思考。

家庭羽毛球活動心得體會篇一

家庭活動是指家庭成員一起參與的活動。在這些活動中,每個家庭成員都可以發(fā)揮自己的才華,同時也能增進家庭成員之間的情感和聯系。家庭活動的舉辦不僅可以讓家庭成員之間更加緊密,也可以促進家庭成員之間的交流和互動。通過家庭活動,我深深地感悟到了家庭的重要性,也體會到了家庭與個人成長的相互關系。

首先,家庭活動是增進親情的有效途徑。在家庭活動中,每個人都能參與其中,互相配合,共同完成一項任務。我記得那次我們全家一起去爬山,爬到山頂時,我感到非常累,幾乎無法再前行。但是看到父母和兄弟姐妹們堅持不懈地攀登,我被他們的精神鼓舞了。最終,我也完成了這個艱巨的任務。通過這次家庭活動,我們共同經歷了困難與挑戰(zhàn),讓我們更加珍惜彼此之間的情感,增進了家庭成員之間的親密關系。

其次,家庭活動是培養(yǎng)孩子獨立能力的好機會。在家庭活動中,孩子們可以在父母的指導下,學會獨立思考和解決問題的能力。比如,參加野外拓展活動的時候,我們整個家庭需要搭建帳篷。父母給我們展示了正確的搭建方法,但是需要我們自己親自動手嘗試。我們一邊嘗試一邊摸索,最后成功地搭建了帳篷。這個過程不僅培養(yǎng)了我們的獨立思考能力,也讓我們感受到了取得成果的喜悅。通過家庭活動,我們可以在實踐中學習,不斷成長和提升自己。

此外,家庭活動也可以促進家庭成員之間的交流和溝通。在快節(jié)奏的生活中,很多家庭成員很難有時間去互相交流,導致了心靈的孤島。而家庭活動為這種溝通創(chuàng)造了機會?;貞浧鹞覀兣e辦的一次家庭廚藝比賽,我們每個人都選擇一道自己擅長的菜品,在廚房內互相合作,共同完成。在這個過程中,我們一起分享食材、一起交流做菜的心得,還為彼此提供鼓勵和支持。這個家庭活動讓我們找回了親情的感覺,也加深了家庭成員之間的交流和溝通。

最后,家庭活動呼喚家庭成員之間的團結和互助精神。在面對困難和挑戰(zhàn)時,每個家庭成員都會齊心協(xié)力,共同面對。去年,我們一家人一起參加了一次慈善馬拉松活動。這次活動需要跑完5公里,我一直認為自己體力較差,很難完成這個任務。但是,在家人的鼓勵和幫助下,我最終堅持了下來。通過這次活動,我們家庭成員之間的團結和互助精神得到了進一步的加強,也讓我明白了團結的力量是無窮大的。

總的來說,家庭活動是增進家庭成員之間情感的重要方式,也是培養(yǎng)孩子獨立能力、促進家庭成員之間交流和加強家庭團結的好機會。通過參與家庭活動,我不僅深刻感悟到家庭的重要性,也體會到了家庭與個人成長的相互關系。家庭活動給予我的是深深的感悟和體會,也讓我對家庭有了更深刻的認識。我相信,在以后的生活中,我會繼續(xù)積極參與家庭活動,堅守家庭這個溫暖的港灣。

家庭羽毛球活動心得體會篇二

社區(qū)羽毛球活動是當今社會運動的一種流行方式,尤其是在城市的社區(qū)里,有許多的人投身于這項運動中。作為一名羽毛球愛好者,我參與過許多社區(qū)羽毛球活動,這些活動讓我受益匪淺,讓我看到了運動的魅力和社區(qū)的力量。在這篇文章中,我將分享我對社區(qū)羽毛球活動的心得體會。

段落二:交友互動

我發(fā)現社區(qū)羽毛球活動是一種很好的交友方式,每次活動之前,我們會先分組并且進行熱身運動。在這個過程中,我可以和不同性別、年齡、職業(yè)背景的人交流和互動。這種互動可以拓展自己的社交圈子,也可以增進彼此的了解和理解,使得我們的交流更加深刻有效。

段落三:身心健康

很多人參加社區(qū)羽毛球活動是因為想要鍛煉身體,通過活動,我們可以進行有氧運動,增強身體素質。我發(fā)現自己的體能也在不斷地提高,季節(jié)變化和天氣的不同,自己的身體感覺也在不斷的調整變化,這讓我感到很有成就感。同時,運動也可以緩解工作、生活帶來的壓力,讓身心得到了愉悅的放松和宣泄。

段落四:群體凝聚

社區(qū)羽毛球活動讓我感受到了一種群體凝聚力,整個社區(qū)就像是一個大家庭,在參加活動的過程中,我們會相互幫助、鼓勵,大家都感覺到了彼此之間的關懷和支持。每個人都有自己的特點和長處,有意愿的人還可以在群體中貢獻自己的一份力量,這種歸屬感和凝聚力讓人感到很溫馨和踏實。

段落五:責任擔當

作為社區(qū)羽毛球活動的參與者,我們還承擔著一定的責任。我們要遵守組織者的規(guī)定和公共場所的安全衛(wèi)生要求,也要注意自己的言行,不損害到別人的權益和利益。此外,我們還會有志愿者參與羽毛球活動的籌備和執(zhí)行過程,這種義務感和責任擔當讓我們更加成熟和自信。

結語:

總之,社區(qū)羽毛球活動不僅讓我們鍛煉了身體,拓展了社交渠道,更讓我們感受到了團隊凝聚和責任擔當的重要性。在未來的日子里,我會繼續(xù)參加羽毛球活動,也希望更多的人加入我們的行列,一起享受愛好,共同成長,讓社區(qū)羽毛球成為我們生活中的一道亮麗風景。

家庭羽毛球活動心得體會篇三

羽毛球是一項體育運動,對于保持身體健康和鍛煉個人技能來說非常受歡迎。最近,我參加了一個羽毛球活動,并有幸獲得了一些寶貴的經驗。這次活動,我不僅認識到了羽毛球的重要性,還深刻體會到了團隊合作的力量、堅持不懈的精神以及個人的努力。在這篇文章中,我將分享自己在羽毛球活動中的心得體會。

第一段:認識到羽毛球的重要性

在參加這次羽毛球活動之前,我對羽毛球僅僅停留在了解的層面。然而,通過親身體驗,我深刻認識到羽毛球運動的重要性。首先,羽毛球運動帶給我了強身健體的效果。一場對抗性的運動,不僅可以鍛煉到身體的各個方面,還能提高心肺功能。其次,羽毛球運動也能增強我對團隊合作的認識。在比賽中,無論是雙打還是團隊對抗,都需要隊員之間的緊密配合和默契。這使得我體驗到了團隊合作的力量以及互助的重要性。

第二段:深刻體會到堅持不懈的精神

通過這次羽毛球活動,我深刻體會到了堅持不懈的精神的重要性。在比賽中,對手打球技術高超,讓我感到相當挫敗。然而,我沒有放棄,而是繼續(xù)努力,不斷調整自己的戰(zhàn)術和技巧。最終,我在一場激烈的比賽中贏得了勝利。這次經歷讓我明白,只有堅持不懈,不斷嘗試和學習,才能取得進步。無論是在羽毛球運動中還是生活中,堅持不懈的精神都是非常重要的。

第三段:個人的努力決定成敗

參加這次羽毛球活動,我深刻認識到個人的努力決定著成敗。每個人都有機會在比賽中表現出自己的優(yōu)勢。然而,只有那些努力訓練,并付出額外努力的人才能取得成功。在比賽中,我看到了一些選手的訓練態(tài)度和努力,他們每天都為自己的夢想而奮斗。這激發(fā)了我對個人努力的認識。只有通過自己的不斷努力,才能取得想要的成績。

第四段:團隊合作的重要性

在羽毛球活動中,我不僅學到了個人的努力重要,也深刻認識到了團隊合作的重要性。無論是雙打還是團隊對抗,團隊合作是非常關鍵的。只有全隊的默契配合和相互協(xié)作,才能在比賽中取得勝利。在比賽中,我和我的搭檔互相支持和鼓勵,共同制定戰(zhàn)術,并共同努力去實現它。通過這次團隊合作,我感受到了團隊力量的強大,也明白了每個人的作用和努力對整個團隊的貢獻。

第五段:對羽毛球活動的未來展望

通過參加這次羽毛球活動,我對未來充滿了期待。我決心繼續(xù)投入時間和精力去提高自己的技術和戰(zhàn)術水平。同時,我也意識到了羽毛球帶給我的樂趣和挑戰(zhàn)性。無論是在健康身體還是團隊合作方面,羽毛球活動都能給我?guī)碓S多好處。因此,我希望將來可以繼續(xù)參加羽毛球活動,享受運動的樂趣,并與更多的人一起成長和進步。

總結

通過參加羽毛球活動,我認識到了羽毛球的重要性,深刻體會到了堅持不懈的精神和個人努力的重要性,同時也領悟到了團隊合作的力量。這次活動讓我對羽毛球充滿了熱愛,也為未來的運動生涯充滿了期待。通過不斷努力和投入,我相信我能取得更好的成績,并享受更多的運動樂趣。

家庭羽毛球活動心得體會篇四

讀書伴成長,書香飄滿園”。追隨著新教育的理想,我班進行了“親子閱讀走入家庭”的主題活動。讀書閱讀活動,給老師、幼兒和家長都帶來了許多的變化:為幼兒園內涵發(fā)展注入了新鮮的活力,為教師專業(yè)成長搭建了成長的舞臺,為幼兒個性飛揚提供了嶄新的視角,為家園和諧發(fā)展提供了溝通的平臺。蘇霍姆林斯基教育信仰的真諦之一那就是無限相信書籍的力量,正是這一股強大的力量催生著一個又一個實實在在的行動,譜寫著一曲又一曲和諧動人的樂章。

活動中除了一個小朋友的家長因為在外地工作的原因沒來,其他幼兒的家長們都如期而至。活動結束后大家的臉上都露出了甜甜的微笑,這微笑是收獲到了怎樣和孩子更好的進行親子閱讀的經驗與方法。

在活動前,我找來本班家長委員會成員,把我的活動構想向他們進行了說明,之后和他們通過幾次商量最終確定了活動方案,選取一位媽媽來講一個故事,她的孩子也講一個故事,并播放一段視頻,視頻中有孩子的書及家人們的書,孩子和媽媽一起介紹她在不同年齡看哪些書,都培養(yǎng)了哪些能力?媽媽和孩子是怎樣進行親子閱讀的等等。通過家長講故事,孩子講故事及老師對她的一些提問,并且看視頻,家長們對這個孩子能有這么出色的能力所驚嘆,了解了有好的閱讀的氛圍加上好的親子閱讀方法,選購那些書籍對孩子有幫助都有了清楚的認識。了解這些以后我們就在舒緩的音樂聲中進行了親子閱讀活動,看到家長們是那么的投入,孩子們聽的是那么的認真,那個場景很是讓人感動。

家長們都說這次的活動辦的真是太好了,我們有了一份甜蜜的收獲!有了這句話說明我們活動的目的達到了。書是我們最好的朋友,通過讀書活動,去領略經典的魅力,啟迪智慧的火花,去傾聽生命的樂章。我們從小就培養(yǎng)孩子們愛看書,讀好書的習慣,對他一生的成長是有好處的。愿所有的孩子們都能在書中得到快樂與成長。

家庭羽毛球活動心得體會篇五

羽毛球是一項廣受歡迎的體育運動。在過去的幾個月里,我有幸參加了一次羽毛球活動,并從中獲得了很多樂趣和收獲。在參加這次活動的過程中,我不僅鍛煉了身體,還結識了新朋友,改善了自己的技術,并發(fā)現了許多對我來說之前未曾注意到的方面。

第二段:身體鍛煉的收益

首先,參加羽毛球活動讓我體驗到了身體鍛煉的巨大收益。在這次活動中,我熱身運動之后,就開始進行了一系列的羽毛球比賽。忙碌而激烈的比賽讓我不停地奔跑和揮拍,每次擊球都需要動用全身的力量和協(xié)調性。這不僅讓我的心率升高,還能夠鍛煉到全身各個部位的肌肉。我能感到自己的體能在不斷提升,呼吸變得更加順暢,精力充沛。此外,與其他人進行對抗性的比賽,也能夠提高我的反應速度和靈活性。通過參加羽毛球活動,我深刻體會到了身體鍛煉對我的健康和體能的重要性。

第三段:結交新朋友

其次,參加羽毛球活動讓我有機會結交新朋友。在這次活動中,我認識了許多和我喜好相同的人,他們都對羽毛球充滿了熱情。我們彼此之間進行交流,分享了自己對于羽毛球的喜愛和技術心得。通過之間的較量和合作,我們彼此之間建立了深厚的友誼。參加羽毛球活動不僅讓我與新朋友們一起享受運動的樂趣,還拓寬了我的社交圈子,在集體活動中培養(yǎng)了團隊合作精神。

第四段:技術的提升

再次,參加羽毛球活動讓我在技術方面得到了極大的提升。在這次活動中,我有機會觀摩了許多高水平的羽毛球比賽,并從中學到了許多專業(yè)的技術動作和戰(zhàn)術策略。通過觀察和模仿,我的擊球技術得到了顯著的提高。而且,在與其他高手對抗時,我也不斷尋找對手的漏洞,并設法應用于自己的比賽中。我學到了如何調整出球策略,如何瞄準對方的弱點,并且學會了在風頭迅猛的比賽中保持冷靜和專注。通過參加羽毛球活動,我發(fā)現技術的提升不僅帶給我更多的勝利,更重要的是提高了自我認知和成長。

第五段:體驗到的新領域

最后,參加羽毛球活動讓我體驗到了一個全新的領域。之前,我對羽毛球活動只是停留在表面的了解,通過這次親身參與,我才真正感受到了羽毛球運動的魅力。我意識到羽毛球不僅僅是一項體育運動,更是一種完美的結合了速度、力量和技巧的藝術。我開始了解到羽毛球運動的歷史和發(fā)展,還學到了關于如何改善自己的技術和身體素質的相關知識。通過這次活動,我開闊了自己的視野,培養(yǎng)了自己對于羽毛球的熱情,也為自己的未來拓展了更多的可能性。

總結:

通過參加羽毛球活動,我不僅鍛煉了身體,還結識了新朋友,提高了自己的技術水平,更體驗到了羽毛球運動作為一個新領域的各個方面。這次活動給予了我更多的樂趣和收獲。我相信,將來我會繼續(xù)參與羽毛球活動,并在這個領域不斷挑戰(zhàn)自我,不斷成長。

家庭羽毛球活動心得體會篇六

家庭活動是一種重要的社交關系維系方式,通過參與家庭活動,我們可以增進家庭成員之間的感情,培養(yǎng)孩子的責任感和家庭觀念,同時也能夠豐富我們的生活體驗。在過去的幾年里,我和我的家人參加了許多家庭活動,這些活動不僅給我們留下了美好的回憶,還讓我們有了很多體會與感悟。

第二段:家庭聚餐的感悟

家庭聚餐是一種常見的家庭活動,我們每周末都會安排一次家庭聚餐。在這個過程中,我深深感受到了家庭的溫暖和幸福。每個人都會為家庭聚餐做出一份貢獻,有的負責購買食材,有的負責烹飪,有的負責擺放餐桌。大家圍坐在一起,分享著美食和故事,這種親密的氛圍讓我感到無比的滿足和幸福。通過家庭聚餐,我體會到了家人之間相互的關愛和支持是無價的。

第三段:戶外探險的感悟

除了家庭聚餐,我們家也經常組織一些戶外探險活動,比如去郊外露營、爬山等。這些活動不僅讓我們享受了大自然的美麗,還鍛煉了我們的體力和意志力。最重要的是,戶外探險活動讓我們之間的關系更加緊密。在這些活動中,我們需要相互協(xié)作,互相扶持。當我們攀登陡峭的山脊,感受到勝利的喜悅時,我們會驚喜地發(fā)現,原來這個世界上我們是如此的親密和依賴。通過戶外探險,我明白到了家人之間的團結和合作是無法替代的。

第四段:假期旅行的感悟

每年的假期,我們家都會安排一次旅行。這次旅行不僅能夠讓我們放松心情,還可以互相增進了解。在旅途中,我們會一起嘗試當地的美食,參觀名勝古跡,體驗異國文化。這種共同的經歷讓我們感到無比親近,同時也增進了對彼此的了解。我發(fā)現,旅行的過程中,我們會有更多的時間和機會去交流和分享,這不僅能夠增進彼此的情感,還能夠增長我們的見識和知識。

第五段:總結與展望

通過參加各種家庭活動,我深刻地體會到了家庭的重要性和力量。家庭是我們最溫暖的港灣,是我們成長的根基。每一個家庭成員都應該積極參與家庭活動,用行動去傳遞著家庭的溫情與愛。同時,我也意識到,家庭活動不僅是增進家庭成員之間關系的機會,也是豐富個人生活體驗的好方法。未來,我將繼續(xù)努力去參與家庭活動,為家人帶來更多的快樂和溫暖。

這篇文章以引言為開端,介紹了家庭活動的重要性和目的。之后,分三個段落分別從家庭聚餐、戶外探險和假期旅行三個角度,講述了參與家庭活動帶給我和家人的感悟和體會。最后,通過總結和展望,強調了家庭的重要性和力量,鼓勵讀者積極參與家庭活動,傳遞家庭的溫情與愛。整篇文章結構嚴密,邏輯性清晰,通過具體的例子和細節(jié),增強了文章的可信度和可讀性,使讀者能夠更好地理解和接受文章的觀點。

家庭羽毛球活動心得體會篇七

社區(qū)羽毛球活動是當今越來越受歡迎的一項體育運動,不僅鍛煉身體,還能增加群眾之間的交流和互動。在參與社區(qū)羽毛球活動的過程中,我深刻地感受到了這項運動所帶來的樂趣和益處。

第二段:社區(qū)羽毛球活動的組織和管理

社區(qū)羽毛球活動由社區(qū)或居委會負責組織和管理。這些組織者為居民提供了一個舒適的運動環(huán)境,其中包括設備、場地、安全保障、課程等等。他們還會定期開展羽毛球比賽、訓練課程、集體活動等,讓各年齡階層的居民都能參與進來。

第三段:社區(qū)羽毛球活動的優(yōu)點

社區(qū)羽毛球活動有以下幾個方面的優(yōu)點:

首先,它是一項全年可進行的運動,不受季節(jié)影響;

其次,它不論男女老少都可以參與,沒有門檻;

最后,它可以促進社區(qū)居民之間的溝通和交流,有助于建立和諧的鄰里關系。

第四段:社區(qū)羽毛球活動的收獲

參與社區(qū)羽毛球活動,我不僅鍛煉了身體,也結交了很多志同道合的朋友。我學習了羽毛球的基本技巧和基礎戰(zhàn)術,提高了自己的球技水平。同時也豐富了個人的社交圈子,增加了自信心和對生活的熱愛。這些都是我在社區(qū)羽毛球活動中得到的寶貴經驗和財富。

第五段:結語

總之,參與社區(qū)羽毛球活動是一項有益健康和樂趣的運動。通過這項活動,我們可以促進社區(qū)之間的交流和溝通,強化居民之間的鄰里關系,還可以發(fā)掘自己的潛力和才華。因此,作為一個社區(qū)居民,我們應該積極參與社區(qū)羽毛球活動,共同營造出一個健康、和諧、美好的社區(qū)環(huán)境。

家庭羽毛球活動心得體會篇八

我來赤馬港學校不到一年的時間,讓我感受到領導的魅力,集體的溫暖,同事的關愛,特別是學生們的愛戴讓我有成就感。春節(jié)期間學生們一條條問候的短信至今讓我溫暖。不怕人笑話,一直在與陌生人打交道時,不愿說也怕說自己是老師,因為在社會上老師確實是弱勢群體,在新一輪讀書無用論的形勢下教師顯得更無社會地位。但我要說的是,老師盡管坐的是簡陋的辦公桌,站的是三尺講臺,拿的是頗低的薪水,但教師的靈魂是高尚的、純潔的,可謂是燃燒了自己,照亮了別人。此次家訪我和劉紅梅老師一組,從劉老師對工作的認真極強烈的責任心讓我看到赤馬港學校的希望,有這樣一批年輕有為的教師隊伍,赤馬港學校一定會興旺、強盛起來!

赤馬港地處城區(qū)郊區(qū),是一塊較特別的土壤,這里有一部分孩子的父母離異,有一部分孩子家庭貧困,有一部分孩子父母外出打工,這些都給孩子敏感的心靈形成一道坎,阻住了他們自信的腳步,作為教師,應給與孩子更多的關懷和摯愛。教育他們把貧窮作為一種磨礪,一份精神財富。孩子的心靈是脆弱的,尤其是這里的孩子,更需要細心的呵護,遇到挫折,失去自信時,他們期待的是一雙有力的援助之手,期待的是真誠的鼓勵和飽滿的愛,而不是譏諷、呵斥和打擊。真的,往往一句問候,一句鼓勵的話語,一個慈善的微笑都可以改變一個孩子。說到這里,有些家長對班主任鄭燕老師的工作很是贊許,感到滿意。盧偉的家長就語重心長地說:感謝學校,感謝老師,讓我們的孩子有了如此大的進步!

當然,對待那些頑皮、不聽話的孩子更多的需要老師的智慧,一個有智慧、幽默的老師在工作中往往會收到意想不到的效果。有時依據幽默的語言、詼諧的道白很能感染課堂氣氛。渲染氣氛、制造情境往往是藝術家們的事,其實每位教師都是一位藝術大師。講臺就是舞臺,如何把這場戲唱好,老師是主角,我要說的,尤其是第四節(jié)課和下午第一節(jié)課,學生們的精神不佳,這時老師更應以飽滿的熱情和最給力的精神氣來感染氣氛,以提高課堂效率。當然,在教學中除了搞好常規(guī)的教學環(huán)節(jié);在這里尤其值得推出的是因材施教。一是學生們的基礎差,二是好的學習習慣沒有形成,對待這些孩子的教法就與別的地方有所不同。比如我現在帶的九年級,為了鼓勵他們,我曾拿出自己的一部分錢來獎勵有進步的學生,收到了不錯的效果。

一支可信賴的領導班子,一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?,赤馬港學校一定會辦的越來越紅火!

家庭羽毛球活動心得體會篇九

在如今快節(jié)奏的生活中,人們經常以工作繁忙為借口,忽略了對身體健康的關注。為了提醒人們重視健康,近期我們學校組織了一次羽毛球聯誼活動。作為參與者之一,我深刻體會到了參與體育活動的重要性。

第二段:活動介紹

這次活動是由學校體育協(xié)會主辦,旨在提倡廣大師生關注身體健康,增強體質,并加深互相之間的了解和友誼?;顒蝇F場人聲鼎沸,場館內外都彌漫著參與者的歡聲笑語。我們被分為數個小組,每組有五到六人。各組之間輪流比賽,以此來增強交流和互動。

第三段:體會收獲

在活動中,我領悟到了運動的樂趣和重要性。首先是身體的感受。在運動中,我感受到了全身肌肉的完全活動,呼吸也變得更加順暢。靜坐久了的身體在運動中釋放了很多壓力,同時增強了體能水平。其次是良好的心態(tài)。運動帶給我積極陽光的心情,讓我變得更加自信和開朗。面對困難的斗志讓我時刻保持著積極樂觀的態(tài)度。

第四段:團隊合作

羽毛球比賽需要團隊協(xié)作,這也是我在活動中的一大收獲。每個小組通過互幫互助、團隊配合來贏得比賽。每個隊員都能發(fā)揮自己的特長,共同為團隊的勝利而努力。大家互相鼓勵,共同面對挑戰(zhàn)并克服困難。在團隊合作中,我也體會到了集體力量的強大,懂得了相互信任和協(xié)作的重要性。

第五段:結論

通過這次羽毛球聯誼活動,我深刻領悟到運動對健康的重要性,也切實體會到了團隊合作的力量。我們應該在工作之余多參與體育活動,保持良好的心態(tài)和健康的身體,同時也培養(yǎng)團隊精神和合作意識。將運動融入日常生活中,每天積極鍛煉,不僅能夠增強體質,更能提高工作和生活中的效率和品質。因此,我希望接下來學??梢岳^續(xù)組織類似的活動,讓更多的同學能夠參與進來,共同感受運動的魅力。

家庭羽毛球活動心得體會篇十

今天,是我們的家庭活動日。天氣很炎熱,我們決定到海邊去吃海鮮。

從江門出發(fā),經過了一個小時的車程,我們就到了臺山都斛。都斛有一個遠近聞名的海鮮市場,在停車場,我們就看見了許多來自各地的車輛,有中山的、廣州的、珠海的、開平的、海鮮市場里人聲鼎沸,十分熱鬧,各種琳瑯滿目的海產品讓我目不暇接,生猛的石斑魚、龍蝦、瀨尿蝦,品種繁多的螃蟹、海螺、帶子,還有巨大的象拔蚌。我們挑選了公公喜歡吃的海鱔、媽媽喜歡吃的生蠔、我喜歡吃的龍蝦。讓市場邊的飯館加工,一會兒,鮮甜美味的菜肴就擺了滿滿一桌子,我看的眼花繚亂,都不知道先吃哪一樣好。

吃完飯,我捧著圓圓的肚子,坐在椅子上,動都不想動。今天的午餐實在太豐盛了。

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家庭羽毛球活動心得體會篇十一

其實,說起家庭教育經驗,與各位家長相比,我做得還不夠。教育孩子,從與孩子共同生活的時間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠。俗話說:"父母是孩子的第一位老師",孩子的許多好品德、好習慣開始都需要在家里由家長正確引導和督促。以下是我平時對小孩教育的一點粗淺體會:

不是說:"好孩子是夸出來的嗎",我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓他有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當面數落她,也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。適當的時候,我們也在要孩子面前示弱,有的時候我生病了,我會告訴兒子,媽媽今天不舒服,他會問媽媽你哪里不舒服,我?guī)湍忝蛘呓o我倒杯水,更有一次讓我感動的是,他竟然自己先起來了刷牙,還給我倒好了刷牙的水、擠好牙膏……我們每個孩子身上都有很多的閃光點,我們要善于發(fā)現,給小孩展示自己優(yōu)點的空間,充分肯定孩子的優(yōu)點,培養(yǎng)其自信心。家長若能經常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有更出色的表現。

幼兒期善于模仿,容易接受外界影響和成人教導,我們的孩子正處于從不知到知,從不會到會的關鍵期。"少小若無性,習慣成自然",講的就是這個道理。如果教育不當,把握不好,這一時期常常會使幼兒養(yǎng)成不良的行為習慣。這一點我深在體會,有一次我開車的時候,前面有車擋住了我們過不去,然后小孩就冒出來一句臟話,我當時都沒聽明白,因為他說的不完整,我問他你哪學來的這些話,他告訴我上次別人擋住爸爸,爸爸都是這樣說的。由此可見,有時家長不經意的一句話,一個動作就會被小孩子給記住、模仿,因為小孩還不具備分辯是非對錯的能力,這就需要我們做為家長的注意自己的行為習慣,言傳身教。

愛玩是小孩的天性,平時要多和小孩一起玩,多讓小孩玩,讓他從玩耍的過程中體會樂趣,增長知識。我會偶爾抽空和小孩玩簡單的游戲,告訴他游戲應遵守的規(guī)則,不要認為他小,為了他高興,就什么都讓著他;也常帶他去外面郊游親近大自然,去動物園、海洋公園,多帶他們出去增長見識,開闊視野,并鼓勵他學習滑冰、踢足球等課外活動,也讓他按自己的興趣參加了跆拳道培訓班。通過這些興趣愛好,小孩也可以交到許多和自己興趣相投的朋友,別看他們還小,有時他們也會對朋友分享自己的心得體會,學會與人相處。對他不感興趣的課外活動從不強迫要求他參加。這樣就不會沉迷于電子游戲,不會一天到晚想著在家里看電視,也增強了自我學習和社交能力。

申辯也是一種權利,有的父母喜歡那種腑首帖耳"聽話"的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為說謊,推脫責任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,通過與孩子辯論,可以更多的了解孩子的想法,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開老師們的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開我們家長的辛勤付出。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。

家庭羽毛球活動心得體會篇十二

和諧家庭

“和諧”這個詞人們早已耳熟能詳,而在我家中,也會露出它的影蹤。

有一次,爸爸在“網上”與別人下中國象棋,我呢,則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策,“搖旗吶喊”。轉眼間,爸爸與對方的“戰(zhàn)爭”已進入白熱化,雖然無硝煙,但我似乎看見千軍萬馬在廝殺。媽媽眼見如此,自己卻幫不了什么忙,只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過茶,似乎又打起了精神。我則目不轉睛的盯著屏幕,尋找制勝之法?!败嚕R,炮,走哪個好呢?”我苦思冥想。這時,我瞥見了邊角的炮,靈機一動,暗想:“不如給他來個雙管齊下吧”于是我說道:“爸爸,我看應~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道:“不錯嘛,和你爸想到一塊了。”“那當然,whoami?”我不無得意地說道?!拔覂鹤?!”爸爸笑答。“哈哈哈哈~~~”至于那盤棋,自然由于俺爸的雙炮而迫使對方亮起了白旗。

無錫市輔仁高級中學高二:楊洋

和諧的家庭

“和諧”這個詞人們早已耳熟能詳,而在我家中,也會露出它的影蹤。

有一次,爸爸在“網上”與別人下中國象棋,我呢,則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策,“搖旗吶喊”。轉眼間,爸爸與對方的“戰(zhàn)爭”已進入白熱化,雖然無硝煙,但我似乎看見千軍萬馬在廝殺。媽媽眼見如此,自己卻幫不了什么忙,只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過茶,似乎又打起了精神。我則目不轉睛的盯著屏幕,尋找制勝之法?!败嚕R,炮,走哪個好呢?”我苦思冥想。這時,我瞥見了邊角的炮,靈機一動,暗想:“不如給他來個雙管齊下吧”于是我說道:“爸爸,我看應~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道:“不錯嘛,和你爸想到一塊了?!薄澳钱斎唬瑆hoami?”我不無得意地說道。“我兒子!”爸爸笑答?!肮~~”至于那盤棋,自然由于俺爸的雙炮而迫使對方亮起了白旗。

這,就是我們幸??鞓返囊患遥∽魑?/p>和諧橋飛跨全球

貝貝,京京,歡歡,迎迎,妮妮五只可愛的奧運福娃手牽手,微笑地向您詮釋出:舞動的北京歡迎你!這天的確到了,中國以“和諧”為口號,多少年來改善自己,終于從國際奧委會這位“嚴父”,手中娶到了他的奧運之女――我們申奧成功了!而歷年的奧運會無不以和諧搭架起全球之橋。

公元前776年,奧運會的恢復被3個城邦的國王首先達成共識,他們不僅要恢復奧運會,更令人歡呼的是同意奧運會期間停止戰(zhàn)爭,以便使運動員和觀眾參加奧運會期間并安全返回。這便是著名的“奧林匹克神圣休戰(zhàn)”,各城邦神圣地遵守著,違者將受到嚴厲制裁。

多么偉大的神圣休戰(zhàn),促和諧??!“神圣休戰(zhàn)”使和平,和諧與友誼成為奧運盛會的代言人。和平鴿展翅飛翔,圣火熊熊燃燒,五環(huán)旗迎風招展,神圣的休戰(zhàn)讓奧林匹克成為一個洋溢著和諧氛圍的大家庭。

和諧的家庭,和諧是一個家庭的黏合劑。曾看過這樣的一篇故事:上帝為觀察孩子的成長中最重要的東西而選取了兩個家庭。一個家庭中人人相敬如賓,兒女和老人促膝談心,孫子孝敬長輩;第二個家庭,父親是酒鬼,家中父母的吵架聲是家常便飯……上帝搖搖頭走開了,二十年后,她回來了:可想而知,第一個家庭的孩子成了和諧社會而奮斗的律師,另一個則成為繼父親的第二個酒鬼。

上帝應該明白了,和諧的家庭是孩子成長的第一導師。

和諧的校園,校園是我們的第二個家?,F今,學校中的'暴力事件,同學間的爭吵最令人頭疼,現在的學校大部分都以“和諧校園”為主辦方針。

難道不是嗎?“和諧校園”是孕育人才的基地,更是和諧社會的局部力量。

和諧的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)是我們夢魂縈繞的歸宿。陶淵明筆下的桃花源便是我們和諧家鄉(xiāng)的典范,土地平坦開闊,房屋錯落整齊,村民和諧相處,自給自足,和樂地生活著。難怪是一個人人羨慕的世外桃源。難怪南陽劉子驥尋找它,到了“尋病終”!

那么,到時和諧的中國舉辦的和諧奧運會會不吸引全球人的目光嗎?

是啊!當初神圣的休戰(zhàn)為我們帶來了和諧的福音,感謝那神圣的休戰(zhàn)!而今2008的北京正是以和諧為主念,發(fā)揮自己的國際作用,讓和諧之橋飛跨全球!讓我們共同努力“迎奧運,促和諧!”

你挽著我,我挽著他,我們將相聚在2008;你記住我,我記住他,我們將相識在長城腳下。長城與五環(huán)相連,世界是和諧的一家!

《秋》讓我展望和諧社會

暑假是我博覽群書的好時候。在一個暑假中,我可以閱讀許多名著,其中《秋》最吸引我的眼球。

《秋》這本書敘述的是高家不斷衰退的生活。當時正處在抗日戰(zhàn)爭時期,高家也曾被炸彈轟炸過。這是一部令人悲傷的書,描寫了一個不和諧的家庭生活。當時,惠的父親周伯濤不承認自己的兒子枚有肺病跡象,硬是把自己的女兒和兒子先后推入了火坑。這兩個孩子雖然年輕,卻不聽堂表姐妹的好心勸阻,硬是認為父親的話是對的。高家經過一番波折,已經不成樣子。最終,高公館被賣,高家四分五裂。

閱讀了這部作品之后,我完全陷入了悲傷之中。盡管如此,我仍抱著這本書不放。我不禁將里面“高家四分五裂”的情景與現在的“和諧家庭”、“和諧社會”作對比。在我們如今的社會中,處處都散發(fā)著和諧的氣息。家人之間和諧相處,同學之間和諧相處,師生之間和諧相處,陌生人之間和諧相處,互幫互助。在公共場所中,當你做錯事時,旁邊的群眾會用柔和的語言提醒你不該這樣做。在學校里,當你考試分數差時,老師會用語重心長的話語忠告你;當你失落時,你的好朋友會在你的耳旁低語,安慰你,讓你振作起來。在家中,你隨時會聽到父母親切的呼喚。而高家卻沒有任何和諧的氣息,似乎每個角落都充滿著仇恨。也就是因為沒有和諧,這個家才會變得四分五裂,凄涼萬分。

和諧

什么是和諧?帶著這個疑問,我打開了《弘揚中華美德,構建和諧學校從我做起》一書,津津有味地讀了起來。讀著,讀著,我就被深深的吸引了。

書中圖文并茂,分了五章向我們講述了人與人之間、人與社會之間、人與自然之間相處的道理。雖然有的我還不能理解她的意思,似懂非懂的。但這本書讓我懂得做人要堅持正義,要誠實守信,要有一顆和善、寬廣的心;對待家人、老師要有禮貌;和同學友好相處,幫助關心同學;熱愛祖國,熱愛集體。

中華民族歷史悠久,流傳著許許多多的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚美德?!昂椭C”的思想更是源遠流長??鬃拥摹昂蜑橘F”、“和而不同”,墨子的“兼而愛”、“愛無差”,不正說明了我們中華民族謙虛好善、以和為貴、崇尚和美、追求和諧的美德。繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚美德,建立和諧家庭、和諧班級、和諧學校、和諧社會,這真是我們國家政府所倡導與不懈追求的目標。

什么是和諧?我想,我已找到了答案。其實,和諧無處不在,大到宇宙中萬物,都在自然中和諧相處,小至我們身邊的一切,老師關心愛護同學,兢兢業(yè)業(yè)的教導我們,同學熱愛尊敬老師,勤奮刻苦的掌握科學文化知識。弘揚中華美德,構建和諧學校,從我做起,從身邊的小事做起。和諧就在我們身邊。

創(chuàng)建和諧校園

云南省玉溪市第三小學六一班

孫偉韜

指導老師朱桂芬構建和諧社會一詞在當今社會處處可聞,已成為使用頻率最高的詞語。和諧一詞在字典中是和睦、協(xié)調的意思。和諧可以凝聚人心,和諧可以團結力量,和諧可以促進社會發(fā)展。我們學生作為社會這個大家庭中的一分子,應該從現在做起,從我做起,奏響創(chuàng)建和諧校園的旋律。創(chuàng)建和諧校園首先是要建設一個良好優(yōu)美的學習環(huán)境。我們的學校雖然不大,但校園里綠樹成蔭,鮮花盛開,設施齊全。一幢幢漂亮的教學樓,一間間寬敞明亮的教室,還有先進的多媒體教室,裝飾一新的舞蹈排練廳,干凈整齊的食堂…….這就是創(chuàng)建和諧校園首要因素。我們有這么良好的學習環(huán)境,真是太幸福了。想想在山區(qū)的同學,連吃飯和學習都很困難,就別說有什么優(yōu)美的學習環(huán)境了。而我們卻身在福中不知福,不珍惜所擁有的幸福生活,比吃比穿比玩,虛度光陰,這與優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧?。?chuàng)建和諧校園更重要的是人與人之間的交往和諧。在我們的校園中,同學之間團結互助友愛的行為隨處可見。但我們這些家中的小皇帝,做事說話以自我為中心,很少會換位思考,因此常有一些不和諧的事發(fā)生。比如同學間為了一點小事鬧茅盾爭吵不休,有的甚至大打出手,這些不良現象與和諧校園的要求是多么的不協(xié)調。我們同學之間一定要互相謙讓,互相容忍、寬容,互相幫助,大家要友好相處,遇事多為他人想想。從我做起從現在做起,為創(chuàng)建和諧校園盡一份力擔一份責。我們敬愛的老師,為把我們培養(yǎng)成為國家的棟梁之材而嘔心瀝血,我們應該懷著一顆無比崇敬的心與他們和諧相處,有問題有意見及時溝通,及時處理,共建和諧校園。校園和諧也離不開家庭和諧,在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作,還要負責家務和照顧我們的生活起居。我們還不好好學習怎么對得起我們的父母呢?我們不但要體諒父母的辛勞,除了學習還要為父母做一些力所能及的家務,這樣有利于增強我們的責任感和自理能力,做一個自理、自立、自強、對社會有用的人。同學們,讓我們多一份關愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾。讓我們生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,讓我們用團結和睦奏出一曲美妙的交響樂!讓我們的校園充滿關愛充滿和諧,讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

和諧的色彩

生活,就是一塊調色板,正是因為有了種種神奇而美麗的色彩,才會變得五彩斑斕,絢麗多姿。

黃色:溫馨

家庭,總是充滿著親情的溫馨,而親情用金黃色來代表是最好不過了,因為她是陽光,時刻照耀著我,關懷著我。

藍色:幽默

和諧之花

和諧,如春風拂面,使人倍感親切;和諧,如久旱甘霖,使人心田滋潤。

高爾基說:“人應該尊重彼此之間的互相幫助,這是社會生活中必不可少的?!比纭督o我一個承諾》中的雷斯因汽車壞了,得到了一位中年男子的幫助,在他要表示感謝的時候,這位中年男子說:“我不要求回報,但我要你給我一個承諾,當別人有困難的時候,你也要盡力去幫助他?!痹谝院蟮娜兆永锢姿箮椭嗽S多人……是??!有一首歌這樣唱道,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”

在校園里,好的校風如春風化雨不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校園生活多姿多彩,在這個大家庭中,讓我學到很多,不單是課本上的知識,還有如何與同學之間友好相處、互相學習,互相關心,讓我懂得應該幫助有困難的同學,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,一起攜手共度難關。

當我們人人都能享受關愛并付出關愛,世界就會變成和諧的人間!我相信和諧之花一定會越開越艷!

來源:m.201503/

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家庭羽毛球活動心得體會篇十三

和諧家庭與和諧社會相互依存,相互促進。實現和諧家庭是構建和諧社會的基礎,構建和諧社會又為實現和諧家庭提供了保障。社會和諧離不開家庭和諧,家庭是社會的細胞,只有保證每個“細胞”都真正和諧了,社會整體才能健康發(fā)展、充滿活力,促進和諧的目標才能最終實現,同時,構建和諧社會又為實現和諧家庭提供了重要保障,可以想象,沒有一個和諧的社會,家庭和諧也不現實,覆巢之下,豈有完卵。

一、和諧社會的內涵理解

和諧,是指“配合得適當和勻稱”,延伸廣義是指是各種矛盾和關系配合協(xié)調,使之相生相長。社會是指“由一定的經濟基礎和上層建筑構成的整體,也叫社會形態(tài)”。所謂和諧社會,就是構成社會的各個部分、各種要素處于一種相互協(xié)調的狀態(tài)。社會主義和諧社會,就是各方面利益關系得到有效的協(xié)調、社會管理體制不斷創(chuàng)新和健全、穩(wěn)定有序的社會。具體地說,社會主義和諧社會是一個民主法制、公平正義、誠信有愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會,是以人為本、科學發(fā)展、全面進步、富裕安全、穩(wěn)定有序、充滿活力、全體人民各盡所能、各得其所而又和諧相處的社會。實現社會和諧,建設美好社會,始終是人類孜孜以求和的一個社會理想。

二、和諧家庭的內涵理解

家庭是以婚姻為基礎,以血緣關系為紐帶,以社會道德和法律認可的社會生活的組織形式,由世間關系最親密、情感最深厚的人組成,是人類共同生活的基本單位。幸福和諧家庭是以家庭成員的全面發(fā)展為基礎,以營造積極向上的家庭價值取向;民主平等、團結友善的家庭(鄰里)人際關系;勤奮好學、艱苦奮斗的家庭創(chuàng)業(yè)氛圍;遵紀守法。

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